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CADERNO DO APLICADOR
AVALIAÇÃO CONTÍNUA DA APRENDIZAGEM
CICLO I
FLUÊNCIA
4º ano do Ensino Fundamental
CADERNO
D0401
Nome do(a) estudante
CADERNO DO APLICADOR
Data de Nascimento
do(a) estudante
Caro(a) estudante,
Sua participação é muito importante para sabermos como está a nossa educação.
Bom teste!
Compromisso
Nacional
Criança
D0401 . 1/4
Aluno:
Turma:
1842D04011
Data: / /
01 COPA A B C D E F 31 LÃ A B C D E F
02 SEMANA A B C D E F 32 CURVA A B C D E F
03 REDE A B C D E F 33 MULTIDÃO A B C D E F
04 PACOTE A B C D E F 34 COELHO A B C D E F
05 LAMA A B C D E F 35 TANQUE A B C D E F
06 TARIFA A B C D E F 36 GALERIA A B C D E F
07 SONO A B C D E F 37 SÓ A B C D E F
08 LACUNA A B C D E F 38 FAIXA A B C D E F
09 RISO A B C D E F 39 CLIENTE A B C D E F
10 CEBOLA A B C D E F 40 MARATONA A B C D E F
11 FASE A B C D E F 41 PROTAGONISTA A B C D E F
12 COLINA A B C D E F 42 CHUVA A B C D E F
13 FERA A B C D E F 43 POEIRA A B C D E F
14 NOVELA A B C D E F 44 TU A B C D E F
15 TAXA A B C D E F 45 ARROZ A B C D E F
16 RELEVO A B C D E F 46 ALGODÃO A B C D E F
17 LUTA A B C D E F 47 ELEVADOR A B C D E F
18 BEXIGA A B C D E F 48 ARANHA A B C D E F
19 VELA A B C D E F 49 PROJETO A B C D E F
20 MATURIDADE A B C D E F 50 QUADRA A B C D E F
21 FILTRO A B C D E F 51 GRAVAÇÃO A B C D E F
22 PERUCA A B C D E F 52 MILHO A B C D E F
23 DENTISTA A B C D E F 53 GELADA A B C D E F
24 ME A B C D E F 54 FUTURO A B C D E F
25 RAPAZ A B C D E F 55 PARTILHA A B C D E F
26 BANDEIRA A B C D E F 56 BOI A B C D E F
27 VOZ A B C D E F 57 FLECHA A B C D E F
28 CINEMA A B C D E F 58 PONTE A B C D E F
29 BRINQUEDO A B C D E F 59 MISTURA A B C D E F
30 CHEFE A B C D E F 60 TREINO A B C D E F
32 60 238 28 4
D0401 . 2/4
1842D04012
61 MEDALHA A B C D E F 82 CIDADE A B C D E F
62 QUEIJO A B C D E F 83 ALUGUEL A B C D E F
63 BRINCO A B C D E F 84 FOGUEIRA A B C D E F
64 FLOR A B C D E F 85 SONORA A B C D E F
65 SABÃO A B C D E F 86 COMUNICADO A B C D E F
66 CONCRETO A B C D E F 87 FABRICANTE A B C D E F
67 PASSAGEM A B C D E F 88 CORAÇÃO A B C D E F
68 AUSENTE A B C D E F 89 VOLUME A B C D E F
69 POSTURA A B C D E F 90 FAXINA A B C D E F
70 BANHO A B C D E F 91 GALPÃO A B C D E F
71 MENSAGEM A B C D E F 92 GRAMADO A B C D E F
72 SOL A B C D E F 93 AGENDA A B C D E F
73 NÚMERO A B C D E F 94 JOGADORA A B C D E F
74 PEDRA A B C D E F 95 MIL A B C D E F
75 TELHADO A B C D E F 96 FEMININO A B C D E F
76 CADASTRO A B C D E F 97 CADERNETA A B C D E F
77 CAMINHÃO A B C D E F 98 FECHADO A B C D E F
78 JÁ A B C D E F 99 CONSELHO A B C D E F
12 41 342 29 8
D0401 . 3/4
1842D04013
NÃO LEU ACERTOU ERROU NÃO LEU ACERTOU ERROU NÃO LEU ACERTOU ERROU
04 NODOSO A B C 32 FARTE A B C 60 TE A B C
10 HAVANO A B C 38 SI A B C 66 CILHA A B C
16 MARABU A B C 44 SEIXAL A B C 72 MI A B C
18 RUGOSO A B C 46 PACATEZ A B C 74 DÊ A B C
23 NO A B C 51 FUNJE A B C 79 MUSICOLÓGICO A B C
27 ZÍNGARO A B C 55 CÁLAMO A B C
28 ALBEDO A B C 56 ZAINA A B C
97 33 517 35 3
D0401 . 4/4
Nº da Nº de palavras lidas de
Texto
linha modo errado em cada linha
02 Era7 uma8 vez9 uma10 gatinha11 muito12 esperta,13 mas14 que15 pensava16 que17 já18 conhecia19 tudo.20
04 “Hoje28 eu29 vou30 te31 ensinar32 a33 subir34 numa35 árvore36 bem37 alta”.38
08 “Ah,61 subir62 no63 alto64 de65 uma66 árvore67 para68 descer69 logo70 em71 seguida,72 isso73 eu74 não75 quero76 não,77 isso78 não79
