A) a corda

MATEMÁTICA B) o diâmetro
C) o centro
01. (D03) Observe o triângulo abaixo D) o ângulo central
E) o raio

04. (D13) A figura abaixo representa um esquadro.

A área do triângulo menor corresponde a

A) 9 cm²
Com relação aos lados, o triângulo ABC da figura pode B) 8 cm²
ser classificado como C) 3 cm²
A) retângulo D) 2 cm²
B) isósceles E) 1 cm²
C) obtusângulo
D) equilátero 05. (D15) A CoronaVac, vacina do laboratório Chinês
E) escaleno Sinovac Biotech contra a Covid19, fabricada aqui no
Brasil pelo Instituto Butantan, foi a primeira vacina
02. (D05) Observe a figura abaixo. utilizada durante a pandemia.
Sabendo que cada dose é equivalente a 0,5 mililitros, a
quantidade do volume dessa vacina, em litros, para
atender uma cidade de 8.000 habitantes será

A) 1 litro.
B) 2 litros.
C) 3 litros.
D) 4 litros.
E) 5 litros.

06. (D17) Observe a reta numérica abaixo.

Considerando que as distâncias entre os pontos são

Considerando que os quadradinhos tem a mesma iguais, o ponto onde se encontra a letra J é
dimensão, a redução aplicada da figura 1 para figura 2 representado pelo número
foi de
A) 1,4
(A) 3/2. B) 1,6
(B) 2/3. C) 1,7
(C) 1/2. D) 1,8
(D) 1/3. E) 1,9
(E) 1/5.
07. (D25) Observe a expressão no quadro abaixo.
03. (D11) Observe a circunferência de centro O
abaixo R = 2,4 + 3,3 – 4,1

Efetuando as operações indicadas acima, o valor de R

será

A) 9,8.
B) 5,7.
C) 3,3.
D) 1,8.
E) 1,6.

Os segmentos de reta FO representa

08. (D29) Na informação nutricional do leite UHT, que 12. (D13) A figura abaixo representa um terreno
consta na embalagem, indica que o mesmo contém 6 g onde um agricultor familiar deseja criar patos.
de proteínas para cada 200 ml (1 copo) do produto.
Baseado nessa informação, quantos gramas de
proteína haverão em uma caixa de leite, que contém 1
litro (1 000 ml)?

A) 42
B) 36
C) 30
D) 24
E) 18
Considerando que haverá uma piscina para as aves,
09. (D17) Observe a equação do 2º grau no quadro conforme a figura, a área que sobrará para a
abaixo. movimentação dos animais será

2 A) 48 m².
x + 4 x−5=0
B) 120 m².
C) 160 m².
As raízes que satisfazem a equação acima valem D) 192 m².
E) 200 m².
A) −2 e 4.
B) 3 e 7 . 13. (D15) Um micro-ônibus, de 7 toneladas, tem
C) −5 e 1. capacidade para 28 passageiros. A capacidade de
carga de passageiros é 2 toneladas e a de carga de
D) 2 e 4.
objetos 1,8 toneladas.
E) −3 e 1. Considerando a lotação total de passageiros e de
cargas, a massa total, em quilogramas, do veículo será
10. (D25) Observe a expressão no quadro abaixo.
A) 10 000 kg
3 2 B) 10 200 kg
B= + C) 10 800 kg
2 5 D) 11 800 kg
E) 12 200 kg
Efetuando a operação indicada acima, o valor de B será
14. (D04) Considere os quadriláteros abaixo.
1
A) 3
5
B) 7
6
C) 10 Em relação as propriedades, podemos afirmar que:
19
A) As diagonais do quadrado e do retângulo são
D) 10 perpendiculares entre si.
21 B) Somente as diagonais do quadrado são congruentes.
C) Os ângulos internos do retângulo são maiores que os
E) 10
ângulos internos do quadrado.
D) As diagonais do quadrado são congruentes, assim
11. (D17) Observe a equação do 2º grau no quadro
como as diagonais do retângulo.
abaixo
E) As diagonais são paralelas entre si.
2
x + 3 x −10=0 15. (D10) A acessibilidade ao transporte público é lei e
deve ser uma realidade. Antônia utiliza todos os dias,
Os coeficientes da equação correspondem a ônibus para ir à escola. A rampa do ônibus, que precisa
subir, tem 130 cm de comprimento e a altura do topo da
A) a=3 , b=1 e c=10. rampa ao solo é de 50 cm. A que distância do ônibus,
está a cadeira de rodas de Antônia?
B) a=−1 , b=−3 e c=−10 .
C) a=1 , b=3 e c=−10. A) 80 cm.
D) a=−10 , b=3 e c=1. B) 120 cm.
E) a=−1 , b=3 e c=10 . C) 130 cm.
D) 139 cm.
E) 180cm.
16. (D17) Observe a reta numérica abaixo.
20. (D20) Gabriel comprou uma pizza no formato
hexagonal para dividir em partes iguais entre os quatro
filhos, ele e a esposa.

