01 POPULAÇÃO: CONCEITOS GERAIS E
SITUAÇÃO NA ATUALIDADE.
DISTRIBUIÇÃO E CARACTERÍSTICAS
GERAIS DA POPULAÇÃO MUNDIAL
NA ATUALIDADE
De acordo com projeções demográficas da ONU apresentadas em
dezembro de 2017, a população mundial atualmente é de 7,44 bilhões de
habitantes, número que chegará a 8,6 bilhões até 2030, o que representa
um aumento de 1 bilhão de pessoas em 13 anos. Esse número
impressiona, pois somente em 1804 o mundo chegou ao seu primeiro
bilhão de habitantes. Daí em diante, foram necessários apenas mais
123 anos (em meio a um processo de industrialização e urbanização)
para atingir o segundo bilhão. E em poucas décadas, influenciada por
diversas mudanças na sociedade mundial, a população rapidamente
chegou aos mais de sete bilhões que existem hoje.
As Nações Unidas esperam que a população mundial aumente
para aproximadamente 9,8 bilhões de pessoas em 2050 e que, para
2100, o mundo tenha quase 11,2 bilhões de habitantes. Portanto,
é evidente que a população mundial continua aumentando, o que
estimula preocupações relacionadas à disponibilidade de comida
e recursos naturais. Contudo, ao contrário do que pode parecer,
não há um crescimento populacional desenfreado em todos os
lugares do mundo. Afinal, a população tem características bastante
distintas de acordo com a localidade analisada.
A distribuição demográfica, o ritmo de crescimento e os
níveis de renda são muito desiguais entre os países, tendo em
vista a ocorrência de diferentes fatores que se apresentam como
favoráveis e/ou desfavoráveis à ocupação humana - e que podem
ser de origem natural ou antrópica (transformações através da ação
dos seres humanos). De maneira geral, as áreas pouco ocupadas
(ou seja, com baixa densidade demográfica) têm condições
naturais adversas – tais como um clima muito seco ou frio, solos
pantanosos ou um relevo muito montanhoso. São chamadas de
áreas anecúmenas. Temos como exemplo o território canadense
(muito frio) e australiano (muito seco), cujas condições naturais
são bastante difíceis de enfrentar. Por isso, esses são locais onde
existem vazios demográficos, ou seja, áreas pouco habitadas.
A Ásia é o continente mais populoso do mundo. Além disso,
existem áreas muito povoadas no sul e sudeste asiático, pois os solos
planos e férteis e a existência de importantes bacias hidrográficas
criaram condições favoráveis para a fixação dos seres humanos,
permitindo a formação de grandes civilizações. Ou seja, nas áreas
ecúmenas costuma haver uma quantidade muito maior de habitantes.
Apesar de o Brasil ser o quinto país mais populoso do mundo,
sua densidade demográfica é baixa, com 23,8 hab/km² (2017). Em
PRÉ-VESTIBULAR
GEOGRAFIA II
parte, isso é justificado pelo grande tamanho do nosso território
e pela existência de áreas anecúmenas em solo brasileiro, como
a Floresta Amazônica, o sertão nordestino e o pantanal, cujas
características naturais dificultam a ocupação humana.
PAÍSES MAIS POPULOSOS DO MUNDO
EM 2016 E PROJEÇÃO PARA 2050 (EM
MILHÕES DE HABITANTES)
Os 7 países mais populosos do mundo: 2016 e 2050
PRB: http://www.prb.org/Publications/Datasheets/2016/2016-world-population-data-
sheet.aspx
Segundo os dados da ONU, mais da metade do crescimento
populacional entre 2018 e 2050 se concentrará em nove países: Índia,
Nigéria, República Democrática do Congo, Paquistão, Etiópia, Tanzânia,
Estados Unidos, Uganda e Indonésia. Entre os dez países mais
populosos do mundo, a Nigéria é onde a população cresce a um ritmo
mais forte. Atualmente o sétimo país mais populoso, as projeções dizem
que a Nigéria superará os EUA como o terceiro país mais populoso
antes de 2050. Ou seja: a Ásia é o continente mais populoso do planeta,
mas é na África que ocorre o maior crescimento vegetativo atualmente.
O relatório da ONU revela que, no Brasil, o crescimento
demográfico será cada vez mais lento devido às taxas de
fecundidade, que baixaram em quase todas as regiões do mundo.
O Brasil está entre os 10 países que registraram menor fertilidade
em relação ao nível de reposição entre 2010 e 2015. Porém,
é importante ter cuidado: isso não significa que a população
brasileira já está diminuindo; apenas que está crescendo cada
vez mais devagar. Enquanto isso, a Índia (que atualmente tem 1,3
bilhão de habitantes ou 18% da população mundial) passará em,
aproximadamente, sete anos a China (que agora tem cerca de 1,4
bilhão de habitantes) e se tornará o país mais populoso do planeta.
Assim, é fundamental entender que a população do mundo seguirá
aumentando, mas que isso acontecerá em um ritmo mais lento do
que nos últimos anos devido à redução da taxa de fertilidade em
praticamente todas as regiões – inclusive em lugares onde o número
médio de filhos por mulher segue sendo muito alto, como na África. De
fato, nos últimos anos a Europa foi o único continente onde o número
de filhos por mulher aumentou, passando de 1,4 no período 2000-2005,
para 1,6 no período 2010-2015 – e em boa parte por conta de políticas
de incentivo à natalidade. Apesar isso, a Europa será a única região onde
o número de habitantes se reduzirá entre 2017 e 2030, passando de 742
milhões para cerca de 739 milhões, uma vez que a população de idosos
já é bastante elevada e, mesmo com o ligeiro aumento da fecundidade
nos últimos anos, o índice ainda é muito menor do que o necessário
para que a população não diminua. Em comparação, a população da
África aumentará nesse período, passando de 1,256 bilhão para cerca
de 1,7 bilhão e a da Ásia de 4,5 bilhão para 4,94 bilhão.
SISTEMA PRODÍGIO DE ENSINO 257
GEOGRAFIA II 01 POPULAÇÃO: CONCEITOS GERAIS E SITUAÇÃO NA ATUALIDADE.

