Você está na página 1de 14

*2005AMDOM1*

SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL


MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO

TIPO A
SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO CEARÁ

CÓD. 2005 - ASSISTENTE SOCIAL

FRASE: AS SUAS AÇÕES INSPIRAM OUTROS A SONHAREM MAIS.


(Transcrever a frase acima para a folha de resposta)

SUA PROVA INFORMAÇÕES GERAIS

 Além deste caderno de prova contendo 60 (sessenta) questões  Verifique se o cargo deste caderno de prova coincide com o registrado no
do tipo objetiva, você receberá uma folha de resposta cabeçalho de cada página e com o cargo para qual você está inscrito.
destinada às questões objetivas. Caso contrário, notifique imediatamente o fiscal da sala, para que sejam
tomadas as devidas providências.
 Caso tenha recebido o caderno de prova com cargo diferente do impresso em
TEMPO sua folha de respostas, o fiscal deve ser obrigatoriamente informado para o
devido registro na ata da sala, sendo de inteira responsabilidade do candidato
 4 (quatro) horas é o tempo disponível para a realização da prova, a omissão ou a não conferência de seus dados no caderno de prova, na folha
já incluído o tempo para a marcação da folha de respostas. de respostas.
 2 (duas) horas após o início da prova será possível retirar-se do  Confira seus dados pessoais, especialmente nome, número de inscrição e
local de realização das provas. documento de identidade e leia atentamente as instruções para preencher a
 60 (sessenta) minutos após o início da prova será possível folha de respostas.
retirar-se da sala de aplicação de prova.  Assine seu nome, nos espaços reservados, com caneta esferográfica de tinta
cor azul ou preta, confeccionada em material transparente.
 Marque seu tipo de prova em sua folha de respostas. A ausência dessa marcação
NÃO SERÁ PERMITIDO, DENTRE acarretará a atribuição de nota igual a zero ao candidato, conforme rege o edital
OUTRAS DISPOSIÇÕES EM EDITAL:
do concurso.
 Em hipótese alguma haverá substituição da folha de respostas por erro do
 não utilizar máscaras de proteção facial sobre o nariz e boca
durante toda a permanência no local de aplicação, devendo candidato.
cumprir, obrigatoriamente, com todos os cuidados individuais  Reserve tempo suficiente para o preenchimento da sua folha de respostas. Para
de higiene recomendados para a prevenção do contágio da fins de avaliação, serão levadas em consideração apenas as marcações realizadas
Covid-19, sob pena de ser eliminado do Concurso. nesse documento.
 durante a realização das provas, a comunicação entre os  O IDECAN realizará identificação datiloscópica de todos os candidatos.
candidatos nem a utilização de calculadoras e/ou similares, A identificação datiloscópica compreenderá a coleta das impressões digitais dos
livros, anotações, impressos ou qualquer outro material de
candidatos.
consulta, protetor auricular, lápis, borracha ou corretivo.
 portar durante a realização das provas equipamentos como bip,  Ao terminar a prova, você deverá, obrigatoriamente, entregar sua folha de
telefone celular, walkman, agenda eletrônica, notebook, respostas, devidamente preenchida e assinada, bem como este caderno de
palmtop, Ipod, Ipad, tablets, smartphones, MP3, MP4, prova, ao fiscal da sala.
receptor, gravador, câmera fotográfica, controle de alarme de  Durante a realização das provas, o envelope de segurança com os
carro, relógio de qualquer modelo, etc. equipamentos e materiais não permitidos deverá ser acomodado
 ao candidato levar consigo seu caderno de prova, em hipótese alguma.
embaixo ou ao lado da carteira/cadeira utilizada pelo candidato,
 levantar da cadeira sem a devida autorização do fiscal de sala.
devendo permanecer lacrado durante toda a realização das provas e
 usar o término da prova, deixar a sala.
somente poderá ser aberto no ambiente externo do local de provas.
 Os 3 (três) últimos candidatos de cada sala só poderão sair juntos, após entregarem
Preencha manualmente : ao fiscal de aplicação suas folhas de respostas, e seus cadernos de provas.

INSCRIÇÃO NOME COMPLETO


*2005AMDOM2*

LÍNGUA PORTUGUESA

Texto para as questões 1 a 9

A commodity certa no momento errado: reflexões sobre a manteiga de tartaruga

1 Em termos didáticos, a história econômica brasileira até o início do século 20 é comumente fragmentada em grandes
2 ciclos, ou ondas, que têm em uma commodity específica seu alicerce. Seguindo a economia extrativista que marca os
3 primeiros anos da colônia, surgem os ciclos do açúcar, do ouro, do algodão, do café, da borracha. Tal generalização, como a
4 grande maioria das generalizações, esconde nuances, contradições e uma gama de outras atividades que em contextos locais
5 foram igualmente vitais. Caso da manteiga de tartaruga, quiçá a mais inusitada commodity amazonense.
6 Apesar de ser classificada pelo historiador Caio Prado Júnior no clássico Formação do Brasil Contemporâneo como
7 “gênero de grande comércio” do vale do Amazonas durante o período colonial, a pobre manteiga de tartaruga é, quando muito,
8 nota de rodapé de livros sobre a região. Na falta de documentos e estatísticas oficiais, reconstruir a história da iguaria depende
9 de observações coletadas por viajantes e naturalistas europeus que passaram pelo vale, sobretudo durante o século 19. Ao
10 invés de narrativas complexas, que levam em consideração o ponto de vista das comunidades e suas nuances, nos restam
11 fragmentos por vezes desencontrados de biólogos alemães sucumbindo ao calor dos trópicos.
12 A manteiga de tartaruga era um óleo, ou gordura, utilizado tanto na iluminação quanto na alimentação. Se levarmos
13 em consideração a opinião dos colegas naturalistas, o gosto era um tanto quanto questionável. É possível, no entanto, que
14 tendo acesso aos bastidores da produção eles foram incapazes de dissociar o processo do produto final. Difícil julgar…
15 A despeito do nome, a manteiga não era produzida fazendo uso das tartarugas em si, mas sim de seus ovos. Durante
16 o período de desova, membros das comunidades ribeirinhas se deslocavam em direção ao rio Solimões, construindo abrigos
17 temporários nas margens frequentemente utilizadas pelas tartarugas. Lá, de acordo com o número de indivíduos em cada
18 família, pagavam tributos aos fiscais da coroa e esperavam a chegada das convidadas de honra. Após o retorno dos animais
19 ao rio, o trabalho enfim começava.
20 Os ovos eram desenterrados e depositados em pilhas que, segundo relatos, chegavam a alcançar um metro e meio
21 de altura. Apenas quando toda a área fosse devidamente escavada que a produção tinha início. Os ovos eram transportados
22 para canoas, quebrados e batidos com água até a obtenção de uma pasta gelatinosa. Após horas de descanso sob o sol, a
23 densidade da gordura, inferior à da água, fazia com que o óleo chegasse à superfície da canoa. Este óleo era então coletado
24 em caldeirões de cobre, filtrado e cozido até obtenção do aspecto desejado. Todo o processo, da coleta ao envasamento em
25 potes de barro, não passava de quatro dias.
26 A estimativa de um dos nossos exploradores alemães é que cada tartaruga desovasse por volta de cem ovos, e que
27 para produzir um pote de manteiga era necessária a postura de trinta a quarenta tartarugas. Em um ano, segundo ele, eram
28 enviados de 4.000 a 6.000 potes de manteiga para o Pará, chegando à vultosa conta de no mínimo 12 milhões de ovos usados
29 anualmente na produção da manteiga. Estatísticas do ano de 1819, no entanto, indicam que foram exportados para o porto
30 de Belém da capitania de São José do Rio Preto – atual Amazonas e Roraima – 8.034 potes, o que faz a conta ultrapassar
31 24 milhões de ovos. Não é de se surpreender que já no ano de 1860 a produção tenha caído para pouco mais de mil potes.
32 Coincidentemente, enquanto as consequências da prática predatória faziam desaparecer do Amazonas as
33 tartarugas, seus ovos, e a manteiga, a commodity foi descoberta pela indústria cosmética. No início do século 20, devido a
34 suas propriedades hidratantes e adstringentes, a manteiga, então produzida no Caribe, passou a ser utilizada em cosméticos
35 que prometiam aliviar linhas de expressão. Tivéssemos cuidado das tartarugas ou investido em ciência, quem sabe nossa
36 lista não incluísse hoje o “ciclo da manteiga de tartaruga”.

