As variáveis. Sua classificação.

Tema: Conceito de variáveis. Classificação.

Referências:
GIL, Antônio Carlos. Como elaborar projetos de
pesquisa. 3a. ed. São Paulo: Altas. 1991.158 p.

LAKATOS, Eva Maria & MARCONI, Marina de

Andrade. Metodologia Cientifica. 2 a. ed. São Paulo:
Editora Atlas. 1991. 242 p
Variáveis: È um procedimento estatístico necessário
e fundamental para aplicar ao análise dos dados. A
seleção dos procedimentos estatísticos depende ainda
da questão de investigação e das características dos
dados.
• classificação:As variáveis podem ainda ser
classificadas por níveis de medida,
nomeadamente, em variáveis nominais/
categóricas, ordinais, intervalares e
proporcionais/ razão.
As variáveis nominais ou
categóricas correspondem às variáveis
qualitativas em que os dados organizados em
categorias não ordenadas, como ocorrem, por
exemplo, com o gênero, o estado civil e o tipo de
habitação dos inquiridos.
• As variáveis ordinais apresentam os dados em
categorias ordenadas, mas nas quais o nível de
ordenação (isto é, a diferença entre os valores das
categorias) não tem de ser igual, como por
exemplo, o nível de escolaridade e o grau de
satisfação em face de determinada situação.
De acordo com a sua natureza:
• De acordo com a natureza das variáveis, estas
podem ser classificadas como variáveis
qualitativas ou quantitativas (variáveis
categóricas versus numéricas).
As variáveis qualitativas integram os dados em
categorias, podendo ser categorias
ordenadas (como por exemplo, a idade em
classes etárias) ou categorias não
ordenadas (como por exemplo, o gênero).
• As variáveis quantitativas apresentam os
dados sob a forma de dados numéricos,
podendo ser dados numéricos discretos (que
originam as variáveis numéricas discretas,
como por exemplo, a idade) Não assimilam
virgula.
• variáveis numéricas contínuas, como por
exemplo, o peso e a altura).Assimilam virgula
( 13, 3)
 De acordo com a sua função na
análise dos dados:
Analisando a função das variáveis na análise dos
dados, estas podem ser nomeadas como
variáveis independentes, dependentes ou
variáveis a controlar (covariante).
• A variável independente corresponde à
variável que é manipulada pelo investigador
para avaliar o seu efeito que ela exerce sobre
outra variável; a variável independente pode
ser também designada por variável preditora
na medida em que prediz o comportamento de
outra variável. Por exemplo, num estudo sobre
a adaptação dos idosos à institucionalização, o
tipo de instituição, o sexo e a idade dos
inquiridos serão variáveis independentes da
análise.
 VARIÀVEL DEPENDENTE:
A variável dependente é a variável que sofre os
efeitos da variável independente, no mesmo
exemplo corresponde ao grau de adaptação dos
idosos institucionalizados; esta pode ser
também designada por variável de resultado.
 EXEMPLOS
Uma variável independente é uma variável que
representa uma grandeza que está sendo
manipulada em um experimento.
Exemplo:
• Você está realizando tarefas para ganhar sua
mesada. Para cada tarefa que você realiza, você
ganha \$3$3dollar sign., 3.
• Qual é a variável independente?
• A variável independente é a quantidade de tarefas
que você faz, pois essa é a variável sobre a qual
você tem controle.
Variáveis dependentes
• Uma variável dependente representa uma grandeza cujo
valor depende de como a variável independente é manipulada.
• Exemplo:
• Vamos usar o mesmo contexto.
• Você está realizando tarefas para ganhar sua mesada. Para cada
tarefa que você realiza, você ganha \$3$3dollar sign., 3.
• Qual é a variável dependente?
• A variável dependente é a quantia de dinheiro que você ganha, pois
a quantia de dinheiro que você ganha depende de quantas tarefas
você realiza.
• Hipóteses, variáveis dependentes e independentes formam um
conjunto de ferramentas que nos auxiliam a criar teorias sobre
fenômenos da natureza.
O processo para investigar um determinado
fenômeno da natureza normalmente envolve
três níveis. No primeiro nível acontece a
observação dos fatos, fenômenos,
comportamentos e atividades; no segundo
nível, temos as hipóteses e finalmente, no
terceiro nível, surgem às teorias, hipóteses
válidas e sustentáveis (aquelas que foram
testadas)
Neste processo, aplicam – se vários instrumentos
para demonstra a existência do problema, entre
eles a recolha de dados e è há onde temos que
empregar as variáveis, atendendo ao tipo de
problema que da investigação.
 TAREFA.
Procurar o significado do termo de Paradigma.
-- Fazer resumo de os tipos de Paradigmas.
Referencias:
• LAKATOS, Eva Maria & MARCONI, Marina de
Andrade. Metodologia Cientifica. 2 a. ed. São
Paulo: Editora Atlas. 1991. 242 p

Creswell (2010), uma “conceção filosófica”.

Creswell (2010, citando Guba, 1990)

Usher (1996, citado em Coutinho, 2011).