O Uso do Instagram para Divulgação de Projetos nas Área

de STEAM: Uma Análise do Perfil @<projeto anônimo>

< Omitido para submissão >

< Omitido para submissão >

< Omitido para submissão >

<Omitido para submissão>

Abstract. The study analyzed the Instagram profile of the < anônimo > Project,
an initiative of the < Anonymous Institute > - Campus < anonymous > aimed at
promoting female participation in STEAM fields. Methodologically, a
descriptive quantitative and qualitative approach was used, with publication
metrics and account analysis as the focus. The results indicated that the
strategic use of reels as a publication format had a significant impact on the
reach and engagement of the posts, and also showed that entertainment posts
generated higher engagement from followers compared to other categories.
Finally, insights were obtained regarding digital strategies for other similar
initiatives.
Resumo. O estudo analisou o perfil no Instagram do Projeto < anônimo >,
uma iniciativa do < Instituto Anônimo > - Campus < anônimo > voltado para
promover a participação feminina em áreas STEAM. Como metodologia,
utilizou-se uma abordagem descritiva quantitativa e qualitativa, tendo
métricas de publicações e da conta como objeto de análise. Os resultados
indicaram que o uso estratégico de Reels como formato de publicação teve um
impacto significativo no alcance e engajamento das postagens, indicaram
ainda que os posts de entretenimento geraram um maior engajamento dos
seguidores em comparação com outras categorias. Por fim, obteve-se insights
sobre estratégias digitais para outras iniciativas semelhantes.

1. Introdução
As redes sociais desempenham um papel fundamental na sociedade moderna,
influenciando diversas áreas, desde o entretenimento até o ambiente profissional [Milson
et al., 2020]. Por causa dessa participação social, plataformas como o Instagram têm
sido reconhecidas como meios poderosos para promover a presença feminina em áreas
tradicionalmente dominadas por homens, como as STEAM (Ciência, Tecnologia,
Engenharia, Artes e Matemática), fornecendo visibilidade e inspiração para mulheres
nessas áreas [Silva et al., 2021]. No contexto brasileiro, perfis dedicados a essa causa
desempenham um papel crucial, conectando e estimulando mulheres na área, desafiando
estereótipos e fornecendo suporte [Pereira et al., 2022].
Apesar dos avanços significativos, áreas como a computação ainda enfrentam
desafios em relação à representatividade feminina [Grossi et al., 2016]. Nesse sentido,
as redes sociais emergem como ferramentas vitais para divulgar e apoiar iniciativas
destinadas a encorajar mulheres na computação, aproveitando sua acessibilidade e
alcance global [Menezes, 2021]. Nesse contexto, este artigo propõe uma análise do
impacto das estratégias de conteúdo adotadas pelo projeto < anônimo >, do Instituto <
anônimo > - Campus < anônimo >, que promove a entrada de meninas nas áreas
STEAM, com foco em computação. O estudo investiga o alcance, engajamento,
crescimento da base de seguidores do projeto e outras métricas ao longo do tempo,
assim como a influência de diferentes formatos de publicação, como imagens estáticas,
carrosséis e Reels, na interação do público e na visibilidade do projeto.
Essa análise, ao destacar lições aprendidas e oportunidades de aprimoramento,
tem o objetivo de oferecer uma compreensão para a equipe do projeto e contribuir com
o conhecimento para pesquisadores e profissionais interessados em estratégias de
engajamento e comunicação em mídias sociais com foco em causas comunitárias e
educacionais, bem como projetos parceiros semelhantes do Programa Meninas Digitais
[Maciel & Bim 2016; Meninas Digitais 2018].
Para facilitar a compreensão, este artigo está estruturado da seguinte forma: a
seção 2 apresenta trabalhos relacionados e suas principais contribuições; a seção 3
explora o conceito e a importância das métricas da plataforma; a metodologia da
pesquisa é descrita na seção 4; os resultados são apresentados na seção 5 e suas
subseções; e, finalmente, as principais conclusões são apresentadas na seção 6.