(Hanna Manente Nunes. https://ahistoriaeaseguinte.blogfolha.uol.com.br/2021/02/26/a-commodity-certa-no-momento-errado-reflexoes-sobre-a-


manteiga-de-tartaruga/, 26 fev 2021)

1. Ao invés de narrativas complexas, que levam em consideração o ponto de vista das comunidades e suas nuances, nos restam
fragmentos por vezes desencontrados de biólogos alemães sucumbindo ao calor dos trópicos. (linhas 9 a 11)
Assinale a alternativa em que o termo indicado NÃO poderia substituir a expressão sublinhada no período acima, sob pena de
prejuízo semântico.
A) Ao contrário de
B) Em vez de
C) Ao inverso de
D) De maneira oposta a

2 CÓD. 2005 - ASSISTENTE SOCIAL - TIPO A


*2005AMDOM3*

2. Em relação às ideias do texto e suas corretas inferências, 7. Os ovos eram desenterrados e depositados em pilhas que,
analise as afirmativas a seguir: segundo relatos, chegavam a alcançar um metro e meio de
altura. (linhas 20 e 21)
I. Embora houvesse um período na história em que o Brasil, em
sua capitania de São José do Rio Preto, tivesse alto lucro com Assinale a alternativa em que uma nova pontuação para o
a exploração e a produção da commodity, um verdadeiro “ciclo período acima tenha sido feita de forma gramaticalmente
da manteiga de tartaruga”, não há, contraditoriamente, nos correta.
livros de História, referências desenvolvidas ao evento.
II. O texto afirma que o nome “manteiga” constitui na realidade A) Os ovos eram desenterrados e depositados em pilhas que –
uma impropriedade semântica, o que pode ser comprovado ao segundo relatos –, chegavam a alcançar um metro e meio de
se conhecer o processo de produção da commodity. altura.
III. Se houvesse sustentabilidade na produção, o Brasil teria B) Os ovos, eram desenterrados e depositados em pilhas que,
alcançado, em mais cinquenta anos, lugar de destaque segundo relatos, chegavam a alcançar, um metro e meio de
econômico com a comercialização da manteiga de tartaruga. altura.
C) Os ovos eram desenterrados e depositados em pilhas, que –
Assinale segundo relatos – chegavam a alcançar um metro e meio de
altura.
A) se apenas as alternativas I e II estiverem corretas. D) Os ovos eram desenterrados e depositados, em pilhas, que,
B) se apenas as alternativas I e III estiverem corretas. segundo relatos, chegavam a alcançar, um metro e meio de
C) se apenas as alternativas II e III estiverem corretas. altura.
D) se todas as alternativas estiverem corretas.

3. Na linha 8, a palavra “rodapé” é exemplo no texto de 8. ...tendo acesso aos bastidores da produção... (linha 14)
A) metonímia. Assinale a alternativa em que, independentemente da
B) sinestesia. mudança de sentido, a alteração tenha sido feita em respeito
C) sinédoque. às regras gramaticais.
D) catacrese.
A) imiscuindo-se nos bastidores da produção
B) chegando nos bastidores da produção
4. Coincidentemente, enquanto as consequências da prática C) lembrando dos bastidores da produção
predatória faziam desaparecer do Amazonas as tartarugas, D) aludindo os bastidores da produção
seus ovos, e a manteiga, a commodity foi descoberta pela
indústria cosmética. (linhas 32 e 33)
9. Assinale a alternativa em que a palavra indicada NÃO exerça,
No período acima, o termo sublinhado apresenta mormente no texto, papel adjetivo.
valor
A) seu (linha 2)
A) explicativo. B) primeiros (linha 3)
B) conformativo. C) outras (linha 4)
C) causal. D) quebrados (linha 22)
D) proporcional.
10. Assinale a alternativa que apresente uma característica
5. Na linha 26, a palavra “alemães” forma corretamente qual IMPRÓPRIA na contemporaneidade acerca das exigências
diminutivo? para uma adequada redação de atos oficiais, no âmbito da
Administração Pública.
A) Alemãezinhos.
B) Alemãesinhos. A) preciosismo
C) Alemãozinhos. B) concisão
D) Alemãosinhos. C) impessoalidade
D) precisão
6. Apenas quando toda a área fosse devidamente escavada que
a produção tinha início. (linha 21)
O QUE do período acima se classifica morfologicamente como
A) conjunção integrante.
B) pronome relativo.
C) conjunção subordinativa.
D) palavra expletiva