Considerando que as distâncias entre os pontos são

iguais, o ponto onde se encontra a letra F é
representado pelo número

A) 0,21
B) 0,22
C) 0,23
D) 0,24 Qual figura representa a parte que cada um comeu?
E) 0,25

17. (D12) A roda de uma bicicleta tem como medida do

raio 28 centímetros. Qual é a medida do perímetro da A) B)
roda?

(A) 14 π cm.
(B) 28 π cm.
(C) 56 π cm. C) D)
(D) 784 π 2 cm.
(E) 784 π cm.

18. (D16) No segmento de reta abaixo, onde a distância

entre os pontos são iguais, os números inteiros E)
correspondentes as letras C, F e H são
respectivamente:
2
21. (D22) Numa turma do 1° ano, com 36 alunos,
3
dos estudantes usam óculos. Essa quantidade de
estudantes é:

A) 12.
(A) 7, 2, e 1. B) 18.
(B) 7, 1 e 2. C) 24.
(C) 1, 7 e 2. D) 54.
(D) 1, 2 e 7. E) 72.
(E) 2, 7 e 1.
22. (D18) Observe a expressão no quadro abaixo
19. (D18) Observe a expressão no quadro:

−3⋅(−2+4−9 )
{(−2+5 ) ∙ [ ( 10 :5 ) +( 2 ∙ 2 ) ] }
3 0

O resultado dessa expressão numérica corresponde a

Resolvendo a expressão numérica teremos com
resultado A) 33.
B) 21.
A) 30. C) 18.
B) 24. D) 14.
C) 16. E) 9.
D) 14.
E) 6. 23. (D28) Na gincana cultural de uma escola, foram
lançadas 60 questões envolvendo atualidades. A turma
300 acertou 15% das questões, a 301 acertou 35% das
questões e a 302 acertou 50% das questões. O número
de acertos das turmas 300, 301 e 302 foram
respectivamente:

A) 45, 25 e 10.
B) 45, 10 e 30.
C) 9, 18 e 16.
D) 9, 21 e 30.
E) 4, 10 e 30

24. (D12) Uma sala comercial para escritório tem o

formato da figura abaixo

26. (D20) O gráfico mostra a movimentação da conta de

uma banca de verdura, que Cláudia gerencia, no
primeiro semestre de 2022.

Saldo do Caixa

Valores em reais
5000 4500
4000 3200
3000
2000
2000 1500
1000
0
Janeiro Fevereiro Março Abril Maio Junho
-1000
-1200
-2000 -1500
Meses
A quantidade, mínima, de comprimento de rodapé de
PVC para a sala será
Ao final dos seis meses, Cláudia teve lucro ou prejuízo?
(A) 32m.
De quanto?
(B) 30 m.
(C) 28m. (A) Prejuízo de R$ 8 500,00.
(D) 27 m. (B) Prejuízo de R$ 13 900,00.
(E) 26 m. (C) Lucro de R$ 8 500,00.
(D) Lucro de R$ 11 200,00.
25. (D34) Tenho R$1100,00 em notas de R$20,00 e de (E) Lucro de R$ 13 900,00.
R$100,00. Sabendo que no total são 15 notas,
identifique qual sistema representa o problema.

(A) {100 xx+20

+ y=15
y=1100
.

(B) {100x+x +20

y=1100
y=15
.

(C) {x+x=15+
y=1100
y
.

(D) {10020x +20

x + y=15
y=1100
.

(E) {10 xx+20+ y=15

y=1100
.

