ESCOLA ESTADUAL LUIZ LOPES DE CARVALHO

ATIVIDADE 3/(3° BIMESTRE) MULTIDISCIPLINAR 7° ANO B

NOME: __________________________________________ ASSINATURA DO RESPONSÁVEL:______________________

INSTRUÇÕES PARA O BOM DESENVOLVIMENTO DAS ATIVIDADES:

1) Leia com atenção as atividades.
2) Realize na semana que estiver em casa.
3) Apresente a atividade na semana de retorno.
LÍNGUA PORTUGUESA.
Leia a fábula e responda às questões.

MIAU, MIAU, MIAU

(Ricardo Sérgio)

Contaram-me esta fábula moderna, que achei "pra lá de ótima". Com a devida
licença, conto para vocês. Mas vou logo explicando que o amigo que me contou essa
história, não se lembra quem lhe contou, e que não inventei nada, vou escrevê-la da
maneira que ouvi.
O ratinho na toca e do lado de fora o gato:
— Miau, miau, miau...
O tempo passava e do lado de fora o gato continuava:
— Miau, miau, miau...
Depois de passadas muitas horas e já com muita fome o rato ouviu:
— Au! Au! Au!
Então deduziu: "Se tem cachorro lá fora, o gato foi embora". Mal terminou sua
dedução, saiu disparado em busca de comida.
Nem bem saiu da toca, o gato, Crau!
Inconformado, já na boca do gato, perguntou:
— Pô gato! Que sacanagem e essa????
E o gato respondeu:
— Meu filho, hoje, nesse mundo "globalizado", quem não fala, pelo menos, dois
idiomas... morre de fome.

1. O gênero do texto é uma fábula. Isso se justifica porque o texto, em sua estrutura,
apresenta
a) uma narrativa complexa e diversos diálogos.
b) personagens fictícios e linguagem descontraída.
c) termos técnicos com uma linguagem opinativa.
d) uma moral implícita e animais como personagens.

2. Qual é a função do narrador ao contar essa fábula?

a) Entreter os leitores com uma história interessante.
b) Transmitir uma mensagem impactante por meio da fábula.
c) Explicar a origem da história narrada e sua veracidade.
d) Descrever as características dos personagens da fábula.

3. O que o rato deduz quando ouve o som do cachorro?

a) O gato foi embora.
b) O gato está com fome.
 c) O cachorro está ameaçando o gato.
d) Ele deve se esconder na toca.

4. Por que o rato se arrisca a sair da toca mesmo estando com fome?
a) Ele confia no cachorro para protegê-lo do gato.
b) Ele acredita que o gato foi embora devido ao som do cachorro.
c) Ele está desesperado por comida e não pode esperar mais.
d) Ele deseja confrontar o gato e enfrentar o perigo.

5. Qual moral abaixo melhor representa o ensinamento que o texto traz ao leitor?
a) “Quem não arrisca, não petisca”.
b) “Quem não tem cão, caça com gato”.
c) “Quem não se comunica, morre de fome”.
d) “Quem com ferro fere, com ferro será ferido”.

RA-ÍNGUA PORTUGUESA

Transcreva, em seu caderno, a informação central dos fatos que se encontram

em cada um dos parágrafos seguintes.

Em virtude de inúmeros atentados de grupos terroristas, o presidente de uma das potências

mundiais ordenou, na semana passada, um ataque aéreo de grandes proporções, em vários
pontos daquela cidade.

Acompanhado por seus assistentes, o famoso cirurgião, personalidade respeitada em todo o

mundo, desembarcou, nas primeiras horas da manhã, na cidade de Santos, convidado pelas mais
altas autoridades de nosso país.

Os lenhadores, com seus machados em punho, derrubaram, de modo impiedoso, árvores

seculares daquela mata, importante reserva florestal da região, em uma sombria tarde de
inverno.

Na presença de seus secretários, o prefeito da cidade, ilustre homem público, inaugurou hoje
um importante centro cultural em um dos bairros mais movimentados de São Paulo, metrópole
das mais progressistas do país.

