TURMA: 9° ANO
ALUNO (A):
PROFESSOR (A):
GABARITO – APÓS A RESOLUÇÃO DA PROVA, ESCREVA ABAIXO SUAS RESPOSTAS:
D1 – Localizar informações explícitas em textos. D12- Identificar a finalidade de textos...
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Assinatura do Responsável pela correção:
LUANDY E A MÃE DOS PÁSSAROS
Estamos em uma das ruas tranquilas de
Mirábile, onde mora um menino que gosta de pássaros.
Gosta tanto, que chega a sonhar com eles, imaginando-
se em revoada no meio das aves.
Uma noite, um pássaro opala veio pousar no
sono do menino.
- Então, Luandy é você, o menino que aprecia
passarinhos?
Chamam-me Luandy e todos sabem do gosto
que tenho pelos pássaros. Mas por que a beleza visita
os meus sonhos? [...]
- Meu nome é manhã. Sou eu a mãe de todos
os pássaros que você pode imaginar e vim lhe pedir um
favor. [...] O pássaro opala falou a Luandy que, naquela
época do ano, em dias de muito sol, apesar de Mirábile
ser uma cidade florida, os passarinhos não conseguiam
encontrar alimento com fartura. Assim, os colibris - que
passavam o dia buscando o néctar das flores,
dependendo dele para dar velocidade às suas asas -
eram os que mais padeciam.
- Acompanho todo o tempo o voo dos beija-
flores - disse o menino à manhã. - Imagino que eles
gastem muita energia para conseguirem voar como
raios de luz.
- Acho que você já compreendeu. Poderia fazer
algo para ajudar os colibris?
1ª) De acordo com esse texto, Mirábile é o nome de:
a) Um menino b) Um pássaro
c) Uma cidade d) Uma flor
POR QUE MILHO NÃO VIRA PIPOCA?
Não importa a maneira de fazer pipoca. Sempre
que se chega ao final do saquinho, lá estão os duros e
ruidosos grãos de milho que não estouraram. Essas
bolinhas irritantes, que já deixaram muitos dentistas
ocupados, estão com os dias contados. Cientistas norte-
americanos dizem que agora sabem, por que alguns
grãos de milho de pipoca resistem ao estouro. Há algum
tempo já se sabe que o milho de pipoca precisa de
umidade no seu núcleo de amido, cerca de 15%, para
explodir. Mas pesquisadores da Universidade Purdue
descobriram que a chave para um bem–sucedido
estouro do milho está na casca. É indispensável uma
excelente estrutura de casca para que o milho vire
pipoca. ―Se muita umidade escapar, o milho perde a
habilidade de estourar e apenas fica ali‖, explica Bruce
Hamaker, um professor de química alimentar da
Purdue.
2ª) Para o milho estourar e virar pipoca é preciso que
a) a casca seja mais úmida que o núcleo.
b) a casca evite perda de umidade do núcleo.
c) o núcleo seja mais transparente que a casca.
d) a casca seja mais amarela que o núcleo.
DATA: / /2023
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CURAÇAO, UM SIMPÁTICO E COLORIDO PARAÍSO
Há uma lenda que explica a razão de Curaçao
ser uma ilha tão colorida. Consta que um governador,
há muitos anos, sentia dores de cabeça terríveis por
todas as construções serem pintadas de branco e
refletirem muito a luz do sol. Ele teria então sugerido
algo a seus conterrâneos: colocar outras cores nas
fachadas de suas residências e comércios; ele mesmo
passaria a usar o amarelo em todas as construções que
tivessem a ver com o governo. E assim nasceu o
colorido dessa simpática e pequena ilha do Caribe.
E quem se importa se a história é mesmo real?
