Gabaritando Língua c) futuro

indicativo
do presente do

Portuguesa d) futuro do presente do

subjuntivo
Assunto: Verbos I 3. Instituto Consulplan - 2023 -
Prefeitura de Nova Friburgo - RJ -
- Identificação de tempo e modo
Agente Comunitário de Saúde
verbal
- Semântica verbal Os tempos verbais evidenciados na
crônica revelam aspectos
1. SELECON - 2024 - Prefeitura relacionados ao gênero textual e
de Sapezal - MT - Fiscal de Obras e seu propósito. Embora ocorra
Posturas alguma variedade, é possível
identificar o predomínio de um
a) “Vários países comemoraram o
tempo inerente. Os trechos
acordo por realizar algo indescritível
apresentam formas verbais, cujo
em décadas de negociações
tempo verbal é o mesmo, EXCETO:
climáticas” (5º parágrafo). O trecho
que apresenta outro verbo no a) “Viera passar uns dias
mesmo modo e tempo de conosco.” (1º§)
“comemoraram” é: b) “Usava blusa sem manga e
a) “o mundo está unido em seu com decote, [...]” (1º§)
desejo de romper com os c) “Cíntia era minha prima –
combustíveis fósseis” (2º parágrafo) filha do irmão de mamãe, [...]” (1º§)
b) “acrescentou que seu d) “Mamãe estranhava aquela
verdadeiro sucesso será em sua mudança nos meus hábitos: [...]”
implementação” (3º parágrafo) (9º§)
c) “Devemos tomar as medidas
4. Instituto Consulplan - Prefeitura
necessárias para transformar este
de Jequié - Facilitador - Área:
acordo em ações tangíveis” (4º
Oficinas de Música - 2023
parágrafo)
d) “fez com que alguns No trecho “[...] assim o bichinho
observadores temessem que as poderia andar solto no quintal, e
negociações terminassem em um nunca mais fugiria.” (12º§), os
impasse” (8º parágrafo) verbos “poderia” e “fugiria” referem-
se a ações que:
2. SELECON - 2023 - Empresa
a) Estão dispostas no futuro.
Cuiabana de Saúde Pública - MT -
b) Estão dispostas no presente.
Técnico de Imobilização Ortopédica
c) Estão dispostas no pretérito.
- Gesseiro
d) Não demonstram flexão de
No trecho “Cronograma é que tempo.
ele seja inaugurado no ano que 5. IC - Prefeitura de Guarapari -
vem”, o verbo destacado está Técnico em Radiologia - 2023
flexionado no:
O tempo verbal utilizado e
a) presente do indicativo predominante no seguinte período
b) presente do subjuntivo do texto: “Finge que não me vê,
beberica um pouco a sua aguinha,
dá um pulo para lá, outro para cá,
esvoaça sobre um gerânio, volta ao
bebedouro apoiando-se num galho.”
(4º§) indica:
a) A continuidade de ações não
concluídas.
b) Ações momentâneas,
determinadas, limitadas e
concluídas.
c) A atualidade do fato
evidenciado, considerando-se o
texto apresentado.
d) A intenção do enunciador de
demonstrar polidez através de uma
linguagem formal.
6. Instituto Consulplan - CBM SC -
Soldado Bombeiro Militar - 2023
Tempo incerto
Os homens têm complicado tanto o
mecanismo da vida que já ninguém
tem certeza de nada: para se fazer
alguma coisa é preciso aliar a um
impulso de aventura grandes
sombras de dúvida. Não se acredita
mais nem na existência de gente
honesta; e os bons têm medo de
exercitarem sua bondade, para não
serem tratados de hipócritas ou de
ingênuos.
Chegamos a um ponto em que a
virtude é ridícula e os mais vis
sentimentos se mascaram de
grandiosidade, simpatia,
benevolência. A observação do
presente leva‐nos até a descer dos
exemplos do passado: os varões
ilustres de outras eras terão sido
realmente ilustres? Ou a História
nos está contando as coisas ao
contrário, pagando com dinheiros
dos testamentos a opinião dos
escribas?
Se prestarmos atenção ao que nos
dizem sobre as coisas que nós
mesmos presenciamos – ou temos
que aceitar a mentira como a arte
mais desenvolvida do nosso tempo,
ou desconfiaremos do nosso próprio
testemunho, e acabamos no
hospício!
Pois assim é, meus senhores!
Prestai atenção às coisas que vos
contam, em família, na rua, nos
cafés, em várias letras de forma, e
dizei‐me se não estão incertos os
tempos e se não devemos todos
andar de pulga atrás da orelha!
“Prestai atenção às coisas que vos
contam, em família, na rua, nos
cafés, em várias letras de
forma, [...]” (4º§) A forma verbal
“prestai” foi usada no texto com a
finalidade de:
a) Expressar uma súplica.
b) Declarar um propósito.
c) Influenciar o interlocutor.
d) Determinar uma condição.
e) Assinalar uma adversidade.
7. Instituto Consulplan - CREFITO
4 - Auxiliar Administrativo - 2023
A lixeira
Um dia, quando lhe perguntarem
onde é que nasceu, a moça poderá
responder, sorrindo: “na lixeira”.
Pois realmente foi ali que a jogaram,
