SUMÁRIO

1. LÍNGUA PORTUGUESA – VUNESP 2022 E 2023 ................................................................................................. 2

1.1. Ortografia ................................................................................................................................................ 2
1.2. Morfologia ............................................................................................................................................... 8
1.3. Verbos....................................................................................................................................................32
1.4. Pronomes ...............................................................................................................................................45
1.5. Sintaxe ...................................................................................................................................................74
1.6. Pontuação ............................................................................................................................................ 137
1.7. Partícula SE .......................................................................................................................................... 163
1.8. Crase ................................................................................................................................................... 165
1.9. Interpretação de Textos ........................................................................................................................ 181

1
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
1. LÍNGUA PORTUGUESA – VUNESP 2022 2. (VUNESP - 2023 - Prefeitura de São Bernardo do Campo
- SP - Professor II de Educação Básica – Português) Leias
E 2023 as tiras:
1.1. Ortografia Tira I

1. (VUNESP - 2023 - Câmara de Bady Bassitt - SP -

Secretário(a)) Leia o texto, para responder a questão.
Dentro de um abraço
Onde é que você gostaria de estar agora, neste exato
momento?
Fico pensando nos lugares paradisíacos onde já estive, e que
não me custaria nada repisar: num determinado restaurante de
uma ilha grega, em diversas praias do Brasil e do mundo, na casa
de bons amigos, em algum vilarejo europeu, numa estrada bela e
vazia, no meio de um show espetacular, numa sala de cinema
assistindo à estreia de um filme muito esperado e, principalmente,
no meu quarto e na minha cama, que nenhum hotel cinco estrelas
consegue superar – a intimidade da gente é irreproduzível.
Posso também listar os lugares onde não gostaria de estar:
num leito de hospital, numa fila de banco, numa reunião de
condomínio, presa num elevador, em meio a um trânsito
congestionado, numa cadeira de dentista.
E então? Somando os prós e os contras, as boas e más ações,
onde, afinal, é o melhor lugar do mundo?
Meu palpite: dentro de um abraço.
Que lugar melhor para uma criança, para um idoso, para uma
mulher apaixonada, para um adolescente com medo, para um
doente, para alguém solitário? Dentro de um abraço é sempre (Bill Waterson, “O Melhor de Calvin”.
quente, é sempre seguro. Dentro de um abraço não se ouve o https://cultura.estadao.com.br/quadrinhos, 05.11.2022.
tique-taque dos relógios e, se faltar luz, tanto melhor. Tudo o que Adaptado)
se pensa e sofre, dentro de um abraço se dissolve.
Tira II
Que lugar melhor para um recém-nascido, para um recém-
chegado, para um recém-demitido, para um recém- -contratado?
Dentro de um abraço nenhuma situação é incerta, o futuro não
amedronta, estacionamos confortavelmente em meio ao paraíso.
O rosto contra o peito de quem o abraça, as batidas do coração
dele e as suas, o silêncio que sempre se faz durante esse
envolvimento físico: nada há para se reivindicar ou agradecer,
dentro de um abraço voz nenhuma se faz necessária, está tudo
dito.
(Martha Medeiros, Feliz por nada. Adaptado)
A relação de sentido de antonímia que existe entre as palavras
destacadas na passagem – Somando os prós e os contras, as
boas e más opções... – está presente também entre
a) exato e depreciado.
b) espetacular e considerável.
c) solitário e descabido.
d) necessária e prescindível.
e) congestionado e incontestável.
(Mort Walker, “Recruta Zero”.
https://cultura.estadao.com.br/quadrinhos, 05.11.2022.
Adaptado)
Em conformidade com a Ortografia Oficial da Língua Portuguesa
e com os sentidos das situações apresentadas nas tiras, as
lacunas nelas presentes devem ser preenchidas, respectivamente,
com:
a) detrator ... senso b) distrator ... censo
c) ditrator ... senso d) distrator ... senso
e) detrator ... censo

2
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
3. (VUNESP - 2022 - TJ-SP - Assistente Social Judiciário)
Em uma sociedade desigual, aqueles que alcançam o topo querem
acreditar que seu sucesso tem justificativa moral. Em uma
sociedade de meritocracia* , isso significa que os vencedores
devem acreditar que conquistaram o sucesso através do próprio
talento e empenho. Quem entra em uma universidade pública de
prestígio com credenciais brilhantes se orgulha da conquista e
considera que o fez por conta própria. Mas isso, de certa forma,
é ilusório. Ainda que seja verdade o fato de a entrada refletir
dedicação e empenho, não se pode dizer que foi somente
resultado da própria ação. E o que dizer a respeito de pai, mãe e
professores que ajudaram ao longo do caminho? E a sorte de viver
em uma sociedade que cultiva e recompensa os talentos que eles
por acaso têm?
As pessoas que, por meio de um pouco de esforço e talento,
prevalecem em uma meritocracia ficam endividadas de uma forma
que a competição ofusca. À medida que a meritocracia se
intensifica, o esforço nos absorve tanto que o fato de estarmos
endividados sai de vista. Dessa maneira, até mesmo uma
meritocracia justa, uma em que não haja trapaça, ou suborno, ou
privilégios especiais para os ricos, induz a uma impressão
equivocada: de que chegamos lá por conta própria. Os anos de
árduo esforço exigidos de candidatos a universidades de elite
praticamente os obriga a acreditar que o sucesso deles é resultado
das próprias ações, e, se fracassarem, não terão a quem culpar,
a não ser a si mesmos.
Esse é um fardo pesado para pessoas jovens carregarem.
Além disso, corrói sensibilidades cívicas. Porque quanto mais
pensarmos em nós como pessoas que vencem pelo próprio
esforço e que são autossuficientes, mais difícil será aprender a ter
gratidão e humildade. E sem esses sentimentos é difícil se
importar com o bem comum.
O ingresso em universidades não é a única ocasião para
discussões sobre mérito. Na política contemporânea, há uma
abundância de debates acerca de quem merece o quê. Na
superfície, esses debates são sobre o que é justo – todo mundo
tem oportunidades verdadeiramente iguais para competir por
bens desejáveis e posições sociais? No entanto, nossas
discordâncias a propósito do mérito não são apenas em relação a
ser justo mas também quanto a como definimos sucesso e
fracasso, vencer e perder, e o comportamento que vencedores
devem direcionar àqueles menos bem-sucedidos do que eles.
Essas são questões bastante pesadas e que tentamos evitar, até
o momento em que elas se lançam sobre nós. Precisamos
perguntar se a solução para nossa política conflituosa é viver mais
fielmente pelo princípio do mérito ou buscar um bem comum além
da classificação e da luta.
* meritocracia: sistema de recompensa e/ou promoção
fundamentado no mérito pessoal
(Michael J. Sandel. A tirania do mérito: o que aconteceu com o
bem comum? Trad. Bhuvi Libanio. – 4ª ed. Rio de Janeiro:
Civilização Brasileira, 2021. Excerto adaptado)
Assinale a alternativa em que as palavras extraídas do texto
recebem acento em atendimento à mesma regra de acentuação
gráfica, de acordo com a norma-padrão da língua portuguesa.
a) ilusório; até; cívica.
b) prestígio; abundância; além.
c) privilégios; lá; política.
d) através; próprio; pública.
e) árduo; contemporânea; discordâncias.
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
4. (VUNESP - 2022 - PC-SP - Médico Legista) Um homem
sem perna, agarrando-se numa muleta, parou diante dela e disse:
– Moça, me dá um dinheiro para eu comer?
“Socorro!!!” gritou para si mesma ao ver a enorme ferida na
perna do homem. “Socorre-me, Deus”, disse baixinho.
Estava exposta àquele homem. Estava completamente
exposta. Se tivesse marcado com “seu” José na saída da Avenida
Atlântica, o hotel onde ficava o cabeleireiro não permitiria que
“essa gente” se aproximasse. Mas na Avenida Copacabana tudo
era possível: pessoas de toda a espécie. Pelo menos de espécie
diferente da dela. “Da dela?” “Que espécie de ela era para ser ‘da
dela’?”
Pensamento do mendigo: “essa dona de cara pintada com
estrelinhas douradas na testa, ou não me dá ou me dá muito
pouco”. Ocorreu-lhe então, um pouco cansado: “ou dará quase
nada”.
Ela estava espantada: como praticamente não andava na rua
– era de carro de porta a porta – chegou a pensar: ele vai me
matar? Estava atarantada e perguntou:
– Quanto é que se costuma dar?
– O que a pessoa pode dar e quer dar – respondeu o mendigo
espantadíssimo.
Ela, que não pagava salão de beleza, o gerente deste
mandava cada mês sua conta para a secretária de seu marido.
“Marido”. Ela pensou: o marido o que faria com o mendigo? Sabia
que: nada. Eles não fazem nada. E ela – ela era “eles” também.
Perguntou:
– Quinhentos cruzeiros basta? É só o que eu tenho.
O mendigo olhou-a espantado.
– Está rindo de mim, moça?
– Eu?? Não estou não, eu tenho mesmo os quinhentos na
bolsa...
Abriu-a, tirou a nota e estendeu-a humildemente ao homem,
quase lhe pedindo desculpas.
O homem perplexo.
E depois rindo, mostrando as gengivas quase vazias:
– Olhe – disse ele –, ou a senhora é muito boa ou não está
bem da cabeça... Mas, aceito, não vá dizer depois que a roubei,
ninguém vai me acreditar.
– Eu não tenho trocado, só tenho essa nota de quinhentos.
(Clarice Lispector, “A Bela e a Fera ou a Ferida Grande Demais”.
O primeiro beijo e outros contos. Fragmento)
Assinale a alternativa em que o enunciado é coerente com o
sentido do texto e as palavras estão grafadas e acentuadas de
acordo com a norma-padrão.
a) O homem pára em frente a mulher e lhe pede algum dinheiro.
Diante de sua exitação, ele pensa: “ela dará quase nada”. E isso
realmente ocorre com a nota de quinhentos.
b) A mulher estava espantada: praticamente não andava a pé
(aquele dia era uma excessão) – era de carro de porta a porta.
Chegou a pensar que o homem a mataria.
c) Paralizado diante da mulher, o homem pensa: “não sou bem
vindo, essa dona de cara pintada com estrelinhas douradas na
testa, ou não me dá ou me dá muito pouco”.
d) A mulher entendia que a infraestrutura do hotel onde ficava o
cabeleireiro, na Avenida Atlântica, atraía um público mais
confiável do que o da Avenida Copacabana.
e) O homem falou: “ou a senhora é muito boa ou não está bem
da cabeça... Mas, aceito, não vá dizer depois que a roubei, pois
as pessoas não crêem em um homem como eu”.
3
5. (VUNESP - 2022 - PC-SP - Investigador de Polícia) Leia
o texto, para responder à questão.
Especialistas deveriam se impor pela competência,
não pelo lobby*
Nesta semana eu quase recobrei minha fé na humanidade.
Com a retomada das aulas presenciais, perguntei a meu filho
David, que cursa duas faculdades, como ele faria com a educação
física. O menino me olhou como se eu viesse de Saturno e me
explicou, para minha surpresa, que a educação física não é mais
disciplina obrigatória no ensino superior. Ao contrário do que
acontecia no meu tempo, a molecada não precisa mais submeter-
se às aulas de Educação Física para obter seu diploma.
Não me entendam mal. Sou um entusiasta da atividade física.
Há mais de 20 anos corro quase que diariamente. E recomendo a
todos que se mexam, se possível sob a orientação de um
profissional. Mas sou veementemente contrário ao hábito
corporativista, tão disseminado por aqui, de sequestrar o poder
do Estado para criar reservas de mercado.
Acredito em ciência e estudo. Vale a pena procurar um
especialista. Mas fazê-lo deve ser uma escolha, não uma
obrigatoriedade. Numa sociedade funcional, você recorre aos
serviços de um profissional, seja o educador físico, o advogado ou
qualquer outro, porque ele oferece um saber e uma experiência
que lhe interessam, não porque a lei o obriga a fazê-lo. Em outras
palavras, os especialistas deveriam se impor por sua competência,
não por seus lobbies.
O leitor atento deve ter percebido que enfiei um “quase” ali no
começo do texto. Embora tenha ficado feliz ao descobrir que a
educação física não é mais requisito para um diploma
universitário, ao investigar melhor como isso aconteceu, fiquei
com a impressão de que a desobrigatoriedade não veio porque
legisladores e conselheiros ficaram mais sábios, mas porque o
lobby dos donos de faculdade é mais forte que o dos professores
de educação física.
*Lobby: atividade de pressão de um grupo organizado sobre
políticos e poderes públicos, que visa exercer sobre estes qualquer
influência ao seu alcance.
(Hélio Schwartsman. https://www1.folha.uol.com.br/colunas/
helioschwartsman/2022/03/especialistas-deveriam-se-impor-
pelacompetencia-nao-pelo-lobby.shtml. 18.03.2022. Adaptado)
Assinale a alternativa em que a frase redigida a partir do texto
está em conformidade com a norma-padrão de ortografia e de
uso da crase.
a) Há certa insenssatez em se exigir que alunos de faculdades se
dediquem à exercícios físicos.
b) Colocar em discução o currículo das universidades equivale à
não aceitação do corporativismo.
c) Algumas universidades ainda estão esitantes quanto à abolir a
Educação Física dos currículos.
d) A Educação Física é considerada por muitos imprecindível à
qualquer formação universitária.
e) Parece vigorar, na sociedade atual, certa obsessão em relação
à prática de atividades físicas.
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
6. (VUNESP - 2022 - PC-SP - Investigador de Polícia) Leia
o texto, para responder à questão.
Especialistas deveriam se impor pela competência,
não pelo lobby*
Nesta semana eu quase recobrei minha fé na humanidade.
Com a retomada das aulas presenciais, perguntei a meu filho
David, que cursa duas faculdades, como ele faria com a educação
física. O menino me olhou como se eu viesse de Saturno e me
explicou, para minha surpresa, que a educação física não é mais
disciplina obrigatória no ensino superior. Ao contrário do que
acontecia no meu tempo, a molecada não precisa mais submeter-
se às aulas de Educação Física para obter seu diploma.
Não me entendam mal. Sou um entusiasta da atividade física.
Há mais de 20 anos corro quase que diariamente. E recomendo a
todos que se mexam, se possível sob a orientação de um
profissional. Mas sou veementemente contrário ao hábito
corporativista, tão disseminado por aqui, de sequestrar o poder
do Estado para criar reservas de mercado.
Acredito em ciência e estudo. Vale a pena procurar um
especialista. Mas fazê-lo deve ser uma escolha, não uma
obrigatoriedade. Numa sociedade funcional, você recorre aos
serviços de um profissional, seja o educador físico, o advogado ou
qualquer outro, porque ele oferece um saber e uma experiência
que lhe interessam, não porque a lei o obriga a fazê-lo. Em outras
palavras, os especialistas deveriam se impor por sua competência,
não por seus lobbies.
O leitor atento deve ter percebido que enfiei um “quase” ali no
começo do texto. Embora tenha ficado feliz ao descobrir que a
educação física não é mais requisito para um diploma
universitário, ao investigar melhor como isso aconteceu, fiquei
com a impressão de que a desobrigatoriedade não veio porque
legisladores e conselheiros ficaram mais sábios, mas porque o
lobby dos donos de faculdade é mais forte que o dos professores
de educação física.
*Lobby: atividade de pressão de um grupo organizado sobre
políticos e poderes públicos, que visa exercer sobre estes qualquer
influência ao seu alcance.
(Hélio Schwartsman. https://www1.folha.uol.com.br/colunas/
helioschwartsman/2022/03/especialistas-deveriam-se-impor-
pelacompetencia-nao-pelo-lobby.shtml. 18.03.2022. Adaptado)
São todas acentuadas em atendimento à mesma regra de
acentuação gráfica as seguintes palavras extraídas do texto:
a) obrigatória; experiência; sábios.
b) possível; hábito; ciência.
c) fé; obrigatória; possível.
d) você; competência; sábios.
e) fé; física; competência.
4
7. (VUNESP - 2022 - PC-SP - Escrivão de Polícia) Assinale a 9. (VUNESP - 2022 - AL-SP - Analista Legislativo) Leia o
alternativa em que todas as palavras estão corretamente texto para responder à questão.
grafadas.
Ah! Se mestre Romão pudesse seria um grande compositor.
a) Pode-se considerar excessão haver processos paralizados Parece que há duas sortes de vocação, as que têm língua e as
nesse setor que não a têm. As primeiras realizam-se; as últimas representam
uma luta constante e estéril entre o impulso interior e a ausência
b) O solo excessivamente umidecido não favorece o plantio desse
de um modo de comunicação entre os homens. Romão era
tipo de milho. destas. Tinha a vocação íntima da música; trazia dentro de si
c) Não se considera privilégio o bônus, já que é concessão por muitas óperas e missas, um mundo de harmonias novas e
mérito. originais, que não alcançava exprimir e pôr no papel. Esta era a
causa única de tristeza de mestre Romão. Naturalmente o vulgo
d) Desafetos desde a juventude, os parlamentares se degladiam não atinava com ela; uns diziam isto, outros aquilo: doença, falta
durante as seções da Câmara. de dinheiro, algum desgosto antigo; mas a verdade é esta: – a
e) Um parecer abalisado deve ser solicitado afim de dirimir as causa da melancolia de mestre Romão era não poder compor, não
dúvidas. possuir o meio de traduzir o que sentia. Não é que não rabiscasse
muito papel e não interrogasse o cravo*, durante horas, mas tudo
lhe saía informe, sem ideia nem harmonia. Nos últimos tempos,
tinha até vergonha da vizinhança, e não tentava mais nada.
8. (VUNESP - 2022 - PC-SP - Escrivão de Polícia) Leia o
texto, para responder à questão. (Machado de Assis, “Cantiga de Esponsais”)
Dizer não com clareza é uma das primeiras habilidades * cravo: instrumento musical de cordas
adquiridas pelos seres humanos. No início da vida, muito antes de
aprenderem a falar, os bebês já são capazes de deixar claro que Assinale a alternativa coerente com as informações do texto e em
estão descontentes com a temperatura da água do banho, ou que conformidade com a norma-padrão de ortografia e de acentuação
já saciaram a fome e não querem mais mamar. Nada disso, no gráfica.
entanto, impede que, quando cresçam, muitas pessoas sejam a) A grande benção que mestre Romão teria em vida seria o ato
incapazes de negar um pedido, não importa de onde venha. A heróico de tocar expontaneamente as músicas.
maioria, pelo jeito: estudo conduzido pelo departamento de
psicologia comportamental da prestigiada Universidade Cornell, b) Mestre Romão não pôde estravazar seus ímpetos musicais, mas
nos Estados Unidos, concluiu que as pessoas são mais afeitas a muitos crêem que ele um dia se comunicará pela música.
dizer sim do que não. Ao longo de quinze anos, a pesquisadora c) Os vizinhos vêem mestre Romão entristecido e parecem ter
Vanessa Bohns realizou experimentos sociais com cerca de 15 000
uma obscessão por querer saber porque ele vive assim.
pessoas, seguindo um mesmo roteiro: sua equipe abordava
estranhos na rua e pedia que fizessem alguma coisa inesperada. d) A frustada busca da expressão musical fez mestre Romão se
sujeitar a uma tristeza contínua, em horas nada dôceis.
A dificuldade de negar ajuda ou pedido tem raízes na pré- -
história, quando se percebeu que as chances de sobrevivência e) Mestre Romão sofre o ônus de não conseguir sua ascensão na
eram maiores se as pessoas se organizassem em bandos e música, e justamente daí é que provém a sua melancolia.
colaborassem umas com as outras do que se vagassem sozinhas
por ambientes inóspitos e cheios de perigo. “Agindo em conjunto,
a humanidade se mostrou capaz de obter ganhos para sua
sobrevivência. Por isso, se uma pessoa lhe pede um favor, a
reação natural é colaborar com ela”, explica Ariovaldo Silva Júnior,
neurocientista da UFMG. Nos tempos modernos, esse
condicionamento virou, em algumas pessoas, motivo de enorme
angústia, sintoma de um distúrbio conhecido como ansiedade de
insinuação. O problema se manifesta cada vez que o indivíduo se
vê, de alguma forma, forçado a fazer algo que não quer, apenas
para não se sentir rejeitado pelos pares. Albert Einstein, um dos
mais brilhantes angustiados, escreveu: “Toda vez que diz sim
querendo dizer não, morre um pedaço de você”.
(Matheus Deccache e Ricardo Ferraz, Palavrinha difícil. Veja,
23.02.2022. Adaptado)
Observe a acentuação das palavras início, bebês, raízes,
inóspitos, e assinale a alternativa que apresenta, pela ordem, as
palavras acentuadas segundo as mesmas regras de acentuação
dessas.
a) incrível, você, saúde, líquido
b) intempérie, até, saída, intrépido
c) cínico, amém, cuíca, gênio
d) constância, sabê-lo, ríspido, catástrofe
e) hífen, lê, bíceps, inícios

5
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
10. (VUNESP - 2022 - TJ-SP - Psicólogo Judiciário) Leia o 11. (VUNESP - 2022 - Prefeitura de Taubaté - SP - Braçal
texto para responder à questão. - Edital nº 003)
Aspas têm sido úteis no decorrer da minha vida e, imagino, na
de inúmeras pessoas também. Na escola, ao usá-las pela primeira
vez numa redação, provoquei até emoção na professora. Ganhei
elogios. Coisa de que nunca se esquece.
Utilizar aspas em uma palavra ou expressão não significa
perdão ou redenção. É falso, também, dizer que amenizam o
próprio conteúdo ou o impacto dessas expressões. Ao contrário,
todo pensamento escrito, sinalizado ou falado “entre aspas” vale
mais ainda, e por duas razões.
Primeiro: usar aspas é uma escolha consciente. Não decidimos
abrir aspas pela ameaça de um revólver na cabeça, por
chantagem emocional ou financeira. Palavras e expressões entre
aspas são selecionadas com autonomia e independência e, assim,
refletem e registram opiniões e intenções.
Segundo, ao usar aspas, a pessoa faz uma denúncia de si
mesma. Algo do inconsciente humano vive precisamente entre o
abre aspas e o fecha aspas. Ao utilizá-las, revelamos um
pouquinho do que habitualmente escondemos ou contamos só
pela metade, devagarinho, de modo a ir calibrando a reação da
sociedade, de quem amamos, de qualquer pessoa ou grupo que
nos afete.
Apenas nos últimos dias ecoou dentro de mim um alerta sobre
o uso das aspas, pois me dei conta de que esse sinal gráfico em
forma de pequenas alças – como as aspas são descritas nos
dicionários – é de uso arriscado, enganoso e potencialmente Assinale a alternativa que completa, correta e respectivamente,
danoso. Seu uso, hoje deduzo, não é tão inofensivo. as lacunas dos dois primeiros quadrinhos.

(Cláudia Werneck. Aspas nunca mais. www1.folha.uol.com.br, a) quisesse ... dividir-lo

08.09.2021. Adaptado)
b) querer ... dividi-lo
Um trecho do texto que poderia receber aspas, devido às funções c) quero ... dividir-lo
que tais sinais gráficos possuem, preservando- -se o sentido
original, é: d) queria ... dividir-o
a) … me dei conta de que esse “sinal gráfico em forma de e) quiser ... dividi-lo
pequenas alças” – como as aspas são descritas nos dicionários…
(5º parágrafo)
b) Aspas têm sido úteis “no decorrer da minha vida” e, imagino,
na de inúmeras pessoas também. (1º parágrafo)
c) É falso, também, dizer que amenizam “o próprio conteúdo ou
o impacto” dessas expressões. (2º parágrafo)
d) … de modo a ir calibrando “a reação da sociedade, de quem”
amamos, qualquer pessoa ou grupo que nos afete. (4º parágrafo)
e) “Não” decidimos abrir aspas pela ameaça de um revólver na
cabeça, por chantagem emocional ou financeira. (3º parágrafo)

6
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
12. (VUNESP - 2022 - PM-SP - Sargento da Polícia Militar) 13. (VUNESP - 2022 - Prefeitura de Jundiaí - SP -
A verdadeira história do Papai Noel Assistente Administrativo - Edital nº 334)
O Papai Noel que conhecemos hoje, gordo e bonachão,
barba branca, vestes vermelhas, é produto de um imemorial
sincretismo1 de lendas pagãs e cristãs, a tal ponto que é
impossível identificar uma fonte única para o mito. Sabe-se,
porém, que sua aparência foi fixada e difundida para o mundo na
segunda metade do século 19 por um famoso ilustrador e
cartunista americano, Thomas Nast. Nas gravuras de Nast, o
único traço que destoa significativamente do Noel de hoje é o
longo cachimbo que o personagem dele fumava sem parar, algo
que nossos tempos antitabagistas já não permitem ao bom
velhinho.
O sucesso da representação pictórica feita por Nast não
significa que ele possa reivindicar qualquer naco2 da paternidade
da lenda, mas apenas que seu Santa Claus – o nome de Papai
Noel em inglês – deixou no passado e nas enciclopédias de
folclore a maior parte das variações regionais que a figura do
distribuidor de presentes exibia, dos trajes verdes em muitos
países europeus aos chifres de bode (!) em certas lendas nórdicas.
Antes de prevalecer a imagem atual, um fator de unificação
desses personagens era a referência mais ou menos direta, quase
sempre distorcida por crenças locais, a São Nicolau, personagem
historicamente nebuloso que viveu entre os séculos 3 e 4 da era
cristã e que gozou da fama de ser, além de milagreiro,
especialmente generoso com os pobres e as crianças. É impreciso
o momento em que o costume de presentear as crianças no dia
de São Nicolau, 6 de dezembro, foi transferido para o Natal na
maior parte dos países europeus, embora a data primitiva ainda
seja observada por parte da população na Holanda e na Bélgica.
Nascia assim o personagem do Père Noël (como o velhinho é
chamado na França) ou Pai Natal (em Portugal) – o Brasil, como Para evitar a repetição, pode-se, por exemplo, substituir
se vê, optou por uma tradução pela metade. elementos de um texto por um pronome. Assinale a alternativa
(Sérgio Rodrigues. Em: https://veja.abril.com.br. Adaptado) em que há a correta substituição da expressão em destaque no
trecho por um pronome – … trate de tornar seus dias úteis.
1
sincretismo: combinação
a) … trate de tornar-los úteis.
2
naco: parte, pedaço
b) … trate de tornar-nos úteis.
Assinale a alternativa em que as palavras estão grafadas segundo
o novo acordo ortográfico. c) … trate de tornar-lhes úteis.

a) Papai Noel é um generoso velhinho cujo voo pelo céu na noite d) … trate de torná-los úteis.
de Natal povoa a imaginação de muitas pessoas. e) … trate de tornarem-se úteis.
b) Quando se fala em Papai Noel, a idéia que muitas pessoas têm
dele é a de um velhinho de barbas brancas.
c) A fórma como as pessoas imaginam Papai Noel é um velhinho
simpático de longas barbas brancas e sorridente.
d) Ao redor do mundo, as pessoas vêem Papai Noel como o
velhinho carismático que distribui presentes às crianças.

7
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
14. (VUNESP - 2022 - Prefeitura de Jundiaí - SP -
Assistente Administrativo - Edital nº 334) O desafio
Vou desafiar meus leitores e minhas leitoras. É um convite a
uma posição mais científica na formulação de opiniões. O
pensamento científico tenta enfrentar o que for “preconceito”.
Dentre muitos sentidos, a palavra indica um conceito surgido
antes da experiência, algo que está na cabeça sem observação da
realidade. Como na parábola dos cegos que apalpam um elefante,
uns imaginam que a forma do mamífero seja de uma espada por
tocarem no marfim, outro afirma ser uma parede por tocar seu
abdômen e um terceiro garante que é uma mangueira por ter
encostado, exclusivamente, na tromba. (…) Tenho encontrado
defensores e detratores apaixonados da obra do recifense [Paulo
Freire]. Encontro bem menos leitores. Lanço o desafio cheio de
esperança no centenário dele: antes de defender ou atacar Paulo
Freire, leia dois livros dele ao menos. Depois de ler e examinar a
obra, (…) emita sua sagrada opinião, agora com certo
embasamento. Educação é algo muito sério. Paulo Freire encarou
o gravíssimo drama do analfabetismo. Hoje vivemos outro tipo de
drama: pessoas que possuem a capacidade de ler e se recusam a
fazê-lo.
(Leandro Karnal. O desafio. Jornal O Estado de São Paulo,
set.2021. Adaptado)
Assinale a alternativa cujo termo em destaque forma o plural em
–ões, assim como no termo em destaque do trecho –
…formulação de opiniões.
a) É preciso manifestar o desejo de ser doador de órgão.
b) A Constituição garante o direito do cidadão.
c) O carnaval tem sido aguardado pelo folião.
d) É preciso saber partilhar o pão.
e) Nem sempre o nosso irmão é de sangue.
Gabarito
01-D 02-A 03-E 04-D 05-E 06-A 07-C
08-B 09-E 10-A 11-E 12-A 13-D 14-C
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
1.2. Morfologia
1. (VUNESP - 2023 - TCM-SP - Auditor de Controle Externo
- Especialidade: Administração) Folia agigantada
São Paulo prepara-se para ser palco do maior Carnaval de rua
de sua história. Pela primeira vez, a cidade, que já foi apelidada
de “túmulo do samba”, terá desfiles em todas as suas 32
subprefeituras.
Também em número de blocos, a folia promete expansão
inédita. Os números são preliminares, mas as 490 agremiações
do ano passado deverão ser largamente suplantadas, com
aumento previsto de 70%. Novas atrações também animarão a
festa, como o famoso Galo da Madrugada, de Pernambuco.
Levantamentos preliminares sugerem que a capital paulista
poderá ser o principal destino turístico do país durante os festejos,
suplantando Rio de Janeiro e Salvador. Com isso, projeta-se
aumento da circulação de dinheiro, em favor de hotéis, bares,
comércio etc.
No cenário animador, um certo clima de ufanismo parece
contagiar quadros da prefeitura, que tem em seus membros um
carnavalesco conhecido – o secretário de Cultura, Alê Youssef,
fundador do bloco Acadêmicos do Baixo Augusta. O carnavalesco,
que representa uma face mais progressista do governo municipal,
vê no Carnaval também um meio de manifestação política. O
secretário já declarou que pretende fazer com que a festa seja
um contraponto a ameaças à liberdade de expressão.
A expansão do Carnaval de rua é um fenômeno que se observa
há anos em diversas cidades. No Rio, por exemplo, os blocos
começaram a reconquistar as ruas a partir da primeira década do
século. O retorno do que seria um tipo mais autêntico de
comemoração provocou simpatias e elogios da população e de
cronistas da festa.
Com o tempo, contudo, a outra face do crescimento da folia
foi-se mostrando problemática – a insuficiência de banheiros
públicos, o aumento de furtos, o trânsito interrompido, as áreas
protegidas ocupadas por blocos não autorizados e o excesso de
barulho.
A Prefeitura de São Paulo afirma que reestruturou o
planejamento do evento com vistas a diminuir os transtornos. Ao
longo de 37 reuniões, os trajetos passaram pelo crivo de diversos
órgãos, como CET, SPTrans (responsável pelos ônibus), polícia e
GCM (Guarda Civil Metropolitana). Medidas em outras áreas
também foram anunciadas.
Cabe às autoridades, agora, fazer com que a propalada
reorganização saia do papel e garanta à cidade e a seus
moradores um padrão aceitável de funcionamento.
(Editorial, “Folia agigantada”. Folha de S.Paulo, 05.02.2020.
Adaptado)
Assinale a alternativa em que a preposição destacada forma uma
expressão cujo sentido é de finalidade.
a) ... mas as 490 agremiações do ano passado deverão ser
largamente suplantadas, com aumento previsto de 70%. (2º
parágrafo)
b) Com isso, projeta-se aumento da circulação de dinheiro, em
favor de hotéis, bares, comércio etc. (3º parágrafo)
c) Com o tempo, contudo, a outra face do crescimento da folia
foi-se mostrando problemática... (6º parágrafo)
d) A Prefeitura de São Paulo afirma que reestruturou o
planejamento do evento com vistas a diminuir os transtornos. (7º
parágrafo)
e) Cabe às autoridades, agora, fazer com que a propalada
reorganização saia do papel... (8º parágrafo)
8
2. (VUNESP - 2023 - CAMPREV - SP - Contador) A nuvem
— Fico admirado como é que você, morando nesta cidade,
consegue escrever uma semana inteira sem reclamar, sem
protestar, sem espinafrar!
E meu amigo falou da água, telefone, Light em geral, carne,
batata, transporte, custo de vida, buracos na rua etc. etc. etc.
Meu amigo está, como dizem as pessoas exageradas, grávido de
razões. Mas que posso fazer? Até que tenho reclamado muito isto
e aquilo. Mas se eu for ficar rezingando todo dia, estou roubado:
quem é que vai aguentar me ler? Acho que o leitor gosta de ver
suas queixas no jornal, mas em termos.
Além disso, a verdade não está apenas nos buracos das ruas
e outras mazelas. Não é verdade que as amendoeiras neste
inverno deram um show luxuoso de folhas vermelhas voando no
ar? E ficaria demasiado feio eu confessar que há uma jovem
gostando de mim? Ah, bem sei que esses encantamentos de moça
por um senhor maduro duram pouco. São caprichos de certa fase.
Mas que importa? Esse carinho me faz bem; eu o recebo terna e
gravemente; sem melancolia, porque sem ilusão. Ele se irá como
veio, leve nuvem solta na brisa, que se tinge um instante de
púrpura sobre as cinzas de meu crepúsculo.
E olhem só que tipo de frase estou escrevendo! Tome
tenência, velho Braga. Deixe a nuvem, olhe para o chão – e seus
tradicionais buracos.
(Rubem Braga. Ai de ti, Copacabana. Rio de Janeiro: Edições Best
Bolso, 2011)
No trecho – Esse carinho me faz bem … – (3º parágrafo), o
vocábulo destacado, no contexto em que se encontra, pertence à
mesma classe de palavras que:
a) O homem está atento à sua cidade e sobre ela escreve.
b) As reclamações que se pode ter da vida urbana são muitas.
c) Sentir-se desejado por alguém é sentimento que empolga.
d) A adolescência é marcada por vontades passageiras.
e) O jornalista falou baixo com o amigo que respondia gritando.
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
Leia o texto para responder a questão.
Recentemente, a população mundial excedeu a marca de 8
bilhões, o que representa um aumento de mais um 1 bilhão de
seres humanos em pouco mais de uma década. Mas o relatório
recente da ONU alertou que o crescimento populacional seria uma
das maiores causas do aumento das emissões de gases
causadores do efeito estufa e da destruição ecológica. Cada
pessoa a mais aumenta o desgaste dos recursos biológicos
exauríveis do planeta.
“Perda de biodiversidade, mudanças climáticas,
desmatamento, escassez de água e alimentos – tudo isso é
exacerbado pelos nossos números enormes, que aumentam
continuadamente”, avalia a ONG Population Matters, com sede no
Reino Unido.
Sara Hertog, especialista em populações das Nações Unidas,
afirmou que não é difícil atribuir o consumo não sustentável e os
hábitos de produção à explosão populacional, especialmente nos
países em desenvolvimento no hemisfério sul. No entanto, ela
considera um erro esperar que a desaceleração do crescimento
populacional possa ser a única solução para esses problemas.
“O aumento da renda tem sido muito mais importante do que
o aumento das populações para impulsionar o consumo e a
poluição a ele associada”, observou, destacando que os países
mais ricos, onde o crescimento populacional foi desacelerado ou
até revertido, são os que utilizam mais recursos per capita.
Os países mais pobres e em desenvolvimento na África
Subsaariana e em partes da Ásia, que deverão ter o maior
incremento populacional nas próximas décadas, são responsáveis
por apenas uma fração das emissões e da utilização dos recursos
globais.
Segundo a ONG ambientalista Global Footprint Network, se
todos no mundo vivessem como os cidadãos dos Estados Unidos,
seriam necessários os recursos de pelo menos cinco planetas
Terra. Já o modo de vida de um cidadão na Nigéria, por exemplo,
requereria somente 70% dos recursos anuais do planeta.
(Martin Kuebler. Como 8 bilhões podem dividir um planeta de
modo sustentável? Adaptado)
3. (VUNESP - 2023 - Câmara de Marília - SP - Escriturário)
Assinale a alternativa em que os plurais dos vocábulos são
formados com as mesmas terminações de “emissões” (1º
parágrafo) e “cidadãos” (6º parágrafo), respectivamente.
a) Escrivão e capitão.
b) Sacristão e cordão.
c) Balão e irmão.
d) Razão e emoção.
e) Grão e patrão.
4. (VUNESP - 2023 - Câmara de Marília - SP - Escriturário)
Leia o texto para responder a questão.
No trecho – ... tudo isso é exacerbado pelos nossos números
enormes, que aumentam continuadamente (2º parágrafo) – o
termo destacado exprime circunstância de
a) tempo, podendo ser substituído por diariamente.
b) modo, podendo ser substituído por constantemente.
c) afirmação, podendo ser substituído por certamente.
d) intensidade, podendo ser substituído por demasiadamente.
e) dúvida, podendo ser substituído por eventualmente.
9
5. (VUNESP - 2023 - Câmara de Marília - SP - Escriturário) Leia a tira para responder a questão.

(Bill Watterson. O mundo é mágico: as aventuras de Calvin e Haroldo, 2010)

A preposição em destaque expressa sentido de lugar em:
a) ... minha mãe me levava a uma velha loja de departamentos... (1º quadro)
b) Eu adorava ficar andando de escada rolante. (1º quadro)
c) As escadas rolantes de lá tinham degraus... (2º quadro)
d) Aquelas escadas rolantes tinham bem mais personalidade do que essas de metal polido. (3º quadro)
e) Tremo só de pensar que minhas experiências atuais... (4º quadro)

6. (VUNESP - 2023 - CAMPREV - SP - Agente (Elma E. Bassan Mendes, Diário da Região, 21.01.2023.
Administrativo) Enganos Adaptado)
Difícil quem nunca passou por algum engano nesta vida. Assinale a alternativa que substitui os trechos destacados na
Dos pequenos, bizarros, aos mais cruéis – ciladas; enganos da passagem – ... melhor, bem melhor será o resgate daquele que
avaliação errada, distorcida, conduzida pela ingenuidade ou pela foi enganado do que o fim do usurpador. –, com sentido
miopia, quando faltam sagacidade, apuração, conhecimento. E dá compatível e de acordo com a norma-padrão de emprego da
na tal história: “pensei que era joia rara, era bijuteria”. preposição.
E vai da melancia que alguém disse ser doce, ao profissional a) preferível ... ao
que se consultou, passando por amizades, relacionamentos
amorosos, negócios em sociedade e uma fieira infinita de b) mais adequado ... ante o
eteceteras. Algum dia você é enganado! c) mais justo ... contra o
Melhor do que enganar, sabia? Por piores que sejam os d) muito correto ... desde o
danos, as perdas, os males, melhor, bem melhor será o resgate
daquele que foi enganado do que o fim do usurpador. Mesmo com e) bem positivo ... perante o
uma justiça tão injusta, humana e falha, mesmo assim, melhor é
não estar no balcão dos malfeitores.
Baltasar Gracián y Morales, importante prosador do séc.
XVII, escreveu: “ninguém mais fácil de enganar que um homem
honesto, muito confia quem nunca engana”. E é assim mesmo.
Quem tem a honestidade como primícia enxerga o outro da
mesma forma, com as lentes do seu bom coração, da ética, de
valores corretos e verdades.
O fato é que enganos são astúcias de um inimigo muito
bem preparado. O sacerdote inglês Charles Caleb Colton deixou a
seguinte pérola: “há enganos tão bem elaborados que seria
estupidez não ser enganado por eles”.
Encerro com o filósofo Ralph Waldo Emerson. Numa carta
de 1854, para a filha Ellen, ele escreveu linda e bondosamente:
“Termine cada dia e esteja contente com ele. Você fez o que pôde.
Alguns enganos e tolices se infiltraram indubitavelmente;
esqueça-os tão logo você consiga. Amanhã é um novo dia;
comece-o bem e serenamente com um espírito elevado demais
para ser incomodado pelas tolices do passado.”
Então, houve enganos? Perdoe-os e perdoe-se e siga em
frente!

10
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
7. (VUNESP - 2023 - Prefeitura de São Bernardo do Campo 8. (VUNESP - 2022 - HORTOPREV - SP - Assistente Técnico
- SP - Professor II de Educação Básica – Português) Um Legislativo) Leia o texto para responder a questão.
rato na rede
Contágio econômico
Transcrevo um encontro com um rato, ocorrido numa aldeia
Algumas semanas depois do surgimento do coronavírus,
dos nativos Apinayé, nos anos 60.
o impacto na economia mundial já se mostra mais forte que o
“Insone, senti um tremor nas cordas da rede. Com a lanterna, inicialmente estimado. Com novos casos a aparecerem fora da
vi um rato saindo dos meus pés. O velhaco me olhou, passou China, a hipótese de que o surto pudesse ser rapidamente
velozmente pelo punho da rede e entrou na palha do telhado. controlado vai dando lugar a cenários mais sombrios.
Sentado, examinei trêmulo cada dedo. Foi um exercício de ioga
ver o meu pé; no esforço, derrubei a lanterna. Conformado, vi no Até a semana passada, as atenções se voltavam para o
esforço rigoroso das autoridades chinesas em conter a epidemia.
dedão do pé direito um arranhão sangrento. Era o presente do
rato de merda que fez meu dedão de queijo... O relaxamento de restrições à movimentação de pessoas trouxe
a esperança de que o PIB do emergente asiático começasse a se
Eu volto desconfiado para a rede, só que nela entro com um recuperar a partir de março, com efeito modesto sobre o restante
pé calçado de meias e botas. Numa das mãos, empunho a do mundo.
lanterna; na outra, o revólver. Cubro-me parcialmente com o
lençol e espero atento pelo rato. Entretanto o quadro mudou com a disseminação da infecção
para outras regiões – inclusive com a confirmação do primeiro
Esmiúço com a lanterna o teto e ouço apenas as batidas do caso no Brasil. Agora, avalia-se que o contágio econômico pode
meu coração. O rato sumiu e no seu lugar sinto minha perna se estender pelo segundo trimestre, com danos mais graves para
direita ficar dormente. Tenho a certeza de que estou envenenado. o fluxo de mercadorias e a renda global.
Pulo da rede, abro minha caixa de primeiros socorros, tiro dela
Um combate eficaz aos impactos recessivos no Brasil se
um bisturi (para casos de emergências) e me preparo para cortar
o dedo no local da mordida para que o sangue renovado expulse mostra difícil. Cortes de juros – que já se encontram em nível
baixo – e mais gastos públicos não necessariamente produzirão
o veneno. Agarro meu próprio pé, dobro a perna direita sobre o
joelho esquerdo, meço com cautela o lugar onde farei a incisão resultados em curto prazo.
que vi muitas vezes no cinema os mocinhos fazendo em si É cedo para uma projeção precisa, mas parece claro que a
próprios sem o menor problema, derramo na “área” a ser cortada economia mundial crescerá menos neste ano – e já não é
o mercúrio cromo, que escorre pelo pé, mas quando encosto no descabido considerar o risco de recessão. Nas últimas semanas,
dedo a lâmina fria, falta-me a coragem, o tutano, a força dos as projeções de crescimento já ameaçavam cair abaixo de 2%.
verdadeiros heróis. Contento-me em fazer um bom e útil curativo.
(Editorial. Folha de S.Paulo, 28.02.2020. Adaptado)
Afinal, justifico, os ratos do sertão não são venenosos como
os seus irmãos urbanos. Desisto da caçada do roedor por Na frase do 2º parágrafo “Até a semana passada, as atenções se
incompetência e da autocirurgia por covardia. voltavam para o esforço rigoroso das autoridades chinesas em
conter a epidemia.”, a preposição destacada expressa sentido de
Deprimido, desfaço-me do aparato de cirurgião e, insone e
com medo da volta do rato, volto ao balanço da rede onde acabo a) causa.
dormindo com saudade de tempos normais.” b) oposição.
(Roberto DaMatta. Em: https://www.estadao.com.br/, c) finalidade.
02.11.2022. Adaptado)
d) consequência.
Usando-se o emprego de preposições no texto para a prática de
análise linguística, é correto afirmar que, na passagem, e) conformidade.
a) “Insone, senti um tremor nas cordas da rede.”, a preposição
destacada forma uma expressão indicativa de matéria.
b) “Com a lanterna, vi um rato saindo dos meus pés.”, a
preposição destacada forma uma expressão indicativa de
consequência.
c) “Eu volto desconfiado para a rede...”, a preposição destacada
forma uma expressão indicativa de modo.
d) “... meço com cautela o lugar onde farei a incisão...”, a
preposição destacada forma uma expressão indicativa de
afirmação.
e) “Desisto da caçada do roedor por incompetência...”, a
preposição destacada forma uma expressão indicativa de causa.

11
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
9. (VUNESP - 2022 - HORTOPREV - SP - Assistente Técnico
Legislativo) Leia o texto para responder a questão.
Contágio econômico
Algumas semanas depois do surgimento do coronavírus,
o impacto na economia mundial já se mostra mais forte que o
inicialmente estimado. Com novos casos a aparecerem fora da
China, a hipótese de que o surto pudesse ser rapidamente
controlado vai dando lugar a cenários mais sombrios.
Até a semana passada, as atenções se voltavam para o
esforço rigoroso das autoridades chinesas em conter a epidemia.
O relaxamento de restrições à movimentação de pessoas trouxe
a esperança de que o PIB do emergente asiático começasse a se
recuperar a partir de março, com efeito modesto sobre o restante
do mundo.
Entretanto o quadro mudou com a disseminação da infecção
para outras regiões – inclusive com a confirmação do primeiro
caso no Brasil. Agora, avalia-se que o contágio econômico pode
se estender pelo segundo trimestre, com danos mais graves para
o fluxo de mercadorias e a renda global.
Um combate eficaz aos impactos recessivos no Brasil se
mostra difícil. Cortes de juros – que já se encontram em nível
baixo – e mais gastos públicos não necessariamente produzirão
resultados em curto prazo.
É cedo para uma projeção precisa, mas parece claro que a
economia mundial crescerá menos neste ano – e já não é
descabido considerar o risco de recessão. Nas últimas semanas,
as projeções de crescimento já ameaçavam cair abaixo de 2%.
(Editorial. Folha de S.Paulo, 28.02.2020. Adaptado)
No texto, o adjetivo destacado que atribui uma carga de sentido
negativo ao substantivo que acompanha é:
a) ... a hipótese de que o surto pudesse ser rapidamente
controlado vai dando lugar a cenários mais sombrios.
b) ... as atenções se voltavam para o esforço rigoroso das
autoridades chinesas em conter a epidemia.
c) ... começasse a se recuperar a partir de março, com efeito
modesto sobre o restante do mundo.
d) Um combate eficaz aos impactos recessivos no Brasil se
mostra difícil.
e) É cedo para uma projeção precisa, mas parece claro que a
economia mundial crescerá menos neste ano...
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
10. (VUNESP - 2022 - HORTOPREV - SP - Assistente
Técnico Legislativo) Leia o texto para responder a questão.
21 DE MAIO Passei uma noite horrivel. Sonhei que eu residia
numa casa residivel, tinha banheiro, cozinha, copa e até quarto
de criada. Eu ia festejar o aniversario de minha filha Vera Eunice.
Eu ia comprar-lhe umas panelinhas que há muito ela vive pedindo.
Porque eu estava em condições de comprar. Sentei na mesa para
comer. A toalha era alva ao lirio. Eu comia bife, pão com
manteiga, batata frita e salada. Quando fui pegar outro bife
despertei. Que realidade amarga! Eu não residia na cidade. Estava
na favela. Na lama, as margens do Tietê. E com 9 cruzeiros
apenas. Não tenho açucar porque ontem eu saí e os meninos
comeram o pouco que eu tinha.
... Quem deve dirigir é quem tem capacidade. Quem tem dó
e amisade ao povo. Quem governa o nosso país é quem tem
dinheiro, quem não sabe o que é fome, a dor, e a aflição do pobre.
Se a maioria revoltar-se, o que pode fazer a minoria? Eu estou ao
lado do pobre, que é o braço. O braço desnutrido.
(Carolina Maria de Jesus. Quarto de despejo – diário de uma
favelada, 1993)
Assinale a alternativa em que o emprego de pronomes, o emprego
de conjunção e a regência verbal estão em conformidade com a
norma-padrão.
a) Vera Eunice queria umas panelinhas há muito tempo, e eu ia
comprá-las, todavia estava em condições.
b) Vera Eunice ansiava por umas panelinhas há muito tempo, e
eu ia comprá-las, já que estava em condições.
c) Vera Eunice desejava a umas panelinhas há muito tempo, e eu
ia comprar elas, porque estava em condições.
d) Vera Eunice aspirava por umas panelinhas há muito tempo, e
eu ia comprá-las, conforme estava em condições.
e) Vera Eunice almejava a umas panelinhas há muito tempo, e eu
ia comprar elas, portanto estava em condições.
12
11. (VUNESP - 2022 - HORTOPREV - SP - Assistente
Técnico Legislativo) Leia a tira para responder a questão.
(Mort Walker,
https://cultura.estadao.com.br/quadrinhos, 27.01.2020)
Na frase “Espere aqui, enquanto vou checar o servidor”, a
forma verbal e a conjunção destacadas expressam, correta e
respectivamente, sentidos de
a) ordem e comparação.
b) orientação e tempo.
c) pedido e explicação.
d) conselho e proporção.
e) convite e oposição.
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
12. (VUNESP - 2022 - Câmara de Suzano - SP - Agente
Parlamentar) Leia a crônica de Rubem Braga para responder a
questão.
Cafezinho
Leio a reclamação de um repórter irritado que precisava
falar com um delegado e lhe disseram que o homem havia ido
tomar um cafezinho. Ele esperou longamente, e chegou à
conclusão de que o funcionário passou o dia inteiro tomando café.
Tinha razão o rapaz de ficar zangado. Mas com um pouco
de imaginação e bom humor podemos pensar que uma das
delícias do gênio carioca é exatamente esta frase:
– Ele foi tomar café.
A vida é triste e complicada. Diariamente é preciso falar com
um número excessivo de pessoas. O remédio é ir tomar um
“cafezinho”. Para quem espera nervosamente, esse “cafezinho” é
qualquer coisa infinita e torturante.
Depois de esperar duas ou três horas dá vontade de dizer:
– Bem, cavaleiro, eu me retiro. Naturalmente o Sr. Bonifácio
morreu afogado no cafezinho.
Ah, sim, mergulhemos de corpo e alma no cafezinho. Sim,
deixemos em todos os lugares este recado simples e vago:
– Ele saiu para tomar um café e disse que volta já.
Quando a bem-amada vier com seus olhos tristes e
perguntar:
“Recruta Zero”. – Ele está?
– Alguém dará o nosso recado sem endereço.
Quando vier o amigo e quando vier o credor, e quando vier
o parente, e quando vier a tristeza, e quando a morte vier, o
recado será o mesmo:
– Ele disse que ia tomar um cafezinho...
Podemos, ainda, deixar o chapéu. Devemos até comprar um
chapéu especialmente para deixá-lo. Assim dirão:
– Ele foi tomar um café. Com certeza volta logo. O chapéu
dele está aí...
Ah! fujamos assim, sem drama, sem tristeza, fujamos assim.
A vida é complicada demais. Gastamos muito pensamento, muito
sentimento, muita palavra. O melhor é não estar.
Quando vier a grande hora de nosso destino, nós teremos
saído há uns cinco minutos para tomar um café. Vamos, vamos
tomar um cafezinho.
(Rubem Braga.https://www.culturagenial.com/ cronicas-
famosas-comentadas/Acesso: 18.11.2021)
Nas passagens do texto:
• Diariamente é preciso falar com um número excessivo de
pessoas. (4º parágrafo)
• Para quem espera nervosamente, esse “cafezinho” é
qualquer coisa infinita e torturante. (4º parágrafo)
• Ele saiu para tomar um café e disse que volta já. (8º parágrafo)
As palavras em destaque expressam, correta e respectivamente,
circunstâncias de
a) tempo; modo; tempo.
b) modo; modo; tempo.
c) tempo; tempo; afirmação.
d) afirmação; tempo; modo.
e) intensidade; afirmação; afirmação.
13
13. (VUNESP - 2022 - Prodesan - SP - Administrador
Pleno) Leia o texto para responder a questão.
Fumaça proibicionista
Os cigarros eletrônicos encontram-se à venda em toda
parte pelo Brasil. Entram no país por meio de contrabando, crime
que as autoridades têm notória dificuldade em combater.
As danosas engenhocas se tornaram bem populares entre
adolescentes. Além de simbolizar status social, carregam como
atrativo a adição de sabores de fruta ou refrescantes ao líquido
vaporizado.
Em mais de uma década de proibição no território nacional,
autoridades se mostraram impotentes em coibir a
comercialização. Renovar a proibição, apenas, não terá o condão
de produzir tal resultado.
Informar, restringir e desestimular o consumo pode ser mais
produtivo que tentar erradicá-lo. Com álcool e outras drogas, o
proibicionismo já se comprovou ineficaz e de alto custo social.
A solução racional é regulamentar o uso adulto, dado que
não cabe ao Estado determinar o que indivíduos autônomos
decidem sobre o próprio corpo. Mas há que prover meios para a
fiscalização de normas rigorosas quanto a teores e vendas, além
de campanhas educativas sobre malefícios à saúde.
(Editorial. Folha de S.Paulo, 07.07.2022. Adaptado)
O termo destacado é advérbio e expressa circunstância de
intensidade em:
a) ... crime que as autoridades têm notória dificuldade em
combater.
b) As danosas engenhocas se tornaram bem populares entre
adolescentes.
c) ... autoridades se mostraram impotentes em coibir a
comercialização.
d) Renovar a proibição, apenas, não terá o condão de produzir
tal resultado.
e) ... o proibicionismo já se comprovou ineficaz e de alto custo
social.
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
14. (VUNESP - 2022 - Prefeitura de Rio Claro - SP -
Professor de Educação Básica 1 (Quadro 2)) Se de uma
coisa há certeza no cais, mas certeza absoluta, inabalável, é que
o dr. Rodrigo é de família de marinheiros, seus pais, seus avós ou
outros mais antigos cruzaram os mares nas embarcações, fizeram
daquilo seu meio de vida. Porque essa é a única explicação para
que um doutor, de diploma e quadro, largasse as ruas bonitas da
cidade e viesse morar na beira do cais, numa casa tosca junto
com livros, um gato e as garrafas de bebidas. Mal de amor não
era. Dr. Rodrigo estava muito moço ainda para sofrer no peito um
mal sem cura. Com certeza – repetiam os canoeiros – ele era de
família de marítimos, voltara para o mar. E como era magro e
fraco, incapaz de levar um saveiro pelas águas e suspender um
saco cheio, tratava das moléstias dos marinheiros, dava vida aos
que chegavam quase mortos das tempestades. E em geral era
quem dava dinheiro para o enterro dos mais pobres, quem
ajudava as viúvas. Tirava da cadeia aqueles que se embriagavam
e eram presos. Muito fazia por eles e era estimado no cais, sua
fama chegara mesmo a lugares aonde só chegava a fama dos
marinheiros mais valentes. Outras coisas fazia, mas os
marinheiros não tinham conhecimento. Talvez só dona Dulce
soubesse que ele fazia poemas sobre o mar, porque ele achava a
sua poesia fraca demais para o motivo. Também dona Dulce não
compreendia perfeitamente por que ele morava ali, sendo rico e
estimado na cidade lá em cima. Vestia uma roupa coçada, sem
gravata, e quando não visitava os seus doentes (tinha muitos que
nada lhe rendiam), fumava um cachimbo e olhava a paisagem
sempre nova do mar.
(Jorge Amado. Mar morto. Companhia das Letras, 2008)
O vocábulo em destaque foi empregado com valor de finalidade
em:
a) … cruzaram os mares nas embarcações…
b) … incapaz de levar um saveiro pelas águas…
c) … tratava das moléstias dos marinheiros…
d) … dava dinheiro para o enterro…
e) … fazia poemas sobre o mar…
15. (VUNESP - 2022 - Prefeitura de Rio Claro - SP -
Professor de Educação Básica 1 (Quadro 2)) Assinale a
alternativa em que foi estabelecida uma relação de causa.
a) A busca por nutricionistas cresceu enquanto o interesse por
pesca recreativa caiu.
b) Nossas avós são ótimas em dar conselhos que levaremos para
toda a vida.
c) As avelãs são típicas de climas mais frios, logo, devemos
importá-las.
d) O café é fundamental para a economia nacional, mas já foi
mais importante.
e) Universidades americanas cresceram porque receberam
incentivos financeiros.
14
16. (VUNESP - 2022 - Prefeitura de Rio Claro - SP -
VUNESP - 2022 - Prefeitura de Rio Claro - SP - Professor
de Educação Básica 1 (Quadro 1)) Há 18 meses, todas as
escolas do País fecharam as portas, o ensino remoto e mediado
pela tecnologia foi o único caminho possível para que o
aprendizado não fosse paralisado. O uso das ferramentas
tecnológicas, que ainda engatinhava no sistema educacional
brasileiro, foi disseminado. Mas do jeito que deu.
Você e outros especialistas são categóricos ao afirmar que, por
mais sedutora e avançada que pareça, nenhuma s olução
tecnológica é capaz de substituir a mediação humana na
educação. Acreditou-se que isso seria possível?
Havia a ilusão, principalmente no mundo das empre sas de
tecnologia, de que, quando o aluno pudesse estudar no seu tempo
e no lugar que escolhesse, isso o liberaria das amarras da
educação tradicional, iria personalizar a educação. Isso foi um
grande fracasso, porque o que determina a quali dade da
educação é a pedagogia, não a tecnologia.
Pesquisas mostram que, para as crianças, a mediação humana
é muito importante. Nessa fase, não se aprendem somente
conteúdos, mas também práticas de aprendizagem. Ainda se está
aprendendo a aprender, ou seja, como monitorar o próprio
aprendizado, quais fontes de conhecimento são mais adequadas
para diferentes situações. Quando você é adulto e faz um
mestrado a distância, tais habilidades já estão estabelecidas, por
isso um modelo de aprendizagem autônomo funciona. O que
vemos nas pesquisas é que, para alunos com melhor
desempenho, a questão entre usar ou não o ensino digital
representa pouca diferença. Já para os estudantes com mais
dificuldade, a transição do modo presencial para o remoto ou
híbrido é mais difícil; eles precisam mais da mediação humana.
Não podemos tratar todos os alunos da mesma forma. Se a gente
está pensando em soluções híbridas, precisa desenhar
mecanismos de compensação, como tutoriais e diagnósticos mais
rápidos.
O professor deve estar no centro do processo que mescla
interação e aprendizado mediado pela tecnologia. Ele é o maestro
que combina diferentes mídias e formas de aprendizagem. Por
isso, me preocupo bastante com sistemas que pensam em
fórmulas únicas de ensino híbrido.
Quais ações práticas as redes de ensino devem adotar para
manter professores em sintonia com o universo digital?
É preciso criar uma integração com universidade, terceiro setor,
governo… Tudo para gerar pesquisa e programas para formação
de professores e gestores. Há 15 anos, dar formação em
tecnologia educacional era fácil. Você ensinava o professor a usar
duas tecnologias e pronto. Hoje a exigência é um treinamento
muito avançado. As teorias educacionais continuam com seu
papel essencial, podendo agora se v aler do universo digital para
complementar o que já sabemos s obre aprendizagem humana e
expandir nossas possibilidades. Por isso, volto a frisar: o
professor, que deve ser o arquiteto das experiências de
aprendizagem, tem de conhecer as ferramentas tecnológicas para
aplicar um sólido desenho pedagógico.
(O Estado de S.Paulo, 24 set. 2021. Adaptado)
Na frase – Por isso, me preocupo bastante com sistemas que
pensam em fórmulas únicas de ensino híbrido. – (5º parágrafo),
a palavra bastante tem a função de advérbio, assim como a
palavra em destaque na alternativa:
a) A mediação humana é bastante importante para os alunos.
b) Bastante tecnologia surgiu, na pandemia, para ficar.
c) A pandemia trouxe bastante prejuízo à educação.
d) Existe bastante preocupação com as práticas de
aprendizagem.
e) Há bastante evidência de que a pedagogia é importante.
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
17. (VUNESP - 2022 - Prefeitura de Guaratinguetá - SP -
Engenheiro Agrônomo) Leia o texto, para responder à questão.
Ensino distanciado
Especialistas em educação superior recomendam não
superestimar o Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes
(Enade) como ferramenta de avaliação qualitativa. Em que pesem
suas limitações, a prova traz indicações preocupantes, contudo,
sobre a disseminação do ensino a distância (EAD).
Meros 2,3% dos cursos de graduação do gênero chegam à nota
máxima, 5, segundo o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas
Educacionais (Inep). Na modalidade presencial, são 6,2%. A
diferença também se apresenta no contingente enorme de cursos
que nem mesmo alcançam a nota 3, mínimo exigido pelo MEC.
Enquanto 30,9% dos presenciais ficam nos escores 1 e 2, no
universo EAD praticamente a metade (47,8%) está no limbo.
Não seria o caso, só por esses números, de estigmatizar o
aprendizado em ambiente virtual. A pandemia de Covid-19
evidenciou ainda mais sua utilidade e forçou instituições a
desenvolver técnicas pedagógicas adequadas para o meio, umas
com mais sucesso que outras.
O ensino remoto pode e deve ser usado para baratear e dar
acesso à educação superior a quem de outro modo não a teria,
por falta de recursos ou impossibilidade de deslocamento.
Há indicações, porém, de que o desempenho mais baixo do
estudo a distância resulte de fatores que nada têm a ver com a
tecnologia. Os matriculados nesses cursos tendem a ser mais
velhos (só 16% têm menos de 24 anos, ante 49% nos
presenciais) e a trabalhar. São, portanto, pessoas menos
familiarizadas com informática que ficaram defasadas nos estudos
e dispõem de menos tempo para aulas, textos e exercícios.
Por fim, parece evidente que muitos estabelecimentos de
ensino superior recorrem ao EAD para cortar custos, sem se
preocupar com extrair do meio todo seu potencial. De 2019 para
2020, a modalidade deu um salto de 26%, para 2 milhões de
matrículas novas.
É certo que isso se deveu à pandemia, mas agora é hora de
cuidar para que o EAD não contribua para reduzir a já
insatisfatória qualidade do ensino superior brasileiro.
(Folha de S. Paulo. Editorial.
https://www1.folha.uol.com.br/opiniao/2022/09/ ensino-
distanciado.shtml 13.09.2022. Adaptado)
Assinale a alternativa em que o termo ou expressão em destaque
na frase exprime noção de causa.
a) A diferença também se apresenta no contingente enorme de
cursos... (2º parágrafo)
b) ... no universo EAD praticamente a metade (47,8%) está no
limbo. (2º parágrafo)
c) A pandemia de Covid-19 evidenciou ainda mais sua
utilidade... (3º parágrafo)
d) ... por falta de recursos ou impossibilidade de deslocamento.
(4º parágrafo)
e) ... o EAD não contribua para reduzir a já insatisfatória
qualidade do ensino superior... (último parágrafo)
15
18. (VUNESP - 2022 - Prefeitura de Piracicaba - SP -
Almoxarife) Camiseta com causa
Feminismo, negritude, super-heróis, literatura: há sempre
uma camiseta para estampar e alguém para levá-la como
bandeira. “Eu gosto de cultura brasileira, de literatura. Quando
estou conectado com isso, sei do que quero falar por meio das
camisetas, e a gente espera que a Chico Rei seja um caminho
para a expressão dos nossos clientes”, afirma Bruno I., criador da
marca.
Como a venda para lojas físicas não deu certo, a
inadimplência empurrou a marca para a internet. “De lá para cá,
a Chico Rei saiu do meu quarto para virar uma empresa com
pouco mais de 100 pessoas trabalhando.” Contando apenas
agosto de 2020, foram vendidas 58 mil camisetas.
A empresa nasceu sob o signo da liberdade conquistada pelo
príncipe do Congo, trazido ao Brasil como escravo no século 18.
A lenda de sua luta pela liberdade inspirou a marca e as primeiras
estampas.
Da marca El Cabriton, de Érica A. e Leandro D., um dos
sucessos de público é o modelo com a frase feminista “sabe oq
cairia bem hj? o patriarcado”. Graças aos artistas colaboradores,
“conseguimos estampas que comunicam bem o sentimento das
pessoas nessa situação doida por que estamos passando”, afirma
Érica.
O segmento de camisetas no Brasil nunca saiu de moda e
virou um bom negócio com marcas trabalhando de modo
artesanal ou em escala industrial. “O processo ainda é de
serigrafia1 , mas é feito por uma máquina que roda 700 camisetas
por hora, em até 24 cores, o que é uma coisa bizarra para esse
mercado”, afirma Felipe R., da Piticas. Ele e o irmão Vinicius
passaram a adolescência nos EUA e da cultura americana
trouxeram para o Brasil a paixão por “comics”.
A dupla viu o universo pop como um nicho no mercado
brasileiro, mas teve dificuldade em negociar com as licenciadoras
devido à pirataria de personagens no país. Referência geek2 , a
Piticas tem destaque na Comic Con, a maior feira brasileira de
cultura pop. A empresa produz 22 mil camisetas por dia, e o Hulk
tem emprestado sua força incrível aos negócios: mais de 200 mil
unidades com a estampa do personagem já foram vendidas. “A
gente é muito marcado no Instagram com as pessoas fazendo a
pose do Hulk. Elas se sentem representadas.”
(Fernando Victorino e Nathalia Molina.
https://pme.estadao.com.br. Publicado em 12.09.2020.
Adaptado)
1. serigrafia: técnica de impressão de desenhos de cores planas
através de um caixilho com tela.
2. geek: pessoa muito interessada por tecnologia, computadores
e internet.
Considere as frases elaboradas a partir do texto original.
• Atualmente (1) a Comic Con, evento bastante (2)
importante para os geeks, é a maior feira de cultura pop no país
(3). • Vestindo sem inibições (4) a camiseta com o personagem
Hulk, as pessoas divertem-se postando imagens pelo Instagram
(5).
A expressão destacada que apresenta circunstância adverbial de
modo está indicada pelo número
a) 1.
b) 2.
c) 3.
d) 4.
e) 5.
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
19. (VUNESP - 2022 - Docas - PB – Administrador) Assinale
a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas
do texto a seguir:
O estudo remete__________ muitas línguas importantes que
sofrem _____________ pouca visibilidade e falta de
investimentos.
a) de … em b) a … com c) em … de
d) de … a e) com … por
20. (VUNESP - 2022 - Prefeitura de Sorocaba - SP - Agente
de Fiscalização) Velhas cartas
“Você nunca saberá o bem que sua carta me fez…” Sinto um
choque ao ler esta carta antiga que encontro em um maço de
outras. Vejo a data, e então me lembro onde estava quando a
recebi. Não me lembro é do que escrevi que fez tanto bem a uma
pessoa.
Agora folheio outras cartas de amigos e amigas; são quase
todas de apenas dois ou três anos atrás. Mas, como isso está
longe! Sinto-me um pouco humilhado pensando como certas
pessoas me eram necessárias e agora nem existiriam mais na
minha lembrança se eu não encontrasse essas linhas rabiscadas
em Londres ou na Suíça. “Cheguei neste instante; é a primeira
coisa que faço, como prometi, escrever para você, mesmo porque
durante a viagem pensei demais em você…”
Isto soa absurdo a dois anos e meio de distância. Não faço a
menor ideia do paradeiro dessa mulher de letra redonda; ela, com
certeza, mal se lembrará do meu nome. E esse casal, santo Deus,
como era amigo: fazíamos planos de viajar juntos pela Itália; os
dias que tínhamos passado juntos eram “inesquecíveis”. Essa que
se acusa e se desculpa de me haver maltratado, mas eu não me
lembro de mágoa nenhuma, seu nome é apenas para mim uma
doçura distante.
Imagino que em algum lugar do mundo há alguém que neste
momento remexe, por acaso, uma gaveta qualquer, encontra uma
velha carta minha, passa os olhos por curiosidade no que escrevi,
hesita um instante em rasgar, e depois a devolve à gaveta com
um gesto de displicência, pensando, talvez: “é mesmo, esse
sujeito onde andará? Eu nem me lembrava mais dele…”
E agradeço a esse alguém por não ter rasgado a minha carta:
cada um de nós morre um pouco quando alguém, na distância e
no tempo, rasga alguma carta nossa, e não tem esse gesto de
deixá-la em algum canto, essa carta que perdeu todo o sentido,
mas que foi um instante de ternura, de tristeza, de desejo, de
amizade, de vida – essa carta que não diz mais nada e apenas
tem força ainda para dar uma pequena e absurda pena de rasgá-
la.
(Rubem Braga. A traição das elegantes. Rio de Janeiro: Editora
Record, 1982) Considere os seguintes trechos do texto:
• Não me lembro é do que escrevi que fez tanto bem a uma
pessoa (1ºparágrafo)
• … tem força ainda para dar uma pequena e absurda pena de
rasgá-la (5º parágrafo)
No contexto em que estão empregados, os vocábulos destacados
expressam, respectivamente, as ideias de
a) finalidade; causa.
b) intensidade; finalidade.
c) instrumento; modo.
d) modo; direção.
e) causa; intensidade.
16
21. (VUNESP - 2022 - Prefeitura de Sorocaba - SP - Agente de Fiscalização) Leia a tira para responder à questão.

(Bill Watterson. O essencial de Calvin e Haroldo. São Paulo: Conrad, 2018) Assinale a alternativa em que a preposição “de” possui
o mesmo valor encontrado em “Você veio de Taiwan” (4º quadro).
a) Toda a família veio de carro para o aniversário.
b) Aquele funcionário acabou saindo de férias na última semana.
c) De quem é a culpa pelo atraso nas obras?
d) O prefeito de São Paulo não foi reeleito este ano.
e) Eles voltaram de lá muito contentes com a experiência.

22. (VUNESP - 2022 - Prefeitura de Sorocaba - SP - Agente

de Vigilância Sanitária I) Considerando a norma-padrão da
língua portuguesa, assinale a alternativa que preenche, correta e
respectivamente, as lacunas das frases a seguir.
Ela disse ao irmão que todos aqueles gastos excessivos e
frequentes dele _____________ muito sacrifício. ____________
é muito importante ______________ daqui para a frente.
a) vão custar-lhe … Então … evitá-los
b) vai custar-lhe … Porque … evitá-la
c) vão custá-lo … Mas … evitá-los
d) vai custar-lhe … Pois … evitá-lo
e) vão custá-lo … Porém … evitá-las

17
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
Coisas são só coisas
Uma das criadoras do movimento Simplicidade Voluntária, Vicki
Robin, critica rigorosamente o consumismo desenfreado e afirma:
“Estamos vivendo a doença do muito.” Quem tem suas
necessidades básicas asseguradas e pode consumir além do que
precisa é o que mais sofre dessa doença.
Segundo Vicki, nos países mais ricos, as pessoas com acesso ao
consumo estão viciadas no excesso. Vão comprando. E vão
acumulando. Num dia é um travesseiro; no outro, o sapato que
vai sair uma única vez do armário. Surgem depois a roupa de
marca, o azeite importado, o carro do ano, o eletrodoméstico mais
moderno – e mais um armário na casa para acomodar o que se
compra.
O que leva muita gente a consumir é a falta de contato com as
próprias coisas. A pessoa se esquece do que tem e, com a
sensação de não ter, acaba comprando mais. Estímulos não
faltam: nunca houve tanta oferta e tanta facilidade para pagar.
Outro aspecto que interfere muito é o uso cada vez menor do
dinheiro vivo como forma de pagamento, o que contribui para
estimular compras desnecessárias. Ao pagar com cartões, a
pessoa não sente que está gastando.
Na base do consumo exagerado está a insatisfação permanente
do ser humano, a sensação de que sempre falta algo. Queremos
o que não temos, mas, assim que passamos a ter, aquilo já não
nos interessa mais.
Ao refletirmos profundamente a respeito do consumismo,
podemos entender que é muito mais importante investir nos
relacionamentos pessoais – amigos, filhos, colegas de trabalho –
pois são eles que nos enriquecem verdadeiramente. Porque a
relação com o consumismo é clara: quanto mais pobre for nossa
vida interior, mais sentiremos necessidade de ter coisas.
(Leila Ferreira. A arte de ser leve. São Paulo: Globo, 2010.
Adaptado)
23. (VUNESP - 2022 - Prefeitura de Sorocaba - SP - Agente
de Vigilância Sanitária I) No trecho do 2º parágrafo – … e mais
um armário na casa para acomodar o que se compra. –, a palavra
destacada estabelece sentido de
a) adição.
b) oposição.
c) causa.
d) tempo.
e) finalidade.
24. (VUNESP - 2022 - Prefeitura de Sorocaba - SP - Agente
de Vigilância Sanitária I) Assinale a alternativa em que o termo
destacado na frase atribui uma característica à palavra anterior.
a) Quem tem suas necessidades básicas asseguradas… (1º
parágrafo)
b) … o sapato que vai sair uma única vez do armário. (2º
parágrafo)
c) … nunca houve tanta oferta e tanta facilidade para pagar. (3º
parágrafo)
d) … o que contribui para estimular compras… (3º parágrafo)
e) Queremos o que não temos… (4º parágrafo)
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
25. (VUNESP - 2022 - Prefeitura de Sorocaba - SP - Auditor
Fiscal de Tributos Municipais) Queda de renda é
alarmante
O mercado de trabalho brasileiro começa a superar alguns dos
principais impactos da pandemia. A taxa de desemprego medida
pela Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílio (Pnad) Contínua
do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE) ficou em
11,2% no trimestre móvel de novembro a janeiro, menor do que
a registrada dois anos antes, isto é, no período imediatamente
anterior ao início da pandemia. Mas a queda expressiva de 9,7%
no rendimento real habitual em um ano mostra que problemas
novos desafiam aqueles que conseguiram manter uma ocupação
remunerada.
A recuperação do emprego tem mostrado consistência pelo
menos desde o segundo semestre do ano passado, e as
expectativas para os próximos meses são de continuidade dessa
tendência. Não parece improvável que os números do fim do ano
sejam melhores do que os atuais. Mas a recuperação tem sido
lenta, razão pela qual persistem alguns números absolutos que
preocupam. E a melhora ocorre num período em que a inflação
subiu acentuadamente e se mantém em níveis muito altos.
Em meio a dados animadores, como o do aumento expressivo
do pessoal ocupado (95,4 milhões de trabalhadores, 8,2 milhões
mais do que um ano antes), há alguns que mostram aspectos
preocupantes do mercado de trabalho. Embora a taxa de
desocupação na mais recente Pnad Contínua (11,2%) seja muito
inferior ao recorde do período da pandemia, de 14,9% registrado
no trimestre móvel de julho a setembro de 2020, é muito maior
do que o melhor resultado de toda a pesquisa do IBGE iniciada
em 2012 (6,5% no trimestre de novembro de 2013 a janeiro de
2014).
Em números absolutos, isso significa que, embora o
desemprego venha diminuindo, ainda há 12 milhões de
trabalhadores sem ocupação. Esse é um dado que não deixa
dúvidas sobre a dimensão do drama do desemprego no País. Mas
o número de desocupados é parte de um conjunto maior, o de
trabalhadores subutilizados, que formam o contingente também
chamado de mão de obra desperdiçada. Entre desocupados,
subocupados por insuficiência de horas trabalhadas e
trabalhadores que formam a força de trabalho potencial (pessoas
que não estão em busca de trabalho, mas estão disponíveis para
trabalhar), são 27,8 milhões de pessoas. Como outros indicadores
negativos das condições do mercado de trabalho, também este
vem diminuindo nos últimos meses, mas, dada a lentidão da
redução, mantém-se em níveis historicamente muito altos.
(https://opiniao.estadao.com.br, 20.03.2022. Adaptado)
Considere as passagens do texto.
• ... no período imediatamente anterior ao início da pandemia.
(1º parágrafo)
• ... a inflação subiu acentuadamente e se mantém em níveis
muito altos. (2º parágrafo)
• ... mantém-se em níveis historicamente muito altos. (4º
parágrafo)
Os termos destacados estabelecem nos enunciados em que estão
empregados, correta e respectivamente, relações de sentido de
a) modo; intensidade; afirmação.
b) modo; afirmação; tempo.
c) lugar; modo; lugar.
d) tempo; afirmação; lugar.
e) tempo; intensidade; modo.
18
A loteria genética 27. (VUNESP - 2022 - TJ-SP - Assistente Social Judiciário)
Considerando a relação com sentido de oposição que a frase que
O morticínio e as iniquidades provocados por ideias
inicia o 2º parágrafo estabelece com as informações do parágrafo
supostamente científicas sobre genes e raças são conhecidos. Em anterior, essa relação de sentido permanece corretamente
boa medida por causa desse histórico sombrio, parte da sociedade
preservada com a inserção da conjunção destacada em:
passou as últimas décadas ignorando, quando não combatendo,
pesquisas no campo da genética humana, particularmente da a) Como esse panorama começou a mudar nos últimos anos, com
genética comportamental. Não é uma estratégia particularmente a publicação de livros...
brilhante. Um dos maus hábitos da realidade é que ela não vai
b) Porque esse panorama começou a mudar nos últimos anos,
embora só porque você não gosta dos resultados que ela produz.
com a publicação de livros..
Esse panorama começou a mudar nos últimos anos, com a
c) Enquanto esse panorama começou a mudar nos últimos anos,
publicação de livros escritos por cientistas com agenda
abertamente progressista que mostram que os genes são com a publicação de livros...
relevantes para o comportamento humano. “The Genetic Lottery”, d) Se esse panorama começou a mudar nos últimos anos, com a
de Kathryn Paige Harden, é uma dessas obras. Seu maior mérito publicação de livros...
é apresentar e desmitificar o problema. Genes importam não só
no âmbito individual mas também para os grandes desafios e) Todavia esse panorama começou a mudar nos últimos anos,
sociais, como a igualdade. O peso da genética no desempenho com a publicação de livros...
escolar de uma criança é igual ao da renda dos pais, ou seja, bem
forte. E o desempenho escolar, vale lembrar, é uma variável-
chave na definição da renda, felicidade e até do número de anos
que a pessoa vai viver.
Harden faz um apanhado bem didático dos tipos de pesquisa
genética que existem, as diferenças entre eles e como interpretá-
los. Embora o senso comum pense os genes como determinantes,
seu efeito sobre a maioria das características que nos interessam
é muito mais probabilístico. Bons genes no ambiente errado não
fazem milagres. E um ambiente propício pode fazer com que
mesmo alguém que não tenha sido favorecido pela loteria
genética se saia bem.
Uma boa analogia é com a miopia. Ela é 100% genética,
mas depende de certas condições ambientais para manifestar-se.
Mais importante, mesmo quando ela dá as caras, a sociedade tem
uma solução não genética 100% eficaz: óculos.
(Hélio Schwartsman. https://www1.folha.uol.com.br/colunas/
helioschwartsman/2021/12/a-loteria-genetica.shtml. 18.12.2021.
Adaptado)
26. (VUNESP - 2022 - TJ-SP - Assistente Social Judiciário)
O adjetivo destacado caracteriza de forma negativa a palavra a
que se refere na seguinte frase:
a) Harden faz um apanhado bem didático dos tipos de pesquisa
genética que existem... (3º parágrafo)
b) ... seu efeito sobre a maioria das características que nos
interessam é muito mais probabilístico. (3º parágrafo)
c) ... quando não combatendo, pesquisas no campo da genética
humana, particularmente da genética comportamental. (1º
parágrafo)
d) Em boa medida por causa desse histórico sombrio, parte da
sociedade passou as últimas décadas ignorando... (1º parágrafo)
e) ... cientistas com agenda abertamente progressista que
mostram que os genes são relevantes para o comportamento...
(2º parágrafo)

19
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
28. (VUNESP - 2022 - PC-SP - Médico Legista) Atrasado e
desigual
Todos os dias, mais de 5.300 piscinas olímpicas de esgoto são
despejadas sem tratamento nos rios e no litoral brasileiros.
Chocante, o dado dá a dimensão do atraso nacional no
saneamento básico, verdadeiro déficit civilizacional que o país
segue longe de superar.
Uma nova radiografia desse fracasso – que, além de afetar a
saúde pública e o bem-estar humano, tem consequências
deletérias sobre o ambiente – está em ranking do Instituto Trata
Brasil.
Por meio de 12 indicadores, baseados em dados de 2020, o
instituto expôs o cenário – e a desigualdade – do saneamento nas
cem cidades mais populosas do país.
Se é verdade que, nesse grupo, 94,4% da população conta
com acesso à água tratada, marca próxima da universalização,
também é fato que capitais como Porto Velho e Macapá ostentam
índices vexaminosos, abaixo de 38%. No país, o atendimento fica
em 84,1%.
Água encanada, ressalte-se, é o quesito em que a situação se
encontra melhor. Quando se consideram coleta e tratamento de
dejetos, o quadro se mostra desolador.
A média nacional de coleta de esgoto é de 55%, ante 75,7%
na média dos cem maiores municípios. Contudo, apenas duas
cidades da amostra, as paulistas Piracicaba e Bauru, atendem
100% de suas populações. Na ponta de baixo, aparece Santarém
(PA), onde menos de 5% têm acesso ao serviço.
(Editorial. Folha de S.Paulo, 22.03.2022. Adaptado)
Considerados os aspectos de pontuação, conjunção, emprego de
pronomes e de sentido do texto, assinale a alternativa em que se
reescreve corretamente a passagem do 2° parágrafo: Uma nova
radiografia desse fracasso – que, além de afetar a saúde pública
e o bem-estar humano, tem consequências deletérias sobre o
ambiente – está em ranking do Instituto Trata Brasil.
a) Uma nova radiografia desse fracasso está em ranking do
Instituto Trata Brasil. Este mostra que o atraso no saneamento
básico não só afeta a saúde pública e o bem-estar humano, mas
também tem consequências deletérias sobre o ambiente.
b) Uma nova radiografia desse fracasso, está em ranking do
Instituto Trata Brasil. Tal ranking mostra que, o atraso no
saneamento básico afeta a saúde pública e o bem-estar humano,
à medida que tem consequências deletérias sobre o ambiente.
c) Uma nova radiografia desse fracasso está em ranking do
Instituto Trata Brasil que mostra que o atraso, no saneamento
básico, tanto afeta a saúde pública e o bem-estar humano, que
tem consequências deletérias sobre o ambiente.
d) Uma nova radiografia desse fracasso, está em ranking do
Instituto Trata Brasil, cujo o qual mostra que o atraso no
saneamento básico afeta a saúde pública e o bem-estar humano,
tendo, no entanto, consequências deletérias sobre o ambiente.
e) Uma nova radiografia desse fracasso está em ranking do
Instituto Trata Brasil, o qual mostra, que à medida que, o atraso
no saneamento básico afetar a saúde pública e o bem-estar
humano, tem consequências deletérias sobre o ambiente.
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
Bilionários
Fernando Schüler
No auge da brabeza global pela compra do Twitter, por Erlon
Musk, li um curioso argumento, dito por um ativista de redes
sociais. Segundo ele, toda vez que Musk fica mais rico, a
humanidade ficaria mais pobre. Na sua cabeça, a riqueza global
deve ser como uma espécie de bolo gigante, de modo que, se
algum guloso pega um naco muito grande para si, sobra menos
para os demais. Uma deputada resolveu ser mais direta:
bilionários “nem deveriam existir”, disse ela. Me caiu os butiá dos
bolso*, como se diz lá no Sul. O que o sujeito faria, exatamente,
se abrisse uma empresa e ela começasse a crescer? Se, vendendo
sua participação, outros ficassem bilionários? Por que ele
continuaria investindo e fazendo negócios? Por esporte?
Desconfio que não ia funcionar.
Há uma enorme confusão aí sobre como se gera valor e como
alguém se torna um bilionário, em uma economia de mercado. O
bilionário que eu mais ajudo a ser um bilionário é Jeff Bezos. Não
compro ações, mas livros, em sua loja virtual. Eu poderia comprar
ali na livraria do bairro, que segura as pontas como pode, mas
acabo não me dando ao trabalho. Às vezes penso que estou sendo
egoísta fazendo isso. Em todo caso, ao menos no que me diz
respeito, a teoria daquele ativista não funciona. A cada vez que
eu compro um livro lá, Bezos fica mais rico e eu de bem com a
vida.
Há quem ache que exista uma “aristocracia global”, transmitindo
sua fortuna de geração em geração. De fato, há muita gente que
herda sua fortuna. Não vejo problema nisso. Há os que investem
ainda mais, geram ainda mais riqueza, e outros torram tudo. Me
lembro das histórias de pessoa gastando até o último centavo e
batendo as botas sem um vintém, num hotel de luxo. Há os que
ganham pelo casamento, como a ex-mulher do Bezos, Mackenzie
Scott, que se tornou uma das mais ativas filantropas do planeta.
Semanas atrás, doou 27 milhões de reais à ONG brasileira
Gerando Falcões, focada em criar oportunidades para jovens de
menor renda.
A primeira coisa interessante a discutir sobre os bilionários é sobre
como foi obtido o dinheiro. Se o sujeito cria uma empresa
inovadora, oferecendo algo que melhore a vida das pessoas,
temos mais é que contar a sua história em nossas escolas e
inspirar mais jovens nessa direção. Foi o que fez Pedro Franceschi,
guri carioca de 25 anos que criou uma fintech** inovadora, de
cartões de crédito. E este ano consta lá da lista dos mais ricos, da
Forbes, com 1,5 bilhão. Vai fazer o que com Pedro? Pedir a ele
que devolva meio bilhão? Pedir para ele se aposentar? De minha
parte, acho o oposto. É bom que ele exista, e que o seu sucesso
sirva de exemplo. Ideias inovadoras fazem o mundo andar para a
frente.
O que realmente deveríamos combater é a riqueza obtida da
fraude, dos privilégios criados para alguns.
O que realmente deveríamos fazer é mudar o disco. Em vez do
ranço contra quem inova e gera valor, perder o sono com o que
se passa na base da pirâmide. Perguntar como é possível, em
pleno 2022, que um quarto da população viva em situação de
pobreza ou extrema pobreza e que ensinemos menos de 5% do
que nossos alunos deveriam saber de matemática, nas redes
públicas, no fim do ensino médio, depois imaginando que eles
terão boas chances no mercado de trabalho.
É preciso olhar para a frente, em vez de tomar, todo santo dia, o
veneno das velhas ideias.
(Revista Veja, 11 de maio de 2022. Adaptado)
* Me caiu os butiá dos bolso = expressão regionalista típica do
Rio Grande do Sul. Usa-se para dizer que a pessoa está
impressionada, assustada.
** fintech = termo que surgiu da união das palavras “financial” e
“technology” = tecnologia e inovação aplicadas na solução de
serviços financeiros.
20
29. (VUNESP - 2022 - Câmara de Orlândia - SP - Contador)
Assinale a alternativa que descreve corretamente o fato
linguístico.
a) Na frase – Me caiu os butiá dos bolso... (1º parágrafo) –, há
incorreção quanto à colocação pronominal, à concordância verbal
e à nominal.
b) A passagem – ... bilionários “nem deveriam existir”... (1º
parágrafo) – permanece correta com a seguinte alteração – ...
bilionários “nem deveria existir”...
c) Na frase dita por uma deputada – ... bilionários “nem deveriam
existir”... (1º parágrafo) –, o termo nem exprime uma
justificativa.
d) Os advérbios exatamente (1º parágrafo) e realmente (5º
parágrafo) – têm, respectivamente, o sentido de verdadeiramente
e inicialmente.
e) Está de acordo com a norma-padrão a seguinte construção: Me
lembro das histórias de pessoa gastando até o último centavo...
(3º parágrafo)
30. (VUNESP - 2022 - Câmara de Orlândia - SP - Contador)
Considere as seguintes passagens do texto:
Segundo ele, toda vez que Musk fica mais rico ... (1º parágrafo)
...se algum guloso pega um naco muito grande para si ... (1º
parágrafo)
Há os que ganham pelo casamento, como a ex-mulher de Bezos
... (3º parágrafo)
As conjunções destacadas expressam, correta e respectivamente,
relações de sentido de
a) conformidade; explicação; comparação.
b) comparação; condição; exemplificação.
c) explicação; conclusão; comparação.
d) conformidade; condição; exemplificação.
e) comparação; conclusão; conformidade.
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
31. (VUNESP - 2022 - CAU-SP - Analista Administrativo)
Leia o texto, para responder à questão.
O animal satisfeito dorme
O sempre surpreendente Guimarães Rosa dizia: “o animal
satisfeito dorme”. Por trás dessa aparente obviedade está um dos
mais fundos alertas contra o risco de cairmos na monotonia
existencial, na redundância afetiva e na indigência intelectual. O
que o escritor tão bem percebeu é que a condição humana perde
substância e energia vital toda vez que se sente plenamente
confortável com a maneira como as coisas já estão, rendendo-se
à sedução do repouso e imobilizando-se na acomodação.
A advertência é preciosa: não esquecer que a satisfação conclui,
encerra, termina; a satisfação não deixa margem para a
continuidade, para o prosseguimento, para a persistência, para o
desdobramento. A satisfação acalma, limita, amortece.
Um bom filme não é exatamente aquele que termina e ficamos
insatisfeitos, parados, olhando, quietos, para a tela, enquanto
passam os letreiros, desejando que não cesse? Um bom livro não
é aquele que, quando encerramos a leitura, o deixamos um pouco
apoiado no colo, absortos e distantes, pensando que não poderia
terminar?
Com a vida de cada um e de cada uma também tem de ser assim;
afinal de contas, não nascemos prontos e acabados. Ainda bem,
pois estar satisfeito consigo mesmo é considerar-se terminado e
constrangido ao possível da condição do momento.
Nascer sabendo é uma limitação porque obriga a apenas repetir
e, nunca, a criar, inovar, refazer, modificar. Quanto mais se nasce
pronto, mais refém do que já se sabe e, portanto, do passado;
aprender sempre é o que mais impede que nos tornemos
prisioneiros de situações que, por serem inéditas, não saberíamos
enfrentar.
Gente não nasce pronta e vai se gastando; gente nasce não-
pronta, e vai se fazendo. Demora um pouco para entender tudo
isso; aliás, como falou o mesmo Guimarães, “não convém fazer
escândalo de começo; só aos poucos é que o escuro é claro”…
(Mario Sergio Cortella. Disponível em:
https://www.contioutra.com. Acesso em 12.01.2020)
Na passagem “(I) Quanto mais se nasce pronto, mais refém do
que já se sabe e, (II) portanto, do passado...”, as relações de
sentido estabelecidas pelas conjunções nos trechos (I) e (II) são,
correta e respectivamente, de
a) causa e adição.
b) proporção e conclusão.
c) modo e consequência.
d) condição e explicação.
e) alternância e concessão.
21
32. (VUNESP - 2022 - PC-SP - Escrivão de Polícia) Leia o
texto, para responder à questão.
Ainda alcancei a geração que cedia o lugar às senhoras
grávidas. Se uma delas tomava o bonde, três, quatro ou cinco
jovens se arremessavam. E a boa e ofegante senhora tinha seu
canto, tinha seu espaço. E, quando ia pagar a passagem, dizia o
luso condutor por trás dos bigodões: “Já está paga, já está paga!”.
E assim, num simples gesto, temos o perfil, o retrato, a alma
do antigo jovem. Hoje, não. Outro dia, fui testemunha auditiva e
ocular de um episódio patético. Vinha eu, em pé, num ônibus
apinhado. Passageiros amassados uns contra os outros. Essa
promiscuidade abjeta desumanizava todo mundo. O sujeito perdia
a noção da própria identidade e tinha uma sensação de bicho
engradado. Pois bem. E, de repente, o ônibus para, e entra,
exatamente, uma senhora grávida. Oitavo ou nono mês.
O ônibus estava vibrante, rumoroso de jovens estudantes.
Imaginei que esses latagões(*) iam dar uns dez lugares à mater
recém-chegada. Pois bem. Ninguém se mexeu e, repito, ninguém
piou. E foi aí que percebi subitamente tudo. Ali estava uma nova
geração, sem nenhuma semelhança com as anteriores. Durante
meia hora a pobre mulher ficou em pé, no meio da passagem.
Faço uma ideia das cambalhotas que não virou o filho. Eis o que
importa destacar: – ela viajou e desceu, e não teve a caridade de
ninguém.
(Nelson Rodrigues, Jovens imbecilizados pelos velhos. O óbvio
ululante: primeiras confissões. Adaptado)
(*)latagões: homens jovens, robustos e de grande estatura.
Considere a passagem do primeiro parágrafo: Se uma delas
tomava o bonde, três, quatro ou cinco jovens se arremessavam.
E a boa e ofegante senhora tinha seu canto, tinha seu espaço.
Do ponto de vista semântico, a oração iniciada pela conjunção “E”
introduz informação cuja noção é, em relação à oração
precedente, de
a) concessão. b) consequência. c) modo.
d) restrição. e) condição.
33. (VUNESP - 2022 - Prefeitura de Jundiaí - SP - Analista
de Planejamento, Gestão e Orçamento) Leia a tira.
(Bob Thaves, “Frank & Ernest”. Em:
https://cultura.estadao.com.br, 08.05.2022)
Na fala do Professor Bufunfa, a conjunção “mas” estabelece entre
as orações uma relação de sentido de
a) concessão, reforçando a ideia de que as pessoas atendem
satisfatoriamente as instruções do dinheiro.
b) comparação, reforçando a ideia de que as pessoas reclamam
de seus problemas financeiros sem razão.
c) oposição, reforçando a ideia de que as pessoas deveriam se
orientar para não ter problema com dinheiro.
d) condição, reforçando a ideia de que as pessoas têm medo de
usar o dinheiro e, por isso, ele é um problema.
e) conclusão, reforçando a ideia de que as pessoas fazem de tudo
por dinheiro e, depois, acabam tendo problema.
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
34. (VUNESP - 2022 - UNESP - Assistente Técnico
Administrativo I) Leia o texto para responder à questão.
A Casa Modernista da Rua Santa Cruz, do ucraniano Gregori
Warchavchik (1896-1972), construída em 1928, é considerada a
primeira obra de arquitetura moderna implantada no Brasil.
Na década de 1920, no campo cultural, a cidade de São Paulo
testemunhava manifestações artísticas de ruptura e diálogo com
a tradição, sendo a Semana de Arte Moderna de 1922 o evento
mais emblemático do movimento. Tal efervescência cultural teve
correspondência na área da arquitetura em 1925, quando foi
publicado o primeiro manifesto voltado a uma nova postura,
“Acerca da Arquitetura Moderna”, de autoria de Warchavchik. O
primeiro exemplar arquitetônico só se concretizou três anos mais
tarde, com a construção da casa da Rua Santa Cruz.
Projetada para ser a residência do arquiteto, recém-casado com
Mina Klabin (1896-1969), a casa gerou forte impacto na opinião
pública, com a publicação de artigos favoráveis ou contrários à
estética proposta. Além da edificação (destituída de
ornamentações e com volumes prismáticos brancos), merece
destaque o jardim, projetado por Mina, devido ao uso pioneiro de
espécies tropicais.
A casa passou por algumas reformas, pois o arquiteto procurou
adequá-la à família que crescia, mas, de modo geral, o conjunto
manteve-se com as mesmas feições até os dias de hoje.
A família residiu ali até meados dos anos 1970, quando vendeu
a propriedade. Em 1983, uma construtora pretendia implantar na
área um condomínio residencial, combatido imediatamente pela
população local, que criou a “Associação Pró-Parque Modernista”,
em defesa da casa e de sua área verde, hoje tombadas pelos
órgãos públicos.
Assinale a alternativa que expõe relação de causa e consequência
entre os fatos apresentados.
a) O conjunto arquitetônico, apesar das reformas, manteve-se
praticamente inalterado. → A opinião pública dividiu-se ao julgar
as novas estéticas artísticas do início do século XX.
b) A Semana de Arte Moderna de 1922 foi considerada o evento
mais significativo à época. → A casa foi projetada para ser a nova
residência do casal.
c) A necessidade de adaptar a casa à família gerou alterações na
estrutura original. → Mina Klabin inovou ao utilizar vegetação
tropical no jardim.
d) A comunidade criou uma associação em prol do conjunto
arquitetônico de Warchavchik. → A associação agiu e conseguiu
impedir a construção de um condomínio no local.
e) A casa concretizou os ideais do manifesto “Acerca da
Arquitetura Moderna”. → A família se desfez da propriedade em
1970.
22
Leia um trecho do livro de memórias Balão cativo, de Pedro Nava, 36. (VUNESP - 2022 - Prefeitura de Jundiaí - SP - Diretor
para responder às questões. de Escola) Assinale a afirmação correta a respeito das
expressões destacadas nos trechos do texto.
Meu tio Modesto e seus amigos Briggs iam frequentemente ao
cinema e sempre ao Velo. Eu, ainda adolescente, com eles. Íamos a) e sentava-se espaçadamente em cadeiras tristonhas (1º
de segunda classe, quinhentos-réis por cabeça, porque só a gente parágrafo) / Sempre nos sentávamos com todo o cuidado (3º
besta do bairro ia de primeira e sentava-se espaçadamente em parágrafo): apresentam circunstância adverbial de modo.
cadeiras tristonhas. Galegos apatacados*, proprietários, senhoras
de chapéu de plumas, moças preciosas... b) as senhoras davam adeusinho (2º parágrafo) / O céu
baixinho, baixinho. (último parágrafo): apresentam ideia
Na segunda classe, os intervalos entre as partes do filme eram relativa à dimensão dos elementos.
uma alegria de amendoins, pipocas, sorvete-iaiá e baleiro-balas.
c) tratados pelas mais discretas a golpes de espetos de broche
Todos se cumprimentavam, as senhoras davam adeusinho, os
meninos falavam e corriam e subia aquele ruído de conversas (4º parágrafo) / o canalha era corrido a murros e pontapés (4º
parágrafo): apresentam circunstância adverbial de intensidade.
misturado aos pios do flautim, aos gemidos do violino, às bolhas
sonoras do saxofone regulados pela batida do pianista. Do lado d) Todos se cumprimentavam (2º parágrafo) / As luzes se
de fora, a campainha batia sem parar chamando para entrar; só acendiam (4º parágrafo): os pronomes indicam reciprocidade.
calando depois do início dos filmes cômicos e dos dramas.
e) a campainha batia sem parar chamando para entrar (2º
Sempre nos sentávamos com todo o cuidado: ponta esquerda parágrafo) / para enfim, moído e sangrando, cair nos braços da
o Briggs, depois sua mulher, depois minha tia e, na ponta direita, polícia (4º parágrafo): as preposições indicam privação.
meu tio Modesto. Era a defesa contra os bolinas que infestavam
os cinemas da cidade.
Meu tio me instruía a ficar na fila de trás e vigiar os mal-criados
que costumavam cutucar as senhoras ou soprar-lhes o pescoço.
Os bolinas eram tratados pelas mais discretas a golpes de espetos
de broche, alfinetes de cabeça e grampos de chapéu. Isto as
discretas, porque as escandalosas davam o brado. Ao grito de
bolina! bolina! respondia o lincha da plateia. As luzes se acendiam
e o canalha era corrido a murros e pontapés, para enfim, moído
e sangrando, cair nos braços da polícia na sala de espera. Essas
execuções eram frequentes no Velo.
Terminada a sessão, saíamos devagar para casa. Outro sorvete
na beira da calçada. Os jardins despejavam lufadas cariocas de
jasmim-do-cabo, magnólias e madressilvas. O céu baixinho,
baixinho. A gente, se quisesse, podia segurar os galhos da treva,
baixá-los e colher nas suas pontas as frutas de prata das estrelas.
(Pedro Nava. Balão cativo. Ateliê Editorial. São Paulo, 2000.
Adaptado) *apatacados: ricos
35. (VUNESP - 2022 - Prefeitura de Jundiaí - SP - Diretor
de Escola) Considere a frase.
Havia jardins com jasmim-do-cabo, magnólias e madressilvas
________ quais se desprendia um aroma agradável e, ________
céu, semelhante ________ copa de uma árvore, podíamos colher
estrelas.
De acordo com a norma-padrão e com o sentido do texto, as
lacunas devem ser preenchidas, respectivamente, por:
a) aos ... para o ... à
b) aos ... do ... com a
c) nos ... para o ... com a
d) dos ... com o ... na
e) dos ... do ... à

23
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
37. (VUNESP - 2022 - Prefeitura de Osasco - SP - Guarda
Civil Municipal - 3ª Classe) Leia o texto, para responder a
questão.
A perda da privacidade
Um dos problemas do nosso tempo, uma obsessão mais ou
menos generalizada, é a privacidade. Para dizer de maneira muito,
mas muito simples, significa que cada um tem o direito de tratar
da própria vida sem que todos fiquem sabendo. Por isso, é
preocupante que, através dos nossos cartões de crédito, alguém
possa ficar sabendo o que compramos, em que hotel ficamos e
onde jantamos.
Parece, portanto, que a privacidade é um bem que todos
querem defender a qualquer custo.
Mas a pergunta é: as pessoas realmente se importam tanto
com a privacidade? Antes, a ameaça à privacidade era a fofoca, e
o que temíamos na fofoca era o atentado à nossa reputação
pública. No entanto, talvez por causa da chamada sociedade
líquida, na qual todos estão em crise de identidade e de valores e
não sabem onde buscar os pontos de referência para definir-se,
o único modo de adquirir reconhecimento social é “mostrar-se” –
a qualquer custo.
E assim, os cônjuges que antigamente escondiam zelosamente
suas divergências participam de programas de gosto duvidoso
para interpretar tanto o papel do adúltero quanto o do traído, para
delírio do público.
Foi publicado recentemente um artigo de Zygmunt Bauman
revelando que as redes sociais, que representam um instrumento
de vigilância de pensamentos e emoções alheios, são realmente
usadas pelos vários poderes com funções de controle, graças
também à contribuição entusiástica de seus usuários. Bauman fala
de “sociedade confessional que eleva a autoexposição pública à
categoria de prova eminente e mais acessível, além de
verossimilmente mais eficaz, de existência social”. Em outras
palavras, pela primeira vez na história da humanidade, os
espionados colaboram com os espiões, facilitando o trabalho
destes últimos, e esta rendição é para eles um motivo de
satisfação porque afinal são vistos por alguém enquanto levam a
vida – e não importa se às vezes vivam como criminosos ou como
imbecis.
A verdade também é que, já que todos podem saber tudo de
todos, o excesso de informação não pode produzir nada além de
confusão, rumor e silêncio. Mas, para os espionados, parece ótimo
que eles mesmos e seus segredos mais íntimos sejam conhecidos
pelo menos pelos amigos, vizinhos, e possivelmente até pelos
inimigos, pois este é o único modo de sentirem-se vivos, parte
ativa do corpo social.
(Umberto Eco. Pape satàn aleppe: Crônicas de uma sociedade
líquida. Editora Record, Rio de Janeiro: 2017. Adaptado)
O termo destacado na frase “... os cônjuges que antigamente
escondiam zelosamente suas divergências...” exprime
circunstância de
a) modo, podendo ser substituído por “diligentemente”.
b) dúvida, podendo ser substituído por “rigorosamente”.
c) negação, podendo ser substituído por “obstinadamente”.
d) afirmação, podendo ser substituído por “cautelosamente”.
e) intensidade, podendo ser substituído por “indiferentemente”.
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
38. (VUNESP - 2022 - Prefeitura de Osasco - SP - Guarda
Civil Municipal - 3ª Classe) Leia o texto, para responder a
questão.
Direto da Zona Fantasma
Leio que a TV a cabo será o novo telefone fixo. Má notícia para
os que, como eu, ainda veem nela uma alternativa aos programas
de auditório que infestam a TV aberta. O telefone fixo, por sua
vez, já é um fóssil paleozoico contemporâneo.
Nada como o avanço da tecnologia para redefinir as relações
sociais. Há décadas na praça, acumulei uma razoável quantidade
de amigos com quem continuei mais ou menos em contato pelos
canais convencionais – telefone, e-mail, telegrama, uma ou outra
carta e, em caso de viagem, o querido cartão postal. Mas todos
esses amigos devem ter se mudado para a Zona Fantasma,
porque telegramas, cartas e cartões postais são coisas que não
recebo há 20 anos. E só agora me dou conta de que também não
os envio, donde, para eles, já devo ter sido despachado, idem,
para a Zona Fantasma.
Estamos aprendendo a dispensar coisas que até há pouco eram
corriqueiras no cotidiano. Faz tempo que, por falta de ofertas, não
compro um CD ou DVD. Por sorte, ainda tenho milhares, mas não
sei até quando existirá equipamento para tocá-los.
Há pouco, na rua, perguntei as horas a uma jovem com um
relógio de pulso. Em vez de consultá-lo, ela tirou do bolso um
celular e olhou para a tela. Eram 9h30. Seu relógio deve estar na
categoria de seus brincos e pulseiras.
(Ruy Castro.
https://www1.folha.uol.com.br/colunas/ruycastro/2022/01/
direto-da-zona-fantasma.shtml/. 30.01.2022. Adaptado)
Assinale a alternativa em que o termo em destaque expressa ideia
de causa.
a) ... ainda veem nela uma alternativa aos programas de
auditório...
b) ... amigos com quem continuei mais ou menos em contato
pelos canais convencionais...
c) Faz tempo que, por falta de ofertas, não compro um CD ou
DVD.
d) ... ainda tenho milhares, mas não sei até quando existirá
equipamento para tocá-los...
e) Há pouco, na rua, perguntei as horas a uma jovem com um
relógio de pulso...
24
39. (VUNESP - 2022 - Prefeitura de Osasco - SP - Guarda
Civil Municipal - 3ª Classe) Leia o texto, para responder a
questão.
China ultrapassa os EUA na produção científica
Pela primeira vez, a China superou os EUA em produção
científica. Em 2020, instituições chinesas publicaram 788 mil
artigos contra 767 mil das americanas. É possível relativizar esse
dado.
A China tem uma população quatro vezes maior que a
americana, de modo que a produção per capita dos EUA ainda é
superior. A China também não tem ganhado tantos prêmios Nobel
quanto os EUA, o que faz supor que, nas áreas mais relevantes,
os americanos liderem. Tudo isso é verdade, mas o fato é que a
ciência chinesa vem evoluindo de forma robusta. Nada indica que
um apagão esteja próximo.
A questão é relevante para os economistas liberais,
particularmente os da escola institucionalista*. Para eles, o
crescimento sustentável só é possível quando as instituições
políticas de um país são inclusivas e seus cidadãos gozam de
liberdade para decidir o que farão de suas vidas e recursos. Isso
ocorre porque a prosperidade duradoura depende de um fluxo
constante de inovações, que resulte em ganhos de produtividade.
Ainda segundo os institucionalistas, regimes autoritários, como o
chinês, não asseguram a liberdade necessária para que ciência e
tecnologia se desenvolvam.
40. (VUNESP - 2022 - Prefeitura de Jundiaí - SP -
Engenheiro Civil - Edital nº 334) Leia trecho de reportagem
para responder à questão.
A sardinha plebeia deixou o nobre salmão para trás
O nobre das águas gélidas está sendo desbancado pelo mais
plebeu dos espécimes que habitam os oceanos. A virada do jogo
tem a ver com a poluição ambiental. O salmão, até pelo porte, é
um peixe que come outros peixes. Já a sardinha, que caberia na
palma da mão, não tem tamanho para comer de tudo – é
totalmente vegana.
É preciso desmistificar a ideia de que o alimento mais
saudável é sempre o mais caro. Preço salgado e qualidade
nutricional não andam necessariamente lado a lado. Alguns itens
pouco prestigiados estão justamente entre os mais nutritivos. É o
caso do amendoim, que, sendo o primo pobre das castanhas, é o
mais rico em proteínas.
Considere, portanto, se não é hora de puxar a sardinha para
a sua brasa.
(Veja, 10 de novembro de 2021. Adaptado)
De acordo com a gramática, adjetivo é a palavra que modifica um
substantivo, com ele concordando em gênero e número.
Assinale a alternativa em que as duas palavras em destaque
exercem a função de adjetivos.

É possível que tais economistas tenham razão e que a China, a) tem a ver com a poluição ambiental. / [a sardinha] é
por um déficit de liberdade, não consiga manter o ritmo. Já vimos totalmente vegana.
ditaduras colapsarem porque ficaram para trás na corrida b) O nobre das águas gélidas está … / … puxar a sardinha para
tecnológica. O caso mais notório é o da URSS, que, embora tenha a sua brasa.
chegado a liderar a ciência espacial, não foi capaz de manter-se
competitiva em outras áreas, com reflexos na economia. Mas não c) … – é totalmente vegana. / … é sempre o mais caro.
dá para descartar a hipótese de que os institucionalistas estejam
d) É preciso desmistificar a ideia… / … de que o alimento mais
errados. Não me parece em princípio impossível para um regime
saudável…
assegurar as liberdades necessárias para manter a ciência e a
economia funcionando sem estendê-las à política. Ditaduras e) Preço salgado e qualidade nutricional … / … é o mais rico em
podem se reinventar. proteínas.
*Corrente de pensamento econômico que analisa o papel
instituições para o comportamento da economia.
(Hélio Schwartsman.
https://www1.folha.uol.com.br/colunas/helioschwartsman/2021/
12/china-ultrapassa-os-eua-na-producao-cientifica.shtml.
31.12.2021. Adaptado)
A expressão destacada em negrito na passagem do segundo
parágrafo “A China tem uma população quatro vezes maior que a
americana, de modo que a produção per capita dos EUA ainda
é superior.” estabelece relação com sentido de
a) consequência.
b) comparação.
c) proporção.
d) condição.
e) oposição.

25
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
41. (VUNESP - 2022 - Prefeitura de Jundiaí - SP - 42. (VUNESP - 2022 - Prefeitura de Taubaté - SP - Braçal
Engenheiro Civil - Edital nº 334) Leia o texto para responder - Edital nº 003)
à questão.
Quando amor e amizade são construídos pelo silêncio (Texto I)
Como crianças, que brincam sozinhas uma ao lado da outra,
casais ou amigos aprenderam, na pandemia, novos modos de se
aproximar.
“Quer ler em silêncio sentada ao meu lado no Riverside Park?”
Mandei essa mensagem para uma amiga numa tarde de domingo,
em julho. Eu estava exausta e apavorada com a aproximação das
últimas horas do fim de semana – mas não queria ficar sozinha.
“Vamos nos encontrar à uma hora?”, escreveu ela de volta.
Arrumei a mochila, animada para passar mais uma tarde sozinha
e com uma amiga.
O termo ‘brincadeira paralela’ geralmente é usado quando
crianças pequenas brincam de forma independente, lado a lado,
mas também pode ser uma maneira valiosa de pensar no
relacionamento entre adultos. O envolvimento em uma
brincadeira paralela é parte importante de como a criança
aprende a interagir com outras e tornar-se um ser social. Pense
em crianças construindo silenciosamente cada uma a própria torre
com blocos ou correndo pelo playground sem realmente interagir.
Não se envolvem, mas não estão brincando totalmente sozinhas.
Para os adultos, o que diferencia duas pessoas se ignorando
na mesma sala e a brincadeira paralela é a base segura que
sustenta seu relacionamento, explicou o Dr. Amir Levine,
psiquiatra. “A brincadeira paralela é uma das marcas de um A palavra Talvez, no segundo quadrinho, expressa sentido de
relacionamento seguro, mas tem de ser feita da maneira certa. Se
a) possibilidade.
você sabe que a outra pessoa está disponível e que, se precisar,
ela prestará atenção em você, isso lhe dá segurança”, diz Levine. b) certeza.
Quando você não tem um relacionamento seguro, tentar agir c) realidade.
de forma independente do parceiro, enquanto compartilha o
d) tempo.
mesmo espaço, pode dar errado. A existência de brincadeiras
paralelas em um relacionamento pode ser o termômetro de um e) negação.
relacionamento saudável.
Sierra Reed, estrategista social e criativa, comentou que seus
amigos mais próximos eram aqueles com quem ela podia estar e 43. (VUNESP - 2022 - PM-SP - Sargento da Polícia Militar)
não fazer nada. Ela pode trabalhar enquanto um amigo cozinha, Vozes da natureza
por exemplo. “São pessoas com quem posso estar, sentir o amor Lili chamava o sapo de bicho-nenê. Ótima sugestão para os
e pensar: ‘Isso é perfeito’.” pais novatos; é só imaginarem que estão ouvindo, não o choro
“Durante a covid, não podíamos nos afastar com frequência chinfrim do pimpolho, mas a velha, primordial canção da saparia
das pessoas com quem convivemos. Embora eu não ache que às estrelas.
sempre precisamos de um tempo a sós, às vezes precisamos E não foi sempre tão gostosa, mesmo, essa manha sem fim
‘estar juntos, mas sem interação’.” dos sapos no banhado? Ouçam, pois, ouçam todos com o seu
(Sophie Vershbow, The New York Times. O Estado de S.Paulo, 23 melhor ouvido o bicho-nenê. Ouçam-no todos os que se julgam
de out.2021. Adaptado) amantes fiéis da Natureza, e ficarão felizes.

Considere as passagens do texto e assinale a alternativa que
apresenta informação correta.
a) Na frase – Vamos nos encontrar à uma hora? (1° parágrafo) –
, a palavra “à” poderia ser substituída por “a”.
b) A expressão “mas também” em – … crianças pequenas
brincam de forma independente […], mas também pode ser
uma maneira valiosa… (2° parágrafo) introduz ideia de adição.
c) Na frase – … tornar-se um ser social. (2° parágrafo) –, o termo
ser pertence à mesma classe gramatical que em – A existência
de brincadeiras paralelas em um relacionamento pode ser o
termômetro… (4° parágrafo)
d) Na passagem – … passar mais uma tarde sozinha e com uma
amiga. (1° parágrafo) –, há uma contradição que não é explicada
ao longo do texto.
e) O termo “Embora”, em – Embora eu não ache que sempre
precisamos… (6° parágrafo) –, introduz ideia de condição.
(Mario Quintana, Da preguiça como método de trabalho)
Em relação ao emprego das palavras no texto, é correto afirmar
que
a) os advérbios “sempre” e “mesmo” no segundo parágrafo,
expressam, correta e respectivamente, ideia de tempo e
afirmação.
b) as conjunções “pois” e “e”, no segundo parágrafo, expressam,
correta e respectivamente, ideia de explicação e comparação.
c) os adjetivos “chinfrim” e “primordial”, no primeiro parágrafo,
atribuem sentido pejorativo aos substantivos a que se referem.
d) os substantivos “bicho-nenê” e “saparia”, no primeiro
parágrafo, expressam ideia de coletivo e podem ser considerados
sinônimos.

26
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
44. (VUNESP - 2022 - PM-SP - Sargento da Polícia Militar)
Quem consulta o acervo da revista Superinteressante percebe um
salto entre os meses de janeiro e março de 2001. A edição de
fevereiro daquele ano não está mais acessível para consultas. A
publicação da editora Abril trazia como assunto principal naquele
mês questionamentos sobre a eficácia das vacinas.
O atual diretor de redação da revista, Alexandre
Versignassi, responde sobre os questionamentos a vacinas
levantados na matéria de 2001: “Nada se provou”. Ou seja, as
dúvidas levantadas naquela época não se comprovaram. Por esse
motivo, numa conversa com a administração da Abril, o jornalista
achou prudente excluir provisoriamente a edição do acervo. “Num
período de pandemia e de vacinação, poderia ser um desserviço”,
diz.
Versignassi ressalta uma questão importante: “Não é
apagar a história. É uma questão de saúde pública”.
(Mauricio Stycer. Em: https://noticias.uol.com.br. 02.11.2021.
Adaptado)
Com relação à resposta _______ questionamentos sobre vacinas
levantados na matéria de 2001, como não se chegou ____
comprovação ____ dúvidas levantadas, a exclusão provisória
_____ edição do acervo foi uma atitude prudente.
De acordo com a norma-padrão, as lacunas do enunciado devem
ser preenchidas, respectivamente, com:
a) aos ... à ... das .... da
b) dos ... a ... a ... na
c) à ... na ... nas ... à
d) pelos ... à ... com as ... para a
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
45. (VUNESP - 2022 - PM-SP - Sargento da Polícia Militar)
A verdadeira história do Papai Noel
O Papai Noel que conhecemos hoje, gordo e bonachão,
barba branca, vestes vermelhas, é produto de um imemorial
sincretismo1 de lendas pagãs e cristãs, a tal ponto que é
impossível identificar uma fonte única para o mito. Sabe-se,
porém, que sua aparência foi fixada e difundida para o mundo na
segunda metade do século 19 por um famoso ilustrador e
cartunista americano, Thomas Nast. Nas gravuras de Nast, o
único traço que destoa significativamente do Noel de hoje é o
longo cachimbo que o personagem dele fumava sem parar, algo
que nossos tempos antitabagistas já não permitem ao bom
velhinho.
O sucesso da representação pictórica feita por Nast não
significa que ele possa reivindicar qualquer naco2 da paternidade
da lenda, mas apenas que seu Santa Claus – o nome de Papai
Noel em inglês – deixou no passado e nas enciclopédias de
folclore a maior parte das variações regionais que a figura do
distribuidor de presentes exibia, dos trajes verdes em muitos
países europeus aos chifres de bode (!) em certas lendas nórdicas.
Antes de prevalecer a imagem atual, um fator de unificação
desses personagens era a referência mais ou menos direta, quase
sempre distorcida por crenças locais, a São Nicolau, personagem
historicamente nebuloso que viveu entre os séculos 3 e 4 da era
cristã e que gozou da fama de ser, além de milagreiro,
especialmente generoso com os pobres e as crianças. É impreciso
o momento em que o costume de presentear as crianças no dia
de São Nicolau, 6 de dezembro, foi transferido para o Natal na
maior parte dos países europeus, embora a data primitiva ainda
seja observada por parte da população na Holanda e na Bélgica.
Nascia assim o personagem do Père Noël (como o velhinho é
chamado na França) ou Pai Natal (em Portugal) – o Brasil, como
se vê, optou por uma tradução pela metade.
(Sérgio Rodrigues. Em: https://veja.abril.com.br. Adaptado)
1
sincretismo: combinação
2
naco: parte, pedaço
Na oração do 3º parágrafo – ... o Brasil, como se vê, optou por
uma tradução pela metade. –, o uso da preposição “por” mantém-
se caso a forma verbal destacada seja substituída por:
a) apropriou-se
b) valeu-se
c) decidiu-se
d) utilizou-se
27
46. (VUNESP - 2022 - UNESP - Assistente Administrativo Considere o seguinte trecho do 4o parágrafo.
II - Edital nº 55) Leia o texto para responder à questão.
• “Se pensarmos nos nossos antepassados, havia momentos de
Os donos de cães sentem muitas vezes que os animais são bons vida ou morte para os quais os nossos cães nos podiam alertar,
em captar as suas emoções. Isto não é um produto da imaginação para podermos agir rapidamente”
das pessoas. Estudos mostram como as pistas comportamentais
e químicas dos humanos podem afetar os cães de formas que lhes Se o verbo “alertar” for substituído por “avisar”, a expressão em
destaque deverá ser substituída por
permitem não só distinguir entre medo, excitação ou raiva, mas
também ficarem “contagiados” pelos sentimentos dos seus a) nos quais
companheiros humanos. “Os cães são seres incrivelmente sociais,
por isso é que são facilmente contagiados pelo nosso calor e b) dos quais
alegria”, diz Clive Wynne, professor de psicologia da Universidade c) em que
do Arizona. Mas o inverso também é verdadeiro, o que significa
que o stress e a ansiedade do dono também podem afetar o cão. d) de quem

Há estudos que mostram que os cães podem ficar contagiados e) cujos

pelos nossos bocejos, ou sentir um aumento nos níveis de cortisol
quando ouvem um bebê chorar e responder ao tom emocional da
nossa voz. “Os cães observam-nos muito de perto – e parte disso
baseia-se no nosso olhar e linguagem corporal, mas também nos
sons que fazemos e nos odores que emitimos”, afirma Monique
Udell, especialista em comportamento animal da Universidade de
Oregon.
Em termos auditivos, as investigações mostram que quando os
cães ouvem expressões de angústia, como o choro, ou sons
positivos, como o riso, respondem de uma forma diferente do que
acontece com outras vocalizações ou sons não humanos. “Quando
se trata do olfato, os cães são muito sensíveis ao odor corporal –
é assim que conseguem detectar diabetes e possivelmente
epilepsia nas pessoas”, diz Clive.
Não se sabe ainda se os humanos podem ficar contagiados
pelas emoções dos seus cães, embora alguns especialistas
acreditem que seja bastante provável. Partilhar os altos e baixos
emocionais uns dos outros tende a ser uma coisa benéfica porque
ajuda a criar uma ligação mais profunda e tem valor de
sobrevivência. “Se pensarmos nos nossos antepassados, havia
momentos de vida ou morte para os quais os nossos cães nos
podiam alertar, para podermos agir rapidamente”, diz Clive. “Em
termos de alarme, esta via de dois sentidos é mutuamente
vantajosa para ambas as espécies”.
(Stacey Colino, “Sim, os cães podem ficar ‘contagiados’ pelas
emoções dos donos”, Portal National Geographic, 11/10/2021.
Adaptado)

47. (VUNESP - 2022 - UNESP - Assistente Administrativo II - Edital nº 55) Leia a tira para responder à questão.

(Quino, Toda Mafalda. São Paulo: Martins Fontes, 2008)

É correto afirmar que na frase “Como você consegue inventar umas frases tão originais?” o vocábulo tão indica
a) comparação.
b) tempo.
c) intensidade.
d) duração.
e) dúvida.

28
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
48. (VUNESP - 2022 - Prefeitura de Jundiaí - SP -
Assistente Administrativo - Edital nº 334) O desafio
Vou desafiar meus leitores e minhas leitoras. É um convite a
uma posição mais científica na formulação de opiniões. O
pensamento científico tenta enfrentar o que for “preconceito”.
Dentre muitos sentidos, a palavra indica um conceito surgido
antes da experiência, algo que está na cabeça sem observação da
realidade. Como na parábola dos cegos que apalpam um elefante,
uns imaginam que a forma do mamífero seja de uma espada por
tocarem no marfim, outro afirma ser uma parede por tocar seu
abdômen e um terceiro garante que é uma mangueira por ter
encostado, exclusivamente, na tromba. (…) Tenho encontrado
defensores e detratores apaixonados da obra do recifense [Paulo
Freire]. Encontro bem menos leitores. Lanço o desafio cheio de
esperança no centenário dele: antes de defender ou atacar Paulo
Freire, leia dois livros dele ao menos. Depois de ler e examinar a
obra, (…) emita sua sagrada opinião, agora com certo
embasamento. Educação é algo muito sério. Paulo Freire encarou
o gravíssimo drama do analfabetismo. Hoje vivemos outro tipo de
drama: pessoas que possuem a capacidade de ler e se recusam a
fazê-lo.
(Leandro Karnal. O desafio. Jornal O Estado de São Paulo,
set.2021. Adaptado)
No trecho – … emita sua sagrada opinião… –, a função do termo
destacado pode ser também observada em:
a) É um convite a uma posição…
b) Dentre muitos sentidos.
c) Educação é algo muito sério.
d) Lanço o desafio cheio de esperança…
e) … conceito surgido antes da experiência.
49. (VUNESP - 2022 - Prefeitura de Jundiaí - SP -
Assistente Administrativo - Edital nº 334) O desafio
Vou desafiar meus leitores e minhas leitoras. É um convite a
uma posição mais científica na formulação de opiniões. O
pensamento científico tenta enfrentar o que for “preconceito”.
Dentre muitos sentidos, a palavra indica um conceito surgido
antes da experiência, algo que está na cabeça sem observação da
realidade. Como na parábola dos cegos que apalpam um elefante,
uns imaginam que a forma do mamífero seja de uma espada por
tocarem no marfim, outro afirma ser uma parede por tocar seu
abdômen e um terceiro garante que é uma mangueira por ter
encostado, exclusivamente, na tromba. (…) Tenho encontrado
defensores e detratores apaixonados da obra do recifense [Paulo
Freire]. Encontro bem menos leitores. Lanço o desafio cheio de
esperança no centenário dele: antes de defender ou atacar Paulo
Freire, leia dois livros dele ao menos. Depois de ler e examinar a
obra, (…) emita sua sagrada opinião, agora com certo
embasamento. Educação é algo muito sério. Paulo Freire encarou
o gravíssimo drama do analfabetismo. Hoje vivemos outro tipo de
drama: pessoas que possuem a capacidade de ler e se recusam a
fazê-lo.
(Leandro Karnal. O desafio. Jornal O Estado de São Paulo,
set.2021. Adaptado)
Assinale a alternativa cujo termo em destaque forma o plural em
–ões, assim como no termo em destaque do trecho –
…formulação de opiniões.
a) É preciso manifestar o desejo de ser doador de órgão.
b) A Constituição garante o direito do cidadão.
c) O carnaval tem sido aguardado pelo folião.
d) É preciso saber partilhar o pão.
e) Nem sempre o nosso irmão é de sangue.
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
50. (VUNESP - 2022 - Prefeitura de Taubaté - SP -
Escriturário - Edital nº 003) Leia o texto para responder à
questão.
Gari ‘gato’ que faz sucesso nas redes sociais vai concorrer ao
‘mister BH'
O gari Tales Alves ficou famoso, ganhou as ruas de Belo
Horizonte (MG) e as redes sociais depois de publicar um vídeo
contando a sua profissão na internet.
"Às vezes, a ficha custa a cair. Para mim tudo é novo”, disse
o gari.
Tales tem 30 anos e duas filhas, uma de 5 anos e outra de 12,
a Júlia, que ajudou o pai a baixar o aplicativo de vídeos e o
ensinou a usar as ferramentas disponíveis na rede.
Há menos de cinco meses, ele não tinha perfil em nenhuma
rede social. O motivo de ter se mantido off-line na época é que
ele tinha feito este combinado com quem namorava à época. Mas
foi só criar um perfil e publicar o primeiro vídeo que Alves já ficou
famoso.
“Eu não tinha noção da proporção que ia tomar. Nas ruas, as
pessoas estão me reconhecendo, pedindo para tirar fotos.”
Tales Gari foi chamado para participar do concurso de mister
BH. Ao todo, 30 homens concorrerão ao título.
Alves já passou por diversas profissões. Ele já serviu à
aeronáutica e já foi office boy, cobrador, repositor de
supermercado e, por fim, gari. Mas por que não modelo?
“Muita gente pergunta se eu sou modelo, mas ainda não”, diz
o gari. Ele conta que vai tentar ao máximo conciliar as duas coisas,
que lutou muito pelo emprego que tem hoje e, por isso, ainda não
pretende deixá-lo. Ele trabalhava em um supermercado, quando
viu, na empresa que recolhia lixo no local, uma oportunidade de
ganhar melhor e insistiu até conseguir uma vaga.
“O emprego não me faz sentir vergonha, comecei a gostar
muito. É o melhor serviço que já tive até hoje”, diz Alves, sobre a
profissão de gari.
Tales Gari tem tentado levar o assédio nas redes e nas ruas
da melhor forma. “Estou tentando absorver isso da melhor
maneira, mas tem algumas situações complicadas. Tem gente que
sai fora do padrão, extrapola”, diz ele, referindo-se ao assédio.
Alves disse que as pessoas têm carinho por ele e, por isso,
não fica com raiva e leva na esportiva cantadas como “Ô, lá em
casa” e “Vai recolher lixo lá em casa”. Mas não são apenas
xavecos que ele ganha. “Tem gente que passa de carro e me
deseja sorte e sucesso no concurso”.
O gari ainda não fez nenhum trabalho como modelo e vai
concorrer ao homem mais bonito de Belo Horizonte.
(Por Mikaela Salachenski, G1 Minas. Belo Horizonte 27/08/2020
06h00.
Atualizado há um ano. Adaptado)
(https://www.opovo.com.br/noticias/brasil/2020/08/27/gari--
gato--que-faz-sucesso-nas-redes-sociais-vai-concorrerao-mister-
bh.html Acesso em 15.11.2021)
Adjetivo é a palavra que modifica um substantivo, com este
concordando em gênero e número. No texto, o termo que exerce
essa função é:
a) vídeo. (1º parágrafo)
b) famoso. (1º parágrafo)
c) filhas. (3º parágrafo)
d) sucesso. (11º parágrafo)
e) concorrer. (último parágrafo)
29
Investimento em educação na primeira infância como “estratégia 52. (VUNESP - 2022 - Câmara de Suzano - SP -
anticrime” Telefonista) Assinale a alternativa que preenche, correta e
respectivamente, as lacunas da seguinte frase:
James Heckman já era vencedor do Nobel de Economia
quando começou a se dedicar ao assunto pelo qual passaria a ser A pesquisa procurou testar se o acesso ________ educação
realmente conhecido: a primeira infância (de 0 a 5 anos de idade), infantil corresponderia _______ necessidade de crianças
sua relação com a desigualdade social e o potencial que há nessa desfavorecidas ___________ aprimorar suas habilidades sociais e
fase da vida para mudanças que possam tirar pessoas da pobreza. emocionais.
Em grande parte por causa de seus estudos, o assunto a) a ... a ... de
tem ganhado mais atenção nos últimos anos. Heckman concluiu
que o investimento na primeira infância é uma estratégia eficaz b) à ... a ... em
para o crescimento econômico. Ele calcula que o retorno c) a ... à ... para
financeiro para cada dólar gasto é dos mais altos.
d) à ... à ... de
Isso ocorre porque, na etapa entre o nascimento e os
cinco anos de idade, o cérebro se desenvolve rapidamente e é e) a ... à ... em
mais maleável. Assim, é mais fácil incentivar habilidades
cognitivas e de personalidade – atenção, motivação, autocontrole
e sociabilidade – necessárias para o sucesso na escola, saúde,
carreira e na vida.
No início dos anos 2000, Heckman começou a se
debruçar sobre os dados do Perry Preschool Project, experimento
social que mudou a vida de seus participantes. Ele funcionou
assim: em 1962, na pequena cidade de Ypslanti, no Estado do
Michigan, nos Estados Unidos, 123 alunos da mesma escola foram
divididos aleatoriamente em dois grupos. Um deles, com 58
crianças, recebeu uma educação pré-escolar de alta qualidade, e
o outro, com 65, não participou das mesmas atividades – este
último é o grupo de controle. A proposta era testar se o acesso a
uma boa educação infantil melhoraria a capacidade de crianças
desfavorecidas de obter sucesso na escola e na vida.
“O consenso quando comecei a analisar os dados era de
que o programa não tinha sido bem-sucedido porque o QI dos
participantes era igual ao de não participantes”, lembra ele, anos
depois, em conversa com a BBC News Brasil.
Heckman e colegas resolveram analisar os resultados do
experimento por outro ângulo. “Nós olhamos não para o QI, mas
para as habilidades sociais e emocionais que os participantes
demonstraram em etapas seguintes da vida e vimos que o
programa era, na verdade, muito mais bem-sucedido do que as
pessoas achavam. Constatamos que os participantes tinham mais
probabilidade de estarem empregados e tinham muito menos
chance de ter cometido crimes”, diz o economista.
Sua análise do programa Perry chegou à conclusão de
que houve um retorno sobre o investimento de 7 a 10% ao ano,
com base no aumento da escolaridade e do desempenho
profissional, além da redução dos custos com reforço escolar,
saúde e gastos do sistema penal.
(Luiza Franco. BBC News Brasil. 21 de maio de 2019. Adaptado)
51. (VUNESP - 2022 - Câmara de Suzano - SP -
Telefonista) No trecho do 6º parágrafo do texto “Nós olhamos
não para o QI, mas para as habilidades sociais e emocionais que
os participantes demonstraram em etapas seguintes da
vida...”, a expressão em destaque pode ser substituída
corretamente por:
a) de que os participantes dispunham.
b) às quais os participantes expuseram.
c) a que os participantes usufruíam.
d) com que os participantes apresentaram.
e) cujos participantes desenvolveram.

30
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
53. (VUNESP - 2022 - Câmara Municipal de São José dos
Campos - SP - Técnico Legislativo) Uma geração de
extraterrestres
Penso que Michel Serres seja a mente filosófica mais
aguda na França de hoje e, como todo bom filósofo, é capaz de
dedicar-se também à reflexão sobre a atualidade. Uso
despudoradamente (à exceção de alguns comentários pessoais)
um belíssimo artigo de Serres publicado em março de 2010 que
recorda coisas que, para os leitores mais jovens, dizem respeito
aos filhos e, para nós, mais velhos, aos netos.
Só para começar, estes filhos ou netos nunca viram um
porco, uma vaca, uma galinha. Os novos seres humanos não
estão mais habituados a viver na natureza, e só conhecem as
cidades. Trata-se de uma das maiores revoluções antropológicas
depois do neolítico* .
Há mais de sessenta anos, os jovens europeus não
conhecem guerras, beneficiam-se de uma medicina avançada e
não sofrem como sofreram seus antepassados. Então, que obras
literárias poderão apreciar, visto que não conheceram a vida
rústica, as colheitas, os monumentos aos caídos, as bandeiras
dilaceradas pelas balas inimigas, a urgência vital de uma moral?
Foram formados por meios de comunicação concebidos
por adultos que reduziram a sete segundos o tempo de
permanência de uma imagem e a quinze segundos o tempo de
resposta às perguntas. São educados pela publicidade que
exagera nas abreviações e nas palavras estrangeiras e faz com
que percam o senso da língua materna. A escola não é mais o
local da aprendizagem e, habituados aos computadores, esses
jovens vivem boa parte da sua vida no virtual. Nós vivíamos num
espaço métrico perceptível, e eles vivem num espaço irreal onde
vizinhanças e distâncias não fazem mais a menor diferença.
Não vou me deter nas reflexões de Serres acerca das
possibilidades de administrar as novas exigências da educação.
Em todo caso, sua panorâmica nos fala de um período
semelhante, pela subversão total, ao da invenção da escrita e,
séculos depois, da imprensa. Só que estas novas técnicas
hodiernas mudam em grande velocidade. Por que não estávamos
preparados para esta transformação?
Serres conclui que talvez a culpa seja também dos
filósofos, que, por profissão, deveriam prever as mudanças dos
saberes e das práticas e não o fizeram de maneira suficiente
porque, “empenhados na política de todo dia, não viram chegar a
contemporaneidade”. Não sei se Serres tem toda razão, mas
alguma ele tem.
*Última divisão da Idade da Pedra, caracterizada pelo
desenvolvimento da agricultura e a domesticação de animais.
(Umberto Eco. Pape Satàn aleppe: crônicas de uma sociedade
líquida.2 ed. – Rio de Janeiro: Record, 2017. Excerto adaptado)
O termo destacado na frase do 1º parágrafo – Uso
despudoradamente (à exceção de alguns comentários
pessoais) um belíssimo artigo de Serres... – exprime circunstância
de
a) modo, tendo como equivalente o termo
“desavergonhadamente”.
b) dúvida, tendo como equivalente o termo “indiferentemente”.
c) negação, tendo como equivalente o termo “irresolutamente”.
d) afirmação, tendo como equivalente o termo “indistintamente”.
e) intensidade, tendo como equivalente o termo
“involuntariamente”.
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
A ditadura do algoritmo
Recentemente, durante uma reunião com o time de
marketing digital que assessora minha empresa, ouvi a expressão
“o algoritmo1 não ficou feliz com esse post 2”. Por ser jurássico na
área de tecnologia, tendo iniciado há quase 40 anos como
programador, sei muito bem o que é um algoritmo. Desenvolvi
vários, mas, até hoje, nunca esperei que algum deles ficasse feliz
ou triste com algo que eu declarasse, publicasse ou apresentasse.
Provoquei, perguntando como deixar o sensível algoritmo
“feliz”. Ouvi uma sequência de ações para que qualquer
informação das redes sociais seja publicada para um número
significativo de pessoas. Em outras palavras, é necessária uma
série de ações para que o algoritmo fique “feliz” e lhe conceda,
magnanimamente, um espaço no ambiente no qual é soberano.
Considerando-se que, na política, uma ditadura
caracteriza-se por um governo autoritário ou totalitário, não vejo
diferença entre a ditadura política e viver num mundo onde um
robô ou uma inteligência artificial interpreta, aprende e provoca
contínua e quase naturalmente emoções humanas a partir de um
volume monstruoso de informações publicadas a cada segundo.
É a ditadura do algoritmo. Por sinal, nunca a expressão “escravo
do sistema” fez tanto sentido.
No caso das redes sociais, o objetivo do “ditador
algoritmo” é apresentar a melhor experiência possível a quem
estiver navegando, disponibilizando algum conteúdo que seja
agradável à pessoa e bloqueando o que não a agrade, garantindo
fidelidade ao aplicativo e a todas as suas variantes. Mas isso vai
além de proporcionar uma boa experiência, pois o perfil de
consumo também é mapeado, facilitando a oferta de produtos e
serviços aderentes aos anseios da pessoa.
Essa ditadura do “soberano algoritmo” chega a ser até
mais cruel que a ditadura política, pois é camuflada por imagens
agradáveis, frases de incentivo e áudios que tornam o
pensamento dos que consomem tudo isso alinhado aos anseios
daqueles que criam armadilhas que levam a uma interpretação
equivocada do mundo, conduzindo a decisões irracionais que
atendam às expectativas do “algoz algoritmo”. Que triste estar
num mundo em que tudo é feito para que se leia, ouça ou veja
somente aquilo que queremos ler, ouvir e ver. A ausência do
contraditório, da discrepância e do discordante infantiliza
qualquer relação e impede que se mantenha a visão sobre o
mundo e sobre a vida em evolução contínua.
1
Algoritmo: conjunto das regras e procedimentos lógicos que
levam à solução de um problema.
2
Post: postagem, conteúdo publicado em plataformas de
comunicação ou sites da internet.
(Edson S. Moraes.
https://www1.folha.uol.com.br/opiniao/2021/08/a-ditadura-do-
algoritmo.shtml. 21.08.2021. Adaptado)
Considere o trecho redigido a partir do texto:
A ideia de que seríamos escravos do sistema remete muito
significativamente _______ forma como os conteúdos veiculados
na internet nos induzem _______ fazer certas escolhas, em
consonância _______ propósitos com que são criados. Por trás do
aparentemente despretensioso objetivo de possibilitar uma
experiência agradável, está a busca _____ estimular o consumo,
subsidiada pelo mapeamento de informações que permite _____
empresas oferecerem produtos compatíveis ______ perfil de cada
usuário da internet.
31
54. (VUNESP - 2022 - Prefeitura de Jundiaí - SP - 1.3. Verbos
Farmacêutico - Edital nº 333) De acordo com a norma-padrão
da língua, as lacunas do texto devem ser preenchidas, correta e 1. (VUNESP - 2023 - Câmara de Bady Bassitt - SP -
respectivamente, com: Assistente Legislativo) Leia o texto, para responder a questão.

a) à ... à ... nos ... com ... às ... pelo Viajandões

b) à ... a ... com os ... por ... às ... com o
c) à ... à ... nos ... de ... as ... no
d) a ... a ... dos ... com ... as ... com o
e) a ... a ... com os ... por ... às ... do
55. (VUNESP - 2022 - Prefeitura de Jundiaí - SP -
Farmacêutico - Edital nº 333) Considere as frases do 1º
parágrafo:
• ... “o algoritmo não ficou feliz com esse post”.
• ... sei muito bem o que é um algoritmo.
• ... nunca esperei que algum deles ficasse feliz...
Os termos destacados nas frases referem-se, respectivamente, a
algoritmos:
a) determinado; indeterminado; indefinido.
Violência urbana nunca foi novidade. Aumentou, mas
sempre existiu. Porém, até ela já teve dias mais românticos.
Podemos quase sentir saudades de uma época em que os crimes
eram protagonizados por uma turma que queria apenas
enriquecer sem trabalhar, e para isso invadia sua casa, levava seu
carro ou afanava sua bolsa, mas sempre tendo a delicadeza de
avisar antes: “Mãos ao alto, isso é um assalto!”. Eles sabiam o
que estavam fazendo. E uma vez com o objeto do desejo em
mãos, iam embora apressados assim que ouviam as sirenes da
polícia, não sem antes fazer uma mesura de despedida. Quase
posso ver George Clooney no papel.
Hoje os meliantes chegam agressivamente comunicando
“Perdeu! Perdeu!”, a polícia não aparece e ninguém sabe direito
o que está fazendo: se antes éramos surpreendidos por um
pessoal que, a seu modo, tentava evitar confusões
desnecessárias, hoje nos atacam completamente chapados,
alucinados e sem a menor condição de distinguir um assalto de
um assassinato. Não se pode mais escolher entre a vida ou a
bolsa: eles levam ambos.

b) determinado; indeterminado; definido. A recomendação sempre foi a de não reagir. Eles têm uma
arma, você não. Obedeça. Porém, até um tempo atrás,
c) determinado; determinado; definido. contávamos com um mínimo de discernimento a nosso favor.
Quem nos assaltava sabia que estava cometendo um crime, sabia
d) indeterminado; determinado; definido.
que deveria agir rápido e fazer o menor estrago possível, sem
e) indeterminado; indeterminado; indefinido. chamar atenção. Havia esperança de eles serem minimamente
lúcidos e fazerem um serviço limpo.
Hoje, o cara que nos ataca pensa que é todo-poderoso.
Tem delírio de todos os tipos. Se você ousar piscar os olhos, ele
poderá interpretar como um sinal feito para o carro da frente. Se
você estiver de camiseta verde, isso pode ser considerado uma
provocação, já que a grama também é verde, você por acaso o
está mandando pastar? Em sua infinita doideira, nós é que somos
a ameaça.
(Martha Medeiros, Feliz por nada. Adaptado)
Assinale a alternativa que reescreve passagem do texto, de
acordo com a norma-padrão de concordância, regência e
emprego do tempo verbal.
a) Houveram expectativas em que a maioria deles eram
minimamente lúcidos e que fariam um serviço limpo.
b) Havia expectativas de que mais de um deles fosse
minimamente lúcido e de que fizesse um serviço limpo.
c) Haverá expectativas que qualquer um deles sejam
minimamente lúcidos e que façam um serviço limpo.
d) Há expectativa de que mais de um deles sejam minimamente
lúcidos e que fazem um serviço limpo.
Gabarito e) Haveriam expectativas para que um deles era minimamente
lúcido e que faria um serviço limpo.
01-D 02-E 03-C 04-B 05-C 06-A 07-E
08-C 09-A 10-B 11-B 12-A 13-B 14-D
15-E 16-A 17-D 18-D 19-B 20-B 21-E
22-A 23-E 24-A 25-E 26-D 27-E 28-A
29-A 30-D 31-B 32-B 33-C 34-D 35-E
36-A 37-A 38-C 39-A 40-A 41-B 42-A
43-A 44-A 45-C 46-B 47-C 48-C 49-C
50-B 51-A 52-D 53-A 54-B 55-A

32
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
2. (VUNESP - 2023 - Câmara de Marília - SP - Escriturário)
Leia o texto para responder a questão.
O encantamento do mar.
Tenho passado longos momentos com o olhar
mergulhado no oceano que se estende à minha frente.
O encantamento pelo mar é inesgotável porque, a cada dia,
ele se faz diferente. Hoje, por exemplo, dia de poucas nuvens e
vento soprando de leste, sei que a água está mais fria e que é
prenúncio de tempo favorável. O mar está mais para cinzento do
que para azul.
Mas o vento pode mudar a qualquer momento. Se soprar o
sudoeste, o mar se encherá de pequenas ondas coroadas de
espuma e se revestirá de azul índigo.
Nestes tempos de quase verão – quase, porque a
temperatura sobe desce obedecendo ao comando da chuva ou de
mais uma frente fria – o mar veste seu traje azul profundo.
Ontem à noite teve tempestade, com direito a trovões e
relâmpagos. Já estava dormindo e me assustei com o primeiro
trovão, pensando que fosse uma explosão. Estamos tão
acostumados com a violência urbana que já não dialogamos com
a natureza, em vez disso pensamos em tiros, explosões,
enfrentamentos. Deitada e protegida pelo lençol, imaginei o mar
momentaneamente iluminado pelos relâmpagos e salpicado pela
chuva torrencial. E com esse pensamento, vendo através das
pálpebras fechadas o clarão intermitente, deslizei para o sono.
(Marina Colasanti. Adaptado)
Na passagem do 2º parágrafo – Hoje, por exemplo, dia de poucas
nuvens e vento soprando de leste... –, a forma verbal destacada
indica ação que
a) foi concluída no momento passado.
b) teve continuidade em determinado período.
c) acontecerá em um momento futuro.
d) ocorreu antes de outra ação no passado.
e) expressa uma hipótese para o futuro.
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
3. (VUNESP - 2023 - Prefeitura de São Bernardo do Campo
- SP - Professor I de Educação Básica) Leitura como prática
A leitura é uma prática que traz inúmeros benefícios aos
leitores, sobretudo quando estimulada desde a infância.
“Acessar o universo das histórias ativa a imaginação, amplia o
repertório de mundo e cria condições favoráveis para as crianças
lidarem com situações cotidianas sob diferentes perspectivas. É
pela linguagem que elas se conectam com o mundo e é por meio
das histórias que expressam as descobertas e os aprendizados,
construindo a identidade e a memória”, explica a psicopedagoga
Glaucia Piva.
Os benefícios se estendem para os vínculos afetivos quando o
momento da leitura é compartilhado. “Às vezes a criança tem uma
angústia, leva com ela algo que não sabe sequer nomear, mas
quando lê, consegue elaborar a dúvida, se identificar com o
personagem e fazer conexões propiciadas pela própria trama”,
relata Glaucia.
Apesar de compor a rotina de aprendizagem da criança,
estimular a leitura não é uma tarefa apenas escolar. A escola
cumpre uma função mais pedagógica, enquanto a família
promove uma leitura mais emocional.
“O papel da escola é de garantir algumas competências. De
fazer, por meio da leitura, a criança exercitar a curiosidade
intelectual. A escola precisa procurar livros que instiguem nas
crianças esse comportamento mais investigativo, a reflexão
apurada”, afirma.
“Já a família precisa cuidar daquela leitura por vezes desprovida
dessa intenção, mas que promove a aproximação entre os
familiares. Ela pode escolher um livro que cuida de uma
necessidade imediata, que passa exatamente aquilo que estão
vivendo. Às vezes os pais não têm um repertório tão vasto, mas
possuem um repertório que é deles, da infância deles. Então, se
escolheram ler aquele livro, é porque aquela história fez muito
sentido naquela ocasião, trazendo memória afetiva. Isso precisa
ser valorizado. A família não precisa ter uma obrigação técnica na
escolha dos livros, mas precisa gostar da leitura e ter o desejo
profundo de inserir os filhos nesse gosto.”
Do nascimento até os 3 anos, são indicados aqueles livros “que
têm uma pegada mais tátil ou auditiva, que você abre a casinha
e o livrinho emite um som ou você passa a mão e sente que aquilo
é mais áspero”.
Até os 6 anos, para a especialista, “as crianças passam a se
identificar com fadas e bruxas, a ter medo da morte, de perder
um ente querido. Cuidar desse terror infantil é uma providência
importante, porque ajuda as crianças a visualizarem um caminho
mais otimista em relação aos problemas do dia a dia”.
(www.fadc.org.br/noticias/a-importancia-da-leitura-para-o-
desenvolvimento- -das-criancas Portal da Fundação Abrinq.
23.07.2021. Adaptado)
A respeito da linguagem do texto e do emprego predominante de
formas verbais no presente, pode-se afirmar, correta e
respectivamente:
a) é acessível; contribui para apresentar um ponto de vista
pedagógico cuja validade é atual.
b) é formal; contribui para analisar a regularidade com que certos
eventos se repetiram por décadas.
c) é redundante; contribui para expor ações pretéritas que
ocorreram simultaneamente.
d) é literária; contribui para elucidar verdades permanentes cuja
pertinência é indiscutível.
e) é técnica; contribui para resgatar de forma saudosista
concepções pedagógicas tradicionais.
33
Leia o texto para responder às questões. 6. (VUNESP - 2022 - HORTOPREV - SP - Assistente Técnico
Legislativo) Leia a tira para responder a questão.
Privados do Bolsa Família, milhões de pobres buscam ajuda
de prefeituras, em todo o País, para conseguir o mínimo
indispensável à sobrevivência. Muitas dessas prefeituras
também são pobres e incapazes, portanto, de suportar essa
sobrecarga. O problema se acumula – para as famílias e para os
municípios – porque o governo federal deixou, desde o primeiro
semestre do ano passado, de dar cobertura a milhões de pessoas
no principal programa de transferência de renda. O crescimento
da pobreza era previsível. O desemprego tem recuado muito
devagar e permanece muito mais alto que nas demais economias
emergentes e no mundo avançado. Mas os programas
econômicos e sociais foram conduzidos como se a população de
renda mais baixa estivesse em condições muito mais confortáveis,
ou talvez nem passasse de uma ficção estatística. Na fila dos
pobres sem assistência já se acumulam uns 3,5 milhões de
pessoas, correspondentes a cerca de 1,5 milhão de famílias,
segundo informe do Estado.
(Editorial, “Milhões na fila dos sem-bolsa”.
https://opiniao.estadao.com.br, 26.02.2020. Adaptado)
Na maior parte das famílias, um desempregado, desalentado ou
subocupado _________________ para complicar a situação do
conjunto, já _________________ a suportar condições de
moradia e serviços de saúde em geral ____________________ .
(Editorial, “Um campeão de desemprego”.
https://opiniao.estadao.com.br, 02.03.2020. Adaptado)

4. (VUNESP - 2022 - HORTOPREV - SP - Assistente Técnico

Legislativo) Em conformidade com a norma-padrão, as lacunas
do texto devem ser preenchidas, respectivamente, com: (Mort Walker, “Recruta Zero”.
https://cultura.estadao.com.br/quadrinhos, 27.01.2020)
a) é suficiente … forçado … más … deficientes
Na frase “Espere aqui, enquanto vou checar o servidor”, a
b) são suficientes … forçados … más … deficiente forma verbal e a conjunção destacadas expressam, correta e
c) é suficiente … forçados … maus … deficientes respectivamente, sentidos de

d) são suficiente … forçado … maus … deficientes a) ordem e comparação.

e) é suficiente … forçados … má … deficiente b) orientação e tempo.

c) pedido e explicação.

5. (VUNESP - 2022 - HORTOPREV - SP - Assistente Técnico d) conselho e proporção.

Legislativo) Assinale a alternativa em que a forma verbal e) convite e oposição.
destacada expressa sentido de hipótese.
a) ... milhões de pobres buscam ajuda de prefeituras, em todo o
País...
b) O problema se acumula – para as famílias e para os
municípios...
c) O crescimento da pobreza era previsível.
d) O desemprego tem recuado muito devagar...
e) ... ou talvez nem passasse de uma ficção estatística.

34
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
7. (VUNESP - 2022 - Prodesan - SP - Administrador Pleno)
Leia o texto para responder a questão.
Fumaça proibicionista
Os cigarros eletrônicos encontram-se à venda em toda
parte pelo Brasil. Entram no país por meio de contrabando, crime
que as autoridades têm notória dificuldade em combater.
As danosas engenhocas se tornaram bem populares entre
adolescentes. Além de simbolizar status social, carregam como
atrativo a adição de sabores de fruta ou refrescantes ao líquido
vaporizado.
Em mais de uma década de proibição no território nacional,
autoridades se mostraram impotentes em coibir a
comercialização. Renovar a proibição, apenas, não terá o condão
de produzir tal resultado.
Informar, restringir e desestimular o consumo pode ser mais
produtivo que tentar erradicá-lo. Com álcool e outras drogas, o
proibicionismo já se comprovou ineficaz e de alto custo social.
A solução racional é regulamentar o uso adulto, dado que
não cabe ao Estado determinar o que indivíduos autônomos
decidem sobre o próprio corpo. Mas há que prover meios para a
fiscalização de normas rigorosas quanto a teores e vendas, além
de campanhas educativas sobre malefícios à saúde.
(Editorial. Folha de S.Paulo, 07.07.2022. Adaptado)
Considere as frases:
• Os cigarros eletrônicos entram no país por meio de
contrabando. O governo _______________ , mas tem notória
dificuldade em combater essa prática.
• É desejável que o Estado _____________ meios para a
fiscalização de normas rigorosas quanto a teores e vendas de
cigarros eletrônicos.
• Se o Estado _______________ o proibicionismo, que já se
comprovou ineficaz e de alto custo social, pode não lograr êxito
em coibir a comercialização.
Em conformidade com a norma-padrão, as lacunas das frases
devem ser preenchidas, respectivamente, com:
a) interveio ... provém ... manter
b) interviu ... provenha ... manter
c) intervira ... provém ... mantivesse
d) interveio ... proveja ... mantiver
e) interviu ... provirá ... mantiver
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
8. (VUNESP - 2022 - Câmara de Olímpia - SP - Analista de
Sistemas) Leia o texto, para responder a questão.
Desde o fim do século XVIII, o ser humano tenta usar a
tecnologia para replicar a voz. O exemplo mais antigo de que se
tem notícia é o dispositivo criado por Wolfgang von Kempelen,
oficial da corte austríaca e inventor amador. A máquina falante de
Kempelen, como ficou conhecida, usava um fole, tubos, pedaços
de madeira e uma caixa de ressonância para replicar a emissão
vocal a partir da circulação de ar – é mais ou menos o mesmo
processo do corpo humano. O sistema, embora primitivo, era
capaz de emitir alguns fonemas e até palavras simples, como
“mama” e “papa”. Duzentos e cinquenta anos depois da invenção
de Kempelen, a tecnologia de reprodução da voz humana avançou
tanto que, agora, é quase impossível para um leigo diferenciar um
discurso real, feito por uma pessoa de carne, osso e cordas vocais,
de outro criado em computador.
O notável desenvolvimento de vozes sintéticas deu origem,
por sinal, a um mercado bilionário – e perigoso. De acordo com
dados do instituto de pesquisa MarketsandMarkets, o setor
movimentou 8,3 bilhões de dólares em 2021 e deverá alcançar 22
bilhões de dólares até 2026. É uma área que inclui assistentes
virtuais como Siri e Alexa, sistemas de atendimento virtual de
bancos e até celebridades que emprestam a voz para aplicativos.
O perigo reside na possibilidade de replicar vozes reais para, por
exemplo, fins políticos, fraudes ou ataques a reputações.
No vale-tudo da arena política, as vozes sintéticas podem
causar enormes estragos. O cineasta Jordan Peele, do aclamado
Corra!, criou um vídeo do ex-presidente Barack Obama usando a
tecnologia deepfake, que mescla imagens reais com falas falsas,
para alertar sobre os riscos. “Estamos entrando em uma era em
que nossos inimigos podem fazer com que qualquer um pareça
dizer qualquer coisa”, disse a voz fake de Obama.
Nesse contexto, plataformas como WhatsApp e Telegram,
nas quais mensagens de áudio são amplamente usadas,
representam um perigo adicional.
A tecnologia tem sido explorada também na área da
saúde. Foi graças aos avanços na criação de vozes sintéticas que
o ator Val Kilmer, vitimado por um câncer na garganta, recuperou
parte da capacidade de se expressar. As novas tecnologias, vale
ressaltar, são capazes de realizar feitos únicos – e positivos. O
que não é certo é usá-la para propagar mentiras. Cada vez mais
será preciso manter os ouvidos bem atentos.
(André Sollitto, Voz ativa. Veja, 23.02.2022. Adaptado) Um
recurso utilizado pelo autor como argumento para demonstrar o
potencial do mercado de vozes sintéticas é a referência
a) ao invento inovador de Kempelen.
b) a dados de instituto de pesquisa.
c) a plataformas virtuais conhecidas.
d) a dados do século XVIII.
e) à cura do ator Val Kilmer.
35
9. (VUNESP - 2022 - Prefeitura de Piracicaba - SP -
Almoxarife) O rei da boca-livre
– Preste atenção naquele homem.
Tinha pouco mais de 50 anos, altura mediana, atitudes
discretas e trajes bem passadinhos. Tipo de pessoa que, mesmo
com um guarda-roupa reduzido, não faz feio em reuniões sociais.
O referido comia delicadamente um bolinho. Na direita segurava
um copo de uísque.
– Quem é a figura?
– O maior frequentador de coquetéis da cidade. Já
investiguei. Ninguém sabe o nome.
– Ora, quem manda os convites deve saber.
– Nunca foi convidado. Lê a notícia dos coquetéis nos jornais.
E numa noite de autógrafos ou vernissage*, quem vai barrar a
entrada de prováveis compradores?
Estávamos na Livraria Teixeira. O homem de identidade
misteriosa armazenara outro uísque numa estante. Colocado num
lugar em que o garçom teria obrigatoriamente de passar,
abastecia-se também de salgadinhos. Não bebia nem comia
afobadamente, portando-se como um verdadeiro cavalheiro. Não
comprou o livro de lançamento, mas o vi cumprimentar o autor à
distância revelando infinita admiração.
Semanas depois vou a uma exposição de pinturas e quem
estava lá, observando as obras de arte? Ele, claro. O interesse
artístico não o impedia de beber uísque e comer deliciosos
pasteizinhos.
Desta vez, a bela festinha era em minha homenagem. Uma
entidade cismara de premiar-me pela publicação de um romance.
Recebi um objeto pequeno como troféu e um cheque ainda
menor. Em compensação, quiseram que eu, diante do fotógrafo,
erguesse vitorioso uma taça de champagne. Pose exibicionista
demais. Preferível brindando simplesmente com alguém.
Qualquer um. Vamos lá? Vamos.
Tintim. Choque espumante de duas taças. O primeiro tim foi
meu. O segundo, olhei atônito. Foi dele, sim dele, o rei da boca-
livre! Com um sorriso e uma taça, aproximara-se:
– Não comprei seu livro porque, imagine, recebi dois de
presente.
(Marcos Rey. O coração roubado. Global. Adaptado)
* vernissage: inauguração de uma exposição de arte
Assinale a alternativa que, em conformidade com o sentido do
texto e com a correta relação entre os tempos verbais, completa
o trecho a seguir: Decidiu-se que
a) seria preferível o autor brindar com uma pessoa que estivesse
entre os presentes.
b) será preferível o autor brindar com uma pessoa que esteve
entre os presentes.
c) é preferível o autor brindar com uma pessoa que estivera entre
os presentes.
d) terá sido preferível o autor brindar com uma pessoa que estaria
entre os presentes.
e) teria sido preferível o autor brindar com uma pessoa que estará
entre os presentes.
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
10. (VUNESP - 2022 - Câmara Municipal de São José dos
Campos - SP - Auxiliar Legislativo) Leia o texto, para
responder à questão.
‘Como Escrever Bem’ vai além dos dogmas e tabus que cercam o
ofício
É extremamente difícil e, mais do que isso, até intimidador
tentar escrever um texto sobre um livro que se chama “Como
Escrever Bem”. Trata-se, afinal, de avaliar um clássico que vem
atravessando gerações, algo assim como a bíblia dos manuais de
escrita, e falar dele não pode mesmo ser uma tarefa simples.
Essa poderia ser uma maneira de iniciar este texto. Seria,
porém, uma maneira ruim. O parágrafo acima contraria a maior
parte do que ensina William Zinsser em seu livro. Nele há
advérbios, adjetivos, clichês, períodos longos demais – e uma
autora insegura.
“Como Escrever Bem” é um sucesso desde 1976. Zinsser o
escreveu nas férias do ano anterior. Sua intenção era reunir em
livro o material das aulas que dava na universidade Yale.
Resumindo muito, o que Zinsser propõe é que se busque o
essencial, sem firulas. E, aos que acham que cortar excessos vai
estragar seu modo pessoal de escrever, uma advertência: enfeite
não é estilo. Perucas se compram em loja. Cabelo, não. A analogia
capilar em defesa da autenticidade é dele mesmo.
E o que é essencial, então, dos conselhos de Zinsser?
Seja claro. Escreva na ordem direta. Prefira frases breves
com palavras curtas. Fuja dos clichês. Verbos são melhores que
advérbios. Substantivos são melhores que adjetivos. Corte.
Releia. Reescreva. E, sobretudo, confie no seu material.
Zinsser desmonta um relógio na frente do leitor, explicando
como as peças se encaixam para o bom funcionamento do
mecanismo. O relógio, no caso, é o relato de uma viagem. O
capítulo é uma boa síntese do que o autor pretende ensinar. Se o
tema e o momento parecem distantes, as lições que ele propicia
continuam vigentes.
(Francesca Angiolillo.
https://www1.folha.uol.com.br/ilustrada/2022/01/como-
escrever-bemvai-alem-dos-dogmas-e-tabus-que-cercam-o-
oficio.shtml. 01.01.2022. Adaptado)
De acordo com a norma-padrão da língua portuguesa, as formas
verbais expressam aconselhamento na seguinte passagem do
texto:
a) É extremamente difícil e, mais do que isso, até intimidador
tentar escrever um texto… (1º parágrafo)
b) Essa poderia ser uma maneira de iniciar este texto. Seria,
porém, uma maneira ruim. (2º parágrafo)
c) … aos que acham que cortar excessos vai estragar seu modo
pessoal de escrever. (4º parágrafo)
d) Seja claro. Escreva na ordem direta. Prefira frases breves com
palavras curtas. Fuja dos clichês. (penúltimo parágrafo)
e) O capítulo é uma boa síntese do que o autor pretende ensinar.
(último parágrafo)
36
11. (VUNESP - 2022 - Prefeitura de Sorocaba - SP - Agente de Fiscalização) Leia a tira para responder à questão.

(Bill Watterson. O essencial de Calvin e Haroldo. São Paulo: Conrad, 2018)

A respeito das formas verbais usadas na tira, é correto afirmar que
a) o verbo “vêm”, no 1º quadro, está conjugado no presente do indicativo e dá ideia de dúvida.
b) “faço”, no 2º quadro, é uma flexão do futuro do indicativo e sugere a possibilidade de ação do menino.
c) “espera”, no 3º quadro, corresponde ao modo imperativo e indica um pedido do tigre.
d) a locução “deixa ver”, no 3º quadro, está no presente do indicativo, expressando a ideia de incerteza.
e) “veio”, no último quadro, está conjugado no modo subjuntivo para indicar algo hipotético.

12. (VUNESP - 2022 - Prefeitura de Sorocaba - SP - Agente
de Vigilância Sanitária I) Considerando a norma-padrão da
língua portuguesa, assinale a alternativa que preenche, correta e
respectivamente, as lacunas das frases a seguir.
Ela disse ao irmão que todos aqueles gastos excessivos e
frequentes dele _____________ muito sacrifício. ____________
é muito importante ______________ daqui para a frente.
a) vão custar-lhe … Então … evitá-los
b) vai custar-lhe … Porque … evitá-la
c) vão custá-lo … Mas … evitá-los
d) vai custar-lhe … Pois … evitá-lo
e) vão custá-lo … Porém … evitá-las
13. (VUNESP - 2022 - Prefeitura de Sorocaba - SP - Agente
de Vigilância Sanitária I) Leia o trecho da letra de música a
seguir para responder à questão.
“Coisas são só coisas
servem só pra tropeçar
têm seu brilho no começo
mas se viro pelo avesso
são fardo pra carregar”.
(Chico César. De uns tempos pra cá.
Disponível em: https://m.letras.mus.br. Acesso em: 07.03.2022.
Adaptado)
No trecho – Coisas são só coisas / servem só pra tropeçar… – os
dois verbos destacados estão no tempo presente. Passando-os
para o tempo futuro, tem-se, respectivamente:
a) Coisas eram só coisas / serviam só pra tropeçar…
b) Coisas serão só coisas / serviram só pra tropeçar…
c) Coisas eram só coisas / servirão só pra tropeçar…
d) Coisas foram só coisas / serviram só pra tropeçar…
e) Coisas serão só coisas / servirão só pra tropeçar…

37
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
14. (VUNESP - 2022 - AL-SP - Analista Legislativo -
Suporte Técnico) Mais inflação, juros e dúvidas
O Brasil pode chegar ao fim do ano com inflação de 7%, o
dobro da meta oficial, e juros básicos avançando para 14%,
segundo projeções do mercado financeiro, turbinadas pela
recente alta do petróleo e dos alimentos no mercado
internacional. A insegurança econômica gerada pela guerra na
Ucrânia e pelas sanções impostas à Rússia torna mais escuro um
horizonte já nublado. Apesar do cenário mais preocupante, a
maioria dos especialistas consultados pelo Estadão/Broadcast
continua prevendo uma alta de juros de 10,75% para 11,75% na
próxima semana, quando será realizada a reunião periódica do
Copom, o Comitê de Política Monetária do Banco Central (BC).
O aperto mais forte da política monetária virá em seguida,
e poderá prolongar-se mais do que se estimava antes da guerra.
As possibilidades de recuperação econômica a partir de 2023, já
muito limitadas, tornam-se mais problemáticas com as pressões
inflacionárias e com as novas incertezas. Pelas projeções do
mercado conhecidas na última segunda-feira, o Produto Interno
Bruto (PIB) deverá crescer 0,42% neste ano e 1,5% no próximo.
Se as condições de crédito ficarem piores do que se esperava, as
famílias serão mais pressionadas, a retomada do emprego será
mais complicada e a atividade econômica terá menos impulso
para avançar.
O cenário já tenebroso inclui uma inflação já muito alta, uma
produção industrial com 9 quedas em 12 meses e vendas do
varejo 1% abaixo do patamar pré-pandemia. A recuperação
mensal de 0,8% em janeiro ficou longe de compensar a queda de
1,5% em dezembro e de recriar o dinamismo perdido a partir de
2020. Além do desemprego, também a alta de preços continua
limitando severamente os gastos familiares.
Alguma segurança econômica ainda é garantida pelo
agronegócio, com produção suficiente de alimentos para
suprimento interno e para exportação. Problemas de
abastecimento de fertilizantes, em consequência da guerra,
geram alguma preocupação. Mas há estoques e, além disso, o
plantio da próxima safra de verão só deverá começar no segundo
semestre. Até lá, as condições internacionais poderão melhorar.
Além disso, haverá tempo para a procura de novos fornecedores
de adubos para substituir a Rússia, se for o caso. De toda forma,
o espaço de tolerância para erros será quase nulo, neste ano.
(https://opiniao.estadao.com.br. 11.03.2022. Adaptado)
O emprego de voz passiva é constatado na passagem:
a) ... o Produto Interno Bruto (PIB) deverá crescer 0,42% neste
ano...
b) Até lá, as condições internacionais poderão melhorar.
c) O cenário já tenebroso inclui uma inflação já muito alta...
d) O aperto mais forte da política monetária virá em seguida...
e) Alguma segurança econômica ainda é garantida pelo
agronegócio...
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
15. (VUNESP - 2022 - TJ-SP - Assistente Social Judiciário)
Em uma sociedade desigual, aqueles que alcançam o topo querem
acreditar que seu sucesso tem justificativa moral. Em uma
sociedade de meritocracia* , isso significa que os vencedores
devem acreditar que conquistaram o sucesso através do próprio
talento e empenho. Quem entra em uma universidade pública de
prestígio com credenciais brilhantes se orgulha da conquista e
considera que o fez por conta própria. Mas isso, de certa forma,
é ilusório. Ainda que seja verdade o fato de a entrada refletir
dedicação e empenho, não se pode dizer que foi somente
resultado da própria ação. E o que dizer a respeito de pai, mãe e
professores que ajudaram ao longo do caminho? E a sorte de viver
em uma sociedade que cultiva e recompensa os talentos que eles
por acaso têm?
As pessoas que, por meio de um pouco de esforço e talento,
prevalecem em uma meritocracia ficam endividadas de uma forma
que a competição ofusca. À medida que a meritocracia se
intensifica, o esforço nos absorve tanto que o fato de estarmos
endividados sai de vista. Dessa maneira, até mesmo uma
meritocracia justa, uma em que não haja trapaça, ou suborno, ou
privilégios especiais para os ricos, induz a uma impressão
equivocada: de que chegamos lá por conta própria. Os anos de
árduo esforço exigidos de candidatos a universidades de elite
praticamente os obriga a acreditar que o sucesso deles é resultado
das próprias ações, e, se fracassarem, não terão a quem culpar,
a não ser a si mesmos.
Esse é um fardo pesado para pessoas jovens carregarem.
Além disso, corrói sensibilidades cívicas. Porque quanto mais
pensarmos em nós como pessoas que vencem pelo próprio
esforço e que são autossuficientes, mais difícil será aprender a ter
gratidão e humildade. E sem esses sentimentos é difícil se
importar com o bem comum.
O ingresso em universidades não é a única ocasião para
discussões sobre mérito. Na política contemporânea, há uma
abundância de debates acerca de quem merece o quê. Na
superfície, esses debates são sobre o que é justo – todo mundo
tem oportunidades verdadeiramente iguais para competir por
bens desejáveis e posições sociais? No entanto, nossas
discordâncias a propósito do mérito não são apenas em relação a
ser justo mas também quanto a como definimos sucesso e
fracasso, vencer e perder, e o comportamento que vencedores
devem direcionar àqueles menos bem-sucedidos do que eles.
Essas são questões bastante pesadas e que tentamos evitar, até
o momento em que elas se lançam sobre nós. Precisamos
perguntar se a solução para nossa política conflituosa é viver mais
fielmente pelo princípio do mérito ou buscar um bem comum além
da classificação e da luta.
* meritocracia: sistema de recompensa e/ou promoção
fundamentado no mérito pessoal
(Michael J. Sandel. A tirania do mérito:
o que aconteceu com o bem comum? Trad. Bhuvi Libanio. – 4ª
ed.
Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2021. Excerto adaptado)
Assinale a alternativa em que a frase redigida a partir do texto –
Os jovens carregam um fardo demasiadamente pesado na busca
do mérito. – está corretamente alterada para a voz passiva.
a) Buscando pelo mérito, os jovens carregam um fardo
demasiadamente pesado.
b) Os jovens buscam pelo mérito carregando um fardo
demasiadamente pesado.
c) Um fardo demasiadamente pesado é carregado pelos jovens
na busca do mérito.
d) Os jovens, ao buscar pelo mérito, carregam um fardo
demasiadamente pesado.
e) Na busca pelo mérito, os jovens carregam um fardo
demasiadamente pesado.
38
16. (VUNESP - 2022 - CAU-SP - Analista Administrativo)
Leia o texto, para responder à questão.
O animal satisfeito dorme
O sempre surpreendente Guimarães Rosa dizia: “o animal
satisfeito dorme”. Por trás dessa aparente obviedade está um dos
mais fundos alertas contra o risco de cairmos na monotonia
existencial, na redundância afetiva e na indigência intelectual. O
que o escritor tão bem percebeu é que a condição humana perde
substância e energia vital toda vez que se sente plenamente
confortável com a maneira como as coisas já estão, rendendo-se
à sedução do repouso e imobilizando-se na acomodação.
A advertência é preciosa: não esquecer que a satisfação conclui,
encerra, termina; a satisfação não deixa margem para a
continuidade, para o prosseguimento, para a persistência, para o
desdobramento. A satisfação acalma, limita, amortece.
Um bom filme não é exatamente aquele que termina e ficamos
insatisfeitos, parados, olhando, quietos, para a tela, enquanto
passam os letreiros, desejando que não cesse? Um bom livro não
é aquele que, quando encerramos a leitura, o deixamos um pouco
apoiado no colo, absortos e distantes, pensando que não poderia
terminar?
Com a vida de cada um e de cada uma também tem de ser assim;
afinal de contas, não nascemos prontos e acabados. Ainda bem,
pois estar satisfeito consigo mesmo é considerar-se terminado e
constrangido ao possível da condição do momento.
17. (VUNESP - 2022 - PC-SP - Escrivão de Polícia) Leia o
texto, para responder à questão.
A providência, em seus inescrutáveis desígnios, tinha assentado
dar a esta cidade um benefício grande; e nenhum lhe pareceu
maior nem melhor do que certo gozo superfino, espiritual e grave,
que patenteasse a brandura dos nossos costumes e a graça das
nossas maneiras: deu-nos os touros.
Talvez poucas pessoas se lembrem de que há bons vinte e cinco
anos ou mais, creio que mais, houve uma tentativa de
tauromaquia nesta cidade.
(Machado de Assis, Notas semanais. Obra completa)
Assinale a alternativa que contém apreciação correta de fatos
linguísticos do texto.
a) Na passagem – dar a esta cidade um benefício grande –, a
substituição da expressão destacada por pronome resulta em –
dá-la um benefício grande. (1º parágrafo)
b) A palavra “inescrutáveis” tem como sinônimo “insondáveis”; a
palavra “brandura” tem como antônimo “rigidez”. (1º parágrafo)
c) Colocando-se no plural o trecho – houve uma tentativa –, a
forma correta será – houveram umas tentativas. (2º parágrafo)
d) Na passagem – e nenhum lhe pareceu maior nem melhor – o
pronome lhe também pode ser colocado depois do verbo. (1º
parágrafo)

Nascer sabendo é uma limitação porque obriga a apenas repetir e) A substituição do verbo “haver” por “fazer” em – há bons vinte
e, nunca, a criar, inovar, refazer, modificar. Quanto mais se nasce e cinco anos – resulta em – fazem bons vinte e cinco anos. (2º
pronto, mais refém do que já se sabe e, portanto, do passado; parágrafo)
aprender sempre é o que mais impede que nos tornemos
prisioneiros de situações que, por serem inéditas, não saberíamos
enfrentar.
Gente não nasce pronta e vai se gastando; gente nasce não-
pronta, e vai se fazendo. Demora um pouco para entender tudo
isso; aliás, como falou o mesmo Guimarães, “não convém fazer
escândalo de começo; só aos poucos é que o escuro é claro”…
(Mario Sergio Cortella. Disponível em:
https://www.contioutra.com. Acesso em 12.01.2020)
Para responder à questão, considere a seguinte passagem do
último parágrafo:
... aliás, como falou o mesmo Guimarães, “não convém fazer
escândalo de começo; só aos poucos é que o escuro é claro”…
Assinale a alternativa em que o verbo “convir” está conjugado de
acordo com a norma-padrão.
a) Não faça críticas, salvo se convir fazê-las.
b) O escritor afirmou que talvez conviesse não fazer escândalo.
c) Os dados expostos no parecer não conviram para a tomada de
decisão.
d) Só fecharão negócio se nós convirmos no pagamento à vista.
e) As mudanças só ocorrerão quando todos convirem no projeto.

39
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
Leia o texto, para responder às questões. 20. (VUNESP - 2022 - PC-SP - Escrivão de Polícia) Para
responder à questão, considere a seguinte passagem do primeiro
Dizer não com clareza é uma das primeiras habilidades
parágrafo.
adquiridas pelos seres humanos. No início da vida, muito antes de
aprenderem a falar, os bebês já são capazes de deixar claro que Nada disso, no entanto, impede que, quando cresçam, muitas
estão descontentes com a temperatura da água do banho, ou que pessoas sejam incapazes de negar um pedido, não importa de
já saciaram a fome e não querem mais mamar. Nada disso, no onde venha.
entanto, impede que, quando cresçam, muitas pessoas sejam
incapazes de negar um pedido, não importa de onde venha. A Assinale a alternativa que substitui o trecho destacado em – não
importa de onde venha –, atendendo à norma- -padrão de
maioria, pelo jeito: estudo conduzido pelo departamento de
psicologia comportamental da prestigiada Universidade Cornell, regência e conjugação verbal, independentemente do sentido do
texto.
nos Estados Unidos, concluiu que as pessoas são mais afeitas a
dizer sim do que não. Ao longo de quinze anos, a pesquisadora a) aonde more
Vanessa Bohns realizou experimentos sociais com cerca de 15 000
pessoas, seguindo um mesmo roteiro: sua equipe abordava b) onde procede
estranhos na rua e pedia que fizessem alguma coisa inesperada. c) aonde está
A dificuldade de negar ajuda ou pedido tem raízes na pré- - d) aonde vá
história, quando se percebeu que as chances de sobrevivência
eram maiores se as pessoas se organizassem em bandos e e) onde se dirija
colaborassem umas com as outras do que se vagassem sozinhas
por ambientes inóspitos e cheios de perigo. “Agindo em conjunto,
a humanidade se mostrou capaz de obter ganhos para sua
sobrevivência. Por isso, se uma pessoa lhe pede um favor, a
reação natural é colaborar com ela”, explica Ariovaldo Silva Júnior,
neurocientista da UFMG. Nos tempos modernos, esse
condicionamento virou, em algumas pessoas, motivo de enorme
angústia, sintoma de um distúrbio conhecido como ansiedade de
insinuação. O problema se manifesta cada vez que o indivíduo se
vê, de alguma forma, forçado a fazer algo que não quer, apenas
para não se sentir rejeitado pelos pares. Albert Einstein, um dos
mais brilhantes angustiados, escreveu: “Toda vez que diz sim
querendo dizer não, morre um pedaço de você”.
(Matheus Deccache e Ricardo Ferraz, Palavrinha difícil. Veja,
23.02.2022. Adaptado)
18. (VUNESP - 2022 - PC-SP - Escrivão de Polícia) A
alternativa em que o termo “se”, em destaque no enunciado, está
presente em uma construção de voz passiva é:
a) … cada vez que o indivíduo se vê, de alguma forma, forçado a
fazer algo…
b) … a humanidade se mostrou capaz de obter ganhos para sua
sobrevivência.
c) … apenas para não se sentir rejeitado pelos pares.
d) … quando se percebeu que as chances de sobrevivência eram
maiores…
e) Por isso, se uma pessoa lhe pede um favor, a reação natural é
colaborar com ela.

19. (VUNESP - 2022 - PC-SP - Escrivão de Polícia) Assinale

a alternativa em que os verbos estão empregados de acordo com
a norma-padrão.
a) Toda vez que dizer sim querendo dizer não, morrerá um pedaço
de você.
b) Nada disso, talvez, impedia que, quando cresceram, muitas
pessoas eram incapazes de negar um pedido.
c) Muitas pessoas serão incapazes de dizer não, não importa de
onde os pedidos virem.
d) Se agir em conjunto e obter ganhos, a humanidade se mostrará
capaz de sobreviver.
e) O problema se manifestará cada vez que o indivíduo se vir, de
alguma forma, forçado a fazer algo que não queira.

40
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
21. (VUNESP - 2022 - Prefeitura de Jundiaí - SP - Analista
de Planejamento, Gestão e Orçamento) Leia o texto para
responder à questão.
Os perdedores de sempre
Continuou feio o quadro do emprego, no primeiro trimestre, com
11,9 milhões de pessoas desocupadas, grupo equivalente a
11,1% da força de trabalho. Mas as condições permaneceram
muito mais feias para negros, mulheres, jovens, trabalhadores
com menor escolaridade e habitantes de regiões menos
industrializadas. Pode-se encontrar no mercado de trabalho uma
síntese das desigualdades brasileiras, principalmente de raça, de
gênero, de educação e de desenvolvimento regional. O exame
dessas desigualdades poderia fundamentar planos, programas de
governo e projetos econômicos e sociais.
O contraste mais notável é visível quando se examina a relação
entre desemprego e escolaridade. Estiveram desocupados no
primeiro trimestre 5,6% das pessoas com nível superior completo.
Mais que o dobro, 11,9%, foi o desemprego encontrado entre os
trabalhadores com educação superior incompleta. No caso
daquelas com ensino médio incompleto, a desocupação chegou a
18,3%, taxa muito superior à taxa média geral, 11,1%. Os dados
são da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios (Pnad)
Contínua, do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE).
As pessoas menos educadas, como têm apontado outras
pesquisas, são também aquelas mais sujeitas à informalidade e
às piores condições de emprego e de remuneração. Um acesso
mais amplo à instrução, com melhor distribuição das
oportunidades educacionais, mudaria as possibilidades de
trabalho de dezenas de milhares de pessoas e, ao mesmo tempo,
elevaria duplamente o potencial produtivo do fator trabalho,
tornando-o mais eficiente e qualificando-o para tarefas mais
complexas. Ganhariam indivíduos, famílias, empresas e, portanto,
a economia nacional, se o País dispusesse de uma política bem
desenhada e bem executada de formação de recursos humanos
ou, como dizem alguns especialistas, de capital humano.
Formar capital humano é algo dificilmente compatível, no
entanto, com políticas já aplicadas no Brasil. O Brasil dispõe de
respeitados educadores, de estudiosos da economia da educação
e de experiências de sucesso em políticas estaduais. São preciosas
fontes de ideias para formulação de boas políticas educacionais.
(Opinião. https://opiniao.estadao.com.br/, 18.05.2022.
Adaptado)
No trecho do 3º parágrafo – Um acesso mais amplo à instrução,
com melhor distribuição das oportunidades educacionais,
mudaria as possibilidades de trabalho de dezenas de milhares de
pessoas e, ao mesmo tempo, elevaria duplamente o potencial
produtivo do fator trabalho, tornando-o mais eficiente e
qualificando-o para tarefas mais complexas. –, as formas verbais
destacadas são empregadas com a finalidade de
a) organizar o enunciado sob a forma de sugestões para vencer
as dificuldades encontradas atualmente.
b) compartilhar a informação de ações já introduzidas na
educação como forma de garantir os empregos.
c) mostrar ações rotineiras de oportunidades educacionais, cujos
resultados são ansiosamente esperados.
d) enfatizar ações concluídas que não conseguiram impactar
positivamente na melhoria da educação nacional.
e) refutar o pensamento de que nem sempre o acesso a
oportunidades educacionais se consolida de forma rápida.
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
22. (VUNESP - 2022 - AL-SP - Analista Legislativo) Leia o
texto para responder à questão.
Mais inflação, juros e dúvidas
O Brasil pode chegar ao fim do ano com inflação de 7%, o
dobro da meta oficial, e juros básicos avançando para 14%,
segundo projeções do mercado financeiro, turbinadas pela
recente alta do petróleo e dos alimentos no mercado
internacional. A insegurança econômica gerada pela guerra na
Ucrânia e pelas sanções impostas à Rússia torna mais escuro um
horizonte já nublado. Apesar do cenário mais preocupante, a
maioria dos especialistas consultados pelo Estadão/Broadcast
continua prevendo uma alta de juros de 10,75% para 11,75% na
próxima semana, quando será realizada a reunião periódica do
Copom, o Comitê de Política Monetária do Banco Central (BC).
O aperto mais forte da política monetária virá em seguida, e
poderá prolongar-se mais do que se estimava antes da guerra. As
possibilidades de recuperação econômica a partir de 2023, já
muito limitadas, tornam-se mais problemáticas com as pressões
inflacionárias e com as novas incertezas. Pelas projeções do
mercado conhecidas na última segunda- -feira, o Produto Interno
Bruto (PIB) deverá crescer 0,42% neste ano e 1,5% no próximo.
Se as condições de crédito ficarem piores do que se esperava, as
famílias serão mais pressionadas, a retomada do emprego será
mais complicada e a atividade econômica terá menos impulso
para avançar.
O cenário já tenebroso inclui uma inflação já muito alta, uma
produção industrial com 9 quedas em 12 meses e vendas do
varejo 1% abaixo do patamar pré-pandemia. A recuperação
mensal de 0,8% em janeiro ficou longe de compensar a queda de
1,5% em dezembro e de recriar o dinamismo perdido a partir de
2020. Além do desemprego, também a alta de preços continua
limitando severamente os gastos familiares.
Alguma segurança econômica ainda é garantida pelo
agronegócio, com produção suficiente de alimentos para
suprimento interno e para exportação. Problemas de
abastecimento de fertilizantes, em consequência da guerra,
geram alguma preocupação. Mas há estoques e, além disso, o
plantio da próxima safra de verão só deverá começar no segundo
semestre. Até lá, as condições internacionais poderão melhorar.
Além disso, haverá tempo para a procura de novos fornecedores
de adubos para substituir a Rússia, se for o caso. De toda forma,
o espaço de tolerância para erros será quase nulo, neste ano.
(https://opiniao.estadao.com.br. 11.03.2022. Adaptado)
O emprego de voz passiva é constatado na passagem:
a) O aperto mais forte da política monetária virá em seguida...
b) Até lá, as condições internacionais poderão melhorar.
c) Alguma segurança econômica ainda é garantida pelo
agronegócio...
d) O cenário já tenebroso inclui uma inflação já muito alta...
e) ... o Produto Interno Bruto (PIB) deverá crescer 0,42% neste
ano...
41
23. (VUNESP - 2022 - Prefeitura de Jundiaí - SP - Diretor
de Escola) Leia um trecho do livro de memórias Balão cativo, de
Pedro Nava, para responder à questão.
Meu tio Modesto e seus amigos Briggs iam frequentemente ao
cinema e sempre ao Velo. Eu, ainda adolescente, com eles. Íamos
de segunda classe, quinhentos-réis por cabeça, porque só a gente
besta do bairro ia de primeira e sentava-se espaçadamente em
cadeiras tristonhas. Galegos apatacados*, proprietários, senhoras
de chapéu de plumas, moças preciosas...
Na segunda classe, os intervalos entre as partes do filme eram
uma alegria de amendoins, pipocas, sorvete-iaiá e baleiro-balas.
Todos se cumprimentavam, as senhoras davam adeusinho, os
meninos falavam e corriam e subia aquele ruído de conversas
misturado aos pios do flautim, aos gemidos do violino, às bolhas
sonoras do saxofone regulados pela batida do pianista. Do lado
de fora, a campainha batia sem parar chamando para entrar; só
calando depois do início dos filmes cômicos e dos dramas.
Sempre nos sentávamos com todo o cuidado: ponta esquerda
o Briggs, depois sua mulher, depois minha tia e, na ponta direita,
meu tio Modesto. Era a defesa contra os bolinas que infestavam
os cinemas da cidade.
Meu tio me instruía a ficar na fila de trás e vigiar os mal-criados
que costumavam cutucar as senhoras ou soprar-lhes o pescoço.
Os bolinas eram tratados pelas mais discretas a golpes de espetos
de broche, alfinetes de cabeça e grampos de chapéu. Isto as
discretas, porque as escandalosas davam o brado. Ao grito de
bolina! bolina! respondia o lincha da plateia. As luzes se acendiam
e o canalha era corrido a murros e pontapés, para enfim, moído
e sangrando, cair nos braços da polícia na sala de espera. Essas
execuções eram frequentes no Velo.
Terminada a sessão, saíamos devagar para casa. Outro sorvete
na beira da calçada. Os jardins despejavam lufadas cariocas de
jasmim-do-cabo, magnólias e madressilvas. O céu baixinho,
baixinho. A gente, se quisesse, podia segurar os galhos da treva,
baixá-los e colher nas suas pontas as frutas de prata das estrelas.
(Pedro Nava. Balão cativo. Ateliê Editorial. São Paulo, 2000.
Adaptado)
*apatacados: ricos
No trecho do último parágrafo – A gente, se quisesse, podia
segurar os galhos da treva... –, o verbo querer foi empregado no
pretérito imperfeito do subjuntivo, expressando possibilidade.
O verbo destacado na alternativa está empregado corretamente
e nas mesmas condições em:
a) Se os diques detessem a correnteza, a ponte teria resistido.
b) Se os engenheiros se ativessem às possíveis falhas,
cancelariam o projeto.
c) Se as vigas sustessem a laje, poderíamos construir um
sobrado.
d) Se os moradores se opossem à instalação da fábrica,
preservariam o vilarejo.
e) Se os animais transpossem o rio, o percurso seria mais curto.
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
24. (VUNESP - 2022 - Prefeitura de Osasco - SP - Guarda
Civil Municipal - 3ª Classe) Leia o texto, para responder a
questão.
China ultrapassa os EUA na produção científica
Pela primeira vez, a China superou os EUA em produção
científica. Em 2020, instituições chinesas publicaram 788 mil
artigos contra 767 mil das americanas. É possível relativizar esse
dado.
A China tem uma população quatro vezes maior que a
americana, de modo que a produção per capita dos EUA ainda é
superior. A China também não tem ganhado tantos prêmios Nobel
quanto os EUA, o que faz supor que, nas áreas mais relevantes,
os americanos liderem. Tudo isso é verdade, mas o fato é que a
ciência chinesa vem evoluindo de forma robusta. Nada indica que
um apagão esteja próximo.
A questão é relevante para os economistas liberais,
particularmente os da escola institucionalista*. Para eles, o
crescimento sustentável só é possível quando as instituições
políticas de um país são inclusivas e seus cidadãos gozam de
liberdade para decidir o que farão de suas vidas e recursos. Isso
ocorre porque a prosperidade duradoura depende de um fluxo
constante de inovações, que resulte em ganhos de produtividade.
Ainda segundo os institucionalistas, regimes autoritários, como o
chinês, não asseguram a liberdade necessária para que ciência e
tecnologia se desenvolvam.
É possível que tais economistas tenham razão e que a China,
por um déficit de liberdade, não consiga manter o ritmo. Já vimos
ditaduras colapsarem porque ficaram para trás na corrida
tecnológica. O caso mais notório é o da URSS, que, embora tenha
chegado a liderar a ciência espacial, não foi capaz de manter-se
competitiva em outras áreas, com reflexos na economia. Mas não
dá para descartar a hipótese de que os institucionalistas estejam
errados. Não me parece em princípio impossível para um regime
assegurar as liberdades necessárias para manter a ciência e a
economia funcionando sem estendê-las à política. Ditaduras
podem se reinventar.
*Corrente de pensamento econômico que analisa o papel
instituições para o comportamento da economia.
(Hélio Schwartsman.
https://www1.folha.uol.com.br/colunas/helioschwartsman/2021/
12/china-ultrapassa-os-eua-na-producao-cientifica.shtml.
31.12.2021. Adaptado)
A forma verbal destacada na frase “Mas não dá para descartar a
hipótese de que os institucionalistas estejam errados” exprime a
ideia de possibilidade, assim como a forma verbal destacada em:
a) Pela primeira vez, a China superou os EUA em produção
científica.
b) ... o que faz supor que, nas áreas mais relevantes, os
americanos liderem.
c) Isso ocorre porque a prosperidade duradoura depende de um
fluxo constante de inovações...
d) ... não asseguram a liberdade necessária para que ciência e
tecnologia se desenvolvam.
e) Já vimos ditaduras colapsarem porque ficaram para trás na
corrida tecnológica.
42
25. (VUNESP - 2022 - Prefeitura de Jundiaí - SP -
Engenheiro Civil - Edital nº 334) Leia o texto para responder
à questão.
Quando amor e amizade são construídos pelo silêncio (Texto I)
Como crianças, que brincam sozinhas uma ao lado da outra,
casais ou amigos aprenderam, na pandemia, novos modos de se
aproximar.
“Quer ler em silêncio sentada ao meu lado no Riverside Park?”
Mandei essa mensagem para uma amiga numa tarde de domingo,
em julho. Eu estava exausta e apavorada com a aproximação das
últimas horas do fim de semana – mas não queria ficar sozinha.
“Vamos nos encontrar à uma hora?”, escreveu ela de volta.
Arrumei a mochila, animada para passar mais uma tarde sozinha
e com uma amiga.
O termo ‘brincadeira paralela’ geralmente é usado quando
crianças pequenas brincam de forma independente, lado a lado,
mas também pode ser uma maneira valiosa de pensar no
relacionamento entre adultos. O envolvimento em uma
brincadeira paralela é parte importante de como a criança
aprende a interagir com outras e tornar-se um ser social. Pense
em crianças construindo silenciosamente cada uma a própria torre
com blocos ou correndo pelo playground sem realmente interagir.
Não se envolvem, mas não estão brincando totalmente sozinhas.
Para os adultos, o que diferencia duas pessoas se ignorando
na mesma sala e a brincadeira paralela é a base segura que
sustenta seu relacionamento, explicou o Dr. Amir Levine,
psiquiatra. “A brincadeira paralela é uma das marcas de um
relacionamento seguro, mas tem de ser feita da maneira certa. Se
você sabe que a outra pessoa está disponível e que, se precisar,
ela prestará atenção em você, isso lhe dá segurança”, diz Levine.
Quando você não tem um relacionamento seguro, tentar agir
de forma independente do parceiro, enquanto compartilha o
mesmo espaço, pode dar errado. A existência de brincadeiras
paralelas em um relacionamento pode ser o termômetro de um
relacionamento saudável.
Sierra Reed, estrategista social e criativa, comentou que seus
amigos mais próximos eram aqueles com quem ela podia estar e
não fazer nada. Ela pode trabalhar enquanto um amigo cozinha,
por exemplo. “São pessoas com quem posso estar, sentir o amor
e pensar: ‘Isso é perfeito’.”
“Durante a covid, não podíamos nos afastar com frequência
das pessoas com quem convivemos. Embora eu não ache que
sempre precisamos de um tempo a sós, às vezes precisamos
‘estar juntos, mas sem interação’.”
(Sophie Vershbow, The New York Times. O Estado de S.Paulo, 23
de out.2021. Adaptado)
Considere as passagens do texto e assinale a alternativa que
apresenta informação correta.
a) Na frase – Vamos nos encontrar à uma hora? (1° parágrafo) –
, a palavra “à” poderia ser substituída por “a”.
b) A expressão “mas também” em – … crianças pequenas
brincam de forma independente […], mas também pode ser
uma maneira valiosa… (2° parágrafo) introduz ideia de adição.
c) Na frase – … tornar-se um ser social. (2° parágrafo) –, o termo
ser pertence à mesma classe gramatical que em – A existência
de brincadeiras paralelas em um relacionamento pode ser o
termômetro… (4° parágrafo)
d) Na passagem – … passar mais uma tarde sozinha e com uma
amiga. (1° parágrafo) –, há uma contradição que não é explicada
ao longo do texto.
e) O termo “Embora”, em – Embora eu não ache que sempre
precisamos… (6° parágrafo) –, introduz ideia de condição.
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
26. (VUNESP - 2022 - UNICAMP - Engenheiro Civil - Edital
nº 005) Leia o texto, para responder à questão.
O escritor argentino Jorge Luis Borges, que não era muito
simpático à etimologia, apontou a inutilidade de saber que a
palavra cálculo veio do latim “calculus”, pedrinha, em referência
aos pedregulhos usados antigamente para fazer contas.
Tal conhecimento, argumentou o genial autor de “A Biblioteca
de Babel”, não nos permite “dominar os arcanos da álgebra”.
Verdade: ninguém aprende a calcular estudando etimologia.
O que Borges não disse é que o estudo da história das
palavras abre janelas para como a linguagem funciona, como
produz seus sentidos, que de outro modo permaneceriam
trancadas. É pouco?
Exemplo: a história de “calculus” não ensina ninguém a fazer
contas, mas a do vírus ilustra muito bem o mecanismo infeccioso
que opera dentro dos – e entre os – idiomas.
O latim clássico “virus”, empregado por Cícero e Virgílio, é a
origem óbvia da palavra sob a qual se abriga a apavorante covid-
19. Ao mesmo tempo, é uma pista falsa.
Cícero e Virgílio não faziam ideia da existência de um troço
chamado vírus. Este só seria descoberto no século 19, quando o
avanço das ciências e da tecnologia já tinha tornado moda
recorrer a elementos gregos e latinos para cunhar novas
expressões para novos fatos.
Contudo, a não ser pelo código genético rastreável em
palavras como visgo, viscoso e virulento, fazia séculos que o
“virus” latino hibernava. Foi como metáfora venenosa que, já às
portas do século 20, saiu do frigorífico clássico para voltar ao
quentinho das línguas.
Em 1898, o microbiologista holandês Martinus Beijerink
decidiu batizar assim certo grupo de agentes infecciosos invisíveis
aos microscópios de então, com o qual o francês Louis Pasteur
tinha esbarrado primeiro ao estudar a raiva.
O vírus nasceu na linguagem científica, mas era altamente
contagioso. Acabou se tornando epidêmico no vocabulário comum
de diversas línguas. O vírus da palavra penetrou no vocabulário
da computação em 1972, como nome de programas maliciosos
que se infiltram num sistema para, reproduzindo-se, colonizá-lo e
infectar outros.
No século 21, com o mundo integrado em rede, deu até num
verbo novo, viralizar. Foi a primeira vez que um membro da
família ganhou sentido positivo, invejável: fazer sucesso na
internet, ser replicado em larga escala nas redes sociais.
Mesmo essa acepção, como vimos, tinha seu lado escuro,
parente de um uso metafórico bastante popular que a palavra
carrega há décadas. No século passado, tornou-se possível falar
em “vírus do fascismo”, por exemplo. Ou “vírus da burrice”.
Antigamente, quando se ignorava tudo sobre os vírus, uma
receita comum que as pessoas usavam para se proteger do risco
de contrair as doenças provocadas por eles era rezar. Está
valendo.
(Sérgio Rodrigues. O vírus da linguagem. Folha de S.Paulo,
12.03.2020. Adaptado)
43
Para responder à questão, considere as expressões destacadas na 28. (VUNESP - 2022 - Prefeitura de Jundiaí - SP -
seguinte passagem: Assistente Administrativo - Edital nº 334)
Em 1898, o microbiologista holandês Martinus Beijerink
decidiu batizar assim certo grupo de agentes infecciosos invisíveis
aos microscópios de então, com o qual o francês Louis Pasteur
tinha esbarrado primeiro ao estudar a raiva.
A expressão tinha esbarrado exprime a noção de
a) ação anterior a outra ação no passado e pode ser substituída
por teria esbarrado.
b) ação anterior a outra ação no passado e pode ser substituída
por esbarrara.
c) ação simultânea a outra ação no passado e pode ser substituída
por esbarrou.
d) ação simultânea a outra ação no passado e pode ser substituída
por vinha esbarrando.
e) ação posterior a outra ação no passado e pode ser substituída
por esbarrava.

27. (VUNESP - 2022 - Prefeitura de Taubaté - SP - Braçal

- Edital nº 003)

Assinale a alternativa em que a frase apresenta corretamente a

correlação verbal.
a) Se Dolores tornar seus dias úteis, ela recebeu seu livro.
b) Se Dolores tornara seus dias úteis, ela receberia seu livro.
c) Se Dolores tornasse seus dias úteis, ela receberá seu livro.
d) Se Dolores tornou seus dias úteis, ela receberia seu livro.
e) Se Dolores tivesse tornado seus dias úteis, ela teria recebido
seu livro.

Assinale a alternativa que completa, correta e respectivamente,

as lacunas dos dois primeiros quadrinhos.
a) quisesse ... dividir-lo
b) querer ... dividi-lo
c) quero ... dividir-lo
d) queria ... dividir-o
e) quiser ... dividi-lo

44
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
29. (VUNESP - 2022 - Prefeitura de Jundiaí - SP -
Farmacêutico - Edital nº 333)
Ainda me lembro de meu pai. Era um homem alto e
bonito, com uns olhos grandes e um bigode preto. Sempre que
estava comigo, era a me beijar, a me contar histórias, a me fazer
os gostos. Tudo dele era para mim. Eu mexia nos seus livros,
sujava as suas roupas, e meu pai não se importava. Às vezes,
porém, ele entrava em casa calado. Sentava-se numa cadeira ou
passeava pelo corredor com as mãos para trás, e discutia muito
com minha mãe. Gritava, dizia tanta coisa, ficava com uma cara
de raiva que me fazia medo. E minha mãe saía para o quarto aos
soluços. Eu não sabia compreender o porquê de toda aquela
discussão. Sei que, com um pouco mais, lá estava ele com a
minha mãe aos beijos. E o resto da noite, até ir me deitar, era só
com ela que ele estava, com os olhos vermelhos de ter chorado
também.
Eu o amava porque o que eu queria fazer ele consentia,
e brincava comigo no chão como um menino da minha idade.
Depois é que vim a saber muita coisa a seu respeito: que era um
temperamento excitado, um nervoso, para quem a vida só tivera
o seu lado amargo. A sua história, que mais tarde conheci, era a
de um arrebatado pelas paixões, a de um coração sensível demais
às suas mágoas. Coitado do meu pai! Parece que ainda o vejo
quando saía de casa levado pelos soldados, no dia de seu crime.
Que ar de desespero ele levava, no rosto de moço! E o abraço
doloroso que me deu nessa ocasião! Vim a compreender, com o
tempo, porque tinha se deixado levar ao desespero. O amor que
tinha pela esposa era o amor de um louco.
(José Lins do Rego, Menino de Engenho. 94 ed. Rio de Janeiro:
José Olympio, 2007. Excerto adaptado) A forma verbal
composta destacada na frase do 2º parágrafo – Vim a
compreender, com o tempo, porque tinha se deixado levar ao
desespero. – expressa a mesma referência temporal que o verbo
destacado em:
a) Era um homem alto e bonito, com uns olhos grandes... (1º
parágrafo)
b) Sempre que estava comigo, era a me beijar... (1º parágrafo)
c) Sei que, com um pouco mais, lá estava ele com a minha mãe...
(1º parágrafo)
d) ... um nervoso, para quem a vida só tivera o seu lado amargo.
(2º parágrafo)
e) Parece que ainda o vejo quando saía de casa... (2º parágrafo)
1.4. Pronomes
1. (VUNESP - 2023 - CAMPREV - SP - Contador) Assinale a
alternativa que está de acordo com a norma- -padrão de
colocação pronominal.
a) Sabe-se que os idosos fazem um uso mais frequente do sistema
de saúde, dada a condição física dessa etapa da vida.
b) Atualmente, ainda verificam-se casos de discriminação em
função de cor da pele ou gênero nos serviços públicos.
c) Jamais pode-se julgar uma pessoa em razão de sua crença, de
sua cor, de sua classe social ou de sua sexualidade.
d) Os pesquisadores têm dedicado-se a estudar estratégias de
diminuição da discriminação social.
e) A discriminação de pessoas idosas é um problema que deve-se
enfrentar principalmente no sistema de saúde.
2. (VUNESP - 2023 - Câmara de Bady Bassitt - SP -
Assistente Legislativo) Assinale a alternativa em que o
emprego e a colocação do pronome estão de acordo com a
norma-padrão.
a) Existia a esperança de ver ele assumir o cargo de chefia, já que
esforçaria-se muito para isso.
b) Tendo interessado-se pelo meu projeto, o superintendente
mandou eu enviar uma cópia para o e-mail dele.
c) Com receio de vê-la frustrada, os pais da garota já lhe
garantiram a viagem de estudo no exterior.
d) Mesmo os que jamais empenharam-se para obter a certificação
agora se verão premiados com as promoções.
e) Futuramente perseguirá-nos a sombra de situações mal
resolvidas que ainda existem entre eu e vocês.
3. (VUNESP - 2023 - Câmara de Marília - SP - Escriturário)
Assinale a alternativa redigida em concordância com a norma-
padrão de colocação pronominal.
a) Me preocupa o distanciamento das novas gerações em relação
à natureza.
b) O pescador não conformava-se com a perda de seu barco no
naufrágio.
c) Tendo registrado-se 10 ºC naquele dia, os turistas não foram à
praia.
d) Os trovões que se escutam ao fundo lembram o barulho de
explosões
e) Ainda lembro-me do dia em que realizei o sonho de viajar de
veleiro.

Gabarito
01-B 02-B 03-A 04-A 05-E 06-B 07-D
08-B 09-A 10-D 11-C 12-A 13-E 14-E
15-C 16-B 17-B 18-D 19-E 20-D 21-A
22-C 23-B 24-B 25-B 26-B 27-E 28-E
29-D

45
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
4. (VUNESP - 2023 - Câmara de Bady Bassitt - SP -
Secretário(a)) Leia o texto, para responder a questão.
Dentro de um abraço
Onde é que você gostaria de estar agora, neste exato
momento?
Fico pensando nos lugares paradisíacos onde já estive, e que
não me custaria nada repisar: num determinado restaurante de
uma ilha grega, em diversas praias do Brasil e do mundo, na casa
de bons amigos, em algum vilarejo europeu, numa estrada bela e
vazia, no meio de um show espetacular, numa sala de cinema
assistindo à estreia de um filme muito esperado e, principalmente,
no meu quarto e na minha cama, que nenhum hotel cinco estrelas
consegue superar – a intimidade da gente é irreproduzível.
Posso também listar os lugares onde não gostaria de estar:
num leito de hospital, numa fila de banco, numa reunião de
condomínio, presa num elevador, em meio a um trânsito
congestionado, numa cadeira de dentista.
E então? Somando os prós e os contras, as boas e más ações,
onde, afinal, é o melhor lugar do mundo?
Meu palpite: dentro de um abraço.
Que lugar melhor para uma criança, para um idoso, para uma
mulher apaixonada, para um adolescente com medo, para um
doente, para alguém solitário? Dentro de um abraço é sempre
quente, é sempre seguro. Dentro de um abraço não se ouve o
tique-taque dos relógios e, se faltar luz, tanto melhor. Tudo o que
se pensa e sofre, dentro de um abraço se dissolve.
Que lugar melhor para um recém-nascido, para um recém-
chegado, para um recém-demitido, para um recém- -contratado?
Dentro de um abraço nenhuma situação é incerta, o futuro não
amedronta, estacionamos confortavelmente em meio ao paraíso.
O rosto contra o peito de quem o abraça, as batidas do coração
dele e as suas, o silêncio que sempre se faz durante esse
envolvimento físico: nada há para se reivindicar ou agradecer,
dentro de um abraço voz nenhuma se faz necessária, está tudo
dito.
(Martha Medeiros, Feliz por nada. Adaptado)
A frase do texto em que o pronome destacado pode ser colocado
também depois do verbo é:
a) ... não me custaria nada reprisar...
b) ...o rosto contra o peito de quem o abraça...
c) ... dentro de um abraço se dissolve...
d) ... o silêncio sempre se faz...
e) ... tudo o que se pensa e sofre...
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
Leia o texto, para responder às questões.
Enganos
Difícil quem nunca passou por algum engano nesta vida.
Dos pequenos, bizarros, aos mais cruéis – ciladas; enganos da
avaliação errada, distorcida, conduzida pela ingenuidade ou pela
miopia, quando faltam sagacidade, apuração, conhecimento. E dá
na tal história: “pensei que era joia rara, era bijuteria”.
E vai da melancia que alguém disse ser doce, ao profissional
que se consultou, passando por amizades, relacionamentos
amorosos, negócios em sociedade e uma fieira infinita de
eteceteras. Algum dia você é enganado!
Melhor do que enganar, sabia? Por piores que sejam os
danos, as perdas, os males, melhor, bem melhor será o resgate
daquele que foi enganado do que o fim do usurpador. Mesmo com
uma justiça tão injusta, humana e falha, mesmo assim, melhor é
não estar no balcão dos malfeitores.
Baltasar Gracián y Morales, importante prosador do séc.
XVII, escreveu: “ninguém mais fácil de enganar que um homem
honesto, muito confia quem nunca engana”. E é assim mesmo.
Quem tem a honestidade como primícia enxerga o outro da
mesma forma, com as lentes do seu bom coração, da ética, de
valores corretos e verdades.
O fato é que enganos são astúcias de um inimigo muito
bem preparado. O sacerdote inglês Charles Caleb Colton deixou a
seguinte pérola: “há enganos tão bem elaborados que seria
estupidez não ser enganado por eles”.
Encerro com o filósofo Ralph Waldo Emerson. Numa carta
de 1854, para a filha Ellen, ele escreveu linda e bondosamente:
“Termine cada dia e esteja contente com ele. Você fez o que pôde.
Alguns enganos e tolices se infiltraram indubitavelmente;
esqueça-os tão logo você consiga. Amanhã é um novo dia;
comece-o bem e serenamente com um espírito elevado demais
para ser incomodado pelas tolices do passado.”
Então, houve enganos? Perdoe-os e perdoe-se e siga em
frente!
(Elma E. Bassan Mendes, Diário da Região, 21.01.2023.
Adaptado)
5. (VUNESP - 2023 - CAMPREV - SP - Agente
Administrativo) Assinale a alternativa em que a expressão entre
colchetes substitui o trecho destacado de acordo com a norma- -
padrão de emprego do pronome.
a) Você enxerga o outro da mesma forma; você vê o outro com
as lentes do seu coração. [lhe vê]
b) Amanhã é um novo dia; vivam o amanhã com serenidade.
[vivam-no
c) Enganar o outro chega a doer; respeitar o outro é a regra.
[respeitar-lhe]
d) Esteja contente com cada dia; termine o dia feliz. [termine
ele]
e) Alguns enganos se infiltraram; apaguem os enganos de sua
memória. [apaguem-os]
46
6. (VUNESP - 2023 - CAMPREV - SP - Agente
Administrativo) Assinale a alternativa que reescreve o trecho
destacado no segundo parágrafo, de acordo com a norma-padrão
de regência verbal e emprego de pronomes.
a) profissional o qual se acreditou
b) profissional ao qual se procurou
c) profissional em quem se confiou
d) profissional aonde se consultou
e) profissional onde se tratou
7. (VUNESP - 2023 - Prefeitura de São Bernardo do Campo
- SP - Professor II de Educação Básica – Português) Por
longo tempo, jovem demais, estranhei a visão de felicidade que
prevalecia em nossa cultura, a recorrência da noção de uma
felicidade efêmera, momento fugidio que mal faz estremecer a
dor contínua. “A tristeza é senhora”, cantava João Gilberto, e eu
cantava junto tentando acompanhar seu ritmo impossível, mas
acompanhando menos ainda o sentimento. Creio ter sido esta a
primeira metáfora que admirei na vida, e a primeira que descartei
como imprecisa: “A felicidade é como a gota de orvalho numa
pétala de flor. Brilha tranquila, depois de leve oscila, e cai como
uma lágrima de amor.” Essa mesma lágrima, essa lágrima de
orvalho e de amor, não seria, pelo contrário, a mais linda
expressão da tristeza, ela sim breve e lírica?
(Julian Fuks. Em: www.uol.com.br/ecoa, 05.11.2022. Adaptado)
Analisando-se a coesão referencial no texto, identifica-se emprego
de pronome catafórico na passagem:
a) ... estranhei a visão de felicidade que prevalecia em nossa
cultura...
b) ... e eu cantava junto tentando acompanhar seu ritmo
impossível...
c) Creio ter sido esta a primeira metáfora que admirei na vida...
d) Essa mesma lágrima, essa lágrima de orvalho e de amor, não
seria...
e) ... a mais linda expressão da tristeza, ela sim breve e lírica?
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
8. (VUNESP - 2023 - Prefeitura de São Bernardo do Campo
- SP - Professor II de Educação Básica – Português)
Conheço infantes que falam o que não devem, porque dizem a
verdade. Crianças e bêbados, já foi escrito, possuem estranho
compromisso com o verídico.
Anos atrás, uma amiga decidiu carregar um pouco na tradição
familiar. Ela me disse que acabava de retornar “da fazenda” do
pai. A filha que nos escutava (tinha algo como 10 anos) quase
gritou: “Fazenda, mãe? Aquilo não é nem sítio!”. Menina
inconveniente, desagradável, pouco educada e, como descobri
depois, mais exata na descrição da propriedade rural. Era mais
uma casinha cercada de árvores singelas do que um latifúndio.
A pessoa que abre a boca de forma inconveniente, revelando
contradições e trazendo à luz inconsistências, pode ser um …
boquirroto. Também empregamos o termo para designar quem
não guarda segredo. Quando o objeto da indiscrição não somos
nós, nada mais divertido do que esse ser. Funciona como a criança
do conto A Roupa Nova do Rei (de Hans Andersen): diz o que
todos viam e tinham medo de trazer a público. O indiscreto libera
demônios coletivos reprimidos pelo medo e pela inconveniência.
Aprendi muito cedo que a liberdade de expressão, quando
anunciada, é um risco. Aprendi que o cuidado deve ser redobrado
diante do convite à sinceridade. Existem barreiras intransponíveis,
pontos cegos, muralhas impenetráveis no mundo humano. Uma
delas é a situação em que uma pergunta envolve uma crença
fundamental da pessoa.
Minha iluminada amiga e meu onisciente amigo: invejo-os. Se
vocês dizem o que querem, na hora que desejam, vocês têm uma
ou todas as seguintes características: riqueza extrema, poder
político enorme, tamanho físico intimidador, equipe de segurança
numerosa, total estabilidade afetiva, autonomia diante do mundo,
saúde plena e coragem épica. Sem nenhuma das oito
características anteriores, eu, humilde mortal, prometo,
lacanianamente*, dizer-lhes a verdade que vocês estão
preparados para ouvir. Da mesma forma, direi a minha verdade:
limitada, cheia de impurezas e concepções equivocadas, ou seja,
a que eu estou preparado para enunciar. O demônio é o pai da
mentira, porque ele não é onipotente. A verdade total pertence a
Deus. Nós? Adeus e alguma esperança...
(Leandro Karnal, O boquirroto. Diário da Região, 19.06.2022.
Adaptado)
* Referência ao psicanalista Jacques Lacan.
A alternativa em que o trecho destacado está reescrito de acordo
com a norma-padrão de colocação do pronome átono é:
a) Falam o que não devem porque dizem a verdade / dizem-na.
b) Também empregamos o termo / empregamo-lo.
c) Da mesma forma, direi a minha verdade/ direi-a.
d) A pessoa que abre a boca de forma inconveniente / abre-a.
e) Crianças e bêbados, já foi escrito, possuem estranho
compromisso / possuem-no.
47
9. (VUNESP - 2022 - HORTOPREV - SP - Assistente Técnico
Legislativo) Leia o texto para responder a questão.
Contágio econômico
Algumas semanas depois do surgimento do coronavírus,
o impacto na economia mundial já se mostra mais forte que o
inicialmente estimado. Com novos casos a aparecerem fora da
China, a hipótese de que o surto pudesse ser rapidamente
controlado vai dando lugar a cenários mais sombrios.
Até a semana passada, as atenções se voltavam para o
esforço rigoroso das autoridades chinesas em conter a epidemia.
O relaxamento de restrições à movimentação de pessoas trouxe
a esperança de que o PIB do emergente asiático começasse a se
recuperar a partir de março, com efeito modesto sobre o restante
do mundo.
Entretanto o quadro mudou com a disseminação da infecção
para outras regiões – inclusive com a confirmação do primeiro
caso no Brasil. Agora, avalia-se que o contágio econômico pode
se estender pelo segundo trimestre, com danos mais graves para
o fluxo de mercadorias e a renda global.
Um combate eficaz aos impactos recessivos no Brasil se
mostra difícil. Cortes de juros – que já se encontram em nível
baixo – e mais gastos públicos não necessariamente produzirão
resultados em curto prazo.
É cedo para uma projeção precisa, mas parece claro que a
economia mundial crescerá menos neste ano – e já não é
descabido considerar o risco de recessão. Nas últimas semanas,
as projeções de crescimento já ameaçavam cair abaixo de 2%.
(Editorial. Folha de S.Paulo, 28.02.2020. Adaptado)
Assinale a alternativa em que a colocação pronominal está de
acordo com a norma-padrão.
a) Se mostra difícil, no Brasil, um combate eficaz aos impactos
recessivos na economia.
b) O quadro de recuperação da economia mudou quando
confirmado que o coronavírus não limitou-se à China
c) No Brasil, tem avaliado-se que o impacto econômico do
coronavírus pode resultar em danos.
d) Havia esperança de que o PIB do emergente asiático
recuperaria-se já a partir de março.
e) Cortes de juros encontram-se já em nível baixo, portanto não
há como mexer com eles.
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
Leia o texto, para responder às questões.
21 DE MAIO Passei uma noite horrivel. Sonhei que eu residia
numa casa residivel, tinha banheiro, cozinha, copa e até quarto
de criada. Eu ia festejar o aniversario de minha filha Vera Eunice.
Eu ia comprar-lhe umas panelinhas que há muito ela vive pedindo.
Porque eu estava em condições de comprar. Sentei na mesa para
comer. A toalha era alva ao lirio. Eu comia bife, pão com
manteiga, batata frita e salada. Quando fui pegar outro bife
despertei. Que realidade amarga! Eu não residia na cidade. Estava
na favela. Na lama, as margens do Tietê. E com 9 cruzeiros
apenas. Não tenho açucar porque ontem eu saí e os meninos
comeram o pouco que eu tinha.
... Quem deve dirigir é quem tem capacidade. Quem tem dó
e amisade ao povo. Quem governa o nosso país é quem tem
dinheiro, quem não sabe o que é fome, a dor, e a aflição do pobre.
Se a maioria revoltar-se, o que pode fazer a minoria? Eu estou ao
lado do pobre, que é o braço. O braço desnutrido.
(Carolina Maria de Jesus. Quarto de despejo – diário de uma
favelada, 1993)
10. (VUNESP - 2022 - HORTOPREV - SP - Assistente
Técnico Legislativo) Assinale a alternativa em que o emprego
de pronomes, o emprego de conjunção e a regência verbal estão
em conformidade com a norma-padrão.
a) Vera Eunice queria umas panelinhas há muito tempo, e eu ia
comprá-las, todavia estava em condições.
b) Vera Eunice ansiava por umas panelinhas há muito tempo, e
eu ia comprá-las, já que estava em condições.
c) Vera Eunice desejava a umas panelinhas há muito tempo, e eu
ia comprar elas, porque estava em condições.
d) Vera Eunice aspirava por umas panelinhas há muito tempo, e
eu ia comprá-las, conforme estava em condições.
e) Vera Eunice almejava a umas panelinhas há muito tempo, e eu
ia comprar elas, portanto estava em condições.
11. (VUNESP - 2022 - HORTOPREV - SP - Assistente
Técnico Legislativo) Assinale a alternativa em que a pontuação
do enunciado e o emprego de pronomes estão de acordo com a
norma-padrão.
a) Pra mim, quem tem dó e amizade pelo povo, é quem deve
dirigir o país.
b) Entre mim e Vera Eunice, minha filha, há uma relação de muito
afeto.
c) No sonho, eu fiquei encantada com a casa que prepararam pra
mim morar.
d) Quando a realidade voltou para mim nem acreditei, no que
esperava eu.
e) Eu moro na favela, já pensei em mim mudar mas como, sem
dinheiro.
48
12. (VUNESP - 2022 - Câmara de Suzano - SP - Agente
Parlamentar) Leia a crônica de Rubem Braga para responder a
questão.
Cafezinho
Leio a reclamação de um repórter irritado que precisava
falar com um delegado e lhe disseram que o homem havia ido
tomar um cafezinho. Ele esperou longamente, e chegou à
conclusão de que o funcionário passou o dia inteiro tomando café.
Tinha razão o rapaz de ficar zangado. Mas com um pouco
de imaginação e bom humor podemos pensar que uma das
delícias do gênio carioca é exatamente esta frase:
– Ele foi tomar café.
A vida é triste e complicada. Diariamente é preciso falar com
um número excessivo de pessoas. O remédio é ir tomar um
“cafezinho”. Para quem espera nervosamente, esse “cafezinho” é
qualquer coisa infinita e torturante.
Depois de esperar duas ou três horas dá vontade de dizer:
– Bem, cavaleiro, eu me retiro. Naturalmente o Sr. Bonifácio
morreu afogado no cafezinho.
Ah, sim, mergulhemos de corpo e alma no cafezinho. Sim,
deixemos em todos os lugares este recado simples e vago:
– Ele saiu para tomar um café e disse que volta já.
Quando a bem-amada vier com seus olhos tristes e
perguntar:
– Ele está?
– Alguém dará o nosso recado sem endereço.
Quando vier o amigo e quando vier o credor, e quando vier
o parente, e quando vier a tristeza, e quando a morte vier, o
recado será o mesmo:
– Ele disse que ia tomar um cafezinho...
Podemos, ainda, deixar o chapéu. Devemos até comprar um
chapéu especialmente para deixá-lo. Assim dirão:
– Ele foi tomar um café. Com certeza volta logo. O chapéu
dele está aí...
Ah! fujamos assim, sem drama, sem tristeza, fujamos assim.
A vida é complicada demais. Gastamos muito pensamento, muito
sentimento, muita palavra. O melhor é não estar.
Quando vier a grande hora de nosso destino, nós teremos
saído há uns cinco minutos para tomar um café. Vamos, vamos
tomar um cafezinho.
(Rubem Braga.https://www.culturagenial.com/ cronicas-
famosas-comentadas/Acesso: 18.11.2021)
Assinale a alternativa em que, no parêntese, a expressão em
destaque está substituída, correta e respectivamente, por um
pronome.
a) ... chegou à conclusão de que o funcionário passou o dia
inteiro tomando café. (passou-lhe) – 1º parágrafo.
b) Sim, deixemos em todos os lugares este recado simples e
vago… (deixemos-lo) – 7º parágrafo.
c) – Alguém dará o nosso recado... (dará-lhe) – 11º parágrafo.
d) Podemos, ainda, deixar o chapéu. (deixar-lo) – 14º
parágrafo.
e) Gastamos muito pensamento... (Gastamo-lo) – 16º
parágrafo.
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
13. (VUNESP - 2022 - Prodesan - SP - Administrador
Pleno) Leia o texto para responder a questão.
Fumaça proibicionista
Os cigarros eletrônicos encontram-se à venda em toda
parte pelo Brasil. Entram no país por meio de contrabando, crime
que as autoridades têm notória dificuldade em combater.
As danosas engenhocas se tornaram bem populares entre
adolescentes. Além de simbolizar status social, carregam como
atrativo a adição de sabores de fruta ou refrescantes ao líquido
vaporizado.
Em mais de uma década de proibição no território nacional,
autoridades se mostraram impotentes em coibir a
comercialização. Renovar a proibição, apenas, não terá o condão
de produzir tal resultado.
Informar, restringir e desestimular o consumo pode ser mais
produtivo que tentar erradicá-lo. Com álcool e outras drogas, o
proibicionismo já se comprovou ineficaz e de alto custo social.
A solução racional é regulamentar o uso adulto, dado que
não cabe ao Estado determinar o que indivíduos autônomos
decidem sobre o próprio corpo. Mas há que prover meios para a
fiscalização de normas rigorosas quanto a teores e vendas, além
de campanhas educativas sobre malefícios à saúde.
(Editorial. Folha de S.Paulo, 07.07.2022. Adaptado)
A colocação pronominal atende à norma-padrão em:
a) Os cigarros eletrônicos ganham os jovens, que se atraem pela
adição de sabores de fruta ou refrescantes.
b) Autoridades têm mostrado-se impotentes em coibir a
comercialização dos cigarros eletrônicos.
c) Os cigarros eletrônicos rapidamente tornaram-se populares
entre adolescentes, símbolo de status social.
d) Com a renovação da proibição dos cigarros eletrônicos, não
garantirá-se que eles deixem de ser consumidos.
e) Se vendem cigarros eletrônicos em toda parte pelo Brasil, os
quais entram aqui pelo contrabando.
14. (VUNESP - 2022 - Câmara de Olímpia - SP - Analista
de Sistemas) Assinale a alternativa que preenche, na sequência,
as lacunas do texto a seguir, de acordo com a norma-padrão de
concordância e colocação pronominal.
_________________ as condições que envolvem o conflito, não
__________________ descartar questões de soberania, as quais
________________ na discussão de soluções o mais
_____________________ conciliadoras.
a) Dado ... se poderia ... apresentam-se ... possíveis
b) Dadas ... poderia-se ... se apresentam ... possível
c) Dadas ... poderiam-se ... apresenta-se ... possíveis
d) Dado ...se poderiam ... se apresenta ... possível
e) Dadas ... se poderiam ... se apresentam ... possível
49
15. (VUNESP - 2022 - Câmara de Olímpia - SP - Analista 16. (VUNESP - 2022 - Prefeitura de Rio Claro - SP -
de Sistemas) Leia o texto, para responder a questão. Professor de Educação Básica 1 (Quadro 2)) Assinale a
alternativa em que o termo entre parênteses substitui
Desde o fim do século XVIII, o ser humano tenta usar a corretamente a expressão.
tecnologia para replicar a voz. O exemplo mais antigo de que se
tem notícia é o dispositivo criado por Wolfgang von Kempelen, a) cruzaram os mares (cruzaram-los)
oficial da corte austríaca e inventor amador. A máquina falante de
b) largasse as ruas (largasse-as)
Kempelen, como ficou conhecida, usava um fole, tubos, pedaços
de madeira e uma caixa de ressonância para replicar a emissão c) levar um saveiro (leva-o)
vocal a partir da circulação de ar – é mais ou menos o mesmo
processo do corpo humano. O sistema, embora primitivo, era d) ajudava as viúvas (ajudava-nas)
capaz de emitir alguns fonemas e até palavras simples, como e) fumava um cachimbo (fumava-no)
“mama” e “papa”. Duzentos e cinquenta anos depois da invenção
de Kempelen, a tecnologia de reprodução da voz humana avançou
tanto que, agora, é quase impossível para um leigo diferenciar um
17. (VUNESP - 2022 - Prefeitura de Rio Claro - SP -
discurso real, feito por uma pessoa de carne, osso e cordas vocais,
VUNESP - 2022 - Prefeitura de Rio Claro - SP - Professor
de outro criado em computador.
de Educação Básica 1 (Quadro 1)) • Como podemos agir
O notável desenvolvimento de vozes sintéticas deu origem, rápido, principalmente nas escolas de periferia, _________ o
por sinal, a um mercado bilionário – e perigoso. De acordo com domínio das ferramentas tecnológicas é ainda mais incipiente?
dados do instituto de pesquisa MarketsandMarkets, o setor Como usar a tecnologia para buscar a equidade?
movimentou 8,3 bilhões de dólares em 2021 e deverá alcançar 22
Assinale a alternativa que completa, corretamente, a lacuna.
bilhões de dólares até 2026. É uma área que inclui assistentes
virtuais como Siri e Alexa, sistemas de atendimento virtual de a) de cujo
bancos e até celebridades que emprestam a voz para aplicativos.
O perigo reside na possibilidade de replicar vozes reais para, por b) onde
exemplo, fins políticos, fraudes ou ataques a reputações. c) de que
No vale-tudo da arena política, as vozes sintéticas podem d) aonde
causar enormes estragos. O cineasta Jordan Peele, do aclamado
Corra!, criou um vídeo do ex-presidente Barack Obama usando a e) que
tecnologia deepfake, que mescla imagens reais com falas falsas,
para alertar sobre os riscos. “Estamos entrando em uma era em
que nossos inimigos podem fazer com que qualquer um pareça
dizer qualquer coisa”, disse a voz fake de Obama.
Nesse contexto, plataformas como WhatsApp e Telegram,
nas quais mensagens de áudio são amplamente usadas,
representam um perigo adicional.
A tecnologia tem sido explorada também na área da
saúde. Foi graças aos avanços na criação de vozes sintéticas que
o ator Val Kilmer, vitimado por um câncer na garganta, recuperou
parte da capacidade de se expressar. As novas tecnologias, vale
ressaltar, são capazes de realizar feitos únicos – e positivos. O
que não é certo é usá-la para propagar mentiras. Cada vez mais
será preciso manter os ouvidos bem atentos.
(André Sollitto, Voz ativa. Veja, 23.02.2022. Adaptado)
Assinale a alternativa que substitui, de acordo com a norma-
padrão e respectivamente, os trechos destacados no primeiro e
no terceiro parágrafo do texto:
• O exemplo mais antigo de que se tem notícia... • “Estamos
entrando em uma era em que nossos inimigos podem fazer com
que qualquer um pareça dizer qualquer coisa”.
a) do qual se conhece ... onde
b) que se sabe ... aonde
c) de que se sabe ... na qual
d) o qual se sabe... a qual
e) o qual se conhece ... onde

50
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
18. (VUNESP - 2022 - Prefeitura de Rio Claro - SP - VUNESP - 2022 - Prefeitura de Rio Claro - SP - Professor de Educação
Básica 1 (Quadro 1)) Leia a tirinha.

