Provão 2022 – 6º ano- 3º Bimestre C/D 23 de setembro

NOME: TURMA: NOTA:

Orientações para a prova: LÍNGUA PORTUGUESA

Leia o texto abaixo.
A prova é um instrumento de avaliação e
aprendizagem. Moedinha da sorte
1 – Leia cada questão atentamente antes de
começar a resolução. Quando eu brincava na praia
2 – Utilize caneta azul ou preta para as respostas
finais e lápis para os cálculos. fazendo castelo na areia
3 – A interpretação das questões faz parte da achei uma moedinha
avaliação. Não serão permitidas perguntas,
durante a prova. que guardei na minha meia.
4 – Qualquer atitude irregular (comentários, falta
de postura, “cola”), durante a prova, implicará a
retirada de sua prova, que será anulada. Fiquei feliz, saí gritando,

5 – Preencha o gabarito corretamente; Somente dei um mergulho no mar...

UMA alternativa para cada questões; segurei o dinheirinho
Evite rasuras. e deitei para sonhar...

Logo adormeci e sonhei

Gabarito
Alternativa com as mais lindas fadas
Questão
A B C D
1 espalhando pela praia
2 mais moedinhas douradas
3
4
5 Enquanto que eu dormia
6
7 a onda veio mais forte
8
e levou pra outro menino
9
10 a moedinha da sorte...
11
12
13 1.A partir desse texto, entende-se que
14
15 A)a moedinha da sorte ficou com as fadas.
16 B)a onda do mar levou as pessoas até a praia.
17
18 C)o menino perdeu a moedinha da sorte.
19
20 D)o outro menino tentou pegar a moedinha.
21
22
Polícia ‘socorre’ cartaz de papelão nos EUA
23
24 Morador achou que era uma pessoa em dificuldades no
25 frio, mas era apenas uma publicidade.
26
27 Policiais americanos atenderam a uma ocorrência
sobre um homem que estava parado na chuva apenas
para descobrir que se tratava de um retrato publicitário
de papelão. O caso ocorreu no condado de Jordan, no
estado de Minnesota.

1
Um morador ligou para a polícia dizendo que havia um
homem parado na rua, sem casaco e segurando um
travesseiro. O morador achou que se tratava de uma
pessoa com problemas e que precisava de ajuda, pois a
região enfrenta uma onda de frio. Quando os agentes
chegaram ao local, viram que se tratava de um cartaz
de publicidade de uma fábrica de travesseiros.
2.Qual é a informação principal desse texto?
A)A baixa temperatura no estado de Minessota.
B)A importância de um cartaz de uma fábrica de
travesseiros.
C)A localização do condado de Jordan.
D)A polícia socorrer um cartaz que foi confundido com
uma pessoa.
Leia o texto abaixo.
A garota Stephanie queria mandar um recado para
seu pai, que estava um pouco longe de casa: ele era
um astronauta a bordo da Estação Espacial
Internacional, a 300 km da órbita da Terra. Uma
fabricante de automóveis colocou 11 carros no
deserto para reproduzir a mensagem da garota com
os rastros dos pneus. O singelo recado “Steph S2s
you!”1 escrito num pedaço de papel foi transferido
para uma área de 5,5 quilômetros quadrados, e o pai
pôde ver e fotografá-lo lá do alto. Deve ter sido não só
o maior recado do mundo, mas do universo todo.
Tradução:
1Steph S2s you: Stephanie ama você.
3.A partir desse texto, conclui-se que a garota
Stephanie
a) desejava entrar para o livro dos recordes.
b)precisou de um papel grande para escrever.
c)pretendia surpreender seu pai com um recado.
d)queria dirigir diferentes carros pelo deserto.
Leia o texto abaixo.
Reclamação por perda de bagagem
São Paulo [...]
Sra. Diretora,
Fizemos uma ótima viagem, porém temos de lamentar
a má organização quando chegamos ao aeroporto.
Não conseguimos encontrar uma de nossas malas.
Fizemos a reclamação no aeroporto e nos deram o
boletim de ocorrência nº 204 [...].
Aguardamos urgentes notícias.
Cordialmente.
4.Qual é o assunto desse texto?
a) A diretora de uma empresa.
b)A perda de uma bagagem.
c)O aeroporto de uma cidade.
d)O voo feito por uma família.
Por que alguns cães têm orelhas rígidas e outros
orelhas caídas?
Trata-se de uma questão evolutiva: cães com orelhas
caídas não precisam de uma audição tão ampla
Por causa do cruzamento de raças e da domesticação.
No geral, as orelhas rígidas são características de cães
mais ativos. Elas proporcionam uma audição mais
ampla e influenciam na velocidade da corrida. Já as
orelhas caídas estão associadas às raças mais
domesticadas. O criador alemão Max von Stephanitz,
que viveu entre os séculos 19 e 20 e ficou famoso por
padronizar a raça do pastor alemão, explicou em um
livro que “o animal doméstico vivendo em segurança
não precisa manter as orelhas sempre de pé para se
proteger. [Com as gerações,] os músculos da orelha
foram gradualmente perdendo a tensão, permitindo
que a orelha cedesse e ficasse completamente caída”.
Além disso, algumas raças têm uso específico para as
orelhas: o basset, por exemplo, arrasta-as no chão
para agitar moléculas depositadas no piso, facilitando
a percepção de cheiros. [...]
SOBREIRO, Pedro. Por que alguns cães têm orelhas
rígidas e outros orelhas caídas? In: Superinteressante.
2020. Disponível em: <https://bit.ly/3lqIVxs>. Acesso
em: 8 out. 2020. Fragmento. (P050657I7_SUP)
5.Qual é a informação principal desse texto?
a)As diferenças entre os cães de orelhas caídas e os de
orelhas rígidas.
b)As mudanças ocorridas nos cães ao longo das
gerações.
c)O modo como os cães da raça basset percebem os
cheiros.
d)O trabalho de Max von Stephanitz para padronizar a
raça do pastor alemão.
 Provão 2022 – 6º ano- 3º Bimestre C/D 23 de setembro

