PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA

DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA E VALORIZAÇÃO DO

PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO (FUNDEB).

Cursistas:

André Alves Teixeira

Claudevan Gomes de Sousa Silva

Francisco de Assis Oliveira

José Alone Teixeira Alves

São Sebastião do Tocantins

2022
 INTRODUÇÃO

Vivemos um momento completamente afetada pela pandemia de covid

19 que causou muitas sequelas nos aprendizados dos alunos, e devido esses
períodos de dois anos em aulas remotas muitos alunos ficaram prejudicado
pois ficou comprovado que nada substituir o professor e o mesmo deve ser
valorizado pois sem educação jamais vamos acabar com a desigualdade
socias. O Fundo de Manutenção e Desenvolvimento do Ensino Fundamental e
de Valorização do Magistério (FUDEB ) foi criado visando valorizar os
profissionais da educação e oferecer uma educação de qualidade para todos.
 DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA E VALORIZAÇÃO DO
PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO (FUNDEB).

O Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de

Valorização dos Profissionais da Educação (FUNDEB) foi criado pela Emenda
Constitucional nº 53/2006 e regulamentado pela Lei nº 11.494/2007 e pelo
Decreto nº 6.253/2007, em substituição ao Fundo de Manutenção e
Desenvolvimento do Ensino Fundamental e de Valorização do Magistério
(Fundef), que vigorou de 1998 a 2006. O Fundeb é um importante instrumento
de distribuição de recursos da educação porque faz uma avaliação e um
mapeamento das necessidades de cada região do país. Diante dos problemas
que o país vem passando na educação muitas pessoas si pergunta como está
sendo gasto os recursos da educação.

O FUNDEB foi criado o FNDE pela LEI Nº 5.537 de 21 de novembro

de 1968, e alterada pelo decreto – lei n 872 de 15 de setembro de 1969 é a
principal fonte de remuneração dos profissionais da educação básica do
país( 30% para manutenção e 70 % para os profissionais da educação) é
administrado diretamente pelo FNDE, e o uso desse recurso são fiscalizado
pelo controle sociais que é a participação da sociedade na administração
pública, com objetivo de acompanhar e fiscalizar as ações de Governo, a fim
de solucionar os problemas e assegurar a manutenção dos serviços de
atendimento ao cidadão, o mesmo é um colegiado que tem como função
principal acompanhar e controlar a distribuição, a transferência e a
aplicação dos recursos do Fundo, no âmbito das esferas municipal,
estadual e federal. Os Conselhos do Fundeb é composto por um presidente e
um vice-presidente, ambos eleitos por seus pares, pelos membros dos
conselhos estando impedidos de ocupar tais funções os conselheiros
representantes do Poder Executivo, gestores dos recursos do Fundo. Diante
dos problemas que o Brasil vem passando os recursos que vem do fundeb
ainda não são suficientes pois devido a pandemia a educação teve um grande
retrocesso devido as aulas remotas.
CONCLUSÃO

Então concluímos que em uma sociedade o homem sempre está

buscando si organizar de diversas maneiras com suas diversas culturas,
valores e normas visando uma vida melhor para a comunidade, porém a
desigualdade social cada dia está aumentando deixando a classe mais pobre
sem recurso até mesmo para si alimentar, os governantes deixa de fazer
política pública para favorecer uma minoria, o país vem passando por muito
retrocesso em relação ao desenvolvimento econômico. E a educação é o
caminho para uma sociedade mais justa com direitos iguais com política
pública para todos, os controles sociais, ou seja, os conselhos que é a
participação da sociedade na administração pública oferece mais transparência
para a sociedade no uso do recurso público da educação. O FNDE é
responsável pela execução de políticas educacionais do Ministério da
Educação (MEC). Dentro do mesmo a diversos projetos e programas em
execução – Alimentação Escolar, Livro Didático, Dinheiro Direto na Escola,
Biblioteca da Escola, Transporte do Escolar, Caminho da Escola,
Reestruturação e Aquisição de Equipamentos para a Rede Escolar Pública de
Educação Infantil buscando cada vez mais melhora a educação para que em
um futuro próximo possa minimizar as diferenças sociais e oferecer aos
educadores os devido valor que eles merecem. .
REFERÊNCIAS BIBLIOGRAFICA

https://portal. mec.gov.br

Apostila formação pela escola