Material do professor

Idade - 3 a 6 anos
“Pois Deus não é Deus de desordem, mas de paz.”
1Coríntios 14:33a
Olá “tio” e “tia”,
Começamos mais uma série de ensinamentos para 4 semanas.
Nosso objetivo nessa série é fazer com que as crianças possam entender a
importância e o porquê de ofertar. Também vamos tratar do comportamento
e envolvimento no culto a Deus.
Use toda a sua criatividade para incrementar esses conteúdos, você é livre
para criar!
Entenda como pensam seus alunos, como eles podem ser sensibilizados e
como fazê-los entender o que é proposto em cada lição.
A sequência será:
01 – Deus é dono de tudo, e nos deu para cuidar.
Essa semana trataremos o princípio da mordomia: “Deus é o proprietário de
todas as coisas e dá ao homem a responsabilidade de administrar”
Saber que tudo que tenho é de DEUS, por isso não posso ser egoísta e preciso
cuidar da natureza, do tempo, minhas coisas, minhas tarefas e de mim mesmo.
02 – Ofertar e dizimar é mostrar Amor e confiança em DEUS
Essa semana falaremos sobre o princípio de plantio e colheita: “Colhemos o
que semeamos; colhemos na proporção que semeamos”
Vamos enfatizar esse princípio nos dízimos e ofertas. O propósito é ensinar a
ofertar com alegria, mostrar que deve ser voluntário e, como tudo é de DEUS, é
uma forma de mostrar confiança Nele também.
03 – Deus é todo poderoso e diante Dele não somos nada.
Essa semana trataremos o princípio da Soberania de DEUS: “Deus criou e
governa o mundo; nada acontece por acaso; Deus tem um plano para nós”
Deus está acima de tudo, não há como o homem chegar até DEUS, mas ELE
mesmo, por nos amar se aproxima de nós, e merece ser adorado.
04 – A reverência na casa de DEUS.
Essa semana trataremos o princípio do autogoverno: “Submeter minha vontade
a Deus é a verdadeira liberdade”
Como temos nos comportado na igreja? Qual o nosso envolvimento no culto
que prestamos a DEUS? Deus é espírito, importa que seus adoradores o
adorem em espírito e em verdade com Culto racional a DEUS. Deus vê o
coração, devemos direcionar nossa atenção a DEUS.
Introdução
01 – Dono de tudo
Mostrar a imagem de um nariz com parte
de um rosto (pode-se usar alguém Objetivo da lição
apenas com o nariz de fora com o rosto
coberto) pergunte a quem pertence esse Mostrar que Deus é dono de tudo e
nariz. lembrar da frase: “dono do seu nós somos responsáveis por aquilo
nariz” (desenvolva). que ELE nos deu para administrar
(princípio da Mordomia)
Explicar que DEUS criou todas as coisas
e é dono de tudo e de todos.
Monte dois visuais bem coloridos e leia:
Gênesis 2:4
“No sétimo dia Deus acabou de fazer
todas as coisas e descansou de todo o
trabalho que havia feito.”
Depois leia Gênesis 2:15
“Então o Senhor Deus pôs o homem no
jardim do Éden, para cuidar dele e nele
fazer plantações.”
Explique como deus confiou toda a terra
ao homem para cuidar.

O menino prevenido
João 6: 1-14
Um menino estava seguindo a
Jesus junto com uma multidão de
pessoas. A Bíblia não conta seu
nome e nem sua idade, ele era um
menino bem prevenido, levou o seu
lanche – 5 pães e 2 peixes.
Como era bom ouvir os ensinamentos
de JESUS, mas tempo foi passando e
quando todos viram já era tarde. Jesus
sempre ama e se preocupa com as
pessoas e perguntou a Filipe, um de
seus discípulos:
_ Onde compraremos pão para o
povo comer?
Filipe logo respondeu:
_ Senhor, seria muito caro comprar pão
para todas essas pessoas, eles são
muitos!
Os discípulos procuraram entre as
pessoas para ver se tinha alguém que
tinha algo para comer e encontraram o
menino com seu lanche. Use vozes e
André, outro discípulo de Jesus disse
então: expressões corporais
_ Aqui está um rapaz que tem cinco pães
e dois peixes, mas não é nada para para dar vida a história
tantas pessoas.
Como terá sido a reação do menino?