Todo o colorido de Punda e Otrobanda combina
perfeitamente com os muitos tons de azul que você vai
aprender a reconhecer no mar que banha Curaçao, nos
de branco, presentes na areia de cada uma das praias
de cartão-postal, ou nos verdes do corpo das iguanas, o
animal símbolo da ilha. Acostume-se, aliás, a encontrar
bichinhos pela ilha. Sejam grandes como os golfinhos e
focas do Seaquarium, os lagartos que vivem livres perto
das cavernas Hato, ou os muitos peixes que vão cercar
você assim que entrar nas águas da lindíssima praia de
Porto Mari. Tudo em Curaçao parece querer dar um ―oi‖
para o visitante assim que o avista.
A ilha, porém, tem mais do que belezas
naturais. Descoberta apenas um ano antes do Brasil,
Curaçao também teve um histórico [...] que rendeu ao
destino uma série de atrações [...], como o museu Kura
Hulanda, ou as Cavernas Hato. [...]
3ª) De acordo com esse texto, qual é o animal símbolo
da ilha?
A) A foca. B) A iguana.
C) O golfinho. D) O lagarto.
Leia o texto para responder a questão abaixo:
Rua do So
[...] Mais um grande acontecimento sacudia a
cidade. E toda a Rua do Sol participava da mesma
estranha agitação. Os pais confabulavam. Os vizinhos
confraternizavam. Havia que olhar as crianças, vigiá-las,
evitar que ficassem na rua. A morte poderia surgir
inesperadamente, arrastando-as. O primeiro automóvel
circulava. Era uma coisa inesperada, que andava por si,
como se fosse um trem, mas sem locomotiva. Nada
lembrava dos bondinhos a burro que rolavam
barulhentos pelas ruas.[...]
4ª) O acontecimento que deixou os moradores da Rua
do Sol agitados foi
(A) a circulação do primeiro automóvel nas ruas da
cidade.
(B) a confraternização dos pais e das crianças nas ruas
barulhentas.
(C) a atitude das crianças frente aos trens barulhentos.
(D) a lembrança do barulho dos carros nos trilhos.
 DIVERSIDADE Tatiana Belinky para começar: acontece sempre que estou no meio de
Um é feioso, Um é menino um raciocínio, no meio de uma frase. (...)
Outro é bonito Outro é menina
Um é certinho (Pode ser grande ou 7ª) O texto lido é um trecho de um(a)
Outro esquisito, pequenina) (A) conto. (B) fábula. (C) crônica. (D) notícia.
Um é magrelo Um é bem jovem
Outro é gordinho Outro, de idade SERVIDÃO HUMANA
Um é castanho Nada é defeito A maior migração forçada da História começou
Outro é ruivinho Nem qualidade lentamente e acompanhou a expansão européia de
(...) De pele clara Tudo é humano, conquista e comércio. Os primeiros escravos africanos
De pele escura Bem diferente chegaram ao Novo Mundo em 1509, mas foram poucos
Um, fala branda Assim, assado todos até 1530, quando Portugal, primeira nação européia a
O outro, dura são gente negociar com os reinos negros da África Ocidental,
Olho redondo Cada um na sua começou a mandar escravos para as plantações de
Olho puxado E não faz mal cana-de-açúcar no Brasil. O sofrimento da travessia era
Nariz pontudo Di -ver -si -da -de imenso. Arrancados às famílias, acorrentados e levados
Ou arrebitado É que é legal a pé até o litoral, amontoados em barracões para o
Cabelo crespo Vamos, venhamos embarque, a degradação dos escravos não tinha fim.
Cabelo liso Isto é um fato: Ficavam semanas, meses, acorrentados em porões de
Dente de leite Tudo igualzinho Ai, navios, lado a lado com doentes e agonizantes, sem
Dente de siso como é chato!
saber que destino teriam.

5ª) De acordo com o texto 8ª) A finalidade desse texto é

a) ser diferente é mostrar os defeitos.
b)os seres humanos são todos iguais.
c) tudo igualzinho é que é bom.
d) ficar cada um na sua, não faz mal.