entre cascas de banana e borra de
café, para que não vivesse; e foi dali
que a retiraram, viva, para que
desse testemunho: até numa lixeira
a vida pode começar.
O suposto nascimento anterior, num
quarto, não vale para essa menina
da rua Pedro América; ele se
consumou na clandestinidade, a
contragosto da mãe, talvez sem que
o pai tivesse notícia, e mesmo sem
que a mãe tivesse notícia do pai.
Não era desejado, não veio
precedido de amor, mas de 9. COSEAC - UFF - Residência
vergonha, medo, angústia, Multiprofissional em Saúde - Área:
recriminação. Quem nasce sob tais Serviço Social - 2020
condições negativas é como se não
nascesse, e a lixeira foi o Texto 1
instrumento providencial que
ocorreu à mãe dessa menina Noia verde
errada, para anular, em escala
individual, o efeito da explosão (por Isabela Caban)
demográfica. Enquanto não se
decide a construção de crematórios Você tem passado mais de duas
para os que acabam regularmente, horas
aí está, para os que começam por dia planejando a sua
irregularmente, o incinerador do lixo alimentação?
doméstico. Nem seria preciso Investiga o cardápio do restaurante
queimar a menina, com os demais antes de
detritos da casa. A morte viria logo – sair para comer fora e desiste do
necessária, oportuna, benfazeja. programa,
5 caso não encontre uma opção
“A morte viria logo – necessária, “adequada”?
oportuna, benfazeja.” (2º§) Os Leva sua própria marmita para a
tempos verbais assumem diversos festa? Sente
valores semânticos. No excerto orgulho de sua força de vontade e
anterior, a forma verbal “viria” reflete critica quem
uma ação não resiste a um pedaço de bolo?
Se as respostas forem “sim”,
a) incerta e duvidosa. cuidado,
b) possível e contínua. 10 pode ser sinal de ortorexia - o
c) real e incontestável. transtorno
d) não habitual e momentânea. alimentar que vem aparecendo com
mais e
8. IC - Prefeitura de Jequié - mais frequência nos consultórios
Intérprete de Libras - 2023 psiquiátricos.
Significa obsessão por comer
“Largou o tecido em uma saudável.
gaveta, esqueceu o batom. A “ortorexia nervosa é uma
E continuou andando pela casa de patologia da
vestido de chita, [...]” (6º§) Os 15 contemporaneidade, mas pouco
tempos verbais assumem vários explorada,
valores semânticos. Na passagem com menos estudos desenvolvidos
anterior, as formas verbais do que a
destacadas exprimem ações anorexia e a bulimia. Aqui, não há
muita
a) incertas. preocupação com o peso ou as
b) rotineiras. calorias
c) contínuas. ingeridas, mas sim uma busca pela
d) concluídas. 20 alimentação pura”, define o
psiquiatra Bruno
Palazzo Nazar, professor da Pós-
Graduação
da UFRJ, especialista em caso não encontre uma opção
transtornos “adequada”? Leva sua própria
alimentares. marmita para a festa? Sente orgulho
Além de carregar sintomas como de sua força de vontade
25 isolamento na vida social e e critica quem não resiste a um
sentimento de pedaço de bolo?” (linhas 1-8)
superioridade, os ortoréxicos
costumam As formas verbais sublinhadas se
investir tempo na leitura de rótulos encontram no presente do indicativo
para e, nesse contexto, estão
descobrir a origem de tudo que vão expressando uma
ingerir,
conversam sobre comida, cortam a) ação futura.
glúten, b) ação habitual.
30 lactose, sal, açúcar e gordura do c) verdade científica.
cardápio, são d) ação no momento da fala.
ansiosos, muitas vezes depressivos
e se
sentem extremamente culpados e 10. IAN - Câmara de Paty dos
obrigados a Alferes - Técnico em Contabilidade -
sair do script. (...) 2016
A doença foi descrita de maneira
35 inédita pelo médico americano O homem e a galinha
Steve Bratman,
em 1997, com sintomas comuns Era uma vez um homem que tinha
entre seus uma galinha. Era uma galinha como
pacientes – a crença de que as outras. Um dia a galinha botou
determinados um ovo de ouro.
alimentos seriam capazes de
causar, prevenir O homem ficou contente. Chamou a
ou tratar enfermidades e, por isso, a mulher:
razão de
40 seguir um regime rígido. Nasceu – Olha o ovo que a galinha botou.
então o
termo ortorexia, junção das palavras A mulher ficou contente:
gregas
“orexis” (apetite) e “orthós” (correto). – Vamos ficar ricos!
(...)
E a mulher começou a tratar bem da
galinha. Todos os dias a mulher
Fragmento extraído de matéria publicada na dava mingau para a galinha. Dava
revista ELA, de O GLOBO, de 30 de junho pão-de-ló, dava até sorvete. E todos
de 2019, páginas 30-32 os dias a galinha botava um ovo de
ouro. Vai que o marido disse:

