ARTE - 2023

ARTES VISUAIS - (EF69AR03P3) Analisar situações nas quais as linguagens das

AULA 1 e 2 artes visuais se integram às linguagens cenográficas, coreográficas, musicais etc.

PERFORMANCE

A performance é uma modalidade artística

híbrida, isto é, que pode mesclar diversas
linguagens como teatro, música e artes visuais.
Na arte, chamamos de performance um tipo
de manifestação em que o artista utiliza seu corpo e
suas ações como meio expressivo. O conceito de
arte performática surgiu na segunda metade do
século XX como uma linguagem da arte
contemporânea, que também despontava no
período. Entretanto, ações similares à performance
já eram realizadas por alguns artistas no contexto
das vanguardas europeias.
O termo, de origem latina parformance, tem como significado “dar forma”, podendo ser
interpretado como “fazer”, “desempenhar”. Assim, a obra é construída enquanto o artista a
desempenha, normalmente na frente de um público, restando depois apenas registros em
fotografia e vídeo.
CARACTERÍSTICAS DA ARTE PERFORMÁTICA

 Linguagem híbrida: mistura elementos do teatro, artes visuais, instalação, música, entre outros;
 Não tem lugar "apropriado" para acontecer: pode ocorrer tanto em museus, galerias e
instituições, quanto em ambiente urbano e/ou público;
 Registros da ação podem ocorrer por meio de fotografias e vídeos, mas o caráter da obra é
efêmero, passageiro;
 Corpo como instrumento de ação artística.

ORIGEM DA PERFORMANCE NA ARTE

No universo das artes, esse tipo de fazer artístico surge a partir

da segunda metade do século XX, em decorrência de
desdobramentos da pop art e da arte conceitual nos anos 60 e
70. Isso porque a arte contemporânea desponta como uma nova
maneira de produzir e apreciar a arte.

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 PERFORMANCE ARTÍSTICA NO BRASIL

No Brasil, já na década de 50 a arte da performance

dava sinais. Isso por conta de Flávio de Carvalho (1899-
1973), precursor do movimento e integrante do modernismo
brasileiro. Mais tarde, com o Grupo Rex (1966-1967), os
artistas Wesley Duke Lee (1931-2010), Geraldo de
Barros (1923-1998) e Nelson Leirner (1932) realizam diversas
ações artísticas, dentre elas, performances. Há ainda outros
nomes no Brasil, como Carlos Fajardo (1941), José
Resende (1945), Frederico Nasser (1945), além de Hélio
Oiticica (1937-1980) imagem ao lado.

HAPPENING
O happening, que se pode traduzir como
"acontecimento", é uma forma de expressão
artística que, apesar de quase sempre planejada,
incorpora algum elemento de espontaneidade ou
improvisação que se dá de maneira diferente a
cada apresentação. Essa expressão artística foi
usada pela primeira vez no final da década de
1950 pelo artista norte-americano Allan Kaprow,
ele se referia o happening como a combinação
entre as artes visuais e o teatro, sem texto e
representação.
Diferente da performance, o happening envolve a participação do público, direta ou
indiretamente, sem que haja a separação entre ação e os espectadores, com a intenção de fazer
pensar, escandalizar ou chocar, quase sempre como críticas sociais. Reações aleatórias por
parte do espectador-participante são quase sempre esperadas em um happening.

Sugestão de vídeo:
1 - CEGOS - Performance na Virada Cultural 2015  https://www.youtube.com/watch?v=ZVfnS4UWeRE
2 - Performance Artística “Sou Uma Tela em Branco”  https://www.youtube.com/watch?v=T0JoHc7uSlo
3 – HAPPENING  https://www.youtube.com/watch?v=vgHpM8uPgVs

--------------- ATIVIDADES ---------------

Questão 01 – Explique o que é performance.
Questão 02 – Quais as características da performance.
Questão 03 – Sabemos que a performance surgiu a partir da segunda metade do século XX, em
decorrência de desdobramentos da pop art e da arte conceitual nos anos 60 e 70. Sendo assim
fale o que é pop art e arte conceitual.
Questão 04 – O que é happening?
Questão 05 – Qual a diferença entre performance e happening?
Questão 06 – Após assistir o vídeo 1 (CEGOS - Performance na Virada Cultural 2015) das
sugestões, escreva o que você acha que os artistas queriam apresentar nessa performance.