2. O Instagram e Suas Métricas

O Instagram é uma rede social que tem como foco o compartilhamento de mídias
(imagens e vídeos) através de diversos formatos. Somente nos últimos 4 anos a
plataforma obteve um acréscimo de 40% nos seus usuários ativos [Sohn, Ardigo, &
Peixe 2022]. Fator esse que motivou o projeto a torná-la a sua principal rede social,
sendo um importante canal de comunicação e divulgação das ações do projeto.
No que tange ao uso dela em projetos de extensão nos espaços acadêmicos,
Stock (2020) aponta que por atrair um público, em sua maioria, jovem e diverso, e por
possuir a capacidade de unir grupos sub-representados [Stock 2020; Pereira et al. 2022],
a rede se apresenta como uma promotora de informações baseada em ciência para seu
público alvo, e do combate a desinformação. Assim, infere-se que a ferramenta constrói
um diálogo sociedade-universidade, principal pilar da extensão universitária [Santos,
Rocha, & Passaglio 2016], através de um conteúdo descontraído e humanizado.
Para isso, é necessário compartilhar conteúdo através de diferentes formatos a
depender do objetivo da publicação. A plataforma oferece suporte para publicações
permanentes no feed através de imagens, vídeos (reels), e carrossel que utiliza de duas
imagens/vídeos ou mais. Além disso, há possibilidade de postagens temporárias de até
24 horas - os stories - e a interação com o público através de comentários, mensagens
diretas e os filtros para stories.
Cada formato gera um impacto diferente no público, a depender da sua
finalidade. Os reels geram um conteúdo dinâmico, mais próximo do usuário, um recurso
que pela construção com músicas animadas e gama criativa de seus trechos atingem um
público maior. Já as publicações estáticas representam o melhor formato para se engajar
com o público, provocar interações e ganho de seguidores [Sohn, Ardigo, & Peixe 2022;
Stock 2020; Bueno, Barbosa, & Satler 2022].
 Em vista disso, o < anônimo > usou dos diferentes formatos para promover suas
campanhas, com destaque aos reels que promoveu um maior alcance da conta e da
retenção de atenção do público com as suas ações. Assim como Bueno, Barbosa, &
Satler (2022), o projeto adaptou-se à necessidade do público ao longo de suas edições, e
construiu-se em torno de um design agradável, com presença humana e um tom de voz
consistente, autêntico, com expressões regionais, adaptado ao público para transmitir as
informações da marca e favorecer a percepção do projeto, o engajamento e alcance.
Para a análise das estratégias e visualizar o impacto delas no projeto, a equipe
responsável adotou indicadores quantitativos dos dados das publicações e do perfil - as
métricas [Pinochet, Pachelli, & Rocha 2018]. No instagram, a ação de extensão utilizou
as principais da rede social, sendo elas o alcance - número de usuários únicos que viram
uma publicação - quantitativo de likes e comentários, que demonstram o quanto um
usuário se sente motivado a interagir na publicação, quantitativo de seguidores e o
engajamento. Sendo o primeiro, um indicador da capacidade de promover visibilidade
de conteúdo, e o último, um indicativo da utilidade do programa de extensão para o
público alvo (Stock, 2020).
Ansari et al. (2019) demonstram que a taxa de engajamento de uma publicação é
obtida por:

𝐸𝑛𝑔𝑎𝑗𝑎𝑚𝑒𝑛𝑡𝑜 = ( (𝑁ú𝑚𝑒𝑟𝑜 𝑑𝑒 𝑙𝑖𝑘𝑒𝑠 + 𝑁ú𝑚𝑒𝑟𝑜 𝑑𝑒 𝑐𝑜𝑚𝑒𝑛𝑡á𝑟𝑖𝑜𝑠)

𝑇𝑜𝑡𝑎𝑙 𝑑𝑒 𝑠𝑒𝑔𝑢𝑖𝑑𝑜𝑟𝑒𝑠 ) * 100
E que o resultado com uma taxa > 3.78% demonstra um perfil que consegue
engajar sua audiência através de seu conteúdo, mas que em média um bom indicativo
são taxas > 5% que demonstram de fato, o interesse do público pelo conteúdo.
Portanto, esses fatores em conjunto com a criação de uma conta em torno de um
nicho e focado em uma área específica, com publicações que conversam diretamente
com os usuários, o uso de expressões pessoais, o compartilhamento de desafios,
sentimentos e experiências com um design agradável, com a presença humana e outras
percepções estéticas (Stock 2020), construíram o perfil do projeto e os resultados a qual
ele alcançou.

