Conteúdo licenciado para Laura Borges Cardoso - 007.622.

710-35
Conteúdo licenciado para Laura Borges Cardoso - 007.622.710-35
Conteúdo licenciado para Laura Borges Cardoso - 007.622.710-35
Conteúdo licenciado para Laura Borges Cardoso - 007.622.710-35
 Escola:_________________________________________________________________
Professor(a):_____________________________________________Turma:__________
Aluno(a):________________________________________________Data:___/___/_____

1) A tirosina é uma importante substância encontrada em organismos. Sua forma

não-ionizada pode ser escrita conforme figura abaixo.

Determine qual função nitrogenada está presente na estrutura da tiosina?

_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________

2) A prolina é um aminoácido que serve para ajudar na formação do colágeno,

que é importante para o funcionamento adequado das articulações, veias,
tendões e músculo cardíaco. Além disso, o colágeno também é responsável pela
firmeza e elasticidade da pele, prevenindo a flacidez.

Observando a estrutura da Prolina, determine as funções orgânicas presentes e

se possível classifique.

_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________

Conteúdo licenciado para Laura Borges Cardoso - 007.622.710-35

Objetivo de Aprendizagem e Desenvolvimento: Habilidades EM13CNT303 - EM13CNT302 – EM13CNT201 – EM13CNT203
 Escola:_________________________________________________________________
Professor(a):_____________________________________________Turma:__________
Aluno(a):________________________________________________Data:___/___/_____

3) A equação química:

Representa uma reação de hidrólise.

Determine a nomenclatura oficial do reagente e do produto orgânico.

_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________

4) A Xilocaína é um dos nomes comerciais da Lidocaína, sendo um medicamento

anestésico local indicado para o alívio da dor durante a realização de exames,
instrumentações ou para prevenir as dores de um procedimento.

Indique as funções orgânicas presentes na estrutura.

a) Álcool e amida
b) Amina e amina
c) Cetona e amina
d) Amida e amina

5) As reações abaixo, são reações orgânicas.

I. C2H2 + 2H2 → C2H6

II. C2H6 + Cl2 → C2H5Cl + HCl
III. C2H6O → C2H4 + H2O
IV. C2H6 + HNO3 → C2H5NO2 + H2O

Conteúdo licenciado para Laura Borges Cardoso - 007.622.710-35

Objetivo de Aprendizagem e Desenvolvimento: Habilidades EM13CNT303 - EM13CNT302 – EM13CNT201 – EM13CNT203
 Escola:_________________________________________________________________
Professor(a):_____________________________________________Turma:__________
Aluno(a):________________________________________________Data:___/___/_____

Das reações mostradas, são reações de substituição:

a) Apenas I e II.
b) Apenas I e III.
c) Apenas II e IV.
d) Apenas I, III e IV.
e) Apenas II, III e IV.

6) A reação orgânica apresentada abaixo, é uma adição.

Determine a substância que podemos trocar por X.

a) but-1-eno.
b) ciclobutano.
c) but-2-ino.
d) butano.

7) A reação apresentada abaixo, é uma reação de substituição.

Indique qual das substâncias podem substituir o grupa A.

a) – Cl
b) – CH = CH2
c) – CH2 – CH3
d) – OH

Conteúdo licenciado para Laura Borges Cardoso - 007.622.710-35

Objetivo de Aprendizagem e Desenvolvimento: Habilidades EM13CNT303 - EM13CNT302 – EM13CNT201 – EM13CNT203
 Escola:_________________________________________________________________
Professor(a):_____________________________________________Turma:__________
Aluno(a):________________________________________________Data:___/___/_____

8) O aspartame é um aditivo alimentar utilizado para substituir o açúcar comum

e foi criado em 1965. Ele tem maior poder de adoçar cerca de 200 vezes mais
doce que a sacarose.

Observando a estrutura do aspartame, determine as funções orgânicas

oxigenadas, nitrogenadas e sua fórmula molecular.

a) Ácido carboxílico, éter, amina, amida e C14H18N2O5

b) Álcool, éster, amina, amida e C14H18N2O5
c) Ácido carboxílico, éster, amina, amida e C13H15N2O5
d) Ácido carboxílico, éster, amina, amida e C14H18N2O5

9) Demonstre a fórmula estrutura e a nomenclatura oficial de uma amina terciária

com 4 carbonos.

10) Agente Laranja é um herbicida e desfolhante químico, um dos Herbicidas

Rainbow de "uso tático". Para além dos seus efeitos ambientais devastadores,
vestígios de dioxinas (principalmente TCDD, o mais tóxico do seu tipo)
encontrados na mistura causaram grandes problemas de saúde a muitos
indivíduos que foram expostos.

