MEDIDOR DE ÂNGULOS: TEODOLITO

CASEIRO PARA CALCULAR ALTURAS

INACESSÍVEIS
Gabriele Oliveira da Silva, Flauzina Monteiro dos Santos
Jonas Alves de Medeiros e Karina Lima de Oliveira

Escola Berta Vieira de Andrade

RESUMO
O teodolito é um Instrumento óptico utilizado por engenheiros,
agrimensores, topógrafos e antigos navegadores para medir
ângulos horizontais e verticais e calcular distâncias inacessíveis.
No intuito de demonstrar algumas aplicações práticas e cotidianas
da trigonometria, vamos apresentar um projeto voltado para
construção e manuseio de um teodolito caseiro para ser utilizado
em aulas práticas para calcular medidas inacessíveis e resolver
problemas triangulares por meio dos conceitos abordados na
trigonometria. Serão utilizados: transferidor; cano ou cabo de
vassoura; garrafa pet; arame; parafuso; canudo e um pedaço de
Duratex. Essa atividade permitirá aos alunos compreender a
aplicabilidade dos conceitos trabalhados e a importância que a
Matemática tem em nosso cotidiano.
JUSTIFICATIVA
Quando os conteúdos matemáticos não são contextualizados em
sala de aula, aumenta a dificuldade de entendimento dos mesmos
pelos alunos. Eles acham que não faz sentido estudar aquilo que
está proposto, não sabem aplicá-los em situações práticas e isso
leva-os a se distanciarem cada vez mais da disciplina. No intuito
de demonstrar algumas aplicações práticas e cotidianas da
trigonometria, vamos apresentar um projeto voltado para
construção e manuseio de um teodolito caseiro para ser utilizado
em aulas práticas para calcular medidas inacessíveis, resolvendo
problemas triangulares por meio dos conceitos abordados na
trigonometria. Essa atividade permitirá aos alunos compreender a
aplicabilidade dos conceitos trabalhados e a importância que a
Matemática tem em nosso cotidiano.
Raycleyde Sarkis
Afastar o teodolito e, dessa vez, marcar o comprimento horizontal
desse afastamento e mirar de novo o topo do objeto e anotar o
ângulo. O segundo passo, consiste em calcular a razão
trigonométrica tangente (altura e distância) dos ângulos
encontrados nas duas medições. Descobrir o valor de x e substituí-
lo no cálculo da primeira medição para determinarmos a altura h2
e somar com h1 que é a altura do teodolito.
RESULTADOS E CONCLUSÕES
Com o desenvolvimento do projeto, os alunos puderam
confeccionar e utilizar o teodolito e colocar em prática os
conhecimentos adquiridos na disciplina de Matemática através das
medições de ângulos horizontais e verticais e calcular as medidas
propostas em cada situação e lembrando sempre, aos alunos, de
que se trata de um aparelho rústico que possui uma margem de
erro nas medições, mas que não deixa de ser um aparelho
científico artesanal utilizado em triângulos, sejam retângulos ou
não. Desta forma, pode-se perceber que a construção e manuseio
do material didático no ensino de trigonometria foram
fundamentais para a concretização dos conhecimentos adquiridos
na teoria, além de compreender a aplicabilidade dos conceitos
trabalhados e a importância que a Matemática tem em nosso
cotidiano.

OBJETIVOS
Construir um teodolito;
Aprender a manusear o teodolito;
Aplicar os conhecimentos trigonométricos para fazer cálculos de
medidas propostas, através de dados coletados com o aparelho;
Resolver problemas práticos propostos;
Mostrar ao aluno a importância que a Matemática tem em nosso
cotidiano.

METODOLOGIA
Materiais necessários para sua confecção:
- Um transferidor de plástico;
- Canudo ou Tubo de antena de TV;
- 3 canos de PVC 22mm com 1,5m ou/e cabos de vassoura;
- Cola quente; REFERÊNCIAS
- 2 parafusos;
- 2 Duratex 10 x 12cm; http://educador.brasilescola.uol.com.br/estrategias-
- Arame; ensino/construindo-um-teodolito.htm.
- 1 nível.
Montagem: Para o tripé: cortar a garrafa pet a um palmo do http://www.projetos.unijui.edu.br/matematica/cnem/cnem/princip
gargalo e dividi-la em três pétalas e fixar os canos nas mesma com al/ex/PDF/EX5.pdf
arame.
Furar o Duratex no centro e fixar uma tampa de garrafa com
parafuso. No outro pedaço, próximo a borda, fixar com o parafuso AGRADECIMENTOS
a tampa de garrafa que possui também dois furos no seu diâmetro
e passar o canudo, fixar o transferidor para que o canudo sirva de A todos os alunos que participaram com toda a dedicação e
mira sobre o mesmo.
Utilização: O primeiro passo, consiste em mirar o canudo no topo carinho desse projeto.
do que se quer a uma medida horizontal x, anotar o ângulo medido.