APOSTILA

DE
GEOGRAFIA
1º BIMESTRE

MIGRAÇÕES:
Hoje, os seres humanos podem
ser encontrados em todos os
continentes da Terra. Mas
muitos cientistas acreditam
que ocupávamos só um: a
África. Povoamos todos os
cantos da terra através de um
processo chamado migração.
Migração: é todo
movimento ou
deslocamento de pessoas
que ocorre de um lugar
(espaço geográfico,) para o
outro, seja chegando, seja
saindo, por diversas razões:
culturais, econômicas,
turísticas, entre outras.
Quais são os tipos de
migrações
Migração espontânea ou
voluntária: acontece de acordo
com a vontade do indivíduo.
Migração forçada: denomina
se migração de refúgio em
alguns casos. Está atrelada a
fatores externos à pessoa e
ocorre contra a sua vontade.
Associa-se à conjuntura
política, social e econômica e
também a desastres naturais e
climáticos.
Migração externa ou
internacional: deslocamentos
entre países, chamada
também de imigração.
Migração interna: aquela que
acontece dentro das fronteiras
de um mesmo país.
Migração inter-regional: fluxo
que se dá entre diferentes
regiões dentro de um mesmo
país.
Êxodo urbano: trata-se do
processo inverso do êxodo
rural, isto é, o
êxodo urbano acontece
quando os moradores das
cidades deixam o ambiente
urbano e vão para o campo.
Migração intraurbana: tipo
de migração que acontece
quando o
indivíduo se desloca dentro
dos limites de um mesmo
município ou área urbana.
Migração pendular ou diária:
categoria de migração mais
comum e
presente na nossa vida
cotidiana. Ocorre quando
uma pessoa se desloca de um
local a outro em
direção ao trabalho, à
faculdade, à escola ou com
qualquer outro
propósito e retorna para seu
lugar de origem no mesmo
dia. seu local de origem.
Nomadismo: realizado por
pessoas que não possuem
uma residência fixa e estão
constantemente se
deslocando de um local a
outro.
Transumância: tipo de migração
sazonal. Trata-se do
deslocamento de trabalhadores
que vão atuar como mão de obra
em lavouras temporárias,
como a de cana-de-açúcar, ou em
outras atividades.
Migração sazonal: é um tipo de
migração temporária, como a
transumância, mas abrange
outras motivações além do
trabalho, como longos períodos
de seca e outras condições
ligadas às estações do ano.
Depois de um determinado
intervalo de tempo, o migrante
retorna de onde partiu.
Migração intrarregional:
ocorre entre dois lugares
distintos dentro de uma
mesma região.
Êxodo rural: caracteriza a ida de
populações dos campos (zona
rural)
para as áreas urbanas.
Quais as causas da migração?
Econômicas: indo ou chegando em busca de oportunidades de emprego com melhores salários. Pode ser por uma conjuntura de crise no lugar
de origem. Trabalho: a pessoa se desloca para o seu local de trabalho todos os dias, como na migração pendular, ou aqueles que migram
temporariamente para exercer uma atividade específica, como a transumância.
Políticas: por conflitos políticos e regimes ditatoriais, que podem gerar risco para pessoas ou grupos, que acabam migrando para garantir sua
liberdade e segurança.

Perseguições étnicas e religiosas: tratase da migração de refúgio. Em função da constante ameaça em seu lugar de origem, grupos perseguidos
pela etnia a que pertencem ou pela sua fé fogem para outros locais, muitas vezes sem perspectiva de retorno.
Culturais: acontecem quando há identificação cultural com o local para onde se vai, ou ainda quando há o propósito de intercâmbio cultural
com outros grupos sociais. Podem ter também cunho religioso.
Naturais: causadas por fenômenos naturais destrutivos, como furacões, tsunamis, terremotos, erupções vulcânicas ou condições climáticas
extremas.

Você sabia?
O instinto humano de explorar pode ser
atribuído à variante genética DRD4-7R,
encontrada em 20% da população.
 Qual é a sua história de migração?

