MAPA - LET - LITERATURAS EM LÍNGUA INGLESA I - 51/2024

Período:25/03/2024 08:00 a 21/04/2024 23:59 (Horário de Brasília)

Status:ABERTO
Nota máxima:3,50
Gabarito:Gabarito não está liberado!
Nota obtida:

1ª QUESTÃO
ETAPA 1 – Leitura.

Para o senhor Bennet, uma vida tranquila é altamente recomendável. Para a senhora Bennet, encontrar
maridos elegíveis para suas cinco filhas é o mais importante dos deveres de uma mãe. Para Elizabeth, casar-
se sem afeto é impensável. Mas, para todos eles, a vida está prestes a mudar quando um jovem bonito e
rico passa a residir nas proximidades. Desde seu sucesso imediato em 1813, Orgulho e preconceito continua
sendo um dos romances mais populares da língua inglesa. Jane Austen chamou este trabalho de seu filho
querido e sua heroína vivaz, Elizabeth Bennet, de a criatura mais encantadora que já apareceu na imprensa.
A atração irresistível que ela retrata entre a brilhante e independente Elizabeth Bennet e o solenemente
austero senhor Darcy está entre as maiores, mais românticas e mais engraçadas histórias de amor já
contadas. O confronto romântico entre Elizabeth e o senhor Darcy é uma esplêndida atuação de luta
civilizada. A sagacidade radiante de Jane Austen transborda enquanto seus personagens dançam uma
delicada quadrilha de flerte e intriga, tornando este livro a mais excelente comédia de costumes da Regência
da Inglaterra.

FONTE: AUSTEN, Jane. Orgulho e Preconceito, 1813. Disponível em:

<https://www.cirandacultural.com.br/produto/orgulho-e-preconceito-74430>. Acesso em 05 mar. 2024.

NOTA: “Pride and Prejudice” (ou “Orgulho e Preconceito”) é um romance da escritora britânica Jane Austen.

ETAPA 2 – Reflexão e pesquisa.

Foi-se o tempo em que a figura do professor estava atrelada a um mero transmissor de conhecimentos.
Sabemos, na atualidade, que não basta “saber fazer para conseguir ensinar”, como diz a tradição popular: é
preciso ir muito além disso. Cabe ao professor, além de dominar sua própria ciência, conhecer e desenvolver
metodologias e estratégias que o ajudem a ministrar os conteúdos necessários de forma efetiva.
Dentro dessa perspectiva é possível afirmar que o trabalho do professor contemporâneo envolve
sensibilidade para buscar compreender o universo de seus estudantes e também criatividade para criar ou
executar dinâmicas de aprendizagem verdadeiramente eficientes.
Sabendo disso, imagine que você é um professor ou professora do ensino básico e que escolheu trabalhar a
obra “Orgulho e Preconceito”, de Jane Austen, em suas aulas. Para aproximar o conteúdo do universo de
seus estudantes, você decidiu adaptar a obra ao contexto atual transformando as personagens principais em
adolescentes de aproximadamente 16 anos do século XXI.

ETAPA 3 – Escrita.

Como seria o final de “Orgulho e Preconceito” se os dois apaixonados fossem adolescentes dos tempos
atuais? Com base nesse questionamento, crie um final diferente para Elizabeth Bennet e Mr. Darcy
imaginando que são jovens com as mesmas vivências de seus estudantes. Seja criativo: pesquise e procure
utilizar elementos que de fato dialoguem com o universo de seus estudantes, como a linguagem, os memes,
as gírias e as referências artísticas (músicas, filmes, séries e etc.), entre outros. Utilize a atividade para colocar
em prática e aprimorar suas habilidades como docente. Sua resposta deve ser apresentada em formato de
texto narrativo, tal como o romance Orgulho e Preconceito, com extensão máxima de 30 linhas.
Bons estudos!
ALTERNATIVAS
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