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 ARTES VISUAIS - (EF69AR03P3) Analisar situações nas quais as linguagens das
AULA 3 artes visuais se integram às linguagens cenográficas, coreográficas, musicais etc.

MÍDIA AUDIOVISUAL

A palavra mídia tem origem na palavra “media”, do latim,

que significa meio. Na maioria das vezes que é usada no
português refere-se aos meios de comunicação.

Desse modo, a mídia audiovisual diz respeito a todo meio

de comunicação em que há a utilização conjunta de elementos
visuais (imagens, fotografias, desenhos, gráficos, esquemas, etc.)
e sonoros (música, voz, efeitos sonoros, etc.).

A mídia audiovisual diz respeito a todo meio de comunicação em que há a utilização

conjunta de elementos:

Em outras palavras, uma mídia audiovisual é toda aquela que pode ser vista e ouvida ao
mesmo tempo.
Com base nessa definição tem-se que a linguagem audiovisual é resultante de três tipos
de linguagem: a linguagem verbal, a linguagem sonora e a linguagem visual, que em conjunto
transmitem uma mensagem específica.

Projetada para ser percebida concomitantemente pelos olhos e pelos ouvidos, a mídia
audiovisual possibilita o envolvimento de quem a assiste, onde o espectador não necessita recriar
uma realidade imaginada. Este envolvimento se desenvolve em paralelo com a sensorialidade
que a mídia audiovisual proporciona. Nesse sentido, o movimento é um elemento essencial da
mídia audiovisual. Situado no tempo e sendo visualizável no espaço, o movimento vincula o
espaço e o tempo, é devido a ele que a fusão do som com a imagem torna-se perfeita.
A análise e a apreciação da linguagem audiovisual pressupõe que o espectador conheça
seus elementos, seus signos e seu processo de constituição. Por isso, deve-se atentar para o fato
de que toda informação audiovisual é construída por uma pessoa ou um conjunto de pessoas, e

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que cada uma delas exprime na mensagem audiovisual a sua maneira de entender o mundo,
suas crenças, seus valores e suas convicções.
Dentre as mídias audiovisuais destaca-se o cinema e em
especial a televisão. A televisão, enquanto mídia audiovisual
mais utilizada assume um lugar muito relevante no cotidiano da
sociedade mundial como um todo. Tendo em vista as
tecnologias de informação e comunicação aplicadas à televisão,
essa solidificou-se cada vez mais como um veículo de
informação e conhecimento, assumindo papéis educativos,
publicitários, ideológicos e de entretenimento. Pode-se fazer
uma leitura do mundo contemporâneo por meio do que é
exibido pela televisão por saber-se que em grande parte das vezes os telespectadores aceitam
passivamente o que é apresentado, limitando suas ações, enquanto protagonista da própria
história de vida. A televisão tem uma função muito importante como mídia de comunicação e
informação, entretanto é necessário refletir e resignificar seu papel social, para que efetivamente
passe a ser usada como ferramenta de educação, cultura, informação, entretenimento e
mobilização social.
Texto Adaptado de: VESCE,Gabriela E. Possolli. Mídia Audiovisual. Infoescola, 2017.
Disponível em: <https://www.infoescola.com/comunicacao/midia-audiovisual/>.

--------------- ATIVIDADES ---------------

Questão 01 – A mídia audiovisual diz respeito a todo meio de comunicação em que há a
utilização conjunta de elementos:
A) visuais e sonoros. B) apenas visuais. C) escritos e sonoros. D) visuais e escritos.
Questão 02 – A linguagem audiovisual é resultante junção de algumas linguagens. Quais são
elas?
A) Apenas linguagem verbal e linguagem sonora.
B) Apenas linguagem verbal e linguagem visual.
C) Apenas linguagem verbal e linguagem não verbal.
D) Linguagem verbal, linguagem sonora e linguagem visual.
Questão 03 – Em poucas palavras o que é uma mídia audiovisual?
Questão 04 – Depois de ter estudado esse conteúdo dê exemplo de algumas mídias audiovisuais
encontradas atualmente.
Questão 05 – Classifique as imagens de acordo com a sua linguagem (VERBAL-SONORA- VISUAL).

