Escola Planeta Sonho

Aluno:____________________________________________________________
Data:___/___/___ Ano: 5º ano Vale: 6,0
Professora:_________________ Nota:______

Avaliação de Ciências
1- Os resíduos são classificados em: (1,0)
__________________________________________________________________

2- No Brasil, são encontrados, basicamente, três locais destinados para receber os

resíduos descartados pela população, numere a segunda coluna de acordo com o conceito
correto de cada local. (1,0)

(1) Aterro sanitário ( ) Local para depósito de resíduos sem controle nem
tratamento.

(2) Lixão ( ) Local para depósito de resíduos com certo

tratamento, mas ainda inadequado.

( ) Local para depósito de resíduos de forma

(3) Aterro controlado
controlada, preparado para receber os rejeitos sem
contaminar o solo nem o ambiente.

3) Complete com as palavras do quadro. (1,0)

solo – chorume - meio ambiente – resíduos –– líquido –- proteção

a) Nos lixões não há medidas de ______________________ ao
________________________ nem à saúde pública. Os ___________________ de
matéria orgânica apodrecem e produzem o ____________________, um
__________________ que contamina o ________________.

leptospirose - roedores – doenças

b) O chorume produz mau cheiro atrai insetos e _________________ que podem
transmitir __________________, como a ______________________.
4- A grande quantidade de resíduos acumulada no planeta precisa ser reduzida, para isso,
foi criado o princípio dos 5R’s. Quais são eles? (1,0)
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________

5- Pinte as lixeiras com a cor correspondente de cada material. (1,0)

Vidro Papel Metal Plástico

Orgânico Perigoso Madeira Radioativo

6- Assinale quais dos resíduos citados a seguir são considerados perigosos. (1,0)
( ) Frutas apodrecidas
( ) Seringas usadas
( ) Fraldas
( ) Pilhas e baterias
( ) Lâmpadas fluorescentes.

Boa Avaliação!
 Escola Planeta Sonho
Aluno:____________________________________________________________
Data:___/___/___ Ano: 6º ano Vale: 6,0
Professora:_________________ Nota:______

Avaliação de Ciências
1- Os fenômenos físicos são aqueles que modificam um material sem alterar sua
composição e são divididos em três estados, quais são eles? (1,0)
_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

2- Defina: (1,0)
a) Ponto de fusão:_______________________________________________________
_______________________________________________________________________
b) Ponto de ebulição:____________________________________________________
_______________________________________________________________________

3- Como podemos diferenciar um fenômeno químico de um físico? (1,0)

a) Fenômeno físico: _______________________________________________

_______________________________________________________________________

a) Fenômeno químico: _____________________________________________

_______________________________________________________________________

4- Analise a descrição das situações a seguir e classifique-as em fenômenos químicos ou

físicos. (1,0)

Uma folha de jornal é cortada em tiras.

Uma goiaba cai da árvore e, depois de

algum tempo, apodrece.

O sorvete derrete fora do congelador.

5- Marque V para verdadeiro e F para falso. (1,0)

( ) O átomo é a maior unidade possível da matéria.

( ) As moléculas são formadas pela junção de dois ou mais átomos.

( ) A junção das moléculas dão origem às substancias.

( ) As substâncias não têm propriedades e características bem definidas.

7- Desenhe e identifique no espaço abaixo o processo de formação da substância H 2O.

(1,0)

6- Diferencie substância simples de composta. (1,0)

a) Substância simples:___________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________

b) Substância composta:_________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
Boa avaliativa!