ENGENHARIA CIVIL E O UNIVERSO

DA MATEMÁTICA
Yan Ruriky Ferreira da Silva, Karen Emanuele Cavalcante e Amanda
Rodrigues

Escola Sebastião Pedrosa

RESUMO
A Matemática é uma ferramenta poderosa na construção
civil. Ela está presente na vida profissional de pedreiros,
carpinteiros e demais profissões que envolvam obras.
Durante a construção de qualquer imóvel, os profissionais
precisam fazer cálculos de áreas. Quantos tijolos serão
necessários para a conclusão da obra? Qual a quantidade de
fios em metros será necessária para instalar a eletricidade,
entre outros. Neste projeto vamos envolver as operações
Milena do N. Hespanhol
Naira Cristina
RESULTADOS E CONCLUSÕES
O projeto considerará noções matemáticas que contribuirá para
aprendizagem ou aperfeiçoamento das quatro operações, medidas
e do teorema de Pitágoras, levando o aluno a reconhecer simetrias,
semelhanças, diferenças. Praticar valores como o respeito mutuo
no trabalho em grupo ou individual, a organização e o ato solidário.

básicas, teorema de Pitágoras e noções de geometria. Com

isso, veremos a importância da Matemática numa obra de
engenharia civil.

JUSTIFICATIVA
Sabemos que a Matemática é um instrumento nas soluções
de problemas da engenharia civil, desta forma, utilizar
conhecimentos matemáticos como as figuras geométricas,
quatro operações básicas, unidades de medidas, teorema
de Pitágoras entre outros, relacionados com situações do
dia a dia.

OBJETIVOS
Reconhecer a importância da Matemática na engenharia,
aumentando o nível de ensino dos alunos. Proporcionar a
eles diversas situações em que a Matemática se faz
REFERÊNCIAS
presente em nossas vidas. Promovendo a
www.google.com
interdisciplinaridade tendo como foco os projetos de vida
www.somatematica.com
dos alunos.

METODOLOGIA AGRADECIMENTOS
Estabelecer relações entre dois ou mais conteúdos. Fazer Queremos agradecer a nosso gestor Mauro Moura, nossa

uma prévia do conhecimento dos alunos em Matemática. Coordenadora pedagógica Sandi Guedes pela

Identificar semelhanças em objetos da sala de aula, da oportunidade. Aos nossos estudantes pelo seu empenho

escola e em sua adjacência. Fazer o conceito de área, na elaboração desse maravilhoso projeto de construção

teorema de Pitágoras e as quatro operações. Medir o civil, aos nossos amigos da escola que de alguma forma

tamanho da escola, das salas de aula. Montar a maquete de nos ajudaram a desenvolver a maquete.

um imóvel (casa, escola ou prédio comercial), trabalhando os Obrigado a todos!

conteúdos abordados durante o projeto.