A ciência briga com a fé

Há sempre mais de um modo de ver a mesma coisa.

Por que o frango cruzou a estrada?
PROFESSORA PRIMÁRIA: Porque queria chegar do outro lado da estrada. POLIANA: Porque estava
feliz.
FAZENDEIRO: Por causa que arguem deixou a porta do galinheiro aberta.
PLATÃO: Porque buscava alcançar o Bem.
ARISTÓTELES: É da natureza dos frangos cruzar a estrada.
MOISÉS: Uma voz vinda do céu bradou ao frango: cruza a estrada. E o frango cruzou a estrada e todos se
regozijaram.
ALMIR KLINK: Para ir onde nenhum frango jamais esteve.
MARTIN LUTHER KING: Eu tive um sonho. Vi um mundo no qual todos os frangos serão livres para
cruzar a estrada sem que sejam questionados seus motivos.
FHC: Por que ele atravessou a estrada, não vem ao caso. O importante é que, com o Plano Real, o povo
está comendo mais frango.
GEORGE ORWELL: Para fugir da ditadura dos porcos.
ACM: Estava tentando fugir, mas já tenho um dossiê pronto comprovando que aquele frango pertence a
Jorge Amado. Quem o pegar vai ter que se ver comigo.
FEMINISTAS: Para humilhar a franga, num gesto exibicionista, tipicamente machista, tentando, além
disso, convencê-la de que, enquanto franga, jamais terá habilidade suficiente para cruzar a estrada.
FUNCIONÁRIO PÚBLICO: Não sei, porque o chefe não tá aqui agora, mas o senhor preenche estes cinco
formulários, paga a taxa no Banco do Brasil e daqui a dois meses passa aqui pra pegar a resposta.
SÓCRATES: Tudo que sei é que nada sei.
GILBERTO GIL: Essa coisa do frango que atravessa algo nos remete à questão do almoço dominical que
mainha preparava na minha infância. Tem algo a ver com a baianidade da menina malemolente atrás do
frango. Por outro lado, essa coisa da estrada é de uma anterioridade que se firmou numa canção que fiz
com o Caetano, na casa de Pepeu, lá no Pelô...
CAETANO VELOSO: O frango é amaro, é lindo, uma coisa assim amara. Ele atravessou, atravessa e
atravessará a estrada porque Narciso, filho de Canô, quisera comê-lo, ...ou não!
DORIVAL CAYMMI: Eu acho (pausa)... - Amália, vai lá ver pra onde vai esse frango pra mim, minha filha,
que o moço aqui tá querendo saber.
JÔ SOARES: Sem querer te interromper e já te interrompendo, você não acha um frango ao molho pardo
uma delícia que engorda?
ZIRALDO: Era um frango maluquinho e feliz. Por isso ele vivia atravessando as estradas de sua pequena
cidade no interior de Minas.
SURFISTA: O bicho atravessou, cara. Bicho manêro, aí. Demaaaaais... Só...
O 1º capítulo da Bíblia (Gn 1 até 2,4) é um texto poético que tem sido vítima desse tipo de
confusão.
Por causa dessas diferenças, houve quem achasse que a Ciência desmoraliza a Bíblia; houve
também o extremo oposto: gente que se sentiu na obrigação de rejeitar a Ciência porque só a
Bíblia tem valor. Tanto uns como outros não perceberam que a Bíblia e a Ciência não falam a
partir do mesmo ponto de vista.
O que quer a Ciência?
A função da Ciência é explicar como se formaram os astros e como se desenvolveu a vida na
Terra. Para isso usa a linguagem científica, que descreve fenômenos físicos e químicos que
podem ter dado origem à vida.
O que quer a Bíblia?
A Bíblia pretende ajudar o povo a perceber a presença criadora de Deus por trás do que podemos
ver no universo. Ao povo da Bíblia não interessava explicar como Deus criou tudo. Sua cultura
não exigia isso. O que importava era ver como ficava a relação do homem com Deus diante do
milagre da criação. Para isso a Bíblia usa linguagem poética. Poesia expressa sentimentos (no
caso, reverência diante do poder de Deus) e não é adequada para relatórios científicos.
Aluno(a):__________________________________ Serie:________ Data___/___/___
ATIVIDADE
1ª) Em qual versão você mais acredita sobre a criação do mundo? Explique.
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2ª) Na sua opinião, a nossa vida é regida por um ser supremo, ou fazemos nossa própria
história? Explique.
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3ª) Como você explica as suas ações em relação aos principais mandamentos de Deus, você os
segue? Explique.
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4º) Conte alguma situação de sua vida em que você tenha sentido a ação ou presença de Deus.
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5ª) Você acredita em Deus? Porquê?
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