(07) E as festas de familiares e amigos eram locais
onde se conhecia muita gente, um momento propício
Texto 1
Você conheceu alguém hoje?
(01) Você já parou para pensar em quantas pessoas
você conheceu nos últimos tempos? Com quantas
pessoas novas você conversou? E lembra se
estabeleceu alguma empatia com essa pessoa? Se
se comoveu com alguma história? Ou aprendeu uma
receita nova ou descobriu um novo fornecedor?
(02) Há pouco tempo, cada dia era um novo dia para
conhecer uma nova pessoa, ouvir uma história ou
até mesmo fazer uma nova amizade. A rede de
relacionamentos era construída de forma pessoal,
através de contatos, conversas, trocas de
experiências, auxílios e por indicação de algum
familiar ou amigo.
(03) A conversa podia ocorrer na fila de um ônibus
urbano ou durante o trajeto de viagem. Muitas
vezes, se pedia uma informação na parada de ônibus
e o informante dizia que iria para o mesmo lugar, a
conversa se transformava em um longo papo.
(04) Na prática, as filas sempre eram um bom lugar
para bater um papo e conhecer uma nova pessoa.
As relações estabelecidas na fila do posto de saúde
resultavam em conhecimento prévio da qualidade
dos médicos, e se relatava desde a atenção
dispensada, tipo de medicação indicada até grau de
acerto ou de erro. Sem contar com a lembrança
daquelas receitas caseiras, da época da vovó.
(05) E quantas pessoas se conheciam quando se ia
fazer um curso ou ter uma aula em uma turma
específica? Era o momento de muitas dicas, de saber
como era o professor ou até se valia a pena fazer a
disciplina.
(06) E se você queria que uma viagem longa
passasse rapidamente era só contar com a sorte de
ter ao seu lado uma pessoa que gostasse de
conversar. As horas passavam e era comum
descobrir que se conheciam pessoas em comum. Em
alguns casos, a conversa propiciava uma certa
'terapia', compartilhando dilemas, encrencas
familiares ou, até mesmo, aventuras
empreendedoras.
para se encontrar a alma gêmea ou grandes
amizades. Às vezes, sem nos darmos conta, se
estabelecia uma grande cumplicidade durante uma
conversa, que dava a sensação de que se conhecia
a pessoa há muito tempo.
(08) Refaço a pergunta inicial: Você aproveita as
oportunidades cotidianas para conversar e conhecer
pessoas?
(09) Tanto a pergunta quanto os exemplos dados
foram selecionados propositalmente para instigar a
reflexão, afinal de contas, quase 90% dos gaúchos
utilizam cotidianamente as redes sociais. Significa
dizer que as pessoas passam de duas a três horas
por dia nas redes. E o pior, perdem a oportunidade
de conhecer a pessoa que está ao seu lado.
(10) É cada vez mais comum nos depararmos com
as seguintes situações: pessoas na fila do ônibus ou
do supermercado, vidradas no celular; fazendo uma
viagem teclando no celular, com os fones de ouvido
e totalmente desconectadas de quem está ao lado;
alunos entram na sala de aula e, na primeira
oportunidade, estão conectados ao celular.
(11) E tem aquelas pessoas que ficam em uma fila
para tirar uma ficha no posto de saúde, se indignam
com a demora, postam uma reclamação nas redes
sociais e não falam com a pessoa que está ao seu
lado.
(12) Os encontros entre amigos registram as cenas
mais inusitadas: uma mesa de bar com várias
pessoas e cada uma no seu celular. E o churrasco de
família, onde a galera está toda no celular e só se
olha quando vai tirar uma selfie, para postar em
seguida, ou se fala quando quer mostrar uma foto
ou um vídeo cômico.
(13) Observar exemplos cotidianos nos ajuda a
compreender como a evolução da tecnologia amplia
o nosso individualismo e nos afasta do mundo real.
Elis Radmann. Disponível em: http://coletiva.net/colunas/voce-
conheceu-alguem-hoje,298316.jhtml. Acesso em: 06/05/19.
Adaptado.
1. (UPE 2019) Para compreender globalmente
o Texto 1, o leitor deve considerar que a
autora tem como propósito principal:
A) provocar humor nos seus leitores a partir da
narrativa de cenas inusitadas que envolvem o
uso das tecnologias.
B) relatar experiências da juventude com a
finalidade de fazer as novas gerações
conhecer tais experiências e valorizá-las.
SIMULADO 10 PMPE 2019 | CURSO ESTOU PREPARADO

C) dialogar com o leitor a respeito de costumes
antigos, na expectativa de atraí-lo pelo viés de
uma memória tão coletiva quanto afetiva.
D) argumentar a favor da ideia de que as
pessoas devem valorizar o convívio social
autêntico, ao invés do contato artificial,
apenas por meio das novas tecnologias.
E) trazer ao leitor exemplos de práticas de
convivência social, comuns entre as
populações mais simples, para divulgar tais
práticas em outros segmentos sociais.
2. (UPE 2019) O primeiro parágrafo do Texto
1 é composto exclusivamente por
enunciados interrogativos. Com essa
estratégia, a autora obtém os seguintes
efeitos:
1. conduz o leitor até levá-lo a se convencer de
seus argumentos.
2. cria uma base argumentativa para o
desenvolvimento do texto.
3. estabelece uma interação mais natural e
próxima com o leitor.
4. faz que os leitores decidam responder aos
seus questionamentos.
Estão CORRETOS:
A) 1 e 2, apenas.
B) 1, 2 e 3, apenas.
C) 1 e 4, apenas.
D) 3 e 4, apenas.
E) 1, 2, 3 e 4.
3. (UPE 2019) A certa altura do texto, a autora
faz uso da “metalinguagem”, isto é,
comenta o trabalho de elaboração do
próprio Texto 1. Isso acontece no trecho:
A) “Há pouco tempo, cada dia era um novo dia
para conhecer uma nova pessoa, ouvir uma
história ou até mesmo fazer uma nova
amizade.” (2º parágrafo)
B) “A rede de relacionamentos era construída de
forma pessoal, através de contatos,
conversas, trocas de experiências, auxílios e
por indicação de algum familiar ou amigo.”
