Unidade 1 – América e África antes dos europeus

 Povos europeus e americanos (ameríndios): marcado por desencontros e violência, mas também
trocas culturais e influências. Ex: alimentação (plantas nativas)

OS ASTECAS

 Saíram do Norte da América, sua terra de origem, em busca de terras férteis e se deslocaram
para o Vale do México e lá fundaram a cidade de Tenochititlan.
 Os Astecas formaram um grande Império Asteca por meios de guerras e alianças políticas.
 Os povos submetidos eram obrigados a pagar impostos(alimentos, pedras preciosas, sacríficios
aos Deuses) e cultuar os deuses, caso contrário era castigados.
 Por esse histórico, os povos sob domínio asteca se rebelavam com frequência.

A sociedade asteca era hierarquizada.

1) Imperador: ser semidivino.
2) Nobres: funcionários públicos, sacerdotes ou militares. Eram bem prestigiados.
3) Comerciantes
4) Artesãos: tinham habilidades com joias.
5) Camponeses: eram a maioria. Tinham que pagar impostos pesados, prestar serviço militar e na
construção.
6) Escravos: prisioneiros de guerra ou indivíduos envolvidos em jogos e bebidas.

Saberes e técnicas astecas:

 Dominaram técnicas aperfeiçoadas na construção civil (cidades,templos, canais).
 Chinampas: ilhas artificiais feitas sobre estacas fixadas no fundo do lago para cultivar a
agricultura (flores, verduras e plantas medicinais).
 A cidade de Tenochititlhan é famosa até hoje devida sua construção.

OS MAIAS

 Uma das civilizações mais antigas da América.

 Eram caçadores e coletores e mais tarde cultivaram plantas (milho, pimenta e feijão).
 Estabeleceram-se na Península de Yucatán e se expandiram para o Norte.
 A área onde se desenvolveu corresponde hoje ao sul do México, Guatemala, parte de El Salvador
e Honduras, e Belize.
 Os Mais nunca chegaram a formar um império como os Astecas e Incas.
Organização política:
 Cidades-Estados: independentes com governo e leis próprias.
 Em caso de guerras contra inimigos comuns, essas cidades se uniam em confederações.
A Sociedade Maia era hierarquizada:
 Governante: da cidade-Estado
 Nobres e sacerdotes: era a elite e ajudava os governantes.
 Artesãos e trabalhadores livres (agricultores na maioria)
 Camponeses: pagavam impostos com parte da produção e trabalhos gratuitos ao governo,
pois acreditavam que se fizessem assim, teriam boa colheita.
Técnicas e saberes maias:
 Possuíam grande conhecimento de engenharia, matemática e cálculo, pois construíram
magnificas pirâmides.
 As pirâmides eram usadas como templos religiosos e locais para cerimônia.
OS INCAS

 Em busca de terras férteis, estabeleceram-se na Cordilheira dos Andes, Peru.

 Começaram como camponeses e pastores.
 Ampliaram seu domínio, aliando-se a povos da região ou submetendo-os.
 Fundaram assim a cidade de Cuzco que seria a capital do Império.
 O Império se expandiu devido as conquistas feitas.
 O império era dividido em regiões administrativas onde eram nomeados governadores
submetidos ao imperador.
 O Império se ligava por meio de estradas.
A sociedade Incaica ou Inca era hierarquizada.
 Imperador: Inca ou filho do Sol, era semidivino de cargo hereditário.
 Sacerdotes e chefes militares: eram da nobreza.
 Artesãos, soldados, projetistas e funcionários públicos: eram sustentados pelo governo.
 Camponeses: eram a maioria e viviam em aldeias com parentes. Pagavam impostos.
 A riqueza do Império Inca se deu devido ao pagamento de impostos pelos camponeses e povos
conquistados.
Saberes e técnicas Incas:
 Eram grandes construtores e grandes conhecimentos em engenharia.
 Faziam uma maquete antes das construções.
 Usavam grandes blocos de pedras uns sobre os outros sem a necessidade de um colante.
 Construíram terraços devido as montanhas, uma técnica para cultivar a agricultura. O plantio
era feito em degraus.
 Tinham colheita farta o ano todo.
 As terras da aldeia eram divididas em 3 partes: uma para o imperador, outra para os deuses e
outra para os camponeses, mas somente os camponeses trabalhavam.
 Mita: obrigação dos camponeses de prestar serviços gratuitos ao governo.

