GINCANA SABATINA

 EQUIPES

Equipe amarela:

Equipe azul:

Equipe verde:

Equipe branca:

Equipe vermelha:

Os líderes das equipes serão os professores de cada Unidade de Ação.

 OBJETIVO DA GINCANA

 Dinamizar o programa da Escola Sabatina;

 Envolver professores, alunos, secretários (as) e diretores de Escola Sabatina

num despertamento espiritual;

 Organizar a Escola Sabatina para que seja, na igreja, uma verdadeira agência
ganhadora de almas, e também ser o coração dela;

 Ajudar os membros da Escola Sabatina, através de visitas, orações e incentivos

em sua jornada cristã;

 Envolver todos os membros da Escola Sabatina através de um programa

participativo como forma de descoberta de dons espirituais.

 DESAFIOS TRIMESTRAIS DURANTE O PERÍODO DA GINCANA ( )

1. Cada equipe deverá dirigir 2 programas da Escola Sabatina, em suas

respectivas datas, já marcadas abaixo:(cada programa pode chegar a
140 pts)

Equipe amarela:

Equipe azul:

Equipe verde:

Equipe branca:
 Equipe vermelha:

2. Alcance de 70% de estudos diários da Bíblia dos membros da equipe,

em todos os sábados da gincana;

3. Alcance de 70% de estudos diários da lição dos membros da equipe, em

todos os sábados da gincana;

4. Alcance da pontualidade de 70% dos membros da equipe, em todos os

sábados da gincana;

5. Realização de um almoço, café da manhã, jantar ou piquenique... por

equipe para uma confraternização.(50 pts)

6. Visitar, de forma missionária, 02 membros da equipe que estão ausente,

ou ex aluno, ou ex adventista, levando a mensagem de esperança,
alegria ou outra que seja confortante conforme a situação;( cada visita
vale 25 Pts)Total: 50 pts

7. Cada equipe deverá organizar e manter pelo menos 1 pequeno grupo(50

pts)

8. A presença de cada aluno no PG vale: 3 pts.

9. Levar ao batismo 1 pessoa durante o período da gincana( 100 Pts)

10. Doar alimentos(3 pts por Kg). Cada 50 quilos terá bônus extra(100 pts)

11. Realizar uma escola sabatina Filial ou de Extensão(50 pts)

12. Leitura do Espirito de Profecia(20 pts por aluno)

13. Culto Familiar(20 pts por aluno)

 EXPLICAÇÃO DOS DESAFIO TRIMESTRAIS

DESAFIO 1: A equipe que dirigir a Escola Sabatina deverá estar identificada

com a cor, por exemplo crachá com a cor da equipe, um lacinho, fitinha ou
florzinha na cor da equipe, ou combinarem todos de virem com a mesma cor
da equipe e etc. Fica a criatividade. A ordem da apresentação da Escola
Sabatina é a seguinte:

8:30 às 8:45- momentos de cânticos

8:45 às 8:55- abertura da escola sabatina/ boas vindas /oração/ carta

missionária/ música//
 8:55 às 9:00 – apontamentos e testemunhos, oração para o estudo da lição.

9:00 às 9:45 – recapitular a lição

9: 45 às 9:47 – música para chamada dos alunos das classes de trás.

9:47 às 10:00 – encerramento com todas as classes da escola sabatina dentro

da nave da igreja.

Todos esses itens valerão pontos, inclusive a pontualidade.

DESAFIOS 2 E 3 – O cálculo deverá ser feito do seguinte modo: o total de alunos

matriculados na equipe(que é a soma das classes) com os que tiveram estudo diário
completo durante os 10 sábados. Exemplo: 10 membros na equipe, 7 responderão
SETE nos 10 sábados. Alvo alcançado.

No final do trimestre as secretárias e a direção da Escola Sabatina farão o

levantamento destas informações.

DESAFIO 4 – Considera-se pontual o membro que chegar até as 8:30h.

DESAFIO 6 – A visita é missionária e espiritual.

DESAFIO 7 – A equipe deverá escolher um local para realizar o PG e convidar amigos/

ex adventistas e cumprir com a missão dada por Deus de evangelizar.

DESAFIO 8 – Este batismo poderá ser fruto do PG, de uma dupla missionária da classe,
uma pessoa matriculada na classe de amigos pela classe ou equipe, ou mesmo fruto
de um trabalho pessoal do aluno ou professor que compõe a equipe.

DESAFIO 9 – Cada equipe trará os alimentos e entregarão para as secretárias ou

diretoras de Escola Sabatina para a computação dos pontos. Ao alcançar 50kg de
alimentos doados a classe ganhará pontos extras já determinados.