– Pra que esse luxo com a galinha?

“Você tem passado mais de duas Nunca vi galinha comer pão-de-ló…
horas por dia planejando a sua Muito
alimentação? Investiga o cardápio
do restaurante antes de sair para menos tomar sorvete!
comer fora e desiste do programa,
– É, mas esta é diferente! Ela bota boa casa onde tratam dela a pão-
ovos de ouro! de-ló.

O marido não quis conversa: (Ruth Rocha, Enquanto o mundo pega

fogo,2. ed.Rio de Janeiro, Nova Fronteira,
– Acaba com isso mulher. Galinha 1984.p.14-9.)
come é farelo.
Em “Acaba com isso, mulher” o
Aí a mulher disse: tempo verbal indica:

– E se ela não botar mais ovos de a) desejo

ouro? b) ordem
c) tempo
– Bota sim – o marido respondeu. d) admiração

A mulher todos os dias dava farelo à

galinha. E a galinha botava um ovo GABARITO
de ouro. Vai que o marido disse: 1C 2B 3A 4A 5C 6A 7A 8D
9B 10 B
– Farelo está muito caro, mulher,
um dinheirão! A galinha pode muito
bem comer milho.

– E se ela não botar mais ovos de Assunto: Verbos II

ouro?
- Correlação Verbal
– Bota sim – o marido respondeu. - Vozes verbais

Aí a mulher começou a dar milho 11. SELECON - 2023 - Prefeitura de

pra galinha. E todos os dias a
galinha botava um ovo de ouro. Vai
que o marido disse:
– Pra que esse luxo de dar milho
pra galinha? Ela que procure o de-
comer no quintal!
– E se ela não botar mais ovos de
ouro? – a mulher perguntou.
– Bota sim – o marido falou.
E a mulher soltou a galinha no
quintal. Ela catava sozinha a comida
dela. Todos os dias a galinha botava
um ovo de ouro. Um dia a galinha
encontrou o portão aberto. Foi
embora e não voltou mais. Dizem,
eu não sei, que ela agora está numa
Campo Verde - MT - Engenheiro
Florestal
“Imagens compartilhadas nas redes
sociais e na televisão cana-dense
mostravam grandes extensões de
mata queimada” (7º parágrafo). Na
voz passiva, essa frase seria:
a) Grandes extensões de mata
queimada eram mostradas por
imagens compartilhadas nas redes
sociais e na televisão.
b) Grandes extensões de mata
queimada foram mostradas por
imagens compartilhadas nas redes
sociais e na televisão.
c) Grandes extensões de mata
queimada são mostradas por
imagens compartilhadas nas redes
sociais e na televisão.
d) Grandes extensões de mata
queimada seriam mostradas por
imagens compartilhadas nas redes
sociais e na televisão.
12. COSEAC - UFF - Técnico de
Laboratório - Área Mecânica - 2023
De acordo com a norma-padrão, a
frase na voz passiva sintética
correspondente a Em grandes
travessas as cores eram
oferecidas (Linhas 14-15) é
a) Em grandes travessas ofereceram-
se as cores.
b) Em grandes travessas ofereciam-se
as cores.
c) Em grandes travessas oferecia-se
as cores.
d) Em grandes travessas ofereciam as
cores.
e) Em grandes travessas as cores
foram oferecidas.
13. Instituto Consulplan - SEGER -
Analista - Área: Letras - 2023
Um dos atributos indispensáveis à
redação de textos oficiais, próprios
da esfera jurídico-administra, é a
impessoalidade, que pode ser
obtida por meio de diversas
estratégias linguísticas, como o
emprego da estrutura de voz
passiva, presente apenas em:
a) “Se ver o tempo todo nas telas [...]”
(4º§)
b) “[...] em que a máscara
recomendada.” (2º§)
c) “É como se a máscara fosse mais
um muro.” (6º§)
d) “[...] uma estratégia interessante é
não falar [...]” (7º§)
e) “[...] medidas sanitárias de combate
à Covid [...]” (7º§)
14. Instituto Consulplan - PTI -
Analista Educacional - 2022
Acerca da estrutura linguística vista
em “A popularização das
tecnologias digitais de informação e
comunicação (TDICs) recria as
experiências na sociedade,
proporcionando diferentes práticas
sociais e meios de
comunicação.” (1º§), assinale a
afirmativa correta.
a) A forma verbal “recria” seria
corretamente flexionada no plural,
caso houvesse intenção de enfatizar
a expressão “as experiências na
sociedade”.
b) Há possibilidade de que o trecho
destacado seja iniciado com a
expressão “As experiências na
sociedade” modificando-se a voz
verbal empregada.
c) Caso a forma verbal “recria” fosse