CÓD. 2005 - ASSISTENTE SOCIAL - TIPO A 3


*sbdaaz*
*2005AMDOM4* CARGO: SUPERIOR MANHÃ DIA 12/12

LEGISLAÇÃO ESPECÍFICA 15. Em relação às Comissões de Ética, conforme o que reza o


Código de Ética do Servidor Público (Decreto Federal
11. Segundo o Código de Ética do Servidor Público (Decreto 1.171/94), analise as afirmativas a seguir:
Federal 1.171/94), são deveres fundamentais do servidor
público, de acordo com o expresso textualmente no inciso XIV, I. Em todos os órgãos e entidades da Administração Pública
o listado nas alternativas a seguir, À EXCEÇÃO DE UMA. Federal direta, indireta autárquica e fundacional, ou em
Assinale-a. qualquer órgão ou entidade que exerça atribuições delegadas
pelo poder público, deverá ser criada uma Comissão de Ética,
A) ser probo, reto, leal e justo, demonstrando toda a integridade encarregada de orientar e aconselhar sobre a ética profissional
do seu caráter, escolhendo sempre, quando estiver diante de do servidor, no tratamento com as pessoas e com o patrimônio
duas opções, a melhor e a mais vantajosa para o bem comum público, competindo-lhe conhecer concretamente de
B) zelar, no exercício do direito de greve, pelas exigências imputação ou de procedimento suscetível de censura.
específicas da defesa da vida e da segurança coletiva II. A pena aplicável ao servidor público pela Comissão de Ética é
C) exercer com estrita moderação as prerrogativas funcionais que a de censura, e sua fundamentação constará do respectivo
lhe sejam atribuídas, abstendo-se de fazê-lo contrariamente parecer, assinado por todos os seus integrantes, sem
aos legítimos interesses dos usuários do serviço público e dos necessidade de dar ciência aos faltosos.
jurisdicionados administrativos III. Para fins de apuração do comprometimento ético, entende-se
D) utilizar os avanços técnicos e científicos ao seu alcance ou do por servidor público todo aquele que, por força de lei, contrato
seu conhecimento para atendimento do seu mister ou de qualquer ato jurídico, preste serviços de natureza
12. Com base na Lei 8.112/90, analise as afirmativas a seguir: permanente, temporária ou excepcional, ainda que sem
retribuição financeira, desde que ligado direta ou indiretamente
I. Os servidores investidos em cargo ou função de direção ou a qualquer órgão do poder estatal, como as autarquias, as
chefia e os ocupantes de cargo de Natureza Especial terão fundações públicas, as entidades paraestatais, as empresas
substitutos indicados no regimento interno ou, no caso de públicas e as sociedades de economia mista, ou em qualquer
omissão, previamente designados pelo dirigente máximo do setor onde prevaleça o interesse do Estado.
órgão ou entidade.
II. O vencimento do cargo efetivo, acrescido das vantagens de Assinale
caráter permanente, é irredutível.
III. A ajuda de custo destina-se a compensar as despesas de A) se apenas as afirmativas I e II estiverem corretas.
instalação do servidor que, no interesse do serviço, passar a B) se apenas as afirmativas I e III estiverem corretas.
ter exercício em nova sede, com mudança de domicílio em C) se apenas as afirmativas II e III estiverem corretas.
caráter permanente, vedado o duplo pagamento de D) se todas as afirmativas estiverem corretas.
indenização, a qualquer tempo, no caso de o cônjuge ou
companheiro que detenha também a condição de servidor, vier 16. Com base na Lei 11.892/2008, analise as afirmativas a seguir:
a ter exercício na mesma sede.
Assinale I. As presidências do Colégio de Dirigentes e do Conselho
Superior serão exercidas pelo Reitor do Instituto Federal.
A) se apenas as afirmativas I e II estiverem corretas. II. O Colégio de Dirigentes, de caráter consultivo, será composto
B) se apenas as afirmativas I e III estiverem corretas. pelo Reitor, pelos Pró-Reitores e pelo Diretor-Geral de cada
C) se apenas as afirmativas II e III estiverem corretas. um dos campi que integram o Instituto Federal.
D) se todas as afirmativas estiverem corretas. III. O Conselho Superior, de caráter consultivo e deliberativo, será
13. De acordo com o Regime Jurídico Único dos servidores civis composto por representantes dos docentes, dos estudantes,
da União, o retorno do servidor estável ao cargo dos servidores técnico-administrativos, dos egressos da
anteriormente ocupado é chamado de instituição, da sociedade civil, do Ministério da Educação e do
Colégio de Dirigentes do Instituto Federal, assegurando-se a
A) recondução. representação paritária dos segmentos que compõem a
B) reintegração. comunidade acadêmica.
C) remoção.
D) redistribuição. Assinale

14. Conforme o que reza a Lei 8,112/90, a vacância de cargo A) se apenas as afirmativas I e II estiverem corretas.
público decorrerá do listado nas alternativas a seguir, À B) se apenas as afirmativas I e III estiverem corretas.
EXCEÇÃO DE UMA. Assinale-a. C) se apenas as afirmativas II e III estiverem corretas.
D) se todas as afirmativas estiverem corretas.
A) exoneração
B) readaptação
C) transferência
D) promoção