LÍNGUA PORTUGUESA
27. (D1) Leia o texto e responda.
Bater na Madeira
Esse costume vem de tempos bem antigos. Entre os
celtas, consistia em bater no tronco de uma árvore para
afugentar o azar, com base no fato de que os raios
caem frequentemente sobre as árvores, sinal de que
elas seriam a morada terrestre dos deuses. A pessoa
estaria mantendo contato com o deus e lhe pedindo
ajuda.
Na mesma linha, os druidas batiam na madeira para
espantar os maus espíritos. Já na Roma Antiga, batia-
se na madeira da mesa das refeições, considerada
sagrada, para invocar os deuses protetores da família e
do lar.
Historicamente, a árvore preferida para neutralizar o
mau agouro era o carvalho, venerado por sua força,
imponência e longevidade. Ele teria poderes
sobrenaturais por suportar a força dos raios. Acreditava-
se que nele vivia o deus dos relâmpagos. Bater no
carvalho era, portanto, um ato para afastar perigos e
riscos diversos.
[...]
O berço da palavra. Revista do Correio.
Correio Braziliense. 13 nov. 2009, p. 38.
De acordo com o texto, historicamente, o ato de bater
no carvalho serve para
A) afastar perigos e riscos diversos.
B) adquirir poderes sobrenaturais.
C) atrair chuva e relâmpagos.
D) invocar maus espíritos.
E) afugentar os deuses.
28. (D4) Leia o texto e responda.
É preciso se levantar cedo?
A partir do momento em que a lógica popular
desenrola diante de nós sua sequência de surpresas, é
inevitável que vejamos surgir a figura do grande
contador de histórias turco, Nasreddin Hodja. Ele é o
mestre nessa matéria. Aos seus olhos a vida é um
despropósito coerente, ao qual é fundamental que nós
nos acomodemos.
Deste modo, quando era jovem ainda, seu pai um
dia lhe disse:
– Você devia se levantar cedo, meu filho.
– E por quê, pai?
– Porque é um hábito muito bom. Um dia eu me
levantei ao amanhecer e encontrei um saco de ouro no
meu caminho.
– Alguém o tinha perdido na véspera, à noite?
– Não, não – disse o pai. – Ele não estava lá na
noite anterior. Senão eu teria percebido ao voltar para
casa.
– Então – disse Nasreddin –, o homem que perdeu o
ouro tinha se levantando ainda mais cedo. Você está
vendo que esse negócio de levantar cedo não é bom
para todo mundo.
(CARRIÈRE, Jean-Claude. O círculo dos mentirosos: contos
filosóficos do mundo inteiro. São Paulo: Códex, 2004.)
Infere-se, nesse texto, que o filho
A) queria encontrar um saco de ouro no caminho.
B) não queria adquirir o hábito de acordar cedo.
C) se convenceu que acordar cedo era melhor.
D) passou a acordar mais cedo ainda.
E) já acordava cedo.
29. (D3) Leia o texto e responda.
O começo da humanidade
Não existia gente no mundo, apenas um homem
chamado Toba com sua mulher.
Plantavam macaxeira, milho, batatas, banana,
mamão.
Fora a roça deles, tudo era natureza, sem plantação
alguma. Eram só os dois, sozinhos.
Nem sequer bichos havia; só a cutia e o nambu-
relógio.
Toba debulhava o milho e fazia montinhos.
Um dia viu que a colheita estava desaparecendo.
Imaginando que o ladrão podia ser a cutia, se não fosse
a tanajura ou a saúva, fez uma tocaia para espreitá-la,
bem de madrugada.
Em vez de cutia, viu que era gente, debaixo da terra,
que esticava a mão por um buraco para roubar seu
milho. Toba conseguia ouvir conversas no subterrâneo,
pessoas brigando para ver quem poria primeiro a mão
para surrupiar o milho.
A saída do mundo subterrâneo era um buraco
tampado por uma rocha pesadíssima.
Toba fez força e conseguiu levantá-la para as
pessoas saírem; mas tinha que ficar segurando o peso
imenso, apressando o povo enquanto sustentava a
rocha.
As pessoas foram saindo...
MINDIN, Betty. O primeiro homem. São Paulo: Cosac & Naify, 2001.
p. 13-6. Col. Mitos do Mundo. Fragmento.
No trecho “...pessoas brigando para ver quem poria
primeiro a mão para surrupiar o milho.” (7º parágrafo),
a palavra destacada tem o sentido de
A) colher.
B) comer.
C) roubar.
D) plantar.
E) esconder.
30. (D6) Leia o texto e responda.
O Fim de Sapos, Rãs e Pererecas
“Para muita gente, sapos, rãs e pererecas
podem lá não ter graça. Mas os anfíbios são
essenciais à vida de florestas, restingas e
lagoas, só para citar alguns ambientes. E o
5 problema é que estão desaparecendo sem que
cientistas saibam explicar o porquê. O fenômeno
 é conhecido há anos, mas tem se agravado
muito. Sobram explicações — vírus, redução de
1 habitat e mudanças climáticas, por exemplo —
0 mas ainda não há resposta para o mistério, cuja
consequência é o aumento do desequilíbrio
ambiental. Para tentar encontrar uma solução,
cientistas começaram a se reunir no Rio.”
quilômetros quadrados, o equivalente à metade do
território da cidade de São Paulo.
Os efeitos do desmatamento são duradouros e
devastadores. Espécies inteiras de insetos e animais
desaparecem devido à destruição de seus habitats. O
desmatamento pode causar também inundações
catastróficas.

