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permanentes e com as regras da competição, adotou os seguintes requisitos mínimos para esta ocupação
na Olimpíada do Conhecimento.
O Descritivo Técnico consiste em:
1 INTRODUÇÃO ...................................................................................................................................2
2 A ESPECIFICAÇÃO DE PADRÕES DA OLIMPÍADA DO CONHECIMENTO (EPOC) ...................3
3 ESPECIFICAÇÃO E ESTRATÉGIA DE AVALIAÇÃO ......................................................................9
4 ESQUEMA DE PONTUAÇÃO ...........................................................................................................9
5 O PROJETO TESTE ........................................................................................................................13
6 COMUNICAÇÃO E GERENCIAMENTO DA OCUPAÇÃO .............................................................19
7 REQUISITOS DE SEGURANÇA ESPECÍFICOS DA OCUPAÇÃO ...............................................20
8 MATERIAIS E EQUIPAMENTOS ....................................................................................................20
9 ENVOLVIMENTO DA MÍDIA E DO VISITANTE ..............................................................................24
10 SUSTENTABILIDADE ...................................................................................................................24
11 OBSERVAÇÕES ............................................................................................................................24
12 SELETIVA PARA SÃO PAULO SKILLS 2017 .............................................................................24
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2 A ESPECIFICAÇÃO DE PADRÕES DA
OLIMPÍADA DO CONHECIMENTO (OC)
2.1 OBSERVAÇÕES GERAIS SOBRE A OC
A OC especifica o conhecimento, a compreensão e as ocupações específicas que constituem as
boas práticas internacionais no desempenho técnico e profissional. Deve refletir uma
compreensão global compartilhada de qual(is) função(ões) ou do(s) papel(éis) relacionados a este
trabalho que representam para o meio industrial e corporativo).
A competição de ocupações visa a refletir as melhores práticas internacionais conforme descrito
pela EPOC, e tanto quanto for possível. A Especificação de Padrões é, portanto, uma diretriz para
a preparação e para o treinamento necessários para a competição de ocupações.
Na competição de ocupações, a avaliação do conhecimento e da compreensão ocorrerá através
da avaliação de desempenho. Não haverá testes separados de conhecimento e compreensão. A
especificação de padrões é dividida em seções distintas com títulos e números de referência.
É atribuída uma porcentagem das notas totais a cada seção para indicar sua importância relativa
dentro da especificação de padrões. A soma de todas as notas percentuais é 100.
O esquema de pontuação e o projeto teste avaliarão apenas as ocupações que são descritas na
especificação de padrões. Eles refletirão a especificação de padrões de maneira mais abrangente
possível dentro das restrições da competição de cada ocupação.
3 Planejamento de Processo 15
4 Programação 20
5 Metrologia 10
6 Operacional 15
7 Usinagem 20
4 ESQUEMA DE PONTUAÇÃO
4.1 ORIENTAÇÕES GERAIS
Esta Seção descreve o papel e o lugar do esquema de pontuação, como os Avaliadores avaliarão
o trabalho dos Competidores, conforme demonstrado pelo projeto teste, e os procedimentos e as
exigências de pontuação.
O Esquema de Pontuação é um instrumento fundamental da Olimpíada do Conhecimento,
considerando que liga a avaliação aos padrões que representam a ocupação. Ele é projetado para
atribuir notas para cada um dos aspectos avaliados de desempenho, de acordo com os
coeficientes na especificação de padrões.
Ao refletir os coeficientes na Especificação de Padrões, o esquema de pontuação estabelece
parâmetros para o planejamento do projeto teste. Dependendo da natureza da ocupação e de
suas necessidades de avaliação, pode ser adequado desenvolver, inicialmente, o esquema de
Pontuação mais detalhado, como um guia para o planejamento do projeto teste. De outro modo, o
planejamento do projeto de teste inicial pode ser baseado no esquema de pontuação descrito. A
partir deste ponto, o esquema de pontuação e o projeto teste devem ser desenvolvidos em
conjunto.
A seção 2.1 acima indica até que ponto o esquema de pontuação e o projeto teste podem divergir
4.3 SUBCRITÉRIOS
Cada critério de avaliação é dividido em um ou mais subcritérios. Cada subcritério se torna o título
para um formulário de pontuação da Olimpíada do Conhecimento.
Cada formulário de pontuação (subcritério) possui uma data específica na qual será pontuada.
