O documento discute o plágio acadêmico como um problema ético, jurídico e pedagógico. Ele destaca o aumento alarmante do plágio no Brasil e a necessidade de medidas eficazes para combatê-lo. Também critica os ideais e procedimentos sociais relacionados ao plágio e discute como o código penal trata a inclusão de pesquisas em conclusões acadêmicas.
O documento discute o plágio acadêmico como um problema ético, jurídico e pedagógico. Ele destaca o aumento alarmante do plágio no Brasil e a necessidade de medidas eficazes para combatê-lo. Também critica os ideais e procedimentos sociais relacionados ao plágio e discute como o código penal trata a inclusão de pesquisas em conclusões acadêmicas.
O documento discute o plágio acadêmico como um problema ético, jurídico e pedagógico. Ele destaca o aumento alarmante do plágio no Brasil e a necessidade de medidas eficazes para combatê-lo. Também critica os ideais e procedimentos sociais relacionados ao plágio e discute como o código penal trata a inclusão de pesquisas em conclusões acadêmicas.
“O Plágio Acadêmico como um problema Ético, Jurídico e
Pedagógico" Nome: Giovanna Millena da Costa Silva
RA:15006
Resumo:
A Problemática aborda situações pertinentes as dimensões sociais citadas no título, que
permeiam o desafio à integridade acadêmica. O texto inicia essencialmente, destacando o aumento alarmante do plágio no cenário educacional brasileiro e a imperiosa necessidade de medidas eficazes para combater esse fenômeno.
Há a contemplação em crítica aos principais ideais e procedimentos sociais correlacionando-as
com o código penal, excepcionalmente o artigo 207 do código, onde se trata da inclusão de pesquisas para a elaboração final de conclusão acadêmica.
Uma das principais virtudes a partir de múltiplas perspectivas, integradas na sociedade, é de
uma melhoria por meio da inclusão de dados estatísticos ou estudos de caso específicos que poderiam fornecer um contexto mais robusto sobre a prevalência do plágio no interior das instituições que o aplicam majoritariamente.