O Globo. Rio de Janeiro, 23/06/2003. http://ambiente.hsw.uol.com.br/desmatamento.htm.

O tema do texto está evidente em
O argumento utilizado para defender a tese de que os
A) “Para muita gente, sapos, rãs e pererecas podem lá efeitos do desmatamento são duradouros e
não ter graça.” (𝓁. 1 e 2) devastadores, encontra-se na alternativa
B) “...os anfíbios são essenciais à vida de florestas,
restingas e lagoas...” (𝓁. 2 e 3) A) a Amazônia é a única grande floresta ainda de pé no
C) “o problema é que estão desaparecendo sem que mundo.
cientistas saibam explicar o porquê. ” (𝓁. 4 e 5) B) desmatamento é a remoção ou destruição de
D) “...o aumento do desequilíbrio ambiental.” (𝓁. 12 e grandes áreas de floresta.
13) C) ele acontece por muitas razões, como exploração
E) “...cientistas começaram a se reunir no Rio.” (𝓁. 14) madeireira ilegal.
D) o desmatamento pode causar inundações
31. (D14) Leia o texto e responda. catastróficas.
E) queimadas e o corte de árvores são dois métodos.
Saúde & Bem-Estar Antienvelhecimento
O tema da velhice foi objeto de estudo de brilhantes 33. (D5) Leia o texto e responda.
filósofos ao longo dos tempos. Um dos melhores livros
sobre o assunto foi escrito pelo pensador e orador
romano Cícero: A Arte do Envelhecimento. Cícero nota,
primeiramente, que todas as idades têm seus encantos
e suas dificuldades. E depois aponta para um paradoxo
da humanidade. Todos sonhamos ter uma vida longa, o
que significa viver muitos anos. Quando realizamos a
meta, em vez de celebrar o feito, nos atiramos a um
estado de melancolia e amargura. Ler as palavras de
Cícero sobre envelhecimento pode ajudar a aceitar
melhor a passagem do tempo.
NOGUEIRA, P. Saúde & Bem-Estar Antienvelhecimento.
Época. 28 abr. 2008.

O trecho que demonstra a opinião do autor em relação

ao fato apresentado no texto, é:

A) “Cícero nota, primeiramente, que todas as idades

têm seus encantos e suas dificuldades.”
B) “E depois aponta para um paradoxo da humanidade.”
C) “Ler as palavras de Cícero sobre envelhecimento
pode ajudar a aceitar melhor a passagem do tempo.”
(Estado de S.Paulo, 15.06.2007)
D) “...nos atiramos a um estado de melancolia e
amargura.”
No primeiro quadrinho, a expressão do personagem
E) “O tema da velhice foi objeto de estudo de brilhantes
Cebolinha é de
filósofos ao longo dos tempos.”
A) sono.
32. (D8) Leia o texto e responda.
B) tristeza.
Desmatamento C) vergonha.
D) entusiasmo.
É a remoção ou destruição de grandes áreas de
E) preocupação.
floresta. Ele acontece por muitas razões, como
exploração madeireira ilegal, agricultura, desastres
34. (D9) Leia o texto e responda.
naturais, urbanização e mineração. Há diversas
maneiras de remover florestas: queimadas e o corte de
O Discípulo
árvores são dois métodos. Ainda que o desmatamento
aconteça em todo mundo, atualmente, ele é uma
Quando Narciso morreu o lago de seu prazer mudou
questão especialmente crítica nas florestas tropicais da
de uma taça de águas doces para uma taça de lágrimas
Amazônia, já que essa é a única grande floresta ainda
salgadas, e as oréades vieram chorando pela mata com
em pé no mundo. Lá, as espécies de plantas e animais
a esperança de cantar e dar conforto ao lago.
que ela abriga vêm desaparecendo em ritmo alarmante.
E quando elas viram que o lago havia mudado de
Em agosto de 2008, por exemplo, especialistas
uma taça de águas doces para uma taça de lágrimas
mediram a destruição de floresta na Amazônia em 756
salgadas, elas soltaram as verdes tranças de seus
cabelos e clamaram, "Nós entendemos você chorar
assim por Narciso, tão belo ele era."
"E Narciso era belo?", disse o lago.
"Quem pode sabê-lo melhor que você?",
responderam as oréades. "Por nós ele mal passava,
mas você ele procurava, e deitava em suas margens e
olhava para você, e no espelho de suas águas ele
refletia sua própria beleza."
E o lago respondeu, "Mas eu amava Narciso porque,
quando ele deitava em minhas margens e olhava para Texto 2
mim, no espelho de seus olhos eu via minha própria
beleza refletida."
https://atividadesdeportugueseliteratura.blogspot.com/2019/09/conto-
oscar-wilde-o-discipulo.html

Qual a principal informação desse texto?