CONCEITOS E PRINCIPAIS INDICADORES

DEMOGRÁFICOS
A demografia corresponde à área da ciência geográfica que
estuda a dinâmica da população humana. Já uma população é
qualquer conjunto de pessoas que vivem em um determinado
espaço, seja este sob a dimensão mundial, de um continente, de
um país, de uma região, um estado ou uma outra área específica.
Em geral, em uma análise demográfica, são considerados tamanho,
distribuição, estrutura e crescimento da população.
Os fatores ecúmenos e anecúmenos influenciam diretamente
o tamanho da população, isso é, o número de pessoas que residem
em um determinado espaço. É possível medir o tamanho de uma
população de forma absoluta e relativa.
• População Absoluta - Total de habitantes em um
determinado lugar. Utilizamos o adjetivo populoso
quando nos referimos a um lugar com grande
população absoluta e pouco populoso quando
apresenta uma pequena população absoluta.
• População Relativa (Densidade Demográfica) -
Média de habitantes de um determinado lugar, ou
seja, o número de habitantes por quilômetro quadrado
(km²). Para isso, basta dividir a população absoluta pela
área territorial. Locais com grande população relativa
são chamados de povoados e aqueles com pequena
população relativa são nomeados de pouco povoados.
EXEMPLOS DE PAÍSES MUITO POVOADOS (2016)
• Taxa de Mortalidade Infantil - Trata da relação do
número de crianças de até 1 (um) ano de idade que
morrem para cada grupo de mil nascidas vivas.
• Expectativa de Vida - Expressa a quantidade de anos
que vive, em média, a população. Também chamado
de longevidade ou esperança de vida, este é um índi-
ce muito utilizado para análise do nível de desenvol-
vimento dos países e tende a ser mais alto em países
desenvolvidos.
• Taxa de Fecundidade - Também chamada de Taxa de
Fertilidade, corresponde ao número médio de filhos,
por mulher, na idade de reprodução.
A taxa de fecundidade vem reduzindo desde a década de 1960.
No Brasil em 1970 as mulheres tinham em média 5,8 filhos e hoje
esse número não chega sequer a 2,1. que é a taxa mínima necessária
para a reposição da população. O número de nascimentos caiu cerca
de 13,3% entre 2000 e 2012. Em 2000 a taxa de fecundidade foi de
2,29 e em 2012 foi de 1,77.
Os motivos para essa diminuição são vários: maior escolarização,
aumento do número de mulheres no mercado de trabalho, uso
maior de contraceptivos, entre outros. Em 2013, um em cada cinco
casais brasileiros não tinha filhos. Especialistas alertam, no entanto,
que a consolidação de famílias menores aliada ao crescimento
da esperança de vida significará, em um futuro próximo, menos
profissionais jovens no mercado de trabalho, mais custos com
aposentadorias e um risco de queda no crescimento econômico.

