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SEDE: MEIRELES
REFORÇO ESCOLAR

DISCIPLINA: BIOLOGIA

ALUNO: JULYAM

COLÉGIO: INTEGRAL SÉRIE: 9 ano EF

DATA DE APLICAÇÃO DA LISTA: 22/09

1. Sobre a biodiversidade é correto afirmar que:

a) O tráfico de animais não prejudica a biodiversidade de um
determinado local, visto que a reprodução ocorre com rapidez.
b) A biodiversidade é um conjunto de espécies de animais de um
determinado local, não incluindo a fauna, pois essa não é um
organismo vivo.
c) O desenvolvimento urbano e econômico não ocasionou nenhuma
perda para a biodiversidade em âmbito mundial.
d) A biodiversidade é o conceito que abrange todas as formas de
vida na natureza, incluindo as espécies animais, vegetais e os
micro-organismos.
e) A retirada de uma determinada espécie de seu habitar natural
não altera a cadeia alimentar, pois outros animais poderão
ocupar a sua função.

2. Determinados locais do planeta Terra abrigam maior

biodiversidade. Nesse sentido, marque a alternativa que indica
as regiões com maior diversidade de fauna e flora.
a) Florestas tropicais
b) Oceanos
c) Desertos
d) Zonas polares
e) Floresta temperada

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3. Sobre a biodiversidade brasileira é INCORRETO afirmar que:

a) O Brasil detém a maior biodiversidade do planeta, abrigando
15% de todas as espécies conhecidas no mundo.
b) O país é um dos principais alvos da biopirataria, fato que
contribui para a redução da biodiversidade nacional.
c) Várias espécies de orquídeas, plantas, mamíferos, anfíbios,
aves, répteis, entre outros organismos podem ser encontrados
no território brasileiro.
d) A atividade econômica no Brasil não reduz a biodiversidade,
visto que ela ocorre de forma sustentável, ou seja, não agride o
meio ambiente.
e) A variedade de climas no Brasil proporciona a adaptação de
diferentes espécies da fauna e flora.

4. (UFPA/2016) Em relação aos níveis de organização de um ser

vivo, a alternativa que contém os termos que substituem
adequadamente os números 1, 2, 3 e 4, sendo:
Célula → (1) → (2) → Sistema → (3) → (4) → Comunidade:
A) 1 – tecido, 2 – órgão, 3 – corpo, 4 – espécie.
B) 1 – órgão, 2 – tecido, 3 – organismo, 4 – ecossistema.
C) 1 – tecido, 2 – órgão, 3 – organismo, 4 – população.
D) 1 – organela, 2 – tecido, 3 – corpo, 4 – população.
E) 1 – organela, 2 – órgão, 3 – tecido, 4 – órgão.

5. (Mackenzie/2015) Há espécies de insetos, como por exemplo, o

Aedes aegypti em que machos e fêmeas vivem no mesmo
esconderijo, porém na hora de se alimentar, a fêmea busca o
sangue de outros animais, enquanto que o macho se alimenta de
frutas ou outros vegetais adocicados. Assim, podemos afirmar
que o macho e a fêmea

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A) ocupam nichos ecológicos diferentes, porém o mesmo habitat.

B) ocupam o mesmo nicho ecológico, porém com habitats
diferentes.
C) ambos ocupam o mesmo nicho ecológico e o mesmo habitat.
D) são consumidores de primeira ordem.
E) são consumidores de segunda ordem.

6. (Facig/2017 – Medicina) No pantanal, muitas espécies de aves,

insetos, aranhas, mamíferos e plantas interagem entre si, e,
embora só as plantas e os animais sejam mais fáceis de serem
identificados, existem, ainda, muitos microorganismos,
importantes para a manutenção do equilíbrio do ambiente. Esses
fatores bióticos representados pelos seres vivos que vivem no
mesmo ambiente constituem um(a):
A) Biosfera.
B) População.
C) Ecossistema.
D) Comunidade.

7. Sabemos que em uma cadeia alimentar todos os seres

autotróficos são denominados de (1). Já os organismos
heterotróficos podem ser (2) ou (3). De acordo com os seus
conhecimentos, marque a alternativa que apresenta os termos
que substituem adequadamente os números 1, 2 e 3.
a) (1) - decompositores; (2) - produtores; (3) - consumidores.
b) (1) - consumidores; (2) - produtores; (3) - decompositores.
c) (1) - decompositores; (2) - consumidores primários; (3) -
consumidores secundários.
d) (1) - produtores; (2) - consumidores; (3) - decompositores.
e) (1) - consumidores primários; (2) - produtores; (3) -
consumidores secundários

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8. Sabemos que em um ecossistema os diversos organismos

existentes podem ocupar diferentes níveis tróficos em diferentes
cadeias alimentares. Imagine as seguintes situações e marque a
alternativa que indica corretamente o nível trófico que o homem
ocupa em cada cadeia. I. Capim → Vaca → Homem II. Algas →
Caramujo → Peixe → Homem
a) Em I, o homem é consumidor terciário e, em II, é
quartenário. b) Em I, o homem é consumidor secundário e, em
II, é consumidor terciário.
c) Em I, o homem é consumidor primário e, em II, é consumidor
secundário.
d) Em I, o homem é produtor e, em II, consumidor primário.
e) Em I, o homem é consumidor primário e, em II, produtor.

9. (Ufscar-SP) No final da década de 1970, foram descobertas

comunidades biológicas vivendo no fundo dos oceanos, em
profundidades de 2,5 mil metros, próximo a fendas por onde
extravasa magma quente que superaquece a água ao redor.
Essas comunidades são formadas principalmente por bactérias
que obtêm energia pela oxidação de H‚S formado nas fendas e
por animais que se nutrem delas. Entre os animais dessas
comunidades, estão vermes tubulares gigantescos, com mais de
1 metro de comprimento, que se nutrem às custas de bactérias
quimiossintetizantes que vivem como simbiontes dentro de seus
corpos. Nessas comunidades submarinas, as bactérias que
obtêm energia pela oxidação de H‚S e os vermes gigantes
mencionados no texto atuam, respectivamente, como
a) produtores e consumidores primários.
b) produtores e decompositores.
c) consumidores primários e consumidores secundários.
d) decompositores e produtores.
e) decompositores e consumidores primários.

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10. Por que é necessário criar unidades de conservação da

natureza?
a) Para promover o desenvolvimento industrial.
b) Para preservar a biodiversidade e os ecossistemas naturais
c) Para facilitar a urbanização e expansão das cidades.
d) Para maximizar o lucro de empresas agrícolas.
e) Para aumentar a poluição ambiental.

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GABARITO
1. D
2. A
3. D
4. C
5. A
6. D
7. D
8. B
9. A
10. B

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