-2-
4 CÓD. 2005 - ASSISTENTE SOCIAL - TIPO A
*sbdaaz*
CARGO: SUPERIOR MANHÃ DIA 12/12 *2005AMDOM5*

17. De acordo com a Lei 9.784/99, são deveres do administrado 20. Com base na Lei 11.091/2005, assinale a afirmativa
perante a Administração, sem prejuízo de outros previstos em INCORRETA em relação aos conceitos nela elencados.
ato normativo, o listado nas alternativas a seguir, À EXCEÇÃO
DE UMA. Assinale-a. A) Plano de carreira: conjunto de princípios, diretrizes e normas
que regulam o desenvolvimento profissional dos servidores
A) expor os fatos conforme a verdade titulares de cargos que integram determinada carreira,
B) proceder com lealdade, urbanidade e boa-fé constituindo-se em instrumento de gestão do órgão ou
C) prestar as informações que lhe forem solicitadas e colaborar entidade.
para o esclarecimento dos fatos B) Nível de classificação: conjunto de cargos de mesma
D) formular alegações e apresentar documentos antes da hierarquia, classificados a partir do requisito de escolaridade,
decisão, os quais serão objeto de consideração pelo órgão nível de responsabilidade, conhecimentos, habilidades
competente específicas, formação especializada, experiência, risco e
esforço físico para o desempenho de suas atribuições.
C) Nível de capacitação: posição do servidor na escala de
18. Em relação ao que reza a Lei 9.784/99, analise as afirmativas vencimento da carreira em função do nível de capacitação,
a seguir: cargo e nível de classificação.
I. A abertura da consulta pública será objeto de divulgação pelos D) Ambiente organizacional: área específica de atuação do
meios oficiais, a fim de que pessoas físicas ou jurídicas servidor, integrada por atividades afins ou complementares,
possam examinar os autos, fixando-se prazo para organizada a partir das necessidades institucionais e que
oferecimento de alegações escritas. orienta a política de desenvolvimento de pessoal.
II. Somente poderão ser recusadas, mediante decisão
fundamentada, as provas propostas pelos interessados
quando sejam ilícitas, impertinentes, desnecessárias ou
protelatórias.
III. Encerrada a instrução, o interessado terá o direito de
manifestar-se no prazo máximo de quinze dias, salvo se outro
prazo for legalmente fixado.
Assinale
A) se apenas as afirmativas I e II estiverem corretas.
B) se apenas as afirmativas I e III estiverem corretas.
C) se apenas as afirmativas II e III estiverem corretas.
D) se todas as afirmativas estiverem corretas.

19. De acordo com a Lei 11.892/2008, é objetivo dos Institutos


Federais
A) ofertar educação profissional e tecnológica, em todos os seus
níveis e modalidades, formando e qualificando cidadãos com
vistas na atuação profissional nos diversos setores da
economia, com ênfase no desenvolvimento socioeconômico
local, regional e nacional.
B) desenvolver a educação profissional e tecnológica como
processo educativo e investigativo de geração e adaptação de
soluções técnicas e tecnológicas às demandas sociais e
peculiaridades regionais.
C) estimular e apoiar processos educativos que levem à geração
de trabalho e renda e à emancipação do cidadão na
perspectiva do desenvolvimento socioeconômico local e
regional.
D) promover a integração e a verticalização da educação básica
à educação profissional e educação superior, otimizando a
infraestrutura física, os quadros de pessoal e os recursos de
gestão

- 3 - SOCIAL - TIPO A
CÓD. 2005 - ASSISTENTE 5
*2005AMDOM6*

CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 24. Acerca do processo de adoção, no que tange ao estabelecido


no Estatuto da criança e do Adolescente, analise as
21. Com base no Estatuto do Idoso, assinale a afirmativa afirmativas a seguir:
INCORRETA no que tange ao direito à liberdade.
I. Podem adotar os maiores de vinte e um anos,
A) O direito à liberdade pressupõe a faculdade de ir, vir e estar independentemente de estado civil.
nos logradouros públicos e espaços comunitários, sem se lhe II. O adotante há de ser, pelo menos, dezoito anos mais
aplicarem determinadas restrições legais. velho do que o adotando.
B) Como igualmente previsto na Constituição, o direito à III. A adoção poderá ser deferida ao adotante que, após
liberdade se expressa em relação à opinião e à expressão. inequívoca manifestação de vontade, vier a falecer no
C) Haverá para o idoso, assim como para os demais cidadãos, curso do procedimento, antes de prolatada a sentença.
liberdade para participar, sem restrições prévias, da Assinale
vida familiar e comunitária, assim como da vida política,
observadas a regras da lei. A) se apenas a afirmativa I estiver correta.
D) Em especial para o idoso, se lhe garante a faculdade de B) se apenas a afirmativa II estiver correta.
buscar refúgio, auxílio e orientação. C) se apenas a afirmativa III estiver correta.
D) se nenhuma afirmativa estiver correta.
22. Acerca dos alimentos, com base no Estatuto do Idoso, analise
as afirmativas a seguir: 25. De acordo com a Lei 10.048/2000, analise as afirmativas a
I. A obrigação alimentar é solidária, podendo o idoso optar seguir:
entre os prestadores. I. As empresas públicas de transporte e as concessionárias
II. As transações relativas a alimentos deverão ser de transporte coletivo reservarão assentos, devidamente
celebradas obrigatoriamente perante o Ministério identificados, aos obesos.
Público, que as referendará, e passarão a ter efeito de II. Embora a lei seja conhecida como Lei de Acessibilidade
título executivo extrajudicial nos termos da lei processual para Pessoas Deficientes, ela abarca igualmente idosos,
civil. gestantes e lactantes.
III. Se o idoso ou seus familiares não possuírem condições III. O licenciamento dos edifícios de uso público depende
econômicas de prover o seu sustento, impõe-se ao de observação a normas de construção destinadas a
Poder Público esse provimento, no âmbito da assistência facilitar o acesso e uso desses locais pelas pessoas
social. portadoras de deficiência.
Assinale Assinale
A) se apenas as afirmativas I e II estiverem corretas. A) se apenas as afirmativas I e II estiverem corretas.
B) se apenas as afirmativas I e III estiverem corretas. B) se apenas as afirmativas I e III estiverem corretas.
C) se apenas as afirmativas II e III estiverem corretas. C) se apenas as afirmativas II e III estiverem corretas.
D) se todas as afirmativas estiverem corretas. D) se todas as afirmativas estiverem corretas.