Em seu caderno:
Pense sobre onde mora agora e seu local de origem, você é
um migrante? Escreva de onde veio e os motivos.
Seus pais, avós ou bisavós até onde você sabe migraram de
uma região pra outra? Descreva essa experiência da
sua família.
Você tem vontade de emigrar de onde mora hoje para algum Você sabia?
lugar? Por quais motivos? Anote em seu caderno os tipos OS animais tambrém migram por meio
de migração e os motivos de maneira bem explicada para estudar da flutuação, natação, caminhar e vôo.
para avaliação MIGRAM PARA REPRODUÇÃO, EM BUSCA
depois. DE CLIMAS MELHORES EM CERTOS
PERÍODOS DO ANO, disputas territoriais
E TAMBÉM FAZEM MIGRAÇÃO FORCADA
DEVIDO A DESTRUIÇÃO DE SEUS
HABITATS NATURAIS.

Aula 2 1º Bimestre
Tarefa:
 1 Pesquise e cite o que são fatores de
atração e repulsão migratória.

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2-Quais a cidades ou regiões do Brasil

atualmente polos de atração migratória?

2 Quais dades e ou regiões do Brasil que são

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Aula 3 - 1º Bimestre - atividades ENEM
1 ENEM 2021 - A categoria de refugiado carrega em si as noções de transitoriedade, provisoriedade e temporalidade. Os
refugiados situam-se entre o país de origem e o país de destino. Ao transitarem entre os dois universos, ocupam posição marginal,
tanto em termos identitários — assentada na falta de pertencimento pleno enquanto membros da comunidade receptora e nos
vínculos introjetados por códigos partilhados com a comunidade de origem — quanto em termos jurídicos, ao deixarem de
exercitar, ao menos em caráter temporário, o status de cidadãos no país de origem e portar o status de refugiados no país
receptor. MOREIRA, J. B. Refugiados no Brasil: reflexões acerca do processo de integração local. REMHU, n. 43, jul.-dez. 2014
(adaptado). A condição de transitoriedade dos refugiados no Brasil, conforme abordada no texto, é provocada pela associação
entre:
A) ascensão social e burocracia estatal. B) miscigenação étnica e limites fronteiriços.
C) desqualificação profissional e ação policial. D) instabilidade financeira e crises econômicas. E)
desenraizamento cultural e insegurança legal
2 ENEM 2022 - Nascidas no Líbano, as duas irmãs não puderam ser registradas no país, porque lá é exigido que os nascidos sejam
filhos de pais e mães libaneses. Seus pais, de nacionalidade síria, também não puderam registrá-las no país de origem. Na Síria,
crianças só são registradas por pais oficialmente casados, o que não era o caso deles. Disponível em:
https://agenciabrasil.ebc.com.br. Acesso em: 7 nov. 2021.
A) exiladas. B) apátridas C) foragidas. D) refugiadas. E) clandestinas.
3 Responda: O fenômeno urbano mais visível, em decorrência das migrações pendulares, é:
a) o aumento da mão-de-obra informal. b) a formação exclusiva de cidades-satélites. c) a formação
de cidades-dormitório
d) a diminuição dos cinturões verdes. e) o aumento do efeito estufa.
4 ENEM 2018 - Em Beirute, no Líbano, quando perguntado sobre onde se encontram os refugiados sírios, a resposta do homem
é imediata: “em todos os lugares e em lugar nenhum”. Andando ao acaso, não é raro ver, sob um prédio ou num canto de calçada,
ao abrigo do vento, uma família refugiada em volta de uma refeição frugal posta sobre jornais como se fossem guardanapos.
Também se vê de vez em quando uma tenda com a sigla ACNUR (Alto Comissariado das Nações Unidas para Refugiados), erguida
em um dos raros terrenos vagos da capital. JABER, H. Quem realmente acolhe os refugiados? Le Monde Diplomatique Brasil, out.
2015 (adaptado). O cenário descrito aponta para uma crise humanitária que é explicada pelo processo de:
A) migração massiva de pessoas atingidas por catástrofe natural. B) hibridização cultural de grupos caracterizados por
homogeneidade social.
C) desmobilização voluntária de militantes cooptados por seitas extremistas. D) desterritorialização forçada de populações
afetadas por conflitos armados