10 E86 enquanto87 ela88 estava89 assim,90 quase91 cochilando,92 percebeu93 que94 um95 canzarrão96 corria97 em98 sua99
12 Então,103 ela104 subiu105 pela106 árvore107 acima108 e109 teve110 a111 sorte112 de113 alcançar114 o115 galho116 mais117 alto.118 Mas119 as120 suas121
13 garras,122 que123 não124 tinham125 treinado126 e127 não128 eram129 tão130 fortes,131 escorregavam132 e133 ela134 mal135 se136 aguentava137 ali.138
14 Enquanto139 isso,140 o141 enorme142 cachorro143 latia144 sem145 parar.146 Depois147 que148 ele149 se150 cansou151 e152 foi153 embora,154 a155
15 gatinha156 respirou157 fundo158 e159 ficou160 contente161 ao162 ver163 sua164 mamãe,165 que166 foi167 ao168 seu169 encontro170 e171 lhe172 ensinou173
17 Quando180 chegou181 em182 casa,183 foi184 deitar-se185 pensando186 que187 ainda188 não189 sabia190 muita191 coisa192 da193 vida.194
18 Daquele195 dia196 em197 diante,198 ela199 queria200 aprender201 muitas202 coisas203 novas204 e205 treinar.206
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
Pergunta 1 A B C D E
Pergunta 2 A B C D E
Pergunta 3 A B C D E
6209198836
D0401_APLIC
M Vou pedir para que você leia várias palavras até o momento em que eu disser para você
parar, mas antes vamos ver como você vai fazer para ler, ok?
• Feito isso, direcione o estudante para a leitura dos três exemplos de palavras. NESTE MOMENTO,
mostre, no Caderno do Aluno, as palavras utilizadas como exemplo e a direção em que deve ser realizada
a leitura (da esquerda para direita, de acordo com o sentido da seta).
ATENÇÃO! Caso o estudante apresente dificuldades para ler uma das palavras utilizadas como exemplo,
espere até, no máximo, 3 segundos, para que ele tente realizar a leitura e, em seguida, leia a palavra para
ele. Feito isso, diga para ele passar para a palavra seguinte.
• Depois que o estudante terminar a leitura das palavras utilizadas como exemplo, prepare‑o para o
começo do teste:
M Muito bem!
M Agora, você vai ler as outras palavras que estão no quadro e parar quando eu disser PARE.
M Procure ler da melhor maneira que você conseguir e não se preocupe se não der para ler
todas as palavras, ok?
M Vamos começar!
• Direcione o estudante para a página do Caderno do Aluno na qual se encontra o quadro com as palavras
que ele deverá ler.
IMPORTANTE! Os quadros e o texto a serem lidos pelo estudante estão no Caderno do Aluno, no qual
ele fará essa leitura.
IMPORTANTE! Em hipótese alguma, você poderá ajudar na leitura das palavras na sequência da avaliação.
1 BL01D04
D0401_APLIC
2 BL01D04
D0401_APLIC
M Muito bem!
M Agora, você vai ler um quadro com palavras possivelmente desconhecidas e vai parar
quando eu disser PARE.
M Como antes, procure ler da melhor maneira que você conseguir e não se preocupe se não
conseguir ler todas as palavras, ok?
M Vamos começar!
• Direcione o estudante para a página do Caderno do Aluno na qual se encontra o quadro com as palavras
possivelmente desconhecidas que ele deverá ler.
IMPORTANTE! Em hipótese alguma, você poderá ajudar na leitura das palavras na sequência da
avaliação.
3 BL01D04
D0401_APLIC
4 BL01D04
D0401_APLIC
M Muito bem!
M Agora, vou pedir que você leia um texto.
M Você vai ler e, ao final, responderá a algumas perguntas sobre a história que leu.
M Como antes, procure ler da melhor maneira que você conseguir.
M Vamos começar!