23. Segundo o Estatuto da Criança e do Adolescente, analise as 26. Conforme o Decreto 3.298/99, em relação à temática de
afirmativas a seguir: equiparação de oportunidades, os órgãos e as entidades
I. Pensando no bem-estar da criança, a parturiente será da Administração Pública Federal prestarão direta ou
atendida preferencialmente pelo mesmo médico que a indiretamente à pessoa portadora de deficiência os serviços
acompanhou na fase pré-natal. listados nas alternativas a seguir, à exceção de uma.
Assinale-a.
II. Em casos previstos em lei, as regras do Estatuto podem
ultrapassar a idade-limite da adolescência, estendendo- A) reabilitação integral, entendida como o desenvolvimento
se mais três anos. das potencialidades da pessoa portadora de deficiência,
III. O direito à liberdade compreende os mesmos aspectos destinada a facilitar sua atividade laboral, educativa e social
elencados no Estatuto do Idoso, acrescendo-se somente B) formação profissional e qualificação para o trabalho
o direito de brincar. C) escolarização preferencialmente em estabelecimentos de
Assinale ensino especial
A) se apenas as afirmativas I e II estiverem corretas. D) orientação e promoção individual, familiar e social.
B) se apenas as afirmativas I e III estiverem corretas.
C) se apenas as afirmativas II e III estiverem corretas.
D) se todas as afirmativas estiverem corretas.
6 CÓD. 2005 - ASSISTENTE SOCIAL - TIPO A
*2005AMDOM7*
27. Com base no que dita a Lei 10.098/2000, assinale a afirmativa 29. Em relação à Lei 7.853/89, os órgãos e entidades da
INCORRETA. administração direta e indireta devem dispensar, no âmbito
de sua competência e finalidade, tratamento prioritário e
A) Para efeitos da lei, acompanhante é aquele que acompanha adequado, tendente a viabilizar, sem prejuízo de outras,
a pessoa com deficiência, devendo desempenhar as funções as medidas na área de recursos humanos listadas nas
de atendente pessoal. alternativas a seguir, À EXCEÇÃO DE UMA. Assinale-a.
B) Pela definição legal, pessoa com deficiência é aquela que
tem impedimento de longo prazo de natureza física, mental, A) formação de professores de nível médio para a Educação
intelectual ou sensorial, o qual, em interação com uma ou Especial, de técnicos de nível médio especializados na
mais barreiras, pode obstruir sua participação plena e efetiva habilitação e reabilitação, e de instrutores para formação
na sociedade em igualdade de condições com as demais profissional
pessoas. B) concessão de adicional salarial aos profissionais que
C) O projeto e o traçado dos elementos de urbanização públicos exerçam atividades relacionadas a atendimento às pessoas
e privados de uso comunitário, nestes compreendidos os com deficiência
itinerários e as passagens de pedestres, os percursos C) formação e qualificação de recursos humanos que, nas
de entrada e de saída de veículos, as escadas e rampas, diversas áreas de conhecimento, inclusive de nível superior,
deverão observar os parâmetros estabelecidos pelas normas atendam à demanda e às necessidades reais das pessoas
técnicas de acessibilidade da Associação Brasileira de portadoras de deficiências
Normas Técnicas – ABNT. D) incentivo à pesquisa e ao desenvolvimento tecnológico em
D) O número mínimo de banheiros químicos acessíveis todas as áreas do conhecimento relacionadas com a pessoa
corresponderá a 10% (dez por cento) do total, garantindo-se portadora de deficiência
pelo menos 1 (uma) unidade acessível caso a aplicação do
percentual resulte em fração inferior a 1 (um).
30. Com base na Lei 10.216/2001, analise as afirmativas a seguir:

28. De acordo com o Decreto 5.296/2004, em relação a espaços I. É direito da pessoa portadora de transtorno mental ter
de espetáculos e congêneres, analise as afirmativas a seguir: direito à presença médica, em qualquer tempo, para
esclarecer a necessidade ou não de sua hospitalização
I. Cinquenta por cento dos assentos reservados para involuntária.
pessoas com deficiência ou com mobilidade reduzida II. A internação psiquiátrica involuntária deverá, no
devem ter características dimensionais e estruturais prazo de setenta e duas horas, ser comunicada ao
para o uso por pessoa obesa, conforme norma técnica Ministério Público Estadual pelo responsável técnico do
de acessibilidade da ABNT, com a garantia de, no estabelecimento no qual tenha ocorrido, devendo esse
mínimo, um assento. mesmo procedimento ser adotado quando da respectiva
II. Os espaços e os assentos a que se refere a lei deverão alta.
situar-se em locais que garantam a acomodação de um III. Pesquisas científicas para fins diagnósticos ou
acompanhante ao lado da pessoa com deficiência ou terapêuticos só poderão ser realizadas com o
com mobilidade reduzida, resguardado o direito de se consentimento expresso dos familiares do paciente,
acomodar proximamente a grupo familiar e comunitário. mesmo tendo ele condição de o fazer, excluindo-se,
III. Nesses locais, haverá, obrigatoriamente, rotas de fuga nessa hipótese, a obrigatoriedade de comunicação aos
e saídas de emergência acessíveis, conforme padrões conselhos profissionais competentes.
das normas técnicas de acessibilidade da ABNT, a fim Assinale
de permitir a saída segura de pessoas com deficiência
ou com mobilidade reduzida, em caso de emergência. A) se apenas as afirmativas I e II estiverem corretas.
Assinale B) se apenas as afirmativas I e III estiverem corretas.
C) se apenas as afirmativas II e III estiverem corretas.
A) se apenas as afirmativas I e II estiverem corretas.
D) se todas as afirmativas estiverem corretas.
B) se apenas as afirmativas I e III estiverem corretas.
C) se apenas as afirmativas II e III estiverem corretas.
D) se todas as afirmativas estiverem corretas.

