NOTA:

NOME: Nº: ANO: 9º

PROFESSOR: Elaine da Silva Soares DATA: / /2024 Componente Curricular: Componente
HABILIDADES: (MS.EF67LP02.s.02), (MS.EF07LP14.s.14), (MS.EF35LP05.s.05)
AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA 2024

Admirável Chip Novo

Pitty
Pane no sistema alguém me desconfigurou
onde estão meus olhos de robô?
Eu não sabia, eu não tinha percebido
Eu sempre achei que era vivo
Parafuso e fluído em lugar de articulação
Até achava que aqui batia um coração
Nada é orgânico é tudo programado
E eu achando que tinha me libertado
Mas lá vêm eles novamente, eu sei o que vão fazer:
Reinstalar o sistema
Pense, fale, compre, beba
Leia,vote, não se esqueça
Use, seja, ouça, diga
Tenha, more, gaste, viva
Pense, fale, compre, beba
Leia,vote, não se esqueça
Use, seja, ouça, diga
Não senhor, Sim senhor, Não senhor, Sim senhor
[...]
Fonte: http://letras.terra.com.br/pitty/
1. A forma como os verbos são utilizados nas segunda e terceira estrofes da letra da música reforça a ideia de
a) ordem, pois o eu da música é governado por um sistema.
b) alegria, pois o eu do texto concorda com o sistema.
c) desejo, pois o eu da música era livre.
d) revolta, pois o eu do texto critica o sistema.
2. Complete de forma correta
No último……da orquestra sinfónica, houve…………entre os convidados, apesar de ser uma festa…….
a) conserto – flagrantes descriminações – beneficente
b) concerto – fragrantes discriminações – beneficiente
c) conserto – flagrantes descriminações – beneficiente
d) concerto – fragrantes discriminações – beneficente
3- Leia o texto e responda

A arte de conservar a Arte

As condições de iluminação de museus e outros espaços de exposição são sempre pensadas de forma a não contribuir
para a degradação dos vernizes de algumas pinturas. De forma semelhante, a umidade relativa do espaço onde são
exibidas obras de arte precisa ser monitorada e controlada constantemente. Do contrário, objetos em metal, como
esculturas de bronze, podem desenvolver oxidação em suas superfícies. Há casos, entretanto, em que as medidas
preventivas de conservação são insuficientes, e a degradação dos materiais pode chegar a comprometer a intenção do
artista, requerendo um tratamento de restauração.

Disponível em: http://cienciahoje.org.br/artigo/a-arte-de-conservar-a-arte/. Acesso em: 14 jul. 2020.

De acordo com o texto lido, a oxidação de algumas obras de arte em museus ocorre devido

(A) às condições de iluminação presentes.

(B) às medidas de conservação insuficientes.

(C) à presença de umidade nas salas de exposição.

(D) à degradação de materiais que comprometem as obras.

4- Leia o trecho do texto de divulgação científica sobre o Aedes Aegypti.

O que é o mosquito Aedes Aegypti?

O Aedes aegypti não é um mosquito nativo. Originário da África, já foi eliminado do Brasil na história do controle da
dengue em 1955, retornando em 1976 por falhas de cobertura de ações do controle. Provavelmente teve sua
reintrodução por meio de fronteiras e portos e alcança altas infestações em domicílios localizado sem regiões com altas
temperaturas e umidades, principalmente na época chuvosa e quente (verão), típica de países tropicais como o Brasil.

Disponível em: https://www.saude.gov.br/saude-de-a-z/combate-ao-aedes/. Acesso em: 14 jul. 2020.

Com relação aos tempos verbais, as palavras destacadas no texto expressam ações

(A) presentes e prováveis.

(B) passadas e finalizadas.

(C) passadas e recorrentes.

(D) presentes e duradouras

5- Leia uma parte do conto de aventura Problemas adormecidos, escrito pela estudante Camilla Santos Liberato
Diamantino, da EMEF Professor Carlos Nicoleto – Zito.

Após três dias, ela começou a acordar sentindo uma estranha leveza no corpo. De repente, viu um ser parecido com um
cachorro da raça “Lulu da Pomerânia” olhando para ela.

– Bom dia! Demorou, hein? – disse o cachorro, usando um lenço azul no pescoço.

– Socorro! Sai, praga! – ela gritou, empurrando o animal.

– Calma, calma! – disse o cão, flutuando no ar - Você não percebeu que aqui não é o mundo real? Pode dizer seu nome
e me deixar explicar?

– Alice... – disse ela, segurando um travesseiro para se defender.

Antologia de contos do Ensino Fundamental. São Paulo: SME/COPED, 2019, p. 83 - 84.

