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PLANO DE AULA
CANDIDATO:
Luciane Ramos
DISCIPLINA:
TEMA 01
OBJETIVO:
Discutir os fundamentos epistemológicos e conceituais (natureza, definição e aspectos históricos) da Psicologia da Saúde
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
METODOLOGIA DE ENSINO
Aula expositiva
RECURSOS DIDÁTICOS
AVALIAÇÃO
Compreendendo-a como um processo contínuo e processual será utilizado como recurso avaliativo a observação direta da compreensão dos conteúdos discutidos.
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICA:
1. CASTRO, E. K., REMOR, E.A. Introdução à Psicologia da Saúde. IN: CASTRO, E. K., REMOR, E.A. (Orgs) Bases Teóricas da Psicologia da Saúde. - 1. ed. -
2. GORAYEB, R. Psicologia da Saúde no Brasil. Psicologia: Teoria e Pesquisa, 2010, vol. 26 n. , p. 115-122. https://doi.org/10.1590/S0102-37722010000500010
3. PAIS RIBEIRO, J. L. A Psicologia da Saúde. IN: ALVES, R.F. Psicologia da Saúde: teoria, intervenção e pesquisa. EDUEPB, 2011. p.23-64.
4. RUMIN, C. R. Notas para a história da Psicologia da Saúde. Estudos Interdisciplinares em Psicologia, Londrina, 2013, v. 4, n. 1, p. 30-45.
http://pepsic.bvsalud.org/pdf/eip/v4n1/a04.pdf
5. REMOR, E. A. Psicologia da Saúde: Apresentação, origem e perspectivas. Revista Psico. Porto Alegre, 1999, v.30, n. 1, p.205-217.
6. STRAUB, R.O. Psicologia da Saúde: Uma abordagem biopsicossocial, 3. ed., Porto Alegre, Artmed, 2014.
João Pessoa, 06 de Junho de 2024.
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Luciane Ramos