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Aula 01
Revisão - Português - SEFA PA (Edital 2021_001)
Prof. Nelson Sartori
Aula 01
Olá estudante!
Sou o professor Nelson Sartori, da área de Português – Literatura, Gramática, Interpretação de
Textos, Redação Discursiva e Oficial. Possuo formação em Letras e pós-graduação em Metodolo-
gia de Ensino para Terceiro Grau. Tenho 21 anos de experiência na área de concursos públicos e
25 em pré-vestibulares. Atuo também como professor de Linguagem Forense e Redação Jurídica;
sou comunicador pela Rádio Mundial de São Paulo e professional Coach formado pela SLAC –
Sociedade Latino Americana de Coaching.
Para que você possa alcançar seu objetivo de aprovação, desenvolvemos um guia de estudos
diferenciado, direto e simplificado: incluímos dicas, comentários, questões, posicionamentos es-
pecíficos da banca e principais tendências. Vamos fazer da sua experiência de preparação algo
agradável. Orientamos que você acompanhe as videoaulas com o guia de estudos e treine o que
aprendeu com a resolução de questões.
Bons estudos!
Sumário
Caiu na prova........................................................................................................................................................3
/aprovaconcursos
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7. FADESP - 2012 - MPE-PA - Técnico em Informática 10. FADESP - 2021 - Câmara de Marabá - PA - Técnico de
A passagem do texto na qual os tempos verbais em- Contabilidade
pregados parecem transportar o leitor para o momento A concordância não foi observada em
em que os fatos ocorrem é : a) A sobrecarga de tarefas e o infinito de informa-
a) “Futebol de areia era uma coisa que ele nunca ção nos fazem cada vez mais distanciados da-
chegaria a entender: não tinha graça, a bola não queles que amamos e, talvez, até mesmo daqui-
pulava, ganhava efeito. E onde já se viu jogar lo que amamos em nós mesmos.
descalço?” b) Os números alarmantes sobre a depressão e até
b) “Olha só como aquele mata a bola no peito, con- suicídio de crianças nos faz duvidar do caminho
trola no joelho e vai levando a bichinha no ar.” que estamos trilhando, na administração de nos-
c) “Olhou para um lado e para outro: algum conheci- sas emoções e das emoções de nossos filhos.
do ali por perto, era uma vez a sua compostura.” c) Não querer deixar a criança “manhosa”, “mima-
d) “Tomou distância, esperou o apito do juiz e, sob da”, dando atenção a ela quando chora ou se
o silêncio de expectativa da torcida, deu um puli- desestabiliza emocionalmente é uma dessas
nho, veio correndo, desferiu o chute.” formas de desprezo.
d) Acham que se intervierem com carícias e cari-
8. FADESP (adaptada)
nhos para confortá-lo vai se tornar caprichoso e
Assinale a alternativa que apresenta uma oração na acabará por tomá-lo por costume, com o único
voz passiva. fim de obter atenção com cada birra.
a) o imperador francês estava preso. e) Saibamos antever a angústia e o sofrimento
b) A morte da rainha Maria, aos 82 anos, na prática dos nossos filhos, acolhendo-os, afagando-os e
não mudava muita coisa. amando-os de modo especial já nos primeiros
c) A coroação aconteceu em 6 de fevereiro de 1818. indícios da sua tristeza.
d) Foi a primeira e única vez que um soberano euro-
peu foi aclamado na América.
e) a corte do Rio de Janeiro foi, por assim dizer,
uma festa só.
9. FADESP (adaptada)
A transformação de: “Os detratores das usinas nuclea-
res costumam apontar o risco sempre presente de con-
taminação (...)" em voz passiva presentifica-se em:
a) O risco sempre presente da contaminação cos-
tuma ser apontado pelos detratores das usinas
nucleares.
b) Os detratores apontam o risco sempre presente
da contaminação.
c) O risco seria apontado pelos detratores das usi-
nas nucleares.
d) Apontaram-se os detratores pelos riscos das
usinas nucleares.
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Gabarito
1. Letra E.
2. Letra B.
3. Letra E.
4. Letra C.
5. Letra B.
6. Letra A.
7. Letra B.
8. Letra D.
9. Letra A.