2º simulado | 180 questões

Setembro de 2021
 Linguagens, Códigos e suas Tecnologias
Questões de 01 a 45
Questões de 01 a 05
(opção inglês)
gocomics.com. Acesso em 14.11.20
QUESTÃO 01
No cartum, a filha obteve o que queria ao
A) elogiar a mãe de forma inusitada.
B) explorar uma lógica argumentativa recorrente.
C) contrariar as expectativas da mãe sobre suas tarefas.
D) insistir veementemente em seu pedido.
E) obedecer ao acordo feito com a mãe.
When I Read the Book
Walt Whitman When I read the book, the biography fa-
mous, And is this then (said I) what the author calls a
man’s life? And so will some one when I am dead and
gone write my life? (As if any man really knew aught of
my life, Why even I myself I often think know little or
nothing of my real life, Only a few hints, a few diffused
faint clews and indirections I seek for my own use to
trace out here.) “When I Read the Book” was published
in the 1881 edition of Leaves of Grass. (James R. Os-
good, 1881).
QUESTÃO 02
Ao discutir o papel das biografias, Walt Whitman
A) questiona o quão pouco se sabe sobre a própria
vida a ponto de escreverem algo relevante sobre.
B) afirma preferir a leitura de biografias em detrimen-
to a romances fantasiosos.
C) imagina se uma eventual biografia sua teria um
retrato positivo dele.
D) recusa qualquer chance de abrir sua vida pessoal a
um biógrafo.
E) entende que se trata de um livro que só tem valor
após a morte do biografado.
The Trump administration gave TikTok more
time to reach a deal
WASHINGTON — The Trump administration gave Tik-
Tok’s Chinese owner more time to reach a deal to sell
the app, after demanding that it divest its interest in the
social media service over national security concerns.
President Trump had signed an executive order in Au-
gust requiring that TikTok’s parent company, ByteDan-
ce, sell any assets that allowed it to operate the app in
the United States by Thursday. That deadline was ex-
tended 15 days until Nov. 27, according to a document
that TikTok filed Friday in U.S. District Court for the Dis-
trict of Columbia. The extension keeps in limbo a deal
that was aimed at preventing the U.S. government from
banning the popular video app. ByteDance has offered
to sell stakes in TikTok to the American cloud compu-
ting firm Oracle and Walmart. Under the deal, Oracle
would supervise TikTok’s data to mitigate concerns
that the app could feed customer information about
Americans to the Chinese government. - nytimes.com
(adaptado) Acesso em 14.nov.2020
QUESTÃO 03
Ao discutir a disputa entre o governo americano e o
aplicativo TikTok, o texto aponta
A) para a extensão da proibição do uso do aplicativo
nos EUA.
B) para a suspensão temporária do banimento pedido
pelo presidente Trump.
C) para a investigação conduzida pela CIA e FBI sobre
vazamento de dados particulares pelo app.
D) para um novo acordo que previne o uso político do
aplicativo contra o governo Trump.
E) para uma extensão do prazo concedido pelo governo
para que o TikTok encontre compradores nos EUA.
 Linguagens, Códigos e suas Tecnologias
QUESTÃO 04
O efeito cômico do meme está relacionado com o fato de
A) associarem o azedo do limão com o amargo de
uma tarefa difícil.
B) procrastinarem toda vez que se depara com uma
tarefa difícil.
C) emularem a dificuldade da tarefa com uma réplica
simplificada e pouco imaginativa da expressão
idiomática.
D) ironizarem com a tendência a sempre buscar algo
para comer durante o trabalho remoto.
E) demonstrarem que atualmente trabalhar de casa é
muito mais difícil.
The pencil felt thick and awkward in his fingers. He
began to write down the thoughts that came into his
head. He wrote first in large clumsy capitals:
FREEDOM IS SLAVERY.
Then almost without a pause he wrote beneath it:
TWO AND TWO MAKE FIVE.
But then there came a sort of check. His mind, as thou-
gh shying away from something, seemed unable to
concentrate. He knew that he knew what came next,
but for the moment he could not recall it. When he did
recall it, was only by consciously reasoning out what it
must be; it did not come of its own accord. He wrote:
GOD IS POWER.
He accepted everything. The past was alterable. The
past never had been altered.
Geroge Orwell. 1984. Penguin Classics. Londres
QUESTÃO 05
O romance 1984 discute os perigos de um Estado tota-
litário. Um dos perigos deste regime e que está eviden-
te no trecho é
A) a censura sobre ideias e opiniões.
B) a falsificação dos registros históricos.
C) a ascensão do regime teocrático.
D) a proliferação de fake news.
E) o boicote de ideais libertários.
QUESTÕES DE 01 A 05
(OPÇÃO ESPANHOL)
QUESTÃO 01
O efeito irônico da tirinha é obtido pelo (a)
A) informação equivocada, porém engraçada, presta-
da pela garota.
B) invenção de um vocábulo inusitado por parte da
garota para expressar uma ideia.
C) insistência da garota em justificar tudo por meio do
crescimento populacional.
D) deslumbre equivocado de Mafalda por um aspecto
marginal do Japão.
E) inusitado de uma criança admirar um país por con-
ta de seu avanço tecnológico.
Los números son rotundos: quienes deciden reformar
una vivienda cada vez tienen más en mente la soste-
nibilidad y el hacer de su hogar un lugar más verde y
respetuoso con el medio ambiente.
Un estudio elaborado por Habitissimo – plataforma di-
gital que ofrece información detallada, presupuestos y
opiniones sobre profesionales y empresas de reforma,
arquitectura e interiorismo – revela, por ejemplo, que
para el 50% de los entrevistados uno de los principales
objetivos al meterse en una reforma es mejorar la efi-
ciencia energética de su vivienda. Sólo hay que ver que
el 12% de todas las solicitudes recibidas en habitissi-
 Linguagens, Códigos e suas Tecnologias
mo en el tercer trimestre de este año estaban directa-
mente relacionadas con este tipo de servicios.
Por si fuera poco, las metas medioambientales que se
ha fijado España y la propia Unión Europea pasan ine-
ludiblemente por mejorar la eficiencia energética de
los hogares de nuestro país. Y a eso se suma la Agen-
da 2030, aprobada por la Asamblea General de las Na-
ciones Unidas y que incluye 17 objetivos globales de
desarrollo sostenible que buscan, entre otras cosas,
poner freno al cambio climático. Y para que España
cumpla con esos objetivos es absolutamente nece-
sario que se acometa con firmeza la transformación y
modernización de su envejecido parque inmobiliario.
Elpais.com.es (adaptado) acesso em 14.nov.2020
QUESTÃO 02
Ao referir-se a “presupuestos”, o texto refere-se a
A) orçamentos para a execução de obras.
B) condições necessárias para o projeto.
C) planos para a execução das reformas.
D) modelos prévios para a instalação de equipamentos.
E) simulações de design de móveis e ambientes.
Analizando grandes volúmenes de datos pasados y
presentes es posible anticiparse a posibles escenarios”.
Así de tajante es una de las principales afirmaciones de
los profesionales que trabajan con lo que se conoce
como big data o, en español, datos masivos.
Pero como con el inicio de la pandemia las personas
experimentaron cambios en el comportamiento de
una forma súbita, las predicciones realizadas por los
modelos algorítmicos dejaron de cumplirse.
Por ejemplo, fallaron los pronósticos de 2019 sobre
cómo iba a ser en 2020 el volumen de comercio elec-
trónico y la venta de pasajes aéreos y de entradas al
cine, por mencionar solo unos pocos ejemplos.
“La analítica predictiva se basa en un análisis estadís-
tico, utiliza técnicas como la minería de datos en gran-
des volúmenes, el aprendizaje automático y algoritmos
basados en series de datos históricos, para poder así
predecir situaciones futuras”, explica a LA NACION Jor-
ge Ierache, doctor en ciencias informáticas y docente
investigador de la Universidad de Morón. - Lanacion.ar
QUESTÃO 03
O texto aponta o impacto da pandemia do Coronavírus e
sua correlação com as previsões feitas por meio da análi-
se dos Big Data. De acordo com o texto, as previsões
A) foram obtidas por meio ilegal por coleta de cookies.
B) usaram dados massivos para prever o futuro.
C) não entenderam o mecanismo do algoritmo da
pandemia.
D) havia previsto uma pandemia já em 2019.
E) perderam a importância em um cenário caótico.
El próximo domingo 15 de noviembre culmina la exhi-
bición de la muestra “Canto a México. Epigramas visu-
ales, un homenaje al poeta, escritor y revolucionario
Ernesto Cardenal”, en la Galería José María Velasco del
Instituto Nacional de Bellas Artes y Literatura (INBAL).
La galería detalló en un comunicado que el proyecto
que conformó la exposición “Canto a México. Epigra-
mas visuales” fue coordinado por Leopoldo Morales
Praxedis, quien es fundador de la Convención Metro-
politana de Artistas y Trabajadores de la Cultura, y Fer-
nando López Gutiérrez de la Casa de los Tres Mundos.
Esta muestra se realizó en el marco del 95 aniversario
de Ernesto Cardenal (quien falleció el 1 de marzo de
este año) y cuenta con la participación más de 20 ar-
tistas mexicanos quienes rinden homenaje al nicara-
güense con grabados en relieve y serigrafías.
El proyecto creció y dio pie a la iniciativa “100 años
para Ernesto Cardenal”, que constará de cuatro car-
petas en las que se compilará la labor de 100 artistas
de todo el mundo con vísperas al centenario del poeta
nicaragüense.
Eluniversal.com.mx
QUESTÃO 04
De acordo com o texto, a exposição
A) celebra os 95 anos de vida do poeta.
B) celebra os cem maiores poemas de Ernesto Cardenal.
C) deu origem a mais uma exposição.
D) será organizada durante o centenário do poeta.
E) foi adiada devido à morte de Ernesto Cardenal.
DECÁLOGO DEL ARTISTA
I. Amarás la belleza, que es la sombra de Dios sobre el
Universo.
II. No hay arte ateo. Aunque no ames al Creador, lo
afirmarás creando a su semejanza.
III. No darás la belleza como cebo para los sentidos,
sino como el natural alimento del alma.
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Tecnologias
IV. No te será pretexto para la lujuria ni para la vani- LINGUAGENS, CÓDIGOS E SUAS
dad, sino ejercicio divino.
V. No la buscarás en las ferias ni llevarás tu obra a TECNOLOGIAS
ellas, porque la Belleza es virgen, y la que está en QUESTÕES DE 06 A 45
las ferias no es Ella. TEXTO I
VI. Subirá de tu corazón a tu canto y te habrá purifica-
do a ti el primero.
VII. Tu belleza se llamará también misericordia, y con-
A um poeta
solará el corazón de los hombres.
VIII. Darás tu obra como se da un hijo: restando san- Longe do estéril turbilhão da rua,
gre de tu corazón. Beneditino, escreve! No aconchego
IX. No te será la belleza opio adormecedor, sino vino
generoso que te encienda para la acción, pues si Do claustro, na paciência e no sossego,
dejas de ser hombre o mujer, dejarás de ser artista. Trabalha, e teima, e lima, e sofre, e sua!
X. De toda creación saldrás con vergüenza, porque fue
inferior a tu sueño, e inferior a ese sueño maravillo-
so de Dios, que es la Naturaleza. Mas que na forma se disfarce o emprego
Gabriela Mistral, Antología. Do esforço; e a trama viva se construa
De tal modo, que a imagem fique nua,
Rica mas sóbria, como um templo grego.
QUESTÃO 05
Em seu poema, Gabriela Mistral
Não se mostre na fábrica o suplício
A) alega que apenas artistas religiosos atingem a
Do mestre. E, natural, o efeito agrade,
inspiração artística.
B) coloca o artista como alguém com poderes divinos. Sem lembrar os andaimes do edifício:
C) renega as religiões para poder criticá-las.
D) deve guardar as diferenças de gênero.
Porque a Beleza, gêmea da Verdade,
E) aceita que seus sonhos valham mais que sua capa-
cidade. Arte pura, inimiga do artifício,
É a força e a graça na simplicidade.
“A um poeta”, de Olavo Bilac.