ARTE 8. Através da imagem acima podemos identificar

pessoas correndo.
6. A primeira manifestação teatral surgida no Brasil
tinha a finalidade de: Sendo assim qual capacidade física está sendo
trabalhada.
a) ensinar a cultura dos portugueses aos índios.
b) transmitir as doutrinas religiosas do catolicismo. ( a ) Resistencia
c) representar as características do povo brasileiro. ( b ) Agilidade
d) incentivar a cultura popular nos ambientes
escolares. ( c ) força
( d ) Velocidade
7. “Uma das principais expressões da arte grega, o
teatro, tem suas origens ligadas às Dionisíacas, festas
em homenagem a Dioniso, deus do vinho.”
Qual dessas imagens representa Dionísio?

9. Habilidade fala de capacidades física essa figura

representa.
a)
Qual é a resposta certa
( a ) Resistencia
( b ) Agilidade
b) ( c ) força
( d ) Velocidade
INGLÊS
10. As atividades abaixo traduzidas do Inglês para o
Português entende-se:

swimming, playing football, skateboarding, surfing

the web and playing video games.
c) a.
jogar futebol, nadar, andar de skate, navegar
na internet e jogar vídeo games
b. nadar, jogar futebol, navegar na internet,
andar de skate e jogar video games.
c. nadar, jogar futebol, andar de skate, navegar
na internet e jogar vídeo games
d) d. navegar na internet, swimming, jogar futebol,
jogar vídeo games e andar de skate
EDUCAÇÃO FÍSICA
11. Fernanda fez uma pergunta e Sâmia respondeu:

I take a shower at 6:30 a.m.

A pergunta de Fernanda foi:

a) What time do you take a shower?

