Você está na página 1de 16

Professora Flávia Rita

QUESTÕES
POR ASSUNTO –
VERBO
TREINANDO POR QUESTÕES

01. As formas verbais “acreditasse” e “trocaria” em “Se eu não acreditasse na verdade


daquilo que penso, trocaria meus pensamentos por outros. E se falo é para fazer com
que aquele que me ouve acredite em mim, troque os seus pensamentos.” mesmo
pertencendo a tempos e modos verbais diferentes,

A) pertencem cronologicamente ao passado, tendo seu uso favorecido no discurso


narrativo.

B) situam os fatos num intervalo de tempo do qual faz parte o próprio momento da
enunciação.

C) representam fatos como não concluídos e os situam num intervalo de tempo relativo
a um universo hipotético.

D) estão associados com o aspecto concluso do processo, visto como consumado no


momento da enunciação verbal.
TREINANDO POR QUESTÕES

02.
Com investimento planejado de R$ 10 milhões, as primeiras expedições comandadas pela
Phytobios já reuniram exemplares de diferentes espécies vegetais que serão analisados no
Laboratório Nacional de Biociências (LNBio), que faz parte do CNPEM. “A expedição em
busca das espécies é algo bastante complexo: temos de ter um cuidado enorme para não
danificar o meio ambiente durante as coletas, além de preservar o material vegetal
encontrado”, afirma Cistina Ropke, CEO da Phytobios. “Temos de coletar plantas na época
em que elas estão floridas ou frutificadas para que botânico especialista naquela família as
identifique de maneira apropriada.”

Em relação às estruturas linguísticas do texto acima destacadas a seguir, assinale a


afirmativa correta.

A) Em “busca das espécies”, a forma verbal “é” poderia, facultativamente, ser alterada para
“são”; estabelecendo, assim, concordância com “espécies”.
TREINANDO POR QUESTÕES

B) As formas verbais “reuniram” e “serão” estabelecem concordância com o mesmo


referente de modo que não há possibilidade de alteração para singular de qualquer uma
das duas formas.

C) No último período, os pronomes “elas” e “as” têm sua forma apresentada no plural
relacionada à retomada do mesmo termo, também no plural, apresentado anteriormente.

D) A forma verbal “reuniram” em “exemplares de diferentes espécies vegetais” poderia


ser substituída por “reuniu-se” de acordo com o referente com o referente com o qual a
concordância é estabelecida.
TREINANDO POR QUESTÕES

03.
“A língua como ela é não e apresenta, com pretérito-mais-que-perfeito, como insiste a
Gramática Normativa e seus exemplos surreais: ‘O vento fechou a porta que o vento
abrira.’ Abrira?” Considerando esse exemplo, a forma composta que atualmente
utilizamos para substituir o pretérito mais-que-perfeito simples do indicativo da forma
verbal “abrira” é

A) tem aberto.

B) teria aberto.

C) tinha aberto.

D) tivesse aberto.
TREINANDO POR QUESTÕES

04.

Analise as afirmativas a seguir.

I. As formas verbais “olha” (2º quadro) e “esquece” (4º quadro), tal como utilizadas no
texto, estão, respectivamente, na forma afirmativa do imperativo e no presente do
indicativo.

II. As formas “virado” (1º quadro), “conseguindo” (2º quadro) e “vendo” (2º quadro) são
formas nominais do verbos “virar”, “conseguir” e “ver”, respectivamente.
TREINANDO POR QUESTÕES

III. Tanto a forma “acho” (3º quadro) quanto a forma “pus” (3º quadro) estão no pretérito
perfeito do modo indicativo.

Está(ão) correta(s) apenas a(s) afirmativas (s)

A) II.

B) III.

C) I e II.

D) II e III.
TREINANDO POR QUESTÕES

05.
“Enquanto convivermos com o bombardeiro publicitário incentivando o consumismo...”

O vocábulo em destaque é classificado com verbo no

A) infinitivo pessoal.

B) futuro do presente .

C) futuro do subjuntivo.

D) imperfeito do subjuntivo.

E) pretérito mais que perfeito do indicativo.


TREINANDO POR QUESTÕES

06. No período “Juca, vai lá fora e vê se consegue algo pro jantar”, observa-se que foram
empregados:

A) Dois verbos no presente do subjuntivo.

B) Um verbo no infinitivo.

C) Dois substantivos próprios.

D) Dois advérbios de lugar.


TREINANDO POR QUESTÕES

07.
“ E, de fato, obteve uma liminar que reconhecia sua queixa como procedente.”

No trecho acima, as formas verbais destacadas dizem respeito aos mesmos tempos,
pessoas e modos verbais, na sequência em que são apresentados, expressos pelo par:

A) Proveja / quereria.

B) Precaveste / havia.

C) Impetrou / ignorava.

D) Requerera / reaveria.
TREINANDO POR QUESTÕES

08. No excerto “O convite para que Pasquale viesse à Universidade partiu do professor
Celso Dal Re Carneiro, coordenador do Programa de Pós-Graduação em Ensino e História
da Terra (PEHCT) do Instituto de Geociência (IG).”, sob a ótica da coesão de natureza
sequencial, entende-se que houve a adequada correlação, na sentença linguística, entre
os seguintes tempos verbais:

A) presente do indicativo e presente do indicativo.

B) pretérito imperfeito do indicativo e pretérito perfeito do indicativo.

C) pretérito imperfeito do subjuntivo e pretérito perfeito do indicativo.

D) pretérito imperfeito do indicativo e pretérito imperfeito do indicativo.

E) pretérito perfeito do subjuntivo e pretérito mais-que-perfeito do subjuntivo.


TREINANDO POR QUESTÕES

09. “Essas mudanças vêm acontecendo desde o final da década de 60...”

A forma verbal destacada na frase anterior está no presente do indicativo. Ao passar essa
frase para o pretérito mas que perfeito, tem-se a forma verbal

A) viriam .

B) vierem.

C) vieram.

D) vinham.

E) viessem.
TREINANDO POR QUESTÕES

10. O verbo haver possui inúmeras acepções, a forma apresentada na locução “Há de
haver uma razão que explique tamanha ruína.” está de acordo com a exigência linguística
da norma culta da língua assim como em:

A) Hão de haver disputas homéricas em tal processo.

B) Os participantes não se houveram bem no evento.

C) Devem haver motivo mais interessantes para estarmos aqui.

D) Espero que haja vista a exposição que esteve presente em nossa cidade.
GABARITO

01. C 02. B 03. C 04. A 05. C 06. D 07. C 08. C 09. C 10. B
Seu esforço tornará seu sonho
possível!

Obrigada pelo nosso encontro!

Você também pode gostar