(2º parágrafo)
C) “As relações estabelecidas na fila do posto de
saúde resultavam em conhecimento prévio da
qualidade dos médicos, e se relatava desde a
atenção dispensada, tipo de medicação
indicada até grau de acerto ou de erro.” (4º
parágrafo)
D) “E quantas pessoas se conheciam quando se
ia fazer um curso ou ter uma aula em uma
turma específica? Era o momento de muitas
dicas, de saber como era o professor ou até
se valia a pena fazer a disciplina.” (5º
parágrafo)
E) “Tanto a pergunta quanto os exemplos dados
foram selecionados propositalmente para
instigar a reflexão, afinal de contas, quase
90% dos gaúchos utilizam cotidianamente as
redes sociais.” (9º parágrafo)
4. (UPE 2019) Releia o último parágrafo do
Texto 1: “Observar exemplos cotidianos nos
ajuda a compreender como a evolução da
tecnologia amplia o nosso individualismo e
nos afasta do mundo real.”. Ainda acerca
das estratégias de composição do Texto 1, é
correto afirmar que o último parágrafo:
1. surpreende o leitor com uma conclusão
desconectada das outras partes do texto.
2. confirma, para o leitor atento, o tema do texto e
a intenção discursiva da autora.
3. articula-se ao restante do texto pelo segmento
“Observar exemplos cotidianos”.
4. cumpre a pretensão da autora em fechar o texto
com a reflexão mais relevante.
Estão CORRETOS:
A) 1 e 2, apenas.
B) 1 e 4, apenas.
C) 2 e 3, apenas.
D) 2, 3 e 4, apenas.
E) 1, 2, 3 e 4.
5. (UPE 2019) O uso frequente de enunciados
interrogativos de finalidade retórica, no
Texto 1, evidencia que nele predomina a
tipologia
A) argumentativa.
B) descritiva.
C) expositiva.
D) instrucional.
E) narrativa.
6. (UPE 2019) Releia: “E se você queria que
uma viagem longa passasse rapidamente
era só contar com a sorte de ter ao seu lado uma
pessoa que gostasse de conversar.” (6º
parágrafo). O segmento destacado estabelece
com o restante do trecho uma relação
A) causal.
B) temporal.
C) condicional.
D) consecutiva.
E) comparativa.
SIMULADO 10 PMPE 2019 | CURSO ESTOU PREPARADO
 7. (UPE 2019) Assinale a alternativa em que os
termos destacados são sinônimos.
A) “E lembra se estabeleceu alguma empatia /
simpatia com essa pessoa?”
B) “A conversa podia ocorrer na fila de um
ônibus urbano ou durante o trajeto /
percurso de viagem.”
C) “As relações estabelecidas na fila do posto de
saúde resultavam em conhecimento prévio /
consistente da qualidade dos médicos”.
D) “Em alguns casos, a conversa propiciava /
indicava uma certa 'terapia'”.
E) “Os encontros entre amigos registram as
cenas mais inusitadas / inconvenientes”.
8. (UPE 2019) Considerando as normas de
concordância, analise os enunciados a
seguir.
1. Sem dúvida, antigamente havia mais pessoas
dispostas a fazer novas amizades.
2. Nos relacionamentos atuais, não é valorizado
coisas como o olho no olho.
3. Parecem que as amizades, hoje, são
construídas com outras bases.
4. As tecnologias estão presentes nos
relacionamentos já faz muitos anos.
Estão CORRETOS:
A) 1 e 3, apenas.
B) 2 e 4, apenas.
C) 1 e 4, apenas.
D) 2 e 3, apenas.
E) 1, 2, 3 e 4.
9. (UPE 2019) No que se refere às normas de
regência, assinale a alternativa CORRETA.
A) A regência se manteria inalterada no trecho:
“Você já parou para pensar em quantas
pessoas você conheceu nos últimos tempos?”,
se a forma verbal destacada fosse substituída
por “refletir”.
B) No trecho: “Na prática, as filas sempre eram
um bom lugar para bater um papo e conhecer
uma nova pessoa.”, a regência seria a mesma
se a forma verbal destacada fosse substituída
pela expressão ‘travar conhecimento’.
C) A forma verbal destacada no trecho: “E se você
queria que uma viagem longa passasse
rapidamente era só contar com a sorte de ter
ao seu lado uma pessoa que gostasse de
conversar” poderia ser substituída por
‘apreciasse’, sem alteração da regência.
D) A forma verbal destacada no trecho: “As
relações estabelecidas na fila do posto de
saúde resultavam em conhecimento prévio
da qualidade dos médicos” poderia ser
substituída por ‘redundavam’, caso em que a
regência ficaria inalterada.
E) No trecho: “Tanto a pergunta quanto os
exemplos dados foram selecionados
propositalmente para instigar a reflexão”, a
regência ficaria inalterada se a forma verbal
destacada fosse substituída por ‘levar’.
10. (UPE 2019) Assinale a alternativa em que a
palavra destacada está escrita de acordo
com as normas ortográficas vigentes.
A) Jovens que se relacionam como os de
antigamente são exceções.
B) Muitos psiquiatras analizam os
relacionamentos atuais como problemáticos.
C) É preciso enchergar com clareza como estão
os relacionamentos modernos.
D) Não há consenço se as tecnologias ajudam ou
atrapalham os relacionamentos.
E) A verdade é que os jovens de hoje não são mais
frustados que os de antigamente
Texto 2
Para de fumar, meu filho
(1) A médica gritou para que deitassem minha mãe
no chão e, para o meu horror, começaram a fazer
massagem cardíaca. Não quis continuar vendo. E
quando voltei, disseram simplesmente que ela havia
parado. Não disseram: ela morreu, ela faleceu.
Usaram uma figura de retórica médica: sua mãe
parou. Havia quase meio ano que eu não fumava. Saí
dali, atravessei a rua e comprei uma carteira de
cigarros. Os meus irmãos e irmãs, avisados, se
puseram a caminho. Eu sabia que minha velhinha,
internada naquela clínica, podia morrer, mas jamais
imaginei testemunhar a brutalidade daquela cena.
Depois, sentei num banco de jardim nos fundos no
pátio da clínica, e ali comecei a chorar e a fumar.
(2) Havia quase seis meses que eu não fumava, a
morte repentina da minha mãe me fez voltar coberto
de "direitos". Logo criei justificativas filosóficas para
continuar fumando: somos um grão de areia, uma
casquinha de noz nas águas injustas e revoltas da
vida, a chama se apaga a qualquer momento, o que
adianta não comer ovos estrelados, derretendo em
cima do pão fresquinho. De que que adianta a ingesta
do abominável repolho cru, que é bom para os
intestinos, de que adianta não fumar? – me
perguntava inflado de razões tabagistas. – Dane-se,
SIMULADO 10 PMPE 2019 | CURSO ESTOU PREPARADO
fuck you os médicos, a medicina – e dava tragadas
revoltadas olhando para a brasa do cigarro enquanto estresse, e uma coragem diante do medo que só
as lágrimas escorriam.
