Formação de palavras

Derivadas Compostas Processos Irregulares

Extensão semântica
Não afixal

morfossintáticas

Onomatopeia
Morfológicas

Empréstimo

Amálgama

Truncação

Acrónimo
Prefixação e Sufixação

Sigla
Parassíntese

Regressiva
Conversão
Prefixação

( altera a
Sufixação

classe)

Derivadas
RECORDA
As palavras podem ser simples ou complexas. Algumas palavras complexas resultam da junção de certos
elementos à esquerda da palavra já existente ou radical. Chamamos prefixos a esses elementos. Outras palavras
complexas resultam da junção de certos elementos à direita da palavra ou radical. Chamamos sufixos a esses
elementos.

1. Distingue as palavras simples das palavras complexas.

amor beirão desdizer jornal laranjal luz

pé pente porteiro repor trabalho transportar

Palavras simples → ______________________________________________________________

_______________________________________________________________________________
Palavras complexas → ___________________________________________________________
_______________________________________________________________________________

2. Distingue os prefixos presentes nas palavras complexas seguintes.

a. reviver → _______________________ b. desatar → ___________________________

c. imprevisto → _____________________ d. ilegal → _________________________

3. Distingue os sufixos presentes nas palavras seguintes.

a. luzinha → _______________________ b. dedito →_____________________________

c. jornaleiro → _______________________ d. trapezista → ____________________________

4. Com a ajuda de sufixos forma nomes derivados dos seguintes adjetivos:

a. pobre  _______________
b. cruel  ________________
c. grato  ________________
d. alegre  ________________
5. Forma palavras derivadas a partir da junção simultânea de um prefixo e de um sufixo.
 a. sombra ______________ c. duro _______________
b. pavor _______________ d. palavra _____________

Palavras Derivadas por PARASSÍNTESE

______________ _________ _________ _________ ___________

f) doce g) padrinho h) triste i) pobre j) joelho
____________ ___________ __________ __________ ___________

Derivação Não afixal

Regressiva

7. Forma nomes a partir dos verbos indicados, usando a derivação não afixal (isto é, sem adição de
sufixos – prefixos ou sufixos).

cortar Regar Errar

trocar Ganhar Treinar
chorar Entregar Secar
fugir Enfeitar Debater
8 .Conversão ou Imprópria

8.1 Identifica as subclasses.

1. A Rosa é uma senhora simpática. __________________

2. A rosa do meu jardim tem uma cor bonita. ___________
3. Um artista jovem ganhou o prémio. _______________
4. O jovem conseguiu. ___________________________
5. O coelho está saboroso. _______________________
6. O Sr. Coelho está doente. ______________________

Composição
1. Os conjuntos A e B são formados por palavras complexas.

Conjunto A Conjunto B
brancura além-mar
dentada bicho-da-seda
desmentir fim de semana
espanhol porta-chaves
fumaça recém-nascido
inoportuno desmancha-prazeres
penedia segunda-feira
relembrar sobre-humano

1.1. Conclui, completando as afirmações seguintes:

No conjunto A, acrescentaram-se prefixos ou _______________________ às palavras já existentes
ou aos radicais. As palavras complexas deste conjunto são formadas por ___________________.

As palavras complexas do conjunto B são constituídas por mais do que uma _________________.

APRENDE
Ao processo de formação de palavras novas pela junção de duas ou mais palavras simples dá-se o nome de
composição.
2. As palavras complexas seguintes são formadas por composição. Identifica as palavras simples que
entram na formação dessas palavras. Segue o exemplo.

Palavras complexas Palavras simples

Ex.: porta-estandarte → Ex.: porta + estandarte
a. amor-perfeito
b. fogo de artifício
c. quartos de final
d. guarda-chuva
e. cavaleiro-andante
f. guarda-costas
3.Associa os radicais da coluna A aos radicais da coluna B de modo a obteres palavras compostas.
Introduz acentos gráficos, se necessário.
A B
a. zoo- 1. -teca
b. biblio- 2. -nomia
c. gastro- 3. -logia
d. demo- 4. -gono
e. geo- 5. -cracia
f. penta- 6. -metria

a. __________ c. __________ e. __________

b. __________ d. __________ f. __________

4. Observa os conjuntos B e C.

Conjunto B Conjunto C
além-mar trisavô
bicho-da-seda extraordinário
fim de semana superabundante
porta-chaves ultramoderno
recém-nascido triângulo
desmancha-prazeres agricultura
segunda-feira antioxidante
sobre-humano antevéspera

4.1. Conclui, completando as afirmações seguintes:

As palavras complexas do conjunto B são constituídas por mais do que uma palavra. As palavras
complexas do conjunto C são constituídas por um radical e uma ______________________.
 APRENDE
Ao processo de formação de palavras novas pela junção de um radical a uma palavra já existente dá-se o
nome de composição.