E) peregrinação religiosa de fiéis orientados por lideranças fundamentalistas.
5 ENEM Todos os dias, milhares de jovens e adultos levantam-se antes do nascer do Sol, pegam o ônibus, mais outro ônibus e,
cerca de uma hora depois, estão no município vizinho, uma metrópole. Lá está o seu lugar de trabalho ou de estudo, ou até de
ambos, enfim, o lugar do seu longo dia. Pela noite, é hora de voltar. Um ônibus num terminal, outro ônibus e outro terminal e
bem tarde, está em sua casa, em sua cidade, que é tipicamente uma cidade-dormitório. Noutro dia, o programa será o mesmo.
Esse é o cotidiano de milhares de pessoas que vivem nas regiões metropolitanas do Brasil: cada dia um vai-e-vem. Essa forma de
migração é denominada:
a) Movimento pendular b) Êxodo rural. c) Êxodo urbano. d) Migração sazonal. e) Transumância.
6 ENEM O processo de migração é resultante de vários fenômenos políticos, econômicos e sociais, os quais modificam as
sociedades. No Brasil, um intenso processo de movimentação da população ao longo da segunda metade do século XX provocou
várias mudanças no país. A principal consequência desse movimento da população nacional foi o aumento da população urbana
brasileira. Esse movimento é chamado de:
A) refugiados ambientais. B) diáspora brasileira. C) migrações externas. D) fuga de cérebros. E)
êxodo rural
(Enem 2015) Os nossos ancestrais dedicavam-se à caça, à pesca e à coleta de frutas e vegetais, garantindo sua subsistência,
porque ainda não conheciam as práticas de agricultura e pecuária. Uma vez esgotados os alimentos, viam-se obrigados a transferir
o acampamento para outro lugar. HALL, P. P. Gestão ambiental. São Paulo: Pearson, 2011 (adaptado). O texto refere-se ao
movimento migratório denominado:
A) sedentarismo. B) transumância. C) êxodo rural. D) nomadismo E) pendularismo
Enem 2016 A presença de uma corrente migratória por si só não explica a condição de vida dos imigrantes. Esta será somente a
aparência de um fenômeno mais profundo, estruturado em relações socioeconômicas muitas vezes perversas. É o que podemos
dizer dos indivíduos que são deslocados do campo para as cidades e obrigados a viver em condições de vida culturalmente
diferentes das que vivenciaram em seu lugar de origem. SCARLATO, F. C. População e urbanização brasileira. In: ROSS, J. L. S.
Geografia do Brasil. São Paulo: Edusp, 2009. O texto faz referência a um movimento migratório que reflete o(a):
A) processo de deslocamento de trabalhadores motivados pelo aumento da oferta de empregos no campo.
B) dinâmica experimentada por grande quantidade de pessoas, que resultou no inchaço das grandes cidades, chamada êxodo
rural
C) permuta de locais específicos, obedecendo a fatores cíclicos naturais.
D) circulação de pessoas diariamente em função do emprego.
E) cultura de localização itinerante no espaço.
Aula 4 - 1º Bimestre
Crescimento populacional mundial
Quais as principais causas do crescimento populacional? Melhorias nas condições de vida, o desenvolvimento industrial e inovações
na saúde, maior fluxo imigratório com o desenvolvimento de meios de transporte, maiores taxas de natalidade são fatores que
influenciam no crescimento populacional.
Quais são as consequências do aumento da população?
O crescimento acelerado da população mundial trouxe consequências para o meio ambiente, como desmatamento e
esgotamento de solos, e também ampliou problemas sociais, como a fome, uma preocupação mundial que está associada à
distribuição de riquezas.
A Organização das Nações Unidas (ONU) afirma que a população mundial atingiu oito bilhões de habitantes, apenas 11 anos
depois de ultrapassar a marca de sete bilhões. Após um grande aumento em meados do século 20, o crescimento populacional já
está desacelerando. Pode levar 15 anos para chegar a nove bilhões de habitantes, e a ONU não tem expectativa de alcançar 10
bilhões até 2080.
Aula 5 - 1º Bimestre –
A DIT – Divisão Internacional do Trabalho – É a distribuição de papéis que os países exercem frente à ordem econômica mundial.