Assinale a alternativa que completa, corretamente, as lacunas das frases.

a) lhe … esse … Espera … mim
b) te … este … Espera … eu
c) lhe … este … Espere … mim
d) te … esse … Espera … mim
e) lhe … este … Espere … eu

19. (VUNESP - 2022 - Prefeitura de Rio Claro - SP -
VUNESP - 2022 - Prefeitura de Rio Claro - SP - Professor
de Educação Básica 1 (Quadro 1)) Há 18 meses, todas as
escolas do País fecharam as portas, o ensino remoto e mediado
pela tecnologia foi o único caminho possível para que o
aprendizado não fosse paralisado. O uso das ferramentas
tecnológicas, que ainda engatinhava no sistema educacional
brasileiro, foi disseminado. Mas do jeito que deu.
Você e outros especialistas são categóricos ao afirmar que, por
mais sedutora e avançada que pareça, nenhuma s olução
tecnológica é capaz de substituir a mediação humana na
educação. Acreditou-se que isso seria possível?
Havia a ilusão, principalmente no mundo das empre sas de
tecnologia, de que, quando o aluno pudesse estudar no seu tempo
e no lugar que escolhesse, isso o liberaria das amarras da
educação tradicional, iria personalizar a educação. Isso foi um
grande fracasso, porque o que determina a quali dade da
educação é a pedagogia, não a tecnologia.
Pesquisas mostram que, para as crianças, a mediação humana
é muito importante. Nessa fase, não se aprendem somente
conteúdos, mas também práticas de aprendizagem. Ainda se está
aprendendo a aprender, ou seja, como monitorar o próprio
aprendizado, quais fontes de conhecimento são mais adequadas
para diferentes situações. Quando você é adulto e faz um
mestrado a distância, tais habilidades já estão estabelecidas, por
isso um modelo de aprendizagem autônomo funciona. O que
vemos nas pesquisas é que, para alunos com melhor
desempenho, a questão entre usar ou não o ensino digital
representa pouca diferença. Já para os estudantes com mais
dificuldade, a transição do modo presencial para o remoto ou
híbrido é mais difícil; eles precisam mais da mediação humana.
Não podemos tratar todos os alunos da mesma forma. Se a gente
está pensando em soluções híbridas, precisa desenhar
mecanismos de compensação, como tutoriais e diagnósticos mais
rápidos.
O professor deve estar no centro do processo que mescla
interação e aprendizado mediado pela tecnologia. Ele é o maestro
que combina diferentes mídias e formas de aprendizagem. Por
isso, me preocupo bastante com sistemas que pensam em
fórmulas únicas de ensino híbrido.
Quais ações práticas as redes de ensino devem adotar para
manter professores em sintonia com o universo digital?
É preciso criar uma integração com universidade, terceiro setor,
governo… Tudo para gerar pesquisa e programas para formação
de professores e gestores. Há 15 anos, dar formação em
tecnologia educacional era fácil. Você ensinava o professor a usar
duas tecnologias e pronto. Hoje a exigência é um treinamento
muito avançado. As teorias educacionais continuam com seu
papel essencial, podendo agora se v aler do universo digital para
complementar o que já sabemos s obre aprendizagem humana e
expandir nossas possibilidades. Por isso, volto a frisar: o
professor, que deve ser o arquiteto das experiências de
aprendizagem, tem de conhecer as ferramentas tecnológicas para
aplicar um sólido desenho pedagógico.
(O Estado de S.Paulo, 24 set. 2021. Adaptado)
Considerando o emprego e a colocação pronominal, a ssinale a
alternativa em que as palavras ou expressões em destaque na
frase apresentamse corretamente substituídas no parêntese.
a) Nunca coloque a tecnologia em uma posição anterior à
pedagogia. (coloquea)
b) … nenhuma solução tecnológica é capaz de substituir a
mediação humana… (substituirla)
c) Ele é o maestro que combina diferentes mídias… (combina-
as)
d) … todas as escolas do País fecharam as portas… (fecharam-
nas)
e) Quais ações práticas as redes de ensino devem adotar para
manter professores em sintonia com o universo digital?
(manterlhes)

51
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
20. (VUNESP - 2022 - Prefeitura de São José dos Campos Os Diptera saem em desvantagem. Eles não despertam
- SP - Analista Previdenciário – Administrador) muita solidariedade humana. Não sem motivos. Metade de todos
os diagnósticos clínicos de doenças feitos no mundo tem insetos
Os saltos da natureza como agente causador, a maior parte mosquitos.
“Natura non facit saltus” (a natureza não dá pulos). A frase é (Hélio Schwartsman. https://www1.folha.uol.com.br. 09.07.2022.
do filósofo alemão Leibniz, mas quem a popularizou foi Charles Adaptado) Com a mudança da posição do pronome conforme
Darwin, que a repete seis vezes em “A Origem das Espécies”. Não
indicado nos parênteses, a frase permanece de acordo com a
é para menos. A lição fundamental do darwinismo é que a norma-padrão de colocação pronominal em:
evolução ocorre através de pequenas modificações que se
acumulam na profundidade do tempo geológico. Todavia, quando a) ... a evolução ocorre através de pequenas modificações que se
se discute o lugar do homem no mundo biológico, esquecemos acumulam. (acumulam-se)
esse princípio e embarcamos em narrativas que nos colocam no
ápice da criação. b) ... quando se discute o lugar do homem no mundo biológico...
(discute-se)
Esse suposto excepcionalismo humano fica escancarado na
questão da consciência. Por muito tempo a descrevemos como c) ... embarcamos em narrativas que nos colocam no ápice da
criação. (colocam-nos)
atributo exclusivamente humano. Melhores e mais recentes
pesquisas, entretanto, vão revelando que não é bem assim. Ainda d) Ainda que bichos não se mostrem capazes de perguntar...
que bichos não se mostrem capazes de perguntar pelo sentido da (mostrem-se)
vida, há indícios de que boa parte do reino animal apresenta
algum grau de consciência. e) Parentes delas, três tipos de formiga passariam até no teste de
se reconhecer no espelho. (reconhecer-se)
O livro “Super Fly” (supermosca), de Jonathan Balcombe,
estende esse esforço aos Diptera, ordem que inclui moscas,
mosquitos, mutucas e borrachudos. O autor descreve vários
experimentos sugestivos de que até as modestas moscas de fruta
são capazes de comportamentos flexíveis e com intencionalidade
– marcas da consciência. Parentes delas, três tipos de formiga
passariam até no teste de se reconhecer no espelho, categoria
em que está a elite intelectual da bicharada, representada por
humanos, chimpanzés, golfinhos e mais poucas espécies.
As repercussões desses achados para a ética não são
desprezíveis. Fica mais difícil encontrar limites naturais para
definir quais animais devem ser objeto de nossa consideração
moral e quais não precisam. Qualquer decisão aí soará
caprichosamente arbitrária.

21. (VUNESP - 2022 - UNICAMP - Analista de Desenvolvimento de Sistemas)

(Fernando Gonsales. Níquel Náusea. www1.folha.uol.com.br, 10.04.2018. Adaptado)

Assinale a alternativa em que se indica uma correção para um problema de norma-padrão observado na tira:
a) deve-se substituir “isso” por “isto” (5o quadro).
b) ao longo da tira, é preciso substituir “te” por “lhe”.
c) as vírgulas que aparecem na tira devem ser retiradas.
d) o vocábulo “der” deve ser substituído por “dar” em toda a tira.
e) no último quadro, a pergunta deveria ser uma afirmação.

52
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
22. (VUNESP - 2022 - UNICAMP - Técnico de Apoio ao
Usuário de Informática - Helpdesk) Assinale a alternativa em
que o termo entre parênteses substitui corretamente a expressão.
a) colocar em risco uma criatura ancestral (coloca-a em risco)
b) representa a única fonte natural (representá-la)
c) pode causar doenças e reações alérgicas (pode causar-las)
d) quantificar o nível de contaminação (quantificá-lo)
e) precisa de mais informações (precisa-as)
23. (VUNESP - 2022 - SAEG - Assistente de Serviços
Administrativos) Assinale a alternativa em que o termo entre
parênteses substitui corretamente a expressão.
a) lembra um quadro (lembra-o)
b) especulei a origem (especulei-lhe)
c) abriu uma caixa (abriu-na)
d) vender para um sebo (vendê-lo)
e) encontrar um sonho (encontra-o)
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
24. (VUNESP - 2022 - Prefeitura de Guaratinguetá - SP -
Engenheiro Agrônomo) Leia o texto, para responder à questão.
Ensino distanciado
Especialistas em educação superior recomendam não
superestimar o Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes
(Enade) como ferramenta de avaliação qualitativa. Em que pesem
suas limitações, a prova traz indicações preocupantes, contudo,
sobre a disseminação do ensino a distância (EAD).
Meros 2,3% dos cursos de graduação do gênero chegam à nota
máxima, 5, segundo o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas
Educacionais (Inep). Na modalidade presencial, são 6,2%. A
diferença também se apresenta no contingente enorme de cursos
que nem mesmo alcançam a nota 3, mínimo exigido pelo MEC.
Enquanto 30,9% dos presenciais ficam nos escores 1 e 2, no
universo EAD praticamente a metade (47,8%) está no limbo.
Não seria o caso, só por esses números, de estigmatizar o
aprendizado em ambiente virtual. A pandemia de Covid-19
evidenciou ainda mais sua utilidade e forçou instituições a
desenvolver técnicas pedagógicas adequadas para o meio, umas
com mais sucesso que outras.
O ensino remoto pode e deve ser usado para baratear e dar
acesso à educação superior a quem de outro modo não a teria,
por falta de recursos ou impossibilidade de deslocamento.
Há indicações, porém, de que o desempenho mais baixo do
estudo a distância resulte de fatores que nada têm a ver com a
tecnologia. Os matriculados nesses cursos tendem a ser mais
velhos (só 16% têm menos de 24 anos, ante 49% nos
presenciais) e a trabalhar. São, portanto, pessoas menos
familiarizadas com informática que ficaram defasadas nos estudos
e dispõem de menos tempo para aulas, textos e exercícios.
Por fim, parece evidente que muitos estabelecimentos de
ensino superior recorrem ao EAD para cortar custos, sem se
preocupar com extrair do meio todo seu potencial. De 2019 para
2020, a modalidade deu um salto de 26%, para 2 milhões de
matrículas novas.
É certo que isso se deveu à pandemia, mas agora é hora de
cuidar para que o EAD não contribua para reduzir a já
insatisfatória qualidade do ensino superior brasileiro.
(Folha de S. Paulo. Editorial.
https://www1.folha.uol.com.br/opiniao/2022/09/ ensino-
distanciado.shtml 13.09.2022. Adaptado)
Considere o seguinte trecho redigido a partir do texto:
Tendo ________ evidente o aumento expressivo da oferta de
ensino superior a distância, surgiu, nesse contexto, certa
preocupação com a formação dos alunos desses cursos, mais
precisamente preocupação com a qualidade do ensino que
________. Apesar dos números relacionados a essa modalidade
de ensino, é mais coerente ________ ao perfil do público que
________ do que a uma deficiência atribuível exclusivamente à
forma como os cursos são ministrados.
As lacunas presentes no trecho devem ser preenchidas, correta
e respectivamente, com:
a) se tornado … era-lhes oferecido … lhes relacionar … lhe busca
b) se tornado … lhes era oferecido … relacioná-los … a busca
c) tornado-se … lhes era oferecido … os relacionar … busca-a
d) se tornado … os era oferecido … relacioná-los … a busca
e) tornado-se … era-lhes oferecido … relacionar-lhes … busca-lhe
53
25. (VUNESP - 2022 - Prefeitura de Piracicaba - SP -
Almoxarife) O rei da boca-livre
– Preste atenção naquele homem.
Tinha pouco mais de 50 anos, altura mediana, atitudes
discretas e trajes bem passadinhos. Tipo de pessoa que, mesmo
com um guarda-roupa reduzido, não faz feio em reuniões sociais.
O referido comia delicadamente um bolinho. Na direita segurava
um copo de uísque.
– Quem é a figura?
– O maior frequentador de coquetéis da cidade. Já
investiguei. Ninguém sabe o nome.
– Ora, quem manda os convites deve saber.
– Nunca foi convidado. Lê a notícia dos coquetéis nos jornais.
E numa noite de autógrafos ou vernissage*, quem vai barrar a
entrada de prováveis compradores?
Estávamos na Livraria Teixeira. O homem de identidade
misteriosa armazenara outro uísque numa estante. Colocado num
lugar em que o garçom teria obrigatoriamente de passar,
abastecia-se também de salgadinhos. Não bebia nem comia
afobadamente, portando-se como um verdadeiro cavalheiro. Não
comprou o livro de lançamento, mas o vi cumprimentar o autor à
distância revelando infinita admiração.
Semanas depois vou a uma exposição de pinturas e quem
estava lá, observando as obras de arte? Ele, claro. O interesse
artístico não o impedia de beber uísque e comer deliciosos
pasteizinhos.
Desta vez, a bela festinha era em minha homenagem. Uma
entidade cismara de premiar-me pela publicação de um romance.
Recebi um objeto pequeno como troféu e um cheque ainda
menor. Em compensação, quiseram que eu, diante do fotógrafo,
erguesse vitorioso uma taça de champagne. Pose exibicionista
demais. Preferível brindando simplesmente com alguém.
Qualquer um. Vamos lá? Vamos.
Tintim. Choque espumante de duas taças. O primeiro tim foi
meu. O segundo, olhei atônito. Foi dele, sim dele, o rei da boca-
livre! Com um sorriso e uma taça, aproximara-se:
– Não comprei seu livro porque, imagine, recebi dois de
presente.
(Marcos Rey. O coração roubado. Global. Adaptado)
* vernissage: inauguração de uma exposição de arte
Atendendo à norma-padrão de emprego e colocação dos
pronomes, assinale a alternativa em que o trecho destacado na
frase está corretamente substituído pelo trecho indicado entre
parênteses.
a) O nome dele, ninguém sabe o nome. (sabe-o)
b) Os convites, ora, quem manda os convites deve saber. (os
manda)
c) Notícias de coquetéis, é nos jornais que ele habitualmente
procura essas notícias.(procura-as)
d) Quanto ao uísque, o homem de identidade misteriosa
armazena outro na estante. (lhe armazena)
e) Visitei uma exposição de pinturas, e quem estava lá
observando as pinturas? (observando-lhes)
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
26. (VUNESP - 2022 - Câmara Municipal de São José dos
Campos - SP - Auxiliar Legislativo) Leia o texto, para
responder à questão.
“Imagine que você tem uma conta corrente no coração de
cada pessoa com quem se relaciona. Cada vez que você faz uma
coisa boa para ela, você ganha crédito. Cada vez que ela faz algo
para você, realiza um débito. Como está seu saldo nessas
contas?” Assim falava o homem da TV, uma espécie de palestra
motivacional. Ou desmotivacional, porque mal comecei a
vislumbrar meus extratos nos corações alheios e percebi que
estava próximo à bancarrota.
Houve um tempo em que eu tinha tempo de sobra, e
gastava-o a meu bel-prazer. Uma noite, saía com os amigos. Na
outra encontrava a namorada. Um conhecido publicava um livro,
lá ia eu, se estivesse a fim. Era eu feliz e não sabia: vivia no
azul nos peitos de todo mundo e dormia o sono dos justos.
Não sei exatamente quando os negócios desandaram. Acho
que foi lá por 2004, ano em que comecei a trabalhar muito e
gastar o pequeno crédito que havia conquistado.
“Pedrão, valeu pelo convite, mas tenho que terminar a
crônica!” Mãe, não consigo almoçar nesse domingo, tenho que
agilizar o romance.” Aos poucos, fui parar no cheque especial.
Caro leitor, não quero passar a ideia, muitíssimo equivocada,
de que sou uma pessoa esnobe e reclusa, que prefere a
companhia dos livros _____________. Gosto dos outros. O
problema sou eu mesmo, que, com a minha inépcia na economia
dos afetos, não consigo mais pensar em que amigo gostaria de
ver, mas qual deles, caso eu não encontre, mandará nossa
amizade para o Serasa.
O problema das grandes dívidas é que, a partir de uma certa
quantia, já não se consegue mais amortizá-la, apenas pagar os
juros.
(Antonio Prata. Meio intelectual, meio de esquerda.
São Paulo: Editora 34, 2010. Adaptado)
Considere o seguinte trecho redigido a partir do texto:
É difícil explicar em que momento as coisas passaram a dar
erradas. constantemente para __________, mas ficava
sempre a sensação de estar em dívida com um amigo ou com a
família, sensação que intensamente.
De acordo com a norma-padrão de uso e de colocação dos
pronomes, as lacunas devem ser preenchidas, respectivamente,
com:
a) Esforçava-me … organizá-las … me torturava
b) Esforçava-me … organizá-las … torturava-me
c) Me esforçava … organizar-lhes … me torturava
d) Esforçava-me … organizar-lhes … me torturava
e) Me esforçava … organizá-las … torturava-me
54
27. (VUNESP - 2022 - Docas - PB – Administrador) Assinale 29. (VUNESP - 2022 - Prefeitura de Sorocaba - SP - Agente
a alternativa em que o trecho do texto foi reescrito sem prejuízo de Vigilância Sanitária I) Considerando a norma-padrão da
da norma-padrão de colocação pronominal. língua portuguesa, assinale a alternativa que preenche, correta e
respectivamente, as lacunas das frases a seguir.
a) … eu talvez confundisse-os com algum ex-colega de faculdade.
Ela disse ao irmão que todos aqueles gastos excessivos e
b) … mas há pouco tempo, um advogado perguntou-me quem frequentes dele _____________ muito sacrifício. ____________
era.
é muito importante ______________ daqui para a frente.
c) Me questiono se é possível jamais ter ouvido falar de Anitta. a) vão custar-lhe … Então … evitá-los
d) Foi aí que dei-me conta de que eu estava caindo na armadilha…
b) vai custar-lhe … Porque … evitá-la
e) Eu já perdoei-me por não conseguir estar informada sobre tudo c) vão custá-lo … Mas … evitá-los
e sobre todos…
d) vai custar-lhe … Pois … evitá-lo
e) vão custá-lo … Porém … evitá-las
28. (VUNESP - 2022 - Prefeitura de Sorocaba - SP - Agente
de Fiscalização) Leia o texto para responder à questão.
Como era a vida antes da internet? 30. (VUNESP - 2022 - Prefeitura de Sorocaba - SP - Agente
de Vigilância Sanitária I) Assinale a alternativa em que a
Pamela Paul, uma norte-americana de 50 anos e editora- -chefa colocação dos pronomes está de acordo com a norma-padrão da
da seção de livros do The New York Times, acaba de publicar um
língua portuguesa.
livro para tentar entender o que nós perdemos com a internet. O
livro fala sobre sensações perdidas como a atenção que damos às a) Nos enviaram ontem os materiais solicitados há uma semana.
coisas, sentimentos como o tédio, virtudes como a paciência, ou
ainda objetos que saíram do nosso cotidiano, como a b) Essa empresa sempre me enviou propagandas pelo celular
enciclopédia, o telefone na cozinha, o porta-cartões de visitas ou c) Nunca deve-se descuidar das amizades verdadeiras.
os cartões de aniversário.
d) Já conhece-se aquela loja e seus preços tão abusivos.
O livro não foi escrito para lamentar um mundo que
desapareceu. “Sou nostálgica, sentimental e pessimista, mas e) Não pode-se gastar mais do que se ganha.
também tenho consciência de que alguns desses desdobramentos
são bons”, explica. A intenção da autora é nos levar a fazer uma
pausa para que nos perguntemos como chegamos aqui.
Sobre as férias, por exemplo, Paul diz: “Quando você saía de
férias há 20 anos, ao voltar tinha algumas cartas na caixa do
correio, alguns recados na secretária eletrônica, no trabalho havia
alguma coisa sobre a mesa, e isso era tudo. Agora é como ter
uma multidão esperando na porta, perguntando: “você viu aquela
mensagem?”, “você curte ou não essa foto?”. Você tem 36
notificações e muitas pessoas querendo se conectar com você”,
explica.
Em vez de ler o jornal no sábado de manhã, agora passamos a
consultar uma rede social na qual milhares de desconhecidos ou
meio conhecidos gritam seus pensamentos. Paul acredita que
nossos corpos não se adaptaram às reações que o mundo de hoje
nos pede. Por exemplo, quando você descobre que alguém não
muito próximo morreu, mas aí logo esquece: “Muitas vezes eu
percebo que esqueci completamente que o tio de tal pessoa tinha
morrido porque aconteceu há seis horas e depois disso 30 outras
coisas ocorreram. É uma chicotada constante de atenção
emocional. É esgotante. Temos tantas reações emocionais porque
há tanto a que reagir que é difícil a gente se recuperar no final do
dia”, afirma.
(Jordi Pérez Colomé. El País, 27 de novembro de 2021. Adaptado)
No trecho “(…) agora passamos a consultar uma rede social na
qual milhares de desconhecidos ou meio conhecidos gritam seus
pensamentos” (4º parágrafo), os vocábulos em destaque podem
ser corretamente substituídos por
a) a que
b) da qual
c) que
d) sobre a qual
e) em que

55
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
31. (VUNESP - 2022 - Prefeitura de Sorocaba - SP - Agente de Vigilância Sanitária I) Leia a tirinha para responder à questão.

(Charlez M. Schulz. É para isso que servem os amigos. Porto Alegre: L& PM, 2018)
No trecho do segundo quadrinho “… poderíamos comprar mais biscoitos…”, a palavra destacada estabelece sentido de
a) quantidade.
b) modo.
c) tempo.
d) lugar.
e) comparação.

32. (VUNESP - 2022 - Prefeitura de Sorocaba - SP - Auditor a) Se encolhera, a galinha, num canto da cozinha e não olhava
Fiscal de Tributos Municipais) Leia o texto para responder à para ninguém e ninguém para ela.
questão.
b) Quando escolheram-na, apalparam sua intimidade, e não
Uma galinha souberam dizer se era gorda ou magra.
Era uma galinha de domingo. Ainda vivia porque não passava c) A galinha escolhia com urgência outro rumo, e a perseguição
de nove horas da manhã. agora se tornou mais intensa.
Parecia calma. Desde sábado encolhera-se num canto da d) O dono da casa, lembrou-se da dupla necessidade de fazer
cozinha. Não olhava para ninguém, ninguém olhava para ela. algum esporte e de almoçar.
Mesmo quando a escolheram, apalpando sua intimidade com
indiferença, não souberam dizer se era gorda ou magra. Nunca e) O rapaz perseguiu a galinha e tendo alcançado-a, carregou-a
por uma asa em triunfo.
se adivinharia nela um anseio.
Foi pois uma surpresa quando a viram abrir as asas de curto
voo, inchar o peito e, em dois ou três lances, alcançar a murada
do terraço. Um instante ainda vacilou – o tempo da cozinheira dar
um grito – e em breve estava no terraço do vizinho, de onde, em
outro voo desajeitado, alcançou um telhado. Lá ficou em adorno
deslocado, hesitando ora num, ora noutro pé. A família foi
chamada com urgência e consternada viu o almoço junto de uma
chaminé. O dono da casa, lembrando-se da dupla necessidade de
fazer esporadicamente algum esporte e de almoçar, vestiu
rapidamente um calção de banho e resolveu seguir o itinerário da
galinha: em pulos cautelosos alcançou o telhado onde esta,
hesitante e trêmula, escolhia com urgência outro rumo. A
perseguição tornou-se mais intensa. De telhado a telhado foi
percorrido mais de um quarteirão de rua. Pouco afeita a uma luta
mais selvagem pela vida, a galinha tinha que decidir por si mesma
os caminhos a tomar, sem nenhum auxílio de sua raça. O rapaz,
porém, era um caçador adormecido. E por mais ínfima que fosse
a presa o grito de conquista havia soado.
Afinal, numa das vezes em que parou para gozar sua fuga, o
rapaz alcançou-a. Entre gritos e penas, ela foi presa. Em seguida
carregada em triunfo por uma asa através das telhas e pousada
no chão da cozinha com certa violência. Ainda tonta, sacudiu-se
um pouco, em cacarejos roucos e indecisos.
(Clarice Lispector, Laços de Família. Adaptado) Assinale a
alternativa que atende à norma-padrão de colocação pronominal
e de pontuação.

56
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
33. (VUNESP - 2022 - AL-SP - Analista Legislativo -
Suporte Técnico) Mais inflação, juros e dúvidas
O Brasil pode chegar ao fim do ano com inflação de 7%, o
dobro da meta oficial, e juros básicos avançando para 14%,
segundo projeções do mercado financeiro, turbinadas pela
recente alta do petróleo e dos alimentos no mercado
internacional. A insegurança econômica gerada pela guerra na
Ucrânia e pelas sanções impostas à Rússia torna mais escuro um
horizonte já nublado. Apesar do cenário mais preocupante, a
maioria dos especialistas consultados pelo Estadão/Broadcast
continua prevendo uma alta de juros de 10,75% para 11,75% na
próxima semana, quando será realizada a reunião periódica do
Copom, o Comitê de Política Monetária do Banco Central (BC).
O aperto mais forte da política monetária virá em seguida,
e poderá prolongar-se mais do que se estimava antes da guerra.
As possibilidades de recuperação econômica a partir de 2023, já
muito limitadas, tornam-se mais problemáticas com as pressões
inflacionárias e com as novas incertezas. Pelas projeções do
mercado conhecidas na última segunda-feira, o Produto Interno
Bruto (PIB) deverá crescer 0,42% neste ano e 1,5% no próximo.
Se as condições de crédito ficarem piores do que se esperava, as
famílias serão mais pressionadas, a retomada do emprego será
mais complicada e a atividade econômica terá menos impulso
para avançar.
O cenário já tenebroso inclui uma inflação já muito alta, uma
produção industrial com 9 quedas em 12 meses e vendas do
varejo 1% abaixo do patamar pré-pandemia. A recuperação
mensal de 0,8% em janeiro ficou longe de compensar a queda de
1,5% em dezembro e de recriar o dinamismo perdido a partir de
2020. Além do desemprego, também a alta de preços continua
limitando severamente os gastos familiares.
Alguma segurança econômica ainda é garantida pelo
agronegócio, com produção suficiente de alimentos para
suprimento interno e para exportação. Problemas de
abastecimento de fertilizantes, em consequência da guerra,
geram alguma preocupação. Mas há estoques e, além disso, o
plantio da próxima safra de verão só deverá começar no segundo
semestre. Até lá, as condições internacionais poderão melhorar.
Além disso, haverá tempo para a procura de novos fornecedores
de adubos para substituir a Rússia, se for o caso. De toda forma,
o espaço de tolerância para erros será quase nulo, neste ano.
(https://opiniao.estadao.com.br. 11.03.2022. Adaptado)
Assinale a alternativa que atende à norma-padrão de
concordância e de colocação pronominal.
a) Ainda prevê-se alta de juros em breve, embora hajam questões
econômicas preocupantes.
b) Espera-se que até o plantio da próxima safra de verão esteja
melhor as condições internacionais.
c) No cenário atual, tem afetado-se os gastos familiares com o
desemprego e a alta de preços.
d) Antes da próxima safra de verão, certamente se procurarão
novos fornecedores de adubo.
e) Se pressionarão mais as famílias, caso as condições de crédito
fique pior do que o esperado.

57
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
34. (VUNESP - 2022 - AL-SP - Analista Legislativo - Suporte Técnico) Leia a tira para responder àS questões.

(Fernando Gonsales, “Níquel Náusea”. Folha de S.Paulo, 03.03.2022)

Em conformidade com a norma-padrão e com o sentido da tira, a frase final – Não lembro! – pode ser substituída por:
a) Não me lembro à sua pergunta!
b) Não lembro àquilo que você perguntou!
c) Não lembro-me o que você perguntou!
d) Não me lembra a sua pergunta!
e) Não lembro-me da sua pergunta!

35. (VUNESP - 2022 - AL-SP - Analista Legislativo - Suporte Técnico) Considerando a relação de sentido estabelecida entre os três
primeiros quadrinhos e os dois últimos, é correto afirmar que aqueles indicam
a) agitação. b) lembrança. c) dispersão. d) atenção. e) emoção.

36. (VUNESP - 2022 - PC-SP - Médico Legista) Um
homem sem perna, agarrando-se numa muleta, parou diante dela
e disse:
– Moça, me dá um dinheiro para eu comer?
“Socorro!!!” gritou para si mesma ao ver a enorme ferida na
perna do homem. “Socorre-me, Deus”, disse baixinho.
Estava exposta àquele homem. Estava completamente
exposta. Se tivesse marcado com “seu” José na saída da Avenida
Atlântica, o hotel onde ficava o cabeleireiro não permitiria que
“essa gente” se aproximasse. Mas na Avenida Copacabana tudo
era possível: pessoas de toda a espécie. Pelo menos de espécie
diferente da dela. “Da dela?” “Que espécie de ela era para ser ‘da
dela’?”
Pensamento do mendigo: “essa dona de cara pintada com
estrelinhas douradas na testa, ou não me dá ou me dá muito
pouco”. Ocorreu-lhe então, um pouco cansado: “ou dará quase
nada”.
Ela estava espantada: como praticamente não andava na rua
– era de carro de porta a porta – chegou a pensar: ele vai me
matar? Estava atarantada e perguntou:
– Quanto é que se costuma dar?
– O que a pessoa pode dar e quer dar – respondeu o mendigo
espantadíssimo.
Ela, que não pagava salão de beleza, o gerente deste
mandava cada mês sua conta para a secretária de seu marido.
“Marido”. Ela pensou: o marido o que faria com o mendigo? Sabia
que: nada. Eles não fazem nada. E ela – ela era “eles” também.
Perguntou:
– Quinhentos cruzeiros basta? É só o que eu tenho.
O mendigo olhou-a espantado.
– Está rindo de mim, moça?
– Eu?? Não estou não, eu tenho mesmo os quinhentos na
bolsa...
Abriu-a, tirou a nota e estendeu-a humildemente ao homem,
quase lhe pedindo desculpas.
O homem perplexo.
E depois rindo, mostrando as gengivas quase vazias:
– Olhe – disse ele –, ou a senhora é muito boa ou não está
bem da cabeça... Mas, aceito, não vá dizer depois que a roubei,
ninguém vai me acreditar.
– Eu não tenho trocado, só tenho essa nota de quinhentos.
(Clarice Lispector, “A Bela e a Fera ou a Ferida Grande Demais”.
O primeiro beijo e outros contos. Fragmento)
Assinale a alternativa em que o enunciado está em conformidade
com a norma-padrão de colocação pronominal.
a) A mulher sentia-se completamente exposta e questionava por
que não marcara com “seu” José na saída da Avenida Atlântica.
b) “Me dá um dinheiro para eu comer?”, disse para a mulher o
homem sem perna que estava apoiado numa muleta.
c) O homem, tendo aproximado-se da mulher, fez com que ela
gritasse para si mesma, ao ver a enorme ferida na perna dele.
d) Como praticamente não deslocava-se na rua – era de carro de
porta a porta – chegou a pensar: ele vai me matar?
e) A mulher abriu a bolsa, tirou a nota e humildemente estendeu-
a ao homem, quase pedindo desculpas por não ter trocado.

58
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
37. (VUNESP - 2022 - PC-SP - Médico Legista) Atrasado e
desigual
Todos os dias, mais de 5.300 piscinas olímpicas de esgoto são
despejadas sem tratamento nos rios e no litoral brasileiros.
Chocante, o dado dá a dimensão do atraso nacional no
saneamento básico, verdadeiro déficit civilizacional que o país
segue longe de superar.
Uma nova radiografia desse fracasso – que, além de afetar a
saúde pública e o bem-estar humano, tem consequências
deletérias sobre o ambiente – está em ranking do Instituto Trata
Brasil.
Por meio de 12 indicadores, baseados em dados de 2020, o
instituto expôs o cenário – e a desigualdade – do saneamento nas
cem cidades mais populosas do país.
Se é verdade que, nesse grupo, 94,4% da população conta
com acesso à água tratada, marca próxima da universalização,
também é fato que capitais como Porto Velho e Macapá ostentam
índices vexaminosos, abaixo de 38%. No país, o atendimento fica
em 84,1%.
Água encanada, ressalte-se, é o quesito em que a situação se
encontra melhor. Quando se consideram coleta e tratamento de
dejetos, o quadro se mostra desolador.
A média nacional de coleta de esgoto é de 55%, ante 75,7%
na média dos cem maiores municípios. Contudo, apenas duas
cidades da amostra, as paulistas Piracicaba e Bauru, atendem
100% de suas populações. Na ponta de baixo, aparece Santarém
(PA), onde menos de 5% têm acesso ao serviço.
(Editorial. Folha de S.Paulo, 22.03.2022. Adaptado)
Considerados os aspectos de pontuação, conjunção, emprego de
pronomes e de sentido do texto, assinale a alternativa em que se
reescreve corretamente a passagem do 2° parágrafo: Uma nova
radiografia desse fracasso – que, além de afetar a saúde pública
e o bem-estar humano, tem consequências deletérias sobre o
ambiente – está em ranking do Instituto Trata Brasil.
a) Uma nova radiografia desse fracasso está em ranking do
Instituto Trata Brasil. Este mostra que o atraso no saneamento
básico não só afeta a saúde pública e o bem-estar humano, mas
também tem consequências deletérias sobre o ambiente.
b) Uma nova radiografia desse fracasso, está em ranking do
Instituto Trata Brasil. Tal ranking mostra que, o atraso no
saneamento básico afeta a saúde pública e o bem-estar humano,
à medida que tem consequências deletérias sobre o ambiente.
c) Uma nova radiografia desse fracasso está em ranking do
Instituto Trata Brasil que mostra que o atraso, no saneamento
básico, tanto afeta a saúde pública e o bem-estar humano, que
tem consequências deletérias sobre o ambiente.
d) Uma nova radiografia desse fracasso, está em ranking do
Instituto Trata Brasil, cujo o qual mostra que o atraso no
saneamento básico afeta a saúde pública e o bem-estar humano,
tendo, no entanto, consequências deletérias sobre o ambiente.
e) Uma nova radiografia desse fracasso está em ranking do
Instituto Trata Brasil, o qual mostra, que à medida que, o atraso
no saneamento básico afetar a saúde pública e o bem-estar
humano, tem consequências deletérias sobre o ambiente.
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
38. (VUNESP - 2022 - Câmara de Orlândia - SP - Contador)
Leia o texto a seguir para responder à questão.
Bilionários
Fernando Schüler
No auge da brabeza global pela compra do Twitter, por Erlon
Musk, li um curioso argumento, dito por um ativista de redes
sociais. Segundo ele, toda vez que Musk fica mais rico, a
humanidade ficaria mais pobre. Na sua cabeça, a riqueza global
deve ser como uma espécie de bolo gigante, de modo que, se
algum guloso pega um naco muito grande para si, sobra menos
para os demais. Uma deputada resolveu ser mais direta:
bilionários “nem deveriam existir”, disse ela. Me caiu os butiá dos
bolso*, como se diz lá no Sul. O que o sujeito faria, exatamente,
se abrisse uma empresa e ela começasse a crescer? Se, vendendo
sua participação, outros ficassem bilionários? Por que ele
continuaria investindo e fazendo negócios? Por esporte?
Desconfio que não ia funcionar.
Há uma enorme confusão aí sobre como se gera valor e como
alguém se torna um bilionário, em uma economia de mercado. O
bilionário que eu mais ajudo a ser um bilionário é Jeff Bezos. Não
compro ações, mas livros, em sua loja virtual. Eu poderia comprar
ali na livraria do bairro, que segura as pontas como pode, mas
acabo não me dando ao trabalho. Às vezes penso que estou sendo
egoísta fazendo isso. Em todo caso, ao menos no que me diz
respeito, a teoria daquele ativista não funciona. A cada vez que
eu compro um livro lá, Bezos fica mais rico e eu de bem com a
vida.
Há quem ache que exista uma “aristocracia global”, transmitindo
sua fortuna de geração em geração. De fato, há muita gente que
herda sua fortuna. Não vejo problema nisso. Há os que investem
ainda mais, geram ainda mais riqueza, e outros torram tudo. Me
lembro das histórias de pessoa gastando até o último centavo e
batendo as botas sem um vintém, num hotel de luxo. Há os que
ganham pelo casamento, como a ex-mulher do Bezos, Mackenzie
Scott, que se tornou uma das mais ativas filantropas do planeta.
Semanas atrás, doou 27 milhões de reais à ONG brasileira
Gerando Falcões, focada em criar oportunidades para jovens de
menor renda.
A primeira coisa interessante a discutir sobre os bilionários é sobre
como foi obtido o dinheiro. Se o sujeito cria uma empresa
inovadora, oferecendo algo que melhore a vida das pessoas,
temos mais é que contar a sua história em nossas escolas e
inspirar mais jovens nessa direção. Foi o que fez Pedro Franceschi,
guri carioca de 25 anos que criou uma fintech** inovadora, de
cartões de crédito. E este ano consta lá da lista dos mais ricos, da
Forbes, com 1,5 bilhão. Vai fazer o que com Pedro? Pedir a ele
que devolva meio bilhão? Pedir para ele se aposentar? De minha
parte, acho o oposto. É bom que ele exista, e que o seu sucesso
sirva de exemplo. Ideias inovadoras fazem o mundo andar para a
frente.
O que realmente deveríamos combater é a riqueza obtida da
fraude, dos privilégios criados para alguns.
O que realmente deveríamos fazer é mudar o disco. Em vez do
ranço contra quem inova e gera valor, perder o sono com o que
se passa na base da pirâmide. Perguntar como é possível, em
pleno 2022, que um quarto da população viva em situação de
pobreza ou extrema pobreza e que ensinemos menos de 5% do
que nossos alunos deveriam saber de matemática, nas redes
públicas, no fim do ensino médio, depois imaginando que eles
terão boas chances no mercado de trabalho.
É preciso olhar para a frente, em vez de tomar, todo santo dia, o
veneno das velhas ideias.
(Revista Veja, 11 de maio de 2022. Adaptado)
59
* Me caiu os butiá dos bolso = expressão regionalista típica do
Rio Grande do Sul. Usa-se para dizer que a pessoa está
impressionada, assustada.
** fintech = termo que surgiu da união das palavras “financial” e
“technology” = tecnologia e inovação aplicadas na solução de
serviços financeiros.
Assinale a alternativa que descreve corretamente o fato
linguístico.
a) Na frase – Me caiu os butiá dos bolso... (1º parágrafo) –, há
incorreção quanto à colocação pronominal, à concordância verbal
e à nominal.
b) A passagem – ... bilionários “nem deveriam existir”... (1º
parágrafo) – permanece correta com a seguinte alteração – ...
bilionários “nem deveria existir”...
c) Na frase dita por uma deputada – ... bilionários “nem deveriam
existir”... (1º parágrafo) –, o termo nem exprime uma
justificativa.
d) Os advérbios exatamente (1º parágrafo) e realmente (5º
parágrafo) – têm, respectivamente, o sentido de verdadeiramente
e inicialmente.
e) Está de acordo com a norma-padrão a seguinte construção: Me
lembro das histórias de pessoa gastando até o último centavo...
(3º parágrafo)
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
39. (VUNESP - 2022 - CAU-SP - Analista Administrativo)
Leia o texto, para responder à questão.
O animal satisfeito dorme
O sempre surpreendente Guimarães Rosa dizia: “o animal
satisfeito dorme”. Por trás dessa aparente obviedade está um dos
mais fundos alertas contra o risco de cairmos na monotonia
existencial, na redundância afetiva e na indigência intelectual. O
que o escritor tão bem percebeu é que a condição humana perde
substância e energia vital toda vez que se sente plenamente
confortável com a maneira como as coisas já estão, rendendo-se
à sedução do repouso e imobilizando-se na acomodação.
A advertência é preciosa: não esquecer que a satisfação conclui,
encerra, termina; a satisfação não deixa margem para a
continuidade, para o prosseguimento, para a persistência, para o
desdobramento. A satisfação acalma, limita, amortece.
Um bom filme não é exatamente aquele que termina e ficamos
insatisfeitos, parados, olhando, quietos, para a tela, enquanto
passam os letreiros, desejando que não cesse? Um bom livro não
é aquele que, quando encerramos a leitura, o deixamos um pouco
apoiado no colo, absortos e distantes, pensando que não poderia
terminar?
Com a vida de cada um e de cada uma também tem de ser assim;
afinal de contas, não nascemos prontos e acabados. Ainda bem,
pois estar satisfeito consigo mesmo é considerar-se terminado e
constrangido ao possível da condição do momento.
Nascer sabendo é uma limitação porque obriga a apenas repetir
e, nunca, a criar, inovar, refazer, modificar. Quanto mais se nasce
pronto, mais refém do que já se sabe e, portanto, do passado;
aprender sempre é o que mais impede que nos tornemos
prisioneiros de situações que, por serem inéditas, não saberíamos
enfrentar.
Gente não nasce pronta e vai se gastando; gente nasce não-
pronta, e vai se fazendo. Demora um pouco para entender tudo
isso; aliás, como falou o mesmo Guimarães, “não convém fazer
escândalo de começo; só aos poucos é que o escuro é claro”…
(Mario Sergio Cortella. Disponível em:
https://www.contioutra.com. Acesso em 12.01.2020)
Assinale a alternativa em que a redação apresentada entre
colchetes substitui o trecho destacado, de acordo com a norma-
padrão de regência verbal e colocação pronominal.
a) ... o risco de cairmos na monotonia existencial... [nos
entregarmos na]
b) ... rendendo-se à sedução do repouso... [submetendo-se da]
c) ... porque obriga a apenas repetir e, nunca, a criar... [força-
nos para]
d) O que o escritor tão bem percebeu é que a condição humana
perde substância... [deu-se em conta]
e) ... aprender sempre é o que mais impede que nos tornemos
prisioneiros de situações... [se opõe a]
60
40. (VUNESP - 2022 - PC-SP - Investigador de Polícia) Leia
o texto, para responder à questão.
Um dia na vida de Adão e Eva
Para entender nossa natureza, nossa história e nossa psicologia,
devemos entrar na cabeça dos nossos ancestrais caçadores-
coletores.
O campo próspero da psicologia evolutiva afirma que muitas de
nossas características psicológicas e sociais do presente foram
moldadas durante essa longa era pré-agrícola. Ainda hoje,
afirmam especialistas da área, nosso cérebro e nossa mente são
adaptados para uma vida de caça e coleta. Nossos hábitos
alimentares e nossos conflitos são todos consequência do modo
como nossa mente de caçadores- -coletores interage com o
ambiente pós-industrial de nossos dias, com megacidades, aviões,
telefones e computadores. Esse ambiente nos dá mais recursos
materiais e vida mais longa do que a desfrutada por qualquer
geração anterior, mas também nos faz sentir alienados,
deprimidos e pressionados.
Para entender por quê, apontam os psicólogos evolutivos,
precisamos nos aprofundar no mundo de caçadores-coletores que
nos moldou, o mundo que, subconscientemente, ainda
habitamos.
41. (VUNESP - 2022 - PC-SP - Escrivão de Polícia) Leia o
texto, para responder à questão.
A providência, em seus inescrutáveis desígnios, tinha assentado
dar a esta cidade um benefício grande; e nenhum lhe pareceu
maior nem melhor do que certo gozo superfino, espiritual e grave,
que patenteasse a brandura dos nossos costumes e a graça das
nossas maneiras: deu-nos os touros.
Talvez poucas pessoas se lembrem de que há bons vinte e cinco
anos ou mais, creio que mais, houve uma tentativa de
tauromaquia nesta cidade.
(Machado de Assis, Notas semanais. Obra completa)
Assinale a alternativa que contém apreciação correta de fatos
linguísticos do texto.
a) Na passagem – dar a esta cidade um benefício grande –, a
substituição da expressão destacada por pronome resulta em –
dá-la um benefício grande. (1º parágrafo)
b) A palavra “inescrutáveis” tem como sinônimo “insondáveis”; a
palavra “brandura” tem como antônimo “rigidez”. (1º parágrafo)
c) Colocando-se no plural o trecho – houve uma tentativa –, a
forma correta será – houveram umas tentativas. (2º parágrafo)

Por que, por exemplo, as pessoas se regalam com alimentos d) Na passagem – e nenhum lhe pareceu maior nem melhor – o
altamente calóricos que tão pouco bem fazem a seus corpos? Nas pronome lhe também pode ser colocado depois do verbo. (1º
savanas e florestas que caçadores-coletores habitavam, alimentos parágrafo)
doces e calóricos eram extremamente raros, e a comida em geral e) A substituição do verbo “haver” por “fazer” em – há bons vinte
era escassa. Se uma mulher da Idade da Pedra se deparasse com e cinco anos – resulta em – fazem bons vinte e cinco anos. (2º
uma árvore repleta de figos, a coisa mais razoável a fazer era parágrafo)
ingerir o máximo que pudesse imediatamente, antes que um
bando de babuínos comesse tudo. Hoje, podemos morar em
apartamentos com geladeiras abarrotadas, mas nosso DNA ainda
pensa que estamos em uma savana. É o que nos motiva a comer
um pote inteiro de sorvete.
(Yuval Noah Harari. Sapiens: uma breve história da humanidade.
34ª ed. – Porto Alegre, RS: L&PM, 2018. Excerto adaptado)
Assinale a alternativa em que a posição do pronome destacado
está em conformidade com a norma-padrão de colocação
pronominal.
a) Atualmente, ainda considera-se um marco histórico o domínio
de técnicas de agricultura.
b) Se conhecendo a natureza de nossos ancestrais, será possível
encontrar algumas respostas.
c) Nossa forma de organização resume-se ao que já era visto
entre nossos ancestrais coletores.
d) A psicologia evolutiva tem dedicado-se a desvendar a origem
de aspectos da nossa natureza.
e) Jamais soube-se o período de tempo em que os humanos
sobreviveram da caça e da coleta.

61
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
Leia o texto, para responder às questões. 44. (VUNESP - 2022 - Prefeitura de Jundiaí - SP - Analista
de Planejamento, Gestão e Orçamento) Leia o texto para
Dizer não com clareza é uma das primeiras habilidades
responder à questão.
adquiridas pelos seres humanos. No início da vida, muito antes de
aprenderem a falar, os bebês já são capazes de deixar claro que Dias de frio intenso castigam, e isso não é surpresa. Para quem
estão descontentes com a temperatura da água do banho, ou que trabalha com pessoas vulneráveis, o aviso de frente fria – ou
já saciaram a fome e não querem mais mamar. Nada disso, no melhor, de uma massa polar que pode levar o país a temperaturas
entanto, impede que, quando cresçam, muitas pessoas sejam negativas –, liga o alerta. É preciso agir.
incapazes de negar um pedido, não importa de onde venha. A
Na noite em que a cidade de São Paulo registrou 7,9°C, e a
maioria, pelo jeito: estudo conduzido pelo departamento de
psicologia comportamental da prestigiada Universidade Cornell, sensação térmica foi de apenas 2ºC, muitos grupos que assistem
a população de rua tentaram sanar, ainda que superficialmente,
nos Estados Unidos, concluiu que as pessoas são mais afeitas a
dizer sim do que não. Ao longo de quinze anos, a pesquisadora o frio. Tentaram enxugar o gelo, que é a questão da população
em situação de rua na cidade. Uma questão que envolve
Vanessa Bohns realizou experimentos sociais com cerca de 15 000
pessoas, seguindo um mesmo roteiro: sua equipe abordava desigualdade social, planejamento urbano, saúde e administração
pública.
estranhos na rua e pedia que fizessem alguma coisa inesperada.
A dificuldade de negar ajuda ou pedido tem raízes na pré- - (Mariana Agunzi, “Solidariedade aflora no frio congelante, mas é
preciso avançar”.Folha de S.Paulo, 19.05.2022. Adaptado)
história, quando se percebeu que as chances de sobrevivência
eram maiores se as pessoas se organizassem em bandos e A colocação pronominal está em conformidade com a norma-
colaborassem umas com as outras do que se vagassem sozinhas padrão em:
por ambientes inóspitos e cheios de perigo. “Agindo em conjunto,
a humanidade se mostrou capaz de obter ganhos para sua a) Tendo registrado-se 7,9°C em São Paulo, a sensação térmica
sobrevivência. Por isso, se uma pessoa lhe pede um favor, a foi de 2ºC.
reação natural é colaborar com ela”, explica Ariovaldo Silva Júnior, b) Os grupos que dedicam-se à população de rua tentaram sanar
neurocientista da UFMG. Nos tempos modernos, esse o frio.
condicionamento virou, em algumas pessoas, motivo de enorme
angústia, sintoma de um distúrbio conhecido como ansiedade de c) Se ligou o alerta, tão logo o aviso de frente fria no país foi
insinuação. O problema se manifesta cada vez que o indivíduo se divulgado.
vê, de alguma forma, forçado a fazer algo que não quer, apenas
d) Não espanta-nos o fato de que as pessoas sejam castigadas
para não se sentir rejeitado pelos pares. Albert Einstein, um dos
pelo frio.
mais brilhantes angustiados, escreveu: “Toda vez que diz sim
querendo dizer não, morre um pedaço de você”. e) Com o alerta de frente fria, esperava-se que as temperaturas
caíssem.
(Matheus Deccache e Ricardo Ferraz, Palavrinha difícil. Veja,
23.02.2022. Adaptado)
42. (VUNESP - 2022 - PC-SP - Escrivão de Polícia) O trecho
destacado na passagem do segundo parágrafo – Por isso, se uma
pessoa lhe pede um favor, a reação natural é colaborar com ela.
– está corretamente redigido e preserva o sentido original em:
a) caso uma pessoa lhe peça
b) desde que uma pessoa lhe pedir
c) a menos que uma pessoa lhe peça
d) se caso uma pessoa lhe peça
e) exceto se uma pessoa lhe pedir

43. (VUNESP - 2022 - PC-SP - Escrivão de Polícia) A

substituição do trecho destacado na passagem do primeiro
parágrafo – … sua equipe abordava estranhos na rua e pedia
que fizessem alguma coisa inesperada. – está de acordo com a
norma-padrão de emprego e colocação dos pronomes em:
a) exigia-os fazer
b) os ordenava fazer
c) lhes convidava a fazer
d) recomendava eles fazer
e) lhes solicitava fazer

62
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
45. (VUNESP - 2022 - AL-SP - Analista Legislativo) Leia o
texto para responder à questão.
Mais inflação, juros e dúvidas
O Brasil pode chegar ao fim do ano com inflação de 7%, o
dobro da meta oficial, e juros básicos avançando para 14%,
segundo projeções do mercado financeiro, turbinadas pela
recente alta do petróleo e dos alimentos no mercado
internacional. A insegurança econômica gerada pela guerra na
Ucrânia e pelas sanções impostas à Rússia torna mais escuro um
horizonte já nublado. Apesar do cenário mais preocupante, a
maioria dos especialistas consultados pelo Estadão/Broadcast
continua prevendo uma alta de juros de 10,75% para 11,75% na
próxima semana, quando será realizada a reunião periódica do
Copom, o Comitê de Política Monetária do Banco Central (BC).
O aperto mais forte da política monetária virá em seguida, e
poderá prolongar-se mais do que se estimava antes da guerra. As
possibilidades de recuperação econômica a partir de 2023, já
muito limitadas, tornam-se mais problemáticas com as pressões
inflacionárias e com as novas incertezas. Pelas projeções do
mercado conhecidas na última segunda- -feira, o Produto Interno
Bruto (PIB) deverá crescer 0,42% neste ano e 1,5% no próximo.
Se as condições de crédito ficarem piores do que se esperava, as
famílias serão mais pressionadas, a retomada do emprego será
mais complicada e a atividade econômica terá menos impulso
para avançar.
O cenário já tenebroso inclui uma inflação já muito alta, uma
produção industrial com 9 quedas em 12 meses e vendas do
varejo 1% abaixo do patamar pré-pandemia. A recuperação
mensal de 0,8% em janeiro ficou longe de compensar a queda de
1,5% em dezembro e de recriar o dinamismo perdido a partir de
2020. Além do desemprego, também a alta de preços continua
limitando severamente os gastos familiares.
Alguma segurança econômica ainda é garantida pelo
agronegócio, com produção suficiente de alimentos para
suprimento interno e para exportação. Problemas de
abastecimento de fertilizantes, em consequência da guerra,
geram alguma preocupação. Mas há estoques e, além disso, o
plantio da próxima safra de verão só deverá começar no segundo
semestre. Até lá, as condições internacionais poderão melhorar.
Além disso, haverá tempo para a procura de novos fornecedores
de adubos para substituir a Rússia, se for o caso. De toda forma,
o espaço de tolerância para erros será quase nulo, neste ano.
(https://opiniao.estadao.com.br. 11.03.2022. Adaptado)
Assinale a alternativa que atende à norma-padrão de
concordância e de colocação pronominal.
a) Se pressionarão mais as famílias, caso as condições de crédito
fique pior do que o esperado.
b) Antes da próxima safra de verão, certamente se procurarão
novos fornecedores de adubo.
c) Ainda prevê-se alta de juros em breve, embora hajam questões
econômicas preocupantes.
d) No cenário atual, tem afetado-se os gastos familiares com o
desemprego e a alta de preços.
e) Espera-se que até o plantio da próxima safra de verão esteja
melhor as condições internacionais.
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
46. (VUNESP - 2022 - UNESP - Assistente Técnico
Administrativo I) Leia o texto para responder à questão.
A Casa Modernista da Rua Santa Cruz, do ucraniano Gregori
Warchavchik (1896-1972), construída em 1928, é considerada a
primeira obra de arquitetura moderna implantada no Brasil.
Na década de 1920, no campo cultural, a cidade de São Paulo
testemunhava manifestações artísticas de ruptura e diálogo com
a tradição, sendo a Semana de Arte Moderna de 1922 o evento
mais emblemático do movimento. Tal efervescência cultural teve
correspondência na área da arquitetura em 1925, quando foi
publicado o primeiro manifesto voltado a uma nova postura,
“Acerca da Arquitetura Moderna”, de autoria de Warchavchik. O
primeiro exemplar arquitetônico só se concretizou três anos mais
tarde, com a construção da casa da Rua Santa Cruz.
Projetada para ser a residência do arquiteto, recém-casado com
Mina Klabin (1896-1969), a casa gerou forte impacto na opinião
pública, com a publicação de artigos favoráveis ou contrários à
estética proposta. Além da edificação (destituída de
ornamentações e com volumes prismáticos brancos), merece
destaque o jardim, projetado por Mina, devido ao uso pioneiro de
espécies tropicais.
A casa passou por algumas reformas, pois o arquiteto procurou
adequá-la à família que crescia, mas, de modo geral, o conjunto
manteve-se com as mesmas feições até os dias de hoje.
A família residiu ali até meados dos anos 1970, quando vendeu
a propriedade. Em 1983, uma construtora pretendia implantar na
área um condomínio residencial, combatido imediatamente pela
população local, que criou a “Associação Pró-Parque Modernista”,
em defesa da casa e de sua área verde, hoje tombadas pelos
órgãos públicos.
Considere as frases elaboradas com base no texto.
• A Casa Modernista, Warchavchik finalizou a casa em 1928.
• Em relação às novas manifestações culturais, parte da
sociedade prontamente apoiou essas manifestações.
• Admirador dos volumes prismáticos brancos, Warchavchik
usaria esses volumes prismáticos brancos em sua residência
da rua Santa Cruz.
Atendendo ao emprego e à colocação dos pronomes
determinados pela norma-padrão, os trechos destacados podem
ser substituídos, por:
a) finalizou-a; as apoiou; os usaria
b) finalizou-a; apoiou-as; lhes usaria
c) a finalizou; as apoiou; usaria-lhes
d) lhe finalizou; as apoiou; usaria-os
e) finalizou-lhe; apoiou-as; os usaria
63
47. (VUNESP - 2022 - UNESP - Assistente Técnico
Administrativo I) Leia o texto de Rubem Braga, escrito em
novembro de 1944, quando o autor era correspondente de
guerra, para responder à questão.
A procissão de guerra
Corremos pela estrada, mas o jipe tem de ir lentamente.
Em sentido contrário, um pesado e lento comboio de enormes
caminhões avança – e em nossa frente, na mesma direção em
que vamos, se arrasta outro.
É impossível passar. As estradas da Itália são boas, mas são
estreitas. É preciso ter paciência.
A esta hora, em milhares de outras estradas do mundo os
caminhões estão assim, em comboios, rodando para a guerra ou
para a retaguarda.
É a procissão da guerra.
Tu segues com uma caneta-tinteiro e um pedaço de chocolate
no bolso. Aquele leva caixas de comida, o outro caixas de
munição, óculos para ver o inimigo, armas para matá-lo, botinas,
braços e pernas, mapas, cérebros, cartas de mulheres distantes,
saudosas ou não, com retratos de crianças, capotes – uma guerra
se faz com tudo, exige tudo, engole tudo.
Entramos em uma cidade e durante 20 minutos avançamos por
ruas onde não há uma só casa em pé.
Da primeira vez, confrangem essas ruas de casas estripadas
que mostram as vísceras de suas paredes íntimas, num despudor
de ruína completa.
Nesses montes de escombros estão soterrados os reinos
íntimos, as antigas ternuras, as inúteis e longas discussões
domésticas – e, às vezes, num pedaço de parede que se equilibra
entre ruínas, aparece, num ridículo macabro, a legenda da última
fanfarronada fascista: Vincere!*
Avançamos entre os montões de tijolos, pó e traves
quebradas.
Agora isso já não interessa aos nossos olhos: essa desgraça é
monótona. Entretanto, nessa cidade devastada pela maldição da
guerra, onde nem os ratos se arriscam mais, há alguma coisa que
chama a atenção e comove.
É um arbusto que tombou entre os escombros – mas em meio
à montoeira de entulho ainda tenta sobreviver, e permanece
verde, sugando, por escassos canais, debaixo da terra calcinada,
alguma seiva rara.
E essa pequena árvore que se recusa a morrer, essa pequena
árvore patética, é a única nota de humanidade do quarteirão
arrasado.
Prossegue a nossa procissão e, afinal, nosso jipe se liberta e
corre entre as campinas.
(Coleção melhores crônicas: Rubem Braga.
Seleção de Carlos Ribeiro. Global, 2013. Adaptado)
*“Vencer”, frase dita por Benito Mussolini.
Considerando a frase – Agora isso já não interessa aos nossos
olhos: essa desgraça é monótona. (11º parágrafo) –, assinale a
alternativa que, correta e respectivamente, indica à qual
informação o pronome “isso” faz referência e traz observação
pertinente acerca da declaração introduzida pelos dois-pontos.
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
a) Aos poucos suprimentos que todos têm à disposição; nota-se
indiferença.
b) Ao tumultuado deslocamento pelas estradas italianas; nota-se
indignação.
c) À destruição das cidades atingidas pela violência da guerra;
nota-se desalento.
d) Às bravatas dos líderes políticos fascistas; nota-se
dissimulação.
e) À expectativa de que o jipe possa avançar com rapidez; nota-
se passividade.
Leia um trecho do livro de memórias Balão cativo, de Pedro Nava,
para responder às questões.
Meu tio Modesto e seus amigos Briggs iam frequentemente ao
cinema e sempre ao Velo. Eu, ainda adolescente, com eles. Íamos
de segunda classe, quinhentos-réis por cabeça, porque só a gente
besta do bairro ia de primeira e sentava-se espaçadamente em
cadeiras tristonhas. Galegos apatacados*, proprietários, senhoras
de chapéu de plumas, moças preciosas...
Na segunda classe, os intervalos entre as partes do filme eram
uma alegria de amendoins, pipocas, sorvete-iaiá e baleiro-balas.
Todos se cumprimentavam, as senhoras davam adeusinho, os
meninos falavam e corriam e subia aquele ruído de conversas
misturado aos pios do flautim, aos gemidos do violino, às bolhas
sonoras do saxofone regulados pela batida do pianista. Do lado
de fora, a campainha batia sem parar chamando para entrar; só
calando depois do início dos filmes cômicos e dos dramas.
Sempre nos sentávamos com todo o cuidado: ponta esquerda
o Briggs, depois sua mulher, depois minha tia e, na ponta direita,
meu tio Modesto. Era a defesa contra os bolinas que infestavam
os cinemas da cidade.
Meu tio me instruía a ficar na fila de trás e vigiar os mal-criados
que costumavam cutucar as senhoras ou soprar-lhes o pescoço.
Os bolinas eram tratados pelas mais discretas a golpes de espetos
de broche, alfinetes de cabeça e grampos de chapéu. Isto as
discretas, porque as escandalosas davam o brado. Ao grito de
bolina! bolina! respondia o lincha da plateia. As luzes se acendiam
e o canalha era corrido a murros e pontapés, para enfim, moído
e sangrando, cair nos braços da polícia na sala de espera. Essas
execuções eram frequentes no Velo.
Terminada a sessão, saíamos devagar para casa. Outro sorvete
na beira da calçada. Os jardins despejavam lufadas cariocas de
jasmim-do-cabo, magnólias e madressilvas. O céu baixinho,
baixinho. A gente, se quisesse, podia segurar os galhos da treva,
baixá-los e colher nas suas pontas as frutas de prata das estrelas.
(Pedro Nava. Balão cativo. Ateliê Editorial. São Paulo, 2000.
Adaptado) *apatacados: ricos
48. (VUNESP - 2022 - Prefeitura de Jundiaí - SP - Diretor
de Escola) Considere a frase.
Havia jardins com jasmim-do-cabo, magnólias e madressilvas
________ quais se desprendia um aroma agradável e, ________
céu, semelhante ________ copa de uma árvore, podíamos colher
estrelas.
De acordo com a norma-padrão e com o sentido do texto, as
lacunas devem ser preenchidas, respectivamente, por:
a) aos ... para o ... à b) aos ... do ... com a
c) nos ... para o ... com a d) dos ... com o ... na
e) dos ... do ... à
64
49. (VUNESP - 2022 - Prefeitura de Jundiaí - SP - Diretor 52. (VUNESP - 2022 - TJ-SP - Psicólogo Judiciário) Assinale
de Escola) Considere as frases. a alternativa em que o termo entre parênteses substitui
corretamente a expressão.
• Amendoins, pipocas, sorvetes estavam à disposição nos
intervalos, e o público prazerosamente degustava os a) controlar os humanos (controlar-lhes).
amendoins, pipocas e sorvetes.
b) passam a controlar (passam-lhe).
• A polícia era chamada para intervir, e a plateia entregava à
c) transformam em zumbis (transformam-os).
polícia o malfeitor.
• Na volta para casa, o perfume vindo dos jardins preenchia a d) ler uma história de ficção (lê-la).
noite, e todos sentiam esse perfume. e) dominar as máquinas (domina-as).
De acordo com o emprego e a colocação dos pronomes
estabelecidos pela norma-padrão, os trechos destacados podem
ser substituídos por:
a) os degustava; entregava-lhe; lhe sentiam
b) os degustava; entregava-lhe; o sentiam
c) degustava-lhes; o entregava; o sentiam
d) degustava-os; o entregava; lhe sentiam
e) degustava-os; lhe entregava; o sentiam

50. (VUNESP - 2022 - Prefeitura de Jundiaí - SP - Diretor

de Escola) Assinale a afirmação correta a respeito das
expressões destacadas nos trechos do texto.
a) e sentava-se espaçadamente em cadeiras tristonhas (1º
parágrafo) / Sempre nos sentávamos com todo o cuidado (3º
parágrafo): apresentam circunstância adverbial de modo.
b) as senhoras davam adeusinho (2º parágrafo) / O céu
baixinho, baixinho. (último parágrafo): apresentam ideia
relativa à dimensão dos elementos.
c) tratados pelas mais discretas a golpes de espetos de broche
(4º parágrafo) / o canalha era corrido a murros e pontapés (4º
parágrafo): apresentam circunstância adverbial de intensidade.
d) Todos se cumprimentavam (2º parágrafo) / As luzes se
acendiam (4º parágrafo): os pronomes indicam reciprocidade.
e) a campainha batia sem parar chamando para entrar (2º
parágrafo) / para enfim, moído e sangrando, cair nos braços da
polícia (4º parágrafo): as preposições indicam privação.

51. (VUNESP - 2022 - Prefeitura de Jundiaí - SP - Diretor

de Escola) No trecho – Isto as discretas, porque as escandalosas
davam o brado. – (4º parágrafo), o termo destacado
a) retoma ideia subentendida no texto, a saber: os gritos dados
pelas mulheres que denunciavam os bolinas.
b) retifica ideia anteriormente exposta, a saber: a presença de
bolinas que desrespeitavam as senhoras.
c) lança suposição sobre um acontecimento, a saber: a reação
imediata da plateia para punir os bolinas.
d) refere-se à informação já mencionada no texto, a saber: a
maneira como as discretas se defendiam dos bolinas.
e) antecipa um evento a ser narrado, a saber: o uso, pelas
mulheres, de espetos, alfinetes e grampos para defesa pessoal.

65
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
53. (VUNESP - 2022 - Prefeitura de Presidente Prudente -
SP - Engenheiro Civil - Edital n° 001 - Concurso Público)
Malandro, preguiçoso, astuto e dado a ser fanfarrão: eis a figura
do Arlequim. Sedutor, ele tenta roubar a namorada do Pierrot, a
Colombina.
Ele seduz porque é esperto (mais do que inteligente),
ressentido (como quase todos nós), cheio de alegria (como
desejamos) e repleto de uma vivacidade que aprendemos a
admirar na ficção, ainda que um pouco cansativa na vida real.
Como em todas as festas, admiramos o palhaço e, nem por isso,
desejamos tê-lo sempre em casa.
Toda escola tem arlequim entre alunos e professores. Todo
escritório tem o grande “clown”. Há, ao menos, um tio arlequinal
por família. Pense: virá a sua cabeça aquele homem ou mulher
sempre divertido, apto a explorar as contradições do sistema a
seu favor e, por fim, repleto de piadas maliciosas e ligeiramente
canalhas. São sempre ricos em gestos de mímica, grandes
contadores de causos e, a rigor, personagens permanentes.
Importante: o divertido encenador de pantomimas necessita do
palco compartilhado com algum Pierrot. Sem a figura triste do
último, inexiste a alegria do primeiro. Em toda cena doméstica,
ocorrem diálogos de personagens polarizadas, isso faz parte da
dinâmica da peça mais clássica que você vive toda semana:
“almoço em família”.
O Arlequim é engraçado porque tem a liberdade que o mal
confere a quem não sofre com as algemas do decoro. Aqui vem
uma maldade extra: ele nos perdoa dos nossos males por ser,
publicamente, pior do que todos nós. Na prática, ele nos autoriza
a pensar mal, ironizar, fofocar e a vestir todas as carapuças
passivo-agressivas porque o faz sem culpa. O Arlequim é um lugar
quentinho para aninhar os ódios e dores que eu carrego,
envergonhado. Funciona como uma transferência de culpa que
absolve meus pecadilhos por ser um réu confesso da arte de
humilhar.
Você aprendeu na infância que é feio rir dos outros quando
caem e que devemos evitar falar dos defeitos alheios. A boa
educação dialogou de forma complexa com nossa sedução pela
dor alheia. O que explicaria o trânsito lento para contemplar um
acidente, o consumo de notícias de escândalos de famosos e os
risos com “videocassetadas”? Nossos pequenos monstrinhos
interiores, reprimidos duramente pelos bons costumes da
aparência social, podem receber ligeira alforria em casos de
desgraça alheia e da presença de um “arlequim”. Os seres do mal
saem, riem, alegram-se com a dor alheia, acompanham a piada e
a humilhação que não seria permitida a eles pelo hospedeiro e,
tranquilos, voltam a dormir na alma de cada um até a próxima
chamada externa.
Olhar a perversidade do Arlequim é um desafio. A mirada
frontal e direta tem um pouco do poder paralisante de uma
Medusa. Ali está quem eu abomino e, ali, estou eu, meu inimigo
e meu clone, o que eu temo e aquilo que atrai meu desejo. Ser
alguém “do bem” é conseguir lidar com nossos próprios demônios
como única chance de mantê-los sob controle. Quando não
consigo, há uma chance de eu apoiar todo Arlequim externo para
diminuir o peso dos meus.
O autoconhecimento esvazia o humor agressivo dos outros.
Esta é minha esperança.
(Leandro Karnal, A sedução do Arlequim. O Estado de S.Paulo,
26.12.2021. Adaptado)
Assinale a alternativa que expressa, nos colchetes, construção de
acordo com a norma-padrão de colocação pronominal, a partir de
enunciados adaptados do texto.
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
a) Funciona como uma transferência de culpa que revela meus
pecadilhos e que absolve meus pecadilhos [absolve-os]
b) …alegram-se com a dor alheia, fazem piada, acompanham a
piada [acompanham-na]
c) os seres do mal acompanham a humilhação que não seria
permitida a eles pelo hospedeiro [seria-lhes permitida]
d) o que eu temo, o que representa meu desejo e que atrai meu
desejo.[ atrai-o]
e) O Arlequim é engraçado porque representa a liberdade e
porque tem a liberdade [tem-na]
54. (VUNESP - 2022 - Prefeitura de Osasco - SP - Guarda
Civil Municipal - 3ª Classe) Leia o texto, para responder a
questão.
China ultrapassa os EUA na produção científica
Pela primeira vez, a China superou os EUA em produção
científica. Em 2020, instituições chinesas publicaram 788 mil
artigos contra 767 mil das americanas. É possível relativizar esse
dado.
A China tem uma população quatro vezes maior que a
americana, de modo que a produção per capita dos EUA ainda é
superior. A China também não tem ganhado tantos prêmios Nobel
quanto os EUA, o que faz supor que, nas áreas mais relevantes,
os americanos liderem. Tudo isso é verdade, mas o fato é que a
ciência chinesa vem evoluindo de forma robusta. Nada indica que
um apagão esteja próximo.
A questão é relevante para os economistas liberais,
particularmente os da escola institucionalista*. Para eles, o
crescimento sustentável só é possível quando as instituições
políticas de um país são inclusivas e seus cidadãos gozam de
liberdade para decidir o que farão de suas vidas e recursos. Isso
ocorre porque a prosperidade duradoura depende de um fluxo
constante de inovações, que resulte em ganhos de produtividade.
Ainda segundo os institucionalistas, regimes autoritários, como o
chinês, não asseguram a liberdade necessária para que ciência e
tecnologia se desenvolvam.
É possível que tais economistas tenham razão e que a China,
por um déficit de liberdade, não consiga manter o ritmo. Já vimos
ditaduras colapsarem porque ficaram para trás na corrida
tecnológica. O caso mais notório é o da URSS, que, embora tenha
chegado a liderar a ciência espacial, não foi capaz de manter-se
competitiva em outras áreas, com reflexos na economia. Mas não
dá para descartar a hipótese de que os institucionalistas estejam
errados. Não me parece em princípio impossível para um regime
assegurar as liberdades necessárias para manter a ciência e a
economia funcionando sem estendê-las à política. Ditaduras
podem se reinventar.
*Corrente de pensamento econômico que analisa o papel
instituições para o comportamento da economia.
(Hélio Schwartsman.
https://www1.folha.uol.com.br/colunas/helioschwartsman/2021/
12/china-ultrapassa-os-eua-na-producao-cientifica.shtml.
31.12.2021. Adaptado)
Substituindo-se a expressão destacada por um pronome, a frase
“A China também não tem ganhado tantos prêmios Nobel...”
atende à norma-padrão de uso e de colocação dos pronomes em:
a) A China também não os tem ganhado...”
b) A China também não tem-lhes ganhado...”
c) A China também não tem ganhado-lhes...”
d) A China também não tem ganhado-os...”
e) A China também não lhes tem ganhado...”
66
55. (VUNESP - 2022 - Prefeitura de Jundiaí - SP -
Engenheiro Civil - Edital nº 334) Leia fragmento da
reportagem.
Num mundo ideal, o tamanho e a dieta dos peixes não seriam
um problema. Mas, num mundo como o nosso, _________ os
oceanos se transformaram em depósito do lixo produzido pelo
homem, esses são aspectos _________ não podem ser ignorados.
Assinale a alternativa que apresenta termos que preenchem,
correta e respectivamente, as lacunas do texto.
a) que … que
b) em que … cujos
c) em que … que
d) cujos … de que
e) que … de que
56. (VUNESP - 2022 - Prefeitura de Jundiaí - SP -
Engenheiro Civil - Edital nº 334) Leia trecho de reportagem
para responder à questão.
A sardinha plebeia deixou o nobre salmão para trás
O nobre das águas gélidas está sendo desbancado pelo mais
plebeu dos espécimes que habitam os oceanos. A virada do jogo
tem a ver com a poluição ambiental. O salmão, até pelo porte, é
um peixe que come outros peixes. Já a sardinha, que caberia na
palma da mão, não tem tamanho para comer de tudo – é
totalmente vegana.
É preciso desmistificar a ideia de que o alimento mais
saudável é sempre o mais caro. Preço salgado e qualidade
nutricional não andam necessariamente lado a lado. Alguns itens
pouco prestigiados estão justamente entre os mais nutritivos. É o
caso do amendoim, que, sendo o primo pobre das castanhas, é o
mais rico em proteínas.
Considere, portanto, se não é hora de puxar a sardinha para
a sua brasa.
(Veja, 10 de novembro de 2021. Adaptado)
A frase – … é um peixe que come outros peixes. – equivale, de
acordo com a norma-padrão do emprego e da colocação
pronominal, a:
a) … é um peixe que os come.
b) … é um peixe que come-os.
c) … é um peixe que lhes come.
d) … é um peixe que come-los.
e) … é um peixe que come-lhes.
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
57. (VUNESP - 2022 - UNICAMP - Engenheiro Civil - Edital
nº 005) Leia o texto, para responder à questão.
O escritor argentino Jorge Luis Borges, que não era muito
simpático à etimologia, apontou a inutilidade de saber que a
palavra cálculo veio do latim “calculus”, pedrinha, em referência
aos pedregulhos usados antigamente para fazer contas.
Tal conhecimento, argumentou o genial autor de “A Biblioteca
de Babel”, não nos permite “dominar os arcanos da álgebra”.
Verdade: ninguém aprende a calcular estudando etimologia.
O que Borges não disse é que o estudo da história das
palavras abre janelas para como a linguagem funciona, como
produz seus sentidos, que de outro modo permaneceriam
trancadas. É pouco?
Exemplo: a história de “calculus” não ensina ninguém a fazer
contas, mas a do vírus ilustra muito bem o mecanismo infeccioso
que opera dentro dos – e entre os – idiomas.
O latim clássico “virus”, empregado por Cícero e Virgílio, é a
origem óbvia da palavra sob a qual se abriga a apavorante covid-
19. Ao mesmo tempo, é uma pista falsa.
Cícero e Virgílio não faziam ideia da existência de um troço
chamado vírus. Este só seria descoberto no século 19, quando o
avanço das ciências e da tecnologia já tinha tornado moda
recorrer a elementos gregos e latinos para cunhar novas
expressões para novos fatos.
Contudo, a não ser pelo código genético rastreável em
palavras como visgo, viscoso e virulento, fazia séculos que o
“virus” latino hibernava. Foi como metáfora venenosa que, já às
portas do século 20, saiu do frigorífico clássico para voltar ao
quentinho das línguas.
Em 1898, o microbiologista holandês Martinus Beijerink
decidiu batizar assim certo grupo de agentes infecciosos invisíveis
aos microscópios de então, com o qual o francês Louis Pasteur
tinha esbarrado primeiro ao estudar a raiva.
O vírus nasceu na linguagem científica, mas era altamente
contagioso. Acabou se tornando epidêmico no vocabulário comum
de diversas línguas. O vírus da palavra penetrou no vocabulário
da computação em 1972, como nome de programas maliciosos
que se infiltram num sistema para, reproduzindo-se, colonizá-lo e
infectar outros.
No século 21, com o mundo integrado em rede, deu até num
verbo novo, viralizar. Foi a primeira vez que um membro da
família ganhou sentido positivo, invejável: fazer sucesso na
internet, ser replicado em larga escala nas redes sociais.
Mesmo essa acepção, como vimos, tinha seu lado escuro,
parente de um uso metafórico bastante popular que a palavra
carrega há décadas. No século passado, tornou-se possível falar
em “vírus do fascismo”, por exemplo. Ou “vírus da burrice”.
Antigamente, quando se ignorava tudo sobre os vírus, uma
receita comum que as pessoas usavam para se proteger do risco
de contrair as doenças provocadas por eles era rezar. Está
valendo.
(Sérgio Rodrigues. O vírus da linguagem. Folha de S.Paulo,
12.03.2020. Adaptado)
De acordo com a norma-padrão, o pronome átono destacado
pode ser colocado antes ou depois do verbo na alternativa:
a) ... em referência aos pedregulhos que se usavam
antigamente...
b) Tal conhecimento (...) não nos permite “dominar os arcanos
da álgebra”.
c) ... é a origem óbvia da palavra sob a qual se abriga a
apavorante covid-19.
d) Acabou se tornando epidêmico no vocabulário comum de
diversas línguas.
e) Antigamente, quando se ignorava tudo sobre os vírus, uma
receita comum que as pessoas usavam para se proteger do risco
de contrair as doenças provocadas por eles era rezar.
67
58. (VUNESP - 2022 - Prefeitura de Taubaté - SP - Braçal
- Edital nº 003)

Considerando o emprego do pronome e a sua colocação, de

acordo com a norma-padrão da língua portuguesa, assinale a
alternativa que apresenta corretamente a reescrita da frase do
segundo quadrinho.
É, e se você arranhar ele com os seus cotovelos idiotas ...
a) É, e se você arranhar-o com os seus cotovelos idiotas ...
b) É, e se você arranhar-lo com os seus cotovelos idiotas ...
c) É, e se você lhe arranhar com os seus cotovelos idiotas ...
d) É, e se você o arranhar com os seus cotovelos idiotas ...
e) É, e se você arranhar-lhe com os seus cotovelos idiotas ...

59. (VUNESP - 2022 - PM-SP - Sargento da Polícia Militar) Leia a tira.

(M. Schulz, “Minduim Charles”. https://cultura.estadao.com.br/quadrinhos. 30.10.2021)

De acordo com a norma-padrão, as lacunas do 2º e do 3º quadrinhos devem ser preenchidas, respectivamente, com:
a) Chama-se ... ver
b) Se chama ... vê
c) Se chama ... verá
d) Chama-se ... vir

68
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
60. (VUNESP - 2022 - PM-SP - Sargento da Polícia Militar)
Quem consulta o acervo da revista Superinteressante percebe um
salto entre os meses de janeiro e março de 2001. A edição de
fevereiro daquele ano não está mais acessível para consultas. A
publicação da editora Abril trazia como assunto principal naquele
mês questionamentos sobre a eficácia das vacinas.
O atual diretor de redação da revista, Alexandre
Versignassi, responde sobre os questionamentos a vacinas
levantados na matéria de 2001: “Nada se provou”. Ou seja, as
dúvidas levantadas naquela época não se comprovaram. Por esse
motivo, numa conversa com a administração da Abril, o jornalista
achou prudente excluir provisoriamente a edição do acervo. “Num
período de pandemia e de vacinação, poderia ser um desserviço”,
diz.
Versignassi ressalta uma questão importante: “Não é
apagar a história. É uma questão de saúde pública”.
(Mauricio Stycer. Em: https://noticias.uol.com.br. 02.11.2021.
Adaptado)
Assinale a alternativa que atende à norma-padrão de colocação
pronominal.
a) Não tendo comprovado-se os questionamentos sobre a eficácia
das vacinas, a edição de fevereiro de 2001 foi excluída do arquivo
da revista.
b) A administração achou melhor excluir provisoriamente a edição
de fevereiro de 2001, já que se questionou a eficácia das vacinas
e nada foi provado.
c) Excluíram a edição de fevereiro de 2001 dos arquivos, pois não
apresentaram-se provas que comprometessem a eficácia das
vacinas.
d) Se excluiu dos arquivos da revista a edição de fevereiro de
2001, uma vez que nada foi provado sobre a ineficácia das
vacinas.

61. (VUNESP - 2022 - PM-SP - Sargento da Polícia Militar) Leia a tira para responder à questão.

(Fernando Gonsales, “Níquel Náusea”. Folha de S.Paulo, 28.10.2021. Adaptado)

Em conformidade com a norma-padrão, as lacunas das falas dos personagens devem ser preenchidas, respectivamente, com:
a) há ... Você ... me
b) a ... Tu ... se
c) à ... Você ... se
d) há ... Tu ... me

69
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
62. (VUNESP - 2022 - UNESP - Assistente Administrativo 63. (VUNESP - 2022 - Prefeitura de Jundiaí - SP -
II - Edital nº 55) Leia o texto para responder à questão. Assistente Administrativo - Edital nº 334)
Os donos de cães sentem muitas vezes que os animais são bons
em captar as suas emoções. Isto não é um produto da imaginação
das pessoas. Estudos mostram como as pistas comportamentais
e químicas dos humanos podem afetar os cães de formas que lhes
permitem não só distinguir entre medo, excitação ou raiva, mas
também ficarem “contagiados” pelos sentimentos dos seus
companheiros humanos. “Os cães são seres incrivelmente sociais,
por isso é que são facilmente contagiados pelo nosso calor e
alegria”, diz Clive Wynne, professor de psicologia da Universidade
do Arizona. Mas o inverso também é verdadeiro, o que significa
que o stress e a ansiedade do dono também podem afetar o cão.
Há estudos que mostram que os cães podem ficar contagiados
pelos nossos bocejos, ou sentir um aumento nos níveis de cortisol
quando ouvem um bebê chorar e responder ao tom emocional da
nossa voz. “Os cães observam-nos muito de perto – e parte disso
baseia-se no nosso olhar e linguagem corporal, mas também nos
sons que fazemos e nos odores que emitimos”, afirma Monique
Udell, especialista em comportamento animal da Universidade de
Oregon.
Em termos auditivos, as investigações mostram que quando os
cães ouvem expressões de angústia, como o choro, ou sons
positivos, como o riso, respondem de uma forma diferente do que
acontece com outras vocalizações ou sons não humanos. “Quando
se trata do olfato, os cães são muito sensíveis ao odor corporal –
é assim que conseguem detectar diabetes e possivelmente
epilepsia nas pessoas”, diz Clive.
Não se sabe ainda se os humanos podem ficar contagiados
pelas emoções dos seus cães, embora alguns especialistas
acreditem que seja bastante provável. Partilhar os altos e baixos
emocionais uns dos outros tende a ser uma coisa benéfica porque
ajuda a criar uma ligação mais profunda e tem valor de Para evitar a repetição, pode-se, por exemplo, substituir
sobrevivência. “Se pensarmos nos nossos antepassados, havia elementos de um texto por um pronome. Assinale a alternativa
momentos de vida ou morte para os quais os nossos cães nos em que há a correta substituição da expressão em destaque no
podiam alertar, para podermos agir rapidamente”, diz Clive. “Em trecho por um pronome – … trate de tornar seus dias úteis.
termos de alarme, esta via de dois sentidos é mutuamente a) … trate de tornar-los úteis.
vantajosa para ambas as espécies”.
b) … trate de tornar-nos úteis.
(Stacey Colino, “Sim, os cães podem ficar ‘contagiados’ pelas
emoções c) … trate de tornar-lhes úteis.

dos donos”, Portal National Geographic, 11/10/2021. Adaptado) d) … trate de torná-los úteis.

Considere o seguinte trecho do 4o parágrafo. e) … trate de tornarem-se úteis.

• “Se pensarmos nos nossos antepassados, havia momentos de

vida ou morte para os quais os nossos cães nos podiam alertar,
para podermos agir rapidamente”
Se o verbo “alertar” for substituído por “avisar”, a expressão em
destaque deverá ser substituída por
a) nos quais
b) dos quais
c) em que
d) de quem
e) cujos

70
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
Leia o texto para responder às questões. 65. (VUNESP - 2022 - Câmara de Suzano - SP -
Telefonista) O vocábulo isso, em destaque no 3º parágrafo,
Investimento em educação na primeira infância como “estratégia refere-se à seguinte informação do texto:
anticrime”
a) “... na etapa entre o nascimento e os cinco anos de idade, o
James Heckman já era vencedor do Nobel de Economia
cérebro se desenvolve rapidamente e é mais maleável”.
quando começou a se dedicar ao assunto pelo qual passaria a ser
realmente conhecido: a primeira infância (de 0 a 5 anos de idade), b) “Em grande parte por causa de seus estudos, o assunto tem
sua relação com a desigualdade social e o potencial que há nessa ganhado mais atenção nos últimos anos”.
fase da vida para mudanças que possam tirar pessoas da pobreza.
c) “James Heckman já era vencedor do Nobel de Economia
Em grande parte por causa de seus estudos, o assunto quando começou a se dedicar ao assunto pelo qual passaria a ser
tem ganhado mais atenção nos últimos anos. Heckman concluiu realmente conhecido”.
que o investimento na primeira infância é uma estratégia eficaz
para o crescimento econômico. Ele calcula que o retorno d) “Heckman concluiu que o investimento na primeira infância é
uma estratégia eficaz para o crescimento econômico”.
financeiro para cada dólar gasto é dos mais altos.
Isso ocorre porque, na etapa entre o nascimento e os e) “... é mais fácil incentivar habilidades cognitivas e de
personalidade (...) necessárias para o sucesso na escola, saúde,
cinco anos de idade, o cérebro se desenvolve rapidamente e é
mais maleável. Assim, é mais fácil incentivar habilidades carreira e na vida”.
cognitivas e de personalidade – atenção, motivação, autocontrole
e sociabilidade – necessárias para o sucesso na escola, saúde,
carreira e na vida.
No início dos anos 2000, Heckman começou a se
debruçar sobre os dados do Perry Preschool Project, experimento
social que mudou a vida de seus participantes. Ele funcionou
assim: em 1962, na pequena cidade de Ypslanti, no Estado do
Michigan, nos Estados Unidos, 123 alunos da mesma escola foram
divididos aleatoriamente em dois grupos. Um deles, com 58
crianças, recebeu uma educação pré-escolar de alta qualidade, e
o outro, com 65, não participou das mesmas atividades – este
último é o grupo de controle. A proposta era testar se o acesso a
uma boa educação infantil melhoraria a capacidade de crianças
desfavorecidas de obter sucesso na escola e na vida.
“O consenso quando comecei a analisar os dados era de
que o programa não tinha sido bem-sucedido porque o QI dos
participantes era igual ao de não participantes”, lembra ele, anos
depois, em conversa com a BBC News Brasil.
Heckman e colegas resolveram analisar os resultados do
experimento por outro ângulo. “Nós olhamos não para o QI, mas
para as habilidades sociais e emocionais que os participantes
demonstraram em etapas seguintes da vida e vimos que o
programa era, na verdade, muito mais bem-sucedido do que as
pessoas achavam. Constatamos que os participantes tinham mais
probabilidade de estarem empregados e tinham muito menos
chance de ter cometido crimes”, diz o economista.
Sua análise do programa Perry chegou à conclusão de
que houve um retorno sobre o investimento de 7 a 10% ao ano,
com base no aumento da escolaridade e do desempenho
profissional, além da redução dos custos com reforço escolar,
saúde e gastos do sistema penal.
(Luiza Franco. BBC News Brasil. 21 de maio de 2019. Adaptado)
64. (VUNESP - 2022 - Câmara de Suzano - SP -
Telefonista) No trecho do 6º parágrafo do texto “Nós olhamos
não para o QI, mas para as habilidades sociais e emocionais que
os participantes demonstraram em etapas seguintes da
vida...”, a expressão em destaque pode ser substituída
corretamente por:
a) de que os participantes dispunham.
b) às quais os participantes expuseram.
c) a que os participantes usufruíam.
d) com que os participantes apresentaram.
e) cujos participantes desenvolveram.

71
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
66. (VUNESP - 2022 - Câmara de Suzano - SP -
Telefonista) A arte de ser avó
Netos são como heranças: você os ganha sem merecer.
Sem ter feito nada para isso, de repente lhe caem do céu. Sem se
passarem as penas do amor, sem os compromissos do
matrimônio, sem as dores da maternidade.
Quarenta anos, quarenta e cinco… Você sente,
obscuramente, nos seus ossos, que o tempo passou mais
depressa do que esperava. Meu Deus, para onde foram as suas
crianças? Naqueles adultos cheios de problemas que hoje são os
filhos, que têm sogro e sogra, cônjuge, emprego, apartamento a
prestações, você não encontra de modo nenhum as suas crianças
perdidas. São homens e mulheres – não são mais aqueles de que
você se recorda.
E então, um belo dia, sem que lhe fosse imposta
nenhuma das agonias da gestação ou do parto, o doutor lhe põe
nos braços um menino. Completamente grátis – nisso é que está
a maravilha. Sem dores, sem choros, aquela criancinha da qual
você morria de saudades, símbolo ou penhor da mocidade
perdida. Pois aquela criancinha, longe de ser um estranho, é um
menino seu que lhe é “devolvido”. E o espantoso é que todos lhe
reconhecem o seu direito de o amar com extravagância; ao
contrário, causaria escândalo e decepção se você não o acolhesse
imediatamente com todo aquele amor recalcado que há anos se
acumulava, desdenhado, no seu coração.
Sim, tenho certeza de que a vida nos dá os netos para
nos compensar de todos os sofrimentos trazidos pela velhice. São
amores novos, profundos e felizes, que vêm ocupar aquele lugar
vazio, nostálgico, deixado pelos arroubos juvenis.
Até as coisas negativas se viram em alegrias quando se
intrometem entre avó e neto: o bibelô de estimação que se
quebrou porque o menininho – involuntariamente! – bateu com a
bola nele. Está quebrado e remendado, mas enriquecido com
preciosas recordações: os cacos na mãozinha, os olhos
arregalados, o beiço pronto para o choro; e depois o sorriso
malandro e aliviado porque “ninguém” se zangou, o culpado foi a
bola mesmo, não foi, Vó? Era um simples boneco que custou caro.
Hoje é relíquia: não tem dinheiro que pague…
(Rachel de Queiroz. O brasileiro perplexo. 1963. Adaptado)
Segundo a norma-padrão da língua portuguesa, o pronome está
corretamente empregado em:
a) E depois o sorriso malandro e aliviado porque “ninguém”
zangou-se.
b) Ao contrário, causaria escândalo e decepção se você não
acolhesse-o imediatamente.
c) Sem ter feito nada para isso, de repente caem-lhe do céu.
d) Até as coisas negativas viram alegrias quando intrometem-se
entre avó e neto.
e) E o espantoso é que todos reconhecem o seu direito de amá-
lo com extravagância.
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
67. (VUNESP - 2022 - Câmara Municipal de São José dos
Campos - SP - Técnico Legislativo) Uma geração de
extraterrestres
Penso que Michel Serres seja a mente filosófica mais
aguda na França de hoje e, como todo bom filósofo, é capaz de
dedicar-se também à reflexão sobre a atualidade. Uso
despudoradamente (à exceção de alguns comentários pessoais)
um belíssimo artigo de Serres publicado em março de 2010 que
recorda coisas que, para os leitores mais jovens, dizem respeito
aos filhos e, para nós, mais velhos, aos netos.
Só para começar, estes filhos ou netos nunca viram um
porco, uma vaca, uma galinha. Os novos seres humanos não
estão mais habituados a viver na natureza, e só conhecem as
cidades. Trata-se de uma das maiores revoluções antropológicas
depois do neolítico* .
Há mais de sessenta anos, os jovens europeus não
conhecem guerras, beneficiam-se de uma medicina avançada e
não sofrem como sofreram seus antepassados. Então, que obras
literárias poderão apreciar, visto que não conheceram a vida
rústica, as colheitas, os monumentos aos caídos, as bandeiras
dilaceradas pelas balas inimigas, a urgência vital de uma moral?
Foram formados por meios de comunicação concebidos
por adultos que reduziram a sete segundos o tempo de
permanência de uma imagem e a quinze segundos o tempo de
resposta às perguntas. São educados pela publicidade que
exagera nas abreviações e nas palavras estrangeiras e faz com
que percam o senso da língua materna. A escola não é mais o
local da aprendizagem e, habituados aos computadores, esses
jovens vivem boa parte da sua vida no virtual. Nós vivíamos num
espaço métrico perceptível, e eles vivem num espaço irreal onde
vizinhanças e distâncias não fazem mais a menor diferença.
Não vou me deter nas reflexões de Serres acerca das
possibilidades de administrar as novas exigências da educação.
Em todo caso, sua panorâmica nos fala de um período
semelhante, pela subversão total, ao da invenção da escrita e,
séculos depois, da imprensa. Só que estas novas técnicas
hodiernas mudam em grande velocidade. Por que não estávamos
preparados para esta transformação?
Serres conclui que talvez a culpa seja também dos
filósofos, que, por profissão, deveriam prever as mudanças dos
saberes e das práticas e não o fizeram de maneira suficiente
porque, “empenhados na política de todo dia, não viram chegar a
contemporaneidade”. Não sei se Serres tem toda razão, mas
alguma ele tem.
*Última divisão da Idade da Pedra, caracterizada pelo
desenvolvimento da agricultura e a domesticação de animais.
(Umberto Eco. Pape Satàn aleppe: crônicas de uma sociedade
líquida.
2 ed. – Rio de Janeiro: Record, 2017. Excerto adaptado)
Considere as frases do 2º e 3º parágrafos, respectivamente:
• Só para começar, estes filhos ou netos nunca viram um porco,
uma vaca, uma galinha.
• Há mais de sessenta anos, os jovens europeus não conhecem
guerras...
Assinale a alternativa em que as formas pronominais que
substituem os temos destacados atendem à norma padrão de uso
dos pronomes e de colocação pronominal.
a) ... estes filhos ou netos nunca lhes viram. / ... os jovens
europeus não lhes conhecem...
b) ... estes filhos ou netos nunca lhes viram. / ... os jovens
europeus não conhecem-nas...
c) ... estes filhos ou netos nunca os viram. / ... os jovens europeus
não as conhecem...
d) ... estes filhos ou netos nunca viram-nos. / ... os jovens
europeus não lhes conhecem...
e) ... estes filhos ou netos nunca viram-lhes. / ... os jovens
europeus não conhecem-lhes...
72
68. (VUNESP - 2022 - Prefeitura de Jundiaí - SP -
Farmacêutico - Edital nº 333)
Ainda me lembro de meu pai. Era um homem alto e
bonito, com uns olhos grandes e um bigode preto. Sempre que
estava comigo, era a me beijar, a me contar histórias, a me fazer
os gostos. Tudo dele era para mim. Eu mexia nos seus livros,
sujava as suas roupas, e meu pai não se importava. Às vezes,
porém, ele entrava em casa calado. Sentava-se numa cadeira ou
passeava pelo corredor com as mãos para trás, e discutia muito
com minha mãe. Gritava, dizia tanta coisa, ficava com uma cara
de raiva que me fazia medo. E minha mãe saía para o quarto aos
soluços. Eu não sabia compreender o porquê de toda aquela
discussão. Sei que, com um pouco mais, lá estava ele com a
minha mãe aos beijos. E o resto da noite, até ir me deitar, era só
com ela que ele estava, com os olhos vermelhos de ter chorado
também.
Eu o amava porque o que eu queria fazer ele consentia,
e brincava comigo no chão como um menino da minha idade.
Depois é que vim a saber muita coisa a seu respeito: que era um
temperamento excitado, um nervoso, para quem a vida só tivera
o seu lado amargo. A sua história, que mais tarde conheci, era a
de um arrebatado pelas paixões, a de um coração sensível demais
às suas mágoas. Coitado do meu pai! Parece que ainda o vejo
quando saía de casa levado pelos soldados, no dia de seu crime.
Que ar de desespero ele levava, no rosto de moço! E o abraço
doloroso que me deu nessa ocasião! Vim a compreender, com o
tempo, porque tinha se deixado levar ao desespero. O amor que
tinha pela esposa era o amor de um louco.
(José Lins do Rego, Menino de Engenho. 94 ed. Rio de Janeiro:
José Olympio, 2007. Excerto adaptado)
Assinale a alternativa em que, com a alteração da posição do
pronome destacado, conforme indicado nos parênteses, a
redação permanece em conformidade com a norma-padrão.
a) Ainda me lembro de meu pai. (Ainda lembro-me) [1º
parágrafo]
b) ... meu pai não se importava. (não importava-se) [1º
parágrafo]
c) Sentava-se numa cadeira ou passeava... (Se sentava) [1º
parágrafo]
d) Eu o amava porque o que eu queria fazer ele consentia... (Eu
amava-o) [2º parágrafo]
contínua e quase naturalmente emoções humanas a partir de um
volume monstruoso de informações publicadas a cada segundo.
É a ditadura do algoritmo. Por sinal, nunca a expressão “escravo
do sistema” fez tanto sentido.
No caso das redes sociais, o objetivo do “ditador
algoritmo” é apresentar a melhor experiência possível a quem
estiver navegando, disponibilizando algum conteúdo que seja
agradável à pessoa e bloqueando o que não a agrade, garantindo
fidelidade ao aplicativo e a todas as suas variantes. Mas isso vai
além de proporcionar uma boa experiência, pois o perfil de
consumo também é mapeado, facilitando a oferta de produtos e
serviços aderentes aos anseios da pessoa.
Essa ditadura do “soberano algoritmo” chega a ser até
mais cruel que a ditadura política, pois é camuflada por imagens
agradáveis, frases de incentivo e áudios que tornam o
pensamento dos que consomem tudo isso alinhado aos anseios
daqueles que criam armadilhas que levam a uma interpretação
equivocada do mundo, conduzindo a decisões irracionais que
atendam às expectativas do “algoz algoritmo”. Que triste estar
num mundo em que tudo é feito para que se leia, ouça ou veja
somente aquilo que queremos ler, ouvir e ver. A ausência do
contraditório, da discrepância e do discordante infantiliza
qualquer relação e impede que se mantenha a visão sobre o
mundo e sobre a vida em evolução contínua.
1
Algoritmo: conjunto das regras e procedimentos lógicos que
levam à solução de um problema.
2
Post: postagem, conteúdo publicado em plataformas de
comunicação ou sites da internet.
(Edson S. Moraes.
https://www1.folha.uol.com.br/opiniao/2021/08/a-ditadura-do-
algoritmo.shtml. 21.08.2021. Adaptado)
Considere as frases do 1º parágrafo:
• ... “o algoritmo não ficou feliz com esse post”.
• ... sei muito bem o que é um algoritmo.
• ... nunca esperei que algum deles ficasse feliz...
Os termos destacados nas frases referem-se, respectivamente, a
algoritmos:
a) determinado; indeterminado; indefinido.
b) determinado; indeterminado; definido.

e) E o abraço doloroso que me deu nessa ocasião! (que deu-me) c) determinado; determinado; definido.
[2º parágrafo] d) indeterminado; determinado; definido.
e) indeterminado; indeterminado; indefinido.
69. (VUNESP - 2022 - Prefeitura de Jundiaí - SP -
Farmacêutico - Edital nº 333) A ditadura do algoritmo
Gabarito
Recentemente, durante uma reunião com o time de
marketing digital que assessora minha empresa, ouvi a expressão 01-A 02-C 03-D 04-C 05-B 06-C 07-C
“o algoritmo1 não ficou feliz com esse post 2”. Por ser jurássico na 08-E 09-E 10-B 11-B 12-E 13-A 14-E
área de tecnologia, tendo iniciado há quase 40 anos como
programador, sei muito bem o que é um algoritmo. Desenvolvi 15-C 16-B 17-B 18-E 19-D 20-E 21-B
vários, mas, até hoje, nunca esperei que algum deles ficasse feliz
22-D 23-A 24-B 25-B 26-A 27-B 28-E
ou triste com algo que eu declarasse, publicasse ou apresentasse.
29-A 30-B 31-A 32-C 33-D 34-D 35-C
Provoquei, perguntando como deixar o sensível algoritmo
“feliz”. Ouvi uma sequência de ações para que qualquer 36-A 37-A 38-A 39-E 40-C 41-B 42-A
informação das redes sociais seja publicada para um número
significativo de pessoas. Em outras palavras, é necessária uma 43-E 44-E 45-B 46-A 47-C 48-E 49-B
série de ações para que o algoritmo fique “feliz” e lhe conceda, 50-A 51-D 52-D 53-B 54-A 55-C 56-A
magnanimamente, um espaço no ambiente no qual é soberano.
57-D 58-D 59-E 60-B 61-A 62-B 63-D
Considerando-se que, na política, uma ditadura
caracteriza-se por um governo autoritário ou totalitário, não vejo 64-A 65-D 66-E 67-C 68-D 69-A
diferença entre a ditadura política e viver num mundo onde um
robô ou uma inteligência artificial interpreta, aprende e provoca

73
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
1.5. Sintaxe
1. (VUNESP - 2023 - TCM-SP - Auditor de Controle Externo
- Especialidade: Administração) Hora do pesadelo
O carnaval de rua veio para ficar. O número de blocos
autorizados pela Prefeitura de São Paulo a desfilar entre os dias
15 de fevereiro e 1º de março chegou a 644, 180 a mais do que
no ano passado. Haverá 678 desfiles em cerca de 400 pontos da
cidade. São dados que mostram a potência econômica e turística
desse evento para a cidade. Dessa forma, cabe às autoridades
competentes cuidar para que um acontecimento dessa magnitude
transcorra da maneira mais tranquila possível, não apenas para
os milhares de participantes mas também para os que, malgrado
não queiram participar da festa, são obrigados a conviver com
seus efeitos mais danosos – sejam as interdições que obrigam
moradores a alterar drasticamente sua rotina de deslocamentos,
seja a incivilidade de muitos dos foliões.
O potencial econômico dos desfiles carnavalescos ajuda a
explicar o exponencial crescimento dos blocos e a atração de cada
vez mais turistas. Esse gigantismo pode representar ganhos para
a cidade, mas é um enorme desafio para a Prefeitura. A julgar
pela experiência dos anos anteriores, o ambiente para os foliões
tem sido em geral satisfatório. O problema é que a Prefeitura tem
sido incapaz de oferecer o mesmo tratamento àqueles – grande
maioria – que não estarão nos desfiles. Para estes, o carnaval é a
hora do pesadelo, que vem se tornando mais tétrico a cada ano
que passa.
Mais blocos e mais desfiles pela cidade significam mais sujeira,
mais barulho, mais ruas fechadas. Paulistanos tornam-se reféns
dentro de suas próprias casas, tendo de suportar, dia e –
principalmente – noite, a algazarra de foliões que estendem a
festa até altas horas, fazendo seu carnaval particular em local
público.
Ao mesmo tempo que aceita e estimula a expansão do carnaval
de rua na cidade, a Prefeitura tem demonstrado escassa
capacidade para coibir o comportamento selvagem dos que
abusam do direito de se divertir na festa. Mas as vítimas desse
descaso começam a reagir.
Um abaixo-assinado de moradores da Vila Leopoldina levou a
Prefeitura a desistir de incluir a Avenida Gastão Vidigal, a principal
do bairro, no circuito dos blocos. Os moradores disseram que “a
região não é servida por metrô e a extensão da avenida não
comporta grandes multidões”. Além disso, “a estrutura de forças
de segurança local não comporta eventos dessa magnitude” e
“haverá multidões apertadas no calor”, com “barulho, sujeira,
urina e vandalismo”, sem falar no cerceamento do direito de ir e
vir e no prejuízo ao comércio – que inclui a Ceagesp.
A Prefeitura aparentemente aceitou parte dos argumentos, ao
dizer que cancelou o desfile na Avenida Gastão Vidigal “por motivo
de organização e otimização dos espaços públicos”. A vitória dos
moradores da Vila Leopoldina é um alento para os paulistanos que
se sentem destituídos de sua condição de cidadãos durante o
carnaval – período no qual, para muitos, a lei e as regras de
civilidade deixam de valer.
(Editorial, “Hora do pesadelo”. https://opiniao.estadao.com.br.
16.02.2020. Adaptado)
Nos processos de construção textual, identifica-se locução
conjuntiva articulando duas orações com sentido de adição na
passagem:
a) Dessa forma, cabe às autoridades competentes cuidar para que
um acontecimento dessa magnitude transcorra da maneira mais
tranquila possível... (1º parágrafo)
b) ... não apenas para os milhares de participantes mas também
para os que, malgrado não queiram participar da festa, são
obrigados a conviver com seus efeitos mais danosos... (1º
parágrafo)
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
c) Esse gigantismo pode representar ganhos para a cidade, mas
é um enorme desafio para a Prefeitura. (2º parágrafo)
d) ... a algazarra de foliões que estendem a festa até altas horas,
fazendo seu carnaval particular em local público. (3º parágrafo)
e) A vitória dos moradores da Vila Leopoldina é um alento para os
paulistanos que se sentem destituídos de sua condição de
cidadãos durante o carnaval... (6° parágrafo)
2. (VUNESP - 2023 - CAMPREV - SP - Contador) Leia o texto
a seguir para responder a questão.
A discriminação no uso de serviços de saúde ocorre em
situações nas quais o indivíduo percebe que foi tratado com
hostilidade, constrangimento, injustiça, desconfiança, rejeição,
pena ou ostracismo pelo profissional de saúde ou prestador de
serviço, devido a atributos individuais como idade, cor da pele,
sexo, aparência física ou outras características. Os atos
discriminatórios podem ocorrer de forma esporádica ou
sistemática, nas interações sociais de curta ou longa duração, por
meio da evitação do contato físico, da recusa do tratamento, de
práticas negligentes ou de ações violentas.
Em 2013, dados da Pesquisa Nacional de Saúde revelaram que
ao menos um em cada dez brasileiros adultos já havia se sentido
discriminado nos serviços de saúde por algum médico ou outro
profissional de saúde, e a falta de dinheiro (5,7%) e a classe social
(5,6%) são os motivos reportados com maior frequência. Entre os
indivíduos com 50 anos e mais, resultados do Estudo Longitudinal
da Saúde dos Idosos Brasileiros revelaram prevalência de 11%
nos relatos de discriminação no uso de serviços de saúde em
2015. Além disso, os autores também evidenciaram que os
serviços de saúde foram apontados como o local onde as
experiências discriminatórias ocorreram mais frequentemente em
comparação com outros contextos.
As práticas discriminatórias são evidenciadas na forma como
os profissionais de saúde se comunicam e se comportam, como
tomam decisões e na qualidade do cuidado que ofertam. Essas
experiências podem gerar falta de confiança no sistema de saúde
para o usuário e criar barreiras de acesso que culminam em
insatisfação, falhas no tratamento, declínio na qualidade de vida
e morte prematura. Para aqueles com condições crônicas,
situação comum entre adultos mais velhos, o medo antecipado de
vivenciar uma nova experiência discriminatória no uso de serviços
de saúde pode reduzir drasticamente a interação com o sistema
de saúde e com os provedores de serviço, prejudicando a
promoção da saúde e o manejo dessas e outras condições.
(Braga; Vaz; Silva; Machado; Friche. Discriminação percebida por
adultos mais velhos no uso de serviços de saúde: uma revisão
integrativa. Ciênc. saúde coletiva 28, Jan 2023).
Na frase, – Em 2013, dados da Pesquisa Nacional de Saúde
revelaram que ao menos um em cada dez brasileiros
adultos já havia se sentido discriminado nos serviços de
saúde..., – o trecho em destaque pode ser substituído, de acordo
com a norma-padrão de concordância verbal, por
a) que ao menos um em cada dez brasileiros adultos já tinham se
sentido discriminados.
b) que ao menos 10% dos brasileiros adultos já havia se sentido
discriminado.
c) que ao menos um décimo, entre os brasileiros adultos, já
haviam se sentido discriminados.
d) que, a cada dez brasileiros adultos, ao menos um já tinha se
sentido discriminado.
e) que, entre dez brasileiros adultos, ao menos um já tinham se
sentido discriminados.
74
3. (VUNESP - 2023 - CAMPREV - SP - Contador) Leia o texto
a seguir para responder a questão.
A discriminação no uso de serviços de saúde ocorre em
situações nas quais o indivíduo percebe que foi tratado com
hostilidade, constrangimento, injustiça, desconfiança, rejeição,
pena ou ostracismo pelo profissional de saúde ou prestador de
serviço, devido a atributos individuais como idade, cor da pele,
sexo, aparência física ou outras características. Os atos
discriminatórios podem ocorrer de forma esporádica ou
sistemática, nas interações sociais de curta ou longa duração, por
meio da evitação do contato físico, da recusa do tratamento, de
práticas negligentes ou de ações violentas.
Em 2013, dados da Pesquisa Nacional de Saúde revelaram que
ao menos um em cada dez brasileiros adultos já havia se sentido
discriminado nos serviços de saúde por algum médico ou outro
profissional de saúde, e a falta de dinheiro (5,7%) e a classe social
(5,6%) são os motivos reportados com maior frequência. Entre os
indivíduos com 50 anos e mais, resultados do Estudo Longitudinal
da Saúde dos Idosos Brasileiros revelaram prevalência de 11%
nos relatos de discriminação no uso de serviços de saúde em
2015. Além disso, os autores também evidenciaram que os
serviços de saúde foram apontados como o local onde as
experiências discriminatórias ocorreram mais frequentemente em
comparação com outros contextos.
As práticas discriminatórias são evidenciadas na forma como
os profissionais de saúde se comunicam e se comportam, como
tomam decisões e na qualidade do cuidado que ofertam. Essas
experiências podem gerar falta de confiança no sistema de saúde
para o usuário e criar barreiras de acesso que culminam em
insatisfação, falhas no tratamento, declínio na qualidade de vida
e morte prematura. Para aqueles com condições crônicas,
situação comum entre adultos mais velhos, o medo antecipado de
vivenciar uma nova experiência discriminatória no uso de serviços
de saúde pode reduzir drasticamente a interação com o sistema
de saúde e com os provedores de serviço, prejudicando a
promoção da saúde e o manejo dessas e outras condições.
(Braga; Vaz; Silva; Machado; Friche. Discriminação percebida por
adultos mais velhos no uso de serviços de saúde: uma revisão
integrativa. Ciênc. saúde coletiva 28, Jan 2023).
Assinale a alternativa em que o trecho está corretamente reescrito
entre parênteses, mantendo a concordância e a correlação verbal.
a) ... a falta de dinheiro e a classe social são os motivos reportados
com maior frequência (... reporta-se com maior frequência os
motivos de falta de dinheiro e classe social).
b) ... os serviços de saúde foram apontados como os locais onde
as experiências discriminatórias ocorreram mais frequentemente
(... apontam-se os serviços de saúde como os locais onde as
experiências discriminatórias ocorreram mais frequentemente).
c) As práticas discriminatórias são evidenciadas na forma como os
profissionais de saúde se comunicam... (Evidenciam-se as práticas
discriminatórias na forma como os profissionais de saúde se
comunicam...).
d) ... o medo antecipado ... pode reduzir drasticamente a
interação com o sistema de saúde (... a interação com o sistema
de saúde pode ser reduzido pelo medo antecipado).
e) Essas experiências podem gerar falta de confiança no sistema
de saúde... (Falta de confiança no sistema de saúde podem ser
geradas por essas experiências...).
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
4. (VUNESP - 2023 - CAMPREV - SP - Contador) A nuvem
— Fico admirado como é que você, morando nesta cidade,
consegue escrever uma semana inteira sem reclamar, sem
protestar, sem espinafrar!
E meu amigo falou da água, telefone, Light em geral, carne,
batata, transporte, custo de vida, buracos na rua etc. etc. etc.
Meu amigo está, como dizem as pessoas exageradas, grávido de
razões. Mas que posso fazer? Até que tenho reclamado muito isto
e aquilo. Mas se eu for ficar rezingando todo dia, estou roubado:
quem é que vai aguentar me ler? Acho que o leitor gosta de ver
suas queixas no jornal, mas em termos.
Além disso, a verdade não está apenas nos buracos das ruas
e outras mazelas. Não é verdade que as amendoeiras neste
inverno deram um show luxuoso de folhas vermelhas voando no
ar? E ficaria demasiado feio eu confessar que há uma jovem
gostando de mim? Ah, bem sei que esses encantamentos de moça
por um senhor maduro duram pouco. São caprichos de certa fase.
Mas que importa? Esse carinho me faz bem; eu o recebo terna e
gravemente; sem melancolia, porque sem ilusão. Ele se irá como
veio, leve nuvem solta na brisa, que se tinge um instante de
púrpura sobre as cinzas de meu crepúsculo.
E olhem só que tipo de frase estou escrevendo! Tome
tenência, velho Braga. Deixe a nuvem, olhe para o chão – e seus
tradicionais buracos.
(Rubem Braga. Ai de ti, Copacabana. Rio de Janeiro: Edições Best
Bolso, 2011)
Assinale a alternativa em que a expressão destacada é termo
integrante da oração.
a) Fico admirado como é que você, morando nesta cidade,
consegue escrever uma semana inteira sem reclamar... (1º
parágrafo)
b) Meu amigo está, como dizem as pessoas exageradas, grávido
de razões. (2º parágrafo)
c) Não é verdade que as amendoeiras neste inverno deram um
show luxuoso de folhas vermelhas voando no ar? (3º parágrafo)
d) Tome tenência, velho Braga. (4º parágrafo)
e) Deixe a nuvem, olhe para o chão – e seus tradicionais buracos.
(4º parágrafo)
5. (VUNESP - 2023 - Câmara de Bady Bassitt - SP -
Assistente Legislativo) Para responder a questão, considere o
Manual de Redação da Presidência da República – 3ª edição,
revista, atualizada e ampliada
“A clareza e a concisão na forma escrita são alcançadas
principalmente pela construção adequada da frase. O sujeito é o
ser de quem se fala ou que executa a ação enunciada na oração.
De acordo com a gramática normativa, o sujeito da oração não
pode ser preposicionado. Ele pode ter complemento, mas não ser
complemento.” Devem ser evitadas, portanto, construções com
sujeito preposicionado.
Assinale a alternativa que atende a essa norma.
a) É tempo do brasileiro acordar para a defesa do meio ambiente.
b) Apesar das relações entre os países não serem tão boas...
c) Não vejo problema no Governo agir dessa maneira.
d) Já é hora de o Congresso votar a emenda.
e) Antes destes procedimentos serem adotados...
75
6. (VUNESP - 2023 - Câmara de Bady Bassitt - SP -
Assistente Legislativo) Assinale a alternativa em que a norma-
padrão de concordância nominal está sendo observada.
a) Vistas como corriqueiras, as ocorrências de furtos não têm sido
investigadas.
b) A opção por estar de camiseta verde pode ser tomado como
provocação.
c) Sabemos que é feito insistentemente recomendação para não
reagir.
d) Hoje testemunhamos ações delituosas frequentemente
praticada por jovens.
e) Tentado a levar tudo da vítima, muitos assaltantes acabam por
matá-la.
7. (VUNESP - 2023 - Câmara de Bady Bassitt - SP -
Assistente Legislativo) Leia o texto, para responder a questão.
Viajandões
Violência urbana nunca foi novidade. Aumentou, mas
sempre existiu. Porém, até ela já teve dias mais românticos.
Podemos quase sentir saudades de uma época em que os crimes
eram protagonizados por uma turma que queria apenas
enriquecer sem trabalhar, e para isso invadia sua casa, levava seu
carro ou afanava sua bolsa, mas sempre tendo a delicadeza de
avisar antes: “Mãos ao alto, isso é um assalto!”. Eles sabiam o
que estavam fazendo. E uma vez com o objeto do desejo em
mãos, iam embora apressados assim que ouviam as sirenes da
polícia, não sem antes fazer uma mesura de despedida. Quase
posso ver George Clooney no papel.
Hoje os meliantes chegam agressivamente comunicando
“Perdeu! Perdeu!”, a polícia não aparece e ninguém sabe direito
o que está fazendo: se antes éramos surpreendidos por um
pessoal que, a seu modo, tentava evitar confusões
desnecessárias, hoje nos atacam completamente chapados,
alucinados e sem a menor condição de distinguir um assalto de
um assassinato. Não se pode mais escolher entre a vida ou a
bolsa: eles levam ambos.
A recomendação sempre foi a de não reagir. Eles têm uma
arma, você não. Obedeça. Porém, até um tempo atrás,
contávamos com um mínimo de discernimento a nosso favor.
Quem nos assaltava sabia que estava cometendo um crime, sabia
que deveria agir rápido e fazer o menor estrago possível, sem
chamar atenção. Havia esperança de eles serem minimamente
lúcidos e fazerem um serviço limpo.
Hoje, o cara que nos ataca pensa que é todo-poderoso.
Tem delírio de todos os tipos. Se você ousar piscar os olhos, ele
poderá interpretar como um sinal feito para o carro da frente. Se
você estiver de camiseta verde, isso pode ser considerado uma
provocação, já que a grama também é verde, você por acaso o
está mandando pastar? Em sua infinita doideira, nós é que somos
a ameaça.
(Martha Medeiros, Feliz por nada. Adaptado)
Assinale a alternativa que reescreve passagem do texto, de
acordo com a norma-padrão de concordância, regência e
emprego do tempo verbal.
a) Houveram expectativas em que a maioria deles eram
minimamente lúcidos e que fariam um serviço limpo.
b) Havia expectativas de que mais de um deles fosse
minimamente lúcido e de que fizesse um serviço limpo.
c) Haverá expectativas que qualquer um deles sejam
minimamente lúcidos e que façam um serviço limpo.
d) Há expectativa de que mais de um deles sejam minimamente
lúcidos e que fazem um serviço limpo.
e) Haveriam expectativas para que um deles era minimamente
lúcido e que faria um serviço limpo.
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
8. (VUNESP - 2023 - Câmara de Bady Bassitt - SP -
Assistente Legislativo) Leia o texto, para responder a questão.
A hora do empurrão
Quem escreve tem sua lista de temores associados à
atividade. A ideia que teima em escapar, a frustrante busca pela
palavra exata, a incerteza sobre a adequação do tom, a tela vazia,
onde um cursor piscando lembra que a passagem do tempo é
insensível a prazos editoriais. Mas o maior medo é não ser lido ou,
pior, ser lido com indiferença.
Elogios não são apenas uma questão de gentileza. Eles
podem fazer a diferença entre o êxito e o fracasso de um
aspirante a profissional. Não falo daquelas palavras protocolares,
mas da expressão de uma avaliação genuína, que procura no
detalhe o motivo para reconhecer o engenho e a arte de quem
escreveu. Menciono escrita por ser algo com que, até por conta
desta coluna, já estou hoje mais acostumada. Mas o estímulo é
algo decisivo para pretendentes a qualquer atividade, sobretudo
os jovens, muitos deles talentosos e inseguros.
Às vezes subestimamos o poder do estímulo. Costumamos
refletir sobre o que fazer para mudar nossa vida, mas esquecemos
de estimular quem está ao nosso redor. Uma ajuda concreta ou
uma palavra certeira têm o poder de renovar energias, encorajar,
dar a confiança necessária para que um amigo, um colega, um
parente, persista em seu objetivo.
Encorajar é também fazer alguém encarar suas dificuldades.
Uma vez superado o obstáculo, não há limites para o crescimento
pessoal. Apoiar alguém é uma forma de cultivar talentos, não de
criá-los. Quando estendemos a mão não plantamos a semente da
motivação, mas premiamos a força de vontade que há no outro.
É uma via de mão dupla. Afinal, ao estimular alguém, construímos
nosso próprio legado.
(Lucila Diniz. Veja, 03.02.2022. Adaptado)
Assinale a alternativa que substitui os trechos destacados na
passagem – Menciono a escrita por ser algo com que, até por
conta dessa coluna, estou hoje mais acostumada. – de acordo
com a norma-padrão de regência.
a) algo a que … hoje mais aprecio.
b) algo de que … hoje mais me relaciono.
c) algo que … estou hoje mais habituada.
d) algo que … hoje mais gosto.
e) algo a que … estou hoje mais afeita.
9. (VUNESP - 2023 - Câmara de Marília - SP - Escriturário)
A alternativa redigida em conformidade com a norma-padrão de
concordância verbal e nominal é:
a) O medo que certas pessoas têm do mar as torna incapazes de
perceber sua beleza.
b) Muita coisa dos trabalhos dos marinheiros foram
compreendidos apenas recentemente.
c) O aumento da temperatura e a diminuição do nível do mar é
causado por elevadas emissões de CO2 .
d) É proibido, nesta cidade, a prática de esportes no mar em dias
de chuva.
e) Sempre se encontra pessoas que não se importarão com o meio
ambiente.
76
10. (VUNESP - 2023 - Câmara de Marília - SP - Na passagem do 1º parágrafo – Cada pessoa a mais aumenta o
Escriturário) Leia o texto para responder a questão. desgaste dos recursos biológicos exauríveis do planeta –, o
trecho em destaque poderia ser substituído, em concordância com
Recentemente, a população mundial excedeu a marca de 8 a norma-padrão de regência verbal, por
bilhões, o que representa um aumento de mais um 1 bilhão de
seres humanos em pouco mais de uma década. Mas o relatório a) colabora ao desgaste.
recente da ONU alertou que o crescimento populacional seria uma
b) favorece ao desgaste.
das maiores causas do aumento das emissões de gases
causadores do efeito estufa e da destruição ecológica. Cada c) adiciona para o desgaste.
pessoa a mais aumenta o desgaste dos recursos biológicos
exauríveis do planeta. d) intensifica com o desgaste

“Perda de biodiversidade, mudanças climáticas, e) contribui para o desgaste.

desmatamento, escassez de água e alimentos – tudo isso é
exacerbado pelos nossos números enormes, que aumentam
continuadamente”, avalia a ONG Population Matters, com sede no
Reino Unido.
Sara Hertog, especialista em populações das Nações Unidas,
afirmou que não é difícil atribuir o consumo não sustentável e os
hábitos de produção à explosão populacional, especialmente nos
países em desenvolvimento no hemisfério sul. No entanto, ela
considera um erro esperar que a desaceleração do crescimento
populacional possa ser a única solução para esses problemas.
“O aumento da renda tem sido muito mais importante do que
o aumento das populações para impulsionar o consumo e a
poluição a ele associada”, observou, destacando que os países
mais ricos, onde o crescimento populacional foi desacelerado ou
até revertido, são os que utilizam mais recursos per capita.
Os países mais pobres e em desenvolvimento na África
Subsaariana e em partes da Ásia, que deverão ter o maior
incremento populacional nas próximas décadas, são responsáveis
por apenas uma fração das emissões e da utilização dos recursos
globais.
Segundo a ONG ambientalista Global Footprint Network, se
todos no mundo vivessem como os cidadãos dos Estados Unidos,
seriam necessários os recursos de pelo menos cinco planetas
Terra. Já o modo de vida de um cidadão na Nigéria, por exemplo,
requereria somente 70% dos recursos anuais do planeta.
(Martin Kuebler. Como 8 bilhões podem dividir um planeta de
modo sustentável? Adaptado)

Leia a tira para responder às questões.

(Bill Watterson. O mundo é mágico: as aventuras de Calvin e Haroldo, 2010)

11. (VUNESP - 2023 - Câmara de Marília - SP - Escriturário) A frase do 4º quadro está reescrita de forma correta, mantendo a devida
correlação verbal, em:
a) Tremi só de pensar que minhas experiências um dia puderam se tornar histórias sem sentido.
b) Tremi só de pensar que minhas experiências um dia pudessem se tornar histórias sem sentido.
c) Tremi só de pensar que minhas experiências um dia puderem se tornar histórias sem sentido.
d) Tremi só de pensar que minhas experiências um dia poderem se tornar histórias sem sentido.
e) Tremi só de pensar que minhas experiências um dia teriam podido se tornar histórias sem sentido.

77
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
12. (VUNESP - 2023 - Câmara de Marília - SP - Escriturário) A frase do 2º quadro está reescrita em concordância com o sentido
original e com a norma-padrão em:
a) Nas escadas rolantes de lá haviam degraus de madeira, que costumavam estalar, chiar e ranger.
b) Nas escadas rolantes de lá existiam degraus de madeira, onde costumavam estalar, chiar e ranger.
c) Nas escadas rolantes de lá havia degraus de madeira, os quais costumavam estalar, chiar e ranger.
d) As escadas rolantes de lá, cujos os degraus eram de madeira, costumavam estalar, chiar e ranger.
e) As escadas rolantes de lá possuíam degraus de madeira, nos quais costumavam estalar, chiar e ranger.

13. (VUNESP - 2023 - Câmara de Bady Bassitt - SP -
Secretário(a)) Assinale a alternativa que preenche,
respectivamente, as lacunas do trecho a seguir, de acordo com a
norma- -padrão de concordância.
15. (VUNESP - 2023 - Câmara de Bady Bassitt - SP -
Secretário(a)) Leia o texto, para responder a questão.
Dentro de um abraço

Com algumas medidas simples, ________________ cair em
golpes: se __________________informações importantes,
__________________dados pessoais, é melhor não compartilhá-
-las com uma pessoa que as ____________________ com má-fé.
a) evitam-se .... houverem ... tal como .... utilize
b) evitam-se ... houverem ... tais como ... utilizem
c) evitam-se ... houver ... tal como ... utilize
d) evita-se ... houver ... tais como ... utilize
Onde é que você gostaria de estar agora, neste exato
momento?
Fico pensando nos lugares paradisíacos onde já estive, e que
não me custaria nada repisar: num determinado restaurante de
uma ilha grega, em diversas praias do Brasil e do mundo, na casa
de bons amigos, em algum vilarejo europeu, numa estrada bela e
vazia, no meio de um show espetacular, numa sala de cinema
assistindo à estreia de um filme muito esperado e, principalmente,
no meu quarto e na minha cama, que nenhum hotel cinco estrelas
consegue superar – a intimidade da gente é irreproduzível.

e) evita-se ... houverem ... tal como ... utilizem
14. (VUNESP - 2023 - Câmara de Bady Bassitt - SP -
Secretário(a)) Leia o texto, para responder a questão.
Golpes virtuais e fake news fazem vítimas em todo o mundo
Posso também listar os lugares onde não gostaria de estar:
num leito de hospital, numa fila de banco, numa reunião de
condomínio, presa num elevador, em meio a um trânsito
congestionado, numa cadeira de dentista.
E então? Somando os prós e os contras, as boas e más ações,
onde, afinal, é o melhor lugar do mundo?

Com o avanço da tecnologia cresce também o número de
cibercriminosos. São golpistas que se aproveitam da
vulnerabilidade das vítimas – com perfis e histórias falsas para
pedir dinheiro, com fake news e deepfakes. A internet está na
mira de estelionatários, que enviam links desconhecidos, invadem
e clonam as redes sociais, ou roubam dados bancários, entre
outros crimes. Proteger as informações ao navegar pela internet
e saber reconhecer indícios de fraude contribuem para não cair
em golpe. A melhor defesa é a conscientização.
De acordo com o especialista em marketing digital e
gerenciamento de redes sociais, Eduardo Thomaello, a principal
recomendação para evitar golpes virtuais é implementar ações de
prevenção e defensivas à rotina on-line. Entre as precauções, é
fundamental ter cuidado com os dispositivos de acesso à internet,
como celular e notebook, mantendo-os sempre atualizados e com
um bom antivírus instalado, além de não entregá-los a pessoas
ou profissionais que não são de confiança.
Meu palpite: dentro de um abraço.
Que lugar melhor para uma criança, para um idoso, para uma
mulher apaixonada, para um adolescente com medo, para um
doente, para alguém solitário? Dentro de um abraço é sempre
quente, é sempre seguro. Dentro de um abraço não se ouve o
tique-taque dos relógios e, se faltar luz, tanto melhor. Tudo o que
se pensa e sofre, dentro de um abraço se dissolve.
Que lugar melhor para um recém-nascido, para um recém-
chegado, para um recém-demitido, para um recém- -contratado?
Dentro de um abraço nenhuma situação é incerta, o futuro não
amedronta, estacionamos confortavelmente em meio ao paraíso.
O rosto contra o peito de quem o abraça, as batidas do coração
dele e as suas, o silêncio que sempre se faz durante esse
envolvimento físico: nada há para se reivindicar ou agradecer,
dentro de um abraço voz nenhuma se faz necessária, está tudo
dito.

(Luciana Vinha, Revista BE Bem-Estar, 13.01.2022. Adaptado) (Martha Medeiros, Feliz por nada. Adaptado)

Assinale a alternativa em que a expressão entre colchetes
reescreve o trecho destacado, empregando o pronome de acordo
com a norma-padrão.
a) Quanto às redes sociais, pessoas invadem as redes sociais.
[invadem-nas]
b) Cuidado com informações ao navegar pela internet; é bom
proteger as informações. [proteger elas]
Assinale a alternativa que, em consonância com a norma- -
padrão, substitui os pronomes destacados nas passagens – Fico
pensando nos lugares paradisíacos onde já estive... / No meu
quarto e na minha cama, que nenhum hotel cinco estrelas
consegue superar...
a) dos que ... dos quais
b) nos quais ... os quais

c) Dados bancários são sensíveis, e frequentemente fraudadores c) o qual ... a qual

roubam dados bancários. [roubam-os] d) que ... onde
d) Indícios de fraude existem e é bom saber reconhecer
e) no que ... na qual
indícios de fraude. [reconhecer-lhes]
e) Estelionatários atuam usando links desconhecidos e enviam
links desconhecidos. [lhes enviam]

78
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
16. (VUNESP - 2023 - Câmara de Bady Bassitt - SP -
Secretário(a)) Leia o texto, para responder a questão.
Dentro de um abraço
Onde é que você gostaria de estar agora, neste exato
momento?
Fico pensando nos lugares paradisíacos onde já estive, e que
não me custaria nada repisar: num determinado restaurante de
uma ilha grega, em diversas praias do Brasil e do mundo, na casa
de bons amigos, em algum vilarejo europeu, numa estrada bela e
vazia, no meio de um show espetacular, numa sala de cinema
assistindo à estreia de um filme muito esperado e, principalmente,
no meu quarto e na minha cama, que nenhum hotel cinco estrelas
consegue superar – a intimidade da gente é irreproduzível.
Posso também listar os lugares onde não gostaria de estar:
num leito de hospital, numa fila de banco, numa reunião de
condomínio, presa num elevador, em meio a um trânsito
congestionado, numa cadeira de dentista.
E então? Somando os prós e os contras, as boas e más ações,
onde, afinal, é o melhor lugar do mundo?
Meu palpite: dentro de um abraço.
Que lugar melhor para uma criança, para um idoso, para uma
mulher apaixonada, para um adolescente com medo, para um
doente, para alguém solitário? Dentro de um abraço é sempre
quente, é sempre seguro. Dentro de um abraço não se ouve o
tique-taque dos relógios e, se faltar luz, tanto melhor. Tudo o que
se pensa e sofre, dentro de um abraço se dissolve.
Que lugar melhor para um recém-nascido, para um recém-
chegado, para um recém-demitido, para um recém- -contratado?
Dentro de um abraço nenhuma situação é incerta, o futuro não
amedronta, estacionamos confortavelmente em meio ao paraíso.
O rosto contra o peito de quem o abraça, as batidas do coração
dele e as suas, o silêncio que sempre se faz durante esse
envolvimento físico: nada há para se reivindicar ou agradecer,
dentro de um abraço voz nenhuma se faz necessária, está tudo
dito.
(Martha Medeiros, Feliz por nada. Adaptado)
Nas passagens – ... estacionamos confortavelmente em meio
ao paraíso. (penúltimo parágrafo) – e – O rosto contra o peito
de quem o abraça... (último parágrafo) –, as expressões
destacadas exprimem, correta e respectivamente, as noções de
a) modo e lugar.
b) modo e oposição.
c) lugar e oposição.
d) meio e lugar.
e) lugar e modo.
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
17. (VUNESP - 2023 - CAMPREV - SP - Agente
Administrativo) Leia o texto, para responder a questão.
Performance aplicada
Um mercado em ascensão. Assim é o marketing. Afinal, lidar
com leads, prospectos e clientes, dando a atenção necessária
para, finalmente, gerar crescimento do negócio, é uma tarefa
árdua para o empreendedor. Por isso, cada vez mais empresas
terceirizam o serviço, para catapultar os números e conquistar
ainda mais espaço.
Atualmente, segundo a NTT Data e MIT Technology
Review, os gastos em marketing digital correspondem a 60% de
todo o gasto em marketing de uma empresa. A expectativa é de
que nos próximos cinco anos essa fatia deve aumentar 85%.
Neste ano, o marketing digital continua em alta nos planos de
investimentos de diferentes empresas.
(Tatiana Pires, Diário da Região, 29.01.2023.)
Assinale a alternativa que preenche correta e respectivamente as
lacunas do trecho a seguir, de acordo com a norma-padrão de
concordância nominal e de emprego do sinal indicativo de crase.
Segundo a NTT Data, os gastos em marketing digital chegam
atingir 60% de todos os recursos da empresa para o marketing;
e faz referência expectativa de aumento dessa fatia de custos
já _______expressivos.
a) à ... destinada ... à ... bastantes
b) à ... destinado ... a ... bastantes
c) a ... destinados ... à ... bastante
d) a ... destinada ... a ... bastante
e) a ... destinados ... a ... bastante
18. (VUNESP - 2023 - CAMPREV - SP - Agente
Administrativo) Leia o texto, para responder a questão.
Performance aplicada
Um mercado em ascensão. Assim é o marketing. Afinal, lidar
com leads, prospectos e clientes, dando a atenção necessária
para, finalmente, gerar crescimento do negócio, é uma tarefa
árdua para o empreendedor. Por isso, cada vez mais empresas
terceirizam o serviço, para catapultar os números e conquistar
ainda mais espaço.
Atualmente, segundo a NTT Data e MIT Technology
Review, os gastos em marketing digital correspondem a 60% de
todo o gasto em marketing de uma empresa. A expectativa é de
que nos próximos cinco anos essa fatia deve aumentar 85%.
Neste ano, o marketing digital continua em alta nos planos de
investimentos de diferentes empresas.
(Tatiana Pires, Diário da Região, 29.01.2023.)
Assinale a alternativa em que passagem do texto, reescrita,
apresenta concordância verbal de acordo com a norma-padrão.
a) Lidar com leads, prospectos e clientes, dando a atenção
necessária, representam dificuldade para muitas empresas.
b) É certo que, dos gastos da empresa, 60% se destina a
marketing.
c) Esperam-se, nos próximos cinco anos, aumentos de custos com
marketing em torno de 85%
d) A terceirização das atividades de marketing pelas empresas
proporcionam mais espaço no mercado.
e) Empresas investem em marketing digital; tratam-se de
medidas que garantem retorno a curto prazo.
79
19. (VUNESP - 2023 - CAMPREV - SP - Agente
Administrativo) Leia o texto, para responder a questão.
Performance aplicada
Um mercado em ascensão. Assim é o marketing. Afinal, lidar
com leads, prospectos e clientes, dando a atenção necessária
para, finalmente, gerar crescimento do negócio, é uma tarefa
árdua para o empreendedor. Por isso, cada vez mais empresas
terceirizam o serviço, para catapultar os números e conquistar
ainda mais espaço.
Atualmente, segundo a NTT Data e MIT Technology
Review, os gastos em marketing digital correspondem a 60% de
todo o gasto em marketing de uma empresa. A expectativa é de
que nos próximos cinco anos essa fatia deve aumentar 85%.
Neste ano, o marketing digital continua em alta nos planos de
investimentos de diferentes empresas.
(Tatiana Pires, Diário da Região, 29.01.2023.)
Na passagem – ... lidar com leads, prospectos e clientes, dando a
atenção necessária para, finalmente, gerar crescimento do
negócio, é uma tarefa árdua... – a preposição destacada expressa
a noção de
a) finalidade.
b) direção.
c) conclusão.
d) meio.
e) causa.
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
Leia o texto, para responder às questões.
Enganos
Difícil quem nunca passou por algum engano nesta vida.
Dos pequenos, bizarros, aos mais cruéis – ciladas; enganos da
avaliação errada, distorcida, conduzida pela ingenuidade ou pela
miopia, quando faltam sagacidade, apuração, conhecimento. E dá
na tal história: “pensei que era joia rara, era bijuteria”.
E vai da melancia que alguém disse ser doce, ao profissional
que se consultou, passando por amizades, relacionamentos
amorosos, negócios em sociedade e uma fieira infinita de
eteceteras. Algum dia você é enganado!
Melhor do que enganar, sabia? Por piores que sejam os
danos, as perdas, os males, melhor, bem melhor será o resgate
daquele que foi enganado do que o fim do usurpador. Mesmo com
uma justiça tão injusta, humana e falha, mesmo assim, melhor é
não estar no balcão dos malfeitores.
Baltasar Gracián y Morales, importante prosador do séc.
XVII, escreveu: “ninguém mais fácil de enganar que um homem
honesto, muito confia quem nunca engana”. E é assim mesmo.
Quem tem a honestidade como primícia enxerga o outro da
mesma forma, com as lentes do seu bom coração, da ética, de
valores corretos e verdades.
O fato é que enganos são astúcias de um inimigo muito
bem preparado. O sacerdote inglês Charles Caleb Colton deixou a
seguinte pérola: “há enganos tão bem elaborados que seria
estupidez não ser enganado por eles”.
Encerro com o filósofo Ralph Waldo Emerson. Numa carta
de 1854, para a filha Ellen, ele escreveu linda e bondosamente:
“Termine cada dia e esteja contente com ele. Você fez o que pôde.
Alguns enganos e tolices se infiltraram indubitavelmente;
esqueça-os tão logo você consiga. Amanhã é um novo dia;
comece-o bem e serenamente com um espírito elevado demais
para ser incomodado pelas tolices do passado.”
Então, houve enganos? Perdoe-os e perdoe-se e siga em
frente!
(Elma E. Bassan Mendes, Diário da Região, 21.01.2023.
Adaptado)
20. (VUNESP - 2023 - CAMPREV - SP - Agente
Administrativo) Assinale a alternativa em que a expressão entre
colchetes substitui o trecho destacado de acordo com a norma- -
padrão de emprego do pronome.
a) Você enxerga o outro da mesma forma; você vê o outro com
as lentes do seu coração. [lhe vê]
b) Amanhã é um novo dia; vivam o amanhã com serenidade.
[vivam-no
c) Enganar o outro chega a doer; respeitar o outro é a regra.
[respeitar-lhe]
d) Esteja contente com cada dia; termine o dia feliz. [termine
ele]
e) Alguns enganos se infiltraram; apaguem os enganos de sua
memória. [apaguem-os]
80
21. (VUNESP - 2023 - CAMPREV - SP - Agente 24. (VUNESP - 2023 - Prefeitura de Marília - SP -
Administrativo) Assinale a alternativa que substitui os trechos Assistente de Farmacêutico) Leia a tirinha a seguir para
destacados na passagem – ... melhor, bem melhor será o responder a questão.
resgate daquele que foi enganado do que o fim do usurpador. –
, com sentido compatível e de acordo com a norma-padrão de
emprego da preposição.
a) preferível ... ao
b) mais adequado ... ante o
c) mais justo ... contra o
d) muito correto ... desde o
e) bem positivo ... perante o

22. (VUNESP - 2023 - CAMPREV - SP - Agente

Administrativo) Na passagem – ... há enganos tão bem
elaborados que seria estupidez não ser enganado por eles.
– o trecho destacado expressa, em relação ao que o antecede, o
sentido de
a) modo.
b) consequência.
c) conclusão.
d) oposição.
e) comparação.
(Disponível em
http://picasaweb.google.com.br. Acesso em: 11.12.2022)
23. (VUNESP - 2023 - CAMPREV - SP - Agente
Administrativo) Assinale a alternativa que reescreve o trecho Assinale a alternativa cuja reescrita da tirinha emprega a regência
destacado no segundo parágrafo, de acordo com a norma-padrão de acordo com a norma-padrão da Língua Portuguesa.
de regência verbal e emprego de pronomes.
a) A menina não mostrou predisposição em seguir o caminho de
a) profissional o qual se acreditou sua mãe.

b) profissional ao qual se procurou b) A postura da garota não agradou na amiga.

c) profissional em quem se confiou c) Eu possuo aptidão com as novas tecnologias cibernéticas.

d) profissional aonde se consultou d) Ela preferiu os avanços científicos à máquina de costura.

e) profissional onde se tratou e) Apresentou as características diferentes com uma geração e

outra.

81
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
Leia o texto, para responder às questões.
Os termos “enzima sistêmica intramuscular” e “enzima de
emagrecimento” ganharam as redes sociais nos últimos dias. O
grupo de substâncias que comercialmente recebe esse nome por
acelerar o metabolismo, porém, é controverso no meio médico.
Instituições ligadas à saúde dizem que não há estudos que
comprovem a eficácia e muito menos a segurança desses
procedimentos injetáveis. As supostas “enzimas” usadas nos
tratamentos estéticos trazem vitaminas e substâncias não
especificadas. Em casos extremos, centros de emagrecimento
aplicam hormônios para tireoide e testosterona em pacientes para
provocar o efeito prometido.
Sem se identificar, a Folha entrou em contato com duas
redes de estética, uma de São Paulo e outra de Minas Gerais, e
perguntou quais as substâncias mais usadas na enzima
intramuscular. As duas negaram a informação e disseram que a
combinação depende de avaliação individual. Uma delas definiu
as enzimas como “ativos que promovem redução de gordura
localizada, emagrecimento e até ganho de massa”, utilizando até
cinco substâncias. As duas disseram não usar hormônios.
Uma moradora do estado do Pará disse ter perdido um rim
depois de injetar enzimas no abdômen. Em seu relato,
compartilhado em seu perfil nas redes sociais, ela mostra uma
conversa em que o profissional responsável pelo procedimento
afirma que a combinação utilizada por ela continha silício, cafeína,
chá verde, colágeno, vitamina B12 e queratina. “Parece que foi
algo pesquisado na internet e tentaram passar para mim”,
comenta a vítima na mesma gravação.
Por definição, enzimas são proteínas que aceleram o
metabolismo, mas, de acordo com o médico endocrinologista
Lucas do Prado Palmiro, nem tudo que é vendido no mercado
estético com este nome é de fato enzimático. Palmiro aplica
enzimas em seu consultório e defende que as composições são
eficazes, com resultados que “até parecem mágica”, desde que
bem receitadas. “Quando a gente fala em enzima de
emagrecimento, passa de 100 medicamentos diferentes e a gama
de produtos é cada vez maior. O problema, na realidade, é chamar
de enzima tudo que compreende uma série de vitaminas e
medicamentos”, conclui.
(Folha de S. Paulo, 27.10.2022. Adaptado)
25. (VUNESP - 2023 - Prefeitura de Marília - SP -
Assistente de Farmacêutico) Considere a seguinte frase:
Uma delas definiu as enzimas como “ativos que promovem
redução de gordura localizada”.
Assinale a alternativa cuja expressão substitua o termo destacado,
em conformidade com a norma-padrão da Língua Portuguesa e
mantendo o mesmo sentido do texto.
a) têm promovido.
b) teria promovido.
c) tinham promovido.
d) tiveram promovido.
e) terá promovido.
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
26. (VUNESP - 2023 - Prefeitura de Marília - SP -
Assistente de Farmacêutico) Assinale a alternativa cujos
termos entre parênteses substituem as palavras destacadas, em
conformidade com a norma-padrão da Língua Portuguesa.
a) ...as composições são eficazes... (são-las)
b) ...vendido no mercado estético... (vendido-lhe)
c) ...comprovem a eficácia... (comprovem-na)
d) ...compreende uma série... (lhe compreende)
e) ...depende de avaliação individual... (a depende)
27. (VUNESP - 2023 - Prefeitura de Marília - SP -
Assistente de Farmacêutico) Considere a seguinte frase:
Em casos extremos, centros de emagrecimento aplicam
hormônios para tireoide e testosterona em pacientes para
provocar o efeito prometido.
É correto afirmar que o termo destacado estabelece o sentido de
a) causa e pode ser substituído por “pois pode”.
b) explicação e pode ser substituído por “porque pode”.
c) condição e pode ser substituído por “desde que possa”.
d) conclusão e pode ser substituído por “assim pode”.
e) finalidade e pode ser substituído por “a fim de que possa”.
28. (VUNESP - 2023 - Prefeitura de São Bernardo do
Campo - SP - Professor I de Educação Básica) Para
responder à questão, leia um trecho do romance Vermelho
amargo, em que o narrador se refere à falecida mãe.
Se a chuva chovia mansa o dia inteiro, o amor da mãe se
revelava com mais delicadeza. O tempo definia as receitas. Na
beira do fogão ela refogava o arroz. O cheiro de alho frito
acordava o ar e impacientava o apetite. A couve, ela cortava mais
fina que a ponta de agulha que borda mares em ponto cheio.
Depois, mexia o angu para casar com a carne moída, salpicada
de salsinha, conversando com o caldo de feijão. Tudo denunciava
o seu amor. Nós, meninos, comíamos devagar, tomando sentido
para cada gosto. Ela desconfiava que matar nossa fome era como
nos pedir para viver. A comida descia leve como o andar do gato
da minha irmã.
Exige-se longo tempo e paciência para enterrar uma
ausência. Aquele que se foi ocupa todos os vazios.
(Bartolomeu Campos de Queirós. Vermelho amargo. Cosac Naify,
2011.)
Nas duas orações que formam a primeira frase do texto – Se a
chuva chovia mansa o dia inteiro, o amor da mãe se revelava com
mais delicadeza. –, encontram-se respectivamente as ideias de:
a) condição e consequência.
b) condição e causa.
c) concessão e consequência.
d) tempo e causa.
e) tempo e finalidade.
82
Leia o texto, para responder às questões. 30. (VUNESP - 2023 - Prefeitura de São Bernardo do
Leitura como prática Campo - SP - Professor I de Educação Básica) Considere os
trechos do texto.
A leitura é uma prática que traz inúmeros benefícios aos
leitores, sobretudo quando estimulada desde a infância. • Então, se escolheram ler aquele livro, é porque aquela
história fez muito sentido naquela ocasião... (6º parágrafo)
“Acessar o universo das histórias ativa a imaginação, amplia o
repertório de mundo e cria condições favoráveis para as crianças • Cuidar desse terror infantil é uma providência importante...
lidarem com situações cotidianas sob diferentes perspectivas. É (último parágrafo)
pela linguagem que elas se conectam com o mundo e é por meio
Em conformidade com a norma-padrão de regência verbal e
das histórias que expressam as descobertas e os aprendizados,
construindo a identidade e a memória”, explica a psicopedagoga nominal, os trechos em destaque podem ser substituídos,
respectivamente, por:
Glaucia Piva.
Os benefícios se estendem para os vínculos afetivos quando o a) Então, se optaram a ler…; Interessar-se por esse terror
momento da leitura é compartilhado. “Às vezes a criança tem uma infantil…
angústia, leva com ela algo que não sabe sequer nomear, mas b) Então, se preferiram em ler…; Não ser negligente com esse
quando lê, consegue elaborar a dúvida, se identificar com o terror infantil…
personagem e fazer conexões propiciadas pela própria trama”,
relata Glaucia. c) Então, se pretenderam em ler…; Dar relevância para esse terror
infantil…
Apesar de compor a rotina de aprendizagem da criança,
estimular a leitura não é uma tarefa apenas escolar. A escola d) Então, se se propuseram de ler…; Preocupar-se a esse terror
cumpre uma função mais pedagógica, enquanto a família infantil…
promove uma leitura mais emocional.
e) Então, se se dispuseram a ler…; Estar atento a esse terror
“O papel da escola é de garantir algumas competências. De infantil…
fazer, por meio da leitura, a criança exercitar a curiosidade
intelectual. A escola precisa procurar livros que instiguem nas
crianças esse comportamento mais investigativo, a reflexão
apurada”, afirma.
“Já a família precisa cuidar daquela leitura por vezes desprovida
dessa intenção, mas que promove a aproximação entre os
familiares. Ela pode escolher um livro que cuida de uma
necessidade imediata, que passa exatamente aquilo que estão
vivendo. Às vezes os pais não têm um repertório tão vasto, mas
possuem um repertório que é deles, da infância deles. Então, se
escolheram ler aquele livro, é porque aquela história fez muito
sentido naquela ocasião, trazendo memória afetiva. Isso precisa
ser valorizado. A família não precisa ter uma obrigação técnica na
escolha dos livros, mas precisa gostar da leitura e ter o desejo
profundo de inserir os filhos nesse gosto.”
Do nascimento até os 3 anos, são indicados aqueles livros “que
têm uma pegada mais tátil ou auditiva, que você abre a casinha
e o livrinho emite um som ou você passa a mão e sente que aquilo
é mais áspero”.
Até os 6 anos, para a especialista, “as crianças passam a se
identificar com fadas e bruxas, a ter medo da morte, de perder
um ente querido. Cuidar desse terror infantil é uma providência
importante, porque ajuda as crianças a visualizarem um caminho
mais otimista em relação aos problemas do dia a dia”.
(www.fadc.org.br/noticias/a-importancia-da-leitura-para-o-
desenvolvimento- -das-criancas Portal da Fundação Abrinq.
23.07.2021. Adaptado)
29. (VUNESP - 2023 - Prefeitura de São Bernardo do
Campo - SP - Professor I de Educação Básica)
Assinale a alternativa que atende à norma-padrão de
concordância verbal.
a) Há muitos caminhos, mas a linguagem é um dos fundamentais
para que a criança estabeleçam relações com o mundo.
b) Obras que convêm aos que iniciam o contato com os livros são
as que oferecem experiências táteis e auditivas.
c) O hábito da leitura praticado nos espaços domésticos podem
gerar mais intimidade e entrosamento entre os integrantes da
família.
d) Existe ações de extrema relevância realizadas pela escola, uma
delas é fomentar o otimismo nas crianças.
e) Desenvolver competências, como dotar os alunos de um
comportamento investigativo, são responsabilidade da escola.

83
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
31. (VUNESP - 2023 - Prefeitura de São Bernardo do
Campo - SP - Professor II de Educação Básica –
Português) Um rato na rede
Transcrevo um encontro com um rato, ocorrido numa aldeia
dos nativos Apinayé, nos anos 60.
“Insone, senti um tremor nas cordas da rede. Com a lanterna,
vi um rato saindo dos meus pés. O velhaco me olhou, passou
velozmente pelo punho da rede e entrou na palha do telhado.
Sentado, examinei trêmulo cada dedo. Foi um exercício de ioga
ver o meu pé; no esforço, derrubei a lanterna. Conformado, vi no
dedão do pé direito um arranhão sangrento. Era o presente do
rato de merda que fez meu dedão de queijo...
Eu volto desconfiado para a rede, só que nela entro com um
pé calçado de meias e botas. Numa das mãos, empunho a
lanterna; na outra, o revólver. Cubro-me parcialmente com o
lençol e espero atento pelo rato.
Esmiúço com a lanterna o teto e ouço apenas as batidas do
meu coração. O rato sumiu e no seu lugar sinto minha perna
direita ficar dormente. Tenho a certeza de que estou envenenado.
Pulo da rede, abro minha caixa de primeiros socorros, tiro dela
um bisturi (para casos de emergências) e me preparo para cortar
o dedo no local da mordida para que o sangue renovado expulse
o veneno. Agarro meu próprio pé, dobro a perna direita sobre o
joelho esquerdo, meço com cautela o lugar onde farei a incisão
que vi muitas vezes no cinema os mocinhos fazendo em si
próprios sem o menor problema, derramo na “área” a ser cortada
o mercúrio cromo, que escorre pelo pé, mas quando encosto no
dedo a lâmina fria, falta-me a coragem, o tutano, a força dos
verdadeiros heróis. Contento-me em fazer um bom e útil curativo.
Afinal, justifico, os ratos do sertão não são venenosos como
os seus irmãos urbanos. Desisto da caçada do roedor por
incompetência e da autocirurgia por covardia.
Deprimido, desfaço-me do aparato de cirurgião e, insone e
com medo da volta do rato, volto ao balanço da rede onde acabo
dormindo com saudade de tempos normais.”
(Roberto DaMatta. Em: https://www.estadao.com.br/,
02.11.2022. Adaptado)
Na análise da organização dos períodos do texto, o trabalho em
sala de aula deverá assinalar que se encontra oração substantiva
em relação à oração principal em:
a) ... passou velozmente pelo punho da rede e entrou na palha
do telhado.
b) Era o presente do rato de merda que fez meu dedão de
queijo...
c) Tenho a certeza de que estou envenenado.
d) ... a ser cortada o mercúrio cromo, que escorre pelo pé...
e) ... os ratos do sertão não são venenosos como os seus
irmãos urbanos.
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
32. (VUNESP - 2023 - Prefeitura de São Bernardo do
Campo - SP - Professor II de Educação Básica –
Português) Um rato na rede
Transcrevo um encontro com um rato, ocorrido numa aldeia
dos nativos Apinayé, nos anos 60.
“Insone, senti um tremor nas cordas da rede. Com a lanterna,
vi um rato saindo dos meus pés. O velhaco me olhou, passou
velozmente pelo punho da rede e entrou na palha do telhado.
Sentado, examinei trêmulo cada dedo. Foi um exercício de ioga
ver o meu pé; no esforço, derrubei a lanterna. Conformado, vi no
dedão do pé direito um arranhão sangrento. Era o presente do
rato de merda que fez meu dedão de queijo...
Eu volto desconfiado para a rede, só que nela entro com um
pé calçado de meias e botas. Numa das mãos, empunho a
lanterna; na outra, o revólver. Cubro-me parcialmente com o
lençol e espero atento pelo rato.
Esmiúço com a lanterna o teto e ouço apenas as batidas do
meu coração. O rato sumiu e no seu lugar sinto minha perna
direita ficar dormente. Tenho a certeza de que estou envenenado.
Pulo da rede, abro minha caixa de primeiros socorros, tiro dela
um bisturi (para casos de emergências) e me preparo para cortar
o dedo no local da mordida para que o sangue renovado expulse
o veneno. Agarro meu próprio pé, dobro a perna direita sobre o
joelho esquerdo, meço com cautela o lugar onde farei a incisão
que vi muitas vezes no cinema os mocinhos fazendo em si
próprios sem o menor problema, derramo na “área” a ser cortada
o mercúrio cromo, que escorre pelo pé, mas quando encosto no
dedo a lâmina fria, falta-me a coragem, o tutano, a força dos
verdadeiros heróis. Contento-me em fazer um bom e útil curativo.
Afinal, justifico, os ratos do sertão não são venenosos como
os seus irmãos urbanos. Desisto da caçada do roedor por
incompetência e da autocirurgia por covardia.
Deprimido, desfaço-me do aparato de cirurgião e, insone e
com medo da volta do rato, volto ao balanço da rede onde acabo
dormindo com saudade de tempos normais.”
(Roberto DaMatta. Em: https://www.estadao.com.br/,
02.11.2022. Adaptado)
Ensinando-se a gramática da língua por meio da meta-linguagem,
espera-se que os alunos identifiquem que o termo integrante
predicativo do sujeito, destacado na oração “... examinei trêmulo
cada dedo.”, também ocorre no seguinte enunciado:
a) ... vi no dedão do pé direito um arranhão sangrento.
b) ... nela entro com um pé calçado de meias e botas.
c) Cubro-me parcialmente com o lençol...
d) Contento-me em fazer um bom e útil curativo.
e) Deprimido, desfaço-me do aparato de cirurgião...
84
33. (VUNESP - 2023 - Prefeitura de São Bernardo do
Campo - SP - Professor II de Educação Básica –
Português) Conheço infantes que falam o que não devem,
porque dizem a verdade. Crianças e bêbados, já foi escrito,
possuem estranho compromisso com o verídico.
Anos atrás, uma amiga decidiu carregar um pouco na tradição
familiar. Ela me disse que acabava de retornar “da fazenda” do
pai. A filha que nos escutava (tinha algo como 10 anos) quase
gritou: “Fazenda, mãe? Aquilo não é nem sítio!”. Menina
inconveniente, desagradável, pouco educada e, como descobri
depois, mais exata na descrição da propriedade rural. Era mais
uma casinha cercada de árvores singelas do que um latifúndio.
A pessoa que abre a boca de forma inconveniente, revelando
contradições e trazendo à luz inconsistências, pode ser um …
boquirroto. Também empregamos o termo para designar quem
não guarda segredo. Quando o objeto da indiscrição não somos
nós, nada mais divertido do que esse ser. Funciona como a criança
do conto A Roupa Nova do Rei (de Hans Andersen): diz o que
todos viam e tinham medo de trazer a público. O indiscreto libera
demônios coletivos reprimidos pelo medo e pela inconveniência.
Aprendi muito cedo que a liberdade de expressão, quando
anunciada, é um risco. Aprendi que o cuidado deve ser redobrado
diante do convite à sinceridade. Existem barreiras intransponíveis,
pontos cegos, muralhas impenetráveis no mundo humano. Uma
delas é a situação em que uma pergunta envolve uma crença
fundamental da pessoa.
Minha iluminada amiga e meu onisciente amigo: invejo-os. Se
vocês dizem o que querem, na hora que desejam, vocês têm uma
ou todas as seguintes características: riqueza extrema, poder
político enorme, tamanho físico intimidador, equipe de segurança
numerosa, total estabilidade afetiva, autonomia diante do mundo,
saúde plena e coragem épica. Sem nenhuma das oito
características anteriores, eu, humilde mortal, prometo,
lacanianamente*, dizer-lhes a verdade que vocês estão
preparados para ouvir. Da mesma forma, direi a minha verdade:
limitada, cheia de impurezas e concepções equivocadas, ou seja,
a que eu estou preparado para enunciar. O demônio é o pai da
mentira, porque ele não é onipotente. A verdade total pertence a
Deus. Nós? Adeus e alguma esperança...
(Leandro Karnal, O boquirroto. Diário da Região, 19.06.2022.
Adaptado)
* Referência ao psicanalista Jacques Lacan.
A alternativa entre parênteses que reescreve o trecho destacado
de acordo com a norma-padrão de concordância verbal é:
a) Anos atrás, uma amiga decidiu carregar um pouco na tradição
familiar. (Fazem alguns anos…).
b) Também se aplica o termo a quem não guarda segredo.
(Também se aplicam os termos a quem não guarda segredo).
c) Era mais uma casinha cercada de árvores singelas…
(Tratavam-se de casinhas cercadas…).
d) Existem barreiras intransponíveis… (Devem haver barreiras
intransponíveis…).
e) Se vocês dizem o que querem, na hora que desejam…
(Se vocês dizem as coisas que se pode dizer, na hora que se
deseja…).
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
34. (VUNESP - 2022 - HORTOPREV - SP - Assistente
Técnico Legislativo) Leia o texto para responder a questão.
Contágio econômico
Algumas semanas depois do surgimento do coronavírus,
o impacto na economia mundial já se mostra mais forte que o
inicialmente estimado. Com novos casos a aparecerem fora da
China, a hipótese de que o surto pudesse ser rapidamente
controlado vai dando lugar a cenários mais sombrios.
Até a semana passada, as atenções se voltavam para o
esforço rigoroso das autoridades chinesas em conter a epidemia.
O relaxamento de restrições à movimentação de pessoas trouxe
a esperança de que o PIB do emergente asiático começasse a se
recuperar a partir de março, com efeito modesto sobre o restante
do mundo.
Entretanto o quadro mudou com a disseminação da infecção
para outras regiões – inclusive com a confirmação do primeiro
caso no Brasil. Agora, avalia-se que o contágio econômico pode
se estender pelo segundo trimestre, com danos mais graves para
o fluxo de mercadorias e a renda global.
Um combate eficaz aos impactos recessivos no Brasil se
mostra difícil. Cortes de juros – que já se encontram em nível
baixo – e mais gastos públicos não necessariamente produzirão
resultados em curto prazo.
É cedo para uma projeção precisa, mas parece claro que a
economia mundial crescerá menos neste ano – e já não é
descabido considerar o risco de recessão. Nas últimas semanas,
as projeções de crescimento já ameaçavam cair abaixo de 2%.
(Editorial. Folha de S.Paulo, 28.02.2020. Adaptado)
A concordância verbal está em conformidade com a norma-
padrão em:
a) Há projeções de crescimento sinalizando-o abaixo de 2%, ainda
que seja cedo para uma projeção precisa.
b) A China e o Brasil certamente contará com um PIB menor em
2020, em razão do aparecimento do coronavírus.
c) Já fazem alguns anos que os países do mundo enfrentou uma
recessão e outra agora poderia ser desastrosa.
d) A disseminação da doença em outras regiões trouxeram
preocupações, inclusive no que tange à economia.
e) Falta ao Brasil mecanismos eficientes para combater os
impactos recessivos decorrentes do coronavírus.
85
35. (VUNESP - 2022 - HORTOPREV - SP - Assistente
Técnico Legislativo) Leia o texto para responder a questão.
21 DE MAIO Passei uma noite horrivel. Sonhei que eu residia
numa casa residivel, tinha banheiro, cozinha, copa e até quarto
de criada. Eu ia festejar o aniversario de minha filha Vera Eunice.
Eu ia comprar-lhe umas panelinhas que há muito ela vive pedindo.
Porque eu estava em condições de comprar. Sentei na mesa para
comer. A toalha era alva ao lirio. Eu comia bife, pão com
manteiga, batata frita e salada. Quando fui pegar outro bife
despertei. Que realidade amarga! Eu não residia na cidade. Estava
na favela. Na lama, as margens do Tietê. E com 9 cruzeiros
apenas. Não tenho açucar porque ontem eu saí e os meninos
comeram o pouco que eu tinha.
... Quem deve dirigir é quem tem capacidade. Quem tem dó
e amisade ao povo. Quem governa o nosso país é quem tem
dinheiro, quem não sabe o que é fome, a dor, e a aflição do pobre.
Se a maioria revoltar-se, o que pode fazer a minoria? Eu estou ao
lado do pobre, que é o braço. O braço desnutrido.
(Carolina Maria de Jesus. Quarto de despejo – diário de uma
favelada, 1993)
Assinale a alternativa em que o emprego de pronomes, o emprego
de conjunção e a regência verbal estão em conformidade com a
norma-padrão.
a) Vera Eunice queria umas panelinhas há muito tempo, e eu ia
comprá-las, todavia estava em condições.
b) Vera Eunice ansiava por umas panelinhas há muito tempo, e
eu ia comprá-las, já que estava em condições.
c) Vera Eunice desejava a umas panelinhas há muito tempo, e eu
ia comprar elas, porque estava em condições.
d) Vera Eunice aspirava por umas panelinhas há muito tempo, e
eu ia comprá-las, conforme estava em condições.
e) Vera Eunice almejava a umas panelinhas há muito tempo, e eu
ia comprar elas, portanto estava em condições.
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
36. (VUNESP - 2022 - Câmara de Suzano - SP - Agente
Parlamentar) Leia a crônica de Rubem Braga para responder a
questão.
Cafezinho
Leio a reclamação de um repórter irritado que precisava
falar com um delegado e lhe disseram que o homem havia ido
tomar um cafezinho. Ele esperou longamente, e chegou à
conclusão de que o funcionário passou o dia inteiro tomando café.
Tinha razão o rapaz de ficar zangado. Mas com um pouco
de imaginação e bom humor podemos pensar que uma das
delícias do gênio carioca é exatamente esta frase:
– Ele foi tomar café.
A vida é triste e complicada. Diariamente é preciso falar com
um número excessivo de pessoas. O remédio é ir tomar um
“cafezinho”. Para quem espera nervosamente, esse “cafezinho” é
qualquer coisa infinita e torturante.
Depois de esperar duas ou três horas dá vontade de dizer:
– Bem, cavaleiro, eu me retiro. Naturalmente o Sr. Bonifácio
morreu afogado no cafezinho.
Ah, sim, mergulhemos de corpo e alma no cafezinho. Sim,
deixemos em todos os lugares este recado simples e vago:
– Ele saiu para tomar um café e disse que volta já.
Quando a bem-amada vier com seus olhos tristes e
perguntar:
– Ele está?
– Alguém dará o nosso recado sem endereço.
Quando vier o amigo e quando vier o credor, e quando vier
o parente, e quando vier a tristeza, e quando a morte vier, o
recado será o mesmo:
– Ele disse que ia tomar um cafezinho...
Podemos, ainda, deixar o chapéu. Devemos até comprar um
chapéu especialmente para deixá-lo. Assim dirão:
– Ele foi tomar um café. Com certeza volta logo. O chapéu
dele está aí...
Ah! fujamos assim, sem drama, sem tristeza, fujamos assim.
A vida é complicada demais. Gastamos muito pensamento, muito
sentimento, muita palavra. O melhor é não estar.
Quando vier a grande hora de nosso destino, nós teremos
saído há uns cinco minutos para tomar um café. Vamos, vamos
tomar um cafezinho.
(Rubem Braga.https://www.culturagenial.com/ cronicas-
famosas-comentadas/Acesso: 18.11.2021)
Assinale a alternativa em que a frase formulada a partir do texto
atende à norma padrão de concordância.
a) Um número excessivo de pessoas precisa falar com o delegado.
b) Faziam duas ou três horas que o repórter estava esperando.
c) Quando o amigo e o parente vier, o recado será o mesmo.
d) Os chapéus tem várias utilidades nas repartições públicas.
e) A gente gastamos muito pensamento, muito sentimento e
palavra.
86
37. (VUNESP - 2022 - Câmara de Suzano - SP - Agente
Parlamentar) Leia a crônica de Rubem Braga para responder a
questão.
Cafezinho
Leio a reclamação de um repórter irritado que precisava
falar com um delegado e lhe disseram que o homem havia ido
tomar um cafezinho. Ele esperou longamente, e chegou à
conclusão de que o funcionário passou o dia inteiro tomando café.
Tinha razão o rapaz de ficar zangado. Mas com um pouco
de imaginação e bom humor podemos pensar que uma das
delícias do gênio carioca é exatamente esta frase:
– Ele foi tomar café.
A vida é triste e complicada. Diariamente é preciso falar com
um número excessivo de pessoas. O remédio é ir tomar um
“cafezinho”. Para quem espera nervosamente, esse “cafezinho” é
qualquer coisa infinita e torturante.
Depois de esperar duas ou três horas dá vontade de dizer:
– Bem, cavaleiro, eu me retiro. Naturalmente o Sr. Bonifácio
morreu afogado no cafezinho.
Ah, sim, mergulhemos de corpo e alma no cafezinho. Sim,
deixemos em todos os lugares este recado simples e vago:
– Ele saiu para tomar um café e disse que volta já.
Quando a bem-amada vier com seus olhos tristes e
perguntar:
– Ele está?
– Alguém dará o nosso recado sem endereço.
Quando vier o amigo e quando vier o credor, e quando vier
o parente, e quando vier a tristeza, e quando a morte vier, o
recado será o mesmo:
– Ele disse que ia tomar um cafezinho...
Podemos, ainda, deixar o chapéu. Devemos até comprar um
chapéu especialmente para deixá-lo. Assim dirão:
– Ele foi tomar um café. Com certeza volta logo. O chapéu
dele está aí...
Ah! fujamos assim, sem drama, sem tristeza, fujamos assim.
A vida é complicada demais. Gastamos muito pensamento, muito
sentimento, muita palavra. O melhor é não estar.
Quando vier a grande hora de nosso destino, nós teremos
saído há uns cinco minutos para tomar um café. Vamos, vamos
tomar um cafezinho.
(Rubem Braga.https://www.culturagenial.com/ cronicas-
famosas-comentadas/Acesso: 18.11.2021)
A frase formulada a partir do texto obedece à norma padrão da
regência na alternativa:
a) O repórter tinha certeza de que não conseguiria a informação
desejada.
b) O repórter ficou ciente que o delegado estava tomando um
cafezinho.
c) O repórter concluiu de que o funcionário passou o dia inteiro
tomando café.
d) O café é a bebida que o brasileiro, principalmente o carioca,
mais gosta.
e) A reclamação do repórter era compreensível do autor da
crônica.
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
38. (VUNESP - 2022 - Câmara de Suzano - SP - Agente
Parlamentar) Leia a crônica de Rubem Braga para responder a
questão.
Cafezinho
Leio a reclamação de um repórter irritado que precisava
falar com um delegado e lhe disseram que o homem havia ido
tomar um cafezinho. Ele esperou longamente, e chegou à
conclusão de que o funcionário passou o dia inteiro tomando café.
Tinha razão o rapaz de ficar zangado. Mas com um pouco
de imaginação e bom humor podemos pensar que uma das
delícias do gênio carioca é exatamente esta frase:
– Ele foi tomar café.
A vida é triste e complicada. Diariamente é preciso falar com
um número excessivo de pessoas. O remédio é ir tomar um
“cafezinho”. Para quem espera nervosamente, esse “cafezinho” é
qualquer coisa infinita e torturante.
Depois de esperar duas ou três horas dá vontade de dizer:
– Bem, cavaleiro, eu me retiro. Naturalmente o Sr. Bonifácio
morreu afogado no cafezinho.
Ah, sim, mergulhemos de corpo e alma no cafezinho. Sim,
deixemos em todos os lugares este recado simples e vago:
– Ele saiu para tomar um café e disse que volta já.
Quando a bem-amada vier com seus olhos tristes e
perguntar:
– Ele está?
– Alguém dará o nosso recado sem endereço.
Quando vier o amigo e quando vier o credor, e quando vier
o parente, e quando vier a tristeza, e quando a morte vier, o
recado será o mesmo:
– Ele disse que ia tomar um cafezinho...
Podemos, ainda, deixar o chapéu. Devemos até comprar um
chapéu especialmente para deixá-lo. Assim dirão:
– Ele foi tomar um café. Com certeza volta logo. O chapéu
dele está aí...
Ah! fujamos assim, sem drama, sem tristeza, fujamos assim.
A vida é complicada demais. Gastamos muito pensamento, muito
sentimento, muita palavra. O melhor é não estar.
Quando vier a grande hora de nosso destino, nós teremos
saído há uns cinco minutos para tomar um café. Vamos, vamos
tomar um cafezinho.
(Rubem Braga.https://www.culturagenial.com/ cronicas-
famosas-comentadas/Acesso: 18.11.2021)
Leia a frase do texto:
Quando vier a grande hora de nosso destino, nós teremos saído
há uns cinco minutos para tomar um café.
Assinale a alternativa em que o verbo em destaque está
conjugado, corretamente, no mesmo tempo que o da frase dada.
a) Quando fazer um ano do contrato, o funcionário comemorará.
b) Quando o funcionário vir seu chefe, saberá se ele está de bom
humor.
c) Quando você dizer a verdade, certamente será respeitado por
todos.
d) Quando ele manter a calma, poderá resolver o caso
tranquilamente.
e) Quando o delegado pôr o horário de atendimento na porta,
todos verão.
87
39. (VUNESP - 2022 - Prodesan - SP - Administrador
Pleno) Leia o texto para responder a questão.
Voltei da Europa em junho me sentindo doente. Febres,
suores, perda de peso, manchas na pele. Procurei um médico e,
à revelia dele, fiz O Teste. Aquele. Depois de uma semana de
espera agoniada, o resultado: HIV positivo. O médico viajara para
Yokohama, no Japão. O teste na mão, fiquei três dias bem natural,
comunicando à família, aos amigos. Na terceira noite, amigos em
casa, me sentindo seguro – enlouqueci. Não sei detalhes. Por
autoproteção, talvez, não lembro. Fui levado para o pronto-
socorro do Hospital Emílio Ribas com a suspeita de um tumor no
cérebro. No dia seguinte, acordei de um sono drogado num leito
de enfermaria de infectologia, com minha irmã entrando no
quarto. Depois, foram 27 dias habitados por sustos e anjos –
médicos, enfermeiras, amigos, família, sem falar nos próprios – e
uma corrente tão forte de amor e energia que amor e energia
brotaram de dentro de mim até tornarem-se uma coisa só. O de
dentro e o de fora unidos em pura fé.
A vida me dava pena, e eu não sabia que o corpo podia ser
tão frágil e sentir tanta dor. Certas manhãs chorei, olhando
através da janela os muros brancos do cemitério no outro lado da
rua. Mas à noite, quando os neons acendiam, de certo ângulo a
Dr. Arnaldo parecia o Boulevard Voltaire, em Paris, onde vive um
anjo que vela por mim. Tudo parecia em ordem, então. Sem
rancor nem revolta, só aquela imensa pena de Coisa Vida dentro
e fora das janelas, bela e fugaz feito as borboletas que duram só
um dia depois do casulo. Pois há um casulo rompendo-se lento,
casca sendo abandonada. Após, o voo de Ícaro perseguindo
Apolo. E a queda?
(“Última carta para além dos muros”. Caio Fernando Abreu,
Pequenas epifanias: 2014. [Publicado originalmente em 1994].
Adaptado)
Assinale a alternativa em que os enunciados atendem à norma-
padrão de regência.
a) Comuniquei à família do resultado do teste. / Por autoproteção,
talvez, não lembro dos detalhes. / Com os amigos em casa, tive a
percepção que estava seguro – enlouqueci. Cheguei ao pronto-
socorro com a suspeita de um tumor no cérebro.
b) Comuniquei a família do resultado do teste. / Por autoproteção,
talvez, não me lembro dos detalhes. / Com os amigos em casa,
tive a percepção que estava seguro – enlouqueci. Cheguei no
pronto-socorro com a suspeita de um tumor no cérebro.
c) Comuniquei a família o resultado do teste. / Por autoproteção,
talvez, não me lembra os detalhes. / Com os amigos em casa, tive
a percepção de que estava seguro – enlouqueci. Cheguei no
pronto-socorro com a suspeita de um tumor no cérebro.
d) Comuniquei à família o resultado do teste. / Por autoproteção,
talvez, não lembro os destalhes. / Com os amigos em casa, tive a
percepção de que estava seguro – enlouqueci. Cheguei ao pronto-
socorro com a suspeita de um tumor no cérebro.
e) Comuniquei à família o resultado do teste. / Por autoproteção,
talvez, não me lembro os detalhes. / Com os amigos em casa, tive
a percepção que estava seguro – enlouqueci. Cheguei no pronto-
socorro com a suspeita de um tumor no cérebro.
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
40. (VUNESP - 2022 - Câmara de Olímpia - SP - Analista
de Sistemas) Leia o texto, para responder a questão.
Desde o fim do século XVIII, o ser humano tenta usar a
tecnologia para replicar a voz. O exemplo mais antigo de que se
tem notícia é o dispositivo criado por Wolfgang von Kempelen,
oficial da corte austríaca e inventor amador. A máquina falante de
Kempelen, como ficou conhecida, usava um fole, tubos, pedaços
de madeira e uma caixa de ressonância para replicar a emissão
vocal a partir da circulação de ar – é mais ou menos o mesmo
processo do corpo humano. O sistema, embora primitivo, era
capaz de emitir alguns fonemas e até palavras simples, como
“mama” e “papa”. Duzentos e cinquenta anos depois da invenção
de Kempelen, a tecnologia de reprodução da voz humana avançou
tanto que, agora, é quase impossível para um leigo diferenciar um
discurso real, feito por uma pessoa de carne, osso e cordas vocais,
de outro criado em computador.
O notável desenvolvimento de vozes sintéticas deu origem,
por sinal, a um mercado bilionário – e perigoso. De acordo com
dados do instituto de pesquisa MarketsandMarkets, o setor
movimentou 8,3 bilhões de dólares em 2021 e deverá alcançar 22
bilhões de dólares até 2026. É uma área que inclui assistentes
virtuais como Siri e Alexa, sistemas de atendimento virtual de
bancos e até celebridades que emprestam a voz para aplicativos.
O perigo reside na possibilidade de replicar vozes reais para, por
exemplo, fins políticos, fraudes ou ataques a reputações.
No vale-tudo da arena política, as vozes sintéticas podem
causar enormes estragos. O cineasta Jordan Peele, do aclamado
Corra!, criou um vídeo do ex-presidente Barack Obama usando a
tecnologia deepfake, que mescla imagens reais com falas falsas,
para alertar sobre os riscos. “Estamos entrando em uma era em
que nossos inimigos podem fazer com que qualquer um pareça
dizer qualquer coisa”, disse a voz fake de Obama.
Nesse contexto, plataformas como WhatsApp e Telegram,
nas quais mensagens de áudio são amplamente usadas,
representam um perigo adicional.
A tecnologia tem sido explorada também na área da
saúde. Foi graças aos avanços na criação de vozes sintéticas que
o ator Val Kilmer, vitimado por um câncer na garganta, recuperou
parte da capacidade de se expressar. As novas tecnologias, vale
ressaltar, são capazes de realizar feitos únicos – e positivos. O
que não é certo é usá-la para propagar mentiras. Cada vez mais
será preciso manter os ouvidos bem atentos.
(André Sollitto, Voz ativa. Veja, 23.02.2022. Adaptado) Para
responder a questão, considere a seguinte passagem do texto:
Duzentos e cinquenta anos depois da invenção de Kempelen, a
tecnologia de reprodução da voz humana avançou tanto que,
agora, é quase impossível para um leigo diferenciar um discurso
real, feito por uma pessoa de carne, osso e cordas vocais, de outro
criado em computador.
A relação de sentido expressa pelo trecho em destaque, em
relação ao trecho precedente, é de
a) condição.
b) modo.
c) concessão.
d) proporção.
e) consequência.
88
41. (VUNESP - 2022 - Prefeitura de Rio Claro - SP -
Professor de Educação Básica 1 (Quadro 2)) Assinale a
alternativa em que a frase está redigida em conformidade com a
norma-padrão de concordância da língua portuguesa.
a) Quando os médicos da família foram contratados, diminuiu os
casos de doenças parasitárias.
b) O transporte pelo mar de pessoas ou cargas, usados nos
vilarejos, se dá com os saveiros.
c) Muitas são as doenças que podem acometerem aqueles que
trabalham no mar.
d) Sabe-se que os marinheiros precisam ter força e bravura para
enfrentar as tempestades.
e) Um tecido coçado recebe esse nome por serem desgastados
pelo efeito do atrito.

42. (VUNESP - 2022 - Prefeitura de Rio Claro - SP - VUNESP - 2022 - Prefeitura de Rio Claro - SP - Professor de Educação
Básica 1 (Quadro 1)) Leia a tirinha.

A alternativa que completa, corretamente, as lacunas das frases é:

a) devesse falar … faça … tivesse nascido … teria
b) devo falar … faz … tinha nascido … tivesse
c) deverei falar … faz … tinha nascido … tenho
d) devia falar … fazia … tinha nascido … tenho
e) deverei falar … fazia … tivesse nascido … tive

43. (VUNESP - 2022 - Prefeitura de Rio Claro - SP -

VUNESP - 2022 - Prefeitura de Rio Claro - SP - Professor
de Educação Básica 1 (Quadro 1)) Assinale a alternativa em
que a frase está correta, obedecendo à concordância verbal, de
acordo com a normapadrão da língua portuguesa.
a) Escolas da periferia é as que vão precisar de maior suporte
para o ensino digital acontecer.
b) Muitos alunos não tem as ferramentas tecnológicas apropriadas
para sua aprendizagem.
c) Para tarefas que precisam que se escreva bastante, são
necessários um computador de mesa, com teclado e monitor.
d) Saímos de um cenário em que havia poucos dados das crianças
nas redes.
e) Não temos legislação específica para dados educacionais e
existe vários problemas que precisam ser equacionados.

89
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
44. (VUNESP - 2022 - Prefeitura de Rio Claro - SP -
VUNESP - 2022 - Prefeitura de Rio Claro - SP - Professor
de Educação Básica 1 (Quadro 1)) Há 18 meses, todas as
escolas do País fecharam as portas, o ensino remoto e mediado
pela tecnologia foi o único caminho possível para que o
aprendizado não fosse paralisado. O uso das ferramentas
tecnológicas, que ainda engatinhava no sistema educacional
brasileiro, foi disseminado. Mas do jeito que deu.
Você e outros especialistas são categóricos ao afirmar que, por
mais sedutora e avançada que pareça, nenhuma s olução
tecnológica é capaz de substituir a mediação humana na
educação. Acreditou-se que isso seria possível?
Havia a ilusão, principalmente no mundo das empre sas de
tecnologia, de que, quando o aluno pudesse estudar no seu tempo
e no lugar que escolhesse, isso o liberaria das amarras da
educação tradicional, iria personalizar a educação. Isso foi um
grande fracasso, porque o que determina a quali dade da
educação é a pedagogia, não a tecnologia.
Pesquisas mostram que, para as crianças, a mediação humana
é muito importante. Nessa fase, não se aprendem somente
conteúdos, mas também práticas de aprendizagem. Ainda se está
aprendendo a aprender, ou seja, como monitorar o próprio
aprendizado, quais fontes de conhecimento são mais adequadas
para diferentes situações. Quando você é adulto e faz um
mestrado a distância, tais habilidades já estão estabelecidas, por
isso um modelo de aprendizagem autônomo funciona. O que
vemos nas pesquisas é que, para alunos com melhor
desempenho, a questão entre usar ou não o ensino digital
representa pouca diferença. Já para os estudantes com mais
dificuldade, a transição do modo presencial para o remoto ou
híbrido é mais difícil; eles precisam mais da mediação humana.
Não podemos tratar todos os alunos da mesma forma. Se a gente
está pensando em soluções híbridas, precisa desenhar
mecanismos de compensação, como tutoriais e diagnósticos mais
rápidos.
O professor deve estar no centro do processo que mescla
interação e aprendizado mediado pela tecnologia. Ele é o maestro
que combina diferentes mídias e formas de aprendizagem. Por
isso, me preocupo bastante com sistemas que pensam em
fórmulas únicas de ensino híbrido.
Quais ações práticas as redes de ensino devem adotar para
manter professores em sintonia com o universo digital?
É preciso criar uma integração com universidade, terceiro setor,
governo… Tudo para gerar pesquisa e programas para formação
de professores e gestores. Há 15 anos, dar formação em
tecnologia educacional era fácil. Você ensinava o professor a usar
duas tecnologias e pronto. Hoje a exigência é um treinamento
muito avançado. As teorias educacionais continuam com seu
papel essencial, podendo agora se v aler do universo digital para
complementar o que já sabemos s obre aprendizagem humana e
expandir nossas possibilidades. Por isso, volto a frisar: o
professor, que deve ser o arquiteto das experiências de
aprendizagem, tem de conhecer as ferramentas tecnológicas para
aplicar um sólido desenho pedagógico.
(O Estado de S.Paulo, 24 set. 2021. Adaptado)
Considere os seguintes trechos:
• Isso foi um grande fracasso, porque o que determina a
qualidade da educação é a pedagogia, não a tecnologia. (3º
parágrafo) • Nessa fase, não se aprendem somente
conteúdos, mas também práticas de aprendizagem. (4º
parágrafo) • Se a gente está pensando em soluções híbridas,
precisa desenhar mecanismos de compensação, como tutoriais e
diagnósticos mais rápidos. (4º parágrafo)
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
Os termos em destaque estabelecem, correta e respectivamente,
relação de
a) condição; oposição; temporalidade; exemplificação.
b) explicação; adição; condição; exemplificação.
c) causa; adição; condição; conformidade.
d) concessão; oposição; causa; comparação.
e) condição; adição; causa; conformidade.
45. (VUNESP - 2022 - Prefeitura de São José dos Campos
- SP - Analista Previdenciário – Administrador) Os saltos
da natureza
“Natura non facit saltus” (a natureza não dá pulos). A frase é
do filósofo alemão Leibniz, mas quem a popularizou foi Charles
Darwin, que a repete seis vezes em “A Origem das Espécies”. Não
é para menos. A lição fundamental do darwinismo é que a
evolução ocorre através de pequenas modificações que se
acumulam na profundidade do tempo geológico. Todavia, quando
se discute o lugar do homem no mundo biológico, esquecemos
esse princípio e embarcamos em narrativas que nos colocam no
ápice da criação.
Esse suposto excepcionalismo humano fica escancarado na
questão da consciência. Por muito tempo a descrevemos como
atributo exclusivamente humano. Melhores e mais recentes
pesquisas, entretanto, vão revelando que não é bem assim. Ainda
que bichos não se mostrem capazes de perguntar pelo sentido da
vida, há indícios de que boa parte do reino animal apresenta
algum grau de consciência.
O livro “Super Fly” (supermosca), de Jonathan Balcombe,
estende esse esforço aos Diptera, ordem que inclui moscas,
mosquitos, mutucas e borrachudos. O autor descreve vários
experimentos sugestivos de que até as modestas moscas de fruta
são capazes de comportamentos flexíveis e com intencionalidade
– marcas da consciência. Parentes delas, três tipos de formiga
passariam até no teste de se reconhecer no espelho, categoria
em que está a elite intelectual da bicharada, representada por
humanos, chimpanzés, golfinhos e mais poucas espécies.
As repercussões desses achados para a ética não são
desprezíveis. Fica mais difícil encontrar limites naturais para
definir quais animais devem ser objeto de nossa consideração
moral e quais não precisam. Qualquer decisão aí soará
caprichosamente arbitrária.
Os Diptera saem em desvantagem. Eles não despertam
muita solidariedade humana. Não sem motivos. Metade de todos
os diagnósticos clínicos de doenças feitos no mundo tem insetos
como agente causador, a maior parte mosquitos.
(Hélio Schwartsman. https://www1.folha.uol.com.br. 09.07.2022.
Adaptado)
Assinale a alternativa em que a redação está em conformidade
com a norma-padrão de concordância verbal e nominal.
a) A consciência foi por muito tempo erroneamente considerado
um traço exclusivo da espécie humana.
b) Novas pesquisas lançam luz sobre antigas crenças relacionada
às espécies que teriam consciência.
c) A acumulação de pequenas modificações resultam, de acordo
com Darwin, na evolução das espécies.
d) Popularizado por Darwin, a frase “a natureza não dá pulos”
pertence originalmente ao filósofo Leibniz.
e) A ausência de simpatia com os mosquitos se justifica pelas
doenças transmitidas por essa classe de insetos.
90
46. (VUNESP - 2022 - Prefeitura de São José dos Campos
- SP - Analista Previdenciário – Administrador) Por muito
tempo a descrevemos como atributo exclusivamente humano.
Melhores e mais recentes pesquisas, entretanto, vão revelando
que não é bem assim.
Os termos “como” e “assim”, em destaque, expressam
circunstância de
a) afirmação e de finalidade, respectivamente.
b) modo, em ambas as ocorrências.
c) dúvida e de finalidade, respectivamente.
d) afirmação, em ambas as ocorrências
e) modo e de intensidade, respectivamente.
47. (VUNESP - 2022 - Prefeitura de São José dos Campos
- SP - Analista Previdenciário – Administrador) Os saltos
da natureza
“Natura non facit saltus” (a natureza não dá pulos). A frase é
do filósofo alemão Leibniz, mas quem a popularizou foi Charles
Darwin, que a repete seis vezes em “A Origem das Espécies”. Não
é para menos. A lição fundamental do darwinismo é que a
evolução ocorre através de pequenas modificações que se
acumulam na profundidade do tempo geológico. Todavia, quando
se discute o lugar do homem no mundo biológico, esquecemos
esse princípio e embarcamos em narrativas que nos colocam no
ápice da criação.
Esse suposto excepcionalismo humano fica escancarado na
questão da consciência. Por muito tempo a descrevemos como
atributo exclusivamente humano. Melhores e mais recentes
pesquisas, entretanto, vão revelando que não é bem assim. Ainda
que bichos não se mostrem capazes de perguntar pelo sentido da
vida, há indícios de que boa parte do reino animal apresenta
algum grau de consciência.
O livro “Super Fly” (supermosca), de Jonathan Balcombe,
estende esse esforço aos Diptera, ordem que inclui moscas,
mosquitos, mutucas e borrachudos. O autor descreve vários
experimentos sugestivos de que até as modestas moscas de fruta
são capazes de comportamentos flexíveis e com intencionalidade
– marcas da consciência. Parentes delas, três tipos de formiga
passariam até no teste de se reconhecer no espelho, categoria
em que está a elite intelectual da bicharada, representada por
humanos, chimpanzés, golfinhos e mais poucas espécies.
As repercussões desses achados para a ética não são
desprezíveis. Fica mais difícil encontrar limites naturais para
definir quais animais devem ser objeto de nossa consideração
moral e quais não precisam. Qualquer decisão aí soará
caprichosamente arbitrária.
Os Diptera saem em desvantagem. Eles não despertam
muita solidariedade humana. Não sem motivos. Metade de todos
os diagnósticos clínicos de doenças feitos no mundo tem insetos
como agente causador, a maior parte mosquitos.
(Hélio Schwartsman. https://www1.folha.uol.com.br. 09.07.2022.
Adaptado)
A expressão destacada na oração do primeiro parágrafo “Todavia,
quando se discute o lugar do homem no mundo biológico,
esquecemos esse princípio...” estabelece, em relação ao
enunciado anterior, a ideia de
a) oposição, podendo ser corretamente substituída por “No
entanto”.
b) conclusão, podendo ser corretamente substituída por “Por
isso”.
c) causa, podendo ser corretamente substituída por “Visto que”.
d) tempo, podendo ser corretamente substituída por “Desde
que”.
e) consequência, podendo ser corretamente substituída por “De
modo que”.
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
48. (VUNESP - 2022 - Câmara de Matão - SP - Controlador
Interno) Leia o texto para responder a questão.
Anvisa acertou ao proibir cigarro eletrônico
O editorial publicado na edição da Folha de 8 de julho
posiciona-se contra a decisão da Anvisa de manter a proibição do
comércio de cigarros eletrônicos. O jornal defende a ideia de que
a “solução racional” seria regulamentar seu uso adulto.
No entanto, acreditamos que o debate sobre o cigarro
eletrônico é mais complexo do que os argumentos apresentados.
Gostaríamos de lembrar que esses produtos são um novo
mercado da indústria do tabaco, a mesma que causa 12% das
mortes no mundo por ano, principalmente por doenças
respiratórias, circulatórias, cardiovasculares e neoplásicas,
segundo estimativas da Organização Mundial da Saúde.
Essas indústrias bilionárias introduzem novos produtos no
mercado e investem em marketing para o público jovem, com o
objetivo de aliciar adictos em nicotina. Sobre a dependência,
desencorajamos o uso do termo “hábito de fumar” para se referir
a uma das mais desafiadoras dependências químicas que existem.
Outro ponto é que as fabricantes não são transparentes com
relação à composição de substâncias utilizadas nos dispositivos
eletrônicos para fumar. Diferentemente do que aponta o editorial,
há evidências de que os cigarros eletrônicos contenham mais de
2 000 componentes químicos, sendo a maioria ainda
desconhecida por quem os consome.
Portanto, é dever do Estado, sim, proteger as pessoas da
exposição a aditivos tóxicos e cancerígenos e informar
devidamente a população sobre os riscos desses produtos.
(Paulo Corrêa; Ana Helena Ribas.
https://www1.folha.uol.com.br/opiniao/. 19.07.2022. Adaptado)
Assinale a alternativa em que a redação está em conformidade
com a norma-padrão de concordância verbal e nominal.
a) Feitas as contas, verificou-se que se tratava de números
expressivos de mortes causadas entre os jovens por hábitos
tabagistas.
b) Dado a constatação de que os jovens consomem cigarros
eletrônicos, caberia às autoridades alertá-los para os riscos desse
hábito.
c) Mais de um pesquisador já alertaram para os danos à saúde
que representa os cigarros eletrônicos, hábito altamente danoso.
d) Pelo menos 12% das mortes que se registra no mundo todo é
devido ao tabagismo, um dado alarmante que requer uma solução
e) Não haviam, até recentemente, dados estatísticos das mortes
pelo tabagismo, ainda que já fosse constatado números muito
expressivos.
91
49. (VUNESP - 2022 - Câmara de Matão - SP - Controlador
Interno) Leia o texto para responder a questão.
Anvisa acertou ao proibir cigarro eletrônico
O editorial publicado na edição da Folha de 8 de julho
posiciona-se contra a decisão da Anvisa de manter a proibição do
comércio de cigarros eletrônicos. O jornal defende a ideia de que
a “solução racional” seria regulamentar seu uso adulto.
No entanto, acreditamos que o debate sobre o cigarro
eletrônico é mais complexo do que os argumentos apresentados.
Gostaríamos de lembrar que esses produtos são um novo
mercado da indústria do tabaco, a mesma que causa 12% das
mortes no mundo por ano, principalmente por doenças
respiratórias, circulatórias, cardiovasculares e neoplásicas,
segundo estimativas da Organização Mundial da Saúde.
Essas indústrias bilionárias introduzem novos produtos no
mercado e investem em marketing para o público jovem, com o
objetivo de aliciar adictos em nicotina. Sobre a dependência,
desencorajamos o uso do termo “hábito de fumar” para se referir
a uma das mais desafiadoras dependências químicas que existem.
Outro ponto é que as fabricantes não são transparentes com
relação à composição de substâncias utilizadas nos dispositivos
eletrônicos para fumar. Diferentemente do que aponta o editorial,
há evidências de que os cigarros eletrônicos contenham mais de
2 000 componentes químicos, sendo a maioria ainda
desconhecida por quem os consome.
Portanto, é dever do Estado, sim, proteger as pessoas da
exposição a aditivos tóxicos e cancerígenos e informar
devidamente a população sobre os riscos desses produtos.
(Paulo Corrêa; Ana Helena Ribas.
https://www1.folha.uol.com.br/opiniao/. 19.07.2022. Adaptado)
No contexto de leitura, expressa a noção de causa o termo
destacado em:
a) O editorial publicado na edição da Folha de 8 de julho
posiciona-se contra a decisão da Anvisa... (1º parágrafo)
b) Gostaríamos de lembrar que esses produtos são um novo
mercado da indústria do tabaco... (2º parágrafo)
c) ... causa 12% das mortes no mundo por ano, principalmente
por doenças respiratórias, circulatórias... (2º parágrafo)
d) Essas indústrias bilionárias introduzem novos produtos no
mercado e investem em marketing para o público jovem... (3º
parágrafo)
e) ... mais de 2000 componentes químicos, sendo a maioria ainda
desconhecida por quem os consome. (4º parágrafo)
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
50. (VUNESP - 2022 - Câmara de Matão - SP - Controlador
Interno) Leia o texto para responder a questão.
Anvisa acertou ao proibir cigarro eletrônico
O editorial publicado na edição da Folha de 8 de julho
posiciona-se contra a decisão da Anvisa de manter a proibição do
comércio de cigarros eletrônicos. O jornal defende a ideia de que
a “solução racional” seria regulamentar seu uso adulto.
No entanto, acreditamos que o debate sobre o cigarro
eletrônico é mais complexo do que os argumentos apresentados.
Gostaríamos de lembrar que esses produtos são um novo
mercado da indústria do tabaco, a mesma que causa 12% das
mortes no mundo por ano, principalmente por doenças
respiratórias, circulatórias, cardiovasculares e neoplásicas,
segundo estimativas da Organização Mundial da Saúde.
Essas indústrias bilionárias introduzem novos produtos no
mercado e investem em marketing para o público jovem, com o
objetivo de aliciar adictos em nicotina. Sobre a dependência,
desencorajamos o uso do termo “hábito de fumar” para se referir
a uma das mais desafiadoras dependências químicas que existem.
Outro ponto é que as fabricantes não são transparentes com
relação à composição de substâncias utilizadas nos dispositivos
eletrônicos para fumar. Diferentemente do que aponta o editorial,
há evidências de que os cigarros eletrônicos contenham mais de
2 000 componentes químicos, sendo a maioria ainda
desconhecida por quem os consome.
Portanto, é dever do Estado, sim, proteger as pessoas da
exposição a aditivos tóxicos e cancerígenos e informar
devidamente a população sobre os riscos desses produtos.
(Paulo Corrêa; Ana Helena Ribas.
https://www1.folha.uol.com.br/opiniao/. 19.07.2022. Adaptado)
A oração que inicia o 2º parágrafo “No entanto, acreditamos que
o debate sobre o cigarro eletrônico é mais complexo do que os
argumentos apresentados...” introduz, em relação ao que é
enunciado no parágrafo anterior, a ideia de
a) condição.
b) oposição.
c) conclusão.
d) explicação.
e) comparação.
92
51. (VUNESP - 2022 - Câmara de Matão - SP - Controlador
Interno) Leia o texto para responder a questão.
Fumaça proibicionista
Especialistas apontam várias razões de saúde para conter a
disseminação de cigarros eletrônicos. Cabem, no entanto, dúvidas
sobre a eficácia e objeções quanto ao fundamento da decisão da
Agência Nacional de Vigilância Sanitária (Anvisa) de manter a
proibição baixada em 2009.
Há indícios convincentes de que os dispositivos funcionem
como porta de entrada para o hábito de fumar. Podem, assim,
originar ou manter a dependência química. Levantamento da
Fiocruz indicou que jovens usuários de cigarros eletrônicos têm
risco maior de se tornarem tabagistas na idade adulta. Segundo
a Associação Médica Brasileira, cerca de 80 aerossóis neles
produzidos contêm substâncias tóxicas. Pior, algumas delas são
potencialmente cancerígenas.
Apesar disso e da proibição ora reiterada pela agência
federal, os produtos se encontram à venda em toda parte pelo
Brasil. Entram no país por meio de contrabando. As danosas
engenhocas se tornaram populares entre adolescentes. Além de
simbolizar status social, carregam como atrativo a adição de
sabores de fruta ou refrescantes ao líquido vaporizado.
Em mais de uma década de proibição no território nacional,
autoridades se mostraram impotentes em coibir a
comercialização. A proibição, apenas, não terá o condão de
produzir tal resultado. Informar e desestimular o consumo pode
ser mais produtivo que tentar erradicá-lo. Com álcool e outras
drogas, o proibicionismo já se comprovou ineficaz e de alto custo
social.
A solução racional é regulamentar o uso adulto, dado que
não cabe ao Estado determinar o que indivíduos autônomos
decidem sobre o próprio corpo. Mas há que prover meios para a
fiscalização de normas rigorosas quanto a teores e vendas, além
de campanhas educativas sobre malefícios à saúde.
(Editorial. Folha de S. Paulo. 08.07.2022. Adaptado)
Considere as seguintes passagens do texto:
• Há indícios convincentes de que os dispositivos
funcionem como porta de entrada...” (2º parágrafo) •
Apesar disso e da proibição ora reiterada pela agência
federal... (3º parágrafo) Os termos destacados nas frases
exprimem circunstância, respectivamente, de
a) modo e de tempo.
b) modo e dúvida.
c) afirmação e de dúvida.
d) afirmação e de alternância.
e) comparação e de intensidade.
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
52. (VUNESP - 2022 - Prefeitura de Piracicaba - SP -
Secretário de Escola) Todos os retratos que tenho de minha
mãe não me dão nunca a verdadeira fisionomia que eu guardo
dela – a doce fisionomia daquele rosto, daquela melancólica
beleza do seu olhar. Ela passava o dia inteiro comigo. Era pequena
e tinha os cabelos pretos. Junto dela eu não sentia necessidade
dos meus brinquedos. Dona Clarisse, como lhe chamavam os
criados, parecia mesmo uma figura de estampa. Falava para todos
com um tom de voz de quem pedisse um favor, mansa e terna
como uma menina de internato. À noite ela fazia-me dormir.
Adormecer nos seus braços, ouvindo a surdina daquela voz, era o
meu requinte de criança.
Ela enchia-me de carícias. E quando o meu pai chegava, nas
suas crises, exasperado como um pé-de-vento, eu via-a chorar e
pronta a esquecer todas as intemperanças verbais do seu marido.
Os criados amavam-na. Ela também os tratava com uma bondade
que não conhecia mau humor.
Horas inteiras eu fico a pintar o retrato dessa mãe angélica,
com as cores que tiro da imaginação, e vejo-a assim, ainda
tomando conta de mim, dando-me banhos e vestindo-me. A
minha memória ainda guarda detalhes bem vivos que o tempo
não conseguiu destruir.
(José Lins do Rego. Menino de engenho. 94ª ed. Rio de Janeiro:
José Olympio, 2007. Excerto adaptado)
Assinale a alternativa em que a redação está em conformidade
com a norma-padrão de concordância verbal e nominal da língua
portuguesa.
a) Todos os retratos que tenho de minha mãe pouco acrescenta
àquilo que me lembro de sua fisionomia.
b) A doce fisionomia daquele rosto e a melancólica beleza daquele
olhar são ainda hoje difícil de definir.
c) Todas as pessoas que conviviam com a minha mãe tinha-lhe
verdadeira admiração, quase devoção.
d) A todos a minha mãe tratava com afeição, razão pela qual os
empregados a amavam devotadamente.
e) As intemperanças do marido sempre acabava perdoadas pela
mulher, que não lhe guardava rancor.
93
53. (VUNESP - 2022 - Prefeitura de Piracicaba - SP -
Secretário de Escola) Vozes ao ouvido
Céu e mar estão competindo pelo azul nesta primavera carioca
– um azul de tinteiro, de caneta Parker. Todas as manhãs, o
calçadão Ipanema-Leblon transborda de gente contente por
apenas estar ali, exercendo o seu direito de viver. É gente de
vários estratos, idades, cores, línguas e de todos os estilos de
caminhar ou correr. A exceção é a minoria que, indiferente ao
azul, caminha atracada ao celular, o cenho franzido, discutindo
coisas inadiáveis.
Minoria na orla, mas maioria ao redor. No próprio calçadão, já
vi um sem-teto em andrajos, sentado na escadaria do Leblon,
falando ao celular. Sentei-me ao seu lado como quem não quer
nada, tentando ouvir retalhos da conversa. Falava numa língua
que eu não entendia, talvez português. Tudo bem, o importante
era o homem falando ao celular – o meio era a mensagem.
Há pouco, num shopping, um menino de quatro ou cinco anos
levava ao ouvido um ursinho de pelúcia. Não sei se o ursinho tinha
um celular embutido. Podia ser como o menino enxergava os
adultos – todos com um objeto à orelha – e achasse que aquela
era a maneira de usar o mundo.
Não seria uma visão absurda. Descendo no Aeroporto Santos-
Dumont na semana passada, eu era o único passageiro sem o
telefone ao ouvido. Em vez disso, trazia na mão um objeto outrora
tão popular quanto o celular: um livro. Por acaso, uma edição de
bolso do clássico “Memórias de um Sargento de Milícias”.
Instintivamente, repeti o gesto de todo mundo e levei o livro
à orelha. E, então, deu-se o milagre. Escutei a voz dos
personagens de Manuel Antonio de Almeida. Vozes vindas de um
tempo remoto – mas que chegavam a mim com incrível nitidez.
(Ruy Castro. A arte de querer bem - Crônicas.
Rio de Janeiro: Estação Brasil, 2018. Excerto adaptado)
A expressão destacada na passagem do penúltimo parágrafo – ...
trazia na mão um objeto outrora tão popular quanto o celular:
um livro. – estabelece, no contexto, relação com sentido de
a) consequência.
b) comparação.
c) proporção.
d) finalidade.
e) condição.
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
54. (VUNESP - 2022 - Prefeitura de Piracicaba - SP -
Secretário de Escola) Vozes ao ouvido
Céu e mar estão competindo pelo azul nesta primavera carioca
– um azul de tinteiro, de caneta Parker. Todas as manhãs, o
calçadão Ipanema-Leblon transborda de gente contente por
apenas estar ali, exercendo o seu direito de viver. É gente de
vários estratos, idades, cores, línguas e de todos os estilos de
caminhar ou correr. A exceção é a minoria que, indiferente ao
azul, caminha atracada ao celular, o cenho franzido, discutindo
coisas inadiáveis.
Minoria na orla, mas maioria ao redor. No próprio calçadão, já
vi um sem-teto em andrajos, sentado na escadaria do Leblon,
falando ao celular. Sentei-me ao seu lado como quem não quer
nada, tentando ouvir retalhos da conversa. Falava numa língua
que eu não entendia, talvez português. Tudo bem, o importante
era o homem falando ao celular – o meio era a mensagem.
Há pouco, num shopping, um menino de quatro ou cinco anos
levava ao ouvido um ursinho de pelúcia. Não sei se o ursinho tinha
um celular embutido. Podia ser como o menino enxergava os
adultos – todos com um objeto à orelha – e achasse que aquela
era a maneira de usar o mundo.
Não seria uma visão absurda. Descendo no Aeroporto Santos-
Dumont na semana passada, eu era o único passageiro sem o
telefone ao ouvido. Em vez disso, trazia na mão um objeto outrora
tão popular quanto o celular: um livro. Por acaso, uma edição de
bolso do clássico “Memórias de um Sargento de Milícias”.
Instintivamente, repeti o gesto de todo mundo e levei o livro
à orelha. E, então, deu-se o milagre. Escutei a voz dos
personagens de Manuel Antonio de Almeida. Vozes vindas de um
tempo remoto – mas que chegavam a mim com incrível nitidez.
(Ruy Castro. A arte de querer bem - Crônicas.
Rio de Janeiro: Estação Brasil, 2018. Excerto adaptado)
Para responder à questão, considere a seguinte passagem do 1°
parágrafo:
Todas as manhãs, o calçadão Ipanema-Leblon transborda de
gente contente por apenas estar ali, exercendo o seu direito de
viver. É gente de vários estratos, idades, cores, línguas e de todos
os estilos de caminhar ou correr.
O termo destacado na frase – ... gente contente por apenas estar
ali... – exprime a noção de
a) causa.
b) modo.
c) posse.
d) tempo.
e) oposição.
94
55. (VUNESP - 2022 - UNICAMP - Analista de Desenvolvimento de Sistemas)

(Fernando Gonsales. Níquel Náusea. www1.folha.uol.com.br, 10.04.2018. Adaptado)

Assinale a alternativa em que se indica uma correção para um problema de norma-padrão observado na tira:
a) deve-se substituir “isso” por “isto” (5o quadro).
b) ao longo da tira, é preciso substituir “te” por “lhe”.
c) as vírgulas que aparecem na tira devem ser retiradas.
d) o vocábulo “der” deve ser substituído por “dar” em toda a tira.
e) no último quadro, a pergunta deveria ser uma afirmação.

56. (VUNESP - 2022 - UNICAMP - Técnico de Apoio ao
Usuário de Informática - Helpdesk) De acordo com a norma-
padrão de pontuação e concordância, está corretamente redigida
a frase:
a) No passado, a maioria dos países europeus tinham autonomia
para decidir os próprios protocolos sanitários.
b) Tratam-se de questões polêmicas, os experimentos com
animais e que estão sendo proibidas.
c) A culpa das exigências burocráticas são dos próprios governos,
que precisam ser mais práticos.
d) As agências reguladoras de cada país, devem assumir a
responsabilidade por liberarem ou não determinados
medicamentos.
e) É importante notar que, muitos países estão estabelecendo
acordos bilaterais e os Estados Unidos estão só.
58. (VUNESP - 2022 - UNICAMP - Analista de Redes e
Comunicação de Dados) Assinale a alternativa em que a frase
está redigida em conformidade com a norma-padrão de
concordância:
a) É preciso que se crie políticas de inclusão dos sexagenários,
pois representam uma parcela produtiva da população.
b) Aqueles que têm a tecnologia presentes no cotidiano são os
chamados nativos digitais, em oposição aos imigrantes digitais.
c) Um empreendedor novato está em desvantagem em relação
ao que muitas experiências têm nesse meio.
d) A maturidade precoce e desejada observada em alguns jovens
lhes permitem alçar voos mais ousados.
e) Faz mais de 45 anos que Bill Gates fundou a Microsoft, uma
das maiores empresas já vistas na história.

57. (VUNESP - 2022 - UNICAMP - Técnico de Apoio ao

Usuário de Informática - Helpdesk) Assinale a alternativa que
preenche, correta e respectivamente, as lacunas do texto a
seguir.
Para obter os insumos _______que se abastecem as pesquisas
acadêmicas e industriais, cientistas recorrem _____ fauna,
trazendo _____ luz inovações que muitas vezes comprometem o
meio ambiente com técnicas predatórias, já que consistem
________ métodos de grande escala.
a) com … à … a … com
b) a … a … à … de
c) de … à … à … em
d) com … a … a … de
e) em … à … a … em

95
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
59. (VUNESP - 2022 - Prefeitura de Guaratinguetá - SP -
Engenheiro Agrônomo) Leia o texto, para responder à questão.
Ensino distanciado
Especialistas em educação superior recomendam não
superestimar o Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes
(Enade) como ferramenta de avaliação qualitativa. Em que pesem
suas limitações, a prova traz indicações preocupantes, contudo,
sobre a disseminação do ensino a distância (EAD).
Meros 2,3% dos cursos de graduação do gênero chegam à nota
máxima, 5, segundo o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas
Educacionais (Inep). Na modalidade presencial, são 6,2%. A
diferença também se apresenta no contingente enorme de cursos
que nem mesmo alcançam a nota 3, mínimo exigido pelo MEC.
Enquanto 30,9% dos presenciais ficam nos escores 1 e 2, no
universo EAD praticamente a metade (47,8%) está no limbo.
Não seria o caso, só por esses números, de estigmatizar o
aprendizado em ambiente virtual. A pandemia de Covid-19
evidenciou ainda mais sua utilidade e forçou instituições a
desenvolver técnicas pedagógicas adequadas para o meio, umas
com mais sucesso que outras.
O ensino remoto pode e deve ser usado para baratear e dar
acesso à educação superior a quem de outro modo não a teria,
por falta de recursos ou impossibilidade de deslocamento.
Há indicações, porém, de que o desempenho mais baixo do
estudo a distância resulte de fatores que nada têm a ver com a
tecnologia. Os matriculados nesses cursos tendem a ser mais
velhos (só 16% têm menos de 24 anos, ante 49% nos
presenciais) e a trabalhar. São, portanto, pessoas menos
familiarizadas com informática que ficaram defasadas nos estudos
e dispõem de menos tempo para aulas, textos e exercícios.
Por fim, parece evidente que muitos estabelecimentos de
ensino superior recorrem ao EAD para cortar custos, sem se
preocupar com extrair do meio todo seu potencial. De 2019 para
2020, a modalidade deu um salto de 26%, para 2 milhões de
matrículas novas.
É certo que isso se deveu à pandemia, mas agora é hora de
cuidar para que o EAD não contribua para reduzir a já
insatisfatória qualidade do ensino superior brasileiro.
(Folha de S. Paulo. Editorial.
https://www1.folha.uol.com.br/opiniao/2022/09/ ensino-
distanciado.shtml 13.09.2022. Adaptado)
Considere o seguinte trecho redigido a partir do texto:
Tendo ________ evidente o aumento expressivo da oferta de
ensino superior a distância, surgiu, nesse contexto, certa
preocupação com a formação dos alunos desses cursos, mais
precisamente preocupação com a qualidade do ensino que
________. Apesar dos números relacionados a essa modalidade
de ensino, é mais coerente ________ ao perfil do público que
________ do que a uma deficiência atribuível exclusivamente à
forma como os cursos são ministrados.
As lacunas presentes no trecho devem ser preenchidas, correta
e respectivamente, com:
a) se tornado … era-lhes oferecido … lhes relacionar … lhe busca
b) se tornado … lhes era oferecido … relacioná-los … a busca
c) tornado-se … lhes era oferecido … os relacionar … busca-a
d) se tornado … os era oferecido … relacioná-los … a busca
e) tornado-se … era-lhes oferecido … relacionar-lhes … busca-lhe
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
60. (VUNESP - 2022 - Prefeitura de Guaratinguetá - SP -
Engenheiro Agrônomo) Leia o texto, para responder à questão.
Ensino distanciado
Especialistas em educação superior recomendam não
superestimar o Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes
(Enade) como ferramenta de avaliação qualitativa. Em que pesem
suas limitações, a prova traz indicações preocupantes, contudo,
sobre a disseminação do ensino a distância (EAD).
Meros 2,3% dos cursos de graduação do gênero chegam à nota
máxima, 5, segundo o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas
Educacionais (Inep). Na modalidade presencial, são 6,2%. A
diferença também se apresenta no contingente enorme de cursos
que nem mesmo alcançam a nota 3, mínimo exigido pelo MEC.
Enquanto 30,9% dos presenciais ficam nos escores 1 e 2, no
universo EAD praticamente a metade (47,8%) está no limbo.
Não seria o caso, só por esses números, de estigmatizar o
aprendizado em ambiente virtual. A pandemia de Covid-19
evidenciou ainda mais sua utilidade e forçou instituições a
desenvolver técnicas pedagógicas adequadas para o meio, umas
com mais sucesso que outras.
O ensino remoto pode e deve ser usado para baratear e dar
acesso à educação superior a quem de outro modo não a teria,
por falta de recursos ou impossibilidade de deslocamento.
Há indicações, porém, de que o desempenho mais baixo do
estudo a distância resulte de fatores que nada têm a ver com a
tecnologia. Os matriculados nesses cursos tendem a ser mais
velhos (só 16% têm menos de 24 anos, ante 49% nos
presenciais) e a trabalhar. São, portanto, pessoas menos
familiarizadas com informática que ficaram defasadas nos estudos
e dispõem de menos tempo para aulas, textos e exercícios.
Por fim, parece evidente que muitos estabelecimentos de
ensino superior recorrem ao EAD para cortar custos, sem se
preocupar com extrair do meio todo seu potencial. De 2019 para
2020, a modalidade deu um salto de 26%, para 2 milhões de
matrículas novas.
É certo que isso se deveu à pandemia, mas agora é hora de
cuidar para que o EAD não contribua para reduzir a já
insatisfatória qualidade do ensino superior brasileiro.
(Folha de S. Paulo. Editorial.
https://www1.folha.uol.com.br/opiniao/2022/09/ ensino-
distanciado.shtml 13.09.2022. Adaptado)
Assinale a alternativa em que a concordância, verbal e nominal,
está em conformidade com a norma-padrão da língua.
a) O Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes tem enviado
seguidamente sinais de que a educação esteja passando por
problemas.
b) A proliferação dos cursos oferecidos a distância tem sido
acompanhado pelos órgãos competentes do Ministério da
Educação.
c) O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais
avaliam que houve queda nas notas dos cursos de graduação.
d) As estratégias pedagógicas desenvolvidas pelas universidades
durante a pandemia apresentaram resultados distinto.
e) Parece haver tendência a que os cursos a distância atraia
estudantes mais velhos que os frequentadores de cursos
presenciais.
96
61. (VUNESP - 2022 - Prefeitura de Guaratinguetá - SP - 62. (VUNESP - 2022 - Prefeitura de Piracicaba - SP –
Engenheiro Agrônomo) Leia o texto, para responder a questão. Contador) Assinale a alternativa em que a frase está redigida em
conformidade com a norma-padrão de concordância e regência.
O autógrafo dos anônimos
a) Boa parte dos japoneses almeja a uma estabilidade financeira,
Escritores assinam seus livros. Pintores assinam suas telas.
que pode nunca acontecer.
Artistas de Hollywood deixam marcas das próprias mãos na
calçada da fama. Agências de propaganda assinam seus anúncios b) Quando nos casamos, perdemos muitas das regalias a que
de jornal e revista. Músicos autografam seus discos. estávamos acostumados.
Então por que o João-ninguém tem que passar em branco? c) No futuro, pode ser garantido aos japoneses benefícios caso
Não mesmo. Ele também existe, ele também quer autografar. decidam em se casar.
Como ele não tem livro impresso ou profissão alguma para
d) A garantia de acesso do emprego não é observado em todas
personalizar, ele pega um tubo de spray e picha um muro. Para a
cidade, com carinho. as faixas etárias e sociais.
e) É notório a necessidade de intervenção do Estado para a taxa
Quanto mais cresce a exaltação a personalidades, mais cresce
o desprestígio dos cidadãos obscuros. Todo mundo lança disco, de matrimônios voltar crescer.
desfila, aparece na televisão, sai na revista, é entrevistado na rua.
A impressão que dá é que só eles existem, ou que existem mais
do que os outros. E os que são apenas mais um na folha de
pagamento de uma grande empresa?
Há muitas pessoas que estão se sentindo barradas no baile.
Deveriam ser os que não têm trabalho, que não são poucos, mas
são também aqueles que têm trabalho e família, porém suas vidas
não têm janela com vistas para a mídia. Se até refém de ônibus
sequestrado é convidado para ir a programa de entrevistas na
televisão, que graça pode ter ser refém do anonimato?
A internet tem sido a tábua de salvação daqueles que precisam
ser alguém, desde que alguém acessível eletronicamente. Abrem
páginas para publicar suas histórias, instalam webcâmeras para
divulgarem sua intimidade. Vale tudo para ter sua existência
comprovada.
E volto aos pichadores, que autografam diariamente prédios
públicos. É uma imundície e um desperdício de energia, mas é
também um registro de presença, assim como pessoas desenham
corações em árvores, rabiscam classes da sala de aula. É uma
necessidade de dizer: estou aqui, existo. Poucos percebem que
existir para si mesmo já é uma plateia e tanto.
(Martha Medeiros. Non stop – crônicas do cotidiano.
Porto Alegre: L&PM, 2015. Excerto adaptado)
Considere a seguinte passagem do último parágrafo:
É uma imundície e um desperdício de energia, mas é também
um registro de presença, assim como pessoas desenham
corações em árvores...
As expressões destacadas na passagem estabelecem,
respectivamente, relações com sentido de
a) oposição e de comparação.
b) comparação e de conclusão.
c) condição e de concessão.
d) proporção e de finalidade.
e) oposição e de conclusão.

97
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
63. (VUNESP - 2022 - Prefeitura de Piracicaba - SP – Contador) Leia a tira para responder a questão.