Cada formulário de pontuação (subcritério) contém ou aspectos subjetivos ou objetivos a serem
pontuados. Alguns subcritérios possuem tanto aspectos objetivos quanto subjetivos, neste caso,
haverá um formulário de pontuação para cada um desses aspectos.
4.4 ASPECTOS
Cada aspecto define, em detalhes, um único item a ser avaliado e pontuado juntamente com as
notas, ou instruções de como as notas devem ser atribuídas. Os aspectos são avaliados de forma
objetiva ou subjetiva e constam no devido formulário de pontuação.
O formulário de pontuação lista, em detalhes, todos os aspectos a serem pontuados juntamente
com a nota atribuída a eles e uma referência à seção da ocupação, conforme estabelecido na
especificação de padrões. A soma das notas atribuídas a cada aspecto deve estar dentro do
intervalo de notas especificado para a seção da ocupação na especificação de padrões. Essa
0: não realizado;
1- 4: abaixo do padrão da indústria;
5- 8: dentro ou acima do padrão da indústria;
9-10: excelência.
B - Dimensões secundárias:
Dimensões com tolerância geral de 0.04 a 0,08 e +/- 0,1mm;
Profundidade de furo e de rosca: 0/+2 mm;
Profundidade de furo: 0/+0,5mm;
Raio: +/- 0,2;
Ângulo: +/- 0,5°
C - Qualidade de Superfície:
Qualidade da superfície N5 a N7/ média = Ra 0,4 a 1,6
5 O PROJETO TESTE
5.1 OBSERVAÇÕES GERAIS
As Seções três e quatro orientam o desenvolvimento do projeto teste. Estas notas são
complementares.
Independentemente de ser uma única entidade ou uma série de módulos conectados ou
independentes, o projeto teste possibilitará a avaliação das ocupações em cada seção da OC.
O projeto teste visa a oferecer oportunidades completas e balanceadas para a avaliação e
pontuação na especificação de padrões, juntamente com o esquema de pontuação. A relação
entre o projeto teste, o esquema de pontuação e a especificação de padrões será um indicador
chave da qualidade.
O projeto teste não abrangerá áreas fora da especificação de padrões, nem afetará o equilíbrio
das notas dentro da especificação de padrões, exceto nas circunstâncias indicadas pela Seção 2.
O projeto teste possibilitará que o conhecimento e a compreensão sejam avaliados apenas através
de suas aplicações em um trabalho prático.
O projeto teste não avaliará os conhecimentos das regras e dos regulamentos da Olimpíada do
Conhecimento.
Esta descrição técnica observará quaisquer questões que afetem a capacidade do projeto teste de
suportar toda a avaliação referente à especificação de padrões. Referência da Seção 5.3.
Informações • O total de aspectos para o critério A - Dimensões Principais deve estar entre
Adicionais 20min.- 23max;
• O total de aspectos para o critério B - Dimensão Secundárias deve estar entre
17min.- 20max, (as dimensões que permanecem são avaliados quanto à
conformidade do desenho com o critério D).
• O total de aspectos para o critério C - Qualidade de Superfície deve estar entre
5min - 8max. (deve ser possível verificar todos os aspectos com testador de
rugosidade superficial semelhante ao Mitutoyo - 178-954-3A)
Cronograma Programação e Usinagem de Peça 4h. 15 minutos
de tarefas
Atividade CAM
Preparação de Ferramenta
Usinagem
Os Competidores podem acessar as máquinas CAM e CNC em todos os
momentos durante o módulo completo.
Dados
Iniciais • Material: Aço Ck45 1.1191
• Tamanho Bruto: 100 mm x 150 mm x 50 mm
• Tempo Permitido: 6h. 15 min.
• Desenho Acabado 2D com Vista Sombreada 3D (em papel);
• Trabalho em duas (2) Faces.
Usinagem (3.30h)
Tolerâncias
As seguintes tolerâncias se aplicam aos Módulos:
• Dimensões principais: gama de 0,02 a 0,04 mm IT>=7;
• Furos fresados IT7;
• Escavar furos IT7;
• Dimensões secundárias de 0.04 a 0,08 mm
• Dimensões com tolerância geral de +/- 0,1mm;
• Qualidade da superfície N5 a N7/média= Ra 0,4 a 1,6;
• Profundidade de rosca 0+2 mm;
• Tolerâncias de forma e posição conforme DIN ISO 1101
.
