PLANO DE ENSINO - ATIVIDADE EXTENSIONISTA I

DISCIPLINA / UNIDADE CURRICULAR Atividade Extensionista I

UNIDADE TEMÁTICA DE APRENDIZAGEM (UTA) Atividade Extensionista
CARGA HORÁRIA 96 HORAS

EMENTA: Extensão Universitária – Conceito. RESOLUÇÃO Nº 1284/2020 – CEPE UNINTER. PARECER

CNE/CES Nº: 498/2020. RESOLUÇÃO Nº 7, de 18 de dezembro de 2018, que estabelece as Diretrizes para a
Extensão na Educação Superior Brasileira e regimenta o disposto na Meta 12.7 da Lei nº 13.005/2014 que aprova
o Plano Nacional de Educação PNE 2014 – 2024 e dá outras providências.

PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS

Aulas expositivas disponibilizadas em Roteiros Interativos no Ambiente Virtual de Aprendizagem.

Desenvolvimento de atividades de reflexão e debates entre alunos-alunos e alunos-professores via Ambiente
Virtual de Aprendizagem (Momento Extensão).
Esclarecimento de dúvidas e realização de discussões via chat com o professor da disciplina e Professor Tutor
do Curso.
Indicação de textos e legislação – políticas públicas, para estudo em Rota de Aprendizagem.
Indicação de referências (bibliográficas e audiovisuais) para ampliação do conhecimento.

SISTEMÁTICA DE AVALIAÇÃO

A avaliação será realizada com base nos objetivos propostos, levando-se em conta:
A leitura dos textos indicados e a interação com os colegas de EAD e Professores Tutores;
Uma prova objetiva – no Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) – realizada no polo de apoio presencial.
Planejamento de Projeto de Intervenção na comunidade, considerando as questões loco regionais.
Postagem de Projeto de Intervenção na comunidade.

COMPETÊNCIAS

Analisar a importância da extensão universitária em razão de seu envolvimento com a Comunidade.

Identificar estratégias para apresentar, representar, exemplificar, conectar os componentes curriculares e torná-
los significativos, com base na realidade do lugar e do tempo nos quais as aprendizagens estão situadas para
comunidade em seu contexto locorregional.
Compreender a importância da articulação e indissociabilidade entre ensino/pesquisa/extensão.
Compreender a importância de estabelecer diálogo construtivo e transformador com os demais setores da
sociedade, respeitando e promovendo a interculturalidade.
CONHECIMENTOS

Extensão Universitária.
Protagonismo Universitário
Interação Comunitária.
Formação Cidadã.
Ensino
Pesquisa

HABILIDADES

Organização de evento com a participação de parcela da comunidade.

Interagir com a sociedade por meio da troca de conhecimentos e saberes com a participação e contato com as
questões contemporâneas, com vistas ao desenvolvimento econômico, social e cultural.
Refletir eticamente quanto à dimensão social do ensino, pesquisa e extensão.

BIBLIOGRAFIA BÁSICA

MELLO, Cleyson de Moraes; NETO, José Rogério Moura de Almeida; PETRILLO, Regina Pentagna.
Curricularização da extensão universitária. Rio de Janeiro: Processo, 2022. (BVP)

NEVES, Regina da Silva Pina; MUNDIM, Carina Maia de Castro. Práticas formativas na extensão universitária.
São Paulo: Paco Editorial, 2021. (BVP)

OLIVEIRA, Irlane Maia de; CHASSOT, Attico. Saberes que sabem a extensão universitária. São Paulo: Paco e
Littera, 2019. (BVP)

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR

BRASIL (MEC). RESOLUÇÃO Nº 7, de 18 de dezembro de 2018, que estabelece as Diretrizes para a Extensão
na Educação Superior Brasileira e regimenta o disposto na Meta 12.7 da Lei nº 13.005/2014 que aprova o Plano
Nacional de Educação PNE 2014 – 2024 e dá outras providências.

Disponível em: <https://normativasconselhos.mec.gov.br/normativa/view/CNE_RES_CNECESN72018.pdf>.

Acesso em: 12 dez. 22.

FAZENDA, Ivani Catarina Arantes; TAVARES, Dirce Encarnación; GODOY, Hermínia Prado. Interdiciplinaridade
na pesquisa científica. São Paulo: Papirus, 2022. (BVP).

THIOLLENT, Michel. Construção do conhecimento e metodologia da extensão. In: Michel THIOLLENT, Michel;
IMPERATORE, Simone; SANTOS, Sonia Regina Mendes dos (Org.). Extensão Universitária: concepções e
reflexões metodológicas. Curitiba: CRV, 2022. Disponível em:

<https://www.editoracrv.com.br/produtos/detalhes/37076-extensao-universitaria-concepcoes-e-reflexoes-
metodologicas >. Acesso em: 12 dez. 22.

PINHEIRO, Jonison Vieira; NARCISO, Christian Silv. A importância da inserção de atividades de extensão
universitária para o desenvolvimento profissional. Revista Extensão & Sociedade. v. 14, n. 2. jun./nov., 2022.
Disponível em:

<file:///C:/Users/92007368/Downloads/A+IMPORT%C3%82NCIA+DA+INSER%C3%87%C3%83O+DE+ATIVID
ADES+DE+EXTENS%C3%83O+UNIVERSIT%C3%81RIA+PARA+O+DESENVOLVIMENTO+PROFISSIONAL.
pdf>. Acesso em: 28 dez. 2022.

OLIVEIRA, Fernanda; GOULART, Paulo Martins. Fases e faces da extensão universitária: rotas e concepções.
Rev. Ciênc. Ext. v.11, n.3, p.8-27, 2015.

Disponível em: <https://ojs.unesp.br/index.php/revista_proex/article/view/1225/1165>.

Acesso em: 06 dez. 2023.

IMPERATORE, Simone Loureiro Brum. Curricularização da extensão: experiência da articulação extensão-

pesquisa-ensino-extensão como potencializadora da produção e aplicação de conhecimentos em contextos reais.
Rio de Janeiro: Gramma, 2019.