Porém, dois países com população de tamanho igual podem ter

estrutura demográfica bastante diferentes. Ou seja, o número total
e a proporção de jovens, adultos e idosos varia muito de acordo
com o país e a sua situação socioeconômica. Da mesma forma,
os indicadores demográficos são bastante diferentes quando
comparamos os países desenvolvidos e os subdesenvolvidos. Os
principais indicadores populacionais são as taxas de natalidade,
mortalidade, mortalidade infantil, fecundidade e a expectativa de
vida. Para analisar as condições socioeconômicas, usa-se também
o IDH e o Coeficiente de Gini.

• Taxa de Natalidade - Porcentagem que corresponde à

relação entre o número de nascimentos ocorridos em
um ano e a população absoluta.
• Taxa de Mortalidade - Porcentagem que corresponde
a relação entre o número de óbitos ocorridos em um
ano e a população absoluta.
O Índice de Desenvolvimento Humano (IDH) é uma medida
do progresso a longo prazo em três dimensões básicas do
desenvolvimento humano: renda (PIB per capita), educação (taxa
de alfabetização) e saúde (expectativa de vida). O indicador varia de
0 a 1. O objetivo da criação do IDH foi o de oferecer um contraponto
a outro indicador muito utilizado, o Produto Interno Bruto (PIB)
per capita, que considera apenas a dimensão econômica do
desenvolvimento. Em linhas gerais, quanto mais próximo de 1
estiver o IDH, melhor o desenvolvimento.