CÓD. 2005 - ASSISTENTE SOCIAL - TIPO A 7


*2005AMDOM8*
31. Pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação, a educação 34. Conforme dita a Lei Maria da Penha, a inquirição de mulher em
profissional técnica de nível médio deverá observar: situação de violência doméstica e familiar ou de testemunha
de violência doméstica, quando se tratar de crime contra a
I. os objetivos e definições contidos nas diretrizes mulher, obedecerá às seguintes diretrizes:
curriculares nacionais estabelecidas pelo Conselho
Nacional de Educação; I. salvaguarda da integridade física, psíquica e emocional
II. as normas complementares dos respectivos sistemas da depoente, considerada a sua condição peculiar de
de ensino; pessoa em situação de violência doméstica e familiar;
III. as exigências de cada instituição de ensino, nos termos II. garantia de que, em nenhuma hipótese, a mulher em
de seu projeto pedagógico. situação de violência doméstica e familiar, familiares e
testemunhas terão contato direto com investigados ou
Analise os itens acima e assinale
suspeitos e pessoas a eles relacionadas;
A) se apenas os itens I e II estiverem corretos. III. não revitimização da depoente, evitando sucessivas
B) se apenas os itens I e III estiverem corretos. inquirições sobre o mesmo fato nos âmbitos criminal,
C) se apenas os itens II e III estiverem corretos. cível e administrativo, bem como questionamentos
D) se todos os itens estiverem corretos. sobre a vida privada.
Analise os itens acima e assinale
A) se apenas os itens I e II estiverem corretos.
32. Em relação ao que estabelece a Lei Maria da Penha, assinale
a afirmativa INCORRETA. B) se apenas os itens I e III estiverem corretos.
C) se apenas os itens II e III estiverem corretos.
A) A assistência à mulher em situação de violência doméstica D) se todos os itens estiverem corretos.
e familiar será prestada de forma articulada e conforme
os princípios e as diretrizes previstos na Lei Orgânica da
Assistência Social, no Sistema Único de Saúde, no Sistema 35. Com base no Decreto 7.234/10, analise as afirmativas a
Único de Segurança Pública, entre outras normas e políticas seguir:
públicas de proteção, e emergencialmente quando for o caso.
B) O juiz determinará, por prazo certo, a inclusão da mulher I. Caberá à instituição federal de ensino superior definir
em situação de violência doméstica e familiar no cadastro os critérios e a metodologia de seleção dos alunos de
de programas assistenciais do governo federal, estadual e graduação a serem beneficiados.
municipal. II. As ações de assistência estudantil serão executadas
C) O juiz assegurará à mulher em situação de violência por instituições federais de ensino superior, abrangendo
doméstica e familiar, para preservar sua integridade física os Institutos Federais de Educação, Ciência e
e psicológica, manutenção do vínculo trabalhista, quando Tecnologia, considerando suas especificidades, as
necessário o afastamento do local de trabalho, por até áreas estratégicas de ensino, pesquisa e extensão e
um ano. aquelas que atendam às necessidades identificadas por
seu corpo discente.
D) O juiz assegurará à mulher em situação de violência
doméstica e familiar, para preservar sua integridade física e III. As ações de assistência estudantil devem considerar a
psicológica, encaminhamento à assistência judiciária, quando necessidade de viabilizar a igualdade de oportunidades,
for o caso, inclusive para eventual ajuizamento da ação de contribuir para a melhoria do desempenho acadêmico
separação judicial, de divórcio, de anulação de casamento ou e agir, preventivamente, nas situações de retenção e
de dissolução de união estável perante o juízo competente. evasão decorrentes da existência de transtornos físicos
ou mentais
Assinale
33. No âmbito do Decreto 7.234/10, serão atendidos no âmbito
A) se apenas as afirmativas I e II estiverem corretas.
do PNAES, sem prejuízo de demais requisitos fixados pelas
instituições federais de ensino superior, prioritariamente B) se apenas as afirmativas I e III estiverem corretas.
estudantes oriundos da rede pública de educação básica ou C) se apenas as afirmativas II e III estiverem corretas.
com renda familiar per capita de até D) se todas as afirmativas estiverem corretas.
A) meio salário mínimo.
B) um salário mínimo e meio.
C) dois salários mínimos.
D) três salários mínimos.

8 CÓD. 2005 - ASSISTENTE SOCIAL - TIPO A


*2005AMDOM9*
36. O retorno ao Estado de Direito, em 1985, traz um novo 40. A Lei 8.662/93, que regulamenta a profissão de Serviço
alento à profissão, principalmente com a Constituição, em Social, discorre sobre as atribuições do/a assistente social.
1988. Ela incorpora o ideário dos direitos sociais, definindo As alternativas a seguir apresentam essas atribuições,
uma perspectiva, no plano constitucional, de valores éticos, À EXCEÇÃO DE UMA. Assinale-a.
caros aos assistentes sociais. Nesse contexto histórico, a
Constituição de 1988 representa um dos mais importantes A) realizar vistorias, perícias técnicas, laudos periciais,
avanços da política social brasileira. A respeito da Política de informações e pareceres sobre a matéria de Serviço Social
Saúde, ela se faz baseada em qual modelo de bem-estar? B) dirigir e coordenar Unidades de Ensino e Cursos de Serviço
Social, de graduação e pós-graduação
A) Modelo beveridgiano.
C) estabelecer os sistemas de registro dos profissionais
B) Modelo bismarckiano. habilitados
C) Modelo liberal. D) planejar, organizar e administrar programas e projetos em
D) Modelo fordista. Unidade de Serviço Social

37. O avanço do Projeto Neoliberal trouxe impactos significativos 41. A atuação do/a assistente social distancia-se de um viés
que abarcam não apenas o cenário econômico. Se a meramente tecnicista, exigindo a capacidade de planejar,
Constituição de 1988 representou um marco para a promoção organizar e administrar programas e projetos. Ao pensarmos
dos direitos sociais, o ideário neoliberal tem impactado de no ciclo de vida de um projeto, eles se dividem em: elaboração,
que forma na promoção da seguridade social? aprovação, implementação, avaliação e replanejamento. Sob
esse viés, ao pensarmos o processo de elaboração, assinale
A) Universalização da Política Social. a alternativa que represente corretamente essa fase.
B) Focalização da política de assistência social.
A) fase que busca conhecer a realidade a ser trabalhada,
C) Ampliação dos direitos trabalhistas.
tornando-se necessária a realização de um diagnóstico e o
D) Consolidação da seguridade social como universal. exame preliminar da viabilidade
B) fase de execução das atividades planejadas
38. Conforme consta no princípio “Liberdade”, disposto no C) fase de produção dos resultados
Código de Ética do/a Assistente Social de 1993, a atuação D) fase de reavaliação dos resultados alcançados e avaliação
do profissional de Serviço Social deve contribuir para qual das metas alcançadas
sociedade?
A) Sociedade submissa. 42. A Assistência Social é um direito do cidadão e dever do
B) Sociedade caridosa e prestativa. Estado, instituído pela Constituição Federal de 1988. Ela
C) Sociedade livre e pacificadora. compõe o tripé da Seguridade Social junto com A Previdência
D) Sociedade sem exploração de classe, etnia, gênero. Social e Saúde. No ano de 2005, foi instituído o Sistema Único
de Assistência Social – SUAS. Sob o viés descentralizado e
participativo, está a cargo da gestão do conteúdo específico
39. O Art. 3º. do Código de Ética do/a Assistente Social discorre da Assistência Social no campo da proteção social brasileira.
sobre os deveres do/a assistente social. As alternativas a O Sistema organiza as ações da assistência social e encontra-
seguir apresentam esses deveres, À EXCEÇÃO DE UMA. se dividido em dois tipos de proteção social denominados
Assinale-a. A) Proteção Social Básica e Proteção Social Emergencial.
A) desempenhar suas atividades profissionais, com eficiência e B) Proteção Social Básica e Proteção Social Complexa.
responsabilidade, observando a legislação em vigor C) Proteção Social Básica e Proteção Social Especial.
B) utilizar seu número de registro no Conselho Regional no D) Proteção Social Especial e Proteção Social Emergencial.
exercício da Profissão
C) abster-se, no exercício da Profissão, de práticas que
caracterizem a censura, o cerceamento da liberdade,
o policiamento dos comportamentos, denunciando sua
ocorrência aos órgãos competentes
D) aprimorar-se profissionalmente de forma contínua, colocando
tal formação a serviço dos princípios do Código.