substituída por “administra”, seria
obrigatório o emprego do acento
grave indicador de crase em “as
experiências”.
d) Havendo, hipoteticamente, a
omissão da expressão “A
popularização das”; a forma verbal
“recria” seria modificada, mantendo-
se o sentido e coerência originais.
15. COSEAC - UFF - Professor -
Área: Apoio Educacional
Especializado - 2016
Dos fragmentos do texto abaixo,
com os verbos expressos na voz
passiva, aquele em que NÃO foi
feita a alteração para a voz ativa é:
é
a) “Toda a área era cercada por um
muro alto.” (1º §) / Cercava toda a
área um muro alto.
b) “Foi feito um apelo para que as
pessoas saíssem de casa o mínimo
possível.” (9º §) / Fizeram um apelo
para que as pessoas saíssem de
casa o mínimo possível.
c) “Além do controle das entradas,
passou a ser feito um rigoroso
controle das saídas.” (9º §) / Além
 do controle das entradas, passaram
a fazer um rigoroso controle das
saídas.
d) “Foi reforçada a guarda.” (11º §) /
Reforçaram a guarda.
e) “As famílias de mais posses, com
mais coisas para serem roubadas,
mudaram-se para uma chamada
área de segurança máxima.” (11º §)
/ As famílias de mais posses, com
mais coisas que podiam ser
roubadas, mudaram-se para uma
chamada área de segurança
máxima.
16. COSEAC - UFF - Enfermeiro -
2013
Reescrevendo-se na voz ativa a
oração do trecho “O equipamento
foi lançado no início da noite de
domingo da base da Nasa de
Wallops, na Virgínia” (parágrafo 4),
terá a oração a seguinte redação:
a) Foi lançado no início da noite de
domingo da base da Nasa de
Wallops, na Virgínia o equipamento.
b) Lançou-se o equipamento no início
da noite de domingo da base da
Nasa de Wallops, na Virgínia.
c) Foi lançado o equipamento no início
da noite de domingo da base da
Nasa de Wallops, na Virgínia.
d) Lançaram o equipamento no início
da noite de domingo da base da
Nasa de Wallops, na Virgínia.
e) O equipamento pode ter sido
lançado no início da noite de
domingo da base da Nasa de
Wallops, na Virgínia.
17. SELECON - 2023 - Prefeitura de
Lucas do Rio Verde - MT - Guarda
Civil Municipal
“O rápido advento da inteligência
artificial disparou alarmes” (3º
parágrafo). Na voz passiva, essa
frase passaria a:
a) “Alarmes eram disparados pelo
rápido advento da inteligência
artificial.”
b) “Alarmes foram disparados pelo
rápido advento da inteligência
artificial.”
c) “Alarmes têm sido disparados pelo
rápido avento da inteligência
artificial.”
d) “Alarmes teriam sido disparados
pelo rápido advento da inteligência
artificial.”
18. Instituto Consulplan - 2022 -
Câmara de Unaí - MG - Oficial de
Atividades da Secretaria
Apresenta incorreção a
transposição da voz ativa para
voz passiva:
a) “[...] você mantenha os níveis de
atividade física [...]” = os níveis de
atividade física sejam mantidos por
você.
b) “[...] o relógio biológico muda nosso
metabolismo [...]” = nosso
metabolismo é mudado pelo relógio
biológico.
c) “[…] os participantes queimavam as
mesmas calorias […]” = as mesmas
calorias eram queimadas pelos
participantes.
d) “Cientistas controlaram com
precisão as refeições das
pessoas[…]” = as refeições das
pessoas eram controladas com
precisão pelos cientistas.
19. Mantendo a correlação verbal e
a coerência, no verso "Se quer
conhecer nossos projetos, aperte o
play", os verbos "querer" e "apertar"
podem assumir, respectivamente,
as seguintes formas:
a) quisesse - aperto
b) quiser - aperte
c) quisera - apertará b) Com o passar do tempo, as
d) queria - apertei interações criavam um afastamento
e) quis - apertou natural.
20. Com o passar do tempo, as c) Com o passar do tempo, as
interações criam um afastamento interações criaram um afastamento
natural. natural.
Conjugando o verbo destacado no d) Com o passar do tempo, as
futuro do pretérito do indicativo, interações criarão um afastamento
tem-se: natural.
a) Com o passar do tempo, as
interações criariam um afastamento
natural. GABARITO
11A 12B 13B 14B 15E 16D 17B 18D 19B
SUBSTANTIVO: RECONHECIMENTO
20A EM
SUJEITOS E PREDICADOS

