REPÚBLICA DE MOÇAMBIQUE

SECRETÁRIA DO ENSINO TÉCNICO PROFISSIONAL

INSTITUTO AGRÁRIO DE MOCUBA
Departamento de Estágio Formativo e Inserção Laboral

ESTRUTURA ACTUALIZADA DO RELATÓRIO DE ESTÁGIO PRÉ-

PROFISSIONAL

MOCUBA, FEVEREIRO DE 2023

 ESTRUTURA DO RELATÓRIO DE ESTÁGIO FORMATIVO E INSERÇÃO
LABORAL

IMPORTANTE
A presente proposta da estrutura dos relatórios de estágio formal e inserção laboral, na qual o
departamento de estágio submete para posterior análise, surge na perspectiva de se
harmonizar os critérios e modelos de estágios para diferentes níveis.
Estrutura do relatório surge na perspectiva de harmonizar os modelos de acordo com os
níveis porém, há necessidade para o primeiro nível neste caso o CV3 que é de indução
aprimorar aspectos desenvolvidos no módulo referente a experiência de trabalho de nível 3 e
trabalhar com eficiência numa unidade de produção.

 O relatório deve obedecer a estrutura e o rigor de organização nomeadamente: Tipo

de letra Time New Roman ou Arial, espaçamento 1,5cm, tamanho de letra 12, excepto
os capítulos devem levar tamanho 14. Outro sim, os capítulos devem estar
apresentados com letras maiúsculas e a negrito, os subtítulos à negrito. Porém é
importante que os conteúdos de cada capítulo não estejam incluídos na mesma pagina
com os conteúdos do outro capitulo, ou seja deve iniciar uma outra pagina quando se
quer introduzir outro capítulo.
 A paginação do relatório de estágio deve constar na margem inferior direita.
 ESTRUTURA DE RELATÓRIO

Elementos Pré-Textuais (1 página para cada iten)

CAPA
Índice
i. Dedicatória
ii. Agradecimentos
iii. Lista de tabelas/gráficos (Opcional)
iv. Lista de abreviaturas/acrónimos (Opcional)

Elementos Textuais

I. INTRODUÇÃO (1pág.)
1.1. Caracterização da Instituição
1.2. Objectivos
1.2.1. Geral
1.2.2. Específicos
II. DESCRIÇÃO DAS ACTIVIDADES (Sustentadas com a Revisão Bibliográfica) (5-10
páginas).
III. CONSTRANGIMENTOS E SUGESTÕES (1pág.)
IV. CONSIDERAÇÕES FINAIS
Referências Bibliográficas (No máximo 1 páginas).

Elementos Pós-Textuais
Apendices (No Máximo 1 páginas)
Anexos (No Máximo 1 páginas)
Elementos Pré-Textuais
CAPA
 Nome da instituição;
 Nível e qualificação;
 Título do módulo e o código
 Tema (titulo) de Estágio;
 Nome do formando;
 Nome do supervisor (que faz o acompanhamento dos trabalhos no campo);
 Nome do Tutor (que vai revisar o teu relatório); e
 Local, mês e ano. (local deve ser ´´Mocuba´´)
N.B: As margens da CAPA devem conter os seguintes limites: margem superior 3cm,
margem superior esquerda 3cm, margem superior direita 2cm e margem inferior 2cm.

ÍNDICE
 O índice deve ser automático e não deve ser paginado.
N.B: Os pré-textuais devem estar em numeração romana e a partir da introdução deve
reiniciar de ´´1´´ em numeração arábica.

I. DEDICATÓRIA
Na dedicatória, o formando deve apresentar uma abordagem bem detalhada a quem pretende
dedicar o trabalho, como forma de homenagear ou enaltecer o feito por si alcançado e por se
perceber que nada se alcança só.

II. AGRADECIMENTO
Relactivamente a este ponto em específico, deve fazer menção (citar nomes ou entidades) na
qual deseja agradecer pela oportunidade que lhe foi dado para poder estagiar e o apoio
prestado durante o estágio pré-profissional e na elaboração do relatório, também o
agradecimento pode ser abrangente as pessoas mais chegadas ou aquelas que directa ou
indirectamente apoiaram para que este feito fosse alcançado.
III. LISTA DE GRÁFICOS OU TABELAS
Para melhor interpretação de dados obtidos, apresente em tabelas ou gráficos. Aqui deve
espelhar o número de tabelas/gráficos existentes no relatório e a respectiva página.
v. LISTA DE ABREVIATURAS/ACRÓNIMOS
Neste ponto está reservado para descrever a relação de todas abreviaturas que constam no
relatório.