b) What time do you wake up?
3
c) What time do you eat breakfast?
d) What time do you go to school?
GEOGRAFIA
12. No contexto dos caminhos ou orientações no
espaço de referência, o ponto colateral Nordeste (NE)
se encontra entres os seguintes pontos cardeais:
A) Entre o sul e o Leste.
B) Entre o norte e o Leste.
C) Entre o sul e o Oeste.
D) Entre o sudeste e o Oeste.
13. Observe o mapa do Brasil abaixo e resolva à
questão:
Em qual ponto cardeal se encontra o estado do
Amazonas (AM)?
a) Sul. b) Leste.
c) Oeste. d) Norte.
HISTÓRIA
A palavra idiota tem sua origem no grego
antigo idiótes, que significava “homem privado da vida
pública, que não vive a política, que não participa das
coisas públicas”. Enquanto o homem livre era aquele
que participava ativamente da polis, da vida em
sociedade, do público, porque vivia a política, o
escravizado estava na vida privada, vivia limitado ao
mundo privado, era um idiota porque não tinha acesso
à vida política.
Nesse sentido, para os gregos, cidadania (o
pertencimento à cidade) dizia respeito àquele que vivia
a política. Portanto, o cidadão construía os direitos e os
deveres, enquanto o idiota estava à margem desse
processo.
https://tinyurl.com/yy8pgxg3%20Acesso%20em:%2005.10.2019.%20Adapt
ado.
14. Segundo o texto,
a) era considerado cidadão aquele que recusava a
política, que não participava dos assuntos públicos e só
se ocupava com a própria vida.
b) havia uma lei que obrigava gregos a se envolverem
com os assuntos coletivos, sob pena de terem seus
direitos e sua liberdade cerceados.
c) aqueles que se envolviam com a política eram tão
idiotas quanto os que privilegiavam a vida privada, pois
não percebiam que a política é o campo de atuação dos
corruptos.
d) a liberdade estava intrinsecamente ligada à ideia de
cidadania, pois só podia se considerar livre aquele que
participasse da condução coletiva dos assuntos da
cidade.
O ECA (Estatuto da Criança e do Adolescente) oferece
proteção integral às crianças e adolescentes brasileiros.
Também define os direitos e deveres do Estado e dos
cidadãos responsáveis por eles.
Esse documento tem como objetivo a proteção das
pessoas mais jovens, tornando-se o marco legal e
regulatório dos direitos humanos.
REFLETINDO
Você percebeu que um cidadão não é alguém apenas
que se preocupa com seus direitos, mas também com
os direitos das pessoas com quem vive em casa, no seu
bairro, na sua cidade ou na escola? Um bom cidadão se
esforça para que todos respeitem seus direitos e busca
sempre cumprir seus deveres. Portanto, toda pessoa
necessita respeitar o próximo, o meio ambiente e a
tranquilidade social. Em suma, não devemos fazer aos
outros aquilo que não queremos que façam a nós.
Texto: Tudo Sala de Aula, 2022
ATIVIDADE SOBRE O QUE VOCÊ APRENDEU
15. Cidadania pode ser definida como, EXCETO:
a) o agrupamento de direitos e deveres de um cidadão.
b) o exercício pleno de direitos sociais de um indivíduo.
c) condição de pertencimento de uma pessoa a um
país.
d) conjunto de leis que permite ao Estado investigar
cidadãos.
PROTAGONISMO JUVENIL
16. Leia o texto abaixo com atenção e assinale a
alternativa correta:
 Provão 2022 – 6º ano- 3º Bimestre
Família é um belo laboratório!
A família não nasce pronta, constrói-se aos
poucos e é o melhor laboratório do amor. Em casa
pode-se experimentar com profundidade a grande
aventura de amor sem medo.
Na família, devemos ser aceitos, respeitados
pelo que somos, amados, mesmo sabendo que temos
falhas e cometermos erros.
a. O texto afirma que todas as famílias são
perfeitas para os relacionamentos humanos, pois
sempre manifestam relações amorosas e respeitosas.
b. O texto acima explica que apenas seremos
aceitos, amados e respeitados pela família, sendo
pessoas perfeitas, sem falhas ou erros.
c. O texto explica que a família é um espaço muito
importante, pois no convívio familiar podemos
aperfeiçoar nossas relações amorosas apesar de nossos
defeitos e falhas.
d. O texto diz que as famílias que ainda não estão
prontas, sem o laboratório do amor, geram muitas
falhas e erros nas pessoas
PROJETO DE VIDA
17. Leia a frase e complete assinalando a resposta
correta:
“Obedecer e respeitar as regras de convivência em
diferentes espaços, na escola, na família, na rua com os
amigos, nos torna pessoas mais agradáveis e felizes.
Esses atos deverão fazer parte da nossa vida, do nosso
cotidiano.”
a) A frase está correta
b) A frase não está correta
c) A frase está confusa
d) nenhuma das alternativas.
C/D 23 de setembro
PRÁTICAS EXPERIMENTAIS
18. Os microscópios são instrumentos ópticos
usados para ampliar imagens, para tanto, fazem
uso de:
a. Uma lente convergente e um espelho
côncavo.
b. Uma lente côncava e uma lente convexa.
c. Duas lentes esféricas e convergentes.
d. Um espelho plano e uma lente côncava.
ORIENTAÇÃO DE ESTUDOS
19. O Auto da compadecida, Uma obra de Ariano
Suassuna, Adaptado para teatro e Cinema.
Sinopse:
As aventuras dos Nordestinos João Grilo (Matheus
Natchergele), Um sertanejo pobre e mentiroso, e
Chicó (Selton Mello), o mais covarde dos homens.
Ambos lutam pelo pão de cada dia e atravessam por
vários episódios enganando a todos do pequeno
vilarejo de Taperoá, no sertão da Paraíba. A salvação
da dupla acontece com a aparição da Nossa Senhora
(Fernanda Montenegro).
A Sinopse Acima pode ser compreendida também
como uma:
a. Resenha Crítica.
b. Resumo.
c. Interpretação.
d. Poema.
TECNOLOGIA
20. O que é bullying virtual ou cyberbullying? É
o bullying que ocorre em meios eletrônicos, com
mensagens difamatórias ou ameaçadoras circulando
por e-mails, sites, blogs (os diários virtuais), redes
sociais e celulares. É quase uma extensão do que dizem
e fazem na escola, mas com o agravante de que as
pessoas envolvidas não estão cara a cara. Dessa forma,
o anonimato pode aumentar a crueldade dos
comentários e das ameaças e os efeitos podem ser tão
graves ou piores. “O autor, assim como o alvo, tem
dificuldade de sair de seu papel e retomar valores
esquecidos ou formar novos”, explica Luciene
5
Tognetta, doutora em Psicologia Escolar e b. 6 vértices, 5 lados, 5 ângulos, hexágono
pesquisadora da Faculdade de Educação da c. 5 vértices, 6 lados, 5 ângulos, pentágono
Universidade Estadual de Campinas (Unicamp). d. 6 vértices, 5 lados, 6 ângulos, hexágono