(3) Passado o primeiro impacto da perda, segui que acender outro.
fumando, mas mantinha certo controle para não fumar-meu-filho,297057.jhtml. Acesso em: 10 abr. 2019. Adaptado
explodir a quantidade de cigarros como antes. Num
belo dia lembrei um fato aparentemente isolado.
Lembrei que no período em que fiquei sem fumar,
fui tomado de uma alegria aparentemente
injustificada. Vivia mais alegre pelo simples fato de
ter vencido uma batalha em que a maioria fracassa.
Algo difícil de ser entendido por quem nunca fumou.
Ser mais feliz por não fumar. Isso, sim, que é um
raro prazer de impossível tradução.
(4) O que quer que eu diga? Parar e não voltar a
fumar é como voltar da guerra vivo e vitorioso. É
como acordar os sentidos que estavam hibernando e
sentir um novo suprimento de energia vital invadir
cada canto, canto redondo, digamos, do corpo e do
cérebro, como se o ato de respirar desse barato.
(5) Uns três meses depois, voltei à clínica onde
minha mãe havia morrido, não sei por que, (e estou
farto de saber). Fui lá para me desassombrar, para
racionalizar o cenário, falar com as pessoas de novo,
gastar, gastar tudo aquilo por que passei. Após
algumas conversas constrangidas, comecei a me dar
conta de que ninguém da clínica queria falar comigo
sobre o assunto, para eles, profissionais, era página
virada. Mas quando saí, uma enfermeira me
acompanhou até o portão de entrada e me contou
com naturalidade um fato que me deixou
estarrecido. Me disse que no dia em que morreu, 13. (UPE 2019) A certa altura do texto, o autor
minha mãe teria dito a ela: "... se me acontecer
alguma coisa, diz para o meu filho Paulo não voltar
mais a fumar, ele fica tão feliz quando não está
fumando...".
(6) Isso já faz três meses, e há três meses que não
voltei a fumar nem mais um cigarro. Não por achar
que recebi uma mensagem amorosa do além. Mas
porque a minha mãe também havia notado que eu
andava estremecido por uma nova alegria depois
que havia parado de fumar.
(7) Se quiser fumar, fume, esta é uma decisão
profundamente solitária e íntima. Melancolia,
solidão, estresse, medo e raiva combinam com
cigarro. Difícil, quase impossível, é fazer que o
fumante entenda que o cigarro é um ente "mágico",
e é, e que, em vez de permitir que você lute contra
os problemas existenciais, ou mesmo do dia a dia, o
maldito cigarro "costura" essas sensações na sua
alma, de modo a lhe proporcionar prazer na
melancolia, bem-estar na solidão, adrenalina no
dura o tempo que o cigarro queima. Em seguida, tem
Paulo Tiaraju. Disponível em: http://coletiva.net/artigos-/para-de-
11. (UPE 2019) Para compreender globalmente o
Texto 1, o leitor deve considerar que o autor tem
como propósito principal:
A) comover os leitores, pois a morte é um tema
que sempre envolve emoção e dor.
B) convencer o leitor a abandonar o fumo com
base em fatos e argumentos científicos.
C) dividir com os leitores o sofrimento de
acompanhar os momentos finais de sua mãe.
D) partilhar uma experiência pessoal e
transformadora que pode influenciar o leitor.
E) trazer para os seus leitores as informações
mais recentes sobre os efeitos do cigarro.
12. (UPE 2019) A surpreendente razão que
motivou o autor a abandonar o fumo foi:
A) a certeza de que algumas de suas
justificativas eram só desculpas.
B) a consciência de que sua mãe morreu em
decorrência do fumo.
C) a descoberta do mal que o fumo causa à
saúde das pessoas.
D) o fato de sua mãe ter-lhe feito esse pedido no
leito de morte.
E) a percepção de como se sentia alegre quando
deixava de fumar.
consegue a atenção do leitor ao apresentar
argumentos simplórios, empregados
comumente para explicar um
comportamento discutível. No texto, tais
argumentos estão reunidos sob a
expressão:
A) “figura de retórica” (1º parágrafo).
B) “justificativas filosóficas” (2º parágrafo).
C) “fato aparentemente isolado” (3º parágrafo).
D) “mensagem amorosa do além” (6º
parágrafo).
E) “problemas existenciais” (último parágrafo).
SIMULADO 10 PMPE 2019 | CURSO ESTOU PREPARADO
14. Releia o 3º parágrafo. Passado o primeiro
impacto da perda, segui fumando, mas
mantinha certo controle para não explodir a
quantidade de cigarros como antes. Num
belo dia lembrei um fato aparentemente
isolado. Lembrei que no período em que
fiquei sem fumar, fui tomado de uma alegria
aparentemente injustificada. Vivia mais
alegre pelo simples fato de ter vencido uma
batalha em que a maioria fracassa. Algo
difícil de ser entendido por quem nunca
fumou. Ser mais feliz por não fumar. Isso,
sim, que é um raro prazer de impossível
tradução. Preencha a lacuna a seguir com o
trecho que substitui o pronome “Isso”
(destacado), completando-lhe o sentido em
conformidade com o texto. D) 2, 3 e 4, apenas.
__________________________________
__ (...) é um raro prazer de impossível
tradução. O trecho que completa a lacuna
em conformidade com o texto é:
A) “Ser mais feliz por não fumar”.
B) “ter vencido uma batalha em que a maioria
fracassa.”
C) “lembrar um fato aparentemente isolado”.
D) “não explodir a quantidade de cigarros como
antes”.
E) “seguir fumando, mas manter certo controle”. 16. Entre os direitos sociais, a Constituição
15. (UPE 2019) Releia o último parágrafo do
Texto 1.
Se quiser fumar, fume, esta é uma decisão
profundamente solitária e íntima. Melancolia,
solidão, estresse, medo e raiva combinam com
cigarro. Difícil, quase impossível, é fazer que o
fumante entenda que o cigarro é um ente
"mágico", e é, e que, em vez de permitir que você
lute contra os problemas existenciais, ou mesmo
do dia a dia, o maldito cigarro "costura" essas
sensações na sua alma, de modo a lhe
proporcionar prazer na melancolia, bem-estar na
solidão, adrenalina no estresse, e uma coragem
diante do medo que só dura o tempo que o cigarro
queima. Em seguida, tem que acender outro.