Tempo de Preparação de Ferramenta (15 minutos)
• Os Competidores podem ajustar suportes de ferramentas;
• Os Competidores podem mudar de ferramentas;
• Os Competidores podem medir ferramenta usando instrumentos e chave de pré-ajuste;
• Os Competidores podem continuar a trabalhar em Master Cam;
• Os Competidores não podem ajustar o centro de usinagem, não podem colocar ferramentas
ou dados de compensação na Máquina CNC.
Importante:
A lista de ferramentas e instrumentos descritos na seção 8.2 é a referência para o
desenvolvimento da proposta do projeto teste; isso significa que é de extrema importância que
todos os módulos do projeto são feitos em estrita conformidade com a lista de ferramentas
descritas. Nenhuma das propostas de projetos apresentada pelos avaliadores pode usar
diferentes ferramentas de corte e diâmetros do que as definidas na descrição técnica.
• As máquinas:
• Sistemas de controle de máquinas;
• Os suportes de ferramenta (por exemplo, Sk40 DIN 69871, BT 40);
• Estação de programação CAM, versão do software,
• Software de treinamento de controle da máquina;
6 COMUNICAÇÃO E GERENCIAMENTO DA
OCUPAÇÃO
6.1 FÓRUM DE DISCUSSÃO
Antes da competição, toda discussão, comunicação, colaboração e tomada de decisão referente à
ocupação deve ocorrer no Fórum de discussões específico da ocupação.
Decisões relacionadas à ocupação e comunicação são válidas apenas se ocorrerem no fórum. O
coordenador (ou um avaliador atribuído pelo coordenador) será o moderador desse Fórum.
Consulte as regras de competição para informações sobre o cronograma da comunicação e os
requisitos de desenvolvimento da competição.
8 MATERIAIS E EQUIPAMENTOS
8.1 LISTA DE INFRAESTRUTURA
A Lista de Infraestrutura especifica os itens para competição. O organizador da competição
atualizará progressivamente a Lista de Infraestrutura com especificação do modelo dos itens. Os
itens se fornecidos pelo organizador da competição constam em uma coluna separada.
Em cada competição, os avaliadores devem revisar e atualizar a lista de infraestrutura na
elaboração para a próxima competição. Os avaliadores devem aconselhar a coordenação da
olimpíada quanto a quaisquer aumentos no espaço e/ou no equipamento.
Em cada competição, a coordenação da Olimpíada deve auditar a lista de infraestrutura que foi
utilizada na competição.
A Lista de Infraestrutura inclui os itens que os competidores e/ou os avaliadores precisam levar,
estes são especificados abaixo.
5 Fresas de Topo (desbaste) (DIN844) 6x13, 8x19, 10x22, 12x26, 16x32, 20x38
24 Spray protetivo:
10 SUSTENTABILIDADE
As seguintes ideias podem ser consideradas:
• No final da competição (peça, desenho e programas) a partir das peças usinadas pelos
competidores poderão ser doadas as escolas.
11 OBSERVAÇÕES
Na busca de garantir à transparência e justiça, pilares da Olimpíada do Conhecimento, a
coordenação providenciará que a elaboração dos projetos testes da ocupação seja realizada por
avaliadores indicados pelo CFP do competidor, como forma de garantir a igualdade para todos os
competidores.
Informações referentes a instrumentos e equipamentos aos competidores, podem ser divulgados
posteriormente por meio de Boletins Técnicos.
Quantidade Pontuação
de Critérios
A- Dimensões Primárias 17 50 Pontos
B- Dimensões Secundárias 15 25 Pontos
C- Qualidade Superficial 4 10 Pontos
D- Conformidade com o Desenho 5 10 Pontos
E- Material Extra 1 5 Pontos
Total da Prova 42 critérios 100 pontos
Data Ação
Primeiro envio das propostas 31/05
Feedback do coordenador 15/06
Envio final 30/06
Aplicação de provas 31/07 á 18/08
Medição de provas 16/08 no CFP 5.01 Campinas
Resultado final 18/08 via e-mail
Equipe Gestora
Gestor da Modalidade: Armando Luis Dono
CFP: 5.01 – Escola SENAI “Roberto Mange” – Campinas
Coordenador da Modalidade: Sérgio Eduardo Brunassi
CFP: 8.50 – Escola SENAI – Votuporanga
Email: sergio.brunassi@sp.senai.br