A parte do texto que indica se o narrador participa como personagem ou apenas conta a história sem participar dela é:

(A) “– Bom dia! Demorou, hein?”

(B) “(...) Pode dizer seu nome e me deixar explicar?”

(C) “De repente, viu um ser parecido com um cachorro (...)”

(D) “(...) Você não percebeu que aqui não é o mundo real?

6- Leia o texto com atenção

Comida de qualidade para todos

O acesso regular e permanente a alimentos saudáveis é um direito básico do ser humano. Apesar disto, quase um bilhão
de pessoas no mundo passa fome. No caso do Brasil, há regiões onde ainda são encontrados casos de desnutrição,
principalmente infantil. “As políticas públicas de geração de renda e emprego, o investimento nas áreas de saúde,
educação e segurança pública são fundamentais para garantir que no futuro um número maior de cidadãos tenha acesso
à alimentação adequada, segura e de qualidade”, diz a nutricionista.

Disponível em: https://www.fiojovem.fiocruz.br/content/comida-de-qualidade-para-todos. Acesso em: 17 jul. 2020.

No texto, o termo em destaque em relação à frase anterior

(A) conclui a ideia expressa.

(B) explica a ideia expressa.

(C) justifica a ideia expressa.

(D) contrapõe a ideia expressa.

7- Leia o texto

Carne de laboratório à mesa

O consumo mundial de carne hoje é quatro vezes maior do que há 50 anos. O aumento não se deve apenas ao
crescimento da população do planeta, mas também ao avanço econômico nos países de renda média, como China e
Brasil. A produção de carne já ultrapassa as 330 toneladas por ano, segundo dados da Organização das Nações Unidas
para a Alimentação e Agricultura (FAO). Esses danos podem ser ainda maiores nas próximas décadas, pois a população
global estará entre 9 e 10bilhões em 2050. Para alimentar toda essa gente mantendo os níveis de consumo atuais, as
estimativas são de que a produção mundial de carne deverá dobrar, um crescimento que os especialistas consideram
insustentável para o planeta. A preocupação com todos esses impactos tem impulsionado a busca por outras formas de
se produzir esse alimento tão presente nas mesas do mundo todo. É nesse contexto que surge a proposta de cultivar
carne em laboratório, uma alternativa mais limpa, sustentável e que reduz o abate indiscriminado de animais. Carne in
vitro, carne à base de células (cell based meat) e carne limpa (clean meat) são algumas das denominações usadas para
o produto. Pesquisas de opinião ainda estão em curso para avaliar o nome que será mais aceito pelo consumidor.

Disponível em: http://cienciahoje.org.br/artigo/carne-de-laboratorio-a-mesa/. Acesso em: 3 ago. 2020

Os principais elementos que justificam a produção de carnes em laboratório estão relacionados ao

(A) abate indiscriminado de animais e às normas sanitárias de higiene (clean meat).

(B) aumento do consumo e à perspectiva futura de uma produção insuficiente.

(C) impacto ambiental causado pelos rebanhos e à obesidade das pessoas.

(D) desenvolvimento da engenharia genética e à atual cultura in vitro.

8- Leia o miniconto escrito pelo estudante Ricardo Francisco da Silva, da EMEF Padre Gregório Westrupp, DRE São
Mateus.

Meus sentimentos

Ela, a mulher que me encantou com apenas os olhos, ela que não me disse o nome, ela que me deixou só saudades e
um sapatinho de cristal!

Antologia de contos do Ensino Fundamental. São Paulo: SME/COPED, 2019, p. 121.

Pensando na relação existente entre o título e a história, esse miniconto narra

(A) a tristeza sentida pelo narrador que, encantado pela personagem anônima, lastima a sua partida e o vazio por ela
deixado.

(B) a paixão platônica entre a Fada Madrinha do conto infantil e o narrador-personagem, em uma perspectiva
intertextual.

(C) o encanto que a personagem suscitou no narrador por haver lhe presenteado e sequer lhe dito o seu nome.

(D) o vazio que o narrador-personagem deixou na vida da mulher que o encantou com seus olhos.

9- Leia a Charge
Essa charge acima tem a finalidade de:

A ) informar o uso das redes sociais por parte dos membros da igreja.

B ) revelar os pecados cometidos pelos fiéis de uma igreja

C ) criticar à grande exposição da vida privada nas redes sociais

D ) valorizar a maneira grosseira com que o padre respondeu ao fiel.

10- Leia a tirinha abaixo para responder à questão

Nessa tirinha, a personagem faz referência a uma das mais conhecidas figuras de linguagem para:

A ) condenar a prática de exercícios físicos.

B ) desestimular o uso das bicicletas.

C ) caracterizar o diálogo entre gerações.

D ) criticar a falta de perspectiva do pai.