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DATA: _____/_____/ _____
ATIVIDADE AVALIATIVA - 2º TRIMESTRE
APÓS RESOLVER TODAS AS
QUESTÕES, PREENCHA COM
ATENÇÃO O GABARITO:
Leia os textos abaixo.
Texto 1
A lenda do café
Um pastor vigiava o seu rebanho,
quando notou que este em determinadas
ocasiões se mostrava mais alegre,
saltando com enorme vivacidade.
A repetição do fato aguou-lhe a
observação e o pastor notou que a
energia de suas ovelhas se manifestava
quando elas pastavam nessas terras, as
quais eram ricas de uma determinada
planta cujo fruto comiam.
Compreendeu, então, que a reação
era efeito da ingestão de tal planta.
Curioso, fez uma experiência em si
próprio.
Tomou uma infusão que fez com os
Nota
frutos da planta referida. Logo depois,
sentiu um reforço de energias, bom
humor, melhor disposição para o trabalho
e, ao mesmo tempo, desaparecendo o
sono que o atacava quando em serviço.
Tal bebida era o café e, segundo a
lenda, assim começou a ser usado.
clubedocafe.wordpress
Texto 2
Os primeiros cultivos de café
A planta de café é originária da
Etiópia, [...] África, onde ainda hoje faz
parte da vegetação natural. Foi a Arábia a
responsável pela propagação da cultura
do café. O nome café não é originário da
Kaffa, local de origem da planta, e sim da
palavra árabe qahwa, que significa vinho.
Por esse motivo, o café era conhecido
como “vinho da Arábia” quando chegou à
Europa no século XIV.
Os manuscritos mais antigos
mencionando a cultura do café datam de
575 no Yêmen, onde, consumido como
fruto in natura, passa a ser cultivado.
Somente no século XVI, na Pérsia, os
primeiros grãos de café foram torrados
para se transformar na bebida que hoje
conhecemos.
O café tornou-se de grande
importância para os árabes, que tinham
completo controle sobre o cultivo e
preparação da bebida. Na época, o café
era um produto guardado a sete chaves
pelos árabes.
Era proibido que estrangeiros se
aproximassem das plantações, e os
árabes protegiam as mudas com a
própria vida. A semente de café fora do
pergaminho não brota, portanto, somente
nessas condições as sementes podiam
 deixar o país.
abic.com.br/scafe_historia.
1. (IDEPB) O Texto 2 serve para
a) advertir.
b) convencer.
c) informar.
d) orientar.
2. (TSA) O que os textos têm em
comum? a) Discutem os locais que
surgiram os cafés. b) Contam como o
café se espalhou pelo mundo. c)
Apresentam a importância do café no
mundo. d) Falam sobre a descoberta ou
origem do café.
Leia o texto abaixo.
A incapacidade de ser verdadeiro
Paulo tinha fama de mentiroso. Um
dia chegou em casa dizendo que vira no
campo dois dragões da independência
cuspindo fogo e lendo fotonovelas.
A mãe botou-o de castigo, mas na
semana seguinte ele veio contando que
caíra no pátio da escola um pedaço de lua,
todo cheio de buraquinhos, feito de queijo.
Desta vez Paulo não só ficou sem
sobremesa como foi proibido de jogar
futebol durante quinze dias.
Quando o menino voltou falando que
todas as borboletas da Terra passaram pela
chácara de Siá Elpidia e queriam formar um
tapete voador para transportá-lo ao sétimo
céu, a mãe decidiu levá-lo ao médico. Após
o exame, o Dr. Epaminondas abanou a
cabeça:
– Não há nada a fazer, Dona Coló.
Este menino é mesmo um caso de
poesia.
ANDRADE, Carlos Drummond
3 (SADEAM). O trecho “– Não há nada a
fazer, ...”, é uma fala de
a) Paulo.
b) Siá Elpídia.
c) Dr. Epaminondas.
d) Dona Coló.
Leia os textos abaixo.
Texto 1
Motoristas enfrentam lentidão na
volta do feriado prolongado no
Rio
A Concessionária Rio-Teresópolis
(CRT) informou que os motoristas
enfrentavam retenção com chuva em
vários trechos da pista, sendo o maior na
Serra, que vai do Km 89 ao Km 104, às
16h50. [...]
Por volta das 17h, a Via Lagos apresentou
trânsito intenso e lento na extensão que
vai do Km 1 até o Km 32. Isso representa
mais da metade da via expressa, que tem
57 km.
A ponte Rio-Niterói apresentava
trânsito lento na extensão que vai da Ilha
de Mocanguê até o acesso à Avenida
Brasil, devido ao grande fluxo de
veículos. A previsão de tempo de
travessia era de 20 a 25 minutos,
segundo a CCR Ponte, às 17h05. [...]
g1.globo.com
Texto 2
folha.uol.com.br
4 (SAEGO). Qual é a informação em
comum nesses textos?
a) A extensão da Ponte Rio-Niterói.
b) A lentidão no trânsito no período de
feriado. c) O estresse provocado pelos
engarrafamentos. d) O trânsito intenso
da Via Lagos.
5 (TSA). No segundo quadrinho do texto
2, o personagem parece estar
a) animado.
b) desanimado.
c) sorridente.
d) feliz.
Leia o texto abaixo.
A POMBA E A FORMIGA
 Uma pomba branca bebia água no
riacho quando, de repente, ouviu uma
vozinha muito fraca:
– Socorro, socorro, estou me
afogando! Era uma formiga, que a
correnteza forte arrastava. A pomba
branca ficou penalizada. “Coitadinha da
formiga”, pensou. “Como poderei ajudá-
la? ” Arrancou com o bico uma graminha e
a jogou na água. A formiga subiu no barco
e alcançou a outra margem.
Aliviada a formiga queria agradecer
a pomba, mas onde será que ela estava?
Dias depois, a formiguinha andava pelo
bosque quando viu um camponês
descalço, armado de arco e flecha. O
homem mirava alguma coisa no alto de
um galho. Era justamente a pomba
branca que, sem desconfiar de nada,
dormia tão profundamente que até
roncava. “Preciso avisá-la”, pensou a
formiga, desesperada.
Nhec!!!... A formiguinha enterrou suas
mandíbulas cortantes no pé descalço do
camponês malvado. – Ai! Ai! Ai! Ui! Ui! Ui!
– Gritou o homem, uivando de dor. E
largou o arco e a flecha, que ficaram
caídos na terra.
Com o barulho, a pombinha
acordou assustada. E mais que depressa
tratou de voar para bem longe. O
camponês foi embora, furioso,
resmungando:
Que azar, pisei num espinho!
Adeus, pomba assada...
Leia o texto abaixo.
Os tesouros da selva
Antigamente, muitos acreditavam
que na selva amazônica existia o
Eldorado, uma cidade coberta de ouro e
pedras preciosas.
Ninguém encontrou o Eldorado,
mas é verdade que a Amazônia tem ouro,
petróleo e muitas outras riquezas.
Uma delas, muito importante, é a
biodiversidade: nenhum outro lugar tem
tantas plantas e tantos animais selvagens
diferentes. Nem tanta água doce!
Se pudéssemos derramar os rios,
lagos e lagoas do planeta em cinco
baldes gigantescos, um deles ficaria todo
cheio só com a água da Amazônia!
MELLO, Roberto
8. (Spaece) No trecho “Antigamente,
muitos acreditavam que na selva
amazônica existia o Eldorado, ...”, a
palavra destacada dá uma ideia de
a) tempo.
b) explicação.
c) lugar.
d) causa.