Acerca das diversas relações que concorrem
para o estabelecimento dos sentidos nesse
parágrafo, analise as afirmativas a seguir.
1. O autor se contradiz ao construir uma ideia
positiva do cigarro quando afirma que o fumo
promove “prazer na melancolia” e “bem-estar
na solidão”.
2. O segmento destacado em: “o maldito cigarro
‘costura’ essas sensações na sua alma (...)”
deve ser compreendido como ‘prende esses
sentimentos no seu íntimo’.
3. O segmento “essas sensações” resume a
sequência: “Melancolia, solidão, estresse, medo
e raiva”.
4. No trecho: “(...) e uma coragem diante do medo
que só dura o tempo que o cigarro queima. Em
seguida tem que acender outro.”, o autor
argumenta contra o cigarro mostrando que ele
proporciona apenas soluções efêmeras.
Estão CORRETAS:
A) 1 e 2, apenas.
B) 1, 2 e 4, apenas.
C) 1 e 3, apenas.
E) 1, 2, 3 e 4.
Federal garante os direitos dos
trabalhadores, EXCETO:
A) Relação de emprego protegida contra
despedida arbitrária ou sem justa causa, nos
termos de lei complementar, que preverá
indenização compensatória, dentre outros
direitos.
B) Salário-família pago em razão do dependente
do trabalhador de baixa renda, nos termos da
lei.
C) Seguro contra acidentes do trabalho, a cargo
do empregador, sem excluir a indenização a
que este está obrigado quando incorrer em
dolo ou culpa.
D) Participação nos lucros ou resultados da
empresa, vinculada à remuneração, nos
termos da lei.
E) Duração do trabalho normal não superior a
oito horas diárias e quarenta e quatro
semanais, facultadas a compensação de
horários e a redução da jornada, mediante
acordo ou convenção coletiva de trabalho
SIMULADO 10 PMPE 2019 | CURSO ESTOU PREPARADO
17. Em se tratando dos direitos sociais,
A) a moradia não é um deles, mas o trabalho é.
B) os trabalhadores urbanos e rurais estão
equiparados quanto a eles.
C) o trabalhador doméstico tem direito a todos
eles.
D) o trabalho não é um deles, mas a moradia é.
E) o trabalho e a moradia não se incluem entre
eles.
18. A respeito dos direitos sociais:
A) O direito à moradia encontra-se consagrado 21. Entre os direitos sociais, a Constituição
no caput do artigo 6º da Constituição Federal
de 1988 desde o seu texto original.
B) A localização “topográfica” dos direitos sociais
no texto da Constituição Federal reforça a
tese de que os mesmos não se tratam de
direitos fundamentais.
C) Muito embora a doutrina sustente a tese do
“direito ao mínimo existencial”, a B) participação nos lucros ou resultados,
jurisprudência do Supremo Tribunal Federal
rejeita o seu acolhimento, amparada,
sobretudo, no princípio da separação dos
poderes.
D) O caput do art. 6º da Constituição Federal
elenca rol taxativo dos direitos sociais
consagrados pelo texto constitucional.
E) A Constituição Federal consagra
expressamente o direito à educação como
direito público subjetivo.
19. Os direitos sociais tiveram um grande
avanço na Constituição de 1988 em
comparação às legislações anteriores.
Nesse sentido, é correto afirmar que
A) os direitos sociais contemplam apenas
cidadãos considerados vulneráveis.
B) são considerados direitos sociais a a alternativa correta.
inafastabilidade da justiça e a presunção da
inocência.
C) os direitos trabalhistas como férias e 13º
salário pertencem ao rol de direitos sociais.
D) a isonomia perante a lei é uma conquista
contemplada no rol de direitos sociais.
E) direitos sociais e direitos da personalidade são
sinônimos.
20. No tocante aos Direitos Sociais, é
INCORRETO afirmar que são direitos dos
trabalhadores urbanos e rurais,
A) a irredutibilidade do salário, salvo o disposto
em convenção ou acordo coletivo.
B) o piso salarial proporcional à extensão e à
complexidade do trabalho.
C) a assistência gratuita aos filhos e
dependentes desde o nascimento até os 10
anos de idade em creches e pré-escolas.
D) a jornada de 6 horas para o trabalho realizado
em turnos ininterruptos de revezamento,
salvo negociação coletiva.
E) a proteção em face da automação, na forma
da lei.
Federal garante os direitos dos
trabalhadores, exceto,
A) relação de emprego protegida contra
despedida arbitrária ou sem justa causa, nos
termos de lei complementar, que preverá
indenização compensatória, dentre outros
direitos.
vinculada à remuneração, nos termos da lei.
C) salário-família pago em razão do dependente
do trabalhador de baixa renda, nos termos da
lei.
D) duração do trabalho normal não superior a
oito horas diárias e quarenta e quatro
semanais, facultadas a compensação de
horários e a redução da jornada, mediante
acordo ou convenção coletiva de trabalho.
E) seguro contra acidentes de trabalho, a cargo
do empregador, sem excluir a indenização a
que este está obrigado, quando incorrer em
dolo ou culpa.
22. Em relação aos direitos e garantias
fundamentais e aos direitos sociais
previstos na Constituição Federal, assinale
A) O direito à propriedade é garantido
constitucionalmente, devendo, no entanto,
atender à sua função social.
B) O direito à saúde não possui aplicação
imediata, sendo necessária a aprovação de lei
complementar para que tenha eficácia.
C) É direito da gestante a obtenção de licença,
não inferior a sessenta dias, sem prejuízo do
emprego e do salário.
D) Os direitos e garantias fundamentais
estendem-se a cidadãos estrangeiros,
independente de onde residam.
E) É assegurado pela Constituição o acesso à
informação por meio da rede mundial de
computadores (internet).
SIMULADO 10 PMPE 2019 | CURSO ESTOU PREPARADO
23. Sobre os direitos sociais, marque a
alternativa CORRETA:
A) Os empregados não poderão ser demitidos
mesmo com indenização compensatória.
B) O trabalhador rural não tem direito a fundo
de garantia do tempo de serviço.
C) Desde que exista convenção ou acordo
coletivo, os salários poderão ser reduzidos.