258 SISTEMA PRODÍGIO DE ENSINO PRÉ-VESTIBULAR

01 POPULAÇÃO: CONCEITOS GERAIS E SITUAÇÃO NA ATUALIDADE.
Entre 188 países avaliados, o relatório das Nações Unidas
divulgado em 2017 coloca o Brasil na 79ª posição, com um IDH
de 0,754. O número leva em consideração uma expectativa de vida
no país de 74,7 anos; 15,2 anos esperados de escolaridade; média
de estudo de 7,8 anos (para população acima de 25 anos); e renda
nacional bruta per capita de US$ 14.145, indicador que em 2017
ficou mais baixo, num reflexo da crise econômica – já que antes,
era de US$ 14.858. Em comparação aos demais países da América
do Sul, o Brasil ocupa a 5° posição no IDH, ficando atrás do Chile,
Argentina, Uruguai e Venezuela. Já em relação aos Brics (grupo de
emergentes formado por Brasil, Rússia, Índia, China e África do Sul),
estamos na 2ª posição, atrás apenas da Rússia.
RANKING DO DESENVOLVIMENTO HUMANO
POR PAÍS (2017)
Por fim, cabe citar que apesar de ter diminuído expressivamente
nas últimas décadas em função de políticas públicas sociais, a
desigualdade na distribuição de renda, saúde e educação entre os
brasileiros continua a ser elevada no Brasil. Um dos indicadores que
permite essa conclusão é o coeficiente de Gini, que consiste em
um número entre 0 e 1, onde 0 corresponde à completa igualdade
(no caso do rendimento, por exemplo, toda a população receberia
o mesmo salário) e 1 corresponde à completa desigualdade (onde
uma pessoa recebe todo o rendimento e as demais nada recebem).
Nenhum país tem índices tão extremos como 0 ou 1, porém,
quanto mais próximo de 0, melhor é a distribuição de renda;
quanto mais próximo de 1, maior é a desigualdade. O último
dado divulgado pela ONU (2017) aponta o Brasil como o 10º mais
desigual do mundo e o quarto da América Latina, à frente apenas
de Haiti, Colômbia e Paraguai. Segundo o levantamento da ONU,
o percentual de desigualdade de renda no Brasil (37%) é superior
à média da América Latina, incluindo os países do Caribe (34,9%).
O PAPEL DAS MULHERES NAS DIFERENTES
SOCIEDADES
Até o ano de 1910, as mulheres tinham direito ao voto em apenas
dois países do mundo: na Dinamarca, o voto foi instituído em 1908
e na Suécia, em 1909. Desde a segunda metade do século XIX até
a primeira metade do século XX, diversas manifestações populares
pelo direito ao sufrágio universal feminino foram desencadeadas,
como por exemplo a famosa passeata de maio de 1912 em Nova
York. De lá pra cá, ocorreram significativos avanços relacionados à
PRÉ-VESTIBULAR
GEOGRAFIA II
participação feminina em diversos setores da vida em sociedade,
incluindo a política. Na Segunda Guerra Mundial, por exemplo, com
milhões de homens lutando nas frentes de batalha, as mulheres
passaram a trabalhar nas fábricas, substituindo-os na produção
de aviões e armas. Com o fim do conflito, foi crescente o número
de mulheres que entraram no mercado de trabalho, o que tem
colaborado para reduzir as taxas de fecundidade.
No século XXI, vemos as mulheres cada vez mais ocupando
espaços antes destinados apenas aos homens. De modo geral,
essas conquistas são mais perceptíveis no mundo ocidental,
mas ainda há muitas sociedades onde os direitos femininos são
restritos. Por conta disso, o empoderamento político das mulheres
é uma das seis prioridades da entidade ONU Mulheres. Em 1990, o
Conselho Econômico e Social da ONU recomendou, para 1995, a
meta de 30% de participação das mulheres em cargos de liderança,
e de 50% até o ano 2000. Com a ampliação da atuação feminina
na política, busca-se contribuir para o reconhecimento dos direitos
das mulheres no mundo, principalmente os que envolvem a
discriminação por gênero no trabalho, sua atuação como chefe de
família e a luta contra a violência de gênero, física e psicológica.
De maneira geral, as estatísticas mostram que grande parte
das mulheres que desempenham as mesmas funções que homens
recebem salários menores, ainda que tenham qualificação igual ou
maior que seus colegas de trabalho. Na maioria dos países, a entrada
das mulheres no mercado de trabalho fez com que elas tivessem
duas jornadas: uma no trabalho e outra em casa, cuidando da família
e dos afazeres domésticos. Isso ocorre porque a divisão do trabalho
doméstico entre homens e mulheres ainda não foi incorporada
em muitas culturas, e em outras tantas há um senso comum que
garante ao homem o benefício de apenas ajudar, ao invés de dividir
as tarefas de forma mais igualitária. Além disso, há também um
elevado número de mulheres que são chefes de família, ou seja, que
sustentam a si e a seus filhos sozinhas, sem contribuição financeira
dos ex-maridos ou companheiros.
Por tudo isso, a desigualdade brasileira também é muito alta
nas comparações de gênero. Embora as mulheres tenham maior
expectativa de vida e mais escolaridade, elas ainda recebem bem
menos que os homens no Brasil. A renda per capita da mulher é 66,2%
inferior à de pessoas do sexo masculino. No índice de desigualdade
de gênero, o país aparece na 92ª posição entre 159 países analisados,
atrás de nações de maioria religiosa conservadora, a exemplo de Líbia
(38ª), Malásia (59ª) e Líbano (83ª). Também é baixa a representatividade
da mulher no Congresso Nacional. O comparativo entre número de
cadeiras em parlamentos indica que as mulheres brasileiras ocupam
somente 10,8% dos assentos. O número é inferior à média mundial
(22,5%) e até mesmo ao de países com IDH baixo, como a República
Centro Africana, última colocada do ranking, que tem 12,5% de seu
parlamento ocupado por representantes do sexo feminino.
Em algumas sociedades, muitas vezes, o acesso da mulher à
educação é muito limitado e o seu papel restringe-se a se casar,
submeter-se ao marido e gerar filhos. O casamento arranjado entre
famílias ainda é uma realidade em diversos lugares, e muitas vezes os
noivos se conhecem apenas no dia da cerimônia. Esses modelos se
repetem há gerações e tendem a valorizar mais o filho varão. Por conta
disso, o abandono ou feminicídio de crianças acaba sendo mais elevado
em muitos países, especialmente naqueles onde se aplica algum tipo de
controle de natalidade, como ocorreu na China por décadas.
SISTEMA PRODÍGIO DE ENSINO 259
GEOGRAFIA II 01 POPULAÇÃO: CONCEITOS GERAIS E SITUAÇÃO NA ATUALIDADE.