(Bill Watterson. O melhor de Calvin. https://cultura.estadao.com.br, 23.06.2022) Segundo o que se afirma no último do quadro
da tira, as lacunas da frase a seguir podem ser preenchidas, respeitando-se a norma-padrão da língua portuguesa, por:
Se ______________________ algo que Calvin não __________________mais_______________ter de pagar para _______________ um
novo roteiro.
a) teve … suportava … era … aprender
b) existe … aguenta … é … compreender
c) houvesse … aturaria … era … depreender
d) tinha … tolerasse … seria … deparar
e) existisse … aceitava … foi … assimilar

64. (VUNESP - 2022 - Prefeitura de Piracicaba - SP –

Maqueiro) Considere o texto.
Convidamos todos os frequentadores do Shopping A,
especialmente os clientes que mostrando fidelidade à nossa
marca, para a inauguração de mais uma loja para 10 de
março.
_________meses que estamos preparando esse novo espaço
para que o público se sinta bem acolhido. Contamos com sua
presença!
Atendendo à concordância verbal e nominal estabelecida pela
norma-padrão, as lacunas desse texto devem ser preenchidas,
respectivamente, por:
a) vem ... marcado ... Fazem
b) vem ... marcada ... Faz
c) vêm ... marcada ... Faz
d) vêm ... marcado ... Fazem
e) vêm ... marcada ... Fazem

98
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
65. (VUNESP - 2022 - Prefeitura de Piracicaba - SP -
Almoxarife) Camiseta com causa
Feminismo, negritude, super-heróis, literatura: há sempre
uma camiseta para estampar e alguém para levá-la como
bandeira. “Eu gosto de cultura brasileira, de literatura. Quando
estou conectado com isso, sei do que quero falar por meio das
camisetas, e a gente espera que a Chico Rei seja um caminho
para a expressão dos nossos clientes”, afirma Bruno I., criador da
marca.
Como a venda para lojas físicas não deu certo, a
inadimplência empurrou a marca para a internet. “De lá para cá,
a Chico Rei saiu do meu quarto para virar uma empresa com
pouco mais de 100 pessoas trabalhando.” Contando apenas
agosto de 2020, foram vendidas 58 mil camisetas.
A empresa nasceu sob o signo da liberdade conquistada pelo
príncipe do Congo, trazido ao Brasil como escravo no século 18.
A lenda de sua luta pela liberdade inspirou a marca e as primeiras
estampas.
Da marca El Cabriton, de Érica A. e Leandro D., um dos
sucessos de público é o modelo com a frase feminista “sabe oq
cairia bem hj? o patriarcado”. Graças aos artistas colaboradores,
“conseguimos estampas que comunicam bem o sentimento das
pessoas nessa situação doida por que estamos passando”, afirma
Érica.
O segmento de camisetas no Brasil nunca saiu de moda e
virou um bom negócio com marcas trabalhando de modo
artesanal ou em escala industrial. “O processo ainda é de
serigrafia1 , mas é feito por uma máquina que roda 700 camisetas
por hora, em até 24 cores, o que é uma coisa bizarra para esse
mercado”, afirma Felipe R., da Piticas. Ele e o irmão Vinicius
passaram a adolescência nos EUA e da cultura americana
trouxeram para o Brasil a paixão por “comics”.
A dupla viu o universo pop como um nicho no mercado
brasileiro, mas teve dificuldade em negociar com as licenciadoras
devido à pirataria de personagens no país. Referência geek2 , a
Piticas tem destaque na Comic Con, a maior feira brasileira de
cultura pop. A empresa produz 22 mil camisetas por dia, e o Hulk
tem emprestado sua força incrível aos negócios: mais de 200 mil
unidades com a estampa do personagem já foram vendidas. “A
gente é muito marcado no Instagram com as pessoas fazendo a
pose do Hulk. Elas se sentem representadas.”
(Fernando Victorino e Nathalia Molina.
https://pme.estadao.com.br. Publicado em 12.09.2020.
Adaptado)
1. serigrafia: técnica de impressão de desenhos de cores planas
através de um caixilho com tela.
2. geek: pessoa muito interessada por tecnologia, computadores
e internet.
Em conformidade com a regência verbal e nominal estabelecida
pela norma-padrão e com o sentido do texto, pode-se reescrever
o trecho do primeiro parágrafo do seguinte modo:
a) Quando estou vinculado com isso, tenho consciência ao que
quero expressar pelas camisetas...
b) Quando me sinto alheio a isso, descubro o que quero expressar
pelas camisetas...
c) Quando há identidade por isso, estou ciente com o que quero
expressar pelas camisetas...
d) Quando sinto afinidade com isso, percebo o que quero
expressar pelas camisetas...
e) Quando estou ligado a isso, retifico o que quero expressar pelas
camisetas...
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
66. (VUNESP - 2022 - Prefeitura de Piracicaba - SP -
Almoxarife) Camiseta com causa
Feminismo, negritude, super-heróis, literatura: há sempre
uma camiseta para estampar e alguém para levá-la como
bandeira. “Eu gosto de cultura brasileira, de literatura. Quando
estou conectado com isso, sei do que quero falar por meio das
camisetas, e a gente espera que a Chico Rei seja um caminho
para a expressão dos nossos clientes”, afirma Bruno I., criador da
marca.
Como a venda para lojas físicas não deu certo, a
inadimplência empurrou a marca para a internet. “De lá para cá,
a Chico Rei saiu do meu quarto para virar uma empresa com
pouco mais de 100 pessoas trabalhando.” Contando apenas
agosto de 2020, foram vendidas 58 mil camisetas.
A empresa nasceu sob o signo da liberdade conquistada pelo
príncipe do Congo, trazido ao Brasil como escravo no século 18.
A lenda de sua luta pela liberdade inspirou a marca e as primeiras
estampas.
Da marca El Cabriton, de Érica A. e Leandro D., um dos
sucessos de público é o modelo com a frase feminista “sabe oq
cairia bem hj? o patriarcado”. Graças aos artistas colaboradores,
“conseguimos estampas que comunicam bem o sentimento das
pessoas nessa situação doida por que estamos passando”, afirma
Érica.
O segmento de camisetas no Brasil nunca saiu de moda e
virou um bom negócio com marcas trabalhando de modo
artesanal ou em escala industrial. “O processo ainda é de
serigrafia1 , mas é feito por uma máquina que roda 700 camisetas
por hora, em até 24 cores, o que é uma coisa bizarra para esse
mercado”, afirma Felipe R., da Piticas. Ele e o irmão Vinicius
passaram a adolescência nos EUA e da cultura americana
trouxeram para o Brasil a paixão por “comics”.
A dupla viu o universo pop como um nicho no mercado
brasileiro, mas teve dificuldade em negociar com as licenciadoras
devido à pirataria de personagens no país. Referência geek2 , a
Piticas tem destaque na Comic Con, a maior feira brasileira de
cultura pop. A empresa produz 22 mil camisetas por dia, e o Hulk
tem emprestado sua força incrível aos negócios: mais de 200 mil
unidades com a estampa do personagem já foram vendidas. “A
gente é muito marcado no Instagram com as pessoas fazendo a
pose do Hulk. Elas se sentem representadas.”
(Fernando Victorino e Nathalia Molina.
https://pme.estadao.com.br. Publicado em 12.09.2020.
Adaptado)
1. serigrafia: técnica de impressão de desenhos de cores planas
através de um caixilho com tela.
2. geek: pessoa muito interessada por tecnologia, computadores
e internet.
Considere as frases elaboradas a partir do texto original.
• Atualmente (1) a Comic Con, evento bastante (2)
importante para os geeks, é a maior feira de cultura pop no país
(3). • Vestindo sem inibições (4) a camiseta com o personagem
Hulk, as pessoas divertem-se postando imagens pelo Instagram
(5).
A expressão destacada que apresenta circunstância adverbial de
modo está indicada pelo número
a) 1.
b) 2.
c) 3.
d) 4.
e) 5.
99
67. (VUNESP - 2022 - Prefeitura de Piracicaba - SP –
Maqueiro) Camiseta com causa
Feminismo, negritude, super-heróis, literatura: há sempre
uma camiseta para estampar e alguém para levá-la como
bandeira. “Eu gosto de cultura brasileira, de literatura. Quando
estou conectado com isso, sei do que quero falar por meio das
camisetas, e a gente espera que a Chico Rei seja um caminho
para a expressão dos nossos clientes”, afirma Bruno I., criador da
marca.
Como a venda para lojas físicas não deu certo, a
inadimplência empurrou a marca para a internet. “De lá para cá,
a Chico Rei saiu do meu quarto para virar uma empresa com
pouco mais de 100 pessoas trabalhando.” Contando apenas
agosto de 2020, foram vendidas 58 mil camisetas.
A empresa nasceu sob o signo da liberdade conquistada pelo
príncipe do Congo, trazido ao Brasil como escravo no século 18.
A lenda de sua luta pela liberdade inspirou a marca e as primeiras
estampas.
Da marca El Cabriton, de Érica A. e Leandro D., um dos
sucessos de público é o modelo com a frase feminista “sabe oq
cairia bem hj? o patriarcado”. Graças aos artistas colaboradores,
“conseguimos estampas que comunicam bem o sentimento das
pessoas nessa situação doida por que estamos passando”, afirma
Érica.
O segmento de camisetas no Brasil nunca saiu de moda e
virou um bom negócio com marcas trabalhando de modo
artesanal ou em escala industrial. “O processo ainda é de
serigrafia1 , mas é feito por uma máquina que roda 700 camisetas
por hora, em até 24 cores, o que é uma coisa bizarra para esse
mercado”, afirma Felipe R., da Piticas. Ele e o irmão Vinicius
passaram a adolescência nos EUA e da cultura americana
trouxeram para o Brasil a paixão por “comics”.
A dupla viu o universo pop como um nicho no mercado
brasileiro, mas teve dificuldade em negociar com as licenciadoras
devido à pirataria de personagens no país. Referência geek2 , a
Piticas tem destaque na Comic Con, a maior feira brasileira de
cultura pop. A empresa produz 22 mil camisetas por dia, e o Hulk
tem emprestado sua força incrível aos negócios: mais de 200 mil
unidades com a estampa do personagem já foram vendidas. “A
gente é muito marcado no Instagram com as pessoas fazendo a
pose do Hulk. Elas se sentem representadas.”
(Fernando Victorino e Nathalia Molina.
https://pme.estadao.com.br. Publicado em 12.09.2020.
Adaptado)
1. serigrafia: técnica de impressão de desenhos de cores planas
através de um caixilho com tela.
2. geek: pessoa muito interessada por tecnologia, computadores
e internet.
o segmento de camisetas nunca tenha saído de moda,
diferentes marcas há tempos continuam produzindo mais peças,
hoje esse nicho do mercado tornou-se bastante lucrativo.
De acordo com a norma-padrão da língua portuguesa e com o
sentido do texto, as lacunas dessa frase devem ser preenchidas,
correta e respectivamente, por:
a) Conforme … sem que
b) Visto que … mesmo que
c) Caso … de forma que
d) Ainda que … porém
e) Embora … tanto que
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
68. (VUNESP - 2022 - Prefeitura de Piracicaba - SP –
Maqueiro) Camiseta com causa
Feminismo, negritude, super-heróis, literatura: há sempre
uma camiseta para estampar e alguém para levá-la como
bandeira. “Eu gosto de cultura brasileira, de literatura. Quando
estou conectado com isso, sei do que quero falar por meio das
camisetas, e a gente espera que a Chico Rei seja um caminho
para a expressão dos nossos clientes”, afirma Bruno I., criador da
marca.
Como a venda para lojas físicas não deu certo, a
inadimplência empurrou a marca para a internet. “De lá para cá,
a Chico Rei saiu do meu quarto para virar uma empresa com
pouco mais de 100 pessoas trabalhando.” Contando apenas
agosto de 2020, foram vendidas 58 mil camisetas.
A empresa nasceu sob o signo da liberdade conquistada pelo
príncipe do Congo, trazido ao Brasil como escravo no século 18.
A lenda de sua luta pela liberdade inspirou a marca e as primeiras
estampas.
Da marca El Cabriton, de Érica A. e Leandro D., um dos
sucessos de público é o modelo com a frase feminista “sabe oq
cairia bem hj? o patriarcado”. Graças aos artistas colaboradores,
“conseguimos estampas que comunicam bem o sentimento das
pessoas nessa situação doida por que estamos passando”, afirma
Érica.
O segmento de camisetas no Brasil nunca saiu de moda e
virou um bom negócio com marcas trabalhando de modo
artesanal ou em escala industrial. “O processo ainda é de
serigrafia1 , mas é feito por uma máquina que roda 700 camisetas
por hora, em até 24 cores, o que é uma coisa bizarra para esse
mercado”, afirma Felipe R., da Piticas. Ele e o irmão Vinicius
passaram a adolescência nos EUA e da cultura americana
trouxeram para o Brasil a paixão por “comics”.
A dupla viu o universo pop como um nicho no mercado
brasileiro, mas teve dificuldade em negociar com as licenciadoras
devido à pirataria de personagens no país. Referência geek2 , a
Piticas tem destaque na Comic Con, a maior feira brasileira de
cultura pop. A empresa produz 22 mil camisetas por dia, e o Hulk
tem emprestado sua força incrível aos negócios: mais de 200 mil
unidades com a estampa do personagem já foram vendidas. “A
gente é muito marcado no Instagram com as pessoas fazendo a
pose do Hulk. Elas se sentem representadas.”
(Fernando Victorino e Nathalia Molina.
https://pme.estadao.com.br. Publicado em 12.09.2020.
Adaptado)
1. serigrafia: técnica de impressão de desenhos de cores planas
através de um caixilho com tela.
2. geek: pessoa muito interessada por tecnologia, computadores
e internet.
Considerando que os dois-pontos empregados no primeiro e no
último parágrafo introduzam, respectivamente, conclusão e
causa, os trechos podem ser reescritos da seguinte forma:
a) Feminismo, negritude, super-heróis, literatura – em síntese há
sempre uma camiseta... / ... o Hulk tem emprestado sua força
incrível aos negócios já que mais de 200 mil unidades...
b) Feminismo, negritude, super-heróis, literatura – por certo há
sempre uma camiseta... / ... o Hulk tem emprestado sua força
incrível aos negócios à medida que mais de 200 mil unidades...
c) Feminismo, negritude, super-heróis, literatura – provavelmente
há sempre uma camiseta... / ... o Hulk tem emprestado sua força
incrível aos negócios depois que mais de 200 mil unidades...
d) Feminismo, negritude, super-heróis, literatura – acima de tudo
há sempre uma camiseta... / ... o Hulk tem emprestado sua força
incrível aos negócios se mais de 200 mil unidades...
e) Feminismo, negritude, super-heróis, literatura – aliás há
sempre uma camiseta... / ... o Hulk tem emprestado sua força
incrível aos negócios de sorte que mais de 200 mil unidades...
100
69. (VUNESP - 2022 - Docas - PB - Advogado) Assinale a
alternativa em que a frase está redigida em conformidade com a
norma-padrão de concordância da língua portuguesa.
a) Se tentassem criar, na década de 80, uma rede social, haveriam
limitações técnicas que impediriam tal intento.
b) Os influencers digitais, uma profissão do século XXI, estão
ganhando popularidade e se tornando comum.
c) Sem dúvida, é mais notório a falta de personalidades talentosas
hoje do que há vinte ou trinta anos.
d) Nenhum telespectador e nenhum internauta consegue de fato
saber o quanto seus ídolos são gratos.
e) Muitas celebridades, além do talento, apresentam um carisma
acima da média, ganhando cada vez mais seguidores.
70. (VUNESP - 2022 - Docas - PB - Advogado)
Você sabe que os anos estão passando quando não identifica
mais quem são as pessoas que a maioria da população admira.
Há um sem-número de ídolos populares que, se entrassem num
elevador comigo, eu não faria ideia de quem seriam, enquanto,
para seus fãs, compartilhar com eles os poucos segundos entre o
térreo e o décimo andar ressignificaria a vida. Muitos artistas
estão neste exato instante quebrando recordes, fazendo lives
acompanhadas por milhões de seguidores, e, ao ouvir seus nomes
pela primeira vez, eu talvez os confundisse com algum ex-colega
de faculdade.
Parece absurdo que alguém nunca tenha escutado a respeito
da cantora Anitta, por exemplo, mas, há pouco tempo, um
advogado me perguntou quem era. Fiquei chocada. Questiono-
me se é possível jamais ter ouvido falar de Anitta. Foi aí que me
dei conta de que eu estava caindo na armadilha comum de achar
que, se alguém ignora a existência de uma celebridade, não passa
de um esnobe.
Antigamente, as capas de revista consagravam carreiras. A
televisão era o eletrodoméstico mais importante da casa. Todo
mundo conhecia o rei do iê iê iê, o galã da novela, a miss de cetro
e coroa. Eram intocáveis, distantes, quase sobrenaturais — pois
raros.
Hoje você grava um vídeo caseiro, posta na internet, cai nas
graças de uns, viraliza e dentro de um ano pode estar morando
numa mansão, e quem vai dizer que o valor passou ao largo?
Quase sempre o êxito vem do talento artístico, mas pode vir
também do faro para tendências, para criar conteúdo
motivacional, para fazer dinheiro nas redes.
Nós, os sobreviventes da era analógica, não conseguimos
acompanhar tanta novidade circulando pelo palco digital. Eu já
me perdoei por não conseguir estar informada sobre tudo e sobre
todos, mesmo trabalhando num veículo de comunicação. De que
planeta eu vim?
De outro século e deste aqui, vim lá de trás e de hoje cedo,
administro como posso o meu passado e este presente intenso,
me espanto com a oferta atordoante de eventos e existências,
tantas que nem todas são por mim assimiladas. Não é esnobismo,
não; é esse tempo agora, voraz.
(Martha Medeiros. Tanto tudo. https://oglobo.globo.com,
14.11.2021. Adaptado
No trecho “Eu já me perdoei por não conseguir estar informada
sobre tudo e sobre todos, mesmo trabalhando num veículo de
comunicação” (5° parágrafo), observa-se ideia de
a) oposição. b) conclusão.
c) consequência. d) concessão.
e) proporção.
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
71. (VUNESP - 2022 - Câmara Municipal de São José dos
Campos - SP - Auxiliar Legislativo) Leia o texto, para
responder à questão.
“Imagine que você tem uma conta corrente no coração de
cada pessoa com quem se relaciona. Cada vez que você faz uma
coisa boa para ela, você ganha crédito. Cada vez que ela faz algo
para você, realiza um débito. Como está seu saldo nessas
contas?” Assim falava o homem da TV, uma espécie de palestra
motivacional. Ou desmotivacional, porque mal comecei a
vislumbrar meus extratos nos corações alheios e percebi que
estava próximo à bancarrota.
Houve um tempo em que eu tinha tempo de sobra, e
gastava-o a meu bel-prazer. Uma noite, saía com os amigos. Na
outra encontrava a namorada. Um conhecido publicava um livro,
lá ia eu, se estivesse a fim. Era eu feliz e não sabia: vivia no
azul nos peitos de todo mundo e dormia o sono dos justos.
Não sei exatamente quando os negócios desandaram. Acho
que foi lá por 2004, ano em que comecei a trabalhar muito e
gastar o pequeno crédito que havia conquistado.
“Pedrão, valeu pelo convite, mas tenho que terminar a
crônica!” Mãe, não consigo almoçar nesse domingo, tenho que
agilizar o romance.” Aos poucos, fui parar no cheque especial.
Caro leitor, não quero passar a ideia, muitíssimo equivocada,
de que sou uma pessoa esnobe e reclusa, que prefere a
companhia dos livros _____________. Gosto dos outros. O
problema sou eu mesmo, que, com a minha inépcia na economia
dos afetos, não consigo mais pensar em que amigo gostaria de
ver, mas qual deles, caso eu não encontre, mandará nossa
amizade para o Serasa.
O problema das grandes dívidas é que, a partir de uma certa
quantia, já não se consegue mais amortizá-la, apenas pagar os
juros.
(Antonio Prata. Meio intelectual, meio de esquerda.
São Paulo: Editora 34, 2010. Adaptado)
A frase – … se estivesse a fim. –, destacada no 2° parágrafo do
texto, expressa sentido de
a) causa.
b) condição.
c) conclusão.
d) comparação.
e) consequência.
101
72. (VUNESP - 2022 - Câmara Municipal de São José dos
Campos - SP - Auxiliar Legislativo) Leia o texto, para
responder à questão.
“Imagine que você tem uma conta corrente no coração de
cada pessoa com quem se relaciona. Cada vez que você faz uma
coisa boa para ela, você ganha crédito. Cada vez que ela faz algo
para você, realiza um débito. Como está seu saldo nessas
contas?” Assim falava o homem da TV, uma espécie de palestra
motivacional. Ou desmotivacional, porque mal comecei a
vislumbrar meus extratos nos corações alheios e percebi que
estava próximo à bancarrota.
Houve um tempo em que eu tinha tempo de sobra, e
gastava-o a meu bel-prazer. Uma noite, saía com os amigos. Na
outra encontrava a namorada. Um conhecido publicava um livro,
lá ia eu, se estivesse a fim. Era eu feliz e não sabia: vivia no
azul nos peitos de todo mundo e dormia o sono dos justos.
Não sei exatamente quando os negócios desandaram. Acho
que foi lá por 2004, ano em que comecei a trabalhar muito e
gastar o pequeno crédito que havia conquistado.
“Pedrão, valeu pelo convite, mas tenho que terminar a
crônica!” Mãe, não consigo almoçar nesse domingo, tenho que
agilizar o romance.” Aos poucos, fui parar no cheque especial.
Caro leitor, não quero passar a ideia, muitíssimo equivocada,
de que sou uma pessoa esnobe e reclusa, que prefere a
companhia dos livros _____________. Gosto dos outros. O
problema sou eu mesmo, que, com a minha inépcia na economia
dos afetos, não consigo mais pensar em que amigo gostaria de
ver, mas qual deles, caso eu não encontre, mandará nossa
amizade para o Serasa.
O problema das grandes dívidas é que, a partir de uma certa
quantia, já não se consegue mais amortizá-la, apenas pagar os
juros.
(Antonio Prata. Meio intelectual, meio de esquerda.
São Paulo: Editora 34, 2010. Adaptado)
De acordo com a norma-padrão de regência verbal, assinale a
alternativa que preenche corretamente a lacuna presente no 5º
parágrafo do texto.
a) em que a das pessoas
b) com que das pessoas
c) que à das pessoas
d) à das pessoas
e) as pessoas
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
73. (VUNESP - 2022 - Câmara Municipal de São José dos
Campos - SP - Auxiliar Legislativo) Leia o texto, para
responder à questão.
Abalo na infância
A epidemia e suas sequelas socioeconômicas tiraram mais
de 653 mil crianças pequenas da escola. Em 2021, o número de
matrículas de alunos de até 5 anos caiu 7,3% em relação a 2019.
Foi a informação que mais chamou a atenção no Censo Escolar, e
não por menos.
Creches e pré-escolas estão entre os problemas sociais mais
urgentes. Ainda assim, as estatísticas ressaltam também
deficiências e desigualdades crônicas.
O número de matriculados no ensino fundamental também
caiu. Trata-se, entretanto, de fenômeno de mais de meia década,
em boa parte relacionado à diminuição da população de 6 a 14
anos. No caso da educação infantil, observa-se situação mais
precária. Apenas 35,6% das crianças frequentam creches, pelo
dado mais recente, de 2019.
A educação infantil é uma fase crítica de preparação para o
ensino fundamental. Reduz desigualdades entre filhos de famílias
com muitos recursos culturais e socioeconômicos e aquelas na
pobreza. Pode proporcionar um ambiente protegido e estimulante
para os filhos de quem precisa trabalhar e não conta com
cuidadores. É nessa etapa, ademais, que se registra a maior
desigualdade de acesso. São assuntos que deveriam estar no
centro do debate social.
O censo evidencia ainda a disparidade de recursos
educacionais (acesso à internet, computadores para estudantes,
bibliotecas etc.) entre as regiões do país. No Sul, no Sudeste e no
Centro-Oeste, a internet é utilizada no ensino em pelo menos 72%
das escolas; no Nordeste, em 36,3%, e no Norte, em 22,3%.
Ainda é chocante o número de estudantes que não está na
série adequada à sua idade, resultado de repetências e
abandonos. A distorção série-idade no 9o ano é de 25,5% no caso
do sexo masculino e de 17,7% no feminino.
Educação infantil, atraso escolar ou ensino ineficiente são
temas centrais da pobreza e da desigualdade. Nas acirradas
polêmicas nacionais ou entre candidatos ao poder, o assunto
ainda não foi objeto de toda a atenção necessária.
(Editorial. Folha de S.Paulo, 05.02.2022. Adaptado)
Assinale a alternativa em que a frase redigida a partir do texto
está em conformidade com a norma-padrão de concordância
verbal e nominal da língua portuguesa.
a) Mudanças profundas foram observada em relação ao censo
educacional do último ano.
b) A condição de desigualdade econômica e cultural criam
obstáculos à aprendizagem escolar.
c) A queda no número de alunos matriculados em algumas séries
é um dado muito significativo.
d) A falta de vagas em creches e pré-escolas atingem de modo
muito especial famílias pobres.
e) Nos estados do Norte do país as bibliotecas são mais escasso
do que na região Sudeste.
102
74. (VUNESP - 2022 - Docas - PB – Administrador) Leia o
texto para responder a questão.
Você sabe que os anos estão passando quando não
identifica mais quem são as pessoas que a maioria da população
admira. Há um sem-número de ídolos populares que, se
entrassem num elevador comigo, eu não faria ideia de quem
seriam, enquanto, para seus fãs, compartilhar com eles os poucos
segundos entre o térreo e o décimo andar ressignificaria a vida.
Muitos artistas estão neste exato instante quebrando recordes,
fazendo lives acompanhadas por milhões de seguidores, e, ao
ouvir seus nomes pela primeira vez, eu talvez os confundisse com
algum ex-colega de faculdade.
Parece absurdo que alguém nunca tenha escutado a
respeito da cantora Anitta, por exemplo, mas, há pouco tempo,
um advogado me perguntou quem era. Fiquei chocada.
Questiono-me se é possível jamais ter ouvido falar de Anitta. Foi
aí que me dei conta de que eu estava caindo na armadilha comum
de achar que, se alguém ignora a existência de uma celebridade,
não passa de um esnobe.
Antigamente, as capas de revista consagravam carreiras. A
televisão era o eletrodoméstico mais importante da casa. Todo
mundo conhecia o rei do iê iê iê, o galã da novela, a miss de cetro
e coroa. Eram intocáveis, distantes, quase sobrenaturais — pois
raros.
Hoje você grava um vídeo caseiro, posta na internet, cai nas
graças de uns, viraliza e dentro de um ano pode estar morando
numa mansão, e quem vai dizer que o valor passou ao largo?
Quase sempre o êxito vem do talento artístico, mas pode vir
também do faro para tendências, para criar conteúdo
motivacional, para fazer dinheiro nas redes.
Nós, os sobreviventes da era analógica, não conseguimos
acompanhar tanta novidade circulando pelo palco digital. Eu já
me perdoei por não conseguir estar informada sobre tudo e sobre
todos, mesmo trabalhando num veículo de comunicação. De que
planeta eu vim?
De outro século e deste aqui, vim lá de trás e de hoje cedo,
administro como posso o meu passado e este presente intenso,
me espanto com a oferta atordoante de eventos e existências,
tantas que nem todas são por mim assimiladas. Não é esnobismo,
não; é esse tempo agora, voraz.
(Martha Medeiros. Tanto tudo. https://oglobo.globo.com,
14.11.2021. Adaptado)
No trecho “Eu já me perdoei por não conseguir estar informada
sobre tudo e sobre todos, mesmo trabalhando num veículo de
comunicação” (5º parágrafo), observa-se ideia de
a) oposição.
b) conclusão.
c) consequência.
d) concessão.
e) proporção.
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
75. (VUNESP - 2022 - Prefeitura de Sorocaba - SP - Agente
de Fiscalização) Leia o texto para responder à questão.
Velhas cartas
“Você nunca saberá o bem que sua carta me fez…” Sinto um
choque ao ler esta carta antiga que encontro em um maço de
outras. Vejo a data, e então me lembro onde estava quando a
recebi. Não me lembro é do que escrevi que fez tanto bem a uma
pessoa.
Agora folheio outras cartas de amigos e amigas; são quase
todas de apenas dois ou três anos atrás. Mas, como isso está
longe! Sinto-me um pouco humilhado pensando como certas
pessoas me eram necessárias e agora nem existiriam mais na
minha lembrança se eu não encontrasse essas linhas rabiscadas
em Londres ou na Suíça. “Cheguei neste instante; é a primeira
coisa que faço, como prometi, escrever para você, mesmo porque
durante a viagem pensei demais em você…”
Isto soa absurdo a dois anos e meio de distância. Não faço a
menor ideia do paradeiro dessa mulher de letra redonda; ela, com
certeza, mal se lembrará do meu nome. E esse casal, santo Deus,
como era amigo: fazíamos planos de viajar juntos pela Itália; os
dias que tínhamos passado juntos eram “inesquecíveis”. Essa que
se acusa e se desculpa de me haver maltratado, mas eu não me
lembro de mágoa nenhuma, seu nome é apenas para mim uma
doçura distante.
Imagino que em algum lugar do mundo há alguém que neste
momento remexe, por acaso, uma gaveta qualquer, encontra uma
velha carta minha, passa os olhos por curiosidade no que escrevi,
hesita um instante em rasgar, e depois a devolve à gaveta com
um gesto de displicência, pensando, talvez: “é mesmo, esse
sujeito onde andará? Eu nem me lembrava mais dele…”
E agradeço a esse alguém por não ter rasgado a minha carta:
cada um de nós morre um pouco quando alguém, na distância e
no tempo, rasga alguma carta nossa, e não tem esse gesto de
deixá-la em algum canto, essa carta que perdeu todo o sentido,
mas que foi um instante de ternura, de tristeza, de desejo, de
amizade, de vida – essa carta que não diz mais nada e apenas
tem força ainda para dar uma pequena e absurda pena de rasgá-
la.
(Rubem Braga. A traição das elegantes. Rio de Janeiro: Editora
Record, 1982)
Considere os seguintes trechos do texto:
• Não me lembro é do que escrevi que fez tanto bem a uma
pessoa (1ºparágrafo)
• … tem força ainda para dar uma pequena e absurda pena de
rasgá-la (5º parágrafo)
No contexto em que estão empregados, os vocábulos destacados
expressam, respectivamente, as ideias de
a) finalidade; causa.
b) intensidade; finalidade.
c) instrumento; modo.
d) modo; direção.
e) causa; intensidade.
103
76. (VUNESP - 2022 - Prefeitura de Sorocaba - SP - Agente
de Fiscalização) Leia o texto para responder à questão.
Velhas cartas
“Você nunca saberá o bem que sua carta me fez…” Sinto um
choque ao ler esta carta antiga que encontro em um maço de
outras. Vejo a data, e então me lembro onde estava quando a
recebi. Não me lembro é do que escrevi que fez tanto bem a uma
pessoa.
Agora folheio outras cartas de amigos e amigas; são quase
todas de apenas dois ou três anos atrás. Mas, como isso está
longe! Sinto-me um pouco humilhado pensando como certas
pessoas me eram necessárias e agora nem existiriam mais na
minha lembrança se eu não encontrasse essas linhas rabiscadas
em Londres ou na Suíça. “Cheguei neste instante; é a primeira
coisa que faço, como prometi, escrever para você, mesmo porque
durante a viagem pensei demais em você…”
Isto soa absurdo a dois anos e meio de distância. Não faço a
menor ideia do paradeiro dessa mulher de letra redonda; ela, com
certeza, mal se lembrará do meu nome. E esse casal, santo Deus,
como era amigo: fazíamos planos de viajar juntos pela Itália; os
dias que tínhamos passado juntos eram “inesquecíveis”. Essa que
se acusa e se desculpa de me haver maltratado, mas eu não me
lembro de mágoa nenhuma, seu nome é apenas para mim uma
doçura distante.
Imagino que em algum lugar do mundo há alguém que neste
momento remexe, por acaso, uma gaveta qualquer, encontra uma
velha carta minha, passa os olhos por curiosidade no que escrevi,
hesita um instante em rasgar, e depois a devolve à gaveta com
um gesto de displicência, pensando, talvez: “é mesmo, esse
sujeito onde andará? Eu nem me lembrava mais dele…”
E agradeço a esse alguém por não ter rasgado a minha carta:
cada um de nós morre um pouco quando alguém, na distância e
no tempo, rasga alguma carta nossa, e não tem esse gesto de
deixá-la em algum canto, essa carta que perdeu todo o sentido,
mas que foi um instante de ternura, de tristeza, de desejo, de
amizade, de vida – essa carta que não diz mais nada e apenas
tem força ainda para dar uma pequena e absurda pena de rasgá-
la.
(Rubem Braga. A traição das elegantes. Rio de Janeiro: Editora
Record, 1982)
Assinale a alternativa em que o trecho foi reescrito mantendo a
concordância com a norma-padrão de emprego da vírgula.
a) Sinto um choque ao ler, esta carta antiga, que encontro em um
maço de outras.
b) Sinto-me um pouco humilhado pensando como, certas
pessoas, me eram necessárias.
c) Essa, que se acusa e se desculpa, de me haver maltratado e
eu não me lembro de mágoa nenhuma.
d) Imagino que, em algum lugar do mundo, há alguém que neste
momento remexe uma gaveta qualquer.
e) Essa carta, que não diz mais nada e apenas tem força ainda,
para dar uma pequena e absurda pena de rasgá-la.
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
77. (VUNESP - 2022 - Prefeitura de Sorocaba - SP - Agente
de Fiscalização) Leia o texto para responder à questão.
Como era a vida antes da internet?
Pamela Paul, uma norte-americana de 50 anos e editora- -chefa
da seção de livros do The New York Times, acaba de publicar um
livro para tentar entender o que nós perdemos com a internet. O
livro fala sobre sensações perdidas como a atenção que damos às
coisas, sentimentos como o tédio, virtudes como a paciência, ou
ainda objetos que saíram do nosso cotidiano, como a
enciclopédia, o telefone na cozinha, o porta-cartões de visitas ou
os cartões de aniversário.
O livro não foi escrito para lamentar um mundo que
desapareceu. “Sou nostálgica, sentimental e pessimista, mas
também tenho consciência de que alguns desses desdobramentos
são bons”, explica. A intenção da autora é nos levar a fazer uma
pausa para que nos perguntemos como chegamos aqui.
Sobre as férias, por exemplo, Paul diz: “Quando você saía de
férias há 20 anos, ao voltar tinha algumas cartas na caixa do
correio, alguns recados na secretária eletrônica, no trabalho havia
alguma coisa sobre a mesa, e isso era tudo. Agora é como ter
uma multidão esperando na porta, perguntando: “você viu aquela
mensagem?”, “você curte ou não essa foto?”. Você tem 36
notificações e muitas pessoas querendo se conectar com você”,
explica.
Em vez de ler o jornal no sábado de manhã, agora passamos a
consultar uma rede social na qual milhares de desconhecidos ou
meio conhecidos gritam seus pensamentos. Paul acredita que
nossos corpos não se adaptaram às reações que o mundo de hoje
nos pede. Por exemplo, quando você descobre que alguém não
muito próximo morreu, mas aí logo esquece: “Muitas vezes eu
percebo que esqueci completamente que o tio de tal pessoa tinha
morrido porque aconteceu há seis horas e depois disso 30 outras
coisas ocorreram. É uma chicotada constante de atenção
emocional. É esgotante. Temos tantas reações emocionais porque
há tanto a que reagir que é difícil a gente se recuperar no final do
dia”, afirma.
(Jordi Pérez Colomé. El País, 27 de novembro de 2021. Adaptado)
Assinale a alternativa em que a frase do texto foi reescrita de
acordo com a norma-padrão de concordância verbal e nominal.
a) Antigamente haviam muitos objetos, como a “enciclopédia”, o
“telefone na cozinha”, “o porta-cartões de visitas” ou os “cartões
de aniversário”, que hoje não existem mais.
b) O livro fala sobre sensações, sentimentos ou mesmo virtudes
que, com o advento da internet, foi perdido para sempre.
c) Sobre as férias, Pamela Paul afirma que ela ocorria sem que
tivéssemos que responder a dezenas de mensagens todo o
tempo.
d) Hoje em dia, ouve-se milhares de desconhecidos ou meio
conhecidos gritando seus pensamentos nas redes sociais.
e) É uma coisa ruim quando você descobre que uma pessoa meio
próxima morreu, mas aí logo esquece.
104
78. (VUNESP - 2022 - Prefeitura de Sorocaba - SP - Agente de Vigilância Sanitária I) Leia a tirinha para responder à questão.

(Charlez M. Schulz. É para isso que servem os amigos. Porto Alegre: L& PM, 2018)
Na frase do segundo quadrinho “… se tivéssemos um dinheirinho, poderíamos comprar mais biscoitos…”, o termo destacado tem sentido de
a) oposição.
b) causa.
c) tempo.
d) condição.
e) adição.

79. (VUNESP - 2022 - Prefeitura de Sorocaba - SP - Agente

de Vigilância Sanitária I) A regência das palavras está de
acordo com a norma-padrão da língua portuguesa em:
a) O vendedor não estava apto de atender tantas pessoas.
b) Ela precisa dedicar-se mais pelos amigos que tem.
c) É necessário haver controle sobre nossos gastos.
d) Eles estão habituados em fazer pesquisa de preços antes de
comprar.
e) Ele hesitou muito por adquirir aqueles móveis.

80. (VUNESP - 2022 - Prefeitura de Sorocaba - SP - Agente

de Vigilância Sanitária I) Assinale a alternativa em que a
concordância das palavras está de acordo com a norma-padrão
da língua portuguesa.
a) Há pessoas que valoriza os objetos e não as amizades.
b) Elas mesmo reconhece que o consumismo é um vício.
c) Existe várias lojas que facilita os pagamentos.
d) Chegou os dois pares de sapatos comprado pela internet.
e) Os irmãos dela costumam comprar roupas de marca.

105
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
81. (VUNESP - 2022 - Prefeitura de Sorocaba - SP - Auditor
Fiscal de Tributos Municipais) Leia o texto para responder à
questão.
Queda de renda é alarmante
O mercado de trabalho brasileiro começa a superar alguns dos
principais impactos da pandemia. A taxa de desemprego medida
pela Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílio (Pnad) Contínua
do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE) ficou em
11,2% no trimestre móvel de novembro a janeiro, menor do que
a registrada dois anos antes, isto é, no período imediatamente
anterior ao início da pandemia. Mas a queda expressiva de 9,7%
no rendimento real habitual em um ano mostra que problemas
novos desafiam aqueles que conseguiram manter uma ocupação
remunerada.
A recuperação do emprego tem mostrado consistência pelo
menos desde o segundo semestre do ano passado, e as
expectativas para os próximos meses são de continuidade dessa
tendência. Não parece improvável que os números do fim do ano
sejam melhores do que os atuais. Mas a recuperação tem sido
lenta, razão pela qual persistem alguns números absolutos que
preocupam. E a melhora ocorre num período em que a inflação
subiu acentuadamente e se mantém em níveis muito altos.
Em meio a dados animadores, como o do aumento expressivo
do pessoal ocupado (95,4 milhões de trabalhadores, 8,2 milhões
mais do que um ano antes), há alguns que mostram aspectos
preocupantes do mercado de trabalho. Embora a taxa de
desocupação na mais recente Pnad Contínua (11,2%) seja muito
inferior ao recorde do período da pandemia, de 14,9% registrado
no trimestre móvel de julho a setembro de 2020, é muito maior
do que o melhor resultado de toda a pesquisa do IBGE iniciada
em 2012 (6,5% no trimestre de novembro de 2013 a janeiro de
2014).
Em números absolutos, isso significa que, embora o
desemprego venha diminuindo, ainda há 12 milhões de
trabalhadores sem ocupação. Esse é um dado que não deixa
dúvidas sobre a dimensão do drama do desemprego no País. Mas
o número de desocupados é parte de um conjunto maior, o de
trabalhadores subutilizados, que formam o contingente também
chamado de mão de obra desperdiçada. Entre desocupados,
subocupados por insuficiência de horas trabalhadas e
trabalhadores que formam a força de trabalho potencial (pessoas
que não estão em busca de trabalho, mas estão disponíveis para
trabalhar), são 27,8 milhões de pessoas. Como outros indicadores
negativos das condições do mercado de trabalho, também este
vem diminuindo nos últimos meses, mas, dada a lentidão da
redução, mantém-se em níveis historicamente muito altos.
(https://opiniao.estadao.com.br, 20.03.2022. Adaptado)
Assinale a alternativa em que o enunciado está em conformidade
com a norma-padrão de concordância.
a) A mão de obra desperdiçada corresponde a 27,8 milhões de
pessoas, dentre as quais estão 12 milhões de trabalhadores sem
ocupação.
b) A recuperação tem sido lenta, razão pela qual ainda exista
alguns números absolutos que preocupam no contexto atual.
c) Há dados bastante animadores, pois há um ano haviam 8,2
milhões de trabalhadores a menos do total de 95,4 milhões hoje
contabilizado.
d) A ocupação e a renda maior seria um cenário auspicioso para
os trabalhadores, dos quais hoje 12 milhões vive sem atividade
laboral.
e) Os percentuais recentes da Pnad Contínua são inferior ao
recorde do período da pandemia, mas ainda maior do que os
anteriores.
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
82. (VUNESP - 2022 - Prefeitura de Sorocaba - SP - Auditor
Fiscal de Tributos Municipais) Leia o texto para responder à
questão.
Queda de renda é alarmante
O mercado de trabalho brasileiro começa a superar alguns dos
principais impactos da pandemia. A taxa de desemprego medida
pela Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílio (Pnad) Contínua
do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE) ficou em
11,2% no trimestre móvel de novembro a janeiro, menor do que
a registrada dois anos antes, isto é, no período imediatamente
anterior ao início da pandemia. Mas a queda expressiva de 9,7%
no rendimento real habitual em um ano mostra que problemas
novos desafiam aqueles que conseguiram manter uma ocupação
remunerada.
A recuperação do emprego tem mostrado consistência pelo
menos desde o segundo semestre do ano passado, e as
expectativas para os próximos meses são de continuidade dessa
tendência. Não parece improvável que os números do fim do ano
sejam melhores do que os atuais. Mas a recuperação tem sido
lenta, razão pela qual persistem alguns números absolutos que
preocupam. E a melhora ocorre num período em que a inflação
subiu acentuadamente e se mantém em níveis muito altos.
Em meio a dados animadores, como o do aumento expressivo
do pessoal ocupado (95,4 milhões de trabalhadores, 8,2 milhões
mais do que um ano antes), há alguns que mostram aspectos
preocupantes do mercado de trabalho. Embora a taxa de
desocupação na mais recente Pnad Contínua (11,2%) seja muito
inferior ao recorde do período da pandemia, de 14,9% registrado
no trimestre móvel de julho a setembro de 2020, é muito maior
do que o melhor resultado de toda a pesquisa do IBGE iniciada
em 2012 (6,5% no trimestre de novembro de 2013 a janeiro de
2014).
Em números absolutos, isso significa que, embora o
desemprego venha diminuindo, ainda há 12 milhões de
trabalhadores sem ocupação. Esse é um dado que não deixa
dúvidas sobre a dimensão do drama do desemprego no País. Mas
o número de desocupados é parte de um conjunto maior, o de
trabalhadores subutilizados, que formam o contingente também
chamado de mão de obra desperdiçada. Entre desocupados,
subocupados por insuficiência de horas trabalhadas e
trabalhadores que formam a força de trabalho potencial (pessoas
que não estão em busca de trabalho, mas estão disponíveis para
trabalhar), são 27,8 milhões de pessoas. Como outros indicadores
negativos das condições do mercado de trabalho, também este
vem diminuindo nos últimos meses, mas, dada a lentidão da
redução, mantém-se em níveis historicamente muito altos.
(https://opiniao.estadao.com.br, 20.03.2022. Adaptado)
Assinale a alternativa em que a conjunção destacada estabelece
uma relação de comparação entre as orações.
a) Mas a queda expressiva de 9,7% no rendimento real habitual
em um ano mostra que problemas novos desafiam aqueles que
conseguiram manter uma ocupação remunerada.
b) Mas a recuperação tem sido lenta, razão pela qual persistem
alguns números absolutos que preocupam.
c) E a melhora ocorre num período em que a inflação subiu
acentuadamente e se mantém em níveis muito altos.
d) Em números absolutos, isso significa que, embora o
desemprego venha diminuindo, ainda há 12 milhões de
trabalhadores sem ocupação.
e) Como outros indicadores negativos das condições do mercado
de trabalho, também este vem diminuindo nos últimos meses...
106
83. (VUNESP - 2022 - AL-SP - Analista Legislativo -
Suporte Técnico) Mais inflação, juros e dúvidas
O Brasil pode chegar ao fim do ano com inflação de 7%, o
dobro da meta oficial, e juros básicos avançando para 14%,
segundo projeções do mercado financeiro, turbinadas pela
recente alta do petróleo e dos alimentos no mercado
internacional. A insegurança econômica gerada pela guerra na
Ucrânia e pelas sanções impostas à Rússia torna mais escuro um
horizonte já nublado. Apesar do cenário mais preocupante, a
maioria dos especialistas consultados pelo Estadão/Broadcast
continua prevendo uma alta de juros de 10,75% para 11,75% na
próxima semana, quando será realizada a reunião periódica do
Copom, o Comitê de Política Monetária do Banco Central (BC).
O aperto mais forte da política monetária virá em seguida,
e poderá prolongar-se mais do que se estimava antes da guerra.
As possibilidades de recuperação econômica a partir de 2023, já
muito limitadas, tornam-se mais problemáticas com as pressões
inflacionárias e com as novas incertezas. Pelas projeções do
mercado conhecidas na última segunda-feira, o Produto Interno
Bruto (PIB) deverá crescer 0,42% neste ano e 1,5% no próximo.
Se as condições de crédito ficarem piores do que se esperava, as
famílias serão mais pressionadas, a retomada do emprego será
mais complicada e a atividade econômica terá menos impulso
para avançar.
O cenário já tenebroso inclui uma inflação já muito alta, uma
produção industrial com 9 quedas em 12 meses e vendas do
varejo 1% abaixo do patamar pré-pandemia. A recuperação
mensal de 0,8% em janeiro ficou longe de compensar a queda de
1,5% em dezembro e de recriar o dinamismo perdido a partir de
2020. Além do desemprego, também a alta de preços continua
limitando severamente os gastos familiares.
Alguma segurança econômica ainda é garantida pelo
agronegócio, com produção suficiente de alimentos para
suprimento interno e para exportação. Problemas de
abastecimento de fertilizantes, em consequência da guerra,
geram alguma preocupação. Mas há estoques e, além disso, o
plantio da próxima safra de verão só deverá começar no segundo
semestre. Até lá, as condições internacionais poderão melhorar.
Além disso, haverá tempo para a procura de novos fornecedores
de adubos para substituir a Rússia, se for o caso. De toda forma,
o espaço de tolerância para erros será quase nulo, neste ano.
(https://opiniao.estadao.com.br. 11.03.2022. Adaptado)
Assinale a alternativa que atende à norma-padrão de
concordância e de colocação pronominal.
a) Ainda prevê-se alta de juros em breve, embora hajam questões
econômicas preocupantes.
b) Espera-se que até o plantio da próxima safra de verão esteja
melhor as condições internacionais.
c) No cenário atual, tem afetado-se os gastos familiares com o
desemprego e a alta de preços.
d) Antes da próxima safra de verão, certamente se procurarão
novos fornecedores de adubo.
e) Se pressionarão mais as famílias, caso as condições de crédito
fique pior do que o esperado.
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
84. (VUNESP - 2022 - TJ-SP - Assistente Social Judiciário)
A loteria genética
O morticínio e as iniquidades provocados por ideias
supostamente científicas sobre genes e raças são conhecidos. Em
boa medida por causa desse histórico sombrio, parte da sociedade
passou as últimas décadas ignorando, quando não combatendo,
pesquisas no campo da genética humana, particularmente da
genética comportamental. Não é uma estratégia particularmente
brilhante. Um dos maus hábitos da realidade é que ela não vai
embora só porque você não gosta dos resultados que ela produz.
Esse panorama começou a mudar nos últimos anos, com a
publicação de livros escritos por cientistas com agenda
abertamente progressista que mostram que os genes são
relevantes para o comportamento humano. “The Genetic Lottery”,
de Kathryn Paige Harden, é uma dessas obras. Seu maior mérito
é apresentar e desmitificar o problema. Genes importam não só
no âmbito individual mas também para os grandes desafios
sociais, como a igualdade. O peso da genética no desempenho
escolar de uma criança é igual ao da renda dos pais, ou seja, bem
forte. E o desempenho escolar, vale lembrar, é uma variável-
chave na definição da renda, felicidade e até do número de anos
que a pessoa vai viver.
Harden faz um apanhado bem didático dos tipos de pesquisa
genética que existem, as diferenças entre eles e como interpretá-
los. Embora o senso comum pense os genes como determinantes,
seu efeito sobre a maioria das características que nos interessam
é muito mais probabilístico. Bons genes no ambiente errado não
fazem milagres. E um ambiente propício pode fazer com que
mesmo alguém que não tenha sido favorecido pela loteria
genética se saia bem.
Uma boa analogia é com a miopia. Ela é 100% genética,
mas depende de certas condições ambientais para manifestar-se.
Mais importante, mesmo quando ela dá as caras, a sociedade tem
uma solução não genética 100% eficaz: óculos.
(Hélio Schwartsman. https://www1.folha.uol.com.br/colunas/
helioschwartsman/2021/12/a-loteria-genetica.shtml. 18.12.2021.
Adaptado)
Assinale a alternativa em que a frase redigida a partir do texto
está em conformidade com a norma-padrão de concordância
verbal e nominal da língua portuguesa.
a) Livros mais recentemente publicado procuram evidenciar o
quanto o comportamento humano é determinado pelos genes.
b) Um ambiente adequado pode ser importante para o
desenvolvimento mesmo daqueles que não foram geneticamente
beneficiado.
c) Em uma obra bastante atual, a maneira como a genética se
relaciona com certos dilemas sociais são o foco da pesquisadora
americana.
d) Para entender o papel real da genética, é preciso separar o que
é senso comum das respostas fornecidas por estudos científicos.
e) O histórico sombrio que pairava sobre as pretensas pesquisas
genéticas constituíam a razão de a sociedade ter evitado discuti-
las.
107
85. (VUNESP - 2022 - PC-SP - Médico Legista) Atrasado e
desigual
Todos os dias, mais de 5.300 piscinas olímpicas de esgoto são
despejadas sem tratamento nos rios e no litoral brasileiros.
Chocante, o dado dá a dimensão do atraso nacional no
saneamento básico, verdadeiro déficit civilizacional que o país
segue longe de superar.
Uma nova radiografia desse fracasso – que, além de afetar a
saúde pública e o bem-estar humano, tem consequências
deletérias sobre o ambiente – está em ranking do Instituto Trata
Brasil.
Por meio de 12 indicadores, baseados em dados de 2020, o
instituto expôs o cenário – e a desigualdade – do saneamento nas
cem cidades mais populosas do país.
Se é verdade que, nesse grupo, 94,4% da população conta
com acesso à água tratada, marca próxima da universalização,
também é fato que capitais como Porto Velho e Macapá ostentam
índices vexaminosos, abaixo de 38%. No país, o atendimento fica
em 84,1%.
Água encanada, ressalte-se, é o quesito em que a situação se
encontra melhor. Quando se consideram coleta e tratamento de
dejetos, o quadro se mostra desolador.
A média nacional de coleta de esgoto é de 55%, ante 75,7%
na média dos cem maiores municípios. Contudo, apenas duas
cidades da amostra, as paulistas Piracicaba e Bauru, atendem
100% de suas populações. Na ponta de baixo, aparece Santarém
(PA), onde menos de 5% têm acesso ao serviço.
(Editorial. Folha de S.Paulo, 22.03.2022. Adaptado)
Assinale a alternativa em que a reescrita de informações do texto
atende à norma-padrão de concordância.
a) Existe apenas duas cidades da amostra, Piracicaba e Bauru, em
que é atendido 100% de suas populações. Em Santarém (PA),
menos de 5% têm acesso ao serviço.
b) Quanto ao déficit civilizacional, é certo que dele advém
consequências deletérias sobre o ambiente, conforme exposto no
ranking do Instituto Trata Brasil.
c) Água encanada é o quesito em que a situação apresenta
melhores perspectivas; a coleta e o tratamento de dejetos, porém,
constituem um quadro desolador.
d) Todos os dias, despeja-se mais de 5.300 piscinas olímpicas de
esgoto sem tratamento nos rios e no litoral brasileiros, o que afeta
a saúde pública e o bem-estar humano.
e) A desigualdade e o cenário do saneamento nas cem cidades
mais populosas do país foi exposto por meio de 12 indicadores,
baseados em dados de 2020.
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
86. (VUNESP - 2022 - Câmara de Orlândia - SP - Contador)
Leia o texto a seguir para responder à questão.
Bilionários
Fernando Schüler
No auge da brabeza global pela compra do Twitter, por Erlon
Musk, li um curioso argumento, dito por um ativista de redes
sociais. Segundo ele, toda vez que Musk fica mais rico, a
humanidade ficaria mais pobre. Na sua cabeça, a riqueza global
deve ser como uma espécie de bolo gigante, de modo que, se
algum guloso pega um naco muito grande para si, sobra menos
para os demais. Uma deputada resolveu ser mais direta:
bilionários “nem deveriam existir”, disse ela. Me caiu os butiá dos
bolso*, como se diz lá no Sul. O que o sujeito faria, exatamente,
se abrisse uma empresa e ela começasse a crescer? Se, vendendo
sua participação, outros ficassem bilionários? Por que ele
continuaria investindo e fazendo negócios? Por esporte?
Desconfio que não ia funcionar.
Há uma enorme confusão aí sobre como se gera valor e como
alguém se torna um bilionário, em uma economia de mercado. O
bilionário que eu mais ajudo a ser um bilionário é Jeff Bezos. Não
compro ações, mas livros, em sua loja virtual. Eu poderia comprar
ali na livraria do bairro, que segura as pontas como pode, mas
acabo não me dando ao trabalho. Às vezes penso que estou sendo
egoísta fazendo isso. Em todo caso, ao menos no que me diz
respeito, a teoria daquele ativista não funciona. A cada vez que
eu compro um livro lá, Bezos fica mais rico e eu de bem com a
vida.
Há quem ache que exista uma “aristocracia global”, transmitindo
sua fortuna de geração em geração. De fato, há muita gente que
herda sua fortuna. Não vejo problema nisso. Há os que investem
ainda mais, geram ainda mais riqueza, e outros torram tudo. Me
lembro das histórias de pessoa gastando até o último centavo e
batendo as botas sem um vintém, num hotel de luxo. Há os que
ganham pelo casamento, como a ex-mulher do Bezos, Mackenzie
Scott, que se tornou uma das mais ativas filantropas do planeta.
Semanas atrás, doou 27 milhões de reais à ONG brasileira
Gerando Falcões, focada em criar oportunidades para jovens de
menor renda.
A primeira coisa interessante a discutir sobre os bilionários é sobre
como foi obtido o dinheiro. Se o sujeito cria uma empresa
inovadora, oferecendo algo que melhore a vida das pessoas,
temos mais é que contar a sua história em nossas escolas e
inspirar mais jovens nessa direção. Foi o que fez Pedro Franceschi,
guri carioca de 25 anos que criou uma fintech** inovadora, de
cartões de crédito. E este ano consta lá da lista dos mais ricos, da
Forbes, com 1,5 bilhão. Vai fazer o que com Pedro? Pedir a ele
que devolva meio bilhão? Pedir para ele se aposentar? De minha
parte, acho o oposto. É bom que ele exista, e que o seu sucesso
sirva de exemplo. Ideias inovadoras fazem o mundo andar para a
frente.
O que realmente deveríamos combater é a riqueza obtida da
fraude, dos privilégios criados para alguns.
O que realmente deveríamos fazer é mudar o disco. Em vez do
ranço contra quem inova e gera valor, perder o sono com o que
se passa na base da pirâmide. Perguntar como é possível, em
pleno 2022, que um quarto da população viva em situação de
pobreza ou extrema pobreza e que ensinemos menos de 5% do
que nossos alunos deveriam saber de matemática, nas redes
públicas, no fim do ensino médio, depois imaginando que eles
terão boas chances no mercado de trabalho.
É preciso olhar para a frente, em vez de tomar, todo santo dia, o
veneno das velhas ideias.
(Revista Veja, 11 de maio de 2022. Adaptado)
108
* Me caiu os butiá dos bolso = expressão regionalista típica do
Rio Grande do Sul. Usa-se para dizer que a pessoa está
impressionada, assustada.
** fintech = termo que surgiu da união das palavras “financial” e
“technology” = tecnologia e inovação aplicadas na solução de
serviços financeiros.
Assinale a alternativa em que a frase reescrita conserva a
concordância verbal de acordo com a norma-padrão.
a) Existe os que ganham pelo casamento.
b) Grande parte das fortunas vêm de herança e de casamentos.
c) Haverão ricos que, com ideias inovadoras, farão o mundo andar
para a frente.
d) Os bilionários tem contribuído para gerar mais riquezas.
e) A teoria de alguns ativistas condenam os bilionários.
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
87. (VUNESP - 2022 - CAU-SP - Analista Administrativo)
Leia o texto, para responder à questão.
O animal satisfeito dorme
O sempre surpreendente Guimarães Rosa dizia: “o animal
satisfeito dorme”. Por trás dessa aparente obviedade está um dos
mais fundos alertas contra o risco de cairmos na monotonia
existencial, na redundância afetiva e na indigência intelectual. O
que o escritor tão bem percebeu é que a condição humana perde
substância e energia vital toda vez que se sente plenamente
confortável com a maneira como as coisas já estão, rendendo-se
à sedução do repouso e imobilizando-se na acomodação.
A advertência é preciosa: não esquecer que a satisfação conclui,
encerra, termina; a satisfação não deixa margem para a
continuidade, para o prosseguimento, para a persistência, para o
desdobramento. A satisfação acalma, limita, amortece.
Um bom filme não é exatamente aquele que termina e ficamos
insatisfeitos, parados, olhando, quietos, para a tela, enquanto
passam os letreiros, desejando que não cesse? Um bom livro não
é aquele que, quando encerramos a leitura, o deixamos um pouco
apoiado no colo, absortos e distantes, pensando que não poderia
terminar?
Com a vida de cada um e de cada uma também tem de ser assim;
afinal de contas, não nascemos prontos e acabados. Ainda bem,
pois estar satisfeito consigo mesmo é considerar-se terminado e
constrangido ao possível da condição do momento.
Nascer sabendo é uma limitação porque obriga a apenas repetir
e, nunca, a criar, inovar, refazer, modificar. Quanto mais se nasce
pronto, mais refém do que já se sabe e, portanto, do passado;
aprender sempre é o que mais impede que nos tornemos
prisioneiros de situações que, por serem inéditas, não saberíamos
enfrentar.
Gente não nasce pronta e vai se gastando; gente nasce não-
pronta, e vai se fazendo. Demora um pouco para entender tudo
isso; aliás, como falou o mesmo Guimarães, “não convém fazer
escândalo de começo; só aos poucos é que o escuro é claro”…
(Mario Sergio Cortella. Disponível em:
https://www.contioutra.com. Acesso em 12.01.2020)
Assinale a alternativa redigida segundo a norma-padrão de
concordância nominal e/ou verbal.
a) Entende-se que nascer sabendo constitui uma entre as várias
limitações que se caracterizam como tendência para apenas
repetir.
b) Foi bem percebido pelo escritor a perda da substância e da
energia vital advindo do sentimento de conforto.
c) Tratam-se de advertências preciosas: é necessário a lembrança
constante de que a satisfação conclui.
d) Se as pessoas se sentem satisfeitas consigo mesmo é porque
foi constatado a derradeira motivação para elas.
e) A pessoa deve saber que o aprendizado constante impede que
situações inéditas a intimide.
109
88. (VUNESP - 2022 - CAU-SP - Analista Administrativo)
Leia o texto, para responder à questão.
O animal satisfeito dorme
O sempre surpreendente Guimarães Rosa dizia: “o animal
satisfeito dorme”. Por trás dessa aparente obviedade está um dos
mais fundos alertas contra o risco de cairmos na monotonia
existencial, na redundância afetiva e na indigência intelectual. O
que o escritor tão bem percebeu é que a condição humana perde
substância e energia vital toda vez que se sente plenamente
confortável com a maneira como as coisas já estão, rendendo-se
à sedução do repouso e imobilizando-se na acomodação.
A advertência é preciosa: não esquecer que a satisfação conclui,
encerra, termina; a satisfação não deixa margem para a
continuidade, para o prosseguimento, para a persistência, para o
desdobramento. A satisfação acalma, limita, amortece.
Um bom filme não é exatamente aquele que termina e ficamos
insatisfeitos, parados, olhando, quietos, para a tela, enquanto
passam os letreiros, desejando que não cesse? Um bom livro não
é aquele que, quando encerramos a leitura, o deixamos um pouco
apoiado no colo, absortos e distantes, pensando que não poderia
terminar?
Com a vida de cada um e de cada uma também tem de ser assim;
afinal de contas, não nascemos prontos e acabados. Ainda bem,
pois estar satisfeito consigo mesmo é considerar-se terminado e
constrangido ao possível da condição do momento.
Nascer sabendo é uma limitação porque obriga a apenas repetir
e, nunca, a criar, inovar, refazer, modificar. Quanto mais se nasce
pronto, mais refém do que já se sabe e, portanto, do passado;
aprender sempre é o que mais impede que nos tornemos
prisioneiros de situações que, por serem inéditas, não saberíamos
enfrentar.
Gente não nasce pronta e vai se gastando; gente nasce não-
pronta, e vai se fazendo. Demora um pouco para entender tudo
isso; aliás, como falou o mesmo Guimarães, “não convém fazer
escândalo de começo; só aos poucos é que o escuro é claro”…
(Mario Sergio Cortella. Disponível em:
https://www.contioutra.com. Acesso em 12.01.2020)
Assinale a alternativa em que a redação apresentada entre
colchetes substitui o trecho destacado, de acordo com a norma-
padrão de regência verbal e colocação pronominal.
a) ... o risco de cairmos na monotonia existencial... [nos
entregarmos na]
b) ... rendendo-se à sedução do repouso... [submetendo-se da]
c) ... porque obriga a apenas repetir e, nunca, a criar... [força-
nos para]
d) O que o escritor tão bem percebeu é que a condição humana
perde substância... [deu-se em conta]
e) ... aprender sempre é o que mais impede que nos tornemos
prisioneiros de situações... [se opõe a]
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
89. (VUNESP - 2022 - PC-SP - Investigador de Polícia) Leia
o texto, para responder à questão.
Um dia na vida de Adão e Eva
Para entender nossa natureza, nossa história e nossa psicologia,
devemos entrar na cabeça dos nossos ancestrais caçadores-
coletores.
O campo próspero da psicologia evolutiva afirma que muitas de
nossas características psicológicas e sociais do presente foram
moldadas durante essa longa era pré-agrícola. Ainda hoje,
afirmam especialistas da área, nosso cérebro e nossa mente são
adaptados para uma vida de caça e coleta. Nossos hábitos
alimentares e nossos conflitos são todos consequência do modo
como nossa mente de caçadores- -coletores interage com o
ambiente pós-industrial de nossos dias, com megacidades, aviões,
telefones e computadores. Esse ambiente nos dá mais recursos
materiais e vida mais longa do que a desfrutada por qualquer
geração anterior, mas também nos faz sentir alienados,
deprimidos e pressionados.
Para entender por quê, apontam os psicólogos evolutivos,
precisamos nos aprofundar no mundo de caçadores-coletores que
nos moldou, o mundo que, subconscientemente, ainda
habitamos.
Por que, por exemplo, as pessoas se regalam com alimentos
altamente calóricos que tão pouco bem fazem a seus corpos? Nas
savanas e florestas que caçadores-coletores habitavam, alimentos
doces e calóricos eram extremamente raros, e a comida em geral
era escassa. Se uma mulher da Idade da Pedra se deparasse com
uma árvore repleta de figos, a coisa mais razoável a fazer era
ingerir o máximo que pudesse imediatamente, antes que um
bando de babuínos comesse tudo. Hoje, podemos morar em
apartamentos com geladeiras abarrotadas, mas nosso DNA ainda
pensa que estamos em uma savana. É o que nos motiva a comer
um pote inteiro de sorvete.
(Yuval Noah Harari. Sapiens: uma breve história da humanidade.
34ª ed. – Porto Alegre, RS: L&PM, 2018. Excerto adaptado)
Considere o seguinte trecho redigido a partir do texto:
Como os caçadores-coletores viviam em um ambiente em que
________ escassos os alimentos calóricos, ao encontrar algum
fruto doce, ________ a ele com a avidez de quem tem a certeza
de ser ________, além da pressa em ingerir rapidamente o
alimento devido ao receio de surgirem concorrentes ________ a
entrar em conflito pela iguaria.
Em conformidade com a norma-padrão de concordância verbal e
nominal, as lacunas do texto devem ser preenchidas,
respectivamente, com:
a) eram .... atirava-se ... afortunado ... disposto
b) eram .... atirava-se ... afortunados ... dispostos
c) era .... atiravam-se ... afortunados ... disposto
d) era .... atiravam-se ... afortunado ... disposto
e) eram .... atiravam-se ... afortunado ... dispostos
110
90. (VUNESP - 2022 - PC-SP - Investigador de Polícia) Leia
o texto, para responder à questão.
Um dia na vida de Adão e Eva
Para entender nossa natureza, nossa história e nossa psicologia,
devemos entrar na cabeça dos nossos ancestrais caçadores-
coletores.
O campo próspero da psicologia evolutiva afirma que muitas de
nossas características psicológicas e sociais do presente foram
moldadas durante essa longa era pré-agrícola. Ainda hoje,
afirmam especialistas da área, nosso cérebro e nossa mente são
adaptados para uma vida de caça e coleta. Nossos hábitos
alimentares e nossos conflitos são todos consequência do modo
como nossa mente de caçadores- -coletores interage com o
ambiente pós-industrial de nossos dias, com megacidades, aviões,
telefones e computadores. Esse ambiente nos dá mais recursos
materiais e vida mais longa do que a desfrutada por qualquer
geração anterior, mas também nos faz sentir alienados,
deprimidos e pressionados.
Para entender por quê, apontam os psicólogos evolutivos,
precisamos nos aprofundar no mundo de caçadores-coletores que
nos moldou, o mundo que, subconscientemente, ainda
habitamos.
Por que, por exemplo, as pessoas se regalam com alimentos
altamente calóricos que tão pouco bem fazem a seus corpos? Nas
savanas e florestas que caçadores-coletores habitavam, alimentos
doces e calóricos eram extremamente raros, e a comida em geral
era escassa. Se uma mulher da Idade da Pedra se deparasse com
uma árvore repleta de figos, a coisa mais razoável a fazer era
ingerir o máximo que pudesse imediatamente, antes que um
bando de babuínos comesse tudo. Hoje, podemos morar em
apartamentos com geladeiras abarrotadas, mas nosso DNA ainda
pensa que estamos em uma savana. É o que nos motiva a comer
um pote inteiro de sorvete.
(Yuval Noah Harari. Sapiens: uma breve história da humanidade.
34ª ed. – Porto Alegre, RS: L&PM, 2018. Excerto adaptado)
No trecho – Esse ambiente nos dá mais recursos materiais e vida
mais longa do que a desfrutada por qualquer geração anterior...
–, estabelece-se uma relação por
a) subordinação, cujo sentido é de proporção.
b) subordinação, cujo sentido é de comparação.
c) coordenação, cujo sentido é de conclusão.
d) coordenação, cujo sentido é de explicação.
e) subordinação, cujo sentido é de consequência.
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
91. (VUNESP - 2022 - PC-SP - Investigador de Polícia) Leia
o texto, para responder à questão.
Ir ao mesmo lugar
Como sempre dizemos, estamos vivendo amplamente
realidades virtuais. Conhecemos o mundo através da televisão,
que muitas vezes não o retrata tal como é, mas trata de
reconstruí-lo ou até de construí-lo novamente. Cada vez mais,
vemos apenas simulacros da realidade.
Contudo, hoje as pessoas começaram a viajar como nunca
antes. Cada vez mais gente, cujos pais foram no máximo a uma
cidade vizinha, declara que visitou lugares com os quais eu,
viajante compulsivo, ou melhor, profissional, ainda me limito a
sonhar. Não deveríamos, portanto, ver esta paixão turística como
uma forma de fugir da realidade virtual para ver “a própria coisa”?
O turismo representa para muitos um modo de se reapropriar do
mundo. Só que antes a experiência da viagem era decisiva,
voltávamos diferentes do que éramos ao partir, enquanto agora
só se encontra gente que volta sem ter sido tocada minimamente
pela fascinação do Outro Lugar.
Talvez isso aconteça porque hoje os locais de peregrinação real
fazem o possível para ficarem parecidos com os locais de
peregrinação virtual. Tudo que o local turístico deseja é ficar igual
à sua própria imagem glamorizada pela mídia.
Ocorre também que todos os lugares tendem a se parecer e
dessa vez a globalização tem tudo a ver com a história. Penso em
alguns lugares mágicos de Paris, onde pouco a pouco estão
desaparecendo os velhos restaurantes, as livrarias à meia-luz, as
lojinhas dos velhos artesãos, substituídos por lojas de estilistas
internacionais, que por sua vez são as mesmas que podemos
encontrar na em Nova York, em Londres, em Milão. As principais
ruas das grandes cidades se parecem cada vez mais umas com as
outras, além de exibirem as mesmas lojas.
Quando tudo for igual a tudo, ninguém mais fará turismo para
descobrir o mundo verdadeiro, mas para encontrar sempre, onde
quer que esteja, aquilo que já conhece e que poderia ver
perfeitamente ficando em casa diante da TV.
(Umberto Eco. Pape satàn aleppe: Crônicas de uma sociedade
líquida. Editora Record, Rio de Janeiro: 2017. Adaptado)
A frase do segundo parágrafo – ... visitou lugares com os quais
eu (...) ainda me limito a sonhar. – permanece em conformidade
com a norma-padrão de regência verbal e com sentido compatível
ao do texto original com o verbo destacado substituído por:
a) ... visitou lugares nos quais eu (...) ainda me limito a almejar.
b) ... visitou lugares dos quais eu (...) ainda me limito a pensar.
c) ... visitou lugares os quais eu (...) ainda me limito a fantasiar.
d) ... visitou lugares com os quais eu (...) ainda me limito a
imaginar.
e) ... visitou lugares dos quais eu (...) ainda me limito a idealizar.
111
92. (VUNESP - 2022 - PC-SP - Investigador de Polícia) Leia
o texto, para responder à questão.
Ir ao mesmo lugar
Como sempre dizemos, estamos vivendo amplamente
realidades virtuais. Conhecemos o mundo através da televisão,
que muitas vezes não o retrata tal como é, mas trata de
reconstruí-lo ou até de construí-lo novamente. Cada vez mais,
vemos apenas simulacros da realidade.
Contudo, hoje as pessoas começaram a viajar como nunca
antes. Cada vez mais gente, cujos pais foram no máximo a uma
cidade vizinha, declara que visitou lugares com os quais eu,
viajante compulsivo, ou melhor, profissional, ainda me limito a
sonhar. Não deveríamos, portanto, ver esta paixão turística como
uma forma de fugir da realidade virtual para ver “a própria coisa”?
O turismo representa para muitos um modo de se reapropriar do
mundo. Só que antes a experiência da viagem era decisiva,
voltávamos diferentes do que éramos ao partir, enquanto agora
só se encontra gente que volta sem ter sido tocada minimamente
pela fascinação do Outro Lugar.
Talvez isso aconteça porque hoje os locais de peregrinação real
fazem o possível para ficarem parecidos com os locais de
peregrinação virtual. Tudo que o local turístico deseja é ficar igual
à sua própria imagem glamorizada pela mídia.
Ocorre também que todos os lugares tendem a se parecer e
dessa vez a globalização tem tudo a ver com a história. Penso em
alguns lugares mágicos de Paris, onde pouco a pouco estão
desaparecendo os velhos restaurantes, as livrarias à meia-luz, as
lojinhas dos velhos artesãos, substituídos por lojas de estilistas
internacionais, que por sua vez são as mesmas que podemos
encontrar na em Nova York, em Londres, em Milão. As principais
ruas das grandes cidades se parecem cada vez mais umas com as
outras, além de exibirem as mesmas lojas.
Quando tudo for igual a tudo, ninguém mais fará turismo para
descobrir o mundo verdadeiro, mas para encontrar sempre, onde
quer que esteja, aquilo que já conhece e que poderia ver
perfeitamente ficando em casa diante da TV.
(Umberto Eco. Pape satàn aleppe: Crônicas de uma sociedade
líquida. Editora Record, Rio de Janeiro: 2017. Adaptado)
Considere a passagem do segundo parágrafo:
O turismo representa para muitos um modo de se reapropriar
do mundo. Só que antes a experiência da viagem era decisiva,
voltávamos diferentes do que éramos ao partir...
No contexto, a expressão destacada introduz uma oração que
estabelece com a anterior relação cujo sentido é de
a) tempo, e pode ser corretamente substituída por “Enquanto”.
b) contraste, e pode ser corretamente substituída por “No
entanto”.
c) causa, e pode ser corretamente substituída por “Uma vez que”.
d) consequência, e pode ser corretamente substituída por “De
modo que”.
e) condição, e pode ser corretamente substituída por “A menos
que”.
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
93. (VUNESP - 2022 - PC-SP - Escrivão de Polícia) Leia o
texto, para responder à questão.
Ainda alcancei a geração que cedia o lugar às senhoras
grávidas. Se uma delas tomava o bonde, três, quatro ou cinco
jovens se arremessavam. E a boa e ofegante senhora tinha seu
canto, tinha seu espaço. E, quando ia pagar a passagem, dizia o
luso condutor por trás dos bigodões: “Já está paga, já está paga!”.
E assim, num simples gesto, temos o perfil, o retrato, a alma
do antigo jovem. Hoje, não. Outro dia, fui testemunha auditiva e
ocular de um episódio patético. Vinha eu, em pé, num ônibus
apinhado. Passageiros amassados uns contra os outros. Essa
promiscuidade abjeta desumanizava todo mundo. O sujeito perdia
a noção da própria identidade e tinha uma sensação de bicho
engradado. Pois bem. E, de repente, o ônibus para, e entra,
exatamente, uma senhora grávida. Oitavo ou nono mês.
O ônibus estava vibrante, rumoroso de jovens estudantes.
Imaginei que esses latagões(*) iam dar uns dez lugares à mater
recém-chegada. Pois bem. Ninguém se mexeu e, repito, ninguém
piou. E foi aí que percebi subitamente tudo. Ali estava uma nova
geração, sem nenhuma semelhança com as anteriores. Durante
meia hora a pobre mulher ficou em pé, no meio da passagem.
Faço uma ideia das cambalhotas que não virou o filho. Eis o que
importa destacar: – ela viajou e desceu, e não teve a caridade de
ninguém.
(Nelson Rodrigues, Jovens imbecilizados pelos velhos. O óbvio
ululante: primeiras confissões. Adaptado)
(*)latagões: homens jovens, robustos e de grande estatura.
Assinale a alternativa que explica corretamente o emprego da
vírgula na passagem do primeiro parágrafo – E, de repente, o
ônibus para, e entra, exatamente, uma senhora grávida.
a) Nas expressões “de repente” e “exatamente”, bem como entre
os verbos “parar” e “entrar”, as vírgulas têm o mesmo emprego:
isolar adjuntos adverbiais.
b) Na expressão “de repente”, a vírgula isola aposto; em
“exatamente”, isola adjunto adverbial; entre os verbos “parar” e
“entrar”, a vírgula separa orações com sujeitos diferentes.
c) Nas expressões “de repente” e “exatamente”, a vírgula isola
adjuntos adverbiais; entre os verbos “parar” e “entrar”, a vírgula
separa orações com sujeitos diferentes.
d) Nas expressões “de repente” e “exatamente”, a vírgula isola
adjuntos adnominais; entre os verbos “entrar” e “parar”, ela
sinaliza a união de orações em sequência.
e) Na expressão “de repente”, a vírgula é usada para isolar
adjunto adverbial; em “exatamente” ela isola o aposto; entre os
verbos “parar” e “entrar”, ela separa orações com o mesmo
sujeito.
112
94. (VUNESP - 2022 - PC-SP - Escrivão de Polícia) Leia o
texto, para responder à questão.
Dizer não com clareza é uma das primeiras habilidades
adquiridas pelos seres humanos. No início da vida, muito antes de
aprenderem a falar, os bebês já são capazes de deixar claro que
estão descontentes com a temperatura da água do banho, ou que
já saciaram a fome e não querem mais mamar. Nada disso, no
entanto, impede que, quando cresçam, muitas pessoas sejam
incapazes de negar um pedido, não importa de onde venha. A
maioria, pelo jeito: estudo conduzido pelo departamento de
psicologia comportamental da prestigiada Universidade Cornell,
nos Estados Unidos, concluiu que as pessoas são mais afeitas a
dizer sim do que não. Ao longo de quinze anos, a pesquisadora
Vanessa Bohns realizou experimentos sociais com cerca de 15 000
pessoas, seguindo um mesmo roteiro: sua equipe abordava
estranhos na rua e pedia que fizessem alguma coisa inesperada.
A dificuldade de negar ajuda ou pedido tem raízes na pré- -
história, quando se percebeu que as chances de sobrevivência
eram maiores se as pessoas se organizassem em bandos e
colaborassem umas com as outras do que se vagassem sozinhas
por ambientes inóspitos e cheios de perigo. “Agindo em conjunto,
a humanidade se mostrou capaz de obter ganhos para sua
sobrevivência. Por isso, se uma pessoa lhe pede um favor, a
reação natural é colaborar com ela”, explica Ariovaldo Silva Júnior,
neurocientista da UFMG. Nos tempos modernos, esse
condicionamento virou, em algumas pessoas, motivo de enorme
angústia, sintoma de um distúrbio conhecido como ansiedade de
insinuação. O problema se manifesta cada vez que o indivíduo se
vê, de alguma forma, forçado a fazer algo que não quer, apenas
para não se sentir rejeitado pelos pares. Albert Einstein, um dos
mais brilhantes angustiados, escreveu: “Toda vez que diz sim
querendo dizer não, morre um pedaço de você”.
(Matheus Deccache e Ricardo Ferraz, Palavrinha difícil. Veja,
23.02.2022. Adaptado)
Assinale a alternativa em que a função sintática das orações
destacadas (I) e (II) nas passagens a seguir está corretamente
identificada.
… não querem mais (I) mamar. (primeiro parágrafo)
A dificuldade de (II) negar ajuda ou pedido tem raízes na pré-
história (segundo parágrafo)
a) (I) objeto direto; (II) complemento nominal.
b) (I) complemento nominal; (II) objeto direto.
c) (I) objeto direto; (II) objeto indireto.
d) (I) sujeito; (II) complemento nominal.
e) (I) objeto indireto; (II) sujeito.
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
95. (VUNESP - 2022 - PC-SP - Escrivão de Polícia) Leia o
texto, para responder à questão.
Dizer não com clareza é uma das primeiras habilidades
adquiridas pelos seres humanos. No início da vida, muito antes de
aprenderem a falar, os bebês já são capazes de deixar claro que
estão descontentes com a temperatura da água do banho, ou que
já saciaram a fome e não querem mais mamar. Nada disso, no
entanto, impede que, quando cresçam, muitas pessoas sejam
incapazes de negar um pedido, não importa de onde venha. A
maioria, pelo jeito: estudo conduzido pelo departamento de
psicologia comportamental da prestigiada Universidade Cornell,
nos Estados Unidos, concluiu que as pessoas são mais afeitas a
dizer sim do que não. Ao longo de quinze anos, a pesquisadora
Vanessa Bohns realizou experimentos sociais com cerca de 15 000
pessoas, seguindo um mesmo roteiro: sua equipe abordava
estranhos na rua e pedia que fizessem alguma coisa inesperada.
A dificuldade de negar ajuda ou pedido tem raízes na pré- -
história, quando se percebeu que as chances de sobrevivência
eram maiores se as pessoas se organizassem em bandos e
colaborassem umas com as outras do que se vagassem sozinhas
por ambientes inóspitos e cheios de perigo. “Agindo em conjunto,
a humanidade se mostrou capaz de obter ganhos para sua
sobrevivência. Por isso, se uma pessoa lhe pede um favor, a
reação natural é colaborar com ela”, explica Ariovaldo Silva Júnior,
neurocientista da UFMG. Nos tempos modernos, esse
condicionamento virou, em algumas pessoas, motivo de enorme
angústia, sintoma de um distúrbio conhecido como ansiedade de
insinuação. O problema se manifesta cada vez que o indivíduo se
vê, de alguma forma, forçado a fazer algo que não quer, apenas
para não se sentir rejeitado pelos pares. Albert Einstein, um dos
mais brilhantes angustiados, escreveu: “Toda vez que diz sim
querendo dizer não, morre um pedaço de você”.
(Matheus Deccache e Ricardo Ferraz, Palavrinha difícil. Veja,
23.02.2022. Adaptado)
A função sintática do trecho destacado em – Albert Einstein, um
dos mais brilhantes angustiados, escreveu:.. – é de
a) objeto direto.
b) predicativo do sujeito.
c) aposto.
d) complemento nominal.
e) adjunto adnominal.
113
96. (VUNESP - 2022 - PC-SP - Escrivão de Polícia) Leia o
texto, para responder à questão.
Dizer não com clareza é uma das primeiras habilidades
adquiridas pelos seres humanos. No início da vida, muito antes de
aprenderem a falar, os bebês já são capazes de deixar claro que
estão descontentes com a temperatura da água do banho, ou que
já saciaram a fome e não querem mais mamar. Nada disso, no
entanto, impede que, quando cresçam, muitas pessoas sejam
incapazes de negar um pedido, não importa de onde venha. A
maioria, pelo jeito: estudo conduzido pelo departamento de
psicologia comportamental da prestigiada Universidade Cornell,
nos Estados Unidos, concluiu que as pessoas são mais afeitas a
dizer sim do que não. Ao longo de quinze anos, a pesquisadora
Vanessa Bohns realizou experimentos sociais com cerca de 15 000
pessoas, seguindo um mesmo roteiro: sua equipe abordava
estranhos na rua e pedia que fizessem alguma coisa inesperada.
A dificuldade de negar ajuda ou pedido tem raízes na pré- -
história, quando se percebeu que as chances de sobrevivência
eram maiores se as pessoas se organizassem em bandos e
colaborassem umas com as outras do que se vagassem sozinhas
por ambientes inóspitos e cheios de perigo. “Agindo em conjunto,
a humanidade se mostrou capaz de obter ganhos para sua
sobrevivência. Por isso, se uma pessoa lhe pede um favor, a
reação natural é colaborar com ela”, explica Ariovaldo Silva Júnior,
neurocientista da UFMG. Nos tempos modernos, esse
condicionamento virou, em algumas pessoas, motivo de enorme
angústia, sintoma de um distúrbio conhecido como ansiedade de
insinuação. O problema se manifesta cada vez que o indivíduo se
vê, de alguma forma, forçado a fazer algo que não quer, apenas
para não se sentir rejeitado pelos pares. Albert Einstein, um dos
mais brilhantes angustiados, escreveu: “Toda vez que diz sim
querendo dizer não, morre um pedaço de você”.
(Matheus Deccache e Ricardo Ferraz, Palavrinha difícil. Veja,
23.02.2022. Adaptado)
Para responder à questão, considere a seguinte passagem do
primeiro parágrafo.
Nada disso, no entanto, impede que, quando cresçam, muitas
pessoas sejam incapazes de negar um pedido, não importa de
onde venha.
Assinale a alternativa que substitui o trecho destacado em – não
importa de onde venha –, atendendo à norma- -padrão de
regência e conjugação verbal, independentemente do sentido do
texto.
a) aonde more
b) onde procede
c) aonde está
d) aonde vá
e) onde se dirija
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
97. (VUNESP - 2022 - PC-SP - Escrivão de Polícia) Leia o
texto, para responder à questão.
Dizer não com clareza é uma das primeiras habilidades
adquiridas pelos seres humanos. No início da vida, muito antes de
aprenderem a falar, os bebês já são capazes de deixar claro que
estão descontentes com a temperatura da água do banho, ou que
já saciaram a fome e não querem mais mamar. Nada disso, no
entanto, impede que, quando cresçam, muitas pessoas sejam
incapazes de negar um pedido, não importa de onde venha. A
maioria, pelo jeito: estudo conduzido pelo departamento de
psicologia comportamental da prestigiada Universidade Cornell,
nos Estados Unidos, concluiu que as pessoas são mais afeitas a
dizer sim do que não. Ao longo de quinze anos, a pesquisadora
Vanessa Bohns realizou experimentos sociais com cerca de 15 000
pessoas, seguindo um mesmo roteiro: sua equipe abordava
estranhos na rua e pedia que fizessem alguma coisa inesperada.
A dificuldade de negar ajuda ou pedido tem raízes na pré- -
história, quando se percebeu que as chances de sobrevivência
eram maiores se as pessoas se organizassem em bandos e
colaborassem umas com as outras do que se vagassem sozinhas
por ambientes inóspitos e cheios de perigo. “Agindo em conjunto,
a humanidade se mostrou capaz de obter ganhos para sua
sobrevivência. Por isso, se uma pessoa lhe pede um favor, a
reação natural é colaborar com ela”, explica Ariovaldo Silva Júnior,
neurocientista da UFMG. Nos tempos modernos, esse
condicionamento virou, em algumas pessoas, motivo de enorme
angústia, sintoma de um distúrbio conhecido como ansiedade de
insinuação. O problema se manifesta cada vez que o indivíduo se
vê, de alguma forma, forçado a fazer algo que não quer, apenas
para não se sentir rejeitado pelos pares. Albert Einstein, um dos
mais brilhantes angustiados, escreveu: “Toda vez que diz sim
querendo dizer não, morre um pedaço de você”.
(Matheus Deccache e Ricardo Ferraz, Palavrinha difícil. Veja,
23.02.2022. Adaptado)
Para responder à questão, considere a seguinte passagem do
primeiro parágrafo.
Nada disso, no entanto, impede que, quando cresçam, muitas
pessoas sejam incapazes de negar um pedido, não importa de
onde venha.
A expressão destacada expressa o sentido de
a) conclusão e pode ser substituída por logo.
b) concessão e pode ser substituída por ademais.
c) consequência e pode ser substituída por portanto.
d) restrição e pode ser substituída por assim sendo.
e) contrariedade e pode ser substituída por todavia.
114
98. (VUNESP - 2022 - Prefeitura de Jundiaí - SP - Analista
de Planejamento, Gestão e Orçamento) Leia o texto para
responder à questão.
Os perdedores de sempre
Continuou feio o quadro do emprego, no primeiro trimestre, com
11,9 milhões de pessoas desocupadas, grupo equivalente a
11,1% da força de trabalho. Mas as condições permaneceram
muito mais feias para negros, mulheres, jovens, trabalhadores
com menor escolaridade e habitantes de regiões menos
industrializadas. Pode-se encontrar no mercado de trabalho uma
síntese das desigualdades brasileiras, principalmente de raça, de
gênero, de educação e de desenvolvimento regional. O exame
dessas desigualdades poderia fundamentar planos, programas de
governo e projetos econômicos e sociais.
O contraste mais notável é visível quando se examina a relação
entre desemprego e escolaridade. Estiveram desocupados no
primeiro trimestre 5,6% das pessoas com nível superior completo.
Mais que o dobro, 11,9%, foi o desemprego encontrado entre os
trabalhadores com educação superior incompleta. No caso
daquelas com ensino médio incompleto, a desocupação chegou a
18,3%, taxa muito superior à taxa média geral, 11,1%. Os dados
são da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios (Pnad)
Contínua, do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE).
As pessoas menos educadas, como têm apontado outras
pesquisas, são também aquelas mais sujeitas à informalidade e
às piores condições de emprego e de remuneração. Um acesso
mais amplo à instrução, com melhor distribuição das
oportunidades educacionais, mudaria as possibilidades de
trabalho de dezenas de milhares de pessoas e, ao mesmo tempo,
elevaria duplamente o potencial produtivo do fator trabalho,
tornando-o mais eficiente e qualificando-o para tarefas mais
complexas. Ganhariam indivíduos, famílias, empresas e, portanto,
a economia nacional, se o País dispusesse de uma política bem
desenhada e bem executada de formação de recursos humanos
ou, como dizem alguns especialistas, de capital humano.
Formar capital humano é algo dificilmente compatível, no
entanto, com políticas já aplicadas no Brasil. O Brasil dispõe de
respeitados educadores, de estudiosos da economia da educação
e de experiências de sucesso em políticas estaduais. São preciosas
fontes de ideias para formulação de boas políticas educacionais.
(Opinião. https://opiniao.estadao.com.br/, 18.05.2022.
Adaptado)
Assinale a alternativa que está em conformidade com a norma-
padrão de concordância e de regência.
a) No Brasil, as desigualdades sociais apontam de que muitas
pessoas não dispõe de acesso à educação, ficando mais sujeitas
à informalidade e às piores condições de emprego e de
remuneração.
b) Dados da Pnad Contínua mostram que ainda há um
contingente expressivo de pessoas desempregadas, e muitas
delas, ainda que aspirem a um posto de trabalho, sofrem com a
baixa instrução.
c) Cabe o governo à formulação de boas políticas educacionais
para a formação de capital humano, com as quais ganhariam
indivíduos, famílias, empresas e, portanto, a economia nacional.
d) O País não pode esquecer de que as pessoas menos educadas
são também aquelas mais sujeitas à informalidade e às piores
condições de emprego e de remuneração, devido baixa
escolaridade.
e) Respeitados educadores, estudiosos da economia da educação
e experiências de sucesso em políticas estaduais constitui
preciosas fontes de ideias para formulação de boas políticas
educacionais.
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
99. (VUNESP - 2022 - AL-SP - Analista Legislativo) Leia o
texto para responder à questão.
Mais inflação, juros e dúvidas
O Brasil pode chegar ao fim do ano com inflação de 7%, o
dobro da meta oficial, e juros básicos avançando para 14%,
segundo projeções do mercado financeiro, turbinadas pela
recente alta do petróleo e dos alimentos no mercado
internacional. A insegurança econômica gerada pela guerra na
Ucrânia e pelas sanções impostas à Rússia torna mais escuro um
horizonte já nublado. Apesar do cenário mais preocupante, a
maioria dos especialistas consultados pelo Estadão/Broadcast
continua prevendo uma alta de juros de 10,75% para 11,75% na
próxima semana, quando será realizada a reunião periódica do
Copom, o Comitê de Política Monetária do Banco Central (BC).
O aperto mais forte da política monetária virá em seguida, e
poderá prolongar-se mais do que se estimava antes da guerra. As
possibilidades de recuperação econômica a partir de 2023, já
muito limitadas, tornam-se mais problemáticas com as pressões
inflacionárias e com as novas incertezas. Pelas projeções do
mercado conhecidas na última segunda- -feira, o Produto Interno
Bruto (PIB) deverá crescer 0,42% neste ano e 1,5% no próximo.
Se as condições de crédito ficarem piores do que se esperava, as
famílias serão mais pressionadas, a retomada do emprego será
mais complicada e a atividade econômica terá menos impulso
para avançar.
O cenário já tenebroso inclui uma inflação já muito alta, uma
produção industrial com 9 quedas em 12 meses e vendas do
varejo 1% abaixo do patamar pré-pandemia. A recuperação
mensal de 0,8% em janeiro ficou longe de compensar a queda de
1,5% em dezembro e de recriar o dinamismo perdido a partir de
2020. Além do desemprego, também a alta de preços continua
limitando severamente os gastos familiares.
Alguma segurança econômica ainda é garantida pelo
agronegócio, com produção suficiente de alimentos para
suprimento interno e para exportação. Problemas de
abastecimento de fertilizantes, em consequência da guerra,
geram alguma preocupação. Mas há estoques e, além disso, o
plantio da próxima safra de verão só deverá começar no segundo
semestre. Até lá, as condições internacionais poderão melhorar.
Além disso, haverá tempo para a procura de novos fornecedores
de adubos para substituir a Rússia, se for o caso. De toda forma,
o espaço de tolerância para erros será quase nulo, neste ano.
(https://opiniao.estadao.com.br. 11.03.2022. Adaptado)
Assinale a alternativa que atende à norma-padrão de
concordância e de colocação pronominal.
a) Se pressionarão mais as famílias, caso as condições de crédito
fique pior do que o esperado.
b) Antes da próxima safra de verão, certamente se procurarão
novos fornecedores de adubo.
c) Ainda prevê-se alta de juros em breve, embora hajam questões
econômicas preocupantes.
d) No cenário atual, tem afetado-se os gastos familiares com o
desemprego e a alta de preços.
e) Espera-se que até o plantio da próxima safra de verão esteja
melhor as condições internacionais.
115
100. (VUNESP - 2022 - UNESP - Assistente Técnico
Administrativo I) Leia o texto para responder à questão.
A Casa Modernista da Rua Santa Cruz, do ucraniano Gregori
Warchavchik (1896-1972), construída em 1928, é considerada a
primeira obra de arquitetura moderna implantada no Brasil.
Na década de 1920, no campo cultural, a cidade de São Paulo
testemunhava manifestações artísticas de ruptura e diálogo com
a tradição, sendo a Semana de Arte Moderna de 1922 o evento
mais emblemático do movimento. Tal efervescência cultural teve
correspondência na área da arquitetura em 1925, quando foi
publicado o primeiro manifesto voltado a uma nova postura,
“Acerca da Arquitetura Moderna”, de autoria de Warchavchik. O
primeiro exemplar arquitetônico só se concretizou três anos mais
tarde, com a construção da casa da Rua Santa Cruz.
Projetada para ser a residência do arquiteto, recém-casado com
Mina Klabin (1896-1969), a casa gerou forte impacto na opinião
pública, com a publicação de artigos favoráveis ou contrários à
estética proposta. Além da edificação (destituída de
ornamentações e com volumes prismáticos brancos), merece
destaque o jardim, projetado por Mina, devido ao uso pioneiro de
espécies tropicais.
A casa passou por algumas reformas, pois o arquiteto procurou
adequá-la à família que crescia, mas, de modo geral, o conjunto
manteve-se com as mesmas feições até os dias de hoje.
A família residiu ali até meados dos anos 1970, quando vendeu
a propriedade. Em 1983, uma construtora pretendia implantar na
área um condomínio residencial, combatido imediatamente pela
população local, que criou a “Associação Pró-Parque Modernista”,
em defesa da casa e de sua área verde, hoje tombadas pelos
órgãos públicos.
Assinale a alternativa que segue a norma-padrão relativa à
concordância verbal e nominal.
a) No campo das artes, a Casa Modernista mantêm o prestígio de
ser a primeira obra de arquitetura modernista.
b) Associada aos demais cômodos da residência, há um jardim
com plantas tropicais concebido por Mina Klabin.
c) Devido à necessidade de acolher a família que estava
crescendo, reformaram-se alguns espaços da casa.
d) À época, convencido de que era vital reinterpretar a arte
brasileira, muitos intelectuais defenderam a ruptura com a
tradição.
e) Excesso de ornamentação, prática comum nas edificações, não
faziam parte das concepções artísticas do arquiteto ucraniano.
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
101. (VUNESP - 2022 - UNESP - Assistente Técnico
Administrativo I) Leia o texto de Rubem Braga, escrito em
novembro de 1944, quando o autor era correspondente de
guerra, para responder à questão.
A procissão de guerra
Corremos pela estrada, mas o jipe tem de ir lentamente.
Em sentido contrário, um pesado e lento comboio de enormes
caminhões avança – e em nossa frente, na mesma direção em
que vamos, se arrasta outro.
É impossível passar. As estradas da Itália são boas, mas são
estreitas. É preciso ter paciência.
A esta hora, em milhares de outras estradas do mundo os
caminhões estão assim, em comboios, rodando para a guerra ou
para a retaguarda.
É a procissão da guerra.
Tu segues com uma caneta-tinteiro e um pedaço de chocolate
no bolso. Aquele leva caixas de comida, o outro caixas de
munição, óculos para ver o inimigo, armas para matá-lo, botinas,
braços e pernas, mapas, cérebros, cartas de mulheres distantes,
saudosas ou não, com retratos de crianças, capotes – uma guerra
se faz com tudo, exige tudo, engole tudo.
Entramos em uma cidade e durante 20 minutos avançamos por
ruas onde não há uma só casa em pé.
Da primeira vez, confrangem essas ruas de casas estripadas
que mostram as vísceras de suas paredes íntimas, num despudor
de ruína completa.
Nesses montes de escombros estão soterrados os reinos
íntimos, as antigas ternuras, as inúteis e longas discussões
domésticas – e, às vezes, num pedaço de parede que se equilibra
entre ruínas, aparece, num ridículo macabro, a legenda da última
fanfarronada fascista: Vincere!*
Avançamos entre os montões de tijolos, pó e traves
quebradas.
Agora isso já não interessa aos nossos olhos: essa desgraça é
monótona. Entretanto, nessa cidade devastada pela maldição da
guerra, onde nem os ratos se arriscam mais, há alguma coisa que
chama a atenção e comove.
É um arbusto que tombou entre os escombros – mas em meio
à montoeira de entulho ainda tenta sobreviver, e permanece
verde, sugando, por escassos canais, debaixo da terra calcinada,
alguma seiva rara.
E essa pequena árvore que se recusa a morrer, essa pequena
árvore patética, é a única nota de humanidade do quarteirão
arrasado.
Prossegue a nossa procissão e, afinal, nosso jipe se liberta e
corre entre as campinas.
(Coleção melhores crônicas: Rubem Braga.
Seleção de Carlos Ribeiro. Global, 2013. Adaptado)
*“Vencer”, frase dita por Benito Mussolini.
Considere as frases elaboradas com base no texto.
• Munido de uma caneta-tinteiro e de um pedaço de chocolate
no bolso, o autor observa as ruas desertas __________ o jipe
segue.
• Num pedaço de parede, ___________ equilíbrio se faz entre
ruínas, vê-se uma das legendas da fanfarronada fascista.
• Perdida entre as ruínas, há alguma coisa ___________ o autor
se atém e que o enternece: uma pequena árvore.
116
De acordo com a norma-padrão, as lacunas dessas frases devem 103. (VUNESP - 2022 - TJ-SP - Psicólogo Judiciário)
ser preenchidas, respectivamente, por: Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas
segundo a norma-padrão de regência.
a) pelas quais … onde o … de que
Algumas pragas que acometem ________ plantações podem ser
b) pelas quais … cujo … a que
combatidas ________ fungos sem afetar diretamente _________
c) nas quais … ao qual … de que frutos e sem comprometer os testes de qualidade ________ que
estão sujeitos os produtores.
d) com as quais … cujo … a que
a) nas … contra … nos … de
e) com as quais … onde o … de que
b) das … nos … dos … por
c) as … contra … nos … com
102. (VUNESP - 2022 - Prefeitura de Jundiaí - SP - Diretor
de Escola) Leia um trecho do livro de memórias Balão cativo, de d) nas … por … os … de
Pedro Nava, para responder à questão. e) as … com … os … a
Meu tio Modesto e seus amigos Briggs iam frequentemente ao
cinema e sempre ao Velo. Eu, ainda adolescente, com eles. Íamos
de segunda classe, quinhentos-réis por cabeça, porque só a gente 104. (VUNESP - 2022 - TJ-SP - Psicólogo Judiciário) De
besta do bairro ia de primeira e sentava-se espaçadamente em acordo com a norma-padrão de concordância, está corretamente
cadeiras tristonhas. Galegos apatacados*, proprietários, senhoras redigida a seguinte frase:
de chapéu de plumas, moças preciosas...
a) Um livro de regras de pontuação são úteis para aprender a
Na segunda classe, os intervalos entre as partes do filme eram pontuar corretamente.
uma alegria de amendoins, pipocas, sorvete-iaiá e baleiro-balas.
Todos se cumprimentavam, as senhoras davam adeusinho, os b) Elogios da professora preferida recebido pela aluna a deixaram
em estado de graça.
meninos falavam e corriam e subia aquele ruído de conversas
misturado aos pios do flautim, aos gemidos do violino, às bolhas c) O uso que escolhemos fazer da linguagem determina como
sonoras do saxofone regulados pela batida do pianista. Do lado queremos que nos vejam.
de fora, a campainha batia sem parar chamando para entrar; só
calando depois do início dos filmes cômicos e dos dramas. d) A intenção abusiva e desrespeitosa que certos trejeitos
escondem os tornam perigosos.
Sempre nos sentávamos com todo o cuidado: ponta esquerda
o Briggs, depois sua mulher, depois minha tia e, na ponta direita, e) Cada um de nós temos nosso jeito de nos expressar e
meu tio Modesto. Era a defesa contra os bolinas que infestavam argumentar, o que revelam nossa individualidade.
os cinemas da cidade.
Meu tio me instruía a ficar na fila de trás e vigiar os mal-criados 105. (VUNESP - 2022 - Prefeitura de Presidente Prudente
que costumavam cutucar as senhoras ou soprar-lhes o pescoço. - SP - Engenheiro Civil - Edital n° 001 - Concurso Público)
Os bolinas eram tratados pelas mais discretas a golpes de espetos Assinale a alternativa que apresenta enunciado redigido de acordo
de broche, alfinetes de cabeça e grampos de chapéu. Isto as com a norma-padrão de concordância.
discretas, porque as escandalosas davam o brado. Ao grito de
bolina! bolina! respondia o lincha da plateia. As luzes se acendiam a) Em escolas podem haver bastante arlequins entre seus alunos
e o canalha era corrido a murros e pontapés, para enfim, moído e professores.
e sangrando, cair nos braços da polícia na sala de espera. Essas
b) É fato que existe sempre na festa da família tios meio
execuções eram frequentes no Velo.
arlequinais.
Terminada a sessão, saíamos devagar para casa. Outro sorvete
c) Constatam-se frequentemente que nas empresas há os
na beira da calçada. Os jardins despejavam lufadas cariocas de
pseudos “clowns”.
jasmim-do-cabo, magnólias e madressilvas. O céu baixinho,
baixinho. A gente, se quisesse, podia segurar os galhos da treva, d) Em quaisquer cenas domésticas, se revelam os arlequins que
baixá-los e colher nas suas pontas as frutas de prata das estrelas. há nas diferentes famílias.
(Pedro Nava. Balão cativo. Ateliê Editorial. São Paulo, 2000. e) Quando rimos com as “videocassetadas”, por certo se tratam
Adaptado) de nossos monstrinhos interiores que estão soltos.
*apatacados: ricos
Assinale a alternativa que está em conformidade com a
concordância verbal estabelecida pela norma-padrão da língua.
a) Enquanto o filme não começava, ouvia-se as batidas da
campainha chamando os retardatários.
b) No tumulto do intervalo, despontava sons de conversa e de
instrumentos.
c) Na primeira classe, existiam cadeiras tristonhas onde se
acomodavam as pessoas esnobes.
d) O montante de quinhentos-réis era o que se cobravam para
ver o filme na segunda classe.
e) Antes de voltar para casa, tios, amigos e o próprio autor
saboreava um outro sorvete.

117
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
106. (VUNESP - 2022 - Prefeitura de Osasco - SP - Guarda
Civil Municipal - 3ª Classe) Leia o texto, para responder a
questão.
A perda da privacidade
Um dos problemas do nosso tempo, uma obsessão mais ou
menos generalizada, é a privacidade. Para dizer de maneira muito,
mas muito simples, significa que cada um tem o direito de tratar
da própria vida sem que todos fiquem sabendo. Por isso, é
preocupante que, através dos nossos cartões de crédito, alguém
possa ficar sabendo o que compramos, em que hotel ficamos e
onde jantamos.
Parece, portanto, que a privacidade é um bem que todos
querem defender a qualquer custo.
Mas a pergunta é: as pessoas realmente se importam tanto
com a privacidade? Antes, a ameaça à privacidade era a fofoca, e
o que temíamos na fofoca era o atentado à nossa reputação
pública. No entanto, talvez por causa da chamada sociedade
líquida, na qual todos estão em crise de identidade e de valores e
não sabem onde buscar os pontos de referência para definir-se,
o único modo de adquirir reconhecimento social é “mostrar-se” –
a qualquer custo.
E assim, os cônjuges que antigamente escondiam zelosamente
suas divergências participam de programas de gosto duvidoso
para interpretar tanto o papel do adúltero quanto o do traído, para
delírio do público.
Foi publicado recentemente um artigo de Zygmunt Bauman
revelando que as redes sociais, que representam um instrumento
de vigilância de pensamentos e emoções alheios, são realmente
usadas pelos vários poderes com funções de controle, graças
também à contribuição entusiástica de seus usuários. Bauman fala
de “sociedade confessional que eleva a autoexposição pública à
categoria de prova eminente e mais acessível, além de
verossimilmente mais eficaz, de existência social”. Em outras
palavras, pela primeira vez na história da humanidade, os
espionados colaboram com os espiões, facilitando o trabalho
destes últimos, e esta rendição é para eles um motivo de
satisfação porque afinal são vistos por alguém enquanto levam a
vida – e não importa se às vezes vivam como criminosos ou como
imbecis.
A verdade também é que, já que todos podem saber tudo de
todos, o excesso de informação não pode produzir nada além de
confusão, rumor e silêncio. Mas, para os espionados, parece ótimo
que eles mesmos e seus segredos mais íntimos sejam conhecidos
pelo menos pelos amigos, vizinhos, e possivelmente até pelos
inimigos, pois este é o único modo de sentirem-se vivos, parte
ativa do corpo social.
(Umberto Eco. Pape satàn aleppe: Crônicas de uma sociedade
líquida.
Editora Record, Rio de Janeiro: 2017. Adaptado)
Assinale a alternativa em que a frase redigida a partir do texto
atende à norma-padrão de concordância verbal e nominal.
a) Bastante difundido, a ideia de privacidade acabou se
configurando em uma verdadeira obsessão.
b) As empresas são capazes de traçar perfis de consumo por meio
das compras realizada no cartão de crédito.
c) O internauta, ao expor a vida nas redes sociais, fornecem
espontaneamente os dados que as empresas buscam.
d) Alvo de inúmeros debates, o hábito de expor a rotina pessoal
tornou-se um fenômeno com as redes sociais.
e) A internet constituiu-se um instrumento de vigilância
perfeitamente ajustados aos propósitos comerciais atuais.
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
107. (VUNESP - 2022 - Prefeitura de Osasco - SP - Guarda
Civil Municipal - 3ª Classe) Leia o texto, para responder a
questão.
China ultrapassa os EUA na produção científica
Pela primeira vez, a China superou os EUA em produção
científica. Em 2020, instituições chinesas publicaram 788 mil
artigos contra 767 mil das americanas. É possível relativizar esse
dado.
A China tem uma população quatro vezes maior que a
americana, de modo que a produção per capita dos EUA ainda é
superior. A China também não tem ganhado tantos prêmios Nobel
quanto os EUA, o que faz supor que, nas áreas mais relevantes,
os americanos liderem. Tudo isso é verdade, mas o fato é que a
ciência chinesa vem evoluindo de forma robusta. Nada indica que
um apagão esteja próximo.
A questão é relevante para os economistas liberais,
particularmente os da escola institucionalista*. Para eles, o
crescimento sustentável só é possível quando as instituições
políticas de um país são inclusivas e seus cidadãos gozam de
liberdade para decidir o que farão de suas vidas e recursos. Isso
ocorre porque a prosperidade duradoura depende de um fluxo
constante de inovações, que resulte em ganhos de produtividade.
Ainda segundo os institucionalistas, regimes autoritários, como o
chinês, não asseguram a liberdade necessária para que ciência e
tecnologia se desenvolvam.
É possível que tais economistas tenham razão e que a China,
por um déficit de liberdade, não consiga manter o ritmo. Já vimos
ditaduras colapsarem porque ficaram para trás na corrida
tecnológica. O caso mais notório é o da URSS, que, embora tenha
chegado a liderar a ciência espacial, não foi capaz de manter-se
competitiva em outras áreas, com reflexos na economia. Mas não
dá para descartar a hipótese de que os institucionalistas estejam
errados. Não me parece em princípio impossível para um regime
assegurar as liberdades necessárias para manter a ciência e a
economia funcionando sem estendê-las à política. Ditaduras
podem se reinventar.
*Corrente de pensamento econômico que analisa o papel
instituições para o comportamento da economia.
(Hélio Schwartsman.
https://www1.folha.uol.com.br/colunas/helioschwartsman/2021/
12/china-ultrapassa-os-eua-na-producao-cientifica.shtml.
31.12.2021. Adaptado)
A forma verbal destacada na frase “Mas não dá para descartar a
hipótese de que os institucionalistas estejam errados” exprime a
ideia de possibilidade, assim como a forma verbal destacada em:
a) Pela primeira vez, a China superou os EUA em produção
científica.
b) ... o que faz supor que, nas áreas mais relevantes, os
americanos liderem.
c) Isso ocorre porque a prosperidade duradoura depende de um
fluxo constante de inovações...
d) ... não asseguram a liberdade necessária para que ciência e
tecnologia se desenvolvam.
e) Já vimos ditaduras colapsarem porque ficaram para trás na
corrida tecnológica.
118
108. (VUNESP - 2022 - Prefeitura de Osasco - SP - Guarda
Civil Municipal - 3ª Classe) Leia o texto, para responder a
questão.
China ultrapassa os EUA na produção científica
Pela primeira vez, a China superou os EUA em produção
científica. Em 2020, instituições chinesas publicaram 788 mil
artigos contra 767 mil das americanas. É possível relativizar esse
dado.
A China tem uma população quatro vezes maior que a
americana, de modo que a produção per capita dos EUA ainda é
superior. A China também não tem ganhado tantos prêmios Nobel
quanto os EUA, o que faz supor que, nas áreas mais relevantes,
os americanos liderem. Tudo isso é verdade, mas o fato é que a
ciência chinesa vem evoluindo de forma robusta. Nada indica que
um apagão esteja próximo.
A questão é relevante para os economistas liberais,
particularmente os da escola institucionalista*. Para eles, o
crescimento sustentável só é possível quando as instituições
políticas de um país são inclusivas e seus cidadãos gozam de
liberdade para decidir o que farão de suas vidas e recursos. Isso
ocorre porque a prosperidade duradoura depende de um fluxo
constante de inovações, que resulte em ganhos de produtividade.
Ainda segundo os institucionalistas, regimes autoritários, como o
chinês, não asseguram a liberdade necessária para que ciência e
tecnologia se desenvolvam.
É possível que tais economistas tenham razão e que a China,
por um déficit de liberdade, não consiga manter o ritmo. Já vimos
ditaduras colapsarem porque ficaram para trás na corrida
tecnológica. O caso mais notório é o da URSS, que, embora tenha
chegado a liderar a ciência espacial, não foi capaz de manter-se
competitiva em outras áreas, com reflexos na economia. Mas não
dá para descartar a hipótese de que os institucionalistas estejam
errados. Não me parece em princípio impossível para um regime
assegurar as liberdades necessárias para manter a ciência e a
economia funcionando sem estendê-las à política. Ditaduras
podem se reinventar.
*Corrente de pensamento econômico que analisa o papel
instituições para o comportamento da economia.
(Hélio Schwartsman.
https://www1.folha.uol.com.br/colunas/helioschwartsman/2021/
12/china-ultrapassa-os-eua-na-producao-cientifica.shtml.
31.12.2021. Adaptado)
A expressão destacada em negrito na passagem do segundo
parágrafo “A China tem uma população quatro vezes maior que a
americana, de modo que a produção per capita dos EUA ainda
é superior.” estabelece relação com sentido de
a) consequência.
b) comparação.
c) proporção.
d) condição.
e) oposição.
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
109. (VUNESP - 2022 - Prefeitura de Presidente Prudente
- SP - Engenheiro Civil - Edital n° 001 - Concurso Público)
Leia o texto, para responder à questão.
Malandro, preguiçoso, astuto e dado a ser fanfarrão: eis a
figura do Arlequim. Sedutor, ele tenta roubar a namorada do
Pierrot, a Colombina.
Ele seduz porque é esperto (mais do que inteligente),
ressentido (como quase todos nós), cheio de alegria (como
desejamos) e repleto de uma vivacidade que aprendemos a
admirar na ficção, ainda que um pouco cansativa na vida real.
Como em todas as festas, admiramos o palhaço e, nem por isso,
desejamos tê-lo sempre em casa.
Toda escola tem arlequim entre alunos e professores. Todo
escritório tem o grande “clown”. Há, ao menos, um tio arlequinal
por família. Pense: virá a sua cabeça aquele homem ou mulher
sempre divertido, apto a explorar as contradições do sistema a
seu favor e, por fim, repleto de piadas maliciosas e ligeiramente
canalhas. São sempre ricos em gestos de mímica, grandes
contadores de causos e, a rigor, personagens permanentes.
Importante: o divertido encenador de pantomimas necessita do
palco compartilhado com algum Pierrot. Sem a figura triste do
último, inexiste a alegria do primeiro. Em toda cena doméstica,
ocorrem diálogos de personagens polarizadas, isso faz parte da
dinâmica da peça mais clássica que você vive toda semana:
“almoço em família”.
O Arlequim é engraçado porque tem a liberdade que o mal
confere a quem não sofre com as algemas do decoro. Aqui vem
uma maldade extra: ele nos perdoa dos nossos males por ser,
publicamente, pior do que todos nós. Na prática, ele nos autoriza
a pensar mal, ironizar, fofocar e a vestir todas as carapuças
passivo-agressivas porque o faz sem culpa. O Arlequim é um lugar
quentinho para aninhar os ódios e dores que eu carrego,
envergonhado. Funciona como uma transferência de culpa que
absolve meus pecadilhos por ser um réu confesso da arte de
humilhar.
Você aprendeu na infância que é feio rir dos outros quando
caem e que devemos evitar falar dos defeitos alheios. A boa
educação dialogou de forma complexa com nossa sedução pela
dor alheia. O que explicaria o trânsito lento para contemplar um
acidente, o consumo de notícias de escândalos de famosos e os
risos com “videocassetadas”? Nossos pequenos monstrinhos
interiores, reprimidos duramente pelos bons costumes da
aparência social, podem receber ligeira alforria em casos de
desgraça alheia e da presença de um “arlequim”. Os seres do mal
saem, riem, alegram-se com a dor alheia, acompanham a piada e
a humilhação que não seria permitida a eles pelo hospedeiro e,
tranquilos, voltam a dormir na alma de cada um até a próxima
chamada externa.
Olhar a perversidade do Arlequim é um desafio. A mirada
frontal e direta tem um pouco do poder paralisante de uma
Medusa. Ali está quem eu abomino e, ali, estou eu, meu inimigo
e meu clone, o que eu temo e aquilo que atrai meu desejo. Ser
alguém “do bem” é conseguir lidar com nossos próprios demônios
como única chance de mantê-los sob controle. Quando não
consigo, há uma chance de eu apoiar todo Arlequim externo para
diminuir o peso dos meus.
O autoconhecimento esvazia o humor agressivo dos outros.
Esta é minha esperança.
(Leandro Karnal, A sedução do Arlequim. O Estado de S.Paulo,
26.12.2021. Adaptado)
119
Assinale a alternativa que reescreve, nos colchetes, o trecho
destacado, observando a norma-padrão de regência e emprego
do sinal indicativo de crase.
a) O Arlequim é engraçado porque tem a liberdade que o mal
confere a quem não sofre com as algemas do decoro. [concede
àquele que]
b) Os seres do mal saem, riem, alegram-se com a dor alheia,
acompanham a piada e a humilhação… [perseguem à piada
e à humilhação]
c) Ser alguém “do bem” é conseguir lidar com nossos próprios
demônios… [vir à lidar]
d) … o divertido encenador de pantomimas necessita do palco
compartilhado com algum Pierrot. [busca à luz do palco]
e) Os seres do mal saem, riem, alegram-se com a dor alheia…
[festejam à dor alheia]

110. (VUNESP - 2022 - Prefeitura de Jundiaí - SP - Engenheiro Civil - Edital nº 334) Leia a tirinha para responder à questão.

(Bill Watterson. Os dias estão simplesmente lotados. São Paulo: Best News, 1995)
As lacunas devem ser preenchidas, correta e respectivamente, com:
a) sentavam … olhavam … viviam … existe … importantes
b) sentam … olham … viviam … existe … importante
c) sentaram … olharam … viveram … existem … importante
d) sentariam … olhariam … viveriam … existe … importantes
e) sentassem … olhassem … viveriam … existem … importantes

111. (VUNESP - 2022 - Prefeitura de Jundiaí - SP -

Engenheiro Civil - Edital nº 334) Leia fragmento da
reportagem.
Num mundo ideal, o tamanho e a dieta dos peixes não seriam
um problema. Mas, num mundo como o nosso, _________ os
oceanos se transformaram em depósito do lixo produzido pelo
homem, esses são aspectos _________ não podem ser ignorados.
Assinale a alternativa que apresenta termos que preenchem,
correta e respectivamente, as lacunas do texto.
a) que … que
b) em que … cujos
c) em que … que
d) cujos … de que
e) que … de que

120
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
112. (VUNESP - 2022 - Prefeitura de Jundiaí - SP -
Engenheiro Civil - Edital nº 334) Leia trecho de reportagem
para responder à questão.
A sardinha plebeia deixou o nobre salmão para trás
O nobre das águas gélidas está sendo desbancado pelo mais
plebeu dos espécimes que habitam os oceanos. A virada do jogo
tem a ver com a poluição ambiental. O salmão, até pelo porte, é
um peixe que come outros peixes. Já a sardinha, que caberia na
palma da mão, não tem tamanho para comer de tudo – é
totalmente vegana.
É preciso desmistificar a ideia de que o alimento mais
saudável é sempre o mais caro. Preço salgado e qualidade
nutricional não andam necessariamente lado a lado. Alguns itens
pouco prestigiados estão justamente entre os mais nutritivos. É o
caso do amendoim, que, sendo o primo pobre das castanhas, é o
mais rico em proteínas.
Considere, portanto, se não é hora de puxar a sardinha para
a sua brasa.
(Veja, 10 de novembro de 2021. Adaptado)
A frase – … é um peixe que come outros peixes. – equivale, de
acordo com a norma-padrão do emprego e da colocação
pronominal, a:
a) … é um peixe que os come.
b) … é um peixe que come-os.
c) … é um peixe que lhes come.
d) … é um peixe que come-los.
e) … é um peixe que come-lhes.
113. (VUNESP - 2022 - Prefeitura de Jundiaí - SP -
Engenheiro Civil - Edital nº 334) Leia o texto a seguir.
Meditando nos aprofundamos na nossa identidade,
descobrimos a paz e a confiança. Aprendemos _________ estar
no presente e entendemos que nós e o mundo somos a mesma
coisa – e daí _________ a compaixão e a humildade, uma atenção
_________ necessidades dos outros, a abertura _________
diversidade, o apreço _________ natureza e uma visão de mundo
mais global.
(Trecho de entrevista de Pablo d’Ors, escritor, padre e discípulo
zen – Maria Fernanda Rodrigues. O Estado de S.Paulo, 07 de
outubro de 2021)
As lacunas do texto devem ser preenchidas, correta e
respectivamente, com:
a) à … nascem … às … à … à
b) a … nasce … as … à … a
c) a … nascem … às … à … à
d) à … nasce … as … a … à
e) a … nascem … as … a … à
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
114. (VUNESP - 2022 - Prefeitura de Jundiaí - SP -
Engenheiro Civil - Edital nº 334) Leia o texto para responder
à questão.
Quando amor e amizade são construídos pelo silêncio (Texto I)
Como crianças, que brincam sozinhas uma ao lado da outra,
casais ou amigos aprenderam, na pandemia, novos modos de se
aproximar.
“Quer ler em silêncio sentada ao meu lado no Riverside Park?”
Mandei essa mensagem para uma amiga numa tarde de domingo,
em julho. Eu estava exausta e apavorada com a aproximação das
últimas horas do fim de semana – mas não queria ficar sozinha.
“Vamos nos encontrar à uma hora?”, escreveu ela de volta.
Arrumei a mochila, animada para passar mais uma tarde sozinha
e com uma amiga.
O termo ‘brincadeira paralela’ geralmente é usado quando
crianças pequenas brincam de forma independente, lado a lado,
mas também pode ser uma maneira valiosa de pensar no
relacionamento entre adultos. O envolvimento em uma
brincadeira paralela é parte importante de como a criança
aprende a interagir com outras e tornar-se um ser social. Pense
em crianças construindo silenciosamente cada uma a própria torre
com blocos ou correndo pelo playground sem realmente interagir.
Não se envolvem, mas não estão brincando totalmente sozinhas.
Para os adultos, o que diferencia duas pessoas se ignorando
na mesma sala e a brincadeira paralela é a base segura que
sustenta seu relacionamento, explicou o Dr. Amir Levine,
psiquiatra. “A brincadeira paralela é uma das marcas de um
relacionamento seguro, mas tem de ser feita da maneira certa. Se
você sabe que a outra pessoa está disponível e que, se precisar,
ela prestará atenção em você, isso lhe dá segurança”, diz Levine.
Quando você não tem um relacionamento seguro, tentar agir
de forma independente do parceiro, enquanto compartilha o
mesmo espaço, pode dar errado. A existência de brincadeiras
paralelas em um relacionamento pode ser o termômetro de um
relacionamento saudável.
Sierra Reed, estrategista social e criativa, comentou que seus
amigos mais próximos eram aqueles com quem ela podia estar e
não fazer nada. Ela pode trabalhar enquanto um amigo cozinha,
por exemplo. “São pessoas com quem posso estar, sentir o amor
e pensar: ‘Isso é perfeito’.”
“Durante a covid, não podíamos nos afastar com frequência
das pessoas com quem convivemos. Embora eu não ache que
sempre precisamos de um tempo a sós, às vezes precisamos
‘estar juntos, mas sem interação’.”
(Sophie Vershbow, The New York Times. O Estado de S.Paulo, 23
de out.2021. Adaptado)
Com base no texto, a frase reescrita em conformidade com a
norma-padrão da língua portuguesa, no que se refere à regência
verbal/nominal, é:
a) A autora aspirava o amor e a amizade da amiga, sozinhas, uma
ao lado da outra.
b) A amiga agradeceu a autora o convite em ler ao seu lado.
c) Algumas pessoas preferem mais ficar acompanhadas do que
ficar sozinhas.
d) Durante a covid, não podíamos ficar alheios aos interesses de
quem amamos.
e) Ela estava exausta e tinha pavor com a solidão.
121
115. (VUNESP - 2022 - Prefeitura de Jundiaí - SP -
Engenheiro Civil - Edital nº 334) Leia o texto para responder
à questão.
Quando amor e amizade são construídos pelo silêncio (Texto I)
Como crianças, que brincam sozinhas uma ao lado da outra,
casais ou amigos aprenderam, na pandemia, novos modos de se
aproximar.
“Quer ler em silêncio sentada ao meu lado no Riverside Park?”
Mandei essa mensagem para uma amiga numa tarde de domingo,
em julho. Eu estava exausta e apavorada com a aproximação das
últimas horas do fim de semana – mas não queria ficar sozinha.
“Vamos nos encontrar à uma hora?”, escreveu ela de volta.
Arrumei a mochila, animada para passar mais uma tarde sozinha
e com uma amiga.
O termo ‘brincadeira paralela’ geralmente é usado quando
crianças pequenas brincam de forma independente, lado a lado,
mas também pode ser uma maneira valiosa de pensar no
relacionamento entre adultos. O envolvimento em uma
brincadeira paralela é parte importante de como a criança
aprende a interagir com outras e tornar-se um ser social. Pense
em crianças construindo silenciosamente cada uma a própria torre
com blocos ou correndo pelo playground sem realmente interagir.
Não se envolvem, mas não estão brincando totalmente sozinhas.
Para os adultos, o que diferencia duas pessoas se ignorando
na mesma sala e a brincadeira paralela é a base segura que
sustenta seu relacionamento, explicou o Dr. Amir Levine,
psiquiatra. “A brincadeira paralela é uma das marcas de um
relacionamento seguro, mas tem de ser feita da maneira certa. Se
você sabe que a outra pessoa está disponível e que, se precisar,
ela prestará atenção em você, isso lhe dá segurança”, diz Levine.
Quando você não tem um relacionamento seguro, tentar agir
de forma independente do parceiro, enquanto compartilha o
mesmo espaço, pode dar errado. A existência de brincadeiras
paralelas em um relacionamento pode ser o termômetro de um
relacionamento saudável.
Sierra Reed, estrategista social e criativa, comentou que seus
amigos mais próximos eram aqueles com quem ela podia estar e
não fazer nada. Ela pode trabalhar enquanto um amigo cozinha,
por exemplo. “São pessoas com quem posso estar, sentir o amor
e pensar: ‘Isso é perfeito’.”
“Durante a covid, não podíamos nos afastar com frequência
das pessoas com quem convivemos. Embora eu não ache que
sempre precisamos de um tempo a sós, às vezes precisamos
‘estar juntos, mas sem interação’.”
(Sophie Vershbow, The New York Times. O Estado de S.Paulo, 23
de out.2021. Adaptado)
Assinale a alternativa em que a nova versão da frase – Se você
sabe que a outra pessoa está disponível, isso lhe dá segurança. –
está redigida de acordo com a norma-padrão de concordância.
a) Talvez houvessem poucas pessoas que lhe dariam total
segurança.
b) Pode acontecer que exista pessoas disponíveis que lhe deem
segurança.
c) É possível que chegue pessoas disponíveis para lhe dar
segurança.
d) Pode ser que surja algumas pessoas que lhe deem total
segurança.
e) É provável que apareçam pessoas disponíveis para lhe dar
segurança.
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
116. (VUNESP - 2022 - Prefeitura de Jundiaí - SP -
Engenheiro Civil - Edital nº 334) Leia o texto para responder
à questão.
Quando amor e amizade são construídos pelo silêncio (Texto I)
Como crianças, que brincam sozinhas uma ao lado da outra,
casais ou amigos aprenderam, na pandemia, novos modos de se
aproximar.
“Quer ler em silêncio sentada ao meu lado no Riverside Park?”
Mandei essa mensagem para uma amiga numa tarde de domingo,
em julho. Eu estava exausta e apavorada com a aproximação das
últimas horas do fim de semana – mas não queria ficar sozinha.
“Vamos nos encontrar à uma hora?”, escreveu ela de volta.
Arrumei a mochila, animada para passar mais uma tarde sozinha
e com uma amiga.
O termo ‘brincadeira paralela’ geralmente é usado quando
crianças pequenas brincam de forma independente, lado a lado,
mas também pode ser uma maneira valiosa de pensar no
relacionamento entre adultos. O envolvimento em uma
brincadeira paralela é parte importante de como a criança
aprende a interagir com outras e tornar-se um ser social. Pense
em crianças construindo silenciosamente cada uma a própria torre
com blocos ou correndo pelo playground sem realmente interagir.
Não se envolvem, mas não estão brincando totalmente sozinhas.
Para os adultos, o que diferencia duas pessoas se ignorando
na mesma sala e a brincadeira paralela é a base segura que
sustenta seu relacionamento, explicou o Dr. Amir Levine,
psiquiatra. “A brincadeira paralela é uma das marcas de um
relacionamento seguro, mas tem de ser feita da maneira certa. Se
você sabe que a outra pessoa está disponível e que, se precisar,
ela prestará atenção em você, isso lhe dá segurança”, diz Levine.
Quando você não tem um relacionamento seguro, tentar agir
de forma independente do parceiro, enquanto compartilha o
mesmo espaço, pode dar errado. A existência de brincadeiras
paralelas em um relacionamento pode ser o termômetro de um
relacionamento saudável.
Sierra Reed, estrategista social e criativa, comentou que seus
amigos mais próximos eram aqueles com quem ela podia estar e
não fazer nada. Ela pode trabalhar enquanto um amigo cozinha,
por exemplo. “São pessoas com quem posso estar, sentir o amor
e pensar: ‘Isso é perfeito’.”
“Durante a covid, não podíamos nos afastar com frequência
das pessoas com quem convivemos. Embora eu não ache que
sempre precisamos de um tempo a sós, às vezes precisamos
‘estar juntos, mas sem interação’.”
(Sophie Vershbow, The New York Times. O Estado de S.Paulo, 23
de out.2021. Adaptado)
Considere as passagens do texto e assinale a alternativa que
apresenta informação correta.
a) Na frase – Vamos nos encontrar à uma hora? (1° parágrafo) –
, a palavra “à” poderia ser substituída por “a”.
b) A expressão “mas também” em – … crianças pequenas
brincam de forma independente […], mas também pode ser
uma maneira valiosa… (2° parágrafo) introduz ideia de adição.
c) Na frase – … tornar-se um ser social. (2° parágrafo) –, o termo
ser pertence à mesma classe gramatical que em – A existência
de brincadeiras paralelas em um relacionamento pode ser o
termômetro… (4° parágrafo)
d) Na passagem – … passar mais uma tarde sozinha e com uma
amiga. (1° parágrafo) –, há uma contradição que não é explicada
ao longo do texto.
e) O termo “Embora”, em – Embora eu não ache que sempre
precisamos… (6° parágrafo) –, introduz ideia de condição.
122
Leia o texto, para responder às questões.
O escritor argentino Jorge Luis Borges, que não era muito
simpático à etimologia, apontou a inutilidade de saber que a
palavra cálculo veio do latim “calculus”, pedrinha, em referência
aos pedregulhos usados antigamente para fazer contas.
Tal conhecimento, argumentou o genial autor de “A Biblioteca
de Babel”, não nos permite “dominar os arcanos da álgebra”.
Verdade: ninguém aprende a calcular estudando etimologia.
O que Borges não disse é que o estudo da história das
palavras abre janelas para como a linguagem funciona, como
produz seus sentidos, que de outro modo permaneceriam
trancadas. É pouco?
Exemplo: a história de “calculus” não ensina ninguém a fazer
contas, mas a do vírus ilustra muito bem o mecanismo infeccioso
que opera dentro dos – e entre os – idiomas.
O latim clássico “virus”, empregado por Cícero e Virgílio, é a
origem óbvia da palavra sob a qual se abriga a apavorante covid-
19. Ao mesmo tempo, é uma pista falsa.
Cícero e Virgílio não faziam ideia da existência de um troço
chamado vírus. Este só seria descoberto no século 19, quando o
avanço das ciências e da tecnologia já tinha tornado moda
recorrer a elementos gregos e latinos para cunhar novas
expressões para novos fatos.
Contudo, a não ser pelo código genético rastreável em
palavras como visgo, viscoso e virulento, fazia séculos que o
“virus” latino hibernava. Foi como metáfora venenosa que, já às
portas do século 20, saiu do frigorífico clássico para voltar ao
quentinho das línguas.
Em 1898, o microbiologista holandês Martinus Beijerink
decidiu batizar assim certo grupo de agentes infecciosos invisíveis
aos microscópios de então, com o qual o francês Louis Pasteur
tinha esbarrado primeiro ao estudar a raiva.
O vírus nasceu na linguagem científica, mas era altamente
contagioso. Acabou se tornando epidêmico no vocabulário comum
de diversas línguas. O vírus da palavra penetrou no vocabulário
da computação em 1972, como nome de programas maliciosos
que se infiltram num sistema para, reproduzindo-se, colonizá-lo e
infectar outros.
No século 21, com o mundo integrado em rede, deu até num
verbo novo, viralizar. Foi a primeira vez que um membro da
família ganhou sentido positivo, invejável: fazer sucesso na
internet, ser replicado em larga escala nas redes sociais.
Mesmo essa acepção, como vimos, tinha seu lado escuro,
parente de um uso metafórico bastante popular que a palavra
carrega há décadas. No século passado, tornou-se possível falar
em “vírus do fascismo”, por exemplo. Ou “vírus da burrice”.
Antigamente, quando se ignorava tudo sobre os vírus, uma
receita comum que as pessoas usavam para se proteger do risco
de contrair as doenças provocadas por eles era rezar. Está
valendo.
(Sérgio Rodrigues. O vírus da linguagem. Folha de S.Paulo,
12.03.2020. Adaptado)
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
117. (VUNESP - 2022 - UNICAMP - Engenheiro Civil -
Edital nº 005) Os trechos destacados na passagem – O escritor
argentino Jorge Luis Borges, que não era muito simpático à
etimologia, apontou a inutilidade de saber que a palavra cálculo
veio do latim “calculus”, pedrinha, em referência aos
pedregulhos usados antigamente para fazer contas. – estão
reescritos de acordo com a norma-padrão de regência e
conjugação verbal em:
a) que era um tanto avesso a questões de etimologia ... originou-
se do ... de que se valiam os antigos.
b) que não dava muita atenção à questões de etimologia ...
procedeu de ... que lançavam mão os antigos.
c) que não era muito favorável à estudar etimologia ... descendeu
no ... os quais utilizavam os antigos.
d) que não era adepto a estudar etimologia ... teve origem no ...
que faziam uso os antigos.
e) que se mostrava um tanto hostil para questões de etimologia
... nasceu pelo ... a que recorriam os antigos.
118. (VUNESP - 2022 - UNICAMP - Engenheiro Civil -
Edital nº 005) A concordância, tanto verbal quanto nominal,
está de acordo com a norma-padrão em:
a) Foi apontado por Borges a inutilidade de saber que a palavra
cálculo veio do latim “calculus”.
b) Usado pelas pessoas antigas para proteção contra doenças,
orações parecem estarem na moda atualmente.
c) Batizou-se de vírus os agentes infecciosos naquela época
invisível aos microscópios.
d) De origem latina, “calculus” era empregado em referência aos
pedregulhos que se usavam antigamente para fazer contas.
e) O funcionamento e a produção de sentidos da linguagem pode
ser conhecida por meio do estudo da história das palavras.
119. (VUNESP - 2022 - UNICAMP - Engenheiro Civil -
Edital nº 005) Para responder à questão, considere as
expressões destacadas na seguinte passagem:
Em 1898, o microbiologista holandês Martinus Beijerink
decidiu batizar assim certo grupo de agentes infecciosos invisíveis
aos microscópios de então, com o qual o francês Louis Pasteur
tinha esbarrado primeiro ao estudar a raiva.
A expressão “de então” exprime a noção de
a) conclusão, equivalendo a “portanto”.
b) lugar, equivalendo a “de lá”.
c) qualidade, equivalendo a “ultrapassados”.
d) constatação, equivalendo a “de fato”.
e) tempo, equivalendo a “daquela época”.
123
120. (VUNESP - 2022 - Prefeitura de Taubaté - SP - Braçal 121. (VUNESP - 2022 - Prefeitura de Taubaté - SP - Braçal
- Edital nº 003) - Edital nº 003)

No texto do segundo quadrinho, a palavra SE estabelece, entre

as orações, relação de
Assinale a alternativa que completa, correta e respectivamente, a) finalidade.
as lacunas dos dois primeiros quadrinhos.
b) conclusão.
a) quisesse ... dividir-lo
c) condição.
b) querer ... dividi-lo
d) explicação.
c) quero ... dividir-lo
e) adição.
d) queria ... dividir-o
e) quiser ... dividi-lo
122. (VUNESP - 2022 - Prefeitura de Taubaté - SP - Braçal
- Edital nº 003) A palavra gari é uma homenagem ao
empresário francês Aleixo Gary, que se destacou na história da
limpeza da cidade do Rio de Janeiro. Em 11 de outubro de 1876,
ele assinou um contrato com o Ministério Imperial para organizar
o serviço de limpeza da cidade, que incluía a retirada de lixo das
casas e praias e o transporte para a Ilha de Sapucaia, atual bairro
Caju. A empresa acabou em 1892 e foi criada a Superintendência
de Limpeza Pública e Particular da Cidade cujos serviços não eram
bons. No ano de 1906, o órgão tinha somente 1.084 animais de
carga para trabalharem na coleta de 560 toneladas de lixo. A
partir dessa data, teve início a coleta de lixo com equipamentos
mecânicos.
(http://guiadoscuriosos.com.br Adaptado)
Assinale a alternativa cuja frase está correta quanto à
concordância.
a) A retirada do lixo das casas e praias eram feitas com animais
de carga.
b) Animais de carga era usados na coleta de lixo no Rio de Janeiro.
c) Casas e praias produzia muitas toneladas de lixo.
d) Era ruins os serviços da Superintendência de Limpeza Pública.
e) As 560 toneladas de lixo eram retiradas por animais de carga.

124
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
123. (VUNESP - 2022 - PM-SP - Sargento da Polícia Militar) Leia a tira.

(M. Schulz, “Minduim Charles”. https://cultura.estadao.com.br/quadrinhos. 30.10.2021)

De acordo com a norma-padrão, as lacunas do 2º e do 3º quadrinhos devem ser preenchidas, respectivamente, com:
a) Chama-se ... ver
b) Se chama ... vê
c) Se chama ... verá
d) Chama-se ... vir

124. (VUNESP - 2022 - PM-SP - Sargento da Polícia

Militar) Quem consulta o acervo da revista
Superinteressante percebe um salto entre os meses de janeiro e
março de 2001. A edição de fevereiro daquele ano não está mais
acessível para consultas. A publicação da editora Abril trazia como
assunto principal naquele mês questionamentos sobre a eficácia
das vacinas.
O atual diretor de redação da revista, Alexandre
Versignassi, responde sobre os questionamentos a vacinas
levantados na matéria de 2001: “Nada se provou”. Ou seja, as
dúvidas levantadas naquela época não se comprovaram. Por esse
motivo, numa conversa com a administração da Abril, o jornalista
achou prudente excluir provisoriamente a edição do acervo. “Num
período de pandemia e de vacinação, poderia ser um desserviço”,
diz.
Versignassi ressalta uma questão importante: “Não é
apagar a história. É uma questão de saúde pública”.
(Mauricio Stycer. Em: https://noticias.uol.com.br. 02.11.2021.
Adaptado)
Com relação à resposta _______ questionamentos sobre vacinas
levantados na matéria de 2001, como não se chegou ____
comprovação ____ dúvidas levantadas, a exclusão provisória
_____ edição do acervo foi uma atitude prudente.
De acordo com a norma-padrão, as lacunas do enunciado devem
ser preenchidas, respectivamente, com:
a) aos ... à ... das .... da
b) dos ... a ... a ... na
c) à ... na ... nas ... à
d) pelos ... à ... com as ... para a

125
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
Leia a tira para responder às questões.

(Fernando Gonsales, “Níquel Náusea”. Folha de S.Paulo, 28.10.2021. Adaptado)

125. (VUNESP - 2022 - PM-SP - Sargento da Polícia Militar) A concordância verbal e o emprego de pronomes estão de acordo com a
norma-padrão em:
a) Hoje são 9 de janeiro. Vou encontrar o Klaus, pois faz tempo que não vejo ele.
b) Hoje é 9 de janeiro. Vou encontrar o Klaus, pois faz tempo que não lhe vejo.
c) Hoje são 9 de janeiro. Vou encontrar o Klaus, pois faz tempo que não o vejo.
d) Hoje é 9 de janeiro. Vou encontrar o Klaus, pois faz tempo que não te vejo.

126. (VUNESP - 2022 - PM-SP - Sargento da Polícia Militar) Em conformidade com a norma-padrão, as lacunas das falas dos
personagens devem ser preenchidas, respectivamente, com:
a) há ... Você ... me
b) a ... Tu ... se
c) à ... Você ... se
d) há ... Tu ... me

127. (VUNESP - 2022 - PM-SP - Sargento da Polícia Nascia assim o personagem do Père Noël (como o velhinho é
Militar) A verdadeira história do Papai Noel chamado na França) ou Pai Natal (em Portugal) – o Brasil, como
se vê, optou por uma tradução pela metade.
O Papai Noel que conhecemos hoje, gordo e bonachão,
barba branca, vestes vermelhas, é produto de um imemorial (Sérgio Rodrigues. Em: https://veja.abril.com.br. Adaptado)
sincretismo1 de lendas pagãs e cristãs, a tal ponto que é 1
impossível identificar uma fonte única para o mito. Sabe-se, sincretismo: combinação
porém, que sua aparência foi fixada e difundida para o mundo na 2
naco: parte, pedaço
segunda metade do século 19 por um famoso ilustrador e
cartunista americano, Thomas Nast. Nas gravuras de Nast, o Na oração do 3º parágrafo – ... o Brasil, como se vê, optou por
único traço que destoa significativamente do Noel de hoje é o uma tradução pela metade. –, o uso da preposição “por” mantém-
longo cachimbo que o personagem dele fumava sem parar, algo se caso a forma verbal destacada seja substituída por:
que nossos tempos antitabagistas já não permitem ao bom a) apropriou-se
velhinho.
b) valeu-se
O sucesso da representação pictórica feita por Nast não
significa que ele possa reivindicar qualquer naco2 da paternidade c) decidiu-se
da lenda, mas apenas que seu Santa Claus – o nome de Papai
d) utilizou-se
Noel em inglês – deixou no passado e nas enciclopédias de
folclore a maior parte das variações regionais que a figura do
distribuidor de presentes exibia, dos trajes verdes em muitos
países europeus aos chifres de bode (!) em certas lendas nórdicas.
Antes de prevalecer a imagem atual, um fator de unificação
desses personagens era a referência mais ou menos direta, quase
sempre distorcida por crenças locais, a São Nicolau, personagem
historicamente nebuloso que viveu entre os séculos 3 e 4 da era
cristã e que gozou da fama de ser, além de milagreiro,
especialmente generoso com os pobres e as crianças. É impreciso
o momento em que o costume de presentear as crianças no dia
de São Nicolau, 6 de dezembro, foi transferido para o Natal na
maior parte dos países europeus, embora a data primitiva ainda
seja observada por parte da população na Holanda e na Bélgica.

126
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
128. (VUNESP - 2022 - PM-SP - Sargento da Polícia
Militar) Leia os quadrinhos para responder à questão.
(https://www.uol.com.br/splash. Adaptado)
O enunciado que atende à norma-padrão de concordância
nominal é:
a) Será que Horácio está triste porque acha que a floresta pode
ser meia perigosa?
b) Será que a acusação e o convite que foram feitas a Horácio
foram justas com ele?
c) Será que a aldeia era um lugar com menas possibilidades de
risco a Horácio?
d) Será que a tristeza e a solidão imensas podem acabar com a
simpatia de Horácio?
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
129. (VUNESP - 2022 - UNESP - Assistente Administrativo
II - Edital nº 55) Leia o texto para responder à questão.
Os donos de cães sentem muitas vezes que os animais são bons
em captar as suas emoções. Isto não é um produto da imaginação
das pessoas. Estudos mostram como as pistas comportamentais
e químicas dos humanos podem afetar os cães de formas que lhes
permitem não só distinguir entre medo, excitação ou raiva, mas
também ficarem “contagiados” pelos sentimentos dos seus
companheiros humanos. “Os cães são seres incrivelmente sociais,
por isso é que são facilmente contagiados pelo nosso calor e
alegria”, diz Clive Wynne, professor de psicologia da Universidade
do Arizona. Mas o inverso também é verdadeiro, o que significa
que o stress e a ansiedade do dono também podem afetar o cão.
Há estudos que mostram que os cães podem ficar contagiados
pelos nossos bocejos, ou sentir um aumento nos níveis de cortisol
quando ouvem um bebê chorar e responder ao tom emocional da
nossa voz. “Os cães observam-nos muito de perto – e parte disso
baseia-se no nosso olhar e linguagem corporal, mas também nos
sons que fazemos e nos odores que emitimos”, afirma Monique
Udell, especialista em comportamento animal da Universidade de
Oregon.
Em termos auditivos, as investigações mostram que quando os
cães ouvem expressões de angústia, como o choro, ou sons
positivos, como o riso, respondem de uma forma diferente do que
acontece com outras vocalizações ou sons não humanos. “Quando
se trata do olfato, os cães são muito sensíveis ao odor corporal –
é assim que conseguem detectar diabetes e possivelmente
epilepsia nas pessoas”, diz Clive.
Não se sabe ainda se os humanos podem ficar contagiados
pelas emoções dos seus cães, embora alguns especialistas
acreditem que seja bastante provável. Partilhar os altos e baixos
emocionais uns dos outros tende a ser uma coisa benéfica porque
ajuda a criar uma ligação mais profunda e tem valor de
sobrevivência. “Se pensarmos nos nossos antepassados, havia
momentos de vida ou morte para os quais os nossos cães nos
podiam alertar, para podermos agir rapidamente”, diz Clive. “Em
termos de alarme, esta via de dois sentidos é mutuamente
vantajosa para ambas as espécies”.
(Stacey Colino, “Sim, os cães podem ficar ‘contagiados’ pelas
emoções
dos donos”, Portal National Geographic, 11/10/2021. Adaptado)
Considere o seguinte trecho do 4o parágrafo.
• “Se pensarmos nos nossos antepassados, havia momentos de
vida ou morte para os quais os nossos cães nos podiam alertar,
para podermos agir rapidamente”
Se o verbo “alertar” for substituído por “avisar”, a expressão em
destaque deverá ser substituída por
a) nos quais
b) dos quais
c) em que
d) de quem
e) cujos
127
130. (VUNESP - 2022 - UNESP - Assistente Administrativo
II - Edital nº 55) Leia o texto para responder à questão.
Os donos de cães sentem muitas vezes que os animais são bons
em captar as suas emoções. Isto não é um produto da imaginação
das pessoas. Estudos mostram como as pistas comportamentais
e químicas dos humanos podem afetar os cães de formas que lhes
permitem não só distinguir entre medo, excitação ou raiva, mas
também ficarem “contagiados” pelos sentimentos dos seus
companheiros humanos. “Os cães são seres incrivelmente sociais,
por isso é que são facilmente contagiados pelo nosso calor e
alegria”, diz Clive Wynne, professor de psicologia da Universidade
do Arizona. Mas o inverso também é verdadeiro, o que significa
que o stress e a ansiedade do dono também podem afetar o cão.
Há estudos que mostram que os cães podem ficar contagiados
pelos nossos bocejos, ou sentir um aumento nos níveis de cortisol
quando ouvem um bebê chorar e responder ao tom emocional da
nossa voz. “Os cães observam-nos muito de perto – e parte disso
baseia-se no nosso olhar e linguagem corporal, mas também nos
sons que fazemos e nos odores que emitimos”, afirma Monique
Udell, especialista em comportamento animal da Universidade de
Oregon.
Em termos auditivos, as investigações mostram que quando os
cães ouvem expressões de angústia, como o choro, ou sons
positivos, como o riso, respondem de uma forma diferente do que
acontece com outras vocalizações ou sons não humanos. “Quando
se trata do olfato, os cães são muito sensíveis ao odor corporal –
é assim que conseguem detectar diabetes e possivelmente
epilepsia nas pessoas”, diz Clive.
Não se sabe ainda se os humanos podem ficar contagiados
pelas emoções dos seus cães, embora alguns especialistas
acreditem que seja bastante provável. Partilhar os altos e baixos
emocionais uns dos outros tende a ser uma coisa benéfica porque
ajuda a criar uma ligação mais profunda e tem valor de
sobrevivência. “Se pensarmos nos nossos antepassados, havia
momentos de vida ou morte para os quais os nossos cães nos
podiam alertar, para podermos agir rapidamente”, diz Clive. “Em
termos de alarme, esta via de dois sentidos é mutuamente
vantajosa para ambas as espécies”.
(Stacey Colino, “Sim, os cães podem ficar ‘contagiados’ pelas
emoções
dos donos”, Portal National Geographic, 11/10/2021. Adaptado)
Na frase – “Mas o inverso também é verdadeiro, o que significa
que o stress e a ansiedade do dono também podem afetar o cão”
(1º parágrafo) –, o vocábulo em destaque estabelece, em relação
ao trecho anterior, um sentido de
a) explicação.
b) adversidade.
c) conclusão.
d) concessão.
e) finalidade.
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
131. (VUNESP - 2022 - UNESP - Assistente Administrativo
II - Edital nº 55) Leia o texto para responder à questão.
Os donos de cães sentem muitas vezes que os animais são bons
em captar as suas emoções. Isto não é um produto da imaginação
das pessoas. Estudos mostram como as pistas comportamentais
e químicas dos humanos podem afetar os cães de formas que lhes
permitem não só distinguir entre medo, excitação ou raiva, mas
também ficarem “contagiados” pelos sentimentos dos seus
companheiros humanos. “Os cães são seres incrivelmente sociais,
por isso é que são facilmente contagiados pelo nosso calor e
alegria”, diz Clive Wynne, professor de psicologia da Universidade
do Arizona. Mas o inverso também é verdadeiro, o que significa
que o stress e a ansiedade do dono também podem afetar o cão.
Há estudos que mostram que os cães podem ficar contagiados
pelos nossos bocejos, ou sentir um aumento nos níveis de cortisol
quando ouvem um bebê chorar e responder ao tom emocional da
nossa voz. “Os cães observam-nos muito de perto – e parte disso
baseia-se no nosso olhar e linguagem corporal, mas também nos
sons que fazemos e nos odores que emitimos”, afirma Monique
Udell, especialista em comportamento animal da Universidade de
Oregon.
Em termos auditivos, as investigações mostram que quando os
cães ouvem expressões de angústia, como o choro, ou sons
positivos, como o riso, respondem de uma forma diferente do que
acontece com outras vocalizações ou sons não humanos. “Quando
se trata do olfato, os cães são muito sensíveis ao odor corporal –
é assim que conseguem detectar diabetes e possivelmente
epilepsia nas pessoas”, diz Clive.
Não se sabe ainda se os humanos podem ficar contagiados
pelas emoções dos seus cães, embora alguns especialistas
acreditem que seja bastante provável. Partilhar os altos e baixos
emocionais uns dos outros tende a ser uma coisa benéfica porque
ajuda a criar uma ligação mais profunda e tem valor de
sobrevivência. “Se pensarmos nos nossos antepassados, havia
momentos de vida ou morte para os quais os nossos cães nos
podiam alertar, para podermos agir rapidamente”, diz Clive. “Em
termos de alarme, esta via de dois sentidos é mutuamente
vantajosa para ambas as espécies”.
(Stacey Colino, “Sim, os cães podem ficar ‘contagiados’ pelas
emoções
dos donos”, Portal National Geographic, 11/10/2021. Adaptado)
Assinale a alternativa em que a frase está de acordo com a norma-
padrão da língua portuguesa quanto às concordâncias verbal e
nominal.
a) Quando ouve um choro, os animais se sentem afetados por um
sentimento de tristeza.
b) São muito vantajosas, para o ser humano, a convivência diária
com cães e gatos domésticos.
c) A comunicação entre as duas espécies é bom e garante a
sobrevivência tanto dos cães quanto dos humanos.
d) Não existem, no mundo animal, diferença em relação à
expressão das emoções.
e) Há, em cada raça de cão, grandes diferenças que interferem
na capacidade do animal de perceber os sentimentos do dono.
128
132. (VUNESP - 2022 - Prefeitura de Jundiaí - SP -
Assistente Administrativo - Edital nº 334) O Assunto #561:
Aula presencial. Hora de reverter a evasão
A partir desta segunda-feira (18), os alunos das redes
estaduais de São Paulo, Bahia e Mato Grosso voltam ______ aulas
100% in loco. Além deles, mais 11 Estados optaram pelo
presencial. A urgência no retorno ______ escolas é ______ para
garantir acesso a mais de 5 milhões de estudantes privados da
educação durante a pandemia. Parte das unidades da rede ainda
______ que seguir no modelo híbrido.
(https://g1.globo.com/podcast/o-assunto/noticia/2021/10/19/ o-
assunto-561-aula-presencial-hora-de-reverter-a-evasao.ghtml.
Acesso em 03 nov. 2021. Adaptado)
De acordo com a norma-padrão da língua portuguesa, as lacunas
do texto devem ser preenchidas, correta e respectivamente, com:
a) às … às … necessária … terá
b) as … as … necessário … terão
c) às … as … necessária … terão
d) as … às … necessário … terá
e) as … às … necessária … terá
133. (VUNESP - 2022 - Prefeitura de Jundiaí - SP -
Assistente Administrativo - Edital nº 334)
Assinale a alternativa em que a frase apresenta corretamente a
correlação verbal.
a) Se Dolores tornar seus dias úteis, ela recebeu seu livro.
b) Se Dolores tornara seus dias úteis, ela receberia seu livro.
c) Se Dolores tornasse seus dias úteis, ela receberá seu livro.
d) Se Dolores tornou seus dias úteis, ela receberia seu livro.
e) Se Dolores tivesse tornado seus dias úteis, ela teria recebido
seu livro.
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
134. (VUNESP - 2022 - Prefeitura de Jundiaí - SP -
Assistente Administrativo - Edital nº 334) O desafio
Vou desafiar meus leitores e minhas leitoras. É um convite a
uma posição mais científica na formulação de opiniões. O
pensamento científico tenta enfrentar o que for “preconceito”.
Dentre muitos sentidos, a palavra indica um conceito surgido
antes da experiência, algo que está na cabeça sem observação da
realidade. Como na parábola dos cegos que apalpam um elefante,
uns imaginam que a forma do mamífero seja de uma espada por
tocarem no marfim, outro afirma ser uma parede por tocar seu
abdômen e um terceiro garante que é uma mangueira por ter
encostado, exclusivamente, na tromba. (…) Tenho encontrado
defensores e detratores apaixonados da obra do recifense [Paulo
Freire]. Encontro bem menos leitores. Lanço o desafio cheio de
esperança no centenário dele: antes de defender ou atacar Paulo
Freire, leia dois livros dele ao menos. Depois de ler e examinar a
obra, (…) emita sua sagrada opinião, agora com certo
embasamento. Educação é algo muito sério. Paulo Freire encarou
o gravíssimo drama do analfabetismo. Hoje vivemos outro tipo de
drama: pessoas que possuem a capacidade de ler e se recusam a
fazê-lo.
(Leandro Karnal. O desafio. Jornal O Estado de São Paulo,
set.2021. Adaptado)
Considere as frases retiradas do texto:
• Tenho encontrado defensores e detratores apaixonados da
obra do recifense.
• Encontro bem menos leitores.
Assinale a alternativa que apresenta a união dessas frases sem
prejuízo ao sentido atribuído pelo autor.
a) Tenho encontrado defensores e detratores apaixonados da
obra do recifense, visto que encontro bem menos leitores.
b) Tenho encontrado defensores e detratores apaixonados da
obra do recifense, por isso encontro bem menos leitores.
c) Tenho encontrado defensores e detratores apaixo - nados da
obra do recifense, mesmo que encontre bem menos leitores.
d) Tenho encontrado defensores e detratores apaixonados da
obra do recifense, porque encontro bem menos leitores.
e) Tenho encontrado defensores e detratores apaixonados da
obra do recifense, no entanto encontro bem menos leitores.
129
135. (VUNESP - 2022 - Prefeitura de Taubaté - SP -
Escriturário - Edital nº 003) Leia o texto para responder à
questão.
A palavra gari é uma homenagem ao empresário francês
Aleixo Gary, que se destacou na história da limpeza da cidade do
Rio de Janeiro. Em 11 de outubro de 1876, ele assinou um
contrato com o Ministério Imperial para organizar o serviço de
limpeza da cidade, que incluía a retirada de lixo das casas e praias
e o transporte para a Ilha de Sapucaia, atual bairro Caju. A
empresa acabou em 1892 e foi criada a Superintendência de
Limpeza Pública e Particular da Cidade cujos serviços não eram
bons. No ano de 1906, o órgão tinha somente 1.084 animais de
carga para trabalharem na coleta de 560 toneladas de lixo. A
partir dessa data, teve início a coleta de lixo com equipamentos
mecânicos.
(http://guiadoscuriosos.com.br Adaptado)
Assinale a alternativa cuja frase está correta quanto à
concordância.
a) A retirada do lixo das casas e praias eram feitas com animais
de carga.
b) Animais de carga era usados na coleta de lixo no Rio de Janeiro.
c) Casas e praias produzia muitas toneladas de lixo.
d) Era ruins os serviços da Superintendência de Limpeza Pública.
e) As 560 toneladas de lixo eram retiradas por animais de carga.
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
136. (VUNESP - 2022 - Câmara de Suzano - SP -
Telefonista) Investimento em educação na primeira infância
como “estratégia anticrime”
James Heckman já era vencedor do Nobel de Economia
quando começou a se dedicar ao assunto pelo qual passaria a ser
realmente conhecido: a primeira infância (de 0 a 5 anos de idade),
sua relação com a desigualdade social e o potencial que há nessa
fase da vida para mudanças que possam tirar pessoas da pobreza.
Em grande parte por causa de seus estudos, o assunto
tem ganhado mais atenção nos últimos anos. Heckman concluiu
que o investimento na primeira infância é uma estratégia eficaz
para o crescimento econômico. Ele calcula que o retorno
financeiro para cada dólar gasto é dos mais altos.
Isso ocorre porque, na etapa entre o nascimento e os
cinco anos de idade, o cérebro se desenvolve rapidamente e é
mais maleável. Assim, é mais fácil incentivar habilidades
cognitivas e de personalidade – atenção, motivação, autocontrole
e sociabilidade – necessárias para o sucesso na escola, saúde,
carreira e na vida.
No início dos anos 2000, Heckman começou a se
debruçar sobre os dados do Perry Preschool Project, experimento
social que mudou a vida de seus participantes. Ele funcionou
assim: em 1962, na pequena cidade de Ypslanti, no Estado do
Michigan, nos Estados Unidos, 123 alunos da mesma escola foram
divididos aleatoriamente em dois grupos. Um deles, com 58
crianças, recebeu uma educação pré-escolar de alta qualidade, e
o outro, com 65, não participou das mesmas atividades – este
último é o grupo de controle. A proposta era testar se o acesso a
uma boa educação infantil melhoraria a capacidade de crianças
desfavorecidas de obter sucesso na escola e na vida.
“O consenso quando comecei a analisar os dados era de
que o programa não tinha sido bem-sucedido porque o QI dos
participantes era igual ao de não participantes”, lembra ele, anos
depois, em conversa com a BBC News Brasil.
Heckman e colegas resolveram analisar os resultados do
experimento por outro ângulo. “Nós olhamos não para o QI, mas
para as habilidades sociais e emocionais que os participantes
demonstraram em etapas seguintes da vida e vimos que o
programa era, na verdade, muito mais bem-sucedido do que as
pessoas achavam. Constatamos que os participantes tinham mais
probabilidade de estarem empregados e tinham muito menos
chance de ter cometido crimes”, diz o economista.
Sua análise do programa Perry chegou à conclusão de
que houve um retorno sobre o investimento de 7 a 10% ao ano,
com base no aumento da escolaridade e do desempenho
profissional, além da redução dos custos com reforço escolar,
saúde e gastos do sistema penal.
(Luiza Franco. BBC News Brasil. 21 de maio de 2019. Adaptado)
Assinale a alternativa em que a frase está correta quanto à
concordância verbal e nominal.
a) Os resultados do experimento de Heckman, conduzido nos
Estados Unidos, confirma a tese do pesquisador e ganhador do
Nobel de Economia.
b) O retorno financeiro dos investimentos realizados na primeira
infância fazem com que essa estratégia seja economicamente
vantajosa.
c) A diferença entre o QI das crianças participantes e o das não
participantes da pesquisa foi quase nulo.
d) Fazem mais de 50 anos que a pesquisa foi realizada, e ainda
hoje os resultados são relevantes para as políticas públicas.
e) Não é incorreto afirmar que os investimentos em educação na
primeira infância têm impactos econômicos relevantes.
130
137. (VUNESP - 2022 - Câmara de Suzano - SP -
Telefonista) Investimento em educação na primeira infância
como “estratégia anticrime”
James Heckman já era vencedor do Nobel de Economia
quando começou a se dedicar ao assunto pelo qual passaria a ser
realmente conhecido: a primeira infância (de 0 a 5 anos de idade),
sua relação com a desigualdade social e o potencial que há nessa
fase da vida para mudanças que possam tirar pessoas da pobreza.
Em grande parte por causa de seus estudos, o assunto
tem ganhado mais atenção nos últimos anos. Heckman concluiu
que o investimento na primeira infância é uma estratégia eficaz
para o crescimento econômico. Ele calcula que o retorno
financeiro para cada dólar gasto é dos mais altos.
Isso ocorre porque, na etapa entre o nascimento e os
cinco anos de idade, o cérebro se desenvolve rapidamente e é
mais maleável. Assim, é mais fácil incentivar habilidades
cognitivas e de personalidade – atenção, motivação, autocontrole
e sociabilidade – necessárias para o sucesso na escola, saúde,
carreira e na vida.
No início dos anos 2000, Heckman começou a se
debruçar sobre os dados do Perry Preschool Project, experimento
social que mudou a vida de seus participantes. Ele funcionou
assim: em 1962, na pequena cidade de Ypslanti, no Estado do
Michigan, nos Estados Unidos, 123 alunos da mesma escola foram
divididos aleatoriamente em dois grupos. Um deles, com 58
crianças, recebeu uma educação pré-escolar de alta qualidade, e
o outro, com 65, não participou das mesmas atividades – este
último é o grupo de controle. A proposta era testar se o acesso a
uma boa educação infantil melhoraria a capacidade de crianças
desfavorecidas de obter sucesso na escola e na vida.
“O consenso quando comecei a analisar os dados era de
que o programa não tinha sido bem-sucedido porque o QI dos
participantes era igual ao de não participantes”, lembra ele, anos
depois, em conversa com a BBC News Brasil.
Heckman e colegas resolveram analisar os resultados do
experimento por outro ângulo. “Nós olhamos não para o QI, mas
para as habilidades sociais e emocionais que os participantes
demonstraram em etapas seguintes da vida e vimos que o
programa era, na verdade, muito mais bem-sucedido do que as
pessoas achavam. Constatamos que os participantes tinham mais
probabilidade de estarem empregados e tinham muito menos
chance de ter cometido crimes”, diz o economista.
Sua análise do programa Perry chegou à conclusão de
que houve um retorno sobre o investimento de 7 a 10% ao ano,
com base no aumento da escolaridade e do desempenho
profissional, além da redução dos custos com reforço escolar,
saúde e gastos do sistema penal.
(Luiza Franco. BBC News Brasil. 21 de maio de 2019. Adaptado)
No trecho “Assim, é mais fácil incentivar habilidades cognitivas e
de personalidade…” (3º parágrafo), o termo em destaque pode
ser substituído, sem prejuízo do sentido original, por
a) Por outro lado.
b) Ademais.
c) Em suma.
d) Em primeiro lugar.
e) Desse modo.

131
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
138. (VUNESP - 2022 - Câmara de Suzano - SP - Telefonista) Leia o texto para responder às questões.

Assinale a alternativa em que a frase está de acordo com a norma-padrão da língua quanto às regras de concordância e regência.
a) Segundo as ideias do filho, mudanças na plataforma de governo favoreceriam ao pai.
b) Entre o público da pesquisa existe, além do próprio filho, tigres e meninos brancos de seis anos.
c) O filho está ansioso em mostrar ao pai o resultado de sua entrevista com os eleitores.
d) Se houvessem mudanças no governo do pai, seus eleitores estariam mais satisfeitos.
e) O pai não acredita que pode haver eleitores que exigem mesadas mais altas e aulas de direção.

139. (VUNESP - 2022 - Câmara de Suzano - SP - Telefonista) No trecho “Se quiser continuar sendo ‘pai’, sugiro grandes mudanças
em sua plataforma de governo”, o vocábulo em destaque introduz uma relação de
a) condição.
b) concessão.
c) finalidade.
d) consequência.
e) causa.

132
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
140. (VUNESP - 2022 - Câmara de Suzano - SP -
Telefonista) A arte de ser avó
Netos são como heranças: você os ganha sem merecer.
Sem ter feito nada para isso, de repente lhe caem do céu. Sem se
passarem as penas do amor, sem os compromissos do
matrimônio, sem as dores da maternidade.
Quarenta anos, quarenta e cinco… Você sente,
obscuramente, nos seus ossos, que o tempo passou mais
depressa do que esperava. Meu Deus, para onde foram as suas
crianças? Naqueles adultos cheios de problemas que hoje são os
filhos, que têm sogro e sogra, cônjuge, emprego, apartamento a
prestações, você não encontra de modo nenhum as suas crianças
perdidas. São homens e mulheres – não são mais aqueles de que
você se recorda.
E então, um belo dia, sem que lhe fosse imposta
nenhuma das agonias da gestação ou do parto, o doutor lhe põe
nos braços um menino. Completamente grátis – nisso é que está
a maravilha. Sem dores, sem choros, aquela criancinha da qual
você morria de saudades, símbolo ou penhor da mocidade
perdida. Pois aquela criancinha, longe de ser um estranho, é um
menino seu que lhe é “devolvido”. E o espantoso é que todos lhe
reconhecem o seu direito de o amar com extravagância; ao
contrário, causaria escândalo e decepção se você não o acolhesse
imediatamente com todo aquele amor recalcado que há anos se
acumulava, desdenhado, no seu coração.
Sim, tenho certeza de que a vida nos dá os netos para
nos compensar de todos os sofrimentos trazidos pela velhice. São
amores novos, profundos e felizes, que vêm ocupar aquele lugar
vazio, nostálgico, deixado pelos arroubos juvenis.
Até as coisas negativas se viram em alegrias quando se
intrometem entre avó e neto: o bibelô de estimação que se
quebrou porque o menininho – involuntariamente! – bateu com a
bola nele. Está quebrado e remendado, mas enriquecido com
preciosas recordações: os cacos na mãozinha, os olhos
arregalados, o beiço pronto para o choro; e depois o sorriso
malandro e aliviado porque “ninguém” se zangou, o culpado foi a
bola mesmo, não foi, Vó? Era um simples boneco que custou caro.
Hoje é relíquia: não tem dinheiro que pague…
(Rachel de Queiroz. O brasileiro perplexo. 1963. Adaptado)
Assinale a alternativa em que o trecho “Sim, tenho certeza de que
a vida nos dá os netos para nos compensar de todos os
sofrimentos trazidos pela velhice.” está reescrito de acordo com a
norma-padrão da língua e com as ideias do texto original.
a) Sim, tenho certeza de que a vida nos dá os netos para que seja
compensados todos os sofrimentos trazidos pela velhice.
b) Sim, tenho certeza de que a vida nos dá os netos para que
sejamos compensados de todos os sofrimentos trazidos pela
velhice.
c) Sim, tenho certeza de que a vida nos dá os netos para
compensarmos de todos os sofrimentos trazidos pela velhice.
d) Sim, tenho certeza de que a vida nos dá os netos para que nos
compensemos de todos os sofrimentos trazidos pela velhice.
e) Sim, tenho certeza de que a vida nos dá os netos para que se
compense todos os sofrimentos trazidos pela velhice.
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
141. (VUNESP - 2022 - Câmara Municipal de São José dos
Campos - SP - Técnico Legislativo) Uma geração de
extraterrestres
Penso que Michel Serres seja a mente filosófica mais
aguda na França de hoje e, como todo bom filósofo, é capaz de
dedicar-se também à reflexão sobre a atualidade. Uso
despudoradamente (à exceção de alguns comentários pessoais)
um belíssimo artigo de Serres publicado em março de 2010 que
recorda coisas que, para os leitores mais jovens, dizem respeito
aos filhos e, para nós, mais velhos, aos netos.
Só para começar, estes filhos ou netos nunca viram um
porco, uma vaca, uma galinha. Os novos seres humanos não
estão mais habituados a viver na natureza, e só conhecem as
cidades. Trata-se de uma das maiores revoluções antropológicas
depois do neolítico* .
Há mais de sessenta anos, os jovens europeus não
conhecem guerras, beneficiam-se de uma medicina avançada e
não sofrem como sofreram seus antepassados. Então, que obras
literárias poderão apreciar, visto que não conheceram a vida
rústica, as colheitas, os monumentos aos caídos, as bandeiras
dilaceradas pelas balas inimigas, a urgência vital de uma moral?
Foram formados por meios de comunicação concebidos
por adultos que reduziram a sete segundos o tempo de
permanência de uma imagem e a quinze segundos o tempo de
resposta às perguntas. São educados pela publicidade que
exagera nas abreviações e nas palavras estrangeiras e faz com
que percam o senso da língua materna. A escola não é mais o
local da aprendizagem e, habituados aos computadores, esses
jovens vivem boa parte da sua vida no virtual. Nós vivíamos num
espaço métrico perceptível, e eles vivem num espaço irreal onde
vizinhanças e distâncias não fazem mais a menor diferença.
Não vou me deter nas reflexões de Serres acerca das
possibilidades de administrar as novas exigências da educação.
Em todo caso, sua panorâmica nos fala de um período
semelhante, pela subversão total, ao da invenção da escrita e,
séculos depois, da imprensa. Só que estas novas técnicas
hodiernas mudam em grande velocidade. Por que não estávamos
preparados para esta transformação?
Serres conclui que talvez a culpa seja também dos
filósofos, que, por profissão, deveriam prever as mudanças dos
saberes e das práticas e não o fizeram de maneira suficiente
porque, “empenhados na política de todo dia, não viram chegar a
contemporaneidade”. Não sei se Serres tem toda razão, mas
alguma ele tem.
*Última divisão da Idade da Pedra, caracterizada pelo
desenvolvimento da agricultura e a domesticação de animais.
(Umberto Eco. Pape Satàn aleppe: crônicas de uma sociedade
líquida.
2 ed. – Rio de Janeiro: Record, 2017. Excerto adaptado)
Considere a passagem do penúltimo parágrafo:
• Não vou me deter nas reflexões de Serres acerca das
possibilidades de administrar as novas exigências da educação.
Assinale a alternativa em que, com a substituição dos verbos
destacados, a redação atende à norma-padrão de regência verbal.
a) Não vou me demorar das reflexões de Serres acerca das
possibilidades de tratar às novas exigências da educação.
b) Não vou me ocupar para as reflexões de Serres acerca das
possibilidades de resolver das novas exigências da educação.
c) Não vou me prender nas reflexões de Serres acerca das
possibilidades de governar das novas exigências da educação.
d) Não vou me dedicar das reflexões de Serres acerca das
possibilidades de cuidar as novas exigências da educação.
e) Não vou me ocupar com as reflexões de Serres acerca das
possibilidades de conduzir as novas exigências da educação.
133
142. (VUNESP - 2022 - Câmara Municipal de São José dos
Campos - SP - Técnico Legislativo) Livros já venderam mais
em 2021 do que em todo o ano passado, mostra pesquisa
A venda de livros em 2021 já superou todo o acumulado
do ano passado em apenas dez meses, mostrando que o mercado
editorial vive um momento promissor. Foram vendidos 43,9
milhões de livros este ano, quando em todo o ano de 2020 se
comercializaram 41,9 milhões de exemplares: o crescimento foi
de 33% em quantidade de livros e de 31% em faturamento.
Vale lembrar que, se o início da quarentena representou
um baque forte para o mercado editorial, ele se recuperou em
poucos meses e terminou o ano passado com um resultado
favorável. Editores têm apontado que a pandemia estimulou a
leitura, restando como uma possibilidade de lazer ainda acessível
durante o período de quarentena.
A política de descontos agressiva das plataformas online
também ajudou a aumentar as vendas. Quem ainda sofre são as
livrarias físicas, ameaçadas pela competição com gigantes virtuais
que são capazes de praticar preços mais baixos. O setor tem, por
motivos como esse, voltado a se aglutinar em torno da ideia de
uma lei que estabeleça preço fixo para livros recém-lançados.
(Walter Porto. https://www1.folha.uol.com.br/ilustrada/2021/12/
livros-ja-venderam-mais-em-2021-do-que-em-todo-o-ano-
passado-mostra-pesquisa.shtml. 06.12.2021. Adaptado)
Assinale a alternativa que reescreve trecho do último parágrafo
em conformidade com a norma-padrão de concordância verbal e
nominal.
a) As plataformas de vendas online costuma praticar uma política
de preços muito agressiva.
b) Os descontos agressivos oferecido pelas plataformas online
resultaram em aumento das vendas.
c) O comércio de livros praticado pelas gigantes virtuais impõem
dificuldades às livrarias físicas.
d) As grandes empresas de comércio online conseguem oferecer
ao cliente condições muito mais atraentes.
e) As editoras estão se unindo pela defesa da adoção de preços
fixos a todo livro recém-lançados.
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
143. (VUNESP - 2022 - Câmara Municipal de São José dos
Campos - SP - Técnico Legislativo) Livros já venderam mais
em 2021 do que em todo o ano passado, mostra pesquisa
A venda de livros em 2021 já superou todo o acumulado
do ano passado em apenas dez meses, mostrando que o mercado
editorial vive um momento promissor. Foram vendidos 43,9
milhões de livros este ano, quando em todo o ano de 2020 se
comercializaram 41,9 milhões de exemplares: o crescimento foi
de 33% em quantidade de livros e de 31% em faturamento.
Vale lembrar que, se o início da quarentena representou
um baque forte para o mercado editorial, ele se recuperou em
poucos meses e terminou o ano passado com um resultado
favorável. Editores têm apontado que a pandemia estimulou a
leitura, restando como uma possibilidade de lazer ainda acessível
durante o período de quarentena.
A política de descontos agressiva das plataformas online
também ajudou a aumentar as vendas. Quem ainda sofre são as
livrarias físicas, ameaçadas pela competição com gigantes virtuais
que são capazes de praticar preços mais baixos. O setor tem, por
motivos como esse, voltado a se aglutinar em torno da ideia de
uma lei que estabeleça preço fixo para livros recém-lançados.
(Walter Porto. https://www1.folha.uol.com.br/ilustrada/2021/12/
livros-ja-venderam-mais-em-2021-do-que-em-todo-o-ano-
passado-mostra-pesquisa.shtml. 06.12.2021. Adaptado)
O termo destacado na frase do último parágrafo – O setor tem,
por motivos como esse, voltado a se aglutinar em torno da ideia
de uma lei... – forma uma expressão que enuncia
a) a causa de o setor aglutinar-se em torno da ideia de uma lei.
b) oposição à aglutinação do setor em torno da ideia de uma lei.
c) o modo de o setor aglutinar-se em torno da ideia de uma lei.
d) o tempo da aglutinação do setor em torno da ideia de uma lei.
e) a finalidade de o setor aglutinar-se em torno da ideia de uma
lei.
134
144. (VUNESP - 2022 - Prefeitura de Jundiaí - SP -
Farmacêutico - Edital nº 333)
Ainda me lembro de meu pai. Era um homem alto e
bonito, com uns olhos grandes e um bigode preto. Sempre que
estava comigo, era a me beijar, a me contar histórias, a me fazer
os gostos. Tudo dele era para mim. Eu mexia nos seus livros,
sujava as suas roupas, e meu pai não se importava. Às vezes,
porém, ele entrava em casa calado. Sentava-se numa cadeira ou
passeava pelo corredor com as mãos para trás, e discutia muito
com minha mãe. Gritava, dizia tanta coisa, ficava com uma cara
de raiva que me fazia medo. E minha mãe saía para o quarto aos
soluços. Eu não sabia compreender o porquê de toda aquela
discussão. Sei que, com um pouco mais, lá estava ele com a
minha mãe aos beijos. E o resto da noite, até ir me deitar, era só
com ela que ele estava, com os olhos vermelhos de ter chorado
também.
Eu o amava porque o que eu queria fazer ele consentia,
e brincava comigo no chão como um menino da minha idade.
Depois é que vim a saber muita coisa a seu respeito: que era um
temperamento excitado, um nervoso, para quem a vida só tivera
o seu lado amargo. A sua história, que mais tarde conheci, era a
de um arrebatado pelas paixões, a de um coração sensível demais
às suas mágoas. Coitado do meu pai! Parece que ainda o vejo
quando saía de casa levado pelos soldados, no dia de seu crime.
Que ar de desespero ele levava, no rosto de moço! E o abraço
doloroso que me deu nessa ocasião! Vim a compreender, com o
tempo, porque tinha se deixado levar ao desespero. O amor que
tinha pela esposa era o amor de um louco.
(José Lins do Rego, Menino de Engenho. 94 ed. Rio de Janeiro:
José Olympio, 2007. Excerto adaptado)
Na frase que inicia o 2º parágrafo – Eu o amava porque o que
eu queria fazer ele consentia... – o termo destacado estabelece
a) a causa do amor do menino pelo pai.
b) uma consequência do amor do menino pelo pai.
c) a finalidade das concessões feitas ao menino pelo pai.
d) uma condição imposta pelo menino para que amasse o pai.
e) uma comparação entre os modos de agir do pai e do menino.
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
Leia o texto para responder às questões.
A ditadura do algoritmo
Recentemente, durante uma reunião com o time de
marketing digital que assessora minha empresa, ouvi a expressão
“o algoritmo1 não ficou feliz com esse post 2”. Por ser jurássico na
área de tecnologia, tendo iniciado há quase 40 anos como
programador, sei muito bem o que é um algoritmo. Desenvolvi
vários, mas, até hoje, nunca esperei que algum deles ficasse feliz
ou triste com algo que eu declarasse, publicasse ou apresentasse.
Provoquei, perguntando como deixar o sensível algoritmo
“feliz”. Ouvi uma sequência de ações para que qualquer
informação das redes sociais seja publicada para um número
significativo de pessoas. Em outras palavras, é necessária uma
série de ações para que o algoritmo fique “feliz” e lhe conceda,
magnanimamente, um espaço no ambiente no qual é soberano.
Considerando-se que, na política, uma ditadura
caracteriza-se por um governo autoritário ou totalitário, não vejo
diferença entre a ditadura política e viver num mundo onde um
robô ou uma inteligência artificial interpreta, aprende e provoca
contínua e quase naturalmente emoções humanas a partir de um
volume monstruoso de informações publicadas a cada segundo.
É a ditadura do algoritmo. Por sinal, nunca a expressão “escravo
do sistema” fez tanto sentido.
No caso das redes sociais, o objetivo do “ditador
algoritmo” é apresentar a melhor experiência possível a quem
estiver navegando, disponibilizando algum conteúdo que seja
agradável à pessoa e bloqueando o que não a agrade, garantindo
fidelidade ao aplicativo e a todas as suas variantes. Mas isso vai
além de proporcionar uma boa experiência, pois o perfil de
consumo também é mapeado, facilitando a oferta de produtos e
serviços aderentes aos anseios da pessoa.
Essa ditadura do “soberano algoritmo” chega a ser até
mais cruel que a ditadura política, pois é camuflada por imagens
agradáveis, frases de incentivo e áudios que tornam o
pensamento dos que consomem tudo isso alinhado aos anseios
daqueles que criam armadilhas que levam a uma interpretação
equivocada do mundo, conduzindo a decisões irracionais que
atendam às expectativas do “algoz algoritmo”. Que triste estar
num mundo em que tudo é feito para que se leia, ouça ou veja
somente aquilo que queremos ler, ouvir e ver. A ausência do
contraditório, da discrepância e do discordante infantiliza
qualquer relação e impede que se mantenha a visão sobre o
mundo e sobre a vida em evolução contínua.
1
Algoritmo: conjunto das regras e procedimentos lógicos que
levam à solução de um problema.
2
Post: postagem, conteúdo publicado em plataformas de
comunicação ou sites da internet.
(Edson S. Moraes.
https://www1.folha.uol.com.br/opiniao/2021/08/ a-ditadura-do-
algoritmo.shtml. 21.08.2021. Adaptado)
Considere o trecho redigido a partir do texto:
A ideia de que seríamos escravos do sistema remete muito
significativamente _______ forma como os conteúdos veiculados
na internet nos induzem _______ fazer certas escolhas, em
consonância _______ propósitos com que são criados. Por trás do
aparentemente despretensioso objetivo de possibilitar uma
experiência agradável, está a busca _____ estimular o consumo,
subsidiada pelo mapeamento de informações que permite _____
empresas oferecerem produtos compatíveis ______ perfil de cada
usuário da internet.
135
145. (VUNESP - 2022 - Prefeitura de Jundiaí - SP -
Farmacêutico - Edital nº 333) De acordo com a norma-padrão
da língua, as lacunas do texto devem ser preenchidas, correta e
respectivamente, com:
a) à ... à ... nos ... com ... às ... pelo
b) à ... a ... com os ... por ... às ... com o
c) à ... à ... nos ... de ... as ... no
d) a ... a ... dos ... com ... as ... com o
e) a ... a ... com os ... por ... às ... do

146. (VUNESP - 2022 - Prefeitura de Jundiaí - SP -

Farmacêutico - Edital nº 333) Assinale a alternativa em que a
frase redigida a partir das informações do texto atende à norma-
padrão de concordância verbal e nominal.
a) Os algoritmos reinam praticamente livre em alguns ambientes
da internet, como é o caso das redes sociais.
b) Há razões de sobra para se crer que os algoritmos possa ser
tão autoritários quanto alguns ditadores políticos.
c) O modo como a internet nos influenciam justifica a ideia de que
vivemos na condição de “escravos do sistema”.
d) O modo como o conteúdo das redes sociais é direcionado
objetiva a fidelização dos usuários aos aplicativos que o publicam.
e) Os algoritmos têm a função de filtrar e disseminar informações
alinhado com o perfil de consumo do usuário.

147. (VUNESP - 2022 - Prefeitura de Jundiaí - SP - Gabarito

Farmacêutico - Edital nº 333) Considere as seguintes frases
do texto: 01-B 02-D 03-C 04-B 05-D 06-A 07-B

• Por ser jurássico na área de tecnologia... (1º parágrafo) 08-E 09-A 10-E 11-B 12-C 13-D 14-A

• Provoquei, perguntando como deixar o sensível algoritmo 15-B 16-A 17-C 18-C 19-A 20-B 21-A
“feliz”. (2º parágrafo) 22-B 23-C 24-D 25-A 26-C 27-E 28-A
Os termos destacados nas frases exprimem, respectivamente, 29-B 30-E 31-C 32-E 33-B 34-A 35-B
sentidos de
36-A 37-A 38-B 39-D 40-E 41-D 42-A
a) estado; intensidade.
43-D 44-B 45-E 46-B 47-A 48-A 49-C
b) posse; afirmação.
50-B 51-A 52-D 53-B 54-A 55-B 56-A
c) oposição; dúvida.
57-C 58-E 59-B 60-A 61-A 62-B 63-B
d) causa; modo.
64-C 65-D 66-D 67-E 68-A 69-E 70-D
e) modo; negação.
71-B 72-D 73-C 74-D 75-B 76-D 77-E
78-D 79-C 80-E 81-A 82-E 83-D 84-D
148. (VUNESP - 2022 - Prefeitura de Jundiaí - SP -
Farmacêutico - Edital nº 333) O termo destacado na frase do 85-C 86-B 87-A 88-E 89-E 90-B 91-C
primeiro parágrafo – ... mas, até hoje, nunca esperei que algum
92-B 93-C 94-A 95-C 96-D 97-E 98-B
deles ficasse feliz ou triste com algo que eu declarasse... –
introduz, no contexto em que é empregado, sentido de 99-B 100-C 101-B 102-C 103-E 104-C 105-D
a) oposição. 106-D 107-B 108-A 109-A 110-E 111-C 112-A
b) condição. 113-C 114-D 115-E 116-B 117-A 118-D 119-E
c) explicação. 120-E 121-C 122-E 123-E 124-A 125-C 126-A
d) concessão. 127-C 128-E 129-B 130-B 131-E 132-A 133-E
e) comparação. 134-E 135-E 136-E 137-E 138-E 139-A 140-B
141-E 142-D 143-A 144-A 145-B 146-D 147-D
148-A

136
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
1.6. Pontuação
1. (VUNESP - 2023 - TCM-SP - Auxiliar Técnico de Controle
Externo - Suporte Administrativo) Mudança bem notável
produz no homem a passagem do estado natural ao civil,
substituindo em seu proceder a justiça ao instinto, e dando às
suas ações a moralidade de que antes careciam; é só então que
a voz do dever sucede ao impulso físico, e o direito, ao apetite; o
homem que, até ali, só pusera em si mesmo os olhos vê-se
impelido a obrar segundo outros princípios, e a consultar a razão
antes que os afetos. Embora se prive nesse estado de muitas
vantagens, que a natureza lhe dera, outras obtém ainda maiores;
suas faculdades se exercem e se desenvolvem; suas ideias se
ampliam, seus sentimentos se enobrecem, sua alma toda inteira
a tal ponto se eleva que, se os abusos desta nova condição
não o degradassem muitas vezes a uma condição inferior
à primeira, deveria abençoar continuamente o instante feliz que
para sempre o arrancou do estado de natureza, e fez de um
animal estúpido e limitado um ser inteligente, um homem.
(Jean-Jacques Rousseau. Do contrato social. Adaptado)
Assinale a alternativa em que o emprego das vírgulas segue o
princípio adotado na passagem – ... é só então que a voz do dever
sucede ao impulso físico, e o direito, ao apetite.
a) A realização de obras não foi aprovada e, consequentemente,
houve protestos.
b) O público buscou esclarecimentos sobre a nova taxa, e foi bem
atendido, felizmente.
c) Dispensaram a licitação e, mesmo contra a lei, contrataram a
empresa.
d) A União repassa os recursos ao Município, e este, aos projetos
sociais selecionados.
e) O servidor ignorou a norma e, agindo por conta própria,
autorizou a despesa.
2. (VUNESP - 2023 - TCM-SP - Auditor de Controle Externo
- Especialidade: Administração) Folia agigantada
São Paulo prepara-se para ser palco do maior Carnaval de rua
de sua história. Pela primeira vez, a cidade, que já foi apelidada
de “túmulo do samba”, terá desfiles em todas as suas 32
subprefeituras.
Também em número de blocos, a folia promete expansão
inédita. Os números são preliminares, mas as 490 agremiações
do ano passado deverão ser largamente suplantadas, com
aumento previsto de 70%. Novas atrações também animarão a
festa, como o famoso Galo da Madrugada, de Pernambuco.
Levantamentos preliminares sugerem que a capital paulista
poderá ser o principal destino turístico do país durante os festejos,
suplantando Rio de Janeiro e Salvador. Com isso, projeta-se
aumento da circulação de dinheiro, em favor de hotéis, bares,
comércio etc.
No cenário animador, um certo clima de ufanismo parece
contagiar quadros da prefeitura, que tem em seus membros um
carnavalesco conhecido – o secretário de Cultura, Alê Youssef,
fundador do bloco Acadêmicos do Baixo Augusta. O carnavalesco,
que representa uma face mais progressista do governo municipal,
vê no Carnaval também um meio de manifestação política. O
secretário já declarou que pretende fazer com que a festa seja
um contraponto a ameaças à liberdade de expressão.
A expansão do Carnaval de rua é um fenômeno que se observa
há anos em diversas cidades. No Rio, por exemplo, os blocos
começaram a reconquistar as ruas a partir da primeira década do
século. O retorno do que seria um tipo mais autêntico de
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
comemoração provocou simpatias e elogios da população e de
cronistas da festa.
Com o tempo, contudo, a outra face do crescimento da folia
foi-se mostrando problemática – a insuficiência de banheiros
públicos, o aumento de furtos, o trânsito interrompido, as áreas
protegidas ocupadas por blocos não autorizados e o excesso de
barulho.
A Prefeitura de São Paulo afirma que reestruturou o
planejamento do evento com vistas a diminuir os transtornos. Ao
longo de 37 reuniões, os trajetos passaram pelo crivo de diversos
órgãos, como CET, SPTrans (responsável pelos ônibus), polícia e
GCM (Guarda Civil Metropolitana). Medidas em outras áreas
também foram anunciadas.
Cabe às autoridades, agora, fazer com que a propalada
reorganização saia do papel e garanta à cidade e a seus
moradores um padrão aceitável de funcionamento.
(Editorial, “Folia agigantada”. Folha de S.Paulo, 05.02.2020.
Adaptado) Considere as passagens do texto:
• Pela primeira vez, a cidade, que já foi apelidada de “túmulo do
samba”, terá desfiles em todas as suas 32 subprefeituras. (1º
parágrafo)
• ... o secretário de Cultura, Alê Youssef, fundador do bloco
Acadêmicos do Baixo Augusta. (4º parágrafo)
• No Rio, por exemplo, os blocos começaram a reconquistar as
ruas a partir da primeira década do século. (5º parágrafo)
• Com o tempo, contudo, a outra face do crescimento da folia
foi-se mostrando problemática (6º parágrafo)
• Cabe às autoridades, agora, fazer com que a propalada
reorganização saia do papel... (8º parágrafo)
Assinale a alternativa em que se apresentam, correta e
respectivamente, as justificativas para o emprego de vírgulas em
relação às expressões destacadas.
a) Expressão está antecedida de oração principal e seguida de
oração coordenada explicativa; sujeito; expressão retificativa;
conjunção adversativa; advérbio de tempo intercalado.
b) Expressão está antecedida de locução adjetiva e seguida de
oração adjetiva restritiva; vocativo; expressão comparativa;
conjunção concessiva; advérbio de modo intercalado.
c) Expressão está antecedida de locução adverbial e seguida de
oração adverbial causal; aposto; expressão enumerativa;
conjunção conclusiva; advérbio de tempo intercalado.
d) Expressão está antecedida de locução adverbial e seguida de
oração adjetiva explicativa; aposto; expressão exemplificativa;
conjunção adversativa; advérbio de tempo intercalado.
e) Expressão está antecedida de oração coordenada assindética e
seguida de oração adverbial consecutiva; vocativo; expressão
resumidora; conjunção temporal; advérbio de lugar intercalado.
137
3. (VUNESP - 2023 - TCM-SP - Auditor de Controle Externo
- Especialidade: Administração) Hora do pesadelo
O carnaval de rua veio para ficar. O número de blocos
autorizados pela Prefeitura de São Paulo a desfilar entre os dias
15 de fevereiro e 1º de março chegou a 644, 180 a mais do que
no ano passado. Haverá 678 desfiles em cerca de 400 pontos da
cidade. São dados que mostram a potência econômica e turística
desse evento para a cidade. Dessa forma, cabe às autoridades
competentes cuidar para que um acontecimento dessa magnitude
transcorra da maneira mais tranquila possível, não apenas para
os milhares de participantes mas também para os que, malgrado
não queiram participar da festa, são obrigados a conviver com
seus efeitos mais danosos – sejam as interdições que obrigam
moradores a alterar drasticamente sua rotina de deslocamentos,
seja a incivilidade de muitos dos foliões.
O potencial econômico dos desfiles carnavalescos ajuda a
explicar o exponencial crescimento dos blocos e a atração de cada
vez mais turistas. Esse gigantismo pode representar ganhos para
a cidade, mas é um enorme desafio para a Prefeitura. A julgar
pela experiência dos anos anteriores, o ambiente para os foliões
tem sido em geral satisfatório. O problema é que a Prefeitura tem
sido incapaz de oferecer o mesmo tratamento àqueles – grande
maioria – que não estarão nos desfiles. Para estes, o carnaval é a
hora do pesadelo, que vem se tornando mais tétrico a cada ano
que passa.
Mais blocos e mais desfiles pela cidade significam mais sujeira,
mais barulho, mais ruas fechadas. Paulistanos tornam-se reféns
dentro de suas próprias casas, tendo de suportar, dia e –
principalmente – noite, a algazarra de foliões que estendem a
festa até altas horas, fazendo seu carnaval particular em local
público.
Ao mesmo tempo que aceita e estimula a expansão do carnaval
de rua na cidade, a Prefeitura tem demonstrado escassa
capacidade para coibir o comportamento selvagem dos que
abusam do direito de se divertir na festa. Mas as vítimas desse
descaso começam a reagir.
Um abaixo-assinado de moradores da Vila Leopoldina levou a
Prefeitura a desistir de incluir a Avenida Gastão Vidigal, a principal
do bairro, no circuito dos blocos. Os moradores disseram que “a
região não é servida por metrô e a extensão da avenida não
comporta grandes multidões”. Além disso, “a estrutura de forças
de segurança local não comporta eventos dessa magnitude” e
“haverá multidões apertadas no calor”, com “barulho, sujeira,
urina e vandalismo”, sem falar no cerceamento do direito de ir e
vir e no prejuízo ao comércio – que inclui a Ceagesp.
A Prefeitura aparentemente aceitou parte dos argumentos, ao
dizer que cancelou o desfile na Avenida Gastão Vidigal “por motivo
de organização e otimização dos espaços públicos”. A vitória dos
moradores da Vila Leopoldina é um alento para os paulistanos que
se sentem destituídos de sua condição de cidadãos durante o
carnaval – período no qual, para muitos, a lei e as regras de
civilidade deixam de valer.
(Editorial, “Hora do pesadelo”. https://opiniao.estadao.com.br.
16.02.2020. Adaptado)
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
De acordo com a norma-padrão, a organização sintática e o
emprego dos sinais de pontuação estão adequadamente
atendidos em:
a) Com 180 blocos a mais do que em 2019, o carnaval de rua de
São Paulo, contará com 678 desfiles em cerca de 400 pontos da
cidade.
b) Já que é um evento com milhares de participantes é comum
que, ocorram as interdições que obrigam os moradores a alterar
sua rotina de deslocamentos.
c) Dia e noite, paulistanos tornam-se reféns em suas próprias
casas, tendo de suportar, a algazarra de foliões, que estendem a
festa até altas horas.
d) O ambiente para os foliões, sejam eles cidadãos da cidade ou
turistas, julgando-se pela experiência dos anos anteriores, tem
sido em geral satisfatório.
e) Elaborado por moradores da Vila Leopoldina o abaixo- -
assinado levou a desistir de incluir a Prefeitura no circuito dos
blocos, a avenida principal do bairro.
4. (VUNESP - 2023 - CAMPREV - SP - Contador) A nuvem
— Fico admirado como é que você, morando nesta cidade,
consegue escrever uma semana inteira sem reclamar, sem
protestar, sem espinafrar!
E meu amigo falou da água, telefone, Light em geral, carne,
batata, transporte, custo de vida, buracos na rua etc. etc. etc.
Meu amigo está, como dizem as pessoas exageradas, grávido de
razões. Mas que posso fazer? Até que tenho reclamado muito isto
e aquilo. Mas se eu for ficar rezingando todo dia, estou roubado:
quem é que vai aguentar me ler? Acho que o leitor gosta de ver
suas queixas no jornal, mas em termos.
Além disso, a verdade não está apenas nos buracos das ruas
e outras mazelas. Não é verdade que as amendoeiras neste
inverno deram um show luxuoso de folhas vermelhas voando no
ar? E ficaria demasiado feio eu confessar que há uma jovem
gostando de mim? Ah, bem sei que esses encantamentos de moça
por um senhor maduro duram pouco. São caprichos de certa fase.
Mas que importa? Esse carinho me faz bem; eu o recebo terna e
gravemente; sem melancolia, porque sem ilusão. Ele se irá como
veio, leve nuvem solta na brisa, que se tinge um instante de
púrpura sobre as cinzas de meu crepúsculo.
E olhem só que tipo de frase estou escrevendo! Tome
tenência, velho Braga. Deixe a nuvem, olhe para o chão – e seus
tradicionais buracos.
(Rubem Braga. Ai de ti, Copacabana. Rio de Janeiro: Edições Best
Bolso, 2011)
A respeito da maneira como o autor estabelece diálogos no
interior da crônica, é correto afirmar que
a) o travessão no primeiro parágrafo introduz uma reclamação
feita por um leitor que não aguenta mais ler nos jornais crônicas
que tratam dos diversos problemas da cidade.
b) o trecho – Mas que posso fazer? –, no segundo parágrafo, é
dirigido diretamente ao amigo mencionado e demonstra que o
autor ficara contrariado com a crítica que recebera.
c) o autor, em – E olhem só que tipo de frase estou escrevendo!
–, no último parágrafo, dirige-se diretamente aos leitores de sua
crônica manifestando surpresa por aquilo que acabara de
escrever.
d) a frase – Tome tenência, velho Braga. Deixe a nuvem, olhe
para o chão –, no último parágrafo, é proferida pelo amigo do
autor que o repreende por tratar de coisas abstratas em
detrimento dos assuntos mais concretos.
e) o autor, em – Não é verdade que as amendoeiras neste inverno
deram um show luxuoso de folhas vermelhas voando no ar? –, no
3º parágrafo, introduz um diálogo com a jovem mencionada logo
a seguir.
138
5. (VUNESP - 2023 - Câmara de Bady Bassitt - SP - 6. (VUNESP - 2023 - Câmara de Marília - SP - Escriturário)
Assistente Legislativo) Leia o texto, para responder a questão. Leia o texto para responder a questão.
Viajandões O encantamento do mar.
Violência urbana nunca foi novidade. Aumentou, mas Tenho passado longos momentos com o olhar
sempre existiu. Porém, até ela já teve dias mais românticos. mergulhado no oceano que se estende à minha frente.
Podemos quase sentir saudades de uma época em que os crimes
O encantamento pelo mar é inesgotável porque, a cada dia,
eram protagonizados por uma turma que queria apenas
enriquecer sem trabalhar, e para isso invadia sua casa, levava seu ele se faz diferente. Hoje, por exemplo, dia de poucas nuvens e
vento soprando de leste, sei que a água está mais fria e que é
carro ou afanava sua bolsa, mas sempre tendo a delicadeza de
avisar antes: “Mãos ao alto, isso é um assalto!”. Eles sabiam o prenúncio de tempo favorável. O mar está mais para cinzento do
que para azul.
que estavam fazendo. E uma vez com o objeto do desejo em
mãos, iam embora apressados assim que ouviam as sirenes da Mas o vento pode mudar a qualquer momento. Se soprar o
polícia, não sem antes fazer uma mesura de despedida. Quase sudoeste, o mar se encherá de pequenas ondas coroadas de
posso ver George Clooney no papel. espuma e se revestirá de azul índigo.
Hoje os meliantes chegam agressivamente comunicando Nestes tempos de quase verão – quase, porque a
“Perdeu! Perdeu!”, a polícia não aparece e ninguém sabe direito temperatura sobe desce obedecendo ao comando da chuva ou de
o que está fazendo: se antes éramos surpreendidos por um mais uma frente fria – o mar veste seu traje azul profundo.
pessoal que, a seu modo, tentava evitar confusões
desnecessárias, hoje nos atacam completamente chapados, Ontem à noite teve tempestade, com direito a trovões e
alucinados e sem a menor condição de distinguir um assalto de relâmpagos. Já estava dormindo e me assustei com o primeiro
um assassinato. Não se pode mais escolher entre a vida ou a trovão, pensando que fosse uma explosão. Estamos tão
bolsa: eles levam ambos. acostumados com a violência urbana que já não dialogamos com
a natureza, em vez disso pensamos em tiros, explosões,
A recomendação sempre foi a de não reagir. Eles têm uma enfrentamentos. Deitada e protegida pelo lençol, imaginei o mar
arma, você não. Obedeça. Porém, até um tempo atrás, momentaneamente iluminado pelos relâmpagos e salpicado pela
contávamos com um mínimo de discernimento a nosso favor. chuva torrencial. E com esse pensamento, vendo através das
Quem nos assaltava sabia que estava cometendo um crime, sabia pálpebras fechadas o clarão intermitente, deslizei para o sono.
que deveria agir rápido e fazer o menor estrago possível, sem
chamar atenção. Havia esperança de eles serem minimamente (Marina Colasanti. Adaptado)
lúcidos e fazerem um serviço limpo. Assinale a alternativa em que a vírgula incluída no trecho não
Hoje, o cara que nos ataca pensa que é todo-poderoso. causa prejuízo à norma-padrão.
Tem delírio de todos os tipos. Se você ousar piscar os olhos, ele a) Tenho passado longos momentos com o olhar, mergulhado no
poderá interpretar como um sinal feito para o carro da frente. Se oceano que se estende à minha frente.
você estiver de camiseta verde, isso pode ser considerado uma
provocação, já que a grama também é verde, você por acaso o b) O mar está mais para cinzento, do que para azul.
está mandando pastar? Em sua infinita doideira, nós é que somos
c) Mas o vento, pode mudar a qualquer momento.
a ameaça.
d) ... o mar se encherá, de pequenas ondas coroadas de
(Martha Medeiros, Feliz por nada. Adaptado)
espuma...
Observe a pontuação empregada nas passagens:
e) ... a temperatura sobe desce, obedecendo ao comando da
Não se pode mais escolher entre a vida e a bolsa: eles levam chuva...
ambas. / Eles têm uma arma, você não.
A alternativa que substitui os sinais de pontuação nelas
empregados por construções que expressam sentido adequado ao
original é:
a) Não se pode mais escolher entre a vida e a bolsa contanto que
eles levem ambas. / Eles têm uma arma embora você não.
b) Não se pode mais escolher entre a vida e a bolsa ou eles levam
ambas. / Eles têm uma arma porém você não.
c) Não se pode mais escolher entre a vida e a bolsa embora eles
levem ambas. / Eles têm uma arma enquanto você não.
d) Não se pode mais escolher entre a vida e a bolsa porque eles
levam ambas. / Eles têm uma arma mas você não.
e) Não se pode mais escolher entre a vida e a bolsa visto que eles
levam ambas. / Eles têm uma arma pois você não.

139
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
7. (VUNESP - 2023 - Câmara de Marília - SP - Escriturário)
Leia o texto para responder a questão.
O encantamento do mar.
Tenho passado longos momentos com o olhar
mergulhado no oceano que se estende à minha frente.
O encantamento pelo mar é inesgotável porque, a cada dia,
ele se faz diferente. Hoje, por exemplo, dia de poucas nuvens e
vento soprando de leste, sei que a água está mais fria e que é
prenúncio de tempo favorável. O mar está mais para cinzento do
que para azul.
Mas o vento pode mudar a qualquer momento. Se soprar o
sudoeste, o mar se encherá de pequenas ondas coroadas de
espuma e se revestirá de azul índigo.
Nestes tempos de quase verão – quase, porque a
temperatura sobe desce obedecendo ao comando da chuva ou de
mais uma frente fria – o mar veste seu traje azul profundo.
Ontem à noite teve tempestade, com direito a trovões e
relâmpagos. Já estava dormindo e me assustei com o primeiro
trovão, pensando que fosse uma explosão. Estamos tão
acostumados com a violência urbana que já não dialogamos com
a natureza, em vez disso pensamos em tiros, explosões,
enfrentamentos. Deitada e protegida pelo lençol, imaginei o mar
momentaneamente iluminado pelos relâmpagos e salpicado pela
chuva torrencial. E com esse pensamento, vendo através das
pálpebras fechadas o clarão intermitente, deslizei para o sono.
(Marina Colasanti. Adaptado)
No 4º parágrafo do texto, os travessões servem para destacar
uma
a) explicação.
b) exemplificação.
c) oposição.
d) citação.
e) enumeração.
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
8. (VUNESP - 2023 - Câmara de Bady Bassitt - SP -
Secretário(a)) Leia o texto, para responder a questão.
Dentro de um abraço
Onde é que você gostaria de estar agora, neste exato
momento?
Fico pensando nos lugares paradisíacos onde já estive, e que
não me custaria nada repisar: num determinado restaurante de
uma ilha grega, em diversas praias do Brasil e do mundo, na casa
de bons amigos, em algum vilarejo europeu, numa estrada bela e
vazia, no meio de um show espetacular, numa sala de cinema
assistindo à estreia de um filme muito esperado e, principalmente,
no meu quarto e na minha cama, que nenhum hotel cinco estrelas
consegue superar – a intimidade da gente é irreproduzível.
Posso também listar os lugares onde não gostaria de estar:
num leito de hospital, numa fila de banco, numa reunião de
condomínio, presa num elevador, em meio a um trânsito
congestionado, numa cadeira de dentista.
E então? Somando os prós e os contras, as boas e más ações,
onde, afinal, é o melhor lugar do mundo?
Meu palpite: dentro de um abraço.
Que lugar melhor para uma criança, para um idoso, para uma
mulher apaixonada, para um adolescente com medo, para um
doente, para alguém solitário? Dentro de um abraço é sempre
quente, é sempre seguro. Dentro de um abraço não se ouve o
tique-taque dos relógios e, se faltar luz, tanto melhor. Tudo o que
se pensa e sofre, dentro de um abraço se dissolve.
Que lugar melhor para um recém-nascido, para um recém-
chegado, para um recém-demitido, para um recém- -contratado?
Dentro de um abraço nenhuma situação é incerta, o futuro não
amedronta, estacionamos confortavelmente em meio ao paraíso.
O rosto contra o peito de quem o abraça, as batidas do coração
dele e as suas, o silêncio que sempre se faz durante esse
envolvimento físico: nada há para se reivindicar ou agradecer,
dentro de um abraço voz nenhuma se faz necessária, está tudo
dito.
(Martha Medeiros, Feliz por nada. Adaptado)
Observe o emprego de dois-pontos nas passagens do terceiro e
do quinto parágrafos:
Posso também listar os lugares onde não gostaria de estar: um
leito de hospital, numa fila de banco, numa reunião de
condomínio, presa num elevador, em meio a um trânsito
congestionado, numa cadeira de dentista.
Meu palpite: dentro de um abraço.
É correto concluir que eles introduzem, respectivamente,
a) um detalhamento e um questionamento.
b) uma sequência de informações e uma afirmação incoerente.
c) um detalhamento e uma declaração contraditória.
d) uma relação de consequências e uma síntese.
e) uma enumeração explicativa e um esclarecimento.
140
9. (VUNESP - 2023 - Prefeitura de Marília - SP - Assistente
de Farmacêutico) Leia o texto a seguir para responder a
questão.
Os termos “enzima sistêmica intramuscular” e “enzima de
emagrecimento” ganharam as redes sociais nos últimos dias. O
grupo de substâncias que comercialmente recebe esse nome por
acelerar o metabolismo, porém, é controverso no meio médico.
Instituições ligadas à saúde dizem que não há estudos que
comprovem a eficácia e muito menos a segurança desses
procedimentos injetáveis. As supostas “enzimas” usadas nos
tratamentos estéticos trazem vitaminas e substâncias não
especificadas. Em casos extremos, centros de emagrecimento
aplicam hormônios para tireoide e testosterona em pacientes para
provocar o efeito prometido.
Sem se identificar, a Folha entrou em contato com duas
redes de estética, uma de São Paulo e outra de Minas Gerais, e
perguntou quais as substâncias mais usadas na enzima
intramuscular. As duas negaram a informação e disseram que a
combinação depende de avaliação individual. Uma delas definiu
as enzimas como “ativos que promovem redução de gordura
localizada, emagrecimento e até ganho de massa”, utilizando até
cinco substâncias. As duas disseram não usar hormônios.
Uma moradora do estado do Pará disse ter perdido um rim
depois de injetar enzimas no abdômen. Em seu relato,
compartilhado em seu perfil nas redes sociais, ela mostra uma
conversa em que o profissional responsável pelo procedimento
afirma que a combinação utilizada por ela continha silício, cafeína,
chá verde, colágeno, vitamina B12 e queratina. “Parece que foi
algo pesquisado na internet e tentaram passar para mim”,
comenta a vítima na mesma gravação.
Por definição, enzimas são proteínas que aceleram o
metabolismo, mas, de acordo com o médico endocrinologista
Lucas do Prado Palmiro, nem tudo que é vendido no mercado
estético com este nome é de fato enzimático. Palmiro aplica
enzimas em seu consultório e defende que as composições são
eficazes, com resultados que “até parecem mágica”, desde que
bem receitadas. “Quando a gente fala em enzima de
emagrecimento, passa de 100 medicamentos diferentes e a gama
de produtos é cada vez maior. O problema, na realidade, é chamar
de enzima tudo que compreende uma série de vitaminas e
medicamentos”, conclui.
(Folha de S. Paulo, 27.10.2022. Adaptado)
Assinale a alternativa cuja frase emprega a pontuação de acordo
com a norma-padrão da Língua Portuguesa.
a) As enzimas responsáveis pelo emagrecimento, alteram o ritmo
do metabolismo.
b) Se não tivessem omitido a informação, saberíamos a
procedência do medicamento.
c) Tentaram me vender o produto ainda que, parecesse algo
improvisado da internet.
d) Uma vítima teve, de acordo com seu relato um rim
completamente afetado.
e) A produção destes medicamentos só aumenta contudo, deve-
se tomar cuidado.
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
10. (VUNESP - 2023 - Prefeitura de São Bernardo do
Campo - SP - Professor II de Educação Básica –
Português) Conheço infantes que falam o que não devem,
porque dizem a verdade. Crianças e bêbados, já foi escrito,
possuem estranho compromisso com o verídico.
Anos atrás, uma amiga decidiu carregar um pouco na tradição
familiar. Ela me disse que acabava de retornar “da fazenda” do
pai. A filha que nos escutava (tinha algo como 10 anos) quase
gritou: “Fazenda, mãe? Aquilo não é nem sítio!”. Menina
inconveniente, desagradável, pouco educada e, como descobri
depois, mais exata na descrição da propriedade rural. Era mais
uma casinha cercada de árvores singelas do que um latifúndio.
A pessoa que abre a boca de forma inconveniente, revelando
contradições e trazendo à luz inconsistências, pode ser um …
boquirroto. Também empregamos o termo para designar quem
não guarda segredo. Quando o objeto da indiscrição não somos
nós, nada mais divertido do que esse ser. Funciona como a criança
do conto A Roupa Nova do Rei (de Hans Andersen): diz o que
todos viam e tinham medo de trazer a público. O indiscreto libera
demônios coletivos reprimidos pelo medo e pela inconveniência.
Aprendi muito cedo que a liberdade de expressão, quando
anunciada, é um risco. Aprendi que o cuidado deve ser redobrado
diante do convite à sinceridade. Existem barreiras intransponíveis,
pontos cegos, muralhas impenetráveis no mundo humano. Uma
delas é a situação em que uma pergunta envolve uma crença
fundamental da pessoa.
Minha iluminada amiga e meu onisciente amigo: invejo-os. Se
vocês dizem o que querem, na hora que desejam, vocês têm uma
ou todas as seguintes características: riqueza extrema, poder
político enorme, tamanho físico intimidador, equipe de segurança
numerosa, total estabilidade afetiva, autonomia diante do mundo,
saúde plena e coragem épica. Sem nenhuma das oito
características anteriores, eu, humilde mortal, prometo,
lacanianamente*, dizer-lhes a verdade que vocês estão
preparados para ouvir. Da mesma forma, direi a minha verdade:
limitada, cheia de impurezas e concepções equivocadas, ou seja,
a que eu estou preparado para enunciar. O demônio é o pai da
mentira, porque ele não é onipotente. A verdade total pertence a
Deus. Nós? Adeus e alguma esperança...
(Leandro Karnal, O boquirroto. Diário da Região, 19.06.2022.
Adaptado)
* Referência ao psicanalista Jacques Lacan.
Observe as ocorrências de dois-pontos nas passagens a seguir.
• Funciona como a criança do conto A Roupa Nova do Rei (de
Hans Andersen): diz o que todos viam e tinham medo de trazer a
público. – 3o parágrafo • Minha iluminada amiga e meu
onisciente amigo: invejo-os. – último parágrafo
Assinale a alternativa em que se justifica, correta e
respectivamente, o emprego de dois-pontos.
a) Introduzir um esclarecimento; marcar o vocativo.
b) Introduzir uma citação; expressar um questionamento.
c) Introduzir um esclarecimento; marcar uma justificativa.
d) Inserir uma referência literária; destacar uma definição.
e) Inserir o ponto de vista do autor; marcar o vocativo.
141
11. (VUNESP - 2022 - HORTOPREV - SP - Assistente
Técnico Legislativo) Leia o texto para responder a questão.
21 DE MAIO Passei uma noite horrivel. Sonhei que eu residia
numa casa residivel, tinha banheiro, cozinha, copa e até quarto
de criada. Eu ia festejar o aniversario de minha filha Vera Eunice.
Eu ia comprar-lhe umas panelinhas que há muito ela vive pedindo.
Porque eu estava em condições de comprar. Sentei na mesa para
comer. A toalha era alva ao lirio. Eu comia bife, pão com
manteiga, batata frita e salada. Quando fui pegar outro bife
despertei. Que realidade amarga! Eu não residia na cidade. Estava
na favela. Na lama, as margens do Tietê. E com 9 cruzeiros
apenas. Não tenho açucar porque ontem eu saí e os meninos
comeram o pouco que eu tinha.
... Quem deve dirigir é quem tem capacidade. Quem tem dó
e amisade ao povo. Quem governa o nosso país é quem tem
dinheiro, quem não sabe o que é fome, a dor, e a aflição do pobre.
Se a maioria revoltar-se, o que pode fazer a minoria? Eu estou ao
lado do pobre, que é o braço. O braço desnutrido.
(Carolina Maria de Jesus. Quarto de despejo – diário de uma
favelada, 1993)
Assinale a alternativa em que a pontuação do enunciado e o
emprego de pronomes estão de acordo com a norma-padrão.
a) Pra mim, quem tem dó e amizade pelo povo, é quem deve
dirigir o país.
b) Entre mim e Vera Eunice, minha filha, há uma relação de muito
afeto.
c) No sonho, eu fiquei encantada com a casa que prepararam pra
mim morar.
d) Quando a realidade voltou para mim nem acreditei, no que
esperava eu.
e) Eu moro na favela, já pensei em mim mudar mas como, sem
dinheiro.
12. (VUNESP - 2022 - Câmara de Suzano - SP - Agente
Parlamentar) Assinale a alternativa que contém apreciação
correta dos fatos linguísticos do texto.
a) A frase – ... a sociedade brasileira tem mudado
significativamente... – escrita no plural assume, corretamente, a
forma: ... as sociedades brasileira tem mudado
significativamente..
b) Na frase – ... pequenas formas de corrupção que se proliferam
em sociedade onde há maior tolerância... – a palavra em
destaque deve ser substituída por em que.
c) Está correta a frase reescrita – As pessoas hoje aderem mais à
normas...
d) O uso da vírgula está correto na reescrita da frase – Um dos
marcos da redemocratização, é a Constituição Federal de 1988.
e) A palavra em destaque na frase – As pessoas hoje aderem
mais às normas... – tem como antônimo aceitam.
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
13. (VUNESP - 2022 - Câmara de Suzano - SP - Agente
Parlamentar) Cafezinho
Leio a reclamação de um repórter irritado que precisava
falar com um delegado e lhe disseram que o homem havia ido
tomar um cafezinho. Ele esperou longamente, e chegou à
conclusão de que o funcionário passou o dia inteiro tomando café.
Tinha razão o rapaz de ficar zangado. Mas com um pouco
de imaginação e bom humor podemos pensar que uma das
delícias do gênio carioca é exatamente esta frase:
– Ele foi tomar café.
A vida é triste e complicada. Diariamente é preciso falar com
um número excessivo de pessoas. O remédio é ir tomar um
“cafezinho”. Para quem espera nervosamente, esse “cafezinho” é
qualquer coisa infinita e torturante.
Depois de esperar duas ou três horas dá vontade de dizer:
– Bem, cavaleiro, eu me retiro. Naturalmente o Sr. Bonifácio
morreu afogado no cafezinho.
Ah, sim, mergulhemos de corpo e alma no cafezinho. Sim,
deixemos em todos os lugares este recado simples e vago:
– Ele saiu para tomar um café e disse que volta já.
Quando a bem-amada vier com seus olhos tristes e
perguntar:
– Ele está?
– Alguém dará o nosso recado sem endereço.
Quando vier o amigo e quando vier o credor, e quando vier
o parente, e quando vier a tristeza, e quando a morte vier, o
recado será o mesmo:
– Ele disse que ia tomar um cafezinho...
Podemos, ainda, deixar o chapéu. Devemos até comprar um
chapéu especialmente para deixá-lo. Assim dirão:
– Ele foi tomar um café. Com certeza volta logo. O chapéu
dele está aí...
Ah! fujamos assim, sem drama, sem tristeza, fujamos assim.
A vida é complicada demais. Gastamos muito pensamento, muito
sentimento, muita palavra. O melhor é não estar.
Quando vier a grande hora de nosso destino, nós teremos
saído há uns cinco minutos para tomar um café. Vamos, vamos
tomar um cafezinho.
(Rubem Braga.https://www.culturagenial.com/ cronicas-
famosas-comentadas/Acesso: 18.11.2021)
Na frase do texto – Para quem espera nervosamente, esse
“cafezinho” é qualquer coisa infinita e torturante. (4º parágrafo)
– as aspas foram empregadas com a intenção de
a) citar bebida popular.
b) destacar um diminutivo.
c) exprimir certa ironia.
d) indicar afetividade.
e) realçar termo do texto.
142
14. (VUNESP - 2022 - Câmara de Olímpia - SP - Analista 15. (VUNESP - 2022 - Prefeitura de Francisco Morato - SP
de Sistemas) Leia o texto, para responder a questão. - Professor Titular de Educação Básica) A desafiadora etapa
do ensino na pré-adolescência
Desde o fim do século XVIII, o ser humano tenta usar a
tecnologia para replicar a voz. O exemplo mais antigo de que se Quem acompanha o crescimento de uma criança sabe que uma
tem notícia é o dispositivo criado por Wolfgang von Kempelen, das fases em que ocorre a maior transformação é a pré-
oficial da corte austríaca e inventor amador. A máquina falante de adolescência, período entre os 11 anos e 14 anos. Grandes
Kempelen, como ficou conhecida, usava um fole, tubos, pedaços mudanças físicas, emocionais e comportamentais na passagem da
de madeira e uma caixa de ressonância para replicar a emissão infância para o início da puberdade desafiam todos: aqueles que
vocal a partir da circulação de ar – é mais ou menos o mesmo passam por ela e também os que estão próximos, como família e
processo do corpo humano. O sistema, embora primitivo, era amigos.
capaz de emitir alguns fonemas e até palavras simples, como
“mama” e “papa”. Duzentos e cinquenta anos depois da invenção Neste contexto estão os estudantes dos anos finais do ensino
fundamental – também conhecido por fundamental 2 e
de Kempelen, a tecnologia de reprodução da voz humana avançou
tanto que, agora, é quase impossível para um leigo diferenciar um compreendido entre o 6o e o 9o anos. Essa etapa é uma das mais
complexas da educação e precisa urgentemente ser priorizada nas
discurso real, feito por uma pessoa de carne, osso e cordas vocais,
de outro criado em computador. políticas públicas em busca de soluções práticas. São 12 milhões
de estudantes.
O notável desenvolvimento de vozes sintéticas deu origem,
por sinal, a um mercado bilionário – e perigoso. De acordo com Os desafios já começam na transição do 5o para o 6o ano. Há
uma ruptura significativa quando estudantes deixam de ter
dados do instituto de pesquisa MarketsandMarkets, o setor
movimentou 8,3 bilhões de dólares em 2021 e deverá alcançar 22 vínculo com apenas um professor, para se relacionar com diversos
docentes especialistas. Além disso, é quando os alunos se
bilhões de dólares até 2026. É uma área que inclui assistentes
virtuais como Siri e Alexa, sistemas de atendimento virtual de transferem de escolas e, muitas vezes, de rede municipal para a
estadual. Para que a transição ocorra com sucesso, recomenda-
bancos e até celebridades que emprestam a voz para aplicativos.
O perigo reside na possibilidade de replicar vozes reais para, por se construir um sentimento de pertencimento à nova fase.
exemplo, fins políticos, fraudes ou ataques a reputações. (Angela Dannemann. O Estado de S.Paulo, 29 de agosto de 2022.
No vale-tudo da arena política, as vozes sintéticas podem Adaptado)
causar enormes estragos. O cineasta Jordan Peele, do aclamado No trecho “Grandes mudanças físicas, emocionais e
Corra!, criou um vídeo do ex-presidente Barack Obama usando a comportamentais na passagem da infância para o início da
tecnologia deepfake, que mescla imagens reais com falas falsas, puberdade desafiam todos: aqueles que passam por ela e
para alertar sobre os riscos. “Estamos entrando em uma era em também os que estão próximos, como família e amigos.” os dois-
que nossos inimigos podem fazer com que qualquer um pareça pontos servem para
dizer qualquer coisa”, disse a voz fake de Obama.
a) dar início à fala de um especialista no assunto.
Nesse contexto, plataformas como WhatsApp e Telegram,
nas quais mensagens de áudio são amplamente usadas, b) introduzir retificações acerca de ideias expostas.
representam um perigo adicional. c) indicar a causa das mudanças ocorridas na pré- -adolescência.
A tecnologia tem sido explorada também na área da d) esclarecer o sentido de um termo mencionado anteriormente.
saúde. Foi graças aos avanços na criação de vozes sintéticas que
o ator Val Kilmer, vitimado por um câncer na garganta, recuperou e) explicar as consequências advindas de um fato passado.
parte da capacidade de se expressar. As novas tecnologias, vale
ressaltar, são capazes de realizar feitos únicos – e positivos. O
que não é certo é usá-la para propagar mentiras. Cada vez mais
será preciso manter os ouvidos bem atentos.
(André Sollitto, Voz ativa. Veja, 23.02.2022. Adaptado) O efeito
de sentido do emprego do travessão na passagem “O notável
desenvolvimento de vozes sintéticas deu origem, por sinal, a um
mercado bilionário – e perigoso.” é
a) contradizer a informação objetiva que o antecede.
b) corroborar a informação subjetiva que o antecede.
c) minimizar o impacto da informação que ele introduz.
d) destacar a importância da afirmação que ele introduz.
e) sintetizar a informação objetiva que o antecede.

143
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
16. (VUNESP - 2022 - Prefeitura de Rio Claro - SP -
Professor de Educação Básica 1 (Quadro 2)) Desculpe-
me pelo trocadilho, caro leitor, mas muitos estudos no campo da
nutrição são indigeríveis. Há os que sugerem que consumir um
ovo por dia encurtaria nossa expectativa de vida em seis anos, e,
por outro lado, os que apontam que ingerir 12 avelãs diariamente
nos faria 12 anos mais longevos. Seriam esses resultados
minimamente plausíveis?
Tendo essa pergunta como pano de fundo, John Ioannidis,
proeminente cientista de uma universidade americana, tem
duramente criticado não somente os achados pouco admissíveis
de famosos estudos nutricionais populacionais, mas
especialmente suas falhas metodológicas.
Segundo Ioannidis, as conclusões exorbitantes geradas por
esses estudos devem-se, antes de tudo, a uma falha de análise e
interpretação. Em geral, estudos populacionais são de natureza
associativa, e a associação entre duas variáveis não
necessariamente implica causalidade entre elas. Vejamos este
exemplo. No passado, o consumo de café foi correlacionado com
risco aumentado de câncer. À época, muitos concluíram que a
bebida seria a responsável pela doença. As suspeitas somente
seriam encerradas com a constatação de que o hábito de tomar
um cafezinho frequentemente acompanha o do tabagismo – este
sim o fator causal por trás da inverídica associação.
(Bruno Gualano. Por que o ovo que te faz bem hoje te mata
amanhã. www1.folha.uol.com.br, 01.11.2021. Adaptado)
Assinale a alternativa em que as vírgulas foram inseridas em um
trecho do texto sem prejuízo da norma-padrão de pontuação:
a) Há os que sugerem que, consumir um ovo por dia, encurtaria
nossa expectativa de vida em seis anos…
b) … tem duramente criticado não somente os achados, pouco
admissíveis de famosos estudos nutricionais populacionais, mas
especialmente, suas falhas metodológicas.
c) … as conclusões exorbitantes, geradas por esses estudos,
devem-se, antes de tudo, a uma falha de análise e interpretação.
d) … e a associação entre duas variáveis, não necessariamente,
implica causalidade entre elas.
e) As suspeitas somente seriam encerradas com a constatação de
que, o hábito de tomar um cafezinho, frequentemente
acompanha o do tabagismo.
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
17. (VUNESP - 2022 - Prefeitura de Rio Claro - SP -
VUNESP - 2022 - Prefeitura de Rio Claro - SP - Professor
de Educação Básica 1 (Quadro 1)) Há 18 meses, todas as
escolas do País fecharam as portas, o ensino remoto e mediado
pela tecnologia foi o único caminho possível para que o
aprendizado não fosse paralisado. O uso das ferramentas
tecnológicas, que ainda engatinhava no sistema educacional
brasileiro, foi disseminado. Mas do jeito que deu.
Você e outros especialistas são categóricos ao afirmar que, por
mais sedutora e avançada que pareça, nenhuma s olução
tecnológica é capaz de substituir a mediação humana na
educação. Acreditou-se que isso seria possível?
Havia a ilusão, principalmente no mundo das empre sas de
tecnologia, de que, quando o aluno pudesse estudar no seu tempo
e no lugar que escolhesse, isso o liberaria das amarras da
educação tradicional, iria personalizar a educação. Isso foi um
grande fracasso, porque o que determina a quali dade da
educação é a pedagogia, não a tecnologia.
Pesquisas mostram que, para as crianças, a mediação humana
é muito importante. Nessa fase, não se aprendem somente
conteúdos, mas também práticas de aprendizagem. Ainda se está
aprendendo a aprender, ou seja, como monitorar o próprio
aprendizado, quais fontes de conhecimento são mais adequadas
para diferentes situações. Quando você é adulto e faz um
mestrado a distância, tais habilidades já estão estabelecidas, por
isso um modelo de aprendizagem autônomo funciona. O que
vemos nas pesquisas é que, para alunos com melhor
desempenho, a questão entre usar ou não o ensino digital
representa pouca diferença. Já para os estudantes com mais
dificuldade, a transição do modo presencial para o remoto ou
híbrido é mais difícil; eles precisam mais da mediação humana.
Não podemos tratar todos os alunos da mesma forma. Se a gente
está pensando em soluções híbridas, precisa desenhar
mecanismos de compensação, como tutoriais e diagnósticos mais
rápidos.
O professor deve estar no centro do processo que mescla
interação e aprendizado mediado pela tecnologia. Ele é o maestro
que combina diferentes mídias e formas de aprendizagem. Por
isso, me preocupo bastante com sistemas que pensam em
fórmulas únicas de ensino híbrido.
Quais ações práticas as redes de ensino devem adotar para
manter professores em sintonia com o universo digital?
É preciso criar uma integração com universidade, terceiro setor,
governo… Tudo para gerar pesquisa e programas para formação
de professores e gestores. Há 15 anos, dar formação em
tecnologia educacional era fácil. Você ensinava o professor a usar
duas tecnologias e pronto. Hoje a exigência é um treinamento
muito avançado. As teorias educacionais continuam com seu
papel essencial, podendo agora se v aler do universo digital para
complementar o que já sabemos s obre aprendizagem humana e
expandir nossas possibilidades. Por isso, volto a frisar: o
professor, que deve ser o arquiteto das experiências de
aprendizagem, tem de conhecer as ferramentas tecnológicas para
aplicar um sólido desenho pedagógico.
(O Estado de S.Paulo, 24 set. 2021. Adaptado)
144
Assinale a alternativa em que as vírgulas foram empregadas pelo
mesmo motivo que na passagem: O uso das ferramentas
tecnológicas, que ainda engatinhava no sistema educacional
brasileiro, foi disseminado.
a) … o professor, que deve ser o arquiteto das experiências de
aprendizagem, tem de conhecer as ferramentas tecnológicas…
(7º parágrafo)
b) É preciso criar uma integração com universidade, terceiro setor,
governo… (7º parágrafo)
c) Nessa fase, não se aprendem somente conteúdos, mas também
práticas de aprendizagem. (4º parágrafo)
d) … quando o aluno pudesse estudar no seu tempo e no lugar
que escolhesse, isso o liberaria das amarras da educação
tradicional, iria personalizar a educação. (3º parágrafo)
e) Há 18 meses, todas as escolas do País fecharam as portas, o
ensino remoto e mediado… (1º parágrafo)
18. (VUNESP - 2022 - Prefeitura de São José dos Campos
- SP - Analista Previdenciário – Administrador)
Por muito tempo a descrevemos como atributo exclusivamente
humano. Melhores e mais recentes pesquisas, entretanto, vão
revelando que não é bem assim.
Assinale a alternativa em que, na posição na qual a vírgula foi
inserida na primeira oração, a redação está em conformidade com
a norma-padrão de pontuação.
a) Por muito, tempo a descrevemos como atributo exclusivamente
humano.
b) Por muito tempo, a descrevemos como atributo exclusivamente
humano.
c) Por muito tempo a, descrevemos como atributo exclusivamente
humano.
d) Por muito tempo a descrevemos, como atributo exclusivamente
humano.
e) Por muito tempo a descrevemos como atributo exclusivamente,
humano.
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
19. (VUNESP - 2022 - Prefeitura de Piracicaba - SP -
Secretário de Escola) Todos os retratos que tenho de minha
mãe não me dão nunca a verdadeira fisionomia que eu guardo
dela – a doce fisionomia daquele rosto, daquela melancólica
beleza do seu olhar. Ela passava o dia inteiro comigo. Era pequena
e tinha os cabelos pretos. Junto dela eu não sentia necessidade
dos meus brinquedos. Dona Clarisse, como lhe chamavam os
criados, parecia mesmo uma figura de estampa. Falava para todos
com um tom de voz de quem pedisse um favor, mansa e terna
como uma menina de internato. À noite ela fazia-me dormir.
Adormecer nos seus braços, ouvindo a surdina daquela voz, era o
meu requinte de criança.
Ela enchia-me de carícias. E quando o meu pai chegava, nas
suas crises, exasperado como um pé-de-vento, eu via-a chorar e
pronta a esquecer todas as intemperanças verbais do seu marido.
Os criados amavam-na. Ela também os tratava com uma bondade
que não conhecia mau humor.
Horas inteiras eu fico a pintar o retrato dessa mãe angélica,
com as cores que tiro da imaginação, e vejo-a assim, ainda
tomando conta de mim, dando-me banhos e vestindo-me. A
minha memória ainda guarda detalhes bem vivos que o tempo
não conseguiu destruir.
(José Lins do Rego. Menino de engenho. 94ª ed. Rio de Janeiro:
José Olympio, 2007. Excerto adaptado)
Assinale a alternativa em que, com a inserção da vírgula, a frase
do texto atende a norma-padrão de pontuação da língua
portuguesa.
a) Todos os retratos que tenho de minha mãe não me dão nunca,
a verdadeira fisionomia... (1° parágrafo)
b) Junto dela, eu não sentia necessidade dos meus brinquedos.
(1° parágrafo)
c) Falava para todos com um tom de voz de quem, pedisse um
favor... (1° parágrafo)
d) Ela também, os tratava com uma bondade que não conhecia
mau humor. (2° parágrafo)
e) A minha memória ainda guarda, detalhes bem vivos que o
tempo não conseguiu destruir. (3° parágrafo)
145
Utilize a tira abaixo para responder as questões 20 e 22. 21. (VUNESP - 2022 - UNICAMP - Técnico de Apoio ao
Usuário de Informática - Helpdesk) De acordo com a norma-
padrão de pontuação e concordância, está corretamente redigida
a frase:
a) No passado, a maioria dos países europeus tinham autonomia
para decidir os próprios protocolos sanitários.
b) Tratam-se de questões polêmicas, os experimentos com
animais e que estão sendo proibidas.
c) A culpa das exigências burocráticas são dos próprios governos,
que precisam ser mais práticos.
d) As agências reguladoras de cada país, devem assumir a
responsabilidade por liberarem ou não determinados
medicamentos.
e) É importante notar que, muitos países estão estabelecendo
acordos bilaterais e os Estados Unidos estão só.

22. (VUNESP - 2022 - UNICAMP - Analista de Redes e

Comunicação de Dados) (Fernando Gonsales. Níquel Náusea.
www1.folha.uol.com.br, 10.04.2018. Adaptado)
Assinale a alternativa em que se indica uma correção para um
problema de norma-padrão observado na tira:
a) deve-se substituir “isso” por “isto” (5o quadro).
b) ao longo da tira, é preciso substituir “te” por “lhe”.
c) as vírgulas que aparecem na tira devem ser retiradas.
d) o vocábulo “der” deve ser substituído por “dar” em toda a tira.
e) no último quadro, a pergunta deveria ser uma afirmação.

20. (VUNESP - 2022 - UNICAMP - Analista de

Desenvolvimento de Sistemas) (Fernando Gonsales. Níquel
Náusea. www1.folha.uol.com.br, 10.04.2018. Adaptado)
Assinale a alternativa em que se indica uma correção para um
problema de norma-padrão observado na tira:
a) deve-se substituir “isso” por “isto” (5o quadro).
b) ao longo da tira, é preciso substituir “te” por “lhe”.
c) as vírgulas que aparecem na tira devem ser retiradas.
d) o vocábulo “der” deve ser substituído por “dar” em toda a tira.
e) no último quadro, a pergunta deveria ser uma afirmação.

146
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
23. (VUNESP - 2022 - Prefeitura de Guaratinguetá - SP -
Engenheiro Agrônomo) Leia o texto, para responder a questão.
O autógrafo dos anônimos
Escritores assinam seus livros. Pintores assinam suas telas.
Artistas de Hollywood deixam marcas das próprias mãos na
calçada da fama. Agências de propaganda assinam seus anúncios
de jornal e revista. Músicos autografam seus discos.
Então por que o João-ninguém tem que passar em branco?
Não mesmo. Ele também existe, ele também quer autografar.
Como ele não tem livro impresso ou profissão alguma para
personalizar, ele pega um tubo de spray e picha um muro. Para a
cidade, com carinho.
Quanto mais cresce a exaltação a personalidades, mais cresce
o desprestígio dos cidadãos obscuros. Todo mundo lança disco,
desfila, aparece na televisão, sai na revista, é entrevistado na rua.
A impressão que dá é que só eles existem, ou que existem mais
do que os outros. E os que são apenas mais um na folha de
pagamento de uma grande empresa?
Há muitas pessoas que estão se sentindo barradas no baile.
Deveriam ser os que não têm trabalho, que não são poucos, mas
são também aqueles que têm trabalho e família, porém suas vidas
não têm janela com vistas para a mídia. Se até refém de ônibus
sequestrado é convidado para ir a programa de entrevistas na
televisão, que graça pode ter ser refém do anonimato?
A internet tem sido a tábua de salvação daqueles que precisam
ser alguém, desde que alguém acessível eletronicamente. Abrem
páginas para publicar suas histórias, instalam webcâmeras para
divulgarem sua intimidade. Vale tudo para ter sua existência
comprovada.
E volto aos pichadores, que autografam diariamente prédios
públicos. É uma imundície e um desperdício de energia, mas é
também um registro de presença, assim como pessoas desenham
corações em árvores, rabiscam classes da sala de aula. É uma
necessidade de dizer: estou aqui, existo. Poucos percebem que
existir para si mesmo já é uma plateia e tanto.
(Martha Medeiros. Non stop – crônicas do cotidiano.
Porto Alegre: L&PM, 2015. Excerto adaptado)
Assinale a alternativa em que o emprego da vírgula na frase
redigida a partir do texto está em conformidade com a norma-
padrão da língua.
a) Os atores de Hollywood fazem, seu registro, ao deixarem as
marcas das mãos na calçada da fama.
b) A busca por reconhecimento social tem movido, grande parte,
da sociedade contemporânea.
c) Mesmo pessoas com trabalho e família, se estão no anonimato,
sentem-se socialmente desprestigiadas.
d) Ao observarem a exaltação, às personalidades da mídia, as
pessoas anônimas sentem-se desprestigiadas.
e) Quando faz uma intervenção pichando um muro, o pichador
está querendo, registrar a sua presença.
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
24. (VUNESP - 2022 - Prefeitura de Piracicaba - SP –
Contador) Leia o texto para responder a questão.
A peste negra, pandemia que pode ter matado cerca de
metade da população da Europa no século 14, provavelmente
surgiu a partir de um surto no atual Quirguistão, na Ásia Central.
O DNA da bactéria causadora da doença foi identificado nos
restos mortais de pessoas enterradas na região a partir do ano de
1338, menos de uma década antes que a peste negra chegasse
ao território europeu, e é praticamente idêntico ao encontrado em
vítimas da pestilência na Europa, mostra uma pesquisa sobre o
tema.
Combinando os novos dados genômicos com o que já se
sabia sobre os aspectos arqueológicos e a história da peste negra,
o estudo tem potencial para encerrar o longo debate sobre as
origens da doença, considerada a pandemia mais devastadora da
história humana.
Cepas muito parecidas do micróbio ainda circulam nas
populações de roedores selvagens do Quirguistão, os quais são
considerados o reservatório natural da bactéria – hoje em dia,
seres humanos só são infectados quando entram em contato com
os animais.
Se o lugar hoje pode parecer relativamente remoto e
desconhecido, é importante lembrar que a situação durante o fim
da Idade Média era muito diferente. “Estamos falando de uma
comunidade de mercadores que tinha conexões de longa distância
com muitos lugares diferentes, a julgar pelos artefatos
encontrados por arqueólogos na região”, lembra Philip Slavin,
pesquisador da Universidade de Stirling (Reino Unido).
(Reinaldo José Lopes. Peste negra pode ter começado no
Quirguistão, mostra análise de DNA. www1.folha.uol.com.br,
19.06.2022. Adaptado) Quanto à pontuação observada no texto,
é correta a afirmação, segundo a norma-padrão da língua
portuguesa:
a) É possível substituir o travessão no 4º parágrafo (“… o
reservatório natural da bactéria – hoje em dia, seres humanos…”)
por uma vírgula.
b) As aspas empregadas no último parágrafo podem ser
removidas, sem prejuízo do sentido que o autor do texto
pretendeu para seu texto.
c) Pode-se inserir uma vírgula no 4º parágrafo, assim: “Cepas
muito parecidas do micróbio, ainda circulam nas populações de
roedores selvagens…”.
d) As vírgulas empregadas no 1º parágrafo servem para isolar
expressões que explicam do que se trata a peste negra e onde
fica o Quirguistão.
e) No trecho “O DNA da bactéria causadora da doença foi
identificado nos restos mortais de pessoas enterradas…” (2º
parágrafo) é possível incluir uma vírgula após “identificado”.
147
25. (VUNESP - 2022 - Prefeitura de Piracicaba - SP - 26. (VUNESP - 2022 - Docas - PB - Advogado) Está em
Almoxarife) O rei da boca-livre conformidade com a norma-padrão de pontuação da língua
portuguesa a seguinte frase:
– Preste atenção naquele homem.
a) Devemos ter em mente, que a internet precisa ser um ambiente
Tinha pouco mais de 50 anos, altura mediana, atitudes
democrático tanto no que se refere ao seu acesso, quanto no que
discretas e trajes bem passadinhos. Tipo de pessoa que, mesmo tange ao que nela é divulgado.
com um guarda-roupa reduzido, não faz feio em reuniões sociais.
O referido comia delicadamente um bolinho. Na direita segurava b) Um ambiente colaborativo como a Wikipedia, precisa refletir a
um copo de uísque. realidade do mundo, já que se tornou um recurso valioso de
pesquisa e de distribuição de informação.
– Quem é a figura?
c) Localidades distantes de grandes centros urbanos beneficiam-
– O maior frequentador de coquetéis da cidade. Já
se enormemente, de ferramentas como o Google Maps, para se
investiguei. Ninguém sabe o nome. tornarem conhecidas e acessíveis.
– Ora, quem manda os convites deve saber.
d) Declarado língua oficial no Paraguai, o guarani não apresenta
– Nunca foi convidado. Lê a notícia dos coquetéis nos jornais. qualquer relação de parentesco com o espanhol, e não é possível
E numa noite de autógrafos ou vernissage*, quem vai barrar a fazer um único curso para aprender as duas línguas.
entrada de prováveis compradores? e) Hoje em dia, aprender um idioma pode ser considerado algo
Estávamos na Livraria Teixeira. O homem de identidade fácil para um autodidata mas antes, isso certamente era mais
misteriosa armazenara outro uísque numa estante. Colocado num difícil, ou mesmo inacessível para muitos.
lugar em que o garçom teria obrigatoriamente de passar,
abastecia-se também de salgadinhos. Não bebia nem comia
afobadamente, portando-se como um verdadeiro cavalheiro. Não
comprou o livro de lançamento, mas o vi cumprimentar o autor à
distância revelando infinita admiração.
Semanas depois vou a uma exposição de pinturas e quem
estava lá, observando as obras de arte? Ele, claro. O interesse
artístico não o impedia de beber uísque e comer deliciosos
pasteizinhos.
Desta vez, a bela festinha era em minha homenagem. Uma
entidade cismara de premiar-me pela publicação de um romance.
Recebi um objeto pequeno como troféu e um cheque ainda
menor. Em compensação, quiseram que eu, diante do fotógrafo,
erguesse vitorioso uma taça de champagne. Pose exibicionista
demais. Preferível brindando simplesmente com alguém.
Qualquer um. Vamos lá? Vamos.
Tintim. Choque espumante de duas taças. O primeiro tim foi
meu. O segundo, olhei atônito. Foi dele, sim dele, o rei da boca-
livre! Com um sorriso e uma taça, aproximara-se:
– Não comprei seu livro porque, imagine, recebi dois de
presente.
(Marcos Rey. O coração roubado. Global. Adaptado)
* vernissage: inauguração de uma exposição de arte
A frase reescrita com base no oitavo parágrafo está corretamente
pontuada em:
a) Ainda que nada comprasse o interesse artístico – não o impedia
de – beber uísque e comer deliciosos pasteizinhos.
b) Ainda que nada comprasse, o interesse artístico não o impedia
de beber uísque e (comer deliciosos) pasteizinhos.
c) O interesse artístico, ainda que (nada comprasse), não o
impedia de beber uísque e comer deliciosos pasteizinhos.
d) O interesse artístico; ainda que nada comprasse não o impedia
de beber uísque, e comer deliciosos pasteizinhos.
e) O interesse artístico, ainda que nada comprasse, não o impedia
de beber uísque e comer deliciosos pasteizinhos.

