Números racionais

Teste de avaliação

Nome: Turma: N.º:

Observações: Professor:

1 Em qual das igualdades está a ser aplicada a propriedade distributiva da multiplicação em

relação à adição?
1 1 1 3 3 1 7 1 7
0  0 10    10  1  2  2    2
2 3 3 5 5 3 3 3 3

2 Considera as frases e as expressões seguintes:

Frases Expressões

a.   5
15
 3
 2  4

b. 15  3  5
2 4

2.1. Associa cada frase, I e II, à respetiva expressão, a e b.

2.2. Calcula o valor numérico de cada uma das expressões a e b, apresentando o resultado
na forma de fração irredutível.

3 Qual das expressões representa um número que não admite inverso?

1  3 1  3 3  1 
 2  0,75        : 
7  4 2  4  7  7 

4 No dia de Halloween, o João e a Inês tinham um balde

repleto de gomas. No final do mês, já tinham comido tudo.
Sabe-se que a Inês comeu 28% das gomas do balde e
que o João comeu 18 gomas.
Quantas gomas continha o balde do João e da Inês?

5
Sabedoria popular
“Nos meses do ano cujo nome contém a letra R devemos ter cuidados redobrados
na exposição ao sol. Na terça parte desses meses é totalmente outono.”

8  1
Neste contexto, indica o significado da expressão  1 e calcula o valor numérico.
12  3 
 Números racionais

Teste de avaliação

6 Considera as expressões seguintes:

3 1
 1 0,70 
1  1 5 1     6 1 2
A  :  1 5 C  8 :       5 
3
D
3  2 B  5 6 5
5
5 2
6.1. Calcula o valor de A e representa-o na forma de dízima infinita periódica.

6.2. Mostra que o valor de B é um número inteiro.

6.3. Calcula o valor de C e diz qual é o valor do anteperíodo da dízima que representa o seu
simétrico.
6.4. Calcula o valor de D e representa-o na forma de dízima.

7 Classifica em verdadeira (V) ou falsa (F) cada uma das afirmações.

V F
2 5
7.1. 37   1    1 
   
3 3
1
7.2.  2 2  0
 
6
7.3. 50 :  1   56
 
5
7.4. 3,14  10 20  3,14  10 19

8 Em qual das opções está representado, em notação científica, 20% de 2,1 10 7 ?

4,2  108 0,42  107 4,2  107 0,42  108

9 Uma fábrica produz Cubos Mágicos 5 x 5 com o tamanho pouco usual.

9.1. Sabendo que um certo Cubo Mágico 5 x 5 foi produzido com um volume de 3375 cm 3 ,
determina a medida do comprimento da aresta de cada um dos cubos mais pequenos que
formam esse Cubo Mágico 5 x 5.
9.2. Cada uma das faces de um outro Cubo Mágico 5 x 5 está
dividida em 25 quadrados, tal como é sugerido na figura.
Cada um desses quadrados é revestido por um autocolante
colorido, com 7 cm2 de área.
Determina, em cm3, o volume desse Cubo Mágico 5 x 5.
Apresenta o resultado arredondado às unidades.