TEXTO II
Teu verso, barro vil,
No teu casto retiro, amolga, enrija, pule...
Vê depois como brilha, entre os mais, o imbecil,
Arredondado e liso como um bule!
“Do cuidado da forma”, de Mario Quintana.
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Tecnologias
QUESTÃO 06
Os textos anteriores pertencem a momentos históricos
e literários diferentes. Relacionando os textos aos seus
respectivos contextos, mediante a natureza, a função e
a organização dos poemas, é possível afirmar que o eu
lírico, em ambos os textos,
A) prioriza os sentimentos amorosos femininos.
B) utiliza a metáfora para comparar dores pessoais.
C) busca a forma popular de expressar sua criação.
D) valoriza uma linguagem coloquial e espontânea.
E) tece comparação a um sacerdote que fica recluso.
“Abaporu” (Tarsila do Amaral) “Releitura de Abaporu” (Projeto VIVA)
Beco também é galeria de arte
A VIVA – Associação Comunitária da Vila Presidente Var-
gas, através de um dos seus projetos, o Arte Favela, pro-
move uma iniciativa cultural, no mínimo inovadora: a
montagem de uma galeria de arte no Beco Um, na Vila
Presidente Vargas, no Bairro Goiânia. A exposição será
composta por seis painéis de 2x1,6 metros, todos relei-
turas grafitadas de obras clássicas do Modernismo. (...)
César Maurício, artista plástico e músico da banda Ra-
dar Tantã, membro da diretoria da ONG Favela é Isso Aí
acredita que o hip hop pode representar um canal para
viabilizar a educação artística dentro das favelas: “É
uma forma interessante de, através do grafite, propor-
cionar outras vivências aos adolescentes, com outras
linguagens que antecedem o grafite. Ajuda os alunos a
ver possibilidades que auxiliam na execução do próprio
grafite”, diz. Ele acredita que tenha sido uma escolha
importante. “O Modernismo foi importante pro resga-
te e para a busca de uma linguagem muito particular
das artes plásticas, trabalhando elementos da cultura
nacional. O grafite feito no Brasil não tem elementos
que o caracterizem e o diferenciem de outros feitos no
exterior. A mostra propõe uma discussão desse aspec-
to e pode realizar avanços nesse sentido, de agregar ao
grafite elementos da cultura brasileira”, constata.
http://www.favelaeissoai.com.br/noticias.php?cod=12
QUESTÃO 07
Sobre o processo artístico realizado no projeto, pode-
-se dizer que
A) faz uma releitura popular de uma estética artística
que já era majoritariamente popular, mas sempre
quis ser clássica.
B) contribui para uma nova ruptura estética, separan-
do o que é arte de fato e o que é arte de rua, que se
diz requintada.
C) faz uma releitura do próprio movimento antropo-
fágico, já que há a ideia de misturar elementos de
várias vertentes.
D) cria uma relação irônica, gerada pela paródia, que
permite uma nova interpretação mais real do que
realmente é o Abaporu.
E) sugere a criação de uma nova estética, entretanto
ela nunca será considerada arte por ser voltada
para as classes populares.
 Linguagens, Códigos e suas Tecnologias
Brasil A) preocupação em proteger sua comunidade.
O Zé Pereira chegou de caravela B) sagacidade para repudiar a ação do europeu.
C) compaixão pela dor sofrido pelo estrangeiro.
E preguntou pro guarani da mata virgem D) vingança pela audácia do guerreiro estranho.
– Sois cristão? E) resiliência pela superação das dores sofridas.
– Não. Sou bravo, sou forte, sou filho da Morte
Teterê tetê Quizá Quizá Quecê!
Epílogos
Lá longe a onça resmungava Uu! ua! uu!
Que falta nesta cidade?................................... Verdade
O negro zonzo saído da fornalha
Que mais por sua desonra .............................. Honra
Tomou a palavra e respondeu
Falta mais que se lhe ponha ........................... Vergonha.
– Sim pela graça de Deus
Canhem Babá Canhem Babá Cum Cum!
O demo a viver se exponha,
E fizeram o Carnaval por mais que a fama a exalta,
(ANDRADE, Oswald de. Primeiro Caderno do Aluno de Poesia Oswald numa cidade, onde falta
de Andrade. São Paulo: Globo, 1991, p. 41.)
Verdade, Honra, Vergonha.

Quem a pôs neste socrócio?.............................. Negócio

QUESTÃO 08
O poema de Oswald de Andrade representa a degluti- Quem causa tal perdição? ................................ Ambição
ção simbólica de um contexto cultural antropofágico E o maior desta loucura?.................................. Usura.
através da
A) amálgama linguísticos, étnicos e rítmicos. Notável desaventura
B) confluência espiritual entre negros e índios.
C) convergência social entre as etnias. de um povo néscio, e sandeu,
D) discordância indigência da cultura europeia. que não sabe, que o perdeu
E) ratificação da cultura europeia pelo negro.
Negócio, Ambição, Usura.