Será que ele pensou: “Mas o lanche é
meu, e não dá pra dividir com tanta
gente”, ou então: “Que cada um Conclusão
trouxesse o seu, eu pensei nisso, agora
querem meu lanche?” Tudo o que temos, na verdade é de
DEUS e ELE nos deixa usar, mas
O que você faria? (Deixe as crianças
também espera que a gente cuide
responderem).
com todo cuidado e carinho. Não
Mas o menino se lembrou que tudo que
podemos ser egoístas, pois se tudo é
ele tinha pertencia a DEUS, ele apenas
de DEUS, podemos dividir, e as vezes
cuidava d´aquilo que Deus tinha dado
devolver a ELE através de nossas
para ele. Sabem o que ele fez? Deu o ofertas. Afinal, quem criou todas as
seu lanche para Jesus, pois estar com coisas, inclusive cada um de nós não
Jesus era mais importante que a deixará que falte nada.
comida, ele confiou que Jesus faria
algo maravilhoso. E foi o que
aconteceu! Quando cuidamos daquilo
que Deus nos dá e compartilhamos
com os que necessitam estamos
agradando a Deus e sendo bons
mordomos do que Deus nos têm dado.

Aplicação Prática
O que Deus nos dá para cuidar?
Crie atividades que possam ter
significado para as crianças, para que
elas entendam o que DEUS tem dado
para elas cuidarem. Que tal plantar
uma florzinha, levar um bichinho de
estimação para ser alimentado, ou
mesmo arrumar a salinha no final da
aula. Seguem dicas do que destacar.
A Natureza: Deus nos deu a
responsabilidade de preservar a
natureza, de não poluirmos o meio
ambiente, não jogando lixo nos rios
ou nas ruas, nem destruindo as
plantas ou matando animais.
Nosso tempo: temos que usar bem,
não podemos desperdiçá-lo com
coisas que não são importantes. Deus
está em primeiro lugar no seu dia?
Você usa seu tempo para orar ou ler a
Bíblia? Devemos também estudar,
brincar, estar com nossos pais, parente
e amigos. O tempo voa! Atividades que
Nossas coisas: Você cuida das suas
coisas? Roupas, brinquedos, livros, divertem ajudam a
comida, etc. Nada é de graça! Tudo
tem um preço, e, às vezes, é muito gravar a mensagem
caro!! Não podemos desperdiçar
aquilo que Deus tem nos dado. É
preciso cuidar com amor do que é
nosso, pois um dia podemos precisar e
não ter. Duas atividades acompanham esse
material, para realizá-las com as
As Tarefas: cumprir as tarefas que nos
crianças você vai precisar de:
são dadas. Por exemplo: os trabalhos
da escola não devem ser feitos pelos • Lápis de cor ou giz de cera
pais ou por qualquer outra pessoa, mas • Cola
por você mesmo. A responsabilidade é • Algodão
sua. É você quem está estudando,
aprendendo, e não eles. Assim
também as tarefas de casa: guardar as
roupas, arrumar os brinquedos, ajudar
nossos pais na limpeza e arrumação da Se você quiser compartilhar o que foi feito
casa. Afinal uma casa limpa, arrumada, na sua turma, poste no Instagram com a
#olhasonoscuidamos. E claro, não se
organizada, é muito mais gostosa do
esqueça de no comentário colocar
que uma casa suja e desarrumada, não @redekidsipv.
é mesmo?
Mas veja se sua igreja tem permissão de
utilizar as imagens dos membros que
comparecem nas suas programações.
Introdução
02 – Dar com Alegria
Mostrar que assim como acontece com as
plantinhas, não é possível colher sem Objetivo da lição
plantar, nem colher algo diferente do
que plantamos. Se possível leve uma Mostrar que ofertar e dizimar com
semente e uma planta crescida. amor é confiar em DEUS. Ofertar é
semear, e tudo que plantamos
Monte um visual e leia: colhemos.
Gálatas 6:7b (princípio da semeadura e colheita)
“Pois o que o homem plantar, isso também
colherá”
Explique como isso se aplica nas plantas,
mas também em nossas atitudes.
Se você é obediente, o papai e a mamãe
ficam felizes, mas se não obedece, acaba
ficando de castigo.
Se você trata bem os amiguinhos, todos
querem ficar com você, mas se você
bate, maltrata, eles se afastam.
Isso também acontece quando fazemos a
vontade de DEUS, se fizermos o que ELE
nos ensina, vamos viver felizes, mas se
não fazemos ELE não nos abençoa.
Vamos ver o que a Bíblia nos ensina
sobre ofertas na casa do Senhor.

