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2- Com relação às regiões metropolitanas (RM) no Brasil, A) a partir de 1950, o Secundário foi o setor que mais
leia as afirmativas abaixo: absorveu a PEA, o que explica o veloz crescimento da
participação da atividade industrial no PIB do País.
I – de acordo com o estudo “Regiões de Influência das B) com o avanço da industrialização no País, na segunda
Cidades 2007", publicado pelo IBGE, São Paulo é a única metade do século XX, houve grande transferência de
RM a receber a denominação de Grande Metrópole população ativa do setor Primário para o setor Secundário
Nacional; por conta da modernização agrícola e da estrutura fundiária
II – a criação de uma região metropolitana é caracterizada brasileira.
pela conurbação de, no mínimo, duas metrópoles entre si; C) a partir da década de 1980, a racionalização do trabalho
III – a região metropolitana é resultante da necessidade da acarretou intensa migração de população ativa do setor
elaboração de soluções integradas para os serviços públicos Secundário para o setor Terciário, o que se refletiu na
que escapam à competência política das prefeituras redução dos índices de informalidade no País.
municipais que a compõem; D) em virtude do crescimento da produção agrícola
IV – a Constituição de 1988 delegou aos municípios o poder destinada à exportação, observa-se, a partir da década de
de legislar sobre a criação de RM, por isso, na década de 1980, a transferência de grande contingente populacional do
1990, foram criadas diversas novas RM. setor Terciário para o setor Primário.
E) em função da visível redução da mão-de-obra no setor
Assinale a alternativa que apresenta todas as afirmativas Terciário, a partir da década de 1990, observa-se, hoje, um
corretas: acentuado crescimento da PEA no setor Primário.
A) I e II
B) I, II e IV
C) I e III 5- Somente na segunda metade do século XX, o Brasil
D) II, III e IV tornou-se um pais urbano, realidade que se materializou em
E) III e IV função da sua dinâmica política e socioeconômica. Com
relação à desenvoltura urbana nacional, é correto afirmar
3- “O Mundo passa por um processo de rápida urbanização. que
Em 1950, menos de 30% da popu- lação global vivia em A) o crescimento da população urbana em relação à rural
cidades. (...) Enquanto cerca de 730 milhões de pessoas coincidiu com o período de consolidação da industrialização
viviam em zonas urbanas em 1950, agora são mais de 3,3 do país, sendo, em 1980, a primeira vez em que houve mais
bilhões. Como podemos explicar essas cifras dramáticas? habitantes nas cidades do que no campo.
(...)” B) a rede urbana de uma região envolve as relações entre o
campo e a cidade e as relações entre os diferentes tipos de
Fonte: António Guterres. Deslocamentos urbanos: um cidades, onde a existência de uma rede de transportes e de
fenômeno global. Folha de S. Paulo, 21/03/2010 comunicação é fundamental para sua integração.
C) a primeira cidade tecnológica ou tecnopolo surgiu no
Considerando o texto acima e as características do processo início dos anos 1940, em Campinas, no interior de São
de urbanização no mundo subdesenvolvido, podemos Paulo, e foi concebida a partir da iniciativa privada e tinha
afirmar que suas atividades concentradas na chamada química fina.
A) na América Latina, esse processo iniciou-se na última D) a megalópole que se formou no eixo Rio de Janeiro - São
década, acompanhando a modernização econômica da Paulo - Belo Horizonte, demostra o rápido crescimento
região. urbano ocorrido no país a partir dos anos 1930, resultante do
B) na África subsaariana, a população é predominantemente acelerado processo industrial da região Sudeste.
urbana em virtude do grande número de refugiados que vão E) o conceito de Região Metropolitana, surgido em 1973,
em direção às cidades. ocorreu para designar o conjunto de municípios contíguos,
C) a América Latina abriga países que estão entre os mais porém desintegrados socioeconomicamente a uma cidade
urbanizados do mundo subdesenvolvido, fato explicado, central, os quais passaram a competir entre si por melhores
dentre outros motivos, pela repulsão da força de trabalho do ofertas de infraestrutura e serviços.
campo.
Professora: Giselle Albuquerque Disciplina: Geografia Turma: OFICIAIS
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