Elementos Textuais
I. INTRODUÇÃO
Deve contextualizar as actividades que foram realizadas (ou o que poderá se encontrar no
corpo do relatório), situando o periodo que o relatório foi desenvolvido. O título/tema de
actividades desenvolvidas, contextualizar a empresa (local, missão, visão e as actividades que
a empresa desenvolve) objectivo, que conclusões se chegou e no último parágrafo deve
apresentar como está estruturado o relatório.

1.1. Caracterização da Instituição

Neste ponto em específico, deve-se caracterizar a instituição através da localização
geográfica, historial e a natureza do trabalho, quando foi fundada (opcional).

1.2. Objectivos
 Os objectivos servem para traçar metas para o alcance de qualquer actividade.
Portanto liste os objectivos ou metas pessoais e interpessoais a alcançar no estágio no
mínimo um (1) objectivo e três (3) metas de cada objectivo e o seu respectivo
comentário se alcançou ou não com sucesso. Para melhor aprofundamento
recomenda-se a Taxonomia de Bloom.

N.B: Neste caso em específico para cada objectivo deve descrever três (3) metas e fazer
comentários. Ou por outra descreva um objectivo para cada sector de actividade onde
estagiou e trace três (3) metas para cada objectivo, apresente em forma de tabela e o
respectivo comentário. De salientar que para cada sector trace o objectivo e três (3) metas.

1.2.1. Objectivo Geral

 Analisar, Avaliar, etc.
1.2.2. Objectivos Específico
  Identificar, descrever, caracterizar, demonstrar, etc.

II. DESCRIÇÃO DAS ACTIVIDADES (SUSTENTADAS COM A REVISÃO

BIBLIOGRÁFICA)
 A descrição das actividades é o epicentro do estágio do formando, onde de acordo
com os objectivos e o cronograma das actividades, o formando desenvolve e
apresenta de forma detalhada o decurso normal das actividades do estágio.
 A revisão bibliográfica permite-nos sustentar, conciliar ou confrontar com ideias de
vários autores em torno de um conceito, pensamento ou ideologia, crença ou cultura.
De salientar que este capitulo acomoda (definição de conceitos, teorias, princípios,
etc, em torno das actividades do estágio, debates ou práticas desenvolvidas no decurso
do estágio).

N.B: A revisão bibliográfica é opcional salvo se não existir ideias de autores patentes no
relatório do estágio, porém em situações desta natureza é importante fazer a citação.

Alguns exemplos de Citação:

Segundo Rangel et all (2007) "a agressividade da sociedade actual e a desagregação da vida
familiar exigem que a escola para além de centro de transmissão ou aquisição de saber, seja
cada vez mais local de custódia, de prevenção de riscos, de orientação escolar, de
afectividades. Se já o era, tem hoje de exercer essas funções com mais intensidade".

Entende-se assim a Escola como uma instituição aprendente (Alarcão, 2000), um espaço
reflexivo, construída a partir da investigação-acção, "uma comunidade de aprendizagem é um
local onde se constrói conhecimento sobre a educação" Relactivamente ao pepel da Escola,
esta se legitima de acordo com Roldao (2003) como espaço de "tornar os cidadãos de uma
sociedade dita do conhecimento, efectivamente dotadas das competências que lhes permitirão
viver com mais qualidade e inteligência nessa mesma sociedade".(p.76).

III. CONSTRANGIMENTOS E SUGESTÕES

III.1. Constrangimentos
 Neste ponto em específico, exprime-se todos constrangimentos enfrentados no
decurso do estágio.
 III.2. Sugestões
 Para melhoria das actividades a serem desenvolvidas na instituição é importante
deixar ficar a sua opinião em jeito de sugestão.
IV. CONSIDERAÇÕES FINAIS
 Neste capítulo está reservado para tirar as inalações (ideias, concepções ou conclusão)
sobre as actividades desenvolvidas no decurso do estágio;
 Que conclusões foram tiradas em cada sector de actividade, colocando a
contextualização ou nota introdutória para cada sector e subsectores.
 Deve dizer, se os resultados esperados estiveram em conformidade ou não com os
objectivos e planos de actividades.

Referências Bibliográficas
 As referências bibliográficas acomoda a titularidade dos autores em torno das obras
consultadas. Na qual é imperioso que conste Apelido, nome do autor, ano de
publicação, titulo da obra, edição, editora e local.

Apêndices
 Os pendices refere-se ao conjunto de materiais ilustrativo ou complementar ao
relatorio, produzido pelo estagiario, tais como gráficos, tabelas, diagramas, plano de
actividade, fluxogramas, fotografias, tabelas de cálculos, modelos de formulários e
questionários, entre outros materiais produzidos.

Anexos
 Os anexos refere-se a qualquer documento, mapas, figuras, fotos, etc. Que servem de
fundamentação, comprovação ou ilustração de argumentos presentes no trabalho.