FÍSICA I

ACTIVIDAD INTEGRADORA

Unidad 1

DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD

A través de un trabajo escrito y mediante el uso del material de clase e investiga-

ción en la web y plataforma, los estudiantes analizarán y resolverán el problema
abajo descrito para recomendar qué debe hacer la persona del problema para
rescatar al perro.

La presente actividad es netamente individual y de desarrollo.

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE

‐ Dibujar y/o expresar matemáticamente todos los vectores involucrados en

el problema.

‐ Calcular de forma analítica las componentes horizontal y vertical de cada vector.

‐ Contestar las preguntas planteadas por el problema.

ENTREGABLE

Documento en Word, PDF, PowerPoint, Excel o imagen de hoja manuscrita. En

caso de presentar su entregable como un documento de Word, PDF o Excel usar
letra Calibri 12, doble interlineado, con un mínimo de una página. Debe incluir
datos del estudiante y desarrollo del trabajo.

FÍSICA I 1
FÍSICA I
ACTIVIDAD INTEGRADORA

Unidad 1

CASO

Una persona que se encuentra en un punto A, dentro de un bote, observa a un pe-

rro que comienza a cruzar un río desde un punto B, el cual se encuentra a 7,32 m
62° 35’ al este del sur. Mientras cruza, el perro se desplaza a un punto C, el cual se
encuentra a 6,48 m 17° 30’ NE del punto B. El hombre se ha desplazado a un punto
A’ a 3,5 m 1° SE del punto A, desde donde observa al perro localizado en el punto
C. El hombre acelera el bote para rescatar al perro, el cual se desplaza en direc-
ción este desde el punto C. El hombre estima que el perro se desplazará unos 15
metros en el instante donde coincidirán y que, si coincide con el perro, encontrán-
dose éste en dirección sur, el bote podría inmovilizarse por encontrarse muy cerca
de la margen norte del río. El bote tiene 4,25 metros de longitud por 2,15 metros
de ancho en su parte posterior. ¿Qué debe hacer el hombre para rescatar al perro?

ENUNCIADOS

1. ¿Son relevantes las dimensiones del bote para calcular la ruta del rescatista
para salvar al perro? Sustente su respuesta.

FÍSICA I 2
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Unidad 1

2. Dibuje el polígono de los vectores necesarios, según los datos del problema,
para encontrar el vector resultante para el rescate del perro y calcule dicho
vector resultante. Utilice el método analítico o de las componentes vectoria-
les para dicho cálculo.

Escriba sus recomendaciones de forma clara, precisa y sustentada con los cálcu-
los matemáticos necesarios.

FÍSICA I 3
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Unidad 1

Criterios Definiciones de calidad

EXCELENTE BUENO PUEDE MEJORAR DEBE MEJORAR INSUFICIENTE

(25 PUNTOS) (20 PUNTOS) (15 PUNTOS) (10 PUNTOS) (1 PUNTO)
Identifica las El estudian- El estudian- El estudiante El estudiante El estudiante
variables dadas te identifica te identifica no identifica no identifica no realiza lo
y las variables correctamente correctamente correctamente la correctamente requerido.
solicitadas de todas las varia- la mayoría de las mayoría de las va- ninguna de las
forma simbólica bles, tanto las variables, tanto riables, tanto las variables con
correctamente. variables dadas las variables variables dadas su símbolo
como las varia- dadas como como las varia- correspondiente.
bles solicitadas las variables bles solicitadas
en el problema, solicitadas en en el problema,
con su símbolo el problema, con su símbolo
correspondiente. con su símbolo correspondiente.
correspondiente.

25 PUNTOS

EXCELENTE BUENO PUEDE MEJORAR DEBE MEJORAR INSUFICIENTE

(25 PUNTOS) (20 PUNTOS) (15 PUNTOS) (10 PUNTOS) (1 PUNTO)
Aplica las fór- El estudiante El estudiante El estudiante no El estudiante no El estudiante
mulas y realiza aplica todas aplica la mayoría aplica la mayoría aplica ninguna no realiza lo
los cálculos para las fórmulas y de las fórmu- de las fórmulas de las fórmulas requerido.
encontrar el realiza todos los las y realiza la y no realiza la necesarias y no
valor numérico cálculos correc- mayoría de los mayoría de los realiza ninguno
de las variables tamente para cálculos correc- cálculos correc- de los cálculos
solicitadas encontrar el tamente para tamente para correctamente
correctamente. valor numérico encontrar el encontrar el valor para encontrar
de las variables valor numérico numérico de el valor numéri-
solicitadas. de las variables las variables co de las varia-
solicitadas. solicitadas. bles solicitadas.

25 PUNTOS

FÍSICA I 4
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Unidad 1

Criterios Definiciones de calidad

EXCELENTE BUENO PUEDE MEJORAR DEBE MEJORAR INSUFICIENTE

(25 PUNTOS) (20 PUNTOS) (15 PUNTOS) (10 PUNTOS) (1 PUNTO)
Describe de El estudiante El estudiante El estudian- El estudiante es El estudiante
forma clara y describe de describe de te es un poco muy ambiguo no realiza lo
sin errores su forma clara y forma clara su ambiguo en la en la descripción requerido.
respuesta y re- sin errores su respuesta, pero descripción de de su respuesta
comendaciones respuesta y re- la misma es su respuesta. y la misma es
para la solución comendaciones errónea. incorrecta.
óptima del para la solución
problema. óptima del
problema.

25 PUNTOS

EXCELENTE BUENO PUEDE MEJORAR DEBE MEJORAR INSUFICIENTE

(25 PUNTOS) (20 PUNTOS) (15 PUNTOS) (10 PUNTOS) (1 PUNTO)
Resuelve el pro- El alumno escri- El alumno El alumno no El alumno El estudiante
blema de forma bió todo el pro- escribió la mayor escribió la mayor no escribió el no realiza lo
lógica, legible y cedimiento de parte del pro- parte del pro- procedimiento requerido.
ordenada. cálculo, respues- cedimiento de cedimiento de de cálculo ni la
ta y recomenda- cálculo, respues- cálculo, respues- respuesta ni las
ciones de forma ta y recomenda- ta y recomenda- recomendacio-
lógica, legible y ciones de forma ciones de forma nes de forma
ordenada. lógica, legible y lógica, legible y lógica, legible y
ordenada. ordenada. ordenada.

25 PUNTOS

PUNTOS (TOTAL 100)

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