A oferta da viuvinha
Marcos 12: 41-44
Jesus um dia, estava sentado
próximo ao lugar onde as pessoas
levavam as suas ofertas e ficou
observando a multidão de pessoas
que colocavam o dinheiro nas
caixas de ofertas. Haviam algumas
pessoas ricas, e elas colocavam
muito grandes quantias.
Mas de repente chegou uma viúva,
pelas suas vestes era possível ver que
era pobre, e colocou na caixa de
ofertas apenas duas moedinhas, que
valiam bem pouco na época.
Jesus chamou seus discípulos e disse:
_ Essa viúva ofertou mais do que todos
os outros.
Os discípulos ficaram sem entender
nada. Como a viúva havia dado mais
do que os outros?
Será que Jesus não tinha visto direito? Que tal encenar a
Estava confundindo a viúva com um
daqueles homens ricos? história? Isso ajudará a
O que você falaria com Jesus se você
estivesse lá observando as pessoas prender a atenção
também? Quem você acha que deu
mais?
Mas Jesus continuou:
_ Todos deram do que sobrava; mas ela
mesmo sendo pobre, deu tudo o que Conclusão
tinha para viver.
Porque será que a viúva fez isso? Deus não está preocupado com o
valor da nossa oferta, o mais
(deixe as crianças responderem)
importante para DEUS é o nosso
Ela sabia, que tudo que ela tinha era de
coração. A vontade que temos de
DEUS. Mesmo sendo pouco ela fez
agradar a DEUS com nossas ofertas.
questão de presentear a DEUS. Ofertar
é dar sem que precisem te pedir. Você Mesmo que seja uma moedinha,
acha que DEUS precisa de dinheiro? DEUS fica feliz com quem tem o
coração aberto para ofertar.
Claro que não. Mas para que a gente
aprenda que é ELE que nos sustenta,
nós devolvemos uma parte a ELE
(nossos dízimos) e sempre ofertamos
para mostrar nosso amor.

Aplicação Prática
Como podemos ofertar?
Nossa intenção é despertar nas
crianças o desejo de “presentear” a
Deus com as ofertas.
Eles devem entender que ofertar é
dar algo que tem valor para eles.
Seguem algumas sugestões:
Você pode pedir para fazerem um
desenho ou outro trabalho manual
para ofertar, porque envolve esforço
pessoal.
Que tal fazer pequenos envelopes de
oferta e combinar com os pais na
saída da “salinha” que a partir do
próximo domingo (caso ainda não
seja feito) haverá momento da oferta.
Isso evitará o contato da criança com
o dinheiro, e incentivará, pais e
crianças, a se envolverem nesse Crianças tendem a
aprendizado. Aproveite essa lição para
criar esse hábito. imitar o que veem,
Outra sugestão é iniciar uma campanha ensine pelo exemplo
de doação de brinquedos para uso na
sala dos menores. Os brinquedos tem
um valor especial para as crianças, e
em acordo com os pais, se eles
ofertarem um brinquedo, será algo
Duas atividades acompanham esse
pessoal.
material, para realizá-las com as
crianças você vai precisar de:
Mostre onde as ofertas são usadas. Os
materiais como lápis de cor, massinha • Lápis de cor ou giz de cera
• Cola ou fita dupla face
e papel, custam dinheiro, e as ofertas
• Papel laminado dourado
permitem que sejam comprados.
• Papel laminado prata
Fale também do pastor que dedica sua
vida para cuidar das pessoas que
frequentam a igreja, e também tem Para a atividade das moedinhas, a
ideia é construir moedas de 1 real
família que precisa de sustento, assim
como todas as outras. sugerimos assistir o vídeo no
youtube: https://youtu.be/4u-
xGG5P-ac
Fale sobre os missionários que estão
longe de casa para pregar a palavra de
DEUS.
Introdução
03 – Deus Grandão
Qual o tamanho de DEUS?
Objetivo da lição
Deixem que as crianças digam qual
tamanho para eles. Se possível anote as Mostrar que DEUS é maior que tudo
respostas vamos usá-las depois que podemos imaginar, ELE governa
Monte um visual e leia: tudo. E criou o homem para andar
com ELE
Jeremias 10:6
(princípio da soberania de DEUS)
“Ó Senhor Deus, não há ninguém igual a
ti. O Senhor é grande, e o teu nome é
poderoso”.
Explique que é difícil entendermos o
tamanho de DEUS porque não existe
nada parecido com ELE.
Lembre-os que tudo que existe foi DEUS
quem criou e também é ELE que faz com
que tudo continue a existir.
Por que nós nascemos? Por que o sol só
aparece de dia? Por que as estrelas que
estão no céu não caem na nossa cabeça?