148
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
27. (VUNESP - 2022 - Câmara Municipal de São José dos
Campos - SP - Auxiliar Legislativo) Leia o texto, para
responder à questão.
Abalo na infância
A epidemia e suas sequelas socioeconômicas tiraram mais
de 653 mil crianças pequenas da escola. Em 2021, o número de
matrículas de alunos de até 5 anos caiu 7,3% em relação a 2019.
Foi a informação que mais chamou a atenção no Censo Escolar, e
não por menos.
Creches e pré-escolas estão entre os problemas sociais mais
urgentes. Ainda assim, as estatísticas ressaltam também
deficiências e desigualdades crônicas.
O número de matriculados no ensino fundamental também
caiu. Trata-se, entretanto, de fenômeno de mais de meia década,
em boa parte relacionado à diminuição da população de 6 a 14
anos. No caso da educação infantil, observa-se situação mais
precária. Apenas 35,6% das crianças frequentam creches, pelo
dado mais recente, de 2019.
A educação infantil é uma fase crítica de preparação para o
ensino fundamental. Reduz desigualdades entre filhos de famílias
com muitos recursos culturais e socioeconômicos e aquelas na
pobreza. Pode proporcionar um ambiente protegido e estimulante
para os filhos de quem precisa trabalhar e não conta com
cuidadores. É nessa etapa, ademais, que se registra a maior
desigualdade de acesso. São assuntos que deveriam estar no
centro do debate social.
O censo evidencia ainda a disparidade de recursos
educacionais (acesso à internet, computadores para estudantes,
bibliotecas etc.) entre as regiões do país. No Sul, no Sudeste e no
Centro-Oeste, a internet é utilizada no ensino em pelo menos 72%
das escolas; no Nordeste, em 36,3%, e no Norte, em 22,3%.
Ainda é chocante o número de estudantes que não está na
série adequada à sua idade, resultado de repetências e
abandonos. A distorção série-idade no 9o ano é de 25,5% no caso
do sexo masculino e de 17,7% no feminino.
Educação infantil, atraso escolar ou ensino ineficiente são
temas centrais da pobreza e da desigualdade. Nas acirradas
polêmicas nacionais ou entre candidatos ao poder, o assunto
ainda não foi objeto de toda a atenção necessária.
(Editorial. Folha de S.Paulo, 05.02.2022. Adaptado)
Assinale a alternativa em que o emprego da vírgula está em
conformidade com a norma-padrão de pontuação da língua
portuguesa.
a) Nos últimos anos as escolas, deixaram de receber matrícula de
milhares de crianças.
b) Acredita-se que, creches e pré-escolas teriam os maiores
índices de vagas não ocupadas.
c) Apesar de tudo, os problemas da educação fundamental são
menos preocupantes.
d) Apenas algo próximo de um terço das crianças, está
regularmente matriculado em creches.
e) Outro dado assustador refere-se, ao número de estudantes que
não está na série adequada.
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
28. (VUNESP - 2022 - Prefeitura de Sorocaba - SP - Agente
de Fiscalização) Leia o texto para responder à questão.
Velhas cartas
“Você nunca saberá o bem que sua carta me fez…” Sinto um
choque ao ler esta carta antiga que encontro em um maço de
outras. Vejo a data, e então me lembro onde estava quando a
recebi. Não me lembro é do que escrevi que fez tanto bem a uma
pessoa.
Agora folheio outras cartas de amigos e amigas; são quase
todas de apenas dois ou três anos atrás. Mas, como isso está
longe! Sinto-me um pouco humilhado pensando como certas
pessoas me eram necessárias e agora nem existiriam mais na
minha lembrança se eu não encontrasse essas linhas rabiscadas
em Londres ou na Suíça. “Cheguei neste instante; é a primeira
coisa que faço, como prometi, escrever para você, mesmo porque
durante a viagem pensei demais em você…”
Isto soa absurdo a dois anos e meio de distância. Não faço a
menor ideia do paradeiro dessa mulher de letra redonda; ela, com
certeza, mal se lembrará do meu nome. E esse casal, santo Deus,
como era amigo: fazíamos planos de viajar juntos pela Itália; os
dias que tínhamos passado juntos eram “inesquecíveis”. Essa que
se acusa e se desculpa de me haver maltratado, mas eu não me
lembro de mágoa nenhuma, seu nome é apenas para mim uma
doçura distante.
Imagino que em algum lugar do mundo há alguém que neste
momento remexe, por acaso, uma gaveta qualquer, encontra uma
velha carta minha, passa os olhos por curiosidade no que escrevi,
hesita um instante em rasgar, e depois a devolve à gaveta com
um gesto de displicência, pensando, talvez: “é mesmo, esse
sujeito onde andará? Eu nem me lembrava mais dele…”
E agradeço a esse alguém por não ter rasgado a minha carta:
cada um de nós morre um pouco quando alguém, na distância e
no tempo, rasga alguma carta nossa, e não tem esse gesto de
deixá-la em algum canto, essa carta que perdeu todo o sentido,
mas que foi um instante de ternura, de tristeza, de desejo, de
amizade, de vida – essa carta que não diz mais nada e apenas
tem força ainda para dar uma pequena e absurda pena de rasgá-
la.
(Rubem Braga. A traição das elegantes. Rio de Janeiro:
Editora Record, 1982) A respeito dos sinais de pontuação
empregados no texto, pode-se afirmar que
a) as aspas em “Você nunca saberá o bem que sua carta me fez…”
(1º parágrafo) servem para indicar que o autor do texto está se
dirigindo diretamente ao leitor.
b) o ponto e vírgula em “Agora folheio outras cartas de amigos e
amigas; são quase todas de apenas dois ou três anos atrás” (2º
parágrafo) apresenta uma oposição entre o que está antes do
ponto e vírgula e o que está depois.
c) o ponto de exclamação em “Mas, como isso está longe!” (2º
parágrafo) indica o espanto do autor ao constatar que os dois ou
três anos anteriores parecem ter ficado em um passado mais
distante.
d) os dois-pontos em “E esse casal, santo Deus, como era amigo:
fazíamos planos de viajar juntos pela Itália” (3º parágrafo)
introduz uma citação dos diálogos com o casal de amigos.
e) as reticências em “Eu nem me lembrava mais dele…” (4º
parágrafo) reforçam a ideia de que a fala faz parte da imaginação
do autor do texto e pode não ter ocorrido na realidade.
149
29. (VUNESP - 2022 - Prefeitura de Sorocaba - SP - Agente
de Vigilância Sanitária I) A pontuação está de acordo com a
norma-padrão em:
a) Ao pagar em dinheiro tem-se a impressão, de não estar
gastando.
b) É importante valorizar, mais as relações; e menos os objetos.
c) O consumismo, pode ser considerado: uma doença psicológica.
d) Quando uma pessoa está viciada em comprar, deve ser
alertada.
e) Eles tentaram mas, não conseguiram deixar de comprar o
casaco.
30. (VUNESP - 2022 - Prefeitura de Sorocaba - SP - Auditor
Fiscal de Tributos Municipais) Leia o texto para responder à
questão.
Uma galinha
Era uma galinha de domingo. Ainda vivia porque não passava
de nove horas da manhã.
Parecia calma. Desde sábado encolhera-se num canto da
cozinha. Não olhava para ninguém, ninguém olhava para ela.
Mesmo quando a escolheram, apalpando sua intimidade com
indiferença, não souberam dizer se era gorda ou magra. Nunca
se adivinharia nela um anseio.
Foi pois uma surpresa quando a viram abrir as asas de curto
voo, inchar o peito e, em dois ou três lances, alcançar a murada
do terraço. Um instante ainda vacilou – o tempo da cozinheira dar
um grito – e em breve estava no terraço do vizinho, de onde, em
outro voo desajeitado, alcançou um telhado. Lá ficou em adorno
deslocado, hesitando ora num, ora noutro pé. A família foi
chamada com urgência e consternada viu o almoço junto de uma
chaminé. O dono da casa, lembrando-se da dupla necessidade de
fazer esporadicamente algum esporte e de almoçar, vestiu
rapidamente um calção de banho e resolveu seguir o itinerário da
galinha: em pulos cautelosos alcançou o telhado onde esta,
hesitante e trêmula, escolhia com urgência outro rumo. A
perseguição tornou-se mais intensa. De telhado a telhado foi
percorrido mais de um quarteirão de rua. Pouco afeita a uma luta
mais selvagem pela vida, a galinha tinha que decidir por si mesma
os caminhos a tomar, sem nenhum auxílio de sua raça. O rapaz,
porém, era um caçador adormecido. E por mais ínfima que fosse
a presa o grito de conquista havia soado.
Afinal, numa das vezes em que parou para gozar sua fuga, o
rapaz alcançou-a. Entre gritos e penas, ela foi presa. Em seguida
carregada em triunfo por uma asa através das telhas e pousada
no chão da cozinha com certa violência. Ainda tonta, sacudiu-se
um pouco, em cacarejos roucos e indecisos.
(Clarice Lispector, Laços de Família. Adaptado) Assinale a
alternativa que atende à norma-padrão de colocação pronominal
e de pontuação.
a) Se encolhera, a galinha, num canto da cozinha e não olhava
para ninguém e ninguém para ela.
b) Quando escolheram-na, apalparam sua intimidade, e não
souberam dizer se era gorda ou magra.
c) A galinha escolhia com urgência outro rumo, e a perseguição
agora se tornou mais intensa.
d) O dono da casa, lembrou-se da dupla necessidade de fazer
algum esporte e de almoçar.
e) O rapaz perseguiu a galinha e tendo alcançado-a, carregou-a
por uma asa em triunfo.
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
31. (VUNESP - 2022 - AL-SP - Analista Legislativo -
Suporte Técnico) Mais inflação, juros e dúvidas
O Brasil pode chegar ao fim do ano com inflação de 7%, o
dobro da meta oficial, e juros básicos avançando para 14%,
segundo projeções do mercado financeiro, turbinadas pela
recente alta do petróleo e dos alimentos no mercado
internacional. A insegurança econômica gerada pela guerra na
Ucrânia e pelas sanções impostas à Rússia torna mais escuro um
horizonte já nublado. Apesar do cenário mais preocupante, a
maioria dos especialistas consultados pelo Estadão/Broadcast
continua prevendo uma alta de juros de 10,75% para 11,75% na
próxima semana, quando será realizada a reunião periódica do
Copom, o Comitê de Política Monetária do Banco Central (BC).
O aperto mais forte da política monetária virá em seguida,
e poderá prolongar-se mais do que se estimava antes da guerra.
As possibilidades de recuperação econômica a partir de 2023, já
muito limitadas, tornam-se mais problemáticas com as pressões
inflacionárias e com as novas incertezas. Pelas projeções do
mercado conhecidas na última segunda-feira, o Produto Interno
Bruto (PIB) deverá crescer 0,42% neste ano e 1,5% no próximo.
Se as condições de crédito ficarem piores do que se esperava, as
famílias serão mais pressionadas, a retomada do emprego será
mais complicada e a atividade econômica terá menos impulso
para avançar.
O cenário já tenebroso inclui uma inflação já muito alta, uma
produção industrial com 9 quedas em 12 meses e vendas do
varejo 1% abaixo do patamar pré-pandemia. A recuperação
mensal de 0,8% em janeiro ficou longe de compensar a queda de
1,5% em dezembro e de recriar o dinamismo perdido a partir de
2020. Além do desemprego, também a alta de preços continua
limitando severamente os gastos familiares.
Alguma segurança econômica ainda é garantida pelo
agronegócio, com produção suficiente de alimentos para
suprimento interno e para exportação. Problemas de
abastecimento de fertilizantes, em consequência da guerra,
geram alguma preocupação. Mas há estoques e, além disso, o
plantio da próxima safra de verão só deverá começar no segundo
semestre. Até lá, as condições internacionais poderão melhorar.
Além disso, haverá tempo para a procura de novos fornecedores
de adubos para substituir a Rússia, se for o caso. De toda forma,
o espaço de tolerância para erros será quase nulo, neste ano.
(https://opiniao.estadao.com.br. 11.03.2022. Adaptado)
Identifica-se emprego de vírgula(s) para separar uma expressão
explicativa no trecho:
a) ... haverá tempo para a procura de novos fornecedores de
adubos para substituir a Rússia, se for o caso.
b) ... as famílias serão mais pressionadas, a retomada do emprego
será mais complicada e a atividade econômica terá menos impulso
para avançar.
c) Mas há estoques e, além disso, o plantio da próxima safra de
verão só deverá começar no segundo semestre.
d) Além do desemprego, também a alta de preços continua
limitando severamente os gastos familiares.
e) O Brasil pode chegar ao fim do ano com inflação de 7%, o
dobro da meta oficial, e juros básicos avançando para 14%...
150
32. (VUNESP - 2022 - TJ-SP - Assistente Social Judiciário)
Em uma sociedade desigual, aqueles que alcançam o topo querem
acreditar que seu sucesso tem justificativa moral. Em uma
sociedade de meritocracia* , isso significa que os vencedores
devem acreditar que conquistaram o sucesso através do próprio
talento e empenho. Quem entra em uma universidade pública de
prestígio com credenciais brilhantes se orgulha da conquista e
considera que o fez por conta própria. Mas isso, de certa forma,
é ilusório. Ainda que seja verdade o fato de a entrada refletir
dedicação e empenho, não se pode dizer que foi somente
resultado da própria ação. E o que dizer a respeito de pai, mãe e
professores que ajudaram ao longo do caminho? E a sorte de viver
em uma sociedade que cultiva e recompensa os talentos que eles
por acaso têm?
As pessoas que, por meio de um pouco de esforço e talento,
prevalecem em uma meritocracia ficam endividadas de uma forma
que a competição ofusca. À medida que a meritocracia se
intensifica, o esforço nos absorve tanto que o fato de estarmos
endividados sai de vista. Dessa maneira, até mesmo uma
meritocracia justa, uma em que não haja trapaça, ou suborno, ou
privilégios especiais para os ricos, induz a uma impressão
equivocada: de que chegamos lá por conta própria. Os anos de
árduo esforço exigidos de candidatos a universidades de elite
praticamente os obriga a acreditar que o sucesso deles é resultado
das próprias ações, e, se fracassarem, não terão a quem culpar,
a não ser a si mesmos.
Esse é um fardo pesado para pessoas jovens carregarem.
Além disso, corrói sensibilidades cívicas. Porque quanto mais
pensarmos em nós como pessoas que vencem pelo próprio
esforço e que são autossuficientes, mais difícil será aprender a ter
gratidão e humildade. E sem esses sentimentos é difícil se
importar com o bem comum.
O ingresso em universidades não é a única ocasião para
discussões sobre mérito. Na política contemporânea, há uma
abundância de debates acerca de quem merece o quê. Na
superfície, esses debates são sobre o que é justo – todo mundo
tem oportunidades verdadeiramente iguais para competir por
bens desejáveis e posições sociais? No entanto, nossas
discordâncias a propósito do mérito não são apenas em relação a
ser justo mas também quanto a como definimos sucesso e
fracasso, vencer e perder, e o comportamento que vencedores
devem direcionar àqueles menos bem-sucedidos do que eles.
Essas são questões bastante pesadas e que tentamos evitar, até
o momento em que elas se lançam sobre nós. Precisamos
perguntar se a solução para nossa política conflituosa é viver mais
fielmente pelo princípio do mérito ou buscar um bem comum além
da classificação e da luta.
* meritocracia: sistema de recompensa e/ou promoção
fundamentado no mérito pessoal
(Michael J. Sandel. A tirania do mérito:
o que aconteceu com o bem comum ? Trad. Bhuvi Libanio. – 4ª
ed.
Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2021. Excerto adaptado)
Assinale a alternativa em que, na frase redigida a partir do texto,
a vírgula está empregada em conformidade com a norma-padrão
da língua portuguesa.
a) Enquanto torna os vencedores arrogantes, o discurso
meritocrático faz com que perdedores fiquem ressentidos.
b) Muito do sucesso alcançado, é possibilitado por um contexto
social que valoriza e compensa eventuais talentos.
c) É preciso ter a devida noção de que parte do mérito pelos
nossos sucessos, deve ser creditado a outras pessoas.
d) A conquista de uma vaga em uma universidade pública,
costuma ser creditada apenas à capacidade e ao empenho
individuais.
e) Na meritocracia a culpa pelo fracasso é, inapelavelmente
atribuída unicamente a quem não consegue sair vencedor.
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
33. (VUNESP - 2022 - PC-SP - Médico Legista) Atrasado e
desigual
Todos os dias, mais de 5.300 piscinas olímpicas de esgoto são
despejadas sem tratamento nos rios e no litoral brasileiros.
Chocante, o dado dá a dimensão do atraso nacional no
saneamento básico, verdadeiro déficit civilizacional que o país
segue longe de superar.
Uma nova radiografia desse fracasso – que, além de afetar a
saúde pública e o bem-estar humano, tem consequências
deletérias sobre o ambiente – está em ranking do Instituto Trata
Brasil.
Por meio de 12 indicadores, baseados em dados de 2020, o
instituto expôs o cenário – e a desigualdade – do saneamento nas
cem cidades mais populosas do país.
Se é verdade que, nesse grupo, 94,4% da população conta
com acesso à água tratada, marca próxima da universalização,
também é fato que capitais como Porto Velho e Macapá ostentam
índices vexaminosos, abaixo de 38%. No país, o atendimento fica
em 84,1%.
Água encanada, ressalte-se, é o quesito em que a situação se
encontra melhor. Quando se consideram coleta e tratamento de
dejetos, o quadro se mostra desolador.
A média nacional de coleta de esgoto é de 55%, ante 75,7%
na média dos cem maiores municípios. Contudo, apenas duas
cidades da amostra, as paulistas Piracicaba e Bauru, atendem
100% de suas populações. Na ponta de baixo, aparece Santarém
(PA), onde menos de 5% têm acesso ao serviço.
(Editorial. Folha de S.Paulo, 22.03.2022. Adaptado)
Considerados os aspectos de pontuação, conjunção, emprego de
pronomes e de sentido do texto, assinale a alternativa em que se
reescreve corretamente a passagem do 2° parágrafo: Uma nova
radiografia desse fracasso – que, além de afetar a saúde pública
e o bem-estar humano, tem consequências deletérias sobre o
ambiente – está em ranking do Instituto Trata Brasil.
a) Uma nova radiografia desse fracasso está em ranking do
Instituto Trata Brasil. Este mostra que o atraso no saneamento
básico não só afeta a saúde pública e o bem-estar humano, mas
também tem consequências deletérias sobre o ambiente.
b) Uma nova radiografia desse fracasso, está em ranking do
Instituto Trata Brasil. Tal ranking mostra que, o atraso no
saneamento básico afeta a saúde pública e o bem-estar humano,
à medida que tem consequências deletérias sobre o ambiente.
c) Uma nova radiografia desse fracasso está em ranking do
Instituto Trata Brasil que mostra que o atraso, no saneamento
básico, tanto afeta a saúde pública e o bem-estar humano, que
tem consequências deletérias sobre o ambiente.
d) Uma nova radiografia desse fracasso, está em ranking do
Instituto Trata Brasil, cujo o qual mostra que o atraso no
saneamento básico afeta a saúde pública e o bem-estar humano,
tendo, no entanto, consequências deletérias sobre o ambiente.
e) Uma nova radiografia desse fracasso está em ranking do
Instituto Trata Brasil, o qual mostra, que à medida que, o atraso
no saneamento básico afetar a saúde pública e o bem-estar
humano, tem consequências deletérias sobre o ambiente.
151
34. (VUNESP - 2022 - PC-SP - Investigador de Polícia) Leia
o texto, para responder à questão.
Ir ao mesmo lugar
Como sempre dizemos, estamos vivendo amplamente
realidades virtuais. Conhecemos o mundo através da televisão,
que muitas vezes não o retrata tal como é, mas trata de
reconstruí-lo ou até de construí-lo novamente. Cada vez mais,
vemos apenas simulacros da realidade.
Contudo, hoje as pessoas começaram a viajar como nunca
antes. Cada vez mais gente, cujos pais foram no máximo a uma
cidade vizinha, declara que visitou lugares com os quais eu,
viajante compulsivo, ou melhor, profissional, ainda me limito a
sonhar. Não deveríamos, portanto, ver esta paixão turística como
uma forma de fugir da realidade virtual para ver “a própria coisa”?
O turismo representa para muitos um modo de se reapropriar do
mundo. Só que antes a experiência da viagem era decisiva,
voltávamos diferentes do que éramos ao partir, enquanto agora
só se encontra gente que volta sem ter sido tocada minimamente
pela fascinação do Outro Lugar.
Talvez isso aconteça porque hoje os locais de peregrinação real
fazem o possível para ficarem parecidos com os locais de
peregrinação virtual. Tudo que o local turístico deseja é ficar igual
à sua própria imagem glamorizada pela mídia.
Ocorre também que todos os lugares tendem a se parecer e
dessa vez a globalização tem tudo a ver com a história. Penso em
alguns lugares mágicos de Paris, onde pouco a pouco estão
desaparecendo os velhos restaurantes, as livrarias à meia-luz, as
lojinhas dos velhos artesãos, substituídos por lojas de estilistas
internacionais, que por sua vez são as mesmas que podemos
encontrar na em Nova York, em Londres, em Milão. As principais
ruas das grandes cidades se parecem cada vez mais umas com as
outras, além de exibirem as mesmas lojas.
Quando tudo for igual a tudo, ninguém mais fará turismo para
descobrir o mundo verdadeiro, mas para encontrar sempre, onde
quer que esteja, aquilo que já conhece e que poderia ver
perfeitamente ficando em casa diante da TV.
(Umberto Eco. Pape satàn aleppe: Crônicas de uma sociedade
líquida. Editora Record, Rio de Janeiro: 2017. Adaptado)
Assinale a alternativa em que, com a inserção da vírgula na
passagem do texto, a redação atende à norma-padrão de
pontuação.
a) As principais ruas das grandes cidades, se parecem cada vez
mais umas com as outras...
b) ... agora só se encontra gente que volta sem ter sido tocada,
minimamente pela fascinação do Outro Lugar.
c) ... hoje os locais de peregrinação real, fazem o possível para
ficarem parecidos com os locais de peregrinação virtual.
d) Ocorre também que todos os locais tendem a se parecer, e
dessa vez a globalização tem tudo a ver com a história.
e) O turismo representa, para muitos um modo de se reapropriar
do mundo.
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
35. (VUNESP - 2022 - PC-SP - Escrivão de Polícia) Leia o
texto, para responder à questão.
Ainda alcancei a geração que cedia o lugar às senhoras
grávidas. Se uma delas tomava o bonde, três, quatro ou cinco
jovens se arremessavam. E a boa e ofegante senhora tinha seu
canto, tinha seu espaço. E, quando ia pagar a passagem, dizia o
luso condutor por trás dos bigodões: “Já está paga, já está paga!”.
E assim, num simples gesto, temos o perfil, o retrato, a alma
do antigo jovem. Hoje, não. Outro dia, fui testemunha auditiva e
ocular de um episódio patético. Vinha eu, em pé, num ônibus
apinhado. Passageiros amassados uns contra os outros. Essa
promiscuidade abjeta desumanizava todo mundo. O sujeito perdia
a noção da própria identidade e tinha uma sensação de bicho
engradado. Pois bem. E, de repente, o ônibus para, e entra,
exatamente, uma senhora grávida. Oitavo ou nono mês.
O ônibus estava vibrante, rumoroso de jovens estudantes.
Imaginei que esses latagões(*) iam dar uns dez lugares à mater
recém-chegada. Pois bem. Ninguém se mexeu e, repito, ninguém
piou. E foi aí que percebi subitamente tudo. Ali estava uma nova
geração, sem nenhuma semelhança com as anteriores. Durante
meia hora a pobre mulher ficou em pé, no meio da passagem.
Faço uma ideia das cambalhotas que não virou o filho. Eis o que
importa destacar: – ela viajou e desceu, e não teve a caridade de
ninguém.
(Nelson Rodrigues, Jovens imbecilizados pelos velhos. O óbvio
ululante: primeiras confissões. Adaptado)
(*)latagões: homens jovens, robustos e de grande estatura.
Assinale a alternativa que explica corretamente o emprego da
vírgula na passagem do primeiro parágrafo – E, de repente, o
ônibus para, e entra, exatamente, uma senhora grávida.
a) Nas expressões “de repente” e “exatamente”, bem como entre
os verbos “parar” e “entrar”, as vírgulas têm o mesmo emprego:
isolar adjuntos adverbiais.
b) Na expressão “de repente”, a vírgula isola aposto; em
“exatamente”, isola adjunto adverbial; entre os verbos “parar” e
“entrar”, a vírgula separa orações com sujeitos diferentes.
c) Nas expressões “de repente” e “exatamente”, a vírgula isola
adjuntos adverbiais; entre os verbos “parar” e “entrar”, a vírgula
separa orações com sujeitos diferentes.
d) Nas expressões “de repente” e “exatamente”, a vírgula isola
adjuntos adnominais; entre os verbos “entrar” e “parar”, ela
sinaliza a união de orações em sequência.
e) Na expressão “de repente”, a vírgula é usada para isolar
adjunto adverbial; em “exatamente” ela isola o aposto; entre os
verbos “parar” e “entrar”, ela separa orações com o mesmo
sujeito.
152
36. (VUNESP - 2022 - Prefeitura de Jundiaí - SP - Analista
de Planejamento, Gestão e Orçamento) Leia o texto para
responder à questão.
Os perdedores de sempre
Continuou feio o quadro do emprego, no primeiro trimestre, com
11,9 milhões de pessoas desocupadas, grupo equivalente a
11,1% da força de trabalho. Mas as condições permaneceram
muito mais feias para negros, mulheres, jovens, trabalhadores
com menor escolaridade e habitantes de regiões menos
industrializadas. Pode-se encontrar no mercado de trabalho uma
síntese das desigualdades brasileiras, principalmente de raça, de
gênero, de educação e de desenvolvimento regional. O exame
dessas desigualdades poderia fundamentar planos, programas de
governo e projetos econômicos e sociais.
O contraste mais notável é visível quando se examina a relação
entre desemprego e escolaridade. Estiveram desocupados no
primeiro trimestre 5,6% das pessoas com nível superior completo.
Mais que o dobro, 11,9%, foi o desemprego encontrado entre os
trabalhadores com educação superior incompleta. No caso
daquelas com ensino médio incompleto, a desocupação chegou a
18,3%, taxa muito superior à taxa média geral, 11,1%. Os dados
são da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios (Pnad)
Contínua, do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE).
As pessoas menos educadas, como têm apontado outras
pesquisas, são também aquelas mais sujeitas à informalidade e
às piores condições de emprego e de remuneração. Um acesso
mais amplo à instrução, com melhor distribuição das
oportunidades educacionais, mudaria as possibilidades de
trabalho de dezenas de milhares de pessoas e, ao mesmo tempo,
elevaria duplamente o potencial produtivo do fator trabalho,
tornando-o mais eficiente e qualificando-o para tarefas mais
complexas. Ganhariam indivíduos, famílias, empresas e, portanto,
a economia nacional, se o País dispusesse de uma política bem
desenhada e bem executada de formação de recursos humanos
ou, como dizem alguns especialistas, de capital humano.
Formar capital humano é algo dificilmente compatível, no
entanto, com políticas já aplicadas no Brasil. O Brasil dispõe de
respeitados educadores, de estudiosos da economia da educação
e de experiências de sucesso em políticas estaduais. São preciosas
fontes de ideias para formulação de boas políticas educacionais.
(Opinião. https://opiniao.estadao.com.br/, 18.05.2022.
Adaptado)
Assinale a alternativa em que há emprego de vírgula(s) para
separar uma expressão circunstancial de tempo no enunciado.
a) As pessoas menos educadas, como têm apontado outras
pesquisas, são também aquelas mais sujeitas à informalidade...
b) ... uma síntese das desigualdades brasileiras, principalmente
de raça, de gênero, de educação e de desenvolvimento regional.
c) No caso daquelas com ensino médio incompleto, a
desocupação chegou a 18,3%, taxa muito superior à taxa média
geral, 11,1%.
d) Continuou feio o quadro do emprego, no primeiro trimestre,
com 11,9 milhões de pessoas desocupadas...
e) Formar capital humano é algo dificilmente compatível, no
entanto, com políticas já aplicadas no Brasil.
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
37. (VUNESP - 2022 - AL-SP - Analista Legislativo) Leia o
texto para responder à questão.
Mais inflação, juros e dúvidas
O Brasil pode chegar ao fim do ano com inflação de 7%, o
dobro da meta oficial, e juros básicos avançando para 14%,
segundo projeções do mercado financeiro, turbinadas pela
recente alta do petróleo e dos alimentos no mercado
internacional. A insegurança econômica gerada pela guerra na
Ucrânia e pelas sanções impostas à Rússia torna mais escuro um
horizonte já nublado. Apesar do cenário mais preocupante, a
maioria dos especialistas consultados pelo Estadão/Broadcast
continua prevendo uma alta de juros de 10,75% para 11,75% na
próxima semana, quando será realizada a reunião periódica do
Copom, o Comitê de Política Monetária do Banco Central (BC).
O aperto mais forte da política monetária virá em seguida, e
poderá prolongar-se mais do que se estimava antes da guerra. As
possibilidades de recuperação econômica a partir de 2023, já
muito limitadas, tornam-se mais problemáticas com as pressões
inflacionárias e com as novas incertezas. Pelas projeções do
mercado conhecidas na última segunda- -feira, o Produto Interno
Bruto (PIB) deverá crescer 0,42% neste ano e 1,5% no próximo.
Se as condições de crédito ficarem piores do que se esperava, as
famílias serão mais pressionadas, a retomada do emprego será
mais complicada e a atividade econômica terá menos impulso
para avançar.
O cenário já tenebroso inclui uma inflação já muito alta, uma
produção industrial com 9 quedas em 12 meses e vendas do
varejo 1% abaixo do patamar pré-pandemia. A recuperação
mensal de 0,8% em janeiro ficou longe de compensar a queda de
1,5% em dezembro e de recriar o dinamismo perdido a partir de
2020. Além do desemprego, também a alta de preços continua
limitando severamente os gastos familiares.
Alguma segurança econômica ainda é garantida pelo
agronegócio, com produção suficiente de alimentos para
suprimento interno e para exportação. Problemas de
abastecimento de fertilizantes, em consequência da guerra,
geram alguma preocupação. Mas há estoques e, além disso, o
plantio da próxima safra de verão só deverá começar no segundo
semestre. Até lá, as condições internacionais poderão melhorar.
Além disso, haverá tempo para a procura de novos fornecedores
de adubos para substituir a Rússia, se for o caso. De toda forma,
o espaço de tolerância para erros será quase nulo, neste ano.
(https://opiniao.estadao.com.br. 11.03.2022. Adaptado)
Identifica-se emprego de vírgula(s) para separar uma expressão
explicativa no trecho:
a) O Brasil pode chegar ao fim do ano com inflação de 7%, o
dobro da meta oficial, e juros básicos avançando para 14%...
b) ... as famílias serão mais pressionadas, a retomada do emprego
será mais complicada e a atividade econômica terá menos impulso
para avançar.
c) Além do desemprego, também a alta de preços continua
limitando severamente os gastos familiares.
d) ... haverá tempo para a procura de novos fornecedores de
adubos para substituir a Rússia, se for o caso.
e) Mas há estoques e, além disso, o plantio da próxima safra de
verão só deverá começar no segundo semestre.
153
38. (VUNESP - 2022 - TJ-SP - Psicólogo Judiciário) Leia o
texto para responder à questão.
Aspas têm sido úteis no decorrer da minha vida e, imagino, na
de inúmeras pessoas também. Na escola, ao usá-las pela primeira
vez numa redação, provoquei até emoção na professora. Ganhei
elogios. Coisa de que nunca se esquece.
Utilizar aspas em uma palavra ou expressão não significa
perdão ou redenção. É falso, também, dizer que amenizam o
próprio conteúdo ou o impacto dessas expressões. Ao contrário,
todo pensamento escrito, sinalizado ou falado “entre aspas” vale
mais ainda, e por duas razões.
Primeiro: usar aspas é uma escolha consciente. Não decidimos
abrir aspas pela ameaça de um revólver na cabeça, por
chantagem emocional ou financeira. Palavras e expressões entre
aspas são selecionadas com autonomia e independência e, assim,
refletem e registram opiniões e intenções.
Segundo, ao usar aspas, a pessoa faz uma denúncia de si
mesma. Algo do inconsciente humano vive precisamente entre o
abre aspas e o fecha aspas. Ao utilizá-las, revelamos um
pouquinho do que habitualmente escondemos ou contamos só
pela metade, devagarinho, de modo a ir calibrando a reação da
sociedade, de quem amamos, de qualquer pessoa ou grupo que
nos afete.
Apenas nos últimos dias ecoou dentro de mim um alerta sobre
o uso das aspas, pois me dei conta de que esse sinal gráfico em
forma de pequenas alças – como as aspas são descritas nos
dicionários – é de uso arriscado, enganoso e potencialmente
danoso. Seu uso, hoje deduzo, não é tão inofensivo.
(Cláudia Werneck. Aspas nunca mais. www1.folha.uol.com.br,
08.09.2021. Adaptado)
Um trecho do texto que poderia receber aspas, devido às funções
que tais sinais gráficos possuem, preservando- -se o sentido
original, é:
a) … me dei conta de que esse “sinal gráfico em forma de
pequenas alças” – como as aspas são descritas nos dicionários…
(5º parágrafo)
b) Aspas têm sido úteis “no decorrer da minha vida” e, imagino,
na de inúmeras pessoas também. (1º parágrafo)
c) É falso, também, dizer que amenizam “o próprio conteúdo ou
o impacto” dessas expressões. (2º parágrafo)
d) … de modo a ir calibrando “a reação da sociedade, de quem”
amamos, qualquer pessoa ou grupo que nos afete. (4º parágrafo)
e) “Não” decidimos abrir aspas pela ameaça de um revólver na
cabeça, por chantagem emocional ou financeira. (3º parágrafo)
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
39. (VUNESP - 2022 - TJ-SP - Psicólogo Judiciário) Leia o
texto para responder à questão.
Aspas têm sido úteis no decorrer da minha vida e, imagino, na
de inúmeras pessoas também. Na escola, ao usá-las pela primeira
vez numa redação, provoquei até emoção na professora. Ganhei
elogios. Coisa de que nunca se esquece.
Utilizar aspas em uma palavra ou expressão não significa
perdão ou redenção. É falso, também, dizer que amenizam o
próprio conteúdo ou o impacto dessas expressões. Ao contrário,
todo pensamento escrito, sinalizado ou falado “entre aspas” vale
mais ainda, e por duas razões.
Primeiro: usar aspas é uma escolha consciente. Não decidimos
abrir aspas pela ameaça de um revólver na cabeça, por
chantagem emocional ou financeira. Palavras e expressões entre
aspas são selecionadas com autonomia e independência e, assim,
refletem e registram opiniões e intenções.
Segundo, ao usar aspas, a pessoa faz uma denúncia de si
mesma. Algo do inconsciente humano vive precisamente entre o
abre aspas e o fecha aspas. Ao utilizá-las, revelamos um
pouquinho do que habitualmente escondemos ou contamos só
pela metade, devagarinho, de modo a ir calibrando a reação da
sociedade, de quem amamos, de qualquer pessoa ou grupo que
nos afete.
Apenas nos últimos dias ecoou dentro de mim um alerta sobre
o uso das aspas, pois me dei conta de que esse sinal gráfico em
forma de pequenas alças – como as aspas são descritas nos
dicionários – é de uso arriscado, enganoso e potencialmente
danoso. Seu uso, hoje deduzo, não é tão inofensivo.
(Cláudia Werneck. Aspas nunca mais. www1.folha.uol.com.br,
08.09.2021. Adaptado)
Para a autora do texto, um certo uso específico das aspas
a) tem a capacidade de promover a boa convivência entre as
pessoas, mas não pode ser confundido com um pedido de
desculpas.
b) mascara os reais propósitos daquele que fala, o qual, com
intenção, pode gerar algum tipo de dano.
c) revela um comportamento agressivo, como o de quem ameaça
outra pessoa com arma de fogo por motivos pouco nobres.
d) caracteriza-se como um recurso importante para convencer
professores de que o texto em que tal uso é feito é de qualidade.
e) é recurso condenável porque acaba ferindo regras gramaticais
e, consequentemente, interferindo no bom uso da língua.
154
40. (VUNESP - 2022 - Prefeitura de Osasco - SP - Guarda
Civil Municipal - 3ª Classe) Leia o texto, para responder a
questão.
A perda da privacidade
Um dos problemas do nosso tempo, uma obsessão mais ou
menos generalizada, é a privacidade. Para dizer de maneira muito,
mas muito simples, significa que cada um tem o direito de tratar
da própria vida sem que todos fiquem sabendo. Por isso, é
preocupante que, através dos nossos cartões de crédito, alguém
possa ficar sabendo o que compramos, em que hotel ficamos e
onde jantamos.
Parece, portanto, que a privacidade é um bem que todos
querem defender a qualquer custo.
Mas a pergunta é: as pessoas realmente se importam tanto
com a privacidade? Antes, a ameaça à privacidade era a fofoca, e
o que temíamos na fofoca era o atentado à nossa reputação
pública. No entanto, talvez por causa da chamada sociedade
líquida, na qual todos estão em crise de identidade e de valores e
não sabem onde buscar os pontos de referência para definir-se,
o único modo de adquirir reconhecimento social é “mostrar-se” –
a qualquer custo.
E assim, os cônjuges que antigamente escondiam zelosamente
suas divergências participam de programas de gosto duvidoso
para interpretar tanto o papel do adúltero quanto o do traído, para
delírio do público.
Foi publicado recentemente um artigo de Zygmunt Bauman
revelando que as redes sociais, que representam um instrumento
de vigilância de pensamentos e emoções alheios, são realmente
usadas pelos vários poderes com funções de controle, graças
também à contribuição entusiástica de seus usuários. Bauman fala
de “sociedade confessional que eleva a autoexposição pública à
categoria de prova eminente e mais acessível, além de
verossimilmente mais eficaz, de existência social”. Em outras
palavras, pela primeira vez na história da humanidade, os
espionados colaboram com os espiões, facilitando o trabalho
destes últimos, e esta rendição é para eles um motivo de
satisfação porque afinal são vistos por alguém enquanto levam a
vida – e não importa se às vezes vivam como criminosos ou como
imbecis.
A verdade também é que, já que todos podem saber tudo de
todos, o excesso de informação não pode produzir nada além de
confusão, rumor e silêncio. Mas, para os espionados, parece ótimo
que eles mesmos e seus segredos mais íntimos sejam conhecidos
pelo menos pelos amigos, vizinhos, e possivelmente até pelos
inimigos, pois este é o único modo de sentirem-se vivos, parte
ativa do corpo social.
(Umberto Eco. Pape satàn aleppe: Crônicas de uma sociedade
líquida.
Editora Record, Rio de Janeiro: 2017. Adaptado)
Na frase – Bauman fala de “sociedade confessional que eleva a
autoexposição pública à categoria de prova eminente e mais
acessível, além de verossimilmente mais eficaz, de existência
social” –, as aspas são empregadas para
a) fazer referência ao título de uma obra.
b) distinguir uma citação do restante do texto.
c) realçar ironicamente palavras e expressões.
d) acentuar o valor significativo de palavras e expressões.
e) fazer sobressair expressões estranhas à linguagem comum.
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
41. (VUNESP - 2022 - Prefeitura de Presidente Prudente -
SP - Engenheiro Civil - Edital n° 001 - Concurso Público)
Leia o texto, para responder à questão.
Malandro, preguiçoso, astuto e dado a ser fanfarrão: eis a
figura do Arlequim. Sedutor, ele tenta roubar a namorada do
Pierrot, a Colombina.
Ele seduz porque é esperto (mais do que inteligente),
ressentido (como quase todos nós), cheio de alegria (como
desejamos) e repleto de uma vivacidade que aprendemos a
admirar na ficção, ainda que um pouco cansativa na vida real.
Como em todas as festas, admiramos o palhaço e, nem por isso,
desejamos tê-lo sempre em casa.
Toda escola tem arlequim entre alunos e professores. Todo
escritório tem o grande “clown”. Há, ao menos, um tio arlequinal
por família. Pense: virá a sua cabeça aquele homem ou mulher
sempre divertido, apto a explorar as contradições do sistema a
seu favor e, por fim, repleto de piadas maliciosas e ligeiramente
canalhas. São sempre ricos em gestos de mímica, grandes
contadores de causos e, a rigor, personagens permanentes.
Importante: o divertido encenador de pantomimas necessita do
palco compartilhado com algum Pierrot. Sem a figura triste do
último, inexiste a alegria do primeiro. Em toda cena doméstica,
ocorrem diálogos de personagens polarizadas, isso faz parte da
dinâmica da peça mais clássica que você vive toda semana:
“almoço em família”.
O Arlequim é engraçado porque tem a liberdade que o mal
confere a quem não sofre com as algemas do decoro. Aqui vem
uma maldade extra: ele nos perdoa dos nossos males por ser,
publicamente, pior do que todos nós. Na prática, ele nos autoriza
a pensar mal, ironizar, fofocar e a vestir todas as carapuças
passivo-agressivas porque o faz sem culpa. O Arlequim é um lugar
quentinho para aninhar os ódios e dores que eu carrego,
envergonhado. Funciona como uma transferência de culpa que
absolve meus pecadilhos por ser um réu confesso da arte de
humilhar.
Você aprendeu na infância que é feio rir dos outros quando
caem e que devemos evitar falar dos defeitos alheios. A boa
educação dialogou de forma complexa com nossa sedução pela
dor alheia. O que explicaria o trânsito lento para contemplar um
acidente, o consumo de notícias de escândalos de famosos e os
risos com “videocassetadas”? Nossos pequenos monstrinhos
interiores, reprimidos duramente pelos bons costumes da
aparência social, podem receber ligeira alforria em casos de
desgraça alheia e da presença de um “arlequim”. Os seres do mal
saem, riem, alegram-se com a dor alheia, acompanham a piada e
a humilhação que não seria permitida a eles pelo hospedeiro e,
tranquilos, voltam a dormir na alma de cada um até a próxima
chamada externa.
Olhar a perversidade do Arlequim é um desafio. A mirada
frontal e direta tem um pouco do poder paralisante de uma
Medusa. Ali está quem eu abomino e, ali, estou eu, meu inimigo
e meu clone, o que eu temo e aquilo que atrai meu desejo. Ser
alguém “do bem” é conseguir lidar com nossos próprios demônios
como única chance de mantê-los sob controle. Quando não
consigo, há uma chance de eu apoiar todo Arlequim externo para
diminuir o peso dos meus.
O autoconhecimento esvazia o humor agressivo dos outros.
Esta é minha esperança.
(Leandro Karnal, A sedução do Arlequim. O Estado de S.Paulo,
26.12.2021. Adaptado) Para responder à questão, considere a
seguinte passagem.
155
Ele seduz porque é esperto (mais do que inteligente), ressentido
(como quase todos nós), cheio de alegria (como desejamos) e
repleto de uma vivacidade que aprendemos a admirar na ficção,
ainda que um pouco cansativa na vida real. Como em todas as
festas, admiramos o palhaço e, nem por isso, desejamos tê-lo
sempre em casa.
As afirmações entre parênteses consistem em intervenções do
autor pontuando
Leia a seguinte frase formulada a partir do texto para responder
à questão.
Como crianças, que brincam sozinhas uma ao lado da outra,
casais aprenderam novos modos de se aproximar.
Assinale a alternativa em que a frase reescrita respeita a norma-
padrão de emprego da vírgula, mantendo o mesmo sentido do
trecho original.

a) expressões de neutralidade em relação ao assunto. a) Como crianças, brincam sozinhas, uma ao lado da outra,
aprenderam com os casais, novos modos de se aproximar.
b) contestação das adjetivações precedentes.
b) Casais aprenderam como crianças brincam sozinhas, uma ao
c) retificações de pontos de vista pouco consistentes. lado da outra e, novos modos, de se aproximar.
d) acréscimos que expressam comparações. c) Casais aprenderam, como crianças que brincam sozinhas, uma
ao lado da outra, novos modos de se aproximar.
e) indicações de argumentos mais convincentes.
d) Crianças que brincam sozinhas, uma ao lado da outra,
ensinaram aos casais, como novos modos, podem aproximar.
42. (VUNESP - 2022 - Prefeitura de Jundiaí - SP -
e) Casais aprenderam, novos modos de se aproximar, como
Engenheiro Civil - Edital nº 334) Leia o texto para responder
crianças que brincam sozinhas, uma, ao lado da outra.
à questão.
Quando amor e amizade são construídos pelo silêncio (Texto I)
Como crianças, que brincam sozinhas uma ao lado da outra,
casais ou amigos aprenderam, na pandemia, novos modos de se
aproximar.
“Quer ler em silêncio sentada ao meu lado no Riverside Park?”
Mandei essa mensagem para uma amiga numa tarde de domingo,
em julho. Eu estava exausta e apavorada com a aproximação das
últimas horas do fim de semana – mas não queria ficar sozinha.
“Vamos nos encontrar à uma hora?”, escreveu ela de volta.
Arrumei a mochila, animada para passar mais uma tarde sozinha
e com uma amiga.
O termo ‘brincadeira paralela’ geralmente é usado quando
crianças pequenas brincam de forma independente, lado a lado,
mas também pode ser uma maneira valiosa de pensar no
relacionamento entre adultos. O envolvimento em uma
brincadeira paralela é parte importante de como a criança
aprende a interagir com outras e tornar-se um ser social. Pense
em crianças construindo silenciosamente cada uma a própria torre
com blocos ou correndo pelo playground sem realmente interagir.
Não se envolvem, mas não estão brincando totalmente sozinhas.
Para os adultos, o que diferencia duas pessoas se ignorando
na mesma sala e a brincadeira paralela é a base segura que
sustenta seu relacionamento, explicou o Dr. Amir Levine,
psiquiatra. “A brincadeira paralela é uma das marcas de um
relacionamento seguro, mas tem de ser feita da maneira certa. Se
você sabe que a outra pessoa está disponível e que, se precisar,
ela prestará atenção em você, isso lhe dá segurança”, diz Levine.
Quando você não tem um relacionamento seguro, tentar agir
de forma independente do parceiro, enquanto compartilha o
mesmo espaço, pode dar errado. A existência de brincadeiras
paralelas em um relacionamento pode ser o termômetro de um
relacionamento saudável.
Sierra Reed, estrategista social e criativa, comentou que seus
amigos mais próximos eram aqueles com quem ela podia estar e
não fazer nada. Ela pode trabalhar enquanto um amigo cozinha,
por exemplo. “São pessoas com quem posso estar, sentir o amor
e pensar: ‘Isso é perfeito’.”
“Durante a covid, não podíamos nos afastar com frequência
das pessoas com quem convivemos. Embora eu não ache que
sempre precisamos de um tempo a sós, às vezes precisamos
‘estar juntos, mas sem interação’.”
(Sophie Vershbow, The New York Times. O Estado de S.Paulo, 23
de out.2021. Adaptado)

156
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
43. (VUNESP - 2022 - UNICAMP - Engenheiro Civil - Edital
nº 005) Leia o texto, para responder à questão.
O escritor argentino Jorge Luis Borges, que não era muito
simpático à etimologia, apontou a inutilidade de saber que a
palavra cálculo veio do latim “calculus”, pedrinha, em referência
aos pedregulhos usados antigamente para fazer contas.
Tal conhecimento, argumentou o genial autor de “A Biblioteca
de Babel”, não nos permite “dominar os arcanos da álgebra”.
Verdade: ninguém aprende a calcular estudando etimologia.
O que Borges não disse é que o estudo da história das
palavras abre janelas para como a linguagem funciona, como
produz seus sentidos, que de outro modo permaneceriam
trancadas. É pouco?
Exemplo: a história de “calculus” não ensina ninguém a fazer
contas, mas a do vírus ilustra muito bem o mecanismo infeccioso
que opera dentro dos – e entre os – idiomas.
O latim clássico “virus”, empregado por Cícero e Virgílio, é a
origem óbvia da palavra sob a qual se abriga a apavorante covid-
19. Ao mesmo tempo, é uma pista falsa.
Cícero e Virgílio não faziam ideia da existência de um troço
chamado vírus. Este só seria descoberto no século 19, quando o
avanço das ciências e da tecnologia já tinha tornado moda
recorrer a elementos gregos e latinos para cunhar novas
expressões para novos fatos.
Contudo, a não ser pelo código genético rastreável em
palavras como visgo, viscoso e virulento, fazia séculos que o
“virus” latino hibernava. Foi como metáfora venenosa que, já às
portas do século 20, saiu do frigorífico clássico para voltar ao
quentinho das línguas.
Em 1898, o microbiologista holandês Martinus Beijerink
decidiu batizar assim certo grupo de agentes infecciosos invisíveis
aos microscópios de então, com o qual o francês Louis Pasteur
tinha esbarrado primeiro ao estudar a raiva.
O vírus nasceu na linguagem científica, mas era altamente
contagioso. Acabou se tornando epidêmico no vocabulário comum
de diversas línguas. O vírus da palavra penetrou no vocabulário
da computação em 1972, como nome de programas maliciosos
que se infiltram num sistema para, reproduzindo-se, colonizá-lo e
infectar outros.
No século 21, com o mundo integrado em rede, deu até num
verbo novo, viralizar. Foi a primeira vez que um membro da
família ganhou sentido positivo, invejável: fazer sucesso na
internet, ser replicado em larga escala nas redes sociais.
Mesmo essa acepção, como vimos, tinha seu lado escuro,
parente de um uso metafórico bastante popular que a palavra
carrega há décadas. No século passado, tornou-se possível falar
em “vírus do fascismo”, por exemplo. Ou “vírus da burrice”.
Antigamente, quando se ignorava tudo sobre os vírus, uma
receita comum que as pessoas usavam para se proteger do risco
de contrair as doenças provocadas por eles era rezar. Está
valendo.
(Sérgio Rodrigues. O vírus da linguagem. Folha de S.Paulo,
12.03.2020. Adaptado)
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
Assinale a alternativa que analisa, correta e respectivamente, o
emprego do travessão duplo e dos dois-pontos nas passagens –
a [história] do vírus ilustra muito bem o mecanismo infeccioso que
opera dentro dos – e entre os – idiomas. / Foi a primeira vez que
um membro da família ganhou sentido positivo, invejável: fazer
sucesso na internet, ser replicado em larga escala nas redes
sociais.
a) Inclusão de comentário / complementação de informação
anterior.
b) Inclusão de retificação / repetição de informação anterior.
c) Inclusão de informação / explicação de passagem anterior.
d) Inserção de dado novo / retificação de informação anterior.
e) Inserção de informação contraditória / ratificação de
informação anterior.
44. (VUNESP - 2022 - Prefeitura de Taubaté - SP - Braçal
- Edital nº 003) Gari ‘gato’ que faz sucesso nas redes sociais vai
concorrer ao ‘mister BH’
O gari Tales Alves ficou famoso, ganhou as ruas de Belo Horizonte
(MG) e as redes sociais depois de publicar um vídeo contando a
sua profissão na internet.
“Às vezes, a ficha custa a cair. Para mim tudo é novo”, disse o
gari.
Tales tem 30 anos e duas filhas, uma de 5 anos e outra de 12, a
Júlia, que ajudou o pai a baixar o aplicativo de vídeos e o ensinou
a usar as ferramentas disponíveis na rede.
Há menos de cinco meses, ele não tinha perfil em nenhuma rede
social. O motivo de ter se mantido off-line na época é que ele
tinha feito este combinado com quem namorava à época. Mas foi
só criar um perfil e publicar o primeiro vídeo que Alves já ficou
famoso.
“Eu não tinha noção da proporção que ia tomar. Nas ruas, as
pessoas estão me reconhecendo, pedindo para tirar fotos.”
Tales Gari foi chamado para participar do concurso de mister BH.
Ao todo, 30 homens concorrerão ao título.
Alves já passou por diversas profissões. Ele já serviu à aeronáutica
e já foi office boy, cobrador, repositor de supermercado e, por
fim, gari. Mas por que não modelo?
“Muita gente pergunta se eu sou modelo, mas ainda não”, diz o
gari. Ele conta que vai tentar ao máximo conciliar as duas coisas,
que lutou muito pelo emprego que tem hoje e, por isso, ainda não
pretende deixá-lo. Ele trabalhava em um supermercado, quando
viu, na empresa que recolhia lixo no local, uma oportunidade de
ganhar melhor e insistiu até conseguir uma vaga.
“O emprego não me faz sentir vergonha, comecei a gostar muito.
É o melhor serviço que já tive até hoje”, diz Alves, sobre a
profissão de gari.
Tales Gari tem tentado levar o assédio nas redes e nas ruas da
melhor forma. “Estou tentando absorver isso da melhor maneira,
mas tem algumas situações complicadas. Tem gente que sai fora
do padrão, extrapola”, diz ele, referindo-se ao assédio.
Alves disse que as pessoas têm carinho por ele e, por isso, não
fica com raiva e leva na esportiva cantadas como “Ô, lá em casa”
e “Vai recolher lixo lá em casa”. Mas não são apenas xavecos que
ele ganha. “Tem gente que passa de carro e me deseja sorte e
sucesso no concurso”.
O gari ainda não fez nenhum trabalho como modelo e vai
concorrer ao homem mais bonito de Belo Horizonte.
(Por Mikaela Salachenski, G1 Minas. Belo Horizonte 27/08/2020
06h00. Atualizado há um ano. Adaptado)
157
(https://www.opovo.com.br/noticias/brasil/2020/08/27/
gato--que-faz-sucesso-nas-redes-sociais-vai-concorrer-ao-mister-
bh.html Acesso em 15.11.2021)
Nesse texto, as aspas foram empregadas para
a) fazer uma citação de outro texto.
b) marcar a fala de alguém.
c) isolar expressões populares.
gari-- 46. (VUNESP - 2022 - PM-SP - Sargento da Polícia Militar)
A solidão do personagem Horácio, de Maurício de Sousa, comove
em HQs como a publicada no final de 1968, quando se desilude
ao tentar conversar com algo que considerava ser um possível
amigo dentro de uma caverna.
(https://www.uol.com.br/splash. Adaptado)
Em conformidade com a norma-padrão, a sequência para o texto
está adequadamente pontuada em:

d) mostrar o sentido figurado de algum termo.
e) dar destaque a uma palavra.
45. (VUNESP - 2022 - PM-SP - Sargento da Polícia Militar)
A verdadeira história do Papai Noel
a) Em outra o tom é, mais otimista; depois de lamuriar pela
suposta falta de atrativos; nota como seu aspecto ajuda – na
camuflagem.
b) Em outra o tom, é mais otimista depois de lamuriar, pela
suposta falta de atrativos, nota como seu aspecto ajuda, na
camuflagem.

O Papai Noel que conhecemos hoje, gordo e bonachão, c) Em outra, o tom é mais otimista – depois de lamuriar pela
barba branca, vestes vermelhas, é produto de um imemorial suposta falta de atrativos nota, como seu aspecto, ajuda na
sincretismo1 de lendas pagãs e cristãs, a tal ponto que é camuflagem.
impossível identificar uma fonte única para o mito. Sabe-se, d) Em outra, o tom é mais otimista: depois de lamuriar pela
porém, que sua aparência foi fixada e difundida para o mundo na suposta falta de atrativos, nota como seu aspecto ajuda na
segunda metade do século 19 por um famoso ilustrador e camuflagem.
cartunista americano, Thomas Nast. Nas gravuras de Nast, o
único traço que destoa significativamente do Noel de hoje é o
longo cachimbo que o personagem dele fumava sem parar, algo
que nossos tempos antitabagistas já não permitem ao bom
velhinho.
O sucesso da representação pictórica feita por Nast não
significa que ele possa reivindicar qualquer naco 2 da paternidade
da lenda, mas apenas que seu Santa Claus – o nome de Papai
Noel em inglês – deixou no passado e nas enciclopédias de
folclore a maior parte das variações regionais que a figura do
distribuidor de presentes exibia, dos trajes verdes em muitos
países europeus aos chifres de bode (!) em certas lendas nórdicas.
Antes de prevalecer a imagem atual, um fator de unificação
desses personagens era a referência mais ou menos direta, quase
sempre distorcida por crenças locais, a São Nicolau, personagem
historicamente nebuloso que viveu entre os séculos 3 e 4 da era
cristã e que gozou da fama de ser, além de milagreiro,
especialmente generoso com os pobres e as crianças. É impreciso
o momento em que o costume de presentear as crianças no dia
de São Nicolau, 6 de dezembro, foi transferido para o Natal na
maior parte dos países europeus, embora a data primitiva ainda
seja observada por parte da população na Holanda e na Bélgica.
Nascia assim o personagem do Père Noël (como o velhinho é
chamado na França) ou Pai Natal (em Portugal) – o Brasil, como
se vê, optou por uma tradução pela metade.
(Sérgio Rodrigues. Em: https://veja.abril.com.br. Adaptado)
1
sincretismo: combinação
2
naco: parte, pedaço
Releia a passagem do 2º parágrafo: ... seu Santa Claus – o nome
de Papai Noel em inglês – deixou no passado e nas enciclopédias
de folclore a maior parte das variações regionais que a figura do
distribuidor de presentes exibia, dos trajes verdes em muitos
países europeus aos chifres de bode (!) em certas lendas nórdicas.
Os travessões e a exclamação entre parênteses empregados no
texto têm a função de sinalizar ao leitor, correta e
respectivamente,
a) correção e indignação.
b) explicação e surpresa.
c) divagação e emoção.
d) advertência e exaltação.

158
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
47. (VUNESP - 2022 - UNESP - Assistente Administrativo
II - Edital nº 55) Leia o texto para responder à questão.
Os donos de cães sentem muitas vezes que os animais são bons
em captar as suas emoções. Isto não é um produto da imaginação
das pessoas. Estudos mostram como as pistas comportamentais
e químicas dos humanos podem afetar os cães de formas que lhes
permitem não só distinguir entre medo, excitação ou raiva, mas
também ficarem “contagiados” pelos sentimentos dos seus
companheiros humanos. “Os cães são seres incrivelmente sociais,
por isso é que são facilmente contagiados pelo nosso calor e
alegria”, diz Clive Wynne, professor de psicologia da Universidade
do Arizona. Mas o inverso também é verdadeiro, o que significa
que o stress e a ansiedade do dono também podem afetar o cão.
Há estudos que mostram que os cães podem ficar contagiados
pelos nossos bocejos, ou sentir um aumento nos níveis de cortisol
quando ouvem um bebê chorar e responder ao tom emocional da
nossa voz. “Os cães observam-nos muito de perto – e parte disso
baseia-se no nosso olhar e linguagem corporal, mas também nos
sons que fazemos e nos odores que emitimos”, afirma Monique
Udell, especialista em comportamento animal da Universidade de
Oregon.
48. (VUNESP - 2022 - Prefeitura de Jundiaí - SP -
Assistente Administrativo - Edital nº 334) O Assunto #561:
Aula presencial. Hora de reverter a evasão
A partir desta segunda-feira (18), os alunos das redes
estaduais de São Paulo, Bahia e Mato Grosso voltam ______ aulas
100% in loco. Além deles, mais 11 Estados optaram pelo
presencial. A urgência no retorno ______ escolas é ______ para
garantir acesso a mais de 5 milhões de estudantes privados da
educação durante a pandemia. Parte das unidades da rede ainda
______ que seguir no modelo híbrido.
(https://g1.globo.com/podcast/o-assunto/noticia/2021/10/19/ o-
assunto-561-aula-presencial-hora-de-reverter-a-evasao.ghtml.
Acesso em 03 nov. 2021. Adaptado)
Assinale a frase escrita em conformidade com a norma-padrão da
língua portuguesa quanto ao emprego da vírgula.
a) Na entrada da escola, os alunos e funcionários, terão suas
temperaturas aferidas.
b) Muitos alunos perderam, seu contato com a escola, e as escolas
com seus alunos.

Em termos auditivos, as investigações mostram que quando os c) O ensino remoto, segundo a opinião de educadores, não
cães ouvem expressões de angústia, como o choro, ou sons substitui a sala de aula.
positivos, como o riso, respondem de uma forma diferente do que d) Os impactos da troca do ambiente escolar pelo virtual, são
acontece com outras vocalizações ou sons não humanos. “Quando maiores na rede pública.
se trata do olfato, os cães são muito sensíveis ao odor corporal –
é assim que conseguem detectar diabetes e possivelmente e) O ensino híbrido é, conforme especialistas um desafio mesmo
epilepsia nas pessoas”, diz Clive. para nativos digitais.
Não se sabe ainda se os humanos podem ficar contagiados
pelas emoções dos seus cães, embora alguns especialistas
acreditem que seja bastante provável. Partilhar os altos e baixos
emocionais uns dos outros tende a ser uma coisa benéfica porque
ajuda a criar uma ligação mais profunda e tem valor de
sobrevivência. “Se pensarmos nos nossos antepassados, havia
momentos de vida ou morte para os quais os nossos cães nos
podiam alertar, para podermos agir rapidamente”, diz Clive. “Em
termos de alarme, esta via de dois sentidos é mutuamente
vantajosa para ambas as espécies”.
(Stacey Colino, “Sim, os cães podem ficar ‘contagiados’ pelas
emoções dos donos”, Portal National Geographic, 11/10/2021.
Adaptado)
Assinale a alternativa em que o trecho apresentado foi alterado
em concordância com as normas de emprego da vírgula.
a) Os donos de cães sentem, muitas vezes, que os animais são
bons em captar as suas emoções (1º parágrafo).
b) Os cães são seres incrivelmente sociais, por isso, é que são
facilmente contagiados pelo nosso calor e alegria (1º parágrafo).
c) Mas o inverso, também é verdadeiro, o que significa que o
stress e a ansiedade do dono também podem afetar o cão (1º
parágrafo).
d) Não se sabe ainda, se os humanos, podem ficar contagiados
pelas emoções dos seus cães, embora alguns especialistas
acreditem que seja bastante provável (4º parágrafo).
e) Em termos de alarme, esta via de dois sentidos, é mutuamente
vantajosa para ambas as espécies (4º parágrafo).

159
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
49. (VUNESP - 2022 - Prefeitura de Taubaté - SP -
Escriturário - Edital nº 003) Leia o texto para responder à
questão.
Gari ‘gato’ que faz sucesso nas redes sociais vai concorrer ao
‘mister BH'
O gari Tales Alves ficou famoso, ganhou as ruas de Belo
Horizonte (MG) e as redes sociais depois de publicar um vídeo
contando a sua profissão na internet.
"Às vezes, a ficha custa a cair. Para mim tudo é novo”, disse
o gari.
Tales tem 30 anos e duas filhas, uma de 5 anos e outra de 12,
a Júlia, que ajudou o pai a baixar o aplicativo de vídeos e o
ensinou a usar as ferramentas disponíveis na rede.
Há menos de cinco meses, ele não tinha perfil em nenhuma
rede social. O motivo de ter se mantido off-line na época é que
ele tinha feito este combinado com quem namorava à época. Mas
foi só criar um perfil e publicar o primeiro vídeo que Alves já ficou
famoso.
“Eu não tinha noção da proporção que ia tomar. Nas ruas, as
pessoas estão me reconhecendo, pedindo para tirar fotos.”
Tales Gari foi chamado para participar do concurso de mister
BH. Ao todo, 30 homens concorrerão ao título.
Alves já passou por diversas profissões. Ele já serviu à
aeronáutica e já foi office boy, cobrador, repositor de
supermercado e, por fim, gari. Mas por que não modelo?
“Muita gente pergunta se eu sou modelo, mas ainda não”, diz
o gari. Ele conta que vai tentar ao máximo conciliar as duas coisas,
que lutou muito pelo emprego que tem hoje e, por isso, ainda não
pretende deixá-lo. Ele trabalhava em um supermercado, quando
viu, na empresa que recolhia lixo no local, uma oportunidade de
ganhar melhor e insistiu até conseguir uma vaga.
“O emprego não me faz sentir vergonha, comecei a gostar
muito. É o melhor serviço que já tive até hoje”, diz Alves, sobre a
profissão de gari.
Tales Gari tem tentado levar o assédio nas redes e nas ruas
da melhor forma. “Estou tentando absorver isso da melhor
maneira, mas tem algumas situações complicadas. Tem gente que
sai fora do padrão, extrapola”, diz ele, referindo-se ao assédio.
Alves disse que as pessoas têm carinho por ele e, por isso,
não fica com raiva e leva na esportiva cantadas como “Ô, lá em
casa” e “Vai recolher lixo lá em casa”. Mas não são apenas
xavecos que ele ganha. “Tem gente que passa de carro e me
deseja sorte e sucesso no concurso”.
O gari ainda não fez nenhum trabalho como modelo e vai
concorrer ao homem mais bonito de Belo Horizonte.
(Por Mikaela Salachenski, G1 Minas. Belo Horizonte 27/08/2020
06h00. Atualizado há um ano. Adaptado)
(https://www.opovo.com.br/noticias/brasil/2020/08/27/gari--
gato--que-faz-sucesso-nas-redes-sociais-vai-concorrerao-mister-
bh.html Acesso em 15.11.2021)
O emprego da vírgula está correto na frase da alternativa:
a) O gari Tales Alves, que ficou famoso nas redes sociais, ama
sua profissão.
b) Tales Gari, vai participar do concurso de Mister BH.
c) A oportunidade apareceu quando, Tales Gari trabalhava em um
supermercado.
d) Júlia a filha mais velha, ajudou o pai a baixar o aplicativo de
vídeos.
e) Nas ruas as pessoas, o reconhecem e lhe desejam muito
sucesso.
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
50. (VUNESP - 2022 - Câmara de Suzano - SP -
Telefonista) Investimento em educação na primeira infância
como “estratégia anticrime”
James Heckman já era vencedor do Nobel de Economia
quando começou a se dedicar ao assunto pelo qual passaria a ser
realmente conhecido: a primeira infância (de 0 a 5 anos de idade),
sua relação com a desigualdade social e o potencial que há nessa
fase da vida para mudanças que possam tirar pessoas da pobreza.
Em grande parte por causa de seus estudos, o assunto
tem ganhado mais atenção nos últimos anos. Heckman concluiu
que o investimento na primeira infância é uma estratégia eficaz
para o crescimento econômico. Ele calcula que o retorno
financeiro para cada dólar gasto é dos mais altos.
Isso ocorre porque, na etapa entre o nascimento e os
cinco anos de idade, o cérebro se desenvolve rapidamente e é
mais maleável. Assim, é mais fácil incentivar habilidades
cognitivas e de personalidade – atenção, motivação, autocontrole
e sociabilidade – necessárias para o sucesso na escola, saúde,
carreira e na vida.
No início dos anos 2000, Heckman começou a se
debruçar sobre os dados do Perry Preschool Project, experimento
social que mudou a vida de seus participantes. Ele funcionou
assim: em 1962, na pequena cidade de Ypslanti, no Estado do
Michigan, nos Estados Unidos, 123 alunos da mesma escola foram
divididos aleatoriamente em dois grupos. Um deles, com 58
crianças, recebeu uma educação pré-escolar de alta qualidade, e
o outro, com 65, não participou das mesmas atividades – este
último é o grupo de controle. A proposta era testar se o acesso a
uma boa educação infantil melhoraria a capacidade de crianças
desfavorecidas de obter sucesso na escola e na vida.
“O consenso quando comecei a analisar os dados era de
que o programa não tinha sido bem-sucedido porque o QI dos
participantes era igual ao de não participantes”, lembra ele, anos
depois, em conversa com a BBC News Brasil.
Heckman e colegas resolveram analisar os resultados do
experimento por outro ângulo. “Nós olhamos não para o QI, mas
para as habilidades sociais e emocionais que os participantes
demonstraram em etapas seguintes da vida e vimos que o
programa era, na verdade, muito mais bem-sucedido do que as
pessoas achavam. Constatamos que os participantes tinham mais
probabilidade de estarem empregados e tinham muito menos
chance de ter cometido crimes”, diz o economista.
Sua análise do programa Perry chegou à conclusão de
que houve um retorno sobre o investimento de 7 a 10% ao ano,
com base no aumento da escolaridade e do desempenho
profissional, além da redução dos custos com reforço escolar,
saúde e gastos do sistema penal.
(Luiza Franco. BBC News Brasil. 21 de maio de 2019. Adaptado)
A vírgula no trecho “No início dos anos 2000, Heckman começou
a se debruçar sobre os dados do Perry Preschool Project...” foi
empregada pelo mesmo motivo que ocorre em:
a) Dessa forma, o cidadão pode conhecer melhor os seus direitos.
b) Convidado de honra da premiação, o diretor não pôde chegar
a tempo.
c) Após um longo período de procrastinação, começamos a
arrumar o escritório.
d) Famoso por suas pinturas, Leonardo da Vinci foi também um
grande inventor.
e) Carlos, não deixe de avisar quando terminar o trabalho.
160
51. (VUNESP - 2022 - Câmara de Suzano - SP -
Telefonista) A arte de ser avó
Netos são como heranças: você os ganha sem merecer.
Sem ter feito nada para isso, de repente lhe caem do céu. Sem se
passarem as penas do amor, sem os compromissos do
matrimônio, sem as dores da maternidade.
Quarenta anos, quarenta e cinco… Você sente,
obscuramente, nos seus ossos, que o tempo passou mais
depressa do que esperava. Meu Deus, para onde foram as suas
crianças? Naqueles adultos cheios de problemas que hoje são os
filhos, que têm sogro e sogra, cônjuge, emprego, apartamento a
prestações, você não encontra de modo nenhum as suas crianças
perdidas. São homens e mulheres – não são mais aqueles de que
você se recorda.
E então, um belo dia, sem que lhe fosse imposta
nenhuma das agonias da gestação ou do parto, o doutor lhe põe
nos braços um menino. Completamente grátis – nisso é que está
a maravilha. Sem dores, sem choros, aquela criancinha da qual
você morria de saudades, símbolo ou penhor da mocidade
perdida. Pois aquela criancinha, longe de ser um estranho, é um
menino seu que lhe é “devolvido”. E o espantoso é que todos lhe
reconhecem o seu direito de o amar com extravagância; ao
contrário, causaria escândalo e decepção se você não o acolhesse
imediatamente com todo aquele amor recalcado que há anos se
acumulava, desdenhado, no seu coração.
Sim, tenho certeza de que a vida nos dá os netos para
nos compensar de todos os sofrimentos trazidos pela velhice. São
amores novos, profundos e felizes, que vêm ocupar aquele lugar
vazio, nostálgico, deixado pelos arroubos juvenis.
Até as coisas negativas se viram em alegrias quando se
intrometem entre avó e neto: o bibelô de estimação que se
quebrou porque o menininho – involuntariamente! – bateu com a
bola nele. Está quebrado e remendado, mas enriquecido com
preciosas recordações: os cacos na mãozinha, os olhos
arregalados, o beiço pronto para o choro; e depois o sorriso
malandro e aliviado porque “ninguém” se zangou, o culpado foi a
bola mesmo, não foi, Vó? Era um simples boneco que custou caro.
Hoje é relíquia: não tem dinheiro que pague…
(Rachel de Queiroz. O brasileiro perplexo. 1963. Adaptado)
Considere o trecho do terceiro parágrafo do texto:
Pois aquela criancinha, longe de ser um estranho, é um menino
seu que lhe é “devolvido”.
É correto afirmar que o emprego das aspas, nesse trecho,
a) indica que a fala é de outra personagem.
b) aponta para um vocábulo ainda desconhecido na língua.
c) relativiza o significado da palavra.
d) marca a transcrição de parte de outro texto.
e) enfatiza o sentido literal do vocábulo na frase.
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
52. (VUNESP - 2022 - Câmara Municipal de São José dos
Campos - SP - Técnico Legislativo) A Amazon pega, mata e
come
Foi-se embora a Livraria São José, sebo mais antigo do
Rio de Janeiro, fundado há 85 anos – e todo mundo acha normal.
Ora, tudo não está morrendo ao nosso redor? Por que livrarias,
logo elas, iriam escapar à destruição que atinge o país inteiro? É
a vida – ou a morte – que segue.
Em sua fase espetacular – entre as décadas de 40 e 60 –
, a São José chegou a ter três lojas e estoque de 100 mil livros.
Tornou-se editora e promoveu tardes de autógrafos. A primeira
foi um luxo: “Itinerário de Pasárgada”, de Manuel Bandeira, em
1954. Eram concorridíssimas – não se sabe se pelos autores ou
se pelas “madrinhas” deles, beldades como Tônia Carrero e
Odette Lara.
Ponto de encontro de intelectuais, estudantes e
buquinadores1 profissionais, fuçando nas estantes e bancadas
poderiam ser vistos lado a lado figuras tão díspares como o ex-
presidente Eurico Gaspar Dutra e o romancista Lúcio Cardoso.
Matando aula na Faculdade Nacional de Filosofia, foi lá que o
cronista Ruy Castro começou sua invejada coleção de livros.
Não “essenciais”, as livrarias cariocas estão fechadas
para cumprir o recesso sanitário. É um setor do comércio que,
com a pandemia, recorreu sobretudo à atividade online. Melhor
do que ninguém a Amazon sabe disso e se aproveita para
complicar ainda mais a vida de livreiros e editores. Em recente e-
mail, a gigante norte-americana pediu descontos maiores e
aumento na cobrança de taxas de marketing.
Na arte do oportunismo, a Amazon é o carcará de João
do Vale na seca do sertão: pega, mata e come2 .
1Buquinar: buscar e comprar livros usados em livrarias, bancas,
sebos.
2
Referência à letra da música “Carcará”, de João do Vale.
(Alvaro Costa e Silva. https://www1.folha.uol.com.br/colunas/
alvaro-costa-e-silva/2021/03/a-amazon-pega-mata-e-
come.shtml. 29.03.2021. Adaptado)
Considere as seguintes frases do texto:
• A primeira foi um luxo: "Itinerário de Pasárgada", de Manuel
Bandeira, em 1954. (2º parágrafo) • Não "essenciais", as
livrarias cariocas estão fechadas para cumprir o recesso sanitário.
(4º parágrafo)
No contexto em que são empregadas, as aspas (" ") atendem,
respectivamente, ao propósito de
a) distinguir uma citação do restante do texto; realçar
ironicamente uma expressão.
b) realçar ironicamente uma expressão; indicar o título de uma
obra.
c) indicar o título de uma obra; acentuar o valor significativo de
uma palavra.
d) distinguir uma citação do restante do texto; assinalar inflexão
de natureza emocional.
e) assinalar inflexão de natureza emocional; distinguir uma
citação do restante do texto.
161
53. (VUNESP - 2022 - Prefeitura de Jundiaí - SP -
Farmacêutico - Edital nº 333)
Ainda me lembro de meu pai. Era um homem alto e
bonito, com uns olhos grandes e um bigode preto. Sempre que
estava comigo, era a me beijar, a me contar histórias, a me fazer
os gostos. Tudo dele era para mim. Eu mexia nos seus livros,
sujava as suas roupas, e meu pai não se importava. Às vezes,
porém, ele entrava em casa calado. Sentava-se numa cadeira ou
passeava pelo corredor com as mãos para trás, e discutia muito
com minha mãe. Gritava, dizia tanta coisa, ficava com uma cara
de raiva que me fazia medo. E minha mãe saía para o quarto aos
soluços. Eu não sabia compreender o porquê de toda aquela
discussão. Sei que, com um pouco mais, lá estava ele com a
minha mãe aos beijos. E o resto da noite, até ir me deitar, era só
com ela que ele estava, com os olhos vermelhos de ter chorado
também.
Eu o amava porque o que eu queria fazer ele consentia,
e brincava comigo no chão como um menino da minha idade.
Depois é que vim a saber muita coisa a seu respeito: que era um
temperamento excitado, um nervoso, para quem a vida só tivera
o seu lado amargo. A sua história, que mais tarde conheci, era a
de um arrebatado pelas paixões, a de um coração sensível demais
às suas mágoas. Coitado do meu pai! Parece que ainda o vejo
quando saía de casa levado pelos soldados, no dia de seu crime.
Que ar de desespero ele levava, no rosto de moço! E o abraço
doloroso que me deu nessa ocasião! Vim a compreender, com o
tempo, porque tinha se deixado levar ao desespero. O amor que
tinha pela esposa era o amor de um louco.
(José Lins do Rego, Menino de Engenho. 94 ed. Rio de Janeiro:
José Olympio, 2007. Excerto adaptado) Assinale a alternativa em
que o emprego da vírgula na frase redigida a partir do texto está
em conformidade com a norma-padrão de pontuação.
a) O meu pai, era um homem alto e bonito de olhos grandes e
bigode preto.
b) Estando comigo contava-me histórias e cedia, a todos os meus
gostos.
c) O meu pai não se importava comigo mesmo que eu, mexesse
nos livros dele.
d) Apenas muito tempo depois é que vim a saber, da história do
meu pai.
e) Ao brincar comigo, meu pai comportava-se como se tivesse a
minha idade.

Gabarito
01-D 02-D 03-D 04-C 05-D 06-E 07-A
08-E 09-B 10-A 11-B 12-B 13-C 14-D
15-D 16-C 17-A 18-B 19-B 20-B 21-A
22-B 23-C 24-D 25-E 26-D 27-C 28-C
29-D 30-C 31-E 32-A 33-A 34-D 35-C
36-D 37-A 38-A 39-B 40-B 41-D 42-C
43-C 44-B 45-B 46-D 47-A 48-C 49-A
50-C 51-C 52-C 53-E

162
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
1.7. Partícula SE
1. (VUNESP - 2022 - Prefeitura de Piracicaba - SP – Contador) Leia a tira para responder a questão.

(Bill Watterson. O melhor de Calvin. https://cultura.estadao.com.br, 23.06.2022)

O vocábulo se, empregado no 1º quadro, tem o mesmo sentido e função gramatical, conforme o contexto em que se encontra, em:
a) O tigre e o garoto sabiam que não podiam dizer nada e só se olharam em cumplicidade.
b) O garoto fazia afirmações contundentes ao seu amigo tigre, o qual se calou.
c) Eles se deram ao trabalho de elencar todos os motivos por que a arte é impopular.
d) Depois de muitos anos sem se verem, o diretor do filme e o ator deram juntos uma entrevista.
e) Na época dos pais do garoto, não se conhecia o conceito de popular como é visto hoje.

2. (VUNESP - 2022 - Câmara de Suzano - SP - Telefonista) No trecho “Se quiser continuar sendo ‘pai’, sugiro grandes mudanças em
sua plataforma de governo”, o vocábulo em destaque introduz uma relação de
a) condição.
b) concessão.
c) finalidade.
d) consequência.
e) causa.

163
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
3. (VUNESP - 2022 - Câmara de Suzano - SP - Telefonista) A arte de ser avó
Netos são como heranças: você os ganha sem merecer. Sem ter feito nada para isso, de repente lhe caem do céu. Sem se passarem
as penas do amor, sem os compromissos do matrimônio, sem as dores da maternidade.
Quarenta anos, quarenta e cinco… Você sente, obscuramente, nos seus ossos, que o tempo passou mais depressa do que esperava.
Meu Deus, para onde foram as suas crianças? Naqueles adultos cheios de problemas que hoje são os filhos, que têm sogro e sogra, cônjuge,
emprego, apartamento a prestações, você não encontra de modo nenhum as suas crianças perdidas. São homens e mulheres – não são
mais aqueles de que você se recorda.
E então, um belo dia, sem que lhe fosse imposta nenhuma das agonias da gestação ou do parto, o doutor lhe põe nos braços um
menino. Completamente grátis – nisso é que está a maravilha. Sem dores, sem choros, aquela criancinha da qual você morria de saudades,
símbolo ou penhor da mocidade perdida. Pois aquela criancinha, longe de ser um estranho, é um menino seu que lhe é “devolvido”. E o
espantoso é que todos lhe reconhecem o seu direito de o amar com extravagância; ao contrário, causaria escândalo e decepção se você não
o acolhesse imediatamente com todo aquele amor recalcado que há anos se acumulava, desdenhado, no seu coração.
Sim, tenho certeza de que a vida nos dá os netos para nos compensar de todos os sofrimentos trazidos pela velhice. São amores
novos, profundos e felizes, que vêm ocupar aquele lugar vazio, nostálgico, deixado pelos arroubos juvenis.
Até as coisas negativas se viram em alegrias quando se intrometem entre avó e neto: o bibelô de estimação que se quebrou porque
o menininho – involuntariamente! – bateu com a bola nele. Está quebrado e remendado, mas enriquecido com preciosas recordações: os
cacos na mãozinha, os olhos arregalados, o beiço pronto para o choro; e depois o sorriso malandro e aliviado porque “ninguém” se zangou,
o culpado foi a bola mesmo, não foi, Vó? Era um simples boneco que custou caro. Hoje é relíquia: não tem dinheiro que pague…
(Rachel de Queiroz. O brasileiro perplexo. 1963. Adaptado)

Considere o trecho do 5º parágrafo do texto

... e depois o sorriso malandro e aliviado porque “ninguém” se zangou....
O vocábulo destacado foi empregado com a mesma função encontrada em:
a) Não me importa se ela foi demitida do trabalho.
b) Os garotos machucaram-se jogando bola.
c) Aprovou-se a nova legislação.
d) Se chegarmos atrasados não poderemos entrar.
e) Estou analisando se devo aceitar a proposta.

Gabarito
01-E 02-A 03-B

164
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
1.8. Crase
1. (VUNESP - 2023 - Câmara de Bady Bassitt - SP -
Assistente Legislativo) Leia o texto, para responder a questão.
A hora do empurrão
Quem escreve tem sua lista de temores associados à
atividade. A ideia que teima em escapar, a frustrante busca pela
palavra exata, a incerteza sobre a adequação do tom, a tela vazia,
onde um cursor piscando lembra que a passagem do tempo é
insensível a prazos editoriais. Mas o maior medo é não ser lido ou,
pior, ser lido com indiferença.
Elogios não são apenas uma questão de gentileza. Eles
podem fazer a diferença entre o êxito e o fracasso de um
aspirante a profissional. Não falo daquelas palavras protocolares,
mas da expressão de uma avaliação genuína, que procura no
detalhe o motivo para reconhecer o engenho e a arte de quem
escreveu. Menciono escrita por ser algo com que, até por conta
desta coluna, já estou hoje mais acostumada. Mas o estímulo é
algo decisivo para pretendentes a qualquer atividade, sobretudo
os jovens, muitos deles talentosos e inseguros.
Às vezes subestimamos o poder do estímulo. Costumamos
refletir sobre o que fazer para mudar nossa vida, mas esquecemos
de estimular quem está ao nosso redor. Uma ajuda concreta ou
uma palavra certeira têm o poder de renovar energias, encorajar,
dar a confiança necessária para que um amigo, um colega, um
parente, persista em seu objetivo.
Encorajar é também fazer alguém encarar suas dificuldades.
Uma vez superado o obstáculo, não há limites para o crescimento
pessoal. Apoiar alguém é uma forma de cultivar talentos, não de
criá-los. Quando estendemos a mão não plantamos a semente da
motivação, mas premiamos a força de vontade que há no outro.
É uma via de mão dupla. Afinal, ao estimular alguém, construímos
nosso próprio legado.
(Lucila Diniz. Veja, 03.02.2022. Adaptado)
A alternativa que, nos colchetes, reescreve a passagem do texto
empregando o sinal indicativo de crase de acordo com a norma-
padrão é:
a) … fracasso de um aspirante a profissional [fracasso de quem
aspira à assumir uma profissão]
b) … temores associados à atividade [temores que se associam à
alguma atividade]
c) Não falo daquelas palavras protocolares… [Não me refiro
àquelas palavras protocolares]
d) … insensível a prazos editoriais [sem sensibilidade à certos
prazos editoriais]
e) … fazer alguém encarar suas dificuldades [fazer alguém ficar
cara à cara com suas dificuldades]
2. (VUNESP - 2023 - Câmara de Marília - SP - Escriturário)
Leia o texto a seguir.
Não se deve negar _______ crianças o direito de conhecer o mar
e de brincar em meio _____ondas. Por esse motivo, as praias
devem ser acessíveis __________todas as pessoas,
independentemente da classe social.
Assinale a alternativa que completa, correta e respectivamente,
as lacunas.
a) às … às … à b) às … às … a
c) as … a … à d) as … a … a
e) às … à … à
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
3. (VUNESP - 2023 - Câmara de Bady Bassitt - SP -
Secretário(a)) Leia o texto, para responder a questão.
Golpes virtuais e fake news fazem vítimas em todo o mundo
Com o avanço da tecnologia cresce também o número de
cibercriminosos. São golpistas que se aproveitam da
vulnerabilidade das vítimas – com perfis e histórias falsas para
pedir dinheiro, com fake news e deepfakes. A internet está na
mira de estelionatários, que enviam links desconhecidos, invadem
e clonam as redes sociais, ou roubam dados bancários, entre
outros crimes. Proteger as informações ao navegar pela internet
e saber reconhecer indícios de fraude contribuem para não cair
em golpe. A melhor defesa é a conscientização.
De acordo com o especialista em marketing digital e
gerenciamento de redes sociais, Eduardo Thomaello, a principal
recomendação para evitar golpes virtuais é implementar ações de
prevenção e defensivas à rotina on-line. Entre as precauções, é
fundamental ter cuidado com os dispositivos de acesso à internet,
como celular e notebook, mantendo-os sempre atualizados e com
um bom antivírus instalado, além de não entregá-los a pessoas
ou profissionais que não são de confiança.
(Luciana Vinha, Revista BE Bem-Estar, 13.01.2022. Adaptado)
Assinale a alternativa que reescreve passagem do texto,
empregando o sinal indicativo de crase de acordo com a norma-
padrão.
a) É preciso proteger à todas as informações ao navegar pela
internet.
b) A melhor defesa ainda se atribui à conscientização.
c) São golpistas que objetivam à atingir a vulnerabilidade da
vítima.
d) Estelionatários ameaçam à qualquer pessoa vulnerável.
e) É bom ter cuidado com os dispositivos que permitem acessar à
internet.
4. (VUNESP - 2023 - CAMPREV - SP - Agente
Administrativo) Performance aplicada
Um mercado em ascensão. Assim é o marketing. Afinal, lidar
com leads, prospectos e clientes, dando a atenção necessária
para, finalmente, gerar crescimento do negócio, é uma tarefa
árdua para o empreendedor. Por isso, cada vez mais empresas
terceirizam o serviço, para catapultar os números e conquistar
ainda mais espaço.
Atualmente, segundo a NTT Data e MIT Technology
Review, os gastos em marketing digital correspondem a 60% de
todo o gasto em marketing de uma empresa. A expectativa é de
que nos próximos cinco anos essa fatia deve aumentar 85%.
Neste ano, o marketing digital continua em alta nos planos de
investimentos de diferentes empresas.
(Tatiana Pires, Diário da Região, 29.01.2023.)
Assinale a alternativa que preenche correta e respectivamente as
lacunas do trecho a seguir, de acordo com a norma-padrão de
concordância nominal e de emprego do sinal indicativo de crase.
Segundo a NTT Data, os gastos em marketing digital chegam
atingir 60% de todos os recursos da empresa para o marketing;
e faz referência expectativa de aumento dessa fatia de custos
já _______expressivos.
a) à ... destinada ... à ... bastantes
b) à ... destinado ... a ... bastantes
c) a ... destinados ... à ... bastante
d) a ... destinada ... a ... bastante
e) a ... destinados ... a ... bastante
165
5. (VUNESP - 2023 - Prefeitura de Marília - SP - Assistente
de Farmacêutico) Leia o texto a seguir para responder a
questão.
Os termos “enzima sistêmica intramuscular” e “enzima de
emagrecimento” ganharam as redes sociais nos últimos dias. O
grupo de substâncias que comercialmente recebe esse nome por
acelerar o metabolismo, porém, é controverso no meio médico.
Instituições ligadas à saúde dizem que não há estudos que
comprovem a eficácia e muito menos a segurança desses
procedimentos injetáveis. As supostas “enzimas” usadas nos
tratamentos estéticos trazem vitaminas e substâncias não
especificadas. Em casos extremos, centros de emagrecimento
aplicam hormônios para tireoide e testosterona em pacientes para
provocar o efeito prometido.
Sem se identificar, a Folha entrou em contato com duas
redes de estética, uma de São Paulo e outra de Minas Gerais, e
perguntou quais as substâncias mais usadas na enzima
intramuscular. As duas negaram a informação e disseram que a
combinação depende de avaliação individual. Uma delas definiu
as enzimas como “ativos que promovem redução de gordura
localizada, emagrecimento e até ganho de massa”, utilizando até
cinco substâncias. As duas disseram não usar hormônios.
Uma moradora do estado do Pará disse ter perdido um rim
depois de injetar enzimas no abdômen. Em seu relato,
compartilhado em seu perfil nas redes sociais, ela mostra uma
conversa em que o profissional responsável pelo procedimento
afirma que a combinação utilizada por ela continha silício, cafeína,
chá verde, colágeno, vitamina B12 e queratina. “Parece que foi
algo pesquisado na internet e tentaram passar para mim”,
comenta a vítima na mesma gravação.
Por definição, enzimas são proteínas que aceleram o
metabolismo, mas, de acordo com o médico endocrinologista
Lucas do Prado Palmiro, nem tudo que é vendido no mercado
estético com este nome é de fato enzimático. Palmiro aplica
enzimas em seu consultório e defende que as composições são
eficazes, com resultados que “até parecem mágica”, desde que
bem receitadas. “Quando a gente fala em enzima de
emagrecimento, passa de 100 medicamentos diferentes e a gama
de produtos é cada vez maior. O problema, na realidade, é chamar
de enzima tudo que compreende uma série de vitaminas e
medicamentos”, conclui.
(Folha de S. Paulo, 27.10.2022. Adaptado)
Assinale a alternativa cuja reescrita do texto emprega a crase em
conformidade com a norma-padrão da Língua Portuguesa.
a) Tais substâncias causam à aceleração do metabolismo.
b) Ambas se negaram à informar sobre o produto.
c) O conselho aplica-se à enzimas eficazes.
d) Não devemos nos referir à toda informação como verdadeira.
e) Os médicos recomendam cautela às pessoas.
6. (VUNESP - 2023 - Prefeitura de São Bernardo do Campo
- SP - Professor I de Educação Básica) O sinal indicativo de
crase está corretamente empregado na alternativa:
a) Ainda muito pequena, já é possível a criança começar à gostar
de livros.
b) Em uma livraria, as crianças manuseiam e escolhem livros à
seu bel-prazer.
c) A obrigação técnica de selecionar livros para os alunos cabe à
área docente.
d) Sentir-se igual à uma fada pode aumentar a autoestima da
criança.
e) Um livro pode estar associado à situações delicadas que a
família está vivenciando.
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
7. (VUNESP - 2023 - Prefeitura de São Bernardo do Campo
- SP - Professor II de Educação Básica – Português)
Conheço infantes que falam o que não devem, porque dizem a
verdade. Crianças e bêbados, já foi escrito, possuem estranho
compromisso com o verídico.
Anos atrás, uma amiga decidiu carregar um pouco na tradição
familiar. Ela me disse que acabava de retornar “da fazenda” do
pai. A filha que nos escutava (tinha algo como 10 anos) quase
gritou: “Fazenda, mãe? Aquilo não é nem sítio!”. Menina
inconveniente, desagradável, pouco educada e, como descobri
depois, mais exata na descrição da propriedade rural. Era mais
uma casinha cercada de árvores singelas do que um latifúndio.
A pessoa que abre a boca de forma inconveniente, revelando
contradições e trazendo à luz inconsistências, pode ser um …
boquirroto. Também empregamos o termo para designar quem
não guarda segredo. Quando o objeto da indiscrição não somos
nós, nada mais divertido do que esse ser. Funciona como a criança
do conto A Roupa Nova do Rei (de Hans Andersen): diz o que
todos viam e tinham medo de trazer a público. O indiscreto libera
demônios coletivos reprimidos pelo medo e pela inconveniência.
Aprendi muito cedo que a liberdade de expressão, quando
anunciada, é um risco. Aprendi que o cuidado deve ser redobrado
diante do convite à sinceridade. Existem barreiras intransponíveis,
pontos cegos, muralhas impenetráveis no mundo humano. Uma
delas é a situação em que uma pergunta envolve uma crença
fundamental da pessoa.
Minha iluminada amiga e meu onisciente amigo: invejo-os. Se
vocês dizem o que querem, na hora que desejam, vocês têm uma
ou todas as seguintes características: riqueza extrema, poder
político enorme, tamanho físico intimidador, equipe de segurança
numerosa, total estabilidade afetiva, autonomia diante do mundo,
saúde plena e coragem épica. Sem nenhuma das oito
características anteriores, eu, humilde mortal, prometo,
lacanianamente*, dizer-lhes a verdade que vocês estão
preparados para ouvir. Da mesma forma, direi a minha verdade:
limitada, cheia de impurezas e concepções equivocadas, ou seja,
a que eu estou preparado para enunciar. O demônio é o pai da
mentira, porque ele não é onipotente. A verdade total pertence a
Deus. Nós? Adeus e alguma esperança...
(Leandro Karnal, O boquirroto. Diário da Região, 19.06.2022.
Adaptado)
* Referência ao psicanalista Jacques Lacan.
Assinale a alternativa em que o trecho entre parênteses substitui
o destacado, apresentando emprego correto do sinal indicativo de
crase.
a) Também se aplica o termo a quem não guarda segredo. (…
àquele que não guarda segredo).
b) A pessoa que abre a boca de forma inconveniente, revelando
contradições (dando à conhecer contradições).
c) … prometo, lacanianamente, dizer-lhes a verdade que vocês
estão preparados para ouvir. (… à qual vocês estão
preparados para ouvir).
d) A verdade total pertence a Deus. (… entregamos à Deus).
e) … diz o que todos viam e tinham medo de trazer a público.
(mostrar à todo mundo).
166
8. (VUNESP - 2022 - HORTOPREV - SP - Assistente Técnico
Legislativo) Leia o texto para responder a questão.
Privados do Bolsa Família, milhões de pobres buscam ajuda
de prefeituras, em todo o País, para conseguir o mínimo
indispensável à sobrevivência. Muitas dessas prefeituras
também são pobres e incapazes, portanto, de suportar essa
sobrecarga. O problema se acumula – para as famílias e para os
municípios – porque o governo federal deixou, desde o primeiro
semestre do ano passado, de dar cobertura a milhões de pessoas
no principal programa de transferência de renda. O crescimento
da pobreza era previsível. O desemprego tem recuado muito
devagar e permanece muito mais alto que nas demais economias
emergentes e no mundo avançado. Mas os programas
econômicos e sociais foram conduzidos como se a população de
renda mais baixa estivesse em condições muito mais confortáveis,
ou talvez nem passasse de uma ficção estatística. Na fila dos
pobres sem assistência já se acumulam uns 3,5 milhões de
pessoas, correspondentes a cerca de 1,5 milhão de famílias,
segundo informe do Estado.
(Editorial, “Milhões na fila dos sem-bolsa”.
https://opiniao.estadao.com.br, 26.02.2020. Adaptado)
Assinale a alternativa que atende à norma-padrão quanto ao uso
ou não do acento indicativo da crase.
a) O governo deixou de dar cobertura as pessoas no principal
programa de transferência de renda, e os pobres sem assistência
já chegam à uns 3,5 milhões de pessoas.
b) O governo deixou de dar cobertura à muitas pessoas no
principal programa de transferência de renda, e os pobres sem
assistência já chegam à uns 3,5 milhões de pessoas.
c) O governo deixou de dar cobertura à quem precisa no principal
programa de transferência de renda, e os pobres sem assistência
já chegam a uns 3,5 milhões de pessoas.
d) O governo deixou de dar cobertura às pessoas no principal
programa de transferência de renda, e os pobres sem assistência
já chegam a uns 3,5 milhões de pessoas.
e) O governo deixou de dar cobertura a muitas pessoas no
principal programa de transferência de renda, e os pobres sem
assistência já chegam à uns 3,5 milhões de pessoas.
9. (VUNESP - 2022 - Prefeitura de Francisco Morato - SP -
Professor Titular de Educação Básica) Considere o seguinte
texto:
A percepção da imensa maioria dos professores de que seus
alunos não vão aprender o esperado neste ano tende _________
desanimar esses profissionais. A retomada das aulas presenciais
deu _________ redes de ensino a condição essencial para
recuperar a aprendizagem. Agora, com os estudantes de volta
________ salas de aula, é preciso criar condições necessárias um
ensino de qualidade.
(O Estado de S.Paulo, 11 de setembro de 2022. Adaptado)
Quanto à ocorrência do acento indicativo da crase, assinale a
alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas.
a) à … às … as … à
b) a … às … às … a
c) a … às … às … à
d) à … as … as … a
e) à … às … às … à
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
10. (VUNESP - 2022 - Prefeitura de Rio Claro - SP -
Professor de Educação Básica 1 (Quadro 2)) Assinale a
alternativa em que a frase foi redigida em conformidade com a
norma-padrão de emprego do acento indicativo de crase.
a) Todos estão sujeitos à contrair uma doença pelo consumo de
certo alimentos.
b) O alto preço dos grãos leva à população a buscar por preços
mais em conta.
c) Os estudos estão tendo às suas metodologias contestadas por
pesquisadores.
d) É preciso tomar cuidado ao fazer uma análise e divulgá-la à
toda a população.
e) A ingestão de ovos é objeto de controvérsia devido à
quantidade de colesterol.
11. (VUNESP - 2022 - Prefeitura de Rio Claro - SP -
VUNESP - 2022 - Prefeitura de Rio Claro - SP - Professor
de Educação Básica 1 (Quadro 1)) Quanto à ocorrência da
crase, assinale a alternativa cuja frase está de acordo com a
normapadrão da língua portuguesa.
a) Hoje, as atenções estão voltadas à um treinamento muito
avançado.
b) Um professor de tecnologia pode ajudar à melhorar as
atividades digitais.
c) A proteção de informações pessoais traz novos d esafios à
escolas.
d) Daqui à 15 anos, a tecnologia terá dado passos enormes.
e) O objetivo da tecnologia deve ser o de atender às necessidades
dos alunos.
12. (VUNESP - 2022 - Prefeitura de São José dos Campos
- SP - Analista Previdenciário – Administrador) Leia o texto
para responder à questão.
Scott Fitzgerald, Ernest Hemingway e Edgar Allan Poe
foram escritores americanos de diversos gêneros, épocas e
estilos. E todos com um traço em comum: alcoolismo. Não eram
bons apenas de copo, como se diz. Eram ótimos de copo – eram
alcoólatras. No começo, dedicavam-se por igual ____ caneta
e ____ garrafa, mas, depois de algum tempo, a garrafa engoliu
caneta. Todos tiveram a produção, a saúde e vida afetadas pelo
enorme consumo de álcool. Você poderá argumentar que a
bebida não impediu que eles fossem considerados geniais. Mas
isso é discutível. É provável que, sem a bebida, fossem ainda mais
geniais. E, claro, teriam evitado os problemas financeiros que, em
maior ou menor grau, atingiram todos eles e os obrigaram ____
trabalhar no que não gostavam para sobreviver.
(Ruy Castro. O leitor Apaixonado: prazeres à luz do abajur. São
Paulo: Companhia das letras, 2009. Excerto adaptado) Em
conformidade com a norma-padrão da língua, as lacunas do texto
devem ser preenchidas com:
a) à … à … a … a
b) à … a … à … a
c) à … a … a … à
d) a … a … a … à
e) a … a … à … a
167
13. (VUNESP - 2022 - Câmara de Matão - SP - Controlador
Interno) Leia o texto para responder a questão.
Fumaça proibicionista
Especialistas apontam várias razões de saúde para conter a
disseminação de cigarros eletrônicos. Cabem, no entanto, dúvidas
sobre a eficácia e objeções quanto ao fundamento da decisão da
Agência Nacional de Vigilância Sanitária (Anvisa) de manter a
proibição baixada em 2009.
Há indícios convincentes de que os dispositivos funcionem
como porta de entrada para o hábito de fumar. Podem, assim,
originar ou manter a dependência química. Levantamento da
Fiocruz indicou que jovens usuários de cigarros eletrônicos têm
risco maior de se tornarem tabagistas na idade adulta. Segundo
a Associação Médica Brasileira, cerca de 80 aerossóis neles
produzidos contêm substâncias tóxicas. Pior, algumas delas são
potencialmente cancerígenas.
14. (VUNESP - 2022 - UNICAMP - Técnico de Apoio ao
Usuário de Informática - Helpdesk) Assinale a alternativa que
preenche, correta e respectivamente, as lacunas do texto a
seguir.
Para obter os insumos _______que se abastecem as pesquisas
acadêmicas e industriais, cientistas recorrem _____ fauna,
trazendo _____ luz inovações que muitas vezes comprometem o
meio ambiente com técnicas predatórias, já que consistem
________ métodos de grande escala.
a) com … à … a … com
b) a … a … à … de
c) de … à … à … em
d) com … a … a … de
e) em … à … a … em

Apesar disso e da proibição ora reiterada pela agência

federal, os produtos se encontram à venda em toda parte pelo 15. (VUNESP - 2022 - UNICAMP - Administrador de
Brasil. Entram no país por meio de contrabando. As danosas Sistemas Operacionais) Quanto à ocorrência do acento
engenhocas se tornaram populares entre adolescentes. Além de indicativo de crase, assinale a alternativa que apresenta frase
simbolizar status social, carregam como atrativo a adição de corretamente redigida.
sabores de fruta ou refrescantes ao líquido vaporizado.
a) Nos tempos do Império, buscava-se à prosperidade do regime
Em mais de uma década de proibição no território nacional, monárquico.
autoridades se mostraram impotentes em coibir a
comercialização. A proibição, apenas, não terá o condão de b) As dissensões políticas são inerentes à toda relação social
produzir tal resultado. Informar e desestimular o consumo pode moderna.
ser mais produtivo que tentar erradicá-lo. Com álcool e outras
c) Assuntos à serem tratados na Corte podiam se dar de forma
drogas, o proibicionismo já se comprovou ineficaz e de alto custo
privada ou pública.
social.
d) Olinda prosperou sobremaneira e logo passou à condição de
A solução racional é regulamentar o uso adulto, dado que
vila no século XVI.
não cabe ao Estado determinar o que indivíduos autônomos
decidem sobre o próprio corpo. Mas há que prover meios para a e) A Banda Oriental foi anexada à Portugal e depois passou a ser
fiscalização de normas rigorosas quanto a teores e vendas, além o Uruguai.
de campanhas educativas sobre malefícios à saúde.
(Editorial. Folha de S. Paulo. 08.07.2022. Adaptado)
De acordo com a norma-padrão da língua, as lacunas do texto a
seguir devem ser preenchidas com:
Alguns especialistas acreditam que o cigarro eletrônico poderia
induzir os jovens _______fumar cigarros comuns. Outros
destacam os efeitos nocivos do próprio cigarro eletrônico _____
pessoas que passam a usá-lo. Fato é que tanto um como outro
contêm substâncias associadas _______ progressão do vício,
assim como ___________ incontáveis problemas de saúde.
a) a … as … à … à
b) a … às … à … a
c) à … às … a … a
d) a … as … a … a
e) à … às … à … à

168
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
16. (VUNESP - 2022 - Prefeitura de Guaratinguetá - SP -
Engenheiro Agrônomo) Leia o texto, para responder à questão.
Ensino distanciado
Especialistas em educação superior recomendam não
superestimar o Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes
(Enade) como ferramenta de avaliação qualitativa. Em que pesem
suas limitações, a prova traz indicações preocupantes, contudo,
sobre a disseminação do ensino a distância (EAD).
Meros 2,3% dos cursos de graduação do gênero chegam à nota
máxima, 5, segundo o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas
Educacionais (Inep). Na modalidade presencial, são 6,2%. A
diferença também se apresenta no contingente enorme de cursos
que nem mesmo alcançam a nota 3, mínimo exigido pelo MEC.
Enquanto 30,9% dos presenciais ficam nos escores 1 e 2, no
universo EAD praticamente a metade (47,8%) está no limbo.
Não seria o caso, só por esses números, de estigmatizar o
aprendizado em ambiente virtual. A pandemia de Covid-19
evidenciou ainda mais sua utilidade e forçou instituições a
desenvolver técnicas pedagógicas adequadas para o meio, umas
com mais sucesso que outras.
17. (VUNESP - 2022 - Prefeitura de Piracicaba - SP –
Contador) Quanto à ocorrência do acento indicativo de crase,
assinale a alternativa em que a frase redigida está em
conformidade com a norma-padrão da língua portuguesa.
a) Problemas que vão de pandemias à desastres naturais
acompanham a história humana.
b) É preciso recorrer à diferença entre vírus e bactéria para poder
saber como se prevenir.
c) Regiões como a Ásia Central correspondem à relíquias que
devem ser mais exploradas.
d) Uma pessoa me perguntou se vivi algo histórico; disse à ela
que sobrevivi a uma pandemia.
e) Cabe à cada governo tomar os devidos cuidados para que
novas pandemias sejam contidas.
18. (VUNESP - 2022 - Prefeitura de Piracicaba - SP -
Almoxarife) Assinale a alternativa em que o sinal indicativo de
crase está empregado corretamente.

O ensino remoto pode e deve ser usado para baratear e dar a) Fique atento à possíveis defeitos na confecção dos produtos.
acesso à educação superior a quem de outro modo não a teria, b) Fique atento à última campanha de marketing e observe os
por falta de recursos ou impossibilidade de deslocamento. resultados.
Há indicações, porém, de que o desempenho mais baixo do c) Fique atento à conferir se as etiquetas estão numeradas.
estudo a distância resulte de fatores que nada têm a ver com a
tecnologia. Os matriculados nesses cursos tendem a ser mais d) Preste atenção à esta estampa cujas cores devem ser sóbrias.
velhos (só 16% têm menos de 24 anos, ante 49% nos
e) Preste atenção à uma de nossas costureiras que se destaca
presenciais) e a trabalhar. São, portanto, pessoas menos
pela eficiência.
familiarizadas com informática que ficaram defasadas nos estudos
e dispõem de menos tempo para aulas, textos e exercícios.
Por fim, parece evidente que muitos estabelecimentos de
ensino superior recorrem ao EAD para cortar custos, sem se
preocupar com extrair do meio todo seu potencial. De 2019 para
2020, a modalidade deu um salto de 26%, para 2 milhões de
matrículas novas.
É certo que isso se deveu à pandemia, mas agora é hora de
cuidar para que o EAD não contribua para reduzir a já
insatisfatória qualidade do ensino superior brasileiro.
(Folha de S. Paulo. Editorial.
https://www1.folha.uol.com.br/opiniao/2022/09/ ensino-
distanciado.shtml 13.09.2022. Adaptado)
Assinale a alternativa em que, na frase que completa o enunciado
a seguir, o emprego da crase está em conformidade com a norma-
padrão da língua.
As mudanças no ensino durante a pandemia pretendiam ser uma
resposta...
a) à alguns dos problemas que exigiam ações imediatas.
b) à todas as necessidades educacionais que se impunham.
c) à qualquer demanda que delas pudesse se beneficiar.
d) à nova realidade que se apresentava para a educação.
e) à potenciais demandas do novo contexto educacional.

169
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
19. (VUNESP - 2022 - Câmara Municipal de São José dos
Campos - SP - Auxiliar Legislativo) Leia o texto, para
responder à questão.
“Imagine que você tem uma conta corrente no coração de
cada pessoa com quem se relaciona. Cada vez que você faz uma
coisa boa para ela, você ganha crédito. Cada vez que ela faz algo
para você, realiza um débito. Como está seu saldo nessas
contas?” Assim falava o homem da TV, uma espécie de palestra
motivacional. Ou desmotivacional, porque mal comecei a
vislumbrar meus extratos nos corações alheios e percebi que
estava próximo à bancarrota.
Houve um tempo em que eu tinha tempo de sobra, e
gastava-o a meu bel-prazer. Uma noite, saía com os amigos. Na
outra encontrava a namorada. Um conhecido publicava um livro,
lá ia eu, se estivesse a fim. Era eu feliz e não sabia: vivia no
azul nos peitos de todo mundo e dormia o sono dos justos.
Não sei exatamente quando os negócios desandaram. Acho
que foi lá por 2004, ano em que comecei a trabalhar muito e
gastar o pequeno crédito que havia conquistado.
“Pedrão, valeu pelo convite, mas tenho que terminar a
crônica!” Mãe, não consigo almoçar nesse domingo, tenho que
agilizar o romance.” Aos poucos, fui parar no cheque especial.
Caro leitor, não quero passar a ideia, muitíssimo equivocada,
de que sou uma pessoa esnobe e reclusa, que prefere a
companhia dos livros _____________. Gosto dos outros. O
problema sou eu mesmo, que, com a minha inépcia na economia
dos afetos, não consigo mais pensar em que amigo gostaria de
ver, mas qual deles, caso eu não encontre, mandará nossa
amizade para o Serasa.
O problema das grandes dívidas é que, a partir de uma certa
quantia, já não se consegue mais amortizá-la, apenas pagar os
juros.
(Antonio Prata. Meio intelectual, meio de esquerda.
São Paulo: Editora 34, 2010. Adaptado)
Assinale a alternativa em que, na frase que completa o texto a
seguir, o acento indicativo da crase está em conformidade com a
norma-padrão da língua portuguesa.
Houve um tempo em que eu tinha tempo de sobra para dedicá-
lo…
a) à qualquer atividade que desejasse realizar.
b) à todas as pessoas com quem gostava de estar.
c) à fazer as coisas que me davam prazer
d) à uma prolongada sessão diurna de cinema.
e) à leitura dos meus livros favoritos.
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
20. (VUNESP - 2022 - Prefeitura de Sorocaba - SP - Agente
de Fiscalização) Leia o texto para responder à questão.
Velhas cartas
“Você nunca saberá o bem que sua carta me fez…” Sinto um
choque ao ler esta carta antiga que encontro em um maço de
outras. Vejo a data, e então me lembro onde estava quando a
recebi. Não me lembro é do que escrevi que fez tanto bem a uma
pessoa.
Agora folheio outras cartas de amigos e amigas; são quase
todas de apenas dois ou três anos atrás. Mas, como isso está
longe! Sinto-me um pouco humilhado pensando como certas
pessoas me eram necessárias e agora nem existiriam mais na
minha lembrança se eu não encontrasse essas linhas rabiscadas
em Londres ou na Suíça. “Cheguei neste instante; é a primeira
coisa que faço, como prometi, escrever para você, mesmo porque
durante a viagem pensei demais em você…”
Isto soa absurdo a dois anos e meio de distância. Não faço a
menor ideia do paradeiro dessa mulher de letra redonda; ela, com
certeza, mal se lembrará do meu nome. E esse casal, santo Deus,
como era amigo: fazíamos planos de viajar juntos pela Itália; os
dias que tínhamos passado juntos eram “inesquecíveis”. Essa que
se acusa e se desculpa de me haver maltratado, mas eu não me
lembro de mágoa nenhuma, seu nome é apenas para mim uma
doçura distante.
Imagino que em algum lugar do mundo há alguém que neste
momento remexe, por acaso, uma gaveta qualquer, encontra uma
velha carta minha, passa os olhos por curiosidade no que escrevi,
hesita um instante em rasgar, e depois a devolve à gaveta com
um gesto de displicência, pensando, talvez: “é mesmo, esse
sujeito onde andará? Eu nem me lembrava mais dele…”
E agradeço a esse alguém por não ter rasgado a minha carta:
cada um de nós morre um pouco quando alguém, na distância e
no tempo, rasga alguma carta nossa, e não tem esse gesto de
deixá-la em algum canto, essa carta que perdeu todo o sentido,
mas que foi um instante de ternura, de tristeza, de desejo, de
amizade, de vida – essa carta que não diz mais nada e apenas
tem força ainda para dar uma pequena e absurda pena de rasgá-
la.
(Rubem Braga. A traição das elegantes. Rio de Janeiro:
Editora Record, 1982) Assinale a alternativa que preenche, correta
e respectivamente, as lacunas do trecho reescrito a seguir, em
concordância com a norma-padrão de emprego da crase.
Imagino que em algum lugar do mundo há alguém que se dirige,
por acaso_____, uma gaveta qualquer, encontra uma velha carta
minha, passa os olhos por curiosidade no que escrevi, nega-
se_______ rasgá-la, e depois a lança_______ gaveta com um
gesto de displicência.
a) à … à … à
b) a … a … à
c) à … a … a
d) a … à … a
e) a … a … a
170
21. (VUNESP - 2022 - Prefeitura de Sorocaba - SP - Agente
de Vigilância Sanitária I) Assinale a alternativa em que o
emprego da crase obedece à norma-padrão da língua portuguesa.
a) As ofertas de eletrodomésticos ocorrerão de 2ª feira à sábado
b) Telefonaram à moça daquela loja para confirmar o valor do
automóvel.
c) A reclamação diz respeito à vendedores pouco atenciosos.
d) Fazer compras à prazo é uma prática não muito recomendável.
e) Ele referiu-se à uma filha que é bastante consumista.
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
22. (VUNESP - 2022 - TJ-SP - Assistente Social Judiciário)
Em uma sociedade desigual, aqueles que alcançam o topo querem
acreditar que seu sucesso tem justificativa moral. Em uma
sociedade de meritocracia* , isso significa que os vencedores
devem acreditar que conquistaram o sucesso através do próprio
talento e empenho. Quem entra em uma universidade pública de
prestígio com credenciais brilhantes se orgulha da conquista e
considera que o fez por conta própria. Mas isso, de certa forma,
é ilusório. Ainda que seja verdade o fato de a entrada refletir
dedicação e empenho, não se pode dizer que foi somente
resultado da própria ação. E o que dizer a respeito de pai, mãe e
professores que ajudaram ao longo do caminho? E a sorte de viver
em uma sociedade que cultiva e recompensa os talentos que eles
por acaso têm?
As pessoas que, por meio de um pouco de esforço e talento,
prevalecem em uma meritocracia ficam endividadas de uma forma
que a competição ofusca. À medida que a meritocracia se
intensifica, o esforço nos absorve tanto que o fato de estarmos
endividados sai de vista. Dessa maneira, até mesmo uma
meritocracia justa, uma em que não haja trapaça, ou suborno, ou
privilégios especiais para os ricos, induz a uma impressão
equivocada: de que chegamos lá por conta própria. Os anos de
árduo esforço exigidos de candidatos a universidades de elite
praticamente os obriga a acreditar que o sucesso deles é resultado
das próprias ações, e, se fracassarem, não terão a quem culpar,
a não ser a si mesmos.
Esse é um fardo pesado para pessoas jovens carregarem.
Além disso, corrói sensibilidades cívicas. Porque quanto mais
pensarmos em nós como pessoas que vencem pelo próprio
esforço e que são autossuficientes, mais difícil será aprender a ter
gratidão e humildade. E sem esses sentimentos é difícil se
importar com o bem comum.
O ingresso em universidades não é a única ocasião para
discussões sobre mérito. Na política contemporânea, há uma
abundância de debates acerca de quem merece o quê. Na
superfície, esses debates são sobre o que é justo – todo mundo
tem oportunidades verdadeiramente iguais para competir por
bens desejáveis e posições sociais? No entanto, nossas
discordâncias a propósito do mérito não são apenas em relação a
ser justo mas também quanto a como definimos sucesso e
fracasso, vencer e perder, e o comportamento que vencedores
devem direcionar àqueles menos bem-sucedidos do que eles.
Essas são questões bastante pesadas e que tentamos evitar, até
o momento em que elas se lançam sobre nós. Precisamos
perguntar se a solução para nossa política conflituosa é viver mais
fielmente pelo princípio do mérito ou buscar um bem comum além
da classificação e da luta.
* meritocracia: sistema de recompensa e/ou promoção
fundamentado no mérito pessoal
(Michael J. Sandel. A tirania do mérito: o que aconteceu com o
bem comum? Trad. Bhuvi Libanio. – 4ª ed. Rio de Janeiro:
Civilização Brasileira, 2021. Excerto adaptado)
Assinale a alternativa em que, na frase que completa o enunciado
a seguir, o acento indicativo da crase está empregado em
conformidade com a norma-padrão da língua portuguesa.
O debate sobre a meritocracia envolve o comportamento que
vencedores devem direcionar...
a) à algumas pessoas que não foram exatamente bem-sucedidas.
b) à uma grande quantidade de pessoas que não foram bem-
sucedidas.
c) à quem que não teve a chance de ser bem-sucedido.
d) à parcela de pessoas que não pôde ser bem-sucedida.
e) à todas as pessoas que não foram igualmente bem-sucedidas.
171
23. (VUNESP - 2022 - Câmara de Orlândia - SP - Contador) ** fintech = termo que surgiu da união das palavras “financial” e
Bilionários (Fernando Schüler) “technology” = tecnologia e inovação aplicadas na solução de
serviços financeiros.
No auge da brabeza global pela compra do Twitter, por Erlon
Musk, li um curioso argumento, dito por um ativista de redes O acento indicativo da crase está empregado de acordo com a
sociais. Segundo ele, toda vez que Musk fica mais rico, a norma-padrão na seguinte frase reescrita:
humanidade ficaria mais pobre. Na sua cabeça, a riqueza global
a) Butiá refere-se à uma fruta pequena, pouco maior que uma
deve ser como uma espécie de bolo gigante, de modo que, se
algum guloso pega um naco muito grande para si, sobra menos bola de gude.
para os demais. Uma deputada resolveu ser mais direta: b) Há quem ache que exista uma “aristocracia global”,
bilionários “nem deveriam existir”, disse ela. Me caiu os butiá dos transmitindo sua fortuna de geração à geração.
bolso*, como se diz lá no Sul. O que o sujeito faria, exatamente,
se abrisse uma empresa e ela começasse a crescer? Se, vendendo c) Nem todas as riquezas ocorrem devido às heranças.
sua participação, outros ficassem bilionários? Por que ele d) Muitas doações se devem à filantropos do mundo todo.
continuaria investindo e fazendo negócios? Por esporte?
Desconfio que não ia funcionar. e) Quando as pessoas começarão à se preocupar com a base da
pirâmide?
Há uma enorme confusão aí sobre como se gera valor e como
alguém se torna um bilionário, em uma economia de mercado. O
bilionário que eu mais ajudo a ser um bilionário é Jeff Bezos. Não
compro ações, mas livros, em sua loja virtual. Eu poderia comprar
ali na livraria do bairro, que segura as pontas como pode, mas
acabo não me dando ao trabalho. Às vezes penso que estou sendo
egoísta fazendo isso. Em todo caso, ao menos no que me diz
respeito, a teoria daquele ativista não funciona. A cada vez que
eu compro um livro lá, Bezos fica mais rico e eu de bem com a
vida.
Há quem ache que exista uma “aristocracia global”, transmitindo
sua fortuna de geração em geração. De fato, há muita gente que
herda sua fortuna. Não vejo problema nisso. Há os que investem
ainda mais, geram ainda mais riqueza, e outros torram tudo. Me
lembro das histórias de pessoa gastando até o último centavo e
batendo as botas sem um vintém, num hotel de luxo. Há os que
ganham pelo casamento, como a ex-mulher do Bezos, Mackenzie
Scott, que se tornou uma das mais ativas filantropas do planeta.
Semanas atrás, doou 27 milhões de reais à ONG brasileira
Gerando Falcões, focada em criar oportunidades para jovens de
menor renda.
A primeira coisa interessante a discutir sobre os bilionários é sobre
como foi obtido o dinheiro. Se o sujeito cria uma empresa
inovadora, oferecendo algo que melhore a vida das pessoas,
temos mais é que contar a sua história em nossas escolas e
inspirar mais jovens nessa direção. Foi o que fez Pedro Franceschi,
guri carioca de 25 anos que criou uma fintech** inovadora, de
cartões de crédito. E este ano consta lá da lista dos mais ricos, da
Forbes, com 1,5 bilhão. Vai fazer o que com Pedro? Pedir a ele
que devolva meio bilhão? Pedir para ele se aposentar? De minha
parte, acho o oposto. É bom que ele exista, e que o seu sucesso
sirva de exemplo. Ideias inovadoras fazem o mundo andar para a
frente.
O que realmente deveríamos combater é a riqueza obtida da
fraude, dos privilégios criados para alguns.
O que realmente deveríamos fazer é mudar o disco. Em vez do
ranço contra quem inova e gera valor, perder o sono com o que
se passa na base da pirâmide. Perguntar como é possível, em
pleno 2022, que um quarto da população viva em situação de
pobreza ou extrema pobreza e que ensinemos menos de 5% do
que nossos alunos deveriam saber de matemática, nas redes
públicas, no fim do ensino médio, depois imaginando que eles
terão boas chances no mercado de trabalho.
É preciso olhar para a frente, em vez de tomar, todo santo dia, o
veneno das velhas ideias.
(Revista Veja, 11 de maio de 2022. Adaptado)
* Me caiu os butiá dos bolso = expressão regionalista típica do
Rio Grande do Sul. Usa-se para dizer que a pessoa está
impressionada, assustada.

172
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
24. (VUNESP - 2022 - PC-SP - Investigador de Polícia) Leia
o texto, para responder à questão.
Especialistas deveriam se impor pela competência,
não pelo lobby*
Nesta semana eu quase recobrei minha fé na humanidade.
Com a retomada das aulas presenciais, perguntei a meu filho
David, que cursa duas faculdades, como ele faria com a educação
física. O menino me olhou como se eu viesse de Saturno e me
explicou, para minha surpresa, que a educação física não é mais
disciplina obrigatória no ensino superior. Ao contrário do que
acontecia no meu tempo, a molecada não precisa mais submeter-
se às aulas de Educação Física para obter seu diploma.
Não me entendam mal. Sou um entusiasta da atividade física.
Há mais de 20 anos corro quase que diariamente. E recomendo a
todos que se mexam, se possível sob a orientação de um
profissional. Mas sou veementemente contrário ao hábito
corporativista, tão disseminado por aqui, de sequestrar o poder
do Estado para criar reservas de mercado.
Acredito em ciência e estudo. Vale a pena procurar um
especialista. Mas fazê-lo deve ser uma escolha, não uma
obrigatoriedade. Numa sociedade funcional, você recorre aos
serviços de um profissional, seja o educador físico, o advogado ou
qualquer outro, porque ele oferece um saber e uma experiência
que lhe interessam, não porque a lei o obriga a fazê-lo. Em outras
palavras, os especialistas deveriam se impor por sua competência,
não por seus lobbies.
O leitor atento deve ter percebido que enfiei um “quase” ali no
começo do texto. Embora tenha ficado feliz ao descobrir que a
educação física não é mais requisito para um diploma
universitário, ao investigar melhor como isso aconteceu, fiquei
com a impressão de que a desobrigatoriedade não veio porque
legisladores e conselheiros ficaram mais sábios, mas porque o
lobby dos donos de faculdade é mais forte que o dos professores
de educação física.
*Lobby: atividade de pressão de um grupo organizado sobre
políticos e poderes públicos, que visa exercer sobre estes qualquer
influência ao seu alcance.
(Hélio Schwartsman. https://www1.folha.uol.com.br/colunas/
helioschwartsman/2022/03/especialistas-deveriam-se-impor-
pelacompetencia-nao-pelo-lobby.shtml. 18.03.2022. Adaptado)
Assinale a alternativa em que a frase redigida a partir do texto
está em conformidade com a norma-padrão de ortografia e de
uso da crase.
a) Há certa insenssatez em se exigir que alunos de faculdades se
dediquem à exercícios físicos.
b) Colocar em discução o currículo das universidades equivale à
não aceitação do corporativismo.
c) Algumas universidades ainda estão esitantes quanto à abolir a
Educação Física dos currículos.
d) A Educação Física é considerada por muitos imprecindível à
qualquer formação universitária.
e) Parece vigorar, na sociedade atual, certa obsessão em relação
à prática de atividades físicas.
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
25. (VUNESP - 2022 - PC-SP - Escrivão de Polícia) Assinale
a alternativa em que os sinais indicativos de crase estão
empregados de acordo com a norma-padrão.
a) Foi comunicado à todas as seções que os adiantamentos de
salário estão suspensos, até à próxima semana.
b) Serão destinados recursos à populações desabrigadas, com
especial atenção às crianças.
c) Os depoimentos serão colhidos de segunda à sexta- -feira,
exigida à presença da autoridade competente.
d) Está definido que à partir da próxima semana os documentos
serão enviados à matriz, para arquivamento.
e) A preferência no atendimento será dada àquelas pessoas que
fizeram agendamento pelo site, como convém à ordem dos
trabalhos.
26. (VUNESP - 2022 - Prefeitura de Jundiaí - SP - Analista
de Planejamento, Gestão e Orçamento) Leia o texto para
responder à questão.
Dias de frio intenso castigam, e isso não é surpresa. Para quem
trabalha com pessoas vulneráveis, o aviso de frente fria – ou
melhor, de uma massa polar que pode levar o país a temperaturas
negativas –, liga o alerta. É preciso agir.
Na noite em que a cidade de São Paulo registrou 7,9°C, e a
sensação térmica foi de apenas 2ºC, muitos grupos que assistem
a população de rua tentaram sanar, ainda que superficialmente,
o frio. Tentaram enxugar o gelo, que é a questão da população
em situação de rua na cidade. Uma questão que envolve
desigualdade social, planejamento urbano, saúde e administração
pública.
(Mariana Agunzi, “Solidariedade aflora no frio congelante, mas é
preciso avançar”.Folha de S.Paulo, 19.05.2022. Adaptado)
Assinale a alternativa em que o uso do acento indicativo da crase
está de acordo com a norma-padrão.
a) O país chegou às temperaturas negativas por causa de uma
massa polar.
b) O alerta da frente fria estava relacionado à uma massa polar
que viria.
c) Em São Paulo, a temperatura chegou à 7,9°C, com sensação
de 2ºC.
d) Com o frio, os voluntários foram à ruas onde há população
vulnerável.
e) É preciso voltar-se à um planejamento urbano pensando nos
desassistidos.
173
27. (VUNESP - 2022 - AL-SP - Analista Legislativo) Leia o
texto para responder à questão.
Ah! Se mestre Romão pudesse seria um grande compositor.
Parece que há duas sortes de vocação, as que têm língua e as
que não a têm. As primeiras realizam-se; as últimas representam
uma luta constante e estéril entre o impulso interior e a ausência
de um modo de comunicação entre os homens. Romão era
destas. Tinha a vocação íntima da música; trazia dentro de si
muitas óperas e missas, um mundo de harmonias novas e
originais, que não alcançava exprimir e pôr no papel. Esta era a
causa única de tristeza de mestre Romão. Naturalmente o vulgo
não atinava com ela; uns diziam isto, outros aquilo: doença, falta
de dinheiro, algum desgosto antigo; mas a verdade é esta: – a
causa da melancolia de mestre Romão era não poder compor, não
possuir o meio de traduzir o que sentia. Não é que não rabiscasse
muito papel e não interrogasse o cravo*, durante horas, mas tudo
lhe saía informe, sem ideia nem harmonia. Nos últimos tempos,
tinha até vergonha da vizinhança, e não tentava mais nada.
(Machado de Assis, “Cantiga de Esponsais”)
* cravo: instrumento musical de cordas
De nota _______ nota, mestre Romão passava horas rabiscando
o papel ou interrogando o cravo, dedicava-se _______ música,
mas não conseguia chegar _______ um resultado satisfatório. Por
isso, passou _______ viver _______ escondidas, com vergonha
da vizinhança.
Em conformidade com a norma-padrão, as lacunas do enunciado
devem ser preenchidas, respectivamente, com:
a) a ... a ... à ... a ... à
b) à ... a ... a ... à ... as
c) a ... à ... a ... à ... as
d) a ... à ... a ... a ... às
e) à ... à ... à ... à ... às
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
28. (VUNESP - 2022 - UNESP - Assistente Técnico
Administrativo I) Leia o texto de Rubem Braga, escrito em
novembro de 1944, quando o autor era correspondente de
guerra, para responder à questão.
A procissão de guerra
Corremos pela estrada, mas o jipe tem de ir lentamente.
Em sentido contrário, um pesado e lento comboio de enormes
caminhões avança – e em nossa frente, na mesma direção em
que vamos, se arrasta outro.
É impossível passar. As estradas da Itália são boas, mas são
estreitas. É preciso ter paciência.
A esta hora, em milhares de outras estradas do mundo os
caminhões estão assim, em comboios, rodando para a guerra ou
para a retaguarda.
É a procissão da guerra.
Tu segues com uma caneta-tinteiro e um pedaço de chocolate
no bolso. Aquele leva caixas de comida, o outro caixas de
munição, óculos para ver o inimigo, armas para matá-lo, botinas,
braços e pernas, mapas, cérebros, cartas de mulheres distantes,
saudosas ou não, com retratos de crianças, capotes – uma guerra
se faz com tudo, exige tudo, engole tudo.
Entramos em uma cidade e durante 20 minutos avançamos por
ruas onde não há uma só casa em pé.
Da primeira vez, confrangem essas ruas de casas estripadas
que mostram as vísceras de suas paredes íntimas, num despudor
de ruína completa.
Nesses montes de escombros estão soterrados os reinos
íntimos, as antigas ternuras, as inúteis e longas discussões
domésticas – e, às vezes, num pedaço de parede que se equilibra
entre ruínas, aparece, num ridículo macabro, a legenda da última
fanfarronada fascista: Vincere!*
Avançamos entre os montões de tijolos, pó e traves
quebradas.
Agora isso já não interessa aos nossos olhos: essa desgraça é
monótona. Entretanto, nessa cidade devastada pela maldição da
guerra, onde nem os ratos se arriscam mais, há alguma coisa que
chama a atenção e comove.
É um arbusto que tombou entre os escombros – mas em meio
à montoeira de entulho ainda tenta sobreviver, e permanece
verde, sugando, por escassos canais, debaixo da terra calcinada,
alguma seiva rara.
E essa pequena árvore que se recusa a morrer, essa pequena
árvore patética, é a única nota de humanidade do quarteirão
arrasado.
Prossegue a nossa procissão e, afinal, nosso jipe se liberta e
corre entre as campinas.
(Coleção melhores crônicas: Rubem Braga.Seleção de Carlos
Ribeiro. Global, 2013. Adaptado) *“Vencer”, frase dita por Benito
Mussolini.
O sinal indicativo de crase está corretamente empregado em:
a) Os soldados, em meio à devastação sem precedentes, tornam-
se insensíveis à qualquer sofrimento.
b) Trabalhando à serviço da imprensa, Rubem Braga se dedicava
à relatar as consequências da guerra.
c) À certo momento, quando a estrada fica livre à frente do jipe,
surge uma sensação de liberdade.
d) Quanto à figura de Mussolini, o autor alude à ela externando
desprezo e sarcasmo.
e) O autor rende-se à imagem do arbusto que se opõe
aguerridamente à própria morte.
174
29. (VUNESP - 2022 - Prefeitura de Jundiaí - SP - Diretor
de Escola) Leia um trecho do livro de memórias Balão cativo, de
Pedro Nava, para responder à questão.
Meu tio Modesto e seus amigos Briggs iam frequentemente ao
cinema e sempre ao Velo. Eu, ainda adolescente, com eles. Íamos
de segunda classe, quinhentos-réis por cabeça, porque só a gente
besta do bairro ia de primeira e sentava-se espaçadamente em
cadeiras tristonhas. Galegos apatacados*, proprietários, senhoras
de chapéu de plumas, moças preciosas...
Na segunda classe, os intervalos entre as partes do filme eram
uma alegria de amendoins, pipocas, sorvete-iaiá e baleiro-balas.
Todos se cumprimentavam, as senhoras davam adeusinho, os
meninos falavam e corriam e subia aquele ruído de conversas
misturado aos pios do flautim, aos gemidos do violino, às bolhas
sonoras do saxofone regulados pela batida do pianista. Do lado
de fora, a campainha batia sem parar chamando para entrar; só
calando depois do início dos filmes cômicos e dos dramas.
Sempre nos sentávamos com todo o cuidado: ponta esquerda
o Briggs, depois sua mulher, depois minha tia e, na ponta direita,
meu tio Modesto. Era a defesa contra os bolinas que infestavam
os cinemas da cidade.
Meu tio me instruía a ficar na fila de trás e vigiar os mal-criados
que costumavam cutucar as senhoras ou soprar-lhes o pescoço.
Os bolinas eram tratados pelas mais discretas a golpes de espetos
de broche, alfinetes de cabeça e grampos de chapéu. Isto as
discretas, porque as escandalosas davam o brado. Ao grito de
bolina! bolina! respondia o lincha da plateia. As luzes se acendiam
e o canalha era corrido a murros e pontapés, para enfim, moído
e sangrando, cair nos braços da polícia na sala de espera. Essas
execuções eram frequentes no Velo.
Terminada a sessão, saíamos devagar para casa. Outro sorvete
na beira da calçada. Os jardins despejavam lufadas cariocas de
jasmim-do-cabo, magnólias e madressilvas. O céu baixinho,
baixinho. A gente, se quisesse, podia segurar os galhos da treva,
baixá-los e colher nas suas pontas as frutas de prata das estrelas.
(Pedro Nava. Balão cativo. Ateliê Editorial. São Paulo, 2000.
Adaptado)
*apatacados: ricos
Considere a frase.
Havia jardins com jasmim-do-cabo, magnólias e madressilvas
________ quais se desprendia um aroma agradável e, ________
céu, semelhante ________ copa de uma árvore, podíamos colher
estrelas.
De acordo com a norma-padrão e com o sentido do texto, as
lacunas devem ser preenchidas, respectivamente, por:
a) aos ... para o ... à
b) aos ... do ... com a
c) nos ... para o ... com a
d) dos ... com o ... na
e) dos ... do ... à
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
30. (VUNESP - 2022 - Prefeitura de Jundiaí - SP - Diretor
de Escola) Leia um trecho do livro de memórias Balão cativo, de
Pedro Nava, para responder à questão.
Meu tio Modesto e seus amigos Briggs iam frequentemente ao
cinema e sempre ao Velo. Eu, ainda adolescente, com eles. Íamos
de segunda classe, quinhentos-réis por cabeça, porque só a gente
besta do bairro ia de primeira e sentava-se espaçadamente em
cadeiras tristonhas. Galegos apatacados*, proprietários, senhoras
de chapéu de plumas, moças preciosas...
Na segunda classe, os intervalos entre as partes do filme eram
uma alegria de amendoins, pipocas, sorvete-iaiá e baleiro-balas.
Todos se cumprimentavam, as senhoras davam adeusinho, os
meninos falavam e corriam e subia aquele ruído de conversas
misturado aos pios do flautim, aos gemidos do violino, às bolhas
sonoras do saxofone regulados pela batida do pianista. Do lado
de fora, a campainha batia sem parar chamando para entrar; só
calando depois do início dos filmes cômicos e dos dramas.
Sempre nos sentávamos com todo o cuidado: ponta esquerda
o Briggs, depois sua mulher, depois minha tia e, na ponta direita,
meu tio Modesto. Era a defesa contra os bolinas que infestavam
os cinemas da cidade.
Meu tio me instruía a ficar na fila de trás e vigiar os mal-criados
que costumavam cutucar as senhoras ou soprar-lhes o pescoço.
Os bolinas eram tratados pelas mais discretas a golpes de espetos
de broche, alfinetes de cabeça e grampos de chapéu. Isto as
discretas, porque as escandalosas davam o brado. Ao grito de
bolina! bolina! respondia o lincha da plateia. As luzes se acendiam
e o canalha era corrido a murros e pontapés, para enfim, moído
e sangrando, cair nos braços da polícia na sala de espera. Essas
execuções eram frequentes no Velo.
Terminada a sessão, saíamos devagar para casa. Outro sorvete
na beira da calçada. Os jardins despejavam lufadas cariocas de
jasmim-do-cabo, magnólias e madressilvas. O céu baixinho,
baixinho. A gente, se quisesse, podia segurar os galhos da treva,
baixá-los e colher nas suas pontas as frutas de prata das estrelas.
(Pedro Nava. Balão cativo. Ateliê Editorial. São Paulo, 2000.
Adaptado)
*apatacados: ricos
Nas frases reescritas a partir do texto, o sinal indicativo de crase
está corretamente empregado em:
a) Em meio à damas e cavalheiros, os bolinas não temiam
cometer ousadias.
b) Os meninos punham-se à correr pelos corredores durante o
intervalo.
c) Quando identificado o bolina, os presentes procediam à
expulsão do atrevido.
d) A parte musical, à critério do pianista, complementava as
sessões no Velo.
e) O autor, tendendo à uma visão nostálgica, narra experiências
que lhe foram marcantes.
175
31. (VUNESP - 2022 - Prefeitura de Osasco - SP - Guarda
Civil Municipal - 3ª Classe) Leia o texto, para responder a
questão.
Direto da Zona Fantasma
Leio que a TV a cabo será o novo telefone fixo. Má notícia para
os que, como eu, ainda veem nela uma alternativa aos programas
de auditório que infestam a TV aberta. O telefone fixo, por sua
vez, já é um fóssil paleozoico contemporâneo.
Nada como o avanço da tecnologia para redefinir as relações
sociais. Há décadas na praça, acumulei uma razoável quantidade
de amigos com quem continuei mais ou menos em contato pelos
canais convencionais – telefone, e-mail, telegrama, uma ou outra
carta e, em caso de viagem, o querido cartão postal. Mas todos
esses amigos devem ter se mudado para a Zona Fantasma,
porque telegramas, cartas e cartões postais são coisas que não
recebo há 20 anos. E só agora me dou conta de que também não
os envio, donde, para eles, já devo ter sido despachado, idem,
para a Zona Fantasma.
Estamos aprendendo a dispensar coisas que até há pouco eram
corriqueiras no cotidiano. Faz tempo que, por falta de ofertas, não
compro um CD ou DVD. Por sorte, ainda tenho milhares, mas não
sei até quando existirá equipamento para tocá-los.
Há pouco, na rua, perguntei as horas a uma jovem com um
relógio de pulso. Em vez de consultá-lo, ela tirou do bolso um
celular e olhou para a tela. Eram 9h30. Seu relógio deve estar na
categoria de seus brincos e pulseiras.
(Ruy Castro.
https://www1.folha.uol.com.br/colunas/ruycastro/2022/01/
direto-da-zona-fantasma.shtml/. 30.01.2022. Adaptado)
Assinale a alternativa em que, na frase redigida a partir do texto,
o uso do acento indicativo da crase está em conformidade com a
norma-padrão.
a) O uso do telefone fixo tem sido reduzido à um número cada
vez menor de pessoas.
b) Em geral, integrar-se às novas tecnologias de comunicação é
algo bastante natural.
c) Parece ainda haver muita resistência em aderir à algumas
formas de comunicação digital.
d) Algumas pessoas têm voltado à se comunicar empregando
meios antigos como cartas.
e) Atualmente, a internet é uma ferramenta acessível à todas as
pessoas que queiram usá-la.
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
32. (VUNESP - 2022 - Prefeitura de Presidente Prudente -
SP - Engenheiro Civil - Edital n° 001 - Concurso Público)
Leia o texto, para responder à questão.
Malandro, preguiçoso, astuto e dado a ser fanfarrão: eis a
figura do Arlequim. Sedutor, ele tenta roubar a namorada do
Pierrot, a Colombina.
Ele seduz porque é esperto (mais do que inteligente),
ressentido (como quase todos nós), cheio de alegria (como
desejamos) e repleto de uma vivacidade que aprendemos a
admirar na ficção, ainda que um pouco cansativa na vida real.
Como em todas as festas, admiramos o palhaço e, nem por isso,
desejamos tê-lo sempre em casa.
Toda escola tem arlequim entre alunos e professores. Todo
escritório tem o grande “clown”. Há, ao menos, um tio arlequinal
por família. Pense: virá a sua cabeça aquele homem ou mulher
sempre divertido, apto a explorar as contradições do sistema a
seu favor e, por fim, repleto de piadas maliciosas e ligeiramente
canalhas. São sempre ricos em gestos de mímica, grandes
contadores de causos e, a rigor, personagens permanentes.
Importante: o divertido encenador de pantomimas necessita do
palco compartilhado com algum Pierrot. Sem a figura triste do
último, inexiste a alegria do primeiro. Em toda cena doméstica,
ocorrem diálogos de personagens polarizadas, isso faz parte da
dinâmica da peça mais clássica que você vive toda semana:
“almoço em família”.
O Arlequim é engraçado porque tem a liberdade que o mal
confere a quem não sofre com as algemas do decoro. Aqui vem
uma maldade extra: ele nos perdoa dos nossos males por ser,
publicamente, pior do que todos nós. Na prática, ele nos autoriza
a pensar mal, ironizar, fofocar e a vestir todas as carapuças
passivo-agressivas porque o faz sem culpa. O Arlequim é um lugar
quentinho para aninhar os ódios e dores que eu carrego,
envergonhado. Funciona como uma transferência de culpa que
absolve meus pecadilhos por ser um réu confesso da arte de
humilhar.
Você aprendeu na infância que é feio rir dos outros quando
caem e que devemos evitar falar dos defeitos alheios. A boa
educação dialogou de forma complexa com nossa sedução pela
dor alheia. O que explicaria o trânsito lento para contemplar um
acidente, o consumo de notícias de escândalos de famosos e os
risos com “videocassetadas”? Nossos pequenos monstrinhos
interiores, reprimidos duramente pelos bons costumes da
aparência social, podem receber ligeira alforria em casos de
desgraça alheia e da presença de um “arlequim”. Os seres do mal
saem, riem, alegram-se com a dor alheia, acompanham a piada e
a humilhação que não seria permitida a eles pelo hospedeiro e,
tranquilos, voltam a dormir na alma de cada um até a próxima
chamada externa.
Olhar a perversidade do Arlequim é um desafio. A mirada
frontal e direta tem um pouco do poder paralisante de uma
Medusa. Ali está quem eu abomino e, ali, estou eu, meu inimigo
e meu clone, o que eu temo e aquilo que atrai meu desejo. Ser
alguém “do bem” é conseguir lidar com nossos próprios demônios
como única chance de mantê-los sob controle. Quando não
consigo, há uma chance de eu apoiar todo Arlequim externo para
diminuir o peso dos meus.
O autoconhecimento esvazia o humor agressivo dos outros.
Esta é minha esperança.
(Leandro Karnal, A sedução do Arlequim. O Estado de S.Paulo,
26.12.2021. Adaptado)
176
Assinale a alternativa que reescreve, nos colchetes, o trecho
destacado, observando a norma-padrão de regência e emprego
do sinal indicativo de crase.
a) O Arlequim é engraçado porque tem a liberdade que o mal
confere a quem não sofre com as algemas do decoro. [concede
àquele que]
b) Os seres do mal saem, riem, alegram-se com a dor alheia,
acompanham a piada e a humilhação… [perseguem à piada
e à humilhação]
c) Ser alguém “do bem” é conseguir lidar com nossos próprios
demônios… [vir à lidar]
d) … o divertido encenador de pantomimas necessita do palco
compartilhado com algum Pierrot. [busca à luz do palco]
e) Os seres do mal saem, riem, alegram-se com a dor alheia…
[festejam à dor alheia]
33. (VUNESP - 2022 - Prefeitura de Jundiaí - SP -
Engenheiro Civil - Edital nº 334) Leia o texto a seguir.
Meditando nos aprofundamos na nossa identidade,
descobrimos a paz e a confiança. Aprendemos _________ estar
no presente e entendemos que nós e o mundo somos a mesma
coisa – e daí _________ a compaixão e a humildade, uma atenção
_________ necessidades dos outros, a abertura _________
diversidade, o apreço _________ natureza e uma visão de mundo
mais global.
(Trecho de entrevista de Pablo d’Ors, escritor, padre e discípulo
zen – Maria Fernanda Rodrigues. O Estado de S.Paulo, 07 de
outubro de 2021)
As lacunas do texto devem ser preenchidas, correta e
respectivamente, com:
a) à … nascem … às … à … à
b) a … nasce … as … à … a
c) a … nascem … às … à … à
d) à … nasce … as … a … à
e) a … nascem … as … a … à
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
34. (VUNESP - 2022 - Prefeitura de Jundiaí - SP -
Engenheiro Civil - Edital nº 334) Leia o texto para responder
à questão.
Quando amor e amizade são construídos pelo silêncio (Texto I)
Como crianças, que brincam sozinhas uma ao lado da outra,
casais ou amigos aprenderam, na pandemia, novos modos de se
aproximar.
“Quer ler em silêncio sentada ao meu lado no Riverside Park?”
Mandei essa mensagem para uma amiga numa tarde de domingo,
em julho. Eu estava exausta e apavorada com a aproximação das
últimas horas do fim de semana – mas não queria ficar sozinha.
“Vamos nos encontrar à uma hora?”, escreveu ela de volta.
Arrumei a mochila, animada para passar mais uma tarde sozinha
e com uma amiga.
O termo ‘brincadeira paralela’ geralmente é usado quando
crianças pequenas brincam de forma independente, lado a lado,
mas também pode ser uma maneira valiosa de pensar no
relacionamento entre adultos. O envolvimento em uma
brincadeira paralela é parte importante de como a criança
aprende a interagir com outras e tornar-se um ser social. Pense
em crianças construindo silenciosamente cada uma a própria torre
com blocos ou correndo pelo playground sem realmente interagir.
Não se envolvem, mas não estão brincando totalmente sozinhas.
Para os adultos, o que diferencia duas pessoas se ignorando
na mesma sala e a brincadeira paralela é a base segura que
sustenta seu relacionamento, explicou o Dr. Amir Levine,
psiquiatra. “A brincadeira paralela é uma das marcas de um
relacionamento seguro, mas tem de ser feita da maneira certa. Se
você sabe que a outra pessoa está disponível e que, se precisar,
ela prestará atenção em você, isso lhe dá segurança”, diz Levine.
Quando você não tem um relacionamento seguro, tentar agir
de forma independente do parceiro, enquanto compartilha o
mesmo espaço, pode dar errado. A existência de brincadeiras
paralelas em um relacionamento pode ser o termômetro de um
relacionamento saudável.
Sierra Reed, estrategista social e criativa, comentou que seus
amigos mais próximos eram aqueles com quem ela podia estar e
não fazer nada. Ela pode trabalhar enquanto um amigo cozinha,
por exemplo. “São pessoas com quem posso estar, sentir o amor
e pensar: ‘Isso é perfeito’.”
“Durante a covid, não podíamos nos afastar com frequência
das pessoas com quem convivemos. Embora eu não ache que
sempre precisamos de um tempo a sós, às vezes precisamos
‘estar juntos, mas sem interação’.”
(Sophie Vershbow, The New York Times. O Estado de S.Paulo, 23
de out.2021. Adaptado)
Considere as passagens do texto e assinale a alternativa que
apresenta informação correta.
a) Na frase – Vamos nos encontrar à uma hora? (1° parágrafo) –
, a palavra “à” poderia ser substituída por “a”.
b) A expressão “mas também” em – … crianças pequenas
brincam de forma independente […], mas também pode ser
uma maneira valiosa… (2° parágrafo) introduz ideia de adição.
c) Na frase – … tornar-se um ser social. (2° parágrafo) –, o termo
ser pertence à mesma classe gramatical que em – A existência
de brincadeiras paralelas em um relacionamento pode ser o
termômetro… (4° parágrafo)
d) Na passagem – … passar mais uma tarde sozinha e com uma
amiga. (1° parágrafo) –, há uma contradição que não é explicada
ao longo do texto.
e) O termo “Embora”, em – Embora eu não ache que sempre
precisamos… (6° parágrafo) –, introduz ideia de condição.
177
35. (VUNESP - 2022 - Prefeitura de Taubaté - SP - Braçal
- Edital nº 003) A palavra gari é uma homenagem ao
empresário francês Aleixo Gary, que se destacou na história da
limpeza da cidade do Rio de Janeiro. Em 11 de outubro de 1876,
ele assinou um contrato com o Ministério Imperial para organizar
o serviço de limpeza da cidade, que incluía a retirada de lixo das
casas e praias e o transporte para a Ilha de Sapucaia, atual bairro
Caju. A empresa acabou em 1892 e foi criada a Superintendência
de Limpeza Pública e Particular da Cidade cujos serviços não eram
bons. No ano de 1906, o órgão tinha somente 1.084 animais de
carga para trabalharem na coleta de 560 toneladas de lixo. A
partir dessa data, teve início a coleta de lixo com equipamentos
mecânicos.
(http://guiadoscuriosos.com.br Adaptado)
O emprego do acento indicativo da crase está correto na frase da
alternativa:
a) A homenagem foi relacionada à seu destaque na história da
limpeza da cidade.
b) O empresário dedicou-se à organizar o serviço de limpeza.
c) A vida de Aleixo Gari estava relacionada à serviços de limpeza.
d) A homenagem foi feita à figura de Aleixo Gari.
e) À 11 de outubro de 1876, Aleixo Garcia assinou um contrato.
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
36. (VUNESP - 2022 - UNESP - Assistente Administrativo
II - Edital nº 55) Leia o texto para responder à questão.
Os donos de cães sentem muitas vezes que os animais são bons
em captar as suas emoções. Isto não é um produto da imaginação
das pessoas. Estudos mostram como as pistas comportamentais
e químicas dos humanos podem afetar os cães de formas que lhes
permitem não só distinguir entre medo, excitação ou raiva, mas
também ficarem “contagiados” pelos sentimentos dos seus
companheiros humanos. “Os cães são seres incrivelmente sociais,
por isso é que são facilmente contagiados pelo nosso calor e
alegria”, diz Clive Wynne, professor de psicologia da Universidade
do Arizona. Mas o inverso também é verdadeiro, o que significa
que o stress e a ansiedade do dono também podem afetar o cão.
Há estudos que mostram que os cães podem ficar contagiados
pelos nossos bocejos, ou sentir um aumento nos níveis de cortisol
quando ouvem um bebê chorar e responder ao tom emocional da
nossa voz. “Os cães observam-nos muito de perto – e parte disso
baseia-se no nosso olhar e linguagem corporal, mas também nos
sons que fazemos e nos odores que emitimos”, afirma Monique
Udell, especialista em comportamento animal da Universidade de
Oregon.
Em termos auditivos, as investigações mostram que quando os
cães ouvem expressões de angústia, como o choro, ou sons
positivos, como o riso, respondem de uma forma diferente do que
acontece com outras vocalizações ou sons não humanos. “Quando
se trata do olfato, os cães são muito sensíveis ao odor corporal –
é assim que conseguem detectar diabetes e possivelmente
epilepsia nas pessoas”, diz Clive.
Não se sabe ainda se os humanos podem ficar contagiados
pelas emoções dos seus cães, embora alguns especialistas
acreditem que seja bastante provável. Partilhar os altos e baixos
emocionais uns dos outros tende a ser uma coisa benéfica porque
ajuda a criar uma ligação mais profunda e tem valor de
sobrevivência. “Se pensarmos nos nossos antepassados, havia
momentos de vida ou morte para os quais os nossos cães nos
podiam alertar, para podermos agir rapidamente”, diz Clive. “Em
termos de alarme, esta via de dois sentidos é mutuamente
vantajosa para ambas as espécies”.
(Stacey Colino, “Sim, os cães podem ficar ‘contagiados’ pelas
emoções
dos donos”, Portal National Geographic, 11/10/2021. Adaptado)
Assinale a alternativa que completa, correta e respectivamente,
as lacunas abaixo:
A relação entre cães e humanos remonta _____ pré-história.
Sabe-se que, _____ medida que lobos selvagens foram sendo
domesticados, sua aparência e seu comportamento se
transformaram até atingirem _____ características dos cães
atuais.
a) à … a … as
b) a … a … às
c) a … à … às
d) à … à … as
e) à … a … às
178
37. (VUNESP - 2022 - Prefeitura de Jundiaí - SP -
Assistente Administrativo - Edital nº 334) O Assunto #561:
Aula presencial. Hora de reverter a evasão
A partir desta segunda-feira (18), os alunos das redes
estaduais de São Paulo, Bahia e Mato Grosso voltam ______ aulas
100% in loco. Além deles, mais 11 Estados optaram pelo
presencial. A urgência no retorno ______ escolas é ______ para
garantir acesso a mais de 5 milhões de estudantes privados da
educação durante a pandemia. Parte das unidades da rede ainda
______ que seguir no modelo híbrido.
(https://g1.globo.com/podcast/o-assunto/noticia/2021/10/19/ o-
assunto-561-aula-presencial-hora-de-reverter-a-evasao.ghtml.
Acesso em 03 nov. 2021. Adaptado)
De acordo com a norma-padrão da língua portuguesa, as lacunas
do texto devem ser preenchidas, correta e respectivamente, com:
a) às … às … necessária … terá
b) as … as … necessário … terão
c) às … as … necessária … terão
d) as … às … necessário … terá
e) as … às … necessária … terá
38. (VUNESP - 2022 - Prefeitura de Taubaté - SP -
Escriturário - Edital nº 003) Leia o texto para responder à
questão.
A palavra gari é uma homenagem ao empresário francês
Aleixo Gary, que se destacou na história da limpeza da cidade do
Rio de Janeiro. Em 11 de outubro de 1876, ele assinou um
contrato com o Ministério Imperial para organizar o serviço de
limpeza da cidade, que incluía a retirada de lixo das casas e praias
e o transporte para a Ilha de Sapucaia, atual bairro Caju. A
empresa acabou em 1892 e foi criada a Superintendência de
Limpeza Pública e Particular da Cidade cujos serviços não eram
bons. No ano de 1906, o órgão tinha somente 1.084 animais de
carga para trabalharem na coleta de 560 toneladas de lixo. A
partir dessa data, teve início a coleta de lixo com equipamentos
mecânicos.
(http://guiadoscuriosos.com.br Adaptado) O emprego do acento
indicativo da crase está correto na frase da alternativa:
a) A homenagem foi relacionada à seu destaque na história da
limpeza da cidade.
b) O empresário dedicou-se à organizar o serviço de limpeza.
c) A vida de Aleixo Gari estava relacionada à serviços de limpeza.
d) A homenagem foi feita à figura de Aleixo Gari.
e) À 11 de outubro de 1876, Aleixo Garcia assinou um contrato.
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
39. (VUNESP - 2022 - Câmara de Suzano - SP -
Telefonista) Investimento em educação na primeira
infância como “estratégia anticrime”
James Heckman já era vencedor do Nobel de Economia
quando começou a se dedicar ao assunto pelo qual passaria a ser
realmente conhecido: a primeira infância (de 0 a 5 anos de idade),
sua relação com a desigualdade social e o potencial que há nessa
fase da vida para mudanças que possam tirar pessoas da pobreza.
Em grande parte por causa de seus estudos, o assunto
tem ganhado mais atenção nos últimos anos. Heckman concluiu
que o investimento na primeira infância é uma estratégia eficaz
para o crescimento econômico. Ele calcula que o retorno
financeiro para cada dólar gasto é dos mais altos.
Isso ocorre porque, na etapa entre o nascimento e os
cinco anos de idade, o cérebro se desenvolve rapidamente e é
mais maleável. Assim, é mais fácil incentivar habilidades
cognitivas e de personalidade – atenção, motivação, autocontrole
e sociabilidade – necessárias para o sucesso na escola, saúde,
carreira e na vida.
No início dos anos 2000, Heckman começou a se
debruçar sobre os dados do Perry Preschool Project, experimento
social que mudou a vida de seus participantes. Ele funcionou
assim: em 1962, na pequena cidade de Ypslanti, no Estado do
Michigan, nos Estados Unidos, 123 alunos da mesma escola foram
divididos aleatoriamente em dois grupos. Um deles, com 58
crianças, recebeu uma educação pré-escolar de alta qualidade, e
o outro, com 65, não participou das mesmas atividades – este
último é o grupo de controle. A proposta era testar se o acesso a
uma boa educação infantil melhoraria a capacidade de crianças
desfavorecidas de obter sucesso na escola e na vida.
“O consenso quando comecei a analisar os dados era de
que o programa não tinha sido bem-sucedido porque o QI dos
participantes era igual ao de não participantes”, lembra ele, anos
depois, em conversa com a BBC News Brasil.
Heckman e colegas resolveram analisar os resultados do
experimento por outro ângulo. “Nós olhamos não para o QI, mas
para as habilidades sociais e emocionais que os participantes
demonstraram em etapas seguintes da vida e vimos que o
programa era, na verdade, muito mais bem-sucedido do que as
pessoas achavam. Constatamos que os participantes tinham mais
probabilidade de estarem empregados e tinham muito menos
chance de ter cometido crimes”, diz o economista.
Sua análise do programa Perry chegou à conclusão de
que houve um retorno sobre o investimento de 7 a 10% ao ano,
com base no aumento da escolaridade e do desempenho
profissional, além da redução dos custos com reforço escolar,
saúde e gastos do sistema penal.
(Luiza Franco. BBC News Brasil. 21 de maio de 2019. Adaptado)
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente,
as lacunas da seguinte frase:
A pesquisa procurou testar se o acesso ________ educação
infantil corresponderia _______ necessidade de crianças
desfavorecidas ___________ aprimorar suas habilidades sociais e
emocionais.
a) a ... a ... de
b) à ... a ... em
c) a ... à ... para
d) à ... à ... de
e) a ... à ... em
179
40. (VUNESP - 2022 - Câmara Municipal de São José dos
Campos - SP - Técnico Legislativo) A Amazon pega, mata e
come
Foi-se embora a Livraria São José, sebo mais antigo do
Rio de Janeiro, fundado há 85 anos – e todo mundo acha normal.
Ora, tudo não está morrendo ao nosso redor? Por que livrarias,
logo elas, iriam escapar à destruição que atinge o país inteiro? É
a vida – ou a morte – que segue.
Em sua fase espetacular – entre as décadas de 40 e 60 –
, a São José chegou a ter três lojas e estoque de 100 mil livros.
Tornou-se editora e promoveu tardes de autógrafos. A primeira
foi um luxo: “Itinerário de Pasárgada”, de Manuel Bandeira, em
1954. Eram concorridíssimas – não se sabe se pelos autores ou
se pelas “madrinhas” deles, beldades como Tônia Carrero e
Odette Lara.
Ponto de encontro de intelectuais, estudantes e
buquinadores1 profissionais, fuçando nas estantes e bancadas
poderiam ser vistos lado a lado figuras tão díspares como o ex-
presidente Eurico Gaspar Dutra e o romancista Lúcio Cardoso.
Matando aula na Faculdade Nacional de Filosofia, foi lá que o
cronista Ruy Castro começou sua invejada coleção de livros.
Não “essenciais”, as livrarias cariocas estão fechadas
para cumprir o recesso sanitário. É um setor do comércio que,
com a pandemia, recorreu sobretudo à atividade online. Melhor
do que ninguém a Amazon sabe disso e se aproveita para
complicar ainda mais a vida de livreiros e editores. Em recente e-
mail, a gigante norte-americana pediu descontos maiores e
aumento na cobrança de taxas de marketing.
Na arte do oportunismo, a Amazon é o carcará de João
do Vale na seca do sertão: pega, mata e come2 .
1Buquinar: buscar e comprar livros usados em livrarias, bancas,
sebos.
2
Referência à letra da música “Carcará”, de João do Vale.
(Alvaro Costa e Silva. https://www1.folha.uol.com.br/colunas/
alvaro-costa-e-silva/2021/03/a-amazon-pega-mata-e-
come.shtml. 29.03.2021. Adaptado)
Assinale a alternativa em que, na frase redigida a partir do texto,
o acento indicativo da crase está em conformidade com a norma-
padrão da língua.
a) No início desse ano, a Livraria São José cessou às atividades.
b) O tradicional sebo não pôde resistir à forte queda das vendas.
c) A livraria não teria como sobreviver à um ano de pandemia.
d) A loja organizava eventos dedicados à alguns renomados
escritores.
e) A Amazon impôs mudanças à toda editora com que faz
parceria.
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
41. (VUNESP - 2022 - Prefeitura de Jundiaí - SP -
Farmacêutico - Edital nº 333) A ditadura do algoritmo
Recentemente, durante uma reunião com o time de
marketing digital que assessora minha empresa, ouvi a expressão
“o algoritmo1 não ficou feliz com esse post 2”. Por ser jurássico na
área de tecnologia, tendo iniciado há quase 40 anos como
programador, sei muito bem o que é um algoritmo. Desenvolvi
vários, mas, até hoje, nunca esperei que algum deles ficasse feliz
ou triste com algo que eu declarasse, publicasse ou apresentasse.
Provoquei, perguntando como deixar o sensível algoritmo
“feliz”. Ouvi uma sequência de ações para que qualquer
informação das redes sociais seja publicada para um número
significativo de pessoas. Em outras palavras, é necessária uma
série de ações para que o algoritmo fique “feliz” e lhe conceda,
magnanimamente, um espaço no ambiente no qual é soberano.
Considerando-se que, na política, uma ditadura
caracteriza-se por um governo autoritário ou totalitário, não vejo
diferença entre a ditadura política e viver num mundo onde um
robô ou uma inteligência artificial interpreta, aprende e provoca
contínua e quase naturalmente emoções humanas a partir de um
volume monstruoso de informações publicadas a cada segundo.
É a ditadura do algoritmo. Por sinal, nunca a expressão “escravo
do sistema” fez tanto sentido.
No caso das redes sociais, o objetivo do “ditador
algoritmo” é apresentar a melhor experiência possível a quem
estiver navegando, disponibilizando algum conteúdo que seja
agradável à pessoa e bloqueando o que não a agrade, garantindo
fidelidade ao aplicativo e a todas as suas variantes. Mas isso vai
além de proporcionar uma boa experiência, pois o perfil de
consumo também é mapeado, facilitando a oferta de produtos e
serviços aderentes aos anseios da pessoa.
Essa ditadura do “soberano algoritmo” chega a ser até
mais cruel que a ditadura política, pois é camuflada por imagens
agradáveis, frases de incentivo e áudios que tornam o
pensamento dos que consomem tudo isso alinhado aos anseios
daqueles que criam armadilhas que levam a uma interpretação
equivocada do mundo, conduzindo a decisões irracionais que
atendam às expectativas do “algoz algoritmo”. Que triste estar
num mundo em que tudo é feito para que se leia, ouça ou veja
somente aquilo que queremos ler, ouvir e ver. A ausência do
contraditório, da discrepância e do discordante infantiliza
qualquer relação e impede que se mantenha a visão sobre o
mundo e sobre a vida em evolução contínua.
1
Algoritmo: conjunto das regras e procedimentos lógicos que
levam à solução de um problema.
2
Post: postagem, conteúdo publicado em plataformas de
comunicação ou sites da internet.
(Edson S. Moraes.
https://www1.folha.uol.com.br/opiniao/2021/08/a-ditadura-do-
algoritmo.shtml. 21.08.2021. Adaptado)
Considere o trecho redigido a partir do texto:
A ideia de que seríamos escravos do sistema remete muito
significativamente _______ forma como os conteúdos veiculados
na internet nos induzem _______ fazer certas escolhas, em
consonância _______ propósitos com que são criados. Por trás do
aparentemente despretensioso objetivo de possibilitar uma
experiência agradável, está a busca _____ estimular o consumo,
subsidiada pelo mapeamento de informações que permite _____
empresas oferecerem produtos compatíveis ______ perfil de cada
usuário da internet.
De acordo com a norma-padrão da língua, as lacunas do texto
devem ser preenchidas, correta e respectivamente, com:
a) à ... à ... nos ... com ... às ... pelo
b) à ... a ... com os ... por ... às ... com o
c) à ... à ... nos ... de ... as ... no
d) a ... a ... dos ... com ... as ... com o
e) a ... a ... com os ... por ... às ... do
180
 1.9. Interpretação de Textos
1. (VUNESP - 2023 - TCM-SP - Auxiliar Técnico de Controle
Externo - Suporte Administrativo) Leia o cartum.

(Duke. Disponível em: www.google.com – Acesso em:

01.03.2020)
O cartum tem seu efeito de sentido de humor associado
a) ao sentido conotativo de palavras empregadas para propor
medidas que evitem enchentes.
b) a um trocadilho para deixar implícito conformismo com a
inércia das autoridades.
c) a um jogo de palavras para expressar uma crítica a situações
que invariavelmente ocorrem.
d) ao sentido conotativo de “alagar”, contrastando com o sentido
denotativo de “alegar”.
e) a palavras cujo sentido se assemelha, pelo fato de
apresentarem formas semelhantes.

Gabarito
01-C 02-B 03-B 04-C 05-E 06-C 07-A
08-D 09-B 10-E 11-E 12-A 13-B 14-C
15-D 16-D 17-B 18-B 19-E 20-B 21-B
22-D 23-C 24-E 25-E 26-A 27-D 28-E
29-E 30-C 31-B 32-A 33-C 34-B 35-D
36-D 37-A 38-D 39-D 40-B 41-B

181
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
2. (VUNESP - 2023 - TCM-SP - Auxiliar Técnico de Controle
Externo - Suporte Administrativo) Mudança bem notável
produz no homem a passagem do estado natural ao civil,
substituindo em seu proceder a justiça ao instinto, e dando às
suas ações a moralidade de que antes careciam; é só então que
a voz do dever sucede ao impulso físico, e o direito, ao apetite; o
homem que, até ali, só pusera em si mesmo os olhos vê-se
impelido a obrar segundo outros princípios, e a consultar a razão
antes que os afetos. Embora se prive nesse estado de muitas
vantagens, que a natureza lhe dera, outras obtém ainda maiores;
suas faculdades se exercem e se desenvolvem; suas ideias se
ampliam, seus sentimentos se enobrecem, sua alma toda inteira
a tal ponto se eleva que, se os abusos desta nova condição
não o degradassem muitas vezes a uma condição inferior
à primeira, deveria abençoar continuamente o instante feliz que
para sempre o arrancou do estado de natureza, e fez de um
animal estúpido e limitado um ser inteligente, um homem.
(Jean-Jacques Rousseau. Do contrato social. Adaptado)
Assinale a alternativa em que a passagem – Mudança bem notável
produz no homem a passagem do estado natural ao civil,
substituindo em seu proceder a justiça ao instinto, e dando às
suas ações a moralidade de que antes careciam. – está reescrita
com mais clareza, com coesão e coerência, segundo princípios de
organização sintática e pontuação.
a) Mudança bem notável no homem produz a passagem do estado
natural ao civil, substituindo, a justiça em seu proceder, o instinto,
para dar às suas ações, antes, a moralidade de que careciam.
b) Bem notável mudança produz a passagem do estado natural
ao civil, no homem; substitui a justiça para o instinto em seu
proceder, também dando a moralidade às suas ações de que
antes careciam.
c) No homem, mudança bem notável a passagem do estado
natural ao civil produz, e substitui ao instinto, a justiça em seu
proceder, além de dar, antes, a moralidade às suas ações de que
careciam.
d) Mudança no homem bem notável produz a passagem do estado
natural ao civil, em seu proceder substituindo a justiça ao instinto
e dando a moralidade às suas ações de que antes careciam.
e) A passagem do estado natural ao civil produz, no homem,
mudança bem notável; em seu proceder, a justiça substitui o
instinto e dá às suas ações a moralidade de que careciam antes.
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
3. (VUNESP - 2023 - TCM-SP - Auxiliar Técnico de Controle
Externo - Suporte Administrativo) Mudança bem notável
produz no homem a passagem do estado natural ao civil,
substituindo em seu proceder a justiça ao instinto, e dando às
suas ações a moralidade de que antes careciam; é só então que
a voz do dever sucede ao impulso físico, e o direito, ao apetite; o
homem que, até ali, só pusera em si mesmo os olhos vê-se
impelido a obrar segundo outros princípios, e a consultar a razão
antes que os afetos. Embora se prive nesse estado de muitas
vantagens, que a natureza lhe dera, outras obtém ainda maiores;
suas faculdades se exercem e se desenvolvem; suas ideias se
ampliam, seus sentimentos se enobrecem, sua alma toda inteira
a tal ponto se eleva que, se os abusos desta nova condição
não o degradassem muitas vezes a uma condição inferior
à primeira, deveria abençoar continuamente o instante feliz que
para sempre o arrancou do estado de natureza, e fez de um
animal estúpido e limitado um ser inteligente, um homem.
(Jean-Jacques Rousseau. Do contrato social. Adaptado)
O trecho destacado no texto expressa
a) a possibilidade de o homem que comete excessos rebaixar-se
a um estado inferior ao estado natural.
b) a certeza de que o homem que extrapola seus direitos em
sociedade será considerado inferior aos demais.
c) a dúvida acerca da aceitação do homem inferior que ultrapassar
limites de convivência em sociedade.
d) a condição imposta ao homem que queira preservar sua nova
condição sem ser rebaixado a nível inferior.
e) a constatação de que, ao abusar de sua nova condição, o
homem terá de reassumir seu estado anterior.
4. (VUNESP - 2023 - TCM-SP - Auxiliar Técnico de Controle
Externo - Suporte Administrativo) Mudança bem notável
produz no homem a passagem do estado natural ao civil,
substituindo em seu proceder a justiça ao instinto, e dando às
suas ações a moralidade de que antes careciam; é só então que
a voz do dever sucede ao impulso físico, e o direito, ao apetite; o
homem que, até ali, só pusera em si mesmo os olhos vê-se
impelido a obrar segundo outros princípios, e a consultar a razão
antes que os afetos. Embora se prive nesse estado de muitas
vantagens, que a natureza lhe dera, outras obtém ainda maiores;
suas faculdades se exercem e se desenvolvem; suas ideias se
ampliam, seus sentimentos se enobrecem, sua alma toda inteira
a tal ponto se eleva que, se os abusos desta nova condição não o
degradassem muitas vezes a uma condição inferior à primeira,
deveria abençoar continuamente o instante feliz que para sempre
o arrancou do estado de natureza, e fez de um animal estúpido e
limitado um ser inteligente, um homem.
(Jean-Jacques Rousseau. Do contrato social. Adaptado) É correto
afirmar que o texto discorre sobre
a) as vantagens da vida em estado de natureza.
b) a tradição de renunciar a atos de civilidade.
c) os efeitos da aquisição do estatuto civil.
d) as etapas a vencer para conquistar o sucesso.
e) a decadência dos que renunciam ao estado natural.
182
5. (VUNESP - 2023 - TCM-SP - Auxiliar Técnico de Controle
Externo - Suporte Administrativo) Dialética erística é a arte
de discutir, mais precisamente a arte de discutir de modo a
vencer, e isso per fas et per nefas (por meios lícitos ou ilícitos).
De fato, é possível ter razão objetivamente no que diz respeito à
coisa mesma, e não tê- -la aos olhos dos presentes e inclusive aos
próprios olhos. Assim ocorre, por exemplo, quando o adversário
refuta minha prova e isso é tomado como uma refutação da tese
mesma, em cujo favor se poderiam aduzir outras provas. Neste
caso, naturalmente, a situação do adversário é inversa àquela que
mencionamos: ele parece ter razão, ainda que objetivamente não
a tenha. Por conseguinte, são duas coisas distintas a verdade
objetiva de uma proposição e sua validade na aprovação dos
contendores e ouvintes. A esta última é que a dialética se refere.
Donde provém isso? Da perversidade natural do gênero
humano. Se esta não existisse, se no nosso fundo fôssemos
honestos, em todo debate tentaríamos fazer a verdade aparecer,
sem nos preocupar com que ela estivesse conforme à opinião que
sustentávamos no começo ou com a do outro; isso seria
indiferente ou, em todo caso, de importância muito secundária.
No entanto, é isso o que se torna o principal. Nossa vaidade
congênita, especialmente suscetível em tudo o que diz respeito à
capacidade intelectual, não quer aceitar que aquilo que num
primeiro momento sustentávamos como verdadeiro se mostre
falso, e verdadeiro aquilo que o adversário sustentava. Portanto,
cada um deveria preocupar-se unicamente em formular juízos
verdadeiros. Para isso, deveria pensar primeiro e falar depois.
Mas, na maioria das pessoas, à vaidade inata associa-se a
verborragia e uma inata deslealdade. Falam antes de ter pensado
e, quando, depois, se dão conta de que sua afirmativa era falsa e
não tinham razão, pretendem que pareça como se fosse ao
contrário. O interesse pela verdade, que na maior parte dos casos
deveria ser o único motivo para sustentar o que foi afirmado como
verdade, cede por completo o passo ao interesse da vaidade. O
verdadeiro tem de parecer falso e o falso, verdadeiro.
(Arthur Schopenhauer. Como vencer um debate sem precisar ter
razão) Assinale a alternativa que substitui o enunciado – Donde
provém isso? (2º parágrafo) – atendendo a norma-padrão de
regência e conjugação do verbo, independentemente da
preservação do sentido original.
a) Onde vou ficar, quando eu vir trabalhar aqui?
b) Aonde conveio estacionar durante a tempestade?
c) Onde vamos pôr as caixas que conterem equipamento?
d) Aonde se detiveram aquelas pessoas?
e) Aonde irei, se virem que estou escondido aqui?
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
6. (VUNESP - 2023 - TCM-SP - Auxiliar Técnico de Controle
Externo - Suporte Administrativo) Dialética erística é a arte
de discutir, mais precisamente a arte de discutir de modo a
vencer, e isso per fas et per nefas (por meios lícitos ou ilícitos).
De fato, é possível ter razão objetivamente no que diz respeito à
coisa mesma, e não tê- -la aos olhos dos presentes e inclusive aos
próprios olhos. Assim ocorre, por exemplo, quando o adversário
refuta minha prova e isso é tomado como uma refutação da tese
mesma, em cujo favor se poderiam aduzir outras provas. Neste
caso, naturalmente, a situação do adversário é inversa àquela que
mencionamos: ele parece ter razão, ainda que objetivamente não
a tenha. Por conseguinte, são duas coisas distintas a verdade
objetiva de uma proposição e sua validade na aprovação dos
contendores e ouvintes. A esta última é que a dialética se refere.
Donde provém isso? Da perversidade natural do gênero
humano. Se esta não existisse, se no nosso fundo fôssemos
honestos, em todo debate tentaríamos fazer a verdade aparecer,
sem nos preocupar com que ela estivesse conforme à opinião que
sustentávamos no começo ou com a do outro; isso seria
indiferente ou, em todo caso, de importância muito secundária.
No entanto, é isso o que se torna o principal. Nossa vaidade
congênita, especialmente suscetível em tudo o que diz respeito à
capacidade intelectual, não quer aceitar que aquilo que num
primeiro momento sustentávamos como verdadeiro se mostre
falso, e verdadeiro aquilo que o adversário sustentava. Portanto,
cada um deveria preocupar-se unicamente em formular juízos
verdadeiros. Para isso, deveria pensar primeiro e falar depois.
Mas, na maioria das pessoas, à vaidade inata associa-se a
verborragia e uma inata deslealdade. Falam antes de ter pensado
e, quando, depois, se dão conta de que sua afirmativa era falsa e
não tinham razão, pretendem que pareça como se fosse ao
contrário. O interesse pela verdade, que na maior parte dos casos
deveria ser o único motivo para sustentar o que foi afirmado como
verdade, cede por completo o passo ao interesse da vaidade. O
verdadeiro tem de parecer falso e o falso, verdadeiro.
(Arthur Schopenhauer. Como vencer um debate sem precisar ter
razão) Na passagem – Donde provém isso? Da perversidade
natural do gênero humano. Se esta não existisse, se no nosso
fundo fôssemos honestos, em todo debate tentaríamos fazer a
verdade aparecer, sem nos preocupar com que ela estivesse
conforme à opinião que sustentávamos no começo ou com a do
outro; isso seria indiferente ou, em todo caso, de importância
muito secundária. – a construção do raciocínio, no trecho
destacado, é centrada na relação
a) de causa e efeito, expressando-se predominantemente com o
emprego de formas verbais no futuro do presente e no pretérito.
b) entre hipótese e conclusão, expressando-se
predominantemente com o emprego de formas verbais no
imperfeito e no futuro do pretérito.
c) de condição e modo, expressando-se predominantemente com
o emprego de formas verbais no imperfeito e no presente.
d) entre condição e comparação, expressando-se
predominantemente com o emprego de formas verbais no
presente e no infinitivo.
e) entre suposição e resultado, expressando-se
predominantemente com o emprego de formas verbais no
pretérito perfeito e no futuro do pretérito.
183
7. (VUNESP - 2023 - TCM-SP - Auxiliar Técnico de Controle
Externo - Suporte Administrativo) Dialética erística é a arte
de discutir, mais precisamente a arte de discutir de modo a
vencer, e isso per fas et per nefas (por meios lícitos ou ilícitos).
De fato, é possível ter razão objetivamente no que diz respeito à
coisa mesma, e não tê- -la aos olhos dos presentes e inclusive aos
próprios olhos. Assim ocorre, por exemplo, quando o adversário
refuta minha prova e isso é tomado como uma refutação da tese
mesma, em cujo favor se poderiam aduzir outras provas. Neste
caso, naturalmente, a situação do adversário é inversa àquela que
mencionamos: ele parece ter razão, ainda que objetivamente não
a tenha. Por conseguinte, são duas coisas distintas a verdade
objetiva de uma proposição e sua validade na aprovação dos
contendores e ouvintes. A esta última é que a dialética se refere.
Donde provém isso? Da perversidade natural do gênero
humano. Se esta não existisse, se no nosso fundo fôssemos
honestos, em todo debate tentaríamos fazer a verdade aparecer,
sem nos preocupar com que ela estivesse conforme à opinião que
sustentávamos no começo ou com a do outro; isso seria
indiferente ou, em todo caso, de importância muito secundária.
No entanto, é isso o que se torna o principal. Nossa vaidade
congênita, especialmente suscetível em tudo o que diz respeito à
capacidade intelectual, não quer aceitar que aquilo que num
primeiro momento sustentávamos como verdadeiro se mostre
falso, e verdadeiro aquilo que o adversário sustentava. Portanto,
cada um deveria preocupar-se unicamente em formular juízos
verdadeiros. Para isso, deveria pensar primeiro e falar depois.
Mas, na maioria das pessoas, à vaidade inata associa-se a
verborragia e uma inata deslealdade. Falam antes de ter pensado
e, quando, depois, se dão conta de que sua afirmativa era falsa e
não tinham razão, pretendem que pareça como se fosse ao
contrário. O interesse pela verdade, que na maior parte dos casos
deveria ser o único motivo para sustentar o que foi afirmado como
verdade, cede por completo o passo ao interesse da vaidade. O
verdadeiro tem de parecer falso e o falso, verdadeiro.
(Arthur Schopenhauer. Como vencer um debate sem precisar ter
razão) Um aspecto apontado pelo autor como obstáculo à verdade
nos debates reside
a) na presunção própria do ser humano, que resiste a reconhecer-
se equivocado.
b) no temor do debatedor de ter seu discurso contraditado e
desmentido.
c) na deslealdade das pessoas que se dedicam a propagar ideias
insustentáveis.
d) no comportamento que leva pessoas a procurar adversários
esclarecidos.
e) na incompetência de contendores que se julgam vulneráveis a
críticas.
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
8. (VUNESP - 2023 - TCM-SP - Auxiliar Técnico de Controle
Externo - Suporte Administrativo) Dialética erística é a arte
de discutir, mais precisamente a arte de discutir de modo a
vencer, e isso per fas et per nefas (por meios lícitos ou ilícitos).
De fato, é possível ter razão objetivamente no que diz respeito à
coisa mesma, e não tê- -la aos olhos dos presentes e inclusive aos
próprios olhos. Assim ocorre, por exemplo, quando o adversário
refuta minha prova e isso é tomado como uma refutação da tese
mesma, em cujo favor se poderiam aduzir outras provas. Neste
caso, naturalmente, a situação do adversário é inversa àquela que
mencionamos: ele parece ter razão, ainda que objetivamente não
a tenha. Por conseguinte, são duas coisas distintas a verdade
objetiva de uma proposição e sua validade na aprovação dos
contendores e ouvintes. A esta última é que a dialética se refere.
Donde provém isso? Da perversidade natural do gênero
humano. Se esta não existisse, se no nosso fundo fôssemos
honestos, em todo debate tentaríamos fazer a verdade aparecer,
sem nos preocupar com que ela estivesse conforme à opinião que
sustentávamos no começo ou com a do outro; isso seria
indiferente ou, em todo caso, de importância muito secundária.
No entanto, é isso o que se torna o principal. Nossa vaidade
congênita, especialmente suscetível em tudo o que diz respeito à
capacidade intelectual, não quer aceitar que aquilo que num
primeiro momento sustentávamos como verdadeiro se mostre
falso, e verdadeiro aquilo que o adversário sustentava. Portanto,
cada um deveria preocupar-se unicamente em formular juízos
verdadeiros. Para isso, deveria pensar primeiro e falar depois.
Mas, na maioria das pessoas, à vaidade inata associa-se a
verborragia e uma inata deslealdade. Falam antes de ter pensado
e, quando, depois, se dão conta de que sua afirmativa era falsa e
não tinham razão, pretendem que pareça como se fosse ao
contrário. O interesse pela verdade, que na maior parte dos casos
deveria ser o único motivo para sustentar o que foi afirmado como
verdade, cede por completo o passo ao interesse da vaidade. O
verdadeiro tem de parecer falso e o falso, verdadeiro.
(Arthur Schopenhauer. Como vencer um debate sem precisar ter
razão) Assinale a alternativa que identifica, correta e
respectivamente, as relações coesivas estabelecidas entre os
enunciados pelas expressões destacadas no primeiro parágrafo.
a) Apresentação de nova ideia; oposição; conclusão.
b) Reconsideração de afirmação anterior; condição; explicação.
c) Seleção de trecho mencionado; contestação; dedução.
d) Retomada de ideia anterior; concessão; consequência.
e) Antecipação de informação; discordância; inferência.
184
9. (VUNESP - 2023 - TCM-SP - Auxiliar Técnico de Controle
Externo - Suporte Administrativo) Dialética erística é a arte
de discutir, mais precisamente a arte de discutir de modo a
vencer, e isso per fas et per nefas (por meios lícitos ou ilícitos).
De fato, é possível ter razão objetivamente no que diz respeito à
coisa mesma, e não tê- -la aos olhos dos presentes e inclusive aos
próprios olhos. Assim ocorre, por exemplo, quando o adversário
refuta minha prova e isso é tomado como uma refutação da tese
mesma, em cujo favor se poderiam aduzir outras provas. Neste
caso, naturalmente, a situação do adversário é inversa àquela que
mencionamos: ele parece ter razão, ainda que objetivamente não
a tenha. Por conseguinte, são duas coisas distintas a verdade
objetiva de uma proposição e sua validade na aprovação dos
contendores e ouvintes. A esta última é que a dialética se refere.
Donde provém isso? Da perversidade natural do gênero
humano. Se esta não existisse, se no nosso fundo fôssemos
honestos, em todo debate tentaríamos fazer a verdade aparecer,
sem nos preocupar com que ela estivesse conforme à opinião que
sustentávamos no começo ou com a do outro; isso seria
indiferente ou, em todo caso, de importância muito secundária.
No entanto, é isso o que se torna o principal. Nossa vaidade
congênita, especialmente suscetível em tudo o que diz respeito à
capacidade intelectual, não quer aceitar que aquilo que num
primeiro momento sustentávamos como verdadeiro se mostre
falso, e verdadeiro aquilo que o adversário sustentava. Portanto,
cada um deveria preocupar-se unicamente em formular juízos
verdadeiros. Para isso, deveria pensar primeiro e falar depois.
Mas, na maioria das pessoas, à vaidade inata associa-se a
verborragia e uma inata deslealdade. Falam antes de ter pensado
e, quando, depois, se dão conta de que sua afirmativa era falsa e
não tinham razão, pretendem que pareça como se fosse ao
contrário. O interesse pela verdade, que na maior parte dos casos
deveria ser o único motivo para sustentar o que foi afirmado como
verdade, cede por completo o passo ao interesse da vaidade. O
verdadeiro tem de parecer falso e o falso, verdadeiro.
(Arthur Schopenhauer. Como vencer um debate sem precisar ter
razão) De acordo com o texto e com foco na passagem – Por
conseguinte, são duas coisas distintas a verdade objetiva de uma
proposição e sua validade na aprovação dos contendores e
ouvintes. –, é correto afirmar que verdade e validade referem-
se, correta e respectivamente, a
a) meio e modo das afirmações.
b) conteúdo e forma das proposições.
c) intenção e anuência dos contendores.
d) aparência e objetividade dos argumentos.
e) opinião e conhecimento dos contendores.
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
10. (VUNESP - 2023 - TCM-SP - Auxiliar Técnico de
Controle Externo - Suporte Administrativo) O senso
comum propala que há poucos ingênuos na sociedade
contemporânea. Acresce de forma provocadora que as honrosas
exceções, tão merecedoras de admiração, confirmam a regra de
que “todo mundo tem um preço”. A generalização, porém, é
abusiva. Por quê? Porque supõe que corromper-se seja um traço
congênito dos homens. Ora, se muitos prevaricam, o mesmo não
pode ser dito de todos. Afinal, as condições históricas não
propiciam iguais tentações a cada um de nós. De um lado, nem
todas as sociedades humanas instigam seus agentes a transgredir
os padrões morais com a mesma intensidade; de outro, nem todas
as pessoas estão à mercê das mesmas tentações para se
corromper. Nesse sentido, ao incitar ambições e ao aguçar
apetites, as sociedades em que prevalecem relações mercantis
abrigam mais seduções do que as sociedades não mercantis.
Resumidamente: expõem mais as consciências à prova e, em
consequência, contabilizam mais violações dos códigos morais.
Ademais, ainda que se aceite que todo mundo tenha um
“preço”, a pressuposição só faz sentido em termos virtuais. Afinal,
nem todos estão ao alcance do canto das sereias. Dizendo sem
rodeio: muitos não são corrompidos porque não vale a pena
suborná-los!
E isso coloca em xeque a anedota desesperançada do filósofo
Diógenes, que se achava exilado em Atenas: munido de uma
lanterna em plena luz do dia, procurou em vão um homem
honesto. Ora, convenhamos: será que ninguém naquela cidade-
estado, absolutamente ninguém, merecia crédito? Não parece
lógico; é uma fábula que não deve ser levada ao pé da letra. Qual
então o seu mérito? Denunciar a depravação moral que então
grassava. De qualquer modo, ponderemos: nem todos os
atenienses possuíam cacife o bastante para vender a alma ao
diabo.
(Robert H. Srour. Ética empresarial. Adaptado) Para responder a
esta questão, considere o texto de Robert H. Srour e a charge de
Lor.
(Lor. Os desmandamentos.)
185
É correto afirmar que o cotejo desses textos aponta haver entre
eles relações de
a) interdependência, pois ambos expõem objetivamente suas
teses.
b) analogia, replicando ideias implícitas e corrigindo desvios de
conteúdo.
c) descontinuidade, centradas na questão do poder ilimitado das
corporações.
d) intertextualidade, abordando o aspecto temático de diferentes
pontos de vista.
e) coesão e coerência baseadas no emprego de expressões típicas
da lógica textual.
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
11. (VUNESP - 2023 - TCM-SP - Auxiliar Técnico de
Controle Externo - Suporte Administrativo) O senso
comum propala que há poucos ingênuos na sociedade
contemporânea. Acresce de forma provocadora que as honrosas
exceções, tão merecedoras de admiração, confirmam a regra de
que “todo mundo tem um preço”. A generalização, porém, é
abusiva. Por quê? Porque supõe que corromper-se seja um traço
congênito dos homens. Ora, se muitos prevaricam, o mesmo não
pode ser dito de todos. Afinal, as condições históricas não
propiciam iguais tentações a cada um de nós. De um lado, nem
todas as sociedades humanas instigam seus agentes a transgredir
os padrões morais com a mesma intensidade; de outro, nem todas
as pessoas estão à mercê das mesmas tentações para se
corromper. Nesse sentido, ao incitar ambições e ao aguçar
apetites, as sociedades em que prevalecem relações mercantis
abrigam mais seduções do que as sociedades não mercantis.
Resumidamente: expõem mais as consciências à prova e, em
consequência, contabilizam mais violações dos códigos morais.
Ademais, ainda que se aceite que todo mundo tenha um
“preço”, a pressuposição só faz sentido em termos virtuais. Afinal,
nem todos estão ao alcance do canto das sereias. Dizendo sem
rodeio: muitos não são corrompidos porque não vale a pena
suborná-los!
E isso coloca em xeque a anedota desesperançada do filósofo
Diógenes, que se achava exilado em Atenas: munido de uma
lanterna em plena luz do dia, procurou em vão um homem
honesto. Ora, convenhamos: será que ninguém naquela cidade-
estado, absolutamente ninguém, merecia crédito? Não parece
lógico; é uma fábula que não deve ser levada ao pé da letra. Qual
então o seu mérito? Denunciar a depravação moral que então
grassava. De qualquer modo, ponderemos: nem todos os
atenienses possuíam cacife o bastante para vender a alma ao
diabo.
(Robert H. Srour. Ética empresarial. Adaptado) Em passagem do
texto, o autor faz ressalvas à ideia de que “todo mundo tem um
preço”, expressando-se em linguagem conotativa. Essas
passagens são:
a) ...muitos não são corrompidos porque não vale a pena
suborná-los! /... expõem mais as consciências à prova e, em
consequência, contabilizam mais violações dos códigos morais.
b) A generalização, porém, é abusiva. / Afinal, as condições
históricas não propiciam iguais tentações a cada um de nós.
c) Afinal, nem todos estão ao alcance do canto das sereias. / ...
nem todos os atenienses possuíam cacife o bastante para vender
a alma ao diabo.
d) ... nem todas as sociedades humanas instigam seus agentes a
transgredir os padrões morais com a mesma intensidade... / ...
isso coloca em xeque a anedota desesperançada do filósofo
Diógenes...
e) ... as sociedades em que prevalecem relações mercantis
abrigam mais seduções do que as sociedades não mercantis. / ...
será que ninguém naquela cidade-estado, absolutamente
ninguém, merecia crédito?
186
12. (VUNESP - 2023 - TCM-SP - Auxiliar Técnico de
Controle Externo - Suporte Administrativo) O senso
comum propala que há poucos ingênuos na sociedade
contemporânea. Acresce de forma provocadora que as honrosas
exceções, tão merecedoras de admiração, confirmam a regra de
que “todo mundo tem um preço”. A generalização, porém, é
abusiva. Por quê? Porque supõe que corromper-se seja um traço
congênito dos homens. Ora, se muitos prevaricam, o mesmo não
pode ser dito de todos. Afinal, as condições históricas não
propiciam iguais tentações a cada um de nós. De um lado, nem
todas as sociedades humanas instigam seus agentes a transgredir
os padrões morais com a mesma intensidade; de outro, nem todas
as pessoas estão à mercê das mesmas tentações para se
corromper. Nesse sentido, ao incitar ambições e ao aguçar
apetites, as sociedades em que prevalecem relações mercantis
abrigam mais seduções do que as sociedades não mercantis.
Resumidamente: expõem mais as consciências à prova e, em
consequência, contabilizam mais violações dos códigos morais.
Ademais, ainda que se aceite que todo mundo tenha um
“preço”, a pressuposição só faz sentido em termos virtuais. Afinal,
nem todos estão ao alcance do canto das sereias. Dizendo sem
rodeio: muitos não são corrompidos porque não vale a pena
suborná-los!
E isso coloca em xeque a anedota desesperançada do filósofo
Diógenes, que se achava exilado em Atenas: munido de uma
lanterna em plena luz do dia, procurou em vão um homem
honesto. Ora, convenhamos: será que ninguém naquela cidade-
estado, absolutamente ninguém, merecia crédito? Não parece
lógico; é uma fábula que não deve ser levada ao pé da letra. Qual
então o seu mérito? Denunciar a depravação moral que então
grassava. De qualquer modo, ponderemos: nem todos os
atenienses possuíam cacife o bastante para vender a alma ao
diabo.
(Robert H. Srour. Ética empresarial. Adaptado) É correto afirmar
que, do ponto de vista da significação, os termos destacados
“propala” (primeiro parágrafo) e “grassava” (último parágrafo)
a) aproximam-se, compartilhando a ideia de suposição.
b) aproximam-se, compartilhando a ideia de propagação.
c) expressam noções compatíveis, associadas à ideia de crença.
d) expressam noções próximas, mas incoerentes entre si.
e) expressam conceitos contraditórios, negando-se mutuamente.
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
13. (VUNESP - 2023 - TCM-SP - Auxiliar Técnico de
Controle Externo - Suporte Administrativo) O senso
comum propala que há poucos ingênuos na sociedade
contemporânea. Acresce de forma provocadora que as honrosas
exceções, tão merecedoras de admiração, confirmam a regra de
que “todo mundo tem um preço”. A generalização, porém, é
abusiva. Por quê? Porque supõe que corromper-se seja um traço
congênito dos homens. Ora, se muitos prevaricam, o mesmo não
pode ser dito de todos. Afinal, as condições históricas não
propiciam iguais tentações a cada um de nós. De um lado, nem
todas as sociedades humanas instigam seus agentes a transgredir
os padrões morais com a mesma intensidade; de outro, nem todas
as pessoas estão à mercê das mesmas tentações para se
corromper. Nesse sentido, ao incitar ambições e ao aguçar
apetites, as sociedades em que prevalecem relações mercantis
abrigam mais seduções do que as sociedades não mercantis.
Resumidamente: expõem mais as consciências à prova e, em
consequência, contabilizam mais violações dos códigos morais.
Ademais, ainda que se aceite que todo mundo tenha um
“preço”, a pressuposição só faz sentido em termos virtuais. Afinal,
nem todos estão ao alcance do canto das sereias. Dizendo sem
rodeio: muitos não são corrompidos porque não vale a pena
suborná-los!
E isso coloca em xeque a anedota desesperançada do filósofo
Diógenes, que se achava exilado em Atenas: munido de uma
lanterna em plena luz do dia, procurou em vão um homem
honesto. Ora, convenhamos: será que ninguém naquela cidade-
estado, absolutamente ninguém, merecia crédito? Não parece
lógico; é uma fábula que não deve ser levada ao pé da letra. Qual
então o seu mérito? Denunciar a depravação moral que então
grassava. De qualquer modo, ponderemos: nem todos os
atenienses possuíam cacife o bastante para vender a alma ao
diabo.
(Robert H. Srour. Ética empresarial. Adaptado) É correto afirmar
que a menção à anedota do filósofo Diógenes coloca-se no texto
como argumento
a) baseado em fato, para ilustrar, literalmente, a ideia de que
atenienses desonestos não se expunham publicamente.
b) de autoridade, para ilustrar, academicamente, a ideia de que a
corrupção dos atenienses era dissimulada.
c) com base em raciocínio lógico, para demonstrar a tese segundo
a qual a depravação moral não compensa.
d) baseado no consenso, para demonstrar a tese segundo a qual
a transgressão moral não tem limites temporais.
e) ilustrativo, para o autor concluir, ironicamente, que nem todos
os atenienses eram desonestos, por lhes faltar cacife.
187
14. (VUNESP - 2023 - TCM-SP - Auxiliar Técnico de
Controle Externo - Suporte Administrativo) O senso
comum propala que há poucos ingênuos na sociedade
contemporânea. Acresce de forma provocadora que as honrosas
exceções, tão merecedoras de admiração, confirmam a regra de
que “todo mundo tem um preço”. A generalização, porém, é
abusiva. Por quê? Porque supõe que corromper-se seja um traço
congênito dos homens. Ora, se muitos prevaricam, o mesmo não
pode ser dito de todos. Afinal, as condições históricas não
propiciam iguais tentações a cada um de nós. De um lado, nem
todas as sociedades humanas instigam seus agentes a transgredir
os padrões morais com a mesma intensidade; de outro, nem todas
as pessoas estão à mercê das mesmas tentações para se
corromper. Nesse sentido, ao incitar ambições e ao aguçar
apetites, as sociedades em que prevalecem relações mercantis
abrigam mais seduções do que as sociedades não mercantis.
Resumidamente: expõem mais as consciências à prova e, em
consequência, contabilizam mais violações dos códigos morais.
Ademais, ainda que se aceite que todo mundo tenha um
“preço”, a pressuposição só faz sentido em termos virtuais. Afinal,
nem todos estão ao alcance do canto das sereias. Dizendo sem
rodeio: muitos não são corrompidos porque não vale a pena
suborná-los!
E isso coloca em xeque a anedota desesperançada do filósofo
Diógenes, que se achava exilado em Atenas: munido de uma
lanterna em plena luz do dia, procurou em vão um homem
honesto. Ora, convenhamos: será que ninguém naquela cidade-
estado, absolutamente ninguém, merecia crédito? Não parece
lógico; é uma fábula que não deve ser levada ao pé da letra. Qual
então o seu mérito? Denunciar a depravação moral que então
grassava. De qualquer modo, ponderemos: nem todos os
atenienses possuíam cacife o bastante para vender a alma ao
diabo.
(Robert H. Srour. Ética empresarial. Adaptado) A afirmação do
autor, segundo a qual “...se muitos prevaricam, o mesmo não
pode ser dito de todos” apresenta-se como argumento para
a) contestar a ideia de que há poucos ingênuos nas sociedades
contemporâneas.
b) corroborar a afirmação de que a generalização é abusiva.
c) confirmar a tese de que o senso comum peca por ingenuidade.
d) destacar a propriedade do julgamento popular acerca da
corrupção.
e) propor a revisão de conceitos não assentados no imaginário da
maioria.
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
15. (VUNESP - 2023 - TCM-SP - Auxiliar Técnico de
Controle Externo - Suporte Administrativo) O senso
comum propala que há poucos ingênuos na sociedade
contemporânea. Acresce de forma provocadora que as honrosas
exceções, tão merecedoras de admiração, confirmam a regra de
que “todo mundo tem um preço”. A generalização, porém, é
abusiva. Por quê? Porque supõe que corromper-se seja um traço
congênito dos homens. Ora, se muitos prevaricam, o mesmo não
pode ser dito de todos. Afinal, as condições históricas não
propiciam iguais tentações a cada um de nós. De um lado, nem
todas as sociedades humanas instigam seus agentes a transgredir
os padrões morais com a mesma intensidade; de outro, nem todas
as pessoas estão à mercê das mesmas tentações para se
corromper. Nesse sentido, ao incitar ambições e ao aguçar
apetites, as sociedades em que prevalecem relações mercantis
abrigam mais seduções do que as sociedades não mercantis.
Resumidamente: expõem mais as consciências à prova e, em
consequência, contabilizam mais violações dos códigos morais.
Ademais, ainda que se aceite que todo mundo tenha um
“preço”, a pressuposição só faz sentido em termos virtuais. Afinal,
nem todos estão ao alcance do canto das sereias. Dizendo sem
rodeio: muitos não são corrompidos porque não vale a pena
suborná-los!
E isso coloca em xeque a anedota desesperançada do filósofo
Diógenes, que se achava exilado em Atenas: munido de uma
lanterna em plena luz do dia, procurou em vão um homem
honesto. Ora, convenhamos: será que ninguém naquela cidade-
estado, absolutamente ninguém, merecia crédito? Não parece
lógico; é uma fábula que não deve ser levada ao pé da letra. Qual
então o seu mérito? Denunciar a depravação moral que então
grassava. De qualquer modo, ponderemos: nem todos os
atenienses possuíam cacife o bastante para vender a alma ao
diabo.
(Robert H. Srour. Ética empresarial. Adaptado) Observando-se a
relação entre o primeiro e o segundo parágrafos, é correto
concluir que a progressão textual se caracteriza pelo acréscimo,
no segundo parágrafo, de argumento que
a) relativiza a afirmação generalizante discutida no primeiro.
b) contradiz a tese exposta apenas parcialmente no primeiro.
c) reafirma a tese acerca das sociedades mercantis expressa no
primeiro.
d) introduz uma ideia pouco compatível com as afirmações do
primeiro.
e) rompe a sequência lógica das ideias apontadas no primeiro.
188
16. (VUNESP - 2023 - TCM-SP - Auxiliar Técnico de
Controle Externo - Suporte Administrativo) O senso comum
propala que há poucos ingênuos na sociedade contemporânea.
Acresce de forma provocadora que as honrosas exceções, tão
merecedoras de admiração, confirmam a regra de que “todo
mundo tem um preço”. A generalização, porém, é abusiva. Por
quê? Porque supõe que corromper-se seja um traço congênito dos
homens. Ora, se muitos prevaricam, o mesmo não pode ser dito
de todos. Afinal, as condições históricas não propiciam iguais
tentações a cada um de nós. De um lado, nem todas as
sociedades humanas instigam seus agentes a transgredir os
padrões morais com a mesma intensidade; de outro, nem todas
as pessoas estão à mercê das mesmas tentações para se
corromper. Nesse sentido, ao incitar ambições e ao aguçar
apetites, as sociedades em que prevalecem relações mercantis
abrigam mais seduções do que as sociedades não mercantis.
Resumidamente: expõem mais as consciências à prova e, em
consequência, contabilizam mais violações dos códigos morais.
Ademais, ainda que se aceite que todo mundo tenha um
“preço”, a pressuposição só faz sentido em termos virtuais. Afinal,
nem todos estão ao alcance do canto das sereias. Dizendo sem
rodeio: muitos não são corrompidos porque não vale a pena
suborná-los!
E isso coloca em xeque a anedota desesperançada do filósofo
Diógenes, que se achava exilado em Atenas: munido de uma
lanterna em plena luz do dia, procurou em vão um homem
honesto. Ora, convenhamos: será que ninguém naquela cidade-
estado, absolutamente ninguém, merecia crédito? Não parece
lógico; é uma fábula que não deve ser levada ao pé da letra. Qual
então o seu mérito? Denunciar a depravação moral que então
grassava. De qualquer modo, ponderemos: nem todos os
atenienses possuíam cacife o bastante para vender a alma ao
diabo.
(Robert H. Srour. Ética empresarial. Adaptado) A palavra que
pode expressar o assunto discutido pelo autor é
a) volatilidade.
b) prodigalidade.
c) venalidade.
d) improficiência.
e) acurácia.
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
17. (VUNESP - 2023 - TCM-SP - Auditor de Controle
Externo - Especialidade: Administração) 16 DE JULHO
Levantei. Obedeci a Vera Eunice. Fui buscar agua. Fiz o café.
Avisei as crianças que não tinha pão. Que tomassem café simples
e comesse carne com farinha. Eu estava indisposta, resolvi
benzer-me. Abri a boca duas vezes, certifiquei-me que estava com
mau olhado. A indisposição desapareceu sai e fui ao seu Manoel
levar umas latas para vender. Tudo quanto eu encontro no lixo eu
cato para vender. Deu 13 cruzeiros. Fiquei pensando que
precisava comprar pão, sabão e leite para Vera Eunice. E os 13
cruzeiros não dava! Cheguei em casa, aliás no meu barraco,
nervosa e exausta. Pensei na vida atribulada que eu levo. Cato
papel, lavo roupa para dois jovens, permaneço na rua o dia todo.
E estou sempre em falta. A Vera não tem sapatos. E ela não gosta
de andar descalça. Faz uns dois anos, que eu pretendo comprar
uma maquina de moer carne. E uma maquina de costura.
Cheguei em casa, fiz o almoço para os dois meninos. Arroz,
feijão e carne. E vou sair para catar papel. Deixei as crianças.
Recomendei-lhes para brincar no quintal e não sair na rua, porque
os pessimos vizinhos que eu tenho não dão socego aos meus
filhos. Saí indisposta, com vontade de deitar. Mas o pobre não
repousa. Não tem o previlegio de gosar descanço. Eu estava
nervosa interiormente, ia maldizendo a sorte.
(Carolina Maria de Jesus. Quarto de despejo – diário de
uma favelada, 1993) Assinale a alternativa em que a expressão
escrita garante ao trecho – Deixei as crianças. Recomendei-lhes
para brincar no quintal e não sair na rua, porque os pessimos
vizinhos que eu tenho não dão socego aos meus filhos. – a
coesão, a coerência e o atendimento à norma-padrão.
a) Quando deixei as crianças, recomendei a elas para brincar no
quintal e não sair a rua, todavia os péssimos vizinhos que eu tenho
não dão sossego aos meus filhos.
b) Deixei as crianças, e recomendei-as que brincassem no quintal
e não saíssem na rua, porque os péssimos vizinhos que eu tenho
não dão sossego aos meus filhos.
c) Deixei as crianças, embora tenha recomendado-lhes a brincar
no quintal e não sair à rua, uma vez que os péssimos vizinhos que
eu tenho não dão-lhes sossego.
d) Os péssimos vizinhos que eu tenho não dão sossego às
crianças. Então, quando deixei elas, recomendei- -as que
brincassem no quintal e não saíssem na rua.
e) Como os péssimos vizinhos que tenho não dão sossego aos
meus filhos, quando eu deixei as crianças, recomendei-lhes que
brincassem no quintal e não saíssem para a rua.
189
18. (VUNESP - 2023 - TCM-SP - Auditor de Controle
Externo - Especialidade: Administração) 16 DE JULHO
Levantei. Obedeci a Vera Eunice. Fui buscar agua. Fiz o café.
Avisei as crianças que não tinha pão. Que tomassem café simples
e comesse carne com farinha. Eu estava indisposta, resolvi
benzer-me. Abri a boca duas vezes, certifiquei-me que estava com
mau olhado. A indisposição desapareceu sai e fui ao seu Manoel
levar umas latas para vender. Tudo quanto eu encontro no lixo eu
cato para vender. Deu 13 cruzeiros. Fiquei pensando que
precisava comprar pão, sabão e leite para Vera Eunice. E os 13
cruzeiros não dava! Cheguei em casa, aliás no meu barraco,
nervosa e exausta. Pensei na vida atribulada que eu levo. Cato
papel, lavo roupa para dois jovens, permaneço na rua o dia todo.
E estou sempre em falta. A Vera não tem sapatos. E ela não gosta
de andar descalça. Faz uns dois anos, que eu pretendo comprar
uma maquina de moer carne. E uma maquina de costura.
Cheguei em casa, fiz o almoço para os dois meninos. Arroz,
feijão e carne. E vou sair para catar papel. Deixei as crianças.
Recomendei-lhes para brincar no quintal e não sair na rua, porque
os pessimos vizinhos que eu tenho não dão socego aos meus
filhos. Saí indisposta, com vontade de deitar. Mas o pobre não
repousa. Não tem o previlegio de gosar descanço. Eu estava
nervosa interiormente, ia maldizendo a sorte.
(Carolina Maria de Jesus. Quarto de despejo – diário de
uma favelada, 1993) Ocorre, no texto, variação linguística,
adequada à caracterização da personagem; ocorrem, também,
trechos que atendem à norma-padrão da língua. Esses usos da
língua – com variação linguística e com atendimento à norma-
padrão – estão, correta e respectivamente, exemplificados com
os trechos:
a) E os 13 cruzeiros não dava! / Fiquei pensando que precisava
comprar pão, sabão e leite para Vera Eunice.
b) ... porque os pessimos vizinhos que eu tenho não dão socego
aos meus filhos. / Avisei as crianças que não tinha pão.
c) Saí indisposta, com vontade de deitar. / Mas o pobre não
repousa. Não tem o previlegio de gosar descanço.
d) Eu estava nervosa interiormente, ia maldizendo a sorte. / Eu
estava indisposta, resolvi benzer-me.
e) Abri a boca duas vezes, certifiquei-me que estava com mau
olhado. / Que tomassem café simples e comesse carne com
farinha.
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
19. (VUNESP - 2023 - TCM-SP - Auditor de Controle
Externo - Especialidade: Administração) 16 DE JULHO
Levantei. Obedeci a Vera Eunice. Fui buscar agua. Fiz o café.
Avisei as crianças que não tinha pão. Que tomassem café simples
e comesse carne com farinha. Eu estava indisposta, resolvi
benzer-me. Abri a boca duas vezes, certifiquei-me que estava com
mau olhado. A indisposição desapareceu sai e fui ao seu Manoel
levar umas latas para vender. Tudo quanto eu encontro no lixo eu
cato para vender. Deu 13 cruzeiros. Fiquei pensando que
precisava comprar pão, sabão e leite para Vera Eunice. E os 13
cruzeiros não dava! Cheguei em casa, aliás no meu barraco,
nervosa e exausta. Pensei na vida atribulada que eu levo. Cato
papel, lavo roupa para dois jovens, permaneço na rua o dia todo.
E estou sempre em falta. A Vera não tem sapatos. E ela não gosta
de andar descalça. Faz uns dois anos, que eu pretendo comprar
uma maquina de moer carne. E uma maquina de costura.
Cheguei em casa, fiz o almoço para os dois meninos. Arroz,
feijão e carne. E vou sair para catar papel. Deixei as crianças.
Recomendei-lhes para brincar no quintal e não sair na rua, porque
os pessimos vizinhos que eu tenho não dão socego aos meus
filhos. Saí indisposta, com vontade de deitar. Mas o pobre não
repousa. Não tem o previlegio de gosar descanço. Eu estava
nervosa interiormente, ia maldizendo a sorte.
(Carolina Maria de Jesus. Quarto de despejo – diário de
uma favelada, 1993) Observe as passagens:
• Cabe às autoridades, agora, fazer com que a propalada
reorganização saia do papel... (8º parágrafo, editorial Folia
agigantada) • Cato papel, lavo roupa para dois jovens,
permaneço na rua o dia todo. (1º parágrafo, Quarto de despejo)
Analisando o emprego da palavra “papel” nos dois textos, conclui-
se que,
a) nas duas ocorrências, é explorada em linguagem denotativa,
sendo atribuído a ela sentido pejorativo.
b) na primeira ocorrência, é explorada em linguagem conotativa;
na segunda, em linguagem denotativa.
c) nas duas ocorrências, é explorada em linguagem conotativa,
assumindo duplo sentido em ambas.
d) na primeira ocorrência, é explorada em linguagem denotativa;
na segunda, em linguagem conotativa.
e) nas duas ocorrências, é explorada em linguagem denotativa,
sendo o sentido ambíguo no editorial.
190
20. (VUNESP - 2023 - TCM-SP - Auditor de Controle A reorganização das informações do trecho, em que a expressão
Externo - Especialidade: Administração) Folia agigantada escrita atende aos sentidos do texto e à norma-padrão, é:
São Paulo prepara-se para ser palco do maior Carnaval de rua a) Graças ao tempo, no entanto, a outra face do crescimento da
de sua história. Pela primeira vez, a cidade, que já foi apelidada folia foi-se mostrando problemática devido a insuficiência de
de “túmulo do samba”, terá desfiles em todas as suas 32 banheiros públicos, o aumento de furtos, o trânsito interrompido,
subprefeituras. as áreas protegidas ocupadas por blocos não autorizados e o
excesso de barulho.
Também em número de blocos, a folia promete expansão
inédita. Os números são preliminares, mas as 490 agremiações b) Devido o tempo, então, a outra face do crescimento da folia
do ano passado deverão ser largamente suplantadas, com veio-se mostrando problemática: a insuficiência de banheiros
aumento previsto de 70%. Novas atrações também animarão a públicos, o aumento de furtos, o trânsito interrompido, as áreas
festa, como o famoso Galo da Madrugada, de Pernambuco. protegidas ocupadas por blocos não autorizados e o excesso de
barulho.
Levantamentos preliminares sugerem que a capital paulista
poderá ser o principal destino turístico do país durante os festejos, c) Com o passar do tempo, porém, a outra face do crescimento
suplantando Rio de Janeiro e Salvador. Com isso, projeta-se da folia foi-se mostrando problemática, evidenciando-se a
aumento da circulação de dinheiro, em favor de hotéis, bares, insuficiência de banheiros públicos, o aumento de furtos, o
comércio etc. trânsito interrompido, as áreas protegidas ocupadas por blocos
não autorizados e o excesso de barulho.
No cenário animador, um certo clima de ufanismo parece
contagiar quadros da prefeitura, que tem em seus membros um d) Com o tempo concluído, apesar disso, a outra face do
carnavalesco conhecido – o secretário de Cultura, Alê Youssef, crescimento da folia vêm-se mostrando problemática, com a
fundador do bloco Acadêmicos do Baixo Augusta. O carnavalesco, insuficiência de banheiros públicos, o aumento de furtos, o
que representa uma face mais progressista do governo municipal, trânsito interrompido, as áreas protegidas ocupadas por blocos
vê no Carnaval também um meio de manifestação política. O não autorizados e o excesso de barulho.
secretário já declarou que pretende fazer com que a festa seja
um contraponto a ameaças à liberdade de expressão. e) Ao longo do tempo, de fato, a outra face do crescimento da
folia foi-se mostrando problemática? A insuficiência de banheiros
A expansão do Carnaval de rua é um fenômeno que se observa públicos, o aumento de furtos, o trânsito interrompido, as áreas
há anos em diversas cidades. No Rio, por exemplo, os blocos protegidas ocupadas por blocos não autorizados e o excesso de
começaram a reconquistar as ruas a partir da primeira década do barulho mostra que sim.
século. O retorno do que seria um tipo mais autêntico de
comemoração provocou simpatias e elogios da população e de
cronistas da festa.
Com o tempo, contudo, a outra face do crescimento da folia
foi-se mostrando problemática – a insuficiência de banheiros
públicos, o aumento de furtos, o trânsito interrompido, as áreas
protegidas ocupadas por blocos não autorizados e o excesso de
barulho.
A Prefeitura de São Paulo afirma que reestruturou o
planejamento do evento com vistas a diminuir os transtornos. Ao
longo de 37 reuniões, os trajetos passaram pelo crivo de diversos
órgãos, como CET, SPTrans (responsável pelos ônibus), polícia e
GCM (Guarda Civil Metropolitana). Medidas em outras áreas
também foram anunciadas.
Cabe às autoridades, agora, fazer com que a propalada
reorganização saia do papel e garanta à cidade e a seus
moradores um padrão aceitável de funcionamento.
(Editorial, “Folia agigantada”. Folha de S.Paulo,
05.02.2020. Adaptado) Com o tempo, contudo, a outra face
do crescimento da folia foi-se mostrando problemática – a
insuficiência de banheiros públicos, o aumento de furtos, o
trânsito interrompido, as áreas protegidas ocupadas por blocos
não autorizados e o excesso de barulho. (6º parágrafo)