Diante dela e todo a contemplá-la está um guerreiro es-

MATOS, G. Poemas escolhidos.
tranho. Tem nas faces o branco das areias que bordam
Disponível em: http://www.dominiopublico.gov.br/>. Acesso em: 11
o mar; nos olhos, o azul triste das águas profundas. Foi
fev. 2021. [Fragmento]
rápido, como o olhar, o gesto de Iracema. A flecha em-
bebida no arco partiu. Gotas de sangue borbulham na
face do desconhecido. O sentimento que ele pôs nos
olhos e no rosto, não sei eu. Porém, a virgem lançou de QUESTÃO 10
si o arco e a uiraçaba e correu para o guerreiro, senti-
Gregório de Matos foi um dos mais conhecidos poetas
da da mágoa que causara. Depois, Iracema quebrou a
barrocos, sendo grande crítico da sociedade em que
flecha homicida e deu a haste ao desconhecido, guar-
vivia no século XVII. As palavras inseridas no bloco se-
dando consigo a ponta farpada.
parado do poema têm como objetivo expor o que
ALENCAR, José de. Iracema. São Paulo:
A) traduz os pensamentos e as ambições das pessoas.
Três livros e fascículos, 1984. (adaptado)
B) assombra o imaginário e a realidade do cotidiano.
C) designa a moralidade e os valores da sociedade.
D) ilude o povo levando à perda de oportunidades.
QUESTÃO 09 E) falta à cidade e as causas de sua decadência.
Na passagem de Iracema, a heroína expressa desespe-
ro pelo que causara ao europeu. A ação da índia ex-
pressa valores de
 Linguagens, Códigos e suas Tecnologias
´ espaços urbanos.
BECK, A. Armandinho.
Disponível em: <http://tirasbeck.blogspot.com/>. Acesso em: 12 mar.
2020.
QUESTÃO 11
As tirinhas compõem um gênero textual que pode reve-
lar posicionamentos críticos sobre determinados assun-
tos. Nesse sentido, na tirinha, a personagem critica o
A) pessimismo dos usuários de redes sociais durante
sua permanência online.
B) alheamento provocado pelo uso exagerado das
redes sociais na prática humana.
C) empoderamento que as redes sociais permitem
aos usuários ditos mais participativos.
D) comportamento das redes sociais diante do co-
mentário doentio de seus membros.
E) uso inapropriado dos sistemas de comunicação
para transmitir emoções negativas.
Disponível em: <https://arvoresdesaopaulo.wordpress.com>.
Acesso em: 14 mar. 2020.
QUESTÃO 12
A exposição de benefícios originados de um maior nú-
mero de árvores plantadas, quanto à materialização
da linguagem, nesse texto, advém
A) das funções social e econômica da arborização nos
B) da reflexão sobre o baixo nível de arborização das
grandes cidades brasileiras.
C) do formato inovador, para arborização, na estrutura
das praças e parques urbanos.
D) da retirada de elementos naturais para o uso de
automóveis e o asfaltamento de ruas.
E) das informações sobre os efeitos da arborização
urbana para a garantia da sustentabilidade.
Cá estou eu, quase três da tarde desta segunda-feira
nublada, com hora pra sair e lembro que não postei
a crônica! Semana passada, atrasei uns três dias. Não
poderia repetir o mesmo erro, já que eu me gabo tan-
to de conseguir postar uma crônica por semana. Mas
sabe como é... acabei de desligar o telefone com mi-
nha avó e a conclusão foi: final de ano é uma bagunça.
É mesmo.
BRUNETTI, V. Disponível em:
<http://paranaojogarfora.blogspot.com/>.
Acesso em: 13 mar. 2020. [Fragmento]
QUESTÃO 13
Com base no texto, a crônica passa por uma transfor-
mação, pois relaciona-se com os blogs, ao se tornar
A) elemento de construção cultural.
B) ferramenta de registro recordativo.
C) objeto de escrita desse novo suporte.
D) meio de comunicação de fatos da realidade.
E) procedimento investigativo sobre o ser humano.
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ALMEIDA, N.; OITICICA, H. Galeria Cosmococa. Museu do Inhotim.
“Redes, colchões, espumas e balões”. Obra permanente. Museu do
Inhotim. Brumadinho – MG.
QUESTÃO 14
O artista Hélio Oiticica, em sua representação “Cosmo-
cocas”, reproduz elementos concretos que traduzem a
ideia de que sua obra
A) tem como objetivo ser apreciada por aquelas pes-
soas que podem enxergá-la.
B) representa a realidade impalpável, podendo ser
vista e entendida racionalmente.
C) deve ser efêmera e circular por um espaço restrito
aos conceitos de determinada época.
D) abrange características típicas de estilos artísticos
regionais, como as redes, do Nordeste.
E) pode ser experenciada pelo visitante, permitindo-
-lhe interação e aguçamento dos sentidos.
O que acontece se as abelhas
forem extintas?
Um caos. Segundo a FAO, agência da ONU para alimen-
tação e agricultura, cerca de 20 mil espécies de abelhas
polinizam 71 dos 100 principais vegetais alimentícios
cultivados pelo homem. A ação desses insetos gera
US$ 30 bilhões anuais ao setor agropecuário.
Outros setores da economia também não passariam
ilesos. Insetos polinizadores (como as abelhas) con-
tribuem para o desenvolvimento de culturas usadas
na produção de biocombustíveis (canola e óleo de
palma), fibras naturais (como o algodão). A cera de
abelhas é utilizada na indústria de medicamentos e
cosméticos. É matéria-prima para produção de velas e
itens de limpeza automotiva, servindo até mesmo na
fabricação de componentes eletrônicos.
Outro ponto importante seria a perda de biodiversida-
de. Espécies polinizadas exclusivamente por abelhas,
como é o caso da erva-abelha (Ophrys apifera), por
exemplo, seriam riscadas do mapa de imediato. Sem
as abelhas, teríamos impactos nas populações de di-
versas espécies de plantas – bem como no número
de animais que se alimentam dessas plantas (ou das
próprias abelhas, como é o caso de alguns pássaros).
Esses desfalques afetariam toda a cadeia alimentar.
Disponível em: <https://super.abril.com.br/>.
Acesso em: 14 mar. 2020. [Fragmento]
QUESTÃO 15
Os textos constroem-se com ferramentas linguísticas
que materializam diferentes propósitos comunicativos,
como na reportagem, a qual, ao responder à pergunta
do título, evidencia que o seu principal objetivo é
A) advertir o leitor sobre as ameaças resultantes do
fim das abelhas.
B) defender o ponto de vista de que a morte das abe-
lhas é perigosa.
C) apresentar informações sobre a vida das abelhas e
suas funções.
D) expor o resultado de estudos científicos recentes
sobre a agricultura.
E) enumerar diferenças econômicas entre o planeta
com e sem abelhas.
Para quem estuda literatura brasileira na faculdade e
está acostumado com títulos como O Ateneu, O Quinze
ou Os Sertões, pegar um livro intitulado O Seminarista
para leitura de fruição parece meio doentio.
O novo livro de Rubem Fonseca narra não a história de um
menino mandado para um colégio interno, nem de uma
família que luta para sobreviver em meio à seca, muito
menos é um tratado histórico-geográfico sobre uma re-
volução, mas, sim, a história de um matador profissional,
o melhor de todos – O Especialista, como é chamado.
Seu nome é José, um ex-seminarista que fora expulso
por comportamento libidinoso. Seus amigos o chama-
riam de Zé, se ele tivesse amigos. A não ser por dois
ex-colegas – um de seminário, outro de sinuca – que
não via há tempos, não tem ninguém.
Enquanto lia a obra, fiquei um bom tempo achando
que o enredo deixava uma lacuna grave: como um ex-
-seminarista, amante de poesia, incapaz de machucar
até mesmo uma mosca, apaixonado por rock, livros e
 Linguagens, Códigos e suas Tecnologias
mulheres, teria se tornado um matador? Mas quando
terminei a leitura percebi que isso é o que menos im-
portava, pois o fato de Zé estar cansado de sua profis-
são, tentar se aposentar e ser, de certa forma, sugado
de volta para ela serviu-me como uma alegoria que re-
presenta essa espécie de prisão sob a qual todas nos-
sas escolhas nos envolvem.
GAZOLA, A. O Seminarista, de Rubem Fonseca.
Disponível em: <https://www.lendo.org/>.
Acesso em: 14 mar. 2020. [Fragmento]
QUESTÃO 16
O texto pode ser considerado como pertencente ao gê-
nero resenha por apresentar um(a)
A) crítica negativa do livro citado, demonstrando suas
falhas e desvios.
B) descrição detalhada da obra, com citações de
trechos e passagens.
C) alusão a uma obra semelhante àquela lida e anali-
sada pelo autor.
D) menção a outros trabalhos do mesmo autor, de
qualidade inferior.
E) resumo do livro analisado e a opinião crítica do
autor sobre ele.
Por que as grávidas sentem desejo
por certos alimentos?
Chamado pelos médicos de malácia, esse fenômeno é
causado por três fatores atuando em conjunto. O pri-
meiro deles é emocional. “Principalmente na primeira
gravidez, a mudança corporal e os ainda desconheci-
dos papéis social e afetivo que a mulher exerce como
mãe fazem com que ela sofra alterações no compor-
tamento. Muitas gestantes têm regressão psicológica,
ficam infantilizadas, e isso também muda hábitos ali-
mentares, dando a vontade de comer certas coisas”,
afirma o obstetra Abner Lobão Neto. O segundo fator é
hormonal. O HCG e o progesterona, hormônios que re-
gulam as funções da gravidez, alteram o organismo – e
o apetite – da mulher grávida. Para completar, a falta de
alguns nutrientes também desperta vontades específi-
cas. “Existem desejos comuns, como comer morango
e jaca. Já vi casos de mulheres que queriam mastigar
gelo, comer terra e até beber sangue, possivelmente
por falta de ferro no organismo”, diz o obstetra.
PAIVA, Aline. Por que as grávidas sentem desejo por certos alimentos?
Superinteressante, 31 out. 2016.
Disponível em: <https://super.abril.com.br>.
Acesso em: 15 mar. 2020. (adaptado)
QUESTÃO 17
Na reportagem apresentada, a autora procura oferecer
informações ao leitor de modo a
A) explicar cientificamente as causas da ocorrência de
desejos durante a gravidez.
B) desmistificar ideias populares comumente atribuí-
das aos desejos durante a gravidez.
C) obter aval de especialistas a respeito de uma teoria
própria sobre desejos na gravidez.
D) associar os desejos na gravidez a um problema de
saúde pública em casos mais severos.
E) questionar o papel social de homens e mulheres
em relação aos cuidados durante a gravidez.
O desserviço da “cultura das princesas”
Todo sonho de menina é tornar-se uma princesa. Foi
partindo desse pressuposto equivocado que a Escola
de Princesas abriu suas portas. Para o espanto geral,
a proposta pitoresca convenceu famílias e se alastrou.
Desde que caiu na mídia, a existência das escolas é alvo
de uma avalanche de críticas. “Como se já não bastas-
se todas as novelas, revistas e filmes, ainda temos que
nos deparar com a institucionalização do que é o ide-
ário de mulher em uma escola”, indigna-se a antropó-
loga Michele Escoura. Sua pesquisa analisou como as
princesas da Disney influenciavam a visão de feminili-
dade de meninos e meninas da pré-escola e concluiu
que, para as crianças, a mulher feliz, ideal, era aquela
casada, com dinheiro e dentro de determinado padrão
de beleza – jovem, branca, cabelos lisos e longos.
O psicólogo Hélio Deliberador, do departamento de
Psicologia Social da PUC-SP, uma instituição como a
Escola de Princesas acaba afirmando um padrão esté-
tico hegemônico e afastando as meninas da realidade.
“É uma visão que não corresponde mais à multiplici-
dade dos papéis de mulheres e homens. Faz uma divi-
são do papel feminino que perdeu o sentido e reforça
um mundo fantasioso inexistente”.
Os especialistas concordam que não é possível criar
os filhos dentro de uma bolha, imunes a esse tipo de
influência, mas é possível buscar outras narrativas, de-
senhos, livros que abarquem outros modelos de femi-
nilidade e masculinidade.
PAIVA, T. Disponível em:
<http://www.cartaeducacao.com.br>.
Acesso em: 13 mar. 2020. [Fragmento]
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QUESTÃO 18 Tanta tinta
A ordenação, no texto, de dois argumentos de autori- Ah! Menina tonta,
dade contrários às Escolas de Princesas garante um(a)
toda suja de tinta
A) ampliação do recorte, ao abordar primeiramente
mal o Sol desponta!
os efeitos sobre os indivíduos e, em seguida, os
efeitos sociais.
B) contraste de ideias, pois trata inicialmente dos es- (Sentou-se na ponte,
tereótipos de gênero e, em seguida, da expectativa muito desatenta...
masculina.
C) desenvolvimento didático, pois conceitua quem E agora se espanta:
são as princesas e, em seguida, descreve os objeti- Quem é que a ponte pinta
vos da escola.
D) multiplicidade de pontos de vista, pois são enfa- Com tanta tinta?...)
tizadas a demanda social por essa educação e as
críticas a ela. A ponte aponta
E) progressão temática, ao abordar as causas mais
e se desaponta.
brandas para, em seguida, expor as consequências.
A tontinha tenta
limpar a tinta,
ponto por ponto
e pinta por pinta...

Ah! A menina tonta!

Não viu a tinta da ponte!

Disponível 1em: <http://www.saopaulo.sp.gov.br>. MEIRELLES, C. Disponível em: <http://portal.mec.gov.br/>.

Acesso em: 07 out. 2019. Acesso em: 11 mar 2020.

QUESTÃO 19
Nessa campanha publicitária, o leitor é incentivado a re-
duzir o uso de sacos plásticos. Para isso, a publicidade
se utilizou de recursos verbais e não verbais, no entanto
os verbais comuns ao gênero ao qual pertence são (é)
A) a personificação do planeta, referindo-se à Terra.
B) os verbos no imperativo, indicando ordens de
forma direta.
C) a metonímia do plástico, significando outros tipos
de materiais.
D) a fonte maiúscula em alguns trechos, destacando
sua importância.
E) as frases curtas e ilustradas, apontando o que deve
ser utilizado e por quê.
QUESTÃO 20
Na construção de seu poema, a autora empregou al-
guns recursos fônicos que contribuem para a produ-
ção de sentidos. Nos versos, as aliterações (repetição
de sons consonantais) e assonâncias (repetição de fo-
nemas vocálicos) têm propósito
A) rítmico, para que o efeito moralizante do poema
seja assimilado pelo público infantil.
B) musical, pois a sonoridade se assemelha à de um
trem que passasse pela referida ponte
C) lúdico, pois é empreendida uma brincadeira poéti-
ca com os sons das palavras.
D) experimental, pois as palavras são associadas livre-
mente em um automatismo surrealista.
E) estético, o qual objetiva aproximar o poema do
estilo empregado na lírica clássica.
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QUESTÃO 22
As obras de arte muitas vezes refletem o seu contex-
to de produção e as transformações na sociedade da
época. A obra do artista paulista Alex Flemming revela
DOAR OS ÓRGÃOS DO MEU elementos da identidade cultural contemporânea ao
FILHO FOI A DECISÃO MAIS
DIFÍCIL DA MINHA VIDA, A) qualificar o ser humano contemporâneo como
MAS EU DISSE SIM. artificial e descartável.
B) enaltecer o envolvimento do indivíduo com as
práticas de consumo.
C) criticar a excessiva individualização do ser humano
na atualidade.
Disponível em: <http://portalarquivos.saude.gov.br>.
D) isentar o indivíduo da possibilidade de ser múltiplo
Acesso em: 15 mar. 2020.
e fragmentado.
E) ironizar a relação entre o indivíduo e os padrões
mercadológicos.
QUESTÃO 21
Nos gêneros publicitários, há diferentes abordagens
que buscam incentivar a mudança de comportamen-
to do interlocutor. Quanto à campanha anterior, apro- Gerente – Boa tarde. Em que eu posso ajudá-lo?
pria-se de recursos verbais e não-verbais que promove
esse objetivo por meio do Cliente – Estou interessado em financiamento para
compra de veículo.
A) aspecto impositivo da doação.
B) compartilhamento de hashtag. Gerente – Nós dispomos de várias modalidades de cré-
C) emprego de exemplo real de doação. dito. O senhor é nosso cliente?
D) discurso na primeira pessoa do singular. Cliente – Sou Júlio César Fontoura, também sou fun-
E) uso imagético de um símbolo identificador. cionário do banco.
Gerente – Julinho, é você, cara? Aqui é a Helena! Cê tá
em Brasília? Pensei que você inda tivesse na agência de
Uberlândia! Passa aqui pra gente conversar com calma.
BORTONI-RICARDO, S. M. Educação em língua materna.
São Paulo: Parábola, 2004 (adaptado).

