DOSSIÊ DO PROFESSOR RUMO À FÍSICA 10

PROPOSTAS DE RESOLUÇÃO
QUESTÃO LABORATORIAL 4
1. Com o amperímetro mediram a corrente elétrica no circuito e com o voltímetro a diferença de
potencial elétrico nos terminais do reóstato.

2. Opção (B).

3. O reóstato permite variar a resistência elétrica instalada no circuito, pelo que é utilizado para
variar a corrente elétrica no circuito. Assim, obtêm-se vários valores de corrente elétrica e os
valores de tensão associados que possibilitam a determinação da potência elétrica e a
elaboração do gráfico pretendido.

4. Os alunos terão concluído que, à medida que a diferença de potencial elétrico aumenta a
potência elétrica fornecida pelo painel tende a aumentar até um valor máximo e,
posteriormente, a diminuir, ou seja, existe um valor de tensão elétrica para o qual é máxima a
potência elétrica fornecida pelo painel fotovoltaico. Neste caso será próximo dos 1,500 V.

5. Uma vez que nestas condições a potência máxima do painel é registada para uma tensão de
saída de 1,5 V, um recetor com uma tensão elétrica de 1,5 V seria adequado para obter o
máximo rendimento do painel. Como a lâmpada necessita de uma tensão elétrica de 3 V nos
seus terminais para um funcionamento adequado, serão necessários dois painéis associados
em série, pois nesse caso a diferença de potencial fornecida ao recetor aumenta e tende a
adequar-se mais à tensão elétrica necessária ao funcionamento da lâmpada referida.

6. Como os alunos pretendiam estudar a influência da diferença de potencial elétrico na potência

elétrica fornecida por um painel fotovoltaico, teriam de manter todas as restantes condições
constantes, ou seja, todas as condições que pudessem alterar a potência elétrica fornecida
pelo painel fotovoltaico deviam ser controladas. A distância e a direção da radiação incidente
podem afetar a irradiância no painel e, portanto, a potência fornecida pelo que que têm de ser
controladas isoladamente.

7. A direção da radiação incidente deverá ser perpendicular à superfície do painel.

8. Opção (D).