Uma consequência socioeconômica para os países que vivenciam

o fenômeno demográfico ilustrado é a diminuição da:
EXERCÍCIOS a) Oferta de mão de obra nacional.

PROPOSTOS b) Média de expectativa de vida.

01. (ENEM) Nos últimos anos, ocorreu redução gradativa da taxa de
crescimento populacional em quase todos os continentes. A seguir,
são apresentados dados relativos aos países mais populosos em
2000 e também as projeções para 2050.
c) Disponibilidade de serviços de saúde.
d) Despesa de natureza previdenciária.
e) Imigração de trabalhadores qualificados.
03. (UNESP) Compare o mapa que representa os maiores países
do mundo em área com o mapa anamórfico da população absoluta
de cada país.

Área

(www.worldmapper.org)

População absoluta

Com base nas informações acima, é correto afirmar que, no período

de 2000 a 2050,
a) A taxa de crescimento populacional da China será negativa.
b) A população do Brasil duplicará.
c) A taxa de crescimento da população da Indonésia será menor
que a dos EUA.
d) A população do Paquistão crescerá mais de 100%.
e) A China será o país com maior taxa de crescimento populacional
do mundo.
02. (ENEM)
(www.worldmapper.org)
A partir da comparação, pode-se afirmar que os principais países
que possuem as menores densidades demográficas são:
a) Rússia, Canadá e Austrália.
b) China, Índia e Canadá.
c) Estados Unidos, China e Austrália.
d) Argentina, Brasil e Índia.
e) Estados Unidos, Índia e Brasil.
04. (UERJ) A proporção entre a população e a superfície territorial é
um dos elementos que define a relação entre sociedade e espaço.
Observe os dados informados abaixo:

População absoluta Superfície

País
(habitantes em 2008) (km2)
China 1.313.000.000 9.572.900
França 61.000.000 543.965
Holanda 16.300.000 41.528
Argentina 38.700.000 2.780.403
(SIMIELLI, Maria Elena. Geoatlas. São Paulo: Ática, 2009.)

260 SISTEMA PRODÍGIO DE ENSINO PRÉ-VESTIBULAR

01 POPULAÇÃO: CONCEITOS GERAIS E SITUAÇÃO NA ATUALIDADE. GEOGRAFIA II

De acordo com a tabela, o país mais povoado é a: 07. (FMABC) Observe o gráfico:
a) China. b) França. c) Holanda. d) Argentina.

05. (UERJ) O Índice de Desenvolvimento Humano Municipal

(IDH-M) é composto por três indicadores: longevidade, educação
e renda. No Brasil, o IDH-M cresceu 47,5% entre 1991 e 2010,
conforme os mapas.

Geograficamente, o desenvolvimento humano no Brasil apresenta (Fonte: Época Negócios. Como se formou a alma coreana. Editora Globo, Nº 55,
mudanças decorrentes dos seguintes fatores principais: setembro de 2011. p. 139.)
a) erradicação do analfabetismo – elevação do PIB
O gráfico foi publicado numa reportagem sobre o desenvolvimento
b) desaceleração do desemprego – incremento da industrialização
socioeconômico da Coreia do Sul. Considerando a relação dos
c) decréscimo da natalidade – crescimento da qualificação índices de fertilidade (taxa de fecundidade) com o desenvolvimento,
profissional pode-se concluir que
d) diminuição da mortalidade infantil – aumento da expectativa a) Como se nota pelo gráfico, a relação é direta: quanto menor o
de vida índice, mais o país será desenvolvido em termos econômicos.
b) Quanto menor a taxa de fecundidade, maior o desenvolvimento
06. (UNICAMP) social, como fica nítido na comparação dos países que
compõem o “bloco” denominado BRIC.
Distribuição da população pelas regiões brasileiras
c) Baixas taxas de fecundidade pesam negativamente no sistema
(em porcentagem)
produtivo que usa mão de obra intensiva, como no caso do
Regiões / Brasil, o que prejudica o desenvolvimento.
1950 1960 1970 1980 1991 2000 2010
Anos d) Taxas de fecundidade declinantes são positivas para o
Centro- desenvolvimento, em especial nos países europeus que têm
3,0 3,8 4,9 5,8 6,4 6,9 7,4 abundância de mão de obra.
Oeste
e) Baixas taxas de fecundidade alargam a vida profissional das
Norte 3,9 4,1 4,4 5,6 7,0 7,6 8,3
mulheres, e isso pode favorecer o desenvolvimento econômico.
Sul 15,1 16,8 17,7 16,0 15,1 14,8 14,4
Nordeste 34,6 31,6 30,3 29,2 28,8 28,1 27,8 08. (ESPM) O gráfico abaixo está retratando a(o):