Ei! E aí como está

sendo sua rotina nesse
momento de pandemia?

Imagine esse som

Questão 06 – A televisão é um das mídias audiovisuais mais acessadas no mundo. Você acha
que é a televisão é importante para sociedade? Por quê?
Questão 07 – Existe varias mídias audiovisuais como Tvs, rádios, celulares, Youtube e outros. As
mídias audiovisuais podem causar algum dano ou problema na sociedade? Explique.

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 ARTES VISUAIS - (EF69AR03P3) Analisar situações nas quais as linguagens das
AULA 4 artes visuais se integram às linguagens cenográficas, coreográficas, musicais etc.

AUDIOVISUAL

O audiovisual é um meio de comunicação em que há a

utilização conjunta de elementos visuais e sonoros, ou seja,
que pode ser vista e ouvida ao mesmo tempo. Dentre as mídias
audiovisuais destacam-se a televisão, cinema e vídeos para a
internet.
Ficção científica cinematográfica é um gênero de filme que
utiliza a ficção científica e a ficção especulativa com base científica
de fenômenos que não são totalmente aceitos pela ciência moderna, como formas de vida
extraterrestre, outros planetas, percepção extrasensorial e viagem no tempo, juntamente com
elementos futuristas tais como naves espaciais, robôs, ciborgues, viagens interestelares ou outras
tecnologias. Filmes de ficção científica têm sido muitas vezes usados para se concentrar em
questões políticas ou sociais, e para explorar questões filosóficas como a condição humana.
GEORGE MÉLIÈS

George Méliès nasceu em 1861 e depois de se tornar

um dos mais famosos mágicos ilusionistas da França, dono
do famoso teatro “Robert-Houdin”, se tornaria também, o
criador do primeiro filme de ficção científica da história,
“Viagem à Lua” (de 1902), e o inventor de uma técnica de
efeitos especiais usada até hoje: o “stop-motion”, a filmagem
quadro-a-quadro que dá movimento a objetos inanimados.
A história de Méliès com o cinema começa com
os irmãos Auguste e Louis Lumière, quando estes apresentaram o seu “cinematógrafo” à cerca de
30 pessoas em 1895, em Paris. Os irmãos Lumière que acabavam de inventar o cinema sem
querer deram uma ideia ao mágico Méliès que viu no cinematógrafo uma boa maneira de mostrar
sua arte.
O mágico do cinema descobriu a técnica que o deixaria famoso por acidente. Um dia,
enquanto filmava um ônibus em movimento, a câmera de repente pifou. Ao voltar a filmar, um
carro fúnebre aparecera no lugar do ônibus e, ao assistir a filmagem, Méliès percebeu que o
ônibus “se transformara” em um carro fúnebre.
Até fazer seu filme de maior sucesso, “Viagem à Lua” de 1902,
Méliès fez vários outros filmes (ao todo, Méliès filmou cerca de 500
filmes em toda sua vida), incluindo o filme “Orquestra de um Homem
Só” onde ele mesmo aparece tocando vários instrumentos ao mesmo
tempo.

--------------- ATIVIDADES ---------------

Questão 01 – O que é uma linguagem audiovisual?
Questão 02 – O que é uma ficção cientifica cinematográfica?
Questão 03 - Que filme de ficção (filmes que tratam de fatos não reais) você já assistiu e gostou
muito? Conte como era esse filme e depois faça um desenho sobre esse filme.

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 ARTES VISUAIS - (EF69AR01MGC) Analisar formas distintas das artes visuais tradicionais e contemporâneas,
AULA 5 em obras de artistas mineiros, brasileiros e estrangeiros de diferentes épocas e em diferentes matrizes estéticas
em culturais, de modo a ampliar a experiência com diferentes contextos e práticas artístico-visuais e cultivar a
percepção, o imaginário, a capacidade de simbolizar e o repertório imagético.
-

CINEMA
Quem não se encantou quando foi pela primeira vez ao cinema assistir a um filme? Imagine
então como ficaram as pessoas que assistiram o primeiro filme do mundo. Até o início do século
XVIII, as únicas formas encontradas pelo homem para conservar a imagem de uma paisagem ou
pessoa era guardando-a na memória ou sendo retratada em tela por um pintor. Essa realidade
mudou quando, na França, em 1826, o inventor Nicephóre Niepce conseguiu registrar uma
paisagem sem pintá-la, demorou 14 horas para alcançar o feito. A imagem foi registrada com o
auxílio de uma câmera escura numa placa de vidro. O filme fotográfico só foi inventado em 1879,
por Ferrier e aperfeiçoado pelo americano George Eastman. Algum tempo depois os irmãos
Lumière criaram o cinematógrafo, que era uma câmera de filmar e projetar imagens em
movimento.