ARTE

PESQUISAR UMA LENDA DO FOLCLORE BRASILEIRO, FAZER UM BREVE RELATO E

REALIZAR O DESENHO:
LENDA:
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DESENHO:

CIÊNCIAS

1. Analise as afirmativas abaixo e classifique-as com VERDADEIRO (V) ou FALSO

(F).
I. Um bioma é uma grande área ecológica que interliga a vida (animal e vegetal) e é
influenciado por diversos fatores.
II. Um bioma é um conjunto de ecossistemas caracterizado principalmente pela
vegetação
dominante e o clima característico.
III. Os principais biomas brasileiros são: Amazônia, Mata Atlântica, Caatinga, Cerrado,
Pampa e Pantanal.
IV. Não existem limites rígidos entre um bioma e outro, mas sim, áreas de transição.
A sequência correta é:
a) F, F, F, F.
b) F, F, V, V.
c) F, V, V, F.
d) V, V, V, V.
2. Uma pessoa decidiu aproveitar suas férias e visitar seis cidades para conhecer de
perto os
biomas brasileiros. O percurso realizado está representado no mapa a seguir.

Sabendo que a pessoa partiu do Rio Grande do Sul (1) e teve como destino final o
estado do
Amazonas (6), a sequência dos biomas visitados foram:
a) Pantanal, Caatinga, Cerrado, Mata Atlântica, Pampa e Amazônia.
b) Pantanal, Pampa, Mata Atlântica, Cerrado, Caatinga e Amazônia.
c) Pampa, Mata Atlântica, Pantanal, Cerrado, Caatinga e Amazônia.
d) Pampa, Cerrado, Caatinga, Mata Atlântica, Pantanal e Amazônia.
3. A Caatinga ocupa uma grande área da região Nordeste do país. Sobre as principais
características do bioma é INCORRETO afirmar que:
a) O bioma passa por curtos períodos de seca e, por isso, sua vegetação perde as folhas,
os
galhos tornam-se esbranquiçados e muitas plantas apresentam espinhos;
b) Por adaptação às condições climáticas, o bioma apresenta plantas xeromórficas;
c) O solo é pedregoso e raso por causa das elevadas temperaturas e os longos períodos
sem
chuva;
d) A flora da Caatinga apresenta características típicas para a sobrevivência no
ambiente,
como casca de árvore grossa, folhas pequenas e raízes tuberosas.

4. Sobre o bioma Pampa é correto afirmar:

I. Apresenta vegetação com gramíneas e pequenos arbustos, caracterizado por campos
limpos;
II. É o bioma mais preservado do Brasil;
III. Apresenta estações bem definidas e clima subtropical;
IV. Está presente em toda região Sul do Brasil.
Estão corretas somente as opções:
a) I e III
b) II e IV
c) III e IV
d) I e II
5. Relacione corretamente o clima na coluna I com o respectivo bioma terrestre na
coluna II.
Coluna I Coluna II
1. Equatorial Caatinga
2. Tropical Semiárido Pampa
3. Tropical continental Amazônia
4. Subtropical Mata Atlântica
5. Tropical sazonal Pantanal
6. Tropical úmido Cerrado
INGLÊS
Leia o texto para responder às questões 1 - 5:

Biography of Machado de Assis

He was born on June 21, 1839, in Morro do Livramento, a marginalized region of Rio
de Janeiro. Poor, descendant of slaves, stutterer and epileptic, he left home at the age
of 16, when he started working in newspapers in the capital of Rio de Janeiro as an
apprentice typographer. At work, he met Manuel Antônio de Almeida, author of
Memoirs of a Militia Sergeant. This professional partnership was of great influence for
Machado, who has since continued to work for newspapers in various ways, where he
had the opportunity to write chronicles, which began in the form of reviews of the
Senate debates and, later, on customs of the time, which generated, over a 40-year
career, more than 600 texts on 19th century carioca society.

Fonte: Uol

1. According to the text, Machado de Assis was NOT

a) poor.
b) stutterer.
c) descendants of slaves.
d) rich.

2. The age that Machado de Assis left home was to

a) fifteen years.
b) sixteen years.
c) seventeen years.
d) eighteen years.
3. O primeiro emprego de Machado de Assis foi como
a) profissional.
b) autônomo.
c) aprendiz.
d) técnico.

4. The text is classified as

a) narrative.
b) argumentative.
c) injunctive.
d) news.

5. Manuel Antônio de Almeida was a

a) writer.
 b) actor.
c) singer.
d) teacher.