QUESTÃO 23
Na representação escrita da conversa telefônica entre
a gerente do banco e o cliente, observa-se que a ma-
neira de falar da gerente foi alterada de repente devido
A) à adequação de sua fala à conversa com um amigo,
caracterizada pela informalidade
B) à iniciativa do cliente em se apresentar como fun-
cionário do banco.
C) ao fato de ambos terem nascido em Uberlândia
(Minas Gerais).
D) à intimidade forçada pelo cliente ao fornecer seu
nome completo
E) ao seu interesse profissional em financiar o veículo
FLEMMING, Alex. Identidade plástica. 2004. de Júlio.
Tinta acrílica e cartões de crédito sobre tela, 60 cm x 60 cm.
Coleção AF, São Paulo.
 Linguagens, Códigos e suas Tecnologias
Disponível em: <http://custodio.net.> Acesso em 5 dez 2019.
QUESTÃO 24
A tirinha explora, de forma bem-humorada, traços das
variações linguísticas. A associação de certos vocábu-
los reproduzidos pelos falantes na tirinha tem por ob-
jetivo ressaltar o(a)
A) impossibilidade de entendimento entre as partes.
B) mudança de significações das palavras no decorrer
do tempo.
C) diferença nas formas de expressão condicionadas
ao lugar de fala.
D) uso de diferentes termos, em variadas épocas, com
significações equivalentes.
E) capacidade de comunicação superior e mais apura-
da da geração mais antiga.
Disponível em: www.assine.abril.com.br.
Acesso em: 29 fev. 2012 (adaptado)
QUESTÃO 25
Com o advento da internet, as versões de revistas e
livros também se adaptaram às novas tecnologias. A
análise do texto publicitário apresentado revela que o
surgimento das novas tecnologias
A) proporcionou mudanças no paradigma de consu-
mo e oferta de revistas e livros.
B) incentivou a desvalorização das revistas e livros
impressos.
C) viabilizou a aquisição de novos equipamentos
digitais.
D) aqueceu o mercado de venda de computadores.
E) diminuiu os incentivos à compra de eletrônicos.
QUESTÃO 26
Na tira, o humor é gerado por uma quebra de expecta-
tiva que concorre para a progressão temática por meio
do elemento
A) “empresa”, o qual se trata de um local de trabalho.
B) “motivação”, o qual pressupõe um estímulo de
caráter positivo.
C) “conta”, o qual presume uma situação de débito
financeiro.
D) “querer”, o qual sugere uma expressão de vontade
da personagem.
E) “certo”, o qual expressa concordância por parte das
personagens.
Farejador de Plágio: uma ferramenta contra a cópia
ilegal no mundo acadêmico ou nos veículos de comu-
nicação, as cópias ilegais podem surgir de diversas
maneiras, sendo integrais, parciais ou paráfrases. Para
ajudar a combater esse crime, o professor Maximilia-
no Zambonatto Pezzin, engenheiro de computação,
desenvolveu junto com os seus alunos o programa
Farejador de Plágio. O programa é capaz de detectar:
trechos contínuos e fragmentados, frases soltas, partes
de textos reorganizadas, frases reescritas, mudanças
na ordem dos períodos e erros fonéticos e sintáticos.
Mas como o programa realmente funciona? Conside-
rando o texto como uma sequência de palavras, a fer-
ramenta analisa e busca trecho por trecho nos sites de
busca, assim como um professor desconfiado de um
aluno faria. A diferença é que o programa permite que
se pesquise em vários buscadores, gerando assim mui-
to mais resultados.
Disponível em: http://reporterunesp.jor.br. Acesso em: 19 mar. 2018
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QUESTÃO 27
Segundo o texto, a ferramenta Farejador de Plágio al-
cança seu objetivo por meio da
A) seleção de cópias integrais.
B) busca em sites especializados.
C) simulação da atividade docente.
D) comparação de padrões estruturais.
E) identificação de sequência de fonemas.
[...] Após ser nomeada a cidade mais inteligente do Brasil,
mais uma vez, a capital paranaense inova ao investir em
um projeto inédito, que utiliza soluções de internet das
coisas para conectar as pessoas com os espaços urbanos.
A iniciativa é capitaneada por uma startup curitibana,
que desenvolveu o conceito de Cidade Interativa. [...] É
a cidade que fala e interage com as pessoas por meio
de QR Codes, MBeacons e realidade aumentada, tor-
nando-se mais atrativa para turistas e moradores. [...]
Como exemplo prático, os beacons (pequenos disposi-
tivos de localização) transmitem por bluetooth para os
smartphones informações sobre o que há de interes-
sante em uma rua e em outras partes da cidade, sem a
necessidade de baixar qualquer aplicativo. Quem pas-
sa pelo local é convidado pelos estabelecimentos a
provar seus cardápios secretos, exclusivos para quem
recebeu a mensagem. É a rua dialogando proativa-
mente com as pessoas.
RODRIGUES, Silvio. Portal Cambé, 12 nov. 2018. Disponível em:
<https://www.portalcambe.com.br>.
Acesso em: 3 dez. 2019. (adaptado)
QUESTÃO 28
O texto evidencia a tecnologia como meio para novas
formas de interação entre as pessoas e os serviços ur-
banos. Nesse contexto, para garantir o direito a esses
serviços a todos os cidadãos, projetos como a Cidade
Interativa demonstram a necessidade de
A) conexões de internet mais avançadas, principal-
mente em pontos fixos nos estabelecimentos.
B) criação de novas tecnologias, já que as atuais são
obsoletas para suportar tal nível de interação.
C) vigilância constante aos usuários de celulares, pois
estes podem se aproveitar para aplicar golpes.
D) educação tecnológica nas escolas, considerando a
falta de aptidão dos cidadãos para tais inovações.
E) democratização das redes e de aparelhos smar-
tphones, fundamentais para o aproveitamento da
iniciativa.
LEONILSON. O Recruta, o Aranha, o Penélope. Bordado sobre feltro,
18 cm × 35,5 cm.
Itaú Cultural, São Paulo, 1992.
Disponível em: <http://enciclopedia.itaucultural.org.br>.
Acesso em: 15 mar. 2019.
QUESTÃO 29
A imagem refere-se a obra produzida por um artista
plástico brasileiro, que fundiu a sua criação elementos
da vida pessoal, bem como materiais e texturas varia-
dos. Na obra apresentada, o artista manifesta a carac-
terística de
A) escrever frase de difícil sentido e interpretação ao
longo do trabalho.
B) criar peça usando itens comuns que remetem às
memórias da infância.
C) usar material típico da construção civil, pouco usu-
al nas artes plásticas.
D) transformar seu objeto artístico em obra literária,
pela presença do texto.
E) incorporar ao objeto o ato da escrita, como um
registro de reflexão pessoal.
— O recato é o mais puro véu de uma senhora. Feliz
aquela que vive à sombra do zelo materno, e só a dei-
xa pelo doce abrigo do amor santificado. Sua virtude
tem com esta flor a tez imaculada, e o perfume vivo.
Essa ventura não me tocou; achei-me só no mundo
sem amparo, sem guia, sem conselho, obrigada a abrir
o caminho da vida, através de um mundo desconhe-
cido. Desde muito cedo vi-me exposta às suspeitas,
às insolências e às vis paixões; habituei-me para lutar
com essa sociedade, que me aterra, a envolver-me na
minha altivez, desde que não tinha para guardar-me o
desvelo de uma mãe ou de um esposo.
Senhora, José de Alencar.
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QUESTÃO 30
No excerto da obra Senhora, de José de Alencar, a per-
sonagem se autodescreve de forma singular quando
comparada às mulheres de sua época, pois
A) apoiou-se em parentes e amigos para vencer as
adversidades da vida.
B) submeteu-se ao zelo materno e, posteriormente,
aos cuidados do esposo.
C) expôs-se, desde cedo, ao julgamento da sociedade
por assumir protagonismo.
D) manteve-se passiva, sem se deixar entregar pelas
pressões e suspeitas da sociedade.
E) entregou-se ao vitimismo como estratégia de defe-
sa contra as suspeitas da sociedade.
Feliz aquele que pode ficar longamente sentado à beira
de um desses tapetes onde o mundo se reduziu a jar-
dim e o jardim a um sábio jogo de cores, certo e imor-
tal! Viaja-se por esses tapetes como através de uma
paisagem viva. [...] O pequeno paraíso no meio deste
mundo de guerras, o tapete é um convite à meditação.
Por ele se pode ir sempre mais longe, a lugares cada
vez mais belos; talvez porque o fantasma sombrio do
homem não atravessa o esplendor desse divino isola-
mento. Às vezes, num deserto mais amplo de ouro ou
de esmeralda, estremece uma simples flor, ou parece
que se encontra uma nuvem. Mas criaturas, não. Nem
mesmo os animais cuja presença é, às vezes, como a
de anjos emparedados: nem a gazela tão meiga, nem
os pombos, tão tímidos, aparecem por esses parques
de imóveis flores. Poder-se-ia reclinar a cabeça, e até
suspirar: “Oh, ausentes, quando sereis tão perfeitos que
se possa copiar vosso perfil num tapete, sem perturbar
a beleza e a eternidade desses harmoniosos jardins?”.
MEIRELES, Cecília. Crônicas em geral.
Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 1998.
QUESTÃO 31
Na crônica, a autora engendra uma reflexão crítica so-
bre o ser humano e a realidade que a circunda. A base
de tal reflexão expressa pela cronista no texto é a
A) remissão aos jardins mais belos que já conheceu.
B) contemplação de um objeto que lhe serve de refúgio.
C) expressão das memórias que ela guarda de sua
infância.
D) idealização de um retorno a uma época feliz de sua vida.
E) visita que fez a um lugarejo desabitado que lhe
transmitiu paz.
Na escola, a professora manda um aluno dizer um ver-
bo qualquer e ele responde:
— Bicicreta.