CÓD. 2005 - ASSISTENTE SOCIAL - TIPO A 9


*2005AMDOM10*
43. De acordo com o Banco Mundial, um estudo recente revelou 45. A questão da interdisciplinaridade deve ser pensada como
o aumento da violência contra a mulher no Brasil durante a uma realidade necessária à profissão, da mesma forma que
pandemia de covid-19. Dados da pesquisa apresentam, já encarada como um espaço potencializador para a execução
nos dois primeiros meses de medidas de confinamento, um de projetos que fomentem o protagonismo dos usuários. O
aumento de 22% em comparação com o mesmo período Código de Ética Profissional de assistentes sociais evidencia
do ano passado. Da mesma forma que o Ligue 180, linha em seu texto que, entre os direitos e deveres do/a profissional
nacional de atendimento à violência contra a mulher, registrou de Serviço Social, está o de resguardar o sigilo profissional.
27% de aumento nas denúncias. Dessa forma, como se dará a troca de informações em um
projeto que o profissional venha a executar junto com um
(Disponível em: https://news.un.org/pt/story/2020/09/1726642 .
Acesso em: 21 nov. 2021 (adaptado).) profissional de psicologia?
Considerando as informações apresentadas, avalie as A) Todas as informações relativas ao usuário do projeto poderão
afirmativas a seguir, acerca do combate à violência contra a ser compartilhadas entre ambos.
mulher no Brasil: B) Será vetado o compartilhamento de qualquer informação do
I. Pesquisas como essa permitem contribuir para a usuário.
elaboração de programas e políticas de combate à C) Os profissionais deverão registrar apenas as informações
violência contra mulher. necessárias para o cumprimento dos objetivos do trabalho.
II. O/A Assistente Social, ao realizar um atendimento a uma D) Por se tratar de um projeto institucional, todos os profissionais
mulher vítima de violência, deverá buscar o acolhimento da instituição poderão ter conhecimento das informações
e o enfrentamento da situação de violência doméstica referentes aos usuários do projeto.
com base em uma perspectiva integral e intersetorial.
III. A atuação do/a profissional de Serviço Social deve
limitar-se às ações de prevenção e educativas às 46. Tanto a PNAS quanto a SUAS elencam a Proteção Social
vítimas de violência, sem jamais abarcar pessoas que Básica dentro de um viés preventivo que permita contribuir
cometeram a violência. para a convivência, socialização, acolhimento e inserção e
tem como foco de atuação
Assinale
A) se somente as afirmativas I e II estiverem corretas. A) na matricialidade sociofamiliar.
B) se somente as afirmativas I e III estiverem corretas. B) na família com renda de 5 salários mínimos.
C) se somente as afirmativas II e III estiverem corretas. C) família em situação de rua.
D) se todas as afirmativas estiverem corretas. D) no trabalhador formal.

44. A Política Nacional de Assistência Social define, pela 47. Nas discussões sobre o enfrentamento da questão social
Proteção Especial de Alta Complexidade, que os serviços de na contemporaneidade, a atuação em rede tem permitido
proteção social especial de alta complexidade são aqueles ao profissional de Serviço Social a interface com diferentes
que garantem proteção integral e são ofertados às famílias políticas públicas, em seus processos operativos. No que
e indivíduos com seus direitos violados. As alternativas a concerne à prevenção e tratamento de dependência química
seguir apresentam esses serviços, À EXCEÇÃO DE UMA. no ambiente organizacional, qual equipamento é mais
Assinale-a. adequado para ser acionado?

A) Casa Lar A) Hospital Psiquiátrico.


B) Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculo B) CAPS AD.
C) República C) Polícia Civil.
D) Família Acolhedora D) Igreja.

10 CÓD. 2005 - ASSISTENTE SOCIAL - TIPO A


*2005AMDOM11*
48. No ano de 2019, a pesquisa Síntese de Indicadores Sociais 51. Os diferentes espaços sócio-ocupacionais exigem da
(SIS) 2019, lançada pelo Instituto Brasileiro de Geografia e categoria profissional a definição dos instrumentos que serão
Estatística (IBGE), analisa as condições de vida da população utilizados no processo de intervenção. Há um conjunto de
brasileira. Entre os jovens brancos de 18 a 24 anos, 36,1% instrumentos que abarcam o cotidiano do/a assistente social.
acessam o ensino superior , enquanto pretos e pardos com Relacione os instrumentos com suas respectivas definições:
a mesma faixa etária apresentam a porcentagem de 18,3%.
1. Entrevista
(Disponível em: https://agenciabrasil.ebc.com.br/economia/noticia/2019-11/acesso-nivel-
superior-no-brasil-e-muito-abaixo-dos-padroes-internacionais. 2. Visita domiciliar
Acesso em: 21 nov. 2021 (adaptado).)
3. Visita institucional
Frente aos dados apresentados, coloca-se em contradição
a igualdade de oportunidades defendidas pelo pensamento 4. Reunião
liberal. À medida que se observa a diferença salarial por anos ( ) instrumento que permite a coleta de dados observando
de estudo, tão logo essa relação também se faz permeada no próprio local de vida familiar o cotidiano do usuário
não apenas por um recorte de raça, como também de renda. ( ) instrumento que permite o diálogo entre os atores, além
Tendo em vista a disparidade entre os grupos, o projeto de uma reflexão crítica e propositiva
ético-político profissional do Serviço Social brasileiro traz a
( ) instrumento que permite realizar uma escuta qualificada.
necessidade de se pensar a validação de direitos amplos,
Pode se dar por meio de um roteiro estruturado,
universais e equânimes, por meio de uma relação dialética
semiestruturado e não estruturado
de unidade entre quais dimensões?
( ) instrumento que permite a coleta de dados acerca
A) A dimensão técnico-operativa, a dimensão ético-política e a dos serviços prestados pelas instituições públicas ou
religiosa. privadas.
B) A dimensão assistencialista, a dimensão ético-política e a Assinale a alternativa que apresente a sequência correta, de
dimensão teórico-metodológica. cima para baixo.
C) A dimensão política, a dimensão ético-cultural e a dimensão
A) 2–1–3–4
teórico-metodológica.
B) 1–2–4–3
D) A dimensão técnico-operativa, a dimensão ético-política e a
dimensão teórico-metodológica. C) 2–4–1–3
D) 3–4–2–1