Comunicação
É importante saber o nome das coisas. Ou, pelo menos, saber comunicar o
que você quer.
Imagine-se entrando numa loja para comprar um... um...
como é mesmo o nome?
- Posso ajudá-lo, cavalheiro?
- Pode. Eu quero um daqueles, daqueles...
- Pois não?
- Um ... como é mesmo o nome?
- Sim?
- Pomba! Um ... um ... Que cabeça a minha.
- A palavra me escapou por completo.
É uma coisa simples, conhecidíssima.
- Sim, senhor.
- O senhor vai dar risada quando souber.
- Sim, senhor.
- Olha, é pontuda, certo?
- O quê, cavalheiro?
Isso que eu quero. Tem uma ponta assim, entende? Depois vem assim, assim,
faz uma volta, aí vem reto de novo,e na outra ponta tem uma espécie de
encaixe, entende? Na ponta tem outra volta, só que esta é mais fechada.
E tem um, um... Uma espécie de, como é que se diz? De sulco que o, a, o
negócio, entende, fica fechado.
É isso. Uma coisa pontuda que fecha. Entende?
- Infelizmente, cavalheiro...
- Ora, você sabe do que eu estou falando.
- Estou me esforçando, mas...
- Escuta. Acho que não podia ser mais claro.
 Pontudo numa ponta, certo?
- Se o senhor diz, cavalheiro.
Como, se eu digo? Isso já é má vontade. Eu sei que é pontudo numa
ponta. Posso não saber o nome da coisa,
isso é um detalhe. Mas sei exatamente o que eu quero. (...)

Luís Fernando Veríssimo

TEXTO PARA RESPONDER QUESTÕES 01 A 06.

Questão 01 "É importante saber o nome das coisas."
A temática do texto 1 está intimamente relacionada à seguinte classe
gramatical:
(A) artigo (B) substantivo (C) adjetivo (D)
advérbio (E) conjunção

Questão 02 Não necessariamente nesta ordem, abaixo encontram-se

definições dos verbetes "artigo", "substantivo", "adjetivo", "advérbio" e
"conjunção", todas extraídas do Aurélio – Séc. XXI.
Assinale a alternativa que apresenta a definição de substantivo.
(A) "Palavra invariável que modifica um verbo, um adjetivo ou outro advérbio,
..."advébio adjetivo
(B) "Palavra que modifica o substantivo, indicando qualidade, caráter, modo
de ser ou estado: pessoa caridosa; boa casa."
(C)"Palavra invariável que liga duas orações ou dois termos semelhantes da
mesma oração." Conjunção
(D) "Palavra com que se nomeia um ser ou um objeto (substantivo
concreto), uma ação, qualidade, estado (substantivo abstrato),
considerados separados dos seres ou objetos a que pertencem; nome."
(E)"Palavra variável que precede o substantivo, indicando-lhe o gênero e o
número. É definido ... e indefinido." Artigo