191
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
21. (VUNESP - 2023 - TCM-SP - Auditor de Controle
Externo - Especialidade: Administração) Folia agigantada
São Paulo prepara-se para ser palco do maior Carnaval de rua
de sua história. Pela primeira vez, a cidade, que já foi apelidada
de “túmulo do samba”, terá desfiles em todas as suas 32
subprefeituras.
Também em número de blocos, a folia promete expansão
inédita. Os números são preliminares, mas as 490 agremiações
do ano passado deverão ser largamente suplantadas, com
aumento previsto de 70%. Novas atrações também animarão a
festa, como o famoso Galo da Madrugada, de Pernambuco.
Levantamentos preliminares sugerem que a capital paulista
poderá ser o principal destino turístico do país durante os festejos,
suplantando Rio de Janeiro e Salvador. Com isso, projeta-se
aumento da circulação de dinheiro, em favor de hotéis, bares,
comércio etc.
No cenário animador, um certo clima de ufanismo parece
contagiar quadros da prefeitura, que tem em seus membros um
carnavalesco conhecido – o secretário de Cultura, Alê Youssef,
fundador do bloco Acadêmicos do Baixo Augusta. O carnavalesco,
que representa uma face mais progressista do governo municipal,
vê no Carnaval também um meio de manifestação política. O
secretário já declarou que pretende fazer com que a festa seja
um contraponto a ameaças à liberdade de expressão.
A expansão do Carnaval de rua é um fenômeno que se observa
há anos em diversas cidades. No Rio, por exemplo, os blocos
começaram a reconquistar as ruas a partir da primeira década do
século. O retorno do que seria um tipo mais autêntico de
comemoração provocou simpatias e elogios da população e de
cronistas da festa.
Com o tempo, contudo, a outra face do crescimento da folia
foi-se mostrando problemática – a insuficiência de banheiros
públicos, o aumento de furtos, o trânsito interrompido, as áreas
protegidas ocupadas por blocos não autorizados e o excesso de
barulho.
A Prefeitura de São Paulo afirma que reestruturou o
planejamento do evento com vistas a diminuir os transtornos. Ao
longo de 37 reuniões, os trajetos passaram pelo crivo de diversos
órgãos, como CET, SPTrans (responsável pelos ônibus), polícia e
GCM (Guarda Civil Metropolitana). Medidas em outras áreas
também foram anunciadas.
Cabe às autoridades, agora, fazer com que a propalada
reorganização saia do papel e garanta à cidade e a seus
moradores um padrão aceitável de funcionamento.
(Editorial, “Folia agigantada”. Folha de S.Paulo,
05.02.2020. Adaptado) No editorial, identifica-se linguagem
denotativa na passagem
a) “São Paulo prepara-se para ser palco do maior Carnaval de rua
de sua história.” (1º parágrafo), na qual se enaltece o carnaval de
rua de São Paulo, considerado como o melhor do Brasil.
b) “Também em número de blocos, a folia promete expansão
inédita.” (2º parágrafo), na qual se mostra que os números do
carnaval de São Paulo ultrapassam os de Salvador e do Rio de
Janeiro.
c) “um certo clima de ufanismo parece contagiar quadros da
prefeitura” (4º parágrafo), na qual se sugere uma certa
desconfiança na prefeitura quanto à produção de um grande
carnaval.
d) “A Prefeitura de São Paulo afirma que reestruturou o
planejamento do evento” (7º parágrafo), na qual se expressa o
papel da Prefeitura na organização do evento para torná-lo
melhor.
e) “e garanta à cidade e a seus moradores um padrão aceitável
de funcionamento.” (8º parágrafo), na qual se ironiza a
capacidade de reorganização do carnaval paulista pela Prefeitura
da cidade.
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
22. (VUNESP - 2023 - TCM-SP - Auditor de Controle
Externo - Especialidade: Administração) Folia agigantada
São Paulo prepara-se para ser palco do maior Carnaval de rua
de sua história. Pela primeira vez, a cidade, que já foi apelidada
de “túmulo do samba”, terá desfiles em todas as suas 32
subprefeituras.
Também em número de blocos, a folia promete expansão
inédita. Os números são preliminares, mas as 490 agremiações
do ano passado deverão ser largamente suplantadas, com
aumento previsto de 70%. Novas atrações também animarão a
festa, como o famoso Galo da Madrugada, de Pernambuco.
Levantamentos preliminares sugerem que a capital paulista
poderá ser o principal destino turístico do país durante os festejos,
suplantando Rio de Janeiro e Salvador. Com isso, projeta-se
aumento da circulação de dinheiro, em favor de hotéis, bares,
comércio etc.
No cenário animador, um certo clima de ufanismo parece
contagiar quadros da prefeitura, que tem em seus membros um
carnavalesco conhecido – o secretário de Cultura, Alê Youssef,
fundador do bloco Acadêmicos do Baixo Augusta. O carnavalesco,
que representa uma face mais progressista do governo municipal,
vê no Carnaval também um meio de manifestação política. O
secretário já declarou que pretende fazer com que a festa seja
um contraponto a ameaças à liberdade de expressão.
A expansão do Carnaval de rua é um fenômeno que se observa
há anos em diversas cidades. No Rio, por exemplo, os blocos
começaram a reconquistar as ruas a partir da primeira década do
século. O retorno do que seria um tipo mais autêntico de
comemoração provocou simpatias e elogios da população e de
cronistas da festa.
Com o tempo, contudo, a outra face do crescimento da folia
foi-se mostrando problemática – a insuficiência de banheiros
públicos, o aumento de furtos, o trânsito interrompido, as áreas
protegidas ocupadas por blocos não autorizados e o excesso de
barulho.
A Prefeitura de São Paulo afirma que reestruturou o
planejamento do evento com vistas a diminuir os transtornos. Ao
longo de 37 reuniões, os trajetos passaram pelo crivo de diversos
órgãos, como CET, SPTrans (responsável pelos ônibus), polícia e
GCM (Guarda Civil Metropolitana). Medidas em outras áreas
também foram anunciadas.
Cabe às autoridades, agora, fazer com que a propalada
reorganização saia do papel e garanta à cidade e a seus
moradores um padrão aceitável de funcionamento.
(Editorial, “Folia agigantada”. Folha de S.Paulo,
05.02.2020. Adaptado)
192
Na organização das informações no texto, o emprego de verbos
no tempo presente cria um efeito de aproximação com o leitor,
estratégia que dá mais força aos argumentados apresentados; o
uso de tempos que remetem à ideia de hipótese, por sua vez, têm
menos força argumentativa. Esses dois recursos de argumentação
são, correta e respectivamente, exemplificados com as
passagens:
a) Com isso, projeta-se aumento da circulação de dinheiro, em
favor de hotéis, bares, comércio etc. (3º parágrafo); O retorno do
que seria um tipo mais autêntico de comemoração provocou
simpatias e elogios da população e de cronistas da festa. (5º
parágrafo).
b) A expansão do Carnaval de rua é um fenômeno que se observa
há anos em diversas cidades. (5º parágrafo); No Rio, por
exemplo, os blocos começaram a reconquistar as ruas a partir da
primeira década do século. (5º parágrafo).
c) Com o tempo, contudo, a outra face do crescimento da folia
foi-se mostrando problemática... (6º parágrafo); ... que já foi
apelidada de “túmulo do samba”... (1º parágrafo).
d) Ao longo de 37 reuniões, os trajetos passaram pelo crivo de
diversos órgãos... (7º parágrafo); O secretário já declarou que
pretende fazer com que a festa seja um contraponto a ameaças
à liberdade de expressão. (4º parágrafo).
e) Cabe às autoridades, agora, fazer com que a propalada
reorganização saia do papel... (8º parágrafo); A Prefeitura de São
Paulo afirma que reestruturou o planejamento do evento com
vistas a diminuir os transtornos. (7º parágrafo).
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
23. (VUNESP - 2023 - TCM-SP - Auditor de Controle
Externo - Especialidade: Administração) Folia agigantada
São Paulo prepara-se para ser palco do maior Carnaval de rua
de sua história. Pela primeira vez, a cidade, que já foi apelidada
de “túmulo do samba”, terá desfiles em todas as suas 32
subprefeituras.
Também em número de blocos, a folia promete expansão
inédita. Os números são preliminares, mas as 490 agremiações
do ano passado deverão ser largamente suplantadas, com
aumento previsto de 70%. Novas atrações também animarão a
festa, como o famoso Galo da Madrugada, de Pernambuco.
Levantamentos preliminares sugerem que a capital paulista
poderá ser o principal destino turístico do país durante os festejos,
suplantando Rio de Janeiro e Salvador. Com isso, projeta-se
aumento da circulação de dinheiro, em favor de hotéis, bares,
comércio etc.
No cenário animador, um certo clima de ufanismo parece
contagiar quadros da prefeitura, que tem em seus membros um
carnavalesco conhecido – o secretário de Cultura, Alê Youssef,
fundador do bloco Acadêmicos do Baixo Augusta. O carnavalesco,
que representa uma face mais progressista do governo municipal,
vê no Carnaval também um meio de manifestação política. O
secretário já declarou que pretende fazer com que a festa seja
um contraponto a ameaças à liberdade de expressão.
A expansão do Carnaval de rua é um fenômeno que se observa
há anos em diversas cidades. No Rio, por exemplo, os blocos
começaram a reconquistar as ruas a partir da primeira década do
século. O retorno do que seria um tipo mais autêntico de
comemoração provocou simpatias e elogios da população e de
cronistas da festa.
Com o tempo, contudo, a outra face do crescimento da folia
foi-se mostrando problemática – a insuficiência de banheiros
públicos, o aumento de furtos, o trânsito interrompido, as áreas
protegidas ocupadas por blocos não autorizados e o excesso de
barulho.
A Prefeitura de São Paulo afirma que reestruturou o
planejamento do evento com vistas a diminuir os transtornos. Ao
longo de 37 reuniões, os trajetos passaram pelo crivo de diversos
órgãos, como CET, SPTrans (responsável pelos ônibus), polícia e
GCM (Guarda Civil Metropolitana). Medidas em outras áreas
também foram anunciadas.
Cabe às autoridades, agora, fazer com que a propalada
reorganização saia do papel e garanta à cidade e a seus
moradores um padrão aceitável de funcionamento.
(Editorial, “Folia agigantada”. Folha de S.Paulo,
05.02.2020. Adaptado)
193
Observe as informações:
• Dessa forma, cabe às autoridades competentes cuidar para que
um acontecimento dessa magnitude transcorra da maneira mais
tranquila possível... (Hora do pesadelo)
• Cabe às autoridades, agora, fazer com que a propalada
reorganização saia do papel e garanta à cidade e a seus
moradores um padrão aceitável de funcionamento. (Folia
agigantada)
A leitura comparativa dos dois trechos permite concluir que ambos
os editorais
a) reiteram o descaso com as demandas que surgem quando se
trata da realização de um evento da proporção do carnaval,
ironizando que as autoridades possam garanti-lo com um padrão
aceitável de civilidade.
b) sinalizam a necessidade de as autoridades reverem a realização
do carnaval na cidade, uma vez que é inconteste uma série de
situações que colocam a integridade física dos cidadãos e dos
turistas em risco.
c) sugerem que a responsabilidade pelo evento na cidade seja
expandida para outras esferas governamentais, já que, com seu
agigantamento, é imperioso o emprego de técnicas de segurança
mais arrojadas.
d) reforçam a necessidade de ações governamentais conjuntas
para o evento, embora reconheçam que é impossível a realização
de uma festa dessa proporção sem prejuízos a determinadas
camadas da população.
e) reconhecem o papel protagonista das autoridades no que diz
respeito à realização do carnaval dentro dos padrões de civilidade,
ressalva que se faz em razão de uma série de problemas que
surgem durante esse evento.
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
24. (VUNESP - 2023 - TCM-SP - Auditor de Controle
Externo - Especialidade: Administração) Folia agigantada
São Paulo prepara-se para ser palco do maior Carnaval de rua
de sua história. Pela primeira vez, a cidade, que já foi apelidada
de “túmulo do samba”, terá desfiles em todas as suas 32
subprefeituras.
Também em número de blocos, a folia promete expansão
inédita. Os números são preliminares, mas as 490 agremiações
do ano passado deverão ser largamente suplantadas, com
aumento previsto de 70%. Novas atrações também animarão a
festa, como o famoso Galo da Madrugada, de Pernambuco.
Levantamentos preliminares sugerem que a capital paulista
poderá ser o principal destino turístico do país durante os festejos,
suplantando Rio de Janeiro e Salvador. Com isso, projeta-se
aumento da circulação de dinheiro, em favor de hotéis, bares,
comércio etc.
No cenário animador, um certo clima de ufanismo parece
contagiar quadros da prefeitura, que tem em seus membros um
carnavalesco conhecido – o secretário de Cultura, Alê Youssef,
fundador do bloco Acadêmicos do Baixo Augusta. O carnavalesco,
que representa uma face mais progressista do governo municipal,
vê no Carnaval também um meio de manifestação política. O
secretário já declarou que pretende fazer com que a festa seja
um contraponto a ameaças à liberdade de expressão.
A expansão do Carnaval de rua é um fenômeno que se observa
há anos em diversas cidades. No Rio, por exemplo, os blocos
começaram a reconquistar as ruas a partir da primeira década do
século. O retorno do que seria um tipo mais autêntico de
comemoração provocou simpatias e elogios da população e de
cronistas da festa.
Com o tempo, contudo, a outra face do crescimento da folia
foi-se mostrando problemática – a insuficiência de banheiros
públicos, o aumento de furtos, o trânsito interrompido, as áreas
protegidas ocupadas por blocos não autorizados e o excesso de
barulho.
A Prefeitura de São Paulo afirma que reestruturou o
planejamento do evento com vistas a diminuir os transtornos. Ao
longo de 37 reuniões, os trajetos passaram pelo crivo de diversos
órgãos, como CET, SPTrans (responsável pelos ônibus), polícia e
GCM (Guarda Civil Metropolitana). Medidas em outras áreas
também foram anunciadas.
Cabe às autoridades, agora, fazer com que a propalada
reorganização saia do papel e garanta à cidade e a seus
moradores um padrão aceitável de funcionamento.
(Editorial, “Folia agigantada”. Folha de S.Paulo,
05.02.2020. Adaptado)
Hora do pesadelo
O carnaval de rua veio para ficar. O número de blocos
autorizados pela Prefeitura de São Paulo a desfilar entre os dias
15 de fevereiro e 1º de março chegou a 644, 180 a mais do que
no ano passado. Haverá 678 desfiles em cerca de 400 pontos da
cidade. São dados que mostram a potência econômica e turística
desse evento para a cidade. Dessa forma, cabe às autoridades
competentes cuidar para que um acontecimento dessa magnitude
transcorra da maneira mais tranquila possível, não apenas para
os milhares de participantes mas também para os que, malgrado
não queiram participar da festa, são obrigados a conviver com
seus efeitos mais danosos – sejam as interdições que obrigam
moradores a alterar drasticamente sua rotina de deslocamentos,
seja a incivilidade de muitos dos foliões.
O potencial econômico dos desfiles carnavalescos ajuda a
explicar o exponencial crescimento dos blocos e a atração de cada
vez mais turistas. Esse gigantismo pode representar ganhos para
194
a cidade, mas é um enorme desafio para a Prefeitura. A julgar
pela experiência dos anos anteriores, o ambiente para os foliões
tem sido em geral satisfatório. O problema é que a Prefeitura tem
sido incapaz de oferecer o mesmo tratamento àqueles – grande
maioria – que não estarão nos desfiles. Para estes, o carnaval é a
hora do pesadelo, que vem se tornando mais tétrico a cada ano
que passa.
Mais blocos e mais desfiles pela cidade significam mais sujeira,
mais barulho, mais ruas fechadas. Paulistanos tornam-se reféns
dentro de suas próprias casas, tendo de suportar, dia e –
principalmente – noite, a algazarra de foliões que estendem a
festa até altas horas, fazendo seu carnaval particular em local
público.
Ao mesmo tempo que aceita e estimula a expansão do carnaval
de rua na cidade, a Prefeitura tem demonstrado escassa
capacidade para coibir o comportamento selvagem dos que
abusam do direito de se divertir na festa. Mas as vítimas desse
descaso começam a reagir.
Um abaixo-assinado de moradores da Vila Leopoldina levou a
Prefeitura a desistir de incluir a Avenida Gastão Vidigal, a principal
do bairro, no circuito dos blocos. Os moradores disseram que “a
região não é servida por metrô e a extensão da avenida não
comporta grandes multidões”. Além disso, “a estrutura de forças
de segurança local não comporta eventos dessa magnitude” e
“haverá multidões apertadas no calor”, com “barulho, sujeira,
urina e vandalismo”, sem falar no cerceamento do direito de ir e
vir e no prejuízo ao comércio – que inclui a Ceagesp.
A Prefeitura aparentemente aceitou parte dos argumentos, ao
dizer que cancelou o desfile na Avenida Gastão Vidigal “por motivo
de organização e otimização dos espaços públicos”. A vitória dos
moradores da Vila Leopoldina é um alento para os paulistanos que
se sentem destituídos de sua condição de cidadãos durante o
carnaval – período no qual, para muitos, a lei e as regras de
civilidade deixam de valer.
(Editorial, “Hora do pesadelo”. https://opiniao.estadao.com.br.
16.02.2020. Adaptado)
No editorial da Folha, as informações que também constam no
texto Hora do pesadelo são:
a) o fato de São Paulo ter-se tornado o grande palco do carnaval;
as simpatias e elogios da população pelo evento; a eventual
desorganização da festa.
b) a superação do carnaval do Rio pelo de São Paulo; o ufanismo
que contagia os quadros da prefeitura; a reestruturação do
planejamento do evento.
c) a expansão do número de blocos carnavalescos; a projeção de
aumento da circulação de dinheiro; os problemas de
infraestrutura para atender os foliões.
d) a ampliação das áreas protegidas das ações dos foliões; o uso
do carnaval como meio de manifestação política; o expressivo
retorno financeiro da festa de carnaval.
e) o entusiasmo da prefeitura com a ampliação dos blocos de
carnaval; a projeção de diminuição do número de turistas; a
animação do Galo da Madrugada.
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
25. (VUNESP - 2023 - TCM-SP - Auditor de Controle
Externo - Especialidade: Administração) Hora do pesadelo
O carnaval de rua veio para ficar. O número de blocos
autorizados pela Prefeitura de São Paulo a desfilar entre os dias
15 de fevereiro e 1º de março chegou a 644, 180 a mais do que
no ano passado. Haverá 678 desfiles em cerca de 400 pontos da
cidade. São dados que mostram a potência econômica e turística
desse evento para a cidade. Dessa forma, cabe às autoridades
competentes cuidar para que um acontecimento dessa magnitude
transcorra da maneira mais tranquila possível, não apenas para
os milhares de participantes mas também para os que, malgrado
não queiram participar da festa, são obrigados a conviver com
seus efeitos mais danosos – sejam as interdições que obrigam
moradores a alterar drasticamente sua rotina de deslocamentos,
seja a incivilidade de muitos dos foliões.
O potencial econômico dos desfiles carnavalescos ajuda a
explicar o exponencial crescimento dos blocos e a atração de cada
vez mais turistas. Esse gigantismo pode representar ganhos para
a cidade, mas é um enorme desafio para a Prefeitura. A julgar
pela experiência dos anos anteriores, o ambiente para os foliões
tem sido em geral satisfatório. O problema é que a Prefeitura tem
sido incapaz de oferecer o mesmo tratamento àqueles – grande
maioria – que não estarão nos desfiles. Para estes, o carnaval é a
hora do pesadelo, que vem se tornando mais tétrico a cada ano
que passa.
Mais blocos e mais desfiles pela cidade significam mais sujeira,
mais barulho, mais ruas fechadas. Paulistanos tornam-se reféns
dentro de suas próprias casas, tendo de suportar, dia e –
principalmente – noite, a algazarra de foliões que estendem a
festa até altas horas, fazendo seu carnaval particular em local
público.
Ao mesmo tempo que aceita e estimula a expansão do carnaval
de rua na cidade, a Prefeitura tem demonstrado escassa
capacidade para coibir o comportamento selvagem dos que
abusam do direito de se divertir na festa. Mas as vítimas desse
descaso começam a reagir.
Um abaixo-assinado de moradores da Vila Leopoldina levou a
Prefeitura a desistir de incluir a Avenida Gastão Vidigal, a principal
do bairro, no circuito dos blocos. Os moradores disseram que “a
região não é servida por metrô e a extensão da avenida não
comporta grandes multidões”. Além disso, “a estrutura de forças
de segurança local não comporta eventos dessa magnitude” e
“haverá multidões apertadas no calor”, com “barulho, sujeira,
urina e vandalismo”, sem falar no cerceamento do direito de ir e
vir e no prejuízo ao comércio – que inclui a Ceagesp.
A Prefeitura aparentemente aceitou parte dos argumentos, ao
dizer que cancelou o desfile na Avenida Gastão Vidigal “por motivo
de organização e otimização dos espaços públicos”. A vitória dos
moradores da Vila Leopoldina é um alento para os paulistanos que
se sentem destituídos de sua condição de cidadãos durante o
carnaval – período no qual, para muitos, a lei e as regras de
civilidade deixam de valer.
(Editorial, “Hora do pesadelo”. https://opiniao.estadao.com.br.
16.02.2020. Adaptado)
195
Nas passagens “... são obrigados a conviver com seus efeitos
mais danosos...” (1º parágrafo) e “Mas as vítimas desse
descaso começam a reagir.” (4º parágrafo), as expressões
destacadas referem-se, correta e respectivamente:
a) ao lado ruim do carnaval de rua paulistano; à ação limitada da
Prefeitura.
b) ao aumento do número de blocos de carnaval; à coibição do
comportamento selvagem.
c) ao descaso com o carnaval de rua em São Paulo; ao
posicionamento da Prefeitura.
d) ao comportamento dos participantes do carnaval; à expansão
do carnaval.
e) às datas de desfiles de rua na cidade de São Paulo; ao abuso
do direito à diversão.
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
26. (VUNESP - 2023 - TCM-SP - Auditor de Controle
Externo - Especialidade: Administração) Hora do pesadelo
O carnaval de rua veio para ficar. O número de blocos
autorizados pela Prefeitura de São Paulo a desfilar entre os dias
15 de fevereiro e 1º de março chegou a 644, 180 a mais do que
no ano passado. Haverá 678 desfiles em cerca de 400 pontos da
cidade. São dados que mostram a potência econômica e turística
desse evento para a cidade. Dessa forma, cabe às autoridades
competentes cuidar para que um acontecimento dessa magnitude
transcorra da maneira mais tranquila possível, não apenas para
os milhares de participantes mas também para os que, malgrado
não queiram participar da festa, são obrigados a conviver com
seus efeitos mais danosos – sejam as interdições que obrigam
moradores a alterar drasticamente sua rotina de deslocamentos,
seja a incivilidade de muitos dos foliões.
O potencial econômico dos desfiles carnavalescos ajuda a
explicar o exponencial crescimento dos blocos e a atração de cada
vez mais turistas. Esse gigantismo pode representar ganhos para
a cidade, mas é um enorme desafio para a Prefeitura. A julgar
pela experiência dos anos anteriores, o ambiente para os foliões
tem sido em geral satisfatório. O problema é que a Prefeitura tem
sido incapaz de oferecer o mesmo tratamento àqueles – grande
maioria – que não estarão nos desfiles. Para estes, o carnaval é a
hora do pesadelo, que vem se tornando mais tétrico a cada ano
que passa.
Mais blocos e mais desfiles pela cidade significam mais sujeira,
mais barulho, mais ruas fechadas. Paulistanos tornam-se reféns
dentro de suas próprias casas, tendo de suportar, dia e –
principalmente – noite, a algazarra de foliões que estendem a
festa até altas horas, fazendo seu carnaval particular em local
público.
Ao mesmo tempo que aceita e estimula a expansão do carnaval
de rua na cidade, a Prefeitura tem demonstrado escassa
capacidade para coibir o comportamento selvagem dos que
abusam do direito de se divertir na festa. Mas as vítimas desse
descaso começam a reagir.
Um abaixo-assinado de moradores da Vila Leopoldina levou a
Prefeitura a desistir de incluir a Avenida Gastão Vidigal, a principal
do bairro, no circuito dos blocos. Os moradores disseram que “a
região não é servida por metrô e a extensão da avenida não
comporta grandes multidões”. Além disso, “a estrutura de forças
de segurança local não comporta eventos dessa magnitude” e
“haverá multidões apertadas no calor”, com “barulho, sujeira,
urina e vandalismo”, sem falar no cerceamento do direito de ir e
vir e no prejuízo ao comércio – que inclui a Ceagesp.
A Prefeitura aparentemente aceitou parte dos argumentos, ao
dizer que cancelou o desfile na Avenida Gastão Vidigal “por motivo
de organização e otimização dos espaços públicos”. A vitória dos
moradores da Vila Leopoldina é um alento para os paulistanos que
se sentem destituídos de sua condição de cidadãos durante o
carnaval – período no qual, para muitos, a lei e as regras de
civilidade deixam de valer.
(Editorial, “Hora do pesadelo”. https://opiniao.estadao.com.br.
16.02.2020. Adaptado)
196
Identifica-se linguagem conotativa, com ressalva à realização do
carnaval na cidade de São Paulo, no trecho:
a) ... sejam as interdições que obrigam moradores a alterar
drasticamente sua rotina de deslocamentos, seja a incivilidade de
muitos dos foliões. (1º parágrafo)
b) Para estes, o carnaval é a hora do pesadelo, que vem se
tornando mais tétrico a cada ano que passa. (2º parágrafo)
c) ... a algazarra de foliões que estendem a festa até altas horas,
fazendo seu carnaval particular em local público. (3º parágrafo)
d) Um abaixo-assinado de moradores da Vila Leopoldina levou a
Prefeitura a desistir de incluir a Avenida Gastão Vidigal, a principal
do bairro, no circuito dos blocos. (5º parágrafo)
e) ... período no qual, para muitos, a lei e as regras de civilidade
deixam de valer. (6º parágrafo)
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
27. (VUNESP - 2023 - TCM-SP - Auditor de Controle
Externo - Especialidade: Administração) Hora do pesadelo
O carnaval de rua veio para ficar. O número de blocos
autorizados pela Prefeitura de São Paulo a desfilar entre os dias
15 de fevereiro e 1º de março chegou a 644, 180 a mais do que
no ano passado. Haverá 678 desfiles em cerca de 400 pontos da
cidade. São dados que mostram a potência econômica e turística
desse evento para a cidade. Dessa forma, cabe às autoridades
competentes cuidar para que um acontecimento dessa magnitude
transcorra da maneira mais tranquila possível, não apenas para
os milhares de participantes mas também para os que, malgrado
não queiram participar da festa, são obrigados a conviver com
seus efeitos mais danosos – sejam as interdições que obrigam
moradores a alterar drasticamente sua rotina de deslocamentos,
seja a incivilidade de muitos dos foliões.
O potencial econômico dos desfiles carnavalescos ajuda a
explicar o exponencial crescimento dos blocos e a atração de cada
vez mais turistas. Esse gigantismo pode representar ganhos para
a cidade, mas é um enorme desafio para a Prefeitura. A julgar
pela experiência dos anos anteriores, o ambiente para os foliões
tem sido em geral satisfatório. O problema é que a Prefeitura tem
sido incapaz de oferecer o mesmo tratamento àqueles – grande
maioria – que não estarão nos desfiles. Para estes, o carnaval é a
hora do pesadelo, que vem se tornando mais tétrico a cada ano
que passa.
Mais blocos e mais desfiles pela cidade significam mais sujeira,
mais barulho, mais ruas fechadas. Paulistanos tornam-se reféns
dentro de suas próprias casas, tendo de suportar, dia e –
principalmente – noite, a algazarra de foliões que estendem a
festa até altas horas, fazendo seu carnaval particular em local
público.
Ao mesmo tempo que aceita e estimula a expansão do carnaval
de rua na cidade, a Prefeitura tem demonstrado escassa
capacidade para coibir o comportamento selvagem dos que
abusam do direito de se divertir na festa. Mas as vítimas desse
descaso começam a reagir.
Um abaixo-assinado de moradores da Vila Leopoldina levou a
Prefeitura a desistir de incluir a Avenida Gastão Vidigal, a principal
do bairro, no circuito dos blocos. Os moradores disseram que “a
região não é servida por metrô e a extensão da avenida não
comporta grandes multidões”. Além disso, “a estrutura de forças
de segurança local não comporta eventos dessa magnitude” e
“haverá multidões apertadas no calor”, com “barulho, sujeira,
urina e vandalismo”, sem falar no cerceamento do direito de ir e
vir e no prejuízo ao comércio – que inclui a Ceagesp.
A Prefeitura aparentemente aceitou parte dos argumentos, ao
dizer que cancelou o desfile na Avenida Gastão Vidigal “por motivo
de organização e otimização dos espaços públicos”. A vitória dos
moradores da Vila Leopoldina é um alento para os paulistanos que
se sentem destituídos de sua condição de cidadãos durante o
carnaval – período no qual, para muitos, a lei e as regras de
civilidade deixam de valer.
(Editorial, “Hora do pesadelo”. https://opiniao.estadao.com.br.
16.02.2020. Adaptado)
197
As informações textuais que expressam sentido entre si,
respectivamente, de causa e efeito estão em:
a) O número de blocos autorizados pela Prefeitura de São Paulo
a desfilar entre os dias 15 de fevereiro e 1° de março chegou a
644... (1º parágrafo)
b) A julgar pela experiência dos anos anteriores, o ambiente para
os foliões tem sido em geral satisfatório. (2º parágrafo)
c) Mais blocos e mais desfiles pela cidade significam mais sujeira,
mais barulho, mais ruas fechadas. (3º parágrafo)
d) ... a Prefeitura tem demonstrado escassa capacidade para
coibir o comportamento selvagem... (4º parágrafo)
e) Os moradores disseram que “a região não é servida por metrô
e a extensão da avenida não comporta grandes multidões”. (5º
parágrafo)
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
28. (VUNESP - 2023 - TCM-SP - Auditor de Controle
Externo - Especialidade: Administração) Hora do pesadelo
O carnaval de rua veio para ficar. O número de blocos
autorizados pela Prefeitura de São Paulo a desfilar entre os dias
15 de fevereiro e 1º de março chegou a 644, 180 a mais do que
no ano passado. Haverá 678 desfiles em cerca de 400 pontos da
cidade. São dados que mostram a potência econômica e turística
desse evento para a cidade. Dessa forma, cabe às autoridades
competentes cuidar para que um acontecimento dessa magnitude
transcorra da maneira mais tranquila possível, não apenas para
os milhares de participantes mas também para os que, malgrado
não queiram participar da festa, são obrigados a conviver com
seus efeitos mais danosos – sejam as interdições que obrigam
moradores a alterar drasticamente sua rotina de deslocamentos,
seja a incivilidade de muitos dos foliões.
O potencial econômico dos desfiles carnavalescos ajuda a
explicar o exponencial crescimento dos blocos e a atração de cada
vez mais turistas. Esse gigantismo pode representar ganhos para
a cidade, mas é um enorme desafio para a Prefeitura. A julgar
pela experiência dos anos anteriores, o ambiente para os foliões
tem sido em geral satisfatório. O problema é que a Prefeitura tem
sido incapaz de oferecer o mesmo tratamento àqueles – grande
maioria – que não estarão nos desfiles. Para estes, o carnaval é a
hora do pesadelo, que vem se tornando mais tétrico a cada ano
que passa.
Mais blocos e mais desfiles pela cidade significam mais sujeira,
mais barulho, mais ruas fechadas. Paulistanos tornam-se reféns
dentro de suas próprias casas, tendo de suportar, dia e –
principalmente – noite, a algazarra de foliões que estendem a
festa até altas horas, fazendo seu carnaval particular em local
público.
Ao mesmo tempo que aceita e estimula a expansão do carnaval
de rua na cidade, a Prefeitura tem demonstrado escassa
capacidade para coibir o comportamento selvagem dos que
abusam do direito de se divertir na festa. Mas as vítimas desse
descaso começam a reagir.
Um abaixo-assinado de moradores da Vila Leopoldina levou a
Prefeitura a desistir de incluir a Avenida Gastão Vidigal, a principal
do bairro, no circuito dos blocos. Os moradores disseram que “a
região não é servida por metrô e a extensão da avenida não
comporta grandes multidões”. Além disso, “a estrutura de forças
de segurança local não comporta eventos dessa magnitude” e
“haverá multidões apertadas no calor”, com “barulho, sujeira,
urina e vandalismo”, sem falar no cerceamento do direito de ir e
vir e no prejuízo ao comércio – que inclui a Ceagesp.
A Prefeitura aparentemente aceitou parte dos argumentos, ao
dizer que cancelou o desfile na Avenida Gastão Vidigal “por motivo
de organização e otimização dos espaços públicos”. A vitória dos
moradores da Vila Leopoldina é um alento para os paulistanos que
se sentem destituídos de sua condição de cidadãos durante o
carnaval – período no qual, para muitos, a lei e as regras de
civilidade deixam de valer.
(Editorial, “Hora do pesadelo”. https://opiniao.estadao.com.br.
16.02.2020. Adaptado)
198
Analise as passagens do texto:
• ... cabe às autoridades competentes cuidar para que um
acontecimento dessa magnitude transcorra da maneira mais
tranquila possível, não apenas para os milhares de participantes,
mas também para os que, malgrado não queiram participar da
festa... (1º parágrafo)
• O potencial econômico dos desfiles carnavalescos ajuda a
explicar o exponencial crescimento dos blocos... (2º parágrafo)
• A vitória dos moradores da Vila Leopoldina é um alento para
os paulistanos... (6º parágrafo)
Os termos destacados significam, correta e respectivamente:
a) importância; não obstante; expressivo; ânimo.
b) inexpressividade; conquanto; absurdo; alegria.
c) grandeza; por conseguinte; acentuado; certeza.
d) desprendimento; ainda que; relativo; esperança.
e) complexidade; à medida que; significativo; temor.
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
29. (VUNESP - 2023 - TCM-SP - Auditor de Controle
Externo - Especialidade: Administração) Hora do pesadelo
O carnaval de rua veio para ficar. O número de blocos
autorizados pela Prefeitura de São Paulo a desfilar entre os dias
15 de fevereiro e 1º de março chegou a 644, 180 a mais do que
no ano passado. Haverá 678 desfiles em cerca de 400 pontos da
cidade. São dados que mostram a potência econômica e turística
desse evento para a cidade. Dessa forma, cabe às autoridades
competentes cuidar para que um acontecimento dessa magnitude
transcorra da maneira mais tranquila possível, não apenas para
os milhares de participantes mas também para os que, malgrado
não queiram participar da festa, são obrigados a conviver com
seus efeitos mais danosos – sejam as interdições que obrigam
moradores a alterar drasticamente sua rotina de deslocamentos,
seja a incivilidade de muitos dos foliões.
O potencial econômico dos desfiles carnavalescos ajuda a
explicar o exponencial crescimento dos blocos e a atração de cada
vez mais turistas. Esse gigantismo pode representar ganhos para
a cidade, mas é um enorme desafio para a Prefeitura. A julgar
pela experiência dos anos anteriores, o ambiente para os foliões
tem sido em geral satisfatório. O problema é que a Prefeitura tem
sido incapaz de oferecer o mesmo tratamento àqueles – grande
maioria – que não estarão nos desfiles. Para estes, o carnaval é a
hora do pesadelo, que vem se tornando mais tétrico a cada ano
que passa.
Mais blocos e mais desfiles pela cidade significam mais sujeira,
mais barulho, mais ruas fechadas. Paulistanos tornam-se reféns
dentro de suas próprias casas, tendo de suportar, dia e –
principalmente – noite, a algazarra de foliões que estendem a
festa até altas horas, fazendo seu carnaval particular em local
público.
Ao mesmo tempo que aceita e estimula a expansão do carnaval
de rua na cidade, a Prefeitura tem demonstrado escassa
capacidade para coibir o comportamento selvagem dos que
abusam do direito de se divertir na festa. Mas as vítimas desse
descaso começam a reagir.
Um abaixo-assinado de moradores da Vila Leopoldina levou a
Prefeitura a desistir de incluir a Avenida Gastão Vidigal, a principal
do bairro, no circuito dos blocos. Os moradores disseram que “a
região não é servida por metrô e a extensão da avenida não
comporta grandes multidões”. Além disso, “a estrutura de forças
de segurança local não comporta eventos dessa magnitude” e
“haverá multidões apertadas no calor”, com “barulho, sujeira,
urina e vandalismo”, sem falar no cerceamento do direito de ir e
vir e no prejuízo ao comércio – que inclui a Ceagesp.
A Prefeitura aparentemente aceitou parte dos argumentos, ao
dizer que cancelou o desfile na Avenida Gastão Vidigal “por motivo
de organização e otimização dos espaços públicos”. A vitória dos
moradores da Vila Leopoldina é um alento para os paulistanos que
se sentem destituídos de sua condição de cidadãos durante o
carnaval – período no qual, para muitos, a lei e as regras de
civilidade deixam de valer.
(Editorial, “Hora do pesadelo”. https://opiniao.estadao.com.br.
16.02.2020. Adaptado)
199
No editorial, quando se afirma que a Prefeitura não dá o mesmo
tratamento a todos os cidadãos, chama-se a atenção para o fato
de que a Administração Pública
a) vem aceitando, amiúde, as demandas daqueles que veem com
reservas o carnaval, o que implica deixar de lado os cidadãos e
turistas que se divertem com essa festa, atitude que pode,
inclusive, comprometer os cofres públicos, com diminuição de
receita, além do possível desgaste político que esse procedimento
implica.
b) proporciona um evento de grande proporção e alcance,
esperado pelos cidadãos do país com ansiedade, não tendo
condições, entretanto, de garantir que todos os paulistanos se
divirtam durante essa festa popular, coibindo que ela se estenda
durante a madrugada e limitando, cada vez mais, os espaços
públicos para sua realização.
c) atende, de forma mais diligente, àqueles que estão envolvidos
com a folia de carnaval, preocupada em fortalecer o potencial
econômico e turístico desse evento na cidade, deixando em
segundo plano a maioria da população paulistana, que fica à
mercê dos aspectos negativos da festa, pois não compartilha a
diversão.
d) tem colocado como prioridade os benefícios econômicos e
políticos decorrentes dos eventos populares, capitalizando o
carnaval como uma festa que serve à diversão do paulistano e
dos turistas e passa a integrar a agenda de interesses de grupos
altamente comprometidos com o bem-estar da população em
geral.
e) sente dificuldade para valer-se dos seus interesses econômicos
para capitalizá-los politicamente, razão pela qual se cria um vácuo
nessa gestão de tal forma que nem os foliões paulistanos nem os
turistas acabam se divertindo com o carnaval; da mesma sorte,
nem aqueles que querem descansar e ser respeitados conseguem
isso.
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
30. (VUNESP - 2023 - TCM-SP - Auditor de Controle
Externo - Especialidade: Administração) Hora do pesadelo
O carnaval de rua veio para ficar. O número de blocos
autorizados pela Prefeitura de São Paulo a desfilar entre os dias
15 de fevereiro e 1º de março chegou a 644, 180 a mais do que
no ano passado. Haverá 678 desfiles em cerca de 400 pontos da
cidade. São dados que mostram a potência econômica e turística
desse evento para a cidade. Dessa forma, cabe às autoridades
competentes cuidar para que um acontecimento dessa magnitude
transcorra da maneira mais tranquila possível, não apenas para
os milhares de participantes mas também para os que, malgrado
não queiram participar da festa, são obrigados a conviver com
seus efeitos mais danosos – sejam as interdições que obrigam
moradores a alterar drasticamente sua rotina de deslocamentos,
seja a incivilidade de muitos dos foliões.
O potencial econômico dos desfiles carnavalescos ajuda a
explicar o exponencial crescimento dos blocos e a atração de cada
vez mais turistas. Esse gigantismo pode representar ganhos para
a cidade, mas é um enorme desafio para a Prefeitura. A julgar
pela experiência dos anos anteriores, o ambiente para os foliões
tem sido em geral satisfatório. O problema é que a Prefeitura tem
sido incapaz de oferecer o mesmo tratamento àqueles – grande
maioria – que não estarão nos desfiles. Para estes, o carnaval é a
hora do pesadelo, que vem se tornando mais tétrico a cada ano
que passa.
Mais blocos e mais desfiles pela cidade significam mais sujeira,
mais barulho, mais ruas fechadas. Paulistanos tornam-se reféns
dentro de suas próprias casas, tendo de suportar, dia e –
principalmente – noite, a algazarra de foliões que estendem a
festa até altas horas, fazendo seu carnaval particular em local
público.
Ao mesmo tempo que aceita e estimula a expansão do carnaval
de rua na cidade, a Prefeitura tem demonstrado escassa
capacidade para coibir o comportamento selvagem dos que
abusam do direito de se divertir na festa. Mas as vítimas desse
descaso começam a reagir.
Um abaixo-assinado de moradores da Vila Leopoldina levou a
Prefeitura a desistir de incluir a Avenida Gastão Vidigal, a principal
do bairro, no circuito dos blocos. Os moradores disseram que “a
região não é servida por metrô e a extensão da avenida não
comporta grandes multidões”. Além disso, “a estrutura de forças
de segurança local não comporta eventos dessa magnitude” e
“haverá multidões apertadas no calor”, com “barulho, sujeira,
urina e vandalismo”, sem falar no cerceamento do direito de ir e
vir e no prejuízo ao comércio – que inclui a Ceagesp.
A Prefeitura aparentemente aceitou parte dos argumentos, ao
dizer que cancelou o desfile na Avenida Gastão Vidigal “por motivo
de organização e otimização dos espaços públicos”. A vitória dos
moradores da Vila Leopoldina é um alento para os paulistanos que
se sentem destituídos de sua condição de cidadãos durante o
carnaval – período no qual, para muitos, a lei e as regras de
civilidade deixam de valer.
(Editorial, “Hora do pesadelo”. https://opiniao.estadao.com.br.
16.02.2020. Adaptado)
200
Assinale a alternativa em que, nos dois trechos transcritos do
texto, predomina a sequência tipológica argumentativa.
a) O número de blocos autorizados pela Prefeitura de São Paulo
a desfilar entre os dias 15 de fevereiro e 1º de março chegou a
644... (1º parágrafo); Os moradores disseram que “a região não
é servida por metrô e a extensão da avenida não comporta
grandes multidões”... (5º parágrafo).
b) Dessa forma, cabe às autoridades competentes cuidar para que
um acontecimento dessa magnitude transcorra da maneira mais
tranquila possível... (1º parágrafo); A vitória dos moradores da
Vila Leopoldina é um alento para os paulistanos que se sentem
destituídos de sua condição de cidadãos durante o carnaval... (6º
parágrafo).
c) Mais blocos e mais desfiles pela cidade significam mais sujeira,
mais barulho, mais ruas fechadas. (3º parágrafo); ... 180 a mais
do que no ano passado. Haverá 678 desfiles em cerca de 400
pontos da cidade. (1º parágrafo).
d) Um abaixo-assinado de moradores da Vila Leopoldina levou a
Prefeitura a desistir de incluir a Avenida Gastão Vidigal, a principal
do bairro, no circuito dos blocos. (5º parágrafo); ... e “haverá
multidões apertadas no calor”, com “barulho, sujeira, urina e
vandalismo”... (5º parágrafo).
e) A Prefeitura aparentemente aceitou parte dos argumentos, ao
dizer que cancelou o desfile na Avenida Gastão Vidigal “por motivo
de organização e otimização dos espaços públicos”. (6º
parágrafo); Os moradores disseram que “a região não é servida
por metrô e a extensão da avenida não comporta grandes
multidões” (5º parágrafo).
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
31. (VUNESP - 2023 - TCM-SP - Auditor de Controle
Externo - Especialidade: Administração) Hora do pesadelo
O carnaval de rua veio para ficar. O número de blocos
autorizados pela Prefeitura de São Paulo a desfilar entre os dias
15 de fevereiro e 1º de março chegou a 644, 180 a mais do que
no ano passado. Haverá 678 desfiles em cerca de 400 pontos da
cidade. São dados que mostram a potência econômica e turística
desse evento para a cidade. Dessa forma, cabe às autoridades
competentes cuidar para que um acontecimento dessa magnitude
transcorra da maneira mais tranquila possível, não apenas para
os milhares de participantes mas também para os que, malgrado
não queiram participar da festa, são obrigados a conviver com
seus efeitos mais danosos – sejam as interdições que obrigam
moradores a alterar drasticamente sua rotina de deslocamentos,
seja a incivilidade de muitos dos foliões.
O potencial econômico dos desfiles carnavalescos ajuda a
explicar o exponencial crescimento dos blocos e a atração de cada
vez mais turistas. Esse gigantismo pode representar ganhos para
a cidade, mas é um enorme desafio para a Prefeitura. A julgar
pela experiência dos anos anteriores, o ambiente para os foliões
tem sido em geral satisfatório. O problema é que a Prefeitura tem
sido incapaz de oferecer o mesmo tratamento àqueles – grande
maioria – que não estarão nos desfiles. Para estes, o carnaval é a
hora do pesadelo, que vem se tornando mais tétrico a cada ano
que passa.
Mais blocos e mais desfiles pela cidade significam mais sujeira,
mais barulho, mais ruas fechadas. Paulistanos tornam-se reféns
dentro de suas próprias casas, tendo de suportar, dia e –
principalmente – noite, a algazarra de foliões que estendem a
festa até altas horas, fazendo seu carnaval particular em local
público.
Ao mesmo tempo que aceita e estimula a expansão do carnaval
de rua na cidade, a Prefeitura tem demonstrado escassa
capacidade para coibir o comportamento selvagem dos que
abusam do direito de se divertir na festa. Mas as vítimas desse
descaso começam a reagir.
Um abaixo-assinado de moradores da Vila Leopoldina levou a
Prefeitura a desistir de incluir a Avenida Gastão Vidigal, a principal
do bairro, no circuito dos blocos. Os moradores disseram que “a
região não é servida por metrô e a extensão da avenida não
comporta grandes multidões”. Além disso, “a estrutura de forças
de segurança local não comporta eventos dessa magnitude” e
“haverá multidões apertadas no calor”, com “barulho, sujeira,
urina e vandalismo”, sem falar no cerceamento do direito de ir e
vir e no prejuízo ao comércio – que inclui a Ceagesp.
A Prefeitura aparentemente aceitou parte dos argumentos, ao
dizer que cancelou o desfile na Avenida Gastão Vidigal “por motivo
de organização e otimização dos espaços públicos”. A vitória dos
moradores da Vila Leopoldina é um alento para os paulistanos que
se sentem destituídos de sua condição de cidadãos durante o
carnaval – período no qual, para muitos, a lei e as regras de
civilidade deixam de valer.
(Editorial, “Hora do pesadelo”. https://opiniao.estadao.com.br.
16.02.2020. Adaptado)
201
Analisando-se o título do texto, conclui-se corretamente que o
editorial foi elaborado para enfatizar a perspectiva
a) dos paulistanos prejudicados pela Prefeitura, que desistiu “de
incluir a Avenida Gastão Vidigal no circuito dos blocos”,
pontuando-se ao longo dele que o turismo no carnaval paulistano
não cresce, apesar dos contínuos estímulos da Prefeitura.
b) das pessoas contrárias à ideia de que o carnaval “vem se
tornando mais tétrico a cada ano que passa”, pontuando-se ao
longo dele que o carnaval é uma festa popular que deveria ser
banida da cidade de São Paulo.
c) da Prefeitura, que está preocupada com “a potência econômica
e turística desse evento para a cidade”, pontuando-se ao longo
dele que os cidadãos paulistanos suportam o carnaval em razão
dos benefícios culturais e econômicos.
d) dos turistas que vão a São Paulo, onde os desfiles “significam
mais sujeira, mais barulho, mais ruas fechadas”, pontuando-se ao
longo dele que as festas populares, como o carnaval, ano a ano,
expõem os cidadãos à violência.
e) dos paulistanos “que se sentem destituídos de sua condição de
cidadãos durante o carnaval”, pontuando-se ao longo dele que a
Prefeitura de São Paulo estimula um evento de grande proporção
que não tem como gerir plenamente.
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
32. (VUNESP - 2023 - CAMPREV - SP - Contador) Leia o
texto a seguir para responder a questão.
A discriminação no uso de serviços de saúde ocorre em
situações nas quais o indivíduo percebe que foi tratado com
hostilidade, constrangimento, injustiça, desconfiança, rejeição,
pena ou ostracismo pelo profissional de saúde ou prestador de
serviço, devido a atributos individuais como idade, cor da pele,
sexo, aparência física ou outras características. Os atos
discriminatórios podem ocorrer de forma esporádica ou
sistemática, nas interações sociais de curta ou longa duração, por
meio da evitação do contato físico, da recusa do tratamento, de
práticas negligentes ou de ações violentas.
Em 2013, dados da Pesquisa Nacional de Saúde revelaram que
ao menos um em cada dez brasileiros adultos já havia se sentido
discriminado nos serviços de saúde por algum médico ou outro
profissional de saúde, e a falta de dinheiro (5,7%) e a classe social
(5,6%) são os motivos reportados com maior frequência. Entre os
indivíduos com 50 anos e mais, resultados do Estudo Longitudinal
da Saúde dos Idosos Brasileiros revelaram prevalência de 11%
nos relatos de discriminação no uso de serviços de saúde em
2015. Além disso, os autores também evidenciaram que os
serviços de saúde foram apontados como o local onde as
experiências discriminatórias ocorreram mais frequentemente em
comparação com outros contextos.
As práticas discriminatórias são evidenciadas na forma como
os profissionais de saúde se comunicam e se comportam, como
tomam decisões e na qualidade do cuidado que ofertam. Essas
experiências podem gerar falta de confiança no sistema de saúde
para o usuário e criar barreiras de acesso que culminam em
insatisfação, falhas no tratamento, declínio na qualidade de vida
e morte prematura. Para aqueles com condições crônicas,
situação comum entre adultos mais velhos, o medo antecipado de
vivenciar uma nova experiência discriminatória no uso de serviços
de saúde pode reduzir drasticamente a interação com o sistema
de saúde e com os provedores de serviço, prejudicando a
promoção da saúde e o manejo dessas e outras condições.
(Braga; Vaz; Silva; Machado; Friche. Discriminação percebida por
adultos mais velhos no uso de serviços de saúde: uma revisão
integrativa. Ciênc. saúde coletiva 28, Jan 2023).
Assinale a alternativa que apresenta informação correta sobre o
trecho do texto, em conformidade com a norma- -padrão da
língua portuguesa.
a) A expressão destacada em – A discriminação no uso de serviços
de saúde ocorre em situações nas quais o indivíduo percebe que
foi tratado com hostilidade … – (1º parágrafo) pode ser
substituída por “que”.
b) O trecho – … devido a atributos individuais como idade … – (1º
parágrafo) pode ser substituído por “devido à características
individuais como idade”.
c) A vírgula em – Além disso, os autores também evidenciaram
que os serviços de saúde ... –, (2º parágrafo) isola uma expressão
explicativa.
d) O vocábulo destacado em – ... criar barreiras de acesso que
culminam em insatisfação, falhas no tratamento, declínio na
qualidade de vida e morte prematura … – (3º parágrafo) pode ser
substituído por “onde”.
e) O trecho – … prejudicando a promoção da saúde e o manejo
dessas e outras condições … – (3º parágrafo) pode ser substituído
por “acarretando prejuízos à promoção da saúde e ao manejo
dessas e outras condições…”
202
33. (VUNESP - 2023 - CAMPREV - SP - Contador) Leia o
texto a seguir para responder a questão.
A discriminação no uso de serviços de saúde ocorre em
situações nas quais o indivíduo percebe que foi tratado com
hostilidade, constrangimento, injustiça, desconfiança, rejeição,
pena ou ostracismo pelo profissional de saúde ou prestador de
serviço, devido a atributos individuais como idade, cor da pele,
sexo, aparência física ou outras características. Os atos
discriminatórios podem ocorrer de forma esporádica ou
sistemática, nas interações sociais de curta ou longa duração, por
meio da evitação do contato físico, da recusa do tratamento, de
práticas negligentes ou de ações violentas.
Em 2013, dados da Pesquisa Nacional de Saúde revelaram que
ao menos um em cada dez brasileiros adultos já havia se sentido
discriminado nos serviços de saúde por algum médico ou outro
profissional de saúde, e a falta de dinheiro (5,7%) e a classe social
(5,6%) são os motivos reportados com maior frequência. Entre os
indivíduos com 50 anos e mais, resultados do Estudo Longitudinal
da Saúde dos Idosos Brasileiros revelaram prevalência de 11%
nos relatos de discriminação no uso de serviços de saúde em
2015. Além disso, os autores também evidenciaram que os
serviços de saúde foram apontados como o local onde as
experiências discriminatórias ocorreram mais frequentemente em
comparação com outros contextos.
As práticas discriminatórias são evidenciadas na forma como
os profissionais de saúde se comunicam e se comportam, como
tomam decisões e na qualidade do cuidado que ofertam. Essas
experiências podem gerar falta de confiança no sistema de saúde
para o usuário e criar barreiras de acesso que culminam em
insatisfação, falhas no tratamento, declínio na qualidade de vida
e morte prematura. Para aqueles com condições crônicas,
situação comum entre adultos mais velhos, o medo antecipado de
vivenciar uma nova experiência discriminatória no uso de serviços
de saúde pode reduzir drasticamente a interação com o sistema
de saúde e com os provedores de serviço, prejudicando a
promoção da saúde e o manejo dessas e outras condições.
34. (VUNESP - 2023 - CAMPREV - SP - Contador) A nuvem
— Fico admirado como é que você, morando nesta cidade,
consegue escrever uma semana inteira sem reclamar, sem
protestar, sem espinafrar!
E meu amigo falou da água, telefone, Light em geral, carne,
batata, transporte, custo de vida, buracos na rua etc. etc. etc.
Meu amigo está, como dizem as pessoas exageradas, grávido de
razões. Mas que posso fazer? Até que tenho reclamado muito isto
e aquilo. Mas se eu for ficar rezingando todo dia, estou roubado:
quem é que vai aguentar me ler? Acho que o leitor gosta de ver
suas queixas no jornal, mas em termos.
Além disso, a verdade não está apenas nos buracos das ruas
e outras mazelas. Não é verdade que as amendoeiras neste
inverno deram um show luxuoso de folhas vermelhas voando no
ar? E ficaria demasiado feio eu confessar que há uma jovem
gostando de mim? Ah, bem sei que esses encantamentos de moça
por um senhor maduro duram pouco. São caprichos de certa fase.
Mas que importa? Esse carinho me faz bem; eu o recebo terna e
gravemente; sem melancolia, porque sem ilusão. Ele se irá como
veio, leve nuvem solta na brisa, que se tinge um instante de
púrpura sobre as cinzas de meu crepúsculo.
E olhem só que tipo de frase estou escrevendo! Tome
tenência, velho Braga. Deixe a nuvem, olhe para o chão – e seus
tradicionais buracos.
(Rubem Braga. Ai de ti, Copacabana. Rio de Janeiro: Edições Best
Bolso, 2011)
Assinale a alternativa em que a expressão destacada é termo
integrante da oração.
a) Fico admirado como é que você, morando nesta cidade,
consegue escrever uma semana inteira sem reclamar... (1º
parágrafo)
b) Meu amigo está, como dizem as pessoas exageradas, grávido
de razões. (2º parágrafo)

(Braga; Vaz; Silva; Machado; Friche. Discriminação percebida por c) Não é verdade que as amendoeiras neste inverno deram um
adultos mais velhos no uso de serviços de saúde: uma revisão show luxuoso de folhas vermelhas voando no ar? (3º parágrafo)
integrativa. Ciênc. saúde coletiva 28, Jan 2023).
d) Tome tenência, velho Braga. (4º parágrafo)
A partir da leitura do texto, é correto afirmar que a discriminação
e) Deixe a nuvem, olhe para o chão – e seus tradicionais buracos.
no serviço público de saúde
(4º parágrafo)
a) é motivada na maioria das vezes por racismo ou preconceito
em razão de idade e é mais grave quando ocorre de maneira
sistemática.
b) pode trazer danos significativos à saúde e à vida das vítimas,
visto que é capaz de estabelecer uma barreira de acesso ao
sistema de saúde.
c) atinge igualmente indivíduos de todas as idades, mas é maior
entre aqueles de classe social mais baixa.
d) ocorre na maioria das vezes na forma de negligência por parte
de profissionais médicos.
e) prejudica especialmente pacientes com condições crônicas, as
quais demandam maior cuidado por parte dos profissionais de
saúde.

203
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
35. (VUNESP - 2023 - CAMPREV - SP - Contador) A nuvem
— Fico admirado como é que você, morando nesta cidade,
consegue escrever uma semana inteira sem reclamar, sem
protestar, sem espinafrar!
E meu amigo falou da água, telefone, Light em geral, carne,
batata, transporte, custo de vida, buracos na rua etc. etc. etc.
Meu amigo está, como dizem as pessoas exageradas, grávido de
razões. Mas que posso fazer? Até que tenho reclamado muito isto
e aquilo. Mas se eu for ficar rezingando todo dia, estou roubado:
quem é que vai aguentar me ler? Acho que o leitor gosta de ver
suas queixas no jornal, mas em termos.
Além disso, a verdade não está apenas nos buracos das ruas
e outras mazelas. Não é verdade que as amendoeiras neste
inverno deram um show luxuoso de folhas vermelhas voando no
ar? E ficaria demasiado feio eu confessar que há uma jovem
gostando de mim? Ah, bem sei que esses encantamentos de moça
por um senhor maduro duram pouco. São caprichos de certa fase.
Mas que importa? Esse carinho me faz bem; eu o recebo terna e
gravemente; sem melancolia, porque sem ilusão. Ele se irá como
veio, leve nuvem solta na brisa, que se tinge um instante de
púrpura sobre as cinzas de meu crepúsculo.
E olhem só que tipo de frase estou escrevendo! Tome
tenência, velho Braga. Deixe a nuvem, olhe para o chão – e seus
tradicionais buracos.
(Rubem Braga. Ai de ti, Copacabana. Rio de Janeiro: Edições Best
Bolso, 2011)
Assinale a alternativa em que o termo destacado foi empregado
em sentido figurado.
a) Acho que o leitor gosta de ver suas queixas no jornal, mas em
termos. (2º parágrafo)
b) Além disso, a verdade não está apenas nos buracos das ruas
e outras mazelas. (3º parágrafo)
c) Ah, bem sei que esses encantamentos de moça por um senhor
maduro duram pouco. (3º parágrafo)
d) São caprichos de certa fase. Mas que importa? (3º parágrafo)
e) Esse carinho me faz bem; eu o recebo terna e gravemente;
sem melancolia, porque sem ilusão. (3º parágrafo)
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
36. (VUNESP - 2023 - CAMPREV - SP - Contador) A nuvem
— Fico admirado como é que você, morando nesta cidade,
consegue escrever uma semana inteira sem reclamar, sem
protestar, sem espinafrar!
E meu amigo falou da água, telefone, Light em geral, carne,
batata, transporte, custo de vida, buracos na rua etc. etc. etc.
Meu amigo está, como dizem as pessoas exageradas, grávido de
razões. Mas que posso fazer? Até que tenho reclamado muito isto
e aquilo. Mas se eu for ficar rezingando todo dia, estou roubado:
quem é que vai aguentar me ler? Acho que o leitor gosta de ver
suas queixas no jornal, mas em termos.
Além disso, a verdade não está apenas nos buracos das ruas
e outras mazelas. Não é verdade que as amendoeiras neste
inverno deram um show luxuoso de folhas vermelhas voando no
ar? E ficaria demasiado feio eu confessar que há uma jovem
gostando de mim? Ah, bem sei que esses encantamentos de moça
por um senhor maduro duram pouco. São caprichos de certa fase.
Mas que importa? Esse carinho me faz bem; eu o recebo terna e
gravemente; sem melancolia, porque sem ilusão. Ele se irá como
veio, leve nuvem solta na brisa, que se tinge um instante de
púrpura sobre as cinzas de meu crepúsculo.
E olhem só que tipo de frase estou escrevendo! Tome
tenência, velho Braga. Deixe a nuvem, olhe para o chão – e seus
tradicionais buracos.
(Rubem Braga. Ai de ti, Copacabana. Rio de Janeiro: Edições Best
Bolso, 2011)
A respeito da maneira como o autor estabelece diálogos no
interior da crônica, é correto afirmar que
a) o travessão no primeiro parágrafo introduz uma reclamação
feita por um leitor que não aguenta mais ler nos jornais crônicas
que tratam dos diversos problemas da cidade.
b) o trecho – Mas que posso fazer? –, no segundo parágrafo, é
dirigido diretamente ao amigo mencionado e demonstra que o
autor ficara contrariado com a crítica que recebera.
c) o autor, em – E olhem só que tipo de frase estou escrevendo!
–, no último parágrafo, dirige-se diretamente aos leitores de sua
crônica manifestando surpresa por aquilo que acabara de
escrever.
d) a frase – Tome tenência, velho Braga. Deixe a nuvem, olhe
para o chão –, no último parágrafo, é proferida pelo amigo do
autor que o repreende por tratar de coisas abstratas em
detrimento dos assuntos mais concretos.
e) o autor, em – Não é verdade que as amendoeiras neste inverno
deram um show luxuoso de folhas vermelhas voando no ar? –, no
3º parágrafo, introduz um diálogo com a jovem mencionada logo
a seguir.
204
37. (VUNESP - 2023 - CAMPREV - SP - Contador) A nuvem
— Fico admirado como é que você, morando nesta cidade,
consegue escrever uma semana inteira sem reclamar, sem
protestar, sem espinafrar!
E meu amigo falou da água, telefone, Light em geral, carne,
batata, transporte, custo de vida, buracos na rua etc. etc. etc.
Meu amigo está, como dizem as pessoas exageradas, grávido de
razões. Mas que posso fazer? Até que tenho reclamado muito isto
e aquilo. Mas se eu for ficar rezingando todo dia, estou roubado:
quem é que vai aguentar me ler? Acho que o leitor gosta de ver
suas queixas no jornal, mas em termos.
Além disso, a verdade não está apenas nos buracos das ruas
e outras mazelas. Não é verdade que as amendoeiras neste
inverno deram um show luxuoso de folhas vermelhas voando no
ar? E ficaria demasiado feio eu confessar que há uma jovem
gostando de mim? Ah, bem sei que esses encantamentos de moça
por um senhor maduro duram pouco. São caprichos de certa fase.
Mas que importa? Esse carinho me faz bem; eu o recebo terna e
gravemente; sem melancolia, porque sem ilusão. Ele se irá como
veio, leve nuvem solta na brisa, que se tinge um instante de
púrpura sobre as cinzas de meu crepúsculo.
E olhem só que tipo de frase estou escrevendo! Tome
tenência, velho Braga. Deixe a nuvem, olhe para o chão – e seus
tradicionais buracos.
(Rubem Braga. Ai de ti, Copacabana. Rio de Janeiro: Edições Best
Bolso, 2011)
A partir da leitura da crônica, pode-se afirmar que o autor se
recusa a reclamar da cidade por
a) discordar do amigo no que diz respeito à existência de buracos
e ao custo de vida em geral que, na sua opinião, não são assim
tão problemáticos quanto parecem.
b) acreditar que um escritor não deve abordar problemas
cotidianos em suas crônicas, mas se concentrar em temas mais
leves, como as amendoeiras e as nuvens.
c) temer que suas lamentações o tirem do estado de bom-humor
em que se encontra atualmente devido a um apaixonamento por
uma moça mais jovem do que ele.
d) considerar que os leitores não suportariam muitos textos com
reclamações e por estar em um momento em sua vida pessoal em
que se vê propenso a notar as coisas boas da cidade.
e) preferir falar de outros assuntos, como a moça que manifesta
gostar dele e a respeito da qual ele nutre grandes expectativas
românticas para um futuro próximo.
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
38. (VUNESP - 2023 - Câmara de Bady Bassitt - SP -
Assistente Legislativo) Leia o texto, para responder a questão.
Viajandões
Violência urbana nunca foi novidade. Aumentou, mas
sempre existiu. Porém, até ela já teve dias mais românticos.
Podemos quase sentir saudades de uma época em que os crimes
eram protagonizados por uma turma que queria apenas
enriquecer sem trabalhar, e para isso invadia sua casa, levava seu
carro ou afanava sua bolsa, mas sempre tendo a delicadeza de
avisar antes: “Mãos ao alto, isso é um assalto!”. Eles sabiam o
que estavam fazendo. E uma vez com o objeto do desejo em
mãos, iam embora apressados assim que ouviam as sirenes da
polícia, não sem antes fazer uma mesura de despedida. Quase
posso ver George Clooney no papel.
Hoje os meliantes chegam agressivamente comunicando
“Perdeu! Perdeu!”, a polícia não aparece e ninguém sabe direito
o que está fazendo: se antes éramos surpreendidos por um
pessoal que, a seu modo, tentava evitar confusões
desnecessárias, hoje nos atacam completamente chapados,
alucinados e sem a menor condição de distinguir um assalto de
um assassinato. Não se pode mais escolher entre a vida ou a
bolsa: eles levam ambos.
A recomendação sempre foi a de não reagir. Eles têm uma
arma, você não. Obedeça. Porém, até um tempo atrás,
contávamos com um mínimo de discernimento a nosso favor.
Quem nos assaltava sabia que estava cometendo um crime, sabia
que deveria agir rápido e fazer o menor estrago possível, sem
chamar atenção. Havia esperança de eles serem minimamente
lúcidos e fazerem um serviço limpo.
Hoje, o cara que nos ataca pensa que é todo-poderoso.
Tem delírio de todos os tipos. Se você ousar piscar os olhos, ele
poderá interpretar como um sinal feito para o carro da frente. Se
você estiver de camiseta verde, isso pode ser considerado uma
provocação, já que a grama também é verde, você por acaso o
está mandando pastar? Em sua infinita doideira, nós é que somos
a ameaça.
(Martha Medeiros, Feliz por nada. Adaptado)
Observe a pontuação empregada nas passagens:
Não se pode mais escolher entre a vida e a bolsa: eles levam
ambas. / Eles têm uma arma, você não.
A alternativa que substitui os sinais de pontuação nelas
empregados por construções que expressam sentido adequado ao
original é:
a) Não se pode mais escolher entre a vida e a bolsa contanto que
eles levem ambas. / Eles têm uma arma embora você não.
b) Não se pode mais escolher entre a vida e a bolsa ou eles levam
ambas. / Eles têm uma arma porém você não.
c) Não se pode mais escolher entre a vida e a bolsa embora eles
levem ambas. / Eles têm uma arma enquanto você não.
d) Não se pode mais escolher entre a vida e a bolsa porque eles
levam ambas. / Eles têm uma arma mas você não.
e) Não se pode mais escolher entre a vida e a bolsa visto que eles
levam ambas. / Eles têm uma arma pois você não.
205
39. (VUNESP - 2023 - Câmara de Bady Bassitt - SP -
Assistente Legislativo) Leia o texto, para responder a questão.
Viajandões
Violência urbana nunca foi novidade. Aumentou, mas
sempre existiu. Porém, até ela já teve dias mais românticos.
Podemos quase sentir saudades de uma época em que os crimes
eram protagonizados por uma turma que queria apenas
enriquecer sem trabalhar, e para isso invadia sua casa, levava seu
carro ou afanava sua bolsa, mas sempre tendo a delicadeza de
avisar antes: “Mãos ao alto, isso é um assalto!”. Eles sabiam o
que estavam fazendo. E uma vez com o objeto do desejo em
mãos, iam embora apressados assim que ouviam as sirenes da
polícia, não sem antes fazer uma mesura de despedida. Quase
posso ver George Clooney no papel.
Hoje os meliantes chegam agressivamente comunicando
“Perdeu! Perdeu!”, a polícia não aparece e ninguém sabe direito
o que está fazendo: se antes éramos surpreendidos por um
pessoal que, a seu modo, tentava evitar confusões
desnecessárias, hoje nos atacam completamente chapados,
alucinados e sem a menor condição de distinguir um assalto de
um assassinato. Não se pode mais escolher entre a vida ou a
bolsa: eles levam ambos.
A recomendação sempre foi a de não reagir. Eles têm uma
arma, você não. Obedeça. Porém, até um tempo atrás,
contávamos com um mínimo de discernimento a nosso favor.
Quem nos assaltava sabia que estava cometendo um crime, sabia
que deveria agir rápido e fazer o menor estrago possível, sem
chamar atenção. Havia esperança de eles serem minimamente
lúcidos e fazerem um serviço limpo.
Hoje, o cara que nos ataca pensa que é todo-poderoso.
Tem delírio de todos os tipos. Se você ousar piscar os olhos, ele
poderá interpretar como um sinal feito para o carro da frente. Se
você estiver de camiseta verde, isso pode ser considerado uma
provocação, já que a grama também é verde, você por acaso o
está mandando pastar? Em sua infinita doideira, nós é que somos
a ameaça.
(Martha Medeiros, Feliz por nada. Adaptado)
Os termos “até”, “quase” e “por”, destacados no primeiro
parágrafo expressam, correta e respectivamente, as noções de
a) distância, qualificação e autoria.
b) direção, quantidade e causa.
c) inclusão, aproximação e agente.
d) limite, diferença e dependência.
e) tempo, distância e objetivo.
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
40. (VUNESP - 2023 - Câmara de Bady Bassitt - SP -
Assistente Legislativo) Leia o texto, para responder a questão.
Viajandões
Violência urbana nunca foi novidade. Aumentou, mas
sempre existiu. Porém, até ela já teve dias mais românticos.
Podemos quase sentir saudades de uma época em que os crimes
eram protagonizados por uma turma que queria apenas
enriquecer sem trabalhar, e para isso invadia sua casa, levava seu
carro ou afanava sua bolsa, mas sempre tendo a delicadeza de
avisar antes: “Mãos ao alto, isso é um assalto!”. Eles sabiam o
que estavam fazendo. E uma vez com o objeto do desejo em
mãos, iam embora apressados assim que ouviam as sirenes da
polícia, não sem antes fazer uma mesura de despedida. Quase
posso ver George Clooney no papel.
Hoje os meliantes chegam agressivamente comunicando
“Perdeu! Perdeu!”, a polícia não aparece e ninguém sabe direito
o que está fazendo: se antes éramos surpreendidos por um
pessoal que, a seu modo, tentava evitar confusões
desnecessárias, hoje nos atacam completamente chapados,
alucinados e sem a menor condição de distinguir um assalto de
um assassinato. Não se pode mais escolher entre a vida ou a
bolsa: eles levam ambos.
A recomendação sempre foi a de não reagir. Eles têm uma
arma, você não. Obedeça. Porém, até um tempo atrás,
contávamos com um mínimo de discernimento a nosso favor.
Quem nos assaltava sabia que estava cometendo um crime, sabia
que deveria agir rápido e fazer o menor estrago possível, sem
chamar atenção. Havia esperança de eles serem minimamente
lúcidos e fazerem um serviço limpo.
Hoje, o cara que nos ataca pensa que é todo-poderoso.
Tem delírio de todos os tipos. Se você ousar piscar os olhos, ele
poderá interpretar como um sinal feito para o carro da frente. Se
você estiver de camiseta verde, isso pode ser considerado uma
provocação, já que a grama também é verde, você por acaso o
está mandando pastar? Em sua infinita doideira, nós é que somos
a ameaça.
(Martha Medeiros, Feliz por nada. Adaptado)
Assinale a alternativa que substitui, respectivamente, os trechos
destacados na passagem – E uma vez com o objeto do desejo
em mãos, iam embora apressados assim que ouviam as sirenes
da polícia, não sem antes fazer uma mesura de despedida. –
expressando sentido compatível com o original.
a) Tendo ... tão logo ... mas antes faziam
b) Como tinham ... de modo que ... fazendo depois
c) Dado que tinham ... mesmo quando ... antes de fazer
d) No caso de ter ... quando ... embora antes fizessem
e) Quando tinham ... da maneira que ... apesar de fazer
206
41. (VUNESP - 2023 - Câmara de Bady Bassitt - SP -
Assistente Legislativo) Leia o texto, para responder a questão.
Viajandões
Violência urbana nunca foi novidade. Aumentou, mas
sempre existiu. Porém, até ela já teve dias mais românticos.
Podemos quase sentir saudades de uma época em que os crimes
eram protagonizados por uma turma que queria apenas
enriquecer sem trabalhar, e para isso invadia sua casa, levava seu
carro ou afanava sua bolsa, mas sempre tendo a delicadeza de
avisar antes: “Mãos ao alto, isso é um assalto!”. Eles sabiam o
que estavam fazendo. E uma vez com o objeto do desejo em
mãos, iam embora apressados assim que ouviam as sirenes da
polícia, não sem antes fazer uma mesura de despedida. Quase
posso ver George Clooney no papel.
Hoje os meliantes chegam agressivamente comunicando
“Perdeu! Perdeu!”, a polícia não aparece e ninguém sabe direito
o que está fazendo: se antes éramos surpreendidos por um
pessoal que, a seu modo, tentava evitar confusões
desnecessárias, hoje nos atacam completamente chapados,
alucinados e sem a menor condição de distinguir um assalto de
um assassinato. Não se pode mais escolher entre a vida ou a
bolsa: eles levam ambos.
A recomendação sempre foi a de não reagir. Eles têm uma
arma, você não. Obedeça. Porém, até um tempo atrás,
contávamos com um mínimo de discernimento a nosso favor.
Quem nos assaltava sabia que estava cometendo um crime, sabia
que deveria agir rápido e fazer o menor estrago possível, sem
chamar atenção. Havia esperança de eles serem minimamente
lúcidos e fazerem um serviço limpo.
Hoje, o cara que nos ataca pensa que é todo-poderoso.
Tem delírio de todos os tipos. Se você ousar piscar os olhos, ele
poderá interpretar como um sinal feito para o carro da frente. Se
você estiver de camiseta verde, isso pode ser considerado uma
provocação, já que a grama também é verde, você por acaso o
está mandando pastar? Em sua infinita doideira, nós é que somos
a ameaça.
(Martha Medeiros, Feliz por nada. Adaptado)
De acordo com o texto, são características dos assaltantes dos
dias atuais:
a) a desinformação e a imprudência.
b) o descuido e a insegurança.
c) a precipitação e o zelo.
d) a prepotência e a comiseração.
e) a irracionalidade e o descontrole.
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
42. (VUNESP - 2023 - Câmara de Bady Bassitt - SP -
Assistente Legislativo) Leia o texto, para responder a questão.
Viajandões
Violência urbana nunca foi novidade. Aumentou, mas
sempre existiu. Porém, até ela já teve dias mais românticos.
Podemos quase sentir saudades de uma época em que os crimes
eram protagonizados por uma turma que queria apenas
enriquecer sem trabalhar, e para isso invadia sua casa, levava seu
carro ou afanava sua bolsa, mas sempre tendo a delicadeza de
avisar antes: “Mãos ao alto, isso é um assalto!”. Eles sabiam o
que estavam fazendo. E uma vez com o objeto do desejo em
mãos, iam embora apressados assim que ouviam as sirenes da
polícia, não sem antes fazer uma mesura de despedida. Quase
posso ver George Clooney no papel.
Hoje os meliantes chegam agressivamente comunicando
“Perdeu! Perdeu!”, a polícia não aparece e ninguém sabe direito
o que está fazendo: se antes éramos surpreendidos por um
pessoal que, a seu modo, tentava evitar confusões
desnecessárias, hoje nos atacam completamente chapados,
alucinados e sem a menor condição de distinguir um assalto de
um assassinato. Não se pode mais escolher entre a vida ou a
bolsa: eles levam ambos.
A recomendação sempre foi a de não reagir. Eles têm uma
arma, você não. Obedeça. Porém, até um tempo atrás,
contávamos com um mínimo de discernimento a nosso favor.
Quem nos assaltava sabia que estava cometendo um crime, sabia
que deveria agir rápido e fazer o menor estrago possível, sem
chamar atenção. Havia esperança de eles serem minimamente
lúcidos e fazerem um serviço limpo.
Hoje, o cara que nos ataca pensa que é todo-poderoso.
Tem delírio de todos os tipos. Se você ousar piscar os olhos, ele
poderá interpretar como um sinal feito para o carro da frente. Se
você estiver de camiseta verde, isso pode ser considerado uma
provocação, já que a grama também é verde, você por acaso o
está mandando pastar? Em sua infinita doideira, nós é que somos
a ameaça.
(Martha Medeiros, Feliz por nada. Adaptado)
É correto concluir que, na visão da autora, os assaltantes de
outrora tinham comportamento mais
a) impetuoso.
b) respeitoso.
c) rude.
d) desafiador.
e) antissocial.
207
43. (VUNESP - 2023 - Câmara de Bady Bassitt - SP -
Assistente Legislativo) Leia o texto, para responder a questão.
Viajandões
Violência urbana nunca foi novidade. Aumentou, mas
sempre existiu. Porém, até ela já teve dias mais românticos.
Podemos quase sentir saudades de uma época em que os crimes
eram protagonizados por uma turma que queria apenas
enriquecer sem trabalhar, e para isso invadia sua casa, levava seu
carro ou afanava sua bolsa, mas sempre tendo a delicadeza de
avisar antes: “Mãos ao alto, isso é um assalto!”. Eles sabiam o
que estavam fazendo. E uma vez com o objeto do desejo em
mãos, iam embora apressados assim que ouviam as sirenes da
polícia, não sem antes fazer uma mesura de despedida. Quase
posso ver George Clooney no papel.
Hoje os meliantes chegam agressivamente comunicando
“Perdeu! Perdeu!”, a polícia não aparece e ninguém sabe direito
o que está fazendo: se antes éramos surpreendidos por um
pessoal que, a seu modo, tentava evitar confusões
desnecessárias, hoje nos atacam completamente chapados,
alucinados e sem a menor condição de distinguir um assalto de
um assassinato. Não se pode mais escolher entre a vida ou a
bolsa: eles levam ambos.
A recomendação sempre foi a de não reagir. Eles têm uma
arma, você não. Obedeça. Porém, até um tempo atrás,
contávamos com um mínimo de discernimento a nosso favor.
Quem nos assaltava sabia que estava cometendo um crime, sabia
que deveria agir rápido e fazer o menor estrago possível, sem
chamar atenção. Havia esperança de eles serem minimamente
lúcidos e fazerem um serviço limpo.
Hoje, o cara que nos ataca pensa que é todo-poderoso.
Tem delírio de todos os tipos. Se você ousar piscar os olhos, ele
poderá interpretar como um sinal feito para o carro da frente. Se
você estiver de camiseta verde, isso pode ser considerado uma
provocação, já que a grama também é verde, você por acaso o
está mandando pastar? Em sua infinita doideira, nós é que somos
a ameaça.
(Martha Medeiros, Feliz por nada. Adaptado)
Tratando o tema da violência, a autora
a) faz um cotejo entre os meliantes do passado e os de hoje,
pintando uma imagem ao mesmo tempo idealizada e glamorosa
daqueles.
b) descreve com objetividade e detalhes a postura dos meliantes
como algo que se repete, apesar da passagem do tempo.
c) expressa sua confiança na possibilidade de que, nos dias de
hoje, as vítimas de meliantes recebam tratamento mais
humanitário.
d) declara de modo assertivo a importância do reconhecimento
da população diante da ação pronta e eficaz da polícia.
e) lamenta que o comportamento dos assaltantes dê prioridade à
abordagem galante das vítimas da violência.
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
44. (VUNESP - 2023 - Câmara de Bady Bassitt - SP -
Assistente Legislativo) Leia o texto, para responder a questão.
A hora do empurrão
Quem escreve tem sua lista de temores associados à
atividade. A ideia que teima em escapar, a frustrante busca pela
palavra exata, a incerteza sobre a adequação do tom, a tela vazia,
onde um cursor piscando lembra que a passagem do tempo é
insensível a prazos editoriais. Mas o maior medo é não ser lido ou,
pior, ser lido com indiferença.
Elogios não são apenas uma questão de gentileza. Eles
podem fazer a diferença entre o êxito e o fracasso de um
aspirante a profissional. Não falo daquelas palavras protocolares,
mas da expressão de uma avaliação genuína, que procura no
detalhe o motivo para reconhecer o engenho e a arte de quem
escreveu. Menciono escrita por ser algo com que, até por conta
desta coluna, já estou hoje mais acostumada. Mas o estímulo é
algo decisivo para pretendentes a qualquer atividade, sobretudo
os jovens, muitos deles talentosos e inseguros.
Às vezes subestimamos o poder do estímulo. Costumamos
refletir sobre o que fazer para mudar nossa vida, mas esquecemos
de estimular quem está ao nosso redor. Uma ajuda concreta ou
uma palavra certeira têm o poder de renovar energias, encorajar,
dar a confiança necessária para que um amigo, um colega, um
parente, persista em seu objetivo.
Encorajar é também fazer alguém encarar suas dificuldades.
Uma vez superado o obstáculo, não há limites para o crescimento
pessoal. Apoiar alguém é uma forma de cultivar talentos, não de
criá-los. Quando estendemos a mão não plantamos a semente da
motivação, mas premiamos a força de vontade que há no outro.
É uma via de mão dupla. Afinal, ao estimular alguém, construímos
nosso próprio legado.
(Lucila Diniz. Veja, 03.02.2022. Adaptado)
Assinale a alternativa que interpreta adequadamente e com
coerência o sentido da passagem a seguir.
Não falo daquelas palavras protocolares, mas da expressão de
uma avaliação genuína, que procura no detalhe o motivo para
reconhecer o engenho e arte de quem escreveu.
a) Mesmo não se expressando educadamente, a autora nos
assevera da verdade, que se encontra nas menores coisas e
consequentemente traz em si o mérito do escritor.
b) A autora não se refere a termos formais e sim à manifestação
de uma apreciação autêntica, que busca no pormenor a causa
para identificar o talento e o dom do autor.
c) A autora não faz menção a expressões legais, porém identifica
um juízo espontâneo, que pesquisa na minúcia o que propicia o
reconhecimento do autor habilidoso.
d) Recusando-se a empregar termos jurídicos, a autora prefere o
uso de palavras autênticas, que permitam achar a razão da
aclamação do artista talentoso.
e) Ao não se expressar por palavras cerimoniosas, a autora afirma
a manifestação original, que investiga na circunstância o que leva
a engendrar a intelectualidade do autor.
208
45. (VUNESP - 2023 - Câmara de Bady Bassitt - SP -
Assistente Legislativo) Leia o texto, para responder a questão.
A hora do empurrão
Quem escreve tem sua lista de temores associados à
atividade. A ideia que teima em escapar, a frustrante busca pela
palavra exata, a incerteza sobre a adequação do tom, a tela vazia,
onde um cursor piscando lembra que a passagem do tempo é
insensível a prazos editoriais. Mas o maior medo é não ser lido ou,
pior, ser lido com indiferença.
Elogios não são apenas uma questão de gentileza. Eles
podem fazer a diferença entre o êxito e o fracasso de um
aspirante a profissional. Não falo daquelas palavras protocolares,
mas da expressão de uma avaliação genuína, que procura no
detalhe o motivo para reconhecer o engenho e a arte de quem
escreveu. Menciono escrita por ser algo com que, até por conta
desta coluna, já estou hoje mais acostumada. Mas o estímulo é
algo decisivo para pretendentes a qualquer atividade, sobretudo
os jovens, muitos deles talentosos e inseguros.
Às vezes subestimamos o poder do estímulo. Costumamos
refletir sobre o que fazer para mudar nossa vida, mas esquecemos
de estimular quem está ao nosso redor. Uma ajuda concreta ou
uma palavra certeira têm o poder de renovar energias, encorajar,
dar a confiança necessária para que um amigo, um colega, um
parente, persista em seu objetivo.
Encorajar é também fazer alguém encarar suas dificuldades.
Uma vez superado o obstáculo, não há limites para o crescimento
pessoal. Apoiar alguém é uma forma de cultivar talentos, não de
criá-los. Quando estendemos a mão não plantamos a semente da
motivação, mas premiamos a força de vontade que há no outro.
É uma via de mão dupla. Afinal, ao estimular alguém, construímos
nosso próprio legado.
(Lucila Diniz. Veja, 03.02.2022. Adaptado)
Assinale a alternativa em que se encontram somente palavras
empregadas em sentido próprio.
a) Quando estendemos a mão, não plantamos a semente da
motivação, mas premiamos a força de vontade que há no outro.
b) A ideia que teima em escapar, a frustrante busca pela palavra
exata, a incerteza sobre a adequação do tom...
c) … expressão de uma avaliação genuína, que procura no detalhe
o motivo para reconhecer o engenho e a arte de quem escreveu
d) Costumamos refletir sobre o que fazer para mudar nossa vida,
mas esquecemos de estimular quem está ao nosso redor.
e) … um cursor piscando lembra que a passagem do tempo é
insensível a prazos editoriais.
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
46. (VUNESP - 2023 - Câmara de Bady Bassitt - SP -
Assistente Legislativo) Leia o texto, para responder a questão.
A hora do empurrão
Quem escreve tem sua lista de temores associados à
atividade. A ideia que teima em escapar, a frustrante busca pela
palavra exata, a incerteza sobre a adequação do tom, a tela vazia,
onde um cursor piscando lembra que a passagem do tempo é
insensível a prazos editoriais. Mas o maior medo é não ser lido ou,
pior, ser lido com indiferença.
Elogios não são apenas uma questão de gentileza. Eles
podem fazer a diferença entre o êxito e o fracasso de um
aspirante a profissional. Não falo daquelas palavras protocolares,
mas da expressão de uma avaliação genuína, que procura no
detalhe o motivo para reconhecer o engenho e a arte de quem
escreveu. Menciono escrita por ser algo com que, até por conta
desta coluna, já estou hoje mais acostumada. Mas o estímulo é
algo decisivo para pretendentes a qualquer atividade, sobretudo
os jovens, muitos deles talentosos e inseguros.
Às vezes subestimamos o poder do estímulo. Costumamos
refletir sobre o que fazer para mudar nossa vida, mas esquecemos
de estimular quem está ao nosso redor. Uma ajuda concreta ou
uma palavra certeira têm o poder de renovar energias, encorajar,
dar a confiança necessária para que um amigo, um colega, um
parente, persista em seu objetivo.
Encorajar é também fazer alguém encarar suas dificuldades.
Uma vez superado o obstáculo, não há limites para o crescimento
pessoal. Apoiar alguém é uma forma de cultivar talentos, não de
criá-los. Quando estendemos a mão não plantamos a semente da
motivação, mas premiamos a força de vontade que há no outro.
É uma via de mão dupla. Afinal, ao estimular alguém, construímos
nosso próprio legado.
(Lucila Diniz. Veja, 03.02.2022. Adaptado)
Do ponto de vista da autora, a atividade dela
a) muitas vezes se torna frustrante, por não permitir que ela se
expresse da forma mais adequada a seu leitor.
b) é precedida de cuidados especiais e leva à realização quando
produz resposta positiva do leitor
c) deve ser precedida do aplauso estimulante do público, para
continuar garantindo a qualidade da publicação.
d) á teve recepção negativa do leitor, o que foi superado a partir
do momento em que ela aceitou as críticas.
e) é voltada para as expectativas do público, que ela procura
estimular a escrever para dar vazão a sentimentos.
209
47. (VUNESP - 2023 - Câmara de Bady Bassitt - SP -
Assistente Legislativo) Leia o texto, para responder a questão.
A hora do empurrão
Quem escreve tem sua lista de temores associados à
atividade. A ideia que teima em escapar, a frustrante busca pela
palavra exata, a incerteza sobre a adequação do tom, a tela vazia,
onde um cursor piscando lembra que a passagem do tempo é
insensível a prazos editoriais. Mas o maior medo é não ser lido ou,
pior, ser lido com indiferença.
Elogios não são apenas uma questão de gentileza. Eles
podem fazer a diferença entre o êxito e o fracasso de um
aspirante a profissional. Não falo daquelas palavras protocolares,
mas da expressão de uma avaliação genuína, que procura no
detalhe o motivo para reconhecer o engenho e a arte de quem
escreveu. Menciono escrita por ser algo com que, até por conta
desta coluna, já estou hoje mais acostumada. Mas o estímulo é
algo decisivo para pretendentes a qualquer atividade, sobretudo
os jovens, muitos deles talentosos e inseguros.
Às vezes subestimamos o poder do estímulo. Costumamos
refletir sobre o que fazer para mudar nossa vida, mas esquecemos
de estimular quem está ao nosso redor. Uma ajuda concreta ou
uma palavra certeira têm o poder de renovar energias, encorajar,
dar a confiança necessária para que um amigo, um colega, um
parente, persista em seu objetivo.
Encorajar é também fazer alguém encarar suas dificuldades.
Uma vez superado o obstáculo, não há limites para o crescimento
pessoal. Apoiar alguém é uma forma de cultivar talentos, não de
criá-los. Quando estendemos a mão não plantamos a semente da
motivação, mas premiamos a força de vontade que há no outro.
É uma via de mão dupla. Afinal, ao estimular alguém, construímos
nosso próprio legado.
(Lucila Diniz. Veja, 03.02.2022. Adaptado)
É correto afirmar que a autora
a) se vale de argumentos baseados em depoimentos que levam a
colocar em pauta a temática do texto, associado à valorização
pessoal.
b) desconstrói sua própria narrativa, ao se desviar do tema
detalhado no início, o qual se relaciona às suas experiências como
cronista.
c) vincula artificialmente temas diferentes, expressando pontos de
vista conflitantes acerca de situações vividas por pessoas
distintas.
d) faz referência a circunstâncias de sua própria vivência para, a
partir daí, abordar o tema do texto, focado na incitação à
persistência.
e) consolida seu ponto de vista acerca do estímulo necessário para
se chegar ao sucesso, centrando-se no relato de casos que
testemunhou.
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
48. (VUNESP - 2023 - Câmara de Marília - SP -
Escriturário) Leia o texto para responder a questão.
O encantamento do mar.
Tenho passado longos momentos com o olhar
mergulhado no oceano que se estende à minha frente.
O encantamento pelo mar é inesgotável porque, a cada dia,
ele se faz diferente. Hoje, por exemplo, dia de poucas nuvens e
vento soprando de leste, sei que a água está mais fria e que é
prenúncio de tempo favorável. O mar está mais para cinzento do
que para azul.
Mas o vento pode mudar a qualquer momento. Se soprar o
sudoeste, o mar se encherá de pequenas ondas coroadas de
espuma e se revestirá de azul índigo.
Nestes tempos de quase verão – quase, porque a
temperatura sobe desce obedecendo ao comando da chuva ou de
mais uma frente fria – o mar veste seu traje azul profundo.
Ontem à noite teve tempestade, com direito a trovões e
relâmpagos. Já estava dormindo e me assustei com o primeiro
trovão, pensando que fosse uma explosão. Estamos tão
acostumados com a violência urbana que já não dialogamos com
a natureza, em vez disso pensamos em tiros, explosões,
enfrentamentos. Deitada e protegida pelo lençol, imaginei o mar
momentaneamente iluminado pelos relâmpagos e salpicado pela
chuva torrencial. E com esse pensamento, vendo através das
pálpebras fechadas o clarão intermitente, deslizei para o sono.
(Marina Colasanti. Adaptado)
O termo destacado está empregado em sentido figurado em:
a) “O encantamento pelo mar é inesgotável...” (2º parágrafo)
b) “... o mar se encherá de pequenas ondas coroadas de
espuma...” (3º parágrafo)
c) “Estamos tão acostumados com a violência urbana que já não
dialogamos com a natureza...” (5º parágrafo)
d) “... imaginei o mar momentaneamente iluminado pelos
relâmpagos ...” (5º parágrafo)
e) “... vendo através das pálpebras fechadas o clarão
intermitente, deslizei para o sono” (5º parágrafo)
210
49. (VUNESP - 2023 - Câmara de Marília - SP -
Escriturário) Leia o texto para responder a questão.
O encantamento do mar.
Tenho passado longos momentos com o olhar
mergulhado no oceano que se estende à minha frente.
O encantamento pelo mar é inesgotável porque, a cada dia,
ele se faz diferente. Hoje, por exemplo, dia de poucas nuvens e
vento soprando de leste, sei que a água está mais fria e que é
prenúncio de tempo favorável. O mar está mais para cinzento do
que para azul.
Mas o vento pode mudar a qualquer momento. Se soprar o
sudoeste, o mar se encherá de pequenas ondas coroadas de
espuma e se revestirá de azul índigo.
Nestes tempos de quase verão – quase, porque a
temperatura sobe desce obedecendo ao comando da chuva ou de
mais uma frente fria – o mar veste seu traje azul profundo.
Ontem à noite teve tempestade, com direito a trovões e
relâmpagos. Já estava dormindo e me assustei com o primeiro
trovão, pensando que fosse uma explosão. Estamos tão
acostumados com a violência urbana que já não dialogamos com
a natureza, em vez disso pensamos em tiros, explosões,
enfrentamentos. Deitada e protegida pelo lençol, imaginei o mar
momentaneamente iluminado pelos relâmpagos e salpicado pela
chuva torrencial. E com esse pensamento, vendo através das
pálpebras fechadas o clarão intermitente, deslizei para o sono.
(Marina Colasanti. Adaptado)
Na crônica, a narradora relata que
a) o mar causa tristeza às pessoas que se encantam por ele.
b) o tédio com o barulho do mar a fez adormecer rapidamente.
c) as tempestades marítimas a deixam mais nervosa do que a
violência urbana.
d) as várias mudanças de cores do mar normalmente a
incomodam.
e) a chuva torrencial e os relâmpagos a puseram a pensar no mar.
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
50. (VUNESP - 2023 - Câmara de Marília - SP -
Escriturário) Leia o texto para responder a questão.
Recentemente, a população mundial excedeu a marca de 8
bilhões, o que representa um aumento de mais um 1 bilhão de
seres humanos em pouco mais de uma década. Mas o relatório
recente da ONU alertou que o crescimento populacional seria uma
das maiores causas do aumento das emissões de gases
causadores do efeito estufa e da destruição ecológica. Cada
pessoa a mais aumenta o desgaste dos recursos biológicos
exauríveis do planeta.
“Perda de biodiversidade, mudanças climáticas,
desmatamento, escassez de água e alimentos – tudo isso é
exacerbado pelos nossos números enormes, que aumentam
continuadamente”, avalia a ONG Population Matters, com sede no
Reino Unido.
Sara Hertog, especialista em populações das Nações Unidas,
afirmou que não é difícil atribuir o consumo não sustentável e os
hábitos de produção à explosão populacional, especialmente nos
países em desenvolvimento no hemisfério sul. No entanto, ela
considera um erro esperar que a desaceleração do crescimento
populacional possa ser a única solução para esses problemas.
“O aumento da renda tem sido muito mais importante do que
o aumento das populações para impulsionar o consumo e a
poluição a ele associada”, observou, destacando que os países
mais ricos, onde o crescimento populacional foi desacelerado ou
até revertido, são os que utilizam mais recursos per capita.
Os países mais pobres e em desenvolvimento na África
Subsaariana e em partes da Ásia, que deverão ter o maior
incremento populacional nas próximas décadas, são responsáveis
por apenas uma fração das emissões e da utilização dos recursos
globais.
Segundo a ONG ambientalista Global Footprint Network, se
todos no mundo vivessem como os cidadãos dos Estados Unidos,
seriam necessários os recursos de pelo menos cinco planetas
Terra. Já o modo de vida de um cidadão na Nigéria, por exemplo,
requereria somente 70% dos recursos anuais do planeta.
(Martin Kuebler. Como 8 bilhões podem dividir um planeta de
modo sustentável? Adaptado)
No trecho – ... ela considera um erro esperar que a desaceleração
do crescimento populacional possa ser a única solução para esses
problemas. (3º parágrafo) –, a expressão destacada refere-se
a:
a) “desaceleração do crescimento populacional”.
b) “países em desenvolvimento no hemisfério sul”.
c) “explosão populacional, especialmente nos países em
desenvolvimento”.
d) “recursos biológicos exauríveis”.
e) “o consumo não sustentável e os hábitos de produção”.
211
51. (VUNESP - 2023 - Câmara de Marília - SP -
Escriturário) Leia o texto para responder a questão.
Recentemente, a população mundial excedeu a marca de 8
bilhões, o que representa um aumento de mais um 1 bilhão de
seres humanos em pouco mais de uma década. Mas o relatório
recente da ONU alertou que o crescimento populacional seria uma
das maiores causas do aumento das emissões de gases
causadores do efeito estufa e da destruição ecológica. Cada
pessoa a mais aumenta o desgaste dos recursos biológicos
exauríveis do planeta.
“Perda de biodiversidade, mudanças climáticas,
desmatamento, escassez de água e alimentos – tudo isso é
exacerbado pelos nossos números enormes, que aumentam
continuadamente”, avalia a ONG Population Matters, com sede no
Reino Unido.
Sara Hertog, especialista em populações das Nações Unidas,
afirmou que não é difícil atribuir o consumo não sustentável e os
hábitos de produção à explosão populacional, especialmente nos
países em desenvolvimento no hemisfério sul. No entanto, ela
considera um erro esperar que a desaceleração do crescimento
populacional possa ser a única solução para esses problemas.
“O aumento da renda tem sido muito mais importante do que
o aumento das populações para impulsionar o consumo e a
poluição a ele associada”, observou, destacando que os países
mais ricos, onde o crescimento populacional foi desacelerado ou
até revertido, são os que utilizam mais recursos per capita.
Os países mais pobres e em desenvolvimento na África
Subsaariana e em partes da Ásia, que deverão ter o maior
incremento populacional nas próximas décadas, são responsáveis
por apenas uma fração das emissões e da utilização dos recursos
globais.
Segundo a ONG ambientalista Global Footprint Network, se
todos no mundo vivessem como os cidadãos dos Estados Unidos,
seriam necessários os recursos de pelo menos cinco planetas
Terra. Já o modo de vida de um cidadão na Nigéria, por exemplo,
requereria somente 70% dos recursos anuais do planeta.
(Martin Kuebler. Como 8 bilhões podem dividir um planeta de
modo sustentável? Adaptado)
No trecho – ... tudo isso é exacerbado pelos nossos números
enormes, que aumentam continuadamente (2º parágrafo) – o
termo destacado exprime circunstância de
a) tempo, podendo ser substituído por diariamente.
b) modo, podendo ser substituído por constantemente.
c) afirmação, podendo ser substituído por certamente.
d) intensidade, podendo ser substituído por demasiadamente.
e) dúvida, podendo ser substituído por eventualmente.
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
52. (VUNESP - 2023 - Câmara de Marília - SP -
Escriturário) Leia o texto para responder a questão.
Recentemente, a população mundial excedeu a marca de 8
bilhões, o que representa um aumento de mais um 1 bilhão de
seres humanos em pouco mais de uma década. Mas o relatório
recente da ONU alertou que o crescimento populacional seria uma
das maiores causas do aumento das emissões de gases
causadores do efeito estufa e da destruição ecológica. Cada
pessoa a mais aumenta o desgaste dos recursos biológicos
exauríveis do planeta.
“Perda de biodiversidade, mudanças climáticas,
desmatamento, escassez de água e alimentos – tudo isso é
exacerbado pelos nossos números enormes, que aumentam
continuadamente”, avalia a ONG Population Matters, com sede no
Reino Unido.
Sara Hertog, especialista em populações das Nações Unidas,
afirmou que não é difícil atribuir o consumo não sustentável e os
hábitos de produção à explosão populacional, especialmente nos
países em desenvolvimento no hemisfério sul. No entanto, ela
considera um erro esperar que a desaceleração do crescimento
populacional possa ser a única solução para esses problemas.
“O aumento da renda tem sido muito mais importante do que
o aumento das populações para impulsionar o consumo e a
poluição a ele associada”, observou, destacando que os países
mais ricos, onde o crescimento populacional foi desacelerado ou
até revertido, são os que utilizam mais recursos per capita.
Os países mais pobres e em desenvolvimento na África
Subsaariana e em partes da Ásia, que deverão ter o maior
incremento populacional nas próximas décadas, são responsáveis
por apenas uma fração das emissões e da utilização dos recursos
globais.
Segundo a ONG ambientalista Global Footprint Network, se
todos no mundo vivessem como os cidadãos dos Estados Unidos,
seriam necessários os recursos de pelo menos cinco planetas
Terra. Já o modo de vida de um cidadão na Nigéria, por exemplo,
requereria somente 70% dos recursos anuais do planeta.
(Martin Kuebler. Como 8 bilhões podem dividir um planeta de
modo sustentável? Adaptado)
No 1º parágrafo, o vocábulo “exauríveis” significa
a) esgotáveis.
b) renováveis.
c) sustentáveis.
d) substituíveis.
e) divisíveis.
212
53. (VUNESP - 2023 - Câmara de Marília - SP -
Escriturário) Leia o texto para responder a questão.
Recentemente, a população mundial excedeu a marca de 8
bilhões, o que representa um aumento de mais um 1 bilhão de
seres humanos em pouco mais de uma década. Mas o relatório
recente da ONU alertou que o crescimento populacional seria uma
das maiores causas do aumento das emissões de gases
causadores do efeito estufa e da destruição ecológica. Cada
pessoa a mais aumenta o desgaste dos recursos biológicos
exauríveis do planeta.
“Perda de biodiversidade, mudanças climáticas,
desmatamento, escassez de água e alimentos – tudo isso é
exacerbado pelos nossos números enormes, que aumentam
continuadamente”, avalia a ONG Population Matters, com sede no
Reino Unido.
Sara Hertog, especialista em populações das Nações Unidas,
afirmou que não é difícil atribuir o consumo não sustentável e os
hábitos de produção à explosão populacional, especialmente nos
países em desenvolvimento no hemisfério sul. No entanto, ela
considera um erro esperar que a desaceleração do crescimento
populacional possa ser a única solução para esses problemas.
“O aumento da renda tem sido muito mais importante do que
o aumento das populações para impulsionar o consumo e a
poluição a ele associada”, observou, destacando que os países
mais ricos, onde o crescimento populacional foi desacelerado ou
até revertido, são os que utilizam mais recursos per capita.
Os países mais pobres e em desenvolvimento na África
Subsaariana e em partes da Ásia, que deverão ter o maior
incremento populacional nas próximas décadas, são responsáveis
por apenas uma fração das emissões e da utilização dos recursos
globais.
Segundo a ONG ambientalista Global Footprint Network, se
todos no mundo vivessem como os cidadãos dos Estados Unidos,
seriam necessários os recursos de pelo menos cinco planetas
Terra. Já o modo de vida de um cidadão na Nigéria, por exemplo,
requereria somente 70% dos recursos anuais do planeta.
(Martin Kuebler. Como 8 bilhões podem dividir um planeta de
modo sustentável? Adaptado)
O texto mostra que os países mais pobres e em desenvolvimento
na África Subsaariana e em partes da Ásia
a) usam uma fração mínima dos recursos globais em razão de
terem uma população pequena que ainda deve levar décadas para
aumentar.
b) têm um potencial de crescimento populacional grande pelo fato
de usarem apenas uma fração dos recursos globais.
c) devem usar mais recursos globais para poderem ter condições
de manter um crescimento populacional nas próximas décadas.
d) fazem um baixo uso de recursos globais, embora apresentem
uma população em crescimento.
e) apresentam uma taxa de uso de recursos naturais e uma taxa
de crescimento populacional equivalentes.
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
54. (VUNESP - 2023 - Câmara de Marília - SP -
Escriturário) Leia o texto para responder a questão.
Recentemente, a população mundial excedeu a marca de 8
bilhões, o que representa um aumento de mais um 1 bilhão de
seres humanos em pouco mais de uma década. Mas o relatório
recente da ONU alertou que o crescimento populacional seria uma
das maiores causas do aumento das emissões de gases
causadores do efeito estufa e da destruição ecológica. Cada
pessoa a mais aumenta o desgaste dos recursos biológicos
exauríveis do planeta.
“Perda de biodiversidade, mudanças climáticas,
desmatamento, escassez de água e alimentos – tudo isso é
exacerbado pelos nossos números enormes, que aumentam
continuadamente”, avalia a ONG Population Matters, com sede no
Reino Unido.
Sara Hertog, especialista em populações das Nações Unidas,
afirmou que não é difícil atribuir o consumo não sustentável e os
hábitos de produção à explosão populacional, especialmente nos
países em desenvolvimento no hemisfério sul. No entanto, ela
considera um erro esperar que a desaceleração do crescimento
populacional possa ser a única solução para esses problemas.
“O aumento da renda tem sido muito mais importante do que
o aumento das populações para impulsionar o consumo e a
poluição a ele associada”, observou, destacando que os países
mais ricos, onde o crescimento populacional foi desacelerado ou
até revertido, são os que utilizam mais recursos per capita.
Os países mais pobres e em desenvolvimento na África
Subsaariana e em partes da Ásia, que deverão ter o maior
incremento populacional nas próximas décadas, são responsáveis
por apenas uma fração das emissões e da utilização dos recursos
globais.
Segundo a ONG ambientalista Global Footprint Network, se
todos no mundo vivessem como os cidadãos dos Estados Unidos,
seriam necessários os recursos de pelo menos cinco planetas
Terra. Já o modo de vida de um cidadão na Nigéria, por exemplo,
requereria somente 70% dos recursos anuais do planeta.
(Martin Kuebler. Como 8 bilhões podem dividir um planeta de
modo sustentável? Adaptado)
Assinale a alternativa que apresenta a afirmação correta de
acordo com as informações do texto.
a) A relação entre o aumento da renda e o impulsionamento do
consumo de recursos naturais ainda não é clara.
b) A falta de distribuição de renda impacta negativamente o meio
ambiente com o aumento do consumo e da poluição que disso
deriva.
c) A diminuição do ritmo de crescimento da população é suficiente
para reverter os problemas ambientais em escala global.
d) A desaceleração do crescimento populacional é um erro que
ocorre em alguns países e que leva as pessoas a manterem um
consumo exacerbado.
e) Os problemas como o desmatamento e a escassez de água
tendem a se intensificar com o aumento da população mundial.
213
55. (VUNESP - 2023 - Câmara de Marília - SP - seriam necessários os recursos de pelo menos cinco planetas
Escriturário) Leia o texto para responder a questão. Terra. Já o modo de vida de um cidadão na Nigéria, por exemplo,
requereria somente 70% dos recursos anuais do planeta.
Recentemente, a população mundial excedeu a marca de 8
bilhões, o que representa um aumento de mais um 1 bilhão de (Martin Kuebler. Como 8 bilhões podem dividir um planeta de
seres humanos em pouco mais de uma década. Mas o relatório modo sustentável? Adaptado)
recente da ONU alertou que o crescimento populacional seria uma
É correto afirmar que o texto apresenta
das maiores causas do aumento das emissões de gases
causadores do efeito estufa e da destruição ecológica. Cada a) dados estatísticos que servem como evidências científicas
pessoa a mais aumenta o desgaste dos recursos biológicos robustas das mudanças climáticas.
exauríveis do planeta.
b) orientações a respeito do consumo sustentável em países
“Perda de biodiversidade, mudanças climáticas, desenvolvidos como os Estados Unidos.
desmatamento, escassez de água e alimentos – tudo isso é
exacerbado pelos nossos números enormes, que aumentam c) crítica às políticas ambientais de países em desenvolvimento,
continuadamente”, avalia a ONG Population Matters, com sede no especialmente no hemisfério sul.
Reino Unido. d) relação entre o grau de desenvolvimento econômico de um país
Sara Hertog, especialista em populações das Nações Unidas, e o uso de recursos naturais.
afirmou que não é difícil atribuir o consumo não sustentável e os e) proposta de resolução do problema de crescimento da
hábitos de produção à explosão populacional, especialmente nos população mundial.
países em desenvolvimento no hemisfério sul. No entanto, ela
considera um erro esperar que a desaceleração do crescimento
populacional possa ser a única solução para esses problemas.
“O aumento da renda tem sido muito mais importante do que
o aumento das populações para impulsionar o consumo e a
poluição a ele associada”, observou, destacando que os países
mais ricos, onde o crescimento populacional foi desacelerado ou
até revertido, são os que utilizam mais recursos per capita.
Os países mais pobres e em desenvolvimento na África
Subsaariana e em partes da Ásia, que deverão ter o maior
incremento populacional nas próximas décadas, são responsáveis
por apenas uma fração das emissões e da utilização dos recursos
globais.
Segundo a ONG ambientalista Global Footprint Network, se
todos no mundo vivessem como os cidadãos dos Estados Unidos,
Leia a tira para responder as questões.

(Bill Watterson. O mundo é mágico: as aventuras de Calvin e Haroldo, 2010)

56. (VUNESP - 2023 - Câmara de Marília - SP - Escriturário) A frase do 4º quadro está reescrita de forma correta, mantendo a devida
correlação verbal, em:
a) Tremi só de pensar que minhas experiências um dia puderam se tornar histórias sem sentido.
b) Tremi só de pensar que minhas experiências um dia pudessem se tornar histórias sem sentido.
c) Tremi só de pensar que minhas experiências um dia puderem se tornar histórias sem sentido.
d) Tremi só de pensar que minhas experiências um dia poderem se tornar histórias sem sentido.
e) Tremi só de pensar que minhas experiências um dia teriam podido se tornar histórias sem sentido.

214
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
57. (VUNESP - 2023 - Câmara de Marília - SP - Escriturário) A frase do 2º quadro está reescrita em concordância com o sentido
original e com a norma-padrão em:
a) Nas escadas rolantes de lá haviam degraus de madeira, que costumavam estalar, chiar e ranger.
b) Nas escadas rolantes de lá existiam degraus de madeira, onde costumavam estalar, chiar e ranger.
c) Nas escadas rolantes de lá havia degraus de madeira, os quais costumavam estalar, chiar e ranger.
d) As escadas rolantes de lá, cujos os degraus eram de madeira, costumavam estalar, chiar e ranger.
e) As escadas rolantes de lá possuíam degraus de madeira, nos quais costumavam estalar, chiar e ranger.

58. (VUNESP - 2023 - Câmara de Marília - SP - Escriturário) A partir da leitura, é correto concluir que o pensamento do garoto no
último quadro expressa
a) a percepção de que o pai não entende de escadas rolantes mais modernas.
b) o seu tédio por ir a uma loja de departamentos com o pai no centro da cidade.
c) o medo de não conseguir compreender as experiências da vida do pai.
d) a sua incompreensão sobre o valor de uma memória afetiva do pai.
e) a sua irritação ao ver que o pai não valoriza as experiências atuais do filho.

59. (VUNESP - 2023 - Câmara de Bady Bassitt - SP -
Secretário(a)) Considera-se coeso o texto que
a) adota o tratamento formal adequado à autoridade a que se
destina.
b) mantém-se uniforme e de acordo com o padrão daquele tipo
de comunicação.
c) adota linguagem formal e em concordância com a norma-
padrão da língua.
d) entrelaça palavras, frases e parágrafos de modo a darem
continuidade uns aos outros.
e) dispensa detalhes irrelevantes do assunto de que trata.
60. (VUNESP - 2023 - Câmara de Bady Bassitt - SP -
Secretário(a)) Leia o texto, para responder a questão.
Golpes virtuais e fake news fazem vítimas em todo o mundo
Com o avanço da tecnologia cresce também o número de
cibercriminosos. São golpistas que se aproveitam da
vulnerabilidade das vítimas – com perfis e histórias falsas para
pedir dinheiro, com fake news e deepfakes. A internet está na
mira de estelionatários, que enviam links desconhecidos, invadem
e clonam as redes sociais, ou roubam dados bancários, entre
outros crimes. Proteger as informações ao navegar pela internet
e saber reconhecer indícios de fraude contribuem para não cair
em golpe. A melhor defesa é a conscientização.
De acordo com o especialista em marketing digital e
gerenciamento de redes sociais, Eduardo Thomaello, a principal
recomendação para evitar golpes virtuais é implementar ações de
prevenção e defensivas à rotina on-line. Entre as precauções, é
fundamental ter cuidado com os dispositivos de acesso à internet,
como celular e notebook, mantendo-os sempre atualizados e com
um bom antivírus instalado, além de não entregá-los a pessoas
ou profissionais que não são de confiança.
(Luciana Vinha, Revista BE Bem-Estar, 13.01.2022. Adaptado)
Assinale a alternativa em que a expressão entre colchetes
reescreve o trecho destacado, empregando o pronome de acordo
com a norma-padrão.
a) Quanto às redes sociais, pessoas invadem as redes sociais.
[invadem-nas]
b) Cuidado com informações ao navegar pela internet; é bom
proteger as informações. [proteger elas]
c) Dados bancários são sensíveis, e frequentemente fraudadores
roubam dados bancários. [roubam-os]
d) Indícios de fraude existem e é bom saber reconhecer
indícios de fraude. [reconhecer-lhes]
e) Estelionatários atuam usando links desconhecidos e enviam
links desconhecidos. [lhes enviam]

215
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
61. (VUNESP - 2023 - Câmara de Bady Bassitt - SP -
Secretário(a)) Leia o texto, para responder a questão.
Golpes virtuais e fake news fazem vítimas em todo o mundo
Com o avanço da tecnologia cresce também o número de
cibercriminosos. São golpistas que se aproveitam da
vulnerabilidade das vítimas – com perfis e histórias falsas para
pedir dinheiro, com fake news e deepfakes. A internet está na
mira de estelionatários, que enviam links desconhecidos, invadem
e clonam as redes sociais, ou roubam dados bancários, entre
outros crimes. Proteger as informações ao navegar pela internet
e saber reconhecer indícios de fraude contribuem para não cair
em golpe. A melhor defesa é a conscientização.
De acordo com o especialista em marketing digital e
gerenciamento de redes sociais, Eduardo Thomaello, a principal
recomendação para evitar golpes virtuais é implementar ações de
prevenção e defensivas à rotina on-line. Entre as precauções, é
fundamental ter cuidado com os dispositivos de acesso à internet,
como celular e notebook, mantendo-os sempre atualizados e com
um bom antivírus instalado, além de não entregá-los a pessoas
ou profissionais que não são de confiança.
(Luciana Vinha, Revista BE Bem-Estar, 13.01.2022. Adaptado)
Segundo o texto, a ação dos cibercriminosos é facilitada
a) quando se descuida das medidas de proteção durante a
permanência on-line.
b) se os antivírus instalados compartilham links estranhos à rotina
do usuário.
c) pela falta de cautela da vítima ao adquirir celulares e notebooks
de procedência duvidosa.
d) se o golpe for praticado enquanto a vítima disponibiliza seus
dados pessoais.
e) quando a navegação pela internet detecta fragilidades e expõe
possível clonagem.

216
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
Leia a tira, para responder as questões.

(Dik Browne, Hagar, o horrível

62. (VUNESP - 2023 - Câmara de Bady Bassitt - SP - Secretário(a)) Assinale a alternativa que reescreve o trecho – Eu digo – vamos
beber! Porque hoje estamos aqui, amanhã não estaremos mais! –, considerando-se o emprego dos termos destacados, de acordo com a
norma-padrão e com o sentido original.
a) Eu digo para bebermos, quando hoje estamos aqui, e amanhã não estaremos mais!
b) Eu digo que bebamos, pois hoje estamos aqui, mas amanhã não estaremos mais!
c) Eu digo que bebemos, onde hoje estamos aqui, logo amanhã não estaremos mais!
d) Eu digo para que bebemos, sendo que hoje estamos aqui, assim amanhã não estaremos mais!
e) Eu digo que bebêssemos, no entanto hoje estamos aqui, ou amanhã não estaremos mais!

63. (VUNESP - 2023 - Câmara de Bady Bassitt - SP - Secretário(a)) As falas de Hagar (1º quadrinho) e de seu companheiro Eddie
Sortudo (último quadrinho) levam a concluir, corretamente, que
a) Hagar convida Eddie a beber para lembrá-lo da viagem marcada.
b) Eddie aceita compartilhar as aventuras futuras de Hagar.
c) Eddie interpretou literalmente a manifestação de Hagar.
d) Hagar faz uma proposta que soa como esperança no futuro.
e) Eddie tem pressa em empreender a viagem programada.

217
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
64. (VUNESP - 2023 - Câmara de Bady Bassitt - SP -
Secretário(a)) Leia o texto, para responder a questão.
Dentro de um abraço
Onde é que você gostaria de estar agora, neste exato
momento?
Fico pensando nos lugares paradisíacos onde já estive, e que
não me custaria nada repisar: num determinado restaurante de
uma ilha grega, em diversas praias do Brasil e do mundo, na casa
de bons amigos, em algum vilarejo europeu, numa estrada bela e
vazia, no meio de um show espetacular, numa sala de cinema
assistindo à estreia de um filme muito esperado e, principalmente,
no meu quarto e na minha cama, que nenhum hotel cinco estrelas
consegue superar – a intimidade da gente é irreproduzível.
Posso também listar os lugares onde não gostaria de estar:
num leito de hospital, numa fila de banco, numa reunião de
condomínio, presa num elevador, em meio a um trânsito
congestionado, numa cadeira de dentista.
E então? Somando os prós e os contras, as boas e más ações,
onde, afinal, é o melhor lugar do mundo?
Meu palpite: dentro de um abraço.
Que lugar melhor para uma criança, para um idoso, para uma
mulher apaixonada, para um adolescente com medo, para um
doente, para alguém solitário? Dentro de um abraço é sempre
quente, é sempre seguro. Dentro de um abraço não se ouve o
tique-taque dos relógios e, se faltar luz, tanto melhor. Tudo o que
se pensa e sofre, dentro de um abraço se dissolve.
Que lugar melhor para um recém-nascido, para um recém-
chegado, para um recém-demitido, para um recém- -contratado?
Dentro de um abraço nenhuma situação é incerta, o futuro não
amedronta, estacionamos confortavelmente em meio ao paraíso.
O rosto contra o peito de quem o abraça, as batidas do coração
dele e as suas, o silêncio que sempre se faz durante esse
envolvimento físico: nada há para se reivindicar ou agradecer,
dentro de um abraço voz nenhuma se faz necessária, está tudo
dito.
(Martha Medeiros, Feliz por nada. Adaptado)
A relação de sentido de antonímia que existe entre as palavras
destacadas na passagem – Somando os prós e os contras, as
boas e más opções... – está presente também entre
a) exato e depreciado.
b) espetacular e considerável.
c) solitário e descabido.
d) necessária e prescindível.
e) congestionado e incontestável.
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
65. (VUNESP - 2023 - Câmara de Bady Bassitt - SP -
Secretário(a)) Leia o texto, para responder a questão.
Dentro de um abraço
Onde é que você gostaria de estar agora, neste exato
momento?
Fico pensando nos lugares paradisíacos onde já estive, e que
não me custaria nada repisar: num determinado restaurante de
uma ilha grega, em diversas praias do Brasil e do mundo, na casa
de bons amigos, em algum vilarejo europeu, numa estrada bela e
vazia, no meio de um show espetacular, numa sala de cinema
assistindo à estreia de um filme muito esperado e, principalmente,
no meu quarto e na minha cama, que nenhum hotel cinco estrelas
consegue superar – a intimidade da gente é irreproduzível.
Posso também listar os lugares onde não gostaria de estar:
num leito de hospital, numa fila de banco, numa reunião de
condomínio, presa num elevador, em meio a um trânsito
congestionado, numa cadeira de dentista.
E então? Somando os prós e os contras, as boas e más ações,
onde, afinal, é o melhor lugar do mundo?
Meu palpite: dentro de um abraço.
Que lugar melhor para uma criança, para um idoso, para uma
mulher apaixonada, para um adolescente com medo, para um
doente, para alguém solitário? Dentro de um abraço é sempre
quente, é sempre seguro. Dentro de um abraço não se ouve o
tique-taque dos relógios e, se faltar luz, tanto melhor. Tudo o que
se pensa e sofre, dentro de um abraço se dissolve.
Que lugar melhor para um recém-nascido, para um recém-
chegado, para um recém-demitido, para um recém- -contratado?
Dentro de um abraço nenhuma situação é incerta, o futuro não
amedronta, estacionamos confortavelmente em meio ao paraíso.
O rosto contra o peito de quem o abraça, as batidas do coração
dele e as suas, o silêncio que sempre se faz durante esse
envolvimento físico: nada há para se reivindicar ou agradecer,
dentro de um abraço voz nenhuma se faz necessária, está tudo
dito.
(Martha Medeiros, Feliz por nada. Adaptado)
A frase do texto caracterizada pelo emprego de palavras em
sentido figurado é:
a) Fico pensando nos lugares paradisíacos onde já estive...
b) O rosto contra o peito de quem te abraça...
c) Posso também listar os lugares onde não gostaria de estar...
d) ... estacionamos confortavelmente junto ao paraíso...
e) ... onde, afinal, é o melhor lugar do mundo?
218
66. (VUNESP - 2023 - Câmara de Bady Bassitt - SP -
Secretário(a)) Leia o texto, para responder a questão.
Dentro de um abraço
Onde é que você gostaria de estar agora, neste exato
momento?
Fico pensando nos lugares paradisíacos onde já estive, e que
não me custaria nada repisar: num determinado restaurante de
uma ilha grega, em diversas praias do Brasil e do mundo, na casa
de bons amigos, em algum vilarejo europeu, numa estrada bela e
vazia, no meio de um show espetacular, numa sala de cinema
assistindo à estreia de um filme muito esperado e, principalmente,
no meu quarto e na minha cama, que nenhum hotel cinco estrelas
consegue superar – a intimidade da gente é irreproduzível.
Posso também listar os lugares onde não gostaria de estar:
num leito de hospital, numa fila de banco, numa reunião de
condomínio, presa num elevador, em meio a um trânsito
congestionado, numa cadeira de dentista.
E então? Somando os prós e os contras, as boas e más ações,
onde, afinal, é o melhor lugar do mundo?
Meu palpite: dentro de um abraço.
Que lugar melhor para uma criança, para um idoso, para uma
mulher apaixonada, para um adolescente com medo, para um
doente, para alguém solitário? Dentro de um abraço é sempre
quente, é sempre seguro. Dentro de um abraço não se ouve o
tique-taque dos relógios e, se faltar luz, tanto melhor. Tudo o que
se pensa e sofre, dentro de um abraço se dissolve.
Que lugar melhor para um recém-nascido, para um recém-
chegado, para um recém-demitido, para um recém- -contratado?
Dentro de um abraço nenhuma situação é incerta, o futuro não
amedronta, estacionamos confortavelmente em meio ao paraíso.
O rosto contra o peito de quem o abraça, as batidas do coração
dele e as suas, o silêncio que sempre se faz durante esse
envolvimento físico: nada há para se reivindicar ou agradecer,
dentro de um abraço voz nenhuma se faz necessária, está tudo
dito.
(Martha Medeiros, Feliz por nada. Adaptado)
As palavras “irreproduzível” (2º parágrafo) e “reivindicar” (último
parágrafo) têm sinônimos adequados, respectivamente, em
a) inimitável e demandar.
b) irrepreensível e renovar
c) impensável e reclamar.
d) intraduzível e restabelecer
e) insustentável e pedir.
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
67. (VUNESP - 2023 - Câmara de Bady Bassitt - SP -
Secretário(a)) Leia o texto, para responder a questão.
Dentro de um abraço
Onde é que você gostaria de estar agora, neste exato
momento?
Fico pensando nos lugares paradisíacos onde já estive, e que
não me custaria nada repisar: num determinado restaurante de
uma ilha grega, em diversas praias do Brasil e do mundo, na casa
de bons amigos, em algum vilarejo europeu, numa estrada bela e
vazia, no meio de um show espetacular, numa sala de cinema
assistindo à estreia de um filme muito esperado e, principalmente,
no meu quarto e na minha cama, que nenhum hotel cinco estrelas
consegue superar – a intimidade da gente é irreproduzível.
Posso também listar os lugares onde não gostaria de estar:
num leito de hospital, numa fila de banco, numa reunião de
condomínio, presa num elevador, em meio a um trânsito
congestionado, numa cadeira de dentista.
E então? Somando os prós e os contras, as boas e más ações,
onde, afinal, é o melhor lugar do mundo?
Meu palpite: dentro de um abraço.
Que lugar melhor para uma criança, para um idoso, para uma
mulher apaixonada, para um adolescente com medo, para um
doente, para alguém solitário? Dentro de um abraço é sempre
quente, é sempre seguro. Dentro de um abraço não se ouve o
tique-taque dos relógios e, se faltar luz, tanto melhor. Tudo o que
se pensa e sofre, dentro de um abraço se dissolve.
Que lugar melhor para um recém-nascido, para um recém-
chegado, para um recém-demitido, para um recém- -contratado?
Dentro de um abraço nenhuma situação é incerta, o futuro não
amedronta, estacionamos confortavelmente em meio ao paraíso.
O rosto contra o peito de quem o abraça, as batidas do coração
dele e as suas, o silêncio que sempre se faz durante esse
envolvimento físico: nada há para se reivindicar ou agradecer,
dentro de um abraço voz nenhuma se faz necessária, está tudo
dito.
(Martha Medeiros, Feliz por nada. Adaptado)
A frase com a qual a autora expressa preferência por seu
ambiente pessoal é:
a) ... estacionamos confortavelmente em meio ao paraíso... (7º
parágrafo)
b) ... nada há para reivindicar ou agradecer... (último parágrafo)
c) O rosto contra o peito de quem o abraça... (último parágrafo)
d) que lugar melhor para uma criança, um idoso... (7º parágrafo)
e) ... a intimidade da gente é irreproduzível. (2º parágrafo)
219
68. (VUNESP - 2023 - Câmara de Bady Bassitt - SP - 69. (VUNESP - 2023 - CAMPREV - SP - Agente
Secretário(a)) Leia o texto, para responder a questão. Administrativo) Leia o texto, para responder a questão.
Dentro de um abraço Performance aplicada
Onde é que você gostaria de estar agora, neste exato Um mercado em ascensão. Assim é o marketing. Afinal, lidar
momento? com leads, prospectos e clientes, dando a atenção necessária
para, finalmente, gerar crescimento do negócio, é uma tarefa
Fico pensando nos lugares paradisíacos onde já estive, e que
árdua para o empreendedor. Por isso, cada vez mais empresas
não me custaria nada repisar: num determinado restaurante de terceirizam o serviço, para catapultar os números e conquistar
uma ilha grega, em diversas praias do Brasil e do mundo, na casa
ainda mais espaço.
de bons amigos, em algum vilarejo europeu, numa estrada bela e
vazia, no meio de um show espetacular, numa sala de cinema Atualmente, segundo a NTT Data e MIT Technology
assistindo à estreia de um filme muito esperado e, principalmente, Review, os gastos em marketing digital correspondem a 60% de
no meu quarto e na minha cama, que nenhum hotel cinco estrelas todo o gasto em marketing de uma empresa. A expectativa é de
consegue superar – a intimidade da gente é irreproduzível. que nos próximos cinco anos essa fatia deve aumentar 85%.
Neste ano, o marketing digital continua em alta nos planos de
Posso também listar os lugares onde não gostaria de estar:
investimentos de diferentes empresas.
num leito de hospital, numa fila de banco, numa reunião de
condomínio, presa num elevador, em meio a um trânsito (Tatiana Pires, Diário da Região, 29.01.2023.)
congestionado, numa cadeira de dentista.
A palavra do texto empregada em sentido figurado é:
E então? Somando os prós e os contras, as boas e más ações,
a) catapultar (1º parágrafo).
onde, afinal, é o melhor lugar do mundo?
Meu palpite: dentro de um abraço. b) prospectos (1º parágrafo).
c) tarefa (1º parágrafo).
Que lugar melhor para uma criança, para um idoso, para uma
mulher apaixonada, para um adolescente com medo, para um d) expectativa (2º parágrafo).
doente, para alguém solitário? Dentro de um abraço é sempre
quente, é sempre seguro. Dentro de um abraço não se ouve o e) investimentos (2º parágrafo).
tique-taque dos relógios e, se faltar luz, tanto melhor. Tudo o que
se pensa e sofre, dentro de um abraço se dissolve.
Que lugar melhor para um recém-nascido, para um recém-
chegado, para um recém-demitido, para um recém- -contratado?
Dentro de um abraço nenhuma situação é incerta, o futuro não
amedronta, estacionamos confortavelmente em meio ao paraíso.
O rosto contra o peito de quem o abraça, as batidas do coração
dele e as suas, o silêncio que sempre se faz durante esse
envolvimento físico: nada há para se reivindicar ou agradecer,
dentro de um abraço voz nenhuma se faz necessária, está tudo
dito.
(Martha Medeiros, Feliz por nada. Adaptado)
Segundo a autora, dentro de um abraço é o melhor lugar do
mundo porque
a) elimina a sensação desagradável quando se está preso no
trânsito.
b) afasta o medo das adversidades, apesar do fluxo rápido do
tempo.
c) traz sentimentos como segurança e acolhimento, além de
confortar.
d) permite desfrutar de boas coisas, tais como lugares
desconhecidos e exóticos.
e) se trata de um envolvimento físico que deve ser recebido com
gratidão.

220
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
Leia a tira, para responder as questões.

70. (VUNESP - 2023 - CAMPREV - SP - Agente Administrativo) Assinale a alternativa que traz enunciado baseado em fala da tira,
redigido de acordo com a norma-padrão de conjugação verbal.
a) Os que virem comigo são os que realmente querem um mundo menos egoísta.
b) Sei que os que se proporem seguir-me querem um mundo menos egoísta.
c) Talvez alguns de vocês vem comigo porque querem um mundo menos egoísta.
d) Se vocês verem nisso uma boa causa, então lutem por um mundo menos egoísta.
e) Venham comigo os que se dispuserem a lutar por um mundo menos egoísta.

71. (VUNESP - 2023 - CAMPREV - SP - Agente Administrativo) A fala da personagem no terceiro quadrinho leva a deduzir que
a) existe a possibilidade de ser atendido o chamado que é feito ao grupo.
b) se afirma uma postura altruísta dos membros do grupo de seguidores.
c) existe propensão do grupo de seguidores à defesa dos próprios interesses.
d) o convite apresentado tende a ser aceito sem questionamentos.
e) existe a sugestão de o grupo ser remunerado por demonstrar presunção.

221
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
72. (VUNESP - 2023 - CAMPREV - SP - Agente
Administrativo) Leia o texto, para responder a questão.
Enganos
Difícil quem nunca passou por algum engano nesta vida.
Dos pequenos, bizarros, aos mais cruéis – ciladas; enganos da
avaliação errada, distorcida, conduzida pela ingenuidade ou pela
miopia, quando faltam sagacidade, apuração, conhecimento. E dá
na tal história: “pensei que era joia rara, era bijuteria”.
E vai da melancia que alguém disse ser doce, ao profissional
que se consultou, passando por amizades, relacionamentos
amorosos, negócios em sociedade e uma fieira infinita de
eteceteras. Algum dia você é enganado!
Melhor do que enganar, sabia? Por piores que sejam os
danos, as perdas, os males, melhor, bem melhor será o resgate
daquele que foi enganado do que o fim do usurpador. Mesmo com
uma justiça tão injusta, humana e falha, mesmo assim, melhor é
não estar no balcão dos malfeitores.
Baltasar Gracián y Morales, importante prosador do séc.
XVII, escreveu: “ninguém mais fácil de enganar que um homem
honesto, muito confia quem nunca engana”. E é assim mesmo.
Quem tem a honestidade como primícia enxerga o outro da
mesma forma, com as lentes do seu bom coração, da ética, de
valores corretos e verdades.
O fato é que enganos são astúcias de um inimigo muito
bem preparado. O sacerdote inglês Charles Caleb Colton deixou a
seguinte pérola: “há enganos tão bem elaborados que seria
estupidez não ser enganado por eles”.
Encerro com o filósofo Ralph Waldo Emerson. Numa carta
de 1854, para a filha Ellen, ele escreveu linda e bondosamente:
“Termine cada dia e esteja contente com ele. Você fez o que pôde.
Alguns enganos e tolices se infiltraram indubitavelmente;
esqueça-os tão logo você consiga. Amanhã é um novo dia;
comece-o bem e serenamente com um espírito elevado demais
para ser incomodado pelas tolices do passado.”
Então, houve enganos? Perdoe-os e perdoe-se e siga em
frente!
(Elma E. Bassan Mendes, Diário da Região, 21.01.2023.
Adaptado)
Ao empregar a frase - ... uma fieira infinita de eteceteras... (2º
parágrafo) – a autora sugere que
a) é pouco oportuno citar todos os casos de engano que existem.
b) há incontáveis outras situações em que se é vítima de engano.
c) é contraproducente refletir sobre enganos e suas muitas
consequências.
d) a lista de enganos limita-se aos casos que a memória pode
guardar.
e) outras coisas podem ser mencionadas, além dos erros
inumeráveis.
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
73. (VUNESP - 2023 - CAMPREV - SP - Agente
Administrativo) Leia o texto, para responder a questão.
Enganos
Difícil quem nunca passou por algum engano nesta vida.
Dos pequenos, bizarros, aos mais cruéis – ciladas; enganos da
avaliação errada, distorcida, conduzida pela ingenuidade ou pela
miopia, quando faltam sagacidade, apuração, conhecimento. E dá
na tal história: “pensei que era joia rara, era bijuteria”.
E vai da melancia que alguém disse ser doce, ao profissional
que se consultou, passando por amizades, relacionamentos
amorosos, negócios em sociedade e uma fieira infinita de
eteceteras. Algum dia você é enganado!
Melhor do que enganar, sabia? Por piores que sejam os
danos, as perdas, os males, melhor, bem melhor será o resgate
daquele que foi enganado do que o fim do usurpador. Mesmo com
uma justiça tão injusta, humana e falha, mesmo assim, melhor é
não estar no balcão dos malfeitores.
Baltasar Gracián y Morales, importante prosador do séc.
XVII, escreveu: “ninguém mais fácil de enganar que um homem
honesto, muito confia quem nunca engana”. E é assim mesmo.
Quem tem a honestidade como primícia enxerga o outro da
mesma forma, com as lentes do seu bom coração, da ética, de
valores corretos e verdades.
O fato é que enganos são astúcias de um inimigo muito
bem preparado. O sacerdote inglês Charles Caleb Colton deixou a
seguinte pérola: “há enganos tão bem elaborados que seria
estupidez não ser enganado por eles”.
Encerro com o filósofo Ralph Waldo Emerson. Numa carta
de 1854, para a filha Ellen, ele escreveu linda e bondosamente:
“Termine cada dia e esteja contente com ele. Você fez o que pôde.
Alguns enganos e tolices se infiltraram indubitavelmente;
esqueça-os tão logo você consiga. Amanhã é um novo dia;
comece-o bem e serenamente com um espírito elevado demais
para ser incomodado pelas tolices do passado.”
Então, houve enganos? Perdoe-os e perdoe-se e siga em
frente!
(Elma E. Bassan Mendes, Diário da Região, 21.01.2023.
Adaptado)
Nos contextos em que se encontram, as palavras “enganos” e
“bizarros” têm sinônimos adequados, respectivamente, em:
a) minúcias e extravagantes.
b) seduções e gentis.
c) ardis e repetidos.
d) expedientes e ofensivos.
e) engodos e esquisitos.
222
74. (VUNESP - 2023 - CAMPREV - SP - Agente
Administrativo) Leia o texto, para responder a questão.
Enganos
Difícil quem nunca passou por algum engano nesta vida.
Dos pequenos, bizarros, aos mais cruéis – ciladas; enganos da
avaliação errada, distorcida, conduzida pela ingenuidade ou pela
miopia, quando faltam sagacidade, apuração, conhecimento. E dá
na tal história: “pensei que era joia rara, era bijuteria”.
E vai da melancia que alguém disse ser doce, ao profissional
que se consultou, passando por amizades, relacionamentos
amorosos, negócios em sociedade e uma fieira infinita de
eteceteras. Algum dia você é enganado!
Melhor do que enganar, sabia? Por piores que sejam os
danos, as perdas, os males, melhor, bem melhor será o resgate
daquele que foi enganado do que o fim do usurpador. Mesmo com
uma justiça tão injusta, humana e falha, mesmo assim, melhor é
não estar no balcão dos malfeitores.
Baltasar Gracián y Morales, importante prosador do séc.
XVII, escreveu: “ninguém mais fácil de enganar que um homem
honesto, muito confia quem nunca engana”. E é assim mesmo.
Quem tem a honestidade como primícia enxerga o outro da
mesma forma, com as lentes do seu bom coração, da ética, de
valores corretos e verdades.
O fato é que enganos são astúcias de um inimigo muito
bem preparado. O sacerdote inglês Charles Caleb Colton deixou a
seguinte pérola: “há enganos tão bem elaborados que seria
estupidez não ser enganado por eles”.
Encerro com o filósofo Ralph Waldo Emerson. Numa carta
de 1854, para a filha Ellen, ele escreveu linda e bondosamente:
“Termine cada dia e esteja contente com ele. Você fez o que pôde.
Alguns enganos e tolices se infiltraram indubitavelmente;
esqueça-os tão logo você consiga. Amanhã é um novo dia;
comece-o bem e serenamente com um espírito elevado demais
para ser incomodado pelas tolices do passado.”
Então, houve enganos? Perdoe-os e perdoe-se e siga em
frente!
(Elma E. Bassan Mendes, Diário da Região, 21.01.2023.
Adaptado)
A afirmação – Pensei que era joia rara, era bijuteria – permite
deduzir a ideia de que
a) aparências são enganosas.
b) nem tudo que custa caro é bom.
c) é impossível viver de enganos
d) amigos verdadeiros não existem.
e) nem sempre a verdade se revela.
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
75. (VUNESP - 2023 - CAMPREV - SP - Agente
Administrativo) Leia o texto, para responder a questão.
Enganos
Difícil quem nunca passou por algum engano nesta vida.
Dos pequenos, bizarros, aos mais cruéis – ciladas; enganos da
avaliação errada, distorcida, conduzida pela ingenuidade ou pela
miopia, quando faltam sagacidade, apuração, conhecimento. E dá
na tal história: “pensei que era joia rara, era bijuteria”.
E vai da melancia que alguém disse ser doce, ao profissional
que se consultou, passando por amizades, relacionamentos
amorosos, negócios em sociedade e uma fieira infinita de
eteceteras. Algum dia você é enganado!
Melhor do que enganar, sabia? Por piores que sejam os
danos, as perdas, os males, melhor, bem melhor será o resgate
daquele que foi enganado do que o fim do usurpador. Mesmo com
uma justiça tão injusta, humana e falha, mesmo assim, melhor é
não estar no balcão dos malfeitores.
Baltasar Gracián y Morales, importante prosador do séc.
XVII, escreveu: “ninguém mais fácil de enganar que um homem
honesto, muito confia quem nunca engana”. E é assim mesmo.
Quem tem a honestidade como primícia enxerga o outro da
mesma forma, com as lentes do seu bom coração, da ética, de
valores corretos e verdades.
O fato é que enganos são astúcias de um inimigo muito
bem preparado. O sacerdote inglês Charles Caleb Colton deixou a
seguinte pérola: “há enganos tão bem elaborados que seria
estupidez não ser enganado por eles”.
Encerro com o filósofo Ralph Waldo Emerson. Numa carta
de 1854, para a filha Ellen, ele escreveu linda e bondosamente:
“Termine cada dia e esteja contente com ele. Você fez o que pôde.
Alguns enganos e tolices se infiltraram indubitavelmente;
esqueça-os tão logo você consiga. Amanhã é um novo dia;
comece-o bem e serenamente com um espírito elevado demais
para ser incomodado pelas tolices do passado.”
Então, houve enganos? Perdoe-os e perdoe-se e siga em
frente!
(Elma E. Bassan Mendes, Diário da Região, 21.01.2023.
Adaptado)
Tomando por base as três citações feitas pela autora, é correto
concluir que
a) a primeira citação defende a ideia de que as pessoas que
desconfiam das outras são incapazes de enganar.
b) a segunda citação trata o engano como como algo cujo efeito
decorre da habilidade de quem engana.
c) a terceira citação expressa a convicção de que um passado de
enganos prejudica as decisões do presente.
d) a segunda e a terceira citações são advertências para que as
pessoas não se deixem enganar por quem se declara honesto.
e) as três citações têm em comum a premissa de que somente
quem é honesto se deixa ingenuamente enganar.
223
76. (VUNESP - 2023 - CAMPREV - SP - Agente 77. (VUNESP - 2023 - Prefeitura de Marília - SP -
Administrativo) Leia o texto, para responder a questão. Assistente de Farmacêutico) Leia a tirinha a seguir para
responder a questão.
Enganos
Difícil quem nunca passou por algum engano nesta vida.
Dos pequenos, bizarros, aos mais cruéis – ciladas; enganos da
avaliação errada, distorcida, conduzida pela ingenuidade ou pela
miopia, quando faltam sagacidade, apuração, conhecimento. E dá
na tal história: “pensei que era joia rara, era bijuteria”.
E vai da melancia que alguém disse ser doce, ao profissional
que se consultou, passando por amizades, relacionamentos
amorosos, negócios em sociedade e uma fieira infinita de
eteceteras. Algum dia você é enganado!
Melhor do que enganar, sabia? Por piores que sejam os
danos, as perdas, os males, melhor, bem melhor será o resgate
daquele que foi enganado do que o fim do usurpador. Mesmo com
uma justiça tão injusta, humana e falha, mesmo assim, melhor é
não estar no balcão dos malfeitores.
Baltasar Gracián y Morales, importante prosador do séc.
XVII, escreveu: “ninguém mais fácil de enganar que um homem
honesto, muito confia quem nunca engana”. E é assim mesmo.
Quem tem a honestidade como primícia enxerga o outro da
mesma forma, com as lentes do seu bom coração, da ética, de
valores corretos e verdades.
O fato é que enganos são astúcias de um inimigo muito
bem preparado. O sacerdote inglês Charles Caleb Colton deixou a
seguinte pérola: “há enganos tão bem elaborados que seria
estupidez não ser enganado por eles”.
(Disponível em
Encerro com o filósofo Ralph Waldo Emerson. Numa carta http://picasaweb.google.com.br. Acesso em: 11.12.2022)
de 1854, para a filha Ellen, ele escreveu linda e bondosamente:
Em relação ao efeito de humor da tirinha, é correto afirmar que
“Termine cada dia e esteja contente com ele. Você fez o que pôde.
ele está contido no (a)
Alguns enganos e tolices se infiltraram indubitavelmente;
esqueça-os tão logo você consiga. Amanhã é um novo dia; a) admiração causada a Mafalda, ao ouvir Susanita criticar de
comece-o bem e serenamente com um espírito elevado demais forma infundada a sua mãe.
para ser incomodado pelas tolices do passado.”
b) desejo de Susanita ser diferente de sua mãe, decisão que não
Então, houve enganos? Perdoe-os e perdoe-se e siga em teve a aprovação de Mafalda.
frente!
c) estilo de vida adotado por Susanita, já que ele pareceu muito
(Elma E. Bassan Mendes, Diário da Região, 21.01.2023. evoluído para o conservadorismo de Mafalda.
Adaptado)
d) ambição de Susanita, haja vista que ela logo foi desmotivada
No texto, a autora defende a ideia segundo a qual pela indiferença de Mafalda.
a) não há engano que não se possa reverter com algum esforço. e) contradição de Susanita, revelada em seus planos para o
futuro, ideia que alterou o humor de Mafalda.
b) pessoas honestas e confiantes não se deixam enganar.
c) quem se dedica a enganar os outros um dia será enganado.
d) enganar é mais penoso do que ser vítima de um enganador.
e) o passado vem à tona quando a pessoa se sente enganada.

224
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
78. (VUNESP - 2023 - Prefeitura de Marília - SP -
Assistente de Farmacêutico) Leia a tirinha a seguir para
responder a questão.
(Disponível em
http://picasaweb.google.com.br. Acesso em: 11.12.2022)
De acordo com a tirinha, é correto afirmar que o discurso
defendido por Susanita
a) faz uma crítica à exploração econômica vivida pela geração de
sua mãe.
b) compreende a ciência como um movimento contrário ao
progresso.
c) resiste aos avanços trazidos pelas descobertas tecnológicas.
d) demonstra entusiasmo com a possibilidade de uma condição
de vida melhor.
e) elogia gerações passadas que abriram o caminho para o
trabalho feminino.
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
79. (VUNESP - 2023 - Prefeitura de Marília - SP -
Assistente de Farmacêutico) Leia o texto a seguir para
responder a questão.
Os termos “enzima sistêmica intramuscular” e “enzima de
emagrecimento” ganharam as redes sociais nos últimos dias. O
grupo de substâncias que comercialmente recebe esse nome por
acelerar o metabolismo, porém, é controverso no meio médico.
Instituições ligadas à saúde dizem que não há estudos que
comprovem a eficácia e muito menos a segurança desses
procedimentos injetáveis. As supostas “enzimas” usadas nos
tratamentos estéticos trazem vitaminas e substâncias não
especificadas. Em casos extremos, centros de emagrecimento
aplicam hormônios para tireoide e testosterona em pacientes para
provocar o efeito prometido.
Sem se identificar, a Folha entrou em contato com duas
redes de estética, uma de São Paulo e outra de Minas Gerais, e
perguntou quais as substâncias mais usadas na enzima
intramuscular. As duas negaram a informação e disseram que a
combinação depende de avaliação individual. Uma delas definiu
as enzimas como “ativos que promovem redução de gordura
localizada, emagrecimento e até ganho de massa”, utilizando até
cinco substâncias. As duas disseram não usar hormônios.
Uma moradora do estado do Pará disse ter perdido um rim
depois de injetar enzimas no abdômen. Em seu relato,
compartilhado em seu perfil nas redes sociais, ela mostra uma
conversa em que o profissional responsável pelo procedimento
afirma que a combinação utilizada por ela continha silício, cafeína,
chá verde, colágeno, vitamina B12 e queratina. “Parece que foi
algo pesquisado na internet e tentaram passar para mim”,
comenta a vítima na mesma gravação.
Por definição, enzimas são proteínas que aceleram o
metabolismo, mas, de acordo com o médico endocrinologista
Lucas do Prado Palmiro, nem tudo que é vendido no mercado
estético com este nome é de fato enzimático. Palmiro aplica
enzimas em seu consultório e defende que as composições são
eficazes, com resultados que “até parecem mágica”, desde que
bem receitadas. “Quando a gente fala em enzima de
emagrecimento, passa de 100 medicamentos diferentes e a gama
de produtos é cada vez maior. O problema, na realidade, é chamar
de enzima tudo que compreende uma série de vitaminas e
medicamentos”, conclui.
(Folha de S. Paulo, 27.10.2022. Adaptado)
Considere a seguinte frase:
Em casos extremos, centros de emagrecimento aplicam
hormônios para tireoide e testosterona em pacientes para
provocar o efeito prometido.
É correto afirmar que o termo destacado estabelece o sentido de
a) causa e pode ser substituído por “pois pode”.
b) explicação e pode ser substituído por “porque pode”.
c) condição e pode ser substituído por “desde que possa”.
d) conclusão e pode ser substituído por “assim pode”.
e) finalidade e pode ser substituído por “a fim de que possa”.
225
80. (VUNESP - 2023 - Prefeitura de Marília - SP -
Assistente de Farmacêutico) Leia o texto a seguir para
responder a questão.
Os termos “enzima sistêmica intramuscular” e “enzima de
emagrecimento” ganharam as redes sociais nos últimos dias. O
grupo de substâncias que comercialmente recebe esse nome por
acelerar o metabolismo, porém, é controverso no meio médico.
Instituições ligadas à saúde dizem que não há estudos que
comprovem a eficácia e muito menos a segurança desses
procedimentos injetáveis. As supostas “enzimas” usadas nos
tratamentos estéticos trazem vitaminas e substâncias não
especificadas. Em casos extremos, centros de emagrecimento
aplicam hormônios para tireoide e testosterona em pacientes para
provocar o efeito prometido.
Sem se identificar, a Folha entrou em contato com duas
redes de estética, uma de São Paulo e outra de Minas Gerais, e
perguntou quais as substâncias mais usadas na enzima
intramuscular. As duas negaram a informação e disseram que a
combinação depende de avaliação individual. Uma delas definiu
as enzimas como “ativos que promovem redução de gordura
localizada, emagrecimento e até ganho de massa”, utilizando até
cinco substâncias. As duas disseram não usar hormônios.
Uma moradora do estado do Pará disse ter perdido um rim
depois de injetar enzimas no abdômen. Em seu relato,
compartilhado em seu perfil nas redes sociais, ela mostra uma
conversa em que o profissional responsável pelo procedimento
afirma que a combinação utilizada por ela continha silício, cafeína,
chá verde, colágeno, vitamina B12 e queratina. “Parece que foi
algo pesquisado na internet e tentaram passar para mim”,
comenta a vítima na mesma gravação.
Por definição, enzimas são proteínas que aceleram o
metabolismo, mas, de acordo com o médico endocrinologista
Lucas do Prado Palmiro, nem tudo que é vendido no mercado
estético com este nome é de fato enzimático. Palmiro aplica
enzimas em seu consultório e defende que as composições são
eficazes, com resultados que “até parecem mágica”, desde que
bem receitadas. “Quando a gente fala em enzima de
emagrecimento, passa de 100 medicamentos diferentes e a gama
de produtos é cada vez maior. O problema, na realidade, é chamar
de enzima tudo que compreende uma série de vitaminas e
medicamentos”, conclui.
(Folha de S. Paulo, 27.10.2022. Adaptado)
Em relação ao comércio das enzimas propriamente dito, é correto
afirmar que
a) falta clareza quanto à identidade do produto, uma vez que o
termo enzima é empregado de forma genérica e inapropriada.
b) compete ao consumidor adquirir o produto em instituições
públicas que tenham autorização estatal para vendê-las.
c) não há restrições à sua venda, pois este tipo de produto já faz
parte de uma cultura popularmente aceita.
d) boa parte dos valores adquiridos com a venda destes
medicamentos tem sido repassada a centros de pesquisa estética.
e) falta uma legislação que o regulamente, já que demonstra o
pouco interesse político com o bem-estar psicológico da
população.
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
81. (VUNESP - 2023 - Prefeitura de Marília - SP -
Assistente de Farmacêutico) Leia o texto a seguir para
responder a questão.
Os termos “enzima sistêmica intramuscular” e “enzima de
emagrecimento” ganharam as redes sociais nos últimos dias. O
grupo de substâncias que comercialmente recebe esse nome por
acelerar o metabolismo, porém, é controverso no meio médico.
Instituições ligadas à saúde dizem que não há estudos que
comprovem a eficácia e muito menos a segurança desses
procedimentos injetáveis. As supostas “enzimas” usadas nos
tratamentos estéticos trazem vitaminas e substâncias não
especificadas. Em casos extremos, centros de emagrecimento
aplicam hormônios para tireoide e testosterona em pacientes para
provocar o efeito prometido.
Sem se identificar, a Folha entrou em contato com duas
redes de estética, uma de São Paulo e outra de Minas Gerais, e
perguntou quais as substâncias mais usadas na enzima
intramuscular. As duas negaram a informação e disseram que a
combinação depende de avaliação individual. Uma delas definiu
as enzimas como “ativos que promovem redução de gordura
localizada, emagrecimento e até ganho de massa”, utilizando até
cinco substâncias. As duas disseram não usar hormônios.
Uma moradora do estado do Pará disse ter perdido um rim
depois de injetar enzimas no abdômen. Em seu relato,
compartilhado em seu perfil nas redes sociais, ela mostra uma
conversa em que o profissional responsável pelo procedimento
afirma que a combinação utilizada por ela continha silício, cafeína,
chá verde, colágeno, vitamina B12 e queratina. “Parece que foi
algo pesquisado na internet e tentaram passar para mim”,
comenta a vítima na mesma gravação.
Por definição, enzimas são proteínas que aceleram o
metabolismo, mas, de acordo com o médico endocrinologista
Lucas do Prado Palmiro, nem tudo que é vendido no mercado
estético com este nome é de fato enzimático. Palmiro aplica
enzimas em seu consultório e defende que as composições são
eficazes, com resultados que “até parecem mágica”, desde que
bem receitadas. “Quando a gente fala em enzima de
emagrecimento, passa de 100 medicamentos diferentes e a gama
de produtos é cada vez maior. O problema, na realidade, é chamar
de enzima tudo que compreende uma série de vitaminas e
medicamentos”, conclui.
(Folha de S. Paulo, 27.10.2022. Adaptado)
De acordo com o texto, o uso de enzimas para o emagrecimento
a) tem se tornado um recurso eficaz utilizado por médicos e
laboratórios respeitáveis, motivo pelo qual seu emprego é
cientificamente recomendado.
b) não encontra apoio unânime entre os médicos, muito pelo fato
de não haver pesquisas científicas confiáveis defendendo sua
prática.
c) contribui para o aumento da autoestima de seus usuários,
motivo pelo qual ele tem levado o Ministério da Saúde a discutir
sua legalização.
d) é seguro, bastando ao usuário consultar, na internet, a fonte
que aconselha seu emprego e obedecer às prescrições da bula
farmacêutica.
e) tem sido criticado pela indústria de produtos estéticos, pois ela
vem sendo obrigada a indenizar as vítimas deste medicamento.
226
82. (VUNESP - 2023 - Prefeitura de São Bernardo do
Campo - SP - Professor I de Educação Básica) Para
responder à questão, leia um trecho do romance Vermelho
amargo, em que o narrador se refere à falecida mãe.
Se a chuva chovia mansa o dia inteiro, o amor da mãe se
revelava com mais delicadeza. O tempo definia as receitas. Na
beira do fogão ela refogava o arroz. O cheiro de alho frito
acordava o ar e impacientava o apetite. A couve, ela cortava mais
fina que a ponta de agulha que borda mares em ponto cheio.
Depois, mexia o angu para casar com a carne moída, salpicada
de salsinha, conversando com o caldo de feijão. Tudo denunciava
o seu amor. Nós, meninos, comíamos devagar, tomando sentido
para cada gosto. Ela desconfiava que matar nossa fome era como
nos pedir para viver. A comida descia leve como o andar do gato
da minha irmã.
Exige-se longo tempo e paciência para enterrar uma
ausência. Aquele que se foi ocupa todos os vazios.
(Bartolomeu Campos de Queirós. Vermelho amargo. Cosac Naify,
2011.)
Assinale a alternativa correta a respeito do termo ou expressão
em destaque nos trechos do texto.
a) Em – A couve, ela cortava mais fina que a ponta de agulha
que borda mares... –, está empregada em sentido figurado
significando triturava.
b) Em – Depois, mexia o angu para casar com a carne moída...
–, está empregada em sentido próprio significando salgar.
c) Em – Tudo denunciava o seu amor. –, está empregada em
sentido figurado significando dissimulava.
d) Em – A comida descia leve como o andar do gato da minha
irmã. – está empregada em sentido próprio significando engolia-
se sorrateiramente.
e) Em – Exige-se longo tempo e paciência para enterrar uma
ausência. –, está empregada em sentido figurado, significando
aceitar a morte de alguém.
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
83. (VUNESP - 2023 - Prefeitura de São Bernardo do
Campo - SP - Professor I de Educação Básica) Para
responder à questão, leia um trecho do romance Vermelho
amargo, em que o narrador se refere à falecida mãe.
Se a chuva chovia mansa o dia inteiro, o amor da mãe se
revelava com mais delicadeza. O tempo definia as receitas. Na
beira do fogão ela refogava o arroz. O cheiro de alho frito
acordava o ar e impacientava o apetite. A couve, ela cortava mais
fina que a ponta de agulha que borda mares em ponto cheio.
Depois, mexia o angu para casar com a carne moída, salpicada
de salsinha, conversando com o caldo de feijão. Tudo denunciava
o seu amor. Nós, meninos, comíamos devagar, tomando sentido
para cada gosto. Ela desconfiava que matar nossa fome era como
nos pedir para viver. A comida descia leve como o andar do gato
da minha irmã.
Exige-se longo tempo e paciência para enterrar uma
ausência. Aquele que se foi ocupa todos os vazios.
(Bartolomeu Campos de Queirós. Vermelho amargo. Cosac Naify,
2011.)
Pela leitura do texto, é correto afirmar que o narrador
a) tinha um comportamento distinto dos irmãos, pois ele era o
único a saborear prazerosamente as refeições feitas pela mãe.
b) reconhece a dedicação da mãe que, mesmo muito atarefada e
exausta, preparava com capricho o almoço para a família.
c) revela sua enorme tristeza pela morte da mãe, visto que, sem
ela, se sentia solitário e menosprezado pelos irmãos.
d) percebe que a mãe era muito amorosa, embora estivesse
ciente de que suas atitudes em nada sensibilizavam os filhos.
e) relaciona o passado ao presente, contrapondo a felicidade da
infância à dor causada pela ausência da figura materna.
227
84. (VUNESP - 2023 - Prefeitura de São Bernardo do
Campo - SP - Professor I de Educação Básica) Leitura como
prática
A leitura é uma prática que traz inúmeros benefícios aos
leitores, sobretudo quando estimulada desde a infância.
“Acessar o universo das histórias ativa a imaginação, amplia o
repertório de mundo e cria condições favoráveis para as crianças
lidarem com situações cotidianas sob diferentes perspectivas. É
pela linguagem que elas se conectam com o mundo e é por meio
das histórias que expressam as descobertas e os aprendizados,
construindo a identidade e a memória”, explica a psicopedagoga
Glaucia Piva.
Os benefícios se estendem para os vínculos afetivos quando o
momento da leitura é compartilhado. “Às vezes a criança tem uma
angústia, leva com ela algo que não sabe sequer nomear, mas
quando lê, consegue elaborar a dúvida, se identificar com o
personagem e fazer conexões propiciadas pela própria trama”,
relata Glaucia.
Apesar de compor a rotina de aprendizagem da criança,
estimular a leitura não é uma tarefa apenas escolar. A escola
cumpre uma função mais pedagógica, enquanto a família
promove uma leitura mais emocional.
“O papel da escola é de garantir algumas competências. De
fazer, por meio da leitura, a criança exercitar a curiosidade
intelectual. A escola precisa procurar livros que instiguem nas
crianças esse comportamento mais investigativo, a reflexão
apurada”, afirma.
“Já a família precisa cuidar daquela leitura por vezes desprovida
dessa intenção, mas que promove a aproximação entre os
familiares. Ela pode escolher um livro que cuida de uma
necessidade imediata, que passa exatamente aquilo que estão
vivendo. Às vezes os pais não têm um repertório tão vasto, mas
possuem um repertório que é deles, da infância deles. Então, se
escolheram ler aquele livro, é porque aquela história fez muito
sentido naquela ocasião, trazendo memória afetiva. Isso precisa
ser valorizado. A família não precisa ter uma obrigação técnica na
escolha dos livros, mas precisa gostar da leitura e ter o desejo
profundo de inserir os filhos nesse gosto.”
Do nascimento até os 3 anos, são indicados aqueles livros “que
têm uma pegada mais tátil ou auditiva, que você abre a casinha
e o livrinho emite um som ou você passa a mão e sente que aquilo
é mais áspero”.
Até os 6 anos, para a especialista, “as crianças passam a se
identificar com fadas e bruxas, a ter medo da morte, de perder
um ente querido. Cuidar desse terror infantil é uma providência
importante, porque ajuda as crianças a visualizarem um caminho
mais otimista em relação aos problemas do dia a dia”.
(www.fadc.org.br/noticias/a-importancia-da-leitura-para-o-
desenvolvimento- -das-criancas Portal da Fundação Abrinq.
23.07.2021. Adaptado)
A frase do quarto parágrafo – A escola cumpre uma função mais
pedagógica, enquanto a família promove uma leitura mais
emocional. – está reescrita preservando o sentido do texto em:
a) Até que a escola cumpra uma função mais pedagógica, a
família promove uma leitura mais emocional.
b) Caso a escola cumpra uma função mais pedagógica, a família
promove uma leitura mais emocional.
c) A escola cumpre uma função mais pedagógica, a menos que a
família promova uma leitura mais emocional.
d) A escola cumpre uma função mais pedagógica, ao passo que a
família promove uma leitura mais emocional.
e) A escola cumpre uma função mais pedagógica, para que a
família promova uma leitura mais emocional.
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
85. (VUNESP - 2023 - Prefeitura de São Bernardo do
Campo - SP - Professor I de Educação Básica) Leitura como
prática
A leitura é uma prática que traz inúmeros benefícios aos
leitores, sobretudo quando estimulada desde a infância.
“Acessar o universo das histórias ativa a imaginação, amplia o
repertório de mundo e cria condições favoráveis para as crianças
lidarem com situações cotidianas sob diferentes perspectivas. É
pela linguagem que elas se conectam com o mundo e é por meio
das histórias que expressam as descobertas e os aprendizados,
construindo a identidade e a memória”, explica a psicopedagoga
Glaucia Piva.
Os benefícios se estendem para os vínculos afetivos quando o
momento da leitura é compartilhado. “Às vezes a criança tem uma
angústia, leva com ela algo que não sabe sequer nomear, mas
quando lê, consegue elaborar a dúvida, se identificar com o
personagem e fazer conexões propiciadas pela própria trama”,
relata Glaucia.
Apesar de compor a rotina de aprendizagem da criança,
estimular a leitura não é uma tarefa apenas escolar. A escola
cumpre uma função mais pedagógica, enquanto a família
promove uma leitura mais emocional.
“O papel da escola é de garantir algumas competências. De
fazer, por meio da leitura, a criança exercitar a curiosidade
intelectual. A escola precisa procurar livros que instiguem nas
crianças esse comportamento mais investigativo, a reflexão
apurada”, afirma.
“Já a família precisa cuidar daquela leitura por vezes desprovida
dessa intenção, mas que promove a aproximação entre os
familiares. Ela pode escolher um livro que cuida de uma
necessidade imediata, que passa exatamente aquilo que estão
vivendo. Às vezes os pais não têm um repertório tão vasto, mas
possuem um repertório que é deles, da infância deles. Então, se
escolheram ler aquele livro, é porque aquela história fez muito
sentido naquela ocasião, trazendo memória afetiva. Isso precisa
ser valorizado. A família não precisa ter uma obrigação técnica na
escolha dos livros, mas precisa gostar da leitura e ter o desejo
profundo de inserir os filhos nesse gosto.”
Do nascimento até os 3 anos, são indicados aqueles livros “que
têm uma pegada mais tátil ou auditiva, que você abre a casinha
e o livrinho emite um som ou você passa a mão e sente que aquilo
é mais áspero”.
Até os 6 anos, para a especialista, “as crianças passam a se
identificar com fadas e bruxas, a ter medo da morte, de perder
um ente querido. Cuidar desse terror infantil é uma providência
importante, porque ajuda as crianças a visualizarem um caminho
mais otimista em relação aos problemas do dia a dia”.
(www.fadc.org.br/noticias/a-importancia-da-leitura-para-o-
desenvolvimento- -das-criancas Portal da Fundação Abrinq.
23.07.2021. Adaptado)
A respeito da linguagem do texto e do emprego predominante de
formas verbais no presente, pode-se afirmar, correta e
respectivamente:
a) é acessível; contribui para apresentar um ponto de vista
pedagógico cuja validade é atual.
b) é formal; contribui para analisar a regularidade com que certos
eventos se repetiram por décadas.
c) é redundante; contribui para expor ações pretéritas que
ocorreram simultaneamente.
d) é literária; contribui para elucidar verdades permanentes cuja
pertinência é indiscutível.
e) é técnica; contribui para resgatar de forma saudosista
concepções pedagógicas tradicionais.
228
86. (VUNESP - 2023 - Prefeitura de São Bernardo do
Campo - SP - Professor I de Educação Básica) Leitura como
prática
A leitura é uma prática que traz inúmeros benefícios aos
leitores, sobretudo quando estimulada desde a infância.
“Acessar o universo das histórias ativa a imaginação, amplia o
repertório de mundo e cria condições favoráveis para as crianças
lidarem com situações cotidianas sob diferentes perspectivas. É
pela linguagem que elas se conectam com o mundo e é por meio
das histórias que expressam as descobertas e os aprendizados,
construindo a identidade e a memória”, explica a psicopedagoga
Glaucia Piva.
Os benefícios se estendem para os vínculos afetivos quando o
momento da leitura é compartilhado. “Às vezes a criança tem uma
angústia, leva com ela algo que não sabe sequer nomear, mas
quando lê, consegue elaborar a dúvida, se identificar com o
personagem e fazer conexões propiciadas pela própria trama”,
relata Glaucia.
Apesar de compor a rotina de aprendizagem da criança,
estimular a leitura não é uma tarefa apenas escolar. A escola
cumpre uma função mais pedagógica, enquanto a família
promove uma leitura mais emocional.
“O papel da escola é de garantir algumas competências. De
fazer, por meio da leitura, a criança exercitar a curiosidade
intelectual. A escola precisa procurar livros que instiguem nas
crianças esse comportamento mais investigativo, a reflexão
apurada”, afirma.
“Já a família precisa cuidar daquela leitura por vezes desprovida
dessa intenção, mas que promove a aproximação entre os
familiares. Ela pode escolher um livro que cuida de uma
necessidade imediata, que passa exatamente aquilo que estão
vivendo. Às vezes os pais não têm um repertório tão vasto, mas
possuem um repertório que é deles, da infância deles. Então, se
escolheram ler aquele livro, é porque aquela história fez muito
sentido naquela ocasião, trazendo memória afetiva. Isso precisa
ser valorizado. A família não precisa ter uma obrigação técnica na
escolha dos livros, mas precisa gostar da leitura e ter o desejo
profundo de inserir os filhos nesse gosto.”
87. (VUNESP - 2023 - Prefeitura de São Bernardo do
Campo - SP - Professor II de Educação Básica –
Português) 17 DE JULHO Domingo. Um dia maravilhoso. O céu
azul sem nuvem. O Sol está tépido. Deixei o leito as 6,30. Fui
buscar agua. Fiz café. Tendo só um pedaço de pão e 3 cruzeiros.
Dei um pedaço a cada um, puis feijão no fogo que ganhei ontem
do Centro Espirita da Rua Vergueiro 103. Fui lavar minhas roupas.
Quando retornei do rio o feijão estava cosido. Os filhos pediram
pão. Dei os 3 cruzeiros ao João José para ir comprar pão. Hoje é
a Nair Mathias quem começou impricar com os meus filhos. A
Silvia e o esposo já iniciaram o espetáculo ao ar livre. Ele está lhe
espancando. E eu estou revoltada com o que as crianças
presenciam. Ouvem palavras de baixo calão. Oh! Se eu pudesse
mudar daqui para um núcleo mais decente.
(Maria Carolina de Jesus, Quarto de Despejo)
De acordo com Bortoni-Ricardo (2004), são exemplos da cultura
da oralidade transpostos para o texto escrito os termos:
a) “tépido” e “presenciam”.
b) “maravilhoso” e “agua”.
c) “Espirita” e “cosido”.
d) Silvia” e “lhe”.
e) “puis” e “impricar”.
88. (VUNESP - 2023 - Prefeitura de São Bernardo do
Campo - SP - Professor II de Educação Básica –
Português) De acordo com Marcuschi (2008), é correto afirmar
que o sentido de um texto
a) corresponde a um efeito das relações entre autor, leitor, texto
e atividades desenvolvidas.
b) corresponde a um efeito das relações entre o autor e o contexto
histórico da produção textual.
c) corresponde a um efeito das relações intrínsecas do próprio
texto, sem relação com a exterioridade.

Do nascimento até os 3 anos, são indicados aqueles livros “que d) corresponde a um efeito das relações entre o leitor e seus
têm uma pegada mais tátil ou auditiva, que você abre a casinha conhecimentos e ideologias a respeito do tema.
e o livrinho emite um som ou você passa a mão e sente que aquilo
e) corresponde a um efeito das relações entre o autor e seus
é mais áspero”.
valores e costumes formalizados em discurso.
Até os 6 anos, para a especialista, “as crianças passam a se
identificar com fadas e bruxas, a ter medo da morte, de perder
um ente querido. Cuidar desse terror infantil é uma providência
importante, porque ajuda as crianças a visualizarem um caminho
mais otimista em relação aos problemas do dia a dia”.
(www.fadc.org.br/noticias/a-importancia-da-leitura-para-o-
desenvolvimento- -das-criancas Portal da Fundação Abrinq.
23.07.2021. Adaptado)
De acordo com Glaucia Piva,
a) os professores, uma vez conhecedores de alguns livros que
instiguem a imaginação das crianças, estão desobrigados de
pesquisar novas obras para os pequenos.
b) os livros destinados a crianças na faixa etária de 3 a 6 anos
devem possibilitar experiências sensoriais que prescindam da
identificação dos leitores com as personagens.
c) a criança, por meio da leitura, pode aprender a lidar com seus
receios e temores e, assim, ter condições de enfrentar
positivamente as adversidades do cotidiano.
d) a leitura em família não adquire significância para as crianças,
caso o repertório de leitura dos pais, embora afetivo, seja restrito.
e) a escola deve se servir dos livros para incentivar a curiosidade
nos alunos, e a leitura como fonte de prazer deve ser relegada a
segundo plano.

229
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
89. (VUNESP - 2023 - Prefeitura de São Bernardo do
Campo - SP - Professor II de Educação Básica –
Português) Por longo tempo, jovem demais, estranhei a visão
de felicidade que prevalecia em nossa cultura, a recorrência da
noção de uma felicidade efêmera, momento fugidio que mal faz
estremecer a dor contínua. “A tristeza é senhora”, cantava João
Gilberto, e eu cantava junto tentando acompanhar seu ritmo
impossível, mas acompanhando menos ainda o sentimento. Creio
ter sido esta a primeira metáfora que admirei na vida, e a primeira
que descartei como imprecisa: “A felicidade é como a gota de
orvalho numa pétala de flor. Brilha tranquila, depois de leve oscila,
e cai como uma lágrima de amor.” Essa mesma lágrima, essa
lágrima de orvalho e de amor, não seria, pelo contrário, a mais
linda expressão da tristeza, ela sim breve e lírica?
(Julian Fuks. Em: www.uol.com.br/ecoa, 05.11.2022. Adaptado)
Nas práticas de leitura em sala de aula, passagens como “‘A
tristeza é senhora’, cantava João Gilberto...” e “A felicidade é
como a gota de orvalho numa pétala de flor. Brilha tranquila,
depois de leve oscila, e cai como uma lágrima de amor.” são
propícias para a abordagem da
a) intertextualidade, reconhecendo-se que, em novos contextos,
elas sustentam novos sentidos pretendidos pelo autor do texto.
b) ambiguidade, reconhecendo-se que, em letras de canções, elas
exploram sentidos fugidios e de difícil compreensão.
c) dialogia, reconhecendo-se que, na inserção em um texto novo,
elas passam a significar o contrário de seu sentido original.
d) oralidade, reconhecendo-se que, como expressão da cultura
popular, elas são carregadas de marcas da linguagem informal.
e) coerência, reconhecendo-se que, como expressões
cristalizadas em linguagem poética, independem de sentido
contextual.
90. (VUNESP - 2023 - Prefeitura de São Bernardo do
Campo - SP - Professor II de Educação Básica –
Português) “Aqui a fonte da dificuldade é a entrada do sujeito
no texto, o modo como leva em conta e implica o outro no texto,
a indexação adequada das diferentes instâncias responsáveis pela
enunciação e, de modo mais geral, a gestão dialógica e polifônica
do texto.”
(Dolz, Gagnon e Decândio, 2010).
No texto, ao tratarem da escrita, os autores definem as fontes das
dificuldades
a) textuais.
b) enunciativas.
c) procedimentais.
d) motivacionais.
e) linguísticas.
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
91. (VUNESP - 2023 - Prefeitura de São Bernardo do
Campo - SP - Professor II de Educação Básica –
Português) Um rato na rede
Transcrevo um encontro com um rato, ocorrido numa aldeia
dos nativos Apinayé, nos anos 60.
“Insone, senti um tremor nas cordas da rede. Com a lanterna,
vi um rato saindo dos meus pés. O velhaco me olhou, passou
velozmente pelo punho da rede e entrou na palha do telhado.
Sentado, examinei trêmulo cada dedo. Foi um exercício de ioga
ver o meu pé; no esforço, derrubei a lanterna. Conformado, vi no
dedão do pé direito um arranhão sangrento. Era o presente do
rato de merda que fez meu dedão de queijo...
Eu volto desconfiado para a rede, só que nela entro com um
pé calçado de meias e botas. Numa das mãos, empunho a
lanterna; na outra, o revólver. Cubro-me parcialmente com o
lençol e espero atento pelo rato.
Esmiúço com a lanterna o teto e ouço apenas as batidas do
meu coração. O rato sumiu e no seu lugar sinto minha perna
direita ficar dormente. Tenho a certeza de que estou envenenado.
Pulo da rede, abro minha caixa de primeiros socorros, tiro dela
um bisturi (para casos de emergências) e me preparo para cortar
o dedo no local da mordida para que o sangue renovado expulse
o veneno. Agarro meu próprio pé, dobro a perna direita sobre o
joelho esquerdo, meço com cautela o lugar onde farei a incisão
que vi muitas vezes no cinema os mocinhos fazendo em si
próprios sem o menor problema, derramo na “área” a ser cortada
o mercúrio cromo, que escorre pelo pé, mas quando encosto no
dedo a lâmina fria, falta-me a coragem, o tutano, a força dos
verdadeiros heróis. Contento-me em fazer um bom e útil curativo.
Afinal, justifico, os ratos do sertão não são venenosos como
os seus irmãos urbanos. Desisto da caçada do roedor por
incompetência e da autocirurgia por covardia.
Deprimido, desfaço-me do aparato de cirurgião e, insone e
com medo da volta do rato, volto ao balanço da rede onde acabo
dormindo com saudade de tempos normais.”
(Roberto DaMatta. Em: https://www.estadao.com.br/,
02.11.2022. Adaptado)
O texto de Roberto DaMatta começa com a frase “Transcrevo um
encontro com um rato, ocorrido numa aldeia dos nativos
Apinayé, nos anos 60.” Com base em Koch & Elias (2011), a
expressão destacada é um recurso de coesão textual que funciona
no texto como
a) uma anáfora indireta.
b) um rótulo prospectivo.
c) uma anáfora associativa.
d) um contraste adversativo.
e) uma expressão nominal definida.
230
92. (VUNESP - 2023 - Prefeitura de São Bernardo do 93. (VUNESP - 2023 - Prefeitura de São Bernardo do
Campo - SP - Professor II de Educação Básica – Campo - SP - Professor II de Educação Básica –
Português) Um rato na rede Português) “O preconceito linguístico está ligado, em boa
medida, à confusão que foi criada, no curso da história, entre
Transcrevo um encontro com um rato, ocorrido numa aldeia
língua e gramática normativa. Nossa tarefa mais urgente é
dos nativos Apinayé, nos anos 60. desfazer essa confusão.”
“Insone, senti um tremor nas cordas da rede. Com a lanterna,
(Marcos Bagno, 2007)
vi um rato saindo dos meus pés. O velhaco me olhou, passou
velozmente pelo punho da rede e entrou na palha do telhado. Um dos argumentos apresentado pelo autor para desfazer a
Sentado, examinei trêmulo cada dedo. Foi um exercício de ioga confusão assinalada por ele consiste na ideia de que
ver o meu pé; no esforço, derrubei a lanterna. Conformado, vi no
a) os alunos brasileiros usam mal a língua nacional, ao contrário
dedão do pé direito um arranhão sangrento. Era o presente do
rato de merda que fez meu dedão de queijo... do que acontece com os alunos de Portugal.
b) os educadores têm de entender que a gramática é a própria
Eu volto desconfiado para a rede, só que nela entro com um
pé calçado de meias e botas. Numa das mãos, empunho a língua, uma vez que descreve esse sistema.
lanterna; na outra, o revólver. Cubro-me parcialmente com o c) a educação em língua materna implica reconhecer que o
lençol e espero atento pelo rato. português do Brasil apresenta uma unidade surpreendente.
Esmiúço com a lanterna o teto e ouço apenas as batidas do d) a escola tem de reconhecer que nenhuma língua é falada do
meu coração. O rato sumiu e no seu lugar sinto minha perna mesmo jeito em todos os lugares, devido ao fenômeno da
direita ficar dormente. Tenho a certeza de que estou envenenado. variação.
Pulo da rede, abro minha caixa de primeiros socorros, tiro dela
um bisturi (para casos de emergências) e me preparo para cortar e) os professores e os alunos têm consciência de que o português
o dedo no local da mordida para que o sangue renovado expulse é uma língua muito difícil, que atrapalha o aprendizado.
o veneno. Agarro meu próprio pé, dobro a perna direita sobre o
joelho esquerdo, meço com cautela o lugar onde farei a incisão
que vi muitas vezes no cinema os mocinhos fazendo em si 94. (VUNESP - 2023 - Prefeitura de São Bernardo do
próprios sem o menor problema, derramo na “área” a ser cortada Campo - SP - Professor II de Educação Básica –
o mercúrio cromo, que escorre pelo pé, mas quando encosto no Português)
dedo a lâmina fria, falta-me a coragem, o tutano, a força dos
verdadeiros heróis. Contento-me em fazer um bom e útil curativo.
Afinal, justifico, os ratos do sertão não são venenosos como
os seus irmãos urbanos. Desisto da caçada do roedor por
incompetência e da autocirurgia por covardia.
Deprimido, desfaço-me do aparato de cirurgião e, insone e
com medo da volta do rato, volto ao balanço da rede onde acabo
dormindo com saudade de tempos normais.”
(Roberto DaMatta. Em: https://www.estadao.com.br/,
02.11.2022. Adaptado)
Com base na tabela de aspectos tipológicos proposta por Dolz,
Noverraz e Schneuwly (2004), o texto, conforme o recorte
apresentado, serviria em sala de aula como exemplo do gênero
a) artigo de opinião, como exemplifica a passagem: “Tenho a
certeza de que estou envenenado.”
b) relato de experiência vivida, como exemplifica a passagem:
“Transcrevo um encontro com um rato”.
c) reportagem, como exemplifica a passagem: “ocorrido numa
aldeia dos nativos Apinayé, nos anos 60.”
d) conto maravilhoso, como exemplifica a passagem: “e me
preparo para cortar o dedo no local da mordida”.
e) ensaio biográfico, como exemplifica a passagem: “Insone, senti (Fernando Gonsales, “Níquel Náusea”. Folha de S.Paulo,
um tremor nas cordas da rede." 03.11.2022)
Com base em Koch & Elias (2011), as formas “Eu”, “hoje”, “aqui”
e “Agora” são elementos textuais denominados
a) dêiticos.
b) anafóricos.
c) catafóricos.
d) expressões indiciais.
e) operadores argumentativos.

231
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
95. (VUNESP - 2023 - Prefeitura de São Bernardo do
Campo - SP - Professor II de Educação Básica –
Português) Conheço infantes que falam o que não devem,
porque dizem a verdade. Crianças e bêbados, já foi escrito,
possuem estranho compromisso com o verídico.
Anos atrás, uma amiga decidiu carregar um pouco na tradição
familiar. Ela me disse que acabava de retornar “da fazenda” do
pai. A filha que nos escutava (tinha algo como 10 anos) quase
gritou: “Fazenda, mãe? Aquilo não é nem sítio!”. Menina
inconveniente, desagradável, pouco educada e, como descobri
depois, mais exata na descrição da propriedade rural. Era mais
uma casinha cercada de árvores singelas do que um latifúndio.
A pessoa que abre a boca de forma inconveniente, revelando
contradições e trazendo à luz inconsistências, pode ser um …
boquirroto. Também empregamos o termo para designar quem
não guarda segredo. Quando o objeto da indiscrição não somos
nós, nada mais divertido do que esse ser. Funciona como a criança
do conto A Roupa Nova do Rei (de Hans Andersen): diz o que
todos viam e tinham medo de trazer a público. O indiscreto libera
demônios coletivos reprimidos pelo medo e pela inconveniência.
Aprendi muito cedo que a liberdade de expressão, quando
anunciada, é um risco. Aprendi que o cuidado deve ser redobrado
diante do convite à sinceridade. Existem barreiras intransponíveis,
pontos cegos, muralhas impenetráveis no mundo humano. Uma
delas é a situação em que uma pergunta envolve uma crença
fundamental da pessoa.
Minha iluminada amiga e meu onisciente amigo: invejo-os. Se
vocês dizem o que querem, na hora que desejam, vocês têm uma
ou todas as seguintes características: riqueza extrema, poder
político enorme, tamanho físico intimidador, equipe de segurança
numerosa, total estabilidade afetiva, autonomia diante do mundo,
saúde plena e coragem épica. Sem nenhuma das oito
características anteriores, eu, humilde mortal, prometo,
lacanianamente*, dizer-lhes a verdade que vocês estão
preparados para ouvir. Da mesma forma, direi a minha verdade:
limitada, cheia de impurezas e concepções equivocadas, ou seja,
a que eu estou preparado para enunciar. O demônio é o pai da
mentira, porque ele não é onipotente. A verdade total pertence a
Deus. Nós? Adeus e alguma esperança...
(Leandro Karnal, O boquirroto. Diário da Região, 19.06.2022.
Adaptado)
* Referência ao psicanalista Jacques Lacan.
(Alexandre Beck. Armandinho. Disponível em:
www.google.com.br.)
É correto afirmar que entre a tira e o texto de Leandro Karnal há
uma relação temática centrada na
a) crítica à educação permissiva dada às crianças.
b) abordagem da espontaneidade própria das crianças.
c) desmistificação dos preconceitos arraigados na cultura.
d) especulação acerca das reais intenções das crianças.
e) sugestão de comportamentos censuráveis em adultos e
crianças.
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
96. (VUNESP - 2023 - Prefeitura de São Bernardo do
Campo - SP - Professor II de Educação Básica –
Português) Conheço infantes que falam o que não devem,
porque dizem a verdade. Crianças e bêbados, já foi escrito,
possuem estranho compromisso com o verídico.
Anos atrás, uma amiga decidiu carregar um pouco na tradição
familiar. Ela me disse que acabava de retornar “da fazenda” do
pai. A filha que nos escutava (tinha algo como 10 anos) quase
gritou: “Fazenda, mãe? Aquilo não é nem sítio!”. Menina
inconveniente, desagradável, pouco educada e, como descobri
depois, mais exata na descrição da propriedade rural. Era mais
uma casinha cercada de árvores singelas do que um latifúndio.
A pessoa que abre a boca de forma inconveniente, revelando
contradições e trazendo à luz inconsistências, pode ser um …
boquirroto. Também empregamos o termo para designar quem
não guarda segredo. Quando o objeto da indiscrição não somos
nós, nada mais divertido do que esse ser. Funciona como a criança
do conto A Roupa Nova do Rei (de Hans Andersen): diz o que
todos viam e tinham medo de trazer a público. O indiscreto libera
demônios coletivos reprimidos pelo medo e pela inconveniência.
Aprendi muito cedo que a liberdade de expressão, quando
anunciada, é um risco. Aprendi que o cuidado deve ser redobrado
diante do convite à sinceridade. Existem barreiras intransponíveis,
pontos cegos, muralhas impenetráveis no mundo humano. Uma
delas é a situação em que uma pergunta envolve uma crença
fundamental da pessoa.
Minha iluminada amiga e meu onisciente amigo: invejo-os. Se
vocês dizem o que querem, na hora que desejam, vocês têm uma
ou todas as seguintes características: riqueza extrema, poder
político enorme, tamanho físico intimidador, equipe de segurança
numerosa, total estabilidade afetiva, autonomia diante do mundo,
saúde plena e coragem épica. Sem nenhuma das oito
características anteriores, eu, humilde mortal, prometo,
lacanianamente*, dizer-lhes a verdade que vocês estão
preparados para ouvir. Da mesma forma, direi a minha verdade:
limitada, cheia de impurezas e concepções equivocadas, ou seja,
a que eu estou preparado para enunciar. O demônio é o pai da
mentira, porque ele não é onipotente. A verdade total pertence a
Deus. Nós? Adeus e alguma esperança...
(Leandro Karnal, O boquirroto. Diário da Região, 19.06.2022.
Adaptado)
* Referência ao psicanalista Jacques Lacan.
Assinale a alternativa em que a palavra destacada está
empregada em sentido figurado, com carga pejorativa de sentido.
a) Sem nenhuma das oito características anteriores, eu, humilde
mortal (…).
b) Se vocês dizem o que querem, na hora que desejam, vocês
têm (…) saúde plena e coragem épica.
c) Conheço infantes que falam o que não devem, porque dizem
a verdade.
d) O indiscreto libera demônios coletivos reprimidos pelo medo
e pela inconveniência.
e) Da mesma forma, direi a minha verdade: limitada, cheia de
impurezas e concepções equivocadas.
232
97. (VUNESP - 2023 - Prefeitura de São Bernardo do
Campo - SP - Professor II de Educação Básica –
Português) Conheço infantes que falam o que não devem,
porque dizem a verdade. Crianças e bêbados, já foi escrito,
possuem estranho compromisso com o verídico.
Anos atrás, uma amiga decidiu carregar um pouco na tradição
familiar. Ela me disse que acabava de retornar “da fazenda” do
pai. A filha que nos escutava (tinha algo como 10 anos) quase
gritou: “Fazenda, mãe? Aquilo não é nem sítio!”. Menina
inconveniente, desagradável, pouco educada e, como descobri
depois, mais exata na descrição da propriedade rural. Era mais
uma casinha cercada de árvores singelas do que um latifúndio.
A pessoa que abre a boca de forma inconveniente, revelando
contradições e trazendo à luz inconsistências, pode ser um …
boquirroto. Também empregamos o termo para designar quem
não guarda segredo. Quando o objeto da indiscrição não somos
nós, nada mais divertido do que esse ser. Funciona como a criança
do conto A Roupa Nova do Rei (de Hans Andersen): diz o que
todos viam e tinham medo de trazer a público. O indiscreto libera
demônios coletivos reprimidos pelo medo e pela inconveniência.
Aprendi muito cedo que a liberdade de expressão, quando
anunciada, é um risco. Aprendi que o cuidado deve ser redobrado
diante do convite à sinceridade. Existem barreiras intransponíveis,
pontos cegos, muralhas impenetráveis no mundo humano. Uma
delas é a situação em que uma pergunta envolve uma crença
fundamental da pessoa.
Minha iluminada amiga e meu onisciente amigo: invejo-os. Se
vocês dizem o que querem, na hora que desejam, vocês têm uma
ou todas as seguintes características: riqueza extrema, poder
político enorme, tamanho físico intimidador, equipe de segurança
numerosa, total estabilidade afetiva, autonomia diante do mundo,
saúde plena e coragem épica. Sem nenhuma das oito
características anteriores, eu, humilde mortal, prometo,
lacanianamente*, dizer-lhes a verdade que vocês estão
preparados para ouvir. Da mesma forma, direi a minha verdade:
limitada, cheia de impurezas e concepções equivocadas, ou seja,
a que eu estou preparado para enunciar. O demônio é o pai da
mentira, porque ele não é onipotente. A verdade total pertence a
Deus. Nós? Adeus e alguma esperança...
(Leandro Karnal, O boquirroto. Diário da Região, 19.06.2022.
Adaptado)
* Referência ao psicanalista Jacques Lacan.
Segundo o autor,
a) guardar segredos é atitude coerente dos que priorizam a
sinceridade.
b) o boquirroto não consegue nos impressionar com suas intrigas.
c) não existe verdade na fala do boquirroto, pois ele cria boatos.
d) a sinceridade é um risco quando desafia convicções de outrem.
e) falar sem censura é privilégio dos que se certificam da verdade.
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
98. (VUNESP - 2023 - Prefeitura de São Bernardo do
Campo - SP - Professor II de Educação Básica –
Português) Conheço infantes que falam o que não devem,
porque dizem a verdade. Crianças e bêbados, já foi escrito,
possuem estranho compromisso com o verídico.
Anos atrás, uma amiga decidiu carregar um pouco na tradição
familiar. Ela me disse que acabava de retornar “da fazenda” do
pai. A filha que nos escutava (tinha algo como 10 anos) quase
gritou: “Fazenda, mãe? Aquilo não é nem sítio!”. Menina
inconveniente, desagradável, pouco educada e, como descobri
depois, mais exata na descrição da propriedade rural. Era mais
uma casinha cercada de árvores singelas do que um latifúndio.
A pessoa que abre a boca de forma inconveniente, revelando
contradições e trazendo à luz inconsistências, pode ser um …
boquirroto. Também empregamos o termo para designar quem
não guarda segredo. Quando o objeto da indiscrição não somos
nós, nada mais divertido do que esse ser. Funciona como a criança
do conto A Roupa Nova do Rei (de Hans Andersen): diz o que
todos viam e tinham medo de trazer a público. O indiscreto libera
demônios coletivos reprimidos pelo medo e pela inconveniência.
Aprendi muito cedo que a liberdade de expressão, quando
anunciada, é um risco. Aprendi que o cuidado deve ser redobrado
diante do convite à sinceridade. Existem barreiras intransponíveis,
pontos cegos, muralhas impenetráveis no mundo humano. Uma
delas é a situação em que uma pergunta envolve uma crença
fundamental da pessoa.
Minha iluminada amiga e meu onisciente amigo: invejo-os. Se
vocês dizem o que querem, na hora que desejam, vocês têm uma
ou todas as seguintes características: riqueza extrema, poder
político enorme, tamanho físico intimidador, equipe de segurança
numerosa, total estabilidade afetiva, autonomia diante do mundo,
saúde plena e coragem épica. Sem nenhuma das oito
características anteriores, eu, humilde mortal, prometo,
lacanianamente*, dizer-lhes a verdade que vocês estão
preparados para ouvir. Da mesma forma, direi a minha verdade:
limitada, cheia de impurezas e concepções equivocadas, ou seja,
a que eu estou preparado para enunciar. O demônio é o pai da
mentira, porque ele não é onipotente. A verdade total pertence a
Deus. Nós? Adeus e alguma esperança...
(Leandro Karnal, O boquirroto. Diário da Região, 19.06.2022.
Adaptado)
* Referência ao psicanalista Jacques Lacan.
É correto afirmar que o autor entende que as manifestações
infantis
a) são incapazes de contradizer os adultos, pois estes as
contestam no momento certo.
b) são indiscretas e divertidas quando se dirigem à pessoa que
ouve a fofoca.
c) podem revelar verdades incômodas que o mundo adulto
reconhece, mas evita expressar.
d) são parte do imaginário da criança, razão pela qual é difícil
esconder a verdade destas.
e) demonstram incapacidade de respeitar o próximo e revelam
imaturidade.
233
99. (VUNESP - 2022 - HORTOPREV - SP - Assistente
Técnico Legislativo) Leia o texto para responder a questão.
Contágio econômico
Algumas semanas depois do surgimento do coronavírus,
o impacto na economia mundial já se mostra mais forte que o
inicialmente estimado. Com novos casos a aparecerem fora da
China, a hipótese de que o surto pudesse ser rapidamente
controlado vai dando lugar a cenários mais sombrios.
Até a semana passada, as atenções se voltavam para o
esforço rigoroso das autoridades chinesas em conter a epidemia.
O relaxamento de restrições à movimentação de pessoas trouxe
a esperança de que o PIB do emergente asiático começasse a se
recuperar a partir de março, com efeito modesto sobre o restante
do mundo.
Entretanto o quadro mudou com a disseminação da infecção
para outras regiões – inclusive com a confirmação do primeiro
caso no Brasil. Agora, avalia-se que o contágio econômico pode
se estender pelo segundo trimestre, com danos mais graves para
o fluxo de mercadorias e a renda global.
Um combate eficaz aos impactos recessivos no Brasil se
mostra difícil. Cortes de juros – que já se encontram em nível
baixo – e mais gastos públicos não necessariamente produzirão
resultados em curto prazo.
É cedo para uma projeção precisa, mas parece claro que a
economia mundial crescerá menos neste ano – e já não é
descabido considerar o risco de recessão. Nas últimas semanas,
as projeções de crescimento já ameaçavam cair abaixo de 2%.
(Editorial. Folha de S.Paulo, 28.02.2020. Adaptado)
Identifica-se expressão empregada em sentido figurado na
passagem:
a) ... o impacto na economia mundial já se mostra mais forte que
o inicialmente estimado. (1º parágrafo)
b) ... as atenções se voltavam para o esforço rigoroso das
autoridades chinesas em conter a epidemia. (2º parágrafo)
c) Agora, avalia-se que o contágio econômico pode se estender
pelo segundo trimestre... (3º parágrafo)
d) ... – e mais gastos públicos não necessariamente produzirão
resultados em curto prazo. (4º parágrafo)
e) ... mas parece claro que a economia mundial crescerá menos
neste ano... (5º parágrafo)
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
100. (VUNESP - 2022 - HORTOPREV - SP - Assistente
Técnico Legislativo) Leia o texto para responder a questão.
Contágio econômico
Algumas semanas depois do surgimento do coronavírus,
o impacto na economia mundial já se mostra mais forte que o
inicialmente estimado. Com novos casos a aparecerem fora da
China, a hipótese de que o surto pudesse ser rapidamente
controlado vai dando lugar a cenários mais sombrios.
Até a semana passada, as atenções se voltavam para o
esforço rigoroso das autoridades chinesas em conter a epidemia.
O relaxamento de restrições à movimentação de pessoas trouxe
a esperança de que o PIB do emergente asiático começasse a se
recuperar a partir de março, com efeito modesto sobre o restante
do mundo.
Entretanto o quadro mudou com a disseminação da infecção
para outras regiões – inclusive com a confirmação do primeiro
caso no Brasil. Agora, avalia-se que o contágio econômico pode
se estender pelo segundo trimestre, com danos mais graves para
o fluxo de mercadorias e a renda global.
Um combate eficaz aos impactos recessivos no Brasil se
mostra difícil. Cortes de juros – que já se encontram em nível
baixo – e mais gastos públicos não necessariamente produzirão
resultados em curto prazo.
É cedo para uma projeção precisa, mas parece claro que a
economia mundial crescerá menos neste ano – e já não é
descabido considerar o risco de recessão. Nas últimas semanas,
as projeções de crescimento já ameaçavam cair abaixo de 2%.
(Editorial. Folha de S.Paulo, 28.02.2020. Adaptado)
De acordo com o texto, é correto afirmar que o surgimento do
coronavírus
a) mexeu com a saúde no mundo, sem que tenha tido impactos
na economia.
b) vem se mostrando propício para a recuperação econômica de
muitos países.
c) abalou inicialmente as economias mundiais, mas tende a perder
força rápido.
d) está produzindo um impacto negativo na economia da China e
de outros países.
e) trouxe instabilidade às economias no mundo, porém sem riscos
de recessão.
234
101. (VUNESP - 2022 - HORTOPREV - SP - Assistente
Técnico Legislativo) Leia o texto para responder a questão.
21 DE MAIO Passei uma noite horrivel. Sonhei que eu residia
numa casa residivel, tinha banheiro, cozinha, copa e até quarto
de criada. Eu ia festejar o aniversario de minha filha Vera Eunice.
Eu ia comprar-lhe umas panelinhas que há muito ela vive pedindo.
Porque eu estava em condições de comprar. Sentei na mesa para
comer. A toalha era alva ao lirio. Eu comia bife, pão com
manteiga, batata frita e salada. Quando fui pegar outro bife
despertei. Que realidade amarga! Eu não residia na cidade. Estava
na favela. Na lama, as margens do Tietê. E com 9 cruzeiros
apenas. Não tenho açucar porque ontem eu saí e os meninos
comeram o pouco que eu tinha.
... Quem deve dirigir é quem tem capacidade. Quem tem dó
e amisade ao povo. Quem governa o nosso país é quem tem
dinheiro, quem não sabe o que é fome, a dor, e a aflição do pobre.
Se a maioria revoltar-se, o que pode fazer a minoria? Eu estou ao
lado do pobre, que é o braço. O braço desnutrido.
(Carolina Maria de Jesus. Quarto de despejo – diário de uma
favelada, 1993)
A narradora vale-se de uma comparação no trecho:
a) Sonhei que eu residia numa casa residivel...
b) Porque eu estava em condições de comprar.
c) A toalha era alva ao lirio.
d) Eu não residia na cidade. Estava na favela.
103. (VUNESP - 2022 - HORTOPREV - SP - Assistente
Técnico Legislativo) Leia o texto para responder a questão.
21 DE MAIO Passei uma noite horrivel. Sonhei que eu residia
numa casa residivel, tinha banheiro, cozinha, copa e até quarto
de criada. Eu ia festejar o aniversario de minha filha Vera Eunice.
Eu ia comprar-lhe umas panelinhas que há muito ela vive pedindo.
Porque eu estava em condições de comprar. Sentei na mesa para
comer. A toalha era alva ao lirio. Eu comia bife, pão com
manteiga, batata frita e salada. Quando fui pegar outro bife
despertei. Que realidade amarga! Eu não residia na cidade. Estava
na favela. Na lama, as margens do Tietê. E com 9 cruzeiros
apenas. Não tenho açucar porque ontem eu saí e os meninos
comeram o pouco que eu tinha.
... Quem deve dirigir é quem tem capacidade. Quem tem dó
e amisade ao povo. Quem governa o nosso país é quem tem
dinheiro, quem não sabe o que é fome, a dor, e a aflição do pobre.
Se a maioria revoltar-se, o que pode fazer a minoria? Eu estou ao
lado do pobre, que é o braço. O braço desnutrido.
(Carolina Maria de Jesus. Quarto de despejo – diário de uma
favelada, 1993)
Quando diz que teve uma noite horrível, a narradora está se
referindo ao fato de
a) os gestores públicos do país preocuparem-se com os pobres,
mas não conseguirem dar a estes uma vida de conforto.
b) os filhos terem comido todo o seu açúcar, o que a fez sentir-se
em uma realidade amarga literalmente.

e) Quem tem dó e amisade ao povo. c) o seu desejo de dirigir o país ser uma ilusão, assim como foi o
sonho em que tinha condições de comprar.
d) o despertar trazê-la de volta à realidade amarga, já que sua
102. (VUNESP - 2022 - HORTOPREV - SP - Assistente vida era marcada por restrições econômicas.
Técnico Legislativo) Leia o texto para responder a questão.
e) o sonho que tivera ser quase como um pesadelo, pois não se
21 DE MAIO Passei uma noite horrivel. Sonhei que eu residia imaginava morando em uma casa na cidade.
numa casa residivel, tinha banheiro, cozinha, copa e até quarto
de criada. Eu ia festejar o aniversario de minha filha Vera Eunice.
Eu ia comprar-lhe umas panelinhas que há muito ela vive pedindo.
Porque eu estava em condições de comprar. Sentei na mesa para
comer. A toalha era alva ao lirio. Eu comia bife, pão com
manteiga, batata frita e salada. Quando fui pegar outro bife
despertei. Que realidade amarga! Eu não residia na cidade. Estava
na favela. Na lama, as margens do Tietê. E com 9 cruzeiros
apenas. Não tenho açucar porque ontem eu saí e os meninos
comeram o pouco que eu tinha.
... Quem deve dirigir é quem tem capacidade. Quem tem dó
e amisade ao povo. Quem governa o nosso país é quem tem
dinheiro, quem não sabe o que é fome, a dor, e a aflição do pobre.
Se a maioria revoltar-se, o que pode fazer a minoria? Eu estou ao
lado do pobre, que é o braço. O braço desnutrido.
(Carolina Maria de Jesus. Quarto de despejo – diário de uma
favelada, 1993)
De acordo com o ponto de vista da narradora, ela considera que
as pessoas ricas
a) têm uma vida tão tumultuada como a das pessoas pobres.
b) estão diuturnamente querendo melhorar a vida dos pobres.
c) acabam, muitas vezes, por se revoltar contra elas mesmas.
d) têm dó do povo pobre, por isso nutrem amizade por eles.
e) desconhecem a dura realidade do cotidiano dos pobres.

235
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
104. (VUNESP - 2022 - HORTOPREV - SP - Assistente
Técnico Legislativo) Leia a charge.
105. (VUNESP - 2022 - HORTOPREV - SP - Assistente
Técnico Legislativo) Leia o texto para responder a questão.
Privados do Bolsa Família, milhões de pobres buscam ajuda
de prefeituras, em todo o País, para conseguir o mínimo
indispensável à sobrevivência. Muitas dessas prefeituras
também são pobres e incapazes, portanto, de suportar essa
sobrecarga. O problema se acumula – para as famílias e para os
municípios – porque o governo federal deixou, desde o primeiro
semestre do ano passado, de dar cobertura a milhões de pessoas
no principal programa de transferência de renda. O crescimento
da pobreza era previsível. O desemprego tem recuado muito
devagar e permanece muito mais alto que nas demais economias
emergentes e no mundo avançado. Mas os programas
econômicos e sociais foram conduzidos como se a população de
renda mais baixa estivesse em condições muito mais confortáveis,
ou talvez nem passasse de uma ficção estatística. Na fila dos
pobres sem assistência já se acumulam uns 3,5 milhões de
pessoas, correspondentes a cerca de 1,5 milhão de famílias,
segundo informe do Estado.
(Editorial, “Milhões na fila dos sem-bolsa”.
https://opiniao.estadao.com.br, 26.02.2020. Adaptado)
Os termos destacados no texto – indispensável e sobrecarga
– significam, correta e respectivamente:
a) básico; bônus.
b) necessário; ônus.
c) prescindível; obrigação.
d) secundário; incumbência.
e) essencial; excepcionalidade.

106. (VUNESP - 2022 - HORTOPREV - SP - Assistente

Técnico Legislativo) Leia o texto para responder a questão.
Privados do Bolsa Família, milhões de pobres buscam ajuda
de prefeituras, em todo o País, para conseguir o mínimo
indispensável à sobrevivência. Muitas dessas prefeituras
também são pobres e incapazes, portanto, de suportar essa
sobrecarga. O problema se acumula – para as famílias e para os
municípios – porque o governo federal deixou, desde o primeiro
semestre do ano passado, de dar cobertura a milhões de pessoas
no principal programa de transferência de renda. O crescimento
da pobreza era previsível. O desemprego tem recuado muito
devagar e permanece muito mais alto que nas demais economias
emergentes e no mundo avançado. Mas os programas
econômicos e sociais foram conduzidos como se a população de
renda mais baixa estivesse em condições muito mais confortáveis,
ou talvez nem passasse de uma ficção estatística. Na fila dos
pobres sem assistência já se acumulam uns 3,5 milhões de
pessoas, correspondentes a cerca de 1,5 milhão de famílias,
segundo informe do Estado.
(Editorial, “Milhões na fila dos sem-bolsa”.
https://opiniao.estadao.com.br, 26.02.2020. Adaptado)
Na oração “O desemprego tem recuado muito devagar”, o
(Chargista Lute. https://www.hojeemdia.com.br, 15.02.2020) sentido da expressão destacada e o seu antônimo são, correta e
respectivamente:
A relação de sentido entre as duas falas é de
a) modo; muito paulatinamente.
a) oposição.
b) afirmação; muito calmamente.
b) conformidade.
c) tempo; muito velozmente.
c) redundância.
d) afirmação; muito rápido.
d) equivalência.
e) modo; muito depressa.
e) contradição.

236
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
107. (VUNESP - 2022 - HORTOPREV - SP - Assistente 108. (VUNESP - 2022 - HORTOPREV - SP - Assistente
Técnico Legislativo) Leia o texto para responder a questão. Técnico Legislativo) Leia a tira para responder a questão.
Privados do Bolsa Família, milhões de pobres buscam ajuda
de prefeituras, em todo o País, para conseguir o mínimo
indispensável à sobrevivência. Muitas dessas prefeituras
também são pobres e incapazes, portanto, de suportar essa
sobrecarga. O problema se acumula – para as famílias e para os
municípios – porque o governo federal deixou, desde o primeiro
semestre do ano passado, de dar cobertura a milhões de pessoas
no principal programa de transferência de renda. O crescimento
da pobreza era previsível. O desemprego tem recuado muito
devagar e permanece muito mais alto que nas demais economias
emergentes e no mundo avançado. Mas os programas
econômicos e sociais foram conduzidos como se a população de
renda mais baixa estivesse em condições muito mais confortáveis,
ou talvez nem passasse de uma ficção estatística. Na fila dos
pobres sem assistência já se acumulam uns 3,5 milhões de
pessoas, correspondentes a cerca de 1,5 milhão de famílias,
segundo informe do Estado.
(Editorial, “Milhões na fila dos sem-bolsa”.
https://opiniao.estadao.com.br, 26.02.2020. Adaptado)
As informações do texto permitem entender que
a) o Brasil tem conseguido melhorar a qualidade de vida dos seus
desempregados.
b) as prefeituras assumiram a transferência de renda sem ônus
aos seus orçamentos.
c) o desemprego no país tem números muito próximos de outras
economias emergentes.
d) a pobreza cresceu no Brasil, após a suspensão do pagamento (Mort Walker, “Recruta Zero”.
do Bolsa Família. https://cultura.estadao.com.br/quadrinhos, 27.01.2020)
e) a população de baixa renda desistiu do Bolsa Família por suas O efeito de humor da tira decorre do fato de o personagem com
condições confortáveis. a máscara entender o termo “vírus” como
a) grupo musical.
b) problema ético.
c) gosto acentuado.
d) agente infeccioso.
e) alimento contaminado.

237
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
109. (VUNESP - 2022 - Câmara de Suzano - SP - Agente 111. (VUNESP - 2022 - Câmara de Suzano - SP - Agente
Parlamentar) Leia a charge. Parlamentar) Leia a crônica de Rubem Braga para responder a
questão.
Cafezinho
Leio a reclamação de um repórter irritado que precisava
falar com um delegado e lhe disseram que o homem havia ido
tomar um cafezinho. Ele esperou longamente, e chegou à
conclusão de que o funcionário passou o dia inteiro tomando café.
Tinha razão o rapaz de ficar zangado. Mas com um pouco
de imaginação e bom humor podemos pensar que uma das
delícias do gênio carioca é exatamente esta frase:
– Ele foi tomar café.
A vida é triste e complicada. Diariamente é preciso falar com
um número excessivo de pessoas. O remédio é ir tomar um
“cafezinho”. Para quem espera nervosamente, esse “cafezinho” é
qualquer coisa infinita e torturante.
Depois de esperar duas ou três horas dá vontade de dizer:
– Bem, cavaleiro, eu me retiro. Naturalmente o Sr. Bonifácio
(CABRAL, Ivan) morreu afogado no cafezinho.
A partir da leitura, é correto concluir a seguinte mensagem: Ah, sim, mergulhemos de corpo e alma no cafezinho. Sim,
a) A forma de os alunos mostrarem carinho aos professores é deixemos em todos os lugares este recado simples e vago:
dando presentes. – Ele saiu para tomar um café e disse que volta já.
b) O tema da redação apresentado incentiva uma atitude corrupta Quando a bem-amada vier com seus olhos tristes e
nos alunos. perguntar:
c) O menino entende que ser gentil com a professora não é um – Ele está?
ato corrupto.
– Alguém dará o nosso recado sem endereço.
d) A atitude do aluno ao associar a maçã à sua nota é uma forma
de corrupção. Quando vier o amigo e quando vier o credor, e quando vier
o parente, e quando vier a tristeza, e quando a morte vier, o
e) Os alunos devem mostrar responsabilidade, cumprindo as recado será o mesmo:
tarefas solicitadas.
– Ele disse que ia tomar um cafezinho...
Podemos, ainda, deixar o chapéu. Devemos até comprar um
110. (VUNESP - 2022 - Câmara de Suzano - SP - Agente chapéu especialmente para deixá-lo. Assim dirão:
Parlamentar) Assinale a alternativa que contém apreciação
correta dos fatos linguísticos do texto. – Ele foi tomar um café. Com certeza volta logo. O chapéu
dele está aí...
a) A frase – ... a sociedade brasileira tem mudado
significativamente... – escrita no plural assume, corretamente, a Ah! fujamos assim, sem drama, sem tristeza, fujamos assim.
forma: ... as sociedades brasileira tem mudado A vida é complicada demais. Gastamos muito pensamento, muito
significativamente.. sentimento, muita palavra. O melhor é não estar.

b) Na frase – ... pequenas formas de corrupção que se proliferam Quando vier a grande hora de nosso destino, nós teremos
em sociedade onde há maior tolerância... – a palavra em saído há uns cinco minutos para tomar um café. Vamos, vamos
destaque deve ser substituída por em que. tomar um cafezinho.

c) Está correta a frase reescrita – As pessoas hoje aderem mais à (Rubem Braga.https://www.culturagenial.com/ cronicas-
normas... famosas-comentadas/Acesso: 18.11.2021)

d) O uso da vírgula está correto na reescrita da frase – Um dos Nas passagens – … esse “cafezinho” é qualquer coisa infinita e
marcos da redemocratização, é a Constituição Federal de 1988. torturante… (4º parágrafo) e – Sim, deixemos em todos os
lugares este recado simples e vago… (7º parágrafo) – os termos
e) A palavra em destaque na frase – As pessoas hoje aderem destacados significam, correta e respectivamente:
mais às normas... – tem como antônimo aceitam.
a) limitada; indefinido.
b) contínua; preciso.
c) ilimitada; evidente.
d) imensurável; impreciso.
e) eterna; indeterminado.

238
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
112. (VUNESP - 2022 - Câmara de Suzano - SP - Agente
Parlamentar) Leia a crônica de Rubem Braga para responder a
questão.
Cafezinho
Leio a reclamação de um repórter irritado que precisava
falar com um delegado e lhe disseram que o homem havia ido
tomar um cafezinho. Ele esperou longamente, e chegou à
conclusão de que o funcionário passou o dia inteiro tomando café.
Tinha razão o rapaz de ficar zangado. Mas com um pouco
de imaginação e bom humor podemos pensar que uma das
delícias do gênio carioca é exatamente esta frase:
– Ele foi tomar café.
A vida é triste e complicada. Diariamente é preciso falar com
um número excessivo de pessoas. O remédio é ir tomar um
“cafezinho”. Para quem espera nervosamente, esse “cafezinho” é
qualquer coisa infinita e torturante.
Depois de esperar duas ou três horas dá vontade de dizer:
– Bem, cavaleiro, eu me retiro. Naturalmente o Sr. Bonifácio
morreu afogado no cafezinho.
Ah, sim, mergulhemos de corpo e alma no cafezinho. Sim,
deixemos em todos os lugares este recado simples e vago:
– Ele saiu para tomar um café e disse que volta já.
Quando a bem-amada vier com seus olhos tristes e
perguntar:
– Ele está?
– Alguém dará o nosso recado sem endereço.
Quando vier o amigo e quando vier o credor, e quando vier
o parente, e quando vier a tristeza, e quando a morte vier, o
recado será o mesmo:
– Ele disse que ia tomar um cafezinho...
Podemos, ainda, deixar o chapéu. Devemos até comprar um
chapéu especialmente para deixá-lo. Assim dirão:
– Ele foi tomar um café. Com certeza volta logo. O chapéu
dele está aí...
Ah! fujamos assim, sem drama, sem tristeza, fujamos assim.
A vida é complicada demais. Gastamos muito pensamento, muito
sentimento, muita palavra. O melhor é não estar.
Quando vier a grande hora de nosso destino, nós teremos
saído há uns cinco minutos para tomar um café. Vamos, vamos
tomar um cafezinho.
(Rubem Braga.https://www.culturagenial.com/ cronicas-
famosas-comentadas/Acesso: 18.11.2021)
Há palavra/expressão empregada com sentido figurado na
passagem da alternativa:
a) … o funcionário passou o dia inteiro tomando café. (1º
parágrafo)
b) Tinha razão o rapaz de ficar zangado. (2º parágrafo)
c) Diariamente é preciso falar com um número excessivo de
pessoas. (4º parágrafo)
d) Depois de esperar duas ou três horas dá vontade de dizer… (5º
parágrafo)
e) mergulhemos de corpo e alma no cafezinho… (7º parágrafo)
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
113. (VUNESP - 2022 - Câmara de Suzano - SP - Agente
Parlamentar) Leia a crônica de Rubem Braga para responder a
questão.
Cafezinho
Leio a reclamação de um repórter irritado que precisava
falar com um delegado e lhe disseram que o homem havia ido
tomar um cafezinho. Ele esperou longamente, e chegou à
conclusão de que o funcionário passou o dia inteiro tomando café.
Tinha razão o rapaz de ficar zangado. Mas com um pouco
de imaginação e bom humor podemos pensar que uma das
delícias do gênio carioca é exatamente esta frase:
– Ele foi tomar café.
A vida é triste e complicada. Diariamente é preciso falar com
um número excessivo de pessoas. O remédio é ir tomar um
“cafezinho”. Para quem espera nervosamente, esse “cafezinho” é
qualquer coisa infinita e torturante.
Depois de esperar duas ou três horas dá vontade de dizer:
– Bem, cavaleiro, eu me retiro. Naturalmente o Sr. Bonifácio
morreu afogado no cafezinho.
Ah, sim, mergulhemos de corpo e alma no cafezinho. Sim,
deixemos em todos os lugares este recado simples e vago:
– Ele saiu para tomar um café e disse que volta já.
Quando a bem-amada vier com seus olhos tristes e
perguntar:
– Ele está?
– Alguém dará o nosso recado sem endereço.
Quando vier o amigo e quando vier o credor, e quando vier
o parente, e quando vier a tristeza, e quando a morte vier, o
recado será o mesmo:
– Ele disse que ia tomar um cafezinho...
Podemos, ainda, deixar o chapéu. Devemos até comprar um
chapéu especialmente para deixá-lo. Assim dirão:
– Ele foi tomar um café. Com certeza volta logo. O chapéu
dele está aí...
Ah! fujamos assim, sem drama, sem tristeza, fujamos assim.
A vida é complicada demais. Gastamos muito pensamento, muito
sentimento, muita palavra. O melhor é não estar.
Quando vier a grande hora de nosso destino, nós teremos
saído há uns cinco minutos para tomar um café. Vamos, vamos
tomar um cafezinho.
(Rubem Braga.https://www.culturagenial.com/ cronicas-
famosas-comentadas/Acesso: 18.11.2021)
Observe a passagem do texto – Mas com um pouco de imaginação
e bom humor podemos pensar que uma das delícias do gênio
carioca é exatamente esta frase:
– Ele foi tomar café.
No contexto em que se encontra, essa passagem sinaliza
a) brincadeira, zombando do paladar do povo carioca.
b) sarcasmo, ridicularizando a falta de humor do carioca.
c) ironia, evidenciando uma mentira costumeiral do carioca
d) ostentação, significando que o carioca é um gênio.
e) conformismo, sugerindo que falta imaginação ao carioca.
239
114. (VUNESP - 2022 - Câmara de Suzano - SP - Agente
Parlamentar) Leia a crônica de Rubem Braga para responder a
questão.
Cafezinho
Leio a reclamação de um repórter irritado que precisava
falar com um delegado e lhe disseram que o homem havia ido
tomar um cafezinho. Ele esperou longamente, e chegou à
conclusão de que o funcionário passou o dia inteiro tomando café.
Tinha razão o rapaz de ficar zangado. Mas com um pouco
de imaginação e bom humor podemos pensar que uma das
delícias do gênio carioca é exatamente esta frase:
– Ele foi tomar café.
A vida é triste e complicada. Diariamente é preciso falar com
um número excessivo de pessoas. O remédio é ir tomar um
“cafezinho”. Para quem espera nervosamente, esse “cafezinho” é
qualquer coisa infinita e torturante.
Depois de esperar duas ou três horas dá vontade de dizer:
– Bem, cavaleiro, eu me retiro. Naturalmente o Sr. Bonifácio
morreu afogado no cafezinho.
Ah, sim, mergulhemos de corpo e alma no cafezinho. Sim,
deixemos em todos os lugares este recado simples e vago:
– Ele saiu para tomar um café e disse que volta já.
Quando a bem-amada vier com seus olhos tristes e
perguntar:
– Ele está?
– Alguém dará o nosso recado sem endereço.
Quando vier o amigo e quando vier o credor, e quando vier
o parente, e quando vier a tristeza, e quando a morte vier, o
recado será o mesmo:
– Ele disse que ia tomar um cafezinho...
Podemos, ainda, deixar o chapéu. Devemos até comprar um
chapéu especialmente para deixá-lo. Assim dirão:
– Ele foi tomar um café. Com certeza volta logo. O chapéu
dele está aí...
Ah! fujamos assim, sem drama, sem tristeza, fujamos assim.
A vida é complicada demais. Gastamos muito pensamento, muito
sentimento, muita palavra. O melhor é não estar.
Quando vier a grande hora de nosso destino, nós teremos
saído há uns cinco minutos para tomar um café. Vamos, vamos
tomar um cafezinho.
(Rubem Braga.https://www.culturagenial.com/ cronicas-
famosas-comentadas/Acesso: 18.11.2021)
Assinale a alternativa em cuja frase o cronista emite uma opinião.
a) Leio a reclamação de um repórter irritado que precisava falar
com um delegado... (1º parágrafo)
b) ... lhe disseram que o homem havia ido tomar um cafezinho.
(1º parágrafo)
c) Tinha razão o rapaz de ficar zangado. (2º parágrafo)
d) Quando a bem-amada vier com seus olhos tristes e perguntar...
(8º parágrafo)
e) Podemos, ainda, deixar o chapéu. (14º parágrafo)
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
115. (VUNESP - 2022 - Câmara de Suzano - SP - Agente
Parlamentar) Leia a crônica de Rubem Braga para responder a
questão.
Cafezinho
Leio a reclamação de um repórter irritado que precisava
falar com um delegado e lhe disseram que o homem havia ido
tomar um cafezinho. Ele esperou longamente, e chegou à
conclusão de que o funcionário passou o dia inteiro tomando café.
Tinha razão o rapaz de ficar zangado. Mas com um pouco
de imaginação e bom humor podemos pensar que uma das
delícias do gênio carioca é exatamente esta frase:
– Ele foi tomar café.
A vida é triste e complicada. Diariamente é preciso falar com
um número excessivo de pessoas. O remédio é ir tomar um
“cafezinho”. Para quem espera nervosamente, esse “cafezinho” é
qualquer coisa infinita e torturante.
Depois de esperar duas ou três horas dá vontade de dizer:
– Bem, cavaleiro, eu me retiro. Naturalmente o Sr. Bonifácio
morreu afogado no cafezinho.
Ah, sim, mergulhemos de corpo e alma no cafezinho. Sim,
deixemos em todos os lugares este recado simples e vago:
– Ele saiu para tomar um café e disse que volta já.
Quando a bem-amada vier com seus olhos tristes e
perguntar:
– Ele está?
– Alguém dará o nosso recado sem endereço.
Quando vier o amigo e quando vier o credor, e quando vier
o parente, e quando vier a tristeza, e quando a morte vier, o
recado será o mesmo:
– Ele disse que ia tomar um cafezinho...
Podemos, ainda, deixar o chapéu. Devemos até comprar um
chapéu especialmente para deixá-lo. Assim dirão:
– Ele foi tomar um café. Com certeza volta logo. O chapéu
dele está aí...
Ah! fujamos assim, sem drama, sem tristeza, fujamos assim.
A vida é complicada demais. Gastamos muito pensamento, muito
sentimento, muita palavra. O melhor é não estar.
Quando vier a grande hora de nosso destino, nós teremos
saído há uns cinco minutos para tomar um café. Vamos, vamos
tomar um cafezinho.
(Rubem Braga.https://www.culturagenial.com/ cronicas-
famosas-comentadas/Acesso: 18.11.2021)
Na passagem – Leio a reclamação de um repórter irritado que
precisava falar com um delegado e lhe disseram que o homem
havia ido tomar um cafezinho. (1º parágrafo) – as palavras em
destaque referem-se, correta e respectivamente, a:
a) delegado e repórter.
b) delegado e funcionário.
c) funcionário e repórter.
d) delegado e delegado.
e) repórter e delegado.
240
116. (VUNESP - 2022 - Câmara de Suzano - SP - Agente
Parlamentar) Leia a crônica de Rubem Braga para responder a
questão.
Cafezinho
Leio a reclamação de um repórter irritado que precisava
falar com um delegado e lhe disseram que o homem havia ido
tomar um cafezinho. Ele esperou longamente, e chegou à
conclusão de que o funcionário passou o dia inteiro tomando café.
Tinha razão o rapaz de ficar zangado. Mas com um pouco
de imaginação e bom humor podemos pensar que uma das
delícias do gênio carioca é exatamente esta frase:
– Ele foi tomar café.
A vida é triste e complicada. Diariamente é preciso falar com
um número excessivo de pessoas. O remédio é ir tomar um
“cafezinho”. Para quem espera nervosamente, esse “cafezinho” é
qualquer coisa infinita e torturante.
Depois de esperar duas ou três horas dá vontade de dizer:
– Bem, cavaleiro, eu me retiro. Naturalmente o Sr. Bonifácio
morreu afogado no cafezinho.
Ah, sim, mergulhemos de corpo e alma no cafezinho. Sim,
deixemos em todos os lugares este recado simples e vago:
– Ele saiu para tomar um café e disse que volta já.
Quando a bem-amada vier com seus olhos tristes e
perguntar:
– Ele está?
– Alguém dará o nosso recado sem endereço.
Quando vier o amigo e quando vier o credor, e quando vier
o parente, e quando vier a tristeza, e quando a morte vier, o
recado será o mesmo:
– Ele disse que ia tomar um cafezinho...
Podemos, ainda, deixar o chapéu. Devemos até comprar um
chapéu especialmente para deixá-lo. Assim dirão:
– Ele foi tomar um café. Com certeza volta logo. O chapéu
dele está aí...
Ah! fujamos assim, sem drama, sem tristeza, fujamos assim.
A vida é complicada demais. Gastamos muito pensamento, muito
sentimento, muita palavra. O melhor é não estar.
Quando vier a grande hora de nosso destino, nós teremos
saído há uns cinco minutos para tomar um café. Vamos, vamos
tomar um cafezinho.
(Rubem Braga.https://www.culturagenial.com/ cronicas-
famosas-comentadas/Acesso: 18.11.2021)
A passagem – Podemos, ainda, deixar o chapéu. Devemos até
comprar um chapéu especialmente para deixá-lo. (14º parágrafo)
– evidencia que o cronista
a) entende que o chapéu é de uso obrigatório, especialmente
pelas autoridades.
b) argumenta que o delegado merece ser presenteado com um
chapéu novo.
c) considera que um chapéu faz parte do aparato pessoal de um
delegado.
d) reforça a ideia do comentário de que o funcionário foi tomar
um cafezinho.
e) concorda que o chapéu na mesa de trabalho é esquecimento
do funcionário.
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
117. (VUNESP - 2022 - Câmara de Suzano - SP - Agente
Parlamentar) Leia a crônica de Rubem Braga para responder a
questão.
Cafezinho
Leio a reclamação de um repórter irritado que precisava
falar com um delegado e lhe disseram que o homem havia ido
tomar um cafezinho. Ele esperou longamente, e chegou à
conclusão de que o funcionário passou o dia inteiro tomando café.
Tinha razão o rapaz de ficar zangado. Mas com um pouco
de imaginação e bom humor podemos pensar que uma das
delícias do gênio carioca é exatamente esta frase:
– Ele foi tomar café.
A vida é triste e complicada. Diariamente é preciso falar com
um número excessivo de pessoas. O remédio é ir tomar um
“cafezinho”. Para quem espera nervosamente, esse “cafezinho” é
qualquer coisa infinita e torturante.
Depois de esperar duas ou três horas dá vontade de dizer:
– Bem, cavaleiro, eu me retiro. Naturalmente o Sr. Bonifácio
morreu afogado no cafezinho.
Ah, sim, mergulhemos de corpo e alma no cafezinho. Sim,
deixemos em todos os lugares este recado simples e vago:
– Ele saiu para tomar um café e disse que volta já.
Quando a bem-amada vier com seus olhos tristes e
perguntar:
– Ele está?
– Alguém dará o nosso recado sem endereço.
Quando vier o amigo e quando vier o credor, e quando vier
o parente, e quando vier a tristeza, e quando a morte vier, o
recado será o mesmo:
– Ele disse que ia tomar um cafezinho...
Podemos, ainda, deixar o chapéu. Devemos até comprar um
chapéu especialmente para deixá-lo. Assim dirão:
– Ele foi tomar um café. Com certeza volta logo. O chapéu
dele está aí...
Ah! fujamos assim, sem drama, sem tristeza, fujamos assim.
A vida é complicada demais. Gastamos muito pensamento, muito
sentimento, muita palavra. O melhor é não estar.
Quando vier a grande hora de nosso destino, nós teremos
saído há uns cinco minutos para tomar um café. Vamos, vamos
tomar um cafezinho.
(Rubem Braga.https://www.culturagenial.com/ cronicas-
famosas-comentadas/Acesso: 18.11.2021)
De acordo com informações presentes no texto, é correto afirmar
que o repórter ficou irritado porque
a) a informação que queria foi obtida por outra pessoa que não o
delegado.
b) o delegado não estava cumprindo seu horário de trabalho na
repartição.
c) o delegado tinha o gosto refinado de tomar o seu cafezinho
toda manhã, no local de trabalho.
d) o carioca, conforme percebeu, não gosta de receber repórteres
no local de trabalho.
e) conseguiu falar com o delegado só depois de ele tomar seu
cafezinho, tranquilamente.
241
118. (VUNESP - 2022 - Prodesan - SP - Administrador
Pleno) Leia o texto para responder a questão.
Voltei da Europa em junho me sentindo doente. Febres,
suores, perda de peso, manchas na pele. Procurei um médico e,
à revelia dele, fiz O Teste. Aquele. Depois de uma semana de
espera agoniada, o resultado: HIV positivo. O médico viajara para
Yokohama, no Japão. O teste na mão, fiquei três dias bem natural,
comunicando à família, aos amigos. Na terceira noite, amigos em
casa, me sentindo seguro – enlouqueci. Não sei detalhes. Por
autoproteção, talvez, não lembro. Fui levado para o pronto-
socorro do Hospital Emílio Ribas com a suspeita de um tumor no
cérebro. No dia seguinte, acordei de um sono drogado num leito
de enfermaria de infectologia, com minha irmã entrando no
quarto. Depois, foram 27 dias habitados por sustos e anjos –
médicos, enfermeiras, amigos, família, sem falar nos próprios – e
uma corrente tão forte de amor e energia que amor e energia
brotaram de dentro de mim até tornarem-se uma coisa só. O de
dentro e o de fora unidos em pura fé.
A vida me dava pena, e eu não sabia que o corpo podia ser
tão frágil e sentir tanta dor. Certas manhãs chorei, olhando
através da janela os muros brancos do cemitério no outro lado da
rua. Mas à noite, quando os neons acendiam, de certo ângulo a
Dr. Arnaldo parecia o Boulevard Voltaire, em Paris, onde vive um
anjo que vela por mim. Tudo parecia em ordem, então. Sem
rancor nem revolta, só aquela imensa pena de Coisa Vida dentro
e fora das janelas, bela e fugaz feito as borboletas que duram só
um dia depois do casulo. Pois há um casulo rompendo-se lento,
casca sendo abandonada. Após, o voo de Ícaro perseguindo
Apolo. E a queda?
(“Última carta para além dos muros”. Caio Fernando Abreu,
Pequenas epifanias: 2014. [Publicado originalmente em 1994].
Adaptado)
Considere as passagens do texto:
• Procurei um médico e, à revelia dele, fiz O Teste. • ... bela
e fugaz feito as borboletas...
As expressões destacadas significam, correta e respectivamente:
a) sob orientação; deslumbrante.
b) sem conhecimento; efêmera.
c) contra a vontade; contraditória.
d) com a ordem; intermitente.
e) de modo ignorado; imperturbável.
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
119. (VUNESP - 2022 - Prodesan - SP - Administrador
Pleno) Leia o texto para responder a questão.
Voltei da Europa em junho me sentindo doente. Febres,
suores, perda de peso, manchas na pele. Procurei um médico e,
à revelia dele, fiz O Teste. Aquele. Depois de uma semana de
espera agoniada, o resultado: HIV positivo. O médico viajara para
Yokohama, no Japão. O teste na mão, fiquei três dias bem natural,
comunicando à família, aos amigos. Na terceira noite, amigos em
casa, me sentindo seguro – enlouqueci. Não sei detalhes. Por
autoproteção, talvez, não lembro. Fui levado para o pronto-
socorro do Hospital Emílio Ribas com a suspeita de um tumor no
cérebro. No dia seguinte, acordei de um sono drogado num leito
de enfermaria de infectologia, com minha irmã entrando no
quarto. Depois, foram 27 dias habitados por sustos e anjos –
médicos, enfermeiras, amigos, família, sem falar nos próprios – e
uma corrente tão forte de amor e energia que amor e energia
brotaram de dentro de mim até tornarem-se uma coisa só. O de
dentro e o de fora unidos em pura fé.
A vida me dava pena, e eu não sabia que o corpo podia ser
tão frágil e sentir tanta dor. Certas manhãs chorei, olhando
através da janela os muros brancos do cemitério no outro lado da
rua. Mas à noite, quando os neons acendiam, de certo ângulo a
Dr. Arnaldo parecia o Boulevard Voltaire, em Paris, onde vive um
anjo que vela por mim. Tudo parecia em ordem, então. Sem
rancor nem revolta, só aquela imensa pena de Coisa Vida dentro
e fora das janelas, bela e fugaz feito as borboletas que duram só
um dia depois do casulo. Pois há um casulo rompendo-se lento,
casca sendo abandonada. Após, o voo de Ícaro perseguindo
Apolo. E a queda?
(“Última carta para além dos muros”. Caio Fernando Abreu,
Pequenas epifanias: 2014. [Publicado originalmente em 1994].
Adaptado)
No texto, há termo(s) empregado(s) em sentido figurado na
expressão
a) “espera agoniada”, que revela o equilíbrio emocional do
narrador.
b) “Por autoproteção”, que revela o zelo do narrador com os
amigos.
c) “sono drogado”, que revela o descanso do narrador sem o uso
de remédios.
d) “aquela imensa pena”, que revela o desdém do narrador com
o entorno.
e) “casca sendo abandonada”, que revela a transformação na vida
do narrador.
242
120. (VUNESP - 2022 - Prodesan - SP - Administrador
Pleno) Leia o texto para responder a questão.
Voltei da Europa em junho me sentindo doente. Febres,
suores, perda de peso, manchas na pele. Procurei um médico e,
à revelia dele, fiz O Teste. Aquele. Depois de uma semana de
espera agoniada, o resultado: HIV positivo. O médico viajara para
Yokohama, no Japão. O teste na mão, fiquei três dias bem natural,
comunicando à família, aos amigos. Na terceira noite, amigos em
casa, me sentindo seguro – enlouqueci. Não sei detalhes. Por
autoproteção, talvez, não lembro. Fui levado para o pronto-
socorro do Hospital Emílio Ribas com a suspeita de um tumor no
cérebro. No dia seguinte, acordei de um sono drogado num leito
de enfermaria de infectologia, com minha irmã entrando no
quarto. Depois, foram 27 dias habitados por sustos e anjos –
médicos, enfermeiras, amigos, família, sem falar nos próprios – e
uma corrente tão forte de amor e energia que amor e energia
brotaram de dentro de mim até tornarem-se uma coisa só. O de
dentro e o de fora unidos em pura fé.
A vida me dava pena, e eu não sabia que o corpo podia ser
tão frágil e sentir tanta dor. Certas manhãs chorei, olhando
através da janela os muros brancos do cemitério no outro lado da
rua. Mas à noite, quando os neons acendiam, de certo ângulo a
Dr. Arnaldo parecia o Boulevard Voltaire, em Paris, onde vive um
anjo que vela por mim. Tudo parecia em ordem, então. Sem
rancor nem revolta, só aquela imensa pena de Coisa Vida dentro
e fora das janelas, bela e fugaz feito as borboletas que duram só
um dia depois do casulo. Pois há um casulo rompendo-se lento,
casca sendo abandonada. Após, o voo de Ícaro perseguindo
Apolo. E a queda?
(“Última carta para além dos muros”. Caio Fernando Abreu,
Pequenas epifanias: 2014. [Publicado originalmente em 1994].
Adaptado)
O texto apresenta
a) uma história fantasiosa do narrador, exagerada por ele pelo
medo das consequências da doença.
b) um fato da própria vida do narrador, relatado em comparação
com um sonho do qual saiu ileso.
c) um relato da vivência do narrador, marcado pela descoberta da
infecção pelo vírus do HIV.
d) um comentário do narrador, trazido à discussão pelos perigos
que o HIV pode representar.
e) uma denúncia do narrador, produzida com a finalidade de
mostrar a importância da ciência.
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
121. (VUNESP - 2022 - Prodesan - SP - Administrador
Pleno) Leia o texto para responder a questão.
Fumaça proibicionista
Os cigarros eletrônicos encontram-se à venda em toda
parte pelo Brasil. Entram no país por meio de contrabando, crime
que as autoridades têm notória dificuldade em combater.
As danosas engenhocas se tornaram bem populares entre
adolescentes. Além de simbolizar status social, carregam como
atrativo a adição de sabores de fruta ou refrescantes ao líquido
vaporizado.
Em mais de uma década de proibição no território nacional,
autoridades se mostraram impotentes em coibir a
comercialização. Renovar a proibição, apenas, não terá o condão
de produzir tal resultado.
Informar, restringir e desestimular o consumo pode ser mais
produtivo que tentar erradicá-lo. Com álcool e outras drogas, o
proibicionismo já se comprovou ineficaz e de alto custo social.
A solução racional é regulamentar o uso adulto, dado que
não cabe ao Estado determinar o que indivíduos autônomos
decidem sobre o próprio corpo. Mas há que prover meios para a
fiscalização de normas rigorosas quanto a teores e vendas, além
de campanhas educativas sobre malefícios à saúde.
(Editorial. Folha de S.Paulo, 07.07.2022. Adaptado)
No último parágrafo do texto – A solução racional é regulamentar
o uso adulto, dado que não cabe ao Estado determinar o que
indivíduos autônomos decidem sobre o próprio corpo. Mas há que
prover meios para a fiscalização de normas rigorosas quanto a
teores e vendas... –, as expressões destacadas estabelecem,
correta e respectivamente, relações de sentido de
a) explicação e causa.
b) comparação e adição.
c) causa e oposição.
d) conclusão e concessão.
e) consequência e finalidade.
243
122. (VUNESP - 2022 - Prodesan - SP - Administrador
Pleno) Leia o texto para responder a questão.
Fumaça proibicionista
Os cigarros eletrônicos encontram-se à venda em toda
parte pelo Brasil. Entram no país por meio de contrabando, crime
que as autoridades têm notória dificuldade em combater.
As danosas engenhocas se tornaram bem populares entre
adolescentes. Além de simbolizar status social, carregam como
atrativo a adição de sabores de fruta ou refrescantes ao líquido
vaporizado.
Em mais de uma década de proibição no território nacional,
autoridades se mostraram impotentes em coibir a
comercialização. Renovar a proibição, apenas, não terá o condão
de produzir tal resultado.
Informar, restringir e desestimular o consumo pode ser mais
produtivo que tentar erradicá-lo. Com álcool e outras drogas, o
proibicionismo já se comprovou ineficaz e de alto custo social.
A solução racional é regulamentar o uso adulto, dado que
não cabe ao Estado determinar o que indivíduos autônomos
decidem sobre o próprio corpo. Mas há que prover meios para a
fiscalização de normas rigorosas quanto a teores e vendas, além
de campanhas educativas sobre malefícios à saúde.
(Editorial. Folha de S.Paulo, 07.07.2022. Adaptado)
No segundo parágrafo, a expressão “danosas engenhocas”
expressa a ideia de que os cigarros eletrônicos se configuram
como um
a) passatempo saudável às pessoas, contrapondo-se à informação
“Informar, restringir e desestimular o consumo”.
b) reação nociva às pessoas, harmonizando-se com a informação
“campanhas educativas sobre malefícios à saúde”.
c) divertimento questionável, alinhando-se à informação “a adição
de sabores de fruta ou refrescantes ao líquido vaporizado”.
d) perigo letal às pessoas, assemelhando-se à informação “o
proibicionismo já se comprovou ineficaz”.
e) benefício econômico às pessoas, contrapondo-se à informação
“fiscalização de normas rigorosas quanto a teores e vendas”.
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
123. (VUNESP - 2022 - Prodesan - SP - Administrador
Pleno) Leia o texto para responder a questão.
Fumaça proibicionista
Os cigarros eletrônicos encontram-se à venda em toda
parte pelo Brasil. Entram no país por meio de contrabando, crime
que as autoridades têm notória dificuldade em combater.
As danosas engenhocas se tornaram bem populares entre
adolescentes. Além de simbolizar status social, carregam como
atrativo a adição de sabores de fruta ou refrescantes ao líquido
vaporizado.
Em mais de uma década de proibição no território nacional,
autoridades se mostraram impotentes em coibir a
comercialização. Renovar a proibição, apenas, não terá o condão
de produzir tal resultado.
Informar, restringir e desestimular o consumo pode ser mais
produtivo que tentar erradicá-lo. Com álcool e outras drogas, o
proibicionismo já se comprovou ineficaz e de alto custo social.
A solução racional é regulamentar o uso adulto, dado que
não cabe ao Estado determinar o que indivíduos autônomos
decidem sobre o próprio corpo. Mas há que prover meios para a
fiscalização de normas rigorosas quanto a teores e vendas, além
de campanhas educativas sobre malefícios à saúde.
(Editorial. Folha de S.Paulo, 07.07.2022. Adaptado)
No editorial, defende-se que os cigarros eletrônicos
a) tenham seu uso liberado para adultos, realizando-se
concomitantemente fiscalização quanto a teores e vendas.
b) continuem sendo proibidos em todo território nacional,
priorizando-se para isso campanhas educativas sobre seus males.
c) sejam amplamente liberados para toda população,
considerando-se a impossibilidade de combater o contrabando.
d) estejam fora do alcance dos jovens, juntando-se à proibição
exitosa do álcool e de outras drogas com alto custo social.
e) possam ser usados livremente pelas pessoas, lembrando-se
que a proibição é um ato que afronta a decisão subjetiva.
244
124. (VUNESP - 2022 - Câmara de Olímpia - SP - Analista 125. (VUNESP - 2022 - Câmara de Olímpia - SP - Analista
de Sistemas) Leia a tira, para responder a questão. de Sistemas) Leia a tira, para responder a questão.

(André Dahmer. Malvados. Disponível em: (André Dahmer. Malvados. Disponível em:
https://www.roendolivros.com.br. Acesso em: 04.03.22) https://www.roendolivros.com.br. Acesso em: 04.03.22)
A palavra “presente” está empregada, nas falas do segundo e do No contexto dado, a última fala da tira expressa,
terceiro quadrinhos, com sentido, respectivamente, de
a) explicitamente, o interesse em responder à pergunta do
a) lembrança e flagrante. interlocutor sem deixar dúvidas sobre o presente.
b) momento certo e existente. b) por meio de uma afirmação categórica, uma resposta objetiva
em relação à pergunta incoerente do interlocutor.
c) momento atual e manifesto.
c) implicitamente, uma visão promissora que consiste em afirmar
d) dádiva e frequente. valores que não se perdem com o passar do tempo.
e) período de tempo e referente.
d) tanto implícita quanto explicitamente, um juízo de valor
positivo em relação à junção dos tempos presente e futuro.
e) por meio do jogo de palavras, uma perspectiva crítica ao
associar o futuro a um retrocesso.

