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Login: geraldomarques
Aluno: Geraldo Marques dos Reis
RA: 2170396
Disciplinas Atividades Fóruns Portfólio Mural Correio Material de Apoio Bate-Papo

Portfólio da Atividade Eletrônica

Dados da Disciplina

Ano Letivo: 2011

Disciplina: 3367 - (Engenharia da Produção) - Cálculo Diferencial e Integral II - Quarta-feira - Noturno
Vigência: 01/02/2011 a 09/04/2011

Dados da Atividade

Atividade: Atividade 2 - aula do dia 23/02/2011

Para realizar essa atividade sugiro que sejam assistidas as aulas web 1 até 8, além disso que sejam lidos os slides das aulas ao vivo dos dias 09/02 e 23/02, capítulo 3 da
Descrição da Atividade:
apostila de Cálculo Diferencial e Integral I e o capítulo 1 da apostila de Cálculo Diferencial e Integral II.
Periodo de entrega 23/02/2011 a 03/03/2011
Tipo de atividade: Individual
Resolver exercícios que envolvam diferentes tipos de limites e entender o significado geométrico e físico da derivada.
Objetivos:

Critérios: Atividade avaliativa. Atividade enviada fora do prazo será avaliada com nota zero.
Valor da Atividade: 00,00 a 02,00
Nota: 02,00

Legendas

Alternativa Correta

Alternativa Marcada Correta

Alternativa Marcada Incorreta

Alternativa Não Marcada

Gabarito da Atividade

Questão 1 de 8
Assunto: Limite Fundamental*

Enunciado:

Retorno ao
Para resolver esse limite substitua o x por pi/4, ou seja, determine o valor de cos(pi/4).
Aluno:

A)

B)

C)

D)

E)

Questão 2 de 8
Assunto: Análise de gráfico*
O gráfico abaixo representa a função f definida por f(x) = x² - x – 6. Observando o gráfico ou utilizando a expressão
algébrica, pode-se afirmar que:

Enunciado:

Retorno ao Trata-se de uma função polinomial, portanto a resolução desse limite pode ser feita por meio da substituição do
Aluno: valor do x na função ou do valor da função no ponto. O resultado também pode ser observado no gráfico.

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Gabarito da Atividade
A)

B)

C)

D)

E)

Questão 3 de 8
Assunto: Propriedades de limites *
Conforme as leis do limite e os gráficos de f e g plotados abaixo, pode-se afirmar que: (observação, cada quadrado
do plano cartesiano tem 1 unidade de lado).

Enunciado:

Retorno ao Os gráficos evidenciam que o limite de f(x) para x tendendo a 5 é igual a 3 e o limite de g(x) para x tendendo a 5 é
Aluno: igual a 3. Então, a soma desses dois limites é igual a 6; o produto é igual a 9 e a diferença é igual a zero.

A)

B)

C)

D)

E)

Questão 4 de 8
Assunto: Cálculo de limites *

Enunciado:

Retorno ao
Substitua x por -2 e obtenha 4/(-4) = -1
Aluno:

A)

1
B)

C)

0
D)

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Gabarito da Atividade

E)
-1

Questão 5 de 8
Assunto: Cálculo de limites***

Enunciado:

Substitua x por 6. Note que nessa operação encontrará 0/0, que se trata de uma indeterminação matemática. Para
Retorno ao continuar a resolução desse limite, uma das formas é simplificar a função dada. Fatorando o denominador, teremos
Aluno: (x-6)(x+2). Simplificando numerador e denominador, ficará limite de 1/(x+2) para x tendendo a 6, o que resultará
em 1/8.

A)

B)

C)
0
D)

E)

Questão 6 de 8
Assunto: Cálculo de Limites (limite no infinito)***

Enunciado:

Ao substituir numerador e denominador por infinito em cada um dos “x”, vamos obter (infinto/infinito), ou seja, uma
indeterminação. Então, é necessário reescrever a função de forma que esse limite possa ser resolvido. Nesse caso,
Retorno ao
divida o numerador por x³ e o denominador por x³. Note que o outro fator do numerador e do denominador é uma
Aluno:
adição de funções do tipo a/xn e que o limite de cada uma dessas para x tendendo a infinito é igual a zero. Logo,
sobrará o limite de 3/2 para x tendendo a infinito, e isso resultará em 3/2.

A)

B)

C)

0
D)

E)

Questão 7 de 8
Assunto: Coeficiente angular *

Enunciado: O coeficiente angular da tangente ao gráfico de f definida por f(x) = 2x + 4 no ponto (1,6) é dado por:

Retorno ao Como f(x) representa a equação de uma reta a reta, o coeficiente angular da equação da reta tangente a ela é o
Aluno: próprio coeficiente angular de f(x), ou seja, o 2.

A) 4

B) -4

C) 2

D) -2

E) 0

Questão 8 de 8
Assunto: Equação da reta tangente *

Enunciado: A equação da reta tangente ao gráfico da f(x) = (x-1)², no ponto (-2, 9) é dada por:

A equação da reta tangente é dada pela fórmula y – y0 = m (x – x0), onde m é o coeficiente angular da reta e pode
ser calculado pela f ’(x0). Na questão temos que x0 = -2 e y0 = 9. Para determinar o f ’(x0), derive a f(x) e calcule
Retorno ao
o valor dessa derivada para x0 = -2. Agora substitua os valores x0, y0 e f ’(x0) na equação da reta. Observação f(x)
Aluno:
= (x-1)² pode ser derivada como uma função composta ou, antes de iniciar a derivação, resolva o produto notável e
em seguida derive o resultado obtido por regras de funções elementares.

A) y = -6x + 3

B) y = -6x - 3

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Gabarito da Atividade
C) y = 6x - 3

D) y = 6x + 3

E) y = -6

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