Disponível em: < https://www.dw.com/pt-br/1816-primeira-fotografia/a-515945> Disponível em: <https://br.pinterest.com/pin/311522499204570554/>

Registro da primeira foto tirara no mundo. Cinematógrafo

Com o cinematógrafo em mãos, os irmãos Lumière começaram a produzir seus filmes, cuja
apresentação pública foi realizada pela primeira vez em 1895, na França. Para o público que
assistiu ao filme aquilo era algo maravilhoso e surpreendente, pois até aquele momento a
fotografia ainda era novidade. Foi pelo fato dos filmes não terem sons que surgiu a expressão
“cinema mudo”, os atores falavam e em seguida surgia a legenda na tela. Um dos grandes
destaques do cinema mudo foi Charles Chaplin.

COMO FUNCIONA O CINEMATÓGRAFO DOS IRMÃOS LUMIÈRE?

Para gravar um filme, o Cinematógrafo imprime uma sucessão de fotos numa película em
celuloide (uma matéria que reage à luz quando esta entra pela objetiva e permite fixar a imagem).
Graças a uma manivela é possível visualizar as imagens do filme. Para a difusão do filme, é
acesa uma lâmpada por detrás da película e gira-se a manivela para que as fotos sejam
projetadas uma após as outras no grande ecrã. Tal como no Kinetoscópio, as fotos desfilam
suficientemente rápidas para que se tenha a ideia de movimento.
O cinema com som surgiu em 1926, com o filme "The Jazz Singer", da Warner Brothers,
recurso criado com o auxílio de um sistema de som Vitaphone, porém o som do filme não era
totalmente sincronizado. Somente em 1928 a Warner Brothers obteve sucesso com a
sincronização entre o som e a cena, no filme “The Lights of New York". A partir desse momento o
cinema passou por um processo de evolução até chegar aos dias atuais, com todo seu glamour e
encantamento aliado à sofisticação e modernidade.

8º ANO (1º BIMESTRE 2023) - PÁG. 6

 Poster de divulgação do filme
Vitaphone

Ao contrário do que muitas pessoas imaginam, Hollywood não é o maior produtor de

filmes, a maior indústria cinematográfica do mundo na verdade é a Índia.
Fonte do texto: ESCOLA, Equipe Brasil. “Cinema”; Brasil Escola. Disponível em: https://brasilescola.uol.com.br/artes/cinema.htm.

--------------- ATIVIDADES ---------------

Questão 01 – A imagem ao lado é um dos primeiros
experimentos criado pelos irmãos Lumière para fazer filmes, ele é
um aparelho movido à manivela.
Qual nome desse aparelho?
A) Cinema
B) Câmera fotográfica
C) Cinematográfo
D) Câmera digital

Questão 02 – Os primeiros filmes produzidos eram

A) Coloridos e com presença de som (fala de pessoas).
B) Coloridos e com ausência de som (fala de pessoas).
C) Preto e branco, com presença de som (fala de pessoas).
D) Preto e branco, com ausência de som (fala de pessoas).

Questão 03 – “A maior indústria cinematográfica do mundo é Hollywood”. Essa afirmação está

correta? Por quê?

Questão 04 – Agora me conte, você gosta de assistir filmes? Qual gênero você mais gosta
(Drama, Comédia, Suspense, Ação ou Romance)? Fale alguns filmes que você já assistiu.

Questão 05 – Agora você irá assistir um filme de sua escolha. Depois você deverá elaborar um
resumo sobre esse filme falando qual a temática desse filme.

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 ARTES VISUAIS - (EF69AR08MG) Diferenciar as categorias de artista, artesão, produtor
AULA 6 cultural, curador, designer, entre outras, estabelecendo relações entre os profissionais locais,
regionais e nacionais do sistema das artes visuais.