Conteúdo licenciado para Laura Borges Cardoso - 007.622.710-35

Objetivo de Aprendizagem e Desenvolvimento: Habilidades EM13CNT303 - EM13CNT302 – EM13CNT201 – EM13CNT203
 Escola:_________________________________________________________________
Professor(a):_____________________________________________Turma:__________
Aluno(a):________________________________________________Data:___/___/_____

Assinale a opção que apresenta as funções presentes na molécula:

a) éster, ácido carboxílico e hidrocarboneto.

b) éter, haleto orgânico e ácido carboxílico.
c) tiocomposto, cetona e álcool.
d) amina, ácido carboxílico e amida.

11) Determine a nomenclatura oficial

_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________

12) A Química Orgânica estuda os compostos que possuem carbono.

Atualmente aproximadamente dez milhões são os compostos existentes, mas
cerca de nove milhões são de compostos orgânicos.

I-

Conteúdo licenciado para Laura Borges Cardoso - 007.622.710-35

Objetivo de Aprendizagem e Desenvolvimento: Habilidades EM13CNT303 - EM13CNT302 – EM13CNT201 – EM13CNT203
 Escola:_________________________________________________________________
Professor(a):_____________________________________________Turma:__________
Aluno(a):________________________________________________Data:___/___/_____

II -

III -

A classificação, respectivamente:

a) I. Adição; II. Eliminação; III. Substituição

b) I. Eliminação; II. Adição; III. Substituição
c) I. Eliminação; II. Substituição; III. Adição
d) I. Adição; II. Substituição; III. Eliminação

13) Considerando os radicais etila e fenila. Determine as fórmulas estruturais dos

compostos formados quando unimos cada um deles e os dois ao mesmo tempo
à amina.

14) Considerando as seguintes aminas:

I - Metilamina
II - Dimetilamina
III – Fenilamina

Conteúdo licenciado para Laura Borges Cardoso - 007.622.710-35

Objetivo de Aprendizagem e Desenvolvimento: Habilidades EM13CNT303 - EM13CNT302 – EM13CNT201 – EM13CNT203
 Escola:_________________________________________________________________
Professor(a):_____________________________________________Turma:__________
Aluno(a):________________________________________________Data:___/___/_____

Escolha a alternativa que indica a ordem crescente de basicidade:

a) II > I > III

b) III > II > I
c) I > II > III
d) III > I > II

15) A reação do H2C = CH – CH3 com HCl existe a formação de dois produtos,
determine o produto de maior quantidade:

a) 1-cloropropano.
b) 2-cloropropano.
c) 1,2-dicloropropano.
d) 1,3-dicloropropano.

16) Determine a nomenclatura IUPAC dos compostos abaixo:

I- II -

_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________

17) A respeito à equação: X + HBr → C6H13Br

Qual o reagente X, sabendo que o produto formando é o 2 – bromohexano?

_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________

Conteúdo licenciado para Laura Borges Cardoso - 007.622.710-35

Objetivo de Aprendizagem e Desenvolvimento: Habilidades EM13CNT303 - EM13CNT302 – EM13CNT201 – EM13CNT203
 Escola:_________________________________________________________________
Professor(a):_____________________________________________Turma:__________
Aluno(a):________________________________________________Data:___/___/_____

18) As reações orgânicas demonstradas abaixo podem ser classificadas como,

respectivamente?

a) substituição, adição e eliminação.

b) adição, rearranjo e substituição.
c) adição, rearranjo e redox.
d) adição, eliminação e substituição.

19) Determine a nomenclatura oficial, IUPAC, dos produtos das reações abaixo:

_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________

Conteúdo licenciado para Laura Borges Cardoso - 007.622.710-35

Objetivo de Aprendizagem e Desenvolvimento: Habilidades EM13CNT303 - EM13CNT302 – EM13CNT201 – EM13CNT203
 Escola:_________________________________________________________________
Professor(a):_____________________________________________Turma:__________
Aluno(a):________________________________________________Data:___/___/_____

20) Em um hidrocarboneto fez-se a adição do gás cloro, produzindo 2,3-

diclorobutano. Assinale a opção correta onde se encontra a fórmula estrutural
desse hidrocarboneto.

a) H2C = CH – CH2 – CH3

b) H3C – CH2 – CH2 – CH3
c) H3C – CH = CH – CH3
d) H2C – CH2
| |
H2C – CH2

Conteúdo licenciado para Laura Borges Cardoso - 007.622.710-35

Objetivo de Aprendizagem e Desenvolvimento: Habilidades EM13CNT303 - EM13CNT302 – EM13CNT201 – EM13CNT203
Conteúdo licenciado para Laura Borges Cardoso - 007.622.710-35