OS TUPIS
 Tem origem na Floresta Amazônica, ou seja, corresponde as terras brasileiras.
 Se deslocaram para a regiã Sul e litoral Norte-Sul.
 Viviam em malocas (4 ou 8 casas). Suas casas eram grandes e ficavam em torno de um pátio
central onde realizavam festas e reuniões.
 As aldeias tinham de 300 a 500 pessoas.
 Quando Pedro Alarez Cabral chegou no Brasil, tinham cerca de 1 milhão de tupis.
 Foram os primeiros a terem contato com os portugueses: Tupiniquins (Bahia) e Tupinambás (Rio
de Janeiro).
 Caçavam, coletavam e praticavam a agricultura.
 A mandioca foi descoberta por eles.
 Desenvolveram técnicas para fazer adereços e enfeites usados no cotidiano e em ocasiões
especiais.
Técnicas e saberes tupis:
 Confeccionavam o manto com penas naturais para usarem nas comemorações.
 Cultivo da mandioca e técnica de remover o veneno.

Saberes e técnicas dos indígenas no Brasil:

 Tinham o hábito de se enfeitarem com colares, enfeites labiais, brincos, etc..

 Pintavam o corpo para ocasiões especiais.
 O saberes e técnicas indígenas nas pinturas corporais está presente em diferentes povos.

UNIDADE 2 – POVOS E CULTURAS AFRICANAS: MALINESES, BANTOS E IORUBÁS

  A África é o berço da humanidade e milhões de brasileiros tem origem africana, por isso é muito
importante entender sua história.
 Mapa da África:
- Ao Norte: um grande deserto, o Saara onde viviam os povos nômades (berberes) e eles
controlavam o comércio do norte da África.
- Ao Sul do deserto: faixa de terra, o Sahel que vai do oceano ao mar vermelho onde viviam os
povos negros (sudaneses). A área habitada por eles era chamada de Sudão ou terra de negros.
- O Sudão ocidental é cortado por dois importantes rios: Senegal e Niger fornecendo água a esses
povos de Sahel para agricultura e suas necessidades e também para o transporte em barcos.
- Os sudaneses comercializavam ouro, sal e noz-de-cola que vinham nesses barcos e depois eram
transportados no lombo de camelos.

O IMPÉRIO DE MALI

 O Império foi formado no Sudão Ocidental entre os rios Senegal e Niger, nas terras habitadas
pelos mandingas ( ou do Mali)
 O Império Mali foi um dos maiores e mais duradouros da história da África.
 Griôs: indivíduos encarregados de transmitir as histórias dos mandingas.

Formação do Império do Mali:

 O Princípe mandiga Sundiata Keita após vencer batalhas criou o Império do Mali.
 Sundiata se converteu ao Islamismo e segundo as crenças, para poder participar do comércio
islâmico.
 No Mali, o imperador era maior autoridade, mas sempre ouvia os seus auxiliares (o conselho), os
chefes das forças armadas e o senhor do tesouro para tomar decisões importantes.
 Sundiata Keita deslocou sua capital para Niani com o intuito de proteger o império dos ataques
dos barberes.
 Tombuctu era uma cidade de onde chegavam e partiam as caravanas comerciais que
atravessavam o deserto. Era então importante centro comercial e mais tarde se tornou também
um centro intelectual do mundo ( muitas escolas).
 Economia baseada na produção de ouro, mas também agricultura, artesanato e pecuária.
 Os principais produtos do comércio eram: ouro, cobre, sal e noz-de-cola. O sal valia quase como
o ouro.
 Os comerciantes malineses eram chamados de Wangara e eram muito bons comerciantes.
 Por que o Império do Mali durou tanto e foi tão grande?
1- Possuía um poderoso exército
2- Controlavam as áreas de extração do ouro
3- Possuía boa estrutura administrativa
4- Adotava uma política de consulta aos povos dominados e os respeita suas religiões.
 O Império do Mali durou 230 anos e entrou em declínio devido a conflitos entre líderes e o
surgimento de novos centros de poder. A cidade de Tombuctu foi conquistada pelo Reino Songai.