Segundo o texto, com as tecnologias de informação e 24. Observe os pontos marcados a seguir:
comunicação, a prática do bullying ganha novas
nuances de perversidade e é potencializada pelo fato
de:
A) atingir um grupo maior de espectadores.
B) dificultar a identificação do agressor incógnito.
C) impedir a retomada de valores consolidados
pela vítima.
D) possibilitar a participação de um número
maior de autores. Determine qual o polígono formado pelos pontos
ABCD e EJH
CIÊNCIAS
21. O sistema nervoso representa uma rede de a. Retângulo e triângulo
comunicações do organismo. É formado por um b. Quadrado e retângulo
conjunto de órgãos do corpo humano que possuem c. Quadrado e triângulo
a função de captar as mensagens, estímulos do d. Quadrilátero e retângulo
ambiente, "interpretá-los" e "arquivá-los".
Consequentemente, ele elabora respostas, as quais
podem ser dadas na forma de movimentos,
sensações ou constatações.

Analise as alternativas a seguir e marque aquela que

NÃO descreve uma função do sistema nervoso: 25.
a. Transportar informações. a. 36 cm
b. Criar respostas por meio de movimentos, b. 72 cm
sensações ou constatações. c. 18 cm
c. Transportar de nutrientes e oxigênio para o d. 30 cm
corpo.
d. Captar e interpretar estímulos do ambiente. 26. Quantos alunos que praticam esporte essa turma
tem? Qual é o esporte que as meninas mais gostam de
22. Podemos organizar o sistema nervoso humano assistir?
dividindo-o em duas partes: o sistema nervoso
central (SNC) e o sistema nervoso periférico (SNP).
Com base no seu conhecimento sobre o tema,
marque a alternativa que indica corretamente as
partes do Sistema Nervoso Central.

a) nervos e encéfalo.
b) nervos e medula espinal
c) cerebelo e nervos. a. 30 alunos; futebol
d) cerebelo e cérebro. b. 30 alunos; natação
c. 32 alunos; futebol
MATEMÁTICA d. 32 alunos; natação
23. Observe o polígono a seguir e indique o que se
pede
27. Determine o valor em decímetros de 3km

a. 3000dm
b. 300dm
c. 30000dm
d. 3dm

a. 5 vértices, 5 lados, 5 ângulos, pentágono