A) A dúvida do lago sobre a beleza de Narciso.

B) A esperança das oréades em dar conforto ao lago.
C) A evidência da vaidade do lago ao se ver refletido
nos olhos de Narciso.
D) A mudança da forma do lago.
E) A tristeza das oréades após a morte de Narciso.

35. (D12) Leia o texto e responda.

http://paposdejuventude.blogspot.com
https://www.aga.uema.br/2021/02/22/campanha-consumo-
A finalidade desse texto é consciente/

A) anunciar. Os textos 1 e 2 tratam sobre

B) convencer.
C) criticar. A) a falta de água.
D) opinar. B) a falta de luz.
E) refletir. C) o consumo consciente.
D) o desperdício de energia.
36. (D20) Leia os textos e responda. E) os impactos negativos do consumo.

Texto 1 37. (D17) Leia o texto e responda.

Consumo Consciente Café com leite não é uma mistura nutritiva

Consumir é necessário, mas para evitar os impactos
negativos para a sociedade e meio ambiente, as
pessoas precisam se conscientizar. Consumo
consciente é tentar aumentar os impactos positivos e
minimizar os negativos. É uma contribuição voluntária,
cotidiana e solidária de quem quer garantir a
sustentabilidade do planeta, ou seja, o equilíbrio entre a
natureza e nossas ações.
http://www.brasil.gov.br/consumo-consciente
Muita gente acha a combinação perfeita, pois o café
ajuda a despertar e o leite alimenta. De fato, a cafeína
dá uma ligada no cérebro e o leite tem proteínas e
cálcio. Mas os taninos, que dão cor ao café, atrapalham
a absorção dos nutrientes. “Essa competição é comum
em outros tipos de alimento. No café com leite, ela é
ainda mais prejudicial para mulheres perto da
menopausa, que precisam de bastante cálcio”, diz a
nutricionista Heloísa Guarita.
Mundo Estranho. São Paulo: Abril, abr. 2008, ed. 74, p. 34.
Neste texto, as aspas foram usadas com a finalidade de
A) Indicar uma citação.
B) Fazer uma pergunta.
C) Apresentar termos medicinais.
D) Demonstrar entusiasmo com o tema.
E) Destacar a importância do café com leite.
38. (D19) Leia o texto e responda.
As Estrelas
Numa das noites daquele mês de abril estava
Dona Benta na sua cadeira de balanço, lá na
varanda, com olhos no céu cheio de estrelas. A
criançada também se reunira ali.
5 Súbito, Narizinho, que estava em outro
degrau da escada fazendo tricô, deu um berro.
— Vovó, Emília está botando a língua para
mim!
Mas Dona Benta não ouviu. Não tirava os
1 olhos das estrelas. Estranhando aquilo, os
0 meninos foram se aproximando. E ficaram
também a olhar para o céu, em procura do que
estava prendendo a atenção da boa velha.
— Que é vovó, que a senhora está vendo lá
em cima? Eu não estou enxergando nada. -
1 disse Pedrinho. Dona Benta não pôde deixar de
5 rir-se. Pôs nele os óculos e puxou-o para o seu
colo e falou:
— Não está vendo nada, meu filho? Então
olha para o céu estrelado e não vê nada?
— Só vejo estrelinhas. - murmurou o menino.
2 — E acha pouco, meu filho?
0 Disponível em: http://migre.me/fFPzv. Acesso em: 2 ago. 2022
LOBATO, Monteiro. As estrelas. In: Viagem ao céu. 19. ed.
São Paulo: Brasiliense, 1971. Fragmento.
No trecho “Só vejo estrelinhas.” (𝓁. 21), a palavra usada
no diminutivo indica
A) admiração.
B) descaso.
C) felicidade.
D) nervosismo.
E) surpresa.
39. (D13) Leia o texto e responda.
Gíria é linguagem de quem faz segredo
“Olha Mauricinho, a mina da hora”. “Que
nada, é só uma Patricinha. Você é laranja
mesmo!”.
Todo mundo sabe que aqui não existe um
5 Maurício tirando a sorte de uma menina de
nome Patrícia. E não é um diálogo entre duas
frutas, no qual uma é laranja. Essas palavras
começaram a ser usadas com um sentido
diferente e se transformaram em gírias. Muitas
1 estão no dicionário. Procure “laranja”, por
0 exemplo, no Aurélio. Gíria é um jeito secreto de
se comunicar. A intenção é deixar a maioria “por
fora”. Todos os idiomas têm gíria. “Ela nasce
porque há pessoas que, para excluir (tirar) da
conversa quem não faz parte do grupo, criam
1 novos sentidos para as palavras”, diz o linguista
5 Cagliari. Linguista é quem estuda a linguagem.
Agência Folha, São Paulo, p. 5, 29 mai. 29, 1993.
*Adaptado: Reforma Ortográfica.
O trecho que indica o uso de linguagem informal é
A) “Que nada, é só uma Patricinha. Você é laranja
mesmo!” (𝓁. 1-2)
B) “Todo mundo sabe que aqui não existe um Maurício
tirando a sorte” (𝓁. 3-4)
C) “Essas palavras começaram a ser usadas com um
sentido diferente...” (𝓁. 6-7)
D) “Todos os idiomas têm gíria.” (𝓁. 11-12)
E) “Linguista é quem estuda a linguagem.” (𝓁. 15-16)
40. (D1) Leia o texto e responda.
De acordo com esse texto, são necessários 70 litros de
água para
A) fazer meio quilo de plástico.
B) fazer um quilo de carne bovina.
C) fazer uma calça jeans.
D) produzir uma folha de papel.
E) produzir uma maçã.
Leia o texto e responda as questões 41 e 42.
O ciclone só se forma sobre mares de
água quente. Quando ele acontece no oceano
Pacífico, recebe o nome de tufão e, quando
surge no oceano Atlântico, é chamado furacão.
5 Nessas regiões do planeta, o calor faz com
que muita água do mar evapore e se formem
nuvens imensas. A evaporação intensa causa
alterações na pressão do ar e ele se desloca
das zonas de alta pressão para outras de
1 pressão menor, provocando chuvas e ventos
0 fortes, com velocidades que ultrapassam os
200 quilômetros por hora. No meio das nuvens,
fica o olho do furacão, uma área bem quente,
sem chuvas ou ventos. É por ali que a água
evapora cada vez mais, alimentando o
1 redemoinho que se forma ao redor. Se o
5 ciclone chega à terra firme, vai perdendo força
e se dissipa, mas, antes, pode formar ondas de
até 15 metros e causar destruição.
 C) favoráveis.
Recreio. jun. 2006.
D) imparciais.
41. (D2) Na frase “... e ele se desloca...” (ℓ. 8), o E) semelhantes.
pronome destacado está se referindo a
A) ar.
B) calor.
C) ciclone.
D) furacão.
E) vento.