3. Trabalhos Relacionados
Com um grande potencial para ampliar a divulgação na área de STEAM, os perfis no
Instagram demandam mais do que simples publicações; necessitam de estratégias e
análises para otimizar o alcance das informações veiculadas. Nesse contexto, esta seção
destaca pesquisas afins que exploram dois eixos cruciais: o uso da rede social na difusão
da área para mulheres e em projetos de extensão com abordagens que analisem o
impacto na propagação da mensagem e das ações. A revisão desses trabalhos estabelece
uma base sólida para avaliar as lacunas existentes no conhecimento, explorando os
principais métodos e ferramentas utilizados, buscando justificar a relevância do estudo
atual.
Em relação à promoção da área STEAM para mulheres no Instagram, buscou-se
trabalhos na Biblioteca Digital da Sociedade Brasileira de Computação (SOL Open
Lib). Essa fonte foi escolhida devido à sua relevância nos estudos da área, especialmente
nos anais do evento Women In Information Technology (WIT), que se concentra em
produções direcionadas para esse público. A busca utilizou a string "Redes Sociais OR
Instagram" para obras divulgadas a partir de 2020, resultando em quatro trabalhos
relevantes para o escopo deste estudo, conforme descrito a seguir.
Pereira et al. (2022) realizaram um mapeamento qualitativo-descritivo de 45
perfis brasileiros relacionados à participação feminina em STEAM, destacando sua
função como espaços de apoio, desconstrução de estereótipos e facilitação do contato
com profissionais. Da mesma forma, Menezes (2021) examinou 78 contas de
computação, principalmente no Nordeste, revelando que as redes sociais são acessíveis e
eficazes para divulgar iniciativas para mulheres na área, utilizando vídeos e imagens
para engajamento.
No escopo da análise focalizada em uma única conta, Costa et al. (2023)
utilizaram uma abordagem qualitativa para categorizar as publicações da conta
@meninasdigitaismt. O objetivo era compreender as contribuições de cada tipo de
postagem na divulgação das ações do projeto Meninas Digitais Mato Grosso (MDMT).
Como resultado, o estudo identificou 88 postagens, destacando objetivos como
divulgação, recordação de datas importantes e eventos relacionados ao projeto.
Consequentemente, a mídia social em análise consolidou-se como um ponto de
referência para aqueles interessados em participar do projeto, oferecendo suporte a
outras mídias e desempenhando um papel educacional.
Por fim, Silva et al. (2021) empregou o perfil @lindasdaengenharia como estudo
de caso, adotando uma abordagem quantitativa fundamentada nas métricas fornecidas
pela própria plataforma. O estudo considerou variáveis como o número de seguidores, o
gênero do público, as publicações mais curtidas e o crescimento do perfil. Os resultados
apontaram que 70% do público do perfil é feminino, e o alcance total atingiu 90 mil
pessoas em um período de 30 dias. O autor ressalta que ferramentas de interação online,
como essa, têm o potencial de inspirar e reduzir a invisibilidade do gênero na área,
tornando informações e conteúdos mais acessíveis a um público significativamente
amplo.
Diante do exposto, observa-se que os estudos revisados oferecem contribuições
para compreender a utilização do Instagram na promoção de STEAM e iniciativas
relacionadas às mulheres. No entanto, uma lacuna identificada reside na ausência de
pesquisas que explorem o impacto de estratégias específicas de engajamento, como a
utilização de histórias temporárias (stories) e reels, em diferentes momentos do mesmo
perfil, e que explorem como o formato de conteúdo impactou nas métricas de análise.
Este trabalho visa preencher essa lacuna, destacando-se por sua abordagem que se
aprofunda na análise dessas ferramentas específicas, utilizando como base a combinação
das metodologias de forma adaptada adotadas por Costa et al. (2023) e Silva et al.
(2021).

4. Metodologia
Este estudo, adota uma abordagem descritiva quali-quantitativa, envolvendo a análise e
codificação das publicações do projeto no Instagram, bem como a descrição estatística
de seus dados. O objetivo é relatar as tendências e números alcançados, explorando sua
relação com as estratégias adotadas [Gil 2017; Vaismoradi, Turunen, & Bondas 2013].
Para tanto, utilizou-se a ferramenta de gerenciamento de marketing e publicidade, Meta
Business Suite, para obter as métricas quantitativas (ver Seção 2) e o Jamovi (Jamovi,
2022) para gerar os gráficos necessários para essa análise. Com isso, os pesquisadores,
também participantes do < anônimo >, delinearam assim o impacto da rede social na
ação extensionista. As etapas metodológicas são ilustradas na figura a seguir e
explicados posteriormente.