PROJETO DE VIDA
1) Leia a tira para responder à questão.
Qual é a mensagem principal transmitida pela tira em relação à busca pela autoestima?

a) A autoestima é algo que pode ser

alcançado por meio da aprovação e
opinião dos outros.
b) A autoestima depende exclusivamente
das conquistas materiais.
c) A autoestima é construída por meio da
valorização pessoal e do amor-próprio.
d) A autoestima é a capacidade de ser
resiliente e si colocar no lugar do outro.

2. Leia a música para responder à questão.

Dona de mim. Canção de IZA
Já me perdi tentando me encontrar Porque a vida é louca, mano, a vida é
Já fui embora querendo nem voltar louca Quero saber sobre o que me faz
Penso duas vezes antes de falar bem
Porque a vida é louca, mano, a vida é Papo furado não me entretém
louca Sempre fiquei quieta, agora vou Não dê limite que eu quero ir além
falar Porque a vida é louca, mano, a vida é
Se você tem boca, aprende a usar louca
Sei do meu valor e a cotação é dólar Me perdi pelo caminho
Porque a vida é louca, mano, a vida é Mas não paro, não
louca Já chorei mares e rios
Me perdi pelo caminho Mas não afogo, não
Mas não paro, não Sempre dou o meu jeitinho
Já chorei mares e rios É bruto, mas é com carinho
Mas não afogo, não Porque Deus me fez assim
Sempre dou o meu jeitinho Dona de mim
É bruto, mas é com carinho
Porque Deus me fez assim
Dona de mim
Deixo a minha fé guiar
Sei que um dia chego lá
Porque Deus me fez assim
Dona de mim
Já não me importa a sua opinião
O seu conceito não altera a minha visão
Foi tanto sim que agora digo não
https://www.letras.mus.br/iza/dona-de-mim/

Qual é a mensagem principal transmitida pela música "Dona de Mim" em relação à

autoestima?
a) Valorizar a opinião dos outros acima da própria visão.
b) Valorizar-se e confiar em si próprio, independente da opinião alheia.
c) Buscar a aprovação externa para se sentir confiante.
d) Depender exclusivamente da opinião dos outros para se sentir realizada.

3. Como você define autoestima e qual é a importância dela na sua vida?

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______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
4.Leia o texto para responder à questão.
Qual das seguintes opções melhor define a
autoestima?
a) A crença de que somos superiores aos outros.
b) A avaliação negativa e crítica de si mesmo.
c) A dependência da opinião e aprovação dos outros
para se sentir bem consigo mesmo.
d) A apreciação e valorização pessoal, reconhecendo
as próprias qualidades e aceitando as imperfeições.

5. A autoestima saudável traz benefícios como confiança, resiliência emocional,

relacionamentos saudáveis, autenticidade, bem-estar emocional, realização pessoal e
profissional, autocuidado e autorrespeito. Investir no desenvolvimento da autoestima
promove uma vida plena e satisfatória.
Quais os benefícios do
autocuidado? Procure na imagem
acima palavras que indiquem estes
benefícios e circule elas.
 RA-MATEMÁTICA

1) Assim como realizado em sala de aula selecione 2 produtos de sua preferência,

elabore e responda em seu caderno de R.A 2 questões no modelo Situação
Problema.
Lembre:
● As questões devem envolver compra ou venda.
● Devem ser usadas pelo menos uma das quatro operações básicas.
● A questão deve fazer sentido.

MATEMÁTICA

INSTRUÇÕES: Copiar e responder no caderno de MATEMÁTICA.

1)Carlos realizou o controle financeiro mensal de sua loja de esfihas pelo período de
seis meses e o registrou em um gráfico.

a) Segundo o gráfico, qual o resultado do primeiro trimestre?

b) Qual a diferença entre o melhor e o pior resultado do semestre?
c) Qual foi o saldo semestral?

2) Ao realizar a multiplicação de dois números negativos, o resultado sempre será:

A) Positivo.
B) Negativo.
C) Igual ao sinal do maior número.
D) Igual ao sinal do menor número.
E) Imprevisível, pois depende de vários fatores.

3)Sobre a adição de dois números em que um deles é positivo e o outro é negativo,

podemos afirmar que:
A) O resultado da adição de um número negativo e um número positivo sempre será
negativo.
B) O resultado da adição de um número negativo e um número positivo sempre será
positivo.
C) O resultado da adição será encontrado ao subtrair os dois números e conservar o
sinal do que tem maior valor absoluto.
D) O resultado da adição será encontrado ao subtrair os dois números e conservar o
sinal do que tem menor valor absoluto.