49. As Diretrizes Curriculares da ABEPSS, aprovadas em 8 de


novembro de 1996, representam vários para a categoria 52. Uma Organização da Sociedade Civil (OSC), ao redigir
profissional, à medida que contribui para a formação de um projeto voltado a mulheres vítimas de violência, deverá
profissional que recorra às 3 dimensões para responder às apresentar em um edital público indicadores qualitativos que
demandas identificadas no cotidiano da profissão. No que permitirão mensurar o trabalho realizados. Dessa forma,
tange às atividades complementares previstas nas diretrizes entende-se que esse indicador deverá ser concernente a
elencadas, elas permitem a validação de qual dimensão
dentro da formação profissional? A) volume de recursos.
B) autoestima das usuárias.
A) Dimensão investigativa na formação acadêmica. C) percentual.
B) Dimensão conservadora na formação acadêmica. D) número de usuárias
C) Dimensão positivista na formação acadêmica.
D) Dimensão funcionalista na formação acadêmica.
53. A Constituição Federal de 1988 trouxe a participação cidadã
junto à consolidação das Políticas Públicas. Sua efetivação
50. A elaboração de um projeto de pesquisa é uma realidade se faz alcançada por meio do controle social. As alternativas
junto à categoria profissional do Serviço Social. Ao redigir a seguir são concernentes ao controle social, À EXCEÇÃO
um projeto, compete ao pesquisador compreender quais DE UMA. Assinale-a.
elementos deverão compor seu projeto e a funcionalidade de
cada um, da mesma forma que a escolha da metodologia que A) Permite contribuir para o fortalecimento da cidadania.
permitirá alcançar as respostas desejadas. Em qual elemento B) Contribui para a participação cidadã junto à gestão pública.
da pesquisa deverá evidenciar a relevância da pesquisa? C) Contribui para a prevenção da corrupção.
A) Tema. D) Permite a presença privativa da sociedade civil na composição
dos cargos de conselheiros dos Conselhos de Direito.
B) Justificativa.
C) Objetivo.
D) Cronograma.

CÓD. 2005 - ASSISTENTE SOCIAL - TIPO A 11


*2005AMDOM12*
54. Em uma empresa de varejo, o assistente social foi chamado 58. A Lei 13.935 dispõe sobre a prestação de serviços de
pela gerência de um setor em razão do elevado índice de Psicologia e de Serviço Social nas redes públicas de educação
absenteísmo por parte de um profissional. De acordo com básica. De acordo com a lei em questão, a atuação desses
o gerente, o funcionário em questão atua há 15 anos na profissionais será pautada em “atender às necessidades e
empresa e sempre se destacou na sua função, e que a equipe prioridades definidas pelas políticas de educação, por meio
tem observado essa mudança nos dois últimos meses. Frente de equipes multiprofissionais”, que deverão desenvolver
à narrativa apresentada, a atuação do profissional de Serviço ações para a melhoria da qualidade do processo de ensino-
Social deverá garantir aprendizagem. Mediante a necessária mediação de conflito
no ambiente escolar, a atuação desses profissionais permitirá
A) o compromisso político e profissional com a classe
trabalhadora. I. identificar a natureza dos conflitos;
B) a demissão do empregado. II. expulsar os alunos denominados “problema”;
C) o compromisso assistencialista com a classe trabalhadora. III. realizar grupos e dinâmicas que envolvam alunos e
D) o compromisso político e profissional com a classe burguesa. educadores de forma que permita trazer a mediação dos
conflitos identificados.
Assinale
55. A Atenção Básica de Saúde contribui para atuação permeada
A) se apenas os itens I e II estiverem corretos.
pelo processo de prevenção, na medida em que permite
acompanhar seus usuários previamente ao seu adoecimento. B) se apenas os itens I e III estiverem corretos.
Sob esse viés, a atuação da equipe multidisciplinar busca C) se apenas os itens II e III estiverem corretos.
promover a promoção e a proteção da saúde, ao centrar seu D) se todos os itens estiverem corretos.
cuidado na atenção
A) aos usuários da rede privada.
59. Na contemporaneidade, diferentes profissões são impactadas
B) privativa dos trabalhadores formais. pelo processo de reestruturação produtiva, entre elas o
C) às famílias em vulnerabilidade social; Serviço Social, que se vê impactado pela competitividade
D) à Saúde da Família. de mercado, minimização da oferta das políticas sociais e
privação e cortes dos diretos sociais e trabalhistas. Tendo
em vista a intervenção do assistente social nas condições e
56. Para Vaistman, Paes-Sousa (2011), a avaliação contribui para relações de trabalho a partir das demandas institucionais, a
produzir evidências e compilar dados alcançados a partir da atuação desse profissional será norteada por qual direção?
execução de programas e projetos sociais. Dessa forma, é
A) Norteada pela manutenção da ordem e garantia do emprego.
correto afirmar que a avaliação ex-post contribui para
B) Norteada pela submissão e posicionamento acrítico frente ao
A) caracterizar o público-alvo a ser contemplado pelo programa cenário de exploração e dominação da classe trabalhadora.
em questão. C) Norteada por um claro domínio de um referencial teórico-
B) identificar a viabilidade de realização do projeto social no metodológico crítico que permita atuar frente ao cenário de
território em questão. desmantelamento e precarização das condições do trabalho.
C) dimensionar a problemática social que abarcará o programa D) Norteada por um viés tecnicista e um fazer imediatista.
em questão.
D) mensurar a eficácia de um programa social, na medida em
que permite identificar se os objetivos foram alcançados. 60. A Política Nacional de Assistência Social define como papel
da proteção social básica prevenir situações de risco por
meio do desenvolvimento de potencialidades e aquisições,
57. A Lei 8.662/1993 estabelece, em seu Art. 5º., o treinamento, bem como contribuir para o fortalecimento de vínculos
avaliação e supervisão direta de estagiários de Serviço Social familiares e comunitários. O equipamento da Assistência que
como uma atribuição está a cargo da execução dos serviços de proteção básica
de forma direta, é
A) voluntária do/a assistente social.
B) assistencialista do/a assistente social. A) o Centro de Referência Especializado de Assistência
Social – CREAS.
C) privativa do/a assistente social.
B) o Centro de Referência da Assistência Social – CRAS.
D) tecnicista do/a assistente social.
C) a Unidade de Reinserção Social (URS).
D) as Instituições de Longa Permanência para Idosos (ILPIs)

12 CÓD. 2005 - ASSISTENTE SOCIAL - TIPO A


*2005AMDOM13*

CÓD. 2005 - ASSISTENTE SOCIAL - TIPO A 13


*2005AMDOM14*

Você também pode gostar