42. (D6) Qual é o assunto desse texto?
A) A evaporação da água do mar.
B) A formação dos ciclones.
C) As grandes ondas destruidoras.
D) O risco das chuvas e ventos fortes.
E) Os mares de águas quentes da Terra.
43. (D21) Leia os textos e responda.
Texto 1
O Reflorestamento do Cerrado Mineiro
A preservação do Cerrado é parte da cultura do
araxaense. Hoje, na região, existem diversos projetos
independentes que têm como objetivo principal não só o
cuidado com as espécies da fauna local, mas também, e
principalmente, com a flora. Neste sentido, o reflorestamento
do Cerrado mineiro é uma das prioridades da CBMM.
[...]
Desde os anos 80, a CBMM trabalha para promover não
só o reflorestamento, mas também a educação ambiental das
crianças da região de Araxá. O projeto Cientistas do
Cerrado é um importante aliado de professores e das escolas
da região, sendo além de um centro especializado, um
espaço de transmissão de aprendizado e de experiências,
empoderando as crianças desde pequenas a estarem mais
próximas da natureza.
[...]
https://g1.globo.com/mg/triangulo-mineiro/especial-publicitario/cbmm/
cbmm-e-o-cerrado-mineiro/noticia/2021/10/28/o-reflorestamento-do-
cerrado-mineiro.ghtml (fragmento)
44. (D3) Leia o texto e responda.
Gato de Botas
A ideia de levar às telas o personagem
Gato de Botas em voo solo se mostrou
acertada. O carismático gato dublado por
Antonio Banderas, que roubou a cena em
5 Shrek 2, é uma bem-vinda adição ao rol das
boas animações. O diretor Chris Miller criou
um universo particular para o herói felino,
completamente diferente da ambientação de
Shrek. O resultado é um filme com bom
1 timing cômico, bem escrito e tecnicamente
0 impecável.
No longa, o gato [...] divide a cena com seu
par romântico, Kitty Pata-Mansa (Salma
Hayek), e o velho amigo/inimigo Humpty
Dumpty (Zach Galifianakis). Aqui temos um
1 ponto positivo do roteirista Tom Wheeler, que
5 deu espaço a estes dois coadjuvantes
interessantes e não centralizou as atenções
no Gato de Botas [...].
Gato de Botas é uma aventura agradável,
uma deliciosa brincadeira cujo enredo mostra
os personagens centrais num esforço para
2 roubar os feijões mágicos do engraçado casal
0 de vilões Jack e Jill e, com eles, chegarem ao
Ganso dos Ovos de Ouro.
Disponível em: http://www.cineclick.com.br/criticas/ficha/filme/gato-
de-botas/id/2862. Acesso em: 22 dez. 2022. Fragmento.

