2024

CADERNO DO APLICADOR
AVALIAÇÃO CONTÍNUA DA APRENDIZAGEM
CICLO I
FLUÊNCIA
3º ano do Ensino Fundamental

CADERNO

D0301
Nome do(a) estudante

CADERNO DO APLICADOR
Data de Nascimento
do(a) estudante

Caro(a) estudante,

Você está participando da Avaliação Contínua da Aprendizagem - Ciclo I - 2024.

Sua participação é muito importante para sabermos como está a nossa educação.

C Este caderno é composto de questões de Fluência.

Bom teste!

Compromisso
Nacional
Criança
 D0301 . 1/4

FICHA DE ACOMPANHAMENTO INDIVIDUAL – 3EF

AVALIAÇÃO CONTÍNUA DA APRENDIZAGEM – CICLO I – 2024

Aluno:

Turma:
1842D03011
Data: / /

QUESTÃO 1: LISTA DE PALAVRAS

INVENTOU SOLETROU/ INVENTOU SOLETROU/

NÃO LEU ACERTOU LETRA/ NOMEOU SILABOU ERROU NÃO LEU ACERTOU LETRA/ NOMEOU SILABOU ERROU
PALAVRA LETRAS PALAVRA LETRAS

01 CASA A B C D E F 31 CADERNO A B C D E F

02 TUCANO A B C D E F 32 ARCO A B C D E F

03 GELO A B C D E F 33 GERENTE A B C D E F

04 PAREDE A B C D E F 34 NARIZ A B C D E F

05 MALA A B C D E F 35 SI A B C D E F

06 CAMADA A B C D E F 36 LEÃO A B C D E F

07 RODA A B C D E F 37 PLACA A B C D E F

08 CINEMA A B C D E F 38 DEZ A B C D E F

09 BOTA A B C D E F 39 MACARRÃO A B C D E F

10 VAREJO A B C D E F 40 SACO A B C D E F

11 LUVA A B C D E F 41 BLOCO A B C D E F

12 MINUTO A B C D E F 42 ESPERANÇA A B C D E F

13 SECO A B C D E F 43 SOFÁ A B C D E F

14 FATURA A B C D E F 44 ESPELHO A B C D E F

15 LUXO A B C D E F 45 CIDADE A B C D E F

16 BATATA A B C D E F 46 TARIFA A B C D E F

17 FOGO A B C D E F 47 CHOCOLATE A B C D E F

18 COMETA A B C D E F 48 PLANETA A B C D E F

19 PANO A B C D E F 49 CARTEIRA A B C D E F

20 MARATONA A B C D E F 50 SÁBADO A B C D E F

21 FIGURA A B C D E F 51 ÁGUA A B C D E F

22 CHUVA A B C D E F 52 COLORIDO A B C D E F

23 USINA A B C D E F 53 CABANA A B C D E F

24 QUEM A B C D E F 54 TESOURO A B C D E F

25 FUMAÇA A B C D E F 55 ARRANJO A B C D E F

26 ESCREVER A B C D E F 56 SOM A B C D E F

27 TELHADO A B C D E F 57 GASOLINA A B C D E F

28 ME A B C D E F 58 TOMADA A B C D E F

29 CABINE A B C D E F 59 JOVEM A B C D E F

30 GOL A B C D E F 60 BILHETE A B C D E F

Continua na próxima página.

46 03 520 22 4
 D0301 . 2/4

FICHA DE ACOMPANHAMENTO INDIVIDUAL – 3EF

AVALIAÇÃO CONTÍNUA DA APRENDIZAGEM – CICLO I – 2024

1842D03012

QUESTÃO 1: LISTA DE PALAVRAS (CONTINUAÇÃO)

INVENTOU SOLETROU/ INVENTOU SOLETROU/

NÃO LEU ACERTOU LETRA/ NOMEOU SILABOU ERROU NÃO LEU ACERTOU LETRA/ NOMEOU SILABOU ERROU
PALAVRA LETRAS PALAVRA LETRAS

61 MADEIRA A B C D E F 72 UNIFORME A B C D E F

62 SEMENTE A B C D E F 73 JÁ A B C D E F

63 ATLETA A B C D E F 74 LINHA A B C D E F

64 MÓVEL A B C D E F 75 COMIDA A B C D E F

65 DELEGADA A B C D E F 76 RESTAURANTE A B C D E F

66 ARMAZÉM A B C D E F 77 VIOLÃO A B C D E F

67 TRÂNSITO A B C D E F 78 CARONA A B C D E F

68 BASQUETE A B C D E F 79 POSTE A B C D E F

69 ASFALTO A B C D E F 80 OMBRO A B C D E F

70 SÓ A B C D E F Total de palavras
em cada situação
71 MÚSICA A B C D E F de leitura

Motivo para não ter lido:

A o(a) estudante se recusou a ler. B o(a) estudante disse que não consegue ler. C o(a) estudante disse que não sabe ler.