Por que existem tantos animais
diferentes? Porque DEUS quis fazer
assim.
DEUS é Grande e poderoso, Sabe tudo,
está em todo lugar, pode fazer todas as
coisas.

Os amigos corajosos
Daniel 3: 1-30
Há muito tempo atrás havia um
rei, chamado Nabucodonosor, ele
era um rei poderoso. O rei se
achava tão importante que mandou
fazer uma estátua enorme, ela era
do tamanho de uma roda gigante,
imagine só??! Ele ordenou que
todas as pessoas tinham que adorar
a estátua de joelhos, e disse:
“Quem não se ajoelhar e não adorar a
estátua será jogado na mesma hora
numa fornalha acesa”
Como esse rei era bravo, não é?
Mas haviam naquele reino algumas
pessoas que conheciam a DEUS e
sabiam que DEUS, era e é, muito
maior que aquela estátua.
Entre essas pessoas estavam três
amigos, de nomes bem diferentes,
Sadraque, Mesaque e Abede-Nego
Ora, quem serve a DEUS não se ajoelha Use vídeos ou imagens
diante de estátuas, e adora só a DEUS e
não outras coisas, ou pessoas. isso ajuda a criança a
Mas logo o rei ficou sabendo e
chamando os três amigos, perguntou: entender a história
“É verdade que vocês não adoram
minha estátua? Pois vou dar uma chance
a vocês, os instrumentos vão tocar e
quero ver se vão se ajoelhar. Se não
fizerem, vou jogar vocês no fogo”. Quem era a quarta pessoa? Jesus
Quando os instrumentos tocaram, será O rei chamou os amigos e
que os amigos se ajoelharam? reconheceu que o DEUS que os eles
adoravam era muito grande. O rei
O que você faria?
Eles não adoraram a estátua, e o rei ordenou que esse Deus deveria ser
logo mandou jogá-los na fornalha. Eles adorado a partir desse dia.
apenas responderam: “Não vamos nos
defender, se o DEUS que adoramos
quiser, Ele pode nos salvar, e mesmo Conclusão
que não salve ELE é o único que
Podemos ver o tamanho de DEUS
adoramos”. O rei ficou furioso e
todos os dias. Na nossa saúde, na
mandou jogá-los na fornalha. Mas
comida que ELE nos dá, na beleza da
DEUS é mais poderoso, e para mostrar
natureza, mas tudo isso não é DEUS e
ao rei que ELE era e é o único DEUS,
sim criação DELE.
mesmo no meio do fogo, os amigos não
DEUS está acima de tudo, mas nos
se queimaram. O rei ficou
ama tanto que conhece cada um de
maravilhado, viu que o fogo não
nós e não permite que nada nos
conseguia queimá-los, e que haviam
separe DELE se nós quisermos ser
quatro pessoas na fornalha, e não
seus amigos.
apenas os três amigos.

Aplicação Prática
Como é DEUS
O objetivo é entender como as
crianças entendem DEUS, o que
significa para eles.
Baseado nisso poderemos tentar
explicar sua grandeza e também seu
amor.
Seguem algumas sugestões:
Pode pedir que cada um desenhe
DEUS e explique o porque de ser
assim. Você verá que muitos
desenharão a imagem mais conhecida
de JESUS, e isso é bom pois foi como
DEUS se manifestou a humanidade.
Observe se alguns tem dificuldade, e
não tem ideia de quem é DEUS, é uma
boa oportunidade para lhes explicar,
falar de seu amor e salvação.
Se tiver disponibilidade, esse trabalho
pode ser feito com guache, que tal uma
tela pintada pelos alunos em conjunto
sobre como eles veem DEUS? Crie,
Trabalhos manuais
estimule seus alunos.
geram envolvimento
Outra sugestão é fazer uma atividade
sobre as características de DEUS
com o tema
ELE SABE TUDO
ELE ESTÁ EM TODO LUGAR
Duas atividades acompanham esse
ELE PODE FAZER TUDO material, para realizá-las com as
crianças você vai precisar de:
Sugestão de música: • Lápis de cor ou giz de cera
O que você faz?
• Cola e tesoura
O que você diz?
Deus tudo escuta e tudo vê vê vê vê sim. • Papeis coloridos (verde,
Deus tudo vê, escuta o Senhor. marrom e azul, pelo menos)
Tudo que faz ou diz você • Materiais diversos como
palitos, algodão, outros
Se não conhecer a melodia, encontrará materiais de acordo com a
facilmente na internet digitando parte disponibilidade e ideias.
da letra.