Questão 03 A passagem transcrita que não apresenta substantivo é:

(A) "É importante saber o nome das coisas’’.
(B) "Imagine-se entrando numa loja para comprar um..."
(C)"- O senhor vai dar risada quando souber."
(D) "Tem uma ponta assim, entende?"
(E) Acho que não podia ser mais claro."

Questão 04 Não é substantivo a palavra sublinhada em:

(A) A mesa encomendada chegou com defeito.
(B) Acanhada, a menina não se aproximou da mesa.
(C)Meu orgulho é inabalável.
(D) A esperança é a última que morre.
(E) Quero alguma bebida.

Questão 05 Qualquer palavra, em Língua Portuguesa, pode ser

substantivada. Basta, por exemplo, determiná-la com um artigo. Com
base nisso, assinale a alternativa em que não há substantivo.
(A) O bem sempre vence o mal.
(B) Você disse um não que não me convenceu.
(C) Muito cansados ficamos hoje.
(D) O dois não me serve; manda um três de ouros.
(E) O pobre sofre preconceito do rico.

Questão 06 Às vezes, o substantivo é usado para qualificar outro

substantivo. É o que ocorre na seguinte alternativa:
 (A) Uma moça bem moça engravidou.
(B) Vi um cego alto.
(C) Um belo canto encantou a todos.
(D) Sonhei um sonho esquisito.
(E) Por trás do horrível, pode haver beleza
ADJETIVOS - MORFOSSINTAXE
Atenção: Predicativo é o núcleo do predicado nominal (e um dos núcleos do predicado verbo-nominal). É
normalmente constituído por um substantivo (ou expressão substantivada), um adjetivo (ou locução adjetiva), um
pronome ou um numeral.

Questão 07 Quando não se trata de verbo transobjetivo, o predicativo

do objeto expressa sempre estado circunstancial (ou mudança de
estado); ao passo que o adjunto adnominal expressa sempre estado
permanente, essência. Com base nisso, classifique o termo sublinhado
como adjunto adnominal ou como predicativo.
01. O rapaz encontrou a menina nu. 02. O rapaz encontrou
a menina nua.

Questão 08 Assinale a opção em que o termo destacado, quando posposto

ao substantivo, muda de significação e passa a pertencer a outra classe de
palavras.
(A) complicada solução. (B) certos lugares. (C)
inapreciável valor.
(D) engenhosos métodos. (E) extraordinária capacidade.

Questão 09 Alguns adjetivos podem ser antepostos ou pospostos ao

substantivo. O adjetivo permite as duas colocações em:
(A) a porta aberta (B) o doente mental (C)
Secretaria Municipal
(D) distúrbios graves (E) unidades hospitalares

Questão 10 Em que alternativa a inversão de colocação das palavras

provoca inconveniência estrutural?
(A) Sem dúvida, ela é uma mulher bonita. (B) A venda de camisinhas
aromatizadas foi proibida.
(C) Nâo à toa, ele se tornou um jogador famoso. (D) É preciso haver maior
atenção do poder público.
(E) Hoje, eu sou melhor pessoa.

Questão 11 Indique a opção em que, com a modificação adjetival,

estabelece-se um processo metafórico:
(A) irônico italiano (B) atividades profissionais (C)
opiniões ácidas
 (D) sociedade moderna (E) breve pergunta

Questão 12 A função do adjetivo é qualificar um substantivo ou equivalente.

Só é adjetivo:
(A) Comprei alimentos bastantes. (B) Corri bastante. (C)
Corri o bastante.
(D) Comprei bastantes alimentos. (E) Bastante homem fuma.