Sudeste 43,4 43,7 42,7 43,4 42,7 42,6 42,1

Fonte: Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística – IBGE.

Os sucessivos Censos Demográficos do IBGE (Instituto Brasileiro

de Geografia e Estatística) buscam conhecer a distribuição da
população pelo território brasileiro, conhecimento relevante para
os mais diversos tipos de planejamento.
Considerando os dados da tabela acima, assinale a alternativa correta.
a) As regiões Norte e Centro-Oeste foram as únicas com acréscimos
contínuos na participação regional desde 1950, fenômeno
associado aos fluxos migratórios nacionais incentivados por a) Taxa de analfabetismo.
políticas governamentais de ocupação do território.
b) Taxa de fertilidade.
b) A região Nordeste foi a única que apresentou redução contínua
de participação regional, fenômeno associado às grandes c) IDH.
secas do sertão, responsáveis pela migração da população d) Envelhecimento.
para as outras regiões do país ao longo de todo o século XX. e) Concentração de renda.
c) A região Sudeste tem maior participação regional na população
do país, apresentando redução a partir de 1991, fenômeno
associado ao decréscimo, em números absolutos, de sua
população pela elevada queda da taxa de fecundidade.
d) A região Sul apresentou acréscimo de participação regional
até 1991, ocorrendo queda nas décadas seguintes, fenômeno
associado ao regresso dos filhos de imigrantes europeus em
busca de trabalho nos países de origem de seus pais.

PRÉ-VESTIBULAR SISTEMA PRODÍGIO DE ENSINO 261

GEOGRAFIA II 01 POPULAÇÃO: CONCEITOS GERAIS E SITUAÇÃO NA ATUALIDADE.

09. (UEL) Os indicadores demográficos e socioeconômicos têm ANOTAÇÕES

possibilitado avaliar o desenvolvimento da população nas cidades,
estados ou países. Sobre os indicadores sociais, assinale a
alternativa correta.
a) População absoluta é o índice obtido com base no número
de óbitos ocorridos durante um ano em uma população pela
multiplicação do número total da população por mil e dividido
pelo número de óbitos.
b) Taxa bruta de natalidade é o número total de habitantes de
um lugar diretamente relacionada com a renda familiar per
capita, refletindo na qualidade da alimentação, higiene e
assistência médica.
c) Taxa de crescimento vegetativo ou natural é a diferença entre
a taxa de natalidade e a taxa de mortalidade expressa por mil
habitantes, verificada em uma população de um determinado
período, geralmente de um ano.
d) Taxa de fecundidade é o índice obtido com base no número de
nascimentos ocorridos durante um ano em uma determinada
população, podendo ser expresso por mil habitantes ou em
percentagem.
e) Taxa de mortalidade infantil é obtida pelo cálculo da diferença
entre a taxa de natalidade e a de mortalidade observadas em
uma população em um determinado período, podendo ser
positiva, negativa ou nula.

10. (UFRGS) Assinale a alternativa que apresenta somente países

de baixa densidade demográfica.
a) Noruega, Canadá e Austrália.
b) Estados Unidos, Índia e Austrália.
c) Nigéria, Brasil e Canadá.
d) Rússia, Austrália e China.
e) Brasil, Paquistão e Argentina.

GABARITO
EXERCÍCIOS PROPOSTOS
01. D 03. A 05. D 07. E 09. C
02. A 04. C 06. A 08. B 10. A

ANOTAÇÕES

262 SISTEMA PRODÍGIO DE ENSINO PRÉ-VESTIBULAR