5. Distingue os radicais e as palavras já existentes que entraram na formação das palavras complexas
seguintes.
a. antevéspera → _______________ b. superintendente → ___________________

c. vice-rei → ______________________ d. subdiretor → __________________

e. biologia → bio logia_______________ f. abre-latas → ___________________

f. crocodilo-fêmea → _______________ g.geografia → _______________________

6. Observa os conjuntos C e D.

Conjunto C Conjunto D
trisavô filosofia
extraordinário agronomia
superabundante meteorologia
ultramoderno hipocrisia
triângulo diagnóstico
agricultura prólogo
antioxidante prefácio
antevéspera sinfonia

6.1. Conclui, completando as afirmações seguintes:

As palavras complexas do conjunto C são constituídas por um radical e uma palavra. As palavras
complexas do conjunto D são constituídas por dois __________________.
APRENDE
Ao processo de formação de palavras novas pela junção de dois radicais dá-se o nome de composição.

7. Junta os radicais seguintes, de modo a formares palavras. Segue o exemplo.

Ex.: anti + patia → antipatia

a. foto + grafia → _______________________ b. orto + grafia → _______________________

c. demo + cracia → _______________________ d. cata + logo → _______________________

8.Completa o quadro abaixo com as palavras apresentadas, de acordo com o processo de
formação por composição.
couve-flor • aristocracia • aeroporto • estrela-do-mar • filosofia • biologia
monocultura • eurodeputado • vaivém • guarda-chuva • cromoterapia • psicologia
cinemateca • quiromancia • porta-bagagens. antevéspera • vice-rei • agricultura •
extraordinário vaivém • ultramoderno • diagnóstico • psicologia

Composição
palavra + palavra radical + palavra radical + radical

8. Distingue as palavras formadas por derivação (prefixação ou sufixação) das formadas por
composição (de palavras ou radicais).

chinês coabitação diafragma estrela-do-mar filantropia graçola

ilegítimo morenaço parteira recém-chegado reconhecer sincronia

Palavras derivadas
Palavras compostas
 Processos irregulares de Formação de palavras
1. Identifique as palavras consideradas EMPRÉSTIMOS.

2. Registe as palavras ou expressões que, em português, podem ocorrer em vez

dos seguintes empréstimos.

3. Escreva os acrónimos de:

4. Escreva as SIGLAS:

5. Faz corresponder as Instituições aos acrónimos.

a) ASAE __United Nations International Children's Emergency Fund;

b) UNESCO __Autoridade de Segurança Alimentar e Económica;

c) UNICEF
__United Nations Educational, Scientific and Cultural
Organization.

213
 6. Descubra o significado dos Acrónimos e Siglas.

VIP _______________________________________________________
P.S. _______________________________________________________
PC ________________________________________________________
SOS _______________________________________________________
FIFA _______________________________________________________
ONU _______________________________________________________
USA _______________________________________________________
PES _______________________________________________________

Very Important Person Organização das Nações Unidas

Post Scriptum Save Our Souls
Pro Evolution Soccer Federação Internacional de Futebol
Personal Computer United States of America

7. Escolha a opção correta:

1.Um OVENI é um objeto voador não identificado.
a) Sigla b. acrónimo c) truncação

2.Sabes o NIB de cor?

a)Sigla b. acrónimo c) truncação

1.
2. A RTP quer a resolução dos problemas de audiências.
a)Sigla b. acrónimo c) truncação

4. O meu tio Zé é muito divertido.

a) Sigla b. acrónimo c) truncação

Exercícios:
1. Seleciona a opção correta.

As palavras “PIB e “USB” são exemplos de...

a. sigla e empréstimo, respetivamente.

b. acrónimo e empréstimo, respetivamente.
c. sigla e acrónimo, respetivamente.
d. acrónimo e sigla, respetivamente.

2. Estabelece a correspondência correta, tendo em conta os processos irregulares de formação de

palavras.

214
 I II
1. Criação de uma nova palavra através da
supressão de parte da palavra original mais a) Amálgama.
extensa.

2. Palavra formada a partir da junção de duas ou

mais palavras existentes na língua. b) Onomatopeia.

3. Palavra criada por imitação de um som natural. c) Truncação.

3. Identifica o processo irregular de formação de palavras presente no vocábulo destacado.

“Ele sabe falar um portunhol estranho.”

4. Lê a frase e responde à seguinte questão.

“Ele acabou de salvar um documento no disco.”

Identifica o processo irregular de formação de palavras presente no vocábulo destacado.

