ATIVIDADE AVALIATIVA DE MATEMÁTICA I TRIMESTRE

Nesse trimestre estudamos sobre o

sistema de numeração decimal, onde
aprendemos sobre o quadro valor de lugar.
Ele ajuda no processo de contagem, na
introdução dos conceitos de unidade,
dezena e centena e na formação dos
números e operações matemáticas.

1. Agora, observe o quadro valor de lugar

abaixo e represente os números na sua ordem correta:(1,2)
arrumar a tabela

Classe do Milhar Classe das Unidades

Simples
C. Milhar D. Milhar U. Milhar Centena Dezena Unidade
a) 2.859

b) 12.356

c) 4.581

d) 5.682

e) 547

f) 835.562

2. Escreva por extenso os números abaixo: (1,2)

5. 682 __________________________________________________________________________

547 ____________________________________________________________________________

12.356 _________________________________________________________________________

2.583 __________________________________________________________________________
3. Escreva em algarismos: (1,0)
a) Sete mil duzentos e quarenta e seis: _____________

b) Dois mil e quinhentos: _____________

c) Quatrocentos e noventa e um:______________

d) Oitocentos e cinquenta e nove:______________

e) Trezentos e oitenta e oito:______________

4. Represente o número 362.789 no quadro de valor posicional: (1,4)

a) Esse número tem _____ ordens e _____ classes.

b) O número _______ ocupa a ordem das unidades simples.

c) O número _______ocupa a ordem das dezenas de milhar.

d) O número _______ ocupa a ordem das centenas simples.

e) O número _______ ocupa a ordem das unidades de milhar.

f) O número _______ ocupa a ordem das dezenas simples.

g) O número _______ ocupa a ordem das centenas de milhar.

5. Arme e efetue as operações abaixo: (1,0)

a) Uma empresa de chocolate produziu 18.563 ovos da páscoa trufado e 9.743 tradicional.Qual
a quantidade de ovos produzidos pela empresa?

___________________________________________
 b) Desses 18.563 ovos de chocolate trufados ja foram vendidos 12.579. Quantos ovos aindam
restam para serem vendidos?

6. Observe o quadro valor de lugar acima e responda: (1,8)

a) Qual o valor posicional o número 2? ________________
b) Qual o valor posicional do número 6? ________________
c) Qual o valor posicional do número 8? ________________
d) Qual o valor posicional do número 1? ________________
e) Qual o valor posicional do número nove que ocupa a ordem da unidade de milhar? __________

f) A decomposição correta desse número é?

( ) 8 dezenas de milhar, 2 unidade de milhar, 6 centenas, 1 dezena e 9 unidades.
( ) 8 centenas de milhar, 2 dezenas de milhar, 9 unidades de milhar, 6 centenas, 1 dezena e 9
unidades.
( ) 8 unidades de milhar, 2 centenas, 1 dezena e 9 unidades.

Decompondo o número: 829.619= 8000.000 + 20.000 + 9.000 + 600 + 10 + 9

7. Observe o exemplo acima. Depois, decomponha os números abixo: (1,8)

a) 795.632 = ____________+ ___________ + ___________ + _________ + _________ +

_______

b) 84.392= ___________+ ___________+ ___________ + __________ + _________

c) 5.468 = ___________ + ____________+ _____________ + ___________

d) 731 = ___________ + ____________ + __________

8. Observe a imagem abaixo. Depois, faça cálculos responda as questões abaixo:

a) Quanto Roberto pagará na compra dos três produtos acima?

b) Qual a diferença em dinheiro da geladeira para a televisão?

______________________________________________

9. Resolva as expressões numéricas abaixo com atenção:

ATIVIDADE AVALIATIVA DE LÍNGUA PORTUGUESA I TRIMESTRE