45 23 639 85 5
 D0301 . 3/4

FICHA DE ACOMPANHAMENTO INDIVIDUAL – 3EF

AVALIAÇÃO CONTÍNUA DA APRENDIZAGEM – CICLO I – 2024

1842D03013

QUESTÃO 2: LISTA DE PALAVRAS POSSIVELMENTE DESCONHECIDAS

NÃO LEU ACERTOU ERROU NÃO LEU ACERTOU ERROU

01 JARO A B C 32 PINOTE A B C

02 CATETO A B C 33 SÃ A B C

03 RUME A B C 34 CRAVELHA A B C

04 VOLUTA A B C 35 PERFUSÃO A B C

05 NANO A B C 36 CANORO A B C

06 PAPILA A B C 37 TROFA A B C

07 RESO A B C 38 FLAME A B C

08 SILENO A B C 39 TAU A B C

09 MOSA A B C 40 CONCERNIR A B C

10 REBOJO A B C 41 SONANTE A B C

11 CATE A B C 42 MANDIL A B C

12 MIRONE A B C 43 CANDENTE A B C

13 TONO A B C 44 TRINO A B C

14 PATELA A B C 45 SE A B C

15 SENE A B C 46 CHIA A B C

16 CATANA A B C 47 ENCANDEAR A B C

17 PAFO A B C 48 BONSAI A B C

18 SABUJO A B C 49 CRONO A B C

19 VIMA A B C 50 JUSANTE A B C

20 TIMORATO A B C 51 BAQUETA A B C

21 CAL A B C 52 CLÃ A B C

22 BEGÔNIA A B C 53 VELOCÍPEDE A B C

23 TESLA A B C 54 GIESTA A B C

24 BONINA A B C 55 SACARINA A B C

25 RÉ A B C 56 GOIVA A B C

26 ARTELHO A B C 57 CHANFANA A B C

27 PEDRÊS A B C 58 PI A B C

28 GEODE A B C 59 BRAMIR A B C

29 FAÚLHA A B C 60 CAVATINA A B C

30 CREPITANTE A B C Total de palavras

em cada situação
31 TANGENCIAL A B C de leitura

Motivo para não ter lido:

A o(a) estudante se recusou a ler. B o(a) estudante disse que não consegue ler. C o(a) estudante disse que não sabe ler.

33 34 417 48 7
 D0301 . 4/4

QUESTÃO 3: LEITURA DE TEXTO

IMPORTANTE: As questões de compreensão só devem ser aplicadas aos estudantes que

conseguem realmente ler o texto até o final e que não estejam silabando ou dizendo apenas letras.
1842D03014

Nº da Nº de palavras lidas de
Texto
linha modo errado em cada linha

01 O1 Sapo2 Ricardo3

02 Sapo4 Ricardo5 era6 um7 sapo8 diferente.9

03 Sapo10 Ricardo11 queria12 era13 ser14 bola15 de16 futebol17 e18 participar19 de20 jogo21 importante.22

04 Inflando23 seu24 barrigão,25 para26 ficar27 redondo28 como29 uma30 bola31 e32 depois33 rolando,34

05 cada35 vez36 mais37 depressa.38

06 Aprendeu39 com40 o41 tempo42 a43 não44 ficar45 tonto46 e47 a48 ir49 para50 um51 lado52 e53 para54 o55 outro.56

07 Muitas57 roladas58 depois,59 Sapo60 Ricardo61 estava62 pronto.63

08 Então,64 partiu65 em66 direção67 à68 cidade69 grande.70

09 No71 início,72 Sapo73 Ricardo74 ficou75 assustado.76 Os77 prédios,78 os79 carros,80 as81 pessoas82

10 correndo83 apressadas.84

11 Logo,85 o86 estádio87 apareceu88 na89 sua90 frente91 e92 Sapo93 Ricardo94 sentiu95 o96 coração97

12 acelerado.98

13 Entrou99 de100 mansinho101 e102 com103 cuidado104 chegou105 ao106 vestiário…107

14 Pulou,108 então,109 para110 a111 beira112 do113 campo114 e115 esperou116 sua117 oportunidade.118

15 A119 bola120 saiu121 e122 o123 jogador124 apressado125 nem126 viu127 que,128 agora,129 não130 era131 a132 bola133 que134