DESAFIO 11 – Ir a casa de uma pessoa que não tenha condições de frequentar a

igreja devido a idade, ou saúde, e realizar com ela a Escola Sabatina. Pode ser no
sábado ou em outro dia. Mas tem que haver estudo da lição da escola sabatina. Pode
ser feita pelos líderes ou membros da equipe.

OBS.: TODOS OS DESAFIOS CUMPRIDOS DEVEM SER IMEDIATAMENTE RELATADOS

A DIREÇÃO DA ESCOLA SABATINA.

Como é bom e agradável quando os irmãos convivem em união! Salmos 133:1

Ficha Individual de Avaliação da EQUIPE _________________

DESAFIO 01 – Dirigir 02 escolas sabatinas. OBS: cada item vale 10 pontos. Total a ser
alcançado é de 140 pontos.

Para a 1ª ESCOLA SABATINA - Assinalar com “x” conforme se cumprido ou não o

desafio. DATA: __________.

 Sim /  Não – Recepção aos Membros

A recepção começou às 8:20 horas?  Sim /  Não

 Sim /  Não – Abertura da ES

Houve pontualidade na abertura da ES, às 8:45 horas?  Sim /  Não –

 Sim /  Não – Oração Inicial

A carta missionária foi passada de maneira criativa (ex. encenada, entrevista, etc.)? 
Sim /  Não

 Sim /  Não – Apresentação das Visitas.

A equipe elaborou as lembrancinhas das visitas?  Sim /  Não

 Sim /  Não – Introdução para o estudo da lição em classes.

 Sim /  Não – Oração para o estudo da lição em classes.
 Sim /  Não – Encerramento da ES
O encerramento se deu às 10:05 horas?  Sim /  Não
Houve oração de encerramento pela equipe?  Sim /  Não –

Em todo o programa, a equipe se identificou por meio de algum sinal da sua respectiva
cor? (exemplo como crachá na sua cor, fitinha, lacinho, florzinha, roupas da mesma cor
etc.)?  Sim /  Não

Para a 2ª ESCOLA SABATINA - Assinalar com “x” conforme se cumprido ou não o

desafio. DATA: __________.

 Sim /  Não – Recepção aos Membros

A recepção começou às 8:15 horas?  Sim /  Não

 Sim /  Não – Abertura da ES

Houve pontualidade na abertura da ES, às 8:45 horas?  Sim /  Não –

 Sim /  Não – Oração Inicial

A carta missionária foi passada de maneira criativa (ex. encenada, entrevista, etc.)? 
Sim /  Não

 Sim /  Não – Apresentação das Visitas.

A equipe elaborou as lembrancinhas das visitas?  Sim /  Não

 Sim /  Não – Introdução para o estudo da lição em classes.

 Sim /  Não – Oração para o estudo da lição em classes.

 Sim /  Não – Encerramento da ES

O encerramento se deu às 10:00 horas?  Sim /  Não
Houve oração de encerramento pela equipe?  Sim /  Não –

Em todo o programa, a equipe se identificou por meio de algum sinal da sua respectiva
cor? (exemplo como crachá na sua cor, fitinha, lacinho, florzinha, roupas da mesma cor
etc.)?  Sim /  Não

DESAFIO 02 – 70% de estudo diário da bíblia dos membros em todos os sábados da

gincana -  Sim /  Não

DESAFIO 03 – 70% de estudo diário da bíblia dos membros em todos os sábados da

gincana -  Sim /  Não

DESAFIO 04 – Pontualidade de 70% dos membros nos 10 sábados da gincana -  Sim

/  Não

DESAFIO 05 –
 Visitação espiritual a 02 membro da equipe, ex aluno ou ex adventista -  Sim
/  Não

DESAFIO 07 – A equipe organizou e manteve um pequeno grupo  Sim /  Não.

DESAFIO 08 – Batismo 01 pessoa durante o período da gincana -  Sim /  Não

DESAFIO 09 – Alimentos arrecadados: _________ k. Cada k vale 3 pontos, total de

pontos: ___________.
Cada 50 k, bônus de 100 pontos, total de bônus extra: ______________.

DESAFIO 10 – Realização 01 escola sabatina filial ou de extensão -  Sim /  Não

(é a visita a uma pessoa que não tenha condições de frequentar a igreja, devido a
idade ou saúde, e realizar com ela a escola sabatina, com o estudo da lição)

TOTAL DE PONTOS DA EQUIPE: ________________________.

OBS.: OS PONTOS SERÃO SUBSTITUÍDOS POR “DINHEIRO” PARA COMPRA DE

PRODUTOS NA FEIRA DA ESCOLA SABATINA.
Ouuu...Você pode pedir para as equipes que tiveram menor pontuação pagar
um almoço ou pizza pra equipe vencedora.

Ou a própria equipe da Escola sabatina pode pedir uma ajuda do caixa da

igreja e presentear a equipe ganhadora com pizza.

Essas ideias acima são apenas sugestões de premiação.