PROVE DE PORTUGUÊS – RECUPERAÇÃO FINAL

NOME - TURMA –
1-Indique a alternativa que completa corretamente
as lacunas:
1) É mui difícil para ______ escrever-lhe diariamente.
2) Eles chegaram a discutir entre ______, mas não
brigaram.
3) Percebi que o plano era para _______ desistir do
jogo.
4) Passeando pelo jardim, o velho falava ________,
murmurando frases confusas.
a) mim – eles – mim – consigo;
b) mim – si – eu – consigo
c) eu – eles – eu – contigo;
d) eu – si – eu – consigo.
2 – A frase em que a colocação pronominal destacado
NÃO está correta é:
a)Feliz é quem se dá o direito de estar bem.
b) As pessoas nunca acostumam-se com a felicidade.
c) Agradar-nos-ia a ideia de que todos têm diraito à paz.
d) Viver a vida intensamente é o que lhe confere
sentido.
e) Afastando-nos de quem nos quer bem, saudamos a
solidão.
3 - (UEL-1995) Assinale a letra correspondente à
alternativa que preenche corretamente as lacunas da que mergulham os pés vigorosos na lama preta e
frase apresentada. Eis o professor ......................
méritos os alunos prestam homenagem.
a) cujos os. b) em cujos. c) cujos
de cujos . e) a cujos.
4 - (UEL-1994) Assinale a alternativa que preenche ( ) O segmento apresenta a descrição do cortiço sem
corretamente as lacunas da frase apresentada.
Para ........ poder aceitar suas desculpas, afaste ........
sombra de orgulho que ainda ........ noto no rosto.
a) mim - essa - te.
b) eu - esta - te.
c) eu - essa - lhe.
d) mim - esta - lhe.
e) mim - essa - lhe.
5 - De acordo com a norma culta da língua, a única ( ) O objetivo, nesse segmento, é apresentar o cortiço
alternativa gramaticalmente correta é:
a) entre eu e tu não há segredos.
b) entre mim e ti não há segredos.
c) entre mim e tu não há segredos.
d) entre tu e mim não há segredos.
e) entre eu e ti não há segredos.
6 - Escreva uma diferença entre Realismo e
Naturalismo.
7 - Leia a passagem abaixo de Dom Casmurro: “Se
eu não olhasse para Ezequiel, é provável que não
estivesse aqui escrevendo este livro, porque o meu
primeiro ímpeto foi correr ao café e bebê-lo. Cheguei ( ) Certo
a pegar na xícara, mas o pequeno beijava-me a mão,
como de costume, e a vista dele, como o gesto, de um
e outro impulso que me custa dizer aqui; mas vá lá,
diga-se tudo. Chamem-me embora
assassino; não serei eu que os desdiga ou
contradiga; o meu segundo impulso foi criminoso.
Inclinei-me e perguntei a Ezequiel se já tomara
café.”
(Machado de Assis, Dom Casmurro, em Obra
Completa. Vol 1. Rio de Janeiro: Nova Aguilar, 1979,
p.936.)
a) Explique o “primeiro ímpeto” mencionado pelo
narrador.
b) Por que o narrador admite que seu “segundo
impulso” foi criminoso?
8. (UFRGS) Leia o segmento abaixo, do terceiro
capítulo de O cortiço, de Aluísio Azevedo.
Daí a pouco, em volta das bicas era um zunzum
crescente; uma aglomeração tumultuosa de machos e
fêmeas. (...) O rumor crescia, condensando-se; o
zunzum de todos os dias acentuava-se; já se não
destacavam vozes dispersas, mas um só ruído
compacto que enchia todo o cortiço. Começavam a
fazer compras na venda; ensarilhavam-se discussões e
rezingas; ouviam-se gargalhadas e pragas; já se não
falava, gritava-se. Sentia-se naquela fermentação
sanguínea, naquela gula viçosa de plantas rasteiras
nutriente da vida, o prazer animal de existir, a
triunfante satisfação de respirar sobre a terra.
. d)
Assinale com V (verdadeiro) ou F (falso) as
seguintes afirmações sobre o segmento.
destacar um personagem, com ênfase na coletividade
para ações triviais de homens, mulheres e crianças.
( ) O despertar, matéria cotidiana, é figurado como
fato rotineiro de pessoas executando seus hábitos
higiênicos matinais.
( ) A linguagem do narrador, preocupado em mostrar a
dimensão natural presente nas ações humanas,
evidencia-se em expressões como prazer animal de
existir.
e a venda como empreendimentos comerciais usados
no enriquecimento de João Romão.
A sequência correta de preenchimento dos
parênteses, de cima para baixo, é
a) V – V – F – F.
b) V – V – V – V.
c) V – F – F – V.
d) F – F – F – V.
e )V – V – V – F.
9 – Observe a frase : Explique-me como foi esse
financiamento.
( ) Errado