Avaliação Sumativa 3 – Estudo do Meio

Classificação
Nome: _________________________________________________________________
Muito Bom

Professor: Bruno Jesus Em _____ / ____ / 2023 Bom

Suficiente
Enc. de Ed.: _____________________________________ Em _____/_____/________ Insuficiente

Domínios:
Sociedade Natureza X Tecnologia Sociedade, Natureza e Tecnologia

1. Assinala com X a frase que define:

a. ecossistema
Seres vivos e local por eles habitado.
Conjunto dos seres vivos que vivem num determinado local e estabelecem
relações entre si e o meio ambiente que os rodeia.
b. habitat
Local onde um ser vivo vive, encontra alimento, abrigo, proteção e
condições para se reproduzir.
Local ideal onde um ser vivo deveria viver.

2. Rodeia a expressão adequada.

Os seres vivos dependem / não dependem uns dos outros.
2.1. Explica a afirmação anterior tendo como exemplo a abelha e a flor de
macieira.
______________________________________________________________
______________________________________________________________

3. Observa a seguinte cadeia alimentar.

Gazela Erva Leão

3.1. Há dois elementos na cadeia alimentar anterior que se encontram nos
locais errados. Quais são?
 ______________________________________________________________
3.2. Escreve o nome dos elementos da cadeia alimentar, de forma que fique
correta.

4. Relaciona o tipo de relação que os seres vivos estabelecem entre si e entre

o meio físico.

Função de… Em que consiste?

• Interação entre os seres vivos e a

nutrição •
adaptação destes ao meio físico.

• Continuação das espécies com seres

relação •
novos e semelhantes aos progenitores.

• Ingestão de alimentos, absorção dos

reprodução • nutrientes e substâncias necessárias
para os seus processos vitais.

5. Dadas as palavras do quadro, completa com as adequadas.

manter / esquecer irrelevante / importante procuraram / mantenham

aumento / alimento extinção / reprodução
É muito ___________________ preservar a Natureza e ___________________ a
biodiversidade para que os seres vivos (animais e plantas) ___________________
condições ótimas de _________________ abrigo, proteção e
___________________.

6. Dadas as expressões, rodeia apenas as que são ameaças à biodiversidade

e não contribuem para a preservação da Natureza.

plantação de emissões de
poluição
áreas verdes gases nocivos

utilização de utilização excessiva uso excessivo de

materiais reciclados de plásticos recursos naturais

desflorestação construção desregrada uso de energias

 renováveis

7. Assinala na imagem os
números dos fatores do
ambiente, necessários aos
seres vivos.

1 - Ar
2 - Água
3 - Luz
4 - Solo

8. Observa o planeta Terra e as principais formas de o representar.

Terra Globo Planisfério Imagem de satélite

8.1. Das representações que observaste, indica a que:

a) permite ver toda a sua superfície ao mesmo tempo:

_____________________

b) se aproxima mais da forma real da Terra:

_____________________________

c) mostra a Terra a partir do Espaço:

__________________________________

9. A superfície da Terra apresenta uma parte sólida e uma parte líquida.

9.1. Liga corretamente.

Continentes, ilhas… Parte líquida da Terra
Oceanos, rios, lagos… Parte sólida da Terra

10. Observa o planisfério e legenda os oceanos assinalados com as letras.

A ____________________________________________
B ____________________________________________
C ____________________________________________
D ____________________________________________
 10.1. Completa com o nome dos continentes.
a) É um continente que apresenta uma região Norte e uma região Sul: ___________
b) É um continente gelado. Fica no Polo Sul da Terra: __________________
c) Continente banhado apenas pelo Atlântico: __________________
d) Este continente fica a sul da Europa: __________________
e) É o maior continente: ___________________
f) É o menor continente: ___________________

11. Completa a legenda das formas físicas da Terra com as letras

correspondentes.

Floresta Rio Continente

Deserto Cadeia montanhosa Oceano

12. Legenda a imagem com as formas de relevo e os recursos hídricos com as

seguintes palavras: planalto, lago, rio, vale, serra, mar, montanha, planície.

1 ______________________________

2 _____________________________

3 _____________________________

4 _____________________________

5 _____________________________

6 _____________________________

7 _____________________________
 8 _____________________________

13. Observa o mapa onde estão representadas algumas elevações e rios de

Portugal.

13.1. Assinala no mapa de acordo com o código.

a) a maior elevação de Portugal continental.

b) a maior elevação do arquipélago dos Açores.

c) a maior elevação do arquipélago da Madeira.

 d) o maior rio português que nasce e desagua em Portugal.

e) o maior rio português.

14. Relaciona as imagens com as expressões que revelam a importância dos

recursos hídricos nacionais.

Produção de energia

1 3 Proteção de espécies

Pesca

Lazer
2 4

15. A superfície terrestre é continuamente desgastada.

15.1. Que nome damos aos agentes responsáveis pelo desgaste da superfície
terrestre?
_____________________________________________________________

15.2. Refere três exemplos dos agentes que referiste na resposta anterior.
_____________________________________________________________

16. Legenda as imagens com o agente que provocou a erosão em cada uma
das situações.

Desgaste das rochas Desgaste das rochas e Desgaste do solo,

existentes na costa. transporte de tornando-o seco e sem
sedimentos pelo ar. vegetação.

_________________ _________________ __________________