PROFISSIONAIS DO CINEMA

A maioria das pessoas gosta de ir ao cinema e assistir àquela maravilhosa estreia! Em

2019, antes da pandemia impactar o setor, a indústria cinematográfica movimentou
aproximadamente US$ 40 bilhões em bilheteria no mundo.
O mercado é grande e todos os anos milhares de filmes são produzidos. Além do impacto
financeiro, a produção de um filme para o cinema ainda conta com diversos profissionais no set
de gravação. São eles que possibilitam que as grandes produções cheguem à telona.

ROTEIRISTA
O roteirista é um dos principais envolvidos na etapa de
criação de um projeto e pode estar envolvido de duas
formas diferentes: como criador da obra ou como
contratado.
Quando contratado, o roteirista negocia o valor de seu
trabalho com os contratantes, geralmente produtores, mas
que podem ser também players de outras áreas, como
empresas e agências para vídeos empresariais ou bandas
para videoclipes.

CINEASTA E DIRETOR

O diretor de um filme é o líder artístico do projeto, carregando, portanto,

bastante responsabilidade. Podemos dizer que ele é o “chefe do set de
cinema”, pois é o principal responsável pelo filme. É ele quem organiza e
controla todo o projeto. O Diretor deve conhecer muito bem o roteiro e explicar
cada necessidade para os demais integrantes da equipe.

SONOPLASTA
Sonoplastia é a comunicação pelo som. Abrangendo todas as
formas sonoras - música, efeitos sonoros e falas, e recorrendo à
manipulação de registros de som, a sonoplastia estabelece uma
linguagem através de signos e significados, que se dividem em
ruídos naturais e ruídos de efeito. O Sonoplasta realiza efeitos
especiais e fundos sonoros em emissora de rádio ou televisão e
produtoras, edita áudio de trilhas sonoras, música, vinhetas,
comerciais, dentre outros.

ILUMINADOR

Iluminador coordena e opera todo o sistema de iluminação de

estúdios ou de externas, zelando pela segurança e bom
funcionamento do equipamento. Elabora o plano de iluminação de
cada programa ou série de programas.

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 ATORES

Atriz ou ator é uma pessoa que interpreta e representa uma ação

dramática baseando-se em textos, estímulos visuais, sonoros e outros,
previamente concebidos por um autor ou criados através de
improvisações individuais ou coletivas; utiliza-se de recursos vocais,
corporais e emocionais, apreendidos ou intuídos, com o objetivo de
transmitir ao espectador o conjunto de ideias e ações dramáticas
propostas.

FIGURINISTA e MAQUIADOR

O figurinista vai escolher as roupas a serem usadas pelos atores

durante a filmagem, considerando, por exemplo, a personalidade do
personagem e a época em que a trama acontece.

O maquiador faz maquiagem do rosto ou do corpo. Há ainda os

especialistas em maquiagem de próteses, responsáveis pelos
elementos que não fazem parte do corpo humano, como uma orelha
de elfo.

FIGURANTES

Vão compor o cenário. Podem aparecer caminhando,

conversando entre a multidão ou ainda formando um exército que
vai lutar com o ator principal. Seja como for, a função do figurante
é dar mais realidade à cena.

--------------- ATIVIDADES ---------------

Questão 01 – O que é um roteirista?

Questão 02 – O que faz um diretor de cinema?

Questão 03 – O que é um sonoplasta?

Questão 04 – O que é um iluminador?

Questão 05 – O que são atores?

Questão 06 – O que são figurantes? Em sua opinião eles são importantes em um filme? Por
quê?

Questão 07 – Agora é hora de você criar um figurino e uma maquiagem para um filme que você
está participando.

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 ARTES VISUAIS - (EF69AR02A) Pesquisar diferentes estilos visuais, contextualizando-os no tempo e no
AULA 7 e 8 espaço. (EF69AR01MGB) Apreciar formas distintas das artes visuais tradicionais e contemporâneas, em
obras de artistas brasileiros (locais e regionais) e estrangeiros de diferentes épocas e em diferentes
matrizes estéticas e culturais, de modo a ampliar a experiência com diferentes contextos em práticas
artístico-visuais e cultivar a percepção, o imaginário, a capacidade de simbolizar e o repertório imagético.