16 jogava,135 mas136 sim137 Sapo138 Ricardo.139

17 Chutavam140 para141 frente,142 para143 trás.144

18 Então,145 todo146 mundo147 parou148 para149 ver150 o151 último152 chute.153

19 E154 Sapo155 Ricardo156 voou157 sem158 saber159 onde160 iria161 parar.162

20 O163 vento164 mudou165 sua166 direção!167

21 Colocou168 a169 língua170 para171 fora172 na173 trave174 e175 mudou176 para177 o178 gol!179

22 E180 Sapo181 Ricardo182 virou183 campeão.184

23
24
25
26
27
28
29
30

REGISTRO DE LEITURA DE TEXTO

Qual é a posição da última palavra lida pelo estudante na linha indicada?

Total de palavras lidas de modo errado

O estudante obedeceu às pausas de sentido? A Sim B Não

Pergunta 1 A B C D E

Pergunta 2 A B C D E

Pergunta 3 A B C D E

Motivo para não ter lido:

A o(a) estudante se recusou a ler. B o(a) estudante disse que não consegue ler. C o(a) estudante disse que não sabe ler.

6209198836
 D0301_APLIC

APLICADOR, SIGA AS AÇÕES DESCRITAS E LEIA PARA O ESTUDANTE SOMENTE a(s)

informação(ões) que apresenta(m) o desenho de um megafone . m
ORIENTAÇÕES PARA A APLICAÇÃO DAS TAREFAS DE FLUÊNCIA

• Iniciando a aplicação, diga para o estudante:

M Vou pedir para que você leia várias palavras até o momento em que eu disser para você
parar, mas antes vamos ver como você vai fazer para ler, ok?

• Feito isso, direcione o estudante para a leitura dos três exemplos de palavras. NESTE MOMENTO,
mostre, no Caderno do Aluno, as palavras utilizadas como exemplo e a direção em que deve ser realizada
a leitura (da esquerda para direita, de acordo com o sentido da seta).

• Peça para o estudante ler as palavras utilizadas como exemplo:

M Leia essas três palavras.

Exemplos para teste de microfone:

TATU MAR VACA

ATENÇÃO! Caso o estudante apresente dificuldades para ler uma das palavras utilizadas como exemplo,
espere até, no máximo, 3 segundos, para que ele tente realizar a leitura e, em seguida, leia a palavra para
ele. Feito isso, diga para ele passar para a palavra seguinte.

• Depois que o estudante terminar a leitura das palavras utilizadas como exemplo, prepare‑o para o
começo do teste:

M Muito bem!
M Agora, você vai ler as outras palavras que estão no quadro e parar quando eu disser PARE.
M Procure ler da melhor maneira que você conseguir e não se preocupe se não der para ler
todas as palavras, ok?

M Vamos começar!
• Direcione o estudante para a página do Caderno do Aluno na qual se encontra o quadro com as palavras
que ele deverá ler.

IMPORTANTE! Os quadros e o texto a serem lidos pelo estudante estão no Caderno do Aluno, no qual
ele fará essa leitura.

• Aplicador, você deve:

1. INDICAR a primeira palavra a ser lida por ele no quadro.
2. ACIONAR o cronômetro do aplicativo assim que o estudante começar a ler a primeira palavra da sequência.
3. AGUARDAR até, no máximo, 3 segundos, para que o estudante leia a palavra. Caso o estudante não
consiga ler uma palavra, indique a próxima para que ele possa prosseguir.
4. PEDIR para que o estudante pare a leitura quando o cronômetro encerrar a contagem de tempo.