A professora, então, corrige: — Não é “bicicreta”, é “bici-
cleta”. E “bicicreta” não é verbo.
Ela tenta com outro aluno: — Diga um verbo!
Ele arrisca: — Prástico.
A professora, outra vez, faz a correção: — Não é “prásti-
co”, é “plástico”. E “plástico” não é verbo.
A professora faz a sua última tentativa e escolhe um
terceiro aluno: — Fale um verbo qualquer!
— Hospedar.
A professora comemora: — Muito bem! Agora, forme
uma frase com esse verbo.
— Os pedar da bicicreta é de prástico.
Fonte: Disponível em:< http://www.iel.unicamp.br/cefiel/alfaletras/
biblioteca_professor/arquivos >. Acesso em: jun. 2019
QUESTÃO 32
Textos como o apresentado podem causar, inicialmen-
te, algum impacto negativo em quem os lê, entretanto,
sua utilização pautada pelo interesse educativo e utilita-
rista pode trazer benefícios sociais altamente positivos,
que possibilitaria em resolver um problema, pois trará
A) atenção para os aspectos linguísticos que causam
efeito de humor.
B) divulgação de que o português não padrão deve
ser visto como língua errada.
C) reflexão sobre os juízos de valor e os preconceitos
que emanam da sociedade.
D) descaracterização das influências negativas da
condição econômica sobre a social.
E) exploração de conceitos relativos a respeito da
condição social de um determinado grupo.
Venho solicitar a clarividente atenção de Vossa Exce-
lência para que seja conjurada uma calamidade que
está prestes a desabar em cima da juventude feminina
do Brasil. Refiro-me, senhor presidente, ao movimento
entusiasta que está empolgando centenas de moças,
atraindo-as para se transformarem em jogadoras de
futebol, sem se levar em conta que a mulher não pode-
rá praticar este esporte violento sem afetar, seriamen-
te, o equilíbrio fisiológico de suas funções orgânicas,
 Linguagens, Códigos e suas Tecnologias
devido à natureza que dispôs a ser mãe, Ao que dizem
os jornais, no Rio de Janeiro, já estão formados nada
menos de dez quadros femininos. Em São Paulo e Belo
Horizonte também já estão se constituindo outros. E,
neste crescendo, dentro de um ano, é provável que em
todo o Brasil estejam organizados uns 200 clubes femi-
ninos de futebol: ou seja: 200 núcleos destroçados da
saúde de 2,2 mil futuras mães, que, além do mais, fica-
rão presas a uma mentalidade depressiva e propensa
aos exibicionismos rudes e extravagantes.
Coluna Pênalti. Carta Capital. 28 abr. 2010.
QUESTÃO 33
O trecho é parte de uma carta de um cidadão brasi-
leiro, José Fuzeira, encaminhada, em abril de 1940, ao
então presidente da República Getúlio Vargas. As op-
ções linguísticas de Fuzeira mostram que seu texto foi
elaborado em linguagem
A) regional, adequada à troca de informações na situ-
ação apresentada.
B) jurídica, exigida pelo tema relacionado ao domínio
do futebol.
C) coloquial, considerando-se que ele era um cidadão
brasileiro comum.
D) culta, adequando-se ao seu interlocutor e à situa-
ção de comunicação.
E) informal, pressupondo o grau de escolaridade de
seu interlocutor.
QUESTÃO 34
As campanhas políticas aderiram as mídias digitais
como veículos de fácil acessibilidade à sociedade. A
charge ao lado faz um posicionamento crítico ao(à)
A) mecanização das ações humanas nas redes sociais.
B) persuasão feitas pelos candidatos através da inter-
net.
C) vulgarização dos debates políticos no universo
digital.
D) circulação de mensagens moralistas sobrea a
política.
E) utilização da internet para responder os políticos.
A música do Brasil se formou a partir da mistura de ele-
mentos europeus, africanos e indígenas, trazidos por
colonizadores portugueses, escravos e pelos nativos
que habitavam o chamado Novo Mundo. Outras influ-
ências foram se somando ao longo da história, esta-
belecendo uma enorme variedade de estilos musicais.
Na época do descobrimento do Brasil, os portugueses
se espantaram com a maneira de vestir dos nativos e
a maneira como eles faziam músicas: cantando, dan-
çando, tocando instrumentos (chocalhos, flautas, tam-
bores). O maracá era um instrumento muito apreciado
pelos índios tupis da costa do Brasil, e os índios cos-
tumavam dançar em círculos cantando e batendo os
pés. Um dos cantos dos tupis era dedicado a uma ave
amarela, uma espécie de arara, que eles chamavam
“Canide ioune” (“ave amarela” na língua tupi).
RAHME, Claudinha. História da música brasileira,
Gazeta de Beirute, jul. 2015.
Disponível em: <http://gazetadebeirute.com>. Acesso em: 5 mai. 2019.
QUESTÃO 35
De acordo com o texto, a formação musical brasileira é
determinada pelo(a)
A) desaparecimento das contribuições africana e
indígena.
B) universo cultural cristão implementado pelos
jesuítas.
C) homogeneidade do estilo musical dos negros.
D) cruzamento entre diferentes traços culturais.
E) predominância da cultura do colonizador.
 Linguagens, Códigos e suas Tecnologias
“A Última Ceia”, afresco de Leonardo da Vinci
QUESTÃO 36
A obra é uma das grandes realizações da arte renascen-
tista em virtude da combinação de dois elementos for-
mais característicos da pintura do período, que são o(a)
A) equilíbrio e a simetria.
B) religiosidade e o medievalismo.
C) temática pagã e o uso cultura pop.
D) racionalismo e o antropocentrismo.
E) conflito emocional e a exaltação da Antiguidade.
QUESTÃO 37
A campanha de combate à exploração ilegal de ani-
mais busca resolver um problema social, por meio do
A) alívio a consciência do leitor que não compra pro-
dutos ilegais, estimulando-o a manter a atitude.
B) incômodo no leitor como forma de lembrá-lo do
impacto causado pela compra de produtos ilegais.
C) sensibilidade do leitor para o problema citado,
anunciando a perseguição aos vendedores de
produtos ilegais.
D) impacto da compra de produtos ilegais, convidan-
do o leitor a denunciar a venda desses produtos.
E) fomento a discussão sobre venda de produtos
feitos de animais, ensinando a diferenciá-los de
produtos legais.
LANGONA, Fabiane. Viver dói. Folha de S. Paulo,
São Paulo, 5 mai. 2019.
QUESTÃO 38
Sobre a tirinha, a personagem revela, em seu discurso,
que o(a)
A) fala pode mascarar ou atenuar situações difíceis.
B) uso das aspas marca a utilização de uma citação.
C) situação econômica é boa para empreendimentos.
D) quantidade de peças é insuficiente para “desapegar”.
E) vocábulo “desapegando” possui um único significado.
Amante da algazarra
Waly Salomão. Disponível em: <http://www.jornaldepoesia.jor.br/
wsalomao.html#poesia>. Acesso em: 5 mai. 2019.
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QUESTÃO 39
É próprio da poesia de Waly Salomão expor os labirintos
e angústias comuns às vivências do homem contem-
porâneo. No poema, o eu lírico, para comunicar essas
experiências, se expressa por meio de uma linguagem
A) simples, porém expressiva no uso de metáforas
para definir o fazer poético do eu lírico poeta.
B) denotativa, já que realça elementos das religiões
afro-brasileiras.
C) referencial, voltada para o instrumentalismo técni-
co e o pragmatismo poético.
D) rebuscada, para evidenciar a oposição entre ele-
mentos da natureza e da cavalaria.
E) metonímica, repleta de neologismos que tornam
inconsistente seu universo poético.
Cadê teu suín-?
Cadê teu repi
Quem é teu padri
Onde é que tu to
Cadê teu suin
Guitarra não po
Desista mole
Quem é que te indi
Cadê teu suin
Disponível em: <https://www.letras.mus.br › Alternativo › Los
Hermanos › Cadê Teu Suín-?> Acesso em: fev. 2019.
QUESTÃO 40
Para estruturar o texto por meio de sua progressão te-
mática, o autor considerou, em todos os versos
A) a sílaba tônica da última palavra.
B) o ditongo crescente no último vocábulo.
C) o hiato na primeira e na última palavra.
D) a posição da sílaba tônica em cada palavra.
E) a ocorrência de semivogais no último vocábulo.
No auge de sua loucura, o ultranacionalista persona-
gem de Triste fim de Policarpo Quaresma, livro de Lima
Barreto, conclamava seus contemporâneos a abando-
nar a língua portuguesa em favor do tupi. Hoje, o sonho
da ficção surge na realidade. O novo Policarpo é um res-
peitado professor e pesquisador de Letras Clássicas da
USP, Eduardo Navarro. Há dois meses, ele fundou a Tupi
Aqui, uma organização que tem por objetivo lutar pela
inclusão do idioma como matéria optativa no currículo
das escolas paulistas. [...] O primeiro passo já está dado:
em maio, Navarro lançou o seu Método moderno de tupi
antigo e, em setembro, colocou nas livrarias Poemas
– Lírica portuguesa e tupi, de José de Anchieta, edição
bilíngue de obras do primeiro escritor em língua tupi.
ANGELO, Claudio. A língua do Brasil. Superinteressante.
Disponível em: <http://super.abril.com.br>.
Acesso em: fev. 2019. (adaptado)
QUESTÃO 41
O texto traça uma comparação entre um fato atual e
uma obra literária, evidenciando
A) ausência do tupi na composição da literatura nacional.
B) importância do tupi na constituição da cultura
nacional.
C) homogeneidade linguística existente no território
nacional.
D) interesse dos falantes pela língua portuguesa fala-
da no Brasil.
E) falta de civilidade do brasileiro diante da proposta
de utilização do tupi.
Surgimento do Esporte Espetáculo
A evolução do esporte até tornar-se “espetáculo” acon-
teceu de forma “natural”, pois, no sistema capitalista,
um fenômeno aceito e incorporado tanto pela classe
