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Há uma aba chamada “Dados” (Figura 1). É nesta aba que vai estar o botão por onde
faremos nossas análises e ele irá se localizar onde mostra a Figura 2. Agora você pode
ver que não tem nada, mas vamos instalar e vai aparecer aí.
Figura 1
Figura 2
Para instalar:
Clique na aba “Arquivos” e vá em Opções, como mostra a Figura 3 (pode estar dentro de
“Mais…” como no meu Excel).
Figura 3
Ao clicar em “Opções”, vai abrir uma janela, e então você clica em “Suplementos” e em
Gerenciar [Suplementos do excel], clique em “Ir…” (Figura 4).
Figura 4
Agora, onde tinha aquele espaço em branco da Figura 2 tem um novo botão chamado
“Análise de Dados”(Figura 6). Clicando nele você vê tudo o que você pode fazer com
cliques.
Figura 6
Dentre muitas opções de análises, temos ANOVA, correlação, estatística descritiva,
histograma, regressão, teste t e teste z (Figura 7).
Figura 7
Figura 8
O “Intervalo de entrada” é onde você irá colocar os dados, clicando na setinha ao lado.
Faremos uma análise para ver as notas dos meninos e uma análise para ver as notas
das meninas, separadamente. Então, primeiro a gente seleciona todos os meninos
(Figura 10).
Figura 10
Os dados estão agrupados por coluna, então não precisamos modificar nada. Abaixo,
selecionamos a opção “Rótulos na primeira linha” (Figura 11).
Figura 11
Este é o nome que o excel dá para o nome da variável. Assim, ao fazer sua análise, você
terá a informação “Meninos”, e o Excel entende que é somente um nome e não um valor
para ser analisado.
Opções de saída
Neste quadro há também as “Opções de saída”. Significa onde você quer ver os seus
resultados. Você pode vê-los uma nova planilha, em uma nova pasta de trabalho ou na
própria planilha.
Eu gosto de ver os resultados na mesma planilha onde eu estou trabalhando. Então eu
clico em “intervalo de saída” e, na setinha, seleciono alguma célula da planilha para o
resultado dos dados irem para lá (Figura 12).
Figura 12
Figura 13
Pronto, já temos a estatística descritiva dos meninos (Figura 14). Vamos agora fazer a
mesma coisa para as meninas. Escolhendo outro intervalo de saída, repita o mesmo
processo (Figura 15).
Figura 14
Figura 15
Os valores geralmente aparecem com muitas casas decimais. Para reduzir,
selecionamos a coluna do resultado e clicamos no botão demonstrado na Figura 16.
Figura 16
Média: Vemos na primeira coluna que, em média, os meninos receberam nota 81,5 e as
meninas 81,7.
Mediana: Outra medida central, a mediana dos meninos é maior que a das meninas.
Modo: É a moda, o valor mais repetido no conjunto de dados.
Desvio padrão: observa-se que as notas das meninas estão mais concentradas que as
dos meninos, pelo desvio padrão ser menor.
Intervalo: o intervalo é o valor máximo menos o valor mínimo. O intervalo nas notas dos
meninos é maior que o intervalo das meninas. O que já havia sido observado no desvio
padrão.
Valores mínimos e máximos: a menor nota dos meninos foi 48, e a maior, 100. Entre as
meninas, a menor foi 62, e a maior, 99.
Soma: A soma de todas as notas não faz sentido nesses dados.
Contagem: número total de observações. Nesse conjunto de dados temos 22.