D) O piso salarial é fixado exclusivamente com
base no grau de instrução do trabalhador.
E) De acordo com a Constituição, os que
percebem remuneração variável poderão
receber salário inferior ao mínimo.
24. Considerando os direitos sociais, é certo
que
A) deverá ser observada a igualdade entre o
trabalhador com vínculo empregatício
permanente e o avulso.
B) é permitida a distinção entre trabalho
manual, técnico e intelectual.
C) o prazo prescricional para as ações
trabalhistas será sempre de dois anos.
D) é facultativa a participação dos sindicatos
nas negociações coletivas de trabalho.
E) impõe a perda da nacionalidade somente
quando o brasileiro adquire outra
nacionalidade.
25. Assinale abaixo o único cargo que é
privativo de brasileiro nato.
A) Juiz de paz.
B) Vereador.
C) Governador.
D) Presidente do Senado Federal.
E) Ministro da Fazenda.
26. O artigo 5° da Constituição da República
Federativa do Brasil, de 1988, estabelece
um rol de direitos e deveres individuais e
coletivos. De acordo com esse dispositivo,
assinale a alternativa correta.
A) É livre a manifestação do pensamento, sendo
assegurado o anonimato.
B) É livre a expressão de atividade intelectual,
artística, científica e de comunicação,
mediante obtenção de licença a ser expedida
por autoridade competente.
C) Todos podem reunir-se pacificamente, sem
armas, em locais abertos ao público, mediante
autorização da autoridade competente, desde
que não frustrem outra reunião anteriormente
convocada para o mesmo local.
D) Aos autores pertence o direito exclusivo de
utilização, publicação ou reprodução de suas
obras, transmissível aos herdeiros pelo tempo
que a lei fixar.
E) A lei assegurará aos autores de inventos
industriais privilégio permanente para sua
utilização, bem como proteção às criações
industriais, à propriedade das marcas, aos
nomes de empresas e a outros signos
distintivos, tendo em vista o interesse social e o
desenvolvimento tecnológico e econômico do
país.
27. Adam Baker, brasileiro naturalizado, de 27
anos, residente há 8 anos no Brasil, decidiu
ingressar na política a fim de contribuir
com o seu trabalho para a melhoria da
situação social do povo brasileiro.
Considerados apenas os dados fornecidos,
à luz das pertinentes condições de
elegibilidade estabelecidas na
Constituição Federal, Adam poderá
concorrer ao seguinte cargo eletivo:
A) Governador do Estado.
B) Senador.
C) Deputado Federal, situação em que, se eleito,
poderá, inclusive, pleitear a presidência da
Câmara dos Deputados.
D) Deputado Estadual, situação em que, se eleito,
poderá, inclusive, pleitear a presidência da
Assembleia Legislativa.
E) Vice-Presidente da República.
28. Com base nas súmulas do Supremo Tribunal
Federal, assinale a alternativa correta a
respeito do instituto do mandado de
segurança.
A) A entidade de classe tem legitimação para o
Mandado de Segurança ainda quando a
pretensão veiculada interesse apenas a uma
parte da respectiva categoria.
B) A impetração de Mandado de Segurança
coletivo por entidade de classe em favor dos
associados depende da autorização destes.
C) Compete ao Supremo Tribunal Federal
conhecer originariamente de Mandado de
Segurança contra atos de outros tribunais.
D) É cabível agravo regimental contra decisão do
relator que concede ou indefere liminar em
Mandado de Segurança.
E) Decisão denegatória de Mandado de
Segurança, ainda que fazendo coisa julgada
contra o impetrante, não impede o uso da
ação própria.
SIMULADO 10 PMPE 2019 | CURSO ESTOU PREPARADO
29. Nos termos da Constituição Federal, entre
outros, está assegurado entre os Direitos e
Garantias Fundamentais:
A) a gratuidade dos atos necessários ao
exercício da cidadania, na forma da lei, e das
ações de habeas corpus e habeas data.
B) a todos, no âmbito judicial e administrativo,
a pouca duração do processo e sua célere 31. Paulo precisava trocar de carro e para isso
tramitação. pegou emprestado com seu amigo, no mês
C) aos que comprovarem insuficiência de de Abril, R$3500,00 para ser pago
recursos, que o Estado poderá prestar somente em agosto a juros de 5% ao mês.
assistência jurídica parcial. No mês de Agosto Paulo deverá pagar ao
D) aos condenados por erro judiciário, a amigo um montante de:
indenização do Estado, excetuado àqueles A) R$700,00.
que ficarem presos além do tempo fixado na B) R$4200,00.
sentença. C) R$3900,00.
E) que os direitos e garantias expressos nesta D) R$4000,00.
Constituição excluem outros decorrentes dos E) R$3800,00.
tratados internacionais em que a República
Federativa do Brasil seja parte. 32. Uma urna contém 8 bolas brancas e 6 bolas
pretas. Ao serem retiradas, ao acaso, 4
30. É assegurada aos partidos políticos bolas da urna, sem reposição, a
autonomia para definir sua estrutura probabilidade de que pelo menos três
interna e estabelecer regras sobre escolha, bolas sejam pretas é igual a
formação e duração de seus órgãos A) 25 /143.
permanentes e provisórios, sobre sua B) 23 /77.
organização e funcionamento, para adotar C) 18/ 57.
os critérios de escolha e o regime de suas D) 31/ 65.
coligações nas eleições majoritárias, E) 48/ 91.
A) vedada a sua celebração nas eleições
proporcionais, com obrigatoriedade de 33. Uma progressão geométrica tem quatro
termos. O segundo termo é igual a −14 e a
vinculação entre as candidaturas em âmbito
soma dos três primeiros termos é igual a
nacional, estadual, distrital ou municipal.
86. Sabendo que o quarto termo é um
B) vedada a sua celebração nas eleições
número entre −1 e 1, o produto de todos
proporcionais, sem obrigatoriedade de
os termos da progressão é igual a
vinculação entre as candidaturas em âmbito
A) −536.
nacional, estadual, distrital ou municipal.
B) −364.
C) permitida a sua celebração nas eleições
C) −432.
proporcionais, com obrigatoriedade de
D) 598.
vinculação entre as candidaturas em âmbito
E) 784.
nacional, estadual, distrital ou municipal.