OBRAS DE ARTE

Obra de arte pode ser definida como uma criação humana com
objetivo simbólico, belo ou de representação de um conceito
determinado. Como exemplos de obras de arte, podemos citar:
esculturas, pinturas, poemas, arquitetura, filme, música, artefato
decorativo, etc.
Uma obra de arte se difere de um objeto comum. O objeto
comum possui apenas uma função prática e útil na sociedade e,
geralmente, é produzido em série por indústrias. Porém, existem obras
de arte que também podem apresentar uma utilidade prática.

PRINCIPAIS CARACTERÍSTICAS DE UMA OBRA DE ARTE

 Desperta algum tipo de sentimento e experiência sensorial no espectador.

 É marcada por informações estéticas ou conceituais.
 É realizada manualmente.
 Apresenta características da época ou do movimento artístico do qual o artista faz parte.

PINTURA
Pintura é uma técnica que utiliza pigmentos em forma líquida para colorir uma superfície,
atribuindo tons e texturas, esta superfície pode ser tela, papel ou parede. A pintura é diferente do
desenho por usar pigmentos líquidos. A cor é o elemento essencial da pintura.

PINTORES BRASILEIROS

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 --------------- ATIVIDADES ---------------
Questão 01 – Nossa atividade de hoje é conhecer e analisar algumas obras famosas dos artistas
apresentados e descrever o que cada obra nos mostra e o que sentimos ao vê-las.

Retirantes de Cândido Portinari O lavrador de café de Cândido Portinari

O café de Cândido Portinari

Criança morta de Cândido Portinari

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Carmem Miranda de Romero Britto Dilma Rousseff de Romero Britto

Bahia de Di Cavalcanti

Samba de Di Cavalcanti

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Abaporu de Tarsila do Amaral Antropofagia de Tarsila do Amaral

Mamoeiro de Tarsila do Amaral Estrada de ferro Central do Brasil de Tarsila do Amaral

Operários de Tarsila do Amaral Morro da Favela de Tarsila do Amaral

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 (AULA 9) AVALIAÇÃO DE ARTE – 1º BIMESTRE
LOGO ESCOLA ESTADUAL
Valor: pontos
DA ESCOLA
Série: 8º ano Turma: Ensino Fundamental
Professor (a): Nota:

Aluno:

QUESTÃO 01
A performance é uma modalidade artística híbrida, isto é, que pode mesclar diversas linguagens
como teatro, música e artes visuais. Qual o suporte para uma performance?

A) Tela
B) Instrumento Musical
C) Corpo
D) Artesanato

QUESTÃO 02
O happening envolve a participação do público, direta ou indiretamente, sem que haja a
separação entre ação e os espectadores, com a intenção de fazer pensar, escandalizar ou
chocar, quase sempre como críticas sociais. Sobre o happening marque a alternativa CORRETA.
A) É uma forma de expressão artística que, apesar de quase sempre planejada, incorpora algum
elemento de espontaneidade ou improvisação.
B) É um tipo de dança feita em tribos.
C) É uma forma de arte visual que expressa-se por meio de desenhos em paredes.
D) É uma forma de arte visual que expressa-se por meio de esculturas em pedras.

QUESTÃO 03
Observe as imagens abaixo:

Imagem 1 Imagem 2 Imagem 3 Imagem 4

A imagem que se refere a uma performance é

A) imagem 1
B) imagem 2
C) imagem 3
D) imagem 4

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QUESTÃO 04
A mídia audiovisual diz respeito a todo meio de comunicação em que há a utilização conjunta de
elementos:
A) visuais e sonoros.
B) apenas visuais.
C) escritos e sonoros.
D) visuais e escritos.

QUESTÃO 05
A imagem ao lado é um dos primeiros experimentos
criado pelos irmãos Lumière para fazer filmes, ele é
um aparelho movido à manivela.

Qual nome desse aparelho?

A) Cinema
B) Câmera fotográfica
C) Cinematográfo
D) Câmera digital

QUESTÃO 06
A linguagem audiovisual, como a própria palavra expressa, é feita da junção de elementos de
duas naturezas: os sonoros e os visuais. Portanto, estamos falando de artefatos da cultura que
afetam esses dois sentidos do homem, a visão e a audição. O que encontramos hoje no domínio
da arte seria muito mais uma mistura de diversos elementos: os valores da arte moderna e os da
arte que nós chamamos de contemporânea, sem estarem em conflito aberto, constituindo então
dispositivos maleáveis complexos, instáveis em transformação. Assinale a opção que NÃO
corresponde a uma linguagem específica das artes audiovisuais.