Questão 13 Dos superlativos populares abaixo, o único que tem respaldo da

norma culta é:
(A) chique/chiquerésimo (B) rápido/rapidérrimo (C)
célebre/celebérrimo
(D) caro /carésimo (E) elegante/elegantérrimo
Questão 14 Observe: “problemas cardíacos” equivale a “problemas de
coração”. A correspondência adjetivo — locução adjetiva só está errada
na alternativa:
(A) problemas renais — problemas dos rins (B) problemas
hepáticos — problemas do fígado
(C) problemas estomáticos — problemas do estômago (D) problemas
capilares — problemas do cabelo
(E) problemas pulmonares — problemas do pulmão

O ARTIGO

Artigo definido – o, a, os, as – individualiza, determina o

substantivo de modo particular e preciso.
Designa um ser já conhecido do leitor ou ouvinte.
Exemplos: O jogador saiu de campo. (referência a um jogador
específico)
A lâmpada queimou. (a apontada ou a única no
local)
Artigo indefinido – um, uma, uns, umas – determina o
substantivo de modo impreciso, indicando que se trata de simples
representante de uma dada espécie. Designa um ser ao qual não se fez
menção anterior.
Exemplos: Um jogador saiu de campo. (referência a um dentre os
vários jogadores em campo)
Uma lâmpada queimou. (uma das diversas existentes
no local)
15. O artigo indefinido destacado só é imprescindível na alternativa:
 (A) A menina ganhou uns brinquedos lindos. (D) Comi hoje uns
pêssegos maravilhosos.
(B) Sou muito feliz por ter uns pais como vocês. (E) Ter uma boa saúde
é fundamental.
(C) Umas pessoas não me agradam.

16. O artigo tem outra importante função: substantivar qualquer

palavra da língua. Assinale a alternativa em que se encontra
exemplo para essa função do artigo.
(A) O Direito é um estudo de excelência.
(B) O juiz mandou que todos os presentes deputados procedessem à
votação.
(C) O correto é que todos votem de acordo com sua consciência.
(D) A manobra, na Assembleia Legislativa, livrou o deputado de ter o seu
mandato cassado.
17. O valor atribuído ao artigo indefinido nas construções a seguir só está
incorreto em:
(A) Ela tem uns quinze anos . (aproximação) (C) Este carro é de um
acabamento invejável. (ênfase)
(B) Ele é um jogador, não o jogador. (relevância) (D) Você precisa ser um
homem. (relevância)

18. “Vocês vão me ver toda a semana, rapazes.” A reformulação que altera o
sentido original dessa frase é:
(A) Vocês me verão a semana inteira, rapazes. (B) Ver-me-ão vocês a
semana toda, rapazes.
(C) Toda semana vocês me verão, rapazes. (D) Rapazes, vocês me
verão toda a semana.

19. Em que alternativa o emprego do artigo definido, precedido de

preposição, não acarreta ideia partitiva?
(A) O menino bebeu da água da piscina. (D) Da água
necessitamos todos.
(B) Ela já comeu do bolo, mas não sai de perto da mesa. (E) Bebamos do
vinho!!!
Respirei do ar campesino, a fim de me rejuvenescer.

TEXTO 1
Eu estou pro que der e vier
Ele chega ao anoitecer
Quando vem a madrugada ele some Ele é quem quer
 Ele é o homem
E eu sou apenas uma mulher Ele é o homem,
eu sou apenas uma mulher.
Caetano Veloso

20.Houve um mal-entendido a partir do que o empresário

falou no segundo quadrinho. A palavra que instaura o
conflito de ideias é:
(A) saborear (B) um (C) delicioso
(D) você (E) caramelo
21.O mal-entendido resulta de um aspecto semântico denominado:
(A) hiponímia (B) hiperonímia (C) sinonímia
(D) homonímia (E) paronímia

22.O “mal-entendido” envolve as seguintes classes de palavras:

(A) substantivo e adjetivo (B) artigo e pronome indefinido
(C) artigo e numeral (D) cardinal e ordinal
(E) artigo e artigo

TEXTO 2
Esse cara

Ah, esse cara tem me consumido

A mim e a tudo que eu quis
Com seus olhinhos infantis
Como os olhos de um bandido
Ele está na minha vida porque quer

23. “Ele é o homem / eu sou apenas uma

mulher.”
Quanto ao emprego dos artigos, assinale a
afirmativa falsa.
(A) O artigo definido, nesse caso, enaltece a condição masculina.
(B) O artigo definido, nesse caso, individua a condição de “homem”.
(C) O artigo indefinido enfatizou a condição genérica de “mulher”
(D) Criou-se uma oposição: relevância do “homem” e irrelevância
da “mulher”.
(E) O artigo definido, nesse caso, dá ideia de um homem
específico,