245
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
126. (VUNESP - 2022 - Câmara de Olímpia - SP - Analista
de Sistemas) Leia o texto, para responder a questão.
Desde o fim do século XVIII, o ser humano tenta usar a
tecnologia para replicar a voz. O exemplo mais antigo de que se
tem notícia é o dispositivo criado por Wolfgang von Kempelen,
oficial da corte austríaca e inventor amador. A máquina falante de
Kempelen, como ficou conhecida, usava um fole, tubos, pedaços
de madeira e uma caixa de ressonância para replicar a emissão
vocal a partir da circulação de ar – é mais ou menos o mesmo
processo do corpo humano. O sistema, embora primitivo, era
capaz de emitir alguns fonemas e até palavras simples, como
“mama” e “papa”. Duzentos e cinquenta anos depois da invenção
de Kempelen, a tecnologia de reprodução da voz humana avançou
tanto que, agora, é quase impossível para um leigo diferenciar um
discurso real, feito por uma pessoa de carne, osso e cordas vocais,
de outro criado em computador.
O notável desenvolvimento de vozes sintéticas deu origem,
por sinal, a um mercado bilionário – e perigoso. De acordo com
dados do instituto de pesquisa MarketsandMarkets, o setor
movimentou 8,3 bilhões de dólares em 2021 e deverá alcançar 22
bilhões de dólares até 2026. É uma área que inclui assistentes
virtuais como Siri e Alexa, sistemas de atendimento virtual de
bancos e até celebridades que emprestam a voz para aplicativos.
O perigo reside na possibilidade de replicar vozes reais para, por
exemplo, fins políticos, fraudes ou ataques a reputações.
No vale-tudo da arena política, as vozes sintéticas podem
causar enormes estragos. O cineasta Jordan Peele, do aclamado
Corra!, criou um vídeo do ex-presidente Barack Obama usando a
tecnologia deepfake, que mescla imagens reais com falas falsas,
para alertar sobre os riscos. “Estamos entrando em uma era em
que nossos inimigos podem fazer com que qualquer um pareça
dizer qualquer coisa”, disse a voz fake de Obama.
Nesse contexto, plataformas como WhatsApp e Telegram,
nas quais mensagens de áudio são amplamente usadas,
representam um perigo adicional.
A tecnologia tem sido explorada também na área da
saúde. Foi graças aos avanços na criação de vozes sintéticas que
o ator Val Kilmer, vitimado por um câncer na garganta, recuperou
parte da capacidade de se expressar. As novas tecnologias, vale
ressaltar, são capazes de realizar feitos únicos – e positivos. O
que não é certo é usá-la para propagar mentiras. Cada vez mais
será preciso manter os ouvidos bem atentos.
(André Sollitto, Voz ativa. Veja, 23.02.2022. Adaptado)
Assinale a alternativa caracterizada pelo emprego de palavras em
sentido figurado.
a) É uma área que inclui assistentes virtuais como Siri e Alexa,
sistemas de atendimento virtual de bancos ...
b) O cineasta Jordan Peele, do aclamado Corra!, criou um vídeo
do ex-presidente Barack Obama usando a tecnologia deepfake ...
c) Desde o fim do século XVIII, o ser humano tenta usar a
tecnologia para replicar a voz.
d) No vale-tudo da arena política, as vozes sintéticas podem
causar enormes estragos.
e) “Estamos entrando em uma era em que nossos inimigos podem
fazer com que qualquer um pareça dizer qualquer coisa”...
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
127. (VUNESP - 2022 - Câmara de Olímpia - SP - Analista
de Sistemas) Leia o texto, para responder a questão.
Desde o fim do século XVIII, o ser humano tenta usar a
tecnologia para replicar a voz. O exemplo mais antigo de que se
tem notícia é o dispositivo criado por Wolfgang von Kempelen,
oficial da corte austríaca e inventor amador. A máquina falante de
Kempelen, como ficou conhecida, usava um fole, tubos, pedaços
de madeira e uma caixa de ressonância para replicar a emissão
vocal a partir da circulação de ar – é mais ou menos o mesmo
processo do corpo humano. O sistema, embora primitivo, era
capaz de emitir alguns fonemas e até palavras simples, como
“mama” e “papa”. Duzentos e cinquenta anos depois da invenção
de Kempelen, a tecnologia de reprodução da voz humana avançou
tanto que, agora, é quase impossível para um leigo diferenciar um
discurso real, feito por uma pessoa de carne, osso e cordas vocais,
de outro criado em computador.
O notável desenvolvimento de vozes sintéticas deu origem,
por sinal, a um mercado bilionário – e perigoso. De acordo com
dados do instituto de pesquisa MarketsandMarkets, o setor
movimentou 8,3 bilhões de dólares em 2021 e deverá alcançar 22
bilhões de dólares até 2026. É uma área que inclui assistentes
virtuais como Siri e Alexa, sistemas de atendimento virtual de
bancos e até celebridades que emprestam a voz para aplicativos.
O perigo reside na possibilidade de replicar vozes reais para, por
exemplo, fins políticos, fraudes ou ataques a reputações.
No vale-tudo da arena política, as vozes sintéticas podem
causar enormes estragos. O cineasta Jordan Peele, do aclamado
Corra!, criou um vídeo do ex-presidente Barack Obama usando a
tecnologia deepfake, que mescla imagens reais com falas falsas,
para alertar sobre os riscos. “Estamos entrando em uma era em
que nossos inimigos podem fazer com que qualquer um pareça
dizer qualquer coisa”, disse a voz fake de Obama.
Nesse contexto, plataformas como WhatsApp e Telegram,
nas quais mensagens de áudio são amplamente usadas,
representam um perigo adicional.
A tecnologia tem sido explorada também na área da
saúde. Foi graças aos avanços na criação de vozes sintéticas que
o ator Val Kilmer, vitimado por um câncer na garganta, recuperou
parte da capacidade de se expressar. As novas tecnologias, vale
ressaltar, são capazes de realizar feitos únicos – e positivos. O
que não é certo é usá-la para propagar mentiras. Cada vez mais
será preciso manter os ouvidos bem atentos.
(André Sollitto, Voz ativa. Veja, 23.02.2022. Adaptado) O
trecho destacado na passagem “O sistema, embora primitivo,
era capaz de emitir alguns fonemas e até palavras simples...” está
reescrito com seu sentido preservado em:
a) desde que original
b) mesmo instintivo
c) apesar de rudimentar
d) portanto tosco
e) porque primário
246
128. (VUNESP - 2022 - Câmara de Olímpia - SP - Analista
de Sistemas) Leia o texto, para responder a questão.
Desde o fim do século XVIII, o ser humano tenta usar a
tecnologia para replicar a voz. O exemplo mais antigo de que se
tem notícia é o dispositivo criado por Wolfgang von Kempelen,
oficial da corte austríaca e inventor amador. A máquina falante de
Kempelen, como ficou conhecida, usava um fole, tubos, pedaços
de madeira e uma caixa de ressonância para replicar a emissão
vocal a partir da circulação de ar – é mais ou menos o mesmo
processo do corpo humano. O sistema, embora primitivo, era
capaz de emitir alguns fonemas e até palavras simples, como
“mama” e “papa”. Duzentos e cinquenta anos depois da invenção
de Kempelen, a tecnologia de reprodução da voz humana avançou
tanto que, agora, é quase impossível para um leigo diferenciar um
discurso real, feito por uma pessoa de carne, osso e cordas vocais,
de outro criado em computador.
O notável desenvolvimento de vozes sintéticas deu origem,
por sinal, a um mercado bilionário – e perigoso. De acordo com
dados do instituto de pesquisa MarketsandMarkets, o setor
movimentou 8,3 bilhões de dólares em 2021 e deverá alcançar 22
bilhões de dólares até 2026. É uma área que inclui assistentes
virtuais como Siri e Alexa, sistemas de atendimento virtual de
bancos e até celebridades que emprestam a voz para aplicativos.
O perigo reside na possibilidade de replicar vozes reais para, por
exemplo, fins políticos, fraudes ou ataques a reputações.
No vale-tudo da arena política, as vozes sintéticas podem
causar enormes estragos. O cineasta Jordan Peele, do aclamado
Corra!, criou um vídeo do ex-presidente Barack Obama usando a
tecnologia deepfake, que mescla imagens reais com falas falsas,
para alertar sobre os riscos. “Estamos entrando em uma era em
que nossos inimigos podem fazer com que qualquer um pareça
dizer qualquer coisa”, disse a voz fake de Obama.
Nesse contexto, plataformas como WhatsApp e Telegram,
nas quais mensagens de áudio são amplamente usadas,
representam um perigo adicional.
A tecnologia tem sido explorada também na área da
saúde. Foi graças aos avanços na criação de vozes sintéticas que
o ator Val Kilmer, vitimado por um câncer na garganta, recuperou
parte da capacidade de se expressar. As novas tecnologias, vale
ressaltar, são capazes de realizar feitos únicos – e positivos. O
que não é certo é usá-la para propagar mentiras. Cada vez mais
será preciso manter os ouvidos bem atentos.
(André Sollitto, Voz ativa. Veja, 23.02.2022. Adaptado)
Para responder a questão, considere a seguinte passagem do
texto:
Duzentos e cinquenta anos depois da invenção de Kempelen, a
tecnologia de reprodução da voz humana avançou tanto que,
agora, é quase impossível para um leigo diferenciar um
discurso real, feito por uma pessoa de carne, osso e
cordas vocais, de outro criado em computador.
O trecho – Duzentos e cinquenta anos depois da invenção de
Kempelen... – está reescrito de acordo com a norma-padrão de
concordância em:
a) Já faz duzentos e cinquenta anos desde a invenção de
Kempelen...
b) Passado já duzentos e cinquenta anos da invenção de
Kempelen...
c) Já fazem duzentos e cinquenta anos desde a invenção de
Kempelen...
d) Já se passou duzentos e cinquenta anos da invenção de
Kempelen...
e) Já fazem mais de duzentos e cinquenta anos desde a invenção
de Kempelen...
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
129. (VUNESP - 2022 - Câmara de Olímpia - SP - Analista
de Sistemas) Leia o texto, para responder a questão.
Desde o fim do século XVIII, o ser humano tenta usar a
tecnologia para replicar a voz. O exemplo mais antigo de que se
tem notícia é o dispositivo criado por Wolfgang von Kempelen,
oficial da corte austríaca e inventor amador. A máquina falante de
Kempelen, como ficou conhecida, usava um fole, tubos, pedaços
de madeira e uma caixa de ressonância para replicar a emissão
vocal a partir da circulação de ar – é mais ou menos o mesmo
processo do corpo humano. O sistema, embora primitivo, era
capaz de emitir alguns fonemas e até palavras simples, como
“mama” e “papa”. Duzentos e cinquenta anos depois da invenção
de Kempelen, a tecnologia de reprodução da voz humana avançou
tanto que, agora, é quase impossível para um leigo diferenciar um
discurso real, feito por uma pessoa de carne, osso e cordas vocais,
de outro criado em computador.
O notável desenvolvimento de vozes sintéticas deu origem,
por sinal, a um mercado bilionário – e perigoso. De acordo com
dados do instituto de pesquisa MarketsandMarkets, o setor
movimentou 8,3 bilhões de dólares em 2021 e deverá alcançar 22
bilhões de dólares até 2026. É uma área que inclui assistentes
virtuais como Siri e Alexa, sistemas de atendimento virtual de
bancos e até celebridades que emprestam a voz para aplicativos.
O perigo reside na possibilidade de replicar vozes reais para, por
exemplo, fins políticos, fraudes ou ataques a reputações.
No vale-tudo da arena política, as vozes sintéticas podem
causar enormes estragos. O cineasta Jordan Peele, do aclamado
Corra!, criou um vídeo do ex-presidente Barack Obama usando a
tecnologia deepfake, que mescla imagens reais com falas falsas,
para alertar sobre os riscos. “Estamos entrando em uma era em
que nossos inimigos podem fazer com que qualquer um pareça
dizer qualquer coisa”, disse a voz fake de Obama.
Nesse contexto, plataformas como WhatsApp e Telegram,
nas quais mensagens de áudio são amplamente usadas,
representam um perigo adicional.
A tecnologia tem sido explorada também na área da
saúde. Foi graças aos avanços na criação de vozes sintéticas que
o ator Val Kilmer, vitimado por um câncer na garganta, recuperou
parte da capacidade de se expressar. As novas tecnologias, vale
ressaltar, são capazes de realizar feitos únicos – e positivos. O
que não é certo é usá-la para propagar mentiras. Cada vez mais
será preciso manter os ouvidos bem atentos.
(André Sollitto, Voz ativa. Veja, 23.02.2022. Adaptado) Para
responder a questão, considere a seguinte passagem do texto:
Duzentos e cinquenta anos depois da invenção de Kempelen, a
tecnologia de reprodução da voz humana avançou tanto que,
agora, é quase impossível para um leigo diferenciar um
discurso real, feito por uma pessoa de carne, osso e
cordas vocais, de outro criado em computador.
A relação de sentido expressa pelo trecho em destaque, em
relação ao trecho precedente, é de
a) condição.
b) modo.
c) concessão.
d) proporção.
e) consequência.
247
130. (VUNESP - 2022 - Câmara de Olímpia - SP - Analista
de Sistemas) Leia o texto, para responder a questão.
Desde o fim do século XVIII, o ser humano tenta usar a
tecnologia para replicar a voz. O exemplo mais antigo de que se
tem notícia é o dispositivo criado por Wolfgang von Kempelen,
oficial da corte austríaca e inventor amador. A máquina falante de
Kempelen, como ficou conhecida, usava um fole, tubos, pedaços
de madeira e uma caixa de ressonância para replicar a emissão
vocal a partir da circulação de ar – é mais ou menos o mesmo
processo do corpo humano. O sistema, embora primitivo, era
capaz de emitir alguns fonemas e até palavras simples, como
“mama” e “papa”. Duzentos e cinquenta anos depois da invenção
de Kempelen, a tecnologia de reprodução da voz humana avançou
tanto que, agora, é quase impossível para um leigo diferenciar um
discurso real, feito por uma pessoa de carne, osso e cordas vocais,
de outro criado em computador.
O notável desenvolvimento de vozes sintéticas deu origem,
por sinal, a um mercado bilionário – e perigoso. De acordo com
dados do instituto de pesquisa MarketsandMarkets, o setor
movimentou 8,3 bilhões de dólares em 2021 e deverá alcançar 22
bilhões de dólares até 2026. É uma área que inclui assistentes
virtuais como Siri e Alexa, sistemas de atendimento virtual de
bancos e até celebridades que emprestam a voz para aplicativos.
O perigo reside na possibilidade de replicar vozes reais para, por
exemplo, fins políticos, fraudes ou ataques a reputações.
No vale-tudo da arena política, as vozes sintéticas podem
causar enormes estragos. O cineasta Jordan Peele, do aclamado
Corra!, criou um vídeo do ex-presidente Barack Obama usando a
tecnologia deepfake, que mescla imagens reais com falas falsas,
para alertar sobre os riscos. “Estamos entrando em uma era em
que nossos inimigos podem fazer com que qualquer um pareça
dizer qualquer coisa”, disse a voz fake de Obama.
Nesse contexto, plataformas como WhatsApp e Telegram,
nas quais mensagens de áudio são amplamente usadas,
representam um perigo adicional.
A tecnologia tem sido explorada também na área da
saúde. Foi graças aos avanços na criação de vozes sintéticas que
o ator Val Kilmer, vitimado por um câncer na garganta, recuperou
parte da capacidade de se expressar. As novas tecnologias, vale
ressaltar, são capazes de realizar feitos únicos – e positivos. O
que não é certo é usá-la para propagar mentiras. Cada vez mais
será preciso manter os ouvidos bem atentos.
(André Sollitto, Voz ativa. Veja, 23.02.2022. Adaptado) Um
recurso utilizado pelo autor como argumento para demonstrar o
potencial do mercado de vozes sintéticas é a referência
a) ao invento inovador de Kempelen.
b) a dados de instituto de pesquisa.
c) a plataformas virtuais conhecidas.
d) a dados do século XVIII.
e) à cura do ator Val Kilmer.
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
131. (VUNESP - 2022 - Câmara de Olímpia - SP - Analista
de Sistemas) Leia o texto, para responder a questão.
Desde o fim do século XVIII, o ser humano tenta usar a
tecnologia para replicar a voz. O exemplo mais antigo de que se
tem notícia é o dispositivo criado por Wolfgang von Kempelen,
oficial da corte austríaca e inventor amador. A máquina falante de
Kempelen, como ficou conhecida, usava um fole, tubos, pedaços
de madeira e uma caixa de ressonância para replicar a emissão
vocal a partir da circulação de ar – é mais ou menos o mesmo
processo do corpo humano. O sistema, embora primitivo, era
capaz de emitir alguns fonemas e até palavras simples, como
“mama” e “papa”. Duzentos e cinquenta anos depois da invenção
de Kempelen, a tecnologia de reprodução da voz humana avançou
tanto que, agora, é quase impossível para um leigo diferenciar um
discurso real, feito por uma pessoa de carne, osso e cordas vocais,
de outro criado em computador.
O notável desenvolvimento de vozes sintéticas deu origem,
por sinal, a um mercado bilionário – e perigoso. De acordo com
dados do instituto de pesquisa MarketsandMarkets, o setor
movimentou 8,3 bilhões de dólares em 2021 e deverá alcançar 22
bilhões de dólares até 2026. É uma área que inclui assistentes
virtuais como Siri e Alexa, sistemas de atendimento virtual de
bancos e até celebridades que emprestam a voz para aplicativos.
O perigo reside na possibilidade de replicar vozes reais para, por
exemplo, fins políticos, fraudes ou ataques a reputações.
No vale-tudo da arena política, as vozes sintéticas podem
causar enormes estragos. O cineasta Jordan Peele, do aclamado
Corra!, criou um vídeo do ex-presidente Barack Obama usando a
tecnologia deepfake, que mescla imagens reais com falas falsas,
para alertar sobre os riscos. “Estamos entrando em uma era em
que nossos inimigos podem fazer com que qualquer um pareça
dizer qualquer coisa”, disse a voz fake de Obama.
Nesse contexto, plataformas como WhatsApp e Telegram,
nas quais mensagens de áudio são amplamente usadas,
representam um perigo adicional.
A tecnologia tem sido explorada também na área da
saúde. Foi graças aos avanços na criação de vozes sintéticas que
o ator Val Kilmer, vitimado por um câncer na garganta, recuperou
parte da capacidade de se expressar. As novas tecnologias, vale
ressaltar, são capazes de realizar feitos únicos – e positivos. O
que não é certo é usá-la para propagar mentiras. Cada vez mais
será preciso manter os ouvidos bem atentos.
(André Sollitto, Voz ativa. Veja, 23.02.2022. Adaptado) É
correto afirmar que o texto apresenta ao leitor
a) opiniões, apoiando sem restrições o uso da tecnologia na
recriação da realidade virtual.
b) opiniões, empregando argumentos consistentes para
desautorizar o uso da tecnologia para fins filantrópicos.
c) informações, citando fatos históricos que demonstram o
insucesso no emprego da tecnologia em todos os tempos.
d) informações e alerta para o uso inadequado de uma tecnologia
que tem aplicações para beneficiar pessoas.
e) opiniões, sugerindo sanções ao emprego da nova tecnologia
para a produção de factoides na esfera política.
248
132. (VUNESP - 2022 - Prefeitura de Francisco Morato -
SP - Professor Titular de Educação Básica) A desafiadora
etapa do ensino na pré-adolescência
Quem acompanha o crescimento de uma criança sabe que uma
das fases em que ocorre a maior transformação é a pré-
adolescência, período entre os 11 anos e 14 anos. Grandes
mudanças físicas, emocionais e comportamentais na passagem da
infância para o início da puberdade desafiam todos: aqueles que
passam por ela e também os que estão próximos, como família e
amigos.
Neste contexto estão os estudantes dos anos finais do ensino
fundamental – também conhecido por fundamental 2 e
compreendido entre o 6o e o 9o anos. Essa etapa é uma das mais
complexas da educação e precisa urgentemente ser priorizada nas
políticas públicas em busca de soluções práticas. São 12 milhões
de estudantes.
Os desafios já começam na transição do 5o para o 6o ano. Há
uma ruptura significativa quando estudantes deixam de ter
vínculo com apenas um professor, para se relacionar com diversos
docentes especialistas. Além disso, é quando os alunos se
transferem de escolas e, muitas vezes, de rede municipal para a
estadual. Para que a transição ocorra com sucesso, recomenda-
se construir um sentimento de pertencimento à nova fase.
(Angela Dannemann. O Estado de S.Paulo, 29 de agosto de 2022.
Adaptado)
Assinale a alternativa que descreve corretamente fatos
linguísticos relativos aos trechos do texto.
a) Em – … período entre os 11 anos e 14 anos. (1º parágrafo –
a palavra destacada indica simultaneidade.
b) Colocando-se no plural o trecho – … uma das fases em que
ocorre a maior transformação é a pré-adolescência. (1º
parágrafo) – tem-se, corretamente: … uma das fases em que
ocorre as maiores transformações é a pré-adolescência.
c) Na frase – Essa etapa é uma das mais complexas da educação
e precisa urgentemente ser priorizada nas políticas públicas…
(2º parágrafo) – a palavra em destaque exprime circunstância de
finalidade.
d) Em – Para que a transição ocorra com sucesso… (3º
parágrafo) – a expressão destacada indica consequência.
e) Os desafios já começam na transição do 5º para o 6º ano. – a
palavra em destaque exprime circunstância de tempo. (3º
parágrafo)
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
133. (VUNESP - 2022 - Prefeitura de Francisco Morato -
SP - Professor Titular de Educação Básica) Após dois anos
letivos comprometidos pela pandemia de covid-19, as escolas
brasileiras começaram 2022 com o desafio de recuperar o tempo
perdido. Como já se esperava, não está sendo fácil. A questão,
portanto, é o que fazer para acelerar a recuperação da
aprendizagem e evitar que a formação escolar da atual geração
de estudantes fique comprometida.
Por óbvio, não existe resposta simples a essa pergunta. Mas é
evidente que não basta repetir a fórmula dos anos anteriores à
pandemia, até porque, como se sabe, a educação brasileira
convive com problemas históricos que se agravaram com a
suspensão das aulas presenciais em 2020 e 2021. O deficit de
aprendizagem é exemplo disso: antes da pandemia, a maioria dos
alunos já não aprendia os conteúdos previstos. O que era grave
ficou ainda pior.
A recuperação da aprendizagem requer agora um esforço
muito maior, na medida em que as escolas deverão não apenas
preencher as lacunas do ensino remoto e abrir horizontes para
novas aprendizagens, mas fazer isso com mais qualidade do que
no passado – e partindo de uma realidade abalada pela pandemia.
No atual cenário, a tarefa fica ainda mais pesada.
Eis o tamanho do desafio enfrentado diariamente nos milhares
de estabelecimentos de ensino do País. Nesse contexto, fica
evidente o descompasso entre a dimensão e a urgência do que
precisa ser feito, considerando a relevância da educação para o
desenvolvimento nacional e o insuficiente debate público sobre o
tema na atual campanha eleitoral. Daí a importância de pesquisas
como a realizada pelo Instituto Península: ao dar voz aos
professores, o levantamento Retratos da educação pós-
pandemia: uma visão dos professores aponta soluções do ponto
de vista de quem está dentro das escolas. Fariam bem os gestores
das redes de ensino, assim como os candidatos, se prestassem
atenção ao que estão dizendo os profissionais da educação.
(O Estado de S.Paulo, 11 de setembro de 2022. Adaptado)
Considerando os aspectos de pontuação e de sentido do texto,
assinale a alternativa em que se reescreve corretamente a
seguinte passagem do texto:
Nesse contexto, fica evidente o descompasso entre a dimensão e
a urgência do que precisa ser feito, considerando a relevância da
educação para o desenvolvimento nacional e o insuficiente debate
público sobre o tema na atual campanha eleitoral.
a) Embora a educação deva ser tratada como tema primordial
para o desenvolvimento do país, no debate público da campanha
eleitoral, constata-se, um abismo que separa a grandiosidade do
problema e a urgência de sua solução.
b) O debate público da campanha eleitoral sobre o tema da
importância da educação no desenvolvimento da nação, tem
contribuído para, diminuir a distância entre o grande problema e
a solução para ele.
c) Para o desenvolvimento do país, a importância da educação e
o fato de esse tema não ser tratado de modo suficiente tornam
clara, no debate público da campanha eleitoral, a distância entre
o tamanho do problema e a urgência de solução.
d) A distância que existe entre o problema e, a urgência do que
precisa ser feito, se deve ao insuficiente debate público na atual
campanha eleitoral que trata, da importância da educação no
desenvolvimento do país.
e) O debate público na atual campanha eleitoral, tem mostrado a
importância da educação no desenvolvimento do país o que é
comprovado pela profunda distância entre o tamanho do
problema e a busca de sua solução.
249
134. (VUNESP - 2022 - Prefeitura de Francisco Morato -
SP - Professor Titular de Educação Básica) Após dois anos
letivos comprometidos pela pandemia de covid-19, as escolas
brasileiras começaram 2022 com o desafio de recuperar o tempo
perdido. Como já se esperava, não está sendo fácil. A questão,
portanto, é o que fazer para acelerar a recuperação da
aprendizagem e evitar que a formação escolar da atual geração
de estudantes fique comprometida.
Por óbvio, não existe resposta simples a essa pergunta. Mas é
evidente que não basta repetir a fórmula dos anos anteriores à
pandemia, até porque, como se sabe, a educação brasileira
convive com problemas históricos que se agravaram com a
suspensão das aulas presenciais em 2020 e 2021. O deficit de
aprendizagem é exemplo disso: antes da pandemia, a maioria dos
alunos já não aprendia os conteúdos previstos. O que era grave
ficou ainda pior.
A recuperação da aprendizagem requer agora um esforço
muito maior, na medida em que as escolas deverão não apenas
preencher as lacunas do ensino remoto e abrir horizontes para
novas aprendizagens, mas fazer isso com mais qualidade do que
no passado – e partindo de uma realidade abalada pela pandemia.
No atual cenário, a tarefa fica ainda mais pesada.
Eis o tamanho do desafio enfrentado diariamente nos milhares
de estabelecimentos de ensino do País. Nesse contexto, fica
evidente o descompasso entre a dimensão e a urgência do que
precisa ser feito, considerando a relevância da educação para o
desenvolvimento nacional e o insuficiente debate público sobre o
tema na atual campanha eleitoral. Daí a importância de pesquisas
como a realizada pelo Instituto Península: ao dar voz aos
professores, o levantamento Retratos da educação pós-
pandemia: uma visão dos professores aponta soluções do ponto
de vista de quem está dentro das escolas. Fariam bem os gestores
das redes de ensino, assim como os candidatos, se prestassem
atenção ao que estão dizendo os profissionais da educação.
(O Estado de S.Paulo, 11 de setembro de 2022. Adaptado)
Com base no conteúdo do texto, é correto afirmar que
a) grande parte dos professores, conhecedores da rea lidade dos
alunos, preveem a possibilidade de a defasagem da aprendizagem
ser compensada em pouco tempo.
b) especialistas afirmam que os mesmos métodos de ensino
empregados durante a pandemia devem ser mantidos agora, pois
os alunos já estavam acostumados com eles.
c) estudiosos são da opinião de que, antes da pandemia, a maioria
dos alunos não apresentavam dificuldades de aprendizagem;
estas vieram no decorrer da pandemia.
d) enorme é a preocupação, no momento, quanto à maneira de
recuperar a aprendizagem com rapidez, a fim de que os alunos
não sejam prejudicados.
e) pesquisa do Instituto Península com professores de escolas
públicas concluiu que a maioria deles considera que os alunos
conseguirão assimilar o conteúdo proposto para 2022.
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
135. (VUNESP - 2022 - Prefeitura de Francisco Morato -
SP - Professor Titular de Educação Básica) Após dois anos
letivos comprometidos pela pandemia de covid-19, as escolas
brasileiras começaram 2022 com o desafio de recuperar o tempo
perdido. Como já se esperava, não está sendo fácil. A questão,
portanto, é o que fazer para acelerar a recuperação da
aprendizagem e evitar que a formação escolar da atual geração
de estudantes fique comprometida.
Por óbvio, não existe resposta simples a essa pergunta. Mas é
evidente que não basta repetir a fórmula dos anos anteriores à
pandemia, até porque, como se sabe, a educação brasileira
convive com problemas históricos que se agravaram com a
suspensão das aulas presenciais em 2020 e 2021. O deficit de
aprendizagem é exemplo disso: antes da pandemia, a maioria dos
alunos já não aprendia os conteúdos previstos. O que era grave
ficou ainda pior.
A recuperação da aprendizagem requer agora um esforço
muito maior, na medida em que as escolas deverão não apenas
preencher as lacunas do ensino remoto e abrir horizontes para
novas aprendizagens, mas fazer isso com mais qualidade do que
no passado – e partindo de uma realidade abalada pela pandemia.
No atual cenário, a tarefa fica ainda mais pesada.
Eis o tamanho do desafio enfrentado diariamente nos milhares
de estabelecimentos de ensino do País. Nesse contexto, fica
evidente o descompasso entre a dimensão e a urgência do que
precisa ser feito, considerando a relevância da educação para o
desenvolvimento nacional e o insuficiente debate público sobre o
tema na atual campanha eleitoral. Daí a importância de pesquisas
como a realizada pelo Instituto Península: ao dar voz aos
professores, o levantamento Retratos da educação pós-
pandemia: uma visão dos professores aponta soluções do ponto
de vista de quem está dentro das escolas. Fariam bem os gestores
das redes de ensino, assim como os candidatos, se prestassem
atenção ao que estão dizendo os profissionais da educação.
(O Estado de S.Paulo, 11 de setembro de 2022. Adaptado)
De acordo com informações presentes no texto, é correto afirmar
que as escolas deverão
a) avaliar as lacunas que o ensino remoto deixou e, neste
momento, procurar exclusivamente preenchê-las.
b) preocupar-se não só com as defasagens que o ensino remoto
trouxe, mas criar, com excelência, caminhos para a aquisição de
novos conhecimentos.
c) investir, em primeiro lugar, em novas formas de aprendizagens,
desprezando os recursos pedagógicos empregados durante a
pandemia.
d) conscientizar-se, agora, de que o esforço despendido durante
a pandemia pelos professores foi suficiente para não
comprometer a aprendizagem.
e) investigar métodos de ensino que privilegiem a educação a
distância em detrimento da educação presencial.
250
136. (VUNESP - 2022 - Prefeitura de Rio Claro - SP -
Professor de Educação Básica 1 (Quadro 2)) Se de uma
coisa há certeza no cais, mas certeza absoluta, inabalável, é que
o dr. Rodrigo é de família de marinheiros, seus pais, seus avós ou
outros mais antigos cruzaram os mares nas embarcações, fizeram
daquilo seu meio de vida. Porque essa é a única explicação para
que um doutor, de diploma e quadro, largasse as ruas bonitas da
cidade e viesse morar na beira do cais, numa casa tosca junto
com livros, um gato e as garrafas de bebidas. Mal de amor não
era. Dr. Rodrigo estava muito moço ainda para sofrer no peito um
mal sem cura. Com certeza – repetiam os canoeiros – ele era de
família de marítimos, voltara para o mar. E como era magro e
fraco, incapaz de levar um saveiro pelas águas e suspender um
saco cheio, tratava das moléstias dos marinheiros, dava vida aos
que chegavam quase mortos das tempestades. E em geral era
quem dava dinheiro para o enterro dos mais pobres, quem
ajudava as viúvas. Tirava da cadeia aqueles que se embriagavam
e eram presos. Muito fazia por eles e era estimado no cais, sua
fama chegara mesmo a lugares aonde só chegava a fama dos
marinheiros mais valentes. Outras coisas fazia, mas os
marinheiros não tinham conhecimento. Talvez só dona Dulce
soubesse que ele fazia poemas sobre o mar, porque ele achava a
sua poesia fraca demais para o motivo. Também dona Dulce não
compreendia perfeitamente por que ele morava ali, sendo rico e
estimado na cidade lá em cima. Vestia uma roupa coçada, sem
gravata, e quando não visitava os seus doentes (tinha muitos que
nada lhe rendiam), fumava um cachimbo e olhava a paisagem
sempre nova do mar.
(Jorge Amado. Mar morto. Companhia das Letras, 2008)
Um vocábulo empregado em sentido figurado, no contexto em
que se encontra, está destacado em:
a) Se de uma coisa há certeza no cais, mas certeza absoluta,
inabalável, é que o dr. Rodrigo é de família de marinheiros…
b) Porque essa é a única explicação para que um doutor, de
diploma e quadro, largasse as ruas bonitas da cidade…
c) Dr. Rodrigo estava muito moço ainda para sofrer no peito um
mal sem cura.
d) Com certeza – repetiam os canoeiros – ele era de família de
marítimos, voltara para o mar…
e) E em geral era quem dava dinheiro para o enterro dos mais
pobres, quem ajudava as viúvas.
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
137. (VUNESP - 2022 - Prefeitura de Rio Claro - SP -
Professor de Educação Básica 1 (Quadro 2)) Se de uma
coisa há certeza no cais, mas certeza absoluta, inabalável, é que
o dr. Rodrigo é de família de marinheiros, seus pais, seus avós ou
outros mais antigos cruzaram os mares nas embarcações, fizeram
daquilo seu meio de vida. Porque essa é a única explicação para
que um doutor, de diploma e quadro, largasse as ruas bonitas da
cidade e viesse morar na beira do cais, numa casa tosca junto
com livros, um gato e as garrafas de bebidas. Mal de amor não
era. Dr. Rodrigo estava muito moço ainda para sofrer no peito um
mal sem cura. Com certeza – repetiam os canoeiros – ele era de
família de marítimos, voltara para o mar. E como era magro e
fraco, incapaz de levar um saveiro pelas águas e suspender um
saco cheio, tratava das moléstias dos marinheiros, dava vida aos
que chegavam quase mortos das tempestades. E em geral era
quem dava dinheiro para o enterro dos mais pobres, quem
ajudava as viúvas. Tirava da cadeia aqueles que se embriagavam
e eram presos. Muito fazia por eles e era estimado no cais, sua
fama chegara mesmo a lugares aonde só chegava a fama dos
marinheiros mais valentes. Outras coisas fazia, mas os
marinheiros não tinham conhecimento. Talvez só dona Dulce
soubesse que ele fazia poemas sobre o mar, porque ele achava a
sua poesia fraca demais para o motivo. Também dona Dulce não
compreendia perfeitamente por que ele morava ali, sendo rico e
estimado na cidade lá em cima. Vestia uma roupa coçada, sem
gravata, e quando não visitava os seus doentes (tinha muitos que
nada lhe rendiam), fumava um cachimbo e olhava a paisagem
sempre nova do mar.
(Jorge Amado. Mar morto. Companhia das Letras, 2008)
A partir da leitura do texto, é correto afirmar que
a) a caridade do dr. Rodrigo se estendia dos marinheiros às suas
famílias.
b) os feitos do dr. Rodrigo eram conhecidos pelos marinheiros,
que o admiravam.
c) a vontade do dr. Rodrigo era a de ser marinheiro como os
homens viris do cais.
d) a certeza quanto às origens do dr. Rodrigo não provém de
especulação.
e) os vícios do dr. Rodrigo deixavam confusa sua confidente, dona
Dulce
251
138. (VUNESP - 2022 - Prefeitura de Rio Claro - SP -
Professor de Educação Básica 1 (Quadro 2)) Desculpe-
me pelo trocadilho, caro leitor, mas muitos estudos no campo da
nutrição são indigeríveis. Há os que sugerem que consumir um
ovo por dia encurtaria nossa expectativa de vida em seis anos, e,
por outro lado, os que apontam que ingerir 12 avelãs diariamente
nos faria 12 anos mais longevos. Seriam esses resultados
minimamente plausíveis?
Tendo essa pergunta como pano de fundo, John Ioannidis,
proeminente cientista de uma universidade americana, tem
duramente criticado não somente os achados pouco admissíveis
de famosos estudos nutricionais populacionais, mas
especialmente suas falhas metodológicas.
Segundo Ioannidis, as conclusões exorbitantes geradas por
esses estudos devem-se, antes de tudo, a uma falha de análise e
interpretação. Em geral, estudos populacionais são de natureza
associativa, e a associação entre duas variáveis não
necessariamente implica causalidade entre elas. Vejamos este
exemplo. No passado, o consumo de café foi correlacionado com
risco aumentado de câncer. À época, muitos concluíram que a
bebida seria a responsável pela doença. As suspeitas somente
seriam encerradas com a constatação de que o hábito de tomar
um cafezinho frequentemente acompanha o do tabagismo – este
sim o fator causal por trás da inverídica associação.
(Bruno Gualano. Por que o ovo que te faz bem hoje te mata
amanhã. www1.folha.uol.com.br, 01.11.2021. Adaptado)
No trecho – À época, muitos concluíram que a bebida seria a
responsável pela doença. (3º parágrafo) –, a expressão
destacada pode ser substituída, no contexto em que se encontra,
sem prejuízo do sentido e da norma- -padrão, por:
a) transmissora na
b) causadora com a
c) encarregada na
d) favorecedora para a
e) desencadeadora da
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
139. (VUNESP - 2022 - Prefeitura de Rio Claro - SP -
Professor de Educação Básica 1 (Quadro 2)) Desculpe-
me pelo trocadilho, caro leitor, mas muitos estudos no campo da
nutrição são indigeríveis. Há os que sugerem que consumir um
ovo por dia encurtaria nossa expectativa de vida em seis anos, e,
por outro lado, os que apontam que ingerir 12 avelãs diariamente
nos faria 12 anos mais longevos. Seriam esses resultados
minimamente plausíveis?
Tendo essa pergunta como pano de fundo, John Ioannidis,
proeminente cientista de uma universidade americana, tem
duramente criticado não somente os achados pouco admissíveis
de famosos estudos nutricionais populacionais, mas
especialmente suas falhas metodológicas.
Segundo Ioannidis, as conclusões exorbitantes geradas por
esses estudos devem-se, antes de tudo, a uma falha de análise e
interpretação. Em geral, estudos populacionais são de natureza
associativa, e a associação entre duas variáveis não
necessariamente implica causalidade entre elas. Vejamos este
exemplo. No passado, o consumo de café foi correlacionado com
risco aumentado de câncer. À época, muitos concluíram que a
bebida seria a responsável pela doença. As suspeitas somente
seriam encerradas com a constatação de que o hábito de tomar
um cafezinho frequentemente acompanha o do tabagismo – este
sim o fator causal por trás da inverídica associação.
(Bruno Gualano. Por que o ovo que te faz bem hoje te mata
amanhã. www1.folha.uol.com.br, 01.11.2021. Adaptado)
No trecho – Seriam esses resultados minimamente plausíveis?
(1º parágrafo) –, o vocábulo destacado, no contexto em que se
encontra, tem como antônimo:
a) procedentes
b) desfavoráveis
c) inaceitáveis
d) razoáveis
e) fidedignos
252
140. (VUNESP - 2022 - Prefeitura de Rio Claro - SP -
Professor de Educação Básica 1 (Quadro 2)) Desculpe-
me pelo trocadilho, caro leitor, mas muitos estudos no campo da
nutrição são indigeríveis. Há os que sugerem que consumir um
ovo por dia encurtaria nossa expectativa de vida em seis anos, e,
por outro lado, os que apontam que ingerir 12 avelãs diariamente
nos faria 12 anos mais longevos. Seriam esses resultados
minimamente plausíveis?
Tendo essa pergunta como pano de fundo, John Ioannidis,
proeminente cientista de uma universidade americana, tem
duramente criticado não somente os achados pouco admissíveis
de famosos estudos nutricionais populacionais, mas
especialmente suas falhas metodológicas.
Segundo Ioannidis, as conclusões exorbitantes geradas por
esses estudos devem-se, antes de tudo, a uma falha de análise e
interpretação. Em geral, estudos populacionais são de natureza
associativa, e a associação entre duas variáveis não
necessariamente implica causalidade entre elas. Vejamos este
exemplo. No passado, o consumo de café foi correlacionado com
risco aumentado de câncer. À época, muitos concluíram que a
bebida seria a responsável pela doença. As suspeitas somente
seriam encerradas com a constatação de que o hábito de tomar
um cafezinho frequentemente acompanha o do tabagismo – este
sim o fator causal por trás da inverídica associação.
(Bruno Gualano. Por que o ovo que te faz bem hoje te mata
amanhã. www1.folha.uol.com.br, 01.11.2021. Adaptado)
O trocadilho a que o autor se refere no início do texto diz respeito
a) a uma brincadeira feita pelo autor ao relatar que cada avelã
ingerida corresponde a um ano a mais de vida.
b) ao emprego feito pelo autor do vocábulo “indigerível”, cujo
sentido tem relação com o assunto tratado em seu texto.
c) à maneira com que o autor se dirige ao leitor do texto,
chamando-o de “caro”, o que revela uma ironia de sua parte.
d) à oposição estabelecida pelo autor entre a ingestão de ovos e
de avelãs, a qual, posteriormente, se revela mentirosa.
e) ao tratamento que o autor dá para estudos do campo da
nutrição, claramente inferiores às pesquisas de John Ioannidis.
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
141. (VUNESP - 2022 - Prefeitura de Rio Claro - SP -
Professor de Educação Básica 1 (Quadro 2)) Desculpe-
me pelo trocadilho, caro leitor, mas muitos estudos no campo da
nutrição são indigeríveis. Há os que sugerem que consumir um
ovo por dia encurtaria nossa expectativa de vida em seis anos, e,
por outro lado, os que apontam que ingerir 12 avelãs diariamente
nos faria 12 anos mais longevos. Seriam esses resultados
minimamente plausíveis?
Tendo essa pergunta como pano de fundo, John Ioannidis,
proeminente cientista de uma universidade americana, tem
duramente criticado não somente os achados pouco admissíveis
de famosos estudos nutricionais populacionais, mas
especialmente suas falhas metodológicas.
Segundo Ioannidis, as conclusões exorbitantes geradas por
esses estudos devem-se, antes de tudo, a uma falha de análise e
interpretação. Em geral, estudos populacionais são de natureza
associativa, e a associação entre duas variáveis não
necessariamente implica causalidade entre elas. Vejamos este
exemplo. No passado, o consumo de café foi correlacionado com
risco aumentado de câncer. À época, muitos concluíram que a
bebida seria a responsável pela doença. As suspeitas somente
seriam encerradas com a constatação de que o hábito de tomar
um cafezinho frequentemente acompanha o do tabagismo – este
sim o fator causal por trás da inverídica associação.
(Bruno Gualano. Por que o ovo que te faz bem hoje te mata
amanhã. www1.folha.uol.com.br, 01.11.2021. Adaptado)
De acordo com o texto, é correto afirmar que
a) John Ioannidis é um pesquisador que tem derrubado diversas
teorias ao associar dois fatos aparentemente desconexos.
b) é possível viver muito além da expectativa de vida populacional
se o indivíduo incluir na sua dieta muitas avelãs.
c) os resultados de muitos estudos nutricionais não estão corretos
porque são influenciados por crenças populares antigas.
d) há uma relação natural entre o alto consumo de café e o câncer
por se saber que tudo em excesso faz mal.
e) o tabagismo é uma prática que pode ter associação com o
consumo de café e aumentar as chances de câncer.
253
142. (VUNESP - 2022 - Prefeitura de Rio Claro - SP - 143. (VUNESP - 2022 - Prefeitura de Rio Claro - SP -
Professor de Educação Básica 1 (Quadro 2)) Professor de Educação Básica 1 (Quadro 2))

O trecho – Quando um garoto cresce, ele deixa de ser um garoto

pra se tornar uma outra coisa diferente (1º quadro) – pode assim
A partir da leitura da tira, é correto afirmar que
ser reescrito sem prejuízo da norma- -padrão e do sentido
original: a) o garoto Calvin está conformado com o fato de que terá que
mudar seu jeito de ser com o passar dos anos.
a) Um garoto cresceu ao perceber que se tornara uma pessoa
diferente, entregando-se ao seu eu adulto. b) a vantagem dos seres humanos apontada pelo tigre Haroldo
beneficia animais como ele próprio.
b) Se não se tornasse alguém diferente, um garoto passaria a ser
outra coisa e deixaria de ser quem era. c) o azar de Calvin em ter nascido humano deve-se ao fato de que
os tigres não se entristecem.
c) Para se tornar um garoto crescido que abandonava sua antiga
natureza, o novo eu passou a ser alguém diferente. d) Haroldo declara-se perfeito com o intuito de provocar Calvin,
já que um tigre adulto é diferente de um tigre filhote.
d) Um garoto, ao crescer, torna-se alguém diferente, deixando
para trás o que o definia como garoto. e) a pergunta de Calvin a Haroldo revela sua insatisfação com o
desenvolvimento anormal dos tigres.
e) Ao se tornar alguém diferente, um garoto cresce para não ser
mais assim definido, mas uma outra coisa.

254
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
144. (VUNESP - 2022 - Prefeitura de Rio Claro - SP -
VUNESP - 2022 - Prefeitura de Rio Claro - SP - Professor
de Educação Básica 1 (Quadro 1)) Leia o poema.
NEL MEZZO DEL CAMIN.
Olavo Bilac
Cheguei. Chegaste. Vinhas fatigada
E triste, e triste e fatigado eu vinha.
Tinhas a alma de sonhos povoada,
E a alma de sonhos povoada eu tinha…
E paramos de súbito na estrada
Da vida: longos anos, presa à minha
A tua mão, a vista deslumbrada
Tive da luz que teu olhar continha.
Hoje, segues de novo… Na partida
Nem o pranto os teus olhos umedece,
Nem te comove a dor da despedida.
E eu, solitário, volto a face, e tremo,
Vendo o teu vulto que desaparece
Na extrema curva do caminho extremo.
A leitura do poema permite afirmar que
a) na 2º estrofe, a palavra estrada foi empregada com sentido
próprio, significando um momento na vida do eu lírico.
b) o eu lírico lamenta a dor da separação da amada após viverem
longos anos juntos.
c) no momento da despedida, a mulher amada sente, tanto
quanto o eu lírico, a dor da separação.
d) a separação ocorre quando o eu lírico e a amada ainda são
jovens, o que se comprova com o último verso.
e) os dois momentos distintos vividos pelo eu lírico, passado e
presente, estão marcados, respectivamente, nas 3ª e 4ª estrofes
e nas 1ª e 2ª estrofes.
145. (VUNESP - 2022 - Prefeitura de Rio Claro - SP -
VUNESP - 2022 - Prefeitura de Rio Claro - SP - Professor
de Educação Básica 1 (Quadro 1)) • Como podemos agir
rápido, principalmente nas escolas de periferia, o domínio das
ferramentas tecnológicas é ainda mais incipiente? Como usar a
tecnologia para buscar a equidade?
No texto, os termos destacados “incipiente” e “equidade”
significam, respectivamente:
a) iniciante e imparcialidade.
b) responsável e neutralidade.
146. (VUNESP - 2022 - Prefeitura de Rio Claro - SP -
VUNESP - 2022 - Prefeitura de Rio Claro - SP - Professor
de Educação Básica 1 (Quadro 1)) Há 18 meses, todas as
escolas do País fecharam as portas, o ensino remoto e mediado
pela tecnologia foi o único caminho possível para que o
aprendizado não fosse paralisado. O uso das ferramentas
tecnológicas, que ainda engatinhava no sistema educacional
brasileiro, foi disseminado. Mas do jeito que deu.
Você e outros especialistas são categóricos ao afirmar que, por
mais sedutora e avançada que pareça, nenhuma s olução
tecnológica é capaz de substituir a mediação humana na
educação. Acreditou-se que isso seria possível?
Havia a ilusão, principalmente no mundo das empre sas de
tecnologia, de que, quando o aluno pudesse estudar no seu tempo
e no lugar que escolhesse, isso o liberaria das amarras da
educação tradicional, iria personalizar a educação. Isso foi um
grande fracasso, porque o que determina a quali dade da
educação é a pedagogia, não a tecnologia.
Pesquisas mostram que, para as crianças, a mediação humana
é muito importante. Nessa fase, não se aprendem somente
conteúdos, mas também práticas de aprendizagem. Ainda se está
aprendendo a aprender, ou seja, como monitorar o próprio
aprendizado, quais fontes de conhecimento são mais adequadas
para diferentes situações. Quando você é adulto e faz um
mestrado a distância, tais habilidades já estão estabelecidas, por
isso um modelo de aprendizagem autônomo funciona. O que
vemos nas pesquisas é que, para alunos com melhor
desempenho, a questão entre usar ou não o ensino digital
representa pouca diferença. Já para os estudantes com mais
dificuldade, a transição do modo presencial para o remoto ou
híbrido é mais difícil; eles precisam mais da mediação humana.
Não podemos tratar todos os alunos da mesma forma. Se a gente
está pensando em soluções híbridas, precisa desenhar
mecanismos de compensação, como tutoriais e diagnósticos mais
rápidos.
O professor deve estar no centro do processo que mescla
interação e aprendizado mediado pela tecnologia. Ele é o maestro
que combina diferentes mídias e formas de aprendizagem. Por
isso, me preocupo bastante com sistemas que pensam em
fórmulas únicas de ensino híbrido.
Quais ações práticas as redes de ensino devem adotar para
manter professores em sintonia com o universo digital?
É preciso criar uma integração com universidade, terceiro setor,
governo… Tudo para gerar pesquisa e programas para formação
de professores e gestores. Há 15 anos, dar formação em
tecnologia educacional era fácil. Você ensinava o professor a usar
duas tecnologias e pronto. Hoje a exigência é um treinamento
muito avançado. As teorias educacionais continuam com seu
papel essencial, podendo agora se v aler do universo digital para
complementar o que já sabemos s obre aprendizagem humana e
expandir nossas possibilidades. Por isso, volto a frisar: o
professor, que deve ser o arquiteto das experiências de
aprendizagem, tem de conhecer as ferramentas tecnológicas para
aplicar um sólido desenho pedagógico.

c) terminante e probidade. (O Estado de S.Paulo, 24 set. 2021. Adaptado)

d) reduzido e discordância.
e) decadente e divergência.

255
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
Identificamse palavras/expressões empregadas com sentido
figurado nas duas seguintes passagens do texto:
a) Há 18 meses, todas as escolas do País fecharam as portas … /
Você e outros especialistas são categóricos ao afirmar que…
b) … o ensino remoto e mediado pela tecnologia foi o único
caminho possível para que o aprendizado… / … nenhuma solução
tecnológica é capaz de substituir a mediação humana na
educação.
c) O uso das ferramentas tecnológicas, que ainda e ngatinhava
no sistema educacional brasileiro… / Ele é o maestro que combina
diferentes mídias e formas de aprendizagem.
d) O professor deve estar no centro do processo… / Quando você
é adulto e faz um mestrado a distância…
e) Hoje a exigência é um treinamento muito avançado. / As
teorias educacionais continuam com seu papel essencial…
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
147. (VUNESP - 2022 - Prefeitura de Rio Claro - SP -
VUNESP - 2022 - Prefeitura de Rio Claro - SP - Professor
de Educação Básica 1 (Quadro 1)) Há 18 meses, todas as
escolas do País fecharam as portas, o ensino remoto e mediado
pela tecnologia foi o único caminho possível para que o
aprendizado não fosse paralisado. O uso das ferramentas
tecnológicas, que ainda engatinhava no sistema educacional
brasileiro, foi disseminado. Mas do jeito que deu.
Você e outros especialistas são categóricos ao afirmar que, por
mais sedutora e avançada que pareça, nenhuma s olução
tecnológica é capaz de substituir a mediação humana na
educação. Acreditou-se que isso seria possível?
Havia a ilusão, principalmente no mundo das empre sas de
tecnologia, de que, quando o aluno pudesse estudar no seu tempo
e no lugar que escolhesse, isso o liberaria das amarras da
educação tradicional, iria personalizar a educação. Isso foi um
grande fracasso, porque o que determina a quali dade da
educação é a pedagogia, não a tecnologia.
Pesquisas mostram que, para as crianças, a mediação humana
é muito importante. Nessa fase, não se aprendem somente
conteúdos, mas também práticas de aprendizagem. Ainda se está
aprendendo a aprender, ou seja, como monitorar o próprio
aprendizado, quais fontes de conhecimento são mais adequadas
para diferentes situações. Quando você é adulto e faz um
mestrado a distância, tais habilidades já estão estabelecidas, por
isso um modelo de aprendizagem autônomo funciona. O que
vemos nas pesquisas é que, para alunos com melhor
desempenho, a questão entre usar ou não o ensino digital
representa pouca diferença. Já para os estudantes com mais
dificuldade, a transição do modo presencial para o remoto ou
híbrido é mais difícil; eles precisam mais da mediação humana.
Não podemos tratar todos os alunos da mesma forma. Se a gente
está pensando em soluções híbridas, precisa desenhar
mecanismos de compensação, como tutoriais e diagnósticos mais
rápidos.
O professor deve estar no centro do processo que mescla
interação e aprendizado mediado pela tecnologia. Ele é o maestro
que combina diferentes mídias e formas de aprendizagem. Por
isso, me preocupo bastante com sistemas que pensam em
fórmulas únicas de ensino híbrido.
Quais ações práticas as redes de ensino devem adotar para
manter professores em sintonia com o universo digital?
É preciso criar uma integração com universidade, terceiro setor,
governo… Tudo para gerar pesquisa e programas para formação
de professores e gestores. Há 15 anos, dar formação em
tecnologia educacional era fácil. Você ensinava o professor a usar
duas tecnologias e pronto. Hoje a exigência é um treinamento
muito avançado. As teorias educacionais continuam com seu
papel essencial, podendo agora se v aler do universo digital para
complementar o que já sabemos s obre aprendizagem humana e
expandir nossas possibilidades. Por isso, volto a frisar: o
professor, que deve ser o arquiteto das experiências de
aprendizagem, tem de conhecer as ferramentas tecnológicas para
aplicar um sólido desenho pedagógico.
(O Estado de S.Paulo, 24 set. 2021. Adaptado)
Do ponto de vista do entrevistado,
a) o professor deve dominar a tecnologia educacional para
promover, principalmente, a realização de pesquisas.
b) hoje, duas tecnologias são suficientes para desenvolver
projetos educacionais.
c) o principal papel da tecnologia educacional é complementar a
aprendizagem.
d) há outros atores que podem estar envolvidos na formação dos
professores, dentre eles, os próprios pais.
e) as ações que as redes de ensino devem adotar para manter
professores atualizados com o mundo digital são conhecidas há
quinze anos.
256
148. (VUNESP - 2022 - Prefeitura de Rio Claro - SP - Paulo Blikstein pondera que
VUNESP - 2022 - Prefeitura de Rio Claro - SP - Professor
a) tanto para a criança como para o adulto, a interferência
de Educação Básica 1 (Quadro 1)) Há 18 meses, todas as
escolas do País fecharam as portas, o ensino remoto e mediado humana é imprescindível para adquirir a habilidade de aprender a
aprender.
pela tecnologia foi o único caminho possível para que o
aprendizado não fosse paralisado. O uso das ferramentas b) um mestrado a distância é importante para que o educador
tecnológicas, que ainda engatinhava no sistema educacional perceba as dificuldades dos alunos no e nsino remoto.
brasileiro, foi disseminado. Mas do jeito que deu.
c) o adulto é capaz de fazer um curso de forma remota, sem a
Você e outros especialistas são categóricos ao afirmar que, por mediação humana, uma vez que ele é capaz de controlar seu
mais sedutora e avançada que pareça, nenhuma s olução próprio aprendizado.
tecnológica é capaz de substituir a mediação humana na
educação. Acreditou-se que isso seria possível? d) a criança está aprendendo a aprender, e essa habilidade ainda
não foi estabelecida; por essa razão, a aprendizagem autônoma
Havia a ilusão, principalmente no mundo das empre sas de tem êxito.
tecnologia, de que, quando o aluno pudesse estudar no seu tempo
e no lugar que escolhesse, isso o liberaria das amarras da e) para estudantes com desempenho insatisfatório, a questão da
educação tradicional, iria personalizar a educação. Isso foi um interferência humana para usar o ensino digital faz pouca
grande fracasso, porque o que determina a quali dade da diferença.
educação é a pedagogia, não a tecnologia.
Pesquisas mostram que, para as crianças, a mediação humana
é muito importante. Nessa fase, não se aprendem somente
conteúdos, mas também práticas de aprendizagem. Ainda se está
aprendendo a aprender, ou seja, como monitorar o próprio
aprendizado, quais fontes de conhecimento são mais adequadas
para diferentes situações. Quando você é adulto e faz um
mestrado a distância, tais habilidades já estão estabelecidas, por
isso um modelo de aprendizagem autônomo funciona. O que
vemos nas pesquisas é que, para alunos com melhor
desempenho, a questão entre usar ou não o ensino digital
representa pouca diferença. Já para os estudantes com mais
dificuldade, a transição do modo presencial para o remoto ou
híbrido é mais difícil; eles precisam mais da mediação humana.
Não podemos tratar todos os alunos da mesma forma. Se a gente
está pensando em soluções híbridas, precisa desenhar
mecanismos de compensação, como tutoriais e diagnósticos mais
rápidos.
O professor deve estar no centro do processo que mescla
interação e aprendizado mediado pela tecnologia. Ele é o maestro
que combina diferentes mídias e formas de aprendizagem. Por
isso, me preocupo bastante com sistemas que pensam em
fórmulas únicas de ensino híbrido.
Quais ações práticas as redes de ensino devem adotar para
manter professores em sintonia com o universo digital?
É preciso criar uma integração com universidade, terceiro setor,
governo… Tudo para gerar pesquisa e programas para formação
de professores e gestores. Há 15 anos, dar formação em
tecnologia educacional era fácil. Você ensinava o professor a usar
duas tecnologias e pronto. Hoje a exigência é um treinamento
muito avançado. As teorias educacionais continuam com seu
papel essencial, podendo agora se v aler do universo digital para
complementar o que já sabemos s obre aprendizagem humana e
expandir nossas possibilidades. Por isso, volto a frisar: o
professor, que deve ser o arquiteto das experiências de
aprendizagem, tem de conhecer as ferramentas tecnológicas para
aplicar um sólido desenho pedagógico.
(O Estado de S.Paulo, 24 set. 2021. Adaptado)

257
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
149. (VUNESP - 2022 - Prefeitura de Rio Claro - SP -
VUNESP - 2022 - Prefeitura de Rio Claro - SP - Professor
de Educação Básica 1 (Quadro 1)) Há 18 meses, todas as
escolas do País fecharam as portas, o ensino remoto e mediado
pela tecnologia foi o único caminho possível para que o
aprendizado não fosse paralisado. O uso das ferramentas
tecnológicas, que ainda engatinhava no sistema educacional
brasileiro, foi disseminado. Mas do jeito que deu.
Você e outros especialistas são categóricos ao afirmar que, por
mais sedutora e avançada que pareça, nenhuma s olução
tecnológica é capaz de substituir a mediação humana na
educação. Acreditou-se que isso seria possível?
Havia a ilusão, principalmente no mundo das empre sas de
tecnologia, de que, quando o aluno pudesse estudar no seu tempo
e no lugar que escolhesse, isso o liberaria das amarras da
educação tradicional, iria personalizar a educação. Isso foi um
grande fracasso, porque o que determina a quali dade da
educação é a pedagogia, não a tecnologia.
Pesquisas mostram que, para as crianças, a mediação humana
é muito importante. Nessa fase, não se aprendem somente
conteúdos, mas também práticas de aprendizagem. Ainda se está
aprendendo a aprender, ou seja, como monitorar o próprio
aprendizado, quais fontes de conhecimento são mais adequadas
para diferentes situações. Quando você é adulto e faz um
mestrado a distância, tais habilidades já estão estabelecidas, por
isso um modelo de aprendizagem autônomo funciona. O que
vemos nas pesquisas é que, para alunos com melhor
desempenho, a questão entre usar ou não o ensino digital
representa pouca diferença. Já para os estudantes com mais
dificuldade, a transição do modo presencial para o remoto ou
híbrido é mais difícil; eles precisam mais da mediação humana.
Não podemos tratar todos os alunos da mesma forma. Se a gente
está pensando em soluções híbridas, precisa desenhar
mecanismos de compensação, como tutoriais e diagnósticos mais
rápidos.
O professor deve estar no centro do processo que mescla
interação e aprendizado mediado pela tecnologia. Ele é o maestro
que combina diferentes mídias e formas de aprendizagem. Por
isso, me preocupo bastante com sistemas que pensam em
fórmulas únicas de ensino híbrido.
Quais ações práticas as redes de ensino devem adotar para
manter professores em sintonia com o universo digital?
É preciso criar uma integração com universidade, terceiro setor,
governo… Tudo para gerar pesquisa e programas para formação
de professores e gestores. Há 15 anos, dar formação em
tecnologia educacional era fácil. Você ensinava o professor a usar
duas tecnologias e pronto. Hoje a exigência é um treinamento
muito avançado. As teorias educacionais continuam com seu
papel essencial, podendo agora se v aler do universo digital para
complementar o que já sabemos s obre aprendizagem humana e
expandir nossas possibilidades. Por isso, volto a frisar: o
professor, que deve ser o arquiteto das experiências de
aprendizagem, tem de conhecer as ferramentas tecnológicas para
aplicar um sólido desenho pedagógico.
(O Estado de S.Paulo, 24 set. 2021. Adaptado)
De acordo com Paulo Blikstein,
a) o ensino remoto liberta os alunos do aprendizado realizado pelo
ensino tradicional, uma vez que a tecnologia supre falhas da
pedagogia.
b) a educação só terá maior qualidade quando se der maior
importância à tecnologia, que veio para ficar, do que à pedagogia.
c) a crença de que há mais qualidade de aprendizagem para o
aluno que pode estudar em outro local que não na escola foi um
sucesso.
d) empresas de tecnologia acreditavam que a educação teria mais
qualidade e seria individualizada por meio da tecnologia.
e) a educação tradicional individualiza a educação do aluno,
determinando maior qualidade no processo de aprendizagem.
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
150. (VUNESP - 2022 - Prefeitura de São José dos Campos
- SP - Analista Previdenciário – Administrador) Os saltos
da natureza
“Natura non facit saltus” (a natureza não dá pulos). A frase é
do filósofo alemão Leibniz, mas quem a popularizou foi Charles
Darwin, que a repete seis vezes em “A Origem das Espécies”. Não
é para menos. A lição fundamental do darwinismo é que a
evolução ocorre através de pequenas modificações que se
acumulam na profundidade do tempo geológico. Todavia, quando
se discute o lugar do homem no mundo biológico, esquecemos
esse princípio e embarcamos em narrativas que nos colocam no
ápice da criação.
Esse suposto excepcionalismo humano fica escancarado na
questão da consciência. Por muito tempo a descrevemos como
atributo exclusivamente humano. Melhores e mais recentes
pesquisas, entretanto, vão revelando que não é bem assim. Ainda
que bichos não se mostrem capazes de perguntar pelo sentido da
vida, há indícios de que boa parte do reino animal apresenta
algum grau de consciência.
O livro “Super Fly” (supermosca), de Jonathan Balcombe,
estende esse esforço aos Diptera, ordem que inclui moscas,
mosquitos, mutucas e borrachudos. O autor descreve vários
experimentos sugestivos de que até as modestas moscas de fruta
são capazes de comportamentos flexíveis e com intencionalidade
– marcas da consciência. Parentes delas, três tipos de formiga
passariam até no teste de se reconhecer no espelho, categoria
em que está a elite intelectual da bicharada, representada por
humanos, chimpanzés, golfinhos e mais poucas espécies.
As repercussões desses achados para a ética não são
desprezíveis. Fica mais difícil encontrar limites naturais para
definir quais animais devem ser objeto de nossa consideração
moral e quais não precisam. Qualquer decisão aí soará
caprichosamente arbitrária.
Os Diptera saem em desvantagem. Eles não despertam
muita solidariedade humana. Não sem motivos. Metade de todos
os diagnósticos clínicos de doenças feitos no mundo tem insetos
como agente causador, a maior parte mosquitos.
(Hélio Schwartsman. https://www1.folha.uol.com.br.
09.07.2022. Adaptado)
Conforme conclui o autor, as descobertas trazidas na obra “Super
Fly”
a) redefinem os limites entre o que podem ser considerados sinais
de consciência e simples intencionalidade.
b) evocam questões éticas que impedem o aprofundamento de
estudos sobre o nível de consciência dos animais.
c) reafirmam antigas certezas relacionadas ao comportamento de
animais como alguns tipos de formigas.
d) trazem novas exigências de ordem moral no que diz respeito à
maneira como percebemos os animais.
e) têm potencial para aumentar a nossa repulsa por insetos
transmissores de doenças como mosquitos.
258
151. (VUNESP - 2022 - Prefeitura de São José dos Campos
- SP - Analista Previdenciário – Administrador) Os saltos
da natureza
“Natura non facit saltus” (a natureza não dá pulos). A frase é
do filósofo alemão Leibniz, mas quem a popularizou foi Charles
Darwin, que a repete seis vezes em “A Origem das Espécies”. Não
é para menos. A lição fundamental do darwinismo é que a
evolução ocorre através de pequenas modificações que se
acumulam na profundidade do tempo geológico. Todavia, quando
se discute o lugar do homem no mundo biológico, esquecemos
esse princípio e embarcamos em narrativas que nos colocam no
ápice da criação.
Esse suposto excepcionalismo humano fica escancarado na
questão da consciência. Por muito tempo a descrevemos como
atributo exclusivamente humano. Melhores e mais recentes
pesquisas, entretanto, vão revelando que não é bem assim. Ainda
que bichos não se mostrem capazes de perguntar pelo sentido da
vida, há indícios de que boa parte do reino animal apresenta
algum grau de consciência.
O livro “Super Fly” (supermosca), de Jonathan Balcombe,
estende esse esforço aos Diptera, ordem que inclui moscas,
mosquitos, mutucas e borrachudos. O autor descreve vários
experimentos sugestivos de que até as modestas moscas de fruta
são capazes de comportamentos flexíveis e com intencionalidade
– marcas da consciência. Parentes delas, três tipos de formiga
passariam até no teste de se reconhecer no espelho, categoria
em que está a elite intelectual da bicharada, representada por
humanos, chimpanzés, golfinhos e mais poucas espécies.
As repercussões desses achados para a ética não são
desprezíveis. Fica mais difícil encontrar limites naturais para
definir quais animais devem ser objeto de nossa consideração
moral e quais não precisam. Qualquer decisão aí soará
caprichosamente arbitrária.
Os Diptera saem em desvantagem. Eles não despertam
muita solidariedade humana. Não sem motivos. Metade de todos
os diagnósticos clínicos de doenças feitos no mundo tem insetos
como agente causador, a maior parte mosquitos.
(Hélio Schwartsman. https://www1.folha.uol.com.br. 09.07.2022.
Adaptado)
Considere as seguintes frases do texto.
• ... embarcamos em narrativas que nos colocam no ápice da
criação. (1º parágrafo)
• As repercussões desses achados para a ética não são
desprezíveis. (penúltimo parágrafo)
As expressões em destaque nas frases têm como sinônimos
adequados ao contexto, respectivamente:
a) na vanguarda; os fundamentos.
b) na atmosfera; as impressões.
c) na liderança; os resultados.
d) no princípio; os reflexos.
e) no topo; as consequências.
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
152. (VUNESP - 2022 - Prefeitura de São José dos Campos
- SP - Analista Previdenciário – Administrador) Os saltos
da natureza
“Natura non facit saltus” (a natureza não dá pulos). A frase é
do filósofo alemão Leibniz, mas quem a popularizou foi Charles
Darwin, que a repete seis vezes em “A Origem das Espécies”. Não
é para menos. A lição fundamental do darwinismo é que a
evolução ocorre através de pequenas modificações que se
acumulam na profundidade do tempo geológico. Todavia, quando
se discute o lugar do homem no mundo biológico, esquecemos
esse princípio e embarcamos em narrativas que nos colocam no
ápice da criação.
Esse suposto excepcionalismo humano fica escancarado na
questão da consciência. Por muito tempo a descrevemos como
atributo exclusivamente humano. Melhores e mais recentes
pesquisas, entretanto, vão revelando que não é bem assim. Ainda
que bichos não se mostrem capazes de perguntar pelo sentido da
vida, há indícios de que boa parte do reino animal apresenta
algum grau de consciência.
O livro “Super Fly” (supermosca), de Jonathan Balcombe,
estende esse esforço aos Diptera, ordem que inclui moscas,
mosquitos, mutucas e borrachudos. O autor descreve vários
experimentos sugestivos de que até as modestas moscas de fruta
são capazes de comportamentos flexíveis e com intencionalidade
– marcas da consciência. Parentes delas, três tipos de formiga
passariam até no teste de se reconhecer no espelho, categoria
em que está a elite intelectual da bicharada, representada por
humanos, chimpanzés, golfinhos e mais poucas espécies.
As repercussões desses achados para a ética não são
desprezíveis. Fica mais difícil encontrar limites naturais para
definir quais animais devem ser objeto de nossa consideração
moral e quais não precisam. Qualquer decisão aí soará
caprichosamente arbitrária.
Os Diptera saem em desvantagem. Eles não despertam
muita solidariedade humana. Não sem motivos. Metade de todos
os diagnósticos clínicos de doenças feitos no mundo tem insetos
como agente causador, a maior parte mosquitos.
(Hélio Schwartsman. https://www1.folha.uol.com.br. 09.07.2022.
Adaptado)
Conforme expressa o autor, no segundo parágrafo,
a) a consciência é a característica evolutiva que melhor distingue
os humanos das outras espécies de animais.
b) pesquisas atuais colocam em xeque o elevado grau de
consciência que se tem atribuído aos humanos.
c) estudos indicam que o desenvolvimento da consciência não é
característica exclusiva dos humanos.
d) o modo de organização de certos animais é sugestivo de que
possam evoluir e desenvolver consciência.
e) a ideia de que alguns animais tenham consciência esbarra na
incapacidade deles para reflexões complexas.
259
153. (VUNESP - 2022 - Prefeitura de São José dos Campos
- SP - Analista Previdenciário – Administrador) Os saltos
da natureza
“Natura non facit saltus” (a natureza não dá pulos). A frase é
do filósofo alemão Leibniz, mas quem a popularizou foi Charles
Darwin, que a repete seis vezes em “A Origem das Espécies”. Não
é para menos. A lição fundamental do darwinismo é que a
evolução ocorre através de pequenas modificações que se
acumulam na profundidade do tempo geológico. Todavia, quando
se discute o lugar do homem no mundo biológico, esquecemos
esse princípio e embarcamos em narrativas que nos colocam no
ápice da criação.
Esse suposto excepcionalismo humano fica escancarado na
questão da consciência. Por muito tempo a descrevemos como
atributo exclusivamente humano. Melhores e mais recentes
pesquisas, entretanto, vão revelando que não é bem assim. Ainda
que bichos não se mostrem capazes de perguntar pelo sentido da
vida, há indícios de que boa parte do reino animal apresenta
algum grau de consciência.
O livro “Super Fly” (supermosca), de Jonathan Balcombe,
estende esse esforço aos Diptera, ordem que inclui moscas,
mosquitos, mutucas e borrachudos. O autor descreve vários
experimentos sugestivos de que até as modestas moscas de fruta
são capazes de comportamentos flexíveis e com intencionalidade
– marcas da consciência. Parentes delas, três tipos de formiga
passariam até no teste de se reconhecer no espelho, categoria
em que está a elite intelectual da bicharada, representada por
humanos, chimpanzés, golfinhos e mais poucas espécies.
As repercussões desses achados para a ética não são
desprezíveis. Fica mais difícil encontrar limites naturais para
definir quais animais devem ser objeto de nossa consideração
moral e quais não precisam. Qualquer decisão aí soará
caprichosamente arbitrária.
Os Diptera saem em desvantagem. Eles não despertam
muita solidariedade humana. Não sem motivos. Metade de todos
os diagnósticos clínicos de doenças feitos no mundo tem insetos
como agente causador, a maior parte mosquitos.
(Hélio Schwartsman. https://www1.folha.uol.com.br. 09.07.2022.
Adaptado)
Ao introduzir o assunto do texto, no primeiro parágrafo, o autor
a) relativiza a originalidade dos estudos de Darwin sobre a
evolução das espécies, tema já explorado pelo filósofo alemão
Leibniz.
b) destaca como o livro “A origem das Espécies” impulsionou a
construção do ideal de superioridade da espécie humana.
c) az referência à formação das características humanas para
confrontar a tese de evolução através de modificações lentas.
d) defende que o princípio fundamental sobre a evolução das
espécies é negligenciado ao se analisar o papel do homem.
e) ressalta os riscos de se admitirem narrativas que contestem o
lugar de destaque do homem entre as demais espécies.
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
154. (VUNESP - 2022 - Câmara de Matão - SP -
Controlador Interno) Leia o texto para responder a questão.
Fumaça proibicionista
Especialistas apontam várias razões de saúde para conter a
disseminação de cigarros eletrônicos. Cabem, no entanto, dúvidas
sobre a eficácia e objeções quanto ao fundamento da decisão da
Agência Nacional de Vigilância Sanitária (Anvisa) de manter a
proibição baixada em 2009.
Há indícios convincentes de que os dispositivos funcionem
como porta de entrada para o hábito de fumar. Podem, assim,
originar ou manter a dependência química. Levantamento da
Fiocruz indicou que jovens usuários de cigarros eletrônicos têm
risco maior de se tornarem tabagistas na idade adulta. Segundo
a Associação Médica Brasileira, cerca de 80 aerossóis neles
produzidos contêm substâncias tóxicas. Pior, algumas delas são
potencialmente cancerígenas.
Apesar disso e da proibição ora reiterada pela agência
federal, os produtos se encontram à venda em toda parte pelo
Brasil. Entram no país por meio de contrabando. As danosas
engenhocas se tornaram populares entre adolescentes. Além de
simbolizar status social, carregam como atrativo a adição de
sabores de fruta ou refrescantes ao líquido vaporizado.
Em mais de uma década de proibição no território nacional,
autoridades se mostraram impotentes em coibir a
comercialização. A proibição, apenas, não terá o condão de
produzir tal resultado. Informar e desestimular o consumo pode
ser mais produtivo que tentar erradicá-lo. Com álcool e outras
drogas, o proibicionismo já se comprovou ineficaz e de alto custo
social.
A solução racional é regulamentar o uso adulto, dado que
não cabe ao Estado determinar o que indivíduos autônomos
decidem sobre o próprio corpo. Mas há que prover meios para a
fiscalização de normas rigorosas quanto a teores e vendas, além
de campanhas educativas sobre malefícios à saúde.
(Editorial. Folha de S. Paulo. 08.07.2022. Adaptado)
Anvisa acertou ao proibir cigarro eletrônico
O editorial publicado na edição da Folha de 8 de julho
posiciona-se contra a decisão da Anvisa de manter a proibição do
comércio de cigarros eletrônicos. O jornal defende a ideia de que
a “solução racional” seria regulamentar seu uso adulto.
No entanto, acreditamos que o debate sobre o cigarro
eletrônico é mais complexo do que os argumentos apresentados.
Gostaríamos de lembrar que esses produtos são um novo
mercado da indústria do tabaco, a mesma que causa 12% das
mortes no mundo por ano, principalmente por doenças
respiratórias, circulatórias, cardiovasculares e neoplásicas,
segundo estimativas da Organização Mundial da Saúde.
Essas indústrias bilionárias introduzem novos produtos no
mercado e investem em marketing para o público jovem, com o
objetivo de aliciar adictos em nicotina. Sobre a dependência,
desencorajamos o uso do termo “hábito de fumar” para se referir
a uma das mais desafiadoras dependências químicas que existem.
Outro ponto é que as fabricantes não são transparentes com
relação à composição de substâncias utilizadas nos dispositivos
eletrônicos para fumar. Diferentemente do que aponta o editorial,
há evidências de que os cigarros eletrônicos contenham mais de
2 000 componentes químicos, sendo a maioria ainda
desconhecida por quem os consome.
Portanto, é dever do Estado, sim, proteger as pessoas da
exposição a aditivos tóxicos e cancerígenos e informar
devidamente a população sobre os riscos desses produtos.
260
(Paulo Corrêa; Ana Helena Ribas.
https://www1.folha.uol.com.br/opiniao/. 19.07.2022. Adaptado)
No diálogo que estabelece com o texto anterior a respeito dos
cigarros eletrônicos, os autores opõem-se à opinião do Editorial
sobre
a) a decisão de proibir a venda do produto, por entenderem que
a complexidade do assunto exige aprofundamento dos debates.
b) o potencial do produto para atrair usuários, pois avaliam que o
marketing do cigarro eletrônico é direcionado a um público
restrito.
c) a possível relação com o vício em tabaco, ao concluírem que a
indústria objetiva substituir o cigarro comum pelo novo produto.
d) o papel do poder público, ao observarem ser um dever do
Estado alertar a população dos riscos a que está exposta.
e) a transparência das informações, ao apontarem que os
fabricantes advertem quanto à composição química do produto.
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
155. (VUNESP - 2022 - Câmara de Matão - SP -
Controlador Interno) Leia o texto para responder a questão.
Fumaça proibicionista
Especialistas apontam várias razões de saúde para conter a
disseminação de cigarros eletrônicos. Cabem, no entanto, dúvidas
sobre a eficácia e objeções quanto ao fundamento da decisão da
Agência Nacional de Vigilância Sanitária (Anvisa) de manter a
proibição baixada em 2009.
Há indícios convincentes de que os dispositivos funcionem
como porta de entrada para o hábito de fumar. Podem, assim,
originar ou manter a dependência química. Levantamento da
Fiocruz indicou que jovens usuários de cigarros eletrônicos têm
risco maior de se tornarem tabagistas na idade adulta. Segundo
a Associação Médica Brasileira, cerca de 80 aerossóis neles
produzidos contêm substâncias tóxicas. Pior, algumas delas são
potencialmente cancerígenas.
Apesar disso e da proibição ora reiterada pela agência
federal, os produtos se encontram à venda em toda parte pelo
Brasil. Entram no país por meio de contrabando. As danosas
engenhocas se tornaram populares entre adolescentes. Além de
simbolizar status social, carregam como atrativo a adição de
sabores de fruta ou refrescantes ao líquido vaporizado.
Em mais de uma década de proibição no território nacional,
autoridades se mostraram impotentes em coibir a
comercialização. A proibição, apenas, não terá o condão de
produzir tal resultado. Informar e desestimular o consumo pode
ser mais produtivo que tentar erradicá-lo. Com álcool e outras
drogas, o proibicionismo já se comprovou ineficaz e de alto custo
social.
A solução racional é regulamentar o uso adulto, dado que
não cabe ao Estado determinar o que indivíduos autônomos
decidem sobre o próprio corpo. Mas há que prover meios para a
fiscalização de normas rigorosas quanto a teores e vendas, além
de campanhas educativas sobre malefícios à saúde.
(Editorial. Folha de S. Paulo. 08.07.2022. Adaptado)
No contexto do penúltimo parágrafo, está empregada em sentido
figurado a expressão destacada da frase:
a) autoridades se mostraram impotentes.
b) coibir a comercialização.
c) o condão de produzir tal resultado.
d) Informar e desestimular o consumo.
e) mais produtivo que tentar erradicá-lo.
261
156. (VUNESP - 2022 - Câmara de Matão - SP -
Controlador Interno) Leia o texto para responder a questão.
Fumaça proibicionista
Especialistas apontam várias razões de saúde para conter a
disseminação de cigarros eletrônicos. Cabem, no entanto, dúvidas
sobre a eficácia e objeções quanto ao fundamento da decisão da
Agência Nacional de Vigilância Sanitária (Anvisa) de manter a
proibição baixada em 2009.
Há indícios convincentes de que os dispositivos funcionem
como porta de entrada para o hábito de fumar. Podem, assim,
originar ou manter a dependência química. Levantamento da
Fiocruz indicou que jovens usuários de cigarros eletrônicos têm
risco maior de se tornarem tabagistas na idade adulta. Segundo
a Associação Médica Brasileira, cerca de 80 aerossóis neles
produzidos contêm substâncias tóxicas. Pior, algumas delas são
potencialmente cancerígenas.
Apesar disso e da proibição ora reiterada pela agência
federal, os produtos se encontram à venda em toda parte pelo
Brasil. Entram no país por meio de contrabando. As danosas
engenhocas se tornaram populares entre adolescentes. Além de
simbolizar status social, carregam como atrativo a adição de
sabores de fruta ou refrescantes ao líquido vaporizado.
Em mais de uma década de proibição no território nacional,
autoridades se mostraram impotentes em coibir a
comercialização. A proibição, apenas, não terá o condão de
produzir tal resultado. Informar e desestimular o consumo pode
ser mais produtivo que tentar erradicá-lo. Com álcool e outras
drogas, o proibicionismo já se comprovou ineficaz e de alto custo
social.
A solução racional é regulamentar o uso adulto, dado que
não cabe ao Estado determinar o que indivíduos autônomos
decidem sobre o próprio corpo. Mas há que prover meios para a
fiscalização de normas rigorosas quanto a teores e vendas, além
de campanhas educativas sobre malefícios à saúde.
(Editorial. Folha de S. Paulo. 08.07.2022. Adaptado)
Na frase do 3º parágrafo do texto “Apesar disso e da proibição
ora reiterada pela agência federal...”, emprega-se o termo
destacado para expressar a ideia de que a referida proibição havia
sido
a) reavaliada.
b) renovada.
c) insinuada.
d) revogada.
e) encorajada.
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
157. (VUNESP - 2022 - Câmara de Matão - SP -
Controlador Interno) Leia o texto para responder a questão.
Fumaça proibicionista
Especialistas apontam várias razões de saúde para conter a
disseminação de cigarros eletrônicos. Cabem, no entanto, dúvidas
sobre a eficácia e objeções quanto ao fundamento da decisão da
Agência Nacional de Vigilância Sanitária (Anvisa) de manter a
proibição baixada em 2009.
Há indícios convincentes de que os dispositivos funcionem
como porta de entrada para o hábito de fumar. Podem, assim,
originar ou manter a dependência química. Levantamento da
Fiocruz indicou que jovens usuários de cigarros eletrônicos têm
risco maior de se tornarem tabagistas na idade adulta. Segundo
a Associação Médica Brasileira, cerca de 80 aerossóis neles
produzidos contêm substâncias tóxicas. Pior, algumas delas são
potencialmente cancerígenas.
Apesar disso e da proibição ora reiterada pela agência
federal, os produtos se encontram à venda em toda parte pelo
Brasil. Entram no país por meio de contrabando. As danosas
engenhocas se tornaram populares entre adolescentes. Além de
simbolizar status social, carregam como atrativo a adição de
sabores de fruta ou refrescantes ao líquido vaporizado.
Em mais de uma década de proibição no território nacional,
autoridades se mostraram impotentes em coibir a
comercialização. A proibição, apenas, não terá o condão de
produzir tal resultado. Informar e desestimular o consumo pode
ser mais produtivo que tentar erradicá-lo. Com álcool e outras
drogas, o proibicionismo já se comprovou ineficaz e de alto custo
social.
A solução racional é regulamentar o uso adulto, dado que
não cabe ao Estado determinar o que indivíduos autônomos
decidem sobre o próprio corpo. Mas há que prover meios para a
fiscalização de normas rigorosas quanto a teores e vendas, além
de campanhas educativas sobre malefícios à saúde.
(Editorial. Folha de S. Paulo. 08.07.2022. Adaptado)
No Editorial, a vedação da Anvisa ao cigarro eletrônico é
questionada sob o argumento de que
a) a posição de especialistas contraria a afirmação do órgão de
que o consumo do produto esteja se alastrando entre os jovens.
b) a proibição poderia reverter a queda histórica do consumo de
tabaco e aumentar a incidência de alguns problemas de saúde.
c) o consumo do produto tem sido uma opção ao hábito de fumar,
evitando-se o desenvolvimento da dependência química.
d) o cigarro comum, que carrega grande variedade de substâncias
tóxicas, é que deveria ter o comércio vedado pelo órgão.
e) a mera proibição, sem uma fiscalização rigorosa, tem se
mostrado ineficiente para coibir a comercialização do produto.
262
158. (VUNESP - 2022 - Câmara de Matão - SP -
Controlador Interno) Leia o texto para responder a questão.
Fumaça proibicionista
Especialistas apontam várias razões de saúde para conter a
disseminação de cigarros eletrônicos. Cabem, no entanto, dúvidas
sobre a eficácia e objeções quanto ao fundamento da decisão da
Agência Nacional de Vigilância Sanitária (Anvisa) de manter a
proibição baixada em 2009.
Há indícios convincentes de que os dispositivos funcionem
como porta de entrada para o hábito de fumar. Podem, assim,
originar ou manter a dependência química. Levantamento da
Fiocruz indicou que jovens usuários de cigarros eletrônicos têm
risco maior de se tornarem tabagistas na idade adulta. Segundo
a Associação Médica Brasileira, cerca de 80 aerossóis neles
produzidos contêm substâncias tóxicas. Pior, algumas delas são
potencialmente cancerígenas.
Apesar disso e da proibição ora reiterada pela agência
federal, os produtos se encontram à venda em toda parte pelo
Brasil. Entram no país por meio de contrabando. As danosas
engenhocas se tornaram populares entre adolescentes. Além de
simbolizar status social, carregam como atrativo a adição de
sabores de fruta ou refrescantes ao líquido vaporizado.
Em mais de uma década de proibição no território nacional,
autoridades se mostraram impotentes em coibir a
comercialização. A proibição, apenas, não terá o condão de
produzir tal resultado. Informar e desestimular o consumo pode
ser mais produtivo que tentar erradicá-lo. Com álcool e outras
drogas, o proibicionismo já se comprovou ineficaz e de alto custo
social.
A solução racional é regulamentar o uso adulto, dado que
não cabe ao Estado determinar o que indivíduos autônomos
decidem sobre o próprio corpo. Mas há que prover meios para a
fiscalização de normas rigorosas quanto a teores e vendas, além
de campanhas educativas sobre malefícios à saúde.
(Editorial. Folha de S. Paulo. 08.07.2022. Adaptado)
O Editorial
a) aponta que a decisão da Anvisa precisa ser melhor esclarecida
sob o risco de a proibição se estender a outros produtos.
b) reafirma o combate ao contrabando como medida mais efetiva
que a regulamentação de um único produto ilegal.
c) põe em dúvida a eficácia das campanhas educativas para
desencorajar o consumo de cigarros eletrônicos.
d) defende haver indicações de que, além de ser ele próprio
tóxico, o cigarro eletrônico conduz ao vício em tabaco.
e) defende que o Estado é obrigado a interferir quando os
indivíduos fazem escolhas prejudiciais à própria saúde.
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
159. (VUNESP - 2022 - Prefeitura de Piracicaba - SP -
Secretário de Escola) Todos os retratos que tenho de minha
mãe não me dão nunca a verdadeira fisionomia que eu guardo
dela – a doce fisionomia daquele rosto, daquela melancólica
beleza do seu olhar. Ela passava o dia inteiro comigo. Era pequena
e tinha os cabelos pretos. Junto dela eu não sentia necessidade
dos meus brinquedos. Dona Clarisse, como lhe chamavam os
criados, parecia mesmo uma figura de estampa. Falava para todos
com um tom de voz de quem pedisse um favor, mansa e terna
como uma menina de internato. À noite ela fazia-me dormir.
Adormecer nos seus braços, ouvindo a surdina daquela voz, era o
meu requinte de criança.
Ela enchia-me de carícias. E quando o meu pai chegava, nas
suas crises, exasperado como um pé-de-vento, eu via-a chorar e
pronta a esquecer todas as intemperanças verbais do seu marido.
Os criados amavam-na. Ela também os tratava com uma bondade
que não conhecia mau humor.
Horas inteiras eu fico a pintar o retrato dessa mãe angélica,
com as cores que tiro da imaginação, e vejo-a assim, ainda
tomando conta de mim, dando-me banhos e vestindo-me. A
minha memória ainda guarda detalhes bem vivos que o tempo
não conseguiu destruir.
(José Lins do Rego. Menino de engenho. 94ª ed. Rio de Janeiro:
José Olympio, 2007. Excerto adaptado)
Nesse excerto, o narrador
a) recria uma imagem da mãe incompatível com a memória
daqueles que a conheceram.
b) lamenta ser incapaz de se lembrar da fisionomia da mãe, que
o amara profundamente.
c) ressente-se de que a mãe não oferecesse ao marido a
compreensão com que tratava a todos.
d) retrata opiniões alheias sobre a sua mãe, visto que jamais a
conheceu verdadeiramente.
e) evidencia com riqueza de detalhes que a memória que guarda
de sua mãe resistiu ao tempo.
263
160. (VUNESP - 2022 - Prefeitura de Piracicaba - SP -
Secretário de Escola) Vozes ao ouvido
Céu e mar estão competindo pelo azul nesta primavera carioca
– um azul de tinteiro, de caneta Parker. Todas as manhãs, o
calçadão Ipanema-Leblon transborda de gente contente por
apenas estar ali, exercendo o seu direito de viver. É gente de
vários estratos, idades, cores, línguas e de todos os estilos de
caminhar ou correr. A exceção é a minoria que, indiferente ao
azul, caminha atracada ao celular, o cenho franzido, discutindo
coisas inadiáveis.
Minoria na orla, mas maioria ao redor. No próprio calçadão, já
vi um sem-teto em andrajos, sentado na escadaria do Leblon,
falando ao celular. Sentei-me ao seu lado como quem não quer
nada, tentando ouvir retalhos da conversa. Falava numa língua
que eu não entendia, talvez português. Tudo bem, o importante
era o homem falando ao celular – o meio era a mensagem.
Há pouco, num shopping, um menino de quatro ou cinco anos
levava ao ouvido um ursinho de pelúcia. Não sei se o ursinho tinha
um celular embutido. Podia ser como o menino enxergava os
adultos – todos com um objeto à orelha – e achasse que aquela
era a maneira de usar o mundo.
Não seria uma visão absurda. Descendo no Aeroporto Santos-
Dumont na semana passada, eu era o único passageiro sem o
telefone ao ouvido. Em vez disso, trazia na mão um objeto outrora
tão popular quanto o celular: um livro. Por acaso, uma edição de
bolso do clássico “Memórias de um Sargento de Milícias”.
Instintivamente, repeti o gesto de todo mundo e levei o livro
à orelha. E, então, deu-se o milagre. Escutei a voz dos
personagens de Manuel Antonio de Almeida. Vozes vindas de um
tempo remoto – mas que chegavam a mim com incrível nitidez.
(Ruy Castro. A arte de querer bem - Crônicas.
Rio de Janeiro: Estação Brasil, 2018. Excerto adaptado)
Para responder à questão, considere a seguinte passagem do 1°
parágrafo:
Todas as manhãs, o calçadão Ipanema-Leblon transborda de
gente contente por apenas estar ali, exercendo o seu direito de
viver. É gente de vários estratos, idades, cores, línguas e de todos
os estilos de caminhar ou correr.
No contexto, é empregada em sentido figurado a palavra
a) transborda.
b) contente.
c) exercendo.
d) direito.
e) estilos.
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
161. (VUNESP - 2022 - Prefeitura de Piracicaba - SP -
Secretário de Escola) Vozes ao ouvido
Céu e mar estão competindo pelo azul nesta primavera carioca
– um azul de tinteiro, de caneta Parker. Todas as manhãs, o
calçadão Ipanema-Leblon transborda de gente contente por
apenas estar ali, exercendo o seu direito de viver. É gente de
vários estratos, idades, cores, línguas e de todos os estilos de
caminhar ou correr. A exceção é a minoria que, indiferente ao
azul, caminha atracada ao celular, o cenho franzido, discutindo
coisas inadiáveis.
Minoria na orla, mas maioria ao redor. No próprio calçadão, já
vi um sem-teto em andrajos, sentado na escadaria do Leblon,
falando ao celular. Sentei-me ao seu lado como quem não quer
nada, tentando ouvir retalhos da conversa. Falava numa língua
que eu não entendia, talvez português. Tudo bem, o importante
era o homem falando ao celular – o meio era a mensagem.
Há pouco, num shopping, um menino de quatro ou cinco anos
levava ao ouvido um ursinho de pelúcia. Não sei se o ursinho tinha
um celular embutido. Podia ser como o menino enxergava os
adultos – todos com um objeto à orelha – e achasse que aquela
era a maneira de usar o mundo.
Não seria uma visão absurda. Descendo no Aeroporto Santos-
Dumont na semana passada, eu era o único passageiro sem o
telefone ao ouvido. Em vez disso, trazia na mão um objeto outrora
tão popular quanto o celular: um livro. Por acaso, uma edição de
bolso do clássico “Memórias de um Sargento de Milícias”.
Instintivamente, repeti o gesto de todo mundo e levei o livro
à orelha. E, então, deu-se o milagre. Escutei a voz dos
personagens de Manuel Antonio de Almeida. Vozes vindas de um
tempo remoto – mas que chegavam a mim com incrível nitidez.
(Ruy Castro. A arte de querer bem - Crônicas.
Rio de Janeiro: Estação Brasil, 2018. Excerto adaptado)
O termo destacado na frase do 2° parágrafo – Sentei-me ao seu
lado como quem não quer nada, tentando ouvir retalhos da
conversa. – exprime a ideia de que a conversa em questão era
ouvida pelo autor de forma
a) nítida.
b) integral.
c) fragmentada.
d) inaudível.
e) contínua.
264
162. (VUNESP - 2022 - Prefeitura de Piracicaba - SP - 163. (VUNESP - 2022 - Prefeitura de Piracicaba - SP -
Secretário de Escola) Vozes ao ouvido Secretário de Escola)
Céu e mar estão competindo pelo azul nesta primavera carioca
– um azul de tinteiro, de caneta Parker. Todas as manhãs, o
calçadão Ipanema-Leblon transborda de gente contente por
apenas estar ali, exercendo o seu direito de viver. É gente de
vários estratos, idades, cores, línguas e de todos os estilos de
caminhar ou correr. A exceção é a minoria que, indiferente ao
azul, caminha atracada ao celular, o cenho franzido, discutindo
coisas inadiáveis.
Minoria na orla, mas maioria ao redor. No próprio calçadão, já
vi um sem-teto em andrajos, sentado na escadaria do Leblon,
falando ao celular. Sentei-me ao seu lado como quem não quer
nada, tentando ouvir retalhos da conversa. Falava numa língua
que eu não entendia, talvez português. Tudo bem, o importante
era o homem falando ao celular – o meio era a mensagem.
Há pouco, num shopping, um menino de quatro ou cinco anos
levava ao ouvido um ursinho de pelúcia. Não sei se o ursinho tinha
um celular embutido. Podia ser como o menino enxergava os
adultos – todos com um objeto à orelha – e achasse que aquela
era a maneira de usar o mundo.
Não seria uma visão absurda. Descendo no Aeroporto Santos-
Dumont na semana passada, eu era o único passageiro sem o
telefone ao ouvido. Em vez disso, trazia na mão um objeto outrora
tão popular quanto o celular: um livro. Por acaso, uma edição de
bolso do clássico “Memórias de um Sargento de Milícias”.
Instintivamente, repeti o gesto de todo mundo e levei o livro (Quino, Toda Mafalda. São Paulo: Martins Fontes, 2010)
à orelha. E, então, deu-se o milagre. Escutei a voz dos
personagens de Manuel Antonio de Almeida. Vozes vindas de um No texto dos quadrinhos, é empregado para intensificar o sentido
tempo remoto – mas que chegavam a mim com incrível nitidez. da palavra a que se refere o termo destacado em:

(Ruy Castro. A arte de querer bem - Crônicas. a) Primeiro vou me casar, sabe? (1° quadrinho)

Rio de Janeiro: Estação Brasil, 2018. Excerto adaptado) b) Depois vou ter filhos. (1° quadrinho)

Conforme o autor do texto, c) Então vou comprar uma casa bem grande... (2° quadrinho)

a) o excesso de frequentadores fez desaparecer o charme que d) ... e um carro bem bonito, e depois joias… (2° quadrinho)
outrora se impunha na orla Ipanema-Leblon. e) Minha vida vai ser assim. Não é lindo? (3° quadrinho)
b) a aglomeração de pessoas de variados estratos sociais
desvaloriza importantes destinos turísticos nacionais.
c) a intensificação do uso do telefone celular torna um número
cada vez maior de pessoas distantes da realidade.
d) os brinquedos são usados pelo comércio como isca para atrair
o interesse de crianças por telefones celulares.
e) os livros vêm atualmente reconquistando o espaço que haviam
perdido para as tecnologias de comunicação.

265
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
164. (VUNESP - 2022 - Prefeitura de Piracicaba - SP -
Secretário de Escola)
(Quino, Toda Mafalda. São Paulo: Martins Fontes, 2010)
Na fala do último quadrinho, a menina exprime a opinião de que
a) a previsão da colega dela sobre a própria vida deixa de fora
questões fundamentais como trabalho.
b) a colega ignora que a opção por casar e ter filhos inviabiliza a
conquista dos bens materiais almejados.
c) a colega é incapaz de explicar claramente como alcançará os
resultados que idealiza para a vida futura.
d) as realizações futuras concebidas por sua interlocutora são
muito restritas à posse de bens materiais.
e) a sua interlocutora planeja uma vida em que a sucessão dos
acontecimentos se dá de forma muito rígida.
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
165. (VUNESP - 2022 - UNICAMP - Analista de
Desenvolvimento de Sistemas) O ano de 1833 aproximava-
se do fim. A população de Santa Fé estava alvoroçada, pois
confirmara-se a notícia de que em 1834 o povoado seria elevado
a vila. No entanto o assunto preferido de todas as rodas era a
política. Gente bem informada, vinda de Porto Alegre e do Rio
Pardo, contava histórias sombrias. Depois da abdicação de d.
Pedro I, as coisas na Corte andavam confusas. Seu filho, o
Príncipe d. Pedro, não podia ser coroado porque era muito
criança. Ali mesmo em Santa Fé, bem como acontecia nas
carreiras, as pessoas tomavam partido. Uns eram pela
maioridade; outros achavam que o melhor mesmo era que uma
junta de homens direitos e sábios ficasse no governo. […]
Muitas vezes o pe. Lara ia conversar com o cel. Ricardo no
casario de pedra e vinha de lá com “notícias frescas”, que
transmitia a alguns amigos na venda do Nicolau ou na do cap.
Rodrigo. O cel. Amaral inclinava-se ora para o lado do Partido
Restaurador, que desejava a volta de d. Pedro I ao trono, ora para
o Partido Liberal de Bento Gonçalves, que se opunha àquele. Os
restauradores tinham fundado a Sociedade Militar e Bento
Gonçalves trouxera do Rio de Janeiro a promessa do governo
central de impedir o funcionamento desse clube, que os liberais
classificavam de retrógrado. Tudo parecia resolvido quando o
comandante militar da Província, Sebastião Barreto, de novo
tentou reerguer a Sociedade. Bento Amaral – que agora era
representante em Santa Fé do juiz de paz de São Borja – chegara,
havia pouco, de Porto Alegre e contava que a Câmara Municipal
dera seu apoio aos liberais e que por sua vez o presidente da
Província censurara esse pronunciamento da Câmara. Nas ruas da
cidade, liberais e restauradores discutiam, diziam-se nomes,
engalfinhavam-se a tapas e socos.
(Erico Verissimo. Um certo capitão Rodrigo. Companhia das
Letras, 2005)
Um vocábulo empregado com sentido figurado, no contexto em
que se encontra, está em destaque em:
a) … pois confirmara-se a notícia de que em 1834 o povoado seria
elevado a vila.
b) Gente bem informada, vinda de Porto Alegre e do Rio Pardo,
contava histórias sombrias.
c) Seu filho, o Príncipe d. Pedro, não podia ser coroado porque
era muito criança.
d) Tudo parecia resolvido quando o comandante militar da
Província, Sebastião Barreto…
e) … o presidente da Província censurara esse pronunciamento
da Câmara.
266
166. (VUNESP - 2022 - UNICAMP - Analista de Desenvolvimento de Sistemas)

(Fernando Gonsales. Níquel Náusea. www1.folha.uol.com.br, 10.04.2018. Adaptado)

Assinale a alternativa em que se indica uma correção para um problema de norma-padrão observado na tira:
a) deve-se substituir “isso” por “isto” (5o quadro).
b) ao longo da tira, é preciso substituir “te” por “lhe”.
c) as vírgulas que aparecem na tira devem ser retiradas.
d) o vocábulo “der” deve ser substituído por “dar” em toda a tira.
e) no último quadro, a pergunta deveria ser uma afirmação.

167. (VUNESP - 2022 - UNICAMP - Técnico de Apoio ao Usuário de Informática - Helpdesk) Leia o texto.
A expansão das pesquisas e da produção de vacinas pode colocar em risco uma criatura ancestral, conhecida como um “fóssil vivo” devido
à sua aparência, que pouco mudou ao longo de cerca de 450 milhões de anos. É o límulo, também chamado de caranguejo-ferradura, mas
que na verdade nem caranguejo é: não se trata de um crustáceo, e sim de um artrópode, mais próximo das aranhas e dos escorpiões. O
sangue azul desse animal tem alta demanda na indústria farmacêutica. Isso porque ele representa a única fonte natural de uma substância
chamada LAL (lisado de amebócitos do limulus), empregada em testes que garantem que vacinas, drogas intravenosas, instrumentos médicos
esterilizados — entre outros itens — não estão contaminados com toxinas bacterianas. A presença dessas toxinas nos produtos
farmacêuticos pode causar doenças e reações alérgicas potencialmente fatais. O LAL ajuda a identificá-las e a quantificar o nível de
contaminação, por meio de células chamadas de amebócitos, que coagulam em torno das toxinas. Um galão de LAL custa em média US$ 60
mil. Existe uma alternativa sintética ao LAL, chamada rFC (fator C recombinante), desenvolvida por pesquisadores da Universidade de
Singapura em 1990. O produto já foi aprovado para uso em cerca de 60 países, incluindo a China (onde há uma espécie de caranguejo-
ferradura listada como ameaçada de extinção) e nações da União Europeia. Nos Estados Unidos, entretanto, a agência reguladora do país
decidiu que precisa de mais informações antes de colocar o rFC em mesmo patamar que o LAL. Empresas ainda podem usá-lo, mas precisam
passar por mais etapas burocráticas. Ambientalistas temem que, sem a adoção da alternativa sintética, a exploração do límulo se intensifique
com o aumento da demanda.
(Fredy Alexandrakis. Como a produção de vacinas ameaça o caranguejo-ferradura. www.nexojornal.com.br, 27.12.2021. Adaptado)

De acordo com o texto, é correto afirmar que

a) a expressão “sangue azul” para se referir a alguém nobre deriva do sangue do límulo, que tem essa cor e alta demanda no mercado
farmacêutico.
b) ambientalistas apontam que a alta demanda por vacinas tem agravado a situação do límulo, que deverá entrar em extinção se nada for
feito.
c) o uso de toxinas bacterianas na produção de certos fármacos, como as vacinas, tem exigido a morte de um artrópode encontrado na
China.
d) os Estados Unidos, diferentemente da China, temem que substâncias sintéticas que detectam certas toxinas não sejam equivalentes às
naturais.
e) pesquisadores da Universidade de Singapura desenvolveram um método que visa a tornar o límulo o ser mais antigo ainda vivo no planeta
Terra.

267
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
168. (VUNESP - 2022 - UNICAMP - Técnico de Apoio ao Usuário de Informática - Helpdesk) Leia a tira.

(Bill Waterson. O melhor de Calvin. https://cultura.estadao.com.br, 02.02.2022)

Um vocábulo empregado em sentido figurado foi:

a) assistir (1o quadro).
b) aberta (2o quadro).
c) usar (2o quadro)
d) afundando (3o quadro).
e) quase (4o quadro).

268
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
169. (VUNESP - 2022 - UNICAMP - Analista de Suporte
Computacional) O ano de 1833 aproximava-se do fim. A
população de Santa Fé estava alvoroçada, pois confirmara-se a
notícia de que em 1834 o povoado seria elevado a vila. No entanto
o assunto preferido de todas as rodas era a política. Gente bem
informada, vinda de Porto Alegre e do Rio Pardo, contava histórias
sombrias. Depois da abdicação de d. Pedro I, as coisas na Corte
andavam confusas. Seu filho, o Príncipe d. Pedro, não podia ser
coroado porque era muito criança. Ali mesmo em Santa Fé, bem
como acontecia nas carreiras, as pessoas tomavam partido. Uns
eram pela maioridade; outros achavam que o melhor mesmo era
que uma junta de homens direitos e sábios ficasse no governo.
[…]
Muitas vezes o pe. Lara ia conversar com o cel. Ricardo no
casario de pedra e vinha de lá com “notícias frescas”, que
transmitia a alguns amigos na venda do Nicolau ou na do cap.
Rodrigo. O cel. Amaral inclinava-se ora para o lado do Partido
Restaurador, que desejava a volta de d. Pedro I ao trono, ora para
o Partido Liberal de Bento Gonçalves, que se opunha àquele. Os
restauradores tinham fundado a Sociedade Militar e Bento
Gonçalves trouxera do Rio de Janeiro a promessa do governo
central de impedir o funcionamento desse clube, que os liberais
classificavam de retrógrado. Tudo parecia resolvido quando o
comandante militar da Província, Sebastião Barreto, de novo
tentou reerguer a Sociedade. Bento Amaral – que agora era
representante em Santa Fé do juiz de paz de São Borja – chegara,
havia pouco, de Porto Alegre e contava que a Câmara Municipal
dera seu apoio aos liberais e que por sua vez o presidente da
Província censurara esse pronunciamento da Câmara. Nas ruas da
cidade, liberais e restauradores discutiam, diziam-se nomes,
engalfinhavam-se a tapas e socos.
(Erico Verissimo. Um certo capitão Rodrigo. Companhia das
Letras, 2005)
De acordo com informações presentes no texto, é correto afirmar
que
a) a população da cidade de Santa Fé estava sempre ávida por
notícias que chegavam da capital da Província.
b) o cel. Amaral tinha um posicionamento político claro, mas fingia
estar dividido para conseguir informações.
c) os habitantes de Santa Fé buscavam se manter neutros nas
questões políticas, já que a Corte era implacável com traidores.
d) o governo da época dava acenos de apoio aos liberais no
sentido de coibir agremiações com ideias restauradoras.
e) era consensual que uma criança não tinha condições de
governar, mas as dissensões se davam por incitação da Câmara.
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
170. (VUNESP - 2022 - Prefeitura de Guaratinguetá - SP -
Engenheiro Agrônomo) Leia o texto, para responder à questão.
Ensino distanciado
Especialistas em educação superior recomendam não
superestimar o Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes
(Enade) como ferramenta de avaliação qualitativa. Em que pesem
suas limitações, a prova traz indicações preocupantes, contudo,
sobre a disseminação do ensino a distância (EAD).
Meros 2,3% dos cursos de graduação do gênero chegam à nota
máxima, 5, segundo o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas
Educacionais (Inep). Na modalidade presencial, são 6,2%. A
diferença também se apresenta no contingente enorme de cursos
que nem mesmo alcançam a nota 3, mínimo exigido pelo MEC.
Enquanto 30,9% dos presenciais ficam nos escores 1 e 2, no
universo EAD praticamente a metade (47,8%) está no limbo.
Não seria o caso, só por esses números, de estigmatizar o
aprendizado em ambiente virtual. A pandemia de Covid-19
evidenciou ainda mais sua utilidade e forçou instituições a
desenvolver técnicas pedagógicas adequadas para o meio, umas
com mais sucesso que outras.
O ensino remoto pode e deve ser usado para baratear e dar
acesso à educação superior a quem de outro modo não a teria,
por falta de recursos ou impossibilidade de deslocamento.
Há indicações, porém, de que o desempenho mais baixo do
estudo a distância resulte de fatores que nada têm a ver com a
tecnologia. Os matriculados nesses cursos tendem a ser mais
velhos (só 16% têm menos de 24 anos, ante 49% nos
presenciais) e a trabalhar. São, portanto, pessoas menos
familiarizadas com informática que ficaram defasadas nos estudos
e dispõem de menos tempo para aulas, textos e exercícios.
Por fim, parece evidente que muitos estabelecimentos de
ensino superior recorrem ao EAD para cortar custos, sem se
preocupar com extrair do meio todo seu potencial. De 2019 para
2020, a modalidade deu um salto de 26%, para 2 milhões de
matrículas novas.
É certo que isso se deveu à pandemia, mas agora é hora de
cuidar para que o EAD não contribua para reduzir a já
insatisfatória qualidade do ensino superior brasileiro.
(Folha de S. Paulo. Editorial.
https://www1.folha.uol.com.br/opiniao/2022/09/ ensino-
distanciado.shtml 13.09.2022. Adaptado)
Considera as frases do texto:
• ... a prova traz indicações preocupantes, contudo, sobre a
disseminação do ensino... (1o parágrafo)
• Não seria o caso, só por esses números, de estigmatizar o
aprendizado... (3o parágrafo)
• ... pessoas menos familiarizadas com informática que ficaram
defasadas nos estudos... (5o parágrafo)
No contexto, as palavras em destaque são empregadas,
respectivamente, com sentidos de
a) propagação; condenar; descompassadas.
b) aplicação; desvalorizar; inculcadas.
c) dispersão; relativizar; descuidadas.
d) adequação; refutar; atrasadas.
e) aceitação; julgar; impotentes.
269
171. (VUNESP - 2022 - Prefeitura de Guaratinguetá - SP -
Engenheiro Agrônomo) Leia o texto, para responder à questão.
Ensino distanciado
Especialistas em educação superior recomendam não
superestimar o Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes
(Enade) como ferramenta de avaliação qualitativa. Em que pesem
suas limitações, a prova traz indicações preocupantes, contudo,
sobre a disseminação do ensino a distância (EAD).
Meros 2,3% dos cursos de graduação do gênero chegam à nota
máxima, 5, segundo o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas
Educacionais (Inep). Na modalidade presencial, são 6,2%. A
diferença também se apresenta no contingente enorme de cursos
que nem mesmo alcançam a nota 3, mínimo exigido pelo MEC.
Enquanto 30,9% dos presenciais ficam nos escores 1 e 2, no
universo EAD praticamente a metade (47,8%) está no limbo.
Não seria o caso, só por esses números, de estigmatizar o
aprendizado em ambiente virtual. A pandemia de Covid-19
evidenciou ainda mais sua utilidade e forçou instituições a
desenvolver técnicas pedagógicas adequadas para o meio, umas
com mais sucesso que outras.
O ensino remoto pode e deve ser usado para baratear e dar
acesso à educação superior a quem de outro modo não a teria,
por falta de recursos ou impossibilidade de deslocamento.
Há indicações, porém, de que o desempenho mais baixo do
estudo a distância resulte de fatores que nada têm a ver com a
tecnologia. Os matriculados nesses cursos tendem a ser mais
velhos (só 16% têm menos de 24 anos, ante 49% nos
presenciais) e a trabalhar. São, portanto, pessoas menos
familiarizadas com informática que ficaram defasadas nos estudos
e dispõem de menos tempo para aulas, textos e exercícios.
Por fim, parece evidente que muitos estabelecimentos de
ensino superior recorrem ao EAD para cortar custos, sem se
preocupar com extrair do meio todo seu potencial. De 2019 para
2020, a modalidade deu um salto de 26%, para 2 milhões de
matrículas novas.
É certo que isso se deveu à pandemia, mas agora é hora de
cuidar para que o EAD não contribua para reduzir a já
insatisfatória qualidade do ensino superior brasileiro.
(Folha de S. Paulo. Editorial.
https://www1.folha.uol.com.br/opiniao/2022/09/ ensino-
distanciado.shtml 13.09.2022. Adaptado)
Assinale a alternativa em que o termo ou expressão em destaque
na frase exprime noção de causa.
a) A diferença também se apresenta no contingente enorme de
cursos... (2º parágrafo)
b) ... no universo EAD praticamente a metade (47,8%) está no
limbo. (2º parágrafo)
c) A pandemia de Covid-19 evidenciou ainda mais sua
utilidade... (3º parágrafo)
d) ... por falta de recursos ou impossibilidade de deslocamento.
(4º parágrafo)
e) ... o EAD não contribua para reduzir a já insatisfatória
qualidade do ensino superior... (último parágrafo)
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
172. (VUNESP - 2022 - Prefeitura de Guaratinguetá - SP -
Engenheiro Agrônomo) Leia o texto, para responder à questão.
Ensino distanciado
Especialistas em educação superior recomendam não
superestimar o Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes
(Enade) como ferramenta de avaliação qualitativa. Em que pesem
suas limitações, a prova traz indicações preocupantes, contudo,
sobre a disseminação do ensino a distância (EAD).
Meros 2,3% dos cursos de graduação do gênero chegam à nota
máxima, 5, segundo o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas
Educacionais (Inep). Na modalidade presencial, são 6,2%. A
diferença também se apresenta no contingente enorme de cursos
que nem mesmo alcançam a nota 3, mínimo exigido pelo MEC.
Enquanto 30,9% dos presenciais ficam nos escores 1 e 2, no
universo EAD praticamente a metade (47,8%) está no limbo.
Não seria o caso, só por esses números, de estigmatizar o
aprendizado em ambiente virtual. A pandemia de Covid-19
evidenciou ainda mais sua utilidade e forçou instituições a
desenvolver técnicas pedagógicas adequadas para o meio, umas
com mais sucesso que outras.
O ensino remoto pode e deve ser usado para baratear e dar
acesso à educação superior a quem de outro modo não a teria,
por falta de recursos ou impossibilidade de deslocamento.
Há indicações, porém, de que o desempenho mais baixo do
estudo a distância resulte de fatores que nada têm a ver com a
tecnologia. Os matriculados nesses cursos tendem a ser mais
velhos (só 16% têm menos de 24 anos, ante 49% nos
presenciais) e a trabalhar. São, portanto, pessoas menos
familiarizadas com informática que ficaram defasadas nos estudos
e dispõem de menos tempo para aulas, textos e exercícios.
Por fim, parece evidente que muitos estabelecimentos de
ensino superior recorrem ao EAD para cortar custos, sem se
preocupar com extrair do meio todo seu potencial. De 2019 para
2020, a modalidade deu um salto de 26%, para 2 milhões de
matrículas novas.
É certo que isso se deveu à pandemia, mas agora é hora de
cuidar para que o EAD não contribua para reduzir a já
insatisfatória qualidade do ensino superior brasileiro.
(Folha de S. Paulo. Editorial.
https://www1.folha.uol.com.br/opiniao/2022/09/ ensino-
distanciado.shtml 13.09.2022. Adaptado)
Sem prejuízo de sentido ao texto original, a expressão destacada
na frase do 1º parágrafo – Em que pesem suas limitações... –
pode ser corretamente substituída por:
a) Por isso.
b) Apesar de.
c) No entanto.
d) Desde que.
e) A fim de que.
270
173. (VUNESP - 2022 - Prefeitura de Guaratinguetá - SP -
Engenheiro Agrônomo) Leia o texto, para responder à questão.
Ensino distanciado
Especialistas em educação superior recomendam não
superestimar o Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes
(Enade) como ferramenta de avaliação qualitativa. Em que pesem
suas limitações, a prova traz indicações preocupantes, contudo,
sobre a disseminação do ensino a distância (EAD).
Meros 2,3% dos cursos de graduação do gênero chegam à nota
máxima, 5, segundo o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas
Educacionais (Inep). Na modalidade presencial, são 6,2%. A
diferença também se apresenta no contingente enorme de cursos
que nem mesmo alcançam a nota 3, mínimo exigido pelo MEC.
Enquanto 30,9% dos presenciais ficam nos escores 1 e 2, no
universo EAD praticamente a metade (47,8%) está no limbo.
Não seria o caso, só por esses números, de estigmatizar o
aprendizado em ambiente virtual. A pandemia de Covid-19
evidenciou ainda mais sua utilidade e forçou instituições a
desenvolver técnicas pedagógicas adequadas para o meio, umas
com mais sucesso que outras.
O ensino remoto pode e deve ser usado para baratear e dar
acesso à educação superior a quem de outro modo não a teria,
por falta de recursos ou impossibilidade de deslocamento.
Há indicações, porém, de que o desempenho mais baixo do
estudo a distância resulte de fatores que nada têm a ver com a
tecnologia. Os matriculados nesses cursos tendem a ser mais
velhos (só 16% têm menos de 24 anos, ante 49% nos
presenciais) e a trabalhar. São, portanto, pessoas menos
familiarizadas com informática que ficaram defasadas nos estudos
e dispõem de menos tempo para aulas, textos e exercícios.
Por fim, parece evidente que muitos estabelecimentos de
ensino superior recorrem ao EAD para cortar custos, sem se
preocupar com extrair do meio todo seu potencial. De 2019 para
2020, a modalidade deu um salto de 26%, para 2 milhões de
matrículas novas.
É certo que isso se deveu à pandemia, mas agora é hora de
cuidar para que o EAD não contribua para reduzir a já
insatisfatória qualidade do ensino superior brasileiro.
(Folha de S. Paulo. Editorial.
https://www1.folha.uol.com.br/opiniao/2022/09/ ensino-
distanciado.shtml 13.09.2022. Adaptado)
A expressão destacada na frase do 2º parágrafo – Meros 2,3%
dos cursos de graduação do gênero chegam à nota máxima... –
refere-se à seguinte informação do parágrafo anterior:
a) Especialistas em educação superior.
b) Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (Enade).
c) ferramenta de avaliação qualitativa.
d) indicações preocupantes.
e) ensino a distância (EAD).
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
174. (VUNESP - 2022 - Prefeitura de Guaratinguetá - SP -
Engenheiro Agrônomo) Leia o texto, para responder à questão.
Ensino distanciado
Especialistas em educação superior recomendam não
superestimar o Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes
(Enade) como ferramenta de avaliação qualitativa. Em que pesem
suas limitações, a prova traz indicações preocupantes, contudo,
sobre a disseminação do ensino a distância (EAD).
Meros 2,3% dos cursos de graduação do gênero chegam à nota
máxima, 5, segundo o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas
Educacionais (Inep). Na modalidade presencial, são 6,2%. A
diferença também se apresenta no contingente enorme de cursos
que nem mesmo alcançam a nota 3, mínimo exigido pelo MEC.
Enquanto 30,9% dos presenciais ficam nos escores 1 e 2, no
universo EAD praticamente a metade (47,8%) está no limbo.
Não seria o caso, só por esses números, de estigmatizar o
aprendizado em ambiente virtual. A pandemia de Covid-19
evidenciou ainda mais sua utilidade e forçou instituições a
desenvolver técnicas pedagógicas adequadas para o meio, umas
com mais sucesso que outras.
O ensino remoto pode e deve ser usado para baratear e dar
acesso à educação superior a quem de outro modo não a teria,
por falta de recursos ou impossibilidade de deslocamento.
Há indicações, porém, de que o desempenho mais baixo do
estudo a distância resulte de fatores que nada têm a ver com a
tecnologia. Os matriculados nesses cursos tendem a ser mais
velhos (só 16% têm menos de 24 anos, ante 49% nos
presenciais) e a trabalhar. São, portanto, pessoas menos
familiarizadas com informática que ficaram defasadas nos estudos
e dispõem de menos tempo para aulas, textos e exercícios.
Por fim, parece evidente que muitos estabelecimentos de
ensino superior recorrem ao EAD para cortar custos, sem se
preocupar com extrair do meio todo seu potencial. De 2019 para
2020, a modalidade deu um salto de 26%, para 2 milhões de
matrículas novas.
É certo que isso se deveu à pandemia, mas agora é hora de
cuidar para que o EAD não contribua para reduzir a já
insatisfatória qualidade do ensino superior brasileiro.
(Folha de S. Paulo. Editorial.
https://www1.folha.uol.com.br/opiniao/2022/09/ ensino-
distanciado.shtml 13.09.2022. Adaptado)
Conforme expresso no Editorial, é necessário
a) regular os valores pagos pelo ensino a distância, a fim de elevar
o nível de preparação dos estudantes matriculados.
b) repensar a manutenção do ensino a distância, na medida em
que ele perde sua importância com o fim da pandemia.
c) ampliar urgentemente o acesso à formação superior, mesmo
que isso implique queda na qualidade do ensino oferecido.
d) conter o avanço da implementação do EAD, medida
imprescindível para alavancar a qualidade da formação superior.
e) agir para elevar a qualidade do ensino a distância, haja vista a
sua importância para alguns segmentos da população.
271
175. (VUNESP - 2022 - Prefeitura de Guaratinguetá - SP -
Engenheiro Agrônomo) Leia o texto, para responder à questão.
Ensino distanciado
Especialistas em educação superior recomendam não
superestimar o Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes
(Enade) como ferramenta de avaliação qualitativa. Em que pesem
suas limitações, a prova traz indicações preocupantes, contudo,
sobre a disseminação do ensino a distância (EAD).
Meros 2,3% dos cursos de graduação do gênero chegam à nota
máxima, 5, segundo o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas
Educacionais (Inep). Na modalidade presencial, são 6,2%. A
diferença também se apresenta no contingente enorme de cursos
que nem mesmo alcançam a nota 3, mínimo exigido pelo MEC.
Enquanto 30,9% dos presenciais ficam nos escores 1 e 2, no
universo EAD praticamente a metade (47,8%) está no limbo.
Não seria o caso, só por esses números, de estigmatizar o
aprendizado em ambiente virtual. A pandemia de Covid-19
evidenciou ainda mais sua utilidade e forçou instituições a
desenvolver técnicas pedagógicas adequadas para o meio, umas
com mais sucesso que outras.
O ensino remoto pode e deve ser usado para baratear e dar
acesso à educação superior a quem de outro modo não a teria,
por falta de recursos ou impossibilidade de deslocamento.
Há indicações, porém, de que o desempenho mais baixo do
estudo a distância resulte de fatores que nada têm a ver com a
tecnologia. Os matriculados nesses cursos tendem a ser mais
velhos (só 16% têm menos de 24 anos, ante 49% nos
presenciais) e a trabalhar. São, portanto, pessoas menos
familiarizadas com informática que ficaram defasadas nos estudos
e dispõem de menos tempo para aulas, textos e exercícios.
Por fim, parece evidente que muitos estabelecimentos de
ensino superior recorrem ao EAD para cortar custos, sem se
preocupar com extrair do meio todo seu potencial. De 2019 para
2020, a modalidade deu um salto de 26%, para 2 milhões de
matrículas novas.
É certo que isso se deveu à pandemia, mas agora é hora de
cuidar para que o EAD não contribua para reduzir a já
insatisfatória qualidade do ensino superior brasileiro.
(Folha de S. Paulo. Editorial.
https://www1.folha.uol.com.br/opiniao/2022/09/ ensino-
distanciado.shtml 13.09.2022. Adaptado)
No que diz respeito aos dados relacionados à qualidade do ensino
a distância, o Editorial defende que
a) tal quadro não suscita receio com a condução do ensino
superior, haja vista a discordância entre especialistas quanto à
metodologia da pesquisa.
b) a resistência do poder público à adoção maciça desse tipo de
ensino cria empecilhos para que as instituições possam oferecê-
lo com qualidade.
c) eles não são, por si só, suficientes para se taxar tal modalidade
de ensino, especialmente em um contexto em que ficou
demonstrada a sua utilidade.
d) os números parecem antes refletir o desejo das universidades
de encorajar a aceitação do EAD do que os resultados dessa
modalidade de ensino.
e) eles refletem uma tendência de precarização do ensino superior
no Brasil, já que são praticamente idênticos aos resultados do
ensino presencial.
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
176. (VUNESP - 2022 - Prefeitura de Guaratinguetá - SP -
Engenheiro Agrônomo) Leia o texto, para responder a questão.
O autógrafo dos anônimos
Escritores assinam seus livros. Pintores assinam suas telas.
Artistas de Hollywood deixam marcas das próprias mãos na
calçada da fama. Agências de propaganda assinam seus anúncios
de jornal e revista. Músicos autografam seus discos.
Então por que o João-ninguém tem que passar em branco?
Não mesmo. Ele também existe, ele também quer autografar.
Como ele não tem livro impresso ou profissão alguma para
personalizar, ele pega um tubo de spray e picha um muro. Para a
cidade, com carinho.
Quanto mais cresce a exaltação a personalidades, mais cresce
o desprestígio dos cidadãos obscuros. Todo mundo lança disco,
desfila, aparece na televisão, sai na revista, é entrevistado na rua.
A impressão que dá é que só eles existem, ou que existem mais
do que os outros. E os que são apenas mais um na folha de
pagamento de uma grande empresa?
Há muitas pessoas que estão se sentindo barradas no baile.
Deveriam ser os que não têm trabalho, que não são poucos, mas
são também aqueles que têm trabalho e família, porém suas vidas
não têm janela com vistas para a mídia. Se até refém de ônibus
sequestrado é convidado para ir a programa de entrevistas na
televisão, que graça pode ter ser refém do anonimato?
A internet tem sido a tábua de salvação daqueles que precisam
ser alguém, desde que alguém acessível eletronicamente. Abrem
páginas para publicar suas histórias, instalam webcâmeras para
divulgarem sua intimidade. Vale tudo para ter sua existência
comprovada.
E volto aos pichadores, que autografam diariamente prédios
públicos. É uma imundície e um desperdício de energia, mas é
também um registro de presença, assim como pessoas desenham
corações em árvores, rabiscam classes da sala de aula. É uma
necessidade de dizer: estou aqui, existo. Poucos percebem que
existir para si mesmo já é uma plateia e tanto.
(Martha Medeiros. Non stop – crônicas do cotidiano.
Porto Alegre: L&PM, 2015. Excerto adaptado)
Considere a seguinte passagem do último parágrafo:
É uma imundície e um desperdício de energia, mas é também
um registro de presença, assim como pessoas desenham
corações em árvores...
As expressões destacadas na passagem estabelecem,
respectivamente, relações com sentido de
a) oposição e de comparação.
b) comparação e de conclusão.
c) condição e de concessão.
d) proporção e de finalidade.
e) oposição e de conclusão.
272
177. (VUNESP - 2022 - Prefeitura de Guaratinguetá - SP -
Engenheiro Agrônomo) Leia o texto, para responder a questão.
O autógrafo dos anônimos
Escritores assinam seus livros. Pintores assinam suas telas.
Artistas de Hollywood deixam marcas das próprias mãos na
calçada da fama. Agências de propaganda assinam seus anúncios
de jornal e revista. Músicos autografam seus discos.
Então por que o João-ninguém tem que passar em branco?
Não mesmo. Ele também existe, ele também quer autografar.
Como ele não tem livro impresso ou profissão alguma para
personalizar, ele pega um tubo de spray e picha um muro. Para a
cidade, com carinho.
Quanto mais cresce a exaltação a personalidades, mais cresce
o desprestígio dos cidadãos obscuros. Todo mundo lança disco,
desfila, aparece na televisão, sai na revista, é entrevistado na rua.
A impressão que dá é que só eles existem, ou que existem mais
do que os outros. E os que são apenas mais um na folha de
pagamento de uma grande empresa?
Há muitas pessoas que estão se sentindo barradas no baile.
Deveriam ser os que não têm trabalho, que não são poucos, mas
são também aqueles que têm trabalho e família, porém suas vidas
não têm janela com vistas para a mídia. Se até refém de ônibus
sequestrado é convidado para ir a programa de entrevistas na
televisão, que graça pode ter ser refém do anonimato?
A internet tem sido a tábua de salvação daqueles que precisam
ser alguém, desde que alguém acessível eletronicamente. Abrem
páginas para publicar suas histórias, instalam webcâmeras para
divulgarem sua intimidade. Vale tudo para ter sua existência
comprovada.
E volto aos pichadores, que autografam diariamente prédios
públicos. É uma imundície e um desperdício de energia, mas é
também um registro de presença, assim como pessoas desenham
corações em árvores, rabiscam classes da sala de aula. É uma
necessidade de dizer: estou aqui, existo. Poucos percebem que
existir para si mesmo já é uma plateia e tanto.
(Martha Medeiros. Non stop – crônicas do cotidiano.
Porto Alegre: L&PM, 2015. Excerto adaptado)
Conforme a conclusão da autora, no “Vale tudo para ter a
existência comprovada.”, para muitos,
a) o status de João-ninguém acaba sendo aceito com muita
naturalidade.
b) a mídia exagera no prestígio que atribui a determinadas
personalidades.
c) o advento da internet arrefece a cultura de exaltação a
personalidades.
d) a produção cultural deixou de ser um meio de se obter
visibilidade social.
e) as recompensas de viver para si próprio acabam passando
despercebidas.
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
178. (VUNESP - 2022 - Prefeitura de Guaratinguetá - SP -
Engenheiro Agrônomo) Leia o texto, para responder a questão.
O autógrafo dos anônimos
Escritores assinam seus livros. Pintores assinam suas telas.
Artistas de Hollywood deixam marcas das próprias mãos na
calçada da fama. Agências de propaganda assinam seus anúncios
de jornal e revista. Músicos autografam seus discos.
Então por que o João-ninguém tem que passar em branco?
Não mesmo. Ele também existe, ele também quer autografar.
Como ele não tem livro impresso ou profissão alguma para
personalizar, ele pega um tubo de spray e picha um muro. Para a
cidade, com carinho.
Quanto mais cresce a exaltação a personalidades, mais cresce
o desprestígio dos cidadãos obscuros. Todo mundo lança disco,
desfila, aparece na televisão, sai na revista, é entrevistado na rua.
A impressão que dá é que só eles existem, ou que existem mais
do que os outros. E os que são apenas mais um na folha de
pagamento de uma grande empresa?
Há muitas pessoas que estão se sentindo barradas no baile.
Deveriam ser os que não têm trabalho, que não são poucos, mas
são também aqueles que têm trabalho e família, porém suas vidas
não têm janela com vistas para a mídia. Se até refém de ônibus
sequestrado é convidado para ir a programa de entrevistas na
televisão, que graça pode ter ser refém do anonimato?
A internet tem sido a tábua de salvação daqueles que precisam
ser alguém, desde que alguém acessível eletronicamente. Abrem
páginas para publicar suas histórias, instalam webcâmeras para
divulgarem sua intimidade. Vale tudo para ter sua existência
comprovada.
E volto aos pichadores, que autografam diariamente prédios
públicos. É uma imundície e um desperdício de energia, mas é
também um registro de presença, assim como pessoas desenham
corações em árvores, rabiscam classes da sala de aula. É uma
necessidade de dizer: estou aqui, existo. Poucos percebem que
existir para si mesmo já é uma plateia e tanto.
(Martha Medeiros. Non stop – crônicas do cotidiano.
Porto Alegre: L&PM, 2015. Excerto adaptado)
No contexto de leitura, está empregada em sentido figurado a
expressão destacada na frase:
a) Agências de propaganda assinam seus anúncios de jornal e
revista. (1o parágrafo)
b) Há muitas pessoas que estão se sentindo barradas no baile.
(4o parágrafo)
c) Ele também existe, ele também quer autografar. (2o
parágrafo)
d) Deveriam ser os que não têm trabalho, que não são
poucos... (4o parágrafo)
e) E volto aos pichadores, que autografam diariamente prédios
públicos. (6o parágrafo)
273
179. (VUNESP - 2022 - Prefeitura de Guaratinguetá - SP - 180. (VUNESP - 2022 - Prefeitura de Guaratinguetá - SP -
Engenheiro Agrônomo) Leia o texto, para responder a questão. Engenheiro Agrônomo) Leia a charge para responder à
questão.
O autógrafo dos anônimos
Escritores assinam seus livros. Pintores assinam suas telas.
Artistas de Hollywood deixam marcas das próprias mãos na
calçada da fama. Agências de propaganda assinam seus anúncios
de jornal e revista. Músicos autografam seus discos.
Então por que o João-ninguém tem que passar em branco?
Não mesmo. Ele também existe, ele também quer autografar.
Como ele não tem livro impresso ou profissão alguma para
personalizar, ele pega um tubo de spray e picha um muro. Para a
cidade, com carinho.
Quanto mais cresce a exaltação a personalidades, mais cresce
o desprestígio dos cidadãos obscuros. Todo mundo lança disco, Conforme expressa o personagem em sua fala,
desfila, aparece na televisão, sai na revista, é entrevistado na rua.
A impressão que dá é que só eles existem, ou que existem mais a) a ideia de que pessoas em busca de reconhecimento em redes
do que os outros. E os que são apenas mais um na folha de sociais devem ser desprezadas é um atestado de egoísmo.
pagamento de uma grande empresa?
b) o hábito de acompanhar a vida de desconhecidos por meio de
Há muitas pessoas que estão se sentindo barradas no baile. redes sociais melhora a compreensão da realidade.
Deveriam ser os que não têm trabalho, que não são poucos, mas
c) a possibilidade de vir a ganhar dinheiro com a exposição da
são também aqueles que têm trabalho e família, porém suas vidas
própria rotina em redes sociais é um ideal a ser perseguido.
não têm janela com vistas para a mídia. Se até refém de ônibus
sequestrado é convidado para ir a programa de entrevistas na d) as pessoas que se expõem em redes sociais tendem a
televisão, que graça pode ter ser refém do anonimato? comportar-se denotando preocupação apenas com si próprias.
A internet tem sido a tábua de salvação daqueles que precisam e) a rejeição ao que é veiculado no ambiente das redes sociais
ser alguém, desde que alguém acessível eletronicamente. Abrem reflete um comportamento antiquado e egoístico.
páginas para publicar suas histórias, instalam webcâmeras para
divulgarem sua intimidade. Vale tudo para ter sua existência
comprovada.
E volto aos pichadores, que autografam diariamente prédios
públicos. É uma imundície e um desperdício de energia, mas é
também um registro de presença, assim como pessoas desenham
corações em árvores, rabiscam classes da sala de aula. É uma
necessidade de dizer: estou aqui, existo. Poucos percebem que
existir para si mesmo já é uma plateia e tanto.
(Martha Medeiros. Non stop – crônicas do cotidiano.
Porto Alegre: L&PM, 2015. Excerto adaptado)
A autora do texto traz uma reflexão sobre
a) a presunção de artistas como os de Hollywood, por julgarem
que o aparecimento na mídia seria suficiente para lhes dar uma
posição de prestígio.
b) a falta de espaço para que pessoas comuns possam demonstrar
sua criatividade e habilidades para campos artísticos como o da
escrita ou da pintura.
c) o desejo de reconhecimento social por pessoas anônimas, visto,
em um contexto em que se valoriza a superexposição, como meio
de autoafirmação.
d) a forma como a falta de trabalho e a queda na renda têm
inibido pessoas comuns, que se abstêm de compartilhar seu
cotidiano nas redes socias.
e) a insensatez inclusive de pessoas que gozam de prestígio social
ao se prestarem ao trabalho de expor, sem qualquer critério, suas
vidas ao público.

274
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
181. (VUNESP - 2022 - Prefeitura de Piracicaba - SP –
Contador) Leia o texto para responder a questão.
A peste negra, pandemia que pode ter matado cerca de
metade da população da Europa no século 14, provavelmente
surgiu a partir de um surto no atual Quirguistão, na Ásia Central.
O DNA da bactéria causadora da doença foi identificado nos
restos mortais de pessoas enterradas na região a partir do ano de
1338, menos de uma década antes que a peste negra chegasse
ao território europeu, e é praticamente idêntico ao encontrado em
vítimas da pestilência na Europa, mostra uma pesquisa sobre o
tema.
Combinando os novos dados genômicos com o que já se
sabia sobre os aspectos arqueológicos e a história da peste negra,
o estudo tem potencial para encerrar o longo debate sobre as
origens da doença, considerada a pandemia mais devastadora da
história humana.
Cepas muito parecidas do micróbio ainda circulam nas
populações de roedores selvagens do Quirguistão, os quais são
considerados o reservatório natural da bactéria – hoje em dia,
seres humanos só são infectados quando entram em contato com
os animais.
Se o lugar hoje pode parecer relativamente remoto e
desconhecido, é importante lembrar que a situação durante o fim
da Idade Média era muito diferente. “Estamos falando de uma
comunidade de mercadores que tinha conexões de longa distância
com muitos lugares diferentes, a julgar pelos artefatos
encontrados por arqueólogos na região”, lembra Philip Slavin,
pesquisador da Universidade de Stirling (Reino Unido).
(Reinaldo José Lopes. Peste negra pode ter começado no
Quirguistão, mostra análise de DNA. www1.folha.uol.com.br,
19.06.2022. Adaptado)
A partir da leitura do texto, é correto afirmar que
a) foi descoberta em um país da Ásia Central uma nova espécie
de roedores, os quais potencialmente podem causar uma nova
pandemia de peste negra.
b) a bactéria que causa a peste negra nunca foi realmente extinta,
mas conseguiu-se reduzir o número de roedores que transmitem
a doença.
c) o Quirguistão é um país que, durante o século 14, viu sua
população decair para menos da metade devido à pandemia de
peste negra.
d) as novas descobertas sobre a peste negra foram possíveis
graças a novos dados biológicos cruzados com informações
preexistentes.
e) o território que hoje se conhece como Quirguistão passou de
entreposto comercial na Antiguidade a centro universitário na
Modernidade.
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
182. (VUNESP - 2022 - Prefeitura de Piracicaba - SP –
Contador) Leia o texto para responder a questão.
Mais de um quarto dos japoneses por volta dos 30 anos não
tem planos de matrimônio. Um estudo divulgado pelo governo
japonês indica que há um grupo crescente de cidadãos nessa faixa
etária que nunca se casou e não tem a menor intenção de fazê-
lo, o que é uma séria preocupação num país cuja sociedade já
está envelhecendo e diminuindo rapidamente.
Em 2021, foram registrados 514 mil matrimônios no Japão,
a cifra anual mais baixa desde o fim da Segunda Guerra Mundial,
em 1945, e uma queda dramática em relação ao 1,029 milhão de
uniões em 1970.
As mulheres que participaram do estudo disseram que
optaram por se manter no trabalho em vez de deixá-lo para
formar uma família – e muitas descobriram que, na verdade,
gostam de ter uma carreira e querem prosseguir. Entretanto as
pressões de ter um emprego dificultam ainda mais a manutenção
de uma família e dos encargos de dona de casa – como realizar
tarefas domésticas, criar filhos e cuidar de genitores idosos –, e
cada vez mais as profissionais dessa geração tendem a
permanecer solteiras.
Os homens alegaram dar importância à liberdade pessoal,
porém acrescentaram, entre os motivos para permanecerem
solteiros, as apreensões quanto à segurança empregatícia e de
não poder ganhar o suficiente para sustentar uma família. “Vejo
diversas razões na sociedade para isso acontecer. Uma delas tem
a ver com os salários que, ao contrário do que acontece em outros
países, não tiveram aumento significativo e continuam os mesmos
há muitos anos”, explica a psicóloga Aya Fujii, que fornece apoio
de saúde mental num programa governamental de assistência ao
emprego em Tóquio. “Isso significa que muitos jovens consideram
que ter uma família gera uma carga financeira excessiva”,
acrescenta.
A psicóloga não crê que a tendência demográfica vá
mudar em breve: “Acho que hoje em dia muita gente jovem não
dispõe de habilidades sociais, o que ficou pior desde que muitas
famílias só estão tendo um filho. No fim das contas, os japoneses
com idade entre 20 e 30 anos que são incapazes de se comunicar
com membros do sexo oposto vão achar mais difícil encontrar um
parceiro, e o padrão da nação, de uma população minguante, vai
continuar”.
(Julian Ryall. Por que tantos jovens japoneses se recusam a casar?
www.dw.com, 25.06.2022. Adaptado)
Assinale a alternativa em que o vocábulo em destaque foi
empregado, no contexto em que se encontra, em sentido
figurado.
a) … uma queda dramática em relação ao 1,029 milhão de uniões
em 1970. (2o parágrafo) b) … muitas descobriram que, na
verdade, gostam de ter uma carreira e querem prosseguir. (3º
parágrafo)
c) … cada vez mais as profissionais dessa geração tendem a
permanecer solteiras. (3º parágrafo)
d) … apreensões quanto à segurança empregatícia e de não
poder ganhar o suficiente para sustentar uma família. (4º
parágrafo)
e) Isso significa que muitos jovens consideram que ter uma família
gera uma carga financeira excessiva… (4º parágrafo)
275
183. (VUNESP - 2022 - Prefeitura de Piracicaba - SP –
Contador) Leia o texto para responder a questão.
Mais de um quarto dos japoneses por volta dos 30 anos não
tem planos de matrimônio. Um estudo divulgado pelo governo
japonês indica que há um grupo crescente de cidadãos nessa faixa
etária que nunca se casou e não tem a menor intenção de fazê-
lo, o que é uma séria preocupação num país cuja sociedade já
está envelhecendo e diminuindo rapidamente.
Em 2021, foram registrados 514 mil matrimônios no Japão,
a cifra anual mais baixa desde o fim da Segunda Guerra Mundial,
em 1945, e uma queda dramática em relação ao 1,029 milhão de
uniões em 1970.
As mulheres que participaram do estudo disseram que
optaram por se manter no trabalho em vez de deixá-lo para
formar uma família – e muitas descobriram que, na verdade,
gostam de ter uma carreira e querem prosseguir. Entretanto as
pressões de ter um emprego dificultam ainda mais a manutenção
de uma família e dos encargos de dona de casa – como realizar
tarefas domésticas, criar filhos e cuidar de genitores idosos –, e
cada vez mais as profissionais dessa geração tendem a
permanecer solteiras.
Os homens alegaram dar importância à liberdade pessoal,
porém acrescentaram, entre os motivos para permanecerem
solteiros, as apreensões quanto à segurança empregatícia e de
não poder ganhar o suficiente para sustentar uma família. “Vejo
diversas razões na sociedade para isso acontecer. Uma delas tem
a ver com os salários que, ao contrário do que acontece em outros
países, não tiveram aumento significativo e continuam os mesmos
há muitos anos”, explica a psicóloga Aya Fujii, que fornece apoio
de saúde mental num programa governamental de assistência ao
emprego em Tóquio. “Isso significa que muitos jovens consideram
que ter uma família gera uma carga financeira excessiva”,
acrescenta.
A psicóloga não crê que a tendência demográfica vá
mudar em breve: “Acho que hoje em dia muita gente jovem não
dispõe de habilidades sociais, o que ficou pior desde que muitas
famílias só estão tendo um filho. No fim das contas, os japoneses
com idade entre 20 e 30 anos que são incapazes de se comunicar
com membros do sexo oposto vão achar mais difícil encontrar um
parceiro, e o padrão da nação, de uma população minguante, vai
continuar”.
(Julian Ryall. Por que tantos jovens japoneses se recusam a casar?
www.dw.com, 25.06.2022. Adaptado)
Para a psicóloga Aya Fujii, entrevistada na matéria, a população
japonesa
a) sofre com o problema da defasagem salarial, que afeta os
índices de matrimônio.
b) tem dificuldade de diálogo, sobretudo entre homens na faixa
etária dos 20 aos 30 anos.
c) não de casa por não ter o devido apoio financeiro dos pais.
d) conseguirá retomar os patamares de matrimônios da década
de 70.
e) tem uma fama internacional construída ao longo dos anos de
ser um povo individualista.
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
184. (VUNESP - 2022 - Prefeitura de Piracicaba - SP –
Contador) Leia o texto para responder a questão.
Mais de um quarto dos japoneses por volta dos 30 anos não
tem planos de matrimônio. Um estudo divulgado pelo governo
japonês indica que há um grupo crescente de cidadãos nessa faixa
etária que nunca se casou e não tem a menor intenção de fazê-
lo, o que é uma séria preocupação num país cuja sociedade já
está envelhecendo e diminuindo rapidamente.
Em 2021, foram registrados 514 mil matrimônios no Japão,
a cifra anual mais baixa desde o fim da Segunda Guerra Mundial,
em 1945, e uma queda dramática em relação ao 1,029 milhão de
uniões em 1970.
As mulheres que participaram do estudo disseram que
optaram por se manter no trabalho em vez de deixá-lo para
formar uma família – e muitas descobriram que, na verdade,
gostam de ter uma carreira e querem prosseguir. Entretanto as
pressões de ter um emprego dificultam ainda mais a manutenção
de uma família e dos encargos de dona de casa – como realizar
tarefas domésticas, criar filhos e cuidar de genitores idosos –, e
cada vez mais as profissionais dessa geração tendem a
permanecer solteiras.
Os homens alegaram dar importância à liberdade pessoal,
porém acrescentaram, entre os motivos para permanecerem
solteiros, as apreensões quanto à segurança empregatícia e de
não poder ganhar o suficiente para sustentar uma família. “Vejo
diversas razões na sociedade para isso acontecer. Uma delas tem
a ver com os salários que, ao contrário do que acontece em outros
países, não tiveram aumento significativo e continuam os mesmos
há muitos anos”, explica a psicóloga Aya Fujii, que fornece apoio
de saúde mental num programa governamental de assistência ao
emprego em Tóquio. “Isso significa que muitos jovens consideram
que ter uma família gera uma carga financeira excessiva”,
acrescenta.
A psicóloga não crê que a tendência demográfica vá
mudar em breve: “Acho que hoje em dia muita gente jovem não
dispõe de habilidades sociais, o que ficou pior desde que muitas
famílias só estão tendo um filho. No fim das contas, os japoneses
com idade entre 20 e 30 anos que são incapazes de se comunicar
com membros do sexo oposto vão achar mais difícil encontrar um
parceiro, e o padrão da nação, de uma população minguante, vai
continuar”.
(Julian Ryall. Por que tantos jovens japoneses se recusam a casar?
www.dw.com, 25.06.2022. Adaptado)
De acordo com informações presentes no texto, é correto afirmar
que
a) os cuidados de pais idosos estão entre as atribuições das
mulheres japonesas, o que lhes dificulta conseguir um trabalho e
até um casamento.
b) a diminuição da população japonesa nos últimos anos tem
levado o governo daquele país a tomar medidas, como a
concessão de benefícios salariais aos casados.
c) o temor de perder o emprego ou de não ganhar o suficiente
faz com que homens japoneses evitem constituir família, além de
valorizarem a independência de solteiros.
d) a maioria dos japoneses de 30 anos não pretende se casar,
sendo as cifras relativas a essa estatística equilibradas entre o
número de homens e mulheres.
e) o número de uniões civis entre os japoneses em 2021 é
equiparável ao período pós-guerra, devido às dificuldades
financeiras impostas pela pandemia.
276
185. (VUNESP - 2022 - Prefeitura de Piracicaba - SP – Contador) Leia a tira para responder a questão.

(Bill Watterson. O melhor de Calvin. https://cultura.estadao.com.br, 23.06.2022) De acordo com informações presentes na tira,
assinale a alternativa correta.
a) O tigre Haroldo, no último quadro, dá um exemplo para o garoto Calvin, que o rechaça.
b) Para Calvin, a arte popular não oferece novidades e por essa razão tem maior preferência.
c) Justifica-se a indignação de Calvin ao longo da tira com o gasto para ter que ver arte popular
d) A verdade, segundo Calvin, é algo presente no cotidiano e não deve ser retratada na arte.
e) No contexto da tira, a razão do freguês dita que os cinemas devem focar em roteiros novos.

186. (VUNESP - 2022 - Prefeitura de Piracicaba - SP - – Não comprei seu livro porque, imagine, recebi dois de
Almoxarife) O rei da boca-livre presente.
– Preste atenção naquele homem. (Marcos Rey. O coração roubado. Global. Adaptado)
Tinha pouco mais de 50 anos, altura mediana, atitudes * vernissage: inauguração de uma exposição de arte
discretas e trajes bem passadinhos. Tipo de pessoa que, mesmo
Assinale a alternativa que, em conformidade com o sentido do
com um guarda-roupa reduzido, não faz feio em reuniões sociais.
O referido comia delicadamente um bolinho. Na direita segurava texto e com a correta relação entre os tempos verbais, completa
o trecho a seguir: Decidiu-se que
um copo de uísque.
– Quem é a figura? a) seria preferível o autor brindar com uma pessoa que estivesse
entre os presentes.
– O maior frequentador de coquetéis da cidade. Já
investiguei. Ninguém sabe o nome. b) será preferível o autor brindar com uma pessoa que esteve
entre os presentes.
– Ora, quem manda os convites deve saber.
c) é preferível o autor brindar com uma pessoa que estivera entre
– Nunca foi convidado. Lê a notícia dos coquetéis nos jornais. os presentes.
E numa noite de autógrafos ou vernissage*, quem vai barrar a
entrada de prováveis compradores? d) terá sido preferível o autor brindar com uma pessoa que estaria
entre os presentes.
Estávamos na Livraria Teixeira. O homem de identidade
misteriosa armazenara outro uísque numa estante. Colocado num e) teria sido preferível o autor brindar com uma pessoa que estará
entre os presentes.
lugar em que o garçom teria obrigatoriamente de passar,
abastecia-se também de salgadinhos. Não bebia nem comia
afobadamente, portando-se como um verdadeiro cavalheiro. Não
comprou o livro de lançamento, mas o vi cumprimentar o autor à
distância revelando infinita admiração.
Semanas depois vou a uma exposição de pinturas e quem
estava lá, observando as obras de arte? Ele, claro. O interesse
artístico não o impedia de beber uísque e comer deliciosos
pasteizinhos.
Desta vez, a bela festinha era em minha homenagem. Uma
entidade cismara de premiar-me pela publicação de um romance.
Recebi um objeto pequeno como troféu e um cheque ainda
menor. Em compensação, quiseram que eu, diante do fotógrafo,
erguesse vitorioso uma taça de champagne. Pose exibicionista
demais. Preferível brindando simplesmente com alguém.
Qualquer um. Vamos lá? Vamos.
Tintim. Choque espumante de duas taças. O primeiro tim foi
meu. O segundo, olhei atônito. Foi dele, sim dele, o rei da boca-
livre! Com um sorriso e uma taça, aproximara-se:

277
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
187. (VUNESP - 2022 - Prefeitura de Piracicaba - SP –
Maqueiro) O rei da boca-livre
– Preste atenção naquele homem.
Tinha pouco mais de 50 anos, altura mediana, atitudes
discretas e trajes bem passadinhos. Tipo de pessoa que, mesmo
com um guarda-roupa reduzido, não faz feio em reuniões sociais.
O referido comia delicadamente um bolinho. Na direita segurava
um copo de uísque.
– Quem é a figura?
– O maior frequentador de coquetéis da cidade. Já
investiguei. Ninguém sabe o nome.
– Ora, quem manda os convites deve saber.
– Nunca foi convidado. Lê a notícia dos coquetéis nos jornais.
E numa noite de autógrafos ou vernissage*, quem vai barrar a
entrada de prováveis compradores?
Estávamos na Livraria Teixeira. O homem de identidade
misteriosa armazenara outro uísque numa estante. Colocado num
lugar em que o garçom teria obrigatoriamente de passar,
abastecia-se também de salgadinhos. Não bebia nem comia
afobadamente, portando-se como um verdadeiro cavalheiro. Não
comprou o livro de lançamento, mas o vi cumprimentar o autor à
distância revelando infinita admiração.
Semanas depois vou a uma exposição de pinturas e quem
estava lá, observando as obras de arte? Ele, claro. O interesse
artístico não o impedia de beber uísque e comer deliciosos
pasteizinhos.
Desta vez, a bela festinha era em minha homenagem. Uma
entidade cismara de premiar-me pela publicação de um romance.
Recebi um objeto pequeno como troféu e um cheque ainda
menor. Em compensação, quiseram que eu, diante do fotógrafo,
erguesse vitorioso uma taça de champagne. Pose exibicionista
demais. Preferível brindando simplesmente com alguém.
Qualquer um. Vamos lá? Vamos.
Tintim. Choque espumante de duas taças. O primeiro tim foi
meu. O segundo, olhei atônito. Foi dele, sim dele, o rei da boca-
livre! Com um sorriso e uma taça, aproximara-se:
– Não comprei seu livro porque, imagine, recebi dois de
presente.
(Marcos Rey. O coração roubado. Global. Adaptado) * vernissage:
inauguração de uma exposição de arte
Considere os trechos do texto.
• Uma entidade cismara de premiar-me pela publicação de um
romance. (9° parágrafo) • Pose exibicionista demais. (9°
parágrafo) • O segundo, olhei atônito. Foi dele, sim dele, o rei
da boca-livre! (10° parágrafo)
As expressões destacadas podem ser substituídas,
respectivamente e preservando o sentido do texto, por:
a) insinuara; presunçosa; confuso.
b) decidira; trivial; irritado.
c) propusera; austera; ruborizado.
d) insistira em; ostentosa; aturdido.
e) teimara em; despojada; perplexo.
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
188. (VUNESP - 2022 - Prefeitura de Piracicaba - SP –
Maqueiro) O rei da boca-livre
– Preste atenção naquele homem.
Tinha pouco mais de 50 anos, altura mediana, atitudes
discretas e trajes bem passadinhos. Tipo de pessoa que, mesmo
com um guarda-roupa reduzido, não faz feio em reuniões sociais.
O referido comia delicadamente um bolinho. Na direita segurava
um copo de uísque.
– Quem é a figura?
– O maior frequentador de coquetéis da cidade. Já
investiguei. Ninguém sabe o nome.
– Ora, quem manda os convites deve saber.
– Nunca foi convidado. Lê a notícia dos coquetéis nos jornais.
E numa noite de autógrafos ou vernissage*, quem vai barrar a
entrada de prováveis compradores?
Estávamos na Livraria Teixeira. O homem de identidade
misteriosa armazenara outro uísque numa estante. Colocado num
lugar em que o garçom teria obrigatoriamente de passar,
abastecia-se também de salgadinhos. Não bebia nem comia
afobadamente, portando-se como um verdadeiro cavalheiro. Não
comprou o livro de lançamento, mas o vi cumprimentar o autor à
distância revelando infinita admiração.
Semanas depois vou a uma exposição de pinturas e quem
estava lá, observando as obras de arte? Ele, claro. O interesse
artístico não o impedia de beber uísque e comer deliciosos
pasteizinhos.
Desta vez, a bela festinha era em minha homenagem. Uma
entidade cismara de premiar-me pela publicação de um romance.
Recebi um objeto pequeno como troféu e um cheque ainda
menor. Em compensação, quiseram que eu, diante do fotógrafo,
erguesse vitorioso uma taça de champagne. Pose exibicionista
demais. Preferível brindando simplesmente com alguém.
Qualquer um. Vamos lá? Vamos.
Tintim. Choque espumante de duas taças. O primeiro tim foi
meu. O segundo, olhei atônito. Foi dele, sim dele, o rei da boca-
livre! Com um sorriso e uma taça, aproximara-se:
– Não comprei seu livro porque, imagine, recebi dois de
presente.
(Marcos Rey. O coração roubado. Global. Adaptado) * vernissage:
inauguração de uma exposição de arte
Com relação à festa de premiação, é correto afirmar que
a) a recepção impulsionou a venda da mais recente obra do autor.
b) o homenageado queria ter feito uma pose mais ousada para os
fotógrafos.
c) o rei da boca-livre surpreendeu ao revelar-se um conhecedor
de literatura.
d) os presentes oferecidos pela entidade despertaram pouco
entusiasmo no autor.
e) o escritor ficou indignado pela sugestão de um brinde com um
desconhecido.
278
189. (VUNESP - 2022 - Prefeitura de Piracicaba - SP –
Maqueiro) O rei da boca-livre
– Preste atenção naquele homem.
Tinha pouco mais de 50 anos, altura mediana, atitudes
discretas e trajes bem passadinhos. Tipo de pessoa que, mesmo
com um guarda-roupa reduzido, não faz feio em reuniões sociais.
O referido comia delicadamente um bolinho. Na direita segurava
um copo de uísque.
– Quem é a figura?
– O maior frequentador de coquetéis da cidade. Já
investiguei. Ninguém sabe o nome.
– Ora, quem manda os convites deve saber.
– Nunca foi convidado. Lê a notícia dos coquetéis nos jornais.
E numa noite de autógrafos ou vernissage*, quem vai barrar a
entrada de prováveis compradores?
Estávamos na Livraria Teixeira. O homem de identidade
misteriosa armazenara outro uísque numa estante. Colocado num
lugar em que o garçom teria obrigatoriamente de passar,
abastecia-se também de salgadinhos. Não bebia nem comia
afobadamente, portando-se como um verdadeiro cavalheiro. Não
comprou o livro de lançamento, mas o vi cumprimentar o autor à
distância revelando infinita admiração.
Semanas depois vou a uma exposição de pinturas e quem
estava lá, observando as obras de arte? Ele, claro. O interesse
artístico não o impedia de beber uísque e comer deliciosos
pasteizinhos.
Desta vez, a bela festinha era em minha homenagem. Uma
entidade cismara de premiar-me pela publicação de um romance.
Recebi um objeto pequeno como troféu e um cheque ainda
menor. Em compensação, quiseram que eu, diante do fotógrafo,
erguesse vitorioso uma taça de champagne. Pose exibicionista
demais. Preferível brindando simplesmente com alguém.
Qualquer um. Vamos lá? Vamos.
Tintim. Choque espumante de duas taças. O primeiro tim foi
meu. O segundo, olhei atônito. Foi dele, sim dele, o rei da boca-
livre! Com um sorriso e uma taça, aproximara-se:
– Não comprei seu livro porque, imagine, recebi dois de
presente.
(Marcos Rey. O coração roubado. Global. Adaptado) * vernissage:
inauguração de uma exposição de arte
O argumento do autor para justificar a livre entrada do homem
misterioso nas recepções é o de que:
a) os organizadores de mostras em galerias de arte já o
conheciam de vista.
b) o sucesso de eventos artísticos depende também do número
de obras comercializadas.
c) lançamentos de livros devem ser frequentados por pessoas
interessadas pelos escritores.
d) os jornais convidam os leitores para os coquetéis que serão
oferecidos na cidade.
e) as pinturas e os livros têm uma clientela específica no mercado
cultural.
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
190. (VUNESP - 2022 - Prefeitura de Piracicaba - SP –
Maqueiro) O rei da boca-livre
– Preste atenção naquele homem.
Tinha pouco mais de 50 anos, altura mediana, atitudes
discretas e trajes bem passadinhos. Tipo de pessoa que, mesmo
com um guarda-roupa reduzido, não faz feio em reuniões sociais.
O referido comia delicadamente um bolinho. Na direita segurava
um copo de uísque.
– Quem é a figura?
– O maior frequentador de coquetéis da cidade. Já
investiguei. Ninguém sabe o nome.
– Ora, quem manda os convites deve saber.
– Nunca foi convidado. Lê a notícia dos coquetéis nos jornais.
E numa noite de autógrafos ou vernissage*, quem vai barrar a
entrada de prováveis compradores?
Estávamos na Livraria Teixeira. O homem de identidade
misteriosa armazenara outro uísque numa estante. Colocado num
lugar em que o garçom teria obrigatoriamente de passar,
abastecia-se também de salgadinhos. Não bebia nem comia
afobadamente, portando-se como um verdadeiro cavalheiro. Não
comprou o livro de lançamento, mas o vi cumprimentar o autor à
distância revelando infinita admiração.
Semanas depois vou a uma exposição de pinturas e quem
estava lá, observando as obras de arte? Ele, claro. O interesse
artístico não o impedia de beber uísque e comer deliciosos
pasteizinhos.
Desta vez, a bela festinha era em minha homenagem. Uma
entidade cismara de premiar-me pela publicação de um romance.
Recebi um objeto pequeno como troféu e um cheque ainda
menor. Em compensação, quiseram que eu, diante do fotógrafo,
erguesse vitorioso uma taça de champagne. Pose exibicionista
demais. Preferível brindando simplesmente com alguém.
Qualquer um. Vamos lá? Vamos.
Tintim. Choque espumante de duas taças. O primeiro tim foi
meu. O segundo, olhei atônito. Foi dele, sim dele, o rei da boca-
livre! Com um sorriso e uma taça, aproximara-se:
– Não comprei seu livro porque, imagine, recebi dois de
presente.
(Marcos Rey. O coração roubado. Global. Adaptado) * vernissage:
inauguração de uma exposição de arte
A respeito do rei da boca-livre descrito no texto, é correto afirmar
que é um indivíduo
a) experto em artes e literatura, perdulário e de maneiras
refinadas.
b) de comportamento comedido, bom estrategista e usa roupas
simples e cuidadas.
c) efusivo nas atitudes, abstêmio e veste-se de forma apropriada
para as ocasiões.
d) com bom círculo de amizades, glutão e de gestos ríspidos.
e) de meia-idade, taciturno e prefere trajes chamativos para se
apresentar.
279
191. (VUNESP - 2022 - Prefeitura de Piracicaba - SP –
Maqueiro) Camiseta com causa
Feminismo, negritude, super-heróis, literatura: há sempre
uma camiseta para estampar e alguém para levá-la como
bandeira. “Eu gosto de cultura brasileira, de literatura. Quando
estou conectado com isso, sei do que quero falar por meio das
camisetas, e a gente espera que a Chico Rei seja um caminho
para a expressão dos nossos clientes”, afirma Bruno I., criador da
marca.
Como a venda para lojas físicas não deu certo, a
inadimplência empurrou a marca para a internet. “De lá para cá,
a Chico Rei saiu do meu quarto para virar uma empresa com
pouco mais de 100 pessoas trabalhando.” Contando apenas
agosto de 2020, foram vendidas 58 mil camisetas.
A empresa nasceu sob o signo da liberdade conquistada pelo
príncipe do Congo, trazido ao Brasil como escravo no século 18.
A lenda de sua luta pela liberdade inspirou a marca e as primeiras
estampas.
Da marca El Cabriton, de Érica A. e Leandro D., um dos
sucessos de público é o modelo com a frase feminista “sabe oq
cairia bem hj? o patriarcado”. Graças aos artistas colaboradores,
“conseguimos estampas que comunicam bem o sentimento das
pessoas nessa situação doida por que estamos passando”, afirma
Érica.
O segmento de camisetas no Brasil nunca saiu de moda e
virou um bom negócio com marcas trabalhando de modo
artesanal ou em escala industrial. “O processo ainda é de
serigrafia1 , mas é feito por uma máquina que roda 700 camisetas
por hora, em até 24 cores, o que é uma coisa bizarra para esse
mercado”, afirma Felipe R., da Piticas. Ele e o irmão Vinicius
passaram a adolescência nos EUA e da cultura americana
trouxeram para o Brasil a paixão por “comics”.
A dupla viu o universo pop como um nicho no mercado
brasileiro, mas teve dificuldade em negociar com as licenciadoras
devido à pirataria de personagens no país. Referência geek2 , a
Piticas tem destaque na Comic Con, a maior feira brasileira de
cultura pop. A empresa produz 22 mil camisetas por dia, e o Hulk
tem emprestado sua força incrível aos negócios: mais de 200 mil
unidades com a estampa do personagem já foram vendidas. “A
gente é muito marcado no Instagram com as pessoas fazendo a
pose do Hulk. Elas se sentem representadas.”
(Fernando Victorino e Nathalia Molina.
https://pme.estadao.com.br. Publicado em 12.09.2020.
Adaptado)
1. serigrafia: técnica de impressão de desenhos de cores planas
através de um caixilho com tela.
2. geek: pessoa muito interessada por tecnologia, computadores
e internet.
Considerando que os dois-pontos empregados no primeiro e no
último parágrafo introduzam, respectivamente, conclusão e
causa, os trechos podem ser reescritos da seguinte forma:
a) Feminismo, negritude, super-heróis, literatura – em síntese há
sempre uma camiseta... / ... o Hulk tem emprestado sua força
incrível aos negócios já que mais de 200 mil unidades...
b) Feminismo, negritude, super-heróis, literatura – por certo há
sempre uma camiseta... / ... o Hulk tem emprestado sua força
incrível aos negócios à medida que mais de 200 mil unidades...
c) Feminismo, negritude, super-heróis, literatura – provavelmente
há sempre uma camiseta... / ... o Hulk tem emprestado sua força
incrível aos negócios depois que mais de 200 mil unidades...
d) Feminismo, negritude, super-heróis, literatura – acima de tudo
há sempre uma camiseta... / ... o Hulk tem emprestado sua força
incrível aos negócios se mais de 200 mil unidades...
e) Feminismo, negritude, super-heróis, literatura – aliás há
sempre uma camiseta... / ... o Hulk tem emprestado sua força
incrível aos negócios de sorte que mais de 200 mil unidades...
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
192. (VUNESP - 2022 - Prefeitura de Piracicaba - SP –
Maqueiro) Camiseta com causa
Feminismo, negritude, super-heróis, literatura: há sempre
uma camiseta para estampar e alguém para levá-la como
bandeira. “Eu gosto de cultura brasileira, de literatura. Quando
estou conectado com isso, sei do que quero falar por meio das
camisetas, e a gente espera que a Chico Rei seja um caminho
para a expressão dos nossos clientes”, afirma Bruno I., criador da
marca.
Como a venda para lojas físicas não deu certo, a
inadimplência empurrou a marca para a internet. “De lá para cá,
a Chico Rei saiu do meu quarto para virar uma empresa com
pouco mais de 100 pessoas trabalhando.” Contando apenas
agosto de 2020, foram vendidas 58 mil camisetas.
A empresa nasceu sob o signo da liberdade conquistada pelo
príncipe do Congo, trazido ao Brasil como escravo no século 18.
A lenda de sua luta pela liberdade inspirou a marca e as primeiras
estampas.
Da marca El Cabriton, de Érica A. e Leandro D., um dos
sucessos de público é o modelo com a frase feminista “sabe oq
cairia bem hj? o patriarcado”. Graças aos artistas colaboradores,
“conseguimos estampas que comunicam bem o sentimento das
pessoas nessa situação doida por que estamos passando”, afirma
Érica.
O segmento de camisetas no Brasil nunca saiu de moda e
virou um bom negócio com marcas trabalhando de modo
artesanal ou em escala industrial. “O processo ainda é de
serigrafia1 , mas é feito por uma máquina que roda 700 camisetas
por hora, em até 24 cores, o que é uma coisa bizarra para esse
mercado”, afirma Felipe R., da Piticas. Ele e o irmão Vinicius
passaram a adolescência nos EUA e da cultura americana
trouxeram para o Brasil a paixão por “comics”.
A dupla viu o universo pop como um nicho no mercado
brasileiro, mas teve dificuldade em negociar com as licenciadoras
devido à pirataria de personagens no país. Referência geek2 , a
Piticas tem destaque na Comic Con, a maior feira brasileira de
cultura pop. A empresa produz 22 mil camisetas por dia, e o Hulk
tem emprestado sua força incrível aos negócios: mais de 200 mil
unidades com a estampa do personagem já foram vendidas. “A
gente é muito marcado no Instagram com as pessoas fazendo a
pose do Hulk. Elas se sentem representadas.”
(Fernando Victorino e Nathalia Molina.
https://pme.estadao.com.br. Publicado em 12.09.2020.
Adaptado)
1. serigrafia: técnica de impressão de desenhos de cores planas
através de um caixilho com tela.
2. geek: pessoa muito interessada por tecnologia, computadores
e internet.
Entre as informações dadas pelos proprietários das marcas, há
referências à
a) concorrência acirrada entre as diversas empresas do segmento.
b) necessidade de importar máquinas cujo preço é muito alto.
c) resistência das lojas físicas de adquirir camisetas com frases de
efeito.
d) dificuldade para efetivar licenciamentos devido à contrafação
no Brasil.
e) escassez de artistas talentosos para elaborar as estampas das
camisetas.
280
193. (VUNESP - 2022 - Prefeitura de Piracicaba - SP –
Maqueiro) Camiseta com causa
Feminismo, negritude, super-heróis, literatura: há sempre
uma camiseta para estampar e alguém para levá-la como
bandeira. “Eu gosto de cultura brasileira, de literatura. Quando
estou conectado com isso, sei do que quero falar por meio das
camisetas, e a gente espera que a Chico Rei seja um caminho
para a expressão dos nossos clientes”, afirma Bruno I., criador da
marca.
Como a venda para lojas físicas não deu certo, a
inadimplência empurrou a marca para a internet. “De lá para cá,
a Chico Rei saiu do meu quarto para virar uma empresa com
pouco mais de 100 pessoas trabalhando.” Contando apenas
agosto de 2020, foram vendidas 58 mil camisetas.
A empresa nasceu sob o signo da liberdade conquistada pelo
príncipe do Congo, trazido ao Brasil como escravo no século 18.
A lenda de sua luta pela liberdade inspirou a marca e as primeiras
estampas.
Da marca El Cabriton, de Érica A. e Leandro D., um dos
sucessos de público é o modelo com a frase feminista “sabe oq
cairia bem hj? o patriarcado”. Graças aos artistas colaboradores,
“conseguimos estampas que comunicam bem o sentimento das
pessoas nessa situação doida por que estamos passando”, afirma
Érica.
O segmento de camisetas no Brasil nunca saiu de moda e
virou um bom negócio com marcas trabalhando de modo
artesanal ou em escala industrial. “O processo ainda é de
serigrafia1 , mas é feito por uma máquina que roda 700 camisetas
por hora, em até 24 cores, o que é uma coisa bizarra para esse
mercado”, afirma Felipe R., da Piticas. Ele e o irmão Vinicius
passaram a adolescência nos EUA e da cultura americana
trouxeram para o Brasil a paixão por “comics”.
A dupla viu o universo pop como um nicho no mercado
brasileiro, mas teve dificuldade em negociar com as licenciadoras
devido à pirataria de personagens no país. Referência geek2 , a
Piticas tem destaque na Comic Con, a maior feira brasileira de
cultura pop. A empresa produz 22 mil camisetas por dia, e o Hulk
tem emprestado sua força incrível aos negócios: mais de 200 mil
unidades com a estampa do personagem já foram vendidas. “A
gente é muito marcado no Instagram com as pessoas fazendo a
pose do Hulk. Elas se sentem representadas.”
(Fernando Victorino e Nathalia Molina.
https://pme.estadao.com.br. Publicado em 12.09.2020.
Adaptado)
1. serigrafia: técnica de impressão de desenhos de cores planas
através de um caixilho com tela.
2. geek: pessoa muito interessada por tecnologia, computadores
e internet.
Assinale a alternativa correta a respeito do conteúdo do texto.
a) A escolha de Chico Rei como símbolo reflete o interesse dos
proprietários da marca por personagens do mundo dos super-
heróis.
b) Pressionado pela falta de recursos financeiros, Bruno I. optou
por preços mais acessíveis e pelo comércio virtual.
c) Parte do sucesso dessas empresas decorre da criatividade dos
artistas que criam estampas condizentes com o perfil dos
consumidores.
d) Apesar de ser um mercado vantajoso, o setor de camisetas tem
muitos entraves por estar calcado, sobretudo, na produção
artesanal.
e) As estampas com frases associadas ao feminismo, embora
tragam linguagem nada coloquial, são sucesso de vendas.
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
194. (VUNESP - 2022 - Docas - PB - Advogado)
Você sabe que os anos estão passando quando não identifica
mais quem são as pessoas que a maioria da população admira.
Há um sem-número de ídolos populares que, se entrassem num
elevador comigo, eu não faria ideia de quem seriam, enquanto,
para seus fãs, compartilhar com eles os poucos segundos entre o
térreo e o décimo andar ressignificaria a vida. Muitos artistas
estão neste exato instante quebrando recordes, fazendo lives
acompanhadas por milhões de seguidores, e, ao ouvir seus nomes
pela primeira vez, eu talvez os confundisse com algum ex-colega
de faculdade.
Parece absurdo que alguém nunca tenha escutado a respeito
da cantora Anitta, por exemplo, mas, há pouco tempo, um
advogado me perguntou quem era. Fiquei chocada. Questiono-
me se é possível jamais ter ouvido falar de Anitta. Foi aí que me
dei conta de que eu estava caindo na armadilha comum de achar
que, se alguém ignora a existência de uma celebridade, não passa
de um esnobe.
Antigamente, as capas de revista consagravam carreiras. A
televisão era o eletrodoméstico mais importante da casa. Todo
mundo conhecia o rei do iê iê iê, o galã da novela, a miss de cetro
e coroa. Eram intocáveis, distantes, quase sobrenaturais — pois
raros.
Hoje você grava um vídeo caseiro, posta na internet, cai nas
graças de uns, viraliza e dentro de um ano pode estar morando
numa mansão, e quem vai dizer que o valor passou ao largo?
Quase sempre o êxito vem do talento artístico, mas pode vir
também do faro para tendências, para criar conteúdo
motivacional, para fazer dinheiro nas redes.
Nós, os sobreviventes da era analógica, não conseguimos
acompanhar tanta novidade circulando pelo palco digital. Eu já
me perdoei por não conseguir estar informada sobre tudo e sobre
todos, mesmo trabalhando num veículo de comunicação. De que
planeta eu vim?
De outro século e deste aqui, vim lá de trás e de hoje cedo,
administro como posso o meu passado e este presente intenso,
me espanto com a oferta atordoante de eventos e existências,
tantas que nem todas são por mim assimiladas. Não é esnobismo,
não; é esse tempo agora, voraz.
(Martha Medeiros. Tanto tudo. https://oglobo.globo.com,
14.11.2021. Adaptado
No trecho “Eu já me perdoei por não conseguir estar informada
sobre tudo e sobre todos, mesmo trabalhando num veículo de
comunicação” (5° parágrafo), observa-se ideia de
a) oposição.
b) conclusão.
c) consequência.
d) concessão.
e) proporção.
281
195. (VUNESP - 2022 - Docas - PB - Advogado)
Você sabe que os anos estão passando quando não identifica
mais quem são as pessoas que a maioria da população admira.
Há um sem-número de ídolos populares que, se entrassem num
elevador comigo, eu não faria ideia de quem seriam, enquanto,
para seus fãs, compartilhar com eles os poucos segundos entre o
térreo e o décimo andar ressignificaria a vida. Muitos artistas
estão neste exato instante quebrando recordes, fazendo lives
acompanhadas por milhões de seguidores, e, ao ouvir seus nomes
pela primeira vez, eu talvez os confundisse com algum ex-colega
de faculdade.
Parece absurdo que alguém nunca tenha escutado a respeito
da cantora Anitta, por exemplo, mas, há pouco tempo, um
advogado me perguntou quem era. Fiquei chocada. Questiono-
me se é possível jamais ter ouvido falar de Anitta. Foi aí que me
dei conta de que eu estava caindo na armadilha comum de achar
que, se alguém ignora a existência de uma celebridade, não passa
de um esnobe.
Antigamente, as capas de revista consagravam carreiras. A
televisão era o eletrodoméstico mais importante da casa. Todo
mundo conhecia o rei do iê iê iê, o galã da novela, a miss de cetro
e coroa. Eram intocáveis, distantes, quase sobrenaturais — pois
raros.
Hoje você grava um vídeo caseiro, posta na internet, cai nas
graças de uns, viraliza e dentro de um ano pode estar morando
numa mansão, e quem vai dizer que o valor passou ao largo?
Quase sempre o êxito vem do talento artístico, mas pode vir
também do faro para tendências, para criar conteúdo
motivacional, para fazer dinheiro nas redes.
Nós, os sobreviventes da era analógica, não conseguimos
acompanhar tanta novidade circulando pelo palco digital. Eu já
me perdoei por não conseguir estar informada sobre tudo e sobre
todos, mesmo trabalhando num veículo de comunicação. De que
planeta eu vim?
De outro século e deste aqui, vim lá de trás e de hoje cedo,
administro como posso o meu passado e este presente intenso,
me espanto com a oferta atordoante de eventos e existências,
tantas que nem todas são por mim assimiladas. Não é esnobismo,
não; é esse tempo agora, voraz.
(Martha Medeiros. Tanto tudo. https://oglobo.globo.com,
14.11.2021. Adaptado
Nos trechos “Foi aí que me dei conta de que eu estava caindo na
armadilha comum…” (2° parágrafo) e “Quase sempre o êxito
vem do talento artístico…” (4° parágrafo), os vocábulos
destacados, no contexto em que se encontram, têm,
respectivamente, como sinônimo e antônimo:
a) simples e sucesso.
b) excepcional e derrota.
c) transponível e incerteza.
d) frequente e fracasso.
e) singular e revés.
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
196. (VUNESP - 2022 - Docas - PB - Advogado) A
vastidão de conteúdos da internet pode encolher ou aumentar de
acordo com a língua com que o usuário escolhe navegar. É o que
mostra um relatório inédito da desigualdade linguística da internet
no mundo: para usar as 39 plataformas analisadas, que incluem
Wikipedia, YouTube e Facebook, 90% dos africanos e asiáticos
dependem de uma segunda língua.
Segundo o relatório, mais de três quartos dos internautas
navegam em apenas dez idiomas. São 25,9% os que o fazem em
inglês e 19,4% os que escolhem alguma língua da família do
chinês, como o mandarim. O terceiro grupo do ranking, o de
falantes de espanhol, cai mais de dez pontos percentuais,
concentrando apenas 7,9% dos internautas. São 3,7% os que
usam português na internet, o que coloca o grupo na sexta
posição.
O conteúdo oferecido na internet segue uma lógica parecida
– as línguas coloniais europeias são as predominantes. A
Wikipedia, espécie de enciclopédia on-line e colaborativa, está
disponível em mais de 300 línguas, mas, em apenas 20 delas, a
plataforma comporta mais de 1 milhão de artigos. As que
sustentam mais de 100 mil são apenas 70.
“Informações sobre lugares na Europa e na América do
Norte são altamente detalhadas, enquanto várias outras regiões
do mundo são relativamente sub-representadas, especialmente
locais da África, parte da Ásia e outras regiões do Sul Global”, diz
trecho do relatório.
Essa desigualdade pode levar à paradoxal situação de um
usuário ter que mudar a língua usada na pesquisa para saber mais
sobre o próprio país.
“Apesar dos esforços para examinar a cobertura do zulu e
do xhosa, línguas faladas na África do Sul, e do guarani, no
Paraguai, essas línguas praticamente não estão representadas no
Google Maps, a despeito de serem faladas por milhões”, conclui o
relatório.
Na contramão do observado no estudo, segundo o
relatório, a tecnologia poderia ajudar a preservar idiomas que
correm risco de extinção, situação de 40% das 7000 línguas
atuais.
(Daniela Arcanjo. Línguas minoritárias enfrentam apagão na
internet. www1.folha.uol.com.br, 23.02.2022. Adaptado)
No trecho “… essas línguas praticamente não estão representadas
no Google Maps, a despeito de serem faladas por milhões”
(6° parágrafo), a expressão em destaque pode ser substituída,
mantendo-se o sentido e a correção gramatical, por:
a) embora são faladas por milhões.
b) não obstante milhões as falem.
c) ainda que milhões as falarem.
d) contanto que sejam faladas por milhões.
e) malgrado têm milhões de falantes.
282
197. (VUNESP - 2022 - Docas - PB - Advogado) A 198. (VUNESP - 2022 - Docas - PB - Advogado)
vastidão de conteúdos da internet pode encolher ou aumentar de
acordo com a língua com que o usuário escolhe navegar. É o que
mostra um relatório inédito da desigualdade linguística da internet
no mundo: para usar as 39 plataformas analisadas, que incluem
Wikipedia, YouTube e Facebook, 90% dos africanos e asiáticos
dependem de uma segunda língua.
Segundo o relatório, mais de três quartos dos internautas
navegam em apenas dez idiomas. São 25,9% os que o fazem em
inglês e 19,4% os que escolhem alguma língua da família do
chinês, como o mandarim. O terceiro grupo do ranking, o de
falantes de espanhol, cai mais de dez pontos percentuais,
concentrando apenas 7,9% dos internautas. São 3,7% os que
usam português na internet, o que coloca o grupo na sexta
posição.
O conteúdo oferecido na internet segue uma lógica parecida
– as línguas coloniais europeias são as predominantes. A
Wikipedia, espécie de enciclopédia on-line e colaborativa, está
disponível em mais de 300 línguas, mas, em apenas 20 delas, a
plataforma comporta mais de 1 milhão de artigos. As que
sustentam mais de 100 mil são apenas 70.
“Informações sobre lugares na Europa e na América do
Norte são altamente detalhadas, enquanto várias outras regiões
do mundo são relativamente sub-representadas, especialmente
locais da África, parte da Ásia e outras regiões do Sul Global”, diz
trecho do relatório.
Essa desigualdade pode levar à paradoxal situação de um
usuário ter que mudar a língua usada na pesquisa para saber mais
sobre o próprio país.
“Apesar dos esforços para examinar a cobertura do zulu e
do xhosa, línguas faladas na África do Sul, e do guarani, no
Paraguai, essas línguas praticamente não estão representadas no
Google Maps, a despeito de serem faladas por milhões”, conclui o
relatório.
Na contramão do observado no estudo, segundo o
relatório, a tecnologia poderia ajudar a preservar idiomas que
correm risco de extinção, situação de 40% das 7000 línguas
atuais.
(Daniela Arcanjo. Línguas minoritárias enfrentam apagão na
internet. www1.folha.uol.com.br, 23.02.2022. Adaptado)
No trecho “São 3,7% os que usam português na internet, o que
coloca o grupo na sexta posição” (2° parágrafo), o vocábulo em
destaque refere-se a
a) internautas.
b) idiomas.
c) pontos percentuais.
d) falantes de espanhol.
e) africanos e asiáticos.
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
A
vastidão de conteúdos da internet pode encolher ou aumentar de
acordo com a língua com que o usuário escolhe navegar. É o que
mostra um relatório inédito da desigualdade linguística da internet
no mundo: para usar as 39 plataformas analisadas, que incluem
Wikipedia, YouTube e Facebook, 90% dos africanos e asiáticos
dependem de uma segunda língua.
Segundo o relatório, mais de três quartos dos internautas
navegam em apenas dez idiomas. São 25,9% os que o fazem em
inglês e 19,4% os que escolhem alguma língua da família do
chinês, como o mandarim. O terceiro grupo do ranking, o de
falantes de espanhol, cai mais de dez pontos percentuais,
concentrando apenas 7,9% dos internautas. São 3,7% os que
usam português na internet, o que coloca o grupo na sexta
posição.
O conteúdo oferecido na internet segue uma lógica parecida
– as línguas coloniais europeias são as predominantes. A
Wikipedia, espécie de enciclopédia on-line e colaborativa, está
disponível em mais de 300 línguas, mas, em apenas 20 delas, a
plataforma comporta mais de 1 milhão de artigos. As que
sustentam mais de 100 mil são apenas 70.
“Informações sobre lugares na Europa e na América do
Norte são altamente detalhadas, enquanto várias outras regiões
do mundo são relativamente sub-representadas, especialmente
locais da África, parte da Ásia e outras regiões do Sul Global”, diz
trecho do relatório.
Essa desigualdade pode levar à paradoxal situação de um
usuário ter que mudar a língua usada na pesquisa para saber mais
sobre o próprio país.
“Apesar dos esforços para examinar a cobertura do zulu e
do xhosa, línguas faladas na África do Sul, e do guarani, no
Paraguai, essas línguas praticamente não estão representadas no
Google Maps, a despeito de serem faladas por milhões”, conclui o
relatório.
Na contramão do observado no estudo, segundo o
relatório, a tecnologia poderia ajudar a preservar idiomas que
correm risco de extinção, situação de 40% das 7000 línguas
atuais.
(Daniela Arcanjo. Línguas minoritárias enfrentam apagão na
internet. www1.folha.uol.com.br, 23.02.2022. Adaptado)
Assinale a alternativa que indica, segundo o que se afirma no
texto, dois fatos relacionados em oposição um ao outro.
a) As línguas africanas, de alta importância geopolítica no
contexto global, são pouco usadas na internet.
b) A tecnologia, que poderia ajudar a preservar línguas
ameaçadas, parece favorecer outras que não estão em risco.
c) As páginas da internet escritas em línguas coloniais não
alcançam os próprios falantes dessas línguas, ainda que esses
idiomas tenham muita influência.
d) Africanos e asiáticos, mesmo dominando mais de uma língua,
ainda não são contemplados a contento na internet.
e) O português é a quinta língua mais falada no mundo, mas,
segundo o estudo, encontra-se na sexta posição.
283
199. (VUNESP - 2022 - Docas - PB - Advogado) Leia a tira
para responder à questão.
200. (VUNESP - 2022 - Câmara Municipal de São José dos
Campos - SP - Auxiliar Legislativo) Leia o texto, para
responder à questão.
“Imagine que você tem uma conta corrente no coração de
cada pessoa com quem se relaciona. Cada vez que você faz uma
coisa boa para ela, você ganha crédito. Cada vez que ela faz algo
para você, realiza um débito. Como está seu saldo nessas
contas?” Assim falava o homem da TV, uma espécie de palestra
motivacional. Ou desmotivacional, porque mal comecei a
vislumbrar meus extratos nos corações alheios e percebi que
estava próximo à bancarrota.
Houve um tempo em que eu tinha tempo de sobra, e
gastava-o a meu bel-prazer. Uma noite, saía com os amigos. Na
outra encontrava a namorada. Um conhecido publicava um livro,
lá ia eu, se estivesse a fim. Era eu feliz e não sabia: vivia no
azul nos peitos de todo mundo e dormia o sono dos justos.
Não sei exatamente quando os negócios desandaram. Acho
que foi lá por 2004, ano em que comecei a trabalhar muito e
gastar o pequeno crédito que havia conquistado.
“Pedrão, valeu pelo convite, mas tenho que terminar a
crônica!” Mãe, não consigo almoçar nesse domingo, tenho que
agilizar o romance.” Aos poucos, fui parar no cheque especial.
Caro leitor, não quero passar a ideia, muitíssimo equivocada,
de que sou uma pessoa esnobe e reclusa, que prefere a
companhia dos livros _____________. Gosto dos outros. O
problema sou eu mesmo, que, com a minha inépcia na economia
dos afetos, não consigo mais pensar em que amigo gostaria de
ver, mas qual deles, caso eu não encontre, mandará nossa
amizade para o Serasa.
O problema das grandes dívidas é que, a partir de uma certa
quantia, já não se consegue mais amortizá-la, apenas pagar os
juros.
(Antonio Prata. Meio intelectual, meio de esquerda.
São Paulo: Editora 34, 2010. Adaptado)
O sentido de explicação introduzido pelos dois-pontos na frase –
Era eu feliz e não sabia: vivia no azul nos peitos de todo mundo…
– permanece preservado com a substituição deles pelo termo
destacado em:
a) Era eu feliz e não sabia, pois vivia no azul nos peitos de todo
mundo…
b) Era eu feliz e não sabia, todavia vivia no azul nos peitos de
todo mundo…
c) Era eu feliz e não sabia, nem vivia no azul nos peitos de todo
mundo…
d) Era eu feliz e não sabia, enquanto vivia no azul nos peitos de
todo mundo…
e) Era eu feliz e não sabia, contudo vivia no azul nos peitos de
todo mundo…

No 1° quadro, a expressão “tanto quanto”, no contexto em que

se encontra, indica
a) temporalidade.
b) contraposição.
c) equivalência.
d) abundância.
e) assertividade.

284
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
201. (VUNESP - 2022 - Câmara Municipal de São José dos 202. (VUNESP - 2022 - Câmara Municipal de São José dos
Campos - SP - Auxiliar Legislativo) Leia o texto, para Campos - SP - Auxiliar Legislativo) Leia a tira.
responder à questão.
“Imagine que você tem uma conta corrente no coração de
cada pessoa com quem se relaciona. Cada vez que você faz uma
coisa boa para ela, você ganha crédito. Cada vez que ela faz algo
para você, realiza um débito. Como está seu saldo nessas
contas?” Assim falava o homem da TV, uma espécie de palestra
motivacional. Ou desmotivacional, porque mal comecei a
vislumbrar meus extratos nos corações alheios e percebi que
estava próximo à bancarrota.
Houve um tempo em que eu tinha tempo de sobra, e
gastava-o a meu bel-prazer. Uma noite, saía com os amigos. Na A leitura da tira permite concluir que, para o personagem mais
outra encontrava a namorada. Um conhecido publicava um livro, velho,
lá ia eu, se estivesse a fim. Era eu feliz e não sabia: vivia no
a) os mais jovens são incompreendidos pelas gerações anteriores.
azul nos peitos de todo mundo e dormia o sono dos justos.
b) o personagem mais jovem expressa desejos pouco ambiciosos.
Não sei exatamente quando os negócios desandaram. Acho
que foi lá por 2004, ano em que comecei a trabalhar muito e c) o ideal de viver em liberdade não é algo caro à geração atual.
gastar o pequeno crédito que havia conquistado.
d) a poucas pessoas é dada a possibilidade de ver outros planetas.
“Pedrão, valeu pelo convite, mas tenho que terminar a
crônica!” Mãe, não consigo almoçar nesse domingo, tenho que e) a intolerância humana está presente em todos os lugares da
agilizar o romance.” Aos poucos, fui parar no cheque especial. Terra.

Caro leitor, não quero passar a ideia, muitíssimo equivocada,

de que sou uma pessoa esnobe e reclusa, que prefere a
companhia dos livros _____________. Gosto dos outros. O
problema sou eu mesmo, que, com a minha inépcia na economia
dos afetos, não consigo mais pensar em que amigo gostaria de
ver, mas qual deles, caso eu não encontre, mandará nossa
amizade para o Serasa.
O problema das grandes dívidas é que, a partir de uma certa
quantia, já não se consegue mais amortizá-la, apenas pagar os
juros.
(Antonio Prata. Meio intelectual, meio de esquerda.
São Paulo: Editora 34, 2010. Adaptado)
No texto, o autor estabelece um paralelo entre
a) o período em que dispunha de tempo e o momento em que,
contra a própria vontade, passou a dedicá-lo aos amigos.
b) as ocasiões passadas com os amigos ou com a namorada,
buscando entender qual das situações lhe era mais vantajosa.
c) a administração de finanças e das relações afetivas, a fim de
refletir sobre a dificuldade de administrar a segunda.
d) o tempo em que trabalhava muito e a opção atual por maior
dedicação à família, refletindo sobre os ganhos em cada caso.
e) a liberdade para sair com os amigos e o esforço para levar uma
vida regrada, preparando-se para eventuais necessidades.

285
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
203. (VUNESP - 2022 - Câmara Municipal de São José dos
Campos - SP - Auxiliar Legislativo) Leia o texto, para
responder à questão.
Abalo na infância
A epidemia e suas sequelas socioeconômicas tiraram mais
de 653 mil crianças pequenas da escola. Em 2021, o número de
matrículas de alunos de até 5 anos caiu 7,3% em relação a 2019.
Foi a informação que mais chamou a atenção no Censo Escolar, e
não por menos.
Creches e pré-escolas estão entre os problemas sociais mais
urgentes. Ainda assim, as estatísticas ressaltam também
deficiências e desigualdades crônicas.
O número de matriculados no ensino fundamental também
caiu. Trata-se, entretanto, de fenômeno de mais de meia década,
em boa parte relacionado à diminuição da população de 6 a 14
anos. No caso da educação infantil, observa-se situação mais
precária. Apenas 35,6% das crianças frequentam creches, pelo
dado mais recente, de 2019.
A educação infantil é uma fase crítica de preparação para o
ensino fundamental. Reduz desigualdades entre filhos de famílias
com muitos recursos culturais e socioeconômicos e aquelas na
pobreza. Pode proporcionar um ambiente protegido e estimulante
para os filhos de quem precisa trabalhar e não conta com
cuidadores. É nessa etapa, ademais, que se registra a maior
desigualdade de acesso. São assuntos que deveriam estar no
centro do debate social.
O censo evidencia ainda a disparidade de recursos
educacionais (acesso à internet, computadores para estudantes,
bibliotecas etc.) entre as regiões do país. No Sul, no Sudeste e no
Centro-Oeste, a internet é utilizada no ensino em pelo menos 72%
das escolas; no Nordeste, em 36,3%, e no Norte, em 22,3%.
Ainda é chocante o número de estudantes que não está na
série adequada à sua idade, resultado de repetências e
abandonos. A distorção série-idade no 9o ano é de 25,5% no caso
do sexo masculino e de 17,7% no feminino.
Educação infantil, atraso escolar ou ensino ineficiente são
temas centrais da pobreza e da desigualdade. Nas acirradas
polêmicas nacionais ou entre candidatos ao poder, o assunto
ainda não foi objeto de toda a atenção necessária.
(Editorial. Folha de S.Paulo, 05.02.2022. Adaptado)
Considere as seguintes frases:
• O censo evidencia ainda a disparidade de recursos
educacionais… (5° parágrafo) • … o assunto ainda não foi
objeto de toda a atenção necessária. (último parágrafo)
No contexto, em que é empregado, o termo “ainda” expressa,
respectivamente, circunstância de
a) modo e de tempo.
b) inclusão e de tempo.
c) dúvida e de afirmação.
d) afirmação e de modo.
e) inclusão e de dúvida.
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
204. (VUNESP - 2022 - Câmara Municipal de São José dos
Campos - SP - Auxiliar Legislativo) Leia o texto, para
responder à questão.
Abalo na infância
A epidemia e suas sequelas socioeconômicas tiraram mais
de 653 mil crianças pequenas da escola. Em 2021, o número de
matrículas de alunos de até 5 anos caiu 7,3% em relação a 2019.
Foi a informação que mais chamou a atenção no Censo Escolar, e
não por menos.
Creches e pré-escolas estão entre os problemas sociais mais
urgentes. Ainda assim, as estatísticas ressaltam também
deficiências e desigualdades crônicas.
O número de matriculados no ensino fundamental também
caiu. Trata-se, entretanto, de fenômeno de mais de meia década,
em boa parte relacionado à diminuição da população de 6 a 14
anos. No caso da educação infantil, observa-se situação mais
precária. Apenas 35,6% das crianças frequentam creches, pelo
dado mais recente, de 2019.
A educação infantil é uma fase crítica de preparação para o
ensino fundamental. Reduz desigualdades entre filhos de famílias
com muitos recursos culturais e socioeconômicos e aquelas na
pobreza. Pode proporcionar um ambiente protegido e estimulante
para os filhos de quem precisa trabalhar e não conta com
cuidadores. É nessa etapa, ademais, que se registra a maior
desigualdade de acesso. São assuntos que deveriam estar no
centro do debate social.
O censo evidencia ainda a disparidade de recursos
educacionais (acesso à internet, computadores para estudantes,
bibliotecas etc.) entre as regiões do país. No Sul, no Sudeste e no
Centro-Oeste, a internet é utilizada no ensino em pelo menos 72%
das escolas; no Nordeste, em 36,3%, e no Norte, em 22,3%.
Ainda é chocante o número de estudantes que não está na
série adequada à sua idade, resultado de repetências e
abandonos. A distorção série-idade no 9o ano é de 25,5% no caso
do sexo masculino e de 17,7% no feminino.
Educação infantil, atraso escolar ou ensino ineficiente são
temas centrais da pobreza e da desigualdade. Nas acirradas
polêmicas nacionais ou entre candidatos ao poder, o assunto
ainda não foi objeto de toda a atenção necessária.
(Editorial. Folha de S.Paulo, 05.02.2022. Adaptado)
No editorial, o termo destacado na frase do último parágrafo –
Nas acirradas polêmicas nacionais ou entre candidatos ao
poder… – expressa a ideia de que, nas polêmicas entre si, os
candidatos ao poder costumam ser
a) sensatos.
b) obstinados.
c) evasivos.
d) individualistas.
e) involuntários.
286
205. (VUNESP - 2022 - Câmara Municipal de São José dos
Campos - SP - Auxiliar Legislativo) Leia o texto, para
responder à questão.
Abalo na infância
A epidemia e suas sequelas socioeconômicas tiraram mais
de 653 mil crianças pequenas da escola. Em 2021, o número de
matrículas de alunos de até 5 anos caiu 7,3% em relação a 2019.
Foi a informação que mais chamou a atenção no Censo Escolar, e
não por menos.
Creches e pré-escolas estão entre os problemas sociais mais
urgentes. Ainda assim, as estatísticas ressaltam também
deficiências e desigualdades crônicas.
O número de matriculados no ensino fundamental também
caiu. Trata-se, entretanto, de fenômeno de mais de meia década,
em boa parte relacionado à diminuição da população de 6 a 14
anos. No caso da educação infantil, observa-se situação mais
precária. Apenas 35,6% das crianças frequentam creches, pelo
dado mais recente, de 2019.
A educação infantil é uma fase crítica de preparação para o
ensino fundamental. Reduz desigualdades entre filhos de famílias
com muitos recursos culturais e socioeconômicos e aquelas na
pobreza. Pode proporcionar um ambiente protegido e estimulante
para os filhos de quem precisa trabalhar e não conta com
cuidadores. É nessa etapa, ademais, que se registra a maior
desigualdade de acesso. São assuntos que deveriam estar no
centro do debate social.
O censo evidencia ainda a disparidade de recursos
educacionais (acesso à internet, computadores para estudantes,
bibliotecas etc.) entre as regiões do país. No Sul, no Sudeste e no
Centro-Oeste, a internet é utilizada no ensino em pelo menos 72%
das escolas; no Nordeste, em 36,3%, e no Norte, em 22,3%.
Ainda é chocante o número de estudantes que não está na
série adequada à sua idade, resultado de repetências e
abandonos. A distorção série-idade no 9o ano é de 25,5% no caso
do sexo masculino e de 17,7% no feminino.
Educação infantil, atraso escolar ou ensino ineficiente são
temas centrais da pobreza e da desigualdade. Nas acirradas
polêmicas nacionais ou entre candidatos ao poder, o assunto
ainda não foi objeto de toda a atenção necessária.
(Editorial. Folha de S.Paulo, 05.02.2022. Adaptado)
O termo destacado na frase do 5° parágrafo – O censo evidencia
ainda a disparidade de recursos educacionais… – é empregado
no texto como sinônimo do termo destacado em:
a) … em boa parte relacionado à diminuição da população de 6
a 14 anos. (3° parágrafo)
b) No caso da educação infantil, observa-se situação mais
precária. (3° parágrafo)
c) A educação infantil é uma fase crítica de preparação para o
ensino fundamental. (4° parágrafo)
d) É nessa etapa, ademais, que se registra a maior desigualdade
de acesso. (4° parágrafo)
e) Ainda é chocante o número de estudantes que não está na
série adequada à sua idade. (penúltimo parágrafo)
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
206. (VUNESP - 2022 - Câmara Municipal de São José dos
Campos - SP - Auxiliar Legislativo) Leia o texto, para
responder à questão.
Abalo na infância
A epidemia e suas sequelas socioeconômicas tiraram mais
de 653 mil crianças pequenas da escola. Em 2021, o número de
matrículas de alunos de até 5 anos caiu 7,3% em relação a 2019.
Foi a informação que mais chamou a atenção no Censo Escolar, e
não por menos.
Creches e pré-escolas estão entre os problemas sociais mais
urgentes. Ainda assim, as estatísticas ressaltam também
deficiências e desigualdades crônicas.
O número de matriculados no ensino fundamental também
caiu. Trata-se, entretanto, de fenômeno de mais de meia década,
em boa parte relacionado à diminuição da população de 6 a 14
anos. No caso da educação infantil, observa-se situação mais
precária. Apenas 35,6% das crianças frequentam creches, pelo
dado mais recente, de 2019.
A educação infantil é uma fase crítica de preparação para o
ensino fundamental. Reduz desigualdades entre filhos de famílias
com muitos recursos culturais e socioeconômicos e aquelas na
pobreza. Pode proporcionar um ambiente protegido e estimulante
para os filhos de quem precisa trabalhar e não conta com
cuidadores. É nessa etapa, ademais, que se registra a maior
desigualdade de acesso. São assuntos que deveriam estar no
centro do debate social.
O censo evidencia ainda a disparidade de recursos
educacionais (acesso à internet, computadores para estudantes,
bibliotecas etc.) entre as regiões do país. No Sul, no Sudeste e no
Centro-Oeste, a internet é utilizada no ensino em pelo menos 72%
das escolas; no Nordeste, em 36,3%, e no Norte, em 22,3%.
Ainda é chocante o número de estudantes que não está na
série adequada à sua idade, resultado de repetências e
abandonos. A distorção série-idade no 9o ano é de 25,5% no caso
do sexo masculino e de 17,7% no feminino.
Educação infantil, atraso escolar ou ensino ineficiente são
temas centrais da pobreza e da desigualdade. Nas acirradas
polêmicas nacionais ou entre candidatos ao poder, o assunto
ainda não foi objeto de toda a atenção necessária.
(Editorial. Folha de S.Paulo, 05.02.2022. Adaptado)
Conforme o Editorial, a etapa da educação infantil
a) reduziu drasticamente os impactos da pandemia para crianças
em vulnerabilidade, haja vista o aumento de matrículas nesse
nível de ensino.
b) viu reduzida a presença das crianças nas escolas durante a
pandemia, embora as aulas pela internet tenham evitado
prejuízos para a educação.
c) tem ocupado lugar de destaque nas discussões de temas
sociais, tendo em vista sua relevância para a proteção dos filhos
de trabalhadores.
d) tem mobilizado inúmeras ações governamentais, na medida em
que se reconhece a sua importância para a redução da
desigualdade.
e) é fundamental para diminuir a distância social entre as crianças
de famílias pobres e aquelas criadas em situação socioeconômica
mais favorável.
287
207. (VUNESP - 2022 - Câmara Municipal de São José dos
Campos - SP - Auxiliar Legislativo) Leia o texto, para
responder à questão.
‘Como Escrever Bem’ vai além dos dogmas e tabus que cercam o
ofício
É extremamente difícil e, mais do que isso, até intimidador
tentar escrever um texto sobre um livro que se chama “Como
Escrever Bem”. Trata-se, afinal, de avaliar um clássico que vem
atravessando gerações, algo assim como a bíblia dos manuais de
escrita, e falar dele não pode mesmo ser uma tarefa simples.
Essa poderia ser uma maneira de iniciar este texto. Seria,
porém, uma maneira ruim. O parágrafo acima contraria a maior
parte do que ensina William Zinsser em seu livro. Nele há
advérbios, adjetivos, clichês, períodos longos demais – e uma
autora insegura.
“Como Escrever Bem” é um sucesso desde 1976. Zinsser o
escreveu nas férias do ano anterior. Sua intenção era reunir em
livro o material das aulas que dava na universidade Yale.
Resumindo muito, o que Zinsser propõe é que se busque o
essencial, sem firulas. E, aos que acham que cortar excessos vai
estragar seu modo pessoal de escrever, uma advertência: enfeite
não é estilo. Perucas se compram em loja. Cabelo, não. A analogia
capilar em defesa da autenticidade é dele mesmo.
E o que é essencial, então, dos conselhos de Zinsser?
Seja claro. Escreva na ordem direta. Prefira frases breves
com palavras curtas. Fuja dos clichês. Verbos são melhores que
advérbios. Substantivos são melhores que adjetivos. Corte.
Releia. Reescreva. E, sobretudo, confie no seu material.
Zinsser desmonta um relógio na frente do leitor, explicando
como as peças se encaixam para o bom funcionamento do
mecanismo. O relógio, no caso, é o relato de uma viagem. O
capítulo é uma boa síntese do que o autor pretende ensinar. Se o
tema e o momento parecem distantes, as lições que ele propicia
continuam vigentes.
(Francesca Angiolillo.
https://www1.folha.uol.com.br/ilustrada/2022/01/como-
escrever-bemvai-alem-dos-dogmas-e-tabus-que-cercam-o-
oficio.shtml. 01.01.2022. Adaptado)
Considere a passagem do último parágrafo do texto:
• Zinsser desmonta um relógio na frente do leitor, explicando
como as peças se encaixam para o bom funcionamento do
mecanismo.
Assinale a alternativa em que os termos extraídos da passagem
expressam, respectivamente, sentido de modo e de finalidade.
a) um; na.
b) na; do.
c) do; como.
d) como; para.
e) para; do.
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
208. (VUNESP - 2022 - Câmara Municipal de São José dos
Campos - SP - Auxiliar Legislativo) Leia o texto, para
responder à questão.
‘Como Escrever Bem’ vai além dos dogmas e tabus que cercam o
ofício
É extremamente difícil e, mais do que isso, até intimidador
tentar escrever um texto sobre um livro que se chama “Como
Escrever Bem”. Trata-se, afinal, de avaliar um clássico que vem
atravessando gerações, algo assim como a bíblia dos manuais de
escrita, e falar dele não pode mesmo ser uma tarefa simples.
Essa poderia ser uma maneira de iniciar este texto. Seria,
porém, uma maneira ruim. O parágrafo acima contraria a maior
parte do que ensina William Zinsser em seu livro. Nele há
advérbios, adjetivos, clichês, períodos longos demais – e uma
autora insegura.
“Como Escrever Bem” é um sucesso desde 1976. Zinsser o
escreveu nas férias do ano anterior. Sua intenção era reunir em
livro o material das aulas que dava na universidade Yale.
Resumindo muito, o que Zinsser propõe é que se busque o
essencial, sem firulas. E, aos que acham que cortar excessos vai
estragar seu modo pessoal de escrever, uma advertência: enfeite
não é estilo. Perucas se compram em loja. Cabelo, não. A analogia
capilar em defesa da autenticidade é dele mesmo.
E o que é essencial, então, dos conselhos de Zinsser?
Seja claro. Escreva na ordem direta. Prefira frases breves
com palavras curtas. Fuja dos clichês. Verbos são melhores que
advérbios. Substantivos são melhores que adjetivos. Corte.
Releia. Reescreva. E, sobretudo, confie no seu material.
Zinsser desmonta um relógio na frente do leitor, explicando
como as peças se encaixam para o bom funcionamento do
mecanismo. O relógio, no caso, é o relato de uma viagem. O
capítulo é uma boa síntese do que o autor pretende ensinar. Se o
tema e o momento parecem distantes, as lições que ele propicia
continuam vigentes.
(Francesca Angiolillo.
https://www1.folha.uol.com.br/ilustrada/2022/01/como-
escrever-bemvai-alem-dos-dogmas-e-tabus-que-cercam-o-
oficio.shtml. 01.01.2022. Adaptado)
Na frase do último parágrafo – … as lições que ele propicia
continuam vigentes. –, o termo destacado é empregado, no
contexto, como sinônimo de
a) fornece.
b) revisita.
c) insinua.
d) exemplifica.
e) inaugura.
288
209. (VUNESP - 2022 - Câmara Municipal de São José dos
Campos - SP - Auxiliar Legislativo) Leia o texto, para
responder à questão.
‘Como Escrever Bem’ vai além dos dogmas e tabus que cercam o
ofício
É extremamente difícil e, mais do que isso, até intimidador
tentar escrever um texto sobre um livro que se chama “Como
Escrever Bem”. Trata-se, afinal, de avaliar um clássico que vem
atravessando gerações, algo assim como a bíblia dos manuais de
escrita, e falar dele não pode mesmo ser uma tarefa simples.
Essa poderia ser uma maneira de iniciar este texto. Seria,
porém, uma maneira ruim. O parágrafo acima contraria a maior
parte do que ensina William Zinsser em seu livro. Nele há
advérbios, adjetivos, clichês, períodos longos demais – e uma
autora insegura.
“Como Escrever Bem” é um sucesso desde 1976. Zinsser o
escreveu nas férias do ano anterior. Sua intenção era reunir em
livro o material das aulas que dava na universidade Yale.
Resumindo muito, o que Zinsser propõe é que se busque o
essencial, sem firulas. E, aos que acham que cortar excessos vai
estragar seu modo pessoal de escrever, uma advertência: enfeite
não é estilo. Perucas se compram em loja. Cabelo, não. A analogia
capilar em defesa da autenticidade é dele mesmo.
E o que é essencial, então, dos conselhos de Zinsser?
Seja claro. Escreva na ordem direta. Prefira frases breves
com palavras curtas. Fuja dos clichês. Verbos são melhores que
advérbios. Substantivos são melhores que adjetivos. Corte.
Releia. Reescreva. E, sobretudo, confie no seu material.
Zinsser desmonta um relógio na frente do leitor, explicando
como as peças se encaixam para o bom funcionamento do
mecanismo. O relógio, no caso, é o relato de uma viagem. O
capítulo é uma boa síntese do que o autor pretende ensinar. Se o
tema e o momento parecem distantes, as lições que ele propicia
continuam vigentes.
(Francesca Angiolillo.
https://www1.folha.uol.com.br/ilustrada/2022/01/como-
escrever-bemvai-alem-dos-dogmas-e-tabus-que-cercam-o-
oficio.shtml. 01.01.2022. Adaptado)
Conforme o texto, para William Zinsser, escrever bem requer
a) emprego de linguagem rebuscada, que fuja do convencional.
b) clareza, com o devido cuidado para não ser muito objetivo e
direto.
c) confiança e autenticidade, além do cuidado em limitar-se ao
essencial.
d) revisões contínuas, e que sempre se desconfie da própria
capacidade.
e) rejeição a qualquer regra que impeça o encontro do estilo
próprio.
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
210. (VUNESP - 2022 - Câmara Municipal de São José dos
Campos - SP - Auxiliar Legislativo) Leia o texto, para
responder à questão.
‘Como Escrever Bem’ vai além dos dogmas e tabus que cercam o
ofício
É extremamente difícil e, mais do que isso, até intimidador
tentar escrever um texto sobre um livro que se chama “Como
Escrever Bem”. Trata-se, afinal, de avaliar um clássico que vem
atravessando gerações, algo assim como a bíblia dos manuais de
escrita, e falar dele não pode mesmo ser uma tarefa simples.
Essa poderia ser uma maneira de iniciar este texto. Seria,
porém, uma maneira ruim. O parágrafo acima contraria a maior
parte do que ensina William Zinsser em seu livro. Nele há
advérbios, adjetivos, clichês, períodos longos demais – e uma
autora insegura.
“Como Escrever Bem” é um sucesso desde 1976. Zinsser o
escreveu nas férias do ano anterior. Sua intenção era reunir em
livro o material das aulas que dava na universidade Yale.
Resumindo muito, o que Zinsser propõe é que se busque o
essencial, sem firulas. E, aos que acham que cortar excessos vai
estragar seu modo pessoal de escrever, uma advertência: enfeite
não é estilo. Perucas se compram em loja. Cabelo, não. A analogia
capilar em defesa da autenticidade é dele mesmo.
E o que é essencial, então, dos conselhos de Zinsser?
Seja claro. Escreva na ordem direta. Prefira frases breves
com palavras curtas. Fuja dos clichês. Verbos são melhores que
advérbios. Substantivos são melhores que adjetivos. Corte.
Releia. Reescreva. E, sobretudo, confie no seu material.
Zinsser desmonta um relógio na frente do leitor, explicando
como as peças se encaixam para o bom funcionamento do
mecanismo. O relógio, no caso, é o relato de uma viagem. O
capítulo é uma boa síntese do que o autor pretende ensinar. Se o
tema e o momento parecem distantes, as lições que ele propicia
continuam vigentes.
(Francesca Angiolillo.
https://www1.folha.uol.com.br/ilustrada/2022/01/como-
escrever-bemvai-alem-dos-dogmas-e-tabus-que-cercam-o-
oficio.shtml. 01.01.2022. Adaptado)
No contexto de leitura, a seguinte passagem caracteriza-se pelo
emprego de palavras em sentido figurado:
a) É extremamente difícil e, mais do que isso, até intimidador
tentar escrever um texto sobre um livro que se chama “Como
Escrever Bem”. (1º parágrafo)
b) Essa poderia ser uma maneira de iniciar este texto. Seria,
porém, uma maneira ruim. (2º parágrafo)
c) O parágrafo acima contraria a maior parte do que ensina
William Zinsser em seu livro. (2º parágrafo)
d) Zinsser o escreveu nas férias do ano anterior. Sua intenção era
reunir em livro o material das aulas que dava na universidade
Yale. (3º parágrafo)
e) Zinsser desmonta um relógio na frente do leitor, explicando
como as peças se encaixam para o bom funcionamento do
mecanismo. (último parágrafo)
289
211. (VUNESP - 2022 - Câmara Municipal de São José dos 212. (VUNESP - 2022 - Câmara Municipal de São José dos
Campos - SP - Auxiliar Legislativo) Leia o texto, para Campos - SP - Auxiliar Legislativo) Leia a charge para
responder à questão. responder à questão.
‘Como Escrever Bem’ vai além dos dogmas e tabus que cercam o
ofício
É extremamente difícil e, mais do que isso, até intimidador
tentar escrever um texto sobre um livro que se chama “Como
Escrever Bem”. Trata-se, afinal, de avaliar um clássico que vem
atravessando gerações, algo assim como a bíblia dos manuais de
escrita, e falar dele não pode mesmo ser uma tarefa simples.
Essa poderia ser uma maneira de iniciar este texto. Seria,
porém, uma maneira ruim. O parágrafo acima contraria a maior
parte do que ensina William Zinsser em seu livro. Nele há
advérbios, adjetivos, clichês, períodos longos demais – e uma
autora insegura.
“Como Escrever Bem” é um sucesso desde 1976. Zinsser o
escreveu nas férias do ano anterior. Sua intenção era reunir em
livro o material das aulas que dava na universidade Yale.
Resumindo muito, o que Zinsser propõe é que se busque o
essencial, sem firulas. E, aos que acham que cortar excessos vai
estragar seu modo pessoal de escrever, uma advertência: enfeite A leitura da charge permite concluir que, para o autor,
não é estilo. Perucas se compram em loja. Cabelo, não. A analogia a) as livrarias ainda não conseguiram se recompor dos prejuízos
capilar em defesa da autenticidade é dele mesmo. causados pela pandemia.
E o que é essencial, então, dos conselhos de Zinsser? b) a ideia de que seremos pessoas melhores passada a pandemia
Seja claro. Escreva na ordem direta. Prefira frases breves não condiz com a realidade.
com palavras curtas. Fuja dos clichês. Verbos são melhores que c) as novas formas de convivência social decorrentes da pandemia
advérbios. Substantivos são melhores que adjetivos. Corte. acabarão junto com ela.
Releia. Reescreva. E, sobretudo, confie no seu material.
d) a sociabilidade se consolidará como principal ganho do período
Zinsser desmonta um relógio na frente do leitor, explicando prolongado de pandemia.
como as peças se encaixam para o bom funcionamento do
mecanismo. O relógio, no caso, é o relato de uma viagem. O e) a pandemia produziu uma nova realidade que ainda não pôde
capítulo é uma boa síntese do que o autor pretende ensinar. Se o ser retratada nos livros.
tema e o momento parecem distantes, as lições que ele propicia
continuam vigentes.
(Francesca Angiolillo.
https://www1.folha.uol.com.br/ilustrada/2022/01/como-
escrever-bemvai-alem-dos-dogmas-e-tabus-que-cercam-o-
oficio.shtml. 01.01.2022. Adaptado)
No primeiro parágrafo do texto, a autora
a) descreve a dificuldade encontrada para apreender o conteúdo
do livro por ela comentado.
b) põe em dúvida a validade do livro analisado, haja vista tratar-
se de uma publicação antiga.
c) rechaça a ideia de que haja um manual com fórmulas eficazes
para ensinar a escrever bem.
d) exemplifica problemas de escrita de que trata no texto, como
os períodos muito longos.
e) assume-se contrária à maioria das lições para a boa escrita
trazidas no livro em discussão.

290
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
213. (VUNESP - 2022 - Docas - PB – Administrador) Leia o
texto para responder a questão.
Você sabe que os anos estão passando quando não
identifica mais quem são as pessoas que a maioria da população
admira. Há um sem-número de ídolos populares que, se
entrassem num elevador comigo, eu não faria ideia de quem
seriam, enquanto, para seus fãs, compartilhar com eles os poucos
segundos entre o térreo e o décimo andar ressignificaria a vida.
Muitos artistas estão neste exato instante quebrando recordes,
fazendo lives acompanhadas por milhões de seguidores, e, ao
ouvir seus nomes pela primeira vez, eu talvez os confundisse com
algum ex-colega de faculdade.
Parece absurdo que alguém nunca tenha escutado a
respeito da cantora Anitta, por exemplo, mas, há pouco tempo,
um advogado me perguntou quem era. Fiquei chocada.
Questiono-me se é possível jamais ter ouvido falar de Anitta. Foi
aí que me dei conta de que eu estava caindo na armadilha comum
de achar que, se alguém ignora a existência de uma celebridade,
não passa de um esnobe.
Antigamente, as capas de revista consagravam carreiras. A
televisão era o eletrodoméstico mais importante da casa. Todo
mundo conhecia o rei do iê iê iê, o galã da novela, a miss de cetro
e coroa. Eram intocáveis, distantes, quase sobrenaturais — pois
raros.
Hoje você grava um vídeo caseiro, posta na internet, cai nas
graças de uns, viraliza e dentro de um ano pode estar morando
numa mansão, e quem vai dizer que o valor passou ao largo?
Quase sempre o êxito vem do talento artístico, mas pode vir
também do faro para tendências, para criar conteúdo
motivacional, para fazer dinheiro nas redes.
Nós, os sobreviventes da era analógica, não conseguimos
acompanhar tanta novidade circulando pelo palco digital. Eu já
me perdoei por não conseguir estar informada sobre tudo e sobre
todos, mesmo trabalhando num veículo de comunicação. De que
planeta eu vim?
De outro século e deste aqui, vim lá de trás e de hoje cedo,
administro como posso o meu passado e este presente intenso,
me espanto com a oferta atordoante de eventos e existências,
tantas que nem todas são por mim assimiladas. Não é esnobismo,
não; é esse tempo agora, voraz.
(Martha Medeiros. Tanto tudo. https://oglobo.globo.com,
14.11.2021. Adaptado)
No trecho “Eu já me perdoei por não conseguir estar informada
sobre tudo e sobre todos, mesmo trabalhando num veículo de
comunicação” (5º parágrafo), observa-se ideia de
a) oposição.
b) conclusão.
c) consequência.
d) concessão.
e) proporção.
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
214. (VUNESP - 2022 - Docas - PB – Administrador) Leia o
texto para responder a questão.
Você sabe que os anos estão passando quando não
identifica mais quem são as pessoas que a maioria da população
admira. Há um sem-número de ídolos populares que, se
entrassem num elevador comigo, eu não faria ideia de quem
seriam, enquanto, para seus fãs, compartilhar com eles os poucos
segundos entre o térreo e o décimo andar ressignificaria a vida.
Muitos artistas estão neste exato instante quebrando recordes,
fazendo lives acompanhadas por milhões de seguidores, e, ao
ouvir seus nomes pela primeira vez, eu talvez os confundisse com
algum ex-colega de faculdade.
Parece absurdo que alguém nunca tenha escutado a
respeito da cantora Anitta, por exemplo, mas, há pouco tempo,
um advogado me perguntou quem era. Fiquei chocada.
Questiono-me se é possível jamais ter ouvido falar de Anitta. Foi
aí que me dei conta de que eu estava caindo na armadilha comum
de achar que, se alguém ignora a existência de uma celebridade,
não passa de um esnobe.
Antigamente, as capas de revista consagravam carreiras. A
televisão era o eletrodoméstico mais importante da casa. Todo
mundo conhecia o rei do iê iê iê, o galã da novela, a miss de cetro
e coroa. Eram intocáveis, distantes, quase sobrenaturais — pois
raros.
Hoje você grava um vídeo caseiro, posta na internet, cai nas
graças de uns, viraliza e dentro de um ano pode estar morando
numa mansão, e quem vai dizer que o valor passou ao largo?
Quase sempre o êxito vem do talento artístico, mas pode vir
também do faro para tendências, para criar conteúdo
motivacional, para fazer dinheiro nas redes.
Nós, os sobreviventes da era analógica, não conseguimos
acompanhar tanta novidade circulando pelo palco digital. Eu já
me perdoei por não conseguir estar informada sobre tudo e sobre
todos, mesmo trabalhando num veículo de comunicação. De que
planeta eu vim?
De outro século e deste aqui, vim lá de trás e de hoje cedo,
administro como posso o meu passado e este presente intenso,
me espanto com a oferta atordoante de eventos e existências,
tantas que nem todas são por mim assimiladas. Não é esnobismo,
não; é esse tempo agora, voraz.
(Martha Medeiros. Tanto tudo. https://oglobo.globo.com,
14.11.2021. Adaptado)
Um vocábulo empregado em sentido próprio, no contexto em que
se encontra, está destacado em:
a) Há um sem-número de ídolos populares que, se entrassem
num elevador comigo, eu não faria ideia de quem seriam… (1º
parágrafo)
b) Só então me dei conta de que eu estava caindo na armadilha
comum de achar que, se alguém ignora a existência de uma
celebridade, não passa de um esnobe. (2º parágrafo)
c) Quase sempre o êxito vem do talento artístico, mas pode vir
também do faro para tendências… (4º parágrafo)
d) … não conseguimos acompanhar tanta novidade circulando
pelo palco digital. (5º parágrafo)
e) … administro como posso o meu passado e este presente
intenso… (6º parágrafo)
291
215. (VUNESP - 2022 - Docas - PB – Administrador) Leia o
texto para responder a questão.
Você sabe que os anos estão passando quando não
identifica mais quem são as pessoas que a maioria da população
admira. Há um sem-número de ídolos populares que, se
entrassem num elevador comigo, eu não faria ideia de quem
seriam, enquanto, para seus fãs, compartilhar com eles os poucos
segundos entre o térreo e o décimo andar ressignificaria a vida.
Muitos artistas estão neste exato instante quebrando recordes,
fazendo lives acompanhadas por milhões de seguidores, e, ao
ouvir seus nomes pela primeira vez, eu talvez os confundisse com
algum ex-colega de faculdade.
Parece absurdo que alguém nunca tenha escutado a
respeito da cantora Anitta, por exemplo, mas, há pouco tempo,
um advogado me perguntou quem era. Fiquei chocada.
Questiono-me se é possível jamais ter ouvido falar de Anitta. Foi
aí que me dei conta de que eu estava caindo na armadilha comum
de achar que, se alguém ignora a existência de uma celebridade,
não passa de um esnobe.
Antigamente, as capas de revista consagravam carreiras. A
televisão era o eletrodoméstico mais importante da casa. Todo
mundo conhecia o rei do iê iê iê, o galã da novela, a miss de cetro
e coroa. Eram intocáveis, distantes, quase sobrenaturais — pois
raros.
Hoje você grava um vídeo caseiro, posta na internet, cai nas
graças de uns, viraliza e dentro de um ano pode estar morando
numa mansão, e quem vai dizer que o valor passou ao largo?
Quase sempre o êxito vem do talento artístico, mas pode vir
também do faro para tendências, para criar conteúdo
motivacional, para fazer dinheiro nas redes.
Nós, os sobreviventes da era analógica, não conseguimos
acompanhar tanta novidade circulando pelo palco digital. Eu já
me perdoei por não conseguir estar informada sobre tudo e sobre
todos, mesmo trabalhando num veículo de comunicação. De que
planeta eu vim?
De outro século e deste aqui, vim lá de trás e de hoje cedo,
administro como posso o meu passado e este presente intenso,
me espanto com a oferta atordoante de eventos e existências,
tantas que nem todas são por mim assimiladas. Não é esnobismo,
não; é esse tempo agora, voraz.
(Martha Medeiros. Tanto tudo. https://oglobo.globo.com,
14.11.2021. Adaptado)
Nos trechos “Foi aí que me dei conta de que eu estava caindo na
armadilha comum…” (2º parágrafo) e “Quase sempre o êxito
vem do talento artístico…” (4º parágrafo), os vocábulos
destacados, no contexto em que se encontram, têm,
respectivamente, como sinônimo e antônimo:
a) simples e sucesso.
b) excepcional e derrota.
c) transponível e incerteza.
d) frequente e fracasso.
e) singular e revés.
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
216. (VUNESP - 2022 - Docas - PB – Administrador) Leia o
texto para responder a questão.
Você sabe que os anos estão passando quando não
identifica mais quem são as pessoas que a maioria da população
admira. Há um sem-número de ídolos populares que, se
entrassem num elevador comigo, eu não faria ideia de quem
seriam, enquanto, para seus fãs, compartilhar com eles os poucos
segundos entre o térreo e o décimo andar ressignificaria a vida.
Muitos artistas estão neste exato instante quebrando recordes,
fazendo lives acompanhadas por milhões de seguidores, e, ao
ouvir seus nomes pela primeira vez, eu talvez os confundisse com
algum ex-colega de faculdade.
Parece absurdo que alguém nunca tenha escutado a
respeito da cantora Anitta, por exemplo, mas, há pouco tempo,
um advogado me perguntou quem era. Fiquei chocada.
Questiono-me se é possível jamais ter ouvido falar de Anitta. Foi
aí que me dei conta de que eu estava caindo na armadilha comum
de achar que, se alguém ignora a existência de uma celebridade,
não passa de um esnobe.
Antigamente, as capas de revista consagravam carreiras. A
televisão era o eletrodoméstico mais importante da casa. Todo
mundo conhecia o rei do iê iê iê, o galã da novela, a miss de cetro
e coroa. Eram intocáveis, distantes, quase sobrenaturais — pois
raros.
Hoje você grava um vídeo caseiro, posta na internet, cai nas
graças de uns, viraliza e dentro de um ano pode estar morando
numa mansão, e quem vai dizer que o valor passou ao largo?
Quase sempre o êxito vem do talento artístico, mas pode vir
também do faro para tendências, para criar conteúdo
motivacional, para fazer dinheiro nas redes.
Nós, os sobreviventes da era analógica, não conseguimos
acompanhar tanta novidade circulando pelo palco digital. Eu já
me perdoei por não conseguir estar informada sobre tudo e sobre
todos, mesmo trabalhando num veículo de comunicação. De que
planeta eu vim?
De outro século e deste aqui, vim lá de trás e de hoje cedo,
administro como posso o meu passado e este presente intenso,
me espanto com a oferta atordoante de eventos e existências,
tantas que nem todas são por mim assimiladas. Não é esnobismo,
não; é esse tempo agora, voraz.
(Martha Medeiros. Tanto tudo. https://oglobo.globo.com,
14.11.2021. Adaptado)
A partir da leitura do texto, é correto afirmar que
a) há um desdém por parte da autora pelas pessoas que hoje
alcançam sucesso por meios que não sejam aqueles tradicionais,
como a TV e as revistas.
b) a autora critica aqueles que demonstram, ou fingem
demonstrar, desconhecimento de personalidades famosas da
atualidade.
c) as celebridades de hoje são mais acessíveis que as de
antigamente, por ser mais fácil que os fãs consigam se aproximar
de seus ídolos.
d) o fato de não termos mais a figura de uma miss na televisão
faz com que os tempos atuais sejam mais tristes que o século
passado.
e) a falta de beleza ou aptidão artística não tira a importância da
fama ou riqueza alcançada, já que outras qualidades também são
válidas.
292
217. (VUNESP - 2022 - Docas - PB – Administrador) Leia o
texto para responder a questão.
A vastidão de conteúdos da internet pode encolher ou
aumentar de acordo com a língua com que o usuário escolhe
navegar. É o que mostra um relatório inédito da desigualdade
linguística da internet no mundo: para usar as 39 plataformas
analisadas, que incluem Wikipedia, YouTube e Facebook, 90%
dos africanos e asiáticos dependem de uma segunda língua.
Segundo o relatório, mais de três quartos dos internautas
navegam em apenas dez idiomas. São 25,9% os que o fazem em
inglês e 19,4% os que escolhem alguma língua da família do
chinês, como o mandarim. O terceiro grupo do ranking, o de
falantes de espanhol, cai mais de dez pontos percentuais,
concentrando apenas 7,9% dos internautas. São 3,7% os que
usam português na internet, o que coloca o grupo na sexta
posição.
O conteúdo oferecido na internet segue uma lógica parecida
– as línguas coloniais europeias são as predominantes. A
Wikipedia, espécie de enciclopédia on-line e colaborativa, está
disponível em mais de 300 línguas, mas, em apenas 20 delas, a
plataforma comporta mais de 1 milhão de artigos. As que
sustentam mais de 100 mil são apenas 70.
“Informações sobre lugares na Europa e na América do
Norte são altamente detalhadas, enquanto várias outras regiões
do mundo são relativamente sub-representadas, especialmente
locais da África, parte da Ásia e outras regiões do Sul Global”, diz
trecho do relatório.
Essa desigualdade pode levar à paradoxal situação de um
usuário ter que mudar a língua usada na pesquisa para saber mais
sobre o próprio país.
“Apesar dos esforços para examinar a cobertura do zulu e
do xhosa, línguas faladas na África do Sul, e do guarani, no
Paraguai, essas línguas praticamente não estão representadas no
Google Maps, a despeito de serem faladas por milhões”, conclui o
relatório.
Na contramão do observado no estudo, segundo o relatório,
a tecnologia poderia ajudar a preservar idiomas que correm risco
de extinção, situação de 40% das 7000 línguas atuais.
(Daniela Arcanjo. Línguas minoritárias enfrentam apagão na
internet. www1.folha.uol.com.br, 23.02.2022. Adaptado)
No trecho “… essas línguas praticamente não estão representadas
no Google Maps, a despeito de serem faladas por milhões”
(6º parágrafo), a expressão em destaque pode ser substituída,
mantendo-se o sentido e a correção gramatical, por:
a) embora são faladas por milhões.
b) não obstante milhões as falem.
c) ainda que milhões as falarem.
d) contanto que sejam faladas por milhões.
e) malgrado têm milhões de falantes.
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
218. (VUNESP - 2022 - Docas - PB – Administrador) Leia o
texto para responder a questão.
A vastidão de conteúdos da internet pode encolher ou
aumentar de acordo com a língua com que o usuário escolhe
navegar. É o que mostra um relatório inédito da desigualdade
linguística da internet no mundo: para usar as 39 plataformas
analisadas, que incluem Wikipedia, YouTube e Facebook, 90%
dos africanos e asiáticos dependem de uma segunda língua.
Segundo o relatório, mais de três quartos dos internautas
navegam em apenas dez idiomas. São 25,9% os que o fazem em
inglês e 19,4% os que escolhem alguma língua da família do
chinês, como o mandarim. O terceiro grupo do ranking, o de
falantes de espanhol, cai mais de dez pontos percentuais,
concentrando apenas 7,9% dos internautas. São 3,7% os que
usam português na internet, o que coloca o grupo na sexta
posição.
O conteúdo oferecido na internet segue uma lógica parecida
– as línguas coloniais europeias são as predominantes. A
Wikipedia, espécie de enciclopédia on-line e colaborativa, está
disponível em mais de 300 línguas, mas, em apenas 20 delas, a
plataforma comporta mais de 1 milhão de artigos. As que
sustentam mais de 100 mil são apenas 70.
“Informações sobre lugares na Europa e na América do
Norte são altamente detalhadas, enquanto várias outras regiões
do mundo são relativamente sub-representadas, especialmente
locais da África, parte da Ásia e outras regiões do Sul Global”, diz
trecho do relatório.
Essa desigualdade pode levar à paradoxal situação de um
usuário ter que mudar a língua usada na pesquisa para saber mais
sobre o próprio país.
“Apesar dos esforços para examinar a cobertura do zulu e
do xhosa, línguas faladas na África do Sul, e do guarani, no
Paraguai, essas línguas praticamente não estão representadas no
Google Maps, a despeito de serem faladas por milhões”, conclui o
relatório.
Na contramão do observado no estudo, segundo o relatório,
a tecnologia poderia ajudar a preservar idiomas que correm risco
de extinção, situação de 40% das 7000 línguas atuais.
(Daniela Arcanjo. Línguas minoritárias enfrentam apagão na
internet. www1.folha.uol.com.br, 23.02.2022. Adaptado)
No trecho “São 3,7% os que usam português na internet, o que
coloca o grupo na sexta posição” (2º parágrafo), o vocábulo em
destaque refere-se a
a) internautas.
b) idiomas.
c) pontos percentuais.
d) falantes de espanhol.
e) africanos e asiáticos.
293
219. (VUNESP - 2022 - Docas - PB – Administrador) Leia o 220. (VUNESP - 2022 - Docas - PB – Administrador) Leia a
texto para responder a questão. tira para responder a questão.
A vastidão de conteúdos da internet pode encolher ou
aumentar de acordo com a língua com que o usuário escolhe
navegar. É o que mostra um relatório inédito da desigualdade
linguística da internet no mundo: para usar as 39 plataformas
analisadas, que incluem Wikipedia, YouTube e Facebook, 90%
dos africanos e asiáticos dependem de uma segunda língua.
Segundo o relatório, mais de três quartos dos internautas
navegam em apenas dez idiomas. São 25,9% os que o fazem em
inglês e 19,4% os que escolhem alguma língua da família do
chinês, como o mandarim. O terceiro grupo do ranking, o de
falantes de espanhol, cai mais de dez pontos percentuais,
concentrando apenas 7,9% dos internautas. São 3,7% os que
usam português na internet, o que coloca o grupo na sexta
posição.
O conteúdo oferecido na internet segue uma lógica parecida
– as línguas coloniais europeias são as predominantes. A
Wikipedia, espécie de enciclopédia on-line e colaborativa, está
disponível em mais de 300 línguas, mas, em apenas 20 delas, a
plataforma comporta mais de 1 milhão de artigos. As que
sustentam mais de 100 mil são apenas 70.
“Informações sobre lugares na Europa e na América do
Norte são altamente detalhadas, enquanto várias outras regiões
do mundo são relativamente sub-representadas, especialmente
locais da África, parte da Ásia e outras regiões do Sul Global”, diz
trecho do relatório.
Essa desigualdade pode levar à paradoxal situação de um
usuário ter que mudar a língua usada na pesquisa para saber mais
sobre o próprio país.
“Apesar dos esforços para examinar a cobertura do zulu e
do xhosa, línguas faladas na África do Sul, e do guarani, no
Paraguai, essas línguas praticamente não estão representadas no
Google Maps, a despeito de serem faladas por milhões”, conclui o
relatório.
Na contramão do observado no estudo, segundo o relatório,
a tecnologia poderia ajudar a preservar idiomas que correm risco
de extinção, situação de 40% das 7000 línguas atuais.
(Daniela Arcanjo. Línguas minoritárias enfrentam apagão na
internet. www1.folha.uol.com.br, 23.02.2022. Adaptado)
De acordo com informações presentes no texto, é correto afirmar
que
a) a língua portuguesa é usada na internet por uma porcentagem
muito baixa de usuários, já que os próprios brasileiros preferem
consumir conteúdo em língua inglesa.
b) quase 20% dos internautas no mundo acabam optando pelo
mandarim para navegar na internet, considerando que essa língua
é muito importante para os negócios.
c) o alto número de informações disponíveis na Wikipedia não a
torna um recurso acessível para o falante de qualquer língua.
d) um africano que deseja saber sobre seu próprio país na
Wikipedia precisa recorrer a línguas distantes da sua, como o
guarani.
e) a disparidade observada na internet em termos das línguas No 1º quadro, a expressão “tanto quanto”, no contexto em que
usadas para disponibilizar conteúdo se deve ao risco de extinção se encontra, indica
de muitas línguas.
a) temporalidade.
b) contraposição.
c) equivalência.
d) abundância.
e) assertividade.