Texto 2 No texto, a expressão “... que roubou a cena em Shrek

2,...” (ℓ. 4), a expressão destacada tem o sentido de

A) alterar.
B) condenar.
C) destacar.
D) pegar.
E) prejudicar.

45. (D7) Leia o texto e responda.

Feliz por nada

Geralmente, quando uma pessoa exclama

Estou tão feliz! é porque engatou um novo
amor, conseguiu uma promoção, ganhou uma
bolsa de estudos, perdeu os quilos que
http://formulageo.blogspot.com/2020/10/charges-sobre-destruicao-do- 5 precisava ou algo do tipo. Há sempre um
cerrado.html
porquê. Eu costumo torcer para que essa
Comparando os dois textos, percebe-se que eles são felicidade dure um bom tempo, mas sei que as
novidades envelhecem e que não é seguro se
A) complementares. sentir feliz apenas por atingimento de metas.
B) divergentes. 1 Muito melhor é ser feliz por nada.
 0 [...]
Feliz por nada, nada mesmo?
Talvez passe pela total despreocupação com
essa busca. Essa tal de felicidade inferniza. [...]
Particularmente, gosto de quem tem
1 compromisso com a alegria, que procura
5 relativizar as chatices diárias e se concentrar no
que importa pra valer, e assim alivia o seu
cotidiano e não atormenta o dos outros. Mas não
estando alegre, é possível ser feliz também. Não
estando “realizado”, também. Estando triste,
2 felicíssimo igual. Porque felicidade é calma.
0 Consciência. É ter talento para aturar o
inevitável, é tirar algum proveito do imprevisto, é
ficar debochadamente assombrado consigo
próprio [...]. Pois é, são os efeitos colaterais de
se estar vivo.
2 Benditos os que conseguem se deixar em
5 paz. Os que não se cobram por não terem
cumprido suas resoluções, que não se culpam
por terem falhado, não se torturam por terem
sido contraditórios, não se punem por não terem
sido perfeitos. Apenas fazem o melhor que
3 podem. [...]
0 Ser feliz por nada talvez seja isso.

3
5
Disponível em: http://migre.me/e5Hcc. Acesso em: 22
MEDEIROS, Martha. Disponível em: http://migre.me/rCAA1. dez. 2022.
Acesso em: 25 set. 2015. Fragmento.
No último quadrinho desse texto, o gato mostra-se
O trecho que apresenta a ideia defendida nesse texto é
A) assustado.
A) “Eu costumo torcer para que essa felicidade dure...”
B) comovido.
(ℓ. 6-7)
C) compreensivo.
B) “... sei que as novidades envelhecem...”. (ℓ. 7-8)
D) interesseiro.
C) “Muito melhor é ser feliz por nada.”. (ℓ. 10)
E) solidário.
D) “Essa tal de felicidade inferniza.”. (ℓ. 14)
E) “... é tirar algum proveito do imprevisto,...”. (ℓ. 24)
Leia o texto e responda as questões 47 e 48.
46. (D5) Leia o texto e responda.
De onde vieram os tomates?