MORAL DA HISTÓRIA: “O bem que Leia o texto abaixo.

fazemos, um dia volta para nós. ”
VIEIRA, Isabel.

6. (SAEPI). Pela leitura desse texto, pode-

se dizer que a pomba e a formiga foram
a) atenciosas.
b) espertas.
c) orgulhosas.
d) solidárias.

7. (TSA). Nesse texto, a frase “Como

poderei ajudá-la? ” indica
a) uma fala da formiga.
b) um pensamento da pomba.
c) uma fala do camponês.
d) um discurso do narrador. 9. (IDEPB) A ironia desse texto está no
fato de
a) a paisagem da cidade conter lixo
abandonado.
b) a Páscoa estar se aproximando.
c) o mosquito distribuir ovos à
população.
d) o mosquito estar alegre.

Leia o texto abaixo.

Novato
Aquele advogado recém-formado
montou um luxuoso escritório num prédio
de alto padrão na Avenida Paulista e
botou na porta uma placa dourada: “Dr.
Antônio Soares – Especialista em Direito
Tributário”.
No primeiro dia de trabalho, chegou
bem cedo, vestindo o seu melhor terno,
sentou-se atrás da escrivaninha e ficou
aguardando o primeiro cliente. Meia hora
depois, batem à porta.
Rapidamente, ele apanha o
telefone no gancho e começa a simular
uma conversa: – Mas é claro, Sr.
Mendonça, pode ficar tranquilo! Nós
vamos ganhar esse negócio! O juiz já deu
parecer favorável!
Sei.... Sei.... Como? Meus
honorários? Não se preocupe, o senhor
pode pagar os outros 50 mil na semana
que vem!
É claro!... O senhor me dá licença
agora que eu tenho um outro cliente
aguardando, ok? Obrigado.... Um abraço!
Bate o fone no gancho com força e vai
atender o rapaz que o aguarda:
─ Pois não, o que o senhor deseja?
─ Eu vim instalar o telefone...
lucas.morais

10 (SADEAM). Se a conversa fosse

verdadeira, o trecho “Nós vamos ganhar
esse negócio!” evidenciaria um advogado
muito
a) atencioso.
b) confiante.
c) debochado.
d) orgulhoso.