• Aplicador, você deve:
1. MOSTRAR, no Caderno do Aluno, o texto e a direção em que deve ser realizada a leitura: da esquerda
para a direita, começando pelo título.
2. ACIONAR o cronômetro do aplicativo assim que o estudante começar a ler a primeira palavra do título
(ou do texto, caso ele salte o título).
3. AGUARDAR até, no máximo, 3 segundos, para que o estudante leia uma palavra do texto. Caso o
estudante não consiga ler uma palavra, indique a próxima para que ele possa prosseguir.
4. NÃO INTERROMPER a leitura quando o cronômetro indicar o término do tempo, pois o estudante
deverá ler o texto até o final.
Era7 uma8 vez9 uma10 gatinha11 muito12 esperta,13 mas14 que15 pensava16 que17 já18 conhecia19
tudo.20
Certa21 vez,22 a23 sua24 mamãe25 lhe26 disse:27
“Hoje28 eu29 vou30 te31 ensinar32 a33 subir34 numa35 árvore36 bem37 alta”.38
A39 gatinha40 levantou41 a42 cabeça43 e44 miou:45
“E46 quando47 estivermos48 lá49 em50 cima,51 o52 que53 faremos?”54
“Oras,55 nós56 desceremos”57 – respondeu58 a59 mamãe.60
“Ah,61 subir62 no63 alto64 de65 uma66 árvore67 para68 descer69 logo70 em71 seguida,72 isso73 eu74
não75 quero76 não,77 isso78 não79 serve80 para81 nada!”82 – disse83 a84 gatinha.85
E86 enquanto87 ela88 estava89 assim,90 quase91 cochilando,92 percebeu93 que94 um95 canzarrão96
corria97 em98 sua99 direção100 latindo101 furiosamente.102
Então,103 ela104 subiu105 pela106 árvore107 acima108 e109 teve110 a111 sorte112 de113 alcançar114 o115
galho116 mais117 alto.118 Mas119 as120 suas121 garras,122 que123 não124 tinham125 treinado126 e127 não128
eram129 tão130 fortes,131 escorregavam132 e133 ela134 mal135 se136 aguentava137 ali.138
Enquanto139 isso,140 o141 enorme142 cachorro143 latia144 sem145 parar.146 Depois147 que148 ele149
se cansou151 e152 foi153 embora,154 a155 gatinha156 respirou157 fundo158 e159 ficou160 contente161 ao162
150
ver163 sua164 mamãe,165 que166 foi167 ao168 seu169 encontro170 e171 lhe172 ensinou173 a174 descer175 da176
árvore177 em178 segurança.179
Quando180 chegou181 em182 casa,183 foi184 deitar-se185 pensando186 que187 ainda188 não189 sabia190
muita191 coisa192 da193 vida.194 Daquele195 dia196 em197 diante,198 ela199 queria200 aprender201 muitas202
coisas203 novas204 e205 treinar.206
Disponível em: <https://anaflaviabasso.com.br/index.php/2021/02/07/a-gatinha-mais-sabida-do-mundo/>. Acesso em: 28 mar. 2023.
Fragmento. (D030180I7)
5 BL01D04
D0401_APLIC
IMPORTANTE! As perguntas sobre a compreensão do texto são apresentadas apenas aqui, no Caderno
do Aplicador.
M Muito bem!
M Agora, farei 3 perguntas sobre o texto que você acabou de ler.
M Fique tranquilo(a) e responda da melhor maneira que conseguir. Caso não consiga, é só
falar, não tem problema.
M Vamos começar!
ATENÇÃO! MARQUE, NO APLICATIVO, a resposta dada pelo estudante dentre as opções disponíveis
(A, B, C, D ou E), conforme opções de resposta no Caderno do Aplicador.
6 BL01D04
D0401_APLIC
M De acordo com esse texto, depois que o cachorro foi embora, o que a gatinha fez?
Opções de respostas:
A) O estudante respondeu que a gatinha respirou fundo e ficou contente ao ver sua mamãe.
B) O estudante respondeu que a gatinha respirou fundo.
C) O estudante respondeu que a gatinha desceu da árvore.
D) O estudante respondeu uma informação que não está no texto.
E) O estudante não respondeu.
ATENÇÃO! Aguarde o estudante responder e marque uma das opções de resposta (A, B, C, D ou E), ao
término de cada resposta.
M De acordo com esse texto, por que o cachorro corria em direção à gatinha?
Opções de respostas:
ATENÇÃO! Aguarde o estudante responder e marque uma das opções de resposta (A, B, C, D ou E), ao
término de cada resposta.
ATENÇÃO! Aguarde o estudante responder e marque uma das opções de resposta (A, B, C, D ou E), ao
término de cada resposta.
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