SARA ISABEL
Sara Isabel, morena, tem quinze anos, mede
1,75, pesa sessenta e dois quilos e é de uma beleza
irreparável. Cursa o primeiro ano do segundo grau no
Colégio São Marcos e pretende se formar em medicina
ou seguir a carreira de modelo. Em casa é uma pessoa
isolada, que fica horas e horas, em seu quarto, lendo e
ouvindo músicas. No colégio, não se isola, mas também
não se junta com todo mundo, seleciona as amizades.
Com o namorado, não se mostra muito interessada,
acha-se muito nova para firmar namoro. No clube ou na
praia, mostra-se bastante solta: joga vôlei, tênis, gosta
de fazer ginástica, não pára um minuto.
Das qualidades de Sara, a que mais me chama
atenção é a sua dedicação aos estudos, o seu interesse
em vencer na vida, o que mostra ser uma pessoa
inteligente e conhecedora do seu mundo.
6ª) Quanto ao gênero pode-se dizer que:
a) possui caráter narrativo.
b) é uma dissertação sobre a vida de uma pessoa.
c) é uma descrição.
d) interpreta os sentimentos e caracteres de alguém.
BRIGA DE IRMÃO
Com o nascimento do Mário Márcio no ano
passado tive de dar um gás no trabalho. O dinheiro que
eu ganhava passou a ser pouco para alimentar duas
crianças e dois adultos. Decidi correr atrás de clientes
maiores oferecendo o serviço de assessoria de
imprensa, um trabalho que pode ser feito em casa, sem
maiores danos à minha vida de mãe e dona de casa.
Mas Mário Márcio não deixa ninguém trabalhar. Tudo o
que Maria de Lourdes teve de quietinha, Mário Márcio
tem de chorão, manhoso, grudento, agitado. Virou meu
xodó, mas às vezes cansa. O menino exige demais de
mim. E não tem se dado muito bem com a irmã. — Mãe,
o Máio Máxio pegou minha bola. A reclamação tem hora
(A) convencer. (B) informar.
(C) divertir. (D) recomendar.
O VALOR DO DINHEIRO
Para ensinar ao filho o valor do dinheiro e tentar
diminuir algumas de suas compras inúteis, a mãe o fez
escrever uma relação detalhada de como gastava a
mesada. Um dia em que escrevia com muito esforço as
suas contas, ele disse: Sabe mamãe? Desde que
comecei a anotar tudo o que gasto, sempre penso bem
antes de comprar alguma coisa. A mãe ficou toda
contente pelo êxito do seu método, e ele completou: Eu
nunca compro nada que seja difícil de escrever.
9ª) Este texto tem a finalidade de
(A) informar. (B) ensinar. (C) divertir. (D) convencer.
STRESS ANCESTRAL
Conhecido como um dos males do nosso tempo,
o stress não é exclusividade deste século nem do
anterior. Muito antes da era do trânsito caótico, e até
mesmo da Revolução Industrial, a civilização inca, que
viveu entre 550 e 1532, já sofria desse mal. A conclusão
é de uma equipe de arqueólogos da Universidade de
Ontário Ocidental, no Canadá, que analisaram amostras
de cabelo de restos mortais de dez indivíduos,
provenientes de cinco diferentes sítios arqueológicos no
Peru. Os pesquisadores encontraram cortisol –
hormônio responsável pelo stress – em níveis
superiores aos verificados em pessoas que passaram
por estudos clínicos recentes. ―O cortisol estava mais
alto naqueles que, depois de alcançar tais níveis,
morreram. Esses indivíduos podem ter desenvolvido
uma doença que levou algum tempo para matá-los e
essa talvez tenha sido a causa do stress‖, diz a
arqueóloga Emily Webb, que conduziu a pesquisa.
10ª) A finalidade do texto é
(A) relatar as consequências negativas do stress.
(B) informar que o stress já existe há mais de 400 anos.
(C) identificar a doença que causou o stress na
civilização Inca.
(D) comparar o stress do homem moderno ao dos Incas.