IMPORTANTE! Em hipótese alguma, você poderá ajudar na leitura das palavras na sequência da avaliação.
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 D0301_APLIC

• O quadro de palavras a ser lido pelo estudante é:

CASA TUCANO GELO PAREDE MALA

CAMADA RODA CINEMA BOTA VAREJO

LUVA MINUTO SECO FATURA LUXO

BATATA FOGO COMETA PANO MARATONA

FIGURA CHUVA USINA QUEM FUMAÇA

ESCREVER TELHADO ME CABINE GOL

CADERNO ARCO GERENTE NARIZ SI

LEÃO PLACA DEZ MACARRÃO SACO

BLOCO ESPERANÇA SOFÁ ESPELHO CIDADE

TARIFA CHOCOLATE PLANETA CARTEIRA SÁBADO

ÁGUA COLORIDO CABANA TESOURO ARRANJO

SOM GASOLINA TOMADA JOVEM BILHETE

MADEIRA SEMENTE ATLETA MÓVEL DELEGADA

ARMAZÉM TRÂNSITO BASQUETE ASFALTO SÓ

MÚSICA UNIFORME JÁ LINHA COMIDA

RESTAURANTE VIOLÃO CARONA POSTE OMBRO

(D020322I7)

2 BL01D03
 D0301_APLIC

• Encerrado o tempo para leitura, diga:

M Muito bem!
M Agora, você vai ler um quadro com palavras possivelmente desconhecidas e vai parar
quando eu disser PARE.

M Como antes, procure ler da melhor maneira que você conseguir e não se preocupe se não
conseguir ler todas as palavras, ok?

M Vamos começar!
• Direcione o estudante para a página do Caderno do Aluno na qual se encontra o quadro com as palavras
possivelmente desconhecidas que ele deverá ler.

• Aplicador, você deve:

1. INDICAR a primeira palavra possivelmente desconhecida a ser lida por ele no quadro.
2. ACIONAR o cronômetro assim que o estudante começar a ler a primeira palavra da sequência.
3. AGUARDAR até, no máximo, 3 segundos, para que o estudante leia a palavra possivelmente
desconhecida. Caso o estudante não consiga ler uma palavra possivelmente desconhecida, indique a
próxima para que ele possa prosseguir.
4. PEDIR para que o estudante pare a leitura quando o cronômetro encerrar a contagem de tempo.

IMPORTANTE! Em hipótese alguma, você poderá ajudar na leitura das palavras na sequência da
avaliação.

3 BL01D03
 D0301_APLIC

• O quadro de palavras possivelmente desconhecidas é:

JARO CATETO RUME VOLUTA NANO

PAPILA RESO SILENO MOSA REBOJO

CATE MIRONE TONO PATELA SENE

CATANA PAFO SABUJO VIMA TIMORATO

CAL BEGÔNIA TESLA BONINA RÉ

ARTELHO PEDRÊS GEODE FAÚLHA CREPITANTE

TANGENCIAL PINOTE SÃ CRAVELHA PERFUSÃO

CANORO TROFA FLAME TAU CONCERNIR

SONANTE MANDIL CANDENTE TRINO SE

CHIA ENCANDEAR BONSAI CRONO JUSANTE

BAQUETA CLÃ VELOCÍPEDE GIESTA SACARINA

GOIVA CHANFANA PI BRAMIR CAVATINA

(D020333I7)
• Encerrado o tempo para a leitura, diga:

M Muito bem!
M Agora, vou pedir que você leia um texto.
M Você vai ler e, ao final, responderá a algumas perguntas sobre a história que leu.
M Como antes, procure ler da melhor maneira que você conseguir.
M Vamos começar!
• Aplicador, você deve:
1. MOSTRAR, no Caderno do Aluno, o texto e a direção em que deve ser realizada a leitura: da esquerda
para a direita, começando pelo título.
2. ACIONAR o cronômetro do aplicativo assim que o estudante começar a ler a primeira palavra do título
(ou do texto, caso ele salte o título).
3. AGUARDAR até, no máximo, 3 segundos, para que o estudante leia uma palavra do texto. Caso o
estudante não consiga ler uma palavra, indique a próxima para que ele possa prosseguir.
4. NÃO INTERROMPER a leitura quando o cronômetro indicar o término do tempo, pois o estudante
4 BL01D03
 D0301_APLIC

deverá ler o texto até o final.

IMPORTANTE! Em hipótese alguma, você poderá ajudar na leitura do texto.