A) televisão.
B) cinema.
C) fotografia e multimídias.
D) pintura a óleo.

QUESTÃO 07
Relacione as colunas corretamente.
( ) vai escolher as roupas a serem usadas pelos atores durante a
I- ATORES
filmagem.
( ) é uma pessoa que interpreta e representa uma ação dramática
II- DIRETOR
baseando-se em textos.
( ) ele é o “chefe do set de cinema”, pois é o principal responsável
III- FIGURINISTA
pelo filme.
( ) Compõe o cenário. Podem aparecer caminhando, conversando
IV- FIGURANTES
entre a multidão.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
A) I – II – III – IV.
B) I – III – II – IV.
C) III – I – II – IV.
D) IV – I – II – III.

8º ANO (1º BIMESTRE 2023) - PÁG. 15

QUESTÃO 08
Os primeiros filmes produzidos eram

A) Coloridos e com presença de som (fala de pessoas).

B) Coloridos e com ausência de som (fala de pessoas).
C) Preto e branco, com presença de som (fala de pessoas).
D) Preto e branco, com ausência de som (fala de pessoas).

QUESTÃO 09
Observe as obras abaixo:

As obras acima foram produzidas por um (a) artista brasileiro (a), quem é esse (a) artista?

A) Tarsila de Amaral
B) Cândido Portinari
C) Romero Britto
D) Di Cavalcante

QUESTÃO 10

“O café” “Lavrador de Café” “Retirantes”

As obras acima são do pintor brasileiro

A) Leonardo da Vinci
B) Tarsila do Amaral
C) Candido Portinari
D) Romero Britto

8º ANO (1º BIMESTRE 2023) - PÁG. 16

 AULA 10

CAÇA-PALAVRAS DA REVISÃO
Descubra as palavras no caça-palavras e complete as frases abaixo para recapitular tudo que
estudamos até aqui.
R Y N K H E U R N T H S R M F G E I U O U W
H A N T S A S M E F I R O D A N I M U L I E
H T U N R C E Y O D R E A E D A R G T T H R
E I A T S A L P O N O S N O A V O R A C E B
N T P U A A R O M E R O B R I T T O R T I G
A T S I N I R U G I F L N I H U E A D T D O
E O O E H H E H T U H N Y O H E R D T E S R
H Z S C U F H L P N Y R K L E W I H D A P O
T R E L C Y O Y R H I C P N L O D R K S L T
E U E I C Â N D I D O P O R T I N A R I V A
A C E N A V T A O F A R G Ó T A M E N I C E
A I D M F C L W L N A P S D F I H I T D C O
A E T A R S I L A D O A M A R A L I C E W S
H E T E L A U S I V O I D U A A I D Í M I U
E R T N E D O N I E T O O L T A C H I P E M
P E N D A R E K A Y L E C N A M R O F R E P

A) _________________________  é uma modalidade artística híbrida, isto é, que pode mesclar

diversas linguagens.
B) _________________________  Meio de comunicação que utiliza elementos visuais e sonoros.
C) _________________________  Pode ser visto e ouvido ao mesmo tempo.
D) _________________________  Aparelho criado pelos irmãos Lumières para fazer filmes.
E) _________________________  Arte de compor e realizar filmes destinados a serem projecções
cinematográficas.
F) _________________________  É o “chefe do set de cinema”, é o principal responsável pelo filme.
G) _________________________  Realiza efeitos especiais e fundos sonoros.
H) _________________________  Coordena e opera todo o sistema de iluminação de estúdios.
I) _________________________  É uma pessoa que interpreta e representa uma ação dramática
baseando-se em texto.
J) _________________________  Escolhe/faz as roupas que serão usadas pelos atores.
K) _________________________  É uma técnica que utiliza pigmentos em forma líquida para colorir
uma superfície.
L) _________________________  Pintor brasileiro, que fez a obra "Retirantes", "Criança morta" e "O
café".
M) _________________________  Responsável pelas obras "Abaporu", "Antropofagia" e "O
Mamoeiro".
N) _________________________  Responsável por obras com cores vivas, formas geométricas e
traços descontraídos.

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