Introdução
04 – O jeito certo
Comece fazendo uma roda para ensinar
uma brincadeira, pode ser a mais Objetivo da lição
adequada ao seu espaço e ao seu
número de alunos. Se preciso divida em Ensinar que existem comportamentos
mais de um grupo. Ensine as regras (essa corretos e incorretos na casa de
parte é muito importante, pois vamos falar DEUS. E que cada a criança deve
hoje sobre regras de comportamento) escolher agir do jeito certo para que
Jesus fique feliz com seu culto a ELE
Após a brincadeira explique:
(princípio do Autogoverno)
Em todos os lugares existem regras que
foram feitas para serem obedecidas não
é mesmo? Nas brincadeiras, em casa, na
escola, e também é assim na Igreja.
Monte um visual e leia:
Eclesiastes 5:1a
“Guarda o teu pé quando entrares na casa
do Senhor”.
Explique o versículo, mostre que mesmo
a salinha se torna o local da presença de
DEUS quando nos reunimos. Precisamos
saber que existem regras de
comportamento.
Monte visuais com regras de
comportamento, deixe-as visíveis e
relembre sempre. Ótimas sugestões
neste site:
http://tiahelprecursos.blogspot.com/2017
/03/texto-biblico-mateus-21.html

Jesus ficou bravo
João 2: 13-17
Certa vez, Jesus estava em
Jerusalém, onde ficava o templo
construído para adorar a DEUS. Ali
as pessoas iam para orar, e para
ofertar a DEUS agradecendo e
Adorando seu nome. O mesmo que
nós fazemos hoje na igreja.
Quando chegou no pátio do templo,
encontrou uma enorme bagunça!!!
Haviam pessoas vendendo bois,
ovelhas e pombos, pois naquela
época esses animais eram ofertas a
DEUS. Haviam também pessoas
trocando dinheiro, pois naquela
época existiam muitas moedas
diferentes.
Imagine só que confusão!!!
Mas ali não era lugar para isso, pois
estavam na casa de DEUS.
Jesus ficou muito triste com o que viu e
também ficou muito bravo!! Aquelas Use sons para ajudar a
pessoas se esqueceram das regras na
casa de DEUS e não estavam contar a história
respeitando o lugar que estavam.
Quando Jesus vê seu comportamento
na igreja como você acha que ele
fica? (Deixe responderem).
Jesus mandou que todas aquelas
pessoas saíssem dali, mandou tirarem Conclusão
também todos os animais e virou a
mesa dos que trocavam moedas
Precisamos respeitar a casa e as
coisas de DEUS. Nos tempos de Jesus
jogando todas elas no chão!!! Jesus é
só se falava com DEUS na igreja. Mas
muito bondoso, mas a falta de respeito
Jesus mudou tudo isso, e agora o
na casa de DEUS deixou ELE bravo
Espírito Santo vive em nós e por isso
aquele dia. Então ele disse: nosso corpo é o templo, a igreja em
“Tirem tudo isso daqui! Parem de fazer que DEUS habita. Controlar nosso
da casa do meu Pai um mercado!” comportamento em qualquer lugar, e
As pessoas obedeceram e os principalmente na igreja é respeitar a
discípulos de Jesus, entenderam como DEUS e mostrar seu amor por ELE.
era importante ter respeito com a casa
de DEUS.
 Boca:
Não devemos: Conversar na hora
errada, falar palavras feias, chorar de
pirraça.
Devemos: Cantar na hora do louvor,
falar com Deus, elogiar o amigo. Repetição e limites são
Mostre que somos o corpo de Cristo,
nós somos a igreja, faça um momento
ferramentas, use-as
de comunhão com um lanchinho.
Aplicação Prática
Nosso corpo é templo
Use ilustrações de pés, mãos, olhos e Duas atividades acompanham esse
boca e junto com eles mostre como material, para realizá-las com as
nosso corpo pode fazer coisas que crianças você vai precisar de:
agradam e não agradam a DEUS. • Lápis de cor ou giz de cera
Exemplo: • Cola
• Diversos materiais para
Pés:
montar a criança (menino ou
Não devemos: colocar os pés em menina) com cabelo, olhos,
cima dos bancos, chutar o amigo, boca, e roupa.
pisar nos brinquedos.
Devemos: Andar sem correr, ir para
onde a tia nos orientar.
Mãos:
Não devemos: Bater no amigo ou
empurrar
Devemos: Bater palmas no louvor,
fazer as atividades.