trabalhadora quanto pela classe dominante não po-
deria passar despercebido. Assim, o esporte, principal-
mente depois da Segunda Guerra Mundial, passou a
ter conotações mercadológicas. O esporte, na segun-
da metade do século XX, assumiu grande relevância
social. Para muitos praticantes, esse fenômeno repre-
sentava uma forma de status e, principalmente para as
classes menos favorecidas, era o meio mais rápido de
ascensão social. Os meios de comunicação de massa
contribuíram para a divulgação e ajudaram a criar es-
sas “falsas ilusões”, valorizando o esporte e tornando-o
uma mercadoria de consumo.
Vários autores. Educação Física
(Livro Didático Público - Ensino Médio). Curitiba: SEED-PR, 2006.
QUESTÃO 42
O texto promove uma reflexão mais ampla a respeito
do conceito de esporte, permitindo ao leitor inferir que
as práticas esportivas
A) apresentam conexões mais amplas com experiên-
cias sociais, políticas e econômicas.
 Linguagens, Códigos e suas Tecnologias
B) cresceram rapidamente por serem uma celebração
voltada às classes trabalhadoras.
C) evoluíram bastante por conta de seu potencial de
equiparação de classes sociais.
D) fomentam financeiramente todas as atividades de
comunicação televisiva.
E) fundamentaram-se como uma ilusão por responsa-
bilidade absoluta das mídias.
Atividade física democrática, indicada para qualquer ida-
de, a dança ajuda a melhorar a agilidade e o equilíbrio,
aumenta a flexibilidade e a coordenação motora e ali-
via o estresse. Expressão corporal usada há milhares de
anos, é também poderosa ferramenta terapêutica, cuja
contribuição passa pela melhora da autoestima e do
bem-estar emocional, só para ficar em alguns exemplos.
Bailarino e coreógrafo com quase 50 anos de experiên-
cia, Ivaldo Bertazzo comprovou, por meio de um proje-
to recente, como movimentar o corpo gera benefícios
que vão além da satisfação do corpo. À frente do proje-
to Próximo Passo [...], o profissional usou a dança para
mudar a vida de pessoas com depressão.
Após quatro meses de ensaios, o grupo, formado por
40 pessoas com histórico da doença, apresentou-se
em um teatro de São Paulo, no fim do ano passado.
O trabalho também rendeu uma exposição fotográfica,
que narra o processo de superação dos participantes e
a recuperação da confiança e da motivação, e um do-
cumentário, ambos lançados no início deste mês.
DUMONT, Patrícia Santos. Hoje em Dia, 29 abr. 2018.
Disponível em: https://www.hojeemdia.com.br.
Acesso em: 15 ago. 2020. (adaptado)
QUESTÃO 43
O texto evidencia como principal fator responsável
pela relevância de manifestações corporais, como a
dança, o(a)
A) efeito benéfico para a definição de músculos do corpo.
B) probabilidade de o praticante iniciar uma carreira
artística.
C) socialização promovida pela prática da atividade
em grupo.
D) capacidade de influenciar o estado emocional dos
praticantes.
E) crescimento da procura por profissionais do setor
esportivo.
Pequeno concerto que virou canção
Não, não há por que mentir ou esconder
A dor que foi maior do que é capaz meu coração
Não, nem há por que seguir cantando só para explicar
Não vai nunca entender de amor quem nunca soube amar
Ah, eu vou voltar pra mim
Seguir sozinho assim
Até me consumir ou consumir toda essa dor
Até sentir de novo o coração capaz de amor
VANDRÉ, G. Disponível em: http://www.letras.terra.com.br.
Acesso em: 29 jun. 2011.
QUESTÃO 44
Na canção de Geraldo Vandré, tem-se a manifestação
da função poética da linguagem, que é percebida na
elaboração artística e criativa da mensagem, por meio
de combinações sonoras e rítmicas. Pela análise do
texto, entretanto, percebe-se, também, a presença
marcante da função emotiva ou expressiva, por meio
da qual o emissor
A) imprime à canção as marcas de sua atitude pesso-
al, seus sentimentos.
B) transmite informações objetivas sobre o tema de
que trata a canção.
C) busca persuadir o receptor da canção a adotar um
certo comportamento.
D) procura explicar a própria linguagem que utiliza
para construir a canção.
E) objetiva verificar ou fortalecer a eficiência da men-
sagem veiculada.
O exercício retratado a seguir é denominado
flexão de braço.
QUESTÃO 45
Na realização do exercício apresentado, o indivíduo
demonstra possuir
A) agilidade, capacidade de mover o corpo no espaço
o mais rápido possível.
B) flexibilidade, a maior amplitude de movimentos
que uma articulação apresenta.
C) força estática, capacidade de gerar tensão e vencer
uma resistência sem produzir movimento.
D) velocidade de deslocamento, condição de se deslocar
de um ponto a outro o mais rapidamente possível.
E) força dinâmica, capacidade de gerar tensão e
vencer uma resistência com a realização de movi-
mento articular.
 Ciências Humanas e suas Tecnologias
PROVA DE CIÊNCIAS HUMANAS
E SUAS TECNOLOGIAS
QUESTÕES 46 A 90
A Geografia estuda as várias dinâmicas que produzem
o espaço e explica suas determinações, daí pode afir-
mar que os fundamentos dos quais devemos partir
para entender a produção e reprodução do espaço
dentro de um tempo são os fundamentos físicos, ge-
ográficos, socioculturais e político-econômicos. À luz
dos conhecimentos geográficos críticos e com base na
observação da charge,
QUESTÃO 46
A crítica geográfica contida na charge visa, principal-
mente, ao
A) ato de reivindicar a posse de um bem, o qual, no
entanto, já pertence ao Brasil.
B) desejo obsessivo de conservação da natureza
brasileira.
C) lançamento da campanha de preservação da flo-
resta amazônica.
D) uso de slogan semelhante ao da campanha “O
petróleo é nosso”.
E) descompasso entre a reivindicação de posse e o
tratamento dado à floresta
QUESTÃO 47
Leia os seguintes trechos de artigos jornalísticos:
O gosto amargo do sal (Frei Betto)
(...). O descaso de nossas autoridades para com a ques-
tão social — um estorvo para as contas do governo —
faz com que a miséria e o aviltamento dos salários se
alastrem. (...) Dados do Banco Mundial apontam 36
milhões de brasileiros com renda mensal inferior a
US$30, o que explica o número assustador de crianças
que trocam a infância e a escola pelo trabalho preco-
ce, num esforço para contribuir com a minguada renda
familiar. Antes, a mulher trocava o lar por um emprego
fora. Agora, são as crianças, muitas vulneráveis a má-
fias de prostituição e de drogas. (...) A renda “per capi-
ta” brasileira está em torno de US$5.500 — ou seja, um
tem três galinhas e dois não têm nenhuma. Porque as
estatísticas, como o governo, não têm sensibilidade.
CARLOS ALBERTO LIBÂNIO CHRISTO (frei Betto), 53, frade dominicano,
é escritor e assessor de movimentos pastorais e sociais. É autor do
romance Entre Todos os Homens (Ática), entre outras obras.
(jornal Folha de S. Paulo, 9 maio 1999.)
Sociedade e normas (Roberto Campos)
(...) A criminalidade, obviamente, é uma questão com-
plexíssima, em que interagem fatores econômicos, am-
bientais, culturais, sociais, genéticos, psicológicos etc.
(...) Criou-se, porém, uma demagógica confusão entre
direitos humanos e operação do sistema. Madre Tere-
za não seria a melhor chefe de polícia. A norma está aí
para ser cumprida. (...) nos países democráticos, quem
decide não são os donos das “opiniões sociais avan-
çadas”, e sim os eleitores... A pobreza não é uma boa
desculpa para o crime violento. (...) Bom senso e boa
vontade podem ajudar a encontrar posições conver-
gentes. Mas colocar a solução de “problemas sociais”
reais e supostos como condição prévia para permitir a
defesa da ordem social é inverter a lógica. E fazer apo-
logia do crime.
ROBERTO CAMPOS, 82, economista e diplomata, foi senador pelo
PDS-MT, deputado federal pelo PPB-RJ (...). É autor de A Lanterna na
Popa (Ed. Topbooks, 1994). (jornal Folha de S. Paulo, 24 out 1999.)
Pode-se afirmar, com absoluta segurança, que os dois
autores:
A) apresentam posições inteiramente antagônicas em
relação às causas da elevação das taxas de crimi-
nalidade em uma dada região.
B) concordam pelo menos em um aspecto: o aumen-
to da criminalidade, no Brasil, é consequência da
postura de alguns humanistas que defendem os
direitos humanos.
 Ciências Humanas e suas Tecnologias
C) apresentam posições ideológicas inteiramente É possível identificar diversos fatores relacionados a
antagônicas, o que pode ser verificado por meio da essa mudança ambiental. Identifique o fator principal.
observação de suas posturas frente à questão da
A) A intensificação das chuvas ácidas regionais.
pobreza.
B) A redução da camada de ozônio da estratosfera.
D) discordam inteiramente em relação à maneira
C) A ocorrência do fenômeno climático La Niña.
como se deve reprimir a criminalidade em uma
D) A redução das emissões de gás carbônico.
dada região.
E) A diminuição da influência da Corrente do Golfo.
E) concordam pelo menos em um aspecto: há relação
entre os problemas sociais existentes em um país e
o problema da criminalidade. QUESTÃO 49
Observe o desenho seguinte, que representa o campo
de futebol do estádio Jornalista Mário Filho, mais co-
nhecido como Maracanã, localizado na cidade do Rio
QUESTÃO 48 de Janeiro.
O fragmento da notícia e a letra da canção referem-se
às mesmas áreas da região Nordeste, nas quais se ve-
rificou uma mudança brusca nas condições climáticas
habituais, devido ao excesso de chuva numa região
marcada pela sua falta.