Figura 1. Etapas metodológicas

O período de coleta dos dados segue as datas das edições e etapas do projeto,
uma vez que cada período apresentou estratégias e formas únicas de abordar o conteúdo.
A coleta de dados foi realizado uma única vez, ao final da 3ª etapa. Foram considerados
quatro intervalos de tempo na coleta: (1ª edição) De 15 de setembro de 2020 a 30 de
julho de 2022; (2ª edição - I) de 2 de agosto de 2022 a 10 de dezembro de 2022; (2ª
edição - II) de 18 de janeiro de 2023 a 10 de agosto de 2023 e (3ª edição) de 22 de
agosto de 2023 até a data da última extração, 05 de janeiro de 2024. Assim, a pesquisa
abrangeu todos os momentos mais importantes da extensão.
Durante a etapa de aplicação dos critérios de inclusão/exclusão, cada
postagem coletada foi revisada individualmente para determinar sua adequação à análise
final. Foram consideradas postagens ativas no feed e arquivadas após 24 horas da
publicação, enquanto postagens com permanência máxima de um dia no feed e
anteriores ao período de execução do projeto foram excluídas. Ao final dessa etapa, 133
postagens foram incluídas na análise. A análise qualitativa das postagens coletadas
buscou categorizá-las em cinco tipos principais: (1)Informativo, (2)Divulgação,
(3)Ações Externas do Projeto, (4)Datas Importantes e (5)Entretenimento, inspirado em
estudos anteriores e na investigação direta do conteúdo das postagens e seus objetivos
[Costa et al. 2023]. Cada publicação foi codificada a partir da ordem de postagem para
facilitar a tabulação dos resultados, esses dados estão expostos na Tabela 1.
 Tabela 1. Publicações Categorizadas por Formato de Publicação

Os dados quantitativos foram obtidos através do Meta Business Suite,

fornecendo métricas detalhadas de desempenho no Instagram, e posteriormente
estudados utilizando o software Jamovi para as análises estatísticas e criação de
gráficos. Essas ferramentas foram selecionadas por sua capacidade de fornecer insights
precisos sobre o desempenho da conta, garantindo dados relevantes para a análise
quantitativa das estratégias adotadas pelo projeto. A comparação dos dados entre as
diferentes etapas foi realizada para identificar padrões, tendências e avaliar a evolução
do desempenho ao longo do tempo. Foram selecionadas métricas específicas, como
crescimento do número de seguidores, alcance das publicações e taxas de engajamento,
para destacar as abordagens mais eficazes em diferentes contextos.

5. Resultados
O perfil do < anônimo >, desde 2020, obteve resultados expressivos em diversas
métricas. Ao longo dos últimos três anos, o projeto alcançou uma audiência de 23.786
mil pessoas em suas diversas etapas, atingindo seu ápice em 2023, como demonstrado
na Gráfico 1. Até o momento da coleta de dados, o perfil acumulou 1.066 seguidores,
representando um crescimento de mais de 100% em comparação com os aproximados
300 seguidores do projeto em 2022. O Gráfico 2 ilustra esse aumento ao longo do
último ano de 2023, onde o perfil conquistou um saldo de 286 seguidores apenas na
segunda etapa da segunda edição do projeto, com picos próximos a datas de abertura
das inscrições.
Como afirma Stock (2020) usuários seguem contas com conteúdos que os
interessam, por isso uma conta deve ser criada em torno de um nicho de uma área
específica, para criar autoridade e engajamento com seguidores. Sob essa perspectiva, o
projeto definiu claramente seu nicho (Tecnologia para Meninas) e seu público-alvo
(meninas entre 15 e 18 anos), visando à divulgação das ações e oportunidades para o
público adequado. Dos 1.068 seguidores do perfil, 74.7% são mulheres, principalmente
entre 18 e 34 anos, o que representa um recorte significativo do público-alvo escolhido.
Do total, a maioria (53.5%, conforme a Gráfico 3) reside na cidade sede do projeto,
indicando que as ações na plataforma atingem os usuários pretendidos, servindo como
um canal eficaz e gratuito de divulgação das atividades e oportunidades oferecidas.
Assim, o projeto conta com uma base de usuários que pode se converter em futuros
participantes ou defensores da causa, facilitando a disseminação das publicações, a
interação e a proximidade com a marca.
Gráfico 1. Alcance do perfil de 2020 a 2024

Gráfico 2. Ganho de seguidores ao longo da 2º edição - II e 3º edição

Gráfico 3. Dados demográficos dos Usuários

Em termos gerais, com uma média de alcance de 599 por publicação, o projeto
demonstrou um alcance satisfatório. Mesmo que, por outro lado, o número absoluto de
curtidas, compartilhamentos e comentários seja baixo, a média da taxa de engajamento
do perfil de 6.34% sugere que uma parcela significativa dos seguidores está receptiva ao
conteúdo, indicando que as publicações podem estar alcançando um público altamente
relevante, capaz de gerar interações valiosas, assim como apontado por Ansari et al.
(2019).

5.1. Análise por Categorias de Publicação

O exame das métricas de desempenho das publicações em diferentes categorias,
conforme apresentado na Tabela 2, revela padrões interessantes em relação ao alcance,
engajamento e interação dos seguidores. As publicações informativas, embora alcancem
uma audiência moderada, registram um engajamento relativamente baixo, sugerindo
possível falta de interesse por parte dos seguidores nesse tipo de conteúdo. No entanto, é
crucial observar que essas publicações têm uma taxa de compartilhamento significativa,
indicando possível disseminação por parte de indivíduos interessados nas informações
fornecidas.
Tabela 2. Médias das métricas por categoria de publicações

As postagens de divulgação alcançam uma audiência ampla e geram alto

engajamento, demonstrando maior interesse nas iniciativas e oportunidades promovidas
pelo perfil. Essa categoria atinge seu propósito de forma eficaz, como evidenciado pelo
alto índice de compartilhamento, aproximando o público da causa e incentivando a
divulgação, especialmente no período de inscrições para o projeto, conforme
evidenciado no Gráfico 1, com picos de alcance no perfil próximos ao início de cada
edição.
As postagens sobre datas importantes, por sua vez, também geram alto
envolvimento e atração de novos seguidores, indicando um potencial dessa categoria
para expandir a base de novos usuários. Acompanhadas de vídeos curtos, essas
postagens são particularmente eficazes devido ao alto alcance e engajamento observado
nesse formato (Gráfico 4). Infere-se, portanto, que as publicações dessa categoria
compartilham muitos elementos com os da categoria de divulgação, sugerindo que,
apesar dos objetivos distintos, ambos contribuem para metas similares em determinados
momentos, apresentando estratégias paralelas.
As publicações relacionadas às ações do projeto se destacam pelo alcance
significativo e alta taxa de engajamento (Gráfico 5), refletindo o forte apoio e interesse
dos seguidores nas atividades e iniciativas do projeto. Essas postagens apresentam um
aspecto mais humano, mostrando os bastidores do projeto e criando uma sensação de
pertencimento entre os usuários, o que corrobora com Stock (2020). A construção das
legendas desempenha um papel crucial nesse tipo, convidando diretamente o público a
interagir com o projeto e incluindo as calls to actions ou chamadas para ação, para
estimular a participação.
Por fim, as postagens de entretenimento sugerem que os seguidores apreciam
conteúdo descontraído e divertido, fortalecendo a conexão emocional com o projeto. O
formato das postagens, com design estruturado e foco em elementos visuais, contribui
para um engajamento robusto, com um número significativo de curtidas e uma taxa mais
alta em comparação com outras categorias. Esses resultados estão alinhados com a
estratégia de comunicação adotada ao longo das edições do projeto. As categorias de
entretenimento destacam a importância de um conteúdo mais leve, contribuindo para as
metas de marketing do perfil. As postagens nesse conjunto utilizam carrosséis e vídeos,
com linguagem acessível e legendas convidativas. Por outro lado, as postagens de
divulgação priorizam o alcance, utilizando compartilhamentos para promover o projeto.
 Gráfico 5. Média de engajamento
Gráfico 4. Média de alcance por tipo de post
por categoria
nas categorias

5.2. Análise por Etapas do Projeto

A Tabela 3 revela uma tendência de crescimento consistente no desempenho do projeto
no Instagram ao longo das diferentes etapas. O alcance das publicações aumentou
significativamente, passando de 140 na 1ª edição para 1008 na 3ª edição, indicando uma
maior visibilidade do projeto e um potencial de aumento no número de pessoas
alcançadas. Além disso, observa-se um aumento gradual no número de curtidas,
engajamento e compartilhamentos em cada etapa subsequente, sugerindo que o
conteúdo do projeto está se tornando mais atraente e relevante para o público-alvo ao
longo do tempo.
Tabela 3. Médias das métricas por etapas do projeto