No sistema capitalista, desde o seu processo de surgimento e expansão colonial a partir do século XVI, há a tese de que não é
possível para um único país dispor de todo os tipos de produções, matérias-primas e mercadorias. Sendo assim, estabeleceu-se
uma especialização produtiva que, apesar de sofrer alterações ao longo do tempo, obedece às importâncias econômicas das nações
desenvolvidas e subdesenvolvidas.
Resumidamente, a DIT passou por três sucessivos períodos. O primeiro ocorreu durante o chamado Capitalismo Comercial, o
segundo, durante o Capitalismo Industrial; e o terceiro, durante o Capitalismo Financeiro.
 Primeira Divisão Internacional do Trabalho A primeira DIT esteve diretamente relacionada ao período de expansão marítima
europeia e à consequente difusão do sistema capitalista pelo mundo, fruto do processo de colonização. Nesse período, as colônias
tinham uma relação única e exclusiva com suas metrópoles, fornecendo a elas matérias-primas e recebendo delas os seus produtos
então manufaturados – uma vez que a industrialização ainda não havia acontecido.
Segunda Divisão Internacional do Trabalho Com a realização, na Europa, da Primeira e da Segunda Revolução Industrial, além dos
processos de descolonização ou abolição das escravaturas que ocorreram em algumas partes do mundo, a economia internacional
viu uma breve alteração da DIT. Nesse contexto, as colônias e os países periféricos continuaram a produzir matérias-primas e os
países desenvolvidos e as metrópoles forneciam, dessa vez, produtos industrializados, seguindo o mesmo ritmo da primeira divisão.
Terceira Divisão Internacional do Trabalho ou Nova DIT
Com a emergência da fase financeira do capitalismo e a consolidação do processo de Globalização, houve certo reordenamento da
divisão internacional do trabalho, sem, no entanto, romper com a dominância econômica exercida pelos países desenvolvidos
sobre os demais. A partir da segunda metade do século XX, os países subdesenvolvidos iniciaram os seus processos de
industrialização, caracterizados por serem do tipo tardios, ou seja, extremamente influenciados pelos interesses dos países
centrais, bem como pela expansão das grandes empresas multinacionais. Apesar desse desenvolvimento industrial, as principais
formas de tecnologia e os investimentos financeiros ainda pertencem às antigas metrópoles, enquanto as ex-colônias, além de
continuarem produzindo matérias primas, produzem agora produtos industrializados. Com base nessas divisões acima apontadas,
muitos críticos atacam a DIT, alegando que ela mais provoca a dependência econômica das nações pobres do que propriamente a
integração da economia. Os seus defensores, por outro lado, afirmam que essa é a única forma de sustentação da economia
capitalista global. Por: Rodolfo F. Alves Pena
A Divisão Internacional do Trabalho (DIT) é a divisão das atividades produtivas e dos serviços entre os países do mundo. Como
nenhuma das nações consegue ser totalmente independente e competitiva em todos os setores, elas se especializam em áreas
que são mais fortes. Genericamente, os países periféricos atuam na venda de matéria-prima para os desenvolvidos, que
possuem capital e tecnologia para a produção mais sofisticada.
Observe a Charge e explique em seu caderno, relacionando a Divisão Internacional do Trabalho
Nova DIT Considerando seu processo de desenvolvimento, costuma-se dividir o
capitalismo em quatro fases: Comercial, Industrial, Financeiro Monopolista e
Informacional.
Explique a pirâmide ao lado em seu caderno, relacionando a Nova Divisão Internacional do Trabalho.
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Aula 6 - 1º Bimestre Por exemplo, o Brasil tem relevância limitada nas vendas à China, embora sejam
muito importantes para o Brasil. Participação brasileira na importação chinesa é de 4%, e na exportação, de 1,7% A China
é um gigante na balança comercial brasileira, mas o Brasil ainda é pequeno nos números agregados de exportação para a
China.