Note que no desenho está escrito “Cotado em metros”.

Isso significa que as medidas nele indicadas referem-
-se aos comprimentos reais, em metros. Sabe-se que
a medida do segmento AB é 4cm. Assim, o valor de x,
em metros, é:
A) 4
B) 40
C) 5
D) 50
Último Pau-de-Arara E) 35

A vida aqui só é ruim

QUESTÃO 50
Quando não chove no chão
O pau-brasil foi a primeira matéria tintorial vinda da
Mas se chover dá de tudo América a ser comercializada na Europa [...] A explora-
Fartura tem de montão ção do pau-brasil é reconhecida como o primeiro ciclo
econômico da história do Brasil. [...] Foi explorado pe-
Tomara que chova logo las maiores potências comerciais de então (portugue-
Tomara, meu Deus, tomara ses, franceses, holandeses e ingleses, entre outros). [...]
Em 1501, dom Manuel declarou o pau-brasil monopó-
Só deixo o meu Cariri
lio da Coroa portuguesa. [...] Embora tenha sido oficial-
No último pau-de-arara mente designada como espécie em perigo de extinção,
Só deixo o meu Cariri o pau-brasil continua sendo alvo de comércio ilegal e
também avança incessantemente o desmatamento
No último pau-de-arara de seu hábitat natural. [...] A redução da área original
Venâncio/Corumbá/J. Guimarães é o fator que mais coloca em risco a sobrevivência do
pau-brasil, implacavelmente devastado ao longo dos
últimos 500 anos.
(Eduardo Bueno. Pau-Brasil, 2002. Adaptado.)
 Ciências Humanas e suas Tecnologias
O hábitat natural do pau-brasil é o bioma
A) Amazônico.
B) Cerrado.
C) Mata Atlântica.
D) Caatinga.
E) Pantanal.
QUESTÃO 51
O artigo a seguir é uma tentativa do brasilianista Ken-
neth Maxwell de reinterpretar aspectos do movimento
de independência do Brasil (1822).
Raramente, por exemplo, consideramos um movimento
de independência como uma “coisa ruim”, como uma
regressão, um triunfo do “despotismo” sobre a “liberda-
de”, da “escravidão” sobre a “liberdade”, de um regime
“imposto” sobre um regime “representativo”, da oligar-
quia sobre a democracia, da reação sobre o liberalismo.
Apesar disso, no caso da independência do Brasil, todas
essas acusações podem ser imputadas ao novo regime,
assim como de fato foram feitas na época.
MAXWELL, K. Por que o Brasil foi diferente? O contexto da
independência. MOTA, C. G. (org.)
In: Viagem Incompleta. A experiência brasileira (1500-2000). São Paulo:
Ed. SENAC, 2000. p. 181.
Um aspecto do processo de independência brasileiro
que confirma as proposições do autor é a(o)
A) inexistência de um legislativo permanente.
B) concentração de poderes na figura do imperador.
C) fixação de uma aristocracia de nascimento no Brasil.
D) despotismo da Revolução do Porto de 1820.
E) descontentamento popular com a emancipação.
QUESTÃO 52
“A ruptura com Portugal, em 1822, iniciou longo período
de discussões, confrontos e definições acerca do liberalis-
mo a ser implantado no país independente. A proliferação
da Imprensa ampliou a difusão e o debate dos preceitos
liberais, delineando-se, ao menos até o início do Segun-
do Reinado, as principais características do liberalismo
no Brasil. Durante esse período, momentos de maior res-
trição política e de frustrações de expectativas geraram
descontentamentos e, por vezes, revoltas, lideradas por
elementos das elites, como como outros movimentos,
de acento mais popular, que também eclodiram em vá-
rias partes do país, principalmente durante as regências”
(FONSECA, Thais Nivia de Lima e. História & Ensino de His-
tória. Belo Horizonte: Autêntica, 2003, p. 43).
Considerando o texto acima, assinale o que for correto
sobre o que se sucedeu após a Independência no pro-
cesso de formação do Estado Nacional Brasileiro.
A) Muitos movimentos que ocorreram após a In-
dependência se justificavam pela amplitude ao
direito de voto e abolição da escravidão propostas
por D. Pedro I à Assembleia Constituinte por ele
convocada;
B) O primeiro reinado fundou práticas políticas típicas
da elite política brasileira que se mantiveram até o
século XX, como à defesa da propriedade privada e
da igualdade jurídica e política;
C) O fato de os pensadores brasileiros serem absolu-
tamente contrários ao pensamento liberal gerou a
cultura do cidadão produtivo e obediente às leis,
mas impedido de exercer seus direitos políticos;
D) Enquanto na Europa a preocupação era a de man-
ter os descendentes de escravos do período feudal
excluídos dos processos educacionais e culturais,
no Brasil o problema que a elite deveria enfrentar
era a inclusão dos trabalhadores no sistema de
ensino;
E) A exclusão social brasileira era marcada pela escra-
vidão e por todas as implicações jurídicas, econô-
micas, políticas e simbólicas que ela acarretava.
QUESTÃO 53
Os principais povos germânicos que invadiram o Impé-
rio Romano foram os hunos, os vândalos, os visigodos,
os ostrogodos, os francos, os lombardos e os anglo-sa-
xões. Em 476, o líder dos hérulos, Odoacro, comandou
a invasão de Roma, destronando o último imperador
Rômulo Augusto. A população já havia abandonado as
cidades e se instalado na zona rural em busca de pro-
teção, desintegrando a conformação urbana que havia
no Império Romano.
Disponível em: https://mundoeducacao.uol.invasoes-barbaras.htm.
Acesso em: 14 set. 2020.
O processo descrito nesse texto está associado ao(à)
A) modernização da economia manufatureira.
B) revitalização comercial do Baixo Medievo.
C) surgimento do sistema de castas sociais.
D) surgimento do Feudalismo medieval.
E) formação dos Estados Modernos.
 Ciências Humanas e suas Tecnologias
QUESTÃO 54
Os imperadores romanos que reinaram no século II
administraram um vasto império. Eles se tornaram
mais abertamente monárquicos e dinásticos, particu-
larmente fora de Roma, onde não precisavam se preo-
cupar com os humores do Senado. Emergiu uma corte
itinerante que competia por influência. Comunidades
provinciais enviavam um embaixador atrás do outro
para acompanhar o imperador onde quer que ele pu-
desse estar. Poderiam encontrar Adriano às margens
do Nilo ou supervisionando a construção da grande
muralha que cruzava o norte da Britânia; ajudando a
projetar seu templo de Vênus diante do Coliseu; fazen-
do um discurso para soldados na África. O império era
governado de onde o imperador estivesse. (Adaptado
de Greg Woolf, Roma. São Paulo: Cultrix, 2017, p. 204.)
A partir da leitura do texto, assinale a alternativa correta.
A) O Senado, composto por notáveis, fazia oposição à
centralização do poder do Imperador e garantia a
centralidade do governo em Roma e a democrati-
zação das decisões governamentais.
B) O Império romano foi marcado pelas disputas de
poder entre o Imperador e o Senado. Os conflitos
entre eles acabaram por resultar na diminuição do
poder do Senado no que diz respeito à administra-
ção pública.
C) O Senado, composto por notáveis, apoiava a cen-
tralização do poder nas mãos do Imperador. A nova
estrutura política do Império permitia a mobilida-
de da administração pública representada pelo
Imperador.
D) O Império, governado por militares, opunha-se às
comunidades provinciais. Isso levou ao desapare-
cimento do Senado como instituição responsável
pela administração pública.
E) O império romano será caracterizado pelo cresci-
mento do poder dos plebeus e a conquistas de leis
que os beneficiavam.
QUESTÃO 55
Nos momentos finais da Segunda Guerra Mundial
(1939-1945), soviéticos e estadunidenses combatiam o
mesmo adversário: os nazistas. No entanto, as diferen-
ças e antagonismos entre as duas nações já estavam
evidentes antes mesmo do término da Guerra. Após
1945, e com o status de vencedores, essas rivalidades
ficaram mais evidentes e iniciaram um período conhe-
cido como “Guerra Fria”.
Em relação ao contexto da Guerra Fria, todas as alter-
nativas abaixo estão corretas, exceto a alternativa:
A) O Pacto de Varsóvia foi uma aliança militar criada
pela União Soviética e países da Europa Oriental
em resposta à criação da OTAN (Organização do
Tratado do Atlântico Norte).
B) O Plano Marshall permitiu aos Estados Unidos
(EUA) emprestar dinheiro para a reconstrução da
Europa, reativando a economia e reforçando a
influência capitalista no continente europeu.
C) A Doutrina Truman foi uma resposta soviética ao Pla-
no Marshall e foi decisiva para a reconstrução da Eu-
ropa Oriental. A parte de Berlim ocupada pela União
Soviética serviu de modelo desta reconstrução.
D) O termo “macarthismo” é uma referência ao Sena-
dor estadunidense Joseph McCarthy, que articulou
um movimento nacional que perseguia os suspei-
tos de participar do partido comunista.
E) O Tratado de Versalhes deu fim a Segunda Guerra
culpando a Alemanha de todos os acontecimentos
e crises.
QUESTÃO 56
“As ciências práticas, ao contrário das teoréticas, são
aquelas cujo princípio ou causa é o homem como
agente da ação e cuja finalidade é o próprio homem.
São aquelas ciências nas quais o agente, a ação e a fi-
nalidade da ação são uma só e mesma coisa, ou, como
se costuma dizer, os três elementos da atividade são
inseparáveis ou imanentes”.
CHAUÍ, Marilena. Introdução à História da Filosofia 1: dos pré-
socráticos a Aristóteles,
Companhia das Letras, São Paulo, 2016, pág. 349.
As Ciências Práticas estão voltadas à compreensão
principal acerca da
A) guerra, o aspecto central da política aristotélica.
B) felicidade, a finalidade última das ações humanas.
C) natureza, o objetivo central da filosofia cosmológica.
D) retórica, a busca pela compreensão ética da realidade.
E) metafísica, a necessidade de entender a essência
do Ser.
QUESTÃO 57
“O vínculo entre a ética e a política é constituído não
só pela subordinação dos bens individuais ao bem co-
mum, mas também pela identidade da disposição do
prudente e do político, isto é, daquele que modera ou
legisla, oferecendo a medida e a regra correta. O políti-
co perfeito ou excelente é o prudente”.
CHAUÍ, Marilena. Introdução à História da Filosofia 1: dos pré-
socráticos a Aristóteles,
Companhia das Letras, São Paulo, 2016, pág. 459-460.
 Ciências Humanas e suas Tecnologias
Em sua concepção filosófica, Aristóteles compreende QUESTÃO 60
que a Política Com Nicolau Maquiavel (1469-1527) inicia-se nova
A) postula leis discricionárias. época do pensamento político: com efeito, a investi-
B) dispensa a base da virtude. gação política, com ele, tende a afastar-se do pensa-
C) destoa dos princípios éticos. mento especulativo, ético e religioso, assumindo como
D) garante a democracia plena. cânon metodológico o princípio da especificidade
E) exige uma ideia de equilíbrio. do seu próprio objeto, que deve ser estudado (...) de
modo autônomo, sem ser condicionado por princípios
válidos em outros âmbitos, mas que só indebitamente
QUESTÃO 58 poderiam ser impostos à investigação política. A posi-
Alcançando a Verdade, o homem também alcança ção de Maquiavel pode também ser resumida com a
Deus – ou estará Deus ainda acima da Verdade? Agosti- formula “a política para a política”, que expressa sinté-
nho entende “Verdade” m muitos significados. Quando tica e plasticamente o conceito de autonomia (...).
a entende em seu significado mais forte, ou seja, como
Verdade suprema, ela coincide com Deus: “Compre- REALE, Giovanni & ANTISERI, Dario. História da Filosofia, Volume 3,
“Do Humanismo a Descartes”.
ende, portanto (...), ó alma, (...) se puderes, que Deus é
Editora Paulus. 1ª edição, 5ª reimpressão, São Paulo, 2015, pág. 93.
Verdade”. Por conseguinte, a demonstração da existên-
cia da certeza e da Verdade coincide com a demonstra-
ção da existência de Deus. O pensamento político de Maquiavel, conforme ilustra-
do no fragmento acima, defende uma
REALE, Giovanni e ANTISERI, Dario. História da Filosofia, Patrística
e Escolástica, Volume II. A) concepção realista e empírica de governo.
Editora Paulus, São Paulo, 1ª edição, 5ª reimpressão, 2015, pág. 91 B) perspectiva metafísica e religiosa de poder.
C) compreensão mística e despótica de Estado.
D) visão popular e democrática de administração.
Em sua Filosofia e em sua Teologia, Agostinho desen-
E) fundamentação de política ligada à escolástica.
volve a concepção da verdade em uma perspectiva
A) inatista e revelada.
B) empírica e material.
QUESTÃO 61
C) inatista e reminiscente. Analise o gráfico.
D) empírica e maniqueísta.
E) inatista e existencialista.

QUESTÃO 59
Aquino foi fiel a seus princípios em toda a sua obra,
mas eles estão particularmente claros em duas áreas
centrais de seu pensamento: suas descrições sobre
como adquirimos conhecimento e seu tratamento da
relação entre mente e corpo.
O Livro da Filosofia, Globolivros, Página 93 (IBGE. Adaptado.)

