1

EEEIFM PROF ANTONIO GOMES MOREIRA JUNIOR

DIRETORA: Marlúcia Lagoia de Sousa
Professora: Larissa Almeida
Disciplina: Língua Portuguesa
Aluno (a):_________________________________ Turma: 6° ano
Data:___/___/___

Prova de Língua Portuguesa

1-. Leia o texto abaixo, e responda as questões:

“O Pequeno Mestre-Cuca” por Katherine Ibbs

Deliciosas receitas passo a passo para crianças

“O Pequeno Mestre-Cuca”, é livro de culinária para crianças, a partir dos 9 anos, com mais de 50 receitas
práticas e ilustradas, escritas passo a passo para os pequenos colocarem a mão na massa. Ele mostra como é
divertido cozinhar e como é fundamental inserir as crianças em uma dieta saudável e nos cuidados do corpo.

Cada prato indicado no livro traz dicas de como adaptar as receitas para fazê-las do jeito que o cozinheiro
iniciante mais gosta. Todas têm indicação do grau de dificuldade, e informam se é necessário o
acompanhamento de um adulto e se requerem atenção extra.

“O Pequeno Mestre-Cuca” ensina como espremer, marinar, ferver, assar ingredientes, tendo consciência de um
equilíbrio entre proteínas, carboidratos, fibras, gorduras, vitaminas e sais minerais. E também acaba cativando
os adultos sobre o papel e a importância de cada um desses principais grupos de alimentos.

O livro traz receitas para o café da manhã, refeições leves, refeições principais, sobremesas e pães, bolos e
tortas, privilegiando sempre uma alimentação saudável.

No final da obra ainda há um glossário dos termos mais utilizados na cozinha, dicas especiais e uma lista de
utensílios que as crianças vão precisar para preparem deliciosas comidas para os amigos e a família!

Disponível em: <http://correiogourmand.com.br>.

Questão 1 – O texto lido é: Questão 2 – Aponte a finalidade do texto:

( ) divulgar um livro.
( ) uma notícia
( ) informar um fato.
( ) uma resenha
( ) ensinar a cozinhar.
( ) uma receita culinária

3. No segmento “Deliciosas receitas passo a passo para crianças [...]”, o termo destacado expressa:

( ) uma opinião do autor do texto sobre as receitas no livro “O Pequeno Mestre-Cuca”.

( ) uma hipótese do autor do texto sobre as receitas no livro “O Pequeno Mestre-Cuca”.

( ) uma explicação do autor do texto sobre as receitas no livro “O Pequeno Mestre-Cuca”.

 2

O burro trapaceiro

Há muitos anos, moravam num mesmo curral, um burro, um boi e um cordeiro. Embora pela manhã os três
tivessem que trabalhar muito, à tarde podiam descansar à vontade no curral, pois o dono os tratava muito bem.

Que fazer durante as horas livres? Resolveram passar as tardes jogando cartas ou dados. Quem ganhasse, podia
dormir no melhor estábulo. Como se pode imaginar, os três jogavam com o maior afinco.

O burro era um grande trapaceiro. Ganhava todas as partidas e, por isso, dormia sempre no melhor estábulo. O
boi e o cordeiro começaram a desconfiar dele. Para terem certeza de suas suspeitas, fizeram uma pequena cruz
em todas as cartas.

Quando o burro voltou a ganhar, na partida seguinte, os amigos lhe pediram:

— Mostre-nos suas cartas, amigo! — disse-lhe o cordeiro.

— Isso, as suas cartas! — apoiou o boi.

— Estão insinuando que eu estou fazendo trapaça? — perguntou o burro, meio sem jeito.

De nada adiantou negar. Teve de mostrar as cartas que tinha posto sobre a mesa. Nenhuma delas estava marcada
com uma cruz. Quer dizer, não pertenciam ao baralho e o burro tinha-as tirado da manga. Assim, os dois
puderam comprovar suas suspeitas. Realmente há muito tempo o burro os estava enganando.

Desde essa tarde, não voltaram a jogar com ele, pois haviam perdido totalmente a confiança. E passaram a se
revezar na utilização do melhor curral

Disponível em: <https://metaforas.com.br/infantis/2018-06-02/o-burro-trapaceiro.htm>.

4. Releia este fragmento da história:

“[...] à tarde podiam descansar à vontade no curral”.

Isso acontecia porque:

( ) o dono cuidava muito bem dos três animais.

( ) os três animais trabalhavam demais durante a manhã.

( ) os três animais moravam no mesmo curral há muito tempo.

5. Segundo a história, os três animais “jogavam com o maior afinco” para a disputa do melhor estábulo. Nesse
contexto, o termo “afinco” significa:

( ) “cautela”.

( ) “empenho”.

( ) “impaciência”.

6. Na passagem “Ganhava todas as partidas e, por isso, dormia sempre no melhor estábulo.”, o narrador refere-
se:

( ) ao boi.
 3

( ) ao burro.

( ) ao cordeiro.

7. Em “Para terem certeza de suas suspeitas, fizeram uma pequena cruz em todas as cartas.”, o trecho destacado
exprime:

( ) condição.

( ) finalidade.

( ) consequência.

8.Grife, na fala a seguir, o vocábulo usado pelo cordeiro para se dirigir ao burro:

“— Mostre-nos suas cartas, amigo! — disse-lhe o cordeiro.”

9. Na parte “Teve de mostrar as cartas que tinha posto sobre a mesa.”, o texto conta:

( ) um desejo do burro.

( ) uma obrigação do burro.

( ) uma promessa do burro.

10. Pode-se concluir que a história do burro trapaceiro é:

( ) um conto.

( ) uma fábula.

( ) uma reportagem.