A evolução das métricas da 1ª para a 2ª edição está diretamente relacionada à

estruturação de uma equipe única para monitorar e gerir as redes sociais, bem como ao
trabalho de rebrading do projeto. Essas mudanças contribuíram para o aumento de
novos seguidores, assim como para o crescimento médio de compartilhamento e
engajamento das publicações.
A análise revela que o uso de reels como formato de publicação durante as
edições teve um impacto significativo no alcance, engajamento e compartilhamento das
publicações ao longo das edições (Gráfico 6). Isso pode ser atribuído à natureza
dinâmica e interativa desse formato, que captura a atenção do público de forma mais
eficaz do que imagens estáticas ou carrosséis [Sohn, Ardigo, & Peixe 2022]. Além
disso, a evolução positiva das métricas sugere uma melhoria gradual nas estratégias de
conteúdo e no conhecimento do público-alvo por parte do projeto. Outro aspecto
importante é a diversificação de formatos e temas nas publicações. Enquanto as imagens
e carrosséis são eficazes para transmitir informações detalhadas e interagir com o
público (Gráfico 7), os Reels se destacam pela capacidade de entreter e engajar
rapidamente o público. Portanto, a combinação estratégica desses formatos contribui
para uma experiência de usuário mais rica e diversificada.
Gráfico 6. Média de alcance por tipo de Gráfico 7. Média do engajamento por
post nas etapas tipo de post nas etapas

A análise também destaca a importância de acompanhar as tendências da rede

social, especialmente na 2ª e 3ª edições. É crucial estar atento ao conteúdo viral mais
consumido pelos usuários, o que pode ser feito por meio da aba Explorar, navegação por
hashtags e conteúdo em alta na aba Reels. Em suma, os resultados sugerem que o <
anônimo > tem obtido sucesso em sua estratégia de conteúdo no Instagram, com um
crescimento consistente em alcance, engajamento e número de seguidores ao longo das
diferentes edições. No entanto, o crescimento no número médio de seguidores parece ter
diminuído na 3ª edição em comparação com a 2ª edição, indicando a necessidade de
estratégias adicionais para atrair e reter seguidores ao longo do tempo.