A economia criativa tornou-se um elemento-chave

na geração de ideias, produtos e serviços sendo um
conceito em evolução baseado em ativos criativos,
que modifica o perfil da indústria e do mercado
global, a partir da parceria entre criatividade e
economia combinada com inovação e tecnologia. É
importante observar que alguns países têm mais
desenvolvimento tecnológico e portanto exportam
produtos com valor agregado enquanto outros tem
como principais exportações produtos primários,
commodities como soja, milho. minérios, etc.
Aula 7 - 1º Bimestre O que é resistência a globalização? Antiglobalização é um termo genérico,
utilizado sobretudo durante os anos 1990, para descrever o movimento de oposição aos aspectos capitalista-
liberais da globalização. O movimento reivindica o fim de determinados acordos comerciais e do livre trânsito do
capital financeiro internacional. O que defendem os principais grupos antiglobalização? Para os defensores
nacionalistas da antiglobalização, o cenário ideal seria o desenvolvimento de dentro para fora, contrariando o
cosmopolitismo. Em outras palavras, reivindicam o crescimento dos países respeitando características individuais
como gênese populacional, recursos naturais, formação cultural e de costumes. Antiglobalização é um termo
genérico, utilizado sobretudo durante os anos 1990, para descrever o movimento de oposição aos aspectos
capitalista-liberais da globalização. O movimento reivindica o fim de determinados acordos comerciais e do livre
trânsito do capital financeiro internacional. Opõe-se ainda os antiglobalistas à formação de certos blocos
comerciais como o NAFTA e a ALCA.
 Aula 9 - 1º Bimestre
ENEM 2020 A Divisão Internacional do Trabalho significa que alguns países se especializam em ganhar e outros, em perder. Nossa
comarca no mundo, que hoje chamamos América Latica, foi precoce: especializou-se em perder desde os remotos tempos em que
os europeus do Renascimento se aventuraram pelos mares e lhe cravaram os dentes na garganta. Passaram-se os séculos e a
América Latina aprimorou suas funções. GALEANO, E. As velas abertas da América Latina. São Paulo: Paz e Terra, 1978. Escrito na
décadas de 1970, o texto considera a participação da América Latina na Divisão Internacional do Trabalho marcado:
a) produção inovadora de padrões de tecnologia. b) superação paulatina do caráter agroexportador.
c) apropriação imperialista dos recursos territoriais d) valorização econômica dos saberes tradicionais.
e) dependência externa do suprimento de alimentos.
2 (Pucrs 2016) Com o desenvolvimento da economia informacional e da globalização, estruturou-se, mais uma vez, a Divisão
Internacional do Trabalho (DIT). Sobre essa nova DIT, é correto afirmar que: I. circunscreve-se aos limites territoriais dos países
envolvidos. II. se estabelece entre os agentes econômicos localizados em uma estrutura global de redes e fluxos. III. compreende
agentes que podem aparecer em posições diferentes em um mesmo país. IV. envolve os produtores de matérias-primas
provenientes de recursos naturais que estão nos países centrais, eliminando as desigualdades internacionais. Estão corretas as
afirmativas:
a) I e II, apenas. b) II e III, apenas c) I, II e III, apenas. d) II, III e IV, apenas. e) I, II, III e IV.
3 (Ufpr 2017) Considere o fragmento a seguir: Afirmo que cada homem, e cada mulher, e cada criança deve obter algo mais, na
distribuição geral dos frutos do trabalho, além de alimento, farrapos e uma miserável rede com uma manta pobre a cobri-la: e isso,
sem ter de trabalhar doze ou quatorze horas por dia [...] dos seis aos sessenta anos. - Eles têm uma reivindicação, uma sagrada e
inviolável reivindicação por um pouco de comodidade e divertimento [...] por algum tempo livre razoável para essas discussões, e
por alguns meios ou informações que possam levá-los à compreensão dos seus direitos. (Os Direitos da Natureza. Thelwall, John.
In: THOMPSON, Edward P. A formação da classe operária inglesa. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 2004. p. 175-176.)
Sobre o período destacado no excerto, identifique como verdadeiras (V) ou falsas (F) as seguintes afirmativas:
􀀀 O contexto se dá na Revolução Industrial na Inglaterra, em que as condições de trabalho eram insalubres, motivo pelo qual
muitos trabalhadores adoeciam ou faleciam, causando a diminuição habitacional das cidades inglesas, uma das principais
características do período.
􀀀 O trecho se refere aos movimentos de trabalhadores que sofriam as consequências da Revolução Industrial. Um exemplo desses
movimentos foram os Luditas, que se opunham ao desenvolvimento industrial destruindo máquinas, em revolta contra as
condições de trabalho sub-humanas e os baixos salários.
􀀀 Nesse período houve a primeira Divisão Internacional do Trabalho, na qual as matérias-primas eram transformadas em produtos
manufaturados que provinham do império chinês, como o tecido.
􀀀 O aumento populacional foi uma das características da Revolução Industrial, entre os fatores que levaram a esse aumento está
a intensa migração do campo para a cidade, motivada pela criação de empregos nas indústrias. Assinale a alternativa que apresenta
a sequência correta, de cima para baixo.
a) F – V – V – F. b) V – V – F – F. c) V – F – V – F. d) F – V – F – V e) V – F – F – V.
4 ENEM 2020 A Divisão Internacional do Trabalho significa que alguns países se especializam em ganhar e outros, em perder. Nossa
comarca no mundo, que hoje chamamos América Latica, foi precoce: especializou-se em perder desde os remotos tempos em que
os europeus do Renascimento se aventuraram pelos mares e lhe cravaram os dentes na garganta. Passaram-se os séculos e a
América Latina aprimorou suas funções. GALEANO, E. As velas abertas da América Latina. São Paulo: Paz e Terra, 1978. Escrito na
décadas de 1970, o texto considera a participação da América Latina na Divisão Internacional do Trabalho marcado:
a) produção inovadora de padrões de tecnologia. b) superação paulatina do caráter agroexportador.
c) apropriação imperialista dos recursos territoriais d) valorização econômica dos saberes tradicionais.
e) dependência externa do suprimento de alimentos
 Sobre a DIT, os estudantes devem observar as
trocas econômicas internacionais e o papel
que cada região do mundo desempenha
nessas redes globais, mas também como essas
relações eram justificadas por diferentes
aparatos ideológicos em cada época”,