5. Seleciona a opção correta.

Nas frases “O rato do computador está avariado.” e “Eu vi um rato na rua.”, o processo irregular de
formação das palavras destacadas designa-se por...

a. amálgama.
b. onomatopeia.
c. extensão semântica.
d. truncação.

6. Identifica as palavras que estão na base da formação das seguintes amálgamas.

a. Telemóvel;
b. Informática;
c. Credifone.

7. Indica as palavras resultantes do processo de truncação.

a. Negativa.
b. Pneumático.
c. Quilograma.
d. Professor.
e. Metropolitano.

8. Identifica as palavras formadas por processos irregulares presentes na frase seguinte.

“Quando acabou o jogo, fui comprar um hambúrguer ao hiper.”

9. Seleciona a opção correta.

215
Na frase “Não embarco nessas loucuras.”, o processo irregular de formação da palavra destacada
designa-se por...

a. empréstimo.
b. amálgama.
c. truncação.
d. extensão semântica.

10. Estabelece a correspondência correta, de acordo com os respetivos processos de formação de

palavras.

I II
1. “Eu vou fazer o comer.” a) Empréstimo.
2. “O meu computador apanhou um vírus.” b) Derivação por parassíntese.
3. “Quando anoitecer ficará mais frio.” c) Truncação.
4. “Eu tirei uma foto a esta paisagem.” d) Conversão.
5. “Está a chover e vou levar a gabardina.” e) Extensão semântica.

11. Classifica as seguintes afirmações em verdadeiras (V) ou falsas (F).

a. Existe uma relação entre a construção de campos lexicais e o tema e a intenção do discurso.
b. O campo lexical corresponde ao conjunto de sentidos diversos da mesma unidade linguística.
c. As palavras "vídeo", "câmara", "documentário" e "filme" pertencem todas ao mesmo campo lexical.
d. Os termos "exibicionistas" e "artistas" expressam uma valorização de determinada atividade, sendo
usadas para apresentar a mesma intenção.
e. As expressões "carta de condução", "carta de um baralho" e "carta de recomendação" pertencem
ao mesmo campo lexical.

12. Seleciona a opção correta.

As palavras “aula”, “letras”, “lição”, “tabuada”, “professor”, “ler” pertencem ao campo lexical de...

a. escola.
b. professor.
c. manual.
d. recreio.

13. Seleciona a opção correta.

O conjunto dos significados que uma palavra pode ter nos diferentes contextos em que se encontra
designa-se…
a. campo lexical.
b. família de palavras.
c. campo semântico.
d. campo sintático.

216
14. Estabelece a correspondência correta entre os arcaísmos e os respetivos significados.

I II
1. Outrossim a) Ter por costume.
2. Vianda b) Deixar, largar.
3. Soer c) Também, igualmente, do mesmo modo.
4. Leixar d) Carne.

15. Estabelece a correspondência correta, distinguindo os neologismos dos arcaísmos.

I II
1. Coita.
a) Arcaísmos.
2. Cavaquismo.
3. Stressante.
4. Chus.
5. Internetês.
6. clicar b) Neologismos.
7. Youtuber
8. televisão
9. loar
10. Salazarismo

16. Explicita a diferença entre “neologismo” e “arcaísmo”.

17. Escreve duas frases que ilustrem o campo semântico de “coração.”

18. Apresenta cinco palavras que constituam o campo lexical de “vestuário”.

19. Lê a cantiga de amor.

Que soidade de mia senhor hei

“Que soidade de mia senhor hei

quando me nembra dela qual a vi
e que me nembra que ben'a oí
19.1 Identifica um arcaísmo sinónimo de “
falar; e por quanto bem dela sei, lembra” ____________; “ouvi” _________; “
rog'eu a Deus, que end'há o poder,
que mi a leixe, se lhi prouguer, veer leixe” __________; “ prouver”

Cedo, ca, pero mi nunca fez bem,

______________;“enlouquecer” __________; “
se a nom vir, nom me posso guardar são” _________; “porque” __________; “ quis”
d'ensandecer ou morrer com pesar;
e, porque ela tod'em poder ten, ___________ e “não” ________________.
rog'eu a Deus que end'há o poder
que mi a leixe, se lhi prouguer, veer

Cedo, ca tal a fez Nostro Senhor,

de quantas outras no mundo som
nom lhi fez par, a la minha fé, nom;
e poila fez das melhores melhor,
rog'eu a Deus que end'há o poder,
que mi a leixe, se lhi prouguer, veer

Cedo; ca tal a quiso Deus fazer,

que, se a nom vir, nom posso viver. Dom Dinis, in: CV 119; CA 526
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