OS BANTOS

 Os Bantos falavam a língua bantas e viviam ao Sul do deserto de Saara.

 Os Bantos se deslocaram por 2500 anos, a maior migração da história.
 Domesticaram plantas e animais e conquistaram outros povos.
 Eram agricultores e dominavam a metalurgia (uso do ferro) fazendo utensílios para o trabalho e
armas de guerra, tendo assim vantagens sobre o inimigo.

REINO DO CONGO (BACIA DO RIO ZAIRE)

  Formou-se devido a conquista pelo povo bacongo sobre outros povos bantos de menor poder.
 O líder Himi-a-Lukeni expandiu o território do Congo (fundador) e assim, tanto ele como os
próximos reis foram chamados de MANICONGO, ou seja, o senhor do Congo.
 Na capital Mbanza Congo, o rei controlava o amplo território e cobrava tributos.
 O rei era auxiliado por 12 membros (4 mulheres e 8 homens): secretários reais, militares,
homens da lei e coletores de impostos.
 Os homens caçavam, pescavam e coletavam, as mulheres trabalhavam na agricultura.
 Assim como os bantos, os congos conheciam técnicas apuradas da fusão do ferro e faziam armas
e instrumentos de trabalho.
 O comércio era intenso: sal, ferro.
 O manicongo cobrava tributos em troca de proteção espiritual.
 Moeda do congo: Nzimbu ( uma espécia de concha marinha que era monopólio do rei , a sua
exploração).
 O manicongo repartia parte dos bens e assim havia um equilíbrio de poder no reino.

PORTUGUESES NO CONGO

 A chegada dos portugueses ao reino do Congo marcou profundamente a sociedade congolesa.

 O Rei do Congo (manicongo) buscou aliar-se ao Rei de Portugal buscando ter vantagens
comerciais para seu reino, até se converteu ao catolicismo.
 Mas o interesse dos portugueses era puramente econômico e religioso. Pretendiam expandir a fé
católica e comprar escravos para comercializar com outras nações.
 Por fim, o reino do Congo entra em declínio devido:
1) Despovoamento causado pelo tráfico de escravos
2) Aumento das guerras internas para obter prisioneiros
3) A chegada dos portugueses
4) Desorganização dos poderes locais.
 Como os Bantos influenciaram nossa língua?
Milhões de africanos vieram para o Brasil e isso influenciou nossa língua. Exemplo de palavras que
vieram dos Bantos: caçula, cochilo, moleque, samba, etc...

OS IORUBÁS

 Assim como os Bantos, os Iorubás influenciaram profundamente a cultura brasileira com a

chegada de milhões de escravos africanos vindo desse território.
 A sua civilização era urbana com mercados movimentados.
 Os Iorubás possuíam uma cultura em comum e tinham uma mesma língua.
 Se formaram a partir de cidades-estados, independentes umas das outras.
 Principais cidades estados: Oió (centro comercial e capital política) e Ifé (centro religioso e
sagrado, onde tudo começou – o umbigo do universo).
 Em Ifé está “Oni”, líder religioso dos Iorubás e que tinha o poder de consagrar os líderes políticos
das outras cidades-estados e também administrava a cidade.
 A força econômica era o comércio.
 A arte dos Iorubás: produziam esculturas atraentes e realistas como cabeças humanas.

O Reino de Benin:
 Era importante polo da cultura Iorubá.
 O seu governante era o “Obá”.
 Comércio era a base da economia.
 Os ingleses dominaram o Reino de Benin e fizeram um dos maiores saques de obras de arte.