D) permitida a sua celebração nas eleições 34. A quantidade de números inteiros
proporcionais, sem obrigatoriedade de positivos formados de 5 algarismos não
vinculação entre as candidaturas em âmbito nulos e distintos, em que 3 algarismos são
nacional, estadual, distrital ou municipal. pares e 2 algarismos são ímpares, é igual a
E) permitida a sua celebração nas eleições A) 4620.
proporcionais e a vinculação entre as B) 4680.
candidaturas em âmbito nacional, estadual, C) 4740.
distrital ou municipal. D) 4800.
E) 4860.

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 40. A respeito das características da função y
35. Escolhe-se ao acaso um número inteiro = − x + 3 assinale a alternativa que
positivo e menor do que 2014. A apresenta a descrição correta.
probabilidade de que o número seja A) A função é negativa para todo x>3.
divisível por 4 ou por 6 é de: B) A função é positiva para todo x>0.
A) 1/6. C) A função se anula quando x=0.
B) 1/4. D) A função se anula quando x= -3.
C) 1/2. E) A função é crescente.
D) 1/3.
E) 3/4.
36. Uma caixa contém 8 bolas verdes, 6 bolas
amarelas, 4 bolas azuis e 2 bolas vermelhas.
Qual a probabilidade, de alguém, sem olhar,
tirar dessa caixa uma bola azul?
A) 10%.
B) 20%.
C) 40%.
D) 50%. 41. (UPE) “E se a lição foi aprendida A vitória
E) 100%. não será vã. Neste Brasil holandês, Tem
lugar pra o português E para o banco de
37. Lívia quer pintar as quatro paredes de seu Amsterdã” (Francisco Buarque de Holanda e Rui Guerra,
quarto de modo que paredes adjacentes Calabar, O elogio da tradição, pág. 7, 1973)
tenham cores distintas. Ela dispõe de cinco Sobre a Invasão Holandesa em
tipos de cores. De quantas maneiras Pernambuco, analise as alternativas a
diferentes Lívia pode pintar seu quarto? seguir.
A) 80. I. Durante o Governo de João Maurício de
B) 120. Nassau, a Companhia das Índias Ocidentais
C) 180. concedeu crédito aos Senhores de Engenho,
D) 240. destinado ao reaparelhamento dos engenhos,
E) 260. à recuperação dos canaviais e à compra de
escravos.
38. Com os algarismos 2, 3, 5, 6, 7 são formados
II. O empenho da burguesia holandesa em
números de 5 algarismos distintos.
romper o bloqueio econômico, imposto por
Escolhendo um deles ao acaso, a Felipe II, tinha a finalidade de fundar, no
probabilidade de ele ser ímpar é: Brasil, uma colônia de povoamento, para
A) 80%. abrigar os calvinistas e interromper a produção
B) 70%. de açúcar no Nordeste brasileiro.
C) 60%. III. O Governo de Nassau urbanizou o Recife,
D) 50%. providenciou a construção de pontes e de
E) 65%. obras sanitárias, dotou a cidade de um jardim
39. O gráfico da função real ݂ƒ é uma reta. botânico, de um jardim zoológico e de um
observatório astronômico.
Sabe-se que ƒ(6) = 10 e que ݂ƒ(22) = 18.
IV. O movimento denominado Batalha dos
Então, ݂ƒ(88) é igual a Guararapes teve início com a chegada ao Brasil
A) 29. do conde Maurício de Nassau, nomeado
B) 40. Governador–Geral do Brasil holandês.
C) 51. Estão corretas
D) 62. A) somente I, II e III.
E) 76. B) somente I, III e IV.
C) somente I e III.
D) somente II e IV.
E) somente III e IV.

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42. (UPE) Sobre a Revolução Pernambucana de 44. (UPE 2019) “A cultura africana chegou ao
1817, considere as afirmativas a seguir.
I. Tinha como objetivo proclamar uma
República e abolir, imediatamente, a
escravidão no Nordeste.
II. Foi organizada, conforme os ideais da
Igualdade, Liberdade e Fraternidade, que
inspiravam a Revolução Francesa.
III. Teve como principais causas o aumento dos
impostos, a grande seca de 1816, que
provocou muita fome no Nordeste, e a crise
da agricultura, afetando a produção do açúcar brasileiras, e os hauçás e malês, de religião
e do algodão.
IV. Foi a única rebelião anterior à independência como a indígena, a cultura africana foi
política do Brasil que ultrapassou a fase da geralmente
conspiração. Os rebeldes tomaram o poder e
permaneceram no governo por mais de 70
dias.
Assinale a alternativa que contém as
afirmativas corretas.
A) Somente I, II e III.
B) Somente I, II e IV.
C) Somente I, III e IV.
D) Somente II, III e IV.
E) I, II, III e IV.
43. (UPE) Em 1964, os militares tomaram o
poder e implantaram uma ditadura no
Brasil. Durante os governos militares,
podemos constatar:
I. Os golpistas procuraram definir esse assalto à
democracia como uma revolução;
II. O golpe militar de 1964 representou a
culminância do processo de crise do
populismo, iniciado com a renúncia de Jânio
Quadros em 1961;
III. Uma das características dos governos
militares foi o autoritarismo, visto que
membros do governo não se mostravam
dispostos a dialogar com os diversos setores
da sociedade;
IV. Tortura, prisão e expulsão do país foram
instrumentos utilizados pelos governos
militares contra alguns cidadãos, para
manterem seu poder inabalado.
Os itens corretos são
A) somente I, III e IV.
B) somente II, III e IV.
C) somente I, II e IV.
D) somente I, II e III.
E) I, II, III e IV.
Brasil com os povos escravizados trazidos
da África durante o longo período em que
durou o tráfico negreiro transatlântico. A
diversidade cultural da África refletiu-se
na diversidade dos escravos, pertencentes
a diversas etnias que falavam idiomas
diferentes e trouxeram tradições distintas.
Os africanos trazidos ao Brasil incluíram
bantos, nagôs e jejes, cujas crenças
religiosas deram origem às religiões afro-
islâmica e alfabetizados em árabe. Assim
suprimida pelos
colonizadores.”
(https://www.faecpr.edu.br/site/portal_afro_brasileira/2_I.php)
Em relação à cultura afro-brasileira,
assinale a alternativa CORRETA.
A) Os bantos, nagôs e jejes no Brasil criaram o
candomblé, religião afro-brasileira baseada
no culto aos orixás, praticada atualmente, no
território nacional, embora ainda sofra com
preconceito de parte da população.