Aula 9 - 1º Bimestre
O PIB é calculado a partir da produção de bens e serviços. Sobre os bens, é contado tudo aquilo que é produzido, e não o
que é vendido, ou seja, tudo o que é produzido em itens agrícolas, industriais ou manufaturados entra na conta. Sobre os
serviços, incluem-se todas as atividades que possuem alguma remuneração, como consertos, atendimento médico,
produção de textos, entre outros.
O PIB per capita é o valor do PIB dividido pela população. Assim, segundo o exemplo acima, no Brasil, mesmo possuindo
uma economia maior, a proporção dessa riqueza em relação à sua população seria bem menor do que a da Suíça, que,
consequentemente, apresenta um melhor padrão de vida. Vale lembrar, porém, que o PIB per capita também possui as suas
limitações. Isso porque ele não leva em conta a distribuição da riqueza.

1-É possível constatar na observação e se necessária comparação dos gráficos de projeção e realidade do PIB em 2022 do
Brasil e do mundo que a alternativa incorreta é:
a) O PIB da Índia foi o que havia previsão de maior crescimento segundo projeções do FMI.
b) O PIB do Brasil seria de 0,3 segundo projeção do FMI mas fechou em 2,9.
c) O PIB do Japão teve projeção de crescimento maior que o da Espanha em 2022
d) O Brasil tem marcos de PIB negativo em 2015 e 2020 segundo o gráfico.
2-Apesar de o PIB ser um conceito importante, ele possui limitações e não necessariamente indica que um país é realmente
rico ou pobre. Por exemplo: o Produto Interno Bruto Brasileiro é bem maior do que o da Suíça, mas isso acontece porque o
território e a população nacionais são muito maiores em relação aos suíços. Sabendo que a Suíça é um país muito rico e que a
sua população possui uma qualidade de vida significativamente melhor do que a dos brasileiros, que tipo de índice econômico
seria mais apropriado utilizar para representar a realidade dessa comparação?
a) PNB b) PIB per capita. c) Taxa de juros d) Inflação anual e) Balança comercial
3-O cálculo do PIB de um país, estado ou região atende a diversas finalidades. Das alternativas abaixo, assinale a que não
corresponde a uma das utilidades desse importante índice econômico:
a) É útil para evidenciar possíveis diagnósticos sobre problemas estruturais e financeiros.
b) É um importante indicador para analisar a população relativa de um país e o seu crescimento vegetativo
c) Serve para estabelecer uma medição das riquezas que foram produzidas no país a fim de comparar o nível do crescimento
econômico com outras localidades.
d) Pode enunciar eventuais problemas em algumas atividades, demandando ações públicas para corrigir essas dificuldades.
e) O cálculo do PIB fornece informações sobre os diferentes setores, demonstrando aqueles em que há uma maior geração de
renda e os que possuem menor peso.

Aula 10 - 1º Bimestre
O que é o conceito de Estado-nação?
Um Estado-nação é constituído por uma massa de
cidadãos que se considera parte de uma mesma nação.
Sob essa perspectiva, podemos afirmar que todas as
sociedades modernas são Estados-nações, isto é, todas as
sociedades modernas estão organizadas sob o comando
de um governo instituído que controla e impõe suas
políticas.
Qual é o papel do Estado-nação?
Ele é a grande instituição normativa e organizacional que
regula e coordena a ação social em uma sociedade
nacional; é a matriz das demais instituições formais do
estado-nação. Como instrumento da nação, o Estado
desempenha um papel central em relação aos cinco
objetivos políticos das sociedades modernas.
Quais os elementos do Estado-nação?
“A doutrina distingue três elementos constitutivos do
Estado: território, população e governo.