6. Conclusão
Este estudo, analisou o impacto das diferentes estratégias de conteúdo implementadas
pelo projeto < anônimo > em suas edições e etapas. Observamos padrões interessantes
em relação ao alcance, engajamento e crescimento da base de seguidores em cada fase
do projeto.
Os resultados obtidos demonstram que as estratégias de conteúdo
desempenharam um papel crucial no alcance dos objetivos do projeto. Postagens de
divulgação e entretenimento se destacaram por alcançar uma audiência mais ampla e
gerar engajamento robusto, enquanto postagens sobre datas importantes e ações do
projeto demonstraram impacto significativo na interação dos seguidores e no aumento
da base de seguidores. Como limitações, este estudo não considerou variáveis externas
que podem ter influenciado os resultados e a natureza retrospectiva da análise. No
entanto, essas limitações oferecem oportunidades para pesquisas futuras refinarem e
aprofundarem nossa compreensão sobre o tema.
Sugere-se que pesquisas futuras explorem ainda mais os efeitos das estratégias
de conteúdo em projetos de promoção da presença feminina em STEAM, considerando
variáveis como a segmentação do público-alvo, o uso de influenciadores e a
personalização do conteúdo. Além disso, investigações longitudinais podem fornecer
insights adicionais sobre a evolução do engajamento ao longo do tempo.
Referências
Ansari, S., Ahsan Tahir, M., & Bukhari, S. (2019). A Graph Based Approach for
Effective Influencer Marketing. International Journal of Data Mining & Knowledge
Management Process, 9(4), 21–37. https://doi.org/10.5121/ijdkp.2019.9402
Bueno, L. B. F., Barbosa, F. M., & Satler, C. E. (2022). Psicossocialização: relato de
experiência de Projeto de Extensão nas Mídias Sociais: Psicossocialização:
Experience Report of Extension Project in Social Media. Participação, 21(37),
144–157. Retrieved from
https://periodicos.unb.br/index.php/participacao/article/view/45051
Costa, M. F. A. F. N., Pereira, L. R. R., Maciel, C., & Nunes, E. P. dos S. (2023).
Meninas Digitais Mato Grosso: uso do Instagram como estratégia de comunicação e
mobilização de ações. Anais Do XVII Women in Information Technology, 428–433.
Porto Alegre: SBC. https://doi.org/10.5753/wit.2023.230832
Gil, A. A. C. (2017). Como elaborar projetos de pesquisa. (6th ed.). Éditeur: São Paulo:
Atlas.
Grossi, M. G. R., Borja, S. D. B., Lopes, A. M., & Andalécio, A. M. L. (2016). As
mulheres praticando ciência no Brasil. Revista Estudos Feministas, 24(1), 11–30.
https://doi.org/10.1590/1805-9584-2016v24n1p11
Jamovi (2019). jamovi. (Version 2.3) [Computer Software]. Retrieved from
https://www.jamovi.org.
Maciel, C., & Sílvia Amélia Bim. (2016). Programa Meninas Digitais – ações para
divulgar a Computação para meninas do ensino médio. Anais Do Computer on the
Beach, 7, 327–336. https://doi.org/10.14210/cotb.v0n0.p327-336
Menezes, S. (2021). Redes Sociais e Mulheres na Computação: Iniciativas Divulgadas
no Meio Digital. In Anais do XV Women in Information Technology, (pp. 335-339).
Porto Alegre: SBC. doi: https://doi.org/10.5753/wit.2021.15877
Meninas Digitais. (2018). Meninas Digitais. https://meninas.sbc.org.br/
Milson, A. L. S., Ribeiro, I. M. C. D., Andrade, I. A., Gonçalves, J. M. M., Laboissiere,
L. M., Ferreira, M. D., … Moro, M. M. (2020). Elas na Ciência: Website com Jogos
para Divulgar Personalidades Femininas. https://doi.org/10.5753/wit.2020.11271
Pinochet, L. H. C., Pachelli, I. L., & Rocha, F. M. M. da. (2018). Uso de Métricas em
Mídias Sociais e Indicadores de Desempenho do Site e sua Relação com o Valor da
Marca em Empresas de Cosméticos no Brasil. ReMark - Revista Brasileira de
Marketing, 17(1), 80–99. https://doi.org/10.5585/remark.v17i1.3581
Santos, J. H. de S., Rocha, B. F., & Passaglio, K. T. (2016). EXTENSÃO
UNIVERSITÁRIA E FORMAÇÃO NO ENSINO SUPERIOR. Revista Brasileira de
Extensão Universitária, 7(1), 23–28.
https://doi.org/10.36661/2358-0399.2016v7i1.3087
Silva, S., Matos, G., Nascimento, T., & Araújo, F. (2021). Redes sociais como
ferramenta de visibilidade das mulheres nas ciências exatas: análise do perfil
@lindasdaengenharia. In Anais do XV Women in Information Technology, (pp.
330-334). Porto Alegre: SBC. doi: https://doi.org/10.5753/wit.2021.15876
Sohn, A. P., Ardigo, C. M., & Peixe, T. S. (2022). Uso Do Instagram Pelo Projeto De
Extensão Universidade Da Criativa Idade. Revista Conexão UEPG, 18(1), 1–11.
https://doi.org/10.5212/rev.conexao.v.18.20307.008
Stock, M. (2020). High Impact Extension Programming with Instagram.
HortTechnology, 30(6), 654–658. https://doi.org/10.21273/horttech04693-20
Pereira, L., Souza e Silva, K., Nunes, E., & Maciel, C. (2022). Perfis em Mídia Social
para Meninas e Mulheres com interesse na área STEM e STEAM. In Anais do XVI
Women in Information Technology, (pp. 227-232). Porto Alegre: SBC. doi:
https://doi.org/10.5753/wit.2022.223162
Vaismoradi, M., Turunen, H., & Bondas, T. (2013). Content analysis and thematic
analysis: Implications for conducting a qualitative descriptive study. Nursing &
Health Sciences, 15(3), (pp. 398–405). wiley. doi: https://doi.org/10.1111/nhs.12048.
Vermelho, S. C., Velho, A. P. M., Bonkovoski, A., & Pirola, A. (2014). Refletindo sobre
as redes sociais digitais. Educação & Sociedade, 35(126), 179–196.
https://doi.org/10.1590/s0101-73302014000100011