B) Largamente distribuída também é a
umbanda, religião mais antiga que o
candomblé, mas que não mistura elementos
africanos com o catolicismo e o espiritismo.
C) A capoeira, usada durante muito tempo
como forma de resistência escrava, chegou
ao Brasil junto com os primeiros escravos,
disseminando-se, ainda, no período colonial
entre indígenas e brancos.
D) A influência da cultura africana é também
evidente na culinária regional, todavia essa
influência só se resume ao estado da Bahia,
onde foi introduzido o dendezeiro, uma
palmeira africana da qual se extrai o azeite-
de-dendê.
E) Na música, contribuiu com os instrumentos
de sopro e corda, que são a base da música
popular brasileira. Gêneros musicais
coloniais de influência africana, como a polca
e a marcha marcial, terminaram dando
origem à base rítmica do maxixe, samba,
choro, bossa-nova e outros gêneros musicais
atuais.
SIMULADO 10 PMPE 2019 | CURSO ESTOU PREPARADO
45. (UPE 2019) [ela] se destinava, grosso modo, a
alterar o sistema de governo. Principalmente a
fazer frente ao “absolutismo” do Rio de Janeiro...
Não foi ao acaso esse ato. Havia um tempo que
já se vinha apregoando as contradições entre o
governo do Rio de Janeiro em relação às
províncias do Norte. Cipriano Barata e Frei
Caneca, em seus periódicos, foram grandes
publicistas das ideias carvalhistas. O frei carmelita
usava o Typhis Pernambucano e também usava
suas pregações para disseminar
pensamentos... Tendo as tropas imperiais saído
vitoriosas, foi o êxito de um projeto de nação em
detrimento de outro. Garantiu-se, assim, a
unidade territorial da incipiente Nação brasileira.
(FRANÇA, Wanderson Édipo. O serviço das armas, as gentes do
povo e os escravizados.)
O fragmento acima analisa um dos
acontecimentos mais estudados pela
historiografia positivista, referente ao
estado de Pernambuco. Estamos nos
referindo à
A) Insurreição Pernambucana de 1654.
B) Batalha dos Guararapes.
C) Guerra dos Mascates.
D) a Convenção do Beberibe.
E) Confederação do Equador de 1824.
46. (UPE 2019) Para o cargo de governador, foi
nomeado o conde João Maurício de Nassau,
que chegou ao Recife, em janeiro de 1637.
No período em que governou o Brasil-
holandês, entre 1637 a 1644, Nassau
procurou estabelecer uma administração
eficiente e um bom relacionamento com os
senhores de engenho da região. Desse
modo, foram colocados à disposição dos
proprietários de engenho recursos
financeiros, para serem utilizados na
compra de escravos e de maquinário para o
fabrico do açúcar.
(https://educacao.uol.com.br/disciplinas/historia-
brasil/invasaoholandesa-portugal-perde-pernambuco-para-
holanda.htm?cmpid=copiaecola).
Dentre as realizações do governo
nassauviano, assinale a alternativa
CORRETA.
A) Foi criada a primeira universidade da
América, com o objetivo de prestar serviços
educacionais aos filhos da Casa de Orange.
B) Promoveram a industrialização dos
engenhos, trocando as antigas moendas
movidas à tração animal por modernas
máquinas a vapor.
C) Institucionalizou o Calvinismo como culto
oficial, proibindo a manifestação de qualquer
outra religião.
D) Promoveu uma perseguição violenta contra os
judeus que já habitavam as terras da
capitania de Pernambuco, confiscando seus
bens e terras.
E) Instalou a Câmara dos Escabinos, que tinha
como função legislar e julgar casos de
primeira instância.
seus
47. (UPE 2019) “No seu conjunto, tal
movimento de ocupação de terras ditas
“virgens” ou innabitadas, erroneamente,
levado a efeito por sergipanos, alagoanos
e paulistas, não se enquadra na versão
idealizada que canta a marcha heróica de
bravos indômitos bandeirantes investindo
sobre os sertões, como paladinos da
construção territorial do país. E, menos
ainda, confirma a versão que vê no índio o
recurso de mão-de-obra voluntária e
“culturalmente” adequada ao trabalho.”
(Pecuária, Alimentos e Sistemas Agrários no Brasil (Séculos XVII E XVIII)
LINHARES, Maria Yedda Leite Linhares, 2000.)
Em relação à ocupação do Pernambuco
Colonial, assinale a alternativa CORRETA.
A) As fazendas de gado se caracterizavam pela
natureza livre do trabalho nelas realizado por
negros alforriados e índios.
B) A escravidão não teve curso na liberdade
que seria o apanágio do trabalho de
vaqueiros e peões, sendo esta uma das
razões dos poucos escravos encontrados nos
sertões.
C) Os índios, inadaptados ao trabalho
sedentário da agricultura da cana-de-açúcar,
teriam aceitado facilmente viver no latifúndio
da pecuária.
D) A ocupação dos sertões sanfranciscano e
pernambucano, possibilitando a formação de
vastos e sucessivos latifúndios, se deveu
exclusivamente à monocultura do algodão.
E) A ocupação das vastas áreas identificadas
como sertões se deu com o extermínio das
populações indígenas, com dimensões de
genocídio, na medida em que avançavam as
fazendas de gado.
SIMULADO 10 PMPE 2019 | CURSO ESTOU PREPARADO
48. (UPE 2019) A charge a seguir faz uma crítica
ao seguinte período da história do Brasil:

51. (UPE 2019) Sobre Pernambuco, analise as

proposições abaixo:
I. A cultura da cana-de-açúcar representou
uma importante atividade econômica para o
estado.
II. Com climas quentes e úmidos, a porção
Leste apresenta grande biodiversidade com
suas matas de araucária.
A) Ditadura Civil-Militar (1964-1985). III. Possui historicamente preocupantes taxas
B) República da Espada (1889-1894). de mortalidade infantil em relação às demais
C) Estado Novo (1937-1945). regiões do Brasil.
D) Brasil Império (1822-1889). IV. É formado por sete importantes regiões de
E) Nova República (1988-2019). desenvolvimento com vasta orla marítima e
grande potencial turístico.
49. (UPE 2019) Coube ao empreendimento Está(ão) CORRETA(S)
açucareiro a ocupação do litoral da América A) I, apenas.
Portuguesa, ao menos em parte B) I e III, apenas.
considerável da área compreendida entre as C) I, II e III, apenas.