A história do tomate é cheia de rumores, boatos e

especulações, mas uma coisa é certa: essa fruta
vermelha favorita de muita gente (sim, o tomate é uma
fruta) não tem sua origem na Itália. Apesar do fato de
ser um ingrediente essencial para massas, pizzas e
saladas, o tomate é originário do México e da América
Central.
O tomate em sua forma original, no entanto, não
tinha nada a ver com esse globo vermelho que nós
conhecemos e adoramos hoje em dia. Tratava-se de
uma pequena fruta perfumada (imagine algo como o
tomate cereja) que os grupos nativos americanos
combinavam com “ahi”, um tipo de pimenta para fazer
um molho bem temperado. Embora os nativos
americanos o tenham consumido por séculos, os
tomates rapidamente ganharam uma má reputação nas
Américas. Os colonizadores acreditavam que o tomate
era venenoso e nenhum ascendente europeu se
atreveu a comer a fruta até o início do século 19 – com
medo de morrer.
Na verdade, credita-se à Fundação Americana
Padre Thomas Jefferson o início do cultivo de tomate
para consumo nos Estados Unidos. Os registros de
Jefferson contam que ele plantava a fruta todos os anos
em seu “Garden Kalendar” que manteve de 1809 a
1824. Talvez essa seja a primeira referência escrita do
cultivo de tomate pelos colonizadores do Novo Mundo
[...]. Seus registros meticulosos indicavam que ele
frequentemente vendia seus tomates em mercados de
Washington, além de apresentar diferentes usos para
o mesmo em sua coleção pessoal de receitas.
Disponível em: http://lazer.hsw.uol.com.br/origem-tomates.htm.
Acesso em: 13 jan. 2021. Fragmento.
47. (D11) De acordo com esse texto, o tomate tinha má
reputação, porque
A) acreditava-se que era venenoso.
B) era desprezado pelos europeus.
C) era uma pequena fruta perfumada.
D) era usado em um molho com pimenta.
E) parecia-se com uma cereja.
48. (D12) A finalidade desse texto é
A) apresentar diferentes usos para o tomate.
B) convencer o leitor sobre a importância do tomate.
C) divulgar descobertas do Padre Thomas Jefferson.
D) informar sobre a origem dos tomates.
E) promover o “Garden Kalendar”.
Leia o texto e responda as questões 49 e 50.
Domingão
Domingo, eu passei o dia todo de bode.
Mas, no começo da noite, melhorei e resolvi
bater um fio para o Zeca.
– E aí, cara? Vamos no cinema?
5 – Sei lá, Marcos. Estou meio pra baixo...
– Eu também tava, cara. Mas já estou
melhor.
E lá fomos nós. O ônibus atrasou, e nós
pagamos o maior mico, porque, quando
1 chegamos, o filme já tinha começado. [...]
0 Saímos de lá, comentando:
– Que filme massa!
– Maneiro mesmo!
Mas já era tarde, e nem deu para contar os
últimos babados pro Zeca. Afinal, segunda-feira é
1 dia de trampo e eu detesto queimar o filme com o
5 patrão. Não vejo a hora de chegar o final de
semana de novo para eu agitar um pouco mais.
CAVÉQUIA, Márcia Paganini. Disponível em: http://migre.me/rP9xe.
Acesso em: 16 out. 2022. Fragmento.
49. (D15) Nesse texto, no trecho “Mas, no começo
da noite, melhorei...” (ℓ. 1 e 2), a palavra destacada
apresenta ideia de
A) comparação.
B) consequência.
C) explicação.
D) oposição.
E) tempo.
50. (D10) Nesse texto, a história tem início quando
A) Marcos convida Zeca para ir ao cinema.
B) o filme começa.
C) o ônibus atrasa.
D) Zeca aceita o convite feito por Marcos.
E) Zeca e Marcos chegam ao cinema.
51. (D18) Leia o texto e responda.
A rã sábia
Como a onça estivesse para casar-se, os
animais todos andavam aos pulos, radiantes,
com olho na festa prometida. Só uma velha rã
sabidona torcia o nariz àquilo.
5 O marreco observou-lhe o trejeito e disse:
– Grande enjoada! Que cara feia é essa,
quando todos nós pinoteamos alegres no
antegozo do festão?
– Por um motivo muito simples – respondeu
10 a rã. Porque nós, como vivemos quietas, a
filosofar, sabemos muito da vida e enxergamos
mais longe do que vocês. Responda-me a isto:
se o Sol se casasse e em vez de torrar o
mundo sozinho o fizesse ajudado por dona Sol
15 e por mais vários sóis filhotes? Que
aconteceria?
– Secavam-se todas as águas, está claro.
– Isto mesmo. Secavam-se as águas e nós,
rãs e peixes, levaríamos a breca. Pois
20 calamidade semelhante vai cair sobre vocês.
Casa-se a onça, e já de começo será ela e
mais o marido a perseguirem os animais.
Depois aparecem as oncinhas – e os animais
terão que aguentar com a fome de toda a
25 família. Ora, se um só apetite já nos faz tanto
mal, que será quando forem três, quatro e
cinco?
O marreco refletiu e concordou:
– É isso mesmo...
Moral: Pior que um inimigo, dois; pior que dois,
três...
LOBATO, Monteiro. Fábulas. São Paulo: Brasiliense. 1958.
Fragmento.
No trecho “Só uma velha rã sabidona torcia o nariz
àquilo.” (ℓ. 3 e 4), o autor escolheu usar a
expressão destacada para sugerir
A) ansiedade.
B) desaprovação.
C) inveja.
D) raiva.
E) sabedoria.
52. (D16) Leia o texto e responda.
 Disponível em: http://comicshagar.blogspot.com>.
Acesso em: 5 nov. 2021.

O humor desse texto está no fato de

A) Eddie comprar um apito por causa do vendedor.

B) Hagar dizer que o Eddie é um sortudo.
C) o amigo questionar Eddie sobre o apito.
D) o apito funcionar de modo diferente.
E) o som do apito ser igual ao dos patos-bicudos.