294
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
221. (VUNESP - 2022 - Docas - PB – Administrador) Leia a
tira para responder a questão.
No último quadro, a expressão “Se não fizermos o upgrade” indica
uma ação
a) iniciada, mas ainda não concluída por quem fala.
b) condicionada a outra ação já ocorrida no passado.
c) hipotética, que tem desdobramentos futuros.
d) dependente de outra ação no presente.
e) que não pode mais acontecer.
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
222. (VUNESP - 2022 - Docas - PB – Administrador) Leia
a tira para responder a questão.
A partir da leitura da tira, é correto afirmar que
a) aquilo que diz o personagem de óculos (“Se não fizermos o
upgrade…”), ao final, é, na realidade, uma mentira.
b) o personagem que afirma “Vamos fazer o upgrade!”, ao final,
toma essa decisão após avaliação criteriosa.
c) o personagem, nos dois primeiros quadros, faz afirmações que
revelam sua modéstia e ponderação.
d) a lição de moral proposta pela tira é a de que mentiras são
válidas quando visam a um bem maior.
e) o interesse do funcionário, ao longo da tira, é o de se
autopromover, e, para isso, ele espera ser compreendido por seus
superiores.
295
223. (VUNESP - 2022 - Prefeitura de Sorocaba - SP -
Agente de Fiscalização) Leia o texto para responder à questão.
Velhas cartas
“Você nunca saberá o bem que sua carta me fez…” Sinto um
choque ao ler esta carta antiga que encontro em um maço de
outras. Vejo a data, e então me lembro onde estava quando a
recebi. Não me lembro é do que escrevi que fez tanto bem a uma
pessoa.
Agora folheio outras cartas de amigos e amigas; são quase
todas de apenas dois ou três anos atrás. Mas, como isso está
longe! Sinto-me um pouco humilhado pensando como certas
pessoas me eram necessárias e agora nem existiriam mais na
minha lembrança se eu não encontrasse essas linhas rabiscadas
em Londres ou na Suíça. “Cheguei neste instante; é a primeira
coisa que faço, como prometi, escrever para você, mesmo porque
durante a viagem pensei demais em você…”
Isto soa absurdo a dois anos e meio de distância. Não faço a
menor ideia do paradeiro dessa mulher de letra redonda; ela, com
certeza, mal se lembrará do meu nome. E esse casal, santo Deus,
como era amigo: fazíamos planos de viajar juntos pela Itália; os
dias que tínhamos passado juntos eram “inesquecíveis”. Essa que
se acusa e se desculpa de me haver maltratado, mas eu não me
lembro de mágoa nenhuma, seu nome é apenas para mim uma
doçura distante.
Imagino que em algum lugar do mundo há alguém que neste
momento remexe, por acaso, uma gaveta qualquer, encontra uma
velha carta minha, passa os olhos por curiosidade no que escrevi,
hesita um instante em rasgar, e depois a devolve à gaveta com
um gesto de displicência, pensando, talvez: “é mesmo, esse
sujeito onde andará? Eu nem me lembrava mais dele…”
E agradeço a esse alguém por não ter rasgado a minha carta:
cada um de nós morre um pouco quando alguém, na distância e
no tempo, rasga alguma carta nossa, e não tem esse gesto de
deixá-la em algum canto, essa carta que perdeu todo o sentido,
mas que foi um instante de ternura, de tristeza, de desejo, de
amizade, de vida – essa carta que não diz mais nada e apenas
tem força ainda para dar uma pequena e absurda pena de rasgá-
la.
(Rubem Braga. A traição das elegantes. Rio de Janeiro: Editora
Record, 1982)
Assinale a alternativa em que o vocábulo em destaque foi
empregado em sentido figurado no contexto em que se encontra.
a) Agora folheio outras cartas… (2º parágrafo)
b) … essas linhas rabiscadas… (2º parágrafo)
c) … uma doçura distante. (3º parágrafo)
d) … uma gaveta qualquer. (4º parágrafo)
e) … gesto de displicência… (4º parágrafo)
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
224. (VUNESP - 2022 - Prefeitura de Sorocaba - SP -
Agente de Fiscalização) Leia o texto para responder à questão.
Velhas cartas
“Você nunca saberá o bem que sua carta me fez…” Sinto um
choque ao ler esta carta antiga que encontro em um maço de
outras. Vejo a data, e então me lembro onde estava quando a
recebi. Não me lembro é do que escrevi que fez tanto bem a uma
pessoa.
Agora folheio outras cartas de amigos e amigas; são quase
todas de apenas dois ou três anos atrás. Mas, como isso está
longe! Sinto-me um pouco humilhado pensando como certas
pessoas me eram necessárias e agora nem existiriam mais na
minha lembrança se eu não encontrasse essas linhas rabiscadas
em Londres ou na Suíça. “Cheguei neste instante; é a primeira
coisa que faço, como prometi, escrever para você, mesmo porque
durante a viagem pensei demais em você…”
Isto soa absurdo a dois anos e meio de distância. Não faço a
menor ideia do paradeiro dessa mulher de letra redonda; ela, com
certeza, mal se lembrará do meu nome. E esse casal, santo Deus,
como era amigo: fazíamos planos de viajar juntos pela Itália; os
dias que tínhamos passado juntos eram “inesquecíveis”. Essa que
se acusa e se desculpa de me haver maltratado, mas eu não me
lembro de mágoa nenhuma, seu nome é apenas para mim uma
doçura distante.
Imagino que em algum lugar do mundo há alguém que neste
momento remexe, por acaso, uma gaveta qualquer, encontra uma
velha carta minha, passa os olhos por curiosidade no que escrevi,
hesita um instante em rasgar, e depois a devolve à gaveta com
um gesto de displicência, pensando, talvez: “é mesmo, esse
sujeito onde andará? Eu nem me lembrava mais dele…”
E agradeço a esse alguém por não ter rasgado a minha carta:
cada um de nós morre um pouco quando alguém, na distância e
no tempo, rasga alguma carta nossa, e não tem esse gesto de
deixá-la em algum canto, essa carta que perdeu todo o sentido,
mas que foi um instante de ternura, de tristeza, de desejo, de
amizade, de vida – essa carta que não diz mais nada e apenas
tem força ainda para dar uma pequena e absurda pena de rasgá-
la.
(Rubem Braga. A traição das elegantes. Rio de Janeiro: Editora
Record, 1982)
A partir da leitura da crônica, é correto afirmar que o autor
a) defende a escrita de cartas como um modo de se reaproximar
de antigos amigos e amigas.
b) envergonha-se ao encontrar as cartas que escrevera no
passado e que não refletem mais a sua personalidade atual.
c) lamenta o fato de ter perdido tanto tempo de sua vida
escrevendo cartas para pessoas que não eram importantes.
d) reconhece o valor das cartas como testemunhos de momentos
de ternura e amizade.
e) teme que pessoas do passado descubram que perderam a
importância que tinham em sua vida.
296
225. (VUNESP - 2022 - Prefeitura de Sorocaba - SP -
Agente de Fiscalização) Leia o texto para responder à questão.
Como era a vida antes da internet?
Pamela Paul, uma norte-americana de 50 anos e editora- -chefa
da seção de livros do The New York Times, acaba de publicar um
livro para tentar entender o que nós perdemos com a internet. O
livro fala sobre sensações perdidas como a atenção que damos às
coisas, sentimentos como o tédio, virtudes como a paciência, ou
ainda objetos que saíram do nosso cotidiano, como a
enciclopédia, o telefone na cozinha, o porta-cartões de visitas ou
os cartões de aniversário.
O livro não foi escrito para lamentar um mundo que
desapareceu. “Sou nostálgica, sentimental e pessimista, mas
também tenho consciência de que alguns desses desdobramentos
são bons”, explica. A intenção da autora é nos levar a fazer uma
pausa para que nos perguntemos como chegamos aqui.
Sobre as férias, por exemplo, Paul diz: “Quando você saía de
férias há 20 anos, ao voltar tinha algumas cartas na caixa do
correio, alguns recados na secretária eletrônica, no trabalho havia
alguma coisa sobre a mesa, e isso era tudo. Agora é como ter
uma multidão esperando na porta, perguntando: “você viu aquela
mensagem?”, “você curte ou não essa foto?”. Você tem 36
notificações e muitas pessoas querendo se conectar com você”,
explica.
Em vez de ler o jornal no sábado de manhã, agora passamos a
consultar uma rede social na qual milhares de desconhecidos ou
meio conhecidos gritam seus pensamentos. Paul acredita que
nossos corpos não se adaptaram às reações que o mundo de hoje
nos pede. Por exemplo, quando você descobre que alguém não
muito próximo morreu, mas aí logo esquece: “Muitas vezes eu
percebo que esqueci completamente que o tio de tal pessoa tinha
morrido porque aconteceu há seis horas e depois disso 30 outras
coisas ocorreram. É uma chicotada constante de atenção
emocional. É esgotante. Temos tantas reações emocionais porque
há tanto a que reagir que é difícil a gente se recuperar no final do
dia”, afirma.
(Jordi Pérez Colomé. El País, 27 de novembro de 2021. Adaptado)
No trecho “O livro fala sobre sensações perdidas como a atenção
que damos às coisas, sentimentos como o tédio, virtudes como a
paciência (…)”, a expressão em destaque pode ser corretamente
substituída, no contexto em que se encontra, por
a) faz menção nas
b) trata de
c) analisa sobre
d) discute de
e) expõe sobre
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
226. (VUNESP - 2022 - Prefeitura de Sorocaba - SP -
Agente de Fiscalização)
Leia o texto para responder à questão.
Como era a vida antes da internet?
Pamela Paul, uma norte-americana de 50 anos e editora- -chefa
da seção de livros do The New York Times, acaba de publicar um
livro para tentar entender o que nós perdemos com a internet. O
livro fala sobre sensações perdidas como a atenção que damos às
coisas, sentimentos como o tédio, virtudes como a paciência, ou
ainda objetos que saíram do nosso cotidiano, como a
enciclopédia, o telefone na cozinha, o porta-cartões de visitas ou
os cartões de aniversário.
O livro não foi escrito para lamentar um mundo que
desapareceu. “Sou nostálgica, sentimental e pessimista, mas
também tenho consciência de que alguns desses desdobramentos
são bons”, explica. A intenção da autora é nos levar a fazer uma
pausa para que nos perguntemos como chegamos aqui.
Sobre as férias, por exemplo, Paul diz: “Quando você saía de
férias há 20 anos, ao voltar tinha algumas cartas na caixa do
correio, alguns recados na secretária eletrônica, no trabalho havia
alguma coisa sobre a mesa, e isso era tudo. Agora é como ter
uma multidão esperando na porta, perguntando: “você viu aquela
mensagem?”, “você curte ou não essa foto?”. Você tem 36
notificações e muitas pessoas querendo se conectar com você”,
explica.
Em vez de ler o jornal no sábado de manhã, agora passamos a
consultar uma rede social na qual milhares de desconhecidos ou
meio conhecidos gritam seus pensamentos. Paul acredita que
nossos corpos não se adaptaram às reações que o mundo de hoje
nos pede. Por exemplo, quando você descobre que alguém não
muito próximo morreu, mas aí logo esquece: “Muitas vezes eu
percebo que esqueci completamente que o tio de tal pessoa tinha
morrido porque aconteceu há seis horas e depois disso 30 outras
coisas ocorreram. É uma chicotada constante de atenção
emocional. É esgotante. Temos tantas reações emocionais porque
há tanto a que reagir que é difícil a gente se recuperar no final do
dia”, afirma.
(Jordi Pérez Colomé. El País, 27 de novembro de 2021. Adaptado)
Considerando o contexto em que está empregado, o vocábulo
“constante” (4º parágrafo) tem como sinônimo
a) incessante.
b) estimulante.
c) castigante.
d) fatigante.
e) intermitente.
297
227. (VUNESP - 2022 - Prefeitura de Sorocaba - SP -
Agente de Fiscalização) Leia o texto para responder à questão.
Como era a vida antes da internet?
Pamela Paul, uma norte-americana de 50 anos e editora- -chefa
da seção de livros do The New York Times, acaba de publicar um
livro para tentar entender o que nós perdemos com a internet. O
livro fala sobre sensações perdidas como a atenção que damos às
coisas, sentimentos como o tédio, virtudes como a paciência, ou
ainda objetos que saíram do nosso cotidiano, como a
enciclopédia, o telefone na cozinha, o porta-cartões de visitas ou
os cartões de aniversário.
O livro não foi escrito para lamentar um mundo que
desapareceu. “Sou nostálgica, sentimental e pessimista, mas
também tenho consciência de que alguns desses desdobramentos
são bons”, explica. A intenção da autora é nos levar a fazer uma
pausa para que nos perguntemos como chegamos aqui.
Sobre as férias, por exemplo, Paul diz: “Quando você saía de
férias há 20 anos, ao voltar tinha algumas cartas na caixa do
correio, alguns recados na secretária eletrônica, no trabalho havia
alguma coisa sobre a mesa, e isso era tudo. Agora é como ter
uma multidão esperando na porta, perguntando: “você viu aquela
mensagem?”, “você curte ou não essa foto?”. Você tem 36
notificações e muitas pessoas querendo se conectar com você”,
explica.
Em vez de ler o jornal no sábado de manhã, agora passamos a
consultar uma rede social na qual milhares de desconhecidos ou
meio conhecidos gritam seus pensamentos. Paul acredita que
nossos corpos não se adaptaram às reações que o mundo de hoje
nos pede. Por exemplo, quando você descobre que alguém não
muito próximo morreu, mas aí logo esquece: “Muitas vezes eu
percebo que esqueci completamente que o tio de tal pessoa tinha
morrido porque aconteceu há seis horas e depois disso 30 outras
coisas ocorreram. É uma chicotada constante de atenção
emocional. É esgotante. Temos tantas reações emocionais porque
há tanto a que reagir que é difícil a gente se recuperar no final do
dia”, afirma.
(Jordi Pérez Colomé. El País, 27 de novembro de 2021. Adaptado)
A respeito das diferenças apresentadas no texto entre a vida antes
e depois da internet, é possível afirmar que
a) os objetos que desapareceram deram lugar a meios mais
eficientes de comunicação, mas o comportamento das pessoas
não se alterou significativamente.
b) as viagens eram mais tranquilas, pois as pessoas ficavam
completamente incomunicáveis durante todo o período em que
estavam fora.
c) a quantidade de interações sociais on-line é muito maior
atualmente, o que aumenta o número de reações emocionais em
um único dia.
d) o excesso de notícias ruins nos dias atuais afeta a saúde mental
das pessoas, gerando um aumento nos casos de depressão.
e) as pessoas antes da internet sentiam-se entediadas facilmente,
pois não tinham notícias de conhecidos ou parentes distantes.
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
228. (VUNESP - 2022 - Prefeitura de Sorocaba - SP -
Agente de Fiscalização) Leia o texto para responder à questão.
Como era a vida antes da internet?
Pamela Paul, uma norte-americana de 50 anos e editora- -chefa
da seção de livros do The New York Times, acaba de publicar um
livro para tentar entender o que nós perdemos com a internet. O
livro fala sobre sensações perdidas como a atenção que damos às
coisas, sentimentos como o tédio, virtudes como a paciência, ou
ainda objetos que saíram do nosso cotidiano, como a
enciclopédia, o telefone na cozinha, o porta-cartões de visitas ou
os cartões de aniversário.
O livro não foi escrito para lamentar um mundo que
desapareceu. “Sou nostálgica, sentimental e pessimista, mas
também tenho consciência de que alguns desses desdobramentos
são bons”, explica. A intenção da autora é nos levar a fazer uma
pausa para que nos perguntemos como chegamos aqui.
Sobre as férias, por exemplo, Paul diz: “Quando você saía de
férias há 20 anos, ao voltar tinha algumas cartas na caixa do
correio, alguns recados na secretária eletrônica, no trabalho havia
alguma coisa sobre a mesa, e isso era tudo. Agora é como ter
uma multidão esperando na porta, perguntando: “você viu aquela
mensagem?”, “você curte ou não essa foto?”. Você tem 36
notificações e muitas pessoas querendo se conectar com você”,
explica.
Em vez de ler o jornal no sábado de manhã, agora passamos a
consultar uma rede social na qual milhares de desconhecidos ou
meio conhecidos gritam seus pensamentos. Paul acredita que
nossos corpos não se adaptaram às reações que o mundo de hoje
nos pede. Por exemplo, quando você descobre que alguém não
muito próximo morreu, mas aí logo esquece: “Muitas vezes eu
percebo que esqueci completamente que o tio de tal pessoa tinha
morrido porque aconteceu há seis horas e depois disso 30 outras
coisas ocorreram. É uma chicotada constante de atenção
emocional. É esgotante. Temos tantas reações emocionais porque
há tanto a que reagir que é difícil a gente se recuperar no final do
dia”, afirma.
(Jordi Pérez Colomé. El País, 27 de novembro de 2021. Adaptado)
A partir da leitura do texto, é correto afirmar que a autora do livro
a) defende que as pessoas deixem de usar a internet para
recuperar o modo de vida da sociedade de 20 anos atrás.
b) relaciona o fim de alguns objetos, como a enciclopédia e os
cartões de aniversário, ao esgotamento mental das pessoas.
c) discute a falta de empatia que existe na sociedade atual, visto
que as notícias de mortes são facilmente desconsideradas.
d) reconhece que a internet trouxe coisas positivas, mas
preocupa-se com o excesso de informações que nos esgota.
e) considera positiva a interação maior que existe entre as
pessoas nas redes sociais, embora manifeste nostalgia pelos
encontros ao vivo.
298
229. (VUNESP - 2022 - Prefeitura de Sorocaba - SP - Agente de Fiscalização) Leia a tira para responder à questão.

(Bill Watterson. O essencial de Calvin e Haroldo. São Paulo: Conrad, 2018)

A partir da leitura da tira, é correto afirmar que seu efeito de humor deriva principalmente
a) da confusão feita pelo tigre, que acredita poder descobrir na etiqueta da camiseta a origem do menino que a veste.
b) da pergunta do menino, no 1º quadro, que revela um desconhecimento infantil sobre a origem dos bebês.
c) da postura pensativa do tigre, no 2º quadro, enquanto procura uma solução para a questão do menino.
d) do espanto do menino ao perceber, no 1º quadro, que o tigre não sabe a resposta para a sua pergunta.
e) do fato de que o menino não faz a clássica pergunta sobre a origem dos bebês a seus pais, por medo de ser enganado por eles.

Leia a tirinha para responder as questões.

(Charlez M. Schulz. É para isso que servem os amigos. Porto Alegre: L& PM, 2018)
230. (VUNESP - 2022 - Prefeitura de Sorocaba - SP - Agente de Vigilância Sanitária I) Conforme a leitura da tirinha, pode-se
afirmar que
a) o menino e o cachorro acabaram de se conhecer
b) as ideias do cão dizem respeito à amizade dos dois.
c) o garoto e o cão pensam de modo diferente.
d) o valor que o garoto dá ao dinheiro é excessivo.
e) os pensamentos de ambos são iguais.

231. (VUNESP - 2022 - Prefeitura de Sorocaba - SP - Agente de Vigilância Sanitária I) De acordo com a leitura e observação do
primeiro quadrinho, é correto afirmar que
a) o menino tem pouca afeição pelo cachorro.
b) o cão parece agressivo com o garoto.
c) o menino dá mais valor aos bens materiais.
d) o cachorro não deixa o menino se expressar direito.
e) o garoto valoriza os laços afetivos.

299
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
232. (VUNESP - 2022 - Prefeitura de Sorocaba - SP - 234. (VUNESP - 2022 - Prefeitura de Sorocaba - SP -
Agente de Vigilância Sanitária I) Leia o trecho da letra de Agente de Vigilância Sanitária I) Leia o texto para responder
música a seguir para responder à questão. à questão.
“Coisas são só coisas Coisas são só coisas
servem só pra tropeçar Uma das criadoras do movimento Simplicidade Voluntária, Vicki
Robin, critica rigorosamente o consumismo desenfreado e afirma:
têm seu brilho no começo
“Estamos vivendo a doença do muito.” Quem tem suas
mas se viro pelo avesso necessidades básicas asseguradas e pode consumir além do que
precisa é o que mais sofre dessa doença.
são fardo pra carregar”.
Segundo Vicki, nos países mais ricos, as pessoas com acesso ao
(Chico César. De uns tempos pra cá. consumo estão viciadas no excesso. Vão comprando. E vão
Disponível em: https://m.letras.mus.br. Acesso em: 07.03.2022. acumulando. Num dia é um travesseiro; no outro, o sapato que
Adaptado) vai sair uma única vez do armário. Surgem depois a roupa de
marca, o azeite importado, o carro do ano, o eletrodoméstico mais
Na frase – … são fardo pra carregar … –, as palavras destacadas moderno – e mais um armário na casa para acomodar o que se
podem ser substituídas, sem alteração de sentido, na ordem em compra.
que se apresentam, por
O que leva muita gente a consumir é a falta de contato com as
a) objeto … descartar próprias coisas. A pessoa se esquece do que tem e, com a
sensação de não ter, acaba comprando mais. Estímulos não
b) produto … distribuir
faltam: nunca houve tanta oferta e tanta facilidade para pagar.
c) carga … transportar Outro aspecto que interfere muito é o uso cada vez menor do
dinheiro vivo como forma de pagamento, o que contribui para
d) resíduo … eliminar estimular compras desnecessárias. Ao pagar com cartões, a
e) peso … substituir pessoa não sente que está gastando.
Na base do consumo exagerado está a insatisfação permanente
do ser humano, a sensação de que sempre falta algo. Queremos
233. (VUNESP - 2022 - Prefeitura de Sorocaba - SP - o que não temos, mas, assim que passamos a ter, aquilo já não
Agente de Vigilância Sanitária I) Leia o trecho da letra de nos interessa mais.
música a seguir para responder à questão.
Ao refletirmos profundamente a respeito do consumismo,
“Coisas são só coisas podemos entender que é muito mais importante investir nos
relacionamentos pessoais – amigos, filhos, colegas de trabalho –
servem só pra tropeçar
pois são eles que nos enriquecem verdadeiramente. Porque a
têm seu brilho no começo relação com o consumismo é clara: quanto mais pobre for nossa
vida interior, mais sentiremos necessidade de ter coisas.
mas se viro pelo avesso
(Leila Ferreira. A arte de ser leve. São Paulo: Globo, 2010.
são fardo pra carregar”. Adaptado)
(Chico César. De uns tempos pra cá. Assinale a alternativa em que há palavras ou expressões
Disponível em: https://m.letras.mus.br. Acesso em: 07.03.2022. empregadas com sentido figurado.
Adaptado) a) Num dia é um travesseiro; no outro, o sapato… (2º parágrafo)
A ideia principal contida no trecho da letra de música “De uns b) Surgem depois a roupa de marca, o azeite importado… (2º
tempos pra cá” é a de que as coisas parágrafo)
a) custam caro porque têm valor. c) A pessoa se esquece do que tem… (3º parágrafo)
b) acabam se tornando um transtorno. d) Outro aspecto que interfere muito é o uso cada vez maior do
c) são parte essencial da vida humana. dinheiro vivo… (3º parágrafo)

d) devem ser mais valorizadas. e) Ao pagar com cartões, a pessoa não sente que está gastando.
(3º parágrafo)
e) são tão importantes quanto as pessoas.

300
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
235. (VUNESP - 2022 - Prefeitura de Sorocaba - SP -
Agente de Vigilância Sanitária I) Leia o texto para responder
à questão.
Coisas são só coisas
Uma das criadoras do movimento Simplicidade Voluntária, Vicki
Robin, critica rigorosamente o consumismo desenfreado e afirma:
“Estamos vivendo a doença do muito.” Quem tem suas
necessidades básicas asseguradas e pode consumir além do que
precisa é o que mais sofre dessa doença.
Segundo Vicki, nos países mais ricos, as pessoas com acesso ao
consumo estão viciadas no excesso. Vão comprando. E vão
acumulando. Num dia é um travesseiro; no outro, o sapato que
vai sair uma única vez do armário. Surgem depois a roupa de
marca, o azeite importado, o carro do ano, o eletrodoméstico mais
moderno – e mais um armário na casa para acomodar o que se
compra.
O que leva muita gente a consumir é a falta de contato com as
próprias coisas. A pessoa se esquece do que tem e, com a
sensação de não ter, acaba comprando mais. Estímulos não
faltam: nunca houve tanta oferta e tanta facilidade para pagar.
Outro aspecto que interfere muito é o uso cada vez menor do
dinheiro vivo como forma de pagamento, o que contribui para
estimular compras desnecessárias. Ao pagar com cartões, a
pessoa não sente que está gastando.
Na base do consumo exagerado está a insatisfação permanente
do ser humano, a sensação de que sempre falta algo. Queremos
o que não temos, mas, assim que passamos a ter, aquilo já não
nos interessa mais.
Ao refletirmos profundamente a respeito do consumismo,
podemos entender que é muito mais importante investir nos
relacionamentos pessoais – amigos, filhos, colegas de trabalho –
pois são eles que nos enriquecem verdadeiramente. Porque a
relação com o consumismo é clara: quanto mais pobre for nossa
vida interior, mais sentiremos necessidade de ter coisas.
(Leila Ferreira. A arte de ser leve. São Paulo: Globo, 2010.
Adaptado)
Na frase contida no 4º parágrafo – Na base do consumo
exagerado está a insatisfação permanente do ser humano. –, a
palavra destacada tem sentido contrário de
a) contínua.
b) frequente.
c) temporária.
d) ininterrupta.
e) consistente.
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
236. (VUNESP - 2022 - Prefeitura de Sorocaba - SP -
Agente de Vigilância Sanitária I) Leia o texto para responder
à questão.
Coisas são só coisas
Uma das criadoras do movimento Simplicidade Voluntária, Vicki
Robin, critica rigorosamente o consumismo desenfreado e afirma:
“Estamos vivendo a doença do muito.” Quem tem suas
necessidades básicas asseguradas e pode consumir além do que
precisa é o que mais sofre dessa doença.
Segundo Vicki, nos países mais ricos, as pessoas com acesso ao
consumo estão viciadas no excesso. Vão comprando. E vão
acumulando. Num dia é um travesseiro; no outro, o sapato que
vai sair uma única vez do armário. Surgem depois a roupa de
marca, o azeite importado, o carro do ano, o eletrodoméstico mais
moderno – e mais um armário na casa para acomodar o que se
compra.
O que leva muita gente a consumir é a falta de contato com as
próprias coisas. A pessoa se esquece do que tem e, com a
sensação de não ter, acaba comprando mais. Estímulos não
faltam: nunca houve tanta oferta e tanta facilidade para pagar.
Outro aspecto que interfere muito é o uso cada vez menor do
dinheiro vivo como forma de pagamento, o que contribui para
estimular compras desnecessárias. Ao pagar com cartões, a
pessoa não sente que está gastando.
Na base do consumo exagerado está a insatisfação permanente
do ser humano, a sensação de que sempre falta algo. Queremos
o que não temos, mas, assim que passamos a ter, aquilo já não
nos interessa mais.
Ao refletirmos profundamente a respeito do consumismo,
podemos entender que é muito mais importante investir nos
relacionamentos pessoais – amigos, filhos, colegas de trabalho –
pois são eles que nos enriquecem verdadeiramente. Porque a
relação com o consumismo é clara: quanto mais pobre for nossa
vida interior, mais sentiremos necessidade de ter coisas.
(Leila Ferreira. A arte de ser leve. São Paulo: Globo, 2010.
Adaptado)
É correto afirmar que o texto apresenta uma reflexão relacionada
a) à consciência que as pessoas têm de que as relações pessoais
valem mais que as coisas.
b) ao medo que se tem de contrair dívidas as quais não poderão
ser pagas.
c) às ilusões de que o consumismo poderá preencher o vazio
interior de cada um.
d) ao conformismo dos menos favorecidos em relação ao
consumismo.
e) à injusta falta de condições que impede muita gente de
consumir à vontade.
301
237. (VUNESP - 2022 - Prefeitura de Sorocaba - SP -
Agente de Vigilância Sanitária I) Leia o texto para responder
à questão.
Coisas são só coisas
Uma das criadoras do movimento Simplicidade Voluntária, Vicki
Robin, critica rigorosamente o consumismo desenfreado e afirma:
“Estamos vivendo a doença do muito.” Quem tem suas
necessidades básicas asseguradas e pode consumir além do que
precisa é o que mais sofre dessa doença.
Segundo Vicki, nos países mais ricos, as pessoas com acesso ao
consumo estão viciadas no excesso. Vão comprando. E vão
acumulando. Num dia é um travesseiro; no outro, o sapato que
vai sair uma única vez do armário. Surgem depois a roupa de
marca, o azeite importado, o carro do ano, o eletrodoméstico mais
moderno – e mais um armário na casa para acomodar o que se
compra.
O que leva muita gente a consumir é a falta de contato com as
próprias coisas. A pessoa se esquece do que tem e, com a
sensação de não ter, acaba comprando mais. Estímulos não
faltam: nunca houve tanta oferta e tanta facilidade para pagar.
Outro aspecto que interfere muito é o uso cada vez menor do
dinheiro vivo como forma de pagamento, o que contribui para
estimular compras desnecessárias. Ao pagar com cartões, a
pessoa não sente que está gastando.
Na base do consumo exagerado está a insatisfação permanente
do ser humano, a sensação de que sempre falta algo. Queremos
o que não temos, mas, assim que passamos a ter, aquilo já não
nos interessa mais.
Ao refletirmos profundamente a respeito do consumismo,
podemos entender que é muito mais importante investir nos
relacionamentos pessoais – amigos, filhos, colegas de trabalho –
pois são eles que nos enriquecem verdadeiramente. Porque a
relação com o consumismo é clara: quanto mais pobre for nossa
vida interior, mais sentiremos necessidade de ter coisas.
(Leila Ferreira. A arte de ser leve. São Paulo: Globo, 2010.
Adaptado)
Conforme o 3º parágrafo, pode-se afirmar que
a) as pessoas usam bastante aquilo que compram em excesso.
b) os homens são mais consumistas do que as mulheres.
c) os juros dos cartões de crédito inibem os consumistas.
d) pagar em dinheiro nos possibilita mais desconto nos preços.
e) os consumistas acabam usufruindo pouco do que compram.
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
238. (VUNESP - 2022 - Prefeitura de Sorocaba - SP -
Agente de Vigilância Sanitária I) Leia o texto para responder
à questão.
Coisas são só coisas
Uma das criadoras do movimento Simplicidade Voluntária, Vicki
Robin, critica rigorosamente o consumismo desenfreado e afirma:
“Estamos vivendo a doença do muito.” Quem tem suas
necessidades básicas asseguradas e pode consumir além do que
precisa é o que mais sofre dessa doença.
Segundo Vicki, nos países mais ricos, as pessoas com acesso ao
consumo estão viciadas no excesso. Vão comprando. E vão
acumulando. Num dia é um travesseiro; no outro, o sapato que
vai sair uma única vez do armário. Surgem depois a roupa de
marca, o azeite importado, o carro do ano, o eletrodoméstico mais
moderno – e mais um armário na casa para acomodar o que se
compra.
O que leva muita gente a consumir é a falta de contato com as
próprias coisas. A pessoa se esquece do que tem e, com a
sensação de não ter, acaba comprando mais. Estímulos não
faltam: nunca houve tanta oferta e tanta facilidade para pagar.
Outro aspecto que interfere muito é o uso cada vez menor do
dinheiro vivo como forma de pagamento, o que contribui para
estimular compras desnecessárias. Ao pagar com cartões, a
pessoa não sente que está gastando.
Na base do consumo exagerado está a insatisfação permanente
do ser humano, a sensação de que sempre falta algo. Queremos
o que não temos, mas, assim que passamos a ter, aquilo já não
nos interessa mais.
Ao refletirmos profundamente a respeito do consumismo,
podemos entender que é muito mais importante investir nos
relacionamentos pessoais – amigos, filhos, colegas de trabalho –
pois são eles que nos enriquecem verdadeiramente. Porque a
relação com o consumismo é clara: quanto mais pobre for nossa
vida interior, mais sentiremos necessidade de ter coisas.
(Leila Ferreira. A arte de ser leve. São Paulo: Globo, 2010.
Adaptado)
De acordo com as ideias de Vick Robin, é correto afirmar que
a) o consumismo vem decaindo nos últimos tempos.
b) as pessoas vêm consumindo de maneira desequilibrada.
c) a preferência por trocar carros é maior nos países ricos.
d) produtos relacionados à alimentação são mais consumidos.
e) é um exagero considerar o consumismo como uma doença.
302
239. (VUNESP - 2022 - Prefeitura de Sorocaba - SP -
Auditor Fiscal de Tributos Municipais) Leia o texto para
responder à questão.
Uma galinha
Era uma galinha de domingo. Ainda vivia porque não passava
de nove horas da manhã.
Parecia calma. Desde sábado encolhera-se num canto da
cozinha. Não olhava para ninguém, ninguém olhava para ela.
Mesmo quando a escolheram, apalpando sua intimidade com
indiferença, não souberam dizer se era gorda ou magra. Nunca
se adivinharia nela um anseio.
Foi pois uma surpresa quando a viram abrir as asas de curto
voo, inchar o peito e, em dois ou três lances, alcançar a murada
do terraço. Um instante ainda vacilou – o tempo da cozinheira dar
um grito – e em breve estava no terraço do vizinho, de onde, em
outro voo desajeitado, alcançou um telhado. Lá ficou em adorno
deslocado, hesitando ora num, ora noutro pé. A família foi
chamada com urgência e consternada viu o almoço junto de uma
chaminé. O dono da casa, lembrando-se da dupla necessidade de
fazer esporadicamente algum esporte e de almoçar, vestiu
rapidamente um calção de banho e resolveu seguir o itinerário da
galinha: em pulos cautelosos alcançou o telhado onde esta,
hesitante e trêmula, escolhia com urgência outro rumo. A
perseguição tornou-se mais intensa. De telhado a telhado foi
percorrido mais de um quarteirão de rua. Pouco afeita a uma luta
mais selvagem pela vida, a galinha tinha que decidir por si mesma
os caminhos a tomar, sem nenhum auxílio de sua raça. O rapaz,
porém, era um caçador adormecido. E por mais ínfima que fosse
a presa o grito de conquista havia soado.
Afinal, numa das vezes em que parou para gozar sua fuga, o
rapaz alcançou-a. Entre gritos e penas, ela foi presa. Em seguida
carregada em triunfo por uma asa através das telhas e pousada
no chão da cozinha com certa violência. Ainda tonta, sacudiu-se
um pouco, em cacarejos roucos e indecisos.
(Clarice Lispector, Laços de Família. Adaptado)
Considere as passagens do terceiro parágrafo do texto:
• A família foi chamada com urgência e consternada...
• ... lembrando-se da dupla necessidade de fazer
esporadicamente algum esporte...
• Pouco afeita a uma luta mais selvagem pela vida...
• E por mais ínfima que fosse a presa...
Os termos destacados significam, correta e respectivamente:
a) desolada; casualmente; habituada; de pequeno tamanho.
b) animada; obrigatoriamente; interessada; de leve peso.
c) comovida; raramente; empoderada; de relevante papel.
d) entristecida; frequentemente; adaptada; de pouca
importância.
e) contrariada; publicamente; preparada; de expressiva
deferência.
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
240. (VUNESP - 2022 - Prefeitura de Sorocaba - SP -
Auditor Fiscal de Tributos Municipais) Leia o texto para
responder à questão.
Uma galinha
Era uma galinha de domingo. Ainda vivia porque não passava
de nove horas da manhã.
Parecia calma. Desde sábado encolhera-se num canto da
cozinha. Não olhava para ninguém, ninguém olhava para ela.
Mesmo quando a escolheram, apalpando sua intimidade com
indiferença, não souberam dizer se era gorda ou magra. Nunca
se adivinharia nela um anseio.
Foi pois uma surpresa quando a viram abrir as asas de curto
voo, inchar o peito e, em dois ou três lances, alcançar a murada
do terraço. Um instante ainda vacilou – o tempo da cozinheira dar
um grito – e em breve estava no terraço do vizinho, de onde, em
outro voo desajeitado, alcançou um telhado. Lá ficou em adorno
deslocado, hesitando ora num, ora noutro pé. A família foi
chamada com urgência e consternada viu o almoço junto de uma
chaminé. O dono da casa, lembrando-se da dupla necessidade de
fazer esporadicamente algum esporte e de almoçar, vestiu
rapidamente um calção de banho e resolveu seguir o itinerário da
galinha: em pulos cautelosos alcançou o telhado onde esta,
hesitante e trêmula, escolhia com urgência outro rumo. A
perseguição tornou-se mais intensa. De telhado a telhado foi
percorrido mais de um quarteirão de rua. Pouco afeita a uma luta
mais selvagem pela vida, a galinha tinha que decidir por si mesma
os caminhos a tomar, sem nenhum auxílio de sua raça. O rapaz,
porém, era um caçador adormecido. E por mais ínfima que fosse
a presa o grito de conquista havia soado.
Afinal, numa das vezes em que parou para gozar sua fuga, o
rapaz alcançou-a. Entre gritos e penas, ela foi presa. Em seguida
carregada em triunfo por uma asa através das telhas e pousada
no chão da cozinha com certa violência. Ainda tonta, sacudiu-se
um pouco, em cacarejos roucos e indecisos.
(Clarice Lispector, Laços de Família. Adaptado) As
informações do texto permitem concluir corretamente que a
galinha
a) era considerada um animal de estimação, por isso o dono da
casa foi buscá-la.
b) estava destinada a ser o prato de domingo, e sua fuga
surpreendeu a família.
c) incomodava os vizinhos quando fugia, normalmente apavorada
com a cozinheira.
d) simbolizava o infortúnio do dono da casa, incapaz de caçá-la
quando fugiu.
e) vivia desprezada pela família que, um dia, intencionava
alimentar-se dela.
303
241. (VUNESP - 2022 - Prefeitura de Sorocaba - SP - Auditor Fiscal de Tributos Municipais) Leia a tira.

(Mort Walker, “Recruta Zero”. Em: https://cultura.estadao.com.br, 17.03.2022)

O efeito de humor da tira decorre de
a) um medo.
b) uma omissão.
c) um equívoco.
d) uma brincadeira.
e) uma insubordinação.

242. (VUNESP - 2022 - Prefeitura de Sorocaba - SP -
Auditor Fiscal de Tributos Municipais) Leia o texto para
responder à questão.
Queda de renda é alarmante
O mercado de trabalho brasileiro começa a superar alguns dos
principais impactos da pandemia. A taxa de desemprego medida
pela Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílio (Pnad) Contínua
do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE) ficou em
11,2% no trimestre móvel de novembro a janeiro, menor do que
a registrada dois anos antes, isto é, no período imediatamente
anterior ao início da pandemia. Mas a queda expressiva de 9,7%
no rendimento real habitual em um ano mostra que problemas
novos desafiam aqueles que conseguiram manter uma ocupação
remunerada.
que não estão em busca de trabalho, mas estão disponíveis para
trabalhar), são 27,8 milhões de pessoas. Como outros indicadores
negativos das condições do mercado de trabalho, também este
vem diminuindo nos últimos meses, mas, dada a lentidão da
redução, mantém-se em níveis historicamente muito altos.
(https://opiniao.estadao.com.br, 20.03.2022. Adaptado)
No segundo parágrafo, a expressão “continuidade dessa
tendência” diz respeito à
a) manutenção da ocupação remunerada.
b) consistência na recuperação do emprego.
c) superação dos impactos da economia.
d) diminuição do rendimento real.

A recuperação do emprego tem mostrado consistência pelo e) constatação de novos desafios à economia.
menos desde o segundo semestre do ano passado, e as
expectativas para os próximos meses são de continuidade dessa
tendência. Não parece improvável que os números do fim do ano
sejam melhores do que os atuais. Mas a recuperação tem sido
lenta, razão pela qual persistem alguns números absolutos que
preocupam. E a melhora ocorre num período em que a inflação
subiu acentuadamente e se mantém em níveis muito altos.
Em meio a dados animadores, como o do aumento expressivo
do pessoal ocupado (95,4 milhões de trabalhadores, 8,2 milhões
mais do que um ano antes), há alguns que mostram aspectos
preocupantes do mercado de trabalho. Embora a taxa de
desocupação na mais recente Pnad Contínua (11,2%) seja muito
inferior ao recorde do período da pandemia, de 14,9% registrado
no trimestre móvel de julho a setembro de 2020, é muito maior
do que o melhor resultado de toda a pesquisa do IBGE iniciada
em 2012 (6,5% no trimestre de novembro de 2013 a janeiro de
2014).
Em números absolutos, isso significa que, embora o
desemprego venha diminuindo, ainda há 12 milhões de
trabalhadores sem ocupação. Esse é um dado que não deixa
dúvidas sobre a dimensão do drama do desemprego no País. Mas
o número de desocupados é parte de um conjunto maior, o de
trabalhadores subutilizados, que formam o contingente também
chamado de mão de obra desperdiçada. Entre desocupados,
subocupados por insuficiência de horas trabalhadas e
trabalhadores que formam a força de trabalho potencial (pessoas

304
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
243. (VUNESP - 2022 - Prefeitura de Sorocaba - SP -
Auditor Fiscal de Tributos Municipais) Leia o texto para
responder à questão.
Queda de renda é alarmante
O mercado de trabalho brasileiro começa a superar alguns dos
principais impactos da pandemia. A taxa de desemprego medida
pela Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílio (Pnad) Contínua
do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE) ficou em
11,2% no trimestre móvel de novembro a janeiro, menor do que
a registrada dois anos antes, isto é, no período imediatamente
anterior ao início da pandemia. Mas a queda expressiva de 9,7%
no rendimento real habitual em um ano mostra que problemas
novos desafiam aqueles que conseguiram manter uma ocupação
remunerada.
A recuperação do emprego tem mostrado consistência pelo
menos desde o segundo semestre do ano passado, e as
expectativas para os próximos meses são de continuidade dessa
tendência. Não parece improvável que os números do fim do ano
sejam melhores do que os atuais. Mas a recuperação tem sido
lenta, razão pela qual persistem alguns números absolutos que
preocupam. E a melhora ocorre num período em que a inflação
subiu acentuadamente e se mantém em níveis muito altos.
Em meio a dados animadores, como o do aumento expressivo
do pessoal ocupado (95,4 milhões de trabalhadores, 8,2 milhões
mais do que um ano antes), há alguns que mostram aspectos
preocupantes do mercado de trabalho. Embora a taxa de
desocupação na mais recente Pnad Contínua (11,2%) seja muito
inferior ao recorde do período da pandemia, de 14,9% registrado
no trimestre móvel de julho a setembro de 2020, é muito maior
do que o melhor resultado de toda a pesquisa do IBGE iniciada
em 2012 (6,5% no trimestre de novembro de 2013 a janeiro de
2014).
Em números absolutos, isso significa que, embora o
desemprego venha diminuindo, ainda há 12 milhões de
trabalhadores sem ocupação. Esse é um dado que não deixa
dúvidas sobre a dimensão do drama do desemprego no País. Mas
o número de desocupados é parte de um conjunto maior, o de
trabalhadores subutilizados, que formam o contingente também
chamado de mão de obra desperdiçada. Entre desocupados,
subocupados por insuficiência de horas trabalhadas e
trabalhadores que formam a força de trabalho potencial (pessoas
que não estão em busca de trabalho, mas estão disponíveis para
trabalhar), são 27,8 milhões de pessoas. Como outros indicadores
negativos das condições do mercado de trabalho, também este
vem diminuindo nos últimos meses, mas, dada a lentidão da
redução, mantém-se em níveis historicamente muito altos.
(https://opiniao.estadao.com.br, 20.03.2022. Adaptado)
Assinale a alternativa em que o termo destacado é empregado em
sentido figurado.
a) O mercado de trabalho brasileiro começa a superar alguns
dos principais impactos...
b) A recuperação do emprego tem mostrado consistência pelo
menos desde o segundo semestre...
c) ... a recuperação tem sido lenta, razão pela qual persistem
alguns números absolutos...
d) Esse é um dado que não deixa dúvidas sobre a dimensão do
drama do desemprego no País.
e) ... pessoas que não estão em busca de trabalho, mas estão
disponíveis para trabalhar...
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
244. (VUNESP - 2022 - Prefeitura de Sorocaba - SP -
Auditor Fiscal de Tributos Municipais) Leia o texto para
responder à questão.
Queda de renda é alarmante
O mercado de trabalho brasileiro começa a superar alguns dos
principais impactos da pandemia. A taxa de desemprego medida
pela Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílio (Pnad) Contínua
do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE) ficou em
11,2% no trimestre móvel de novembro a janeiro, menor do que
a registrada dois anos antes, isto é, no período imediatamente
anterior ao início da pandemia. Mas a queda expressiva de 9,7%
no rendimento real habitual em um ano mostra que problemas
novos desafiam aqueles que conseguiram manter uma ocupação
remunerada.
A recuperação do emprego tem mostrado consistência pelo
menos desde o segundo semestre do ano passado, e as
expectativas para os próximos meses são de continuidade dessa
tendência. Não parece improvável que os números do fim do ano
sejam melhores do que os atuais. Mas a recuperação tem sido
lenta, razão pela qual persistem alguns números absolutos que
preocupam. E a melhora ocorre num período em que a inflação
subiu acentuadamente e se mantém em níveis muito altos.
Em meio a dados animadores, como o do aumento expressivo
do pessoal ocupado (95,4 milhões de trabalhadores, 8,2 milhões
mais do que um ano antes), há alguns que mostram aspectos
preocupantes do mercado de trabalho. Embora a taxa de
desocupação na mais recente Pnad Contínua (11,2%) seja muito
inferior ao recorde do período da pandemia, de 14,9% registrado
no trimestre móvel de julho a setembro de 2020, é muito maior
do que o melhor resultado de toda a pesquisa do IBGE iniciada
em 2012 (6,5% no trimestre de novembro de 2013 a janeiro de
2014).
Em números absolutos, isso significa que, embora o
desemprego venha diminuindo, ainda há 12 milhões de
trabalhadores sem ocupação. Esse é um dado que não deixa
dúvidas sobre a dimensão do drama do desemprego no País. Mas
o número de desocupados é parte de um conjunto maior, o de
trabalhadores subutilizados, que formam o contingente também
chamado de mão de obra desperdiçada. Entre desocupados,
subocupados por insuficiência de horas trabalhadas e
trabalhadores que formam a força de trabalho potencial (pessoas
que não estão em busca de trabalho, mas estão disponíveis para
trabalhar), são 27,8 milhões de pessoas. Como outros indicadores
negativos das condições do mercado de trabalho, também este
vem diminuindo nos últimos meses, mas, dada a lentidão da
redução, mantém-se em níveis historicamente muito altos.
(https://opiniao.estadao.com.br, 20.03.2022. Adaptado)
As informações do texto revelam que o cenário do desemprego
no Brasil
a) alcançou níveis satisfatórios, mas o contingente de ocupados e
a renda destes impedem a criação de novos postos de trabalho.
b) vem piorando ao longo dos anos, mas a pandemia e a força de
trabalho potencial estão revertendo paulatinamente essa
situação.
c) continua a ser auspicioso, mas a inflação e a pandemia podem
comprometer as conquistas dos últimos anos, revertendo esse
quadro.
d) vem melhorando, mas a lentidão na recuperação do emprego
e a mão de obra desperdiçada são questões importantes a serem
contornadas.
e) é o pior desde 2012, mas a taxa de desocupação e a renda do
trabalhador tendem a melhorar em 2022, graças à melhora da
economia.
305
245. (VUNESP - 2022 - AL-SP - Analista Legislativo - Leia a charge.
Suporte Técnico) Mais inflação, juros e dúvidas
O Brasil pode chegar ao fim do ano com inflação de 7%, o
dobro da meta oficial, e juros básicos avançando para 14%,
segundo projeções do mercado financeiro, turbinadas pela
recente alta do petróleo e dos alimentos no mercado
internacional. A insegurança econômica gerada pela guerra na
Ucrânia e pelas sanções impostas à Rússia torna mais escuro um
horizonte já nublado. Apesar do cenário mais preocupante, a
maioria dos especialistas consultados pelo Estadão/Broadcast
continua prevendo uma alta de juros de 10,75% para 11,75% na
próxima semana, quando será realizada a reunião periódica do
Copom, o Comitê de Política Monetária do Banco Central (BC).
O aperto mais forte da política monetária virá em seguida, (Chargista Lute. Em: www.hojeemdia.com.br. 13.11.2021)
e poderá prolongar-se mais do que se estimava antes da guerra.
Analisando as informações da charge e comparando-as com a do
As possibilidades de recuperação econômica a partir de 2023, já
texto Mais inflação, juros e dúvidas, é correto afirmar que há
muito limitadas, tornam-se mais problemáticas com as pressões
inflacionárias e com as novas incertezas. Pelas projeções do a) aproximação entre a argumentação estabelecida em ambos, no
mercado conhecidas na última segunda-feira, o Produto Interno que diz respeito às limitações dos gastos familiares.
Bruto (PIB) deverá crescer 0,42% neste ano e 1,5% no próximo.
Se as condições de crédito ficarem piores do que se esperava, as b) um argumento comum entre ambos, referente à possibilidade
famílias serão mais pressionadas, a retomada do emprego será da recuperação da economia mesmo com altos juros.
mais complicada e a atividade econômica terá menos impulso c) uma relação de oposição de informações, pois na charge a
para avançar. situação da família é preocupante, ao contrário do texto.
O cenário já tenebroso inclui uma inflação já muito alta, uma d) pouca relação de sentido entre ambos, uma vez que a charge
produção industrial com 9 quedas em 12 meses e vendas do não explicita a que tempos atuais está se referindo.
varejo 1% abaixo do patamar pré-pandemia. A recuperação
mensal de 0,8% em janeiro ficou longe de compensar a queda de e) diálogo entre ambos, uma vez que mostram a limitação
1,5% em dezembro e de recriar o dinamismo perdido a partir de econômica devido às altas taxas de desemprego na indústria.
2020. Além do desemprego, também a alta de preços continua
limitando severamente os gastos familiares.
Alguma segurança econômica ainda é garantida pelo
agronegócio, com produção suficiente de alimentos para
suprimento interno e para exportação. Problemas de
abastecimento de fertilizantes, em consequência da guerra,
geram alguma preocupação. Mas há estoques e, além disso, o
plantio da próxima safra de verão só deverá começar no segundo
semestre. Até lá, as condições internacionais poderão melhorar.
Além disso, haverá tempo para a procura de novos fornecedores
de adubos para substituir a Rússia, se for o caso. De toda forma,
o espaço de tolerância para erros será quase nulo, neste ano.
(https://opiniao.estadao.com.br. 11.03.2022. Adaptado)

306
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
246. (VUNESP - 2022 - AL-SP - Analista Legislativo -
Suporte Técnico) Mais inflação, juros e dúvidas
O Brasil pode chegar ao fim do ano com inflação de 7%, o
dobro da meta oficial, e juros básicos avançando para 14%,
segundo projeções do mercado financeiro, turbinadas pela
recente alta do petróleo e dos alimentos no mercado
internacional. A insegurança econômica gerada pela guerra na
Ucrânia e pelas sanções impostas à Rússia torna mais escuro um
horizonte já nublado. Apesar do cenário mais preocupante, a
maioria dos especialistas consultados pelo Estadão/Broadcast
continua prevendo uma alta de juros de 10,75% para 11,75% na
próxima semana, quando será realizada a reunião periódica do
Copom, o Comitê de Política Monetária do Banco Central (BC).
O aperto mais forte da política monetária virá em seguida,
e poderá prolongar-se mais do que se estimava antes da guerra.
As possibilidades de recuperação econômica a partir de 2023, já
muito limitadas, tornam-se mais problemáticas com as pressões
inflacionárias e com as novas incertezas. Pelas projeções do
mercado conhecidas na última segunda-feira, o Produto Interno
Bruto (PIB) deverá crescer 0,42% neste ano e 1,5% no próximo.
Se as condições de crédito ficarem piores do que se esperava, as
famílias serão mais pressionadas, a retomada do emprego será
mais complicada e a atividade econômica terá menos impulso
para avançar.
O cenário já tenebroso inclui uma inflação já muito alta, uma
produção industrial com 9 quedas em 12 meses e vendas do
varejo 1% abaixo do patamar pré-pandemia. A recuperação
mensal de 0,8% em janeiro ficou longe de compensar a queda de
1,5% em dezembro e de recriar o dinamismo perdido a partir de
2020. Além do desemprego, também a alta de preços continua
limitando severamente os gastos familiares.
Alguma segurança econômica ainda é garantida pelo
agronegócio, com produção suficiente de alimentos para
suprimento interno e para exportação. Problemas de
abastecimento de fertilizantes, em consequência da guerra,
geram alguma preocupação. Mas há estoques e, além disso, o
plantio da próxima safra de verão só deverá começar no segundo
semestre. Até lá, as condições internacionais poderão melhorar.
Além disso, haverá tempo para a procura de novos fornecedores
de adubos para substituir a Rússia, se for o caso. De toda forma,
o espaço de tolerância para erros será quase nulo, neste ano.
(https://opiniao.estadao.com.br. 11.03.2022. Adaptado)
Considere as passagens do texto:
• A insegurança econômica gerada pela guerra na Ucrânia e
pelas sanções impostas à Rússia torna mais escuro um horizonte
já nublado. (1º parágrafo)
• O aperto mais forte da política monetária virá em seguida, e
poderá prolongar-se mais do que se estimava antes da guerra.
(2º parágrafo)
No contexto em que estão empregados, os termos destacados
significam, correta e respectivamente:
a) desconhecido; dificuldade.
b) preocupante; contratempo.
c) assustador; coação.
d) conturbado; ágio.
e) inquieto; ajuste.
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
247. (VUNESP - 2022 - AL-SP - Analista Legislativo -
Suporte Técnico) Mais inflação, juros e dúvidas
O Brasil pode chegar ao fim do ano com inflação de 7%, o
dobro da meta oficial, e juros básicos avançando para 14%,
segundo projeções do mercado financeiro, turbinadas pela
recente alta do petróleo e dos alimentos no mercado
internacional. A insegurança econômica gerada pela guerra na
Ucrânia e pelas sanções impostas à Rússia torna mais escuro um
horizonte já nublado. Apesar do cenário mais preocupante, a
maioria dos especialistas consultados pelo Estadão/Broadcast
continua prevendo uma alta de juros de 10,75% para 11,75% na
próxima semana, quando será realizada a reunião periódica do
Copom, o Comitê de Política Monetária do Banco Central (BC).
O aperto mais forte da política monetária virá em seguida,
e poderá prolongar-se mais do que se estimava antes da guerra.
As possibilidades de recuperação econômica a partir de 2023, já
muito limitadas, tornam-se mais problemáticas com as pressões
inflacionárias e com as novas incertezas. Pelas projeções do
mercado conhecidas na última segunda-feira, o Produto Interno
Bruto (PIB) deverá crescer 0,42% neste ano e 1,5% no próximo.
Se as condições de crédito ficarem piores do que se esperava, as
famílias serão mais pressionadas, a retomada do emprego será
mais complicada e a atividade econômica terá menos impulso
para avançar.
O cenário já tenebroso inclui uma inflação já muito alta, uma
produção industrial com 9 quedas em 12 meses e vendas do
varejo 1% abaixo do patamar pré-pandemia. A recuperação
mensal de 0,8% em janeiro ficou longe de compensar a queda de
1,5% em dezembro e de recriar o dinamismo perdido a partir de
2020. Além do desemprego, também a alta de preços continua
limitando severamente os gastos familiares.
Alguma segurança econômica ainda é garantida pelo
agronegócio, com produção suficiente de alimentos para
suprimento interno e para exportação. Problemas de
abastecimento de fertilizantes, em consequência da guerra,
geram alguma preocupação. Mas há estoques e, além disso, o
plantio da próxima safra de verão só deverá começar no segundo
semestre. Até lá, as condições internacionais poderão melhorar.
Além disso, haverá tempo para a procura de novos fornecedores
de adubos para substituir a Rússia, se for o caso. De toda forma,
o espaço de tolerância para erros será quase nulo, neste ano.
(https://opiniao.estadao.com.br. 11.03.2022. Adaptado)
No texto, identifica-se expressão em sentido figurado com
objetivo de intensificar uma informação no seguinte trecho:
a) ... quando será realizada a reunião periódica do Copom, o
Comitê de Política Monetária do Banco Central (BC).
b) ... segundo projeções do mercado financeiro, turbinadas pela
recente alta do petróleo e dos alimentos no mercado
internacional.
c) ... a retomada do emprego será mais complicada e a atividade
econômica terá menos impulso para avançar.
d) Além do desemprego, também a alta de preços continua
limitando severamente os gastos familiares.
e) Além disso, haverá tempo para a procura de novos
fornecedores de adubos, para substituir a Rússia, se for o caso.
307
248. (VUNESP - 2022 - AL-SP - Analista Legislativo -
Suporte Técnico) Mais inflação, juros e dúvidas
O Brasil pode chegar ao fim do ano com inflação de 7%, o
dobro da meta oficial, e juros básicos avançando para 14%,
segundo projeções do mercado financeiro, turbinadas pela
recente alta do petróleo e dos alimentos no mercado
internacional. A insegurança econômica gerada pela guerra na
Ucrânia e pelas sanções impostas à Rússia torna mais escuro um
horizonte já nublado. Apesar do cenário mais preocupante, a
maioria dos especialistas consultados pelo Estadão/Broadcast
continua prevendo uma alta de juros de 10,75% para 11,75% na
próxima semana, quando será realizada a reunião periódica do
Copom, o Comitê de Política Monetária do Banco Central (BC).
A frase final do texto – De toda forma, o espaço de tolerância para
erros será quase nulo, neste ano. – permite concluir corretamente
que
a) a retomada da economia é inevitável, o que certamente
refletirá em um cenário amistoso e sem erros.
b) o ano de 2022 é tão atípico na economia que nenhum país do
mundo terá espaço para tolerância na área.
c) a situação econômica brasileira exige cautela, uma vez que o
cenário é marcado por muitas incertezas.
d) a possibilidade de erros na economia é mínima, mas pode
ocorrer em função da guerra entre Rússia e Ucrânia.

O aperto mais forte da política monetária virá em seguida, e) a economia vive às voltas com erros, o que deverá ser comum
e poderá prolongar-se mais do que se estimava antes da guerra. principalmente com a pressão inflacionária.
As possibilidades de recuperação econômica a partir de 2023, já
muito limitadas, tornam-se mais problemáticas com as pressões
inflacionárias e com as novas incertezas. Pelas projeções do
mercado conhecidas na última segunda-feira, o Produto Interno
Bruto (PIB) deverá crescer 0,42% neste ano e 1,5% no próximo.
Se as condições de crédito ficarem piores do que se esperava, as
famílias serão mais pressionadas, a retomada do emprego será
mais complicada e a atividade econômica terá menos impulso
para avançar.
O cenário já tenebroso inclui uma inflação já muito alta, uma
produção industrial com 9 quedas em 12 meses e vendas do
varejo 1% abaixo do patamar pré-pandemia. A recuperação
mensal de 0,8% em janeiro ficou longe de compensar a queda de
1,5% em dezembro e de recriar o dinamismo perdido a partir de
2020. Além do desemprego, também a alta de preços continua
limitando severamente os gastos familiares.
Alguma segurança econômica ainda é garantida pelo
agronegócio, com produção suficiente de alimentos para
suprimento interno e para exportação. Problemas de
abastecimento de fertilizantes, em consequência da guerra,
geram alguma preocupação. Mas há estoques e, além disso, o
plantio da próxima safra de verão só deverá começar no segundo
semestre. Até lá, as condições internacionais poderão melhorar.
Além disso, haverá tempo para a procura de novos fornecedores
de adubos para substituir a Rússia, se for o caso. De toda forma,
o espaço de tolerância para erros será quase nulo, neste ano.
(https://opiniao.estadao.com.br. 11.03.2022. Adaptado)

249. (VUNESP - 2022 - AL-SP - Analista Legislativo - Suporte Técnico) Leia a tira para responder à questão.

(Fernando Gonsales, “Níquel Náusea”. Folha de S.Paulo, 03.03.2022)

Considerando a relação de sentido estabelecida entre os três primeiros quadrinhos e os dois últimos, é correto afirmar que aqueles indicam
a) agitação. b) lembrança.
c) dispersão. d) atenção.
e) emoção.

308
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
250. (VUNESP - 2022 - TJ-SP - Assistente Social
Judiciário) Em uma sociedade desigual, aqueles que
alcançam o topo querem acreditar que seu sucesso tem
justificativa moral. Em uma sociedade de meritocracia* , isso
significa que os vencedores devem acreditar que conquistaram o
sucesso através do próprio talento e empenho. Quem entra em
uma universidade pública de prestígio com credenciais brilhantes
se orgulha da conquista e considera que o fez por conta própria.
Mas isso, de certa forma, é ilusório. Ainda que seja verdade o fato
de a entrada refletir dedicação e empenho, não se pode dizer que
foi somente resultado da própria ação. E o que dizer a respeito de
pai, mãe e professores que ajudaram ao longo do caminho? E a
sorte de viver em uma sociedade que cultiva e recompensa os
talentos que eles por acaso têm?
As pessoas que, por meio de um pouco de esforço e talento,
prevalecem em uma meritocracia ficam endividadas de uma forma
que a competição ofusca. À medida que a meritocracia se
intensifica, o esforço nos absorve tanto que o fato de estarmos
endividados sai de vista. Dessa maneira, até mesmo uma
meritocracia justa, uma em que não haja trapaça, ou suborno, ou
privilégios especiais para os ricos, induz a uma impressão
equivocada: de que chegamos lá por conta própria. Os anos de
árduo esforço exigidos de candidatos a universidades de elite
praticamente os obriga a acreditar que o sucesso deles é resultado
das próprias ações, e, se fracassarem, não terão a quem culpar,
a não ser a si mesmos.
Esse é um fardo pesado para pessoas jovens carregarem.
Além disso, corrói sensibilidades cívicas. Porque quanto mais
pensarmos em nós como pessoas que vencem pelo próprio
esforço e que são autossuficientes, mais difícil será aprender a ter
gratidão e humildade. E sem esses sentimentos é difícil se
importar com o bem comum.
O ingresso em universidades não é a única ocasião para
discussões sobre mérito. Na política contemporânea, há uma
abundância de debates acerca de quem merece o quê. Na
superfície, esses debates são sobre o que é justo – todo mundo
tem oportunidades verdadeiramente iguais para competir por
bens desejáveis e posições sociais? No entanto, nossas
discordâncias a propósito do mérito não são apenas em relação a
ser justo mas também quanto a como definimos sucesso e
fracasso, vencer e perder, e o comportamento que vencedores
devem direcionar àqueles menos bem-sucedidos do que eles.
Essas são questões bastante pesadas e que tentamos evitar, até
o momento em que elas se lançam sobre nós. Precisamos
perguntar se a solução para nossa política conflituosa é viver mais
fielmente pelo princípio do mérito ou buscar um bem comum além
da classificação e da luta.
* meritocracia: sistema de recompensa e/ou promoção
fundamentado no mérito pessoal
(Michael J. Sandel. A tirania do mérito: o que aconteceu com o
bem comum? Trad. Bhuvi Libanio. – 4ª ed.
Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2021. Excerto adaptado)
A expressão destacada na frase do último parágrafo – Na política
contemporânea, há uma abundância de debates acerca de quem
merece o quê. – é empregada, no contexto, com sentido
equivalente ao da expressão destacada em:
a) E o que dizer a respeito de pai, mãe e professores que
ajudaram ao longo do caminho? (1º parágrafo)
b) As pessoas que, por meio de um pouco de esforço e talento,
prevalecem em uma meritocracia... (2º parágrafo)
c) ... viver mais fielmente pelo princípio do mérito ou buscar um
bem comum além da classificação e da luta. (4º parágrafo)
d) ... devem acreditar que conquistaram o sucesso através do
próprio talento e empenho. (1º parágrafo)
e) Porque quanto mais pensarmos em nós como pessoas que
vencem pelo próprio esforço... (3º parágrafo)
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
251. (VUNESP - 2022 - TJ-SP - Assistente Social
Judiciário) Em uma sociedade desigual, aqueles que
alcançam o topo querem acreditar que seu sucesso tem
justificativa moral. Em uma sociedade de meritocracia* , isso
significa que os vencedores devem acreditar que conquistaram o
sucesso através do próprio talento e empenho. Quem entra em
uma universidade pública de prestígio com credenciais brilhantes
se orgulha da conquista e considera que o fez por conta própria.
Mas isso, de certa forma, é ilusório. Ainda que seja verdade o fato
de a entrada refletir dedicação e empenho, não se pode dizer que
foi somente resultado da própria ação. E o que dizer a respeito de
pai, mãe e professores que ajudaram ao longo do caminho? E a
sorte de viver em uma sociedade que cultiva e recompensa os
talentos que eles por acaso têm?
As pessoas que, por meio de um pouco de esforço e talento,
prevalecem em uma meritocracia ficam endividadas de uma forma
que a competição ofusca. À medida que a meritocracia se
intensifica, o esforço nos absorve tanto que o fato de estarmos
endividados sai de vista. Dessa maneira, até mesmo uma
meritocracia justa, uma em que não haja trapaça, ou suborno, ou
privilégios especiais para os ricos, induz a uma impressão
equivocada: de que chegamos lá por conta própria. Os anos de
árduo esforço exigidos de candidatos a universidades de elite
praticamente os obriga a acreditar que o sucesso deles é resultado
das próprias ações, e, se fracassarem, não terão a quem culpar,
a não ser a si mesmos.
Esse é um fardo pesado para pessoas jovens carregarem.
Além disso, corrói sensibilidades cívicas. Porque quanto mais
pensarmos em nós como pessoas que vencem pelo próprio
esforço e que são autossuficientes, mais difícil será aprender a ter
gratidão e humildade. E sem esses sentimentos é difícil se
importar com o bem comum.
O ingresso em universidades não é a única ocasião para
discussões sobre mérito. Na política contemporânea, há uma
abundância de debates acerca de quem merece o quê. Na
superfície, esses debates são sobre o que é justo – todo mundo
tem oportunidades verdadeiramente iguais para competir por
bens desejáveis e posições sociais? No entanto, nossas
discordâncias a propósito do mérito não são apenas em relação a
ser justo mas também quanto a como definimos sucesso e
fracasso, vencer e perder, e o comportamento que vencedores
devem direcionar àqueles menos bem-sucedidos do que eles.
Essas são questões bastante pesadas e que tentamos evitar, até
o momento em que elas se lançam sobre nós. Precisamos
perguntar se a solução para nossa política conflituosa é viver mais
fielmente pelo princípio do mérito ou buscar um bem comum além
da classificação e da luta.
* meritocracia: sistema de recompensa e/ou promoção
fundamentado no mérito pessoal
(Michael J. Sandel. A tirania do mérito: o que aconteceu com o
bem comum? Trad. Bhuvi Libanio. – 4ª ed. Rio de Janeiro:
Civilização Brasileira, 2021. Excerto adaptado)
No texto, o autor identifica como uma das consequências mais
danosas da meritocracia o fato de
a) tal sistema de reconhecimento ter suscitado debates triviais,
que acabam ofuscando a discussão cada vez mais urgente sobre
a escassez de oportunidades.
b) instalar-se o descaso com a ideia de bem comum, conforme as
pessoas se convencem de que dependem apenas de si próprias
para alcançar o sucesso.
c) os vencedores em geral terem diminuída a satisfação com o
triunfo, em vista do discurso ressentido das pessoas fadadas à
condição de perdedoras.
d) mesmo as disputas menos importantes, como por vagas em
universidades públicas, terem adquirido formatos cada vez mais
complexos e desgastantes.
e) o árduo esforço exigido na preparação deixar pelo caminho os
mais velhos, favorecendo os jovens, mais bem adaptados a
situações de concorrência.
309
252. (VUNESP - 2022 - TJ-SP - Assistente Social 253. (VUNESP - 2022 - TJ-SP - Assistente Social
Judiciário) Em uma sociedade desigual, aqueles que Judiciário) A loteria genética
alcançam o topo querem acreditar que seu sucesso tem
justificativa moral. Em uma sociedade de meritocracia* , isso O morticínio e as iniquidades provocados por ideias
supostamente científicas sobre genes e raças são conhecidos. Em
significa que os vencedores devem acreditar que conquistaram o
sucesso através do próprio talento e empenho. Quem entra em boa medida por causa desse histórico sombrio, parte da sociedade
passou as últimas décadas ignorando, quando não combatendo,
uma universidade pública de prestígio com credenciais brilhantes
se orgulha da conquista e considera que o fez por conta própria. pesquisas no campo da genética humana, particularmente da
genética comportamental. Não é uma estratégia particularmente
Mas isso, de certa forma, é ilusório. Ainda que seja verdade o fato
de a entrada refletir dedicação e empenho, não se pode dizer que brilhante. Um dos maus hábitos da realidade é que ela não vai
embora só porque você não gosta dos resultados que ela produz.
foi somente resultado da própria ação. E o que dizer a respeito de
pai, mãe e professores que ajudaram ao longo do caminho? E a Esse panorama começou a mudar nos últimos anos, com a
sorte de viver em uma sociedade que cultiva e recompensa os publicação de livros escritos por cientistas com agenda
talentos que eles por acaso têm? abertamente progressista que mostram que os genes são
As pessoas que, por meio de um pouco de esforço e talento, relevantes para o comportamento humano. “The Genetic Lottery”,
prevalecem em uma meritocracia ficam endividadas de uma forma de Kathryn Paige Harden, é uma dessas obras. Seu maior mérito
que a competição ofusca. À medida que a meritocracia se é apresentar e desmitificar o problema. Genes importam não só
intensifica, o esforço nos absorve tanto que o fato de estarmos no âmbito individual mas também para os grandes desafios
endividados sai de vista. Dessa maneira, até mesmo uma sociais, como a igualdade. O peso da genética no desempenho
meritocracia justa, uma em que não haja trapaça, ou suborno, ou escolar de uma criança é igual ao da renda dos pais, ou seja, bem
privilégios especiais para os ricos, induz a uma impressão forte. E o desempenho escolar, vale lembrar, é uma variável-
equivocada: de que chegamos lá por conta própria. Os anos de chave na definição da renda, felicidade e até do número de anos
árduo esforço exigidos de candidatos a universidades de elite que a pessoa vai viver.
praticamente os obriga a acreditar que o sucesso deles é resultado
Harden faz um apanhado bem didático dos tipos de pesquisa
das próprias ações, e, se fracassarem, não terão a quem culpar,
genética que existem, as diferenças entre eles e como interpretá-
a não ser a si mesmos.
los. Embora o senso comum pense os genes como determinantes,
Esse é um fardo pesado para pessoas jovens carregarem. seu efeito sobre a maioria das características que nos interessam
Além disso, corrói sensibilidades cívicas. Porque quanto mais é muito mais probabilístico. Bons genes no ambiente errado não
pensarmos em nós como pessoas que vencem pelo próprio fazem milagres. E um ambiente propício pode fazer com que
esforço e que são autossuficientes, mais difícil será aprender a ter mesmo alguém que não tenha sido favorecido pela loteria
gratidão e humildade. E sem esses sentimentos é difícil se genética se saia bem.
importar com o bem comum.
Uma boa analogia é com a miopia. Ela é 100% genética,
O ingresso em universidades não é a única ocasião para
mas depende de certas condições ambientais para manifestar-se.
discussões sobre mérito. Na política contemporânea, há uma
Mais importante, mesmo quando ela dá as caras, a sociedade tem
abundância de debates acerca de quem merece o quê. Na
uma solução não genética 100% eficaz: óculos.
superfície, esses debates são sobre o que é justo – todo mundo
tem oportunidades verdadeiramente iguais para competir por (Hélio Schwartsman. https://www1.folha.uol.com.br/colunas/
bens desejáveis e posições sociais? No entanto, nossas helioschwartsman/2021/12/a-loteria-genetica.shtml. 18.12.2021.
discordâncias a propósito do mérito não são apenas em relação a Adaptado)
ser justo mas também quanto a como definimos sucesso e
fracasso, vencer e perder, e o comportamento que vencedores A expressão destacada na passagem do penúltimo parágrafo – E
devem direcionar àqueles menos bem-sucedidos do que eles. um ambiente propício pode fazer com que mesmo alguém que
Essas são questões bastante pesadas e que tentamos evitar, até não tenha sido favorecido pela loteria genética se saia bem. –
o momento em que elas se lançam sobre nós. Precisamos exprime, em sentido
perguntar se a solução para nossa política conflituosa é viver mais a) figurado, a ideia de irrelevância do ambiente para o êxito
fielmente pelo princípio do mérito ou buscar um bem comum além individual.
da classificação e da luta.
b) próprio, a ideia de que o ambiente tem influência sobre a
* meritocracia: sistema de recompensa e/ou promoção
genética.
fundamentado no mérito pessoal (Michael J. Sandel. A tirania do
mérito: o que aconteceu com o bem comum? Trad. Bhuvi Libanio. c) figurado, a ideia de que a genética é determinada pelo acaso.
– 4ª ed. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2021. Excerto
adaptado) d) próprio, a ideia de que bons genes são um acontecimento raro.
Para o autor, em uma sociedade meritocrática, a conquista do e) próprio, a ideia de estreita relação entre genética e sucesso
sucesso pessoal.
a) ratifica a importância da adoção de mecanismos de
concorrência que permitam apenas às pessoas verdadeiramente
empenhadas se projetarem socialmente.
b) representa a coroação do talento e do empenho para
sobressair-se em uma disputa cujo resultado é definido pela
competência individual dos participantes.
c) promove o bem comum, já que casos de superação despertam
em outros indivíduos o desejo de também serem alçados a uma
posição social privilegiada.
d) demanda pouco empenho e recursos, o que iguala as condições
de concorrência e contribui decisivamente para a diminuição da
desigualdade social.
e) produz nos vencedores a percepção enganosa de que tudo se
deve ao esforço pessoal, que ignora as condicionantes
determinantes para o resultado alcançado.

310
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
254. (VUNESP - 2022 - TJ-SP - Assistente Social
Judiciário) A loteria genética
O morticínio e as iniquidades provocados por ideias
supostamente científicas sobre genes e raças são conhecidos. Em
boa medida por causa desse histórico sombrio, parte da sociedade
passou as últimas décadas ignorando, quando não combatendo,
pesquisas no campo da genética humana, particularmente da
genética comportamental. Não é uma estratégia particularmente
brilhante. Um dos maus hábitos da realidade é que ela não vai
embora só porque você não gosta dos resultados que ela produz.
Esse panorama começou a mudar nos últimos anos, com a
publicação de livros escritos por cientistas com agenda
abertamente progressista que mostram que os genes são
relevantes para o comportamento humano. “The Genetic Lottery”,
de Kathryn Paige Harden, é uma dessas obras. Seu maior mérito
é apresentar e desmitificar o problema. Genes importam não só
no âmbito individual mas também para os grandes desafios
sociais, como a igualdade. O peso da genética no desempenho
escolar de uma criança é igual ao da renda dos pais, ou seja, bem
forte. E o desempenho escolar, vale lembrar, é uma variável-
chave na definição da renda, felicidade e até do número de anos
que a pessoa vai viver.
Harden faz um apanhado bem didático dos tipos de pesquisa
genética que existem, as diferenças entre eles e como interpretá-
los. Embora o senso comum pense os genes como determinantes,
seu efeito sobre a maioria das características que nos interessam
é muito mais probabilístico. Bons genes no ambiente errado não
fazem milagres. E um ambiente propício pode fazer com que
mesmo alguém que não tenha sido favorecido pela loteria
genética se saia bem.
Uma boa analogia é com a miopia. Ela é 100% genética,
mas depende de certas condições ambientais para manifestar-se.
Mais importante, mesmo quando ela dá as caras, a sociedade tem
uma solução não genética 100% eficaz: óculos.
(Hélio Schwartsman. https://www1.folha.uol.com.br/colunas/
helioschwartsman/2021/12/a-loteria-genetica.shtml. 18.12.2021.
Adaptado)
Conforme o autor do texto,
a) a ciência atribui as características comportamentais humanas
exclusivamente aos genes que cada um traz consigo ao nascer.
b) as condições ambientais adequadas são essenciais para que
possa haver o desenvolvimento de determinadas características
genéticas.
c) a ciência tem sido fundamental para desmistificar a crença de
que o papel dos genes se estenderia para além da esfera
individual.
d) a possível interferência da genética no desempenho da
aprendizagem permanece sendo um ponto de discordância entre
cientistas.
e) o repúdio que estudos científicos em genética causavam à
sociedade fez com que essas pesquisas fossem evitadas por um
longo período.
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
255. (VUNESP - 2022 - PC-SP - Médico Legista) Um
homem sem perna, agarrando-se numa muleta, parou diante dela
e disse:
– Moça, me dá um dinheiro para eu comer?
“Socorro!!!” gritou para si mesma ao ver a enorme ferida na
perna do homem. “Socorre-me, Deus”, disse baixinho.
Estava exposta àquele homem. Estava completamente
exposta. Se tivesse marcado com “seu” José na saída da Avenida
Atlântica, o hotel onde ficava o cabeleireiro não permitiria que
“essa gente” se aproximasse. Mas na Avenida Copacabana tudo
era possível: pessoas de toda a espécie. Pelo menos de espécie
diferente da dela. “Da dela?” “Que espécie de ela era para ser ‘da
dela’?”
Pensamento do mendigo: “essa dona de cara pintada com
estrelinhas douradas na testa, ou não me dá ou me dá muito
pouco”. Ocorreu-lhe então, um pouco cansado: “ou dará quase
nada”.
Ela estava espantada: como praticamente não andava na rua
– era de carro de porta a porta – chegou a pensar: ele vai me
matar? Estava atarantada e perguntou:
– Quanto é que se costuma dar?
– O que a pessoa pode dar e quer dar – respondeu o mendigo
espantadíssimo.
Ela, que não pagava salão de beleza, o gerente deste
mandava cada mês sua conta para a secretária de seu marido.
“Marido”. Ela pensou: o marido o que faria com o mendigo? Sabia
que: nada. Eles não fazem nada. E ela – ela era “eles” também.
Perguntou:
– Quinhentos cruzeiros basta? É só o que eu tenho.
O mendigo olhou-a espantado.
– Está rindo de mim, moça?
– Eu?? Não estou não, eu tenho mesmo os quinhentos na
bolsa...
Abriu-a, tirou a nota e estendeu-a humildemente ao homem,
quase lhe pedindo desculpas.
O homem perplexo.
E depois rindo, mostrando as gengivas quase vazias:
– Olhe – disse ele –, ou a senhora é muito boa ou não está
bem da cabeça... Mas, aceito, não vá dizer depois que a roubei,
ninguém vai me acreditar.
– Eu não tenho trocado, só tenho essa nota de quinhentos.
(Clarice Lispector, “A Bela e a Fera ou a Ferida Grande Demais”.
O primeiro beijo e outros contos. Fragmento)
Assinale a alternativa em que o enunciado é coerente com o
sentido do texto e as palavras estão grafadas e acentuadas de
acordo com a norma-padrão.
a) O homem pára em frente a mulher e lhe pede algum dinheiro.
Diante de sua exitação, ele pensa: “ela dará quase nada”. E isso
realmente ocorre com a nota de quinhentos.
b) A mulher estava espantada: praticamente não andava a pé
(aquele dia era uma excessão) – era de carro de porta a porta.
Chegou a pensar que o homem a mataria.
c) Paralizado diante da mulher, o homem pensa: “não sou bem
vindo, essa dona de cara pintada com estrelinhas douradas na
testa, ou não me dá ou me dá muito pouco”.
d) A mulher entendia que a infraestrutura do hotel onde ficava o
cabeleireiro, na Avenida Atlântica, atraía um público mais
confiável do que o da Avenida Copacabana.
e) O homem falou: “ou a senhora é muito boa ou não está bem
da cabeça... Mas, aceito, não vá dizer depois que a roubei, pois
as pessoas não crêem em um homem como eu”.
311
256. (VUNESP - 2022 - PC-SP - Médico Legista) Um 257. (VUNESP - 2022 - PC-SP - Médico Legista) Pelo número
homem sem perna, agarrando-se numa muleta, parou diante dela de empresas criadas no ano passado, mais de 4 milhões, a
e disse: economia brasileira parece estar bombando. Mas é bom dar
atenção a outros números antes de lançar o primeiro rojão.
– Moça, me dá um dinheiro para eu comer?
(https://opiniao.estadao.com.br)
“Socorro!!!” gritou para si mesma ao ver a enorme ferida na
perna do homem. “Socorre-me, Deus”, disse baixinho. A expressão destacada está empregada em sentido
Estava exposta àquele homem. Estava completamente a) próprio, e o texto mostra que é preciso comemorar a criação
exposta. Se tivesse marcado com “seu” José na saída da Avenida de 4 milhões de empresas.
Atlântica, o hotel onde ficava o cabeleireiro não permitiria que
“essa gente” se aproximasse. Mas na Avenida Copacabana tudo b) próprio, e o texto mostra que é preciso analisar objetivamente
a situação econômica.
era possível: pessoas de toda a espécie. Pelo menos de espécie
diferente da dela. “Da dela?” “Que espécie de ela era para ser ‘da c) figurado, e o texto mostra que é preciso ter cautela ao analisar
dela’?” o cenário econômico.
Pensamento do mendigo: “essa dona de cara pintada com d) figurado, e o texto mostra que que é preciso ver com otimismo
estrelinhas douradas na testa, ou não me dá ou me dá muito a criação de empresas.
pouco”. Ocorreu-lhe então, um pouco cansado: “ou dará quase
nada”. e) figurado, e o texto mostra que é preciso acreditar na
recuperação plena da economia.
Ela estava espantada: como praticamente não andava na rua
– era de carro de porta a porta – chegou a pensar: ele vai me
matar? Estava atarantada e perguntou:
– Quanto é que se costuma dar?
– O que a pessoa pode dar e quer dar – respondeu o mendigo
espantadíssimo.
Ela, que não pagava salão de beleza, o gerente deste
mandava cada mês sua conta para a secretária de seu marido.
“Marido”. Ela pensou: o marido o que faria com o mendigo? Sabia
que: nada. Eles não fazem nada. E ela – ela era “eles” também.
Perguntou:
– Quinhentos cruzeiros basta? É só o que eu tenho.
O mendigo olhou-a espantado.
– Está rindo de mim, moça?
– Eu?? Não estou não, eu tenho mesmo os quinhentos na
bolsa...
Abriu-a, tirou a nota e estendeu-a humildemente ao homem,
quase lhe pedindo desculpas.
O homem perplexo.
E depois rindo, mostrando as gengivas quase vazias:
– Olhe – disse ele –, ou a senhora é muito boa ou não está
bem da cabeça... Mas, aceito, não vá dizer depois que a roubei,
ninguém vai me acreditar.
– Eu não tenho trocado, só tenho essa nota de quinhentos.
(Clarice Lispector, “A Bela e a Fera ou a Ferida Grande Demais”.
O primeiro beijo e outros contos. Fragmento)
No texto, a tensão estabelecida entre as personagens se dá,
também, por uma relação de
a) desdém, como se comprova com a passagem: Ocorreu-lhe
então, um pouco cansado: “ou dará quase nada”.
b) violência, como se comprova com a passagem: Estava exposta
àquele homem. Estava completamente exposta.
c) religiosidade, como se comprova com a passagem: “Socorro!!!”
gritou para sim mesma ao ver a enorme ferida na perna do
homem.
d) empatia, como se comprova com a passagem: – Quinhentos
cruzeiros basta? É só o que eu tenho.
e) classes sociais, como se comprova com a passagem: Mas na
Avenida Copacabana tudo era possível: pessoas de toda a
espécie.

312
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
258. (VUNESP - 2022 - PC-SP - Médico Legista) Atrasado e
desigual
Todos os dias, mais de 5.300 piscinas olímpicas de esgoto são
despejadas sem tratamento nos rios e no litoral brasileiros.
Chocante, o dado dá a dimensão do atraso nacional no
saneamento básico, verdadeiro déficit civilizacional que o país
segue longe de superar.
Uma nova radiografia desse fracasso – que, além de afetar a
saúde pública e o bem-estar humano, tem consequências
deletérias sobre o ambiente – está em ranking do Instituto Trata
Brasil.
Por meio de 12 indicadores, baseados em dados de 2020, o
instituto expôs o cenário – e a desigualdade – do saneamento nas
cem cidades mais populosas do país.
Se é verdade que, nesse grupo, 94,4% da população conta
com acesso à água tratada, marca próxima da universalização,
também é fato que capitais como Porto Velho e Macapá ostentam
índices vexaminosos, abaixo de 38%. No país, o atendimento fica
em 84,1%.
Água encanada, ressalte-se, é o quesito em que a situação se
encontra melhor. Quando se consideram coleta e tratamento de
dejetos, o quadro se mostra desolador.
A média nacional de coleta de esgoto é de 55%, ante 75,7%
na média dos cem maiores municípios. Contudo, apenas duas
cidades da amostra, as paulistas Piracicaba e Bauru, atendem
100% de suas populações. Na ponta de baixo, aparece Santarém
(PA), onde menos de 5% têm acesso ao serviço.
(Editorial. Folha de S.Paulo, 22.03.2022. Adaptado)
Considerados os aspectos de pontuação, conjunção, emprego de
pronomes e de sentido do texto, assinale a alternativa em que se
reescreve corretamente a passagem do 2° parágrafo: Uma nova
radiografia desse fracasso – que, além de afetar a saúde pública
e o bem-estar humano, tem consequências deletérias sobre o
ambiente – está em ranking do Instituto Trata Brasil.
a) Uma nova radiografia desse fracasso está em ranking do
Instituto Trata Brasil. Este mostra que o atraso no saneamento
básico não só afeta a saúde pública e o bem-estar humano, mas
também tem consequências deletérias sobre o ambiente.
b) Uma nova radiografia desse fracasso, está em ranking do
Instituto Trata Brasil. Tal ranking mostra que, o atraso no
saneamento básico afeta a saúde pública e o bem-estar humano,
à medida que tem consequências deletérias sobre o ambiente.
c) Uma nova radiografia desse fracasso está em ranking do
Instituto Trata Brasil que mostra que o atraso, no saneamento
básico, tanto afeta a saúde pública e o bem-estar humano, que
tem consequências deletérias sobre o ambiente.
d) Uma nova radiografia desse fracasso, está em ranking do
Instituto Trata Brasil, cujo o qual mostra que o atraso no
saneamento básico afeta a saúde pública e o bem-estar humano,
tendo, no entanto, consequências deletérias sobre o ambiente.
e) Uma nova radiografia desse fracasso está em ranking do
Instituto Trata Brasil, o qual mostra, que à medida que, o atraso
no saneamento básico afetar a saúde pública e o bem-estar
humano, tem consequências deletérias sobre o ambiente.
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
259. (VUNESP - 2022 - PC-SP - Médico Legista) Atrasado e
desigual
Todos os dias, mais de 5.300 piscinas olímpicas de esgoto são
despejadas sem tratamento nos rios e no litoral brasileiros.
Chocante, o dado dá a dimensão do atraso nacional no
saneamento básico, verdadeiro déficit civilizacional que o país
segue longe de superar.
Uma nova radiografia desse fracasso – que, além de afetar a
saúde pública e o bem-estar humano, tem consequências
deletérias sobre o ambiente – está em ranking do Instituto Trata
Brasil.
Por meio de 12 indicadores, baseados em dados de 2020, o
instituto expôs o cenário – e a desigualdade – do saneamento nas
cem cidades mais populosas do país.
Se é verdade que, nesse grupo, 94,4% da população conta
com acesso à água tratada, marca próxima da universalização,
também é fato que capitais como Porto Velho e Macapá ostentam
índices vexaminosos, abaixo de 38%. No país, o atendimento fica
em 84,1%.
Água encanada, ressalte-se, é o quesito em que a situação se
encontra melhor. Quando se consideram coleta e tratamento de
dejetos, o quadro se mostra desolador.
A média nacional de coleta de esgoto é de 55%, ante 75,7%
na média dos cem maiores municípios. Contudo, apenas duas
cidades da amostra, as paulistas Piracicaba e Bauru, atendem
100% de suas populações. Na ponta de baixo, aparece Santarém
(PA), onde menos de 5% têm acesso ao serviço.
(Editorial. Folha de S.Paulo, 22.03.2022. Adaptado)
Nas passagens – ... tem consequências deletérias sobre o
ambiente... (2° parágrafo) – e – ... capitais como Porto Velho e
Macapá ostentam índices vexaminosos... (4° parágrafo) –, os
termos destacados significam, correta e respectivamente:
a) desmoralizantes; desprezíveis.
b) nocivas; vergonhosos.
c) contínuas; desrespeitosos.
d) degradantes; inofensivos.
e) letais; perturbadores.
313
260. (VUNESP - 2022 - PC-SP - Médico Legista) Atrasado e
desigual
Todos os dias, mais de 5.300 piscinas olímpicas de esgoto são
despejadas sem tratamento nos rios e no litoral brasileiros.
Chocante, o dado dá a dimensão do atraso nacional no
saneamento básico, verdadeiro déficit civilizacional que o país
segue longe de superar.
Uma nova radiografia desse fracasso – que, além de afetar a
saúde pública e o bem-estar humano, tem consequências
deletérias sobre o ambiente – está em ranking do Instituto Trata
Brasil.
Por meio de 12 indicadores, baseados em dados de 2020, o
instituto expôs o cenário – e a desigualdade – do saneamento nas
cem cidades mais populosas do país.
Se é verdade que, nesse grupo, 94,4% da população conta
com acesso à água tratada, marca próxima da universalização,
também é fato que capitais como Porto Velho e Macapá ostentam
índices vexaminosos, abaixo de 38%. No país, o atendimento fica
em 84,1%.
Água encanada, ressalte-se, é o quesito em que a situação se
encontra melhor. Quando se consideram coleta e tratamento de
dejetos, o quadro se mostra desolador.
A média nacional de coleta de esgoto é de 55%, ante 75,7%
na média dos cem maiores municípios. Contudo, apenas duas
cidades da amostra, as paulistas Piracicaba e Bauru, atendem
100% de suas populações. Na ponta de baixo, aparece Santarém
(PA), onde menos de 5% têm acesso ao serviço.
(Editorial. Folha de S.Paulo, 22.03.2022. Adaptado)
No editorial, enfatiza-se que a situação do saneamento básico no
Brasil
a) evidencia um cenário desolador nas cem maiores cidades, nas
quais o mérito fica restrito ao acesso à água tratada para a
população.
b) vive contradições nas diferentes regiões, pois, se há
atendimento a 100% das cidades de São Paulo, nas do Pará, o
índice é de apenas 5%.
c) apresenta qualidade inabalável nas capitais, mas as demais
cidades vivem sem as condições mínimas para uma rotina de
qualidade.
d) denuncia as mazelas de muitas cidades nas quais os cidadãos
sofrem, principalmente, com a falta de coleta e tratamento de
esgoto.
e) tem se mostrado satisfatório nas cem cidades mais populosas
do país, independentemente da região onde se localizam.

261. (VUNESP - 2022 - Câmara de Orlândia - SP - Contador) Assinale a alternativa que completa, correta e respectivamente, as
lacunas da tirinha.

a) Você é ... Me encontra ... te b) Tu és ... Me encontre ... lhe c) Você é ... Encontre-me ... lhe
d) Tu és ... Me encontras ... te e) Você é ... Encontra-me ... te

314
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
262. (VUNESP - 2022 - Câmara de Orlândia - SP - * Me caiu os butiá dos bolso = expressão regionalista típica do
Contador) Leia o texto a seguir para responder à questão. Rio Grande do Sul. Usa-se para dizer que a pessoa está
impressionada, assustada.
Bilionários
** fintech = termo que surgiu da união das palavras “financial” e
Fernando Schüler
“technology” = tecnologia e inovação aplicadas na solução de
No auge da brabeza global pela compra do Twitter, por Erlon serviços financeiros.
Musk, li um curioso argumento, dito por um ativista de redes
Nas passagens – ... Mackenzie Scott, que se tornou uma das mais
sociais. Segundo ele, toda vez que Musk fica mais rico, a ativas filantropas do planeta. (3º parágrafo) e Em vez do ranço
humanidade ficaria mais pobre. Na sua cabeça, a riqueza global
contra quem inova... (6º parágrafo) –, os termos destacados
deve ser como uma espécie de bolo gigante, de modo que, se significam, correta e respectivamente:
algum guloso pega um naco muito grande para si, sobra menos
para os demais. Uma deputada resolveu ser mais direta: a) pessoas que têm profundo amor à humanidade; aversão.
bilionários “nem deveriam existir”, disse ela. Me caiu os butiá dos
b) pessoas que distinguem raças para doar; nojo.
bolso*, como se diz lá no Sul. O que o sujeito faria, exatamente,
se abrisse uma empresa e ela começasse a crescer? Se, vendendo c) pessoas que agem em favor de seu semelhante; vestígio.
sua participação, outros ficassem bilionários? Por que ele
continuaria investindo e fazendo negócios? Por esporte? d) pessoas que doam para causas importantes; polêmica.
Desconfio que não ia funcionar. e) pessoas que doam seu tempo a igrejas; ódio.
Há uma enorme confusão aí sobre como se gera valor e como
alguém se torna um bilionário, em uma economia de mercado. O
bilionário que eu mais ajudo a ser um bilionário é Jeff Bezos. Não
compro ações, mas livros, em sua loja virtual. Eu poderia comprar
ali na livraria do bairro, que segura as pontas como pode, mas
acabo não me dando ao trabalho. Às vezes penso que estou sendo
egoísta fazendo isso. Em todo caso, ao menos no que me diz
respeito, a teoria daquele ativista não funciona. A cada vez que
eu compro um livro lá, Bezos fica mais rico e eu de bem com a
vida.
Há quem ache que exista uma “aristocracia global”, transmitindo
sua fortuna de geração em geração. De fato, há muita gente que
herda sua fortuna. Não vejo problema nisso. Há os que investem
ainda mais, geram ainda mais riqueza, e outros torram tudo. Me
lembro das histórias de pessoa gastando até o último centavo e
batendo as botas sem um vintém, num hotel de luxo. Há os que
ganham pelo casamento, como a ex-mulher do Bezos, Mackenzie
Scott, que se tornou uma das mais ativas filantropas do planeta.
Semanas atrás, doou 27 milhões de reais à ONG brasileira
Gerando Falcões, focada em criar oportunidades para jovens de
menor renda.
A primeira coisa interessante a discutir sobre os bilionários é sobre
como foi obtido o dinheiro. Se o sujeito cria uma empresa
inovadora, oferecendo algo que melhore a vida das pessoas,
temos mais é que contar a sua história em nossas escolas e
inspirar mais jovens nessa direção. Foi o que fez Pedro Franceschi,
guri carioca de 25 anos que criou uma fintech** inovadora, de
cartões de crédito. E este ano consta lá da lista dos mais ricos, da
Forbes, com 1,5 bilhão. Vai fazer o que com Pedro? Pedir a ele
que devolva meio bilhão? Pedir para ele se aposentar? De minha
parte, acho o oposto. É bom que ele exista, e que o seu sucesso
sirva de exemplo. Ideias inovadoras fazem o mundo andar para a
frente.
O que realmente deveríamos combater é a riqueza obtida da
fraude, dos privilégios criados para alguns.
O que realmente deveríamos fazer é mudar o disco. Em vez do
ranço contra quem inova e gera valor, perder o sono com o que
se passa na base da pirâmide. Perguntar como é possível, em
pleno 2022, que um quarto da população viva em situação de
pobreza ou extrema pobreza e que ensinemos menos de 5% do
que nossos alunos deveriam saber de matemática, nas redes
públicas, no fim do ensino médio, depois imaginando que eles
terão boas chances no mercado de trabalho.
É preciso olhar para a frente, em vez de tomar, todo santo dia, o
veneno das velhas ideias.
(Revista Veja, 11 de maio de 2022. Adaptado)

315
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
263. (VUNESP - 2022 - Câmara de Orlândia - SP - * Me caiu os butiá dos bolso = expressão regionalista típica do
Contador) Leia o texto a seguir para responder à questão. Rio Grande do Sul. Usa-se para dizer que a pessoa está
impressionada, assustada.
Bilionários
** fintech = termo que surgiu da união das palavras “financial” e
Fernando Schüler
“technology” = tecnologia e inovação aplicadas na solução de
No auge da brabeza global pela compra do Twitter, por Erlon serviços financeiros.
Musk, li um curioso argumento, dito por um ativista de redes
Assinale a afirmação correta relacionada ao trecho apresentado.
sociais. Segundo ele, toda vez que Musk fica mais rico, a
humanidade ficaria mais pobre. Na sua cabeça, a riqueza global a) O que realmente deveríamos fazer é mudar o disco. (6º
deve ser como uma espécie de bolo gigante, de modo que, se parágrafo) – a expressão destacada está empregada com sentido
algum guloso pega um naco muito grande para si, sobra menos próprio, referindo-se a refletir sobre os benefícios que os
para os demais. Uma deputada resolveu ser mais direta: bilionários proporcionam.
bilionários “nem deveriam existir”, disse ela. Me caiu os butiá dos
b) ... a riqueza global deve ser como uma espécie de bolo
bolso*, como se diz lá no Sul. O que o sujeito faria, exatamente,
se abrisse uma empresa e ela começasse a crescer? Se, vendendo gigante ... (1º parágrafo) – a expressão destacada está
empregada com sentido figurado, expressando o pensamento do
sua participação, outros ficassem bilionários? Por que ele
continuaria investindo e fazendo negócios? Por esporte? autor do texto.
Desconfio que não ia funcionar. c) Eu poderia comprar ali na livraria do bairro, que segura as
Há uma enorme confusão aí sobre como se gera valor e como pontas como pode ... (2º parágrafo) – a expressão destacada
está empregada com sentido próprio, referindo-se ao dono da
alguém se torna um bilionário, em uma economia de mercado. O
bilionário que eu mais ajudo a ser um bilionário é Jeff Bezos. Não livraria, que passa por dificuldades para controlar a vida
financeira.
compro ações, mas livros, em sua loja virtual. Eu poderia comprar
ali na livraria do bairro, que segura as pontas como pode, mas d) Me lembro das histórias de pessoa gastando ... batendo as
acabo não me dando ao trabalho. Às vezes penso que estou sendo botas sem um vintém, num hotel de luxo. (3º parágrafo) – a
egoísta fazendo isso. Em todo caso, ao menos no que me diz expressão destacada está empregada com sentido próprio,
respeito, a teoria daquele ativista não funciona. A cada vez que significando “falecer”.
eu compro um livro lá, Bezos fica mais rico e eu de bem com a
vida. e) Ideias inovadoras fazem o mundo andar para a frente. (4º
parágrafo) – a expressão destacada está empregada com sentido
Há quem ache que exista uma “aristocracia global”, transmitindo figurado, referindo-se a projetos arrojados que beneficiam a
sua fortuna de geração em geração. De fato, há muita gente que humanidade.
herda sua fortuna. Não vejo problema nisso. Há os que investem
ainda mais, geram ainda mais riqueza, e outros torram tudo. Me
lembro das histórias de pessoa gastando até o último centavo e
batendo as botas sem um vintém, num hotel de luxo. Há os que
ganham pelo casamento, como a ex-mulher do Bezos, Mackenzie
Scott, que se tornou uma das mais ativas filantropas do planeta.
Semanas atrás, doou 27 milhões de reais à ONG brasileira
Gerando Falcões, focada em criar oportunidades para jovens de
menor renda.
A primeira coisa interessante a discutir sobre os bilionários é sobre
como foi obtido o dinheiro. Se o sujeito cria uma empresa
inovadora, oferecendo algo que melhore a vida das pessoas,
temos mais é que contar a sua história em nossas escolas e
inspirar mais jovens nessa direção. Foi o que fez Pedro Franceschi,
guri carioca de 25 anos que criou uma fintech** inovadora, de
cartões de crédito. E este ano consta lá da lista dos mais ricos, da
Forbes, com 1,5 bilhão. Vai fazer o que com Pedro? Pedir a ele
que devolva meio bilhão? Pedir para ele se aposentar? De minha
parte, acho o oposto. É bom que ele exista, e que o seu sucesso
sirva de exemplo. Ideias inovadoras fazem o mundo andar para a
frente.
O que realmente deveríamos combater é a riqueza obtida da
fraude, dos privilégios criados para alguns.
O que realmente deveríamos fazer é mudar o disco. Em vez do
ranço contra quem inova e gera valor, perder o sono com o que
se passa na base da pirâmide. Perguntar como é possível, em
pleno 2022, que um quarto da população viva em situação de
pobreza ou extrema pobreza e que ensinemos menos de 5% do
que nossos alunos deveriam saber de matemática, nas redes
públicas, no fim do ensino médio, depois imaginando que eles
terão boas chances no mercado de trabalho.
É preciso olhar para a frente, em vez de tomar, todo santo dia, o
veneno das velhas ideias.
(Revista Veja, 11 de maio de 2022. Adaptado)

316
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
264. (VUNESP - 2022 - Câmara de Orlândia - SP - * Me caiu os butiá dos bolso = expressão regionalista típica do
Contador) Leia o texto a seguir para responder à questão. Rio Grande do Sul. Usa-se para dizer que a pessoa está
impressionada, assustada.
Bilionários
** fintech = termo que surgiu da união das palavras “financial” e
Fernando Schüler
“technology” = tecnologia e inovação aplicadas na solução de
No auge da brabeza global pela compra do Twitter, por Erlon serviços financeiros.
Musk, li um curioso argumento, dito por um ativista de redes
De acordo com Fernando Schüler,
sociais. Segundo ele, toda vez que Musk fica mais rico, a
humanidade ficaria mais pobre. Na sua cabeça, a riqueza global a) a maioria dos jovens persegue a ideia de mudar a base da
deve ser como uma espécie de bolo gigante, de modo que, se pirâmide e, para isso, sonham em ser bilionários.
algum guloso pega um naco muito grande para si, sobra menos
b) a criatividade e a percepção de coisas novas que pudessem
para os demais. Uma deputada resolveu ser mais direta:
bilionários “nem deveriam existir”, disse ela. Me caiu os butiá dos melhorar a vida das pessoas foi responsável pelo sucesso de
Pedro Franceschi.
bolso*, como se diz lá no Sul. O que o sujeito faria, exatamente,
se abrisse uma empresa e ela começasse a crescer? Se, vendendo c) Pedro Franceschi inovou em cartões de crédito e neste ano vai
sua participação, outros ficassem bilionários? Por que ele concorrer ao título de bilionário, da Forbes.
continuaria investindo e fazendo negócios? Por esporte?
Desconfio que não ia funcionar. d) a riqueza que deveria ser contestada é aquela conseguida por
meios ilícitos, admitindo-se pequenos privilégios.
Há uma enorme confusão aí sobre como se gera valor e como
alguém se torna um bilionário, em uma economia de mercado. O e) muitas oportunidades de enriquecimento tiveram entraves com
bilionário que eu mais ajudo a ser um bilionário é Jeff Bezos. Não a globalização, pois para muitos ela trouxe pequenos avanços.
compro ações, mas livros, em sua loja virtual. Eu poderia comprar
ali na livraria do bairro, que segura as pontas como pode, mas
acabo não me dando ao trabalho. Às vezes penso que estou sendo
egoísta fazendo isso. Em todo caso, ao menos no que me diz
respeito, a teoria daquele ativista não funciona. A cada vez que
eu compro um livro lá, Bezos fica mais rico e eu de bem com a
vida.
Há quem ache que exista uma “aristocracia global”, transmitindo
sua fortuna de geração em geração. De fato, há muita gente que
herda sua fortuna. Não vejo problema nisso. Há os que investem
ainda mais, geram ainda mais riqueza, e outros torram tudo. Me
lembro das histórias de pessoa gastando até o último centavo e
batendo as botas sem um vintém, num hotel de luxo. Há os que
ganham pelo casamento, como a ex-mulher do Bezos, Mackenzie
Scott, que se tornou uma das mais ativas filantropas do planeta.
Semanas atrás, doou 27 milhões de reais à ONG brasileira
Gerando Falcões, focada em criar oportunidades para jovens de
menor renda.
A primeira coisa interessante a discutir sobre os bilionários é sobre
como foi obtido o dinheiro. Se o sujeito cria uma empresa
inovadora, oferecendo algo que melhore a vida das pessoas,
temos mais é que contar a sua história em nossas escolas e
inspirar mais jovens nessa direção. Foi o que fez Pedro Franceschi,
guri carioca de 25 anos que criou uma fintech** inovadora, de
cartões de crédito. E este ano consta lá da lista dos mais ricos, da
Forbes, com 1,5 bilhão. Vai fazer o que com Pedro? Pedir a ele
que devolva meio bilhão? Pedir para ele se aposentar? De minha
parte, acho o oposto. É bom que ele exista, e que o seu sucesso
sirva de exemplo. Ideias inovadoras fazem o mundo andar para a
frente.
O que realmente deveríamos combater é a riqueza obtida da
fraude, dos privilégios criados para alguns.
O que realmente deveríamos fazer é mudar o disco. Em vez do
ranço contra quem inova e gera valor, perder o sono com o que
se passa na base da pirâmide. Perguntar como é possível, em
pleno 2022, que um quarto da população viva em situação de
pobreza ou extrema pobreza e que ensinemos menos de 5% do
que nossos alunos deveriam saber de matemática, nas redes
públicas, no fim do ensino médio, depois imaginando que eles
terão boas chances no mercado de trabalho.
É preciso olhar para a frente, em vez de tomar, todo santo dia, o
veneno das velhas ideias.
(Revista Veja, 11 de maio de 2022. Adaptado)

317
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
265. (VUNESP - 2022 - Câmara de Orlândia - SP -
Contador) Leia o texto a seguir para responder à questão.
Bilionários
Fernando Schüler
No auge da brabeza global pela compra do Twitter, por Erlon
Musk, li um curioso argumento, dito por um ativista de redes
sociais. Segundo ele, toda vez que Musk fica mais rico, a
humanidade ficaria mais pobre. Na sua cabeça, a riqueza global
deve ser como uma espécie de bolo gigante, de modo que, se
algum guloso pega um naco muito grande para si, sobra menos
para os demais. Uma deputada resolveu ser mais direta:
bilionários “nem deveriam existir”, disse ela. Me caiu os butiá dos
bolso*, como se diz lá no Sul. O que o sujeito faria, exatamente,
se abrisse uma empresa e ela começasse a crescer? Se, vendendo
sua participação, outros ficassem bilionários? Por que ele
continuaria investindo e fazendo negócios? Por esporte?
Desconfio que não ia funcionar.
* Me caiu os butiá dos bolso = expressão regionalista típica do
Rio Grande do Sul. Usa-se para dizer que a pessoa está
impressionada, assustada.
** fintech = termo que surgiu da união das palavras “financial” e
“technology” = tecnologia e inovação aplicadas na solução de
serviços financeiros.
O autor da reportagem
a) considera que o jovem Pedro Franceschi já construiu sua
riqueza e agora deveria aposentar-se.
b) é contrário à riqueza herdada, pois os responsáveis por ela
sempre acabam por diluí-la e até mesmo perdê-la.
c) reconhece que fortunas ganhas pelo casamento podem trazer
grandes benefícios à humanidade.
d) exemplifica, com o caso da ex-mulher de Bezos, o mau uso do
dinheiro ganho de modo fácil.

Há uma enorme confusão aí sobre como se gera valor e como e) é a favor de palestras nas escolas para conscientizar os jovens
alguém se torna um bilionário, em uma economia de mercado. O quanto à dificuldade de aumentar a renda familiar.
bilionário que eu mais ajudo a ser um bilionário é Jeff Bezos. Não
compro ações, mas livros, em sua loja virtual. Eu poderia comprar
ali na livraria do bairro, que segura as pontas como pode, mas
acabo não me dando ao trabalho. Às vezes penso que estou sendo
egoísta fazendo isso. Em todo caso, ao menos no que me diz
respeito, a teoria daquele ativista não funciona. A cada vez que
eu compro um livro lá, Bezos fica mais rico e eu de bem com a
vida.
Há quem ache que exista uma “aristocracia global”, transmitindo
sua fortuna de geração em geração. De fato, há muita gente que
herda sua fortuna. Não vejo problema nisso. Há os que investem
ainda mais, geram ainda mais riqueza, e outros torram tudo. Me
lembro das histórias de pessoa gastando até o último centavo e
batendo as botas sem um vintém, num hotel de luxo. Há os que
ganham pelo casamento, como a ex-mulher do Bezos, Mackenzie
Scott, que se tornou uma das mais ativas filantropas do planeta.
Semanas atrás, doou 27 milhões de reais à ONG brasileira
Gerando Falcões, focada em criar oportunidades para jovens de
menor renda.
A primeira coisa interessante a discutir sobre os bilionários é sobre
como foi obtido o dinheiro. Se o sujeito cria uma empresa
inovadora, oferecendo algo que melhore a vida das pessoas,
temos mais é que contar a sua história em nossas escolas e
inspirar mais jovens nessa direção. Foi o que fez Pedro Franceschi,
guri carioca de 25 anos que criou uma fintech** inovadora, de
cartões de crédito. E este ano consta lá da lista dos mais ricos, da
Forbes, com 1,5 bilhão. Vai fazer o que com Pedro? Pedir a ele
que devolva meio bilhão? Pedir para ele se aposentar? De minha
parte, acho o oposto. É bom que ele exista, e que o seu sucesso
sirva de exemplo. Ideias inovadoras fazem o mundo andar para a
frente.
O que realmente deveríamos combater é a riqueza obtida da
fraude, dos privilégios criados para alguns.
O que realmente deveríamos fazer é mudar o disco. Em vez do
ranço contra quem inova e gera valor, perder o sono com o que
se passa na base da pirâmide. Perguntar como é possível, em
pleno 2022, que um quarto da população viva em situação de
pobreza ou extrema pobreza e que ensinemos menos de 5% do
que nossos alunos deveriam saber de matemática, nas redes
públicas, no fim do ensino médio, depois imaginando que eles
terão boas chances no mercado de trabalho.
É preciso olhar para a frente, em vez de tomar, todo santo dia, o
veneno das velhas ideias.
(Revista Veja, 11 de maio de 2022. Adaptado)

318
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
266. (VUNESP - 2022 - Câmara de Orlândia - SP - * Me caiu os butiá dos bolso = expressão regionalista típica do
Contador) Leia o texto a seguir para responder à questão. Rio Grande do Sul. Usa-se para dizer que a pessoa está
impressionada, assustada.
Bilionários
** fintech = termo que surgiu da união das palavras “financial” e
Fernando Schüler
“technology” = tecnologia e inovação aplicadas na solução de
No auge da brabeza global pela compra do Twitter, por Erlon serviços financeiros.
Musk, li um curioso argumento, dito por um ativista de redes
De acordo com informações textuais,
sociais. Segundo ele, toda vez que Musk fica mais rico, a
humanidade ficaria mais pobre. Na sua cabeça, a riqueza global a) a alegação de um ativista de que a riqueza de alguém é
deve ser como uma espécie de bolo gigante, de modo que, se diretamente proporcional à pobreza de muitos vai ao encontro das
algum guloso pega um naco muito grande para si, sobra menos ideias do autor.
para os demais. Uma deputada resolveu ser mais direta:
bilionários “nem deveriam existir”, disse ela. Me caiu os butiá dos b) uma deputada, sutilmente, opinou que pessoas muito ricas
prejudicam o desenvolvimento de pequenas empresas.
bolso*, como se diz lá no Sul. O que o sujeito faria, exatamente,
se abrisse uma empresa e ela começasse a crescer? Se, vendendo c) o fato de alguém abrir uma empresa e muitos enriquecerem às
sua participação, outros ficassem bilionários? Por que ele suas custas faz com que a pobreza cresça cada vez mais.
continuaria investindo e fazendo negócios? Por esporte?
Desconfio que não ia funcionar. d) as escolas podem e devem incentivar os jovens para a criação
de empresas que tragam benefícios à população.
Há uma enorme confusão aí sobre como se gera valor e como
alguém se torna um bilionário, em uma economia de mercado. O e) um jovem de 25 anos criou uma empresa inovadora, ganhou
bilionário que eu mais ajudo a ser um bilionário é Jeff Bezos. Não muito dinheiro e doou meio bilhão a uma ONG que cuida de
compro ações, mas livros, em sua loja virtual. Eu poderia comprar talentos juvenis.
ali na livraria do bairro, que segura as pontas como pode, mas
acabo não me dando ao trabalho. Às vezes penso que estou sendo
egoísta fazendo isso. Em todo caso, ao menos no que me diz
respeito, a teoria daquele ativista não funciona. A cada vez que
eu compro um livro lá, Bezos fica mais rico e eu de bem com a
vida.
Há quem ache que exista uma “aristocracia global”, transmitindo
sua fortuna de geração em geração. De fato, há muita gente que
herda sua fortuna. Não vejo problema nisso. Há os que investem
ainda mais, geram ainda mais riqueza, e outros torram tudo. Me
lembro das histórias de pessoa gastando até o último centavo e
batendo as botas sem um vintém, num hotel de luxo. Há os que
ganham pelo casamento, como a ex-mulher do Bezos, Mackenzie
Scott, que se tornou uma das mais ativas filantropas do planeta.
Semanas atrás, doou 27 milhões de reais à ONG brasileira
Gerando Falcões, focada em criar oportunidades para jovens de
menor renda.
A primeira coisa interessante a discutir sobre os bilionários é sobre
como foi obtido o dinheiro. Se o sujeito cria uma empresa
inovadora, oferecendo algo que melhore a vida das pessoas,
temos mais é que contar a sua história em nossas escolas e
inspirar mais jovens nessa direção. Foi o que fez Pedro Franceschi,
guri carioca de 25 anos que criou uma fintech** inovadora, de
cartões de crédito. E este ano consta lá da lista dos mais ricos, da
Forbes, com 1,5 bilhão. Vai fazer o que com Pedro? Pedir a ele
que devolva meio bilhão? Pedir para ele se aposentar? De minha
parte, acho o oposto. É bom que ele exista, e que o seu sucesso
sirva de exemplo. Ideias inovadoras fazem o mundo andar para a
frente.
O que realmente deveríamos combater é a riqueza obtida da
fraude, dos privilégios criados para alguns.
O que realmente deveríamos fazer é mudar o disco. Em vez do
ranço contra quem inova e gera valor, perder o sono com o que
se passa na base da pirâmide. Perguntar como é possível, em
pleno 2022, que um quarto da população viva em situação de
pobreza ou extrema pobreza e que ensinemos menos de 5% do
que nossos alunos deveriam saber de matemática, nas redes
públicas, no fim do ensino médio, depois imaginando que eles
terão boas chances no mercado de trabalho.
É preciso olhar para a frente, em vez de tomar, todo santo dia, o
veneno das velhas ideias.
(Revista Veja, 11 de maio de 2022. Adaptado)

319
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
267. (VUNESP - 2022 - CAU-SP - Analista Administrativo)
Leia a tira, para responder à questão.
É correto afirmar que o efeito de sentido de humor na tira está
associado
a) à perspectiva de não se conseguir afastar o estigma de cidades
congestionadas.
b) à sugestão de que a solução de mobilidade em São Paulo
depende de ter um carro.
c) ao conselho pouco razoável da personagem, afirmando que não
é preciso sair de São Paulo.
d) às diferentes ideias de lentidão caracterizadas nas falas das
personagens.
e) ao senso de oportunidade da personagem que tem a ideia de
viver melhor no interior.
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
268. (VUNESP - 2022 - CAU-SP - Analista Administrativo)
Leia o texto, para responder à questão.
O animal satisfeito dorme
O sempre surpreendente Guimarães Rosa dizia: “o animal
satisfeito dorme”. Por trás dessa aparente obviedade está um dos
mais fundos alertas contra o risco de cairmos na monotonia
existencial, na redundância afetiva e na indigência intelectual. O
que o escritor tão bem percebeu é que a condição humana perde
substância e energia vital toda vez que se sente plenamente
confortável com a maneira como as coisas já estão, rendendo-se
à sedução do repouso e imobilizando-se na acomodação.
A advertência é preciosa: não esquecer que a satisfação conclui,
encerra, termina; a satisfação não deixa margem para a
continuidade, para o prosseguimento, para a persistência, para o
desdobramento. A satisfação acalma, limita, amortece.
Um bom filme não é exatamente aquele que termina e ficamos
insatisfeitos, parados, olhando, quietos, para a tela, enquanto
passam os letreiros, desejando que não cesse? Um bom livro não
é aquele que, quando encerramos a leitura, o deixamos um pouco
apoiado no colo, absortos e distantes, pensando que não poderia
terminar?
Com a vida de cada um e de cada uma também tem de ser assim;
afinal de contas, não nascemos prontos e acabados. Ainda bem,
pois estar satisfeito consigo mesmo é considerar-se terminado e
constrangido ao possível da condição do momento.
Nascer sabendo é uma limitação porque obriga a apenas repetir
e, nunca, a criar, inovar, refazer, modificar. Quanto mais se nasce
pronto, mais refém do que já se sabe e, portanto, do passado;
aprender sempre é o que mais impede que nos tornemos
prisioneiros de situações que, por serem inéditas, não saberíamos
enfrentar.
Gente não nasce pronta e vai se gastando; gente nasce não-
pronta, e vai se fazendo. Demora um pouco para entender tudo
isso; aliás, como falou o mesmo Guimarães, “não convém fazer
escândalo de começo; só aos poucos é que o escuro é claro”…
(Mario Sergio Cortella. Disponível em:
https://www.contioutra.com. Acesso em 12.01.2020)
Para responder à questão, considere a seguinte passagem do
último parágrafo:
... aliás, como falou o mesmo Guimarães, “não convém fazer
escândalo de começo; só aos poucos é que o escuro é claro”…
A oposição de sentido que há entre as palavras “escuro” e “claro”
existe também entre
a) óbvio e trivial.
b) redundante e concomitante.
c) absorto e extasiado.
d) indigente e opulento.
e) persistente e pertinaz.
320
269. (VUNESP - 2022 - CAU-SP - Analista Administrativo)
Leia o texto, para responder à questão.
O animal satisfeito dorme
O sempre surpreendente Guimarães Rosa dizia: “o animal
satisfeito dorme”. Por trás dessa aparente obviedade está um dos
mais fundos alertas contra o risco de cairmos na monotonia
existencial, na redundância afetiva e na indigência intelectual. O
que o escritor tão bem percebeu é que a condição humana perde
substância e energia vital toda vez que se sente plenamente
confortável com a maneira como as coisas já estão, rendendo-se
à sedução do repouso e imobilizando-se na acomodação.
A advertência é preciosa: não esquecer que a satisfação conclui,
encerra, termina; a satisfação não deixa margem para a
continuidade, para o prosseguimento, para a persistência, para o
desdobramento. A satisfação acalma, limita, amortece.
Um bom filme não é exatamente aquele que termina e ficamos
insatisfeitos, parados, olhando, quietos, para a tela, enquanto
passam os letreiros, desejando que não cesse? Um bom livro não
é aquele que, quando encerramos a leitura, o deixamos um pouco
apoiado no colo, absortos e distantes, pensando que não poderia
terminar?
Com a vida de cada um e de cada uma também tem de ser assim;
afinal de contas, não nascemos prontos e acabados. Ainda bem,
pois estar satisfeito consigo mesmo é considerar-se terminado e
constrangido ao possível da condição do momento.
Nascer sabendo é uma limitação porque obriga a apenas repetir
e, nunca, a criar, inovar, refazer, modificar. Quanto mais se nasce
pronto, mais refém do que já se sabe e, portanto, do passado;
aprender sempre é o que mais impede que nos tornemos
prisioneiros de situações que, por serem inéditas, não saberíamos
enfrentar.
Gente não nasce pronta e vai se gastando; gente nasce não-
pronta, e vai se fazendo. Demora um pouco para entender tudo
isso; aliás, como falou o mesmo Guimarães, “não convém fazer
escândalo de começo; só aos poucos é que o escuro é claro”…
(Mario Sergio Cortella. Disponível em:
https://www.contioutra.com. Acesso em 12.01.2020)
Para responder à questão, considere a seguinte passagem do
último parágrafo:
... aliás, como falou o mesmo Guimarães, “não convém fazer
escândalo de começo; só aos poucos é que o escuro é claro”…
Assinale a alternativa em que a redação dada ao trecho “ ... aliás,
como falou o mesmo Guimarães...” expressa, com correção, o
sentido do original.
a) ... ou melhor, do jeito que ele o Guimarães falou...
b) ... assim sendo, tal como falou não outro, mas o Guimarães...
c) ... a propósito, conforme falou o próprio Guimarães...
d) ... no entanto, de acordo com o que falou a pessoa do
Guimarães...
e) ... com isso, à medida do que falou o autêntico Guimarães...
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
270. (VUNESP - 2022 - CAU-SP - Analista Administrativo)
Leia o texto, para responder à questão.
O animal satisfeito dorme
O sempre surpreendente Guimarães Rosa dizia: “o animal
satisfeito dorme”. Por trás dessa aparente obviedade está um dos
mais fundos alertas contra o risco de cairmos na monotonia
existencial, na redundância afetiva e na indigência intelectual. O
que o escritor tão bem percebeu é que a condição humana perde
substância e energia vital toda vez que se sente plenamente
confortável com a maneira como as coisas já estão, rendendo-se
à sedução do repouso e imobilizando-se na acomodação.
A advertência é preciosa: não esquecer que a satisfação conclui,
encerra, termina; a satisfação não deixa margem para a
continuidade, para o prosseguimento, para a persistência, para o
desdobramento. A satisfação acalma, limita, amortece.
Um bom filme não é exatamente aquele que termina e ficamos
insatisfeitos, parados, olhando, quietos, para a tela, enquanto
passam os letreiros, desejando que não cesse? Um bom livro não
é aquele que, quando encerramos a leitura, o deixamos um pouco
apoiado no colo, absortos e distantes, pensando que não poderia
terminar?
Com a vida de cada um e de cada uma também tem de ser assim;
afinal de contas, não nascemos prontos e acabados. Ainda bem,
pois estar satisfeito consigo mesmo é considerar-se terminado e
constrangido ao possível da condição do momento.
Nascer sabendo é uma limitação porque obriga a apenas repetir
e, nunca, a criar, inovar, refazer, modificar. Quanto mais se nasce
pronto, mais refém do que já se sabe e, portanto, do passado;
aprender sempre é o que mais impede que nos tornemos
prisioneiros de situações que, por serem inéditas, não saberíamos
enfrentar.
Gente não nasce pronta e vai se gastando; gente nasce não-
pronta, e vai se fazendo. Demora um pouco para entender tudo
isso; aliás, como falou o mesmo Guimarães, “não convém fazer
escândalo de começo; só aos poucos é que o escuro é claro”…
(Mario Sergio Cortella. Disponível em:
https://www.contioutra.com. Acesso em 12.01.2020)
Para responder à questão, considere a seguinte passagem do
último parágrafo:
... aliás, como falou o mesmo Guimarães, “não convém fazer
escândalo de começo; só aos poucos é que o escuro é claro”…
É correto afirmar que a citação da frase de Guimarães Rosa
consiste em referência literária da qual se abstrai a ideia segundo
a qual
a) o esclarecimento vem paulatinamente.
b) com clareza as pessoas constroem sua história.
c) não convém revoltar-se contra o que não se compreende.
d) a escuridão confunde as coisas e embota o espírito.
e) é preciso entender as coisas para a pessoa estar pronta.
321
271. (VUNESP - 2022 - CAU-SP - Analista Administrativo)
Leia o texto, para responder à questão.
O animal satisfeito dorme
O sempre surpreendente Guimarães Rosa dizia: “o animal
satisfeito dorme”. Por trás dessa aparente obviedade está um dos
mais fundos alertas contra o risco de cairmos na monotonia
existencial, na redundância afetiva e na indigência intelectual. O
que o escritor tão bem percebeu é que a condição humana perde
substância e energia vital toda vez que se sente plenamente
confortável com a maneira como as coisas já estão, rendendo-se
à sedução do repouso e imobilizando-se na acomodação.
A advertência é preciosa: não esquecer que a satisfação conclui,
encerra, termina; a satisfação não deixa margem para a
continuidade, para o prosseguimento, para a persistência, para o
desdobramento. A satisfação acalma, limita, amortece.
Um bom filme não é exatamente aquele que termina e ficamos
insatisfeitos, parados, olhando, quietos, para a tela, enquanto
passam os letreiros, desejando que não cesse? Um bom livro não
é aquele que, quando encerramos a leitura, o deixamos um pouco
apoiado no colo, absortos e distantes, pensando que não poderia
terminar?
Com a vida de cada um e de cada uma também tem de ser assim;
afinal de contas, não nascemos prontos e acabados. Ainda bem,
pois estar satisfeito consigo mesmo é considerar-se terminado e
constrangido ao possível da condição do momento.
Nascer sabendo é uma limitação porque obriga a apenas repetir
e, nunca, a criar, inovar, refazer, modificar. Quanto mais se nasce
pronto, mais refém do que já se sabe e, portanto, do passado;
aprender sempre é o que mais impede que nos tornemos
prisioneiros de situações que, por serem inéditas, não saberíamos
enfrentar.
Gente não nasce pronta e vai se gastando; gente nasce não-
pronta, e vai se fazendo. Demora um pouco para entender tudo
isso; aliás, como falou o mesmo Guimarães, “não convém fazer
escândalo de começo; só aos poucos é que o escuro é claro”…
(Mario Sergio Cortella. Disponível em:
https://www.contioutra.com. Acesso em 12.01.2020)
Para o autor, quem reconhece que não nasceu sabendo
a) garante que as experiências adquiridas o amparem no futuro.
b) aprende sem criar condições efetivas de criar e mudar.
c) acaba por ter seu futuro comprometido pela acomodação.
d) alimenta problemas e memórias obscuras que aprisionam.
e) evita aferrar-se ao passado e capacita-se a encarar o novo.
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
272. (VUNESP - 2022 - CAU-SP - Analista Administrativo)
Leia o texto, para responder à questão.
O animal satisfeito dorme
O sempre surpreendente Guimarães Rosa dizia: “o animal
satisfeito dorme”. Por trás dessa aparente obviedade está um dos
mais fundos alertas contra o risco de cairmos na monotonia
existencial, na redundância afetiva e na indigência intelectual. O
que o escritor tão bem percebeu é que a condição humana perde
substância e energia vital toda vez que se sente plenamente
confortável com a maneira como as coisas já estão, rendendo-se
à sedução do repouso e imobilizando-se na acomodação.
A advertência é preciosa: não esquecer que a satisfação conclui,
encerra, termina; a satisfação não deixa margem para a
continuidade, para o prosseguimento, para a persistência, para o
desdobramento. A satisfação acalma, limita, amortece.
Um bom filme não é exatamente aquele que termina e ficamos
insatisfeitos, parados, olhando, quietos, para a tela, enquanto
passam os letreiros, desejando que não cesse? Um bom livro não
é aquele que, quando encerramos a leitura, o deixamos um pouco
apoiado no colo, absortos e distantes, pensando que não poderia
terminar?
Com a vida de cada um e de cada uma também tem de ser assim;
afinal de contas, não nascemos prontos e acabados. Ainda bem,
pois estar satisfeito consigo mesmo é considerar-se terminado e
constrangido ao possível da condição do momento.
Nascer sabendo é uma limitação porque obriga a apenas repetir
e, nunca, a criar, inovar, refazer, modificar. Quanto mais se nasce
pronto, mais refém do que já se sabe e, portanto, do passado;
aprender sempre é o que mais impede que nos tornemos
prisioneiros de situações que, por serem inéditas, não saberíamos
enfrentar.
Gente não nasce pronta e vai se gastando; gente nasce não-
pronta, e vai se fazendo. Demora um pouco para entender tudo
isso; aliás, como falou o mesmo Guimarães, “não convém fazer
escândalo de começo; só aos poucos é que o escuro é claro”…
(Mario Sergio Cortella. Disponível em:
https://www.contioutra.com. Acesso em 12.01.2020)
É correto afirmar que a ideia de satisfação, no texto, está
associada a
a) efetividade.
b) inação.
c) desvelo.
d) reconstrução.
e) esclarecimento.
322
273. (VUNESP - 2022 - PC-SP - Investigador de Polícia)
Leia o texto, para responder à questão.
Um dia na vida de Adão e Eva
Para entender nossa natureza, nossa história e nossa psicologia,
devemos entrar na cabeça dos nossos ancestrais caçadores-
coletores.
O campo próspero da psicologia evolutiva afirma que muitas de
nossas características psicológicas e sociais do presente foram
moldadas durante essa longa era pré-agrícola. Ainda hoje,
afirmam especialistas da área, nosso cérebro e nossa mente são
adaptados para uma vida de caça e coleta. Nossos hábitos
alimentares e nossos conflitos são todos consequência do modo
como nossa mente de caçadores- -coletores interage com o
ambiente pós-industrial de nossos dias, com megacidades, aviões,
telefones e computadores. Esse ambiente nos dá mais recursos
materiais e vida mais longa do que a desfrutada por qualquer
geração anterior, mas também nos faz sentir alienados,
deprimidos e pressionados.
Para entender por quê, apontam os psicólogos evolutivos,
precisamos nos aprofundar no mundo de caçadores-coletores que
nos moldou, o mundo que, subconscientemente, ainda
habitamos.
Por que, por exemplo, as pessoas se regalam com alimentos
altamente calóricos que tão pouco bem fazem a seus corpos? Nas
savanas e florestas que caçadores-coletores habitavam, alimentos
doces e calóricos eram extremamente raros, e a comida em geral
era escassa. Se uma mulher da Idade da Pedra se deparasse com
uma árvore repleta de figos, a coisa mais razoável a fazer era
ingerir o máximo que pudesse imediatamente, antes que um
bando de babuínos comesse tudo. Hoje, podemos morar em
apartamentos com geladeiras abarrotadas, mas nosso DNA ainda
pensa que estamos em uma savana. É o que nos motiva a comer
um pote inteiro de sorvete.
(Yuval Noah Harari. Sapiens: uma breve história da humanidade.
34ª ed. – Porto Alegre, RS: L&PM, 2018. Excerto adaptado)
Conforme apontado no texto,
a) o fato de termos sido moldados para sobreviver em um
ambiente sem provisões facilitou nossa adaptação aos desafios do
mundo atual.
b) as nossas características psicológicas e sociais evidenciam o
quanto evoluímos em relação a nossos antepassados caçadores-
coletores.
c) a vida em um ambiente urbano pós-industrial tem sido
determinante para fazer evoluir nossa natureza primitiva de
caçadores-coletores.
d) a nossa adaptação para a caça e coleta faz com que vivamos
em conflito com um ambiente em que já não há escassez de
recursos materiais.
e) a superação de nossa natureza de caçadores-coletores só se
tornou possível com a abundância de alimentos do período pós-
industrial.
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
274. (VUNESP - 2022 - PC-SP - Investigador de Polícia)
Leia o texto, para responder à questão.
Especialistas deveriam se impor pela competência,
não pelo lobby*
Nesta semana eu quase recobrei minha fé na humanidade.
Com a retomada das aulas presenciais, perguntei a meu filho
David, que cursa duas faculdades, como ele faria com a educação
física. O menino me olhou como se eu viesse de Saturno e me
explicou, para minha surpresa, que a educação física não é mais
disciplina obrigatória no ensino superior. Ao contrário do que
acontecia no meu tempo, a molecada não precisa mais submeter-
se às aulas de Educação Física para obter seu diploma.
Não me entendam mal. Sou um entusiasta da atividade física.
Há mais de 20 anos corro quase que diariamente. E recomendo a
todos que se mexam, se possível sob a orientação de um
profissional. Mas sou veementemente contrário ao hábito
corporativista, tão disseminado por aqui, de sequestrar o poder
do Estado para criar reservas de mercado.
Acredito em ciência e estudo. Vale a pena procurar um
especialista. Mas fazê-lo deve ser uma escolha, não uma
obrigatoriedade. Numa sociedade funcional, você recorre aos
serviços de um profissional, seja o educador físico, o advogado ou
qualquer outro, porque ele oferece um saber e uma experiência
que lhe interessam, não porque a lei o obriga a fazê-lo. Em outras
palavras, os especialistas deveriam se impor por sua competência,
não por seus lobbies.
O leitor atento deve ter percebido que enfiei um “quase” ali no
começo do texto. Embora tenha ficado feliz ao descobrir que a
educação física não é mais requisito para um diploma
universitário, ao investigar melhor como isso aconteceu, fiquei
com a impressão de que a desobrigatoriedade não veio porque
legisladores e conselheiros ficaram mais sábios, mas porque o
lobby dos donos de faculdade é mais forte que o dos professores
de educação física.
*Lobby: atividade de pressão de um grupo organizado sobre
políticos e poderes públicos, que visa exercer sobre estes qualquer
influência ao seu alcance.
(Hélio Schwartsman. https://www1.folha.uol.com.br/colunas/
helioschwartsman/2022/03/especialistas-deveriam-se-impor-
pelacompetencia-nao-pelo-lobby.shtml. 18.03.2022. Adaptado)
Considere a seguinte passagem do terceiro parágrafo:
Sou um entusiasta da atividade física. Há mais de 20 anos
corro quase que diariamente. E recomendo a todos que se
mexam, se possível sob a orientação de um profissional. Mas sou
veementemente contrário ao hábito corporativista, tão
disseminado por aqui...
No contexto em que estão inseridos, os termos em destaque na
passagem têm como sinônimos, respectivamente:
a) prestigiador; evidentemente; recriminado.
b) praticante; totalmente; divulgado.
c) incentivador; insistentemente; mascarado.
d) admirador; energicamente; difundido.
e) contestador; impetuosamente; propalado.
323
275. (VUNESP - 2022 - PC-SP - Investigador de Polícia)
Leia o texto, para responder à questão.
Especialistas deveriam se impor pela competência,
não pelo lobby*
Nesta semana eu quase recobrei minha fé na humanidade.
Com a retomada das aulas presenciais, perguntei a meu filho
David, que cursa duas faculdades, como ele faria com a educação
física. O menino me olhou como se eu viesse de Saturno e me
explicou, para minha surpresa, que a educação física não é mais
disciplina obrigatória no ensino superior. Ao contrário do que
acontecia no meu tempo, a molecada não precisa mais submeter-
se às aulas de Educação Física para obter seu diploma.
Não me entendam mal. Sou um entusiasta da atividade física.
Há mais de 20 anos corro quase que diariamente. E recomendo a
todos que se mexam, se possível sob a orientação de um
profissional. Mas sou veementemente contrário ao hábito
corporativista, tão disseminado por aqui, de sequestrar o poder
do Estado para criar reservas de mercado.
Acredito em ciência e estudo. Vale a pena procurar um
especialista. Mas fazê-lo deve ser uma escolha, não uma
obrigatoriedade. Numa sociedade funcional, você recorre aos
serviços de um profissional, seja o educador físico, o advogado ou
qualquer outro, porque ele oferece um saber e uma experiência
que lhe interessam, não porque a lei o obriga a fazê-lo. Em outras
palavras, os especialistas deveriam se impor por sua competência,
não por seus lobbies.
O leitor atento deve ter percebido que enfiei um “quase” ali no
começo do texto. Embora tenha ficado feliz ao descobrir que a
educação física não é mais requisito para um diploma
universitário, ao investigar melhor como isso aconteceu, fiquei
com a impressão de que a desobrigatoriedade não veio porque
legisladores e conselheiros ficaram mais sábios, mas porque o
lobby dos donos de faculdade é mais forte que o dos professores
de educação física.
*Lobby: atividade de pressão de um grupo organizado sobre
políticos e poderes públicos, que visa exercer sobre estes qualquer
influência ao seu alcance.
(Hélio Schwartsman. https://www1.folha.uol.com.br/colunas/
helioschwartsman/2022/03/especialistas-deveriam-se-impor-
pelacompetencia-nao-pelo-lobby.shtml. 18.03.2022. Adaptado)
Considere as passagens do texto:
• O menino me olhou como se eu viesse de Saturno... (2º
parágrafo)
• ... submeter-se às aulas de Educação física para obter seu
diploma. (2º parágrafo)
• Em outras palavras, os especialistas deveriam se impor por
sua competência... (4º parágrafo)
No contexto em que estão inseridos, os termos destacados
expressam, respectivamente, sentidos de
a) dúvida; modo; ausência.
b) afirmação; oposição; posse.
c) intensidade; origem; finalidade.
d) negação; causa; oposição.
e) modo; finalidade; causa.
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
276. (VUNESP - 2022 - PC-SP - Investigador de Polícia)
Leia o texto, para responder à questão.
Especialistas deveriam se impor pela competência,
não pelo lobby*
Nesta semana eu quase recobrei minha fé na humanidade.
Com a retomada das aulas presenciais, perguntei a meu filho
David, que cursa duas faculdades, como ele faria com a educação
física. O menino me olhou como se eu viesse de Saturno e me
explicou, para minha surpresa, que a educação física não é mais
disciplina obrigatória no ensino superior. Ao contrário do que
acontecia no meu tempo, a molecada não precisa mais submeter-
se às aulas de Educação Física para obter seu diploma.
Não me entendam mal. Sou um entusiasta da atividade física.
Há mais de 20 anos corro quase que diariamente. E recomendo a
todos que se mexam, se possível sob a orientação de um
profissional. Mas sou veementemente contrário ao hábito
corporativista, tão disseminado por aqui, de sequestrar o poder
do Estado para criar reservas de mercado.
Acredito em ciência e estudo. Vale a pena procurar um
especialista. Mas fazê-lo deve ser uma escolha, não uma
obrigatoriedade. Numa sociedade funcional, você recorre aos
serviços de um profissional, seja o educador físico, o advogado ou
qualquer outro, porque ele oferece um saber e uma experiência
que lhe interessam, não porque a lei o obriga a fazê-lo. Em outras
palavras, os especialistas deveriam se impor por sua competência,
não por seus lobbies.
O leitor atento deve ter percebido que enfiei um “quase” ali no
começo do texto. Embora tenha ficado feliz ao descobrir que a
educação física não é mais requisito para um diploma
universitário, ao investigar melhor como isso aconteceu, fiquei
com a impressão de que a desobrigatoriedade não veio porque
legisladores e conselheiros ficaram mais sábios, mas porque o
lobby dos donos de faculdade é mais forte que o dos professores
de educação física.
*Lobby: atividade de pressão de um grupo organizado sobre
políticos e poderes públicos, que visa exercer sobre estes qualquer
influência ao seu alcance.
(Hélio Schwartsman. https://www1.folha.uol.com.br/colunas/
helioschwartsman/2022/03/especialistas-deveriam-se-impor-
pelacompetencia-nao-pelo-lobby.shtml. 18.03.2022. Adaptado)
O autor do texto manifesta oposição à
a) extinção da educação física como requisito para a obtenção do
diploma de ensino superior.
b) liberdade dada às universidades para decidir pela contratação
ou não de serviços especializados.
c) influência de interesses externos em decisões que deveriam
caber apenas ao poder público.
d) cultura educacional que condena jovens a uma rotina estafante
de dedicação aos estudos.
e) necessidade de formação de nível superior para ocupações
práticas como a educação física.
324
277. (VUNESP - 2022 - PC-SP - Investigador de Polícia)
Leia o texto, para responder à questão.
Ir ao mesmo lugar
Como sempre dizemos, estamos vivendo amplamente
realidades virtuais. Conhecemos o mundo através da televisão,
que muitas vezes não o retrata tal como é, mas trata de
reconstruí-lo ou até de construí-lo novamente. Cada vez mais,
vemos apenas simulacros da realidade.
Contudo, hoje as pessoas começaram a viajar como nunca
antes. Cada vez mais gente, cujos pais foram no máximo a uma
cidade vizinha, declara que visitou lugares com os quais eu,
viajante compulsivo, ou melhor, profissional, ainda me limito a
sonhar. Não deveríamos, portanto, ver esta paixão turística como
uma forma de fugir da realidade virtual para ver “a própria coisa”?
O turismo representa para muitos um modo de se reapropriar do
mundo. Só que antes a experiência da viagem era decisiva,
voltávamos diferentes do que éramos ao partir, enquanto agora
só se encontra gente que volta sem ter sido tocada minimamente
pela fascinação do Outro Lugar.
Talvez isso aconteça porque hoje os locais de peregrinação real
fazem o possível para ficarem parecidos com os locais de
peregrinação virtual. Tudo que o local turístico deseja é ficar igual
à sua própria imagem glamorizada pela mídia.
Ocorre também que todos os lugares tendem a se parecer e
dessa vez a globalização tem tudo a ver com a história. Penso em
alguns lugares mágicos de Paris, onde pouco a pouco estão
desaparecendo os velhos restaurantes, as livrarias à meia-luz, as
lojinhas dos velhos artesãos, substituídos por lojas de estilistas
internacionais, que por sua vez são as mesmas que podemos
encontrar na em Nova York, em Londres, em Milão. As principais
ruas das grandes cidades se parecem cada vez mais umas com as
outras, além de exibirem as mesmas lojas.
Quando tudo for igual a tudo, ninguém mais fará turismo para
descobrir o mundo verdadeiro, mas para encontrar sempre, onde
quer que esteja, aquilo que já conhece e que poderia ver
perfeitamente ficando em casa diante da TV.
(Umberto Eco. Pape satàn aleppe: Crônicas de uma sociedade
líquida. Editora Record, Rio de Janeiro: 2017. Adaptado)
A frase do primeiro parágrafo “Cada vez mais, vemos apenas
simulacros da realidade” refere-se à ideia presente no texto
segundo a qual
a) as novas mídias de comunicação potencializam a sensibilidade
para apreender a realidade.
b) a imersão em diferentes culturas é imprescindível para a
compreensão de fato do mundo.
c) o conhecimento do significado real de um local requer muito
mais que meras viagens casuais.
d) o mundo que nos chega por meio da televisão resulta de uma
reorganização da realidade.
e) a afinidade com a cultura local determina o quanto a
experiência turística será significativa.
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
278. (VUNESP - 2022 - PC-SP - Investigador de Polícia)
Leia o texto, para responder à questão.
Ir ao mesmo lugar
Como sempre dizemos, estamos vivendo amplamente
realidades virtuais. Conhecemos o mundo através da televisão,
que muitas vezes não o retrata tal como é, mas trata de
reconstruí-lo ou até de construí-lo novamente. Cada vez mais,
vemos apenas simulacros da realidade.
Contudo, hoje as pessoas começaram a viajar como nunca
antes. Cada vez mais gente, cujos pais foram no máximo a uma
cidade vizinha, declara que visitou lugares com os quais eu,
viajante compulsivo, ou melhor, profissional, ainda me limito a
sonhar. Não deveríamos, portanto, ver esta paixão turística como
uma forma de fugir da realidade virtual para ver “a própria coisa”?
O turismo representa para muitos um modo de se reapropriar do
mundo. Só que antes a experiência da viagem era decisiva,
voltávamos diferentes do que éramos ao partir, enquanto agora
só se encontra gente que volta sem ter sido tocada minimamente
pela fascinação do Outro Lugar.
Talvez isso aconteça porque hoje os locais de peregrinação real
fazem o possível para ficarem parecidos com os locais de
peregrinação virtual. Tudo que o local turístico deseja é ficar igual
à sua própria imagem glamorizada pela mídia.
Ocorre também que todos os lugares tendem a se parecer e
dessa vez a globalização tem tudo a ver com a história. Penso em
alguns lugares mágicos de Paris, onde pouco a pouco estão
desaparecendo os velhos restaurantes, as livrarias à meia-luz, as
lojinhas dos velhos artesãos, substituídos por lojas de estilistas
internacionais, que por sua vez são as mesmas que podemos
encontrar na em Nova York, em Londres, em Milão. As principais
ruas das grandes cidades se parecem cada vez mais umas com as
outras, além de exibirem as mesmas lojas.
Quando tudo for igual a tudo, ninguém mais fará turismo para
descobrir o mundo verdadeiro, mas para encontrar sempre, onde
quer que esteja, aquilo que já conhece e que poderia ver
perfeitamente ficando em casa diante da TV.
(Umberto Eco. Pape satàn aleppe: Crônicas de uma sociedade
líquida. Editora Record, Rio de Janeiro: 2017. Adaptado)
Para o autor, a experiência de viajar
a) revela-se em geral frustrante, já que é comum deparar-se com
uma realidade muito aquém daquilo que é alardeado na televisão.
b) é muito mais completa atualmente, em vista do poder da
televisão para aumentar o fascínio por lugares como Londres e
Nova York.
c) é mais completa em destinos como as ruas de Paris, onde se
misturam antigos cafés e lojas de grife reconhecidas
internacionalmente.
d) esvaziou-se, visto que o esforço para dar aos locais turísticos a
aparência divulgada na mídia priva-os daquilo que outrora os
particularizava.
e) melhorou, pois o conhecimento virtual prévio dos locais cria
condições para que os turistas estabeleçam com eles uma forte
conexão.
325
279. (VUNESP - 2022 - PC-SP - Escrivão de Polícia) Para 281. (VUNESP - 2022 - PC-SP - Escrivão de Polícia) Leia o
responder à questão, considere o texto seguinte. poema, para responder à questão.
Assim que for retomado o atendimento presencial, nós vamos O homem vigia.
estar fazendo um mutirão para atender preferencialmente os
Dentro dele, estumados (*),
pacientes prioritários que já colocaram sua rúbrica no formulário.
Os vícios de linguagem que podem ser identificados nesse texto uivam os cães da memória.
são Aquela noite, o luar
a) ambiguidade, preciosismo e pleonasmo. e o vento no cipó-prata e ele,
b) gerundismo, ambiguidade e preciosismo. o medo a cavalo nele
c) gerundismo, solecismo e pleonasmo. ele a cavalo em fuga
d) gerundismo, pleonasmo e barbarismo. das folhas do cipó-prata.
e) ambiguidade, cacofonia e barbarismo. A mãe no fogão cantando,
os zangões, a poeira, o ar anímico.
280. (VUNESP - 2022 - PC-SP - Escrivão de Polícia) Leia o Ladra seu sonho insone,
texto, para responder à questão.
em saudade, vinagre e doçura.
A providência, em seus inescrutáveis desígnios, tinha assentado
dar a esta cidade um benefício grande; e nenhum lhe pareceu (Adélia Prado, Insônia. Reunião de poesia.)
maior nem melhor do que certo gozo superfino, espiritual e grave, (*) Estumados: atiçados, provocados
que patenteasse a brandura dos nossos costumes e a graça das
nossas maneiras: deu-nos os touros. É correto afirmar que, no poema, a expressão é marcada pela
presença de
Talvez poucas pessoas se lembrem de que há bons vinte e cinco
anos ou mais, creio que mais, houve uma tentativa de a) referências metafóricas, que se mostram em frases como –
tauromaquia nesta cidade. uivam os cães da memória.

(Machado de Assis, Notas semanais. Obra completa)
Assinale a alternativa que contém apreciação correta de fatos
linguísticos do texto.
a) Na passagem – dar a esta cidade um benefício grande –, a
substituição da expressão destacada por pronome resulta em –
dá-la um benefício grande. (1º parágrafo)
b) catacreses, que se mostram em frases como – em saudade,
vinagre e doçura.
c) comparações insólitas, que se mostram em frases como – os
zangões, a poeira.
d) construções pleonásticas, que se mostram em frases como –
Ladra seu sonho insone.

b) A palavra “inescrutáveis” tem como sinônimo “insondáveis”; a e) onomatopeias, que se mostram em frases como – A mãe no
palavra “brandura” tem como antônimo “rigidez”. (1º parágrafo) fogão cantando.

c) Colocando-se no plural o trecho – houve uma tentativa –, a

forma correta será – houveram umas tentativas. (2º parágrafo)
d) Na passagem – e nenhum lhe pareceu maior nem melhor – o
pronome lhe também pode ser colocado depois do verbo. (1º
parágrafo)
e) A substituição do verbo “haver” por “fazer” em – há bons vinte
e cinco anos – resulta em – fazem bons vinte e cinco anos. (2º
parágrafo)

326
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
282. (VUNESP - 2022 - PC-SP - Escrivão de Polícia) Leia o 283. (VUNESP - 2022 - PC-SP - Escrivão de Polícia) Leia o
poema, para responder à questão. texto, para responder à questão.
O homem vigia. Ainda alcancei a geração que cedia o lugar às senhoras
grávidas. Se uma delas tomava o bonde, três, quatro ou cinco
Dentro dele, estumados (*),
jovens se arremessavam. E a boa e ofegante senhora tinha seu
uivam os cães da memória. canto, tinha seu espaço. E, quando ia pagar a passagem, dizia o
luso condutor por trás dos bigodões: “Já está paga, já está paga!”.
Aquela noite, o luar
E assim, num simples gesto, temos o perfil, o retrato, a alma
e o vento no cipó-prata e ele, do antigo jovem. Hoje, não. Outro dia, fui testemunha auditiva e
o medo a cavalo nele ocular de um episódio patético. Vinha eu, em pé, num ônibus
apinhado. Passageiros amassados uns contra os outros. Essa
ele a cavalo em fuga promiscuidade abjeta desumanizava todo mundo. O sujeito perdia
a noção da própria identidade e tinha uma sensação de bicho
das folhas do cipó-prata.
engradado. Pois bem. E, de repente, o ônibus para, e entra,
A mãe no fogão cantando, exatamente, uma senhora grávida. Oitavo ou nono mês.

os zangões, a poeira, o ar anímico. O ônibus estava vibrante, rumoroso de jovens estudantes.

Ladra seu sonho insone,
em saudade, vinagre e doçura.
(Adélia Prado, Insônia. Reunião de poesia.)
(*) Estumados: atiçados, provocados
É correto afirmar que o poema sugere que o eu lírico está
a) lamentando a falta de perspectiva de seu futuro.
b) vivendo situações aflitivas provocadas pelo uivo de cães.
c) buscando a oportunidade de visitar lugares desconhecidos.
d) recompondo imagens e lembranças de sua existência.
e) sonhando com perspectivas de uma vida de liberdade.
Imaginei que esses latagões(*) iam dar uns dez lugares à mater
recém-chegada. Pois bem. Ninguém se mexeu e, repito, ninguém
piou. E foi aí que percebi subitamente tudo. Ali estava uma nova
geração, sem nenhuma semelhança com as anteriores. Durante
meia hora a pobre mulher ficou em pé, no meio da passagem.
Faço uma ideia das cambalhotas que não virou o filho. Eis o que
importa destacar: – ela viajou e desceu, e não teve a caridade de
ninguém.
(Nelson Rodrigues, Jovens imbecilizados pelos velhos. O óbvio
ululante: primeiras confissões. Adaptado)
(*)latagões: homens jovens, robustos e de grande estatura.
No contexto em que se encontra, a frase do segundo parágrafo –
Essa promiscuidade abjeta – sinaliza atitude de
a) indiferença implícita do narrador em relação aos passageiros
viajando amassados.
b) desaprovação contundente do narrador às condições em que
viajavam os passageiros.
c) indiferença explícita do narrador em relação aos passageiros
viajando amassados.
d) indignação contida do narrador em relação à desumanização
das pessoas em geral.
e) desaprovação moderada do narrador ao amontoado de pessoas
no ônibus.

327
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
284. (VUNESP - 2022 - PC-SP - Escrivão de Polícia) Leia o
texto, para responder à questão.
Ainda alcancei a geração que cedia o lugar às senhoras
grávidas. Se uma delas tomava o bonde, três, quatro ou cinco
jovens se arremessavam. E a boa e ofegante senhora tinha seu
canto, tinha seu espaço. E, quando ia pagar a passagem, dizia o
luso condutor por trás dos bigodões: “Já está paga, já está paga!”.
E assim, num simples gesto, temos o perfil, o retrato, a alma
do antigo jovem. Hoje, não. Outro dia, fui testemunha auditiva e
ocular de um episódio patético. Vinha eu, em pé, num ônibus
apinhado. Passageiros amassados uns contra os outros. Essa
promiscuidade abjeta desumanizava todo mundo. O sujeito perdia
a noção da própria identidade e tinha uma sensação de bicho
engradado. Pois bem. E, de repente, o ônibus para, e entra,
exatamente, uma senhora grávida. Oitavo ou nono mês.
O ônibus estava vibrante, rumoroso de jovens estudantes.
Imaginei que esses latagões(*) iam dar uns dez lugares à mater
recém-chegada. Pois bem. Ninguém se mexeu e, repito, ninguém
piou. E foi aí que percebi subitamente tudo. Ali estava uma nova
geração, sem nenhuma semelhança com as anteriores. Durante
meia hora a pobre mulher ficou em pé, no meio da passagem.
Faço uma ideia das cambalhotas que não virou o filho. Eis o que
importa destacar: – ela viajou e desceu, e não teve a caridade de
ninguém.
(Nelson Rodrigues, Jovens imbecilizados pelos velhos. O óbvio
ululante: primeiras confissões. Adaptado)
(*)latagões: homens jovens, robustos e de grande estatura.
A passagem do texto em que todas as palavras estão empregadas
em sentido próprio é:
a) Ninguém se mexeu e, repito, ninguém piou.
b) E, quando ia pagar a passagem, dizia o luso condutor por trás
dos bigodões…
c) O ônibus estava vibrante, rumoroso de jovens estudantes.
d) Se uma delas tomava o bonde, três, quatro ou cinco jovens se
arremessavam.
e) E foi aí que percebi subitamente tudo.
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
285. (VUNESP - 2022 - PC-SP - Escrivão de Polícia) Leia o
texto, para responder à questão.
Ainda alcancei a geração que cedia o lugar às senhoras
grávidas. Se uma delas tomava o bonde, três, quatro ou cinco
jovens se arremessavam. E a boa e ofegante senhora tinha seu
canto, tinha seu espaço. E, quando ia pagar a passagem, dizia o
luso condutor por trás dos bigodões: “Já está paga, já está paga!”.
E assim, num simples gesto, temos o perfil, o retrato, a alma
do antigo jovem. Hoje, não. Outro dia, fui testemunha auditiva e
ocular de um episódio patético. Vinha eu, em pé, num ônibus
apinhado. Passageiros amassados uns contra os outros. Essa
promiscuidade abjeta desumanizava todo mundo. O sujeito perdia
a noção da própria identidade e tinha uma sensação de bicho
engradado. Pois bem. E, de repente, o ônibus para, e entra,
exatamente, uma senhora grávida. Oitavo ou nono mês.
O ônibus estava vibrante, rumoroso de jovens estudantes.
Imaginei que esses latagões(*) iam dar uns dez lugares à mater
recém-chegada. Pois bem. Ninguém se mexeu e, repito, ninguém
piou. E foi aí que percebi subitamente tudo. Ali estava uma nova
geração, sem nenhuma semelhança com as anteriores. Durante
meia hora a pobre mulher ficou em pé, no meio da passagem.
Faço uma ideia das cambalhotas que não virou o filho. Eis o que
importa destacar: – ela viajou e desceu, e não teve a caridade de
ninguém.
(Nelson Rodrigues, Jovens imbecilizados pelos velhos. O óbvio
ululante: primeiras confissões. Adaptado)
(*)latagões: homens jovens, robustos e de grande estatura.
É correto afirmar que, do ponto de vista do narrador
a) os jovens de sua geração mostravam-se mais sensíveis às
necessidades de outrem do que os do episódio que comenta.
b) esperava-se que os jovens no ônibus pudessem ser menos
patéticos se viajassem em pé.
c) os jovens de todos os tempos são afeitos à prática de gestos
de empatia e respeito.
d) não é possível comparar as atitudes dos jovens, pois o tempo
promove mudanças culturais.
e) a atenção às mulheres grávidas sempre esteve presente no
comportamento das pessoas.
286. (VUNESP - 2022 - PC-SP - Escrivão de Polícia) Leia a
tira, para responder à questão.
(Ciça, Pagando o pato)
É correto concluir que o efeito de sentido da tira está centrado
a) na desconexão entre as falas da personagem, as quais se
contradizem.
b) na conclusão precipitada acerca do que deve ser realmente
temido.
c) na ambiguidade gerada pela polissemia de um vocábulo.
d) no duplo sentido da expressão verbal “estou temendo”.
e) na hesitação da personagem em se decidir pela palavra certa.
328
287. (VUNESP - 2022 - PC-SP - Escrivão de Polícia) Leia o
texto, para responder à questão.
Dizer não com clareza é uma das primeiras habilidades
adquiridas pelos seres humanos. No início da vida, muito antes de
aprenderem a falar, os bebês já são capazes de deixar claro que
estão descontentes com a temperatura da água do banho, ou que
já saciaram a fome e não querem mais mamar. Nada disso, no
entanto, impede que, quando cresçam, muitas pessoas sejam
incapazes de negar um pedido, não importa de onde venha. A
maioria, pelo jeito: estudo conduzido pelo departamento de
psicologia comportamental da prestigiada Universidade Cornell,
nos Estados Unidos, concluiu que as pessoas são mais afeitas a
dizer sim do que não. Ao longo de quinze anos, a pesquisadora
Vanessa Bohns realizou experimentos sociais com cerca de 15 000
pessoas, seguindo um mesmo roteiro: sua equipe abordava
estranhos na rua e pedia que fizessem alguma coisa inesperada.
A dificuldade de negar ajuda ou pedido tem raízes na pré- -
história, quando se percebeu que as chances de sobrevivência
eram maiores se as pessoas se organizassem em bandos e
colaborassem umas com as outras do que se vagassem sozinhas
por ambientes inóspitos e cheios de perigo. “Agindo em conjunto,
a humanidade se mostrou capaz de obter ganhos para sua
sobrevivência. Por isso, se uma pessoa lhe pede um favor, a
reação natural é colaborar com ela”, explica Ariovaldo Silva Júnior,
neurocientista da UFMG. Nos tempos modernos, esse
condicionamento virou, em algumas pessoas, motivo de enorme
angústia, sintoma de um distúrbio conhecido como ansiedade de
insinuação. O problema se manifesta cada vez que o indivíduo se
vê, de alguma forma, forçado a fazer algo que não quer, apenas
para não se sentir rejeitado pelos pares. Albert Einstein, um dos
mais brilhantes angustiados, escreveu: “Toda vez que diz sim
querendo dizer não, morre um pedaço de você”.
(Matheus Deccache e Ricardo Ferraz, Palavrinha difícil. Veja,
23.02.2022. Adaptado)
O trecho destacado na passagem do segundo parágrafo – Por
isso, se uma pessoa lhe pede um favor, a reação natural é
colaborar com ela. – está corretamente redigido e preserva o
sentido original em:
a) caso uma pessoa lhe peça
b) desde que uma pessoa lhe pedir
c) a menos que uma pessoa lhe peça
d) se caso uma pessoa lhe peça
e) exceto se uma pessoa lhe pedir
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
288. (VUNESP - 2022 - PC-SP - Escrivão de Polícia) Leia o
texto, para responder à questão.
Dizer não com clareza é uma das primeiras habilidades
adquiridas pelos seres humanos. No início da vida, muito antes de
aprenderem a falar, os bebês já são capazes de deixar claro que
estão descontentes com a temperatura da água do banho, ou que
já saciaram a fome e não querem mais mamar. Nada disso, no
entanto, impede que, quando cresçam, muitas pessoas sejam
incapazes de negar um pedido, não importa de onde venha. A
maioria, pelo jeito: estudo conduzido pelo departamento de
psicologia comportamental da prestigiada Universidade Cornell,
nos Estados Unidos, concluiu que as pessoas são mais afeitas a
dizer sim do que não. Ao longo de quinze anos, a pesquisadora
Vanessa Bohns realizou experimentos sociais com cerca de 15 000
pessoas, seguindo um mesmo roteiro: sua equipe abordava
estranhos na rua e pedia que fizessem alguma coisa inesperada.
A dificuldade de negar ajuda ou pedido tem raízes na pré- -
história, quando se percebeu que as chances de sobrevivência
eram maiores se as pessoas se organizassem em bandos e
colaborassem umas com as outras do que se vagassem sozinhas
por ambientes inóspitos e cheios de perigo. “Agindo em conjunto,
a humanidade se mostrou capaz de obter ganhos para sua
sobrevivência. Por isso, se uma pessoa lhe pede um favor, a
reação natural é colaborar com ela”, explica Ariovaldo Silva Júnior,
neurocientista da UFMG. Nos tempos modernos, esse
condicionamento virou, em algumas pessoas, motivo de enorme
angústia, sintoma de um distúrbio conhecido como ansiedade de
insinuação. O problema se manifesta cada vez que o indivíduo se
vê, de alguma forma, forçado a fazer algo que não quer, apenas
para não se sentir rejeitado pelos pares. Albert Einstein, um dos
mais brilhantes angustiados, escreveu: “Toda vez que diz sim
querendo dizer não, morre um pedaço de você”.
(Matheus Deccache e Ricardo Ferraz, Palavrinha difícil. Veja,
23.02.2022. Adaptado)
O texto se vale de recurso que confere credibilidade às
informações que apresenta ao leitor. Trata-se
a) da citação de pesquisas e de declarações de pessoas com
referências acadêmicas.
b) da menção a eventos desconhecidos do leitor, de forma a
produzir o reconhecimento da veracidade.
c) do resgate de elementos históricos com fonte identificada no
próprio desenvolvimento do texto.
d) da manifestação de pontos de vista dos autores, já que o fato
de escreverem para uma revista os torna confiáveis.
e) do apelo à sensibilidade do leitor, recordando fatos que este
não pôde vivenciar na infância.
329
289. (VUNESP - 2022 - PC-SP - Escrivão de Polícia) Leia o
texto, para responder à questão.
Dizer não com clareza é uma das primeiras habilidades
adquiridas pelos seres humanos. No início da vida, muito antes de
aprenderem a falar, os bebês já são capazes de deixar claro que
estão descontentes com a temperatura da água do banho, ou que
já saciaram a fome e não querem mais mamar. Nada disso, no
entanto, impede que, quando cresçam, muitas pessoas sejam
incapazes de negar um pedido, não importa de onde venha. A
maioria, pelo jeito: estudo conduzido pelo departamento de
psicologia comportamental da prestigiada Universidade Cornell,
nos Estados Unidos, concluiu que as pessoas são mais afeitas a
dizer sim do que não. Ao longo de quinze anos, a pesquisadora
Vanessa Bohns realizou experimentos sociais com cerca de 15 000
pessoas, seguindo um mesmo roteiro: sua equipe abordava
estranhos na rua e pedia que fizessem alguma coisa inesperada.
A dificuldade de negar ajuda ou pedido tem raízes na pré- -
história, quando se percebeu que as chances de sobrevivência
eram maiores se as pessoas se organizassem em bandos e
colaborassem umas com as outras do que se vagassem sozinhas
por ambientes inóspitos e cheios de perigo. “Agindo em conjunto,
a humanidade se mostrou capaz de obter ganhos para sua
sobrevivência. Por isso, se uma pessoa lhe pede um favor, a
reação natural é colaborar com ela”, explica Ariovaldo Silva Júnior,
neurocientista da UFMG. Nos tempos modernos, esse
condicionamento virou, em algumas pessoas, motivo de enorme
angústia, sintoma de um distúrbio conhecido como ansiedade de
insinuação. O problema se manifesta cada vez que o indivíduo se
vê, de alguma forma, forçado a fazer algo que não quer, apenas
para não se sentir rejeitado pelos pares. Albert Einstein, um dos
mais brilhantes angustiados, escreveu: “Toda vez que diz sim
querendo dizer não, morre um pedaço de você”.
(Matheus Deccache e Ricardo Ferraz, Palavrinha difícil. Veja,
23.02.2022. Adaptado)
Segundo o texto,
a) coagido a fazer algo indesejado, o indivíduo pode desenvolver
uma patologia.
b) a opção por viver em bandos fez desenvolver-se nos homens
a tendência ao egoísmo.
c) o sentimento de rejeição pelos pares pode levar o indivíduo a
negar alguma coisa.
d) para vencer ambientes não acolhedores, os indivíduos se
negam a fazer favores.
e) desde o princípio dos tempos, a união para enfrentar perigos
afastou a angústia e a ansiedade.
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
290. (VUNESP - 2022 - PC-SP - Escrivão de Polícia) Leia o
texto, para responder à questão.
Dizer não com clareza é uma das primeiras habilidades
adquiridas pelos seres humanos. No início da vida, muito antes de
aprenderem a falar, os bebês já são capazes de deixar claro que
estão descontentes com a temperatura da água do banho, ou que
já saciaram a fome e não querem mais mamar. Nada disso, no
entanto, impede que, quando cresçam, muitas pessoas sejam
incapazes de negar um pedido, não importa de onde venha. A
maioria, pelo jeito: estudo conduzido pelo departamento de
psicologia comportamental da prestigiada Universidade Cornell,
nos Estados Unidos, concluiu que as pessoas são mais afeitas a
dizer sim do que não. Ao longo de quinze anos, a pesquisadora
Vanessa Bohns realizou experimentos sociais com cerca de 15 000
pessoas, seguindo um mesmo roteiro: sua equipe abordava
estranhos na rua e pedia que fizessem alguma coisa inesperada.
A dificuldade de negar ajuda ou pedido tem raízes na pré- -
história, quando se percebeu que as chances de sobrevivência
eram maiores se as pessoas se organizassem em bandos e
colaborassem umas com as outras do que se vagassem sozinhas
por ambientes inóspitos e cheios de perigo. “Agindo em conjunto,
a humanidade se mostrou capaz de obter ganhos para sua
sobrevivência. Por isso, se uma pessoa lhe pede um favor, a
reação natural é colaborar com ela”, explica Ariovaldo Silva Júnior,
neurocientista da UFMG. Nos tempos modernos, esse
condicionamento virou, em algumas pessoas, motivo de enorme
angústia, sintoma de um distúrbio conhecido como ansiedade de
insinuação. O problema se manifesta cada vez que o indivíduo se
vê, de alguma forma, forçado a fazer algo que não quer, apenas
para não se sentir rejeitado pelos pares. Albert Einstein, um dos
mais brilhantes angustiados, escreveu: “Toda vez que diz sim
querendo dizer não, morre um pedaço de você”.
(Matheus Deccache e Ricardo Ferraz, Palavrinha difícil. Veja,
23.02.2022. Adaptado)
De acordo com elementos do texto, a tendência a não negar está
associada
a) à necessidade de satisfazer o outro.
b) à certeza de receber aprovação moral.
c) ao caráter agregador do ser humano.
d) à expectativa de desenvolver ansiedade.
e) ao receio de ter de fazer algo inesperado.
330
291. (VUNESP - 2022 - Prefeitura de Jundiaí - SP - Analista
de Planejamento, Gestão e Orçamento) Leia o texto para
responder à questão.
Dias de frio intenso castigam, e isso não é surpresa. Para quem
trabalha com pessoas vulneráveis, o aviso de frente fria – ou
melhor, de uma massa polar que pode levar o país a temperaturas
negativas –, liga o alerta. É preciso agir.
Na noite em que a cidade de São Paulo registrou 7,9°C, e a
sensação térmica foi de apenas 2ºC, muitos grupos que assistem
a população de rua tentaram sanar, ainda que superficialmente,
o frio. Tentaram enxugar o gelo, que é a questão da população
em situação de rua na cidade. Uma questão que envolve
desigualdade social, planejamento urbano, saúde e administração
pública.
(Mariana Agunzi, “Solidariedade aflora no frio congelante, mas é
preciso avançar”.Folha de S.Paulo, 19.05.2022. Adaptado)
No texto, está empregada em sentido figurado a expressão
a) “frio intenso”, com o objetivo de intensificar uma situação que
é habitual na cidade de São Paulo.
b) "massa polar”, com o objetivo de expor as proporções absurdas
do frio que chegou ao país.
c) “liga o alerta”, com o objetivo de orientar as pessoas a evitarem
sair de suas casas nos dias frios.
d) “enxugar o gelo”, com o objetivo de mostrar que as ações não
alcançam plenamente suas finalidades.
e) “situação de rua”, com o objetivo de criticar a falta de políticas
públicas aos mais vulneráveis.
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
292. (VUNESP - 2022 - Prefeitura de Jundiaí - SP - Analista
de Planejamento, Gestão e Orçamento) Leia o texto para
responder à questão.
Os perdedores de sempre
Continuou feio o quadro do emprego, no primeiro trimestre, com
11,9 milhões de pessoas desocupadas, grupo equivalente a
11,1% da força de trabalho. Mas as condições permaneceram
muito mais feias para negros, mulheres, jovens, trabalhadores
com menor escolaridade e habitantes de regiões menos
industrializadas. Pode-se encontrar no mercado de trabalho uma
síntese das desigualdades brasileiras, principalmente de raça, de
gênero, de educação e de desenvolvimento regional. O exame
dessas desigualdades poderia fundamentar planos, programas de
governo e projetos econômicos e sociais.
O contraste mais notável é visível quando se examina a relação
entre desemprego e escolaridade. Estiveram desocupados no
primeiro trimestre 5,6% das pessoas com nível superior completo.
Mais que o dobro, 11,9%, foi o desemprego encontrado entre os
trabalhadores com educação superior incompleta. No caso
daquelas com ensino médio incompleto, a desocupação chegou a
18,3%, taxa muito superior à taxa média geral, 11,1%. Os dados
são da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios (Pnad)
Contínua, do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE).
As pessoas menos educadas, como têm apontado outras
pesquisas, são também aquelas mais sujeitas à informalidade e
às piores condições de emprego e de remuneração. Um acesso
mais amplo à instrução, com melhor distribuição das
oportunidades educacionais, mudaria as possibilidades de
trabalho de dezenas de milhares de pessoas e, ao mesmo tempo,
elevaria duplamente o potencial produtivo do fator trabalho,
tornando-o mais eficiente e qualificando-o para tarefas mais
complexas. Ganhariam indivíduos, famílias, empresas e, portanto,
a economia nacional, se o País dispusesse de uma política bem
desenhada e bem executada de formação de recursos humanos
ou, como dizem alguns especialistas, de capital humano.
Formar capital humano é algo dificilmente compatível, no
entanto, com políticas já aplicadas no Brasil. O Brasil dispõe de
respeitados educadores, de estudiosos da economia da educação
e de experiências de sucesso em políticas estaduais. São preciosas
fontes de ideias para formulação de boas políticas educacionais.
(Opinião. https://opiniao.estadao.com.br/, 18.05.2022.
Adaptado)
Considere as passagens do texto:
• O contraste mais notável é visível quando se examina a
relação entre desemprego e escolaridade. (2º parágrafo)
• ... são também aquelas mais sujeitas à informalidade e às
piores condições de emprego e de remuneração. (3º parágrafo)
• ... se o País dispusesse de uma política bem desenhada e
bem executada de formação de recursos humanos... (3º
parágrafo)
Os termos destacados significam, correta e respectivamente:
a) incógnito; fadadas; organizasse.
b) perceptível; suscetíveis; contasse.
c) furtivo; expostas; possuísse.
d) flagrante; independentes; declinasse.
e) patente; contrárias; utilizasse.
331
293. (VUNESP - 2022 - Prefeitura de Jundiaí - SP - Analista
de Planejamento, Gestão e Orçamento) Leia o texto para
responder à questão.
Os perdedores de sempre
Continuou feio o quadro do emprego, no primeiro trimestre, com
11,9 milhões de pessoas desocupadas, grupo equivalente a
11,1% da força de trabalho. Mas as condições permaneceram
muito mais feias para negros, mulheres, jovens, trabalhadores
com menor escolaridade e habitantes de regiões menos
industrializadas. Pode-se encontrar no mercado de trabalho uma
síntese das desigualdades brasileiras, principalmente de raça, de
gênero, de educação e de desenvolvimento regional. O exame
dessas desigualdades poderia fundamentar planos, programas de
governo e projetos econômicos e sociais.
O contraste mais notável é visível quando se examina a relação
entre desemprego e escolaridade. Estiveram desocupados no
primeiro trimestre 5,6% das pessoas com nível superior completo.
Mais que o dobro, 11,9%, foi o desemprego encontrado entre os
trabalhadores com educação superior incompleta. No caso
daquelas com ensino médio incompleto, a desocupação chegou a
18,3%, taxa muito superior à taxa média geral, 11,1%. Os dados
são da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios (Pnad)
Contínua, do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE).
As pessoas menos educadas, como têm apontado outras
pesquisas, são também aquelas mais sujeitas à informalidade e
às piores condições de emprego e de remuneração. Um acesso
mais amplo à instrução, com melhor distribuição das
oportunidades educacionais, mudaria as possibilidades de
trabalho de dezenas de milhares de pessoas e, ao mesmo tempo,
elevaria duplamente o potencial produtivo do fator trabalho,
tornando-o mais eficiente e qualificando-o para tarefas mais
complexas. Ganhariam indivíduos, famílias, empresas e, portanto,
a economia nacional, se o País dispusesse de uma política bem
desenhada e bem executada de formação de recursos humanos
ou, como dizem alguns especialistas, de capital humano.
Formar capital humano é algo dificilmente compatível, no
entanto, com políticas já aplicadas no Brasil. O Brasil dispõe de
respeitados educadores, de estudiosos da economia da educação
e de experiências de sucesso em políticas estaduais. São preciosas
fontes de ideias para formulação de boas políticas educacionais.
(Opinião. https://opiniao.estadao.com.br/, 18.05.2022.
Adaptado)
O editorial deixa claro que
a) a escolaridade mais alta tem um peso insignificante na
manutenção do emprego, quando se examina a relação entre
desemprego e escolaridade.
b) as regiões menos industrializadas sofrem com o desemprego
tanto quanto as industrializadas, já que todas são afetadas pelos
mesmos problemas.
c) o gasto com a qualificação profissional vem crescendo
significativamente no país, sem que isso tenha impactado o
potencial produtivo do fator trabalho.
d) a escolaridade interfere mais na empregabilidade quando se
trata de ensino superior, pois pessoas com ensino médio
incompleto não sofrem com desemprego.
e) a formulação de boas políticas educacionais permite a formação
de capital humano, o que representa melhores condições de
acesso e qualificação do emprego.
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
294. (VUNESP - 2022 - Prefeitura de Jundiaí - SP - Analista
de Planejamento, Gestão e Orçamento) Leia o texto para
responder à questão.
Os perdedores de sempre
Continuou feio o quadro do emprego, no primeiro trimestre, com
11,9 milhões de pessoas desocupadas, grupo equivalente a
11,1% da força de trabalho. Mas as condições permaneceram
muito mais feias para negros, mulheres, jovens, trabalhadores
com menor escolaridade e habitantes de regiões menos
industrializadas. Pode-se encontrar no mercado de trabalho uma
síntese das desigualdades brasileiras, principalmente de raça, de
gênero, de educação e de desenvolvimento regional. O exame
dessas desigualdades poderia fundamentar planos, programas de
governo e projetos econômicos e sociais.
O contraste mais notável é visível quando se examina a relação
entre desemprego e escolaridade. Estiveram desocupados no
primeiro trimestre 5,6% das pessoas com nível superior completo.
Mais que o dobro, 11,9%, foi o desemprego encontrado entre os
trabalhadores com educação superior incompleta. No caso
daquelas com ensino médio incompleto, a desocupação chegou a
18,3%, taxa muito superior à taxa média geral, 11,1%. Os dados
são da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios (Pnad)
Contínua, do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE).
As pessoas menos educadas, como têm apontado outras
pesquisas, são também aquelas mais sujeitas à informalidade e
às piores condições de emprego e de remuneração. Um acesso
mais amplo à instrução, com melhor distribuição das
oportunidades educacionais, mudaria as possibilidades de
trabalho de dezenas de milhares de pessoas e, ao mesmo tempo,
elevaria duplamente o potencial produtivo do fator trabalho,
tornando-o mais eficiente e qualificando-o para tarefas mais
complexas. Ganhariam indivíduos, famílias, empresas e, portanto,
a economia nacional, se o País dispusesse de uma política bem
desenhada e bem executada de formação de recursos humanos
ou, como dizem alguns especialistas, de capital humano.
Formar capital humano é algo dificilmente compatível, no
entanto, com políticas já aplicadas no Brasil. O Brasil dispõe de
respeitados educadores, de estudiosos da economia da educação
e de experiências de sucesso em políticas estaduais. São preciosas
fontes de ideias para formulação de boas políticas educacionais.
(Opinião. https://opiniao.estadao.com.br/, 18.05.2022.
Adaptado)
A introdução do texto permite afirmar que
a) o quadro do emprego no Brasil, que já foi muito desolador,
começa a dar sinais vigorosos de mudança.
b) o conhecimento das desigualdades sociais vem orientando as
políticas públicas e projetos econômicos e sociais.
c) a situação do desemprego no Brasil, que continua
desventurosa, está ligada às desigualdades sociais.
d) o total de 11,9 milhões de pessoas desocupadas constitui uma
parcela ínfima da força de trabalho brasileira.
e) a falta de emprego vem afetando os brasileiros de forma geral,
sem que haja grupos mais prejudicados com ela.
332
295. (VUNESP - 2022 - AL-SP - Analista Legislativo) Leia o Leia a charge.
texto para responder à questão.
Mais inflação, juros e dúvidas
O Brasil pode chegar ao fim do ano com inflação de 7%, o
dobro da meta oficial, e juros básicos avançando para 14%,
segundo projeções do mercado financeiro, turbinadas pela
recente alta do petróleo e dos alimentos no mercado
internacional. A insegurança econômica gerada pela guerra na
Ucrânia e pelas sanções impostas à Rússia torna mais escuro um
horizonte já nublado. Apesar do cenário mais preocupante, a
maioria dos especialistas consultados pelo Estadão/Broadcast
continua prevendo uma alta de juros de 10,75% para 11,75% na
próxima semana, quando será realizada a reunião periódica do
Copom, o Comitê de Política Monetária do Banco Central (BC).
(Chargista Lute. Em: www.hojeemdia.com.br. 13.11.2021)
O aperto mais forte da política monetária virá em seguida, e
Analisando as informações da charge e comparando-as com a do
poderá prolongar-se mais do que se estimava antes da guerra. As
texto Mais inflação, juros e dúvidas, é correto afirmar que há
possibilidades de recuperação econômica a partir de 2023, já
muito limitadas, tornam-se mais problemáticas com as pressões a) aproximação entre a argumentação estabelecida em ambos, no
inflacionárias e com as novas incertezas. Pelas projeções do que diz respeito às limitações dos gastos familiares.
mercado conhecidas na última segunda- -feira, o Produto Interno
Bruto (PIB) deverá crescer 0,42% neste ano e 1,5% no próximo. b) uma relação de oposição de informações, pois na charge a
Se as condições de crédito ficarem piores do que se esperava, as situação da família é preocupante, ao contrário do texto.
famílias serão mais pressionadas, a retomada do emprego será c) pouca relação de sentido entre ambos, uma vez que a charge
mais complicada e a atividade econômica terá menos impulso não explicita a que tempos atuais está se referindo.
para avançar.
d) diálogo entre ambos, uma vez que mostram a limitação
O cenário já tenebroso inclui uma inflação já muito alta, uma econômica devido às altas taxas de desemprego na indústria.
produção industrial com 9 quedas em 12 meses e vendas do
varejo 1% abaixo do patamar pré-pandemia. A recuperação e) um argumento comum entre ambos, referente à possibilidade
mensal de 0,8% em janeiro ficou longe de compensar a queda de da recuperação da economia mesmo com altos juros.
1,5% em dezembro e de recriar o dinamismo perdido a partir de
2020. Além do desemprego, também a alta de preços continua
limitando severamente os gastos familiares.
Alguma segurança econômica ainda é garantida pelo
agronegócio, com produção suficiente de alimentos para
suprimento interno e para exportação. Problemas de
abastecimento de fertilizantes, em consequência da guerra,
geram alguma preocupação. Mas há estoques e, além disso, o
plantio da próxima safra de verão só deverá começar no segundo
semestre. Até lá, as condições internacionais poderão melhorar.
Além disso, haverá tempo para a procura de novos fornecedores
de adubos para substituir a Rússia, se for o caso. De toda forma,
o espaço de tolerância para erros será quase nulo, neste ano.
(https://opiniao.estadao.com.br. 11.03.2022. Adaptado)

333
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
296. (VUNESP - 2022 - AL-SP - Analista Legislativo) Leia o
texto para responder à questão.
Mais inflação, juros e dúvidas
O Brasil pode chegar ao fim do ano com inflação de 7%, o
dobro da meta oficial, e juros básicos avançando para 14%,
segundo projeções do mercado financeiro, turbinadas pela
recente alta do petróleo e dos alimentos no mercado
internacional. A insegurança econômica gerada pela guerra na
Ucrânia e pelas sanções impostas à Rússia torna mais escuro um
horizonte já nublado. Apesar do cenário mais preocupante, a
maioria dos especialistas consultados pelo Estadão/Broadcast
continua prevendo uma alta de juros de 10,75% para 11,75% na
próxima semana, quando será realizada a reunião periódica do
Copom, o Comitê de Política Monetária do Banco Central (BC).
O aperto mais forte da política monetária virá em seguida, e
poderá prolongar-se mais do que se estimava antes da guerra. As
possibilidades de recuperação econômica a partir de 2023, já
muito limitadas, tornam-se mais problemáticas com as pressões
inflacionárias e com as novas incertezas. Pelas projeções do
mercado conhecidas na última segunda- -feira, o Produto Interno
Bruto (PIB) deverá crescer 0,42% neste ano e 1,5% no próximo.
Se as condições de crédito ficarem piores do que se esperava, as
famílias serão mais pressionadas, a retomada do emprego será
mais complicada e a atividade econômica terá menos impulso
para avançar.
O cenário já tenebroso inclui uma inflação já muito alta, uma
produção industrial com 9 quedas em 12 meses e vendas do
varejo 1% abaixo do patamar pré-pandemia. A recuperação
mensal de 0,8% em janeiro ficou longe de compensar a queda de
1,5% em dezembro e de recriar o dinamismo perdido a partir de
2020. Além do desemprego, também a alta de preços continua
limitando severamente os gastos familiares.
Alguma segurança econômica ainda é garantida pelo
agronegócio, com produção suficiente de alimentos para
suprimento interno e para exportação. Problemas de
abastecimento de fertilizantes, em consequência da guerra,
geram alguma preocupação. Mas há estoques e, além disso, o
plantio da próxima safra de verão só deverá começar no segundo
semestre. Até lá, as condições internacionais poderão melhorar.
Além disso, haverá tempo para a procura de novos fornecedores
de adubos para substituir a Rússia, se for o caso. De toda forma,
o espaço de tolerância para erros será quase nulo, neste ano.
(https://opiniao.estadao.com.br. 11.03.2022. Adaptado)
Considere as passagens do texto:
• A insegurança econômica gerada pela guerra na Ucrânia e
pelas sanções impostas à Rússia torna mais escuro um horizonte
já nublado. (1º parágrafo)
• O aperto mais forte da política monetária virá em seguida, e
poderá prolongar-se mais do que se estimava antes da guerra.
(2º parágrafo)
No contexto em que estão empregados, os termos destacados
significam, correta e respectivamente:
a) inquieto; ajuste.
b) conturbado; ágio.
c) assustador; coação.
d) preocupante; contratempo.
e) desconhecido; dificuldade.
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
297. (VUNESP - 2022 - AL-SP - Analista Legislativo) Leia o
texto para responder à questão.
Mais inflação, juros e dúvidas
O Brasil pode chegar ao fim do ano com inflação de 7%, o
dobro da meta oficial, e juros básicos avançando para 14%,
segundo projeções do mercado financeiro, turbinadas pela
recente alta do petróleo e dos alimentos no mercado
internacional. A insegurança econômica gerada pela guerra na
Ucrânia e pelas sanções impostas à Rússia torna mais escuro um
horizonte já nublado. Apesar do cenário mais preocupante, a
maioria dos especialistas consultados pelo Estadão/Broadcast
continua prevendo uma alta de juros de 10,75% para 11,75% na
próxima semana, quando será realizada a reunião periódica do
Copom, o Comitê de Política Monetária do Banco Central (BC).
O aperto mais forte da política monetária virá em seguida, e
poderá prolongar-se mais do que se estimava antes da guerra. As
possibilidades de recuperação econômica a partir de 2023, já
muito limitadas, tornam-se mais problemáticas com as pressões
inflacionárias e com as novas incertezas. Pelas projeções do
mercado conhecidas na última segunda- -feira, o Produto Interno
Bruto (PIB) deverá crescer 0,42% neste ano e 1,5% no próximo.
Se as condições de crédito ficarem piores do que se esperava, as
famílias serão mais pressionadas, a retomada do emprego será
mais complicada e a atividade econômica terá menos impulso
para avançar.
O cenário já tenebroso inclui uma inflação já muito alta, uma
produção industrial com 9 quedas em 12 meses e vendas do
varejo 1% abaixo do patamar pré-pandemia. A recuperação
mensal de 0,8% em janeiro ficou longe de compensar a queda de
1,5% em dezembro e de recriar o dinamismo perdido a partir de
2020. Além do desemprego, também a alta de preços continua
limitando severamente os gastos familiares.
Alguma segurança econômica ainda é garantida pelo
agronegócio, com produção suficiente de alimentos para
suprimento interno e para exportação. Problemas de
abastecimento de fertilizantes, em consequência da guerra,
geram alguma preocupação. Mas há estoques e, além disso, o
plantio da próxima safra de verão só deverá começar no segundo
semestre. Até lá, as condições internacionais poderão melhorar.
Além disso, haverá tempo para a procura de novos fornecedores
de adubos para substituir a Rússia, se for o caso. De toda forma,
o espaço de tolerância para erros será quase nulo, neste ano.
(https://opiniao.estadao.com.br. 11.03.2022. Adaptado)
No texto, identifica-se expressão em sentido figurado com
objetivo de intensificar uma informação no seguinte trecho:
a) Além disso, haverá tempo para a procura de novos
fornecedores de adubos, para substituir a Rússia, se for o caso.
b) Além do desemprego, também a alta de preços continua
limitando severamente os gastos familiares.
c) ... segundo projeções do mercado financeiro, turbinadas pela
recente alta do petróleo e dos alimentos no mercado
internacional.
d) ... a retomada do emprego será mais complicada e a atividade
econômica terá menos impulso para avançar.
e) ... quando será realizada a reunião periódica do Copom, o
Comitê de Política Monetária do Banco Central (BC).
334
298. (VUNESP - 2022 - AL-SP - Analista Legislativo) Leia o
texto para responder à questão.
Mais inflação, juros e dúvidas
O Brasil pode chegar ao fim do ano com inflação de 7%, o
dobro da meta oficial, e juros básicos avançando para 14%,
segundo projeções do mercado financeiro, turbinadas pela
recente alta do petróleo e dos alimentos no mercado
internacional. A insegurança econômica gerada pela guerra na
Ucrânia e pelas sanções impostas à Rússia torna mais escuro um
horizonte já nublado. Apesar do cenário mais preocupante, a
maioria dos especialistas consultados pelo Estadão/Broadcast
continua prevendo uma alta de juros de 10,75% para 11,75% na
próxima semana, quando será realizada a reunião periódica do
Copom, o Comitê de Política Monetária do Banco Central (BC).
O aperto mais forte da política monetária virá em seguida, e
poderá prolongar-se mais do que se estimava antes da guerra. As
possibilidades de recuperação econômica a partir de 2023, já
muito limitadas, tornam-se mais problemáticas com as pressões
inflacionárias e com as novas incertezas. Pelas projeções do
mercado conhecidas na última segunda- -feira, o Produto Interno
Bruto (PIB) deverá crescer 0,42% neste ano e 1,5% no próximo.
Se as condições de crédito ficarem piores do que se esperava, as
famílias serão mais pressionadas, a retomada do emprego será
mais complicada e a atividade econômica terá menos impulso
para avançar.
O cenário já tenebroso inclui uma inflação já muito alta, uma
produção industrial com 9 quedas em 12 meses e vendas do
varejo 1% abaixo do patamar pré-pandemia. A recuperação
mensal de 0,8% em janeiro ficou longe de compensar a queda de
1,5% em dezembro e de recriar o dinamismo perdido a partir de
2020. Além do desemprego, também a alta de preços continua
limitando severamente os gastos familiares.
Alguma segurança econômica ainda é garantida pelo
agronegócio, com produção suficiente de alimentos para
suprimento interno e para exportação. Problemas de
abastecimento de fertilizantes, em consequência da guerra,
geram alguma preocupação. Mas há estoques e, além disso, o
plantio da próxima safra de verão só deverá começar no segundo
semestre. Até lá, as condições internacionais poderão melhorar.
Além disso, haverá tempo para a procura de novos fornecedores
de adubos para substituir a Rússia, se for o caso. De toda forma,
o espaço de tolerância para erros será quase nulo, neste ano.
(https://opiniao.estadao.com.br. 11.03.2022. Adaptado)
A frase final do texto – De toda forma, o espaço de tolerância para
erros será quase nulo, neste ano. – permite concluir corretamente
que
a) a economia vive às voltas com erros, o que deverá ser comum
principalmente com a pressão inflacionária.
b) a possibilidade de erros na economia é mínima, mas pode
ocorrer em função da guerra entre Rússia e Ucrânia.
c) a retomada da economia é inevitável, o que certamente
refletirá em um cenário amistoso e sem erros.
d) o ano de 2022 é tão atípico na economia que nenhum país do
mundo terá espaço para tolerância na área.
e) a situação econômica brasileira exige cautela, uma vez que o
cenário é marcado por muitas incertezas.
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
299. (VUNESP - 2022 - AL-SP - Analista Legislativo) Leia o
texto para responder à questão.
Mais inflação, juros e dúvidas
O Brasil pode chegar ao fim do ano com inflação de 7%, o
dobro da meta oficial, e juros básicos avançando para 14%,
segundo projeções do mercado financeiro, turbinadas pela
recente alta do petróleo e dos alimentos no mercado
internacional. A insegurança econômica gerada pela guerra na
Ucrânia e pelas sanções impostas à Rússia torna mais escuro um
horizonte já nublado. Apesar do cenário mais preocupante, a
maioria dos especialistas consultados pelo Estadão/Broadcast
continua prevendo uma alta de juros de 10,75% para 11,75% na
próxima semana, quando será realizada a reunião periódica do
Copom, o Comitê de Política Monetária do Banco Central (BC).
O aperto mais forte da política monetária virá em seguida, e
poderá prolongar-se mais do que se estimava antes da guerra. As
possibilidades de recuperação econômica a partir de 2023, já
muito limitadas, tornam-se mais problemáticas com as pressões
inflacionárias e com as novas incertezas. Pelas projeções do
mercado conhecidas na última segunda- -feira, o Produto Interno
Bruto (PIB) deverá crescer 0,42% neste ano e 1,5% no próximo.
Se as condições de crédito ficarem piores do que se esperava, as
famílias serão mais pressionadas, a retomada do emprego será
mais complicada e a atividade econômica terá menos impulso
para avançar.
O cenário já tenebroso inclui uma inflação já muito alta, uma
produção industrial com 9 quedas em 12 meses e vendas do
varejo 1% abaixo do patamar pré-pandemia. A recuperação
mensal de 0,8% em janeiro ficou longe de compensar a queda de
1,5% em dezembro e de recriar o dinamismo perdido a partir de
2020. Além do desemprego, também a alta de preços continua
limitando severamente os gastos familiares.
Alguma segurança econômica ainda é garantida pelo
agronegócio, com produção suficiente de alimentos para
suprimento interno e para exportação. Problemas de
abastecimento de fertilizantes, em consequência da guerra,
geram alguma preocupação. Mas há estoques e, além disso, o
plantio da próxima safra de verão só deverá começar no segundo
semestre. Até lá, as condições internacionais poderão melhorar.
Além disso, haverá tempo para a procura de novos fornecedores
de adubos para substituir a Rússia, se for o caso. De toda forma,
o espaço de tolerância para erros será quase nulo, neste ano.
(https://opiniao.estadao.com.br. 11.03.2022. Adaptado)
As informações do texto deixam evidente que o atual cenário
econômico
a) tem impactado negativamente a qualidade de vida das famílias,
acossadas entre a alta da inflação e as altas taxas de desemprego.
b) demonstrava desaceleração acentuada antes da pandemia,
mas o agronegócio vem colocando o país à margem de
problemas.
c) era previsto desde 2020, quando a produção industrial
começou a perder dinamismo, mas tende a reverter-se a partir de
2023.
d) começou a se tornar preocupante com a guerra entre Rússia e
Ucrânia, já que o Brasil se encontra desabastecido de fertilizantes.
e) é irreversível, e, portanto, não existe no momento nenhuma
chance do Brasil de se reabilitar na indústria e no agronegócio.
335
300. (VUNESP - 2022 - AL-SP - Analista Legislativo) Leia a tira para responder à questão.

(Fernando Gonsales, “Níquel Náusea”. Folha de S.Paulo, 03.03.2022)

Em conformidade com a norma-padrão e com o sentido da tira, a frase final – Não lembro! – pode ser substituída por:
a) Não lembro-me o que você perguntou!
b) Não me lembro à sua pergunta!
c) Não lembro àquilo que você perguntou!
d) Não lembro-me da sua pergunta!
e) Não me lembra a sua pergunta!

301. (VUNESP - 2022 - AL-SP - Analista Legislativo) Leia a tira para responder à questão.

(Fernando Gonsales, “Níquel Náusea”. Folha de S.Paulo, 03.03.2022)

Considerando a relação de sentido estabelecida entre os três primeiros quadrinhos e os dois últimos, é correto afirmar que aqueles indicam
a) agitação.
b) dispersão.
c) emoção.
d) lembrança
e) atenção.

336
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
302. (VUNESP - 2022 - UNESP - Assistente Técnico Assinale a alternativa em que a frase reescrita a partir do texto
Administrativo I) Leia o texto de Rubem Braga, escrito em mantém o sentido original e atende à norma-padrão da língua
novembro de 1944, quando o autor era correspondente de portuguesa.
guerra, para responder à questão.
a) É preciso ter paciência conforme os veículos bélicos
A procissão de guerra vagarosamente avançam, porém, mesmo que são boas, as
estradas da Itália são estreitas.
Corremos pela estrada, mas o jipe tem de ir lentamente.
b) É preciso ter paciência para que os veículos bélicos
Em sentido contrário, um pesado e lento comboio de enormes vagarosamente avançam, porque, visto que são boas, as estradas
caminhões avança – e em nossa frente, na mesma direção em
da Itália são estreitas.
que vamos, se arrasta outro.
c) É preciso ter paciência quando os veículos bélicos
É impossível passar. As estradas da Itália são boas, mas são
vagarosamente avançam, uma vez que, a menos que sejam boas,
estreitas. É preciso ter paciência. as estradas da Itália são estreitas.
A esta hora, em milhares de outras estradas do mundo os
d) É preciso ter paciência enquanto os veículos bélicos
caminhões estão assim, em comboios, rodando para a guerra ou vagarosamente avançam, pois, ainda que sejam boas, as estradas
para a retaguarda.
da Itália são estreitas.
É a procissão da guerra. e) É preciso ter paciência à medida que os veículos bélicos
Tu segues com uma caneta-tinteiro e um pedaço de chocolate vagarosamente avançam, ou, desde que sejam boas, as estradas
no bolso. Aquele leva caixas de comida, o outro caixas de da Itália são estreitas.
munição, óculos para ver o inimigo, armas para matá-lo, botinas,
braços e pernas, mapas, cérebros, cartas de mulheres distantes,
saudosas ou não, com retratos de crianças, capotes – uma guerra
se faz com tudo, exige tudo, engole tudo.
Entramos em uma cidade e durante 20 minutos avançamos por
ruas onde não há uma só casa em pé.
Da primeira vez, confrangem essas ruas de casas estripadas
que mostram as vísceras de suas paredes íntimas, num despudor
de ruína completa.
Nesses montes de escombros estão soterrados os reinos
íntimos, as antigas ternuras, as inúteis e longas discussões
domésticas – e, às vezes, num pedaço de parede que se equilibra
entre ruínas, aparece, num ridículo macabro, a legenda da última
fanfarronada fascista: Vincere!*
Avançamos entre os montões de tijolos, pó e traves
quebradas.
Agora isso já não interessa aos nossos olhos: essa desgraça é
monótona. Entretanto, nessa cidade devastada pela maldição da
guerra, onde nem os ratos se arriscam mais, há alguma coisa que
chama a atenção e comove.
É um arbusto que tombou entre os escombros – mas em meio
à montoeira de entulho ainda tenta sobreviver, e permanece
verde, sugando, por escassos canais, debaixo da terra calcinada,
alguma seiva rara.
E essa pequena árvore que se recusa a morrer, essa pequena
árvore patética, é a única nota de humanidade do quarteirão
arrasado.
Prossegue a nossa procissão e, afinal, nosso jipe se liberta e
corre entre as campinas.
(Coleção melhores crônicas: Rubem Braga. Seleção de Carlos
Ribeiro. Global, 2013. Adaptado) *“Vencer”, frase dita por Benito
Mussolini.

337
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
303. (VUNESP - 2022 - UNESP - Assistente Técnico Assinale a alternativa correta a respeito das expressões
Administrativo I) Leia o texto de Rubem Braga, escrito em destacadas nos trechos do texto.
novembro de 1944, quando o autor era correspondente de
guerra, para responder à questão. a) Em – …os caminhões estão assim, em comboios, rodando para
a guerra ou para a retaguarda. (4º parágrafo) –, está
A procissão de guerra empregada em sentido próprio significando as fronteiras.
Corremos pela estrada, mas o jipe tem de ir lentamente. b) Em – …mapas, cérebros, cartas de mulheres distantes,
saudosas ou não, com retratos de crianças… (6º parágrafo) –,
Em sentido contrário, um pesado e lento comboio de enormes está empregada em sentido figurado significando infelizes.
caminhões avança – e em nossa frente, na mesma direção em
que vamos, se arrasta outro. c) Em – …ruas de casas estripadas que mostram as vísceras de
suas paredes íntimas… (8º parágrafo) –, está empregada em
É impossível passar. As estradas da Itália são boas, mas são
sentido figurado significando a parte interior.
estreitas. É preciso ter paciência.
d) Em – É um arbusto que tombou entre os escombros… (12º
A esta hora, em milhares de outras estradas do mundo os
parágrafo) –, está empregada em sentido figurado significando
caminhões estão assim, em comboios, rodando para a guerra ou destroços.
para a retaguarda.
e) Em – …sugando, por escassos canais, debaixo da terra
É a procissão da guerra. calcinada, alguma seiva rara. (12o parágrafo) –, está empregada
Tu segues com uma caneta-tinteiro e um pedaço de chocolate em sentido próprio significando ramificados.
no bolso. Aquele leva caixas de comida, o outro caixas de
munição, óculos para ver o inimigo, armas para matá-lo, botinas,
braços e pernas, mapas, cérebros, cartas de mulheres distantes,
saudosas ou não, com retratos de crianças, capotes – uma guerra
se faz com tudo, exige tudo, engole tudo.
Entramos em uma cidade e durante 20 minutos avançamos por
ruas onde não há uma só casa em pé.
Da primeira vez, confrangem essas ruas de casas estripadas
que mostram as vísceras de suas paredes íntimas, num despudor
de ruína completa.
Nesses montes de escombros estão soterrados os reinos
íntimos, as antigas ternuras, as inúteis e longas discussões
domésticas – e, às vezes, num pedaço de parede que se equilibra
entre ruínas, aparece, num ridículo macabro, a legenda da última
fanfarronada fascista: Vincere!*
Avançamos entre os montões de tijolos, pó e traves
quebradas.
Agora isso já não interessa aos nossos olhos: essa desgraça é
monótona. Entretanto, nessa cidade devastada pela maldição da
guerra, onde nem os ratos se arriscam mais, há alguma coisa que
chama a atenção e comove.
É um arbusto que tombou entre os escombros – mas em meio
à montoeira de entulho ainda tenta sobreviver, e permanece
verde, sugando, por escassos canais, debaixo da terra calcinada,
alguma seiva rara.
E essa pequena árvore que se recusa a morrer, essa pequena
árvore patética, é a única nota de humanidade do quarteirão
arrasado.
Prossegue a nossa procissão e, afinal, nosso jipe se liberta e
corre entre as campinas.
(Coleção melhores crônicas: Rubem Braga.
Seleção de Carlos Ribeiro. Global, 2013. Adaptado)
*“Vencer”, frase dita por Benito Mussolini.

338
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
304. (VUNESP - 2022 - UNESP - Assistente Técnico Assinale a alternativa com trechos do texto em que há,
Administrativo I) Leia o texto de Rubem Braga, escrito em respectivamente, gradação na apresentação dos fatos e ênfase
novembro de 1944, quando o autor era correspondente de na ideia de exclusão.
guerra, para responder à questão.
a) … uma guerra se faz com tudo, exige tudo, engole tudo. (6º
A procissão de guerra parágrafo) / … onde nem os ratos se arriscam mais… (11º
parágrafo)
Corremos pela estrada, mas o jipe tem de ir lentamente.
b) … uma guerra se faz com tudo, exige tudo, engole tudo. (6º
Em sentido contrário, um pesado e lento comboio de enormes parágrafo) / A esta hora, em milhares de outras estradas do
caminhões avança – e em nossa frente, na mesma direção em
mundo, os caminhões estão assim… (4º parágrafo)
que vamos, se arrasta outro.
c) Avançamos entre os montões de tijolos, pó e traves quebradas.
É impossível passar. As estradas da Itália são boas, mas são
(10º parágrafo) / A esta hora, em milhares de outras estradas do
estreitas. É preciso ter paciência. mundo, os caminhões estão assim… (4º parágrafo)
A esta hora, em milhares de outras estradas do mundo os
d) Da primeira vez, confrangem essas ruas de casas estripadas…
caminhões estão assim, em comboios, rodando para a guerra ou (8º parágrafo) / … avançamos por ruas onde não há uma só casa
para a retaguarda.
em pé. (7º parágrafo) /
É a procissão da guerra. e) Da primeira vez, confrangem essas ruas de casas estripadas…
Tu segues com uma caneta-tinteiro e um pedaço de chocolate (8º parágrafo) / … onde nem os ratos se arriscam mais… (11º
no bolso. Aquele leva caixas de comida, o outro caixas de parágrafo)
munição, óculos para ver o inimigo, armas para matá-lo, botinas,
braços e pernas, mapas, cérebros, cartas de mulheres distantes,
saudosas ou não, com retratos de crianças, capotes – uma guerra
se faz com tudo, exige tudo, engole tudo.
Entramos em uma cidade e durante 20 minutos avançamos por
ruas onde não há uma só casa em pé.
Da primeira vez, confrangem essas ruas de casas estripadas
que mostram as vísceras de suas paredes íntimas, num despudor
de ruína completa.
Nesses montes de escombros estão soterrados os reinos
íntimos, as antigas ternuras, as inúteis e longas discussões
domésticas – e, às vezes, num pedaço de parede que se equilibra
entre ruínas, aparece, num ridículo macabro, a legenda da última
fanfarronada fascista: Vincere!*
Avançamos entre os montões de tijolos, pó e traves
quebradas.
Agora isso já não interessa aos nossos olhos: essa desgraça é
monótona. Entretanto, nessa cidade devastada pela maldição da
guerra, onde nem os ratos se arriscam mais, há alguma coisa que
chama a atenção e comove.
É um arbusto que tombou entre os escombros – mas em meio
à montoeira de entulho ainda tenta sobreviver, e permanece
verde, sugando, por escassos canais, debaixo da terra calcinada,
alguma seiva rara.
E essa pequena árvore que se recusa a morrer, essa pequena
árvore patética, é a única nota de humanidade do quarteirão
arrasado.
Prossegue a nossa procissão e, afinal, nosso jipe se liberta e
corre entre as campinas.
(Coleção melhores crônicas: Rubem Braga.
Seleção de Carlos Ribeiro. Global, 2013. Adaptado)
*“Vencer”, frase dita por Benito Mussolini.

339
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
305. (VUNESP - 2022 - UNESP - Assistente Técnico De acordo com as informações do texto, é correto afirmar que
Administrativo I) Leia o texto de Rubem Braga, escrito em
a) a lentidão dos comboios, que retarda a viagem do jipe em que
novembro de 1944, quando o autor era correspondente de
guerra, para responder à questão. o autor se encontra, causa-lhe medo e apreensão.
b) a guerra invadiu os lares e também aniquilou as constantes e
A procissão de guerra
infrutíferas discussões tão características entre famílias vizinhas.
Corremos pela estrada, mas o jipe tem de ir lentamente.
c) a visão pungente do arbusto que resiste apesar das
Em sentido contrário, um pesado e lento comboio de enormes adversidades sensibiliza o autor, fatigado de presenciar tanta
caminhões avança – e em nossa frente, na mesma direção em destruição.
que vamos, se arrasta outro.
d) o autor considera os comboios essenciais, pois levam tanto
É impossível passar. As estradas da Itália são boas, mas são munição e armas como as cartas que os soldados receberão dos
estreitas. É preciso ter paciência. filhos.
A esta hora, em milhares de outras estradas do mundo os e) o jipe consegue seguir para outras cidades onde os soldados,
caminhões estão assim, em comboios, rodando para a guerra ou carentes de esperança, procurarão outros sobreviventes na terra
para a retaguarda. calcinada.
É a procissão da guerra.
Tu segues com uma caneta-tinteiro e um pedaço de chocolate
no bolso. Aquele leva caixas de comida, o outro caixas de
munição, óculos para ver o inimigo, armas para matá-lo, botinas,
braços e pernas, mapas, cérebros, cartas de mulheres distantes,
saudosas ou não, com retratos de crianças, capotes – uma guerra
se faz com tudo, exige tudo, engole tudo.
Entramos em uma cidade e durante 20 minutos avançamos por
ruas onde não há uma só casa em pé.
Da primeira vez, confrangem essas ruas de casas estripadas
que mostram as vísceras de suas paredes íntimas, num despudor
de ruína completa.
Nesses montes de escombros estão soterrados os reinos
íntimos, as antigas ternuras, as inúteis e longas discussões
domésticas – e, às vezes, num pedaço de parede que se equilibra
entre ruínas, aparece, num ridículo macabro, a legenda da última
fanfarronada fascista: Vincere!*
Avançamos entre os montões de tijolos, pó e traves
quebradas.
Agora isso já não interessa aos nossos olhos: essa desgraça é
monótona. Entretanto, nessa cidade devastada pela maldição da
guerra, onde nem os ratos se arriscam mais, há alguma coisa que
chama a atenção e comove.
É um arbusto que tombou entre os escombros – mas em meio
à montoeira de entulho ainda tenta sobreviver, e permanece
verde, sugando, por escassos canais, debaixo da terra calcinada,
alguma seiva rara.
E essa pequena árvore que se recusa a morrer, essa pequena
árvore patética, é a única nota de humanidade do quarteirão
arrasado.
Prossegue a nossa procissão e, afinal, nosso jipe se liberta e
corre entre as campinas.
(Coleção melhores crônicas: Rubem Braga.
Seleção de Carlos Ribeiro. Global, 2013. Adaptado)
*“Vencer”, frase dita por Benito Mussolini.

340
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
306. (VUNESP - 2022 - Prefeitura de Jundiaí - SP - Diretor
de Escola) Leia um trecho do livro de memórias Balão cativo, de
Pedro Nava, para responder à questão.
Meu tio Modesto e seus amigos Briggs iam frequentemente ao
cinema e sempre ao Velo. Eu, ainda adolescente, com eles. Íamos
de segunda classe, quinhentos-réis por cabeça, porque só a gente
besta do bairro ia de primeira e sentava-se espaçadamente em
cadeiras tristonhas. Galegos apatacados*, proprietários, senhoras
de chapéu de plumas, moças preciosas...
Na segunda classe, os intervalos entre as partes do filme eram
uma alegria de amendoins, pipocas, sorvete-iaiá e baleiro-balas.
Todos se cumprimentavam, as senhoras davam adeusinho, os
meninos falavam e corriam e subia aquele ruído de conversas
misturado aos pios do flautim, aos gemidos do violino, às bolhas
sonoras do saxofone regulados pela batida do pianista. Do lado
de fora, a campainha batia sem parar chamando para entrar; só
calando depois do início dos filmes cômicos e dos dramas.
Sempre nos sentávamos com todo o cuidado: ponta esquerda
o Briggs, depois sua mulher, depois minha tia e, na ponta direita,
meu tio Modesto. Era a defesa contra os bolinas que infestavam
os cinemas da cidade.
Meu tio me instruía a ficar na fila de trás e vigiar os mal-criados
que costumavam cutucar as senhoras ou soprar-lhes o pescoço.
Os bolinas eram tratados pelas mais discretas a golpes de espetos
de broche, alfinetes de cabeça e grampos de chapéu. Isto as
discretas, porque as escandalosas davam o brado. Ao grito de
bolina! bolina! respondia o lincha da plateia. As luzes se acendiam
e o canalha era corrido a murros e pontapés, para enfim, moído
e sangrando, cair nos braços da polícia na sala de espera. Essas
execuções eram frequentes no Velo.
Terminada a sessão, saíamos devagar para casa. Outro sorvete
na beira da calçada. Os jardins despejavam lufadas cariocas de
jasmim-do-cabo, magnólias e madressilvas. O céu baixinho,
baixinho. A gente, se quisesse, podia segurar os galhos da treva,
baixá-los e colher nas suas pontas as frutas de prata das estrelas.
(Pedro Nava. Balão cativo. Ateliê Editorial. São Paulo, 2000.
Adaptado)
*apatacados: ricos
Assinale a alternativa que completa, preservando o sentido
original do texto, o trecho a seguir.
Meu tio me instruía a ficar na fila de trás...
a) para que eu vigiasse os malcriados, embora costumassem
incomodar as senhoras. Às vezes, gritava-se bolina! bolina!, no
entanto a plateia reagia enfurecida.
b) contanto que eu vigiasse os malcriados, uma vez que
costumavam incomodar as senhoras. Às vezes, gritava-se bolina!
bolina!, à medida que a plateia reagisse enfurecida.
c) de modo que eu vigiasse os malcriados, sem que costumassem
incomodar as senhoras. Às vezes, gritava-se bolina! bolina!,
portanto a plateia reagia enfurecida.
d) a menos que eu vigiasse os malcriados, pois costumavam
incomodar as senhoras. Às vezes, gritava-se bolina! bolina!, salvo
se a plateia reagisse enfurecida.
e) a fim de que eu vigiasse os malcriados, visto que costumavam
incomodar as senhoras. Às vezes, gritava-se bolina! bolina!, e a
plateia reagia enfurecida.
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
307. (VUNESP - 2022 - Prefeitura de Jundiaí - SP - Diretor
de Escola) Leia um trecho do livro de memórias Balão cativo, de
Pedro Nava, para responder à questão.
Meu tio Modesto e seus amigos Briggs iam frequentemente ao
cinema e sempre ao Velo. Eu, ainda adolescente, com eles. Íamos
de segunda classe, quinhentos-réis por cabeça, porque só a gente
besta do bairro ia de primeira e sentava-se espaçadamente em
cadeiras tristonhas. Galegos apatacados*, proprietários, senhoras
de chapéu de plumas, moças preciosas...
Na segunda classe, os intervalos entre as partes do filme eram
uma alegria de amendoins, pipocas, sorvete-iaiá e baleiro-balas.
Todos se cumprimentavam, as senhoras davam adeusinho, os
meninos falavam e corriam e subia aquele ruído de conversas
misturado aos pios do flautim, aos gemidos do violino, às bolhas
sonoras do saxofone regulados pela batida do pianista. Do lado
de fora, a campainha batia sem parar chamando para entrar; só
calando depois do início dos filmes cômicos e dos dramas.
Sempre nos sentávamos com todo o cuidado: ponta esquerda
o Briggs, depois sua mulher, depois minha tia e, na ponta direita,
meu tio Modesto. Era a defesa contra os bolinas que infestavam
os cinemas da cidade.
Meu tio me instruía a ficar na fila de trás e vigiar os mal-criados
que costumavam cutucar as senhoras ou soprar-lhes o pescoço.
Os bolinas eram tratados pelas mais discretas a golpes de espetos
de broche, alfinetes de cabeça e grampos de chapéu. Isto as
discretas, porque as escandalosas davam o brado. Ao grito de
bolina! bolina! respondia o lincha da plateia. As luzes se acendiam
e o canalha era corrido a murros e pontapés, para enfim, moído
e sangrando, cair nos braços da polícia na sala de espera. Essas
execuções eram frequentes no Velo.
Terminada a sessão, saíamos devagar para casa. Outro sorvete
na beira da calçada. Os jardins despejavam lufadas cariocas de
jasmim-do-cabo, magnólias e madressilvas. O céu baixinho,
baixinho. A gente, se quisesse, podia segurar os galhos da treva,
baixá-los e colher nas suas pontas as frutas de prata das estrelas.
(Pedro Nava. Balão cativo. Ateliê Editorial. São Paulo, 2000.
Adaptado)
*apatacados: ricos
Com relação à elaboração do texto, é correto afirmar que o autor
a) cria algumas imagens literárias servindo-se de comparações.
b) constrói frases cuja ausência de verbos inviabiliza a
compreensão do sentido.
c) recorda os passeios ao cinema Velo em desacordo com a ordem
cronológica dos fatos.
d) omite a que período de sua vida no Rio de Janeiro ele se
remete.
e) utiliza predominantemente palavras arcaicas, em total desuso
atualmente.
341
308. (VUNESP - 2022 - Prefeitura de Jundiaí - SP - Diretor
de Escola) Leia um trecho do livro de memórias Balão cativo, de
Pedro Nava, para responder à questão.
Meu tio Modesto e seus amigos Briggs iam frequentemente ao
cinema e sempre ao Velo. Eu, ainda adolescente, com eles. Íamos
de segunda classe, quinhentos-réis por cabeça, porque só a gente
besta do bairro ia de primeira e sentava-se espaçadamente em
cadeiras tristonhas. Galegos apatacados*, proprietários, senhoras
de chapéu de plumas, moças preciosas...
Na segunda classe, os intervalos entre as partes do filme eram
uma alegria de amendoins, pipocas, sorvete-iaiá e baleiro-balas.
Todos se cumprimentavam, as senhoras davam adeusinho, os
meninos falavam e corriam e subia aquele ruído de conversas
misturado aos pios do flautim, aos gemidos do violino, às bolhas
sonoras do saxofone regulados pela batida do pianista. Do lado
de fora, a campainha batia sem parar chamando para entrar; só
calando depois do início dos filmes cômicos e dos dramas.
Sempre nos sentávamos com todo o cuidado: ponta esquerda
o Briggs, depois sua mulher, depois minha tia e, na ponta direita,
meu tio Modesto. Era a defesa contra os bolinas que infestavam
os cinemas da cidade.
Meu tio me instruía a ficar na fila de trás e vigiar os mal-criados
que costumavam cutucar as senhoras ou soprar-lhes o pescoço.
Os bolinas eram tratados pelas mais discretas a golpes de espetos
de broche, alfinetes de cabeça e grampos de chapéu. Isto as
discretas, porque as escandalosas davam o brado. Ao grito de
bolina! bolina! respondia o lincha da plateia. As luzes se acendiam
e o canalha era corrido a murros e pontapés, para enfim, moído
e sangrando, cair nos braços da polícia na sala de espera. Essas
execuções eram frequentes no Velo.
Terminada a sessão, saíamos devagar para casa. Outro sorvete
na beira da calçada. Os jardins despejavam lufadas cariocas de
jasmim-do-cabo, magnólias e madressilvas. O céu baixinho,
baixinho. A gente, se quisesse, podia segurar os galhos da treva,
baixá-los e colher nas suas pontas as frutas de prata das estrelas.
(Pedro Nava. Balão cativo. Ateliê Editorial. São Paulo, 2000.
Adaptado)
*apatacados: ricos
De acordo com o conteúdo do texto, é correto afirmar que o autor
a) gostava de assistir aos filmes no Velo, porém se irritava com a
obrigação que lhe era imposta de vigiar as mulheres.
b) relembra as tardes no cinema da cidade e descreve o ambiente
com pormenores e estritamente por meio de imagens visuais.
c) se sentava com a família, de origem modesta, na área da
segunda classe e preferia assistir comédias a dramas.
d) relata, empregando linguagem figurada, eventos que
ocorreriam com certa regularidade em sua juventude.
e) recorda com ironia as sessões de cinema no Velo, local famoso
à época por ser preferência dos bolinas.
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
309. (VUNESP - 2022 - TJ-SP - Psicólogo Judiciário) Leia o
texto para responder à questão.
Um grupo de cientistas vai mapear amostras de fungos
subterrâneos em 2022. A meta deles é registrar em quais regiões
esses organismos estão ameaçados. Com os dados em mãos, a
equipe quer encontrar melhores formas de proteger e conservar
o meio ambiente.
O foco do grupo científico está nas micorrizas, como são
chamadas as associações entre fungos e raízes de plantas e
árvores. Estudos demonstram que as associações são capazes de
absorver grandes quantidades de dióxido de carbono da
atmosfera. O processo diminui o impacto do aquecimento global.
As combinações também são responsáveis por criar conexões
entre as plantas, em uma rede que se assemelha à internet, com
repasse de nutrientes, em vez de informações, entre as árvores.
Em apenas 10 centímetros do solo, é possível encontrar mais
de 450 quatrilhões de quilômetros dessas associações entre
fungos e plantas, estimam os cientistas. Apesar da importância
desses organismos, pouco se sabe sobre eles, e há poucas
iniciativas que buscam preservar a biodiversidade abaixo do solo,
onde eles estão, algo que a iniciativa do grupo de cientistas tenta
mudar com o mapeamento.
Com a coleta de amostras, os pesquisadores vão criar imagens
que demonstrem a função dos fungos ao absorver dióxido de
carbono. Esse processo pode estar ameaçado pela expansão
agrícola, pelo uso de fertilizantes e de pesticidas no solo e pelo
desmatamento e urbanização.
(Crisley Santana. A iniciativa científica para fazer um mapa global
de fungos. www.nexojornal.com.br, 02.12.2021. Adaptado)
O trecho – Apesar da importância desses organismos, pouco se
sabe sobre eles… (4º parágrafo) – pode ser assim reescrito,
observando a norma-padrão e o sentido original:
a) Não obstante a relevância das micorrizas, pouco se sabe sobre
elas.
b) Pouco se sabe sobre as micorrizas, mas elas são de pouco
interesse.
c) Pouco se sabe sobre as micorrizas, dada a pouca influência
delas.
d) Embora pouco se saiba sobre as micorrizas, elas são de pouca
deferência.
e) Conquanto as micorrizas sejam pouco interessantes, não se
sabe muito sobre elas.
342
310. (VUNESP - 2022 - TJ-SP - Psicólogo Judiciário) Leia o
texto para responder à questão.
Um grupo de cientistas vai mapear amostras de fungos
subterrâneos em 2022. A meta deles é registrar em quais regiões
esses organismos estão ameaçados. Com os dados em mãos, a
equipe quer encontrar melhores formas de proteger e conservar
o meio ambiente.
O foco do grupo científico está nas micorrizas, como são
chamadas as associações entre fungos e raízes de plantas e
árvores. Estudos demonstram que as associações são capazes de
absorver grandes quantidades de dióxido de carbono da
atmosfera. O processo diminui o impacto do aquecimento global.
As combinações também são responsáveis por criar conexões
entre as plantas, em uma rede que se assemelha à internet, com
repasse de nutrientes, em vez de informações, entre as árvores.
Em apenas 10 centímetros do solo, é possível encontrar mais
de 450 quatrilhões de quilômetros dessas associações entre
fungos e plantas, estimam os cientistas. Apesar da importância
desses organismos, pouco se sabe sobre eles, e há poucas
iniciativas que buscam preservar a biodiversidade abaixo do solo,
onde eles estão, algo que a iniciativa do grupo de cientistas tenta
mudar com o mapeamento.
Com a coleta de amostras, os pesquisadores vão criar imagens
que demonstrem a função dos fungos ao absorver dióxido de
carbono. Esse processo pode estar ameaçado pela expansão
agrícola, pelo uso de fertilizantes e de pesticidas no solo e pelo
desmatamento e urbanização.
(Crisley Santana. A iniciativa científica para fazer um mapa global
de fungos. www.nexojornal.com.br, 02.12.2021. Adaptado)
De acordo com o texto, é correto afirmar que
a) as associações de fungos e raízes participam ativamente de
processos biológicos que reduzem a emissão de gases poluentes.
b) fatores como o uso de agrotóxicos e o crescimento das cidades
são potencialmente prejudicais à absorção de gases feita pelos
fungos.
c) as micorrizas funcionam como a internet, em que as
associações de fungos e raízes trocam importantes dados entre
si.
d) os fungos que constituem as micorrizas são encontrados em
uma profundidade de solo de até 10 centímetros e se estendem
por quatrilhões de quilômetros.
e) pesquisadores querem investigar a importância das micorrizas
de modo a propor novas aplicações para essas associações no
ambiente agrícola.
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
311. (VUNESP - 2022 - TJ-SP - Psicólogo Judiciário) Leia o
texto para responder à questão.
Aspas têm sido úteis no decorrer da minha vida e, imagino, na
de inúmeras pessoas também. Na escola, ao usá-las pela primeira
vez numa redação, provoquei até emoção na professora. Ganhei
elogios. Coisa de que nunca se esquece.
Utilizar aspas em uma palavra ou expressão não significa
perdão ou redenção. É falso, também, dizer que amenizam o
próprio conteúdo ou o impacto dessas expressões. Ao contrário,
todo pensamento escrito, sinalizado ou falado “entre aspas” vale
mais ainda, e por duas razões.
Primeiro: usar aspas é uma escolha consciente. Não decidimos
abrir aspas pela ameaça de um revólver na cabeça, por
chantagem emocional ou financeira. Palavras e expressões entre
aspas são selecionadas com autonomia e independência e, assim,
refletem e registram opiniões e intenções.
Segundo, ao usar aspas, a pessoa faz uma denúncia de si
mesma. Algo do inconsciente humano vive precisamente entre o
abre aspas e o fecha aspas. Ao utilizá-las, revelamos um
pouquinho do que habitualmente escondemos ou contamos só
pela metade, devagarinho, de modo a ir calibrando a reação da
sociedade, de quem amamos, de qualquer pessoa ou grupo que
nos afete.
Apenas nos últimos dias ecoou dentro de mim um alerta sobre
o uso das aspas, pois me dei conta de que esse sinal gráfico em
forma de pequenas alças – como as aspas são descritas nos
dicionários – é de uso arriscado, enganoso e potencialmente
danoso. Seu uso, hoje deduzo, não é tão inofensivo.
(Cláudia Werneck. Aspas nunca mais. www1.folha.uol.com.br,
08.09.2021. Adaptado)
Um vocábulo empregado em sentido figurado está destacado em:
a) … provoquei até emoção na professora. (1º parágrafo)
b) Ganhei elogios. (1º parágrafo)
c) Primeiro: usar aspas é uma escolha consciente. (3º parágrafo)
d) Segundo, ao usar aspas, a pessoa faz uma denúncia de si
mesma. (4º parágrafo)
e) … amenizam o próprio conteúdo ou o impacto dessas
expressões. (2º parágrafo)
343
312. (VUNESP - 2022 - TJ-SP - Psicólogo Judiciário) Leia o 313. (VUNESP - 2022 - TJ-SP - Psicólogo Judiciário)
texto para responder à questão. Assinale a alternativa em que o vocábulo em destaque
corresponde ao sentido expresso entre parênteses.
Aspas têm sido úteis no decorrer da minha vida e, imagino, na
de inúmeras pessoas também. Na escola, ao usá-las pela primeira a) O garoto pensou e depois ratificou a informação que não
vez numa redação, provoquei até emoção na professora. Ganhei estava correta. (corrigiu)
elogios. Coisa de que nunca se esquece.
b) Os programas de TV levaram o garoto a entregar o trabalho
Utilizar aspas em uma palavra ou expressão não significa intempestivamente. (precocemente)
perdão ou redenção. É falso, também, dizer que amenizam o
c) O pedido do garoto para ver TV foi deferido pela mãe, que
próprio conteúdo ou o impacto dessas expressões. Ao contrário,
todo pensamento escrito, sinalizado ou falado “entre aspas” vale impôs um horário. (aprovado)
mais ainda, e por duas razões. d) Era latente a necessidade do garoto de falar sobre o livro que
Primeiro: usar aspas é uma escolha consciente. Não decidimos acabara de ler. (evidente)
abrir aspas pela ameaça de um revólver na cabeça, por e) As crianças testemunham as coisas e depois é fragrante a
chantagem emocional ou financeira. Palavras e expressões entre empolgação em contá-las. (incontestável)
aspas são selecionadas com autonomia e independência e, assim,
refletem e registram opiniões e intenções.
Segundo, ao usar aspas, a pessoa faz uma denúncia de si 314. (VUNESP - 2022 - TJ-SP - Psicólogo Judiciário) Leia a
mesma. Algo do inconsciente humano vive precisamente entre o tira para responder à questão.
abre aspas e o fecha aspas. Ao utilizá-las, revelamos um
pouquinho do que habitualmente escondemos ou contamos só
pela metade, devagarinho, de modo a ir calibrando a reação da
sociedade, de quem amamos, de qualquer pessoa ou grupo que
nos afete.
Apenas nos últimos dias ecoou dentro de mim um alerta sobre
o uso das aspas, pois me dei conta de que esse sinal gráfico em
forma de pequenas alças – como as aspas são descritas nos
dicionários – é de uso arriscado, enganoso e potencialmente
danoso. Seu uso, hoje deduzo, não é tão inofensivo.
(Cláudia Werneck. Aspas nunca mais. www1.folha.uol.com.br,
08.09.2021. Adaptado)
O trecho reescrito encontra-se em conformidade com o sentido
original e com a norma-padrão da língua portuguesa em:
a) “Na escola, ao usá-las pela primeira vez numa redação,
provoquei até emoção na professora” (1º parágrafo) / Na escola,
ao usá-las primordialmente numa redação, provoquei até emoção
na professora.
b) “Palavras e expressões entre aspas são selecionadas com
autonomia e independência…” (3º parágrafo) / Palavras e
expressões entre aspas são selecionadas autonoma e
independentemente…
c) “… é de uso arriscado, enganoso e potencialmente danoso” (5º
parágrafo) / … é arriscadamente e enganosamente usual e
potencialmente danoso.
d) “… revelamos um pouquinho do que habitualmente
escondemos ou contamos só pela metade…” (4º parágrafo) / …
revelamos um pouquinho do que escondemos de modo habitual
ou contamos só parcialmente… (Bill Waterson. O melhor de Calvin.
https://cultura.estadao.com.br,
e) “Algo do inconsciente humano vive precisamente entre o abre
aspas e o fecha aspas” (4º parágrafo) / Algo do inconsciente 18.06.2019. Adaptado)
humano precisa viver entre o abre aspas e o fecha aspas. Está correto, segundo a norma-padrão da língua portuguesa e o
sentido original, o seguinte trecho do terceiro quadro reescrito:
a) … ao invés de termos controle sobre as máquinas, as máquinas
são por nós manipuladas?
b) … ao invés de sermos manipulados pelas máquinas, nós somos
seus controladores?
c) … ao invés de a gente ser controlado pelas máquinas, são elas
que nos controlam?
d) … ao invés de controlarmos as máquinas, elas são manipuladas
por nós?
e) … ao invés de as máquinas serem controladas por nós, nós
somos manipulados por elas?

344
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
315. (VUNESP - 2022 - TJ-SP - Psicólogo Judiciário) Leia a
tira para responder à questão.
(Bill Waterson. O melhor de Calvin.
https://cultura.estadao.com.br, 18.06.2019. Adaptado)
Na tira, é relatada uma situação que nos permite concluir que
a) a televisão, com seus programas, controla Calvin, assim como
ocorre na história que ele leu.
b) o programa de televisão que Calvin acompanha é uma
adaptação da história que ele leu no livro.
c) o garoto Calvin não sabe responder à pergunta que o tigre
Haroldo faz no 3o quadro e desconversa.
d) o tigre Haroldo é cético quanto à possibilidade de que as
máquinas possam controlar os humanos.
e) Calvin não entende por que o tigre Haroldo acha a ideia do livro
assustadora e por isso o ignora.
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
316. (VUNESP - 2022 - Prefeitura de Osasco - SP - Guarda
Civil Municipal - 3ª Classe) Leia o texto, para responder a
questão.
A perda da privacidade
Um dos problemas do nosso tempo, uma obsessão mais ou
menos generalizada, é a privacidade. Para dizer de maneira muito,
mas muito simples, significa que cada um tem o direito de tratar
da própria vida sem que todos fiquem sabendo. Por isso, é
preocupante que, através dos nossos cartões de crédito, alguém
possa ficar sabendo o que compramos, em que hotel ficamos e
onde jantamos.
Parece, portanto, que a privacidade é um bem que todos
querem defender a qualquer custo.
Mas a pergunta é: as pessoas realmente se importam tanto
com a privacidade? Antes, a ameaça à privacidade era a fofoca, e
o que temíamos na fofoca era o atentado à nossa reputação
pública. No entanto, talvez por causa da chamada sociedade
líquida, na qual todos estão em crise de identidade e de valores e
não sabem onde buscar os pontos de referência para definir-se,
o único modo de adquirir reconhecimento social é “mostrar-se” –
a qualquer custo.
E assim, os cônjuges que antigamente escondiam zelosamente
suas divergências participam de programas de gosto duvidoso
para interpretar tanto o papel do adúltero quanto o do traído, para
delírio do público.
Foi publicado recentemente um artigo de Zygmunt Bauman
revelando que as redes sociais, que representam um instrumento
de vigilância de pensamentos e emoções alheios, são realmente
usadas pelos vários poderes com funções de controle, graças
também à contribuição entusiástica de seus usuários. Bauman fala
de “sociedade confessional que eleva a autoexposição pública à
categoria de prova eminente e mais acessível, além de
verossimilmente mais eficaz, de existência social”. Em outras
palavras, pela primeira vez na história da humanidade, os
espionados colaboram com os espiões, facilitando o trabalho
destes últimos, e esta rendição é para eles um motivo de
satisfação porque afinal são vistos por alguém enquanto levam a
vida – e não importa se às vezes vivam como criminosos ou como
imbecis.
A verdade também é que, já que todos podem saber tudo de
todos, o excesso de informação não pode produzir nada além de
confusão, rumor e silêncio. Mas, para os espionados, parece ótimo
que eles mesmos e seus segredos mais íntimos sejam conhecidos
pelo menos pelos amigos, vizinhos, e possivelmente até pelos
inimigos, pois este é o único modo de sentirem-se vivos, parte
ativa do corpo social.
(Umberto Eco. Pape satàn aleppe: Crônicas de uma sociedade
líquida.
Editora Record, Rio de Janeiro: 2017. Adaptado)
Para o autor, a necessidade que as pessoas têm de expor-se
a) é legítima, na medida em que cada pessoa tem o direito de
tratar da própria vida como julgar apropriado.
b) surge da constatação de que expor intimidades da rotina
pessoal ajuda a construir boa reputação pública.
c) desponta, num contexto de crise de identidade e de valores,
como único meio de alcançar a aceitação social.
d) é uma maneira razoável de se estabelecerem laços sociais entre
pessoas que compartilham dos mesmos valores.
e) deu vazão a ideias desarrazoadas, como a de que as redes
sociais pudessem servir para vigilância dos usuários.
345
317. (VUNESP - 2022 - Prefeitura de Osasco - SP - Guarda 318. (VUNESP - 2022 - Prefeitura de Osasco - SP - Guarda
Civil Municipal - 3ª Classe) Leia o texto, para responder a Civil Municipal - 3ª Classe) Leia o texto, para responder a
questão. questão.
A perda da privacidade Direto da Zona Fantasma
Um dos problemas do nosso tempo, uma obsessão mais ou Leio que a TV a cabo será o novo telefone fixo. Má notícia para
menos generalizada, é a privacidade. Para dizer de maneira muito, os que, como eu, ainda veem nela uma alternativa aos programas
mas muito simples, significa que cada um tem o direito de tratar de auditório que infestam a TV aberta. O telefone fixo, por sua
da própria vida sem que todos fiquem sabendo. Por isso, é vez, já é um fóssil paleozoico contemporâneo.
preocupante que, através dos nossos cartões de crédito, alguém
possa ficar sabendo o que compramos, em que hotel ficamos e Nada como o avanço da tecnologia para redefinir as relações
sociais. Há décadas na praça, acumulei uma razoável quantidade
onde jantamos.
de amigos com quem continuei mais ou menos em contato pelos
Parece, portanto, que a privacidade é um bem que todos canais convencionais – telefone, e-mail, telegrama, uma ou outra
querem defender a qualquer custo. carta e, em caso de viagem, o querido cartão postal. Mas todos
esses amigos devem ter se mudado para a Zona Fantasma,
Mas a pergunta é: as pessoas realmente se importam tanto
porque telegramas, cartas e cartões postais são coisas que não
com a privacidade? Antes, a ameaça à privacidade era a fofoca, e recebo há 20 anos. E só agora me dou conta de que também não
o que temíamos na fofoca era o atentado à nossa reputação
os envio, donde, para eles, já devo ter sido despachado, idem,
pública. No entanto, talvez por causa da chamada sociedade para a Zona Fantasma.
líquida, na qual todos estão em crise de identidade e de valores e
não sabem onde buscar os pontos de referência para definir-se, Estamos aprendendo a dispensar coisas que até há pouco eram
o único modo de adquirir reconhecimento social é “mostrar-se” – corriqueiras no cotidiano. Faz tempo que, por falta de ofertas, não
a qualquer custo. compro um CD ou DVD. Por sorte, ainda tenho milhares, mas não
sei até quando existirá equipamento para tocá-los.
E assim, os cônjuges que antigamente escondiam zelosamente
suas divergências participam de programas de gosto duvidoso Há pouco, na rua, perguntei as horas a uma jovem com um
para interpretar tanto o papel do adúltero quanto o do traído, para relógio de pulso. Em vez de consultá-lo, ela tirou do bolso um
delírio do público. celular e olhou para a tela. Eram 9h30. Seu relógio deve estar na
categoria de seus brincos e pulseiras.
Foi publicado recentemente um artigo de Zygmunt Bauman
revelando que as redes sociais, que representam um instrumento (Ruy Castro.
de vigilância de pensamentos e emoções alheios, são realmente https://www1.folha.uol.com.br/colunas/ruycastro/2022/01/
usadas pelos vários poderes com funções de controle, graças direto-da-zona-fantasma.shtml/. 30.01.2022. Adaptado)
também à contribuição entusiástica de seus usuários. Bauman fala
Assinale a alternativa em que o termo em destaque expressa ideia
de “sociedade confessional que eleva a autoexposição pública à
categoria de prova eminente e mais acessível, além de de causa.
verossimilmente mais eficaz, de existência social”. Em outras a) ... ainda veem nela uma alternativa aos programas de
palavras, pela primeira vez na história da humanidade, os auditório...
espionados colaboram com os espiões, facilitando o trabalho
destes últimos, e esta rendição é para eles um motivo de b) ... amigos com quem continuei mais ou menos em contato
satisfação porque afinal são vistos por alguém enquanto levam a pelos canais convencionais...
vida – e não importa se às vezes vivam como criminosos ou como c) Faz tempo que, por falta de ofertas, não compro um CD ou
imbecis. DVD.
A verdade também é que, já que todos podem saber tudo de d) ... ainda tenho milhares, mas não sei até quando existirá
todos, o excesso de informação não pode produzir nada além de equipamento para tocá-los...
confusão, rumor e silêncio. Mas, para os espionados, parece ótimo
que eles mesmos e seus segredos mais íntimos sejam conhecidos e) Há pouco, na rua, perguntei as horas a uma jovem com um
pelo menos pelos amigos, vizinhos, e possivelmente até pelos relógio de pulso...
inimigos, pois este é o único modo de sentirem-se vivos, parte
ativa do corpo social.
(Umberto Eco. Pape satàn aleppe: Crônicas de uma sociedade
líquida.
Editora Record, Rio de Janeiro: 2017. Adaptado)
Conforme o autor, a obsessão mais ou menos generalizada pela
privacidade
a) tem aumentado o temor das pessoas quanto à forma como
empresas que dispõem de dados pessoais lidam com eles.
b) é condizente com a tendência de abandono à exposição em
redes sociais e de maior cuidado com a reputação pública.
c) destoa do objetivo das redes sociais, que lucram justamente
quando usuários se expõem a um público cada vez maior.
d) obriga as redes sociais a buscarem novos meios para que os
usuários voltem a sentir satisfação em expor sua vida pessoal.
e) vai de encontro à predisposição das pessoas para expor a
própria intimidade em busca de reconhecimento social.