Capitanias de Pernambuco e São Vicente. Já D) III e IV, apenas.
a ocupação dos sertões, durante o período E) I, II, III e IV.
colonial, da atual Região Nordeste, está
52.
ligada
A) às Fazendas de Gado.
B) à Exploração do Café.
C) à Cultura do Algodão.
D) ao Desenvolvimento Industrial.
E) à Extração do Látex.
50. (UPE 2019) Além do açúcar, quais desses
produtos oriundos da América portuguesa
tinham boa aceitação nos mercados
africanos para o tráfico de escravos?
A) Farinha de mandioca e tabaco.
B) Água ardente e seda.
C) Seda e marfim.
D) Marfim e cravo.
E) Cravo e canela.

SIMULADO 10 PMPE 2019 | CURSO ESTOU PREPARADO

 Sobre o espaço pernambucano, assinale a 55. (UPE 2019) Sobre rede e hierarquia urbana,
alternativa CORRETA.
A) Possui mais de dez milhões de habitantes,
conforme estimativa em 2015.
B) É constituído de uma rede hidrográfica com
rios temporários, como o São Francisco.
C) Tem na Região Metropolitana do Recife, também
referida por Grande Recife, significativos
números de habitantes que residem em áreas
de grande risco de desabamento.
D) Congrega climas temperados e tropicais de
altitude nas regiões litorâneas.
E) O litoral de quase 100km de extensão está
entre os maiores do Brasil.
53. (UPE 2019) Sobre climas, é CORRETO
afirmar que o de Pernambuco apresenta
climas
A) diversos, possibilitados por uma significativa
dimensão territorial.
B) temperados na maior parte das suas regiões. 56. (UPE
C) intensos que deflagram tsunamis e
terremotos.
D) desérticos em sua porção central e no Norte.
E) de monções nas regiões de maior altitude.
54. (UPE 2019) Analise as proposições sobre as
Cidades e a produção do Espaço:
I. As atividades econômicas produzem espaços
diferentes, como as do setor secundário, que
produzem paisagens com fábricas e polos
industriais.
II. O comércio e os serviços em geral também
são responsáveis pelo processo de uso e
ocupação dos diversos territórios nas
cidades.
III. Algumas cidades possuem infraestrutura
voltada para atividades turísticas com
espaços públicos de lazer, hotéis e pousadas 57. (UPE 2019) Sobre o espaço pernambucano,
(Ipojuca, Recife).
IV. A configuração das cidades também é
influenciada pelo fluxo de pessoas,
mercadorias e investimentos.
Está CORRETO o que se afirma em
A) I, apenas.
B) I e II, apenas.
C) II e IV, apenas.
D) I, III e IV, apenas.
E) I, II, III e IV
assinale a alternativa CORRETA.
A) Regiões metropolitanas são cidades de
mesmo porte, formadas por um município
central e municípios independentes.
B) A relação de atração e influência de cidades
(Recife, por exemplo) pode mensurar o nível
de rede urbana a partir de uma hierarquia de
classificação.
C) A conurbação é o resultado da retração da
mancha urbana entre cidades de pequeno
porte.
D) Municípios pequenos ou recentes congregam
os maiores investimentos em indústria,
comércio e lazer do país.
E) O Instituto Brasileiro de Geografia e
Estatística (IBGE) define anualmente, por
meio de voto, duas regiões metropolitanas
por cada região do País.
2019) Sobre a agroindústria
açucareira, assinale a alternativa CORRETA.
A) Os portugueses inseriram a atividade no
Brasil, mas não dominavam as principais
técnicas para a produção açucareira.
B) A cana de açúcar é originária de climas
temperados da Europa central e adaptou-se
ao território brasileiro com facilidade.
C) Atualmente, a agroindústria açucareira vem
substituindo a produção de cana de açúcar
pela beterraba no NE do Brasil.
D) A monocultura canavieira em Pernambuco
produziu impulso econômico e melhoria
crescente das condições sociais para a
agricultura familiar.
E) A produção de álcool e açúcar teve grande
participação na economia do Brasil
assinale a alternativa INCORRETA.
A) Localiza-se na região do Nordeste do Brasil.
B) Limita-se com estados, como Paraíba e Bahia.
C) Tem sua capital, Recife, localizada na porção
Leste do seu território.
D) Contempla domínios semiáridos, dentre
outros.
E) Apresenta população com maior densidade na
porção Oeste.
SIMULADO 10 PMPE 2019 | CURSO ESTOU PREPARADO
58. (UPE 2019) Sobre as principais atividades C) Em decorrência de conflitos e tensões, o Brasil
econômicas pernambucanas, assinale a não possui comunidades indígenas
alternativa INCORRETA. regulamentadas em seu território.
A) A agricultura se afigura como um importante D) A influência dos povos africanos se deu
exemplo de atividade econômica desenvolvida historicamente, com maior predominância nas
no estado. regiões Norte e Centro-Oeste.
B) As atividades de mineração contribuem para E) As comunidades quilombolas foram
a economia do estado, exportando matéria- regulamentadas, com seus direitos garantidos em
prima para outras nações. lei no final do século XVIII.
C) As indústrias pertencem ao setor secundário
e representam significativa relevância na
produção da riqueza.
D) As atividades com produção de matéria-prima
possuem pouca ou nenhuma relevância nas
atividades econômicas do estado.
E) Com um belo litoral, o estado possui
atividades de pesca e turismo que influenciam
fortemente sua economia.
59. (UPE 2019) Sobre a população
pernambucana, assinale a alternativa
INCORRETA.
A) Os dados contemporâneos apontam para o
fato de que as famílias pernambucanas estão
menores.
B) Os resultados dos quatro últimos censos
demográficos têm apontado um
comportamento negativo na taxa de
habitantes e na taxa de crescimento relativo.
C) Um dos fatores que explicam o crescimento
populacional pernambucano foi o saldo
migratório positivo, sobretudo a partir do
século XIX.
D) A distribuição da população pernambucana
tem demonstrado significativa concentração
em áreas urbanas.
E) A porção Leste do estado representa
historicamente maior concentração
populacional
60. (UPE 2019) Sobre a diversidade da
população pernambucana, assinale a
alternativa CORRETA.
A) Fatores, como contato com navegadores
europeus, doenças, escravidão e guerras,
contribuíram para a dizimação da população
indígena brasileira.
B) A população pernambucana apresenta
influência predominantemente dos povos
orientais.

SIMULADO 10 PMPE 2019 | CURSO ESTOU PREPARADO