• O texto a ser lido pelo estudante é:

O1 Sapo2 Ricardo3
Sapo4 Ricardo5 era6 um7 sapo8 diferente.9
Sapo10 Ricardo11 queria12 era13 ser14 bola15 de16 futebol17 e18 participar19 de20 jogo21 importante.22
Inflando23 seu24 barrigão,25 para26 ficar27 redondo28 como29 uma30 bola31 e32 depois33 rolando,34
cada35 vez36 mais37 depressa.38
Aprendeu39 com40 o41 tempo42 a43 não44 ficar45 tonto46 e47 a48 ir49 para50 um51 lado52 e53 para54 o55
outro.56
Muitas57 roladas58 depois,59 Sapo60 Ricardo61 estava62 pronto.63
Então,64 partiu65 em66 direção67 à68 cidade69 grande.70
No71 início,72 Sapo73 Ricardo74 ficou75 assustado.76 Os77 prédios,78 os79 carros,80 as81 pessoas82
correndo83 apressadas.84
Logo,85 o86 estádio87 apareceu88 na89 sua90 frente91 e92 Sapo93 Ricardo94 sentiu95 o96 coração97
acelerado.98
Entrou99 de100 mansinho101 e102 com103 cuidado104 chegou105 ao106 vestiário…107
Pulou,108 então,109 para110 a111 beira112 do113 campo114 e115 esperou116 sua117 oportunidade.118
A119 bola120 saiu121 e122 o123 jogador124 apressado125 nem126 viu127 que,128 agora,129 não130 era131
a132 bola133 que134 jogava,135 mas136 sim137 Sapo138 Ricardo.139
Chutavam140 para141 frente,142 para143 trás.144
Então,145 todo146 mundo147 parou148 para149 ver150 o151 último152 chute.153
E154 Sapo155 Ricardo156 voou157 sem158 saber159 onde160 iria161 parar.162
O163 vento164 mudou165 sua166 direção!167
Colocou168 a169 língua170 para171 fora172 na173 trave174 e175 mudou176 para177 o178 gol!179
E180 Sapo181 Ricardo182 virou183 campeão.184
LOPES, Rodrigues. Disponível em: <https://historiasinfantisabobrinha.wordpress.com/2016/08/22/sapo-ricardo-historia-infantil-inedita/>.
Acesso em: 19 abr. 2023. Adaptado para fins didáticos. Fragmento. (D020332I7)

IMPORTANTE! As perguntas sobre a compreensão do texto são apresentadas apenas aqui, no Caderno
do Aplicador.

• Encerrada a leitura do texto, diga:

M Muito bem!
M Agora, farei 3 perguntas sobre o texto que você acabou de ler.
M Fique tranquilo(a) e responda da melhor maneira que conseguir. Caso não consiga, é só
falar, não tem problema.

M Vamos começar!
ATENÇÃO! MARQUE, NO APLICATIVO, a resposta dada pelo estudante dentre as opções disponíveis
(A, B, C, D ou E), conforme opções de resposta no Caderno do Aplicador.

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D0301_APLIC

6 BL01D03
 D0301_APLIC

• FAÇA a primeira pergunta:

M De acordo com esse texto, o que o Sapo Ricardo queria?

Opções de respostas:

A) O estudante respondeu que ele queria ser bola de futebol e participar de jogo.
B) O estudante respondeu que ele queria ser uma bola de futebol.
C) O estudante respondeu que ele queria ser uma bola.
D) O estudante respondeu uma informação que não está no texto.
E) O estudante não respondeu.

ATENÇÃO! Aguarde o estudante responder e marque uma das opções de resposta (A, B, C, D ou E), ao
término de cada resposta.

• FAÇA a segunda pergunta:

M De acordo com esse texto, por que, quando o Sapo Ricardo viu o estádio, ele sentiu o
coração acelerado?

Opções de respostas:

A) O estudante respondeu que foi porque o Sapo Ricardo ficou emocionado.

B) O estudante respondeu que foi porque o Sapo Ricardo ficou animado.
C) O estudante respondeu que foi porque o Sapo Ricardo ficou nervoso.
D) O estudante respondeu uma informação que não pode ser retomada pela leitura desse texto.
E) O estudante não respondeu.

ATENÇÃO! Aguarde o estudante responder e marque uma das opções de resposta (A, B, C, D ou E), ao
término de cada resposta.

• FAÇA a terceira e última pergunta:

M Qual é o assunto desse texto?

Opções de respostas:

A) O texto conta a história do Sapo Ricardo.

B) O texto conta a história de um sapo que queria ser uma bola de futebol.
C) O estudante fez um resumo da história.
D) O estudante indicou outro assunto.
E) O estudante não respondeu.

ATENÇÃO! Aguarde o estudante responder e marque uma das opções de resposta (A, B, C, D ou E), ao
término de cada resposta.

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