346
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
319. (VUNESP - 2022 - Prefeitura de Osasco - SP - Guarda
Civil Municipal - 3ª Classe) Leia o texto, para responder a
questão.
Direto da Zona Fantasma
Leio que a TV a cabo será o novo telefone fixo. Má notícia para
os que, como eu, ainda veem nela uma alternativa aos programas
de auditório que infestam a TV aberta. O telefone fixo, por sua
vez, já é um fóssil paleozoico contemporâneo.
Nada como o avanço da tecnologia para redefinir as relações
sociais. Há décadas na praça, acumulei uma razoável quantidade
de amigos com quem continuei mais ou menos em contato pelos
canais convencionais – telefone, e-mail, telegrama, uma ou outra
carta e, em caso de viagem, o querido cartão postal. Mas todos
esses amigos devem ter se mudado para a Zona Fantasma,
porque telegramas, cartas e cartões postais são coisas que não
recebo há 20 anos. E só agora me dou conta de que também não
os envio, donde, para eles, já devo ter sido despachado, idem,
para a Zona Fantasma.
Estamos aprendendo a dispensar coisas que até há pouco eram
corriqueiras no cotidiano. Faz tempo que, por falta de ofertas, não
compro um CD ou DVD. Por sorte, ainda tenho milhares, mas não
sei até quando existirá equipamento para tocá-los.
Há pouco, na rua, perguntei as horas a uma jovem com um
relógio de pulso. Em vez de consultá-lo, ela tirou do bolso um
celular e olhou para a tela. Eram 9h30. Seu relógio deve estar na
categoria de seus brincos e pulseiras.
(Ruy Castro.
https://www1.folha.uol.com.br/colunas/ruycastro/2022/01/
direto-da-zona-fantasma.shtml/. 30.01.2022. Adaptado)
A frase “O telefone fixo, por sua vez, já é um fóssil paleozoico
contemporâneo.” é empregada pelo autor para expressar a ideia
de que, no tempo atual,
a) as pessoas ainda apreciam o telefone fixo.
b) a dependência do telefone fixo persiste.
c) o telefone fixo é um objeto antiquado.
d) o telefone fixo conseguiu reinventar-se.
e) o fim do uso do telefone fixo é injustificável.
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
320. (VUNESP - 2022 - Prefeitura de Osasco - SP - Guarda
Civil Municipal - 3ª Classe) Leia o texto, para responder a
questão.
Direto da Zona Fantasma
Leio que a TV a cabo será o novo telefone fixo. Má notícia para
os que, como eu, ainda veem nela uma alternativa aos programas
de auditório que infestam a TV aberta. O telefone fixo, por sua
vez, já é um fóssil paleozoico contemporâneo.
Nada como o avanço da tecnologia para redefinir as relações
sociais. Há décadas na praça, acumulei uma razoável quantidade
de amigos com quem continuei mais ou menos em contato pelos
canais convencionais – telefone, e-mail, telegrama, uma ou outra
carta e, em caso de viagem, o querido cartão postal. Mas todos
esses amigos devem ter se mudado para a Zona Fantasma,
porque telegramas, cartas e cartões postais são coisas que não
recebo há 20 anos. E só agora me dou conta de que também não
os envio, donde, para eles, já devo ter sido despachado, idem,
para a Zona Fantasma.
Estamos aprendendo a dispensar coisas que até há pouco eram
corriqueiras no cotidiano. Faz tempo que, por falta de ofertas, não
compro um CD ou DVD. Por sorte, ainda tenho milhares, mas não
sei até quando existirá equipamento para tocá-los.
Há pouco, na rua, perguntei as horas a uma jovem com um
relógio de pulso. Em vez de consultá-lo, ela tirou do bolso um
celular e olhou para a tela. Eram 9h30. Seu relógio deve estar na
categoria de seus brincos e pulseiras.
(Ruy Castro.
https://www1.folha.uol.com.br/colunas/ruycastro/2022/01/
direto-da-zona-fantasma.shtml/. 30.01.2022. Adaptado)
No texto, o autor trata
a) da obsolescência da TV aberta, que vem perdendo direito de
transmissão inclusive de programas de auditório.
b) do avanço da tecnologia, destacando a forma como tal
evolução o reaproximou de antigos amigos.
c) da opção pessoal por adotar a tecnologia em substituição ao
antigo hábito de se comunicar por cartas.
d) das mudanças no que diz respeito à forma como nos
relacionamos com objetos de uso cotidiano.
e) do descaso com que pessoas sem habilidade com a tecnologia
são tratadas, especialmente pelos mais jovens.
347
321. (VUNESP - 2022 - Prefeitura de Osasco - SP - Guarda
Civil Municipal - 3ª Classe) Leia o texto, para responder a
questão.
China ultrapassa os EUA na produção científica
Pela primeira vez, a China superou os EUA em produção
científica. Em 2020, instituições chinesas publicaram 788 mil
artigos contra 767 mil das americanas. É possível relativizar esse
dado.
A China tem uma população quatro vezes maior que a
americana, de modo que a produção per capita dos EUA ainda é
superior. A China também não tem ganhado tantos prêmios Nobel
quanto os EUA, o que faz supor que, nas áreas mais relevantes,
os americanos liderem. Tudo isso é verdade, mas o fato é que a
ciência chinesa vem evoluindo de forma robusta. Nada indica que
um apagão esteja próximo.
A questão é relevante para os economistas liberais,
particularmente os da escola institucionalista*. Para eles, o
crescimento sustentável só é possível quando as instituições
políticas de um país são inclusivas e seus cidadãos gozam de
liberdade para decidir o que farão de suas vidas e recursos. Isso
ocorre porque a prosperidade duradoura depende de um fluxo
constante de inovações, que resulte em ganhos de produtividade.
Ainda segundo os institucionalistas, regimes autoritários, como o
chinês, não asseguram a liberdade necessária para que ciência e
tecnologia se desenvolvam.
É possível que tais economistas tenham razão e que a China,
por um déficit de liberdade, não consiga manter o ritmo. Já vimos
ditaduras colapsarem porque ficaram para trás na corrida
tecnológica. O caso mais notório é o da URSS, que, embora tenha
chegado a liderar a ciência espacial, não foi capaz de manter-se
competitiva em outras áreas, com reflexos na economia. Mas não
dá para descartar a hipótese de que os institucionalistas estejam
errados. Não me parece em princípio impossível para um regime
assegurar as liberdades necessárias para manter a ciência e a
economia funcionando sem estendê-las à política. Ditaduras
podem se reinventar.
*Corrente de pensamento econômico que analisa o papel
instituições para o comportamento da economia.
(Hélio Schwartsman.
https://www1.folha.uol.com.br/colunas/helioschwartsman/2021/
12/china-ultrapassa-os-eua-na-producao-cientifica.shtml.
31.12.2021. Adaptado)
Para o autor, a posição defendida por economistas de que a
ausência de instituições políticas livres compromete a
prosperidade econômica
a) mostra-se acertada, dada a dificuldade que a China já
demonstra para conseguir manter o crescimento vigoroso de sua
economia.
b) é refutável, já que as barreiras ao progresso científico são da
mesma natureza em ditaduras e em nações em que se tem
liberdade.
c) é equivocada, ao vaticinar que, via de regra, a prosperidade
econômica de uma nação demandaria inovação científica
permanente.
d) despreza o fato de que, justamente por se tratar de regimes
fechados, os dados econômicos de tais países não refletem a
realidade.
e) é discutível, sendo possível a um governo conceder liberdades
apenas o suficiente para manter a produção econômica e
científica.
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
322. (VUNESP - 2022 - Prefeitura de Osasco - SP - Guarda
Civil Municipal - 3ª Classe) Leia o texto, para responder a
questão.
China ultrapassa os EUA na produção científica
Pela primeira vez, a China superou os EUA em produção
científica. Em 2020, instituições chinesas publicaram 788 mil
artigos contra 767 mil das americanas. É possível relativizar esse
dado.
A China tem uma população quatro vezes maior que a
americana, de modo que a produção per capita dos EUA ainda é
superior. A China também não tem ganhado tantos prêmios Nobel
quanto os EUA, o que faz supor que, nas áreas mais relevantes,
os americanos liderem. Tudo isso é verdade, mas o fato é que a
ciência chinesa vem evoluindo de forma robusta. Nada indica que
um apagão esteja próximo.
A questão é relevante para os economistas liberais,
particularmente os da escola institucionalista*. Para eles, o
crescimento sustentável só é possível quando as instituições
políticas de um país são inclusivas e seus cidadãos gozam de
liberdade para decidir o que farão de suas vidas e recursos. Isso
ocorre porque a prosperidade duradoura depende de um fluxo
constante de inovações, que resulte em ganhos de produtividade.
Ainda segundo os institucionalistas, regimes autoritários, como o
chinês, não asseguram a liberdade necessária para que ciência e
tecnologia se desenvolvam.
É possível que tais economistas tenham razão e que a China,
por um déficit de liberdade, não consiga manter o ritmo. Já vimos
ditaduras colapsarem porque ficaram para trás na corrida
tecnológica. O caso mais notório é o da URSS, que, embora tenha
chegado a liderar a ciência espacial, não foi capaz de manter-se
competitiva em outras áreas, com reflexos na economia. Mas não
dá para descartar a hipótese de que os institucionalistas estejam
errados. Não me parece em princípio impossível para um regime
assegurar as liberdades necessárias para manter a ciência e a
economia funcionando sem estendê-las à política. Ditaduras
podem se reinventar.
*Corrente de pensamento econômico que analisa o papel
instituições para o comportamento da economia.
(Hélio Schwartsman.
https://www1.folha.uol.com.br/colunas/helioschwartsman/2021/
12/china-ultrapassa-os-eua-na-producao-cientifica.shtml.
31.12.2021. Adaptado)
Para o autor, embora a produção científica chinesa tenha
a) atingido bons resultados, eles poderiam ser muito mais
expressivos se a análise dos dados não viesse de instituições
americanas.
b) obtido certo avanço, o país vive uma realidade socioeconômica
que inviabiliza a manutenção desse quadro de desenvolvimento.
c) estagnado, a ampliação das liberdades da população poderia
reconduzir o país a uma situação sustentável de progressos.
d) superado em quantidade a norte-americana, estes últimos
ainda estariam na dianteira em relação à produção mais
importante.
e) alcançado resultados expressivos, ela só será sustentável se
esse avanço for acompanhado de mudanças no regime político do
país.
348
323. (VUNESP - 2022 - Prefeitura de Osasco - SP - Guarda
Civil Municipal - 3ª Classe) Leia o texto, para responder a
questão.
China ultrapassa os EUA na produção científica
Pela primeira vez, a China superou os EUA em produção
científica. Em 2020, instituições chinesas publicaram 788 mil
artigos contra 767 mil das americanas. É possível relativizar esse
dado.
A China tem uma população quatro vezes maior que a
americana, de modo que a produção per capita dos EUA ainda é
superior. A China também não tem ganhado tantos prêmios Nobel
quanto os EUA, o que faz supor que, nas áreas mais relevantes,
os americanos liderem. Tudo isso é verdade, mas o fato é que a
ciência chinesa vem evoluindo de forma robusta. Nada indica que
um apagão esteja próximo.
A questão é relevante para os economistas liberais,
particularmente os da escola institucionalista*. Para eles, o
crescimento sustentável só é possível quando as instituições
políticas de um país são inclusivas e seus cidadãos gozam de
liberdade para decidir o que farão de suas vidas e recursos. Isso
ocorre porque a prosperidade duradoura depende de um fluxo
constante de inovações, que resulte em ganhos de produtividade.
Ainda segundo os institucionalistas, regimes autoritários, como o
chinês, não asseguram a liberdade necessária para que ciência e
tecnologia se desenvolvam.
É possível que tais economistas tenham razão e que a China,
por um déficit de liberdade, não consiga manter o ritmo. Já vimos
ditaduras colapsarem porque ficaram para trás na corrida
tecnológica. O caso mais notório é o da URSS, que, embora tenha
chegado a liderar a ciência espacial, não foi capaz de manter-se
competitiva em outras áreas, com reflexos na economia. Mas não
dá para descartar a hipótese de que os institucionalistas estejam
errados. Não me parece em princípio impossível para um regime
assegurar as liberdades necessárias para manter a ciência e a
economia funcionando sem estendê-las à política. Ditaduras
podem se reinventar.
*Corrente de pensamento econômico que analisa o papel
instituições para o comportamento da economia.
(Hélio Schwartsman.
https://www1.folha.uol.com.br/colunas/helioschwartsman/2021/
12/china-ultrapassa-os-eua-na-producao-cientifica.shtml.
31.12.2021. Adaptado)
O autor do texto discute a
a) disputa acirrada pela hegemonia no desenvolvimento científico,
que já compromete o crescimento sustentável dos Estados
Unidos.
b) decadência econômica e científica dos Estados Unidos, cada
vez menos relevantes comparados a países como Rússia e China.
c) evolução da China no campo da produção científica, que
ultrapassou as publicações norte-americanas em números
absolutos.
d) produção científica chinesa, que parece caminhar para o
mesmo destino da antiga URSS, em vista de decisões políticas
equivocadas.
e) maneira como mudanças profundas no regime político tiveram
papel preponderante para o atual avanço científico na China.
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
324. (VUNESP - 2022 - Prefeitura de Presidente Prudente
- SP - Engenheiro Civil - Edital n° 001 - Concurso Público)
Leia o texto, para responder à questão.
Malandro, preguiçoso, astuto e dado a ser fanfarrão: eis a
figura do Arlequim. Sedutor, ele tenta roubar a namorada do
Pierrot, a Colombina.
Ele seduz porque é esperto (mais do que inteligente),
ressentido (como quase todos nós), cheio de alegria (como
desejamos) e repleto de uma vivacidade que aprendemos a
admirar na ficção, ainda que um pouco cansativa na vida real.
Como em todas as festas, admiramos o palhaço e, nem por isso,
desejamos tê-lo sempre em casa.
Toda escola tem arlequim entre alunos e professores. Todo
escritório tem o grande “clown”. Há, ao menos, um tio arlequinal
por família. Pense: virá a sua cabeça aquele homem ou mulher
sempre divertido, apto a explorar as contradições do sistema a
seu favor e, por fim, repleto de piadas maliciosas e ligeiramente
canalhas. São sempre ricos em gestos de mímica, grandes
contadores de causos e, a rigor, personagens permanentes.
Importante: o divertido encenador de pantomimas necessita do
palco compartilhado com algum Pierrot. Sem a figura triste do
último, inexiste a alegria do primeiro. Em toda cena doméstica,
ocorrem diálogos de personagens polarizadas, isso faz parte da
dinâmica da peça mais clássica que você vive toda semana:
“almoço em família”.
O Arlequim é engraçado porque tem a liberdade que o mal
confere a quem não sofre com as algemas do decoro. Aqui vem
uma maldade extra: ele nos perdoa dos nossos males por ser,
publicamente, pior do que todos nós. Na prática, ele nos autoriza
a pensar mal, ironizar, fofocar e a vestir todas as carapuças
passivo-agressivas porque o faz sem culpa. O Arlequim é um lugar
quentinho para aninhar os ódios e dores que eu carrego,
envergonhado. Funciona como uma transferência de culpa que
absolve meus pecadilhos por ser um réu confesso da arte de
humilhar.
Você aprendeu na infância que é feio rir dos outros quando
caem e que devemos evitar falar dos defeitos alheios. A boa
educação dialogou de forma complexa com nossa sedução pela
dor alheia. O que explicaria o trânsito lento para contemplar um
acidente, o consumo de notícias de escândalos de famosos e os
risos com “videocassetadas”? Nossos pequenos monstrinhos
interiores, reprimidos duramente pelos bons costumes da
aparência social, podem receber ligeira alforria em casos de
desgraça alheia e da presença de um “arlequim”. Os seres do mal
saem, riem, alegram-se com a dor alheia, acompanham a piada e
a humilhação que não seria permitida a eles pelo hospedeiro e,
tranquilos, voltam a dormir na alma de cada um até a próxima
chamada externa.
Olhar a perversidade do Arlequim é um desafio. A mirada
frontal e direta tem um pouco do poder paralisante de uma
Medusa. Ali está quem eu abomino e, ali, estou eu, meu inimigo
e meu clone, o que eu temo e aquilo que atrai meu desejo. Ser
alguém “do bem” é conseguir lidar com nossos próprios demônios
como única chance de mantê-los sob controle. Quando não
consigo, há uma chance de eu apoiar todo Arlequim externo para
diminuir o peso dos meus.
O autoconhecimento esvazia o humor agressivo dos outros.
Esta é minha esperança.
(Leandro Karnal, A sedução do Arlequim. O Estado de S.Paulo,
26.12.2021. Adaptado)
349
Assinale a afirmação correta acerca das expressões astuto e
fanfarrão, em destaque no primeiro parágrafo do texto.
a) Astuto tem como antônimo espertalhão; fanfarrão tem
como sinônimo palhaço.
b) Astuto tem como sinônimo velhaco; fanfarrão tem como
sinônimo destemido.
c) Astuto tem como sinônimo matreiro; fanfarrão tem como
antônimo comedido.
d) Astuto tem como antônimo tolo; fanfarrão tem como
antônimo bravateiro.
e) Astuto tem como sinônimo sabichão; fanfarrão tem como
antônimo bufão.
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
325. (VUNESP - 2022 - Prefeitura de Presidente Prudente
- SP - Engenheiro Civil - Edital n° 001 - Concurso Público)
Leia o texto, para responder à questão.
Malandro, preguiçoso, astuto e dado a ser fanfarrão: eis a
figura do Arlequim. Sedutor, ele tenta roubar a namorada do
Pierrot, a Colombina.
Ele seduz porque é esperto (mais do que inteligente),
ressentido (como quase todos nós), cheio de alegria (como
desejamos) e repleto de uma vivacidade que aprendemos a
admirar na ficção, ainda que um pouco cansativa na vida real.
Como em todas as festas, admiramos o palhaço e, nem por isso,
desejamos tê-lo sempre em casa.
Toda escola tem arlequim entre alunos e professores. Todo
escritório tem o grande “clown”. Há, ao menos, um tio arlequinal
por família. Pense: virá a sua cabeça aquele homem ou mulher
sempre divertido, apto a explorar as contradições do sistema a
seu favor e, por fim, repleto de piadas maliciosas e ligeiramente
canalhas. São sempre ricos em gestos de mímica, grandes
contadores de causos e, a rigor, personagens permanentes.
Importante: o divertido encenador de pantomimas necessita do
palco compartilhado com algum Pierrot. Sem a figura triste do
último, inexiste a alegria do primeiro. Em toda cena doméstica,
ocorrem diálogos de personagens polarizadas, isso faz parte da
dinâmica da peça mais clássica que você vive toda semana:
“almoço em família”.
O Arlequim é engraçado porque tem a liberdade que o mal
confere a quem não sofre com as algemas do decoro. Aqui vem
uma maldade extra: ele nos perdoa dos nossos males por ser,
publicamente, pior do que todos nós. Na prática, ele nos autoriza
a pensar mal, ironizar, fofocar e a vestir todas as carapuças
passivo-agressivas porque o faz sem culpa. O Arlequim é um lugar
quentinho para aninhar os ódios e dores que eu carrego,
envergonhado. Funciona como uma transferência de culpa que
absolve meus pecadilhos por ser um réu confesso da arte de
humilhar.
Você aprendeu na infância que é feio rir dos outros quando
caem e que devemos evitar falar dos defeitos alheios. A boa
educação dialogou de forma complexa com nossa sedução pela
dor alheia. O que explicaria o trânsito lento para contemplar um
acidente, o consumo de notícias de escândalos de famosos e os
risos com “videocassetadas”? Nossos pequenos monstrinhos
interiores, reprimidos duramente pelos bons costumes da
aparência social, podem receber ligeira alforria em casos de
desgraça alheia e da presença de um “arlequim”. Os seres do mal
saem, riem, alegram-se com a dor alheia, acompanham a piada e
a humilhação que não seria permitida a eles pelo hospedeiro e,
tranquilos, voltam a dormir na alma de cada um até a próxima
chamada externa.
Olhar a perversidade do Arlequim é um desafio. A mirada
frontal e direta tem um pouco do poder paralisante de uma
Medusa. Ali está quem eu abomino e, ali, estou eu, meu inimigo
e meu clone, o que eu temo e aquilo que atrai meu desejo. Ser
alguém “do bem” é conseguir lidar com nossos próprios demônios
como única chance de mantê-los sob controle. Quando não
consigo, há uma chance de eu apoiar todo Arlequim externo para
diminuir o peso dos meus.
O autoconhecimento esvazia o humor agressivo dos outros.
Esta é minha esperança.
(Leandro Karnal, A sedução do Arlequim. O Estado de S.Paulo,
26.12.2021. Adaptado)
350
Assinale a alternativa em que o trecho destacado na passagem –
… o divertido encenador de pantomimas necessita do palco
compartilhado com algum Pierrot. Sem a figura triste do
último, inexiste a alegria do primeiro. – está reescrito e
expressando o sentido do original.
a) Inexiste a alegria desse, sem a figura triste deste.
b) Sem a figura triste deste, inexiste a alegria daquele.
c) Sem a figura triste dele, inexiste a alegria desse.
d) Sem a figura triste de um, inexiste a alegria dele.
e) Inexiste a alegria desse, sem a figura triste daquele.
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
326. (VUNESP - 2022 - Prefeitura de Presidente Prudente
- SP - Engenheiro Civil - Edital n° 001 - Concurso Público)
Leia o texto, para responder à questão.
Malandro, preguiçoso, astuto e dado a ser fanfarrão: eis a
figura do Arlequim. Sedutor, ele tenta roubar a namorada do
Pierrot, a Colombina.
Ele seduz porque é esperto (mais do que inteligente),
ressentido (como quase todos nós), cheio de alegria (como
desejamos) e repleto de uma vivacidade que aprendemos a
admirar na ficção, ainda que um pouco cansativa na vida real.
Como em todas as festas, admiramos o palhaço e, nem por isso,
desejamos tê-lo sempre em casa.
Toda escola tem arlequim entre alunos e professores. Todo
escritório tem o grande “clown”. Há, ao menos, um tio arlequinal
por família. Pense: virá a sua cabeça aquele homem ou mulher
sempre divertido, apto a explorar as contradições do sistema a
seu favor e, por fim, repleto de piadas maliciosas e ligeiramente
canalhas. São sempre ricos em gestos de mímica, grandes
contadores de causos e, a rigor, personagens permanentes.
Importante: o divertido encenador de pantomimas necessita do
palco compartilhado com algum Pierrot. Sem a figura triste do
último, inexiste a alegria do primeiro. Em toda cena doméstica,
ocorrem diálogos de personagens polarizadas, isso faz parte da
dinâmica da peça mais clássica que você vive toda semana:
“almoço em família”.
O Arlequim é engraçado porque tem a liberdade que o mal
confere a quem não sofre com as algemas do decoro. Aqui vem
uma maldade extra: ele nos perdoa dos nossos males por ser,
publicamente, pior do que todos nós. Na prática, ele nos autoriza
a pensar mal, ironizar, fofocar e a vestir todas as carapuças
passivo-agressivas porque o faz sem culpa. O Arlequim é um lugar
quentinho para aninhar os ódios e dores que eu carrego,
envergonhado. Funciona como uma transferência de culpa que
absolve meus pecadilhos por ser um réu confesso da arte de
humilhar.
Você aprendeu na infância que é feio rir dos outros quando
caem e que devemos evitar falar dos defeitos alheios. A boa
educação dialogou de forma complexa com nossa sedução pela
dor alheia. O que explicaria o trânsito lento para contemplar um
acidente, o consumo de notícias de escândalos de famosos e os
risos com “videocassetadas”? Nossos pequenos monstrinhos
interiores, reprimidos duramente pelos bons costumes da
aparência social, podem receber ligeira alforria em casos de
desgraça alheia e da presença de um “arlequim”. Os seres do mal
saem, riem, alegram-se com a dor alheia, acompanham a piada e
a humilhação que não seria permitida a eles pelo hospedeiro e,
tranquilos, voltam a dormir na alma de cada um até a próxima
chamada externa.
Olhar a perversidade do Arlequim é um desafio. A mirada
frontal e direta tem um pouco do poder paralisante de uma
Medusa. Ali está quem eu abomino e, ali, estou eu, meu inimigo
e meu clone, o que eu temo e aquilo que atrai meu desejo. Ser
alguém “do bem” é conseguir lidar com nossos próprios demônios
como única chance de mantê-los sob controle. Quando não
consigo, há uma chance de eu apoiar todo Arlequim externo para
diminuir o peso dos meus.
O autoconhecimento esvazia o humor agressivo dos outros.
Esta é minha esperança.
(Leandro Karnal, A sedução do Arlequim. O Estado de
S.Paulo, 26.12.2021. Adaptado)
351
Para responder à questão, considere a seguinte passagem.
Ele seduz porque é esperto (mais do que inteligente), ressentido
(como quase todos nós), cheio de alegria (como desejamos) e
repleto de uma vivacidade que aprendemos a admirar na ficção,
ainda que um pouco cansativa na vida real. Como em
todas as festas, admiramos o palhaço e, nem por isso,
desejamos tê-lo sempre em casa.
O trecho em destaque na passagem pode ser substituído, sem
prejuízo do sentido, por
a) … entretanto um pouco cansativa na vida real. Assim em todas
as festas…
b) … pois um pouco cansativa na vida real. De maneira que em
todas as festas…
c) … contanto que um pouco cansativa na vida real. Igualmente
em todas as festas…
d) … desde que um tanto cansativa na vida real. Efetivamente em
todas as festas…
e) … embora um pouco cansativa na vida real. Tal qual em todas
as festas…
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
327. (VUNESP - 2022 - Prefeitura de Presidente Prudente
- SP - Engenheiro Civil - Edital n° 001 - Concurso Público)
Leia o texto, para responder à questão.
Malandro, preguiçoso, astuto e dado a ser fanfarrão: eis a
figura do Arlequim. Sedutor, ele tenta roubar a namorada do
Pierrot, a Colombina.
Ele seduz porque é esperto (mais do que inteligente),
ressentido (como quase todos nós), cheio de alegria (como
desejamos) e repleto de uma vivacidade que aprendemos a
admirar na ficção, ainda que um pouco cansativa na vida real.
Como em todas as festas, admiramos o palhaço e, nem por isso,
desejamos tê-lo sempre em casa.
Toda escola tem arlequim entre alunos e professores. Todo
escritório tem o grande “clown”. Há, ao menos, um tio arlequinal
por família. Pense: virá a sua cabeça aquele homem ou mulher
sempre divertido, apto a explorar as contradições do sistema a
seu favor e, por fim, repleto de piadas maliciosas e ligeiramente
canalhas. São sempre ricos em gestos de mímica, grandes
contadores de causos e, a rigor, personagens permanentes.
Importante: o divertido encenador de pantomimas necessita do
palco compartilhado com algum Pierrot. Sem a figura triste do
último, inexiste a alegria do primeiro. Em toda cena doméstica,
ocorrem diálogos de personagens polarizadas, isso faz parte da
dinâmica da peça mais clássica que você vive toda semana:
“almoço em família”.
O Arlequim é engraçado porque tem a liberdade que o mal
confere a quem não sofre com as algemas do decoro. Aqui vem
uma maldade extra: ele nos perdoa dos nossos males por ser,
publicamente, pior do que todos nós. Na prática, ele nos autoriza
a pensar mal, ironizar, fofocar e a vestir todas as carapuças
passivo-agressivas porque o faz sem culpa. O Arlequim é um lugar
quentinho para aninhar os ódios e dores que eu carrego,
envergonhado. Funciona como uma transferência de culpa que
absolve meus pecadilhos por ser um réu confesso da arte de
humilhar.
Você aprendeu na infância que é feio rir dos outros quando
caem e que devemos evitar falar dos defeitos alheios. A boa
educação dialogou de forma complexa com nossa sedução pela
dor alheia. O que explicaria o trânsito lento para contemplar um
acidente, o consumo de notícias de escândalos de famosos e os
risos com “videocassetadas”? Nossos pequenos monstrinhos
interiores, reprimidos duramente pelos bons costumes da
aparência social, podem receber ligeira alforria em casos de
desgraça alheia e da presença de um “arlequim”. Os seres do mal
saem, riem, alegram-se com a dor alheia, acompanham a piada e
a humilhação que não seria permitida a eles pelo hospedeiro e,
tranquilos, voltam a dormir na alma de cada um até a próxima
chamada externa.
Olhar a perversidade do Arlequim é um desafio. A mirada
frontal e direta tem um pouco do poder paralisante de uma
Medusa. Ali está quem eu abomino e, ali, estou eu, meu inimigo
e meu clone, o que eu temo e aquilo que atrai meu desejo. Ser
alguém “do bem” é conseguir lidar com nossos próprios demônios
como única chance de mantê-los sob controle. Quando não
consigo, há uma chance de eu apoiar todo Arlequim externo para
diminuir o peso dos meus.
O autoconhecimento esvazia o humor agressivo dos outros.
Esta é minha esperança.
(Leandro Karnal, A sedução do Arlequim. O Estado de S.Paulo,
26.12.2021. Adaptado)
352
O enunciado do texto que se expressa unicamente com palavras
em sentido próprio é:
a) A boa educação dialogou de forma complexa com nossa
sedução pela dor alheia.
b) Malandro, preguiçoso, astuto e dado a ser fanfarrão: eis a
figura do Arlequim. Sedutor, ele tenta roubar a namorada do
Pierrot, a Colombina.
c) O Arlequim é engraçado porque tem a liberdade que o mal
confere a quem não sofre com as algemas do decoro.
d) Na prática, ele nos autoriza a pensar mal, ironizar, fofocar e a
vestir todas as carapuças passivo-agressivas porque o faz sem
culpa.
e) O Arlequim é um lugar quentinho para aninhar os ódios e dores
que eu carrego, envergonhado.
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
328. (VUNESP - 2022 - Prefeitura de Presidente Prudente
- SP - Engenheiro Civil - Edital n° 001 - Concurso Público)
Leia o texto, para responder à questão.
Malandro, preguiçoso, astuto e dado a ser fanfarrão: eis a
figura do Arlequim. Sedutor, ele tenta roubar a namorada do
Pierrot, a Colombina.
Ele seduz porque é esperto (mais do que inteligente),
ressentido (como quase todos nós), cheio de alegria (como
desejamos) e repleto de uma vivacidade que aprendemos a
admirar na ficção, ainda que um pouco cansativa na vida real.
Como em todas as festas, admiramos o palhaço e, nem por isso,
desejamos tê-lo sempre em casa.
Toda escola tem arlequim entre alunos e professores. Todo
escritório tem o grande “clown”. Há, ao menos, um tio arlequinal
por família. Pense: virá a sua cabeça aquele homem ou mulher
sempre divertido, apto a explorar as contradições do sistema a
seu favor e, por fim, repleto de piadas maliciosas e ligeiramente
canalhas. São sempre ricos em gestos de mímica, grandes
contadores de causos e, a rigor, personagens permanentes.
Importante: o divertido encenador de pantomimas necessita do
palco compartilhado com algum Pierrot. Sem a figura triste do
último, inexiste a alegria do primeiro. Em toda cena doméstica,
ocorrem diálogos de personagens polarizadas, isso faz parte da
dinâmica da peça mais clássica que você vive toda semana:
“almoço em família”.
O Arlequim é engraçado porque tem a liberdade que o mal
confere a quem não sofre com as algemas do decoro. Aqui vem
uma maldade extra: ele nos perdoa dos nossos males por ser,
publicamente, pior do que todos nós. Na prática, ele nos autoriza
a pensar mal, ironizar, fofocar e a vestir todas as carapuças
passivo-agressivas porque o faz sem culpa. O Arlequim é um lugar
quentinho para aninhar os ódios e dores que eu carrego,
envergonhado. Funciona como uma transferência de culpa que
absolve meus pecadilhos por ser um réu confesso da arte de
humilhar.
Você aprendeu na infância que é feio rir dos outros quando
caem e que devemos evitar falar dos defeitos alheios. A boa
educação dialogou de forma complexa com nossa sedução pela
dor alheia. O que explicaria o trânsito lento para contemplar um
acidente, o consumo de notícias de escândalos de famosos e os
risos com “videocassetadas”? Nossos pequenos monstrinhos
interiores, reprimidos duramente pelos bons costumes da
aparência social, podem receber ligeira alforria em casos de
desgraça alheia e da presença de um “arlequim”. Os seres do mal
saem, riem, alegram-se com a dor alheia, acompanham a piada e
a humilhação que não seria permitida a eles pelo hospedeiro e,
tranquilos, voltam a dormir na alma de cada um até a próxima
chamada externa.
Olhar a perversidade do Arlequim é um desafio. A mirada
frontal e direta tem um pouco do poder paralisante de uma
Medusa. Ali está quem eu abomino e, ali, estou eu, meu inimigo
e meu clone, o que eu temo e aquilo que atrai meu desejo. Ser
alguém “do bem” é conseguir lidar com nossos próprios demônios
como única chance de mantê-los sob controle. Quando não
consigo, há uma chance de eu apoiar todo Arlequim externo para
diminuir o peso dos meus.
O autoconhecimento esvazia o humor agressivo dos outros.
Esta é minha esperança.
(Leandro Karnal, A sedução do Arlequim. O Estado de S.Paulo,
26.12.2021. Adaptado)
353
Do ponto de vista do autor,
a) não há como se desvencilhar do fanfarrão maldoso que habita
secretamente cada um de nós.
b) se quisermos encontrar nosso lugar no mundo, temos de
aprender a agir em família como um Arlequim.
c) ser um Arlequim só depende de tomar conta da cena, fazendo
graça e alegrando encontros dominicais.
d) interessar-se por situações desagradáveis e ridículas é efeito
da educação que recebemos em casa e na escola.
e) há expectativa de que, tendo consciência de si, o indivíduo
pode dissipar a jocosidade destrutiva alheia.
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
329. (VUNESP - 2022 - Prefeitura de Presidente Prudente
- SP - Engenheiro Civil - Edital n° 001 - Concurso Público)
Leia o texto, para responder à questão.
Malandro, preguiçoso, astuto e dado a ser fanfarrão: eis a
figura do Arlequim. Sedutor, ele tenta roubar a namorada do
Pierrot, a Colombina.
Ele seduz porque é esperto (mais do que inteligente),
ressentido (como quase todos nós), cheio de alegria (como
desejamos) e repleto de uma vivacidade que aprendemos a
admirar na ficção, ainda que um pouco cansativa na vida real.
Como em todas as festas, admiramos o palhaço e, nem por isso,
desejamos tê-lo sempre em casa.
Toda escola tem arlequim entre alunos e professores. Todo
escritório tem o grande “clown”. Há, ao menos, um tio arlequinal
por família. Pense: virá a sua cabeça aquele homem ou mulher
sempre divertido, apto a explorar as contradições do sistema a
seu favor e, por fim, repleto de piadas maliciosas e ligeiramente
canalhas. São sempre ricos em gestos de mímica, grandes
contadores de causos e, a rigor, personagens permanentes.
Importante: o divertido encenador de pantomimas necessita do
palco compartilhado com algum Pierrot. Sem a figura triste do
último, inexiste a alegria do primeiro. Em toda cena doméstica,
ocorrem diálogos de personagens polarizadas, isso faz parte da
dinâmica da peça mais clássica que você vive toda semana:
“almoço em família”.
O Arlequim é engraçado porque tem a liberdade que o mal
confere a quem não sofre com as algemas do decoro. Aqui vem
uma maldade extra: ele nos perdoa dos nossos males por ser,
publicamente, pior do que todos nós. Na prática, ele nos autoriza
a pensar mal, ironizar, fofocar e a vestir todas as carapuças
passivo-agressivas porque o faz sem culpa. O Arlequim é um lugar
quentinho para aninhar os ódios e dores que eu carrego,
envergonhado. Funciona como uma transferência de culpa que
absolve meus pecadilhos por ser um réu confesso da arte de
humilhar.
Você aprendeu na infância que é feio rir dos outros quando
caem e que devemos evitar falar dos defeitos alheios. A boa
educação dialogou de forma complexa com nossa sedução pela
dor alheia. O que explicaria o trânsito lento para contemplar um
acidente, o consumo de notícias de escândalos de famosos e os
risos com “videocassetadas”? Nossos pequenos monstrinhos
interiores, reprimidos duramente pelos bons costumes da
aparência social, podem receber ligeira alforria em casos de
desgraça alheia e da presença de um “arlequim”. Os seres do mal
saem, riem, alegram-se com a dor alheia, acompanham a piada e
a humilhação que não seria permitida a eles pelo hospedeiro e,
tranquilos, voltam a dormir na alma de cada um até a próxima
chamada externa.
Olhar a perversidade do Arlequim é um desafio. A mirada
frontal e direta tem um pouco do poder paralisante de uma
Medusa. Ali está quem eu abomino e, ali, estou eu, meu inimigo
e meu clone, o que eu temo e aquilo que atrai meu desejo. Ser
alguém “do bem” é conseguir lidar com nossos próprios demônios
como única chance de mantê-los sob controle. Quando não
consigo, há uma chance de eu apoiar todo Arlequim externo para
diminuir o peso dos meus.
O autoconhecimento esvazia o humor agressivo dos outros.
Esta é minha esperança.
(Leandro Karnal, A sedução do Arlequim. O Estado de S.Paulo,
26.12.2021. Adaptado)
354
De acordo com o texto, a figura do Arlequim
a) expressa uma versão do mal incapaz de despertar culpa, pois
seduz pelas próprias contradições.
b) simboliza o ser humano em sua versão mais atraente, visto que
cultiva irrestrita popularidade.
c) representa alegoricamente sentimentos íntimos censurados por
princípios e convenções.
d) estimula as pessoas a se autocentrarem e cultivarem a alegria
sem amarras ou rancores.
e) resgata nas pessoas o ressentimento que elas tendem a expor
publicamente.
330. (VUNESP - 2022 - Prefeitura de Jundiaí - SP -
Engenheiro Civil - Edital nº 334) Leia trecho de reportagem
para responder à questão.
331. (VUNESP - 2022 - Prefeitura de Jundiaí - SP -
Engenheiro Civil - Edital nº 334) Leia o poema para responder
à questão.
Casamento (Texto II)
Há mulheres que dizem:
Meu marido, se quiser pescar, pesque,
mas que limpe os peixes.
Eu não. A qualquer hora da noite me levanto,
ajudo a escamar, abrir, retalhar e salgar.
É tão bom, só a gente sozinhos na cozinha,
de vez em quando os cotovelos se esbarram,
ele fala coisas como “este foi difícil”
“prateou no ar dando rabanadas”

A sardinha plebeia deixou o nobre salmão para trás e faz o gesto com a mão.

O nobre das águas gélidas está sendo desbancado pelo mais O silêncio de quando nos vimos a primeira vez
plebeu dos espécimes que habitam os oceanos. A virada do jogo atravessa a cozinha como um rio profundo.
tem a ver com a poluição ambiental. O salmão, até pelo porte, é
um peixe que come outros peixes. Já a sardinha, que caberia na Por fim, os peixes na travessa,
palma da mão, não tem tamanho para comer de tudo – é
vamos dormir.
totalmente vegana.
Coisas prateadas espocam:
É preciso desmistificar a ideia de que o alimento mais
saudável é sempre o mais caro. Preço salgado e qualidade somos noivo e noiva.
nutricional não andam necessariamente lado a lado. Alguns itens
pouco prestigiados estão justamente entre os mais nutritivos. É o (Adélia Prado)
caso do amendoim, que, sendo o primo pobre das castanhas, é o Nos 8° e 12° versos – ele fala coisas como “este foi difícil” – e –
mais rico em proteínas. O silêncio […] atravessa a cozinha como um rio profundo – os
Considere, portanto, se não é hora de puxar a sardinha para termos em destaque foram empregados, respectivamente, para
a sua brasa. a) finalizar uma ação concreta; apresentar uma conclusão.
(Veja, 10 de novembro de 2021. Adaptado) b) apresentar uma qualidade; introduzir uma oposição.
Assinale a alternativa em que as duas frases/expressões foram c) reforçar uma informação; expressar sentido de causa.
empregadas com sentido figurado.
d) introduzir uma exemplificação; estabelecer uma comparação.
a) A virada do jogo / O salmão […] se alimenta de outros peixes
e) dar continuidade a um pensamento; indicar uma condição.
b) Preço salgado / sendo o primo pobre das castanhas
c) a sardinha, que caberia na palma da mão / é totalmente vegana
d) não andam necessariamente lado a lado / É preciso
desmistificar a ideia
e) Alguns itens pouco prestigiados / puxar a sardinha para a sua
brasa

355
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
332. (VUNESP - 2022 - Prefeitura de Jundiaí - SP -
Engenheiro Civil - Edital nº 334) Leia o poema para responder
à questão.
Casamento (Texto II)
Há mulheres que dizem:
Meu marido, se quiser pescar, pesque,
mas que limpe os peixes.
Eu não. A qualquer hora da noite me levanto,
ajudo a escamar, abrir, retalhar e salgar.
É tão bom, só a gente sozinhos na cozinha,
de vez em quando os cotovelos se esbarram,
ele fala coisas como “este foi difícil”
“prateou no ar dando rabanadas”
e faz o gesto com a mão.
O silêncio de quando nos vimos a primeira vez
atravessa a cozinha como um rio profundo.
Por fim, os peixes na travessa,
vamos dormir.
Coisas prateadas espocam:
somos noivo e noiva.
(Adélia Prado)
É correto afirmar que o sentido da frase dita pelo eu lírico – Eu
não. – no 4° verso,
a) contradiz o contido na continuação desse verso.
b) opõe-se à ideia expressa no terceiro verso.
c) reforça o pensamento de outras mulheres.
d) compartilha a inquietação de outras mulheres.
e) confirma a ideia contida nos versos anteriores.
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
333. (VUNESP - 2022 - Prefeitura de Jundiaí - SP -
Engenheiro Civil - Edital nº 334) Leia o texto para responder
à questão.
Quando amor e amizade são construídos pelo silêncio (Texto I)
Como crianças, que brincam sozinhas uma ao lado da outra,
casais ou amigos aprenderam, na pandemia, novos modos de se
aproximar.
“Quer ler em silêncio sentada ao meu lado no Riverside Park?”
Mandei essa mensagem para uma amiga numa tarde de domingo,
em julho. Eu estava exausta e apavorada com a aproximação das
últimas horas do fim de semana – mas não queria ficar sozinha.
“Vamos nos encontrar à uma hora?”, escreveu ela de volta.
Arrumei a mochila, animada para passar mais uma tarde sozinha
e com uma amiga.
O termo ‘brincadeira paralela’ geralmente é usado quando
crianças pequenas brincam de forma independente, lado a lado,
mas também pode ser uma maneira valiosa de pensar no
relacionamento entre adultos. O envolvimento em uma
brincadeira paralela é parte importante de como a criança
aprende a interagir com outras e tornar-se um ser social. Pense
em crianças construindo silenciosamente cada uma a própria torre
com blocos ou correndo pelo playground sem realmente interagir.
Não se envolvem, mas não estão brincando totalmente sozinhas.
Para os adultos, o que diferencia duas pessoas se ignorando
na mesma sala e a brincadeira paralela é a base segura que
sustenta seu relacionamento, explicou o Dr. Amir Levine,
psiquiatra. “A brincadeira paralela é uma das marcas de um
relacionamento seguro, mas tem de ser feita da maneira certa. Se
você sabe que a outra pessoa está disponível e que, se precisar,
ela prestará atenção em você, isso lhe dá segurança”, diz Levine.
Quando você não tem um relacionamento seguro, tentar agir
de forma independente do parceiro, enquanto compartilha o
mesmo espaço, pode dar errado. A existência de brincadeiras
paralelas em um relacionamento pode ser o termômetro de um
relacionamento saudável.
Sierra Reed, estrategista social e criativa, comentou que seus
amigos mais próximos eram aqueles com quem ela podia estar e
não fazer nada. Ela pode trabalhar enquanto um amigo cozinha,
por exemplo. “São pessoas com quem posso estar, sentir o amor
e pensar: ‘Isso é perfeito’.”
“Durante a covid, não podíamos nos afastar com frequência
das pessoas com quem convivemos. Embora eu não ache que
sempre precisamos de um tempo a sós, às vezes precisamos
‘estar juntos, mas sem interação’.”
(Sophie Vershbow, The New York Times. O Estado de S.Paulo, 23
de out.2021. Adaptado)
356

De acordo com as informações contidas no poema e no texto I, é
correto afirmar:
a) No poema, o eu lírico experimenta momentos de solidão, uma
vez que seu companheiro, que esbarra os cotovelos nos seus,
preocupa-se, apenas, com os peixes.
b) Nos dois textos, predominam os diálogos verbais, que são a
base segura de um bom relacionamento entre adultos que vivem
sob o mesmo teto.
c) Nos dois textos, o silêncio presente no convívio entre adultos
que dividem o mesmo espaço conduz ao insucesso de um
relacionamento.
d) No poema, nos momentos compartilhados por marido e mulher
na cozinha, o eu lírico revive o silêncio de quando viu o
companheiro pela primeira vez.
e) No poema, o casal compartilha momentos de silêncio e cada
um se sente acolhido, apesar de a mulher se sentir incomodada
por ter de levantar no meio da noite.
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
334. (VUNESP - 2022 - Prefeitura de Jundiaí - SP -
Engenheiro Civil - Edital nº 334) Leia o texto para responder
à questão.
Quando amor e amizade são construídos pelo silêncio (Texto I)
Como crianças, que brincam sozinhas uma ao lado da outra,
casais ou amigos aprenderam, na pandemia, novos modos de se
aproximar.
“Quer ler em silêncio sentada ao meu lado no Riverside Park?”
Mandei essa mensagem para uma amiga numa tarde de domingo,
em julho. Eu estava exausta e apavorada com a aproximação das
últimas horas do fim de semana – mas não queria ficar sozinha.
“Vamos nos encontrar à uma hora?”, escreveu ela de volta.
Arrumei a mochila, animada para passar mais uma tarde sozinha
e com uma amiga.
O termo ‘brincadeira paralela’ geralmente é usado quando
crianças pequenas brincam de forma independente, lado a lado,
mas também pode ser uma maneira valiosa de pensar no
relacionamento entre adultos. O envolvimento em uma
brincadeira paralela é parte importante de como a criança
aprende a interagir com outras e tornar-se um ser social. Pense
em crianças construindo silenciosamente cada uma a própria torre
com blocos ou correndo pelo playground sem realmente interagir.
Não se envolvem, mas não estão brincando totalmente sozinhas.
Para os adultos, o que diferencia duas pessoas se ignorando
na mesma sala e a brincadeira paralela é a base segura que
sustenta seu relacionamento, explicou o Dr. Amir Levine,
psiquiatra. “A brincadeira paralela é uma das marcas de um
relacionamento seguro, mas tem de ser feita da maneira certa. Se
você sabe que a outra pessoa está disponível e que, se precisar,
ela prestará atenção em você, isso lhe dá segurança”, diz Levine.
Quando você não tem um relacionamento seguro, tentar agir
de forma independente do parceiro, enquanto compartilha o
mesmo espaço, pode dar errado. A existência de brincadeiras
paralelas em um relacionamento pode ser o termômetro de um
relacionamento saudável.
Sierra Reed, estrategista social e criativa, comentou que seus
amigos mais próximos eram aqueles com quem ela podia estar e
não fazer nada. Ela pode trabalhar enquanto um amigo cozinha,
por exemplo. “São pessoas com quem posso estar, sentir o amor
e pensar: ‘Isso é perfeito’.”
“Durante a covid, não podíamos nos afastar com frequência
das pessoas com quem convivemos. Embora eu não ache que
sempre precisamos de um tempo a sós, às vezes precisamos
‘estar juntos, mas sem interação’.”
(Sophie Vershbow, The New York Times. O Estado de S.Paulo, 23
de out.2021. Adaptado)
Assinale a alternativa em que a nova versão da frase – Se você
sabe que a outra pessoa está disponível, isso lhe dá segurança. –
está redigida de acordo com a norma-padrão de concordância.
a) Talvez houvessem poucas pessoas que lhe dariam total
segurança.
b) Pode acontecer que exista pessoas disponíveis que lhe deem
segurança.
c) É possível que chegue pessoas disponíveis para lhe dar
segurança.
d) Pode ser que surja algumas pessoas que lhe deem total
segurança.
e) É provável que apareçam pessoas disponíveis para lhe dar
segurança.
357
335. (VUNESP - 2022 - Prefeitura de Jundiaí - SP -
Engenheiro Civil - Edital nº 334) Leia o texto para responder
à questão.
Quando amor e amizade são construídos pelo silêncio (Texto I)
Como crianças, que brincam sozinhas uma ao lado da outra,
casais ou amigos aprenderam, na pandemia, novos modos de se
aproximar.
“Quer ler em silêncio sentada ao meu lado no Riverside Park?”
Mandei essa mensagem para uma amiga numa tarde de domingo,
em julho. Eu estava exausta e apavorada com a aproximação das
últimas horas do fim de semana – mas não queria ficar sozinha.
“Vamos nos encontrar à uma hora?”, escreveu ela de volta.
Arrumei a mochila, animada para passar mais uma tarde sozinha
e com uma amiga.
O termo ‘brincadeira paralela’ geralmente é usado quando
crianças pequenas brincam de forma independente, lado a lado,
mas também pode ser uma maneira valiosa de pensar no
relacionamento entre adultos. O envolvimento em uma
brincadeira paralela é parte importante de como a criança
aprende a interagir com outras e tornar-se um ser social. Pense
em crianças construindo silenciosamente cada uma a própria torre
com blocos ou correndo pelo playground sem realmente interagir.
Não se envolvem, mas não estão brincando totalmente sozinhas.
Para os adultos, o que diferencia duas pessoas se ignorando
na mesma sala e a brincadeira paralela é a base segura que
sustenta seu relacionamento, explicou o Dr. Amir Levine,
psiquiatra. “A brincadeira paralela é uma das marcas de um
relacionamento seguro, mas tem de ser feita da maneira certa. Se
você sabe que a outra pessoa está disponível e que, se precisar,
ela prestará atenção em você, isso lhe dá segurança”, diz Levine.
Quando você não tem um relacionamento seguro, tentar agir
de forma independente do parceiro, enquanto compartilha o
mesmo espaço, pode dar errado. A existência de brincadeiras
paralelas em um relacionamento pode ser o termômetro de um
relacionamento saudável.
Sierra Reed, estrategista social e criativa, comentou que seus
amigos mais próximos eram aqueles com quem ela podia estar e
não fazer nada. Ela pode trabalhar enquanto um amigo cozinha,
por exemplo. “São pessoas com quem posso estar, sentir o amor
e pensar: ‘Isso é perfeito’.”
“Durante a covid, não podíamos nos afastar com frequência
das pessoas com quem convivemos. Embora eu não ache que
sempre precisamos de um tempo a sós, às vezes precisamos
‘estar juntos, mas sem interação’.”
(Sophie Vershbow, The New York Times. O Estado de S.Paulo, 23
de out.2021. Adaptado)
Considere as passagens do texto e assinale a alternativa que
apresenta informação correta.
a) Na frase – Vamos nos encontrar à uma hora? (1° parágrafo) –
, a palavra “à” poderia ser substituída por “a”.
b) A expressão “mas também” em – … crianças pequenas
brincam de forma independente […], mas também pode ser
uma maneira valiosa… (2° parágrafo) introduz ideia de adição.
c) Na frase – … tornar-se um ser social. (2° parágrafo) –, o termo
ser pertence à mesma classe gramatical que em – A existência
de brincadeiras paralelas em um relacionamento pode ser o
termômetro… (4° parágrafo)
d) Na passagem – … passar mais uma tarde sozinha e com uma
amiga. (1° parágrafo) –, há uma contradição que não é explicada
ao longo do texto.
e) O termo “Embora”, em – Embora eu não ache que sempre
precisamos… (6° parágrafo) –, introduz ideia de condição.
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
336. (VUNESP - 2022 - Prefeitura de Jundiaí - SP -
Engenheiro Civil - Edital nº 334) Leia o texto para responder
à questão.
Quando amor e amizade são construídos pelo silêncio (Texto I)
Como crianças, que brincam sozinhas uma ao lado da outra,
casais ou amigos aprenderam, na pandemia, novos modos de se
aproximar.
“Quer ler em silêncio sentada ao meu lado no Riverside Park?”
Mandei essa mensagem para uma amiga numa tarde de domingo,
em julho. Eu estava exausta e apavorada com a aproximação das
últimas horas do fim de semana – mas não queria ficar sozinha.
“Vamos nos encontrar à uma hora?”, escreveu ela de volta.
Arrumei a mochila, animada para passar mais uma tarde sozinha
e com uma amiga.
O termo ‘brincadeira paralela’ geralmente é usado quando
crianças pequenas brincam de forma independente, lado a lado,
mas também pode ser uma maneira valiosa de pensar no
relacionamento entre adultos. O envolvimento em uma
brincadeira paralela é parte importante de como a criança
aprende a interagir com outras e tornar-se um ser social. Pense
em crianças construindo silenciosamente cada uma a própria torre
com blocos ou correndo pelo playground sem realmente interagir.
Não se envolvem, mas não estão brincando totalmente sozinhas.
Para os adultos, o que diferencia duas pessoas se ignorando
na mesma sala e a brincadeira paralela é a base segura que
sustenta seu relacionamento, explicou o Dr. Amir Levine,
psiquiatra. “A brincadeira paralela é uma das marcas de um
relacionamento seguro, mas tem de ser feita da maneira certa. Se
você sabe que a outra pessoa está disponível e que, se precisar,
ela prestará atenção em você, isso lhe dá segurança”, diz Levine.
Quando você não tem um relacionamento seguro, tentar agir
de forma independente do parceiro, enquanto compartilha o
mesmo espaço, pode dar errado. A existência de brincadeiras
paralelas em um relacionamento pode ser o termômetro de um
relacionamento saudável.
Sierra Reed, estrategista social e criativa, comentou que seus
amigos mais próximos eram aqueles com quem ela podia estar e
não fazer nada. Ela pode trabalhar enquanto um amigo cozinha,
por exemplo. “São pessoas com quem posso estar, sentir o amor
e pensar: ‘Isso é perfeito’.”
“Durante a covid, não podíamos nos afastar com frequência
das pessoas com quem convivemos. Embora eu não ache que
sempre precisamos de um tempo a sós, às vezes precisamos
‘estar juntos, mas sem interação’.”
(Sophie Vershbow, The New York Times. O Estado de S.Paulo, 23
de out.2021. Adaptado)
Segundo informações presentes no texto, Sierra Reed defende
que
a) amigos próximos demonstram o seu amor cozinhando um para
o outro nas ocasiões em que se visitam.
b) um afastamento definitivo entre pessoas menos próximas é
necessário durante a pandemia de covid.
c) há necessidade de se assumir como criança para que sejam
retomadas as brincadeiras infantis.
d) todos precisam entender que o ser humano tem uma
necessidade perene de estar sozinho.
e) as pessoas não precisam sempre estar a sós, de vez em quando
é necessário estar juntas, mas sem uma interagir com a outra.
358
337. (VUNESP - 2022 - Prefeitura de Jundiaí - SP -
Engenheiro Civil - Edital nº 334) Leia o texto para responder
à questão.
Quando amor e amizade são construídos pelo silêncio (Texto I)
Como crianças, que brincam sozinhas uma ao lado da outra,
casais ou amigos aprenderam, na pandemia, novos modos de se
aproximar.
“Quer ler em silêncio sentada ao meu lado no Riverside Park?”
Mandei essa mensagem para uma amiga numa tarde de domingo,
em julho. Eu estava exausta e apavorada com a aproximação das
últimas horas do fim de semana – mas não queria ficar sozinha.
“Vamos nos encontrar à uma hora?”, escreveu ela de volta.
Arrumei a mochila, animada para passar mais uma tarde sozinha
e com uma amiga.
O termo ‘brincadeira paralela’ geralmente é usado quando
crianças pequenas brincam de forma independente, lado a lado,
mas também pode ser uma maneira valiosa de pensar no
relacionamento entre adultos. O envolvimento em uma
brincadeira paralela é parte importante de como a criança
aprende a interagir com outras e tornar-se um ser social. Pense
em crianças construindo silenciosamente cada uma a própria torre
com blocos ou correndo pelo playground sem realmente interagir.
Não se envolvem, mas não estão brincando totalmente sozinhas.
Para os adultos, o que diferencia duas pessoas se ignorando
na mesma sala e a brincadeira paralela é a base segura que
sustenta seu relacionamento, explicou o Dr. Amir Levine,
psiquiatra. “A brincadeira paralela é uma das marcas de um
relacionamento seguro, mas tem de ser feita da maneira certa. Se
você sabe que a outra pessoa está disponível e que, se precisar,
ela prestará atenção em você, isso lhe dá segurança”, diz Levine.
Quando você não tem um relacionamento seguro, tentar agir
de forma independente do parceiro, enquanto compartilha o
mesmo espaço, pode dar errado. A existência de brincadeiras
paralelas em um relacionamento pode ser o termômetro de um
relacionamento saudável.
Sierra Reed, estrategista social e criativa, comentou que seus
amigos mais próximos eram aqueles com quem ela podia estar e
não fazer nada. Ela pode trabalhar enquanto um amigo cozinha,
por exemplo. “São pessoas com quem posso estar, sentir o amor
e pensar: ‘Isso é perfeito’.”
“Durante a covid, não podíamos nos afastar com frequência
das pessoas com quem convivemos. Embora eu não ache que
sempre precisamos de um tempo a sós, às vezes precisamos
‘estar juntos, mas sem interação’.”
(Sophie Vershbow, The New York Times. O Estado de S.Paulo, 23
de out.2021. Adaptado)
De acordo com informações textuais, é correto afirmar que
a) na brincadeira paralela, a criança permanece totalmente
sozinha e desacompanhada para brincar, aprimorando-se, assim,
a independência.
b) a brincadeira paralela das crianças pode ser comparada ao
comportamento desejável de um adulto que busca a dependência
do outro.
c) quando falta segurança no relacionamento entre adultos que
dividem o mesmo espaço, recomenda- -se cada um agir de forma
independente.
d) a brincadeira paralela entre adultos, em que um sente
segurança no outro, é uma demonstração de que há estabilidade
no relacionamento.
e) duas pessoas num mesmo ambiente, em atividades diversas,
mesmo podendo um contar com o outro, caracteriza um
relacionamento fadado ao fracasso.
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
338. (VUNESP - 2022 - UNICAMP - Engenheiro Civil -
Edital nº 005) Leia o texto, para responder à questão.
O escritor argentino Jorge Luis Borges, que não era muito
simpático à etimologia, apontou a inutilidade de saber que a
palavra cálculo veio do latim “calculus”, pedrinha, em referência
aos pedregulhos usados antigamente para fazer contas.
Tal conhecimento, argumentou o genial autor de “A Biblioteca
de Babel”, não nos permite “dominar os arcanos da álgebra”.
Verdade: ninguém aprende a calcular estudando etimologia.
O que Borges não disse é que o estudo da história das
palavras abre janelas para como a linguagem funciona, como
produz seus sentidos, que de outro modo permaneceriam
trancadas. É pouco?
Exemplo: a história de “calculus” não ensina ninguém a fazer
contas, mas a do vírus ilustra muito bem o mecanismo infeccioso
que opera dentro dos – e entre os – idiomas.
O latim clássico “virus”, empregado por Cícero e Virgílio, é a
origem óbvia da palavra sob a qual se abriga a apavorante covid-
19. Ao mesmo tempo, é uma pista falsa.
Cícero e Virgílio não faziam ideia da existência de um troço
chamado vírus. Este só seria descoberto no século 19, quando o
avanço das ciências e da tecnologia já tinha tornado moda
recorrer a elementos gregos e latinos para cunhar novas
expressões para novos fatos.
Contudo, a não ser pelo código genético rastreável em
palavras como visgo, viscoso e virulento, fazia séculos que o
“virus” latino hibernava. Foi como metáfora venenosa que, já às
portas do século 20, saiu do frigorífico clássico para voltar ao
quentinho das línguas.
Em 1898, o microbiologista holandês Martinus Beijerink
decidiu batizar assim certo grupo de agentes infecciosos invisíveis
aos microscópios de então, com o qual o francês Louis Pasteur
tinha esbarrado primeiro ao estudar a raiva.
O vírus nasceu na linguagem científica, mas era altamente
contagioso. Acabou se tornando epidêmico no vocabulário comum
de diversas línguas. O vírus da palavra penetrou no vocabulário
da computação em 1972, como nome de programas maliciosos
que se infiltram num sistema para, reproduzindo-se, colonizá-lo e
infectar outros.
No século 21, com o mundo integrado em rede, deu até num
verbo novo, viralizar. Foi a primeira vez que um membro da
família ganhou sentido positivo, invejável: fazer sucesso na
internet, ser replicado em larga escala nas redes sociais.
Mesmo essa acepção, como vimos, tinha seu lado escuro,
parente de um uso metafórico bastante popular que a palavra
carrega há décadas. No século passado, tornou-se possível falar
em “vírus do fascismo”, por exemplo. Ou “vírus da burrice”.
Antigamente, quando se ignorava tudo sobre os vírus, uma
receita comum que as pessoas usavam para se proteger do risco
de contrair as doenças provocadas por eles era rezar. Está
valendo.
(Sérgio Rodrigues. O vírus da linguagem. Folha de S.Paulo,
12.03.2020. Adaptado)
359
Os trechos destacados na passagem – O escritor argentino Jorge
Luis Borges, que não era muito simpático à etimologia,
apontou a inutilidade de saber que a palavra cálculo veio do latim
“calculus”, pedrinha, em referência aos pedregulhos usados
antigamente para fazer contas. – estão reescritos de acordo
com a norma-padrão de regência e conjugação verbal em:
a) que era um tanto avesso a questões de etimologia ... originou-
se do ... de que se valiam os antigos.
b) que não dava muita atenção à questões de etimologia ...
procedeu de ... que lançavam mão os antigos.
c) que não era muito favorável à estudar etimologia ... descendeu
no ... os quais utilizavam os antigos.
d) que não era adepto a estudar etimologia ... teve origem no ...
que faziam uso os antigos.
e) que se mostrava um tanto hostil para questões de etimologia
... nasceu pelo ... a que recorriam os antigos.
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
339. (VUNESP - 2022 - UNICAMP - Engenheiro Civil -
Edital nº 005) Leia o texto, para responder à questão.
O escritor argentino Jorge Luis Borges, que não era muito
simpático à etimologia, apontou a inutilidade de saber que a
palavra cálculo veio do latim “calculus”, pedrinha, em referência
aos pedregulhos usados antigamente para fazer contas.
Tal conhecimento, argumentou o genial autor de “A Biblioteca
de Babel”, não nos permite “dominar os arcanos da álgebra”.
Verdade: ninguém aprende a calcular estudando etimologia.
O que Borges não disse é que o estudo da história das
palavras abre janelas para como a linguagem funciona, como
produz seus sentidos, que de outro modo permaneceriam
trancadas. É pouco?
Exemplo: a história de “calculus” não ensina ninguém a fazer
contas, mas a do vírus ilustra muito bem o mecanismo infeccioso
que opera dentro dos – e entre os – idiomas.
O latim clássico “virus”, empregado por Cícero e Virgílio, é a
origem óbvia da palavra sob a qual se abriga a apavorante covid-
19. Ao mesmo tempo, é uma pista falsa.
Cícero e Virgílio não faziam ideia da existência de um troço
chamado vírus. Este só seria descoberto no século 19, quando o
avanço das ciências e da tecnologia já tinha tornado moda
recorrer a elementos gregos e latinos para cunhar novas
expressões para novos fatos.
Contudo, a não ser pelo código genético rastreável em
palavras como visgo, viscoso e virulento, fazia séculos que o
“virus” latino hibernava. Foi como metáfora venenosa que, já às
portas do século 20, saiu do frigorífico clássico para voltar ao
quentinho das línguas.
Em 1898, o microbiologista holandês Martinus Beijerink
decidiu batizar assim certo grupo de agentes infecciosos invisíveis
aos microscópios de então, com o qual o francês Louis Pasteur
tinha esbarrado primeiro ao estudar a raiva.
O vírus nasceu na linguagem científica, mas era altamente
contagioso. Acabou se tornando epidêmico no vocabulário comum
de diversas línguas. O vírus da palavra penetrou no vocabulário
da computação em 1972, como nome de programas maliciosos
que se infiltram num sistema para, reproduzindo-se, colonizá-lo e
infectar outros.
No século 21, com o mundo integrado em rede, deu até num
verbo novo, viralizar. Foi a primeira vez que um membro da
família ganhou sentido positivo, invejável: fazer sucesso na
internet, ser replicado em larga escala nas redes sociais.
Mesmo essa acepção, como vimos, tinha seu lado escuro,
parente de um uso metafórico bastante popular que a palavra
carrega há décadas. No século passado, tornou-se possível falar
em “vírus do fascismo”, por exemplo. Ou “vírus da burrice”.
Antigamente, quando se ignorava tudo sobre os vírus, uma
receita comum que as pessoas usavam para se proteger do risco
de contrair as doenças provocadas por eles era rezar. Está
valendo.
(Sérgio Rodrigues. O vírus da linguagem. Folha de S.Paulo,
12.03.2020. Adaptado)
360
Para responder à questão, considere as expressões destacadas na
seguinte passagem:
Em 1898, o microbiologista holandês Martinus Beijerink
decidiu batizar assim certo grupo de agentes infecciosos invisíveis
aos microscópios de então, com o qual o francês Louis Pasteur
tinha esbarrado primeiro ao estudar a raiva.
A expressão tinha esbarrado exprime a noção de
a) ação anterior a outra ação no passado e pode ser substituída
por teria esbarrado.
b) ação anterior a outra ação no passado e pode ser substituída
por esbarrara.
c) ação simultânea a outra ação no passado e pode ser substituída
por esbarrou.
d) ação simultânea a outra ação no passado e pode ser substituída
por vinha esbarrando.
e) ação posterior a outra ação no passado e pode ser substituída
por esbarrava.
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
340. (VUNESP - 2022 - UNICAMP - Engenheiro Civil -
Edital nº 005) Leia o texto, para responder à questão.
O escritor argentino Jorge Luis Borges, que não era muito
simpático à etimologia, apontou a inutilidade de saber que a
palavra cálculo veio do latim “calculus”, pedrinha, em referência
aos pedregulhos usados antigamente para fazer contas.
Tal conhecimento, argumentou o genial autor de “A Biblioteca
de Babel”, não nos permite “dominar os arcanos da álgebra”.
Verdade: ninguém aprende a calcular estudando etimologia.
O que Borges não disse é que o estudo da história das
palavras abre janelas para como a linguagem funciona, como
produz seus sentidos, que de outro modo permaneceriam
trancadas. É pouco?
Exemplo: a história de “calculus” não ensina ninguém a fazer
contas, mas a do vírus ilustra muito bem o mecanismo infeccioso
que opera dentro dos – e entre os – idiomas.
O latim clássico “virus”, empregado por Cícero e Virgílio, é a
origem óbvia da palavra sob a qual se abriga a apavorante covid-
19. Ao mesmo tempo, é uma pista falsa.
Cícero e Virgílio não faziam ideia da existência de um troço
chamado vírus. Este só seria descoberto no século 19, quando o
avanço das ciências e da tecnologia já tinha tornado moda
recorrer a elementos gregos e latinos para cunhar novas
expressões para novos fatos.
Contudo, a não ser pelo código genético rastreável em
palavras como visgo, viscoso e virulento, fazia séculos que o
“virus” latino hibernava. Foi como metáfora venenosa que, já às
portas do século 20, saiu do frigorífico clássico para voltar ao
quentinho das línguas.
Em 1898, o microbiologista holandês Martinus Beijerink
decidiu batizar assim certo grupo de agentes infecciosos invisíveis
aos microscópios de então, com o qual o francês Louis Pasteur
tinha esbarrado primeiro ao estudar a raiva.
O vírus nasceu na linguagem científica, mas era altamente
contagioso. Acabou se tornando epidêmico no vocabulário comum
de diversas línguas. O vírus da palavra penetrou no vocabulário
da computação em 1972, como nome de programas maliciosos
que se infiltram num sistema para, reproduzindo-se, colonizá-lo e
infectar outros.
No século 21, com o mundo integrado em rede, deu até num
verbo novo, viralizar. Foi a primeira vez que um membro da
família ganhou sentido positivo, invejável: fazer sucesso na
internet, ser replicado em larga escala nas redes sociais.
Mesmo essa acepção, como vimos, tinha seu lado escuro,
parente de um uso metafórico bastante popular que a palavra
carrega há décadas. No século passado, tornou-se possível falar
em “vírus do fascismo”, por exemplo. Ou “vírus da burrice”.
Antigamente, quando se ignorava tudo sobre os vírus, uma
receita comum que as pessoas usavam para se proteger do risco
de contrair as doenças provocadas por eles era rezar. Está
valendo.
(Sérgio Rodrigues. O vírus da linguagem. Folha de S.Paulo,
12.03.2020. Adaptado)
361
Para responder à questão, considere as expressões destacadas na
seguinte passagem:
Em 1898, o microbiologista holandês Martinus Beijerink
decidiu batizar assim certo grupo de agentes infecciosos invisíveis
aos microscópios de então, com o qual o francês Louis Pasteur
tinha esbarrado primeiro ao estudar a raiva.
A expressão “de então” exprime a noção de
a) conclusão, equivalendo a “portanto”.
b) lugar, equivalendo a “de lá”.
c) qualidade, equivalendo a “ultrapassados”.
d) constatação, equivalendo a “de fato”.
e) tempo, equivalendo a “daquela época”.
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
341. (VUNESP - 2022 - UNICAMP - Engenheiro Civil -
Edital nº 005) Leia o texto, para responder à questão.
O escritor argentino Jorge Luis Borges, que não era muito
simpático à etimologia, apontou a inutilidade de saber que a
palavra cálculo veio do latim “calculus”, pedrinha, em referência
aos pedregulhos usados antigamente para fazer contas.
Tal conhecimento, argumentou o genial autor de “A Biblioteca
de Babel”, não nos permite “dominar os arcanos da álgebra”.
Verdade: ninguém aprende a calcular estudando etimologia.
O que Borges não disse é que o estudo da história das
palavras abre janelas para como a linguagem funciona, como
produz seus sentidos, que de outro modo permaneceriam
trancadas. É pouco?
Exemplo: a história de “calculus” não ensina ninguém a fazer
contas, mas a do vírus ilustra muito bem o mecanismo infeccioso
que opera dentro dos – e entre os – idiomas.
O latim clássico “virus”, empregado por Cícero e Virgílio, é a
origem óbvia da palavra sob a qual se abriga a apavorante covid-
19. Ao mesmo tempo, é uma pista falsa.
Cícero e Virgílio não faziam ideia da existência de um troço
chamado vírus. Este só seria descoberto no século 19, quando o
avanço das ciências e da tecnologia já tinha tornado moda
recorrer a elementos gregos e latinos para cunhar novas
expressões para novos fatos.
Contudo, a não ser pelo código genético rastreável em
palavras como visgo, viscoso e virulento, fazia séculos que o
“virus” latino hibernava. Foi como metáfora venenosa que, já às
portas do século 20, saiu do frigorífico clássico para voltar ao
quentinho das línguas.
Em 1898, o microbiologista holandês Martinus Beijerink
decidiu batizar assim certo grupo de agentes infecciosos invisíveis
aos microscópios de então, com o qual o francês Louis Pasteur
tinha esbarrado primeiro ao estudar a raiva.
O vírus nasceu na linguagem científica, mas era altamente
contagioso. Acabou se tornando epidêmico no vocabulário comum
de diversas línguas. O vírus da palavra penetrou no vocabulário
da computação em 1972, como nome de programas maliciosos
que se infiltram num sistema para, reproduzindo-se, colonizá-lo e
infectar outros.
No século 21, com o mundo integrado em rede, deu até num
verbo novo, viralizar. Foi a primeira vez que um membro da
família ganhou sentido positivo, invejável: fazer sucesso na
internet, ser replicado em larga escala nas redes sociais.
Mesmo essa acepção, como vimos, tinha seu lado escuro,
parente de um uso metafórico bastante popular que a palavra
carrega há décadas. No século passado, tornou-se possível falar
em “vírus do fascismo”, por exemplo. Ou “vírus da burrice”.
Antigamente, quando se ignorava tudo sobre os vírus, uma
receita comum que as pessoas usavam para se proteger do risco
de contrair as doenças provocadas por eles era rezar. Está
valendo.
(Sérgio Rodrigues. O vírus da linguagem. Folha de S.Paulo,
12.03.2020. Adaptado)
362
Considere a passagem:
Mesmo essa acepção, como vimos, tinha seu lado escuro,
parente de um uso metafórico bastante popular que a palavra
carrega há décadas. No século passado, tornou-se possível falar
em “vírus do fascismo”, por exemplo. Ou “vírus da burrice”.
Os termos destacados na passagem transcrita podem ser
corretamente substituídos por:
a) Inclusive ... tal qual ... faz ... referir-se à
b) Igualmente ... segundo ... fazem ... referir ao
c) Até ... conforme ... faz ... referir-se a
d) Precisamente ... conforme... fazem ... referir-se a
e) De fato ... tal qual ... faz ... referir-se à
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
342. (VUNESP - 2022 - UNICAMP - Engenheiro Civil -
Edital nº 005) Leia o texto, para responder à questão.
O escritor argentino Jorge Luis Borges, que não era muito
simpático à etimologia, apontou a inutilidade de saber que a
palavra cálculo veio do latim “calculus”, pedrinha, em referência
aos pedregulhos usados antigamente para fazer contas.
Tal conhecimento, argumentou o genial autor de “A Biblioteca
de Babel”, não nos permite “dominar os arcanos da álgebra”.
Verdade: ninguém aprende a calcular estudando etimologia.
O que Borges não disse é que o estudo da história das
palavras abre janelas para como a linguagem funciona, como
produz seus sentidos, que de outro modo permaneceriam
trancadas. É pouco?
Exemplo: a história de “calculus” não ensina ninguém a fazer
contas, mas a do vírus ilustra muito bem o mecanismo infeccioso
que opera dentro dos – e entre os – idiomas.
O latim clássico “virus”, empregado por Cícero e Virgílio, é a
origem óbvia da palavra sob a qual se abriga a apavorante covid-
19. Ao mesmo tempo, é uma pista falsa.
Cícero e Virgílio não faziam ideia da existência de um troço
chamado vírus. Este só seria descoberto no século 19, quando o
avanço das ciências e da tecnologia já tinha tornado moda
recorrer a elementos gregos e latinos para cunhar novas
expressões para novos fatos.
Contudo, a não ser pelo código genético rastreável em
palavras como visgo, viscoso e virulento, fazia séculos que o
“virus” latino hibernava. Foi como metáfora venenosa que, já às
portas do século 20, saiu do frigorífico clássico para voltar ao
quentinho das línguas.
Em 1898, o microbiologista holandês Martinus Beijerink
decidiu batizar assim certo grupo de agentes infecciosos invisíveis
aos microscópios de então, com o qual o francês Louis Pasteur
tinha esbarrado primeiro ao estudar a raiva.
O vírus nasceu na linguagem científica, mas era altamente
contagioso. Acabou se tornando epidêmico no vocabulário comum
de diversas línguas. O vírus da palavra penetrou no vocabulário
da computação em 1972, como nome de programas maliciosos
que se infiltram num sistema para, reproduzindo-se, colonizá-lo e
infectar outros.
No século 21, com o mundo integrado em rede, deu até num
verbo novo, viralizar. Foi a primeira vez que um membro da
família ganhou sentido positivo, invejável: fazer sucesso na
internet, ser replicado em larga escala nas redes sociais.
Mesmo essa acepção, como vimos, tinha seu lado escuro,
parente de um uso metafórico bastante popular que a palavra
carrega há décadas. No século passado, tornou-se possível falar
em “vírus do fascismo”, por exemplo. Ou “vírus da burrice”.
Antigamente, quando se ignorava tudo sobre os vírus, uma
receita comum que as pessoas usavam para se proteger do risco
de contrair as doenças provocadas por eles era rezar. Está
valendo.
(Sérgio Rodrigues. O vírus da linguagem. Folha de S.Paulo,
12.03.2020. Adaptado)
363
Assinale a alternativa em que o autor emprega exclusivamente
palavras em sentido próprio.
a) Contudo, a não ser pelo código genético rastreável em palavras
como visgo, viscoso e virulento, fazia séculos que o “virus” latino
hibernava.
b) O que Borges não disse é que o estudo da história das palavras
abre janelas para como a linguagem funciona, como produz seus
sentidos, que de outro modo permaneceriam trancadas.
c) Foi como metáfora venenosa que, já às portas do século 20,
saiu do frigorífico clássico para voltar ao quentinho das línguas.
d) Exemplo: a história de “calculus” não ensina ninguém a fazer
contas, mas a do vírus ilustra muito bem o mecanismo infeccioso
que opera dentro dos – e entre os – idiomas.
e) Tal conhecimento, argumentou o genial autor de “A Biblioteca
de Babel”, não nos permite “dominar os arcanos da álgebra”.
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
343. (VUNESP - 2022 - UNICAMP - Engenheiro Civil -
Edital nº 005) Leia o texto, para responder à questão.
O escritor argentino Jorge Luis Borges, que não era muito
simpático à etimologia, apontou a inutilidade de saber que a
palavra cálculo veio do latim “calculus”, pedrinha, em referência
aos pedregulhos usados antigamente para fazer contas.
Tal conhecimento, argumentou o genial autor de “A Biblioteca
de Babel”, não nos permite “dominar os arcanos da álgebra”.
Verdade: ninguém aprende a calcular estudando etimologia.
O que Borges não disse é que o estudo da história das
palavras abre janelas para como a linguagem funciona, como
produz seus sentidos, que de outro modo permaneceriam
trancadas. É pouco?
Exemplo: a história de “calculus” não ensina ninguém a fazer
contas, mas a do vírus ilustra muito bem o mecanismo infeccioso
que opera dentro dos – e entre os – idiomas.
O latim clássico “virus”, empregado por Cícero e Virgílio, é a
origem óbvia da palavra sob a qual se abriga a apavorante covid-
19. Ao mesmo tempo, é uma pista falsa.
Cícero e Virgílio não faziam ideia da existência de um troço
chamado vírus. Este só seria descoberto no século 19, quando o
avanço das ciências e da tecnologia já tinha tornado moda
recorrer a elementos gregos e latinos para cunhar novas
expressões para novos fatos.
Contudo, a não ser pelo código genético rastreável em
palavras como visgo, viscoso e virulento, fazia séculos que o
“virus” latino hibernava. Foi como metáfora venenosa que, já às
portas do século 20, saiu do frigorífico clássico para voltar ao
quentinho das línguas.
Em 1898, o microbiologista holandês Martinus Beijerink
decidiu batizar assim certo grupo de agentes infecciosos invisíveis
aos microscópios de então, com o qual o francês Louis Pasteur
tinha esbarrado primeiro ao estudar a raiva.
O vírus nasceu na linguagem científica, mas era altamente
contagioso. Acabou se tornando epidêmico no vocabulário comum
de diversas línguas. O vírus da palavra penetrou no vocabulário
da computação em 1972, como nome de programas maliciosos
que se infiltram num sistema para, reproduzindo-se, colonizá-lo e
infectar outros.
No século 21, com o mundo integrado em rede, deu até num
verbo novo, viralizar. Foi a primeira vez que um membro da
família ganhou sentido positivo, invejável: fazer sucesso na
internet, ser replicado em larga escala nas redes sociais.
Mesmo essa acepção, como vimos, tinha seu lado escuro,
parente de um uso metafórico bastante popular que a palavra
carrega há décadas. No século passado, tornou-se possível falar
em “vírus do fascismo”, por exemplo. Ou “vírus da burrice”.
Antigamente, quando se ignorava tudo sobre os vírus, uma
receita comum que as pessoas usavam para se proteger do risco
de contrair as doenças provocadas por eles era rezar. Está
valendo.
(Sérgio Rodrigues. O vírus da linguagem. Folha de S.Paulo,
12.03.2020. Adaptado)
364
Escrito no início da pandemia de covid-19 em nosso país, o texto
expressa um ponto de vista
a) negativo em relação à realidade atual, especialmente no
comentário que o encerra – “Está valendo [rezar].”.
b) negativo em relação à postura da ciência brasileira,
especialmente na afirmação de que “nomear bem um problema é
o primeiro passo para resolvê-lo”.
c) positivo em relação à posição transigente de Jorge Luis Borges,
especialmente no argumento segundo o qual esse escritor “não
era muito simpático à etimologia”.
d) positivo em relação às práticas adotadas para conter a
propagação do termo vírus, com a informação de que este
“Acabou se tornando epidêmico no vocabulário comum de
diversas línguas”.
e) positivo em relação à busca dos sentidos originais dos termos
científicos, especialmente na referência ao microbiologista
holandês Martinus Beijerink.
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
344. (VUNESP - 2022 - UNICAMP - Engenheiro Civil -
Edital nº 005) Leia o texto, para responder à questão.
O escritor argentino Jorge Luis Borges, que não era muito
simpático à etimologia, apontou a inutilidade de saber que a
palavra cálculo veio do latim “calculus”, pedrinha, em referência
aos pedregulhos usados antigamente para fazer contas.
Tal conhecimento, argumentou o genial autor de “A Biblioteca
de Babel”, não nos permite “dominar os arcanos da álgebra”.
Verdade: ninguém aprende a calcular estudando etimologia.
O que Borges não disse é que o estudo da história das
palavras abre janelas para como a linguagem funciona, como
produz seus sentidos, que de outro modo permaneceriam
trancadas. É pouco?
Exemplo: a história de “calculus” não ensina ninguém a fazer
contas, mas a do vírus ilustra muito bem o mecanismo infeccioso
que opera dentro dos – e entre os – idiomas.
O latim clássico “virus”, empregado por Cícero e Virgílio, é a
origem óbvia da palavra sob a qual se abriga a apavorante covid-
19. Ao mesmo tempo, é uma pista falsa.
Cícero e Virgílio não faziam ideia da existência de um troço
chamado vírus. Este só seria descoberto no século 19, quando o
avanço das ciências e da tecnologia já tinha tornado moda
recorrer a elementos gregos e latinos para cunhar novas
expressões para novos fatos.
Contudo, a não ser pelo código genético rastreável em
palavras como visgo, viscoso e virulento, fazia séculos que o
“virus” latino hibernava. Foi como metáfora venenosa que, já às
portas do século 20, saiu do frigorífico clássico para voltar ao
quentinho das línguas.
Em 1898, o microbiologista holandês Martinus Beijerink
decidiu batizar assim certo grupo de agentes infecciosos invisíveis
aos microscópios de então, com o qual o francês Louis Pasteur
tinha esbarrado primeiro ao estudar a raiva.
O vírus nasceu na linguagem científica, mas era altamente
contagioso. Acabou se tornando epidêmico no vocabulário comum
de diversas línguas. O vírus da palavra penetrou no vocabulário
da computação em 1972, como nome de programas maliciosos
que se infiltram num sistema para, reproduzindo-se, colonizá-lo e
infectar outros.
No século 21, com o mundo integrado em rede, deu até num
verbo novo, viralizar. Foi a primeira vez que um membro da
família ganhou sentido positivo, invejável: fazer sucesso na
internet, ser replicado em larga escala nas redes sociais.
Mesmo essa acepção, como vimos, tinha seu lado escuro,
parente de um uso metafórico bastante popular que a palavra
carrega há décadas. No século passado, tornou-se possível falar
em “vírus do fascismo”, por exemplo. Ou “vírus da burrice”.
Antigamente, quando se ignorava tudo sobre os vírus, uma
receita comum que as pessoas usavam para se proteger do risco
de contrair as doenças provocadas por eles era rezar. Está
valendo.
(Sérgio Rodrigues. O vírus da linguagem. Folha de S.Paulo,
12.03.2020. Adaptado)
365
É correto afirmar que, de acordo com o autor,
a) há poucas evidências de que as denominações científicas
guardam vínculos com os sentidos originais das palavras, em
aplicações na medicina ou em outros campos do conhecimento.
b) Jorge Luis Borges, avesso que era à etimologia, contribuiu com
a ciência ao apontar que o conhecimento da origem das palavras
não valida a pesquisa científica.
c) o estudo das origens das palavras permite conhecer o
funcionamento da linguagem, possibilitando percorrer a evolução
dos sentidos em diferentes contextos.
d) os termos científicos têm origem no latim, especialmente
graças às referências feitas por escritores renomados, os quais
inspiram os estudiosos de nossos dias.
e) o vertiginoso avanço da ciência e da tecnologia é o principal
responsável pelo resgate de termos cujos uso e significado haviam
se perdido no tempo.
345. (VUNESP - 2022 - Prefeitura de Taubaté - SP - Braçal
- Edital nº 003)
Assinale a alternativa que completa, correta e respectivamente,
as lacunas dos dois primeiros quadrinhos.
a) quisesse ... dividir-lo
b) querer ... dividi-lo
c) quero ... dividir-lo
d) queria ... dividir-o
e) quiser ... dividi-lo
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
346. (VUNESP - 2022 - PM-SP - Sargento da Polícia
Militar) Vozes da natureza
Lili chamava o sapo de bicho-nenê. Ótima sugestão para os
pais novatos; é só imaginarem que estão ouvindo, não o choro
chinfrim do pimpolho, mas a velha, primordial canção da saparia
às estrelas.
E não foi sempre tão gostosa, mesmo, essa manha sem fim
dos sapos no banhado? Ouçam, pois, ouçam todos com o seu
melhor ouvido o bicho-nenê. Ouçam-no todos os que se julgam
amantes fiéis da Natureza, e ficarão felizes.
(Mario Quintana, Da preguiça como método de trabalho)
Assinale a alternativa em que o termo destacado está empregado
em sentido figurado.
a) Ótima sugestão para os pais novatos...
b) ... não o choro chinfrim do pimpolho...
c) ... primordial canção da saparia às estrelas.
d) ... essa manha sem fim dos sapos no banhado?
347. (VUNESP - 2022 - PM-SP - Sargento da Polícia
Militar) Vozes da natureza
Lili chamava o sapo de bicho-nenê. Ótima sugestão para os
pais novatos; é só imaginarem que estão ouvindo, não o choro
chinfrim do pimpolho, mas a velha, primordial canção da saparia
às estrelas.
E não foi sempre tão gostosa, mesmo, essa manha sem fim
dos sapos no banhado? Ouçam, pois, ouçam todos com o seu
melhor ouvido o bicho-nenê. Ouçam-no todos os que se julgam
amantes fiéis da Natureza, e ficarão felizes.
(Mario Quintana, Da preguiça como método de trabalho)
Em relação ao emprego das palavras no texto, é correto afirmar
que
a) os advérbios “sempre” e “mesmo” no segundo parágrafo,
expressam, correta e respectivamente, ideia de tempo e
afirmação.
b) as conjunções “pois” e “e”, no segundo parágrafo, expressam,
correta e respectivamente, ideia de explicação e comparação.
c) os adjetivos “chinfrim” e “primordial”, no primeiro parágrafo,
atribuem sentido pejorativo aos substantivos a que se referem.
d) os substantivos “bicho-nenê” e “saparia”, no primeiro
parágrafo, expressam ideia de coletivo e podem ser considerados
sinônimos.
366
348. (VUNESP - 2022 - PM-SP - Sargento da Polícia
Militar) Vozes da natureza
Lili chamava o sapo de bicho-nenê. Ótima sugestão para os
pais novatos; é só imaginarem que estão ouvindo, não o choro
chinfrim do pimpolho, mas a velha, primordial canção da saparia
às estrelas.
E não foi sempre tão gostosa, mesmo, essa manha sem fim
dos sapos no banhado? Ouçam, pois, ouçam todos com o seu
melhor ouvido o bicho-nenê. Ouçam-no todos os que se julgam
amantes fiéis da Natureza, e ficarão felizes.
(Mario Quintana, Da preguiça como método de trabalho)
O eu lírico explora como assunto principal do texto
a) a monotonia advinda da canção dos sapos no banhado.
b) a orientação aos pais quanto aos cuidados com a criança.
c) a estranheza causada às pessoas pelos sons da Natureza.
d) a sensação resultante de se escutar os sapos cantando.
350. (VUNESP - 2022 - PM-SP - Sargento da Polícia Militar) Leia a tira para responder à questão.
(Fernando Gonsales, “Níquel Náusea”. Folha de S.Paulo, 28.10.2021. Adaptado)
Considerando o efeito de humor comum às tiras, na conversa entre os personagens, a frase – Sempre com essa carinha de 80 anos! –
expressa
a) desprezo.
b) gracejo.
c) raiva.
d) altivez.
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
349. (VUNESP - 2022 - PM-SP - Sargento da Polícia
Militar) Quem consulta o acervo da revista
Superinteressante percebe um salto entre os meses de janeiro e
março de 2001. A edição de fevereiro daquele ano não está mais
acessível para consultas. A publicação da editora Abril trazia como
assunto principal naquele mês questionamentos sobre a eficácia
das vacinas.
O atual diretor de redação da revista, Alexandre
Versignassi, responde sobre os questionamentos a vacinas
levantados na matéria de 2001: “Nada se provou”. Ou seja, as
dúvidas levantadas naquela época não se comprovaram. Por esse
motivo, numa conversa com a administração da Abril, o jornalista
achou prudente excluir provisoriamente a edição do acervo. “Num
período de pandemia e de vacinação, poderia ser um desserviço”,
diz.
Versignassi ressalta uma questão importante: “Não é
apagar a história. É uma questão de saúde pública”.
(Mauricio Stycer. Em: https://noticias.uol.com.br. 02.11.2021.
Adaptado)
As informações do texto permitem concluir corretamente que a
edição de fevereiro de 2001 da revista Superinteressante foi
retirada do acervo porque
a) a administração pediu ao diretor da revista que revisasse a
edição e, como ela falava da importância da vacinação, este
resolveu que seria melhor arquivá-la.
b) a manutenção dessa edição seria um desserviço à sociedade,
em um momento em que a vacinação das pessoas é importante
para que a pandemia seja superada.
c) o diretor e a administração da revista tiveram a deliberada
intenção de apagar a história, embora a edição trouxesse dados
contundentes sobre a vacinação.
d) a vacinação no país aumentaria se os leitores tomassem
conhecimento da reportagem, e o diretor de redação achou
melhor eliminar polêmicas sobre a questão.
367
351. (VUNESP - 2022 - PM-SP - Sargento da Polícia
Militar) A verdadeira história do Papai Noel
O Papai Noel que conhecemos hoje, gordo e bonachão,
barba branca, vestes vermelhas, é produto de um imemorial
sincretismo1 de lendas pagãs e cristãs, a tal ponto que é
impossível identificar uma fonte única para o mito. Sabe-se,
porém, que sua aparência foi fixada e difundida para o mundo na
segunda metade do século 19 por um famoso ilustrador e
cartunista americano, Thomas Nast. Nas gravuras de Nast, o
único traço que destoa significativamente do Noel de hoje é o
longo cachimbo que o personagem dele fumava sem parar, algo
que nossos tempos antitabagistas já não permitem ao bom
velhinho.
O sucesso da representação pictórica feita por Nast não
significa que ele possa reivindicar qualquer naco2 da paternidade
da lenda, mas apenas que seu Santa Claus – o nome de Papai
Noel em inglês – deixou no passado e nas enciclopédias de
folclore a maior parte das variações regionais que a figura do
distribuidor de presentes exibia, dos trajes verdes em muitos
países europeus aos chifres de bode (!) em certas lendas nórdicas.
Antes de prevalecer a imagem atual, um fator de unificação
desses personagens era a referência mais ou menos direta, quase
sempre distorcida por crenças locais, a São Nicolau, personagem
historicamente nebuloso que viveu entre os séculos 3 e 4 da era
cristã e que gozou da fama de ser, além de milagreiro,
especialmente generoso com os pobres e as crianças. É impreciso
o momento em que o costume de presentear as crianças no dia
de São Nicolau, 6 de dezembro, foi transferido para o Natal na
maior parte dos países europeus, embora a data primitiva ainda
seja observada por parte da população na Holanda e na Bélgica.
Nascia assim o personagem do Père Noël (como o velhinho é
chamado na França) ou Pai Natal (em Portugal) – o Brasil, como
se vê, optou por uma tradução pela metade.
(Sérgio Rodrigues. Em: https://veja.abril.com.br. Adaptado)
1 1
sincretismo: combinação
2
naco: parte, pedaço
Na passagem – ... o costume de presentear as crianças no dia de
São Nicolau, 6 de dezembro, foi transferido para o Natal na maior
parte dos países europeus, embora a data primitiva ainda
seja observada por parte da população na Holanda e na
Bélgica. (3º parágrafo) –, a oração destacada pode ser
substituída, sem prejuízo de sentido e em conformidade com a
norma-padrão, por:
a) mesmo que a data primitiva ainda será observada por parte da
população na Holanda e na Bélgica.
b) uma vez que a data primitiva ainda é observada por parte da
população na Holanda e na Bélgica.
c) tanto que a data primitiva ainda seja observada por parte da
população na Holanda e na Bélgica.
d) apesar de a data primitiva ainda ser observada por parte da
população na Holanda e na Bélgica.
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
352. (VUNESP - 2022 - PM-SP - Sargento da Polícia
Militar) A verdadeira história do Papai Noel
O Papai Noel que conhecemos hoje, gordo e bonachão,
barba branca, vestes vermelhas, é produto de um imemorial
sincretismo1 de lendas pagãs e cristãs, a tal ponto que é
impossível identificar uma fonte única para o mito. Sabe-se,
porém, que sua aparência foi fixada e difundida para o mundo na
segunda metade do século 19 por um famoso ilustrador e
cartunista americano, Thomas Nast. Nas gravuras de Nast, o
único traço que destoa significativamente do Noel de hoje é o
longo cachimbo que o personagem dele fumava sem parar, algo
que nossos tempos antitabagistas já não permitem ao bom
velhinho.
O sucesso da representação pictórica feita por Nast não
significa que ele possa reivindicar qualquer naco2 da paternidade
da lenda, mas apenas que seu Santa Claus – o nome de Papai
Noel em inglês – deixou no passado e nas enciclopédias de
folclore a maior parte das variações regionais que a figura do
distribuidor de presentes exibia, dos trajes verdes em muitos
países europeus aos chifres de bode (!) em certas lendas nórdicas.
Antes de prevalecer a imagem atual, um fator de unificação
desses personagens era a referência mais ou menos direta, quase
sempre distorcida por crenças locais, a São Nicolau, personagem
historicamente nebuloso que viveu entre os séculos 3 e 4 da era
cristã e que gozou da fama de ser, além de milagreiro,
especialmente generoso com os pobres e as crianças. É impreciso
o momento em que o costume de presentear as crianças no dia
de São Nicolau, 6 de dezembro, foi transferido para o Natal na
maior parte dos países europeus, embora a data primitiva ainda
seja observada por parte da população na Holanda e na Bélgica.
Nascia assim o personagem do Père Noël (como o velhinho é
chamado na França) ou Pai Natal (em Portugal) – o Brasil, como
se vê, optou por uma tradução pela metade.
(Sérgio Rodrigues. Em: https://veja.abril.com.br. Adaptado)
sincretismo: combinação
2
naco: parte, pedaço
Mantendo o sentido original, o trecho do 1º parágrafo – ... o único
traço que destoa significativamente do Noel de hoje é o longo
cachimbo que o personagem dele fumava sem parar... – está
corretamente reescrito em:
a) ... o único esboço que se dissocia significativamente do Noel
de hoje é o longo cachimbo que o personagem dele fumava
esporadicamente...
b) ... o único detalhe que decorre significativamente do Noel de
hoje é o longo cachimbo que o personagem dele fumava
sucessivamente...
c) ... a única característica que diverge significativamente do Noel
de hoje é o longo cachimbo que o personagem dele fumava
ininterruptamente...
d) ... a única semelhança que se diversifica significativamente do
Noel de hoje é o longo cachimbo que o personagem dele fumava
eventualmente...
368
353. (VUNESP - 2022 - PM-SP - Sargento da Polícia
Militar) A verdadeira história do Papai Noel
O Papai Noel que conhecemos hoje, gordo e bonachão,
barba branca, vestes vermelhas, é produto de um imemorial
sincretismo1 de lendas pagãs e cristãs, a tal ponto que é
impossível identificar uma fonte única para o mito. Sabe-se,
porém, que sua aparência foi fixada e difundida para o mundo na
segunda metade do século 19 por um famoso ilustrador e
cartunista americano, Thomas Nast. Nas gravuras de Nast, o
único traço que destoa significativamente do Noel de hoje é o
longo cachimbo que o personagem dele fumava sem parar, algo
que nossos tempos antitabagistas já não permitem ao bom
velhinho.
O sucesso da representação pictórica feita por Nast não
significa que ele possa reivindicar qualquer naco2 da paternidade
da lenda, mas apenas que seu Santa Claus – o nome de Papai
Noel em inglês – deixou no passado e nas enciclopédias de
folclore a maior parte das variações regionais que a figura do
distribuidor de presentes exibia, dos trajes verdes em muitos
países europeus aos chifres de bode (!) em certas lendas nórdicas.
Antes de prevalecer a imagem atual, um fator de unificação
desses personagens era a referência mais ou menos direta, quase
sempre distorcida por crenças locais, a São Nicolau, personagem
historicamente nebuloso que viveu entre os séculos 3 e 4 da era
cristã e que gozou da fama de ser, além de milagreiro,
especialmente generoso com os pobres e as crianças. É impreciso
o momento em que o costume de presentear as crianças no dia
de São Nicolau, 6 de dezembro, foi transferido para o Natal na
maior parte dos países europeus, embora a data primitiva ainda
seja observada por parte da população na Holanda e na Bélgica.
Nascia assim o personagem do Père Noël (como o velhinho é
chamado na França) ou Pai Natal (em Portugal) – o Brasil, como
se vê, optou por uma tradução pela metade.
(Sérgio Rodrigues. Em: https://veja.abril.com.br. Adaptado)
1 1
sincretismo: combinação
2
naco: parte, pedaço
De acordo com as informações do texto, é correto afirmar que
a) a ideia de associar Papai Noel a São Nicolau foi do americano
Thomas Nast.
b) a generosidade e os milagres de São Nicolau alçaram-no ao
mito de Papai Noel.
c) a presença do Papai Noel como distribuidor de presentes é uma
criação recente.
d) a sociedade atual prefere o Papai Noel de Thomas Nast por
causa do tabagismo.
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
354. (VUNESP - 2022 - PM-SP - Sargento da Polícia
Militar) A verdadeira história do Papai Noel
O Papai Noel que conhecemos hoje, gordo e bonachão,
barba branca, vestes vermelhas, é produto de um imemorial
sincretismo1 de lendas pagãs e cristãs, a tal ponto que é
impossível identificar uma fonte única para o mito. Sabe-se,
porém, que sua aparência foi fixada e difundida para o mundo na
segunda metade do século 19 por um famoso ilustrador e
cartunista americano, Thomas Nast. Nas gravuras de Nast, o
único traço que destoa significativamente do Noel de hoje é o
longo cachimbo que o personagem dele fumava sem parar, algo
que nossos tempos antitabagistas já não permitem ao bom
velhinho.
O sucesso da representação pictórica feita por Nast não
significa que ele possa reivindicar qualquer naco2 da paternidade
da lenda, mas apenas que seu Santa Claus – o nome de Papai
Noel em inglês – deixou no passado e nas enciclopédias de
folclore a maior parte das variações regionais que a figura do
distribuidor de presentes exibia, dos trajes verdes em muitos
países europeus aos chifres de bode (!) em certas lendas nórdicas.
Antes de prevalecer a imagem atual, um fator de unificação
desses personagens era a referência mais ou menos direta, quase
sempre distorcida por crenças locais, a São Nicolau, personagem
historicamente nebuloso que viveu entre os séculos 3 e 4 da era
cristã e que gozou da fama de ser, além de milagreiro,
especialmente generoso com os pobres e as crianças. É impreciso
o momento em que o costume de presentear as crianças no dia
de São Nicolau, 6 de dezembro, foi transferido para o Natal na
maior parte dos países europeus, embora a data primitiva ainda
seja observada por parte da população na Holanda e na Bélgica.
Nascia assim o personagem do Père Noël (como o velhinho é
chamado na França) ou Pai Natal (em Portugal) – o Brasil, como
se vê, optou por uma tradução pela metade.
(Sérgio Rodrigues. Em: https://veja.abril.com.br. Adaptado)
sincretismo: combinação
2
naco: parte, pedaço
O texto deixa claro que
a) a origem da figura de Papai Noel decorre da fusão cultural de
lendas pagãs e cristãs.
b) a imprecisão quanto à origem do Papai Noel diminui sua
aceitação ao redor do mundo.
c) a designação de Papai Noel como um mito é errônea, pois é
uma figura nebulosa.
d) a origem do Papai Noel se deu no século 19 e deve-se ao
ilustrador Thomas Nast.
369
355. (VUNESP - 2022 - PM-SP - Sargento da Polícia
Militar) Leia os quadrinhos para responder à questão.
(https://www.uol.com.br/splash. Adaptado)
As informações apresentadas nos quadrinhos permitem concluir
corretamente que
a) a opção por viver por conta própria amenizou a tristeza de
Horácio, como exemplificam as expressões “Shuif!”, “Shuif!”.
b) a simpatia de Horácio mostrou que acusações falsas não o
abalaram, o que se comprova com as expressões “Shuif!”,
“Shuif!”.
c) a tristeza de Horácio, ratificada com as expressões “Shuif!”,
“Shuif!”, decorreu da sua saída da aldeia dos homens.
d) a simpatia de Horácio, reforçada pelas expressões “Shuif!”,
“Shuif!”, criou mal-estar entre os homens da aldeia.
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
356. (VUNESP - 2022 - UNESP - Assistente Administrativo
II - Edital nº 55) Leia o texto para responder à questão.
Os donos de cães sentem muitas vezes que os animais são bons
em captar as suas emoções. Isto não é um produto da imaginação
das pessoas. Estudos mostram como as pistas comportamentais
e químicas dos humanos podem afetar os cães de formas que lhes
permitem não só distinguir entre medo, excitação ou raiva, mas
também ficarem “contagiados” pelos sentimentos dos seus
companheiros humanos. “Os cães são seres incrivelmente sociais,
por isso é que são facilmente contagiados pelo nosso calor e
alegria”, diz Clive Wynne, professor de psicologia da Universidade
do Arizona. Mas o inverso também é verdadeiro, o que significa
que o stress e a ansiedade do dono também podem afetar o cão.
Há estudos que mostram que os cães podem ficar contagiados
pelos nossos bocejos, ou sentir um aumento nos níveis de cortisol
quando ouvem um bebê chorar e responder ao tom emocional da
nossa voz. “Os cães observam-nos muito de perto – e parte disso
baseia-se no nosso olhar e linguagem corporal, mas também nos
sons que fazemos e nos odores que emitimos”, afirma Monique
Udell, especialista em comportamento animal da Universidade de
Oregon.
Em termos auditivos, as investigações mostram que quando os
cães ouvem expressões de angústia, como o choro, ou sons
positivos, como o riso, respondem de uma forma diferente do que
acontece com outras vocalizações ou sons não humanos. “Quando
se trata do olfato, os cães são muito sensíveis ao odor corporal –
é assim que conseguem detectar diabetes e possivelmente
epilepsia nas pessoas”, diz Clive.
Não se sabe ainda se os humanos podem ficar contagiados
pelas emoções dos seus cães, embora alguns especialistas
acreditem que seja bastante provável. Partilhar os altos e baixos
emocionais uns dos outros tende a ser uma coisa benéfica porque
ajuda a criar uma ligação mais profunda e tem valor de
sobrevivência. “Se pensarmos nos nossos antepassados, havia
momentos de vida ou morte para os quais os nossos cães nos
podiam alertar, para podermos agir rapidamente”, diz Clive. “Em
termos de alarme, esta via de dois sentidos é mutuamente
vantajosa para ambas as espécies”.
(Stacey Colino, “Sim, os cães podem ficar ‘contagiados’ pelas
emoções
dos donos”, Portal National Geographic, 11/10/2021. Adaptado)
A respeito da relação entre cães e humanos, é correto afirmar,
com base no texto, que
a) o reconhecimento das emoções entre as duas espécies segue
sendo um mistério, visto que os comportamentos humanos não
são observáveis pelos cães.
b) as gerações anteriores não possuíam uma convivência tão
próxima com os cães e, portanto, é possível supor que não havia
também uma comunicação tão precisa das emoções.
c) a interpretação das emoções entre as espécies é um meio de
facilitar a comunicação entre cães e humanos, o que é
fundamental em situações de perigo.
d) os seres humanos são incapazes de reconhecer as emoções de
outros animais, dado que a expressão das emoções se dá
unicamente por meio da linguagem falada.
e) os cães possuem habilidades auditivas e olfativas semelhantes
às dos humanos e, por isso, são capazes de perceber a maior
parte dos estímulos no ambiente doméstico.
370
357. (VUNESP - 2022 - UNESP - Assistente Administrativo
II - Edital nº 55) Leia o texto para responder à questão.
Os donos de cães sentem muitas vezes que os animais são bons
em captar as suas emoções. Isto não é um produto da imaginação
das pessoas. Estudos mostram como as pistas comportamentais
e químicas dos humanos podem afetar os cães de formas que lhes
permitem não só distinguir entre medo, excitação ou raiva, mas
também ficarem “contagiados” pelos sentimentos dos seus
companheiros humanos. “Os cães são seres incrivelmente sociais,
por isso é que são facilmente contagiados pelo nosso calor e
alegria”, diz Clive Wynne, professor de psicologia da Universidade
do Arizona. Mas o inverso também é verdadeiro, o que significa
que o stress e a ansiedade do dono também podem afetar o cão.
De acordo com as informações do texto, é correto afirmar que:
a) as emoções dos cães são muito semelhantes às dos seres
humanos e diferenciam-se das dos outros animais.
b) as pessoas imaginam que seus cães são capazes de perceber
suas emoções, mas ainda não há pesquisas que comprovem esse
fenômeno.
c) os cães, por motivo de sobrevivência, detectam apenas as
emoções positivas de seus companheiros humanos e as emoções
negativas de possíveis predadores.
d) os estímulos percebidos pelos cães no reconhecimento de
emoções podem ser auditivos, olfativos ou até mesmo visuais.

Há estudos que mostram que os cães podem ficar contagiados e) as pesquisas indicam que os cães são contagiados pelas
pelos nossos bocejos, ou sentir um aumento nos níveis de cortisol emoções dos donos, mas não de outros seres humanos.
quando ouvem um bebê chorar e responder ao tom emocional da
nossa voz. “Os cães observam-nos muito de perto – e parte disso
baseia-se no nosso olhar e linguagem corporal, mas também nos
sons que fazemos e nos odores que emitimos”, afirma Monique
Udell, especialista em comportamento animal da Universidade de
Oregon.
Em termos auditivos, as investigações mostram que quando os
cães ouvem expressões de angústia, como o choro, ou sons
positivos, como o riso, respondem de uma forma diferente do que
acontece com outras vocalizações ou sons não humanos. “Quando
se trata do olfato, os cães são muito sensíveis ao odor corporal –
é assim que conseguem detectar diabetes e possivelmente
epilepsia nas pessoas”, diz Clive.
Não se sabe ainda se os humanos podem ficar contagiados
pelas emoções dos seus cães, embora alguns especialistas
acreditem que seja bastante provável. Partilhar os altos e baixos
emocionais uns dos outros tende a ser uma coisa benéfica porque
ajuda a criar uma ligação mais profunda e tem valor de
sobrevivência. “Se pensarmos nos nossos antepassados, havia
momentos de vida ou morte para os quais os nossos cães nos
podiam alertar, para podermos agir rapidamente”, diz Clive. “Em
termos de alarme, esta via de dois sentidos é mutuamente
vantajosa para ambas as espécies”.
(Stacey Colino, “Sim, os cães podem ficar ‘contagiados’ pelas
emoções dos donos”, Portal National Geographic, 11/10/2021.
Adaptado)

358. (VUNESP - 2022 - UNESP - Assistente Administrativo II - Edital nº 55) Leia a tira para responder à questão.

(Quino, Toda Mafalda. São Paulo: Martins Fontes, 2008)

No contexto em que está empregado, o vocábulo “suscetíveis” tem como sinônimo
a) sensíveis. b) impassíveis.
c) receptivas. d) distraídas.
e) afáveis.

371
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
359. (VUNESP - 2022 - UNESP - Assistente Administrativo II - Edital nº 55) Leia a tira para responder à questão.

(Quino, Toda Mafalda. São Paulo: Martins Fontes, 2008)

Assinale a alternativa que melhor explica o efeito de humor da tira.
a) A mãe volta do supermercado reclamando dos preços dos alimentos, embora a imagem mostre o carrinho de compras cheio.
b) Ao chegar em casa, a mãe mal percebe a presença da filha, que a observa em silêncio.
c) A filha admira a mãe por ela demonstrar consciência em relação aos problemas econômicos do país.
d) A mãe descarrega o carrinho de compras sozinha e a filha não se dispõe a ajudá-la, pois está distraída com seus pensamentos.
e) O último quadrinho mostra a filha com o rosto coberto por verdura, sugerindo que a mãe se irritou com seu comentário.

360. (VUNESP - 2022 - Prefeitura de Jundiaí - SP -

Assistente Administrativo - Edital nº 334)

O humor da tirinha se dá principalmente

a) pelos diferentes sentidos atribuídos à palavra “úteis”.
b) pela possibilidade de o livro nunca chegar ao destino.
c) pelo pedido realizado com sucesso pela jovem.
d) pelo assunto inusitado do livro comprado.
e) pela compra online feita por alguém da terceira idade.

372
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
361. (VUNESP - 2022 - Prefeitura de Jundiaí - SP -
Assistente Administrativo - Edital nº 334) O desafio
Vou desafiar meus leitores e minhas leitoras. É um convite a
uma posição mais científica na formulação de opiniões. O
pensamento científico tenta enfrentar o que for “preconceito”.
Dentre muitos sentidos, a palavra indica um conceito surgido
antes da experiência, algo que está na cabeça sem observação da
realidade. Como na parábola dos cegos que apalpam um elefante,
uns imaginam que a forma do mamífero seja de uma espada por
tocarem no marfim, outro afirma ser uma parede por tocar seu
abdômen e um terceiro garante que é uma mangueira por ter
encostado, exclusivamente, na tromba. (…) Tenho encontrado
defensores e detratores apaixonados da obra do recifense [Paulo
Freire]. Encontro bem menos leitores. Lanço o desafio cheio de
esperança no centenário dele: antes de defender ou atacar Paulo
Freire, leia dois livros dele ao menos. Depois de ler e examinar a
obra, (…) emita sua sagrada opinião, agora com certo
embasamento. Educação é algo muito sério. Paulo Freire encarou
o gravíssimo drama do analfabetismo. Hoje vivemos outro tipo de
drama: pessoas que possuem a capacidade de ler e se recusam a
fazê-lo.
(Leandro Karnal. O desafio. Jornal O Estado de São Paulo,
set.2021. Adaptado)
Considere as frases retiradas do texto:
• Tenho encontrado defensores e detratores apaixonados da
obra do recifense.
• Encontro bem menos leitores.
Assinale a alternativa que apresenta a união dessas frases sem
prejuízo ao sentido atribuído pelo autor.
a) Tenho encontrado defensores e detratores apaixonados da
obra do recifense, visto que encontro bem menos leitores.
b) Tenho encontrado defensores e detratores apaixonados da
obra do recifense, por isso encontro bem menos leitores.
c) Tenho encontrado defensores e detratores apaixo - nados da
obra do recifense, mesmo que encontre bem menos leitores.
d) Tenho encontrado defensores e detratores apaixonados da
obra do recifense, porque encontro bem menos leitores.
e) Tenho encontrado defensores e detratores apaixonados da
obra do recifense, no entanto encontro bem menos leitores.
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
362. (VUNESP - 2022 - Prefeitura de Jundiaí - SP -
Assistente Administrativo - Edital nº 334) O desafio
Vou desafiar meus leitores e minhas leitoras. É um convite a
uma posição mais científica na formulação de opiniões. O
pensamento científico tenta enfrentar o que for “preconceito”.
Dentre muitos sentidos, a palavra indica um conceito surgido
antes da experiência, algo que está na cabeça sem observação da
realidade. Como na parábola dos cegos que apalpam um elefante,
uns imaginam que a forma do mamífero seja de uma espada por
tocarem no marfim, outro afirma ser uma parede por tocar seu
abdômen e um terceiro garante que é uma mangueira por ter
encostado, exclusivamente, na tromba. (…) Tenho encontrado
defensores e detratores apaixonados da obra do recifense [Paulo
Freire]. Encontro bem menos leitores. Lanço o desafio cheio de
esperança no centenário dele: antes de defender ou atacar Paulo
Freire, leia dois livros dele ao menos. Depois de ler e examinar a
obra, (…) emita sua sagrada opinião, agora com certo
embasamento. Educação é algo muito sério. Paulo Freire encarou
o gravíssimo drama do analfabetismo. Hoje vivemos outro tipo de
drama: pessoas que possuem a capacidade de ler e se recusam a
fazê-lo.
(Leandro Karnal. O desafio. Jornal O Estado de São Paulo,
set.2021. Adaptado)
Assinale a alternativa que apresenta, correta e respectivamente,
sinônimos para os termos em destaque no trecho – Tenho
encontrado defensores e detratores.
a) Favoráveis e adeptos.
b) Indagadores e críticos.
c) Escarnecedores e defensores.
d) Apoiadores e difamadores.
e) Caluniadores e concordantes.
373
363. (VUNESP - 2022 - Prefeitura de Jundiaí - SP -
Assistente Administrativo - Edital nº 334) O desafio
Vou desafiar meus leitores e minhas leitoras. É um convite a
uma posição mais científica na formulação de opiniões. O
pensamento científico tenta enfrentar o que for “preconceito”.
Dentre muitos sentidos, a palavra indica um conceito surgido
antes da experiência, algo que está na cabeça sem observação da
realidade. Como na parábola dos cegos que apalpam um elefante,
uns imaginam que a forma do mamífero seja de uma espada por
tocarem no marfim, outro afirma ser uma parede por tocar seu
abdômen e um terceiro garante que é uma mangueira por ter
encostado, exclusivamente, na tromba. (…) Tenho encontrado
defensores e detratores apaixonados da obra do recifense [Paulo
Freire]. Encontro bem menos leitores. Lanço o desafio cheio de
esperança no centenário dele: antes de defender ou atacar Paulo
Freire, leia dois livros dele ao menos. Depois de ler e examinar a
obra, (…) emita sua sagrada opinião, agora com certo
embasamento. Educação é algo muito sério. Paulo Freire encarou
o gravíssimo drama do analfabetismo. Hoje vivemos outro tipo de
drama: pessoas que possuem a capacidade de ler e se recusam a
fazê-lo.
(Leandro Karnal. O desafio. Jornal O Estado de São Paulo,
set.2021. Adaptado)
A partir do texto, pode-se concluir que o autor
a) convida os alfabetizados e os analfabetos a valorizarem a
ciência para que se combata o racismo existente contra os
intelectuais.
b) desafia os leitores a uma postura mais científica na formulação
de opiniões, de modo que elas sejam mais embasadas e menos
preconceituosas.
c) alerta para a seriedade da educação e nega o aspecto sagrado
das opiniões que precisam ser fundamentadas cientificamente.
d) condena os leitores que observam a realidade local para emitir
uma opinião, assim como ocorre na parábola dos cegos.
e) sugere que se elabore uma opinião que não defenda nem
detrate a obra de Paulo Freire, visto que a educação é algo sério.
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
364. (VUNESP - 2022 - Prefeitura de Taubaté - SP -
Escriturário - Edital nº 003) Leia o texto para responder à
questão.
Gari ‘gato’ que faz sucesso nas redes sociais vai concorrer
ao ‘mister BH'
O gari Tales Alves ficou famoso, ganhou as ruas de Belo
Horizonte (MG) e as redes sociais depois de publicar um vídeo
contando a sua profissão na internet.
"Às vezes, a ficha custa a cair. Para mim tudo é novo”, disse
o gari.
Tales tem 30 anos e duas filhas, uma de 5 anos e outra de 12,
a Júlia, que ajudou o pai a baixar o aplicativo de vídeos e o
ensinou a usar as ferramentas disponíveis na rede.
Há menos de cinco meses, ele não tinha perfil em nenhuma
rede social. O motivo de ter se mantido off-line na época é que
ele tinha feito este combinado com quem namorava à época. Mas
foi só criar um perfil e publicar o primeiro vídeo que Alves já ficou
famoso.
“Eu não tinha noção da proporção que ia tomar. Nas ruas, as
pessoas estão me reconhecendo, pedindo para tirar fotos.”
Tales Gari foi chamado para participar do concurso de mister
BH. Ao todo, 30 homens concorrerão ao título.
Alves já passou por diversas profissões. Ele já serviu à
aeronáutica e já foi office boy, cobrador, repositor de
supermercado e, por fim, gari. Mas por que não modelo?
“Muita gente pergunta se eu sou modelo, mas ainda não”, diz
o gari. Ele conta que vai tentar ao máximo conciliar as duas coisas,
que lutou muito pelo emprego que tem hoje e, por isso, ainda não
pretende deixá-lo. Ele trabalhava em um supermercado, quando
viu, na empresa que recolhia lixo no local, uma oportunidade de
ganhar melhor e insistiu até conseguir uma vaga.
“O emprego não me faz sentir vergonha, comecei a gostar
muito. É o melhor serviço que já tive até hoje”, diz Alves, sobre a
profissão de gari.
Tales Gari tem tentado levar o assédio nas redes e nas ruas
da melhor forma. “Estou tentando absorver isso da melhor
maneira, mas tem algumas situações complicadas. Tem gente que
sai fora do padrão, extrapola”, diz ele, referindo-se ao assédio.
Alves disse que as pessoas têm carinho por ele e, por isso,
não fica com raiva e leva na esportiva cantadas como “Ô, lá em
casa” e “Vai recolher lixo lá em casa”. Mas não são apenas
xavecos que ele ganha. “Tem gente que passa de carro e me
deseja sorte e sucesso no concurso”.
O gari ainda não fez nenhum trabalho como modelo e vai
concorrer ao homem mais bonito de Belo Horizonte.
(Por Mikaela Salachenski, G1 Minas. Belo Horizonte 27/08/2020
06h00. Atualizado há um ano. Adaptado)
(https://www.opovo.com.br/noticias/brasil/2020/08/27/gari--
gato--que-faz-sucesso-nas-redes-sociais-vai-concorrerao-mister-
bh.html Acesso em 15.11.2021)
A frase do texto que tem palavra ou expressão empregada com
sentido figurado é:
a) Para mim tudo é novo. (2ºparágrafo)
b) Às vezes, a ficha custa a cair. (2º parágrafo)
c) Eu não tinha noção da proporção que ia tomar. (5º parágrafo)
d) Nas ruas, as pessoas estão me reconhecendo... (5º parágrafo)
e) Ao todo, 30 homens concorrerão ao título. (6ºparágrafo)
374
365. (VUNESP - 2022 - Prefeitura de Taubaté - SP -
Escriturário - Edital nº 003) Leia o texto para responder à
questão.
Gari ‘gato’ que faz sucesso nas redes sociais vai concorrer
ao ‘mister BH'
O gari Tales Alves ficou famoso, ganhou as ruas de Belo
Horizonte (MG) e as redes sociais depois de publicar um vídeo
contando a sua profissão na internet.
"Às vezes, a ficha custa a cair. Para mim tudo é novo”, disse
o gari.
Tales tem 30 anos e duas filhas, uma de 5 anos e outra de 12,
a Júlia, que ajudou o pai a baixar o aplicativo de vídeos e o
ensinou a usar as ferramentas disponíveis na rede.
Há menos de cinco meses, ele não tinha perfil em nenhuma
rede social. O motivo de ter se mantido off-line na época é que
ele tinha feito este combinado com quem namorava à época. Mas
foi só criar um perfil e publicar o primeiro vídeo que Alves já ficou
famoso.
“Eu não tinha noção da proporção que ia tomar. Nas ruas, as
pessoas estão me reconhecendo, pedindo para tirar fotos.”
Tales Gari foi chamado para participar do concurso de mister
BH. Ao todo, 30 homens concorrerão ao título.
Alves já passou por diversas profissões. Ele já serviu à
aeronáutica e já foi office boy, cobrador, repositor de
supermercado e, por fim, gari. Mas por que não modelo?
“Muita gente pergunta se eu sou modelo, mas ainda não”, diz
o gari. Ele conta que vai tentar ao máximo conciliar as duas coisas,
que lutou muito pelo emprego que tem hoje e, por isso, ainda não
pretende deixá-lo. Ele trabalhava em um supermercado, quando
viu, na empresa que recolhia lixo no local, uma oportunidade de
ganhar melhor e insistiu até conseguir uma vaga.
“O emprego não me faz sentir vergonha, comecei a gostar
muito. É o melhor serviço que já tive até hoje”, diz Alves, sobre a
profissão de gari.
Tales Gari tem tentado levar o assédio nas redes e nas ruas
da melhor forma. “Estou tentando absorver isso da melhor
maneira, mas tem algumas situações complicadas. Tem gente que
sai fora do padrão, extrapola”, diz ele, referindo-se ao assédio.
Alves disse que as pessoas têm carinho por ele e, por isso,
não fica com raiva e leva na esportiva cantadas como “Ô, lá em
casa” e “Vai recolher lixo lá em casa”. Mas não são apenas
xavecos que ele ganha. “Tem gente que passa de carro e me
deseja sorte e sucesso no concurso”.
O gari ainda não fez nenhum trabalho como modelo e vai
concorrer ao homem mais bonito de Belo Horizonte.
(Por Mikaela Salachenski, G1 Minas. Belo Horizonte 27/08/2020
06h00. Atualizado há um ano. Adaptado)
(https://www.opovo.com.br/noticias/brasil/2020/08/27/gari--
gato--que-faz-sucesso-nas-redes-sociais-vai-concorrerao-mister-
bh.html Acesso em 15.11.2021)
Na frase – Ele conta que vai tentar ao máximo conciliar as duas
coisas... (8º parágrafo) – o termo destacado em negrito significa
a) desunir.
b) rever.
c) harmonizar.
d) concordar.
e) contestar.
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
366. (VUNESP - 2022 - Prefeitura de Taubaté - SP -
Escriturário - Edital nº 003) Leia o texto para responder à
questão.
Gari ‘gato’ que faz sucesso nas redes sociais vai concorrer
ao ‘mister BH'
O gari Tales Alves ficou famoso, ganhou as ruas de Belo
Horizonte (MG) e as redes sociais depois de publicar um vídeo
contando a sua profissão na internet.
"Às vezes, a ficha custa a cair. Para mim tudo é novo”, disse
o gari.
Tales tem 30 anos e duas filhas, uma de 5 anos e outra de 12,
a Júlia, que ajudou o pai a baixar o aplicativo de vídeos e o
ensinou a usar as ferramentas disponíveis na rede.
Há menos de cinco meses, ele não tinha perfil em nenhuma
rede social. O motivo de ter se mantido off-line na época é que
ele tinha feito este combinado com quem namorava à época. Mas
foi só criar um perfil e publicar o primeiro vídeo que Alves já ficou
famoso.
“Eu não tinha noção da proporção que ia tomar. Nas ruas, as
pessoas estão me reconhecendo, pedindo para tirar fotos.”
Tales Gari foi chamado para participar do concurso de mister
BH. Ao todo, 30 homens concorrerão ao título.
Alves já passou por diversas profissões. Ele já serviu à
aeronáutica e já foi office boy, cobrador, repositor de
supermercado e, por fim, gari. Mas por que não modelo?
“Muita gente pergunta se eu sou modelo, mas ainda não”, diz
o gari. Ele conta que vai tentar ao máximo conciliar as duas coisas,
que lutou muito pelo emprego que tem hoje e, por isso, ainda não
pretende deixá-lo. Ele trabalhava em um supermercado, quando
viu, na empresa que recolhia lixo no local, uma oportunidade de
ganhar melhor e insistiu até conseguir uma vaga.
“O emprego não me faz sentir vergonha, comecei a gostar
muito. É o melhor serviço que já tive até hoje”, diz Alves, sobre a
profissão de gari.
Tales Gari tem tentado levar o assédio nas redes e nas ruas
da melhor forma. “Estou tentando absorver isso da melhor
maneira, mas tem algumas situações complicadas. Tem gente que
sai fora do padrão, extrapola”, diz ele, referindo-se ao assédio.
Alves disse que as pessoas têm carinho por ele e, por isso,
não fica com raiva e leva na esportiva cantadas como “Ô, lá em
casa” e “Vai recolher lixo lá em casa”. Mas não são apenas
xavecos que ele ganha. “Tem gente que passa de carro e me
deseja sorte e sucesso no concurso”.
O gari ainda não fez nenhum trabalho como modelo e vai
concorrer ao homem mais bonito de Belo Horizonte.
(Por Mikaela Salachenski, G1 Minas. Belo Horizonte 27/08/2020
06h00. Atualizado há um ano. Adaptado)
(https://www.opovo.com.br/noticias/brasil/2020/08/27/gari--
gato--que-faz-sucesso-nas-redes-sociais-vai-concorrerao-mister-
bh.html Acesso em 15.11.2021)
De acordo com o texto, é correto afirmar que Tales Gari
a) lida bem com o assédio, tanto nas redes como nas ruas,
embora considere que existem algumas situações embaraçosas.
b) desaprova a atitude de algumas mulheres que exageram nas
cantadas e isso o deixa com muita raiva.
c) diz que prefere os xavecos de mulheres aos votos de pessoas
desejando que ele se saia bem no concurso.
d) tem experiência como modelo e está certo de que isso lhe dará
boas chances no concurso de Mister BH.
e) pretende deixar o emprego de gari assim que conseguir o de
modelo, pois não acha que será possível manter os dois.
375
367. (VUNESP - 2022 - Prefeitura de Taubaté - SP -
Escriturário - Edital nº 003) Leia o texto para responder à
questão.
Gari ‘gato’ que faz sucesso nas redes sociais vai concorrer
ao ‘mister BH'
O gari Tales Alves ficou famoso, ganhou as ruas de Belo
Horizonte (MG) e as redes sociais depois de publicar um vídeo
contando a sua profissão na internet.
"Às vezes, a ficha custa a cair. Para mim tudo é novo”, disse
o gari.
Tales tem 30 anos e duas filhas, uma de 5 anos e outra de 12,
a Júlia, que ajudou o pai a baixar o aplicativo de vídeos e o
ensinou a usar as ferramentas disponíveis na rede.
Há menos de cinco meses, ele não tinha perfil em nenhuma
rede social. O motivo de ter se mantido off-line na época é que
ele tinha feito este combinado com quem namorava à época. Mas
foi só criar um perfil e publicar o primeiro vídeo que Alves já ficou
famoso.
“Eu não tinha noção da proporção que ia tomar. Nas ruas, as
pessoas estão me reconhecendo, pedindo para tirar fotos.”
Tales Gari foi chamado para participar do concurso de mister
BH. Ao todo, 30 homens concorrerão ao título.
Alves já passou por diversas profissões. Ele já serviu à
aeronáutica e já foi office boy, cobrador, repositor de
supermercado e, por fim, gari. Mas por que não modelo?
“Muita gente pergunta se eu sou modelo, mas ainda não”, diz
o gari. Ele conta que vai tentar ao máximo conciliar as duas coisas,
que lutou muito pelo emprego que tem hoje e, por isso, ainda não
pretende deixá-lo. Ele trabalhava em um supermercado, quando
viu, na empresa que recolhia lixo no local, uma oportunidade de
ganhar melhor e insistiu até conseguir uma vaga.
“O emprego não me faz sentir vergonha, comecei a gostar
muito. É o melhor serviço que já tive até hoje”, diz Alves, sobre a
profissão de gari.
Tales Gari tem tentado levar o assédio nas redes e nas ruas
da melhor forma. “Estou tentando absorver isso da melhor
maneira, mas tem algumas situações complicadas. Tem gente que
sai fora do padrão, extrapola”, diz ele, referindo-se ao assédio.
Alves disse que as pessoas têm carinho por ele e, por isso,
não fica com raiva e leva na esportiva cantadas como “Ô, lá em
casa” e “Vai recolher lixo lá em casa”. Mas não são apenas
xavecos que ele ganha. “Tem gente que passa de carro e me
deseja sorte e sucesso no concurso”.
O gari ainda não fez nenhum trabalho como modelo e vai
concorrer ao homem mais bonito de Belo Horizonte.
(Por Mikaela Salachenski, G1 Minas. Belo Horizonte 27/08/2020
06h00. Atualizado há um ano. Adaptado)
(https://www.opovo.com.br/noticias/brasil/2020/08/27/gari--
gato--que-faz-sucesso-nas-redes-sociais-vai-concorrerao-mister-
bh.html Acesso em 15.11.2021)
Com relação à profissão de gari, Tales
a) pretende abandoná-la, pois não considera uma profissão
decente.
b) sente vergonha e considera que pode conseguir algo melhor.
c) viu nela a oportunidade de ganhar um salário melhor.
d) conseguiu uma vaga na empresa e foi trabalhar no
supermercado.
e) considera que já teve outros serviços melhores que esse.
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
368. (VUNESP - 2022 - Prefeitura de Taubaté - SP -
Escriturário - Edital nº 003) Leia o texto para responder à
questão.
Gari ‘gato’ que faz sucesso nas redes sociais vai concorrer
ao ‘mister BH'
O gari Tales Alves ficou famoso, ganhou as ruas de Belo
Horizonte (MG) e as redes sociais depois de publicar um vídeo
contando a sua profissão na internet.
"Às vezes, a ficha custa a cair. Para mim tudo é novo”, disse
o gari.
Tales tem 30 anos e duas filhas, uma de 5 anos e outra de 12,
a Júlia, que ajudou o pai a baixar o aplicativo de vídeos e o
ensinou a usar as ferramentas disponíveis na rede.
Há menos de cinco meses, ele não tinha perfil em nenhuma
rede social. O motivo de ter se mantido off-line na época é que
ele tinha feito este combinado com quem namorava à época. Mas
foi só criar um perfil e publicar o primeiro vídeo que Alves já ficou
famoso.
“Eu não tinha noção da proporção que ia tomar. Nas ruas, as
pessoas estão me reconhecendo, pedindo para tirar fotos.”
Tales Gari foi chamado para participar do concurso de mister
BH. Ao todo, 30 homens concorrerão ao título.
Alves já passou por diversas profissões. Ele já serviu à
aeronáutica e já foi office boy, cobrador, repositor de
supermercado e, por fim, gari. Mas por que não modelo?
“Muita gente pergunta se eu sou modelo, mas ainda não”, diz
o gari. Ele conta que vai tentar ao máximo conciliar as duas coisas,
que lutou muito pelo emprego que tem hoje e, por isso, ainda não
pretende deixá-lo. Ele trabalhava em um supermercado, quando
viu, na empresa que recolhia lixo no local, uma oportunidade de
ganhar melhor e insistiu até conseguir uma vaga.
“O emprego não me faz sentir vergonha, comecei a gostar
muito. É o melhor serviço que já tive até hoje”, diz Alves, sobre a
profissão de gari.
Tales Gari tem tentado levar o assédio nas redes e nas ruas
da melhor forma. “Estou tentando absorver isso da melhor
maneira, mas tem algumas situações complicadas. Tem gente que
sai fora do padrão, extrapola”, diz ele, referindo-se ao assédio.
Alves disse que as pessoas têm carinho por ele e, por isso,
não fica com raiva e leva na esportiva cantadas como “Ô, lá em
casa” e “Vai recolher lixo lá em casa”. Mas não são apenas
xavecos que ele ganha. “Tem gente que passa de carro e me
deseja sorte e sucesso no concurso”.
O gari ainda não fez nenhum trabalho como modelo e vai
concorrer ao homem mais bonito de Belo Horizonte.
(Por Mikaela Salachenski, G1 Minas. Belo Horizonte 27/08/2020
06h00. Atualizado há um ano. Adaptado)
(https://www.opovo.com.br/noticias/brasil/2020/08/27/gari--
gato--que-faz-sucesso-nas-redes-sociais-vai-concorrerao-mister-
bh.html Acesso em 15.11.2021)
De acordo com o texto, havia alguns meses que Tales Gari estava
off-line porque
a) tinha receio da proporção que a visualização ia tomar.
b) receava que estar on-line poderia prejudicar o seu
desempenho.
c) não queria interferência no seu trabalho, que amava.
d) havia feito um acordo com quem namorava, na época.
e) não desejava que sua namorada soubesse de seus planos.
376
369. (VUNESP - 2022 - Prefeitura de Taubaté - SP -
Escriturário - Edital nº 003) Leia o texto para responder à
questão.
Gari ‘gato’ que faz sucesso nas redes sociais vai concorrer
ao ‘mister BH'
O gari Tales Alves ficou famoso, ganhou as ruas de Belo
Horizonte (MG) e as redes sociais depois de publicar um vídeo
contando a sua profissão na internet.
"Às vezes, a ficha custa a cair. Para mim tudo é novo”, disse
o gari.
Tales tem 30 anos e duas filhas, uma de 5 anos e outra de 12,
a Júlia, que ajudou o pai a baixar o aplicativo de vídeos e o
ensinou a usar as ferramentas disponíveis na rede.
Há menos de cinco meses, ele não tinha perfil em nenhuma
rede social. O motivo de ter se mantido off-line na época é que
ele tinha feito este combinado com quem namorava à época. Mas
foi só criar um perfil e publicar o primeiro vídeo que Alves já ficou
famoso.
“Eu não tinha noção da proporção que ia tomar. Nas ruas, as
pessoas estão me reconhecendo, pedindo para tirar fotos.”
Tales Gari foi chamado para participar do concurso de mister
BH. Ao todo, 30 homens concorrerão ao título.
Alves já passou por diversas profissões. Ele já serviu à
aeronáutica e já foi office boy, cobrador, repositor de
supermercado e, por fim, gari. Mas por que não modelo?
“Muita gente pergunta se eu sou modelo, mas ainda não”, diz
o gari. Ele conta que vai tentar ao máximo conciliar as duas coisas,
que lutou muito pelo emprego que tem hoje e, por isso, ainda não
pretende deixá-lo. Ele trabalhava em um supermercado, quando
viu, na empresa que recolhia lixo no local, uma oportunidade de
ganhar melhor e insistiu até conseguir uma vaga.
“O emprego não me faz sentir vergonha, comecei a gostar
muito. É o melhor serviço que já tive até hoje”, diz Alves, sobre a
profissão de gari.
Tales Gari tem tentado levar o assédio nas redes e nas ruas
da melhor forma. “Estou tentando absorver isso da melhor
maneira, mas tem algumas situações complicadas. Tem gente que
sai fora do padrão, extrapola”, diz ele, referindo-se ao assédio.
Alves disse que as pessoas têm carinho por ele e, por isso,
não fica com raiva e leva na esportiva cantadas como “Ô, lá em
casa” e “Vai recolher lixo lá em casa”. Mas não são apenas
xavecos que ele ganha. “Tem gente que passa de carro e me
deseja sorte e sucesso no concurso”.
O gari ainda não fez nenhum trabalho como modelo e vai
concorrer ao homem mais bonito de Belo Horizonte.
(Por Mikaela Salachenski, G1 Minas. Belo Horizonte 27/08/2020
06h00. Atualizado há um ano. Adaptado)
(https://www.opovo.com.br/noticias/brasil/2020/08/27/gari--
gato--que-faz-sucesso-nas-redes-sociais-vai-concorrerao-mister-
bh.html Acesso em 15.11.2021)
De acordo com as informações do texto, Tales Gari
a) já foi office boy, cobrador, repositor de supermercado e
modelo.
b) aprendeu, sozinho, a usar a internet e a baixar o aplicativo de
vídeos.
c) ficou famoso depois de participar do concurso Mister BH.
d) fez um álbum de fotos para participar do concurso de modelo.
e) foi reconhecido nas ruas após publicar o primeiro vídeo.
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
370. (VUNESP - 2022 - Câmara de Suzano - SP -
Telefonista) Investimento em educação na primeira infância
como “estratégia anticrime”
James Heckman já era vencedor do Nobel de Economia
quando começou a se dedicar ao assunto pelo qual passaria a ser
realmente conhecido: a primeira infância (de 0 a 5 anos de idade),
sua relação com a desigualdade social e o potencial que há nessa
fase da vida para mudanças que possam tirar pessoas da pobreza.
Em grande parte por causa de seus estudos, o assunto
tem ganhado mais atenção nos últimos anos. Heckman concluiu
que o investimento na primeira infância é uma estratégia eficaz
para o crescimento econômico. Ele calcula que o retorno
financeiro para cada dólar gasto é dos mais altos.
Isso ocorre porque, na etapa entre o nascimento e os
cinco anos de idade, o cérebro se desenvolve rapidamente e é
mais maleável. Assim, é mais fácil incentivar habilidades
cognitivas e de personalidade – atenção, motivação, autocontrole
e sociabilidade – necessárias para o sucesso na escola, saúde,
carreira e na vida.
No início dos anos 2000, Heckman começou a se
debruçar sobre os dados do Perry Preschool Project, experimento
social que mudou a vida de seus participantes. Ele funcionou
assim: em 1962, na pequena cidade de Ypslanti, no Estado do
Michigan, nos Estados Unidos, 123 alunos da mesma escola foram
divididos aleatoriamente em dois grupos. Um deles, com 58
crianças, recebeu uma educação pré-escolar de alta qualidade, e
o outro, com 65, não participou das mesmas atividades – este
último é o grupo de controle. A proposta era testar se o acesso a
uma boa educação infantil melhoraria a capacidade de crianças
desfavorecidas de obter sucesso na escola e na vida.
“O consenso quando comecei a analisar os dados era de
que o programa não tinha sido bem-sucedido porque o QI dos
participantes era igual ao de não participantes”, lembra ele, anos
depois, em conversa com a BBC News Brasil.
Heckman e colegas resolveram analisar os resultados do
experimento por outro ângulo. “Nós olhamos não para o QI, mas
para as habilidades sociais e emocionais que os participantes
demonstraram em etapas seguintes da vida e vimos que o
programa era, na verdade, muito mais bem-sucedido do que as
pessoas achavam. Constatamos que os participantes tinham mais
probabilidade de estarem empregados e tinham muito menos
chance de ter cometido crimes”, diz o economista.
Sua análise do programa Perry chegou à conclusão de
que houve um retorno sobre o investimento de 7 a 10% ao ano,
com base no aumento da escolaridade e do desempenho
profissional, além da redução dos custos com reforço escolar,
saúde e gastos do sistema penal.
(Luiza Franco. BBC News Brasil. 21 de maio de 2019. Adaptado)
No trecho do 6º parágrafo do texto “Nós olhamos não para o QI,
mas para as habilidades sociais e emocionais que os
participantes demonstraram em etapas seguintes da vida...”,
a expressão em destaque pode ser substituída corretamente por:
a) de que os participantes dispunham.
b) às quais os participantes expuseram.
c) a que os participantes usufruíam.
d) com que os participantes apresentaram.
e) cujos participantes desenvolveram.
377
371. (VUNESP - 2022 - Câmara de Suzano - SP -
Telefonista) Investimento em educação na primeira infância
como “estratégia anticrime”
James Heckman já era vencedor do Nobel de Economia
quando começou a se dedicar ao assunto pelo qual passaria a ser
realmente conhecido: a primeira infância (de 0 a 5 anos de idade),
sua relação com a desigualdade social e o potencial que há nessa
fase da vida para mudanças que possam tirar pessoas da pobreza.
Em grande parte por causa de seus estudos, o assunto
tem ganhado mais atenção nos últimos anos. Heckman concluiu
que o investimento na primeira infância é uma estratégia eficaz
para o crescimento econômico. Ele calcula que o retorno
financeiro para cada dólar gasto é dos mais altos.
Isso ocorre porque, na etapa entre o nascimento e os
cinco anos de idade, o cérebro se desenvolve rapidamente e é
mais maleável. Assim, é mais fácil incentivar habilidades
cognitivas e de personalidade – atenção, motivação, autocontrole
e sociabilidade – necessárias para o sucesso na escola, saúde,
carreira e na vida.
No início dos anos 2000, Heckman começou a se
debruçar sobre os dados do Perry Preschool Project, experimento
social que mudou a vida de seus participantes. Ele funcionou
assim: em 1962, na pequena cidade de Ypslanti, no Estado do
Michigan, nos Estados Unidos, 123 alunos da mesma escola foram
divididos aleatoriamente em dois grupos. Um deles, com 58
crianças, recebeu uma educação pré-escolar de alta qualidade, e
o outro, com 65, não participou das mesmas atividades – este
último é o grupo de controle. A proposta era testar se o acesso a
uma boa educação infantil melhoraria a capacidade de crianças
desfavorecidas de obter sucesso na escola e na vida.
“O consenso quando comecei a analisar os dados era de
que o programa não tinha sido bem-sucedido porque o QI dos
participantes era igual ao de não participantes”, lembra ele, anos
depois, em conversa com a BBC News Brasil.
Heckman e colegas resolveram analisar os resultados do
experimento por outro ângulo. “Nós olhamos não para o QI, mas
para as habilidades sociais e emocionais que os participantes
demonstraram em etapas seguintes da vida e vimos que o
programa era, na verdade, muito mais bem-sucedido do que as
pessoas achavam. Constatamos que os participantes tinham mais
probabilidade de estarem empregados e tinham muito menos
chance de ter cometido crimes”, diz o economista.
Sua análise do programa Perry chegou à conclusão de
que houve um retorno sobre o investimento de 7 a 10% ao ano,
com base no aumento da escolaridade e do desempenho
profissional, além da redução dos custos com reforço escolar,
saúde e gastos do sistema penal.
(Luiza Franco. BBC News Brasil. 21 de maio de 2019. Adaptado)
No trecho do 5º parágrafo “O consenso quando comecei a
analisar os dados era de que o programa não tinha sido bem-
sucedido porque o QI dos participantes era igual ao de não
participantes”, o vocábulo destacado tem como antônimo:
a) divergência.
b) exclusão.
c) aprovação.
d) deferimento.
e) concordância.
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
372. (VUNESP - 2022 - Câmara de Suzano - SP -
Telefonista) Investimento em educação na primeira infância
como “estratégia anticrime”
James Heckman já era vencedor do Nobel de Economia
quando começou a se dedicar ao assunto pelo qual passaria a ser
realmente conhecido: a primeira infância (de 0 a 5 anos de idade),
sua relação com a desigualdade social e o potencial que há nessa
fase da vida para mudanças que possam tirar pessoas da pobreza.
Em grande parte por causa de seus estudos, o assunto
tem ganhado mais atenção nos últimos anos. Heckman concluiu
que o investimento na primeira infância é uma estratégia eficaz
para o crescimento econômico. Ele calcula que o retorno
financeiro para cada dólar gasto é dos mais altos.
Isso ocorre porque, na etapa entre o nascimento e os
cinco anos de idade, o cérebro se desenvolve rapidamente e é
mais maleável. Assim, é mais fácil incentivar habilidades
cognitivas e de personalidade – atenção, motivação, autocontrole
e sociabilidade – necessárias para o sucesso na escola, saúde,
carreira e na vida.
No início dos anos 2000, Heckman começou a se
debruçar sobre os dados do Perry Preschool Project, experimento
social que mudou a vida de seus participantes. Ele funcionou
assim: em 1962, na pequena cidade de Ypslanti, no Estado do
Michigan, nos Estados Unidos, 123 alunos da mesma escola foram
divididos aleatoriamente em dois grupos. Um deles, com 58
crianças, recebeu uma educação pré-escolar de alta qualidade, e
o outro, com 65, não participou das mesmas atividades – este
último é o grupo de controle. A proposta era testar se o acesso a
uma boa educação infantil melhoraria a capacidade de crianças
desfavorecidas de obter sucesso na escola e na vida.
“O consenso quando comecei a analisar os dados era de
que o programa não tinha sido bem-sucedido porque o QI dos
participantes era igual ao de não participantes”, lembra ele, anos
depois, em conversa com a BBC News Brasil.
Heckman e colegas resolveram analisar os resultados do
experimento por outro ângulo. “Nós olhamos não para o QI, mas
para as habilidades sociais e emocionais que os participantes
demonstraram em etapas seguintes da vida e vimos que o
programa era, na verdade, muito mais bem-sucedido do que as
pessoas achavam. Constatamos que os participantes tinham mais
probabilidade de estarem empregados e tinham muito menos
chance de ter cometido crimes”, diz o economista.
Sua análise do programa Perry chegou à conclusão de
que houve um retorno sobre o investimento de 7 a 10% ao ano,
com base no aumento da escolaridade e do desempenho
profissional, além da redução dos custos com reforço escolar,
saúde e gastos do sistema penal.
(Luiza Franco. BBC News Brasil. 21 de maio de 2019. Adaptado)
No trecho “Assim, é mais fácil incentivar habilidades cognitivas e
de personalidade…” (3º parágrafo), o termo em destaque pode
ser substituído, sem prejuízo do sentido original, por
a) Por outro lado.
b) Ademais.
c) Em suma.
d) Em primeiro lugar.
e) Desse modo.
378
373. (VUNESP - 2022 - Câmara de Suzano - SP -
Telefonista) Investimento em educação na primeira infância
como “estratégia anticrime”
James Heckman já era vencedor do Nobel de Economia
quando começou a se dedicar ao assunto pelo qual passaria a ser
realmente conhecido: a primeira infância (de 0 a 5 anos de idade),
sua relação com a desigualdade social e o potencial que há nessa
fase da vida para mudanças que possam tirar pessoas da pobreza.
Em grande parte por causa de seus estudos, o assunto
tem ganhado mais atenção nos últimos anos. Heckman concluiu
que o investimento na primeira infância é uma estratégia eficaz
para o crescimento econômico. Ele calcula que o retorno
financeiro para cada dólar gasto é dos mais altos.
Isso ocorre porque, na etapa entre o nascimento e os
cinco anos de idade, o cérebro se desenvolve rapidamente e é
mais maleável. Assim, é mais fácil incentivar habilidades
cognitivas e de personalidade – atenção, motivação, autocontrole
e sociabilidade – necessárias para o sucesso na escola, saúde,
carreira e na vida.
No início dos anos 2000, Heckman começou a se
debruçar sobre os dados do Perry Preschool Project, experimento
social que mudou a vida de seus participantes. Ele funcionou
assim: em 1962, na pequena cidade de Ypslanti, no Estado do
Michigan, nos Estados Unidos, 123 alunos da mesma escola foram
divididos aleatoriamente em dois grupos. Um deles, com 58
crianças, recebeu uma educação pré-escolar de alta qualidade, e
o outro, com 65, não participou das mesmas atividades – este
último é o grupo de controle. A proposta era testar se o acesso a
uma boa educação infantil melhoraria a capacidade de crianças
desfavorecidas de obter sucesso na escola e na vida.
“O consenso quando comecei a analisar os dados era de
que o programa não tinha sido bem-sucedido porque o QI dos
participantes era igual ao de não participantes”, lembra ele, anos
depois, em conversa com a BBC News Brasil.
Heckman e colegas resolveram analisar os resultados do
experimento por outro ângulo. “Nós olhamos não para o QI, mas
para as habilidades sociais e emocionais que os participantes
demonstraram em etapas seguintes da vida e vimos que o
programa era, na verdade, muito mais bem-sucedido do que as
pessoas achavam. Constatamos que os participantes tinham mais
probabilidade de estarem empregados e tinham muito menos
chance de ter cometido crimes”, diz o economista.
Sua análise do programa Perry chegou à conclusão de
que houve um retorno sobre o investimento de 7 a 10% ao ano,
com base no aumento da escolaridade e do desempenho
profissional, além da redução dos custos com reforço escolar,
saúde e gastos do sistema penal.
(Luiza Franco. BBC News Brasil. 21 de maio de 2019. Adaptado)
O vocábulo isso, em destaque no 3º parágrafo, refere-se à
seguinte informação do texto:
a) “... na etapa entre o nascimento e os cinco anos de idade, o
cérebro se desenvolve rapidamente e é mais maleável”.
b) “Em grande parte por causa de seus estudos, o assunto tem
ganhado mais atenção nos últimos anos”.
c) “James Heckman já era vencedor do Nobel de Economia
quando começou a se dedicar ao assunto pelo qual passaria a ser
realmente conhecido”.
d) “Heckman concluiu que o investimento na primeira infância é
uma estratégia eficaz para o crescimento econômico”.
e) “... é mais fácil incentivar habilidades cognitivas e de
personalidade (...) necessárias para o sucesso na escola, saúde,
carreira e na vida”.
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
374. (VUNESP - 2022 - Câmara de Suzano - SP -
Telefonista) Investimento em educação na primeira infância
como “estratégia anticrime”
James Heckman já era vencedor do Nobel de Economia
quando começou a se dedicar ao assunto pelo qual passaria a ser
realmente conhecido: a primeira infância (de 0 a 5 anos de idade),
sua relação com a desigualdade social e o potencial que há nessa
fase da vida para mudanças que possam tirar pessoas da pobreza.
Em grande parte por causa de seus estudos, o assunto
tem ganhado mais atenção nos últimos anos. Heckman concluiu
que o investimento na primeira infância é uma estratégia eficaz
para o crescimento econômico. Ele calcula que o retorno
financeiro para cada dólar gasto é dos mais altos.
Isso ocorre porque, na etapa entre o nascimento e os
cinco anos de idade, o cérebro se desenvolve rapidamente e é
mais maleável. Assim, é mais fácil incentivar habilidades
cognitivas e de personalidade – atenção, motivação, autocontrole
e sociabilidade – necessárias para o sucesso na escola, saúde,
carreira e na vida.
No início dos anos 2000, Heckman começou a se
debruçar sobre os dados do Perry Preschool Project, experimento
social que mudou a vida de seus participantes. Ele funcionou
assim: em 1962, na pequena cidade de Ypslanti, no Estado do
Michigan, nos Estados Unidos, 123 alunos da mesma escola foram
divididos aleatoriamente em dois grupos. Um deles, com 58
crianças, recebeu uma educação pré-escolar de alta qualidade, e
o outro, com 65, não participou das mesmas atividades – este
último é o grupo de controle. A proposta era testar se o acesso a
uma boa educação infantil melhoraria a capacidade de crianças
desfavorecidas de obter sucesso na escola e na vida.
“O consenso quando comecei a analisar os dados era de
que o programa não tinha sido bem-sucedido porque o QI dos
participantes era igual ao de não participantes”, lembra ele, anos
depois, em conversa com a BBC News Brasil.
Heckman e colegas resolveram analisar os resultados do
experimento por outro ângulo. “Nós olhamos não para o QI, mas
para as habilidades sociais e emocionais que os participantes
demonstraram em etapas seguintes da vida e vimos que o
programa era, na verdade, muito mais bem-sucedido do que as
pessoas achavam. Constatamos que os participantes tinham mais
probabilidade de estarem empregados e tinham muito menos
chance de ter cometido crimes”, diz o economista.
Sua análise do programa Perry chegou à conclusão de
que houve um retorno sobre o investimento de 7 a 10% ao ano,
com base no aumento da escolaridade e do desempenho
profissional, além da redução dos custos com reforço escolar,
saúde e gastos do sistema penal.
(Luiza Franco. BBC News Brasil. 21 de maio de 2019. Adaptado)
Considerando os argumentos do texto, é correto afirmar que a
importância de se investir na educação pré-escolar reside no fato
de que esta
a) promove o desenvolvimento de habilidades, o que é favorecido
por um cérebro mais flexível.
b) corresponde a uma etapa escolar baseada em brincadeiras e
convivência social.
c) não demanda recursos como o ensino superior e traz retornos
mais rápidos.
d) cria laços afetivos importantes entre a criança, seus colegas e
seus familiares.
e) contribui sensivelmente para o aumento do QI (quociente de
inteligência) das crianças.
379
375. (VUNESP - 2022 - Câmara de Suzano - SP -
Telefonista) Investimento em educação na primeira infância
como “estratégia anticrime”
James Heckman já era vencedor do Nobel de Economia
quando começou a se dedicar ao assunto pelo qual passaria a ser
realmente conhecido: a primeira infância (de 0 a 5 anos de idade),
sua relação com a desigualdade social e o potencial que há nessa
fase da vida para mudanças que possam tirar pessoas da pobreza.
Em grande parte por causa de seus estudos, o assunto
tem ganhado mais atenção nos últimos anos. Heckman concluiu
que o investimento na primeira infância é uma estratégia eficaz
para o crescimento econômico. Ele calcula que o retorno
financeiro para cada dólar gasto é dos mais altos.
Isso ocorre porque, na etapa entre o nascimento e os
cinco anos de idade, o cérebro se desenvolve rapidamente e é
mais maleável. Assim, é mais fácil incentivar habilidades
cognitivas e de personalidade – atenção, motivação, autocontrole
e sociabilidade – necessárias para o sucesso na escola, saúde,
carreira e na vida.
No início dos anos 2000, Heckman começou a se
debruçar sobre os dados do Perry Preschool Project, experimento
social que mudou a vida de seus participantes. Ele funcionou
assim: em 1962, na pequena cidade de Ypslanti, no Estado do
Michigan, nos Estados Unidos, 123 alunos da mesma escola foram
divididos aleatoriamente em dois grupos. Um deles, com 58
crianças, recebeu uma educação pré-escolar de alta qualidade, e
o outro, com 65, não participou das mesmas atividades – este
último é o grupo de controle. A proposta era testar se o acesso a
uma boa educação infantil melhoraria a capacidade de crianças
desfavorecidas de obter sucesso na escola e na vida.
“O consenso quando comecei a analisar os dados era de
que o programa não tinha sido bem-sucedido porque o QI dos
participantes era igual ao de não participantes”, lembra ele, anos
depois, em conversa com a BBC News Brasil.
Heckman e colegas resolveram analisar os resultados do
experimento por outro ângulo. “Nós olhamos não para o QI, mas
para as habilidades sociais e emocionais que os participantes
demonstraram em etapas seguintes da vida e vimos que o
programa era, na verdade, muito mais bem-sucedido do que as
pessoas achavam. Constatamos que os participantes tinham mais
probabilidade de estarem empregados e tinham muito menos
chance de ter cometido crimes”, diz o economista.
Sua análise do programa Perry chegou à conclusão de
que houve um retorno sobre o investimento de 7 a 10% ao ano,
com base no aumento da escolaridade e do desempenho
profissional, além da redução dos custos com reforço escolar,
saúde e gastos do sistema penal.
(Luiza Franco. BBC News Brasil. 21 de maio de 2019. Adaptado)
Sobre a relação entre educação na primeira infância e crescimento
econômico, o pesquisador defende que
a) tirar as pessoas da pobreza, com um investimento
governamental de 7 a 10% ao ano, faz com que a educação
infantil melhore consideravelmente.
b) o alto investimento na educação infantil promove melhora no
desempenho profissional e redução de gastos na saúde e na
segurança pública.
c) a pesquisa sobre educação infantil realizada nos Estados Unidos
em 1962 colaborou para o desenvolvimento social e econômico
do Estado de Michigan.
d) pessoas que têm mais probabilidade de estarem empregadas
e menos chances de cometer crimes acabam investindo mais na
educação infantil.
e) a situação econômica favorável do país é fundamental para que
o cérebro das crianças se desenvolva rapidamente e de forma
maleável.
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
376. (VUNESP - 2022 - Câmara de Suzano - SP -
Telefonista) Investimento em educação na primeira infância
como “estratégia anticrime”
James Heckman já era vencedor do Nobel de Economia
quando começou a se dedicar ao assunto pelo qual passaria a ser
realmente conhecido: a primeira infância (de 0 a 5 anos de idade),
sua relação com a desigualdade social e o potencial que há nessa
fase da vida para mudanças que possam tirar pessoas da pobreza.
Em grande parte por causa de seus estudos, o assunto
tem ganhado mais atenção nos últimos anos. Heckman concluiu
que o investimento na primeira infância é uma estratégia eficaz
para o crescimento econômico. Ele calcula que o retorno
financeiro para cada dólar gasto é dos mais altos.
Isso ocorre porque, na etapa entre o nascimento e os
cinco anos de idade, o cérebro se desenvolve rapidamente e é
mais maleável. Assim, é mais fácil incentivar habilidades
cognitivas e de personalidade – atenção, motivação, autocontrole
e sociabilidade – necessárias para o sucesso na escola, saúde,
carreira e na vida.
No início dos anos 2000, Heckman começou a se
debruçar sobre os dados do Perry Preschool Project, experimento
social que mudou a vida de seus participantes. Ele funcionou
assim: em 1962, na pequena cidade de Ypslanti, no Estado do
Michigan, nos Estados Unidos, 123 alunos da mesma escola foram
divididos aleatoriamente em dois grupos. Um deles, com 58
crianças, recebeu uma educação pré-escolar de alta qualidade, e
o outro, com 65, não participou das mesmas atividades – este
último é o grupo de controle. A proposta era testar se o acesso a
uma boa educação infantil melhoraria a capacidade de crianças
desfavorecidas de obter sucesso na escola e na vida.
“O consenso quando comecei a analisar os dados era de
que o programa não tinha sido bem-sucedido porque o QI dos
participantes era igual ao de não participantes”, lembra ele, anos
depois, em conversa com a BBC News Brasil.
Heckman e colegas resolveram analisar os resultados do
experimento por outro ângulo. “Nós olhamos não para o QI, mas
para as habilidades sociais e emocionais que os participantes
demonstraram em etapas seguintes da vida e vimos que o
programa era, na verdade, muito mais bem-sucedido do que as
pessoas achavam. Constatamos que os participantes tinham mais
probabilidade de estarem empregados e tinham muito menos
chance de ter cometido crimes”, diz o economista.
Sua análise do programa Perry chegou à conclusão de
que houve um retorno sobre o investimento de 7 a 10% ao ano,
com base no aumento da escolaridade e do desempenho
profissional, além da redução dos custos com reforço escolar,
saúde e gastos do sistema penal.
(Luiza Franco. BBC News Brasil. 21 de maio de 2019. Adaptado)
A respeito da pesquisa desenvolvida por James Heckman, é
correto afirmar que
a) o sucesso desse trabalho rendeu ao pesquisador norte-
americano o Prêmio Nobel de Economia.
b) o grupo de controle, de 65 crianças, desenvolveu melhor suas
habilidades sociais e emocionais em comparação com o outro
grupo.
c) não foi bem-sucedida, visto que o QI dos participantes não
apresentou diferenças significativas.
d) o objetivo foi verificar a contribuição da educação infantil para
o desenvolvimento de capacidades importantes para a vida das
crianças.
e) o rendimento dos pesquisadores foi de 7 a 10% ao ano por
criança estudada, dependendo do desempenho do profissional.
380
377. (VUNESP - 2022 - Câmara de Suzano - SP - Telefonista)

O efeito de humor da tira decorre principalmente do fato de que

a) o pai se mantém tranquilo no primeiro quadrinho, mesmo com a notícia de que seus números estão em baixa.
b) o pai não tem conhecimento das informações trazidas pelo filho, ainda que apareça, nas imagens, sentado lendo um jornal.
c) o filho apresenta suas demandas pessoais como se fossem dados coletados em uma pesquisa de satisfação sobre o governo.
d) o pai se refere ao próprio filho como “grupos de interesse”, o que provoca uma quebra de expectativa no filho.
e) os tigres são mencionados, no segundo quadrinho, como se fossem entrevistados, mas o pai não questiona o filho.

378. (VUNESP - 2022 - Câmara de Suzano - SP - Assinale a alternativa em que o trecho “Sim, tenho certeza de que
Telefonista) A arte de ser avó a vida nos dá os netos para nos compensar de todos os
sofrimentos trazidos pela velhice.” está reescrito de acordo com a
Netos são como heranças: você os ganha sem merecer. norma-padrão da língua e com as ideias do texto original.
Sem ter feito nada para isso, de repente lhe caem do céu. Sem se
passarem as penas do amor, sem os compromissos do a) Sim, tenho certeza de que a vida nos dá os netos para que seja
matrimônio, sem as dores da maternidade. compensados todos os sofrimentos trazidos pela velhice.
Quarenta anos, quarenta e cinco… Você sente, b) Sim, tenho certeza de que a vida nos dá os netos para que
obscuramente, nos seus ossos, que o tempo passou mais sejamos compensados de todos os sofrimentos trazidos pela
depressa do que esperava. Meu Deus, para onde foram as suas velhice.
crianças? Naqueles adultos cheios de problemas que hoje são os
c) Sim, tenho certeza de que a vida nos dá os netos para
filhos, que têm sogro e sogra, cônjuge, emprego, apartamento a
prestações, você não encontra de modo nenhum as suas crianças compensarmos de todos os sofrimentos trazidos pela velhice.
perdidas. São homens e mulheres – não são mais aqueles de que d) Sim, tenho certeza de que a vida nos dá os netos para que nos
você se recorda. compensemos de todos os sofrimentos trazidos pela velhice.
E então, um belo dia, sem que lhe fosse imposta e) Sim, tenho certeza de que a vida nos dá os netos para que se
nenhuma das agonias da gestação ou do parto, o doutor lhe põe compense todos os sofrimentos trazidos pela velhice.
nos braços um menino. Completamente grátis – nisso é que está
a maravilha. Sem dores, sem choros, aquela criancinha da qual
você morria de saudades, símbolo ou penhor da mocidade
perdida. Pois aquela criancinha, longe de ser um estranho, é um
menino seu que lhe é “devolvido”. E o espantoso é que todos lhe
reconhecem o seu direito de o amar com extravagância; ao
contrário, causaria escândalo e decepção se você não o acolhesse
imediatamente com todo aquele amor recalcado que há anos se
acumulava, desdenhado, no seu coração.
Sim, tenho certeza de que a vida nos dá os netos para
nos compensar de todos os sofrimentos trazidos pela velhice. São
amores novos, profundos e felizes, que vêm ocupar aquele lugar
vazio, nostálgico, deixado pelos arroubos juvenis.
Até as coisas negativas se viram em alegrias quando se
intrometem entre avó e neto: o bibelô de estimação que se
quebrou porque o menininho – involuntariamente! – bateu com a
bola nele. Está quebrado e remendado, mas enriquecido com
preciosas recordações: os cacos na mãozinha, os olhos
arregalados, o beiço pronto para o choro; e depois o sorriso
malandro e aliviado porque “ninguém” se zangou, o culpado foi a
bola mesmo, não foi, Vó? Era um simples boneco que custou caro.
Hoje é relíquia: não tem dinheiro que pague…
(Rachel de Queiroz. O brasileiro perplexo. 1963. Adaptado)

381
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
379. (VUNESP - 2022 - Câmara de Suzano - SP -
Telefonista) A arte de ser avó
Netos são como heranças: você os ganha sem merecer.
Sem ter feito nada para isso, de repente lhe caem do céu. Sem se
passarem as penas do amor, sem os compromissos do
matrimônio, sem as dores da maternidade.
Quarenta anos, quarenta e cinco… Você sente,
obscuramente, nos seus ossos, que o tempo passou mais
depressa do que esperava. Meu Deus, para onde foram as suas
crianças? Naqueles adultos cheios de problemas que hoje são os
filhos, que têm sogro e sogra, cônjuge, emprego, apartamento a
prestações, você não encontra de modo nenhum as suas crianças
perdidas. São homens e mulheres – não são mais aqueles de que
você se recorda.
E então, um belo dia, sem que lhe fosse imposta
nenhuma das agonias da gestação ou do parto, o doutor lhe põe
nos braços um menino. Completamente grátis – nisso é que está
a maravilha. Sem dores, sem choros, aquela criancinha da qual
você morria de saudades, símbolo ou penhor da mocidade
perdida. Pois aquela criancinha, longe de ser um estranho, é um
menino seu que lhe é “devolvido”. E o espantoso é que todos lhe
reconhecem o seu direito de o amar com extravagância; ao
contrário, causaria escândalo e decepção se você não o acolhesse
imediatamente com todo aquele amor recalcado que há anos se
acumulava, desdenhado, no seu coração.
Sim, tenho certeza de que a vida nos dá os netos para
nos compensar de todos os sofrimentos trazidos pela velhice. São
amores novos, profundos e felizes, que vêm ocupar aquele lugar
vazio, nostálgico, deixado pelos arroubos juvenis.
Até as coisas negativas se viram em alegrias quando se
intrometem entre avó e neto: o bibelô de estimação que se
quebrou porque o menininho – involuntariamente! – bateu com a
bola nele. Está quebrado e remendado, mas enriquecido com
preciosas recordações: os cacos na mãozinha, os olhos
arregalados, o beiço pronto para o choro; e depois o sorriso
malandro e aliviado porque “ninguém” se zangou, o culpado foi a
bola mesmo, não foi, Vó? Era um simples boneco que custou caro.
Hoje é relíquia: não tem dinheiro que pague…
(Rachel de Queiroz. O brasileiro perplexo. 1963. Adaptado)
No trecho do 3º parágrafo “... causaria escândalo e decepção se
você não o acolhesse imediatamente com todo aquele amor
recalcado que há anos se acumulava, desdenhado, no seu
coração”, o vocábulo destacado tem como sinônimo:
a) desvalorizado.
b) desmedido.
c) recuperado.
d) elevado.
e) conservado.
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
380. (VUNESP - 2022 - Câmara de Suzano - SP -
Telefonista) A arte de ser avó
Netos são como heranças: você os ganha sem merecer.
Sem ter feito nada para isso, de repente lhe caem do céu. Sem se
passarem as penas do amor, sem os compromissos do
matrimônio, sem as dores da maternidade.
Quarenta anos, quarenta e cinco… Você sente,
obscuramente, nos seus ossos, que o tempo passou mais
depressa do que esperava. Meu Deus, para onde foram as suas
crianças? Naqueles adultos cheios de problemas que hoje são os
filhos, que têm sogro e sogra, cônjuge, emprego, apartamento a
prestações, você não encontra de modo nenhum as suas crianças
perdidas. São homens e mulheres – não são mais aqueles de que
você se recorda.
E então, um belo dia, sem que lhe fosse imposta
nenhuma das agonias da gestação ou do parto, o doutor lhe põe
nos braços um menino. Completamente grátis – nisso é que está
a maravilha. Sem dores, sem choros, aquela criancinha da qual
você morria de saudades, símbolo ou penhor da mocidade
perdida. Pois aquela criancinha, longe de ser um estranho, é um
menino seu que lhe é “devolvido”. E o espantoso é que todos lhe
reconhecem o seu direito de o amar com extravagância; ao
contrário, causaria escândalo e decepção se você não o acolhesse
imediatamente com todo aquele amor recalcado que há anos se
acumulava, desdenhado, no seu coração.
Sim, tenho certeza de que a vida nos dá os netos para
nos compensar de todos os sofrimentos trazidos pela velhice. São
amores novos, profundos e felizes, que vêm ocupar aquele lugar
vazio, nostálgico, deixado pelos arroubos juvenis.
Até as coisas negativas se viram em alegrias quando se
intrometem entre avó e neto: o bibelô de estimação que se
quebrou porque o menininho – involuntariamente! – bateu com a
bola nele. Está quebrado e remendado, mas enriquecido com
preciosas recordações: os cacos na mãozinha, os olhos
arregalados, o beiço pronto para o choro; e depois o sorriso
malandro e aliviado porque “ninguém” se zangou, o culpado foi a
bola mesmo, não foi, Vó? Era um simples boneco que custou caro.
Hoje é relíquia: não tem dinheiro que pague…
(Rachel de Queiroz. O brasileiro perplexo. 1963. Adaptado)
Nesse texto, a autora
a) usa de sarcasmo no segundo parágrafo do texto, ao perguntar
para Deus aonde teriam ido as crianças do leitor.
b) recorre à segunda pessoa do singular ao responder de modo
afirmativo a uma pergunta imaginária do leitor no início do quarto
parágrafo.
c) introduz a voz do neto no trecho “e depois o sorriso malandro
e aliviado porque ‘ninguém’ se zangou, o culpado foi a bola
mesmo, não foi, Vó?”.
d) compara os netos a uma herança, no primeiro parágrafo, como
modo de expressar o caráter improvável de se tornar avó.
e) faz uma descrição pouco real do neto no trecho: “os cacos na
mãozinha, os olhos arregalados, o beiço pronto para o choro” para
gerar um efeito cômico.
382
381. (VUNESP - 2022 - Câmara de Suzano - SP -
Telefonista) A arte de ser avó
Netos são como heranças: você os ganha sem merecer.
Sem ter feito nada para isso, de repente lhe caem do céu. Sem se
passarem as penas do amor, sem os compromissos do
matrimônio, sem as dores da maternidade.
Quarenta anos, quarenta e cinco… Você sente,
obscuramente, nos seus ossos, que o tempo passou mais
depressa do que esperava. Meu Deus, para onde foram as suas
crianças? Naqueles adultos cheios de problemas que hoje são os
filhos, que têm sogro e sogra, cônjuge, emprego, apartamento a
prestações, você não encontra de modo nenhum as suas crianças
perdidas. São homens e mulheres – não são mais aqueles de que
você se recorda.
E então, um belo dia, sem que lhe fosse imposta
nenhuma das agonias da gestação ou do parto, o doutor lhe põe
nos braços um menino. Completamente grátis – nisso é que está
a maravilha. Sem dores, sem choros, aquela criancinha da qual
você morria de saudades, símbolo ou penhor da mocidade
perdida. Pois aquela criancinha, longe de ser um estranho, é um
menino seu que lhe é “devolvido”. E o espantoso é que todos lhe
reconhecem o seu direito de o amar com extravagância; ao
contrário, causaria escândalo e decepção se você não o acolhesse
imediatamente com todo aquele amor recalcado que há anos se
acumulava, desdenhado, no seu coração.
Sim, tenho certeza de que a vida nos dá os netos para
nos compensar de todos os sofrimentos trazidos pela velhice. São
amores novos, profundos e felizes, que vêm ocupar aquele lugar
vazio, nostálgico, deixado pelos arroubos juvenis.
Até as coisas negativas se viram em alegrias quando se
intrometem entre avó e neto: o bibelô de estimação que se
quebrou porque o menininho – involuntariamente! – bateu com a
bola nele. Está quebrado e remendado, mas enriquecido com
preciosas recordações: os cacos na mãozinha, os olhos
arregalados, o beiço pronto para o choro; e depois o sorriso
malandro e aliviado porque “ninguém” se zangou, o culpado foi a
bola mesmo, não foi, Vó? Era um simples boneco que custou caro.
Hoje é relíquia: não tem dinheiro que pague…
(Rachel de Queiroz. O brasileiro perplexo. 1963. Adaptado)
A partir da leitura do texto, é possível afirmar que
a) o melhor momento da vida para se tornar avó é entre quarenta
e quarenta e cinco anos de idade, quando os filhos já estão
casados e morando em seus próprios apartamentos.
b) o apego das avós a seus netos é justificado pela tentativa de
evitar que se cause escândalo e decepção entre os outros
membros da família.
c) as crianças quebram, involuntariamente, objetos que são como
relíquias para as avós, visto que, por serem muito caros, não há
dinheiro que os pague.
d) a relação entre as avós e seus netos é livre das exigências do
casamento e dos sofrimentos envolvidos na maternidade.
e) a chegada dos netos faz com que as avós se esqueçam de seus
filhos, que já se tornaram homens e mulheres irreconhecíveis.
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
382. (VUNESP - 2022 - Câmara Municipal de São José dos
Campos - SP - Técnico Legislativo) Uma geração de
extraterrestres
Penso que Michel Serres seja a mente filosófica mais
aguda na França de hoje e, como todo bom filósofo, é capaz de
dedicar-se também à reflexão sobre a atualidade. Uso
despudoradamente (à exceção de alguns comentários pessoais)
um belíssimo artigo de Serres publicado em março de 2010 que
recorda coisas que, para os leitores mais jovens, dizem respeito
aos filhos e, para nós, mais velhos, aos netos.
Só para começar, estes filhos ou netos nunca viram um
porco, uma vaca, uma galinha. Os novos seres humanos não
estão mais habituados a viver na natureza, e só conhecem as
cidades. Trata-se de uma das maiores revoluções antropológicas
depois do neolítico* .
Há mais de sessenta anos, os jovens europeus não
conhecem guerras, beneficiam-se de uma medicina avançada e
não sofrem como sofreram seus antepassados. Então, que obras
literárias poderão apreciar, visto que não conheceram a vida
rústica, as colheitas, os monumentos aos caídos, as bandeiras
dilaceradas pelas balas inimigas, a urgência vital de uma moral?
Foram formados por meios de comunicação concebidos
por adultos que reduziram a sete segundos o tempo de
permanência de uma imagem e a quinze segundos o tempo de
resposta às perguntas. São educados pela publicidade que
exagera nas abreviações e nas palavras estrangeiras e faz com
que percam o senso da língua materna. A escola não é mais o
local da aprendizagem e, habituados aos computadores, esses
jovens vivem boa parte da sua vida no virtual. Nós vivíamos num
espaço métrico perceptível, e eles vivem num espaço irreal onde
vizinhanças e distâncias não fazem mais a menor diferença.
Não vou me deter nas reflexões de Serres acerca das
possibilidades de administrar as novas exigências da educação.
Em todo caso, sua panorâmica nos fala de um período
semelhante, pela subversão total, ao da invenção da escrita e,
séculos depois, da imprensa. Só que estas novas técnicas
hodiernas mudam em grande velocidade. Por que não estávamos
preparados para esta transformação?
Serres conclui que talvez a culpa seja também dos
filósofos, que, por profissão, deveriam prever as mudanças dos
saberes e das práticas e não o fizeram de maneira suficiente
porque, “empenhados na política de todo dia, não viram chegar a
contemporaneidade”. Não sei se Serres tem toda razão, mas
alguma ele tem.
*Última divisão da Idade da Pedra, caracterizada pelo
desenvolvimento da agricultura e a domesticação de animais.
(Umberto Eco. Pape Satàn aleppe: crônicas de uma sociedade
líquida.2 ed. – Rio de Janeiro: Record, 2017. Excerto adaptado)
O termo destacado na frase do 1º parágrafo – Uso
despudoradamente (à exceção de alguns comentários
pessoais) um belíssimo artigo de Serres... – exprime circunstância
de
a) modo, tendo como equivalente o termo
“desavergonhadamente”.
b) dúvida, tendo como equivalente o termo “indiferentemente”.
c) negação, tendo como equivalente o termo “irresolutamente”.
d) afirmação, tendo como equivalente o termo “indistintamente”.
e) intensidade, tendo como equivalente o termo
“involuntariamente”.
383
383. (VUNESP - 2022 - Câmara Municipal de São José dos
Campos - SP - Técnico Legislativo) Uma geração de
extraterrestres
Penso que Michel Serres seja a mente filosófica mais
aguda na França de hoje e, como todo bom filósofo, é capaz de
dedicar-se também à reflexão sobre a atualidade. Uso
despudoradamente (à exceção de alguns comentários pessoais)
um belíssimo artigo de Serres publicado em março de 2010 que
recorda coisas que, para os leitores mais jovens, dizem respeito
aos filhos e, para nós, mais velhos, aos netos.
Só para começar, estes filhos ou netos nunca viram um
porco, uma vaca, uma galinha. Os novos seres humanos não
estão mais habituados a viver na natureza, e só conhecem as
cidades. Trata-se de uma das maiores revoluções antropológicas
depois do neolítico* .
Há mais de sessenta anos, os jovens europeus não
conhecem guerras, beneficiam-se de uma medicina avançada e
não sofrem como sofreram seus antepassados. Então, que obras
literárias poderão apreciar, visto que não conheceram a vida
rústica, as colheitas, os monumentos aos caídos, as bandeiras
dilaceradas pelas balas inimigas, a urgência vital de uma moral?
Foram formados por meios de comunicação concebidos
por adultos que reduziram a sete segundos o tempo de
permanência de uma imagem e a quinze segundos o tempo de
resposta às perguntas. São educados pela publicidade que
exagera nas abreviações e nas palavras estrangeiras e faz com
que percam o senso da língua materna. A escola não é mais o
local da aprendizagem e, habituados aos computadores, esses
jovens vivem boa parte da sua vida no virtual. Nós vivíamos num
espaço métrico perceptível, e eles vivem num espaço irreal onde
vizinhanças e distâncias não fazem mais a menor diferença.
Não vou me deter nas reflexões de Serres acerca das
possibilidades de administrar as novas exigências da educação.
Em todo caso, sua panorâmica nos fala de um período
semelhante, pela subversão total, ao da invenção da escrita e,
séculos depois, da imprensa. Só que estas novas técnicas
hodiernas mudam em grande velocidade. Por que não estávamos
preparados para esta transformação?
Serres conclui que talvez a culpa seja também dos
filósofos, que, por profissão, deveriam prever as mudanças dos
saberes e das práticas e não o fizeram de maneira suficiente
porque, “empenhados na política de todo dia, não viram chegar a
contemporaneidade”. Não sei se Serres tem toda razão, mas
alguma ele tem.
*Última divisão da Idade da Pedra, caracterizada pelo
desenvolvimento da agricultura e a domesticação de animais.
(Umberto Eco. Pape Satàn aleppe: crônicas de uma sociedade
líquida.2 ed. – Rio de Janeiro: Record, 2017. Excerto adaptado)
Para o autor do texto, os mais jovens, apesar de
a) pouco habituados a viver na natureza, empregam eficazmente
a tecnologia de comunicação para compreenderem o espaço em
que vivem.
b) optarem por uma formação mediada pelas tecnologias, ela lhes
propicia experiências do mesmo nível das que tinham as gerações
anteriores.
c) beneficiados pela paz e pelos avanços científicos, têm a
formação prejudicada por se valerem de meios que os privam de
vivenciar a realidade.
d) relativamente adaptados às experiências do mundo virtual,
ainda não estão de fato preparados para usar o atual potencial
tecnológico.
e) serem criticados por terem uma relação muito estreita com os
computadores, tiram enorme benefício dessa relação no que
respeita à aprendizagem.
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
384. (VUNESP - 2022 - Câmara Municipal de São José dos
Campos - SP - Técnico Legislativo) Uma geração de
extraterrestres
Penso que Michel Serres seja a mente filosófica mais
aguda na França de hoje e, como todo bom filósofo, é capaz de
dedicar-se também à reflexão sobre a atualidade. Uso
despudoradamente (à exceção de alguns comentários pessoais)
um belíssimo artigo de Serres publicado em março de 2010 que
recorda coisas que, para os leitores mais jovens, dizem respeito
aos filhos e, para nós, mais velhos, aos netos.
Só para começar, estes filhos ou netos nunca viram um
porco, uma vaca, uma galinha. Os novos seres humanos não
estão mais habituados a viver na natureza, e só conhecem as
cidades. Trata-se de uma das maiores revoluções antropológicas
depois do neolítico* .
Há mais de sessenta anos, os jovens europeus não
conhecem guerras, beneficiam-se de uma medicina avançada e
não sofrem como sofreram seus antepassados. Então, que obras
literárias poderão apreciar, visto que não conheceram a vida
rústica, as colheitas, os monumentos aos caídos, as bandeiras
dilaceradas pelas balas inimigas, a urgência vital de uma moral?
Foram formados por meios de comunicação concebidos
por adultos que reduziram a sete segundos o tempo de
permanência de uma imagem e a quinze segundos o tempo de
resposta às perguntas. São educados pela publicidade que
exagera nas abreviações e nas palavras estrangeiras e faz com
que percam o senso da língua materna. A escola não é mais o
local da aprendizagem e, habituados aos computadores, esses
jovens vivem boa parte da sua vida no virtual. Nós vivíamos num
espaço métrico perceptível, e eles vivem num espaço irreal onde
vizinhanças e distâncias não fazem mais a menor diferença.
Não vou me deter nas reflexões de Serres acerca das
possibilidades de administrar as novas exigências da educação.
Em todo caso, sua panorâmica nos fala de um período
semelhante, pela subversão total, ao da invenção da escrita e,
séculos depois, da imprensa. Só que estas novas técnicas
hodiernas mudam em grande velocidade. Por que não estávamos
preparados para esta transformação?
Serres conclui que talvez a culpa seja também dos
filósofos, que, por profissão, deveriam prever as mudanças dos
saberes e das práticas e não o fizeram de maneira suficiente
porque, “empenhados na política de todo dia, não viram chegar a
contemporaneidade”. Não sei se Serres tem toda razão, mas
alguma ele tem.
*Última divisão da Idade da Pedra, caracterizada pelo
desenvolvimento da agricultura e a domesticação de animais.
(Umberto Eco. Pape Satàn aleppe: crônicas de uma sociedade
líquida.2 ed. – Rio de Janeiro: Record, 2017. Excerto adaptado)
O autor do texto traz uma reflexão sobre
a) os desafios para despertar nas pessoas de idade mais avançada
o interesse por tecnologias que poderiam aproximá-las dos mais
jovens.
b) os limites da credibilidade de pontos de vista estreitamente
fundamentados a partir de conclusões de estudos realizados por
terceiros.
c) a vantagem que os mais jovens extraem das tecnologias de
comunicação para conhecer melhor que gerações passadas a
própria realidade social.
d) a incapacidade dos filósofos da atualidade de compreender a
realidade que os cerca com a mesma agudeza que o faziam os
pensadores antigos.
e) a maneira como as novas tecnologias de comunicação
produziram uma profunda mudança de comportamento,
observável na sociedade atual.
384
385. (VUNESP - 2022 - Câmara Municipal de São José dos
Campos - SP - Técnico Legislativo) A Amazon pega, mata e
come
Foi-se embora a Livraria São José, sebo mais antigo do
Rio de Janeiro, fundado há 85 anos – e todo mundo acha normal.
Ora, tudo não está morrendo ao nosso redor? Por que livrarias,
logo elas, iriam escapar à destruição que atinge o país inteiro? É
a vida – ou a morte – que segue.
Em sua fase espetacular – entre as décadas de 40 e 60 –
, a São José chegou a ter três lojas e estoque de 100 mil livros.
Tornou-se editora e promoveu tardes de autógrafos. A primeira
foi um luxo: “Itinerário de Pasárgada”, de Manuel Bandeira, em
1954. Eram concorridíssimas – não se sabe se pelos autores ou
se pelas “madrinhas” deles, beldades como Tônia Carrero e
Odette Lara.
Ponto de encontro de intelectuais, estudantes e
buquinadores1 profissionais, fuçando nas estantes e bancadas
poderiam ser vistos lado a lado figuras tão díspares como o ex-
presidente Eurico Gaspar Dutra e o romancista Lúcio Cardoso.
Matando aula na Faculdade Nacional de Filosofia, foi lá que o
cronista Ruy Castro começou sua invejada coleção de livros.
Não “essenciais”, as livrarias cariocas estão fechadas
para cumprir o recesso sanitário. É um setor do comércio que,
com a pandemia, recorreu sobretudo à atividade online. Melhor
do que ninguém a Amazon sabe disso e se aproveita para
complicar ainda mais a vida de livreiros e editores. Em recente e-
mail, a gigante norte-americana pediu descontos maiores e
aumento na cobrança de taxas de marketing.
Na arte do oportunismo, a Amazon é o carcará de João
do Vale na seca do sertão: pega, mata e come2 .
1Buquinar: buscar e comprar livros usados em livrarias, bancas,
sebos.
2
Referência à letra da música “Carcará”, de João do Vale.
(Alvaro Costa e Silva. https://www1.folha.uol.com.br/colunas/
alvaro-costa-e-silva/2021/03/a-amazon-pega-mata-e-
come.shtml. 29.03.2021. Adaptado)
Considere as seguintes frases do texto:
• A primeira foi um luxo: "Itinerário de Pasárgada", de Manuel
Bandeira, em 1954. (2º parágrafo) • Não "essenciais", as
livrarias cariocas estão fechadas para cumprir o recesso sanitário.
(4º parágrafo)
No contexto em que são empregadas, as aspas (" ") atendem,
respectivamente, ao propósito de
a) distinguir uma citação do restante do texto; realçar
ironicamente uma expressão.
b) realçar ironicamente uma expressão; indicar o título de uma
obra.
c) indicar o título de uma obra; acentuar o valor significativo de
uma palavra.
d) distinguir uma citação do restante do texto; assinalar inflexão
de natureza emocional.
e) assinalar inflexão de natureza emocional; distinguir uma
citação do restante do texto.
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
386. (VUNESP - 2022 - Câmara Municipal de São José dos
Campos - SP - Técnico Legislativo) A Amazon pega, mata e
come
Foi-se embora a Livraria São José, sebo mais antigo do
Rio de Janeiro, fundado há 85 anos – e todo mundo acha normal.
Ora, tudo não está morrendo ao nosso redor? Por que livrarias,
logo elas, iriam escapar à destruição que atinge o país inteiro? É
a vida – ou a morte – que segue.
Em sua fase espetacular – entre as décadas de 40 e 60 –
, a São José chegou a ter três lojas e estoque de 100 mil livros.
Tornou-se editora e promoveu tardes de autógrafos. A primeira
foi um luxo: “Itinerário de Pasárgada”, de Manuel Bandeira, em
1954. Eram concorridíssimas – não se sabe se pelos autores ou
se pelas “madrinhas” deles, beldades como Tônia Carrero e
Odette Lara.
Ponto de encontro de intelectuais, estudantes e
buquinadores1 profissionais, fuçando nas estantes e bancadas
poderiam ser vistos lado a lado figuras tão díspares como o ex-
presidente Eurico Gaspar Dutra e o romancista Lúcio Cardoso.
Matando aula na Faculdade Nacional de Filosofia, foi lá que o
cronista Ruy Castro começou sua invejada coleção de livros.
Não “essenciais”, as livrarias cariocas estão fechadas
para cumprir o recesso sanitário. É um setor do comércio que,
com a pandemia, recorreu sobretudo à atividade online. Melhor
do que ninguém a Amazon sabe disso e se aproveita para
complicar ainda mais a vida de livreiros e editores. Em recente e-
mail, a gigante norte-americana pediu descontos maiores e
aumento na cobrança de taxas de marketing.
Na arte do oportunismo, a Amazon é o carcará de João
do Vale na seca do sertão: pega, mata e come2 .
1Buquinar: buscar e comprar livros usados em livrarias, bancas,
sebos.
2
Referência à letra da música “Carcará”, de João do Vale.
(Alvaro Costa e Silva. https://www1.folha.uol.com.br/colunas/
alvaro-costa-e-silva/2021/03/a-amazon-pega-mata-e-
come.shtml. 29.03.2021. Adaptado)
Conforme o autor, a Livraria São José, sebo mais antigo do Rio de
Janeiro,
a) simboliza a resistência da cultura, ao se manter ativa enquanto
outros setores são severamente prejudicados pela pandemia.
b) deve sua ruína a sucessivos eventos extravagantes, sem
relação com a literatura, cujo único fim era o de atrair
frequentadores ilustres.
c) erra ao recusar-se a fechar suas portas para obedecer às
medidas sanitárias de contenção da pandemia impostas pelo
poder público.
d) foi por muitos anos um local privilegiado de difusão cultural, o
que não impediu que sucumbisse ao oportunismo do comércio
online.
e) constitui a amostra viva da incapacidade do comércio brasileiro
de sair da condição de atraso e inserir-se na realidade do mundo
atual.
385
387. (VUNESP - 2022 - Câmara Municipal de São José dos
Campos - SP - Técnico Legislativo) A Amazon pega, mata e
come
Foi-se embora a Livraria São José, sebo mais antigo do
Rio de Janeiro, fundado há 85 anos – e todo mundo acha normal.
Ora, tudo não está morrendo ao nosso redor? Por que livrarias,
logo elas, iriam escapar à destruição que atinge o país inteiro? É
a vida – ou a morte – que segue.
Em sua fase espetacular – entre as décadas de 40 e 60 –
, a São José chegou a ter três lojas e estoque de 100 mil livros.
Tornou-se editora e promoveu tardes de autógrafos. A primeira
foi um luxo: “Itinerário de Pasárgada”, de Manuel Bandeira, em
1954. Eram concorridíssimas – não se sabe se pelos autores ou
se pelas “madrinhas” deles, beldades como Tônia Carrero e
Odette Lara.
Ponto de encontro de intelectuais, estudantes e
buquinadores1 profissionais, fuçando nas estantes e bancadas
poderiam ser vistos lado a lado figuras tão díspares como o ex-
presidente Eurico Gaspar Dutra e o romancista Lúcio Cardoso.
Matando aula na Faculdade Nacional de Filosofia, foi lá que o
cronista Ruy Castro começou sua invejada coleção de livros.
Não “essenciais”, as livrarias cariocas estão fechadas
para cumprir o recesso sanitário. É um setor do comércio que,
com a pandemia, recorreu sobretudo à atividade online. Melhor
do que ninguém a Amazon sabe disso e se aproveita para
complicar ainda mais a vida de livreiros e editores. Em recente e-
mail, a gigante norte-americana pediu descontos maiores e
aumento na cobrança de taxas de marketing.
Na arte do oportunismo, a Amazon é o carcará de João
do Vale na seca do sertão: pega, mata e come2 .
1Buquinar: buscar e comprar livros usados em livrarias, bancas,
sebos.
2
Referência à letra da música “Carcará”, de João do Vale.
(Alvaro Costa e Silva. https://www1.folha.uol.com.br/colunas/
alvaro-costa-e-silva/2021/03/a-amazon-pega-mata-e-
come.shtml. 29.03.2021. Adaptado)
O termo destacado na frase do 2º parágrafo – ... não se sabe se
pelos autores ou se pelas “madrinhas” deles, beldades como
Tônia Carrero e Odette Lara. – é empregado pelo autor para
expressar, em sentido
a) próprio, a ideia de que as duas mulheres eram frequentadoras
assíduas do local.
b) figurado, a ideia de que as duas mulheres esbanjavam muito
dinheiro na livraria.
c) próprio, a ideia de que as duas mulheres eram amáveis com os
visitantes do local.
d) figurado, a ideia de que as duas mulheres se destacavam pela
beleza física.
e) próprio, a ideia de que as duas mulheres tinham uma postura
presunçosa.
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
388. (VUNESP - 2022 - Câmara Municipal de São José dos
Campos - SP - Técnico Legislativo) A Amazon pega, mata e
come
Foi-se embora a Livraria São José, sebo mais antigo do
Rio de Janeiro, fundado há 85 anos – e todo mundo acha normal.
Ora, tudo não está morrendo ao nosso redor? Por que livrarias,
logo elas, iriam escapar à destruição que atinge o país inteiro? É
a vida – ou a morte – que segue.
Em sua fase espetacular – entre as décadas de 40 e 60 –
, a São José chegou a ter três lojas e estoque de 100 mil livros.
Tornou-se editora e promoveu tardes de autógrafos. A primeira
foi um luxo: “Itinerário de Pasárgada”, de Manuel Bandeira, em
1954. Eram concorridíssimas – não se sabe se pelos autores ou
se pelas “madrinhas” deles, beldades como Tônia Carrero e
Odette Lara.
Ponto de encontro de intelectuais, estudantes e
buquinadores1 profissionais, fuçando nas estantes e bancadas
poderiam ser vistos lado a lado figuras tão díspares como o ex-
presidente Eurico Gaspar Dutra e o romancista Lúcio Cardoso.
Matando aula na Faculdade Nacional de Filosofia, foi lá que o
cronista Ruy Castro começou sua invejada coleção de livros.
Não “essenciais”, as livrarias cariocas estão fechadas
para cumprir o recesso sanitário. É um setor do comércio que,
com a pandemia, recorreu sobretudo à atividade online. Melhor
do que ninguém a Amazon sabe disso e se aproveita para
complicar ainda mais a vida de livreiros e editores. Em recente e-
mail, a gigante norte-americana pediu descontos maiores e
aumento na cobrança de taxas de marketing.
Na arte do oportunismo, a Amazon é o carcará de João
do Vale na seca do sertão: pega, mata e come2 .
1Buquinar: buscar e comprar livros usados em livrarias, bancas,
sebos.
2
Referência à letra da música “Carcará”, de João do Vale.
(Alvaro Costa e Silva. https://www1.folha.uol.com.br/colunas/
alvaro-costa-e-silva/2021/03/a-amazon-pega-mata-e-
come.shtml. 29.03.2021. Adaptado)
Nesse texto, o autor analisa um dos assuntos também tratado no
texto anterior, destacando
a) a falta de ações governamentais de contenção à rápida
disseminação do vírus responsável pela pandemia.
b) a escassez de opções de lazer para uma população cuja
pandemia obriga a permanecer encerrada em suas casas.
c) a forma como o comércio online indiretamente alavancou as
vendas de livros, beneficiando sobretudo as lojas físicas.
d) as vantagens do comércio online frente ao hábito primitivo e
dispendioso de procurar objetos em lojas físicas.
e) o papel decisivo de uma das grandes empresas de vendas
online para a ruína do comércio físico tradicional.
386
389. (VUNESP - 2022 - Câmara Municipal de São José dos
Campos - SP - Técnico Legislativo) Livros já venderam mais
em 2021 do que em todo o ano passado, mostra pesquisa
A venda de livros em 2021 já superou todo o acumulado
do ano passado em apenas dez meses, mostrando que o mercado
editorial vive um momento promissor. Foram vendidos 43,9
milhões de livros este ano, quando em todo o ano de 2020 se
comercializaram 41,9 milhões de exemplares: o crescimento foi
de 33% em quantidade de livros e de 31% em faturamento.
Vale lembrar que, se o início da quarentena representou
um baque forte para o mercado editorial, ele se recuperou em
poucos meses e terminou o ano passado com um resultado
favorável. Editores têm apontado que a pandemia estimulou a
leitura, restando como uma possibilidade de lazer ainda acessível
durante o período de quarentena.
A política de descontos agressiva das plataformas online
também ajudou a aumentar as vendas. Quem ainda sofre são as
livrarias físicas, ameaçadas pela competição com gigantes virtuais
que são capazes de praticar preços mais baixos. O setor tem, por
motivos como esse, voltado a se aglutinar em torno da ideia de
uma lei que estabeleça preço fixo para livros recém-lançados.
(Walter Porto. https://www1.folha.uol.com.br/ilustrada/2021/12/
livros-ja-venderam-mais-em-2021-do-que-em-todo-o-ano-
passado-mostra-pesquisa.shtml. 06.12.2021. Adaptado)
O termo destacado na frase do último parágrafo – O setor tem,
por motivos como esse, voltado a se aglutinar em torno da ideia
de uma lei... – forma uma expressão que enuncia
a) a causa de o setor aglutinar-se em torno da ideia de uma lei.
b) oposição à aglutinação do setor em torno da ideia de uma lei.
c) o modo de o setor aglutinar-se em torno da ideia de uma lei.
d) o tempo da aglutinação do setor em torno da ideia de uma lei.
e) a finalidade de o setor aglutinar-se em torno da ideia de uma
lei.
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
390. (VUNESP - 2022 - Câmara Municipal de São José dos
Campos - SP - Técnico Legislativo) Livros já venderam mais
em 2021 do que em todo o ano passado, mostra pesquisa
A venda de livros em 2021 já superou todo o acumulado
do ano passado em apenas dez meses, mostrando que o mercado
editorial vive um momento promissor. Foram vendidos 43,9
milhões de livros este ano, quando em todo o ano de 2020 se
comercializaram 41,9 milhões de exemplares: o crescimento foi
de 33% em quantidade de livros e de 31% em faturamento.
Vale lembrar que, se o início da quarentena representou
um baque forte para o mercado editorial, ele se recuperou em
poucos meses e terminou o ano passado com um resultado
favorável. Editores têm apontado que a pandemia estimulou a
leitura, restando como uma possibilidade de lazer ainda acessível
durante o período de quarentena.
A política de descontos agressiva das plataformas online
também ajudou a aumentar as vendas. Quem ainda sofre são as
livrarias físicas, ameaçadas pela competição com gigantes virtuais
que são capazes de praticar preços mais baixos. O setor tem, por
motivos como esse, voltado a se aglutinar em torno da ideia de
uma lei que estabeleça preço fixo para livros recém-lançados.
(Walter Porto. https://www1.folha.uol.com.br/ilustrada/2021/12/
livros-ja-venderam-mais-em-2021-do-que-em-todo-o-ano-
passado-mostra-pesquisa.shtml. 06.12.2021. Adaptado)
O termo destacado na frase do 2º parágrafo – ... ele se recuperou
em poucos meses e terminou o ano passado com um resultado
favorável. – tem sentido compatível com o do termo destacado
em:
a) A venda de livros em 2021 já superou todo o acumulado do
ano passado... (1º parágrafo)
b) ... mostrando que o mercado editorial vive um momento
promissor. (1º parágrafo)
c) ... o crescimento foi de 33% em quantidade de livros e de 31%
em faturamento. (1º parágrafo)
d) ... uma possibilidade de lazer ainda acessível durante o
período de quarentena. (2º parágrafo)
e) A política de descontos agressiva das plataformas online
também ajudou a aumentar as vendas. (3º parágrafo)
387
391. (VUNESP - 2022 - Câmara Municipal de São José dos
Campos - SP - Técnico Legislativo) Livros já venderam mais
em 2021 do que em todo o ano passado, mostra pesquisa
A venda de livros em 2021 já superou todo o acumulado
do ano passado em apenas dez meses, mostrando que o mercado
editorial vive um momento promissor. Foram vendidos 43,9
milhões de livros este ano, quando em todo o ano de 2020 se
comercializaram 41,9 milhões de exemplares: o crescimento foi
de 33% em quantidade de livros e de 31% em faturamento.
Vale lembrar que, se o início da quarentena representou
um baque forte para o mercado editorial, ele se recuperou em
poucos meses e terminou o ano passado com um resultado
favorável. Editores têm apontado que a pandemia estimulou a
leitura, restando como uma possibilidade de lazer ainda acessível
durante o período de quarentena.
A política de descontos agressiva das plataformas online
também ajudou a aumentar as vendas. Quem ainda sofre são as
livrarias físicas, ameaçadas pela competição com gigantes virtuais
que são capazes de praticar preços mais baixos. O setor tem, por
motivos como esse, voltado a se aglutinar em torno da ideia de
uma lei que estabeleça preço fixo para livros recém-lançados.
(Walter Porto. https://www1.folha.uol.com.br/ilustrada/2021/12/
livros-ja-venderam-mais-em-2021-do-que-em-todo-o-ano-
passado-mostra-pesquisa.shtml. 06.12.2021. Adaptado)
Conforme o texto, embora a quarentena inicialmente tenha
a) feito com que o hábito de ler fosse renovado, essa mudança se
mostrou ineficiente para alavancar o comércio de livros.
b) estimulado um esboço de aumento do hábito de ler, não tardou
a que a leitura fosse preterida por atividades de lazer online.
c) causado retração no mercado editorial, posteriormente criou
condições propícias para impulsionar a leitura e a venda de livros.
d) favorecido o aumento na comercialização de livros, os
descontos oferecidos comprometeram os ganhos das editoras.
e) fomentado as vendas online de livros, passado o primeiro
ímpeto, as livrarias físicas retomaram a preferência dos
consumidores.
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
392. (VUNESP - 2022 - Prefeitura de Jundiaí - SP -
Farmacêutico - Edital nº 333) Ainda me lembro de meu pai.
Era um homem alto e bonito, com uns olhos grandes e um bigode
preto. Sempre que estava comigo, era a me beijar, a me contar
histórias, a me fazer os gostos. Tudo dele era para mim. Eu mexia
nos seus livros, sujava as suas roupas, e meu pai não se
importava. Às vezes, porém, ele entrava em casa calado. Sentava-
se numa cadeira ou passeava pelo corredor com as mãos para
trás, e discutia muito com minha mãe. Gritava, dizia tanta coisa,
ficava com uma cara de raiva que me fazia medo. E minha mãe
saía para o quarto aos soluços. Eu não sabia compreender o
porquê de toda aquela discussão. Sei que, com um pouco mais,
lá estava ele com a minha mãe aos beijos. E o resto da noite, até
ir me deitar, era só com ela que ele estava, com os olhos
vermelhos de ter chorado também.
Eu o amava porque o que eu queria fazer ele consentia,
e brincava comigo no chão como um menino da minha idade.
Depois é que vim a saber muita coisa a seu respeito: que era um
temperamento excitado, um nervoso, para quem a vida só tivera
o seu lado amargo. A sua história, que mais tarde conheci, era a
de um arrebatado pelas paixões, a de um coração sensível demais
às suas mágoas. Coitado do meu pai! Parece que ainda o vejo
quando saía de casa levado pelos soldados, no dia de seu crime.
Que ar de desespero ele levava, no rosto de moço! E o abraço
doloroso que me deu nessa ocasião! Vim a compreender, com o
tempo, porque tinha se deixado levar ao desespero. O amor que
tinha pela esposa era o amor de um louco.
(José Lins do Rego, Menino de Engenho. 94 ed. Rio de Janeiro:
José Olympio, 2007. Excerto adaptado)
Na frase que inicia o 2º parágrafo – Eu o amava porque o que
eu queria fazer ele consentia... – o termo destacado estabelece
a) a causa do amor do menino pelo pai.
b) uma consequência do amor do menino pelo pai.
c) a finalidade das concessões feitas ao menino pelo pai.
d) uma condição imposta pelo menino para que amasse o pai.
e) uma comparação entre os modos de agir do pai e do menino.
388
393. (VUNESP - 2022 - Prefeitura de Jundiaí - SP -
Farmacêutico - Edital nº 333) Ainda me lembro de meu pai.
Era um homem alto e bonito, com uns olhos grandes e um bigode
preto. Sempre que estava comigo, era a me beijar, a me contar
histórias, a me fazer os gostos. Tudo dele era para mim. Eu mexia
nos seus livros, sujava as suas roupas, e meu pai não se
importava. Às vezes, porém, ele entrava em casa calado. Sentava-
se numa cadeira ou passeava pelo corredor com as mãos para
trás, e discutia muito com minha mãe. Gritava, dizia tanta coisa,
ficava com uma cara de raiva que me fazia medo. E minha mãe
saía para o quarto aos soluços. Eu não sabia compreender o
porquê de toda aquela discussão. Sei que, com um pouco mais,
lá estava ele com a minha mãe aos beijos. E o resto da noite, até
ir me deitar, era só com ela que ele estava, com os olhos
vermelhos de ter chorado também.
Eu o amava porque o que eu queria fazer ele consentia,
e brincava comigo no chão como um menino da minha idade.
Depois é que vim a saber muita coisa a seu respeito: que era um
temperamento excitado, um nervoso, para quem a vida só tivera
o seu lado amargo. A sua história, que mais tarde conheci, era a
de um arrebatado pelas paixões, a de um coração sensível demais
às suas mágoas. Coitado do meu pai! Parece que ainda o vejo
quando saía de casa levado pelos soldados, no dia de seu crime.
Que ar de desespero ele levava, no rosto de moço! E o abraço
doloroso que me deu nessa ocasião! Vim a compreender, com o
tempo, porque tinha se deixado levar ao desespero. O amor que
tinha pela esposa era o amor de um louco.
(José Lins do Rego, Menino de Engenho. 94 ed. Rio de Janeiro:
José Olympio, 2007. Excerto adaptado)
Na frase que inicia o 2º parágrafo – Eu o amava porque o que
eu queria fazer ele consentia... – o termo destacado estabelece
a) a causa do amor do menino pelo pai.
b) uma consequência do amor do menino pelo pai.
c) a finalidade das concessões feitas ao menino pelo pai.
d) uma condição imposta pelo menino para que amasse o pai.
e) uma comparação entre os modos de agir do pai e do menino.
A forma verbal composta destacada na frase do 2º parágrafo –
Vim a compreender, com o tempo, porque tinha se deixado
levar ao desespero. – expressa a mesma referência temporal que
o verbo destacado em:
a) Era um homem alto e bonito, com uns olhos grandes... (1º
parágrafo)
b) Sempre que estava comigo, era a me beijar... (1º parágrafo)
c) Sei que, com um pouco mais, lá estava ele com a minha mãe...
(1º parágrafo)
d) ... um nervoso, para quem a vida só tivera o seu lado amargo.
(2º parágrafo)
e) Parece que ainda o vejo quando saía de casa... (2º parágrafo)
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
394. (VUNESP - 2022 - Prefeitura de Jundiaí - SP -
Farmacêutico - Edital nº 333) Ainda me lembro de meu pai.
Era um homem alto e bonito, com uns olhos grandes e um bigode
preto. Sempre que estava comigo, era a me beijar, a me contar
histórias, a me fazer os gostos. Tudo dele era para mim. Eu mexia
nos seus livros, sujava as suas roupas, e meu pai não se
importava. Às vezes, porém, ele entrava em casa calado. Sentava-
se numa cadeira ou passeava pelo corredor com as mãos para
trás, e discutia muito com minha mãe. Gritava, dizia tanta coisa,
ficava com uma cara de raiva que me fazia medo. E minha mãe
saía para o quarto aos soluços. Eu não sabia compreender o
porquê de toda aquela discussão. Sei que, com um pouco mais,
lá estava ele com a minha mãe aos beijos. E o resto da noite, até
ir me deitar, era só com ela que ele estava, com os olhos
vermelhos de ter chorado também.
Eu o amava porque o que eu queria fazer ele consentia,
e brincava comigo no chão como um menino da minha idade.
Depois é que vim a saber muita coisa a seu respeito: que era um
temperamento excitado, um nervoso, para quem a vida só tivera
o seu lado amargo. A sua história, que mais tarde conheci, era a
de um arrebatado pelas paixões, a de um coração sensível demais
às suas mágoas. Coitado do meu pai! Parece que ainda o vejo
quando saía de casa levado pelos soldados, no dia de seu crime.
Que ar de desespero ele levava, no rosto de moço! E o abraço
doloroso que me deu nessa ocasião! Vim a compreender, com o
tempo, porque tinha se deixado levar ao desespero. O amor que
tinha pela esposa era o amor de um louco.
(José Lins do Rego, Menino de Engenho. 94 ed. Rio de Janeiro:
José Olympio, 2007. Excerto adaptado)
Nesse excerto, o narrador refere-se a seu pai como alguém
a) com um comportamento invariavelmente áspero com a esposa,
que se reproduzia também na forma de se relacionar com o filho.
b) de quem não se podia aproximar, constantemente sisudo e
contemplativo, cuja paixão se limitava a alguns objetos pessoais
como livros.
c) a quem tinha amor, pela maneira como era por ele tratado,
embora às vezes o comportamento dele lhe causasse medo.
d) cuja indelicadeza e comportamento imprevisível com que
tratava as pessoas de fora não se reproduziam em sua vida
doméstica.
e) cuja rudeza adquirida pelos dissabores da vida jamais se
refletiu na maneira dele de se comportar como pai e como marido.
389
395. (VUNESP - 2022 - Prefeitura de Jundiaí - SP -
Farmacêutico - Edital nº 333) A ditadura do algoritmo
Recentemente, durante uma reunião com o time de
marketing digital que assessora minha empresa, ouvi a expressão
“o algoritmo1 não ficou feliz com esse post 2”. Por ser jurássico na
área de tecnologia, tendo iniciado há quase 40 anos como
programador, sei muito bem o que é um algoritmo. Desenvolvi
vários, mas, até hoje, nunca esperei que algum deles ficasse feliz
ou triste com algo que eu declarasse, publicasse ou apresentasse.
Provoquei, perguntando como deixar o sensível algoritmo
“feliz”. Ouvi uma sequência de ações para que qualquer
informação das redes sociais seja publicada para um número
significativo de pessoas. Em outras palavras, é necessária uma
série de ações para que o algoritmo fique “feliz” e lhe conceda,
magnanimamente, um espaço no ambiente no qual é soberano.
Considerando-se que, na política, uma ditadura
caracteriza-se por um governo autoritário ou totalitário, não vejo
diferença entre a ditadura política e viver num mundo onde um
robô ou uma inteligência artificial interpreta, aprende e provoca
contínua e quase naturalmente emoções humanas a partir de um
volume monstruoso de informações publicadas a cada segundo.
É a ditadura do algoritmo. Por sinal, nunca a expressão “escravo
do sistema” fez tanto sentido.
No caso das redes sociais, o objetivo do “ditador
algoritmo” é apresentar a melhor experiência possível a quem
estiver navegando, disponibilizando algum conteúdo que seja
agradável à pessoa e bloqueando o que não a agrade, garantindo
fidelidade ao aplicativo e a todas as suas variantes. Mas isso vai
além de proporcionar uma boa experiência, pois o perfil de
consumo também é mapeado, facilitando a oferta de produtos e
serviços aderentes aos anseios da pessoa.
Essa ditadura do “soberano algoritmo” chega a ser até
mais cruel que a ditadura política, pois é camuflada por imagens
agradáveis, frases de incentivo e áudios que tornam o
pensamento dos que consomem tudo isso alinhado aos anseios
daqueles que criam armadilhas que levam a uma interpretação
equivocada do mundo, conduzindo a decisões irracionais que
atendam às expectativas do “algoz algoritmo”. Que triste estar
num mundo em que tudo é feito para que se leia, ouça ou veja
somente aquilo que queremos ler, ouvir e ver. A ausência do
contraditório, da discrepância e do discordante infantiliza
qualquer relação e impede que se mantenha a visão sobre o
mundo e sobre a vida em evolução contínua.
1
Algoritmo: conjunto das regras e procedimentos lógicos que
levam à solução de um problema.
2
Post: postagem, conteúdo publicado em plataformas de
comunicação ou sites da internet.
(Edson S. Moraes.
https://www1.folha.uol.com.br/opiniao/2021/08/a-ditadura-do-
algoritmo.shtml. 21.08.2021. Adaptado)
Considere as frases do 1º parágrafo:
• ... “o algoritmo não ficou feliz com esse post”.
• ... sei muito bem o que é um algoritmo.
• ... nunca esperei que algum deles ficasse feliz...
Os termos destacados nas frases referem-se, respectivamente, a
algoritmos:
a) determinado; indeterminado; indefinido.
b) determinado; indeterminado; definido.
c) determinado; determinado; definido.
d) indeterminado; determinado; definido.
e) indeterminado; indeterminado; indefinido.
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
396. (VUNESP - 2022 - Prefeitura de Jundiaí - SP -
Farmacêutico - Edital nº 333) A ditadura do algoritmo
Recentemente, durante uma reunião com o time de
marketing digital que assessora minha empresa, ouvi a expressão
“o algoritmo1 não ficou feliz com esse post 2”. Por ser jurássico na
área de tecnologia, tendo iniciado há quase 40 anos como
programador, sei muito bem o que é um algoritmo. Desenvolvi
vários, mas, até hoje, nunca esperei que algum deles ficasse feliz
ou triste com algo que eu declarasse, publicasse ou apresentasse.
Provoquei, perguntando como deixar o sensível algoritmo
“feliz”. Ouvi uma sequência de ações para que qualquer
informação das redes sociais seja publicada para um número
significativo de pessoas. Em outras palavras, é necessária uma
série de ações para que o algoritmo fique “feliz” e lhe conceda,
magnanimamente, um espaço no ambiente no qual é soberano.
Considerando-se que, na política, uma ditadura
caracteriza-se por um governo autoritário ou totalitário, não vejo
diferença entre a ditadura política e viver num mundo onde um
robô ou uma inteligência artificial interpreta, aprende e provoca
contínua e quase naturalmente emoções humanas a partir de um
volume monstruoso de informações publicadas a cada segundo.
É a ditadura do algoritmo. Por sinal, nunca a expressão “escravo
do sistema” fez tanto sentido.
No caso das redes sociais, o objetivo do “ditador
algoritmo” é apresentar a melhor experiência possível a quem
estiver navegando, disponibilizando algum conteúdo que seja
agradável à pessoa e bloqueando o que não a agrade, garantindo
fidelidade ao aplicativo e a todas as suas variantes. Mas isso vai
além de proporcionar uma boa experiência, pois o perfil de
consumo também é mapeado, facilitando a oferta de produtos e
serviços aderentes aos anseios da pessoa.
Essa ditadura do “soberano algoritmo” chega a ser até
mais cruel que a ditadura política, pois é camuflada por imagens
agradáveis, frases de incentivo e áudios que tornam o
pensamento dos que consomem tudo isso alinhado aos anseios
daqueles que criam armadilhas que levam a uma interpretação
equivocada do mundo, conduzindo a decisões irracionais que
atendam às expectativas do “algoz algoritmo”. Que triste estar
num mundo em que tudo é feito para que se leia, ouça ou veja
somente aquilo que queremos ler, ouvir e ver. A ausência do
contraditório, da discrepância e do discordante infantiliza
qualquer relação e impede que se mantenha a visão sobre o
mundo e sobre a vida em evolução contínua.
1
Algoritmo: conjunto das regras e procedimentos lógicos que
levam à solução de um problema.
2
Post: postagem, conteúdo publicado em plataformas de
comunicação ou sites da internet.
(Edson S. Moraes.
https://www1.folha.uol.com.br/opiniao/2021/08/a-ditadura-do-
algoritmo.shtml. 21.08.2021. Adaptado)
Considere o seguinte trecho do 5º parágrafo:
... pois é camuflada por imagens agradáveis, frases de incentivo
e áudios que tornam o pensamento dos que consomem tudo isso
alinhado aos anseios daqueles que criam armadilhas que levam a
uma interpretação....
Nesse contexto de leitura, estão empregadas em sentido figurado
as seguintes palavras:
a) imagens e incentivo.
b) camuflada e armadilhas.
c) agradáveis e pensamento.
d) alinhado e anseios.
e) criam e interpretação.
390
397. (VUNESP - 2022 - Prefeitura de Jundiaí - SP -
Farmacêutico - Edital nº 333) A ditadura do algoritmo
Recentemente, durante uma reunião com o time de
marketing digital que assessora minha empresa, ouvi a expressão
“o algoritmo1 não ficou feliz com esse post 2”. Por ser jurássico na
área de tecnologia, tendo iniciado há quase 40 anos como
programador, sei muito bem o que é um algoritmo. Desenvolvi
vários, mas, até hoje, nunca esperei que algum deles ficasse feliz
ou triste com algo que eu declarasse, publicasse ou apresentasse.
Provoquei, perguntando como deixar o sensível algoritmo
“feliz”. Ouvi uma sequência de ações para que qualquer
informação das redes sociais seja publicada para um número
significativo de pessoas. Em outras palavras, é necessária uma
série de ações para que o algoritmo fique “feliz” e lhe conceda,
magnanimamente, um espaço no ambiente no qual é soberano.
Considerando-se que, na política, uma ditadura
caracteriza-se por um governo autoritário ou totalitário, não vejo
diferença entre a ditadura política e viver num mundo onde um
robô ou uma inteligência artificial interpreta, aprende e provoca
contínua e quase naturalmente emoções humanas a partir de um
volume monstruoso de informações publicadas a cada segundo.
É a ditadura do algoritmo. Por sinal, nunca a expressão “escravo
do sistema” fez tanto sentido.
No caso das redes sociais, o objetivo do “ditador
algoritmo” é apresentar a melhor experiência possível a quem
estiver navegando, disponibilizando algum conteúdo que seja
agradável à pessoa e bloqueando o que não a agrade, garantindo
fidelidade ao aplicativo e a todas as suas variantes. Mas isso vai
além de proporcionar uma boa experiência, pois o perfil de
consumo também é mapeado, facilitando a oferta de produtos e
serviços aderentes aos anseios da pessoa.
Essa ditadura do “soberano algoritmo” chega a ser até
mais cruel que a ditadura política, pois é camuflada por imagens
agradáveis, frases de incentivo e áudios que tornam o
pensamento dos que consomem tudo isso alinhado aos anseios
daqueles que criam armadilhas que levam a uma interpretação
equivocada do mundo, conduzindo a decisões irracionais que
atendam às expectativas do “algoz algoritmo”. Que triste estar
num mundo em que tudo é feito para que se leia, ouça ou veja
somente aquilo que queremos ler, ouvir e ver. A ausência do
contraditório, da discrepância e do discordante infantiliza
qualquer relação e impede que se mantenha a visão sobre o
mundo e sobre a vida em evolução contínua.
1
Algoritmo: conjunto das regras e procedimentos lógicos que
levam à solução de um problema.
2
Post: postagem, conteúdo publicado em plataformas de
comunicação ou sites da internet.
(Edson S. Moraes.
https://www1.folha.uol.com.br/opiniao/2021/08/a-ditadura-do-
algoritmo.shtml. 21.08.2021. Adaptado)
Conforme conclui o autor, o aspecto mais danoso da ditadura por
ele analisada diz respeito
a) à ideia equivocada de que uma pessoa possa efetivamente ser
manipulada pelo que é sugerido por um programa de computador.
b) à forma dissimulada como as estratégias para induzir a uma
determinada interpretação da realidade são colocadas em prática.
c) ao estado incipiente da tecnologia, incapaz de proporcionar
experiências de comunicação à altura dos anseios das pessoas.
d) às barreiras que a tecnologia ainda encontra para propiciar
experiências de comunicação que reproduzam aspectos da
realidade.
e) à imaturidade dos usuários que os impede de vivenciar
plenamente as experiências de comunicação oferecidas pelas
redes sociais.
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
398. (VUNESP - 2022 - Prefeitura de Jundiaí - SP -
Farmacêutico - Edital nº 333) A ditadura do algoritmo
Recentemente, durante uma reunião com o time de
marketing digital que assessora minha empresa, ouvi a expressão
“o algoritmo1 não ficou feliz com esse post 2”. Por ser jurássico na
área de tecnologia, tendo iniciado há quase 40 anos como
programador, sei muito bem o que é um algoritmo. Desenvolvi
vários, mas, até hoje, nunca esperei que algum deles ficasse feliz
ou triste com algo que eu declarasse, publicasse ou apresentasse.
Provoquei, perguntando como deixar o sensível algoritmo
“feliz”. Ouvi uma sequência de ações para que qualquer
informação das redes sociais seja publicada para um número
significativo de pessoas. Em outras palavras, é necessária uma
série de ações para que o algoritmo fique “feliz” e lhe conceda,
magnanimamente, um espaço no ambiente no qual é soberano.
Considerando-se que, na política, uma ditadura
caracteriza-se por um governo autoritário ou totalitário, não vejo
diferença entre a ditadura política e viver num mundo onde um
robô ou uma inteligência artificial interpreta, aprende e provoca
contínua e quase naturalmente emoções humanas a partir de um
volume monstruoso de informações publicadas a cada segundo.
É a ditadura do algoritmo. Por sinal, nunca a expressão “escravo
do sistema” fez tanto sentido.
No caso das redes sociais, o objetivo do “ditador
algoritmo” é apresentar a melhor experiência possível a quem
estiver navegando, disponibilizando algum conteúdo que seja
agradável à pessoa e bloqueando o que não a agrade, garantindo
fidelidade ao aplicativo e a todas as suas variantes. Mas isso vai
além de proporcionar uma boa experiência, pois o perfil de
consumo também é mapeado, facilitando a oferta de produtos e
serviços aderentes aos anseios da pessoa.
Essa ditadura do “soberano algoritmo” chega a ser até
mais cruel que a ditadura política, pois é camuflada por imagens
agradáveis, frases de incentivo e áudios que tornam o
pensamento dos que consomem tudo isso alinhado aos anseios
daqueles que criam armadilhas que levam a uma interpretação
equivocada do mundo, conduzindo a decisões irracionais que
atendam às expectativas do “algoz algoritmo”. Que triste estar
num mundo em que tudo é feito para que se leia, ouça ou veja
somente aquilo que queremos ler, ouvir e ver. A ausência do
contraditório, da discrepância e do discordante infantiliza
qualquer relação e impede que se mantenha a visão sobre o
mundo e sobre a vida em evolução contínua.
1
Algoritmo: conjunto das regras e procedimentos lógicos que
levam à solução de um problema.
2
Post: postagem, conteúdo publicado em plataformas de
comunicação ou sites da internet.
(Edson S. Moraes.
https://www1.folha.uol.com.br/opiniao/2021/08/a-ditadura-do-
algoritmo.shtml. 21.08.2021. Adaptado)
No texto, apresentam sentido equivalente os termos destacados
na passagem:
a) Por ser jurássico na área de tecnologia, tendo iniciado há
quase 40 anos como programador... (1º parágrafo)
b) Desenvolvi vários, mas, até hoje, nunca esperei que algum
deles ficasse feliz ou triste com algo... (1º parágrafo)
c) ... uma inteligência artificial interpreta, aprende e provoca
contínua e quase naturalmente emoções humanas... (3º
parágrafo)
d) Mas isso vai além de proporcionar uma boa experiência, pois
o perfil de consumo também é mapeado... (4º parágrafo)
e) A ausência do contraditório, da discrepância e do
discordante infantiliza qualquer relação... (último parágrafo)
391
399. (VUNESP - 2022 - Prefeitura de Jundiaí - SP -
Farmacêutico - Edital nº 333) A ditadura do algoritmo
Recentemente, durante uma reunião com o time de
marketing digital que assessora minha empresa, ouvi a expressão
“o algoritmo1 não ficou feliz com esse post 2”. Por ser jurássico na
área de tecnologia, tendo iniciado há quase 40 anos como
programador, sei muito bem o que é um algoritmo. Desenvolvi
vários, mas, até hoje, nunca esperei que algum deles ficasse feliz
ou triste com algo que eu declarasse, publicasse ou apresentasse.
Provoquei, perguntando como deixar o sensível algoritmo
“feliz”. Ouvi uma sequência de ações para que qualquer
informação das redes sociais seja publicada para um número
significativo de pessoas. Em outras palavras, é necessária uma
série de ações para que o algoritmo fique “feliz” e lhe conceda,
magnanimamente, um espaço no ambiente no qual é soberano.
Considerando-se que, na política, uma ditadura
caracteriza-se por um governo autoritário ou totalitário, não vejo
diferença entre a ditadura política e viver num mundo onde um
robô ou uma inteligência artificial interpreta, aprende e provoca
contínua e quase naturalmente emoções humanas a partir de um
volume monstruoso de informações publicadas a cada segundo.
É a ditadura do algoritmo. Por sinal, nunca a expressão “escravo
do sistema” fez tanto sentido.
No caso das redes sociais, o objetivo do “ditador
algoritmo” é apresentar a melhor experiência possível a quem
estiver navegando, disponibilizando algum conteúdo que seja
agradável à pessoa e bloqueando o que não a agrade, garantindo
fidelidade ao aplicativo e a todas as suas variantes. Mas isso vai
além de proporcionar uma boa experiência, pois o perfil de
consumo também é mapeado, facilitando a oferta de produtos e
serviços aderentes aos anseios da pessoa.
Essa ditadura do “soberano algoritmo” chega a ser até
mais cruel que a ditadura política, pois é camuflada por imagens
agradáveis, frases de incentivo e áudios que tornam o
pensamento dos que consomem tudo isso alinhado aos anseios
daqueles que criam armadilhas que levam a uma interpretação
equivocada do mundo, conduzindo a decisões irracionais que
atendam às expectativas do “algoz algoritmo”. Que triste estar
num mundo em que tudo é feito para que se leia, ouça ou veja
somente aquilo que queremos ler, ouvir e ver. A ausência do
contraditório, da discrepância e do discordante infantiliza
qualquer relação e impede que se mantenha a visão sobre o
mundo e sobre a vida em evolução contínua.
1
Algoritmo: conjunto das regras e procedimentos lógicos que
levam à solução de um problema.
2
Post: postagem, conteúdo publicado em plataformas de
comunicação ou sites da internet.
(Edson S. Moraes.
https://www1.folha.uol.com.br/opiniao/2021/08/a-ditadura-do-
algoritmo.shtml. 21.08.2021. Adaptado)
O aspecto ditatorial a que se refere o autor diz respeito ao fato de
os algoritmos
a) lançarem um enorme volume de informações no ambiente das
redes sociais sem um objetivo definido quanto ao efeito que se
deseja produzir com elas.
b) criarem ambientes de comunicação que, pela sua
complexidade, impossibilitam que um grande número de pessoas
possa interagir por meio deles.
c) ainda operarem de forma extremamente rígida, inviabilizando
a possibilidade de se ajustarem os conteúdos veiculados ao perfil
dos usuários.
d) bloquearem indiscriminadamente alguns conteúdos, impedindo
que os usuários possam ter na interação via rede social uma
experiência agradável.
e) influenciarem a nossa percepção da realidade, a partir da
seleção e do direcionamento de informações que se ajustam a
objetivos preconcebidos.
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.
400. (VUNESP - 2022 - Prefeitura de Jundiaí - SP -
Farmacêutico - Edital nº 333) A ditadura do algoritmo
Recentemente, durante uma reunião com o time de
marketing digital que assessora minha empresa, ouvi a expressão
“o algoritmo1 não ficou feliz com esse post 2”. Por ser jurássico na
área de tecnologia, tendo iniciado há quase 40 anos como
programador, sei muito bem o que é um algoritmo. Desenvolvi
vários, mas, até hoje, nunca esperei que algum deles ficasse feliz
ou triste com algo que eu declarasse, publicasse ou apresentasse.
Provoquei, perguntando como deixar o sensível algoritmo
“feliz”. Ouvi uma sequência de ações para que qualquer
informação das redes sociais seja publicada para um número
significativo de pessoas. Em outras palavras, é necessária uma
série de ações para que o algoritmo fique “feliz” e lhe conceda,
magnanimamente, um espaço no ambiente no qual é soberano.
Considerando-se que, na política, uma ditadura
caracteriza-se por um governo autoritário ou totalitário, não vejo
diferença entre a ditadura política e viver num mundo onde um
robô ou uma inteligência artificial interpreta, aprende e provoca
contínua e quase naturalmente emoções humanas a partir de um
volume monstruoso de informações publicadas a cada segundo.
É a ditadura do algoritmo. Por sinal, nunca a expressão “escravo
do sistema” fez tanto sentido.
No caso das redes sociais, o objetivo do “ditador
algoritmo” é apresentar a melhor experiência possível a quem
estiver navegando, disponibilizando algum conteúdo que seja
agradável à pessoa e bloqueando o que não a agrade, garantindo
fidelidade ao aplicativo e a todas as suas variantes. Mas isso vai
além de proporcionar uma boa experiência, pois o perfil de
consumo também é mapeado, facilitando a oferta de produtos e
serviços aderentes aos anseios da pessoa.
Essa ditadura do “soberano algoritmo” chega a ser até
mais cruel que a ditadura política, pois é camuflada por imagens
agradáveis, frases de incentivo e áudios que tornam o
pensamento dos que consomem tudo isso alinhado aos anseios
daqueles que criam armadilhas que levam a uma interpretação
equivocada do mundo, conduzindo a decisões irracionais que
atendam às expectativas do “algoz algoritmo”. Que triste estar
num mundo em que tudo é feito para que se leia, ouça ou veja
somente aquilo que queremos ler, ouvir e ver. A ausência do
contraditório, da discrepância e do discordante infantiliza
qualquer relação e impede que se mantenha a visão sobre o
mundo e sobre a vida em evolução contínua.
1
Algoritmo: conjunto das regras e procedimentos lógicos que
levam à solução de um problema.
2
Post: postagem, conteúdo publicado em plataformas de
comunicação ou sites da internet.
(Edson S. Moraes.
https://www1.folha.uol.com.br/opiniao/2021/08/a-ditadura-do-
algoritmo.shtml. 21.08.2021. Adaptado)
Conforme os dois primeiros parágrafos do texto, a necessidade de
“deixar o algoritmo feliz” vincula-se ao objetivo de
a) desenvolver estratégias que viabilizem o uso de plataformas de
comunicação digital inclusive por pessoas sem afinidade com a
internet.
b) inovar radicalmente um ambiente tecnológico ainda orientado
por programas que passaram por poucas inovações nas últimas
décadas.
c) conquistar visibilidade no ambiente digital, conseguindo que
conteúdos sejam direcionados ao maior número possível de
pessoas.
d) propiciar a usuários de redes sociais interações mais
significativas e menos determinadas pelos interesses das
empresas de comunicação.
e) simplificar a sequência de ações que os usuários precisam
realizar para ter acesso às informações de sites da internet.
392
 302-D 303-C 304-A 305-C 306-E 307-A 308-D

Gabarito 309-A 310-B 311-E 312-D 313-C 314-E 315-A

01-C 02-E 03-A 04-C 05-E 06-B 07-A 316-C 317-E 318-C 319-C 320-D 321-E 322-D

08-D 09-B 10-D 11-C 12-B 13-E 14-B 323-C 324-C 325-B 326-E 327-B 328-E 329-C

15-A 16-C 17-E 18-A 19-B 20-C 21-D 330-B 331-D 332-B 333-D 334-E 335-B 336-E

22-A 23-E 24-C 25-A 26-B 27-C 28-A 337-D 338-A 339-B 340-E 341-C 342-E 343-A

29-C 30-B 31-E 32-E 33-B 34-B 35-C 344-C 345-E 346-C 347-A 348-E 349-B 350-B

36-C 37-D 38-D 39-C 40-A 41-E 42-B 351-E 352-C 353-B 354-A 355-C 356-C 357-D

43-A 44-B 45-D 46-B 47-D 48-B 49-E 358-A 359-E 360-A 361-E 362-D 363-B 364-B

50-E 51-B 52-A 53-D 54-E 55-D 56-B 365-C 366-A 367-C 368-D 369-E 370-A 371-A

57-C 58-D 59-D 60-A 61-A 62-B 63-C 372-E 373-D 374-A 375-B 376-D 377-C 378-B

64-D 65-D 66-A 67-E 68-C 69-A 70-E 379-A 380-C 381-D 382-A 383-C 384-E 385-C

71-C 72-B 73-E 74-A 75-B 76-D 77-E 386-D 387-D 388-E 389-A 390-B 391-C 392-A

78-D 79-E 80-A 81-B 82-E 83-E 84-D 393-D 394-C 395-A 396-B 397-B 398-E 399-E

85-E 86-C 87-E 88-A 89-A 90-E 91-B 400-C

92-B 93-D 94-A 95-B 96-D 97-D 98-C

99-C 100-D 101-C 102-E 103-D 104-A 105-B
106-E 107-D 108-D 109-D 110-B 111-D 112-E
113-C 114-C 115-E 116-D 117-B 118-B 119-E
120-C 121-C 122-B 123-A 124-C 125-E 126-D
127-C 128-A 129-E 130-B 131-D 132-E 133-C
134-D 135-B 136-A 137-A 138-E 139-C 140-B
141-E 142-D 143-B 144-B 145-A 146-C 147-C
148-C 149-D 150-D 151-E 152-C 153-D 154-D
155-C 156-B 157-E 158-D 159-E 160-A 161-C
162-C 163-D 164-E 165-B 166-B 167-D 168-D
169-D 170-A 171-D 172-B 173-E 174-E 175-C
176-A 177-E 178-B 179-C 180-D 181-D 182-E
183-A 184-C 185-B 186-A 187-D 188-D 189-B
190-B 191-A 192-D 193-C 194-D 195-D 196-B
197-A 198-B 199-C 200-A 201-C 202-E 203-B
204-B 205-D 206-E 207-D 208-A 209-C 210-E
211-D 212-B 213-D 214-E 215-D 216-E 217-B
218-A 219-C 220-C 221-C 222-A 223-C 224-D
225-B 226-A 227-C 228-D 229-A 230-C 231-E
232-C 233-B 234-D 235-C 236-C 237-E 238-B
239-A 240-B 241-C 242-B 243-D 244-D 245-A
246-B 247-B 248-C 249-C 250-A 251-B 252-E
253-C 254-B 255-D 256-E 257-C 258-A 259-B
260-D 261-C 262-A 263-E 264-B 265-C 266-D
267-D 268-D 269-C 270-A 271-E 272-B 273-D
274-D 275-E 276-C 277-D 278-D 279-D 280-B
281-A 282-D 283-B 284-E 285-A 286-C 287-A
288-A 289-A 290-C 291-D 292-B 293-E 294-C
295-A 296-D 297-C 298-E 299-A 300-E 301-B

393
© 2023 - Todos os direitos reservados por Mestre Concurseiro Ltda.