De acordo com Santo Tomás de Aquino, seres humanos, A partir da análise dos dados apresentados no gráfico
em princípio, adquirem conhecimento por meio da(o) e de seus conhecimentos, é correto afirmar que:
A) dissociação entre fé e razão. A) a curva populacional da região Nordeste apresenta
B) exploração dos seus sentidos. crescimento acentuado a partir da década de 1970,
C) exercício independente da razão. superando a da região Sudeste.
D) poder exclusivo da racionalidade. B) a curva populacional da região Sudeste, a partir da
E) saber inato que existe no homem. década de 1980, apresenta um crescimento mais
acelerado do que a curva populacional do Brasil.
C) as regiões Norte e Centro-Oeste, em todo o período
analisado, apresentaram comportamentos próxi-
mos em seus números absolutos de população.
 Ciências Humanas e suas Tecnologias
D) a região Sul manteve constante seus índices de
crescimento populacional em todo o período ana-
lisado, espelhando um forte fluxo migratório para a
região.
E) apesar de as regiões Nordeste e Sudeste, na dé-
cada de 1940, possuírem números populacionais
semelhantes, a curva da região Nordeste supera a
da região Sudeste a partir da década de 1970.
QUESTÃO 62
Analise as informações abaixo:
• São linhas imaginárias traçadas paralelamente
ao Equador.
• É a distância medida em graus de qualquer
ponto da superfície terrestre ao Equador.
• São linhas imaginárias que cortam perpendicu-
larmente o globo e vão de um polo a outro.
• É a distância medida em graus de qualquer
ponto da Terra ao meridiano de Greenwich.
Assinale a alternativa CORRETA quanto ao tema a que
se referem tais informações.
A) Dizem respeito ao sistema de fusos horários.
B) Ajudam a definir diferentes zonas de temperatura
do planeta.
C) Dizem respeito ao entendimento da cartografia
(projeções, escalas e outros).
D) Dizem respeito ao sistema de localização baseado
nas coordenadas geográficas.
E) Ajudam a estabelecer uma clara relação entre a
distância real e a sua correspondente no mapa.
QUESTÃO 63
“O entendimento do relevo é fundamental para solu-
cionar os problemas relativos à expansão dos sítios
urbanos.”
Jurandyr L.S. Ross, Geomorfologia, ambiente e planejamento,
São Paulo, Contexto, 1990, p.18.
3 3
2 2
1 como as chuvas e o vento, são as principais respon-
1. Várzea ou vale sedimentar do rio
2. Planície sedimentar
3. Planalto cristalino (Morro ou serra)
Com base na interpretação da figura e da legenda,
identifique as unidades de relevo não são propícias à
urbanização e a justificativa mais confiável.
A) são as áreas mais elevadas, as serras, por estarem
sujeitas à erosão e deslizamentos em época de
chuvas acentuadas.
B) são as áreas de planícies mais planas e propensas
aos desmoronamentos de terras das encostas na
época de chuvas intensas.
C) são as áreas de várzeas, pois das três unidades da
figura, é a aquela que apresenta maior declivida-
de das encostas, criando uma zona de risco para
possíveis inundações provocadas pelo transporta-
mento dos rios.
D) são as áreas mais planas, as planícies, sujeitas a
deslizamentos e assoreamento e as áreas serranas,
sujeitas a ocorrência de voçorocas nos solos, devi-
do à sua grande declividade do relevo.
E) são as áreas mais elevadas, as serras, que facilita-
riam a instalação de antenas de rádio e televisão,
evitando a interferência durante a transmissão, im-
portante num mundo atual urbano e globalizado.
QUESTÃO 64
“O continente africano há muito tempo desafia os geó-
logos porque toda a sua metade meridional, a que fica
ao sul, ergue-se a mais de 1.000 metros sobre o nível
do mar. (...) Uma equipe de pesquisadores apresentou
uma solução desse desafio sugerindo a existência de
um esguicho de lava subterrânea empurrando o pla-
nalto africano de baixo para cima.”
Adaptado de Revista Superinteressante.
São Paulo: Abril, novembro de 1998, p. 12.
Considerando a formação do relevo terrestre, é correto
afirmar, com base no texto, que a solução proposta é:
A) improvável, porque as formas do relevo terrestre
não se modificam há milhões de anos.
B) pouco fundamentada, pois as forças externas,
sáveis pelas formas de relevo.
C) plausível, pois a mesma justificativa foi comprova-
da nas demais regiões da África.
D) injustificável, porque os movimentos mais profun-
dos no interior da Terra não interferem nos aciden-
tes geográficos que aparecem na sua superfície
 Ciências Humanas e suas Tecnologias
E) plausível, pois as formas de relevo resultam da
ação de forças internas e externas, sendo impor-
tante avaliar os movimentos mais profundos no
interior da Terra.
QUESTÃO 65
Pequim: A Administração de Terremoto da China in-
formou que o número de mortos pelo forte terremoto
que atingiu uma região montanhosa do país chegou a
156 e a quantidade de feridos supera os 5,5 mil, até o
fechamento desta edição. O tremor provocou pelo me-
nos 712 abalos secundários, incluindo dois de magni-
tude 5,0 ou mais.
O fenômeno ocorreu ao pé do planalto tibetano, na
província de Sichuan, uma região com forte atividade
sísmica. Com base na figura e nos seus conhecimentos
no que diz respeito as atividades sobre o fenômeno re-
presentado, marque a opção correta
Fonte: www.gazetadopovo.com.br/.../conteudo.phtml?...
Tremor-na-China...
A) as vibrações geradas pelo movimento dos blocos
têm a mesma direção.
B) a ruptura da crosta terrestre só ocorre quando a
rocha se encontra estável.
C) todas as rupturas que ocorrem nos sismos atingem
a superfície.
D) a crosta terrestre está sujeita a tensões, que defor-
mam as rochas.
E) o ponto inicial da ruptura é chamado hipocentro
ou foco do tremor.
QUESTÃO 66
Constituição Política do Império do Brasil (de 25 de
março de 1824): Art. 98. O Poder Moderador é a chave
de toda a organização política, e é delegado privativa-
mente ao Imperador, como Chefe Supremo da Nação,
e seu Primeiro Representante, para que incessante-
mente vele sobre a manutenção da independência,
equilíbrio e harmonia dos demais Poderes Políticos.
Disponível em: www.planalto.gov.br.
Acesso em: 18 abr. 2015 (adaptado).
Com base na leitura do Art.98 e em seus conhecimen-
tos sobre o sistema político brasileiro ao longo do Pri-
meiro Reinado (1822 – 1831), pode-se afirmar que
A) a primeira Constituição do Brasil foi promulgada
por Rui Barbosa e estabelecia o voto universal e a
formação de três poderes – Legislativo, Judiciário e
Executivo –, ficando os dois últimos sob o controle
do Imperador.
B) a primeira Constituição do Brasil foi criada por D.
João VI e afirmava o seu prestígio político com base
no poder moderador e judiciário.
C) a primeira Constituição do Brasil foi outorgada por
D. Pedro I e estabelecia o voto censitário e a for-
mação de quatro poderes – Legislativo, Judiciário,
Executivo e Moderador –, ficando os dois últimos
sob o controle do Imperador.
D) a primeira Constituição do Brasil, estabelecida em
25 de março de 1824, instituiu um regime demo-
crático e republicano, sendo que a religião católica
também passou a ser oficializada no país.
E) a primeira Constituição do Brasil, outorgada em
1824, não garantia a D. Pedro I o direito de nomear
ministros, dissolver a Assembleia Legislativa, con-
trolar as Forças Armadas e nomear os presidentes
das províncias ao longo do Primeiro Reinado.
QUESTÃO 67
O Primeiro Reinado, compreendido entre 1822 e 1831,
inaugurou o regime monárquico no Brasil, uma exce-
ção na América do Sul, pois a maioria adotava a Re-
pública. Esse governo, sob o comando de D. Pedro I,
sofreu contestações
A) no Nordeste brasileiro, tendo como centro irradia-
dor a província de Pernambuco onde ocorreu um
movimento denominado Confederação do Equa-
dor, de caráter republicano e separatista.
 Ciências Humanas e suas Tecnologias
B) no Sul, quando o movimento Farroupilha, defensor
da República, defendia a causa dos estancieiros
gaúchos isolados econômica e politicamente.
C) no Nordeste, quando um movimento influenciado
pela Primavera dos Povos trazia em seus ideais o
sonho republicano e o ideal parlamentarista de
governo.
D) no Sudeste, no momento que se defendeu o inte-
resse dos cafeicultores adeptos do republicanismo,
durante a Revolução Federalista.
E) no Nordeste e no Sul, onde os movimentos mes-
siânicos denunciavam as desigualdades sociais,
destacando-se a Revolta dos Malês.
QUESTÃO 68
Pernambuco foi um verdadeiro “barril de pólvora” ao
longo da história política do Brasil, desde o Período
Colonial até o Segundo Reinado. Pelas mais variadas
razões e circunstâncias, ocorreram nesta região alguns
movimentos de rebelião contra o sistema político vi-
gente. Dentre esses diversos movimentos, é correto
afirmar que
A) a Insurreição Pernambucana (1645-54) eclodiu em
razão dos desentendimentos entre os luso-brasilei-
ros e os holandeses devido à mudança na polí-
tica econômica exercida pelo conde Maurício de
Nassau, que proibiu a instalação das Câmaras dos
Escabinos.
B) a Confederação do Equador ocorrida em 1824, e
que se espalhou para várias regiões do Nordeste,
foi um movimento contrário ao absolutismo de D.
Pedro I, devido, sobretudo, à emenda constitucio-
nal conhecida como Ato Adicional.
C) a Revolução Pernambucana em 1817 foi um movi-
mento que teve como uma das principais causas
a contestação ao aumento da carga tributária, em
parte para custear as despesas da corte Joanina no
Rio de Janeiro.
D) a Guerra dos Mascates (1710-1711) que envolveu
a elite açucareira recifense e a elite comercial de
Olinda eclodiu em razão do descontentamento
dos mascates quanto à autonomia de Recife em
relação à Olinda.
E) a Revolução Praieira (1848-1850) está inserida em
um contexto de insatisfação em relação ao governo
regencial devido à forte centralização imposta pelo
partido Conservador.
QUESTÃO 69
O pan-africanismo era um movimento político, filo-
sófico e social que pressupunha a união identitária e
política de todos aqueles que estivessem vinculados à
África, fossem eles africanos ou seus descendentes.
Ynaê Lopes dos Santos. História da África e do
Brasil Afrodescendente, 2017.
Na primeira metade do século XX, o movimento pan-
-africanista assumiu diversas feições e tarefas. Dentre
elas, pode-se destacar a luta pela
A) transferência de todos os africanos e afrodescen-
dentes para o continente africano.
B) punição a todos os africanos que haviam colabora-
do com o domínio colonial europeu.
C) rejeição dos valores e princípios da intelectualida-
de europeia e norte-americana.
D) adoção de práticas econômicas que proporcionas-
sem o desenvolvimento do capitalismo na África.
E) melhoria das condições de vida e pela liberdade
dos africanos que viviam sob jugo colonial.
QUESTÃO 70
Hitler chega de avião, como um esperado messias. O
bimotor plaina sobre as nuvens que se abrem à me-
dida que ele desce sobre a cidade. A propósito des-
sa cena, a cineasta Leni Riefenstah escreveria: “O sol
desapareceu atrás das nuvens. Mas, quