Exercícios - Vestibulares

MATEMÁTICA
UNIDADE 2
 Módulo 2: Potenciação e Radiciação

Exercícios Aprofundamento
1. (Fgv) A equação quadrática x2 − 2x + c = 0, em que c é uma constante real, tem como raízes x1 e x 2 . Se
x1
= −2, então 3 c será
x2
a) um múltiplo de 3.
b) racional não inteiro.
c) irracional.
d) −2.
e) 2.

2. (Fgv) O produto do quadrado das potências de dois que vão, em sequência aritmética, de 2 até x é igual a
y, o que se traduz por meio da igualdade 22  42  82  162  322   x2 = y, com x e y sendo números
naturais. Sabendo-se que x  y = 299 , então, y é igual a
a) 289.
b) 290.
c) 291.
d) 2100.
e) 2101.

3. (Fgv) O resto da divisão do número 62015 por 10 é igual a

a) 4.
b) 5.
c) 6.
d) 8.
e) 9.

4. (Uerj) Um evento está sendo realizado em uma praia cuja faixa de areia tem cerca de 3 km de extensão e
100 m de largura.
A ordem de grandeza do maior número possível de adultos que podem assistir a esse evento sentados na areia
é de:
a) 104
b) 105
c) 106
d) 107

5. (Fgv) Se calcularmos o valor de 295 , iremos obter um número natural N. O algarismo final (das unidades)
desse número N vale:
a) 2
b) 4
c) 5
d) 6
e) 8

1
6. (Mackenzie) Se k é um número real maior que zero, então :
k2 + 1 − k
a) diminui quando k aumenta.
b) é menor que 0.

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 Módulo 2: Potenciação e Radiciação

c) está entre 0 e k.
d) está entre k e 2k.
e) é maior que 2k.

1 x − y − ( − y)− x
7. (Espm) Sabendo-se que x = e y = −4, o valor da expressão é igual a:
2 x+y
a) x 3
b) y −2
c) 2y
d) x 2  y
x
e)
y

x+ x 5
8. (Espm) A equação = em que x é um número real apresenta:
x −1 4
a) uma única raiz, que é maior que 10.
b) uma única raiz, que é menor que 10.
c) duas raízes cuja soma é 26.
d) duas raízes, mas só uma é maior que 10.
e) duas raízes, que são quadrados perfeitos.

9. (Espm) Para que o número 64.800 se torne um cubo perfeito, devemos:

a) multiplicá-lo por 30.
b) dividi-lo por 60.
c) multiplicá-lo por 90.
d) dividi-lo por 150.
e) multiplicá-lo por 18.

10. (G1 - utfpr) O valor da expressão 50 − 18 + 98 é:

a) 130.
b) −5 2.
c) 9 2.
d) 5 13.
e) 15 2.

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Gabarito:

Resposta da questão 1:
[D]

Calculando:
x1
= −2  x1 = −2x 2
x2

Por Girard:
x1 + x2 = 2
−2x2 + x2 = 2  x2 = −2  x1 = 4

Assim:
( −2)2 − 2  ( −2) + c = 0  4 + 4 + c = 0  c = −8
3
c = 3 −8 = −2

Resposta da questão 2:
[B]

Calculando:
x = 2k
2
 (1+k )k 
( ) = 2 2  = 2( )
2 1+k k
y = 22  23  24  25  26 2k
 
 
k = −11 
x  y = 2  2( ) = 2k + 2k = 299  k 2 + 2k = 99  k 2 + 2k − 99 = 0  ou
k 1+k k 2

k = 9

y = 2(
1+9 )9
= 290

Resposta da questão 3:
[C]

62 = 36 

63 = 216 


4 2015
6 = 1296 6  10  resto 6

65 = 7776 
10 
6 = 7776  7776 = 60466176 


Resposta da questão 4:
[C]

A área da faixa de areia onde está sendo realizado o evento vale:

3000  100 = 3000.000 m2.

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 Módulo 2: Potenciação e Radiciação

Supondo que cada metro quadrado comporta duas pessoas sentadas, segue que o número total de pessoas que
podem assistir ao evento é:
300000  2 = 600.000 = 6,00  10 5.

Portanto, como 6,00  10  3,16, a ordem de grandeza pedida vale:

105+1 = 106.

Resposta da questão 5:
[E]

Resposta da questão 6:
[E]

Resposta da questão 7:
[A]

Do enunciado, temos:
−( −4 ) 1
 1 −
2 − ( − ( −4 ) ) 2
 
1
+ ( −4 )
2
1
1  1 2
−
16  4 
7
−
2
1 1
−
16 2
7
−
2
7
−
16
7
−
2
1
8
3
 1 3
2 = x
 

Resposta da questão 8:
[A]

Calculando:
x+ x 5
( )
2
= → 5x − 5 = 4x + 4 x → x − 5 = 4 x → ( x − 5 ) = 4 x
2
x −1 4
x ' = 25
x 2 − 10x + 25 = 16x → x 2 − 26x + 25 = 0 →
x '' = 1(não convém, pois x − 1 = 0)

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Resposta da questão 9:
[C]

Calculando:
64800 = 23  22  33  3  52
2 3
23  22  33  3  5  2  32  5 = 23  23  33  33  53  23  23  33  33  53  cubo perfeito
64800 90

Resposta da questão 10:

[C]

50 − 18 + 98 = 52  2 + 32  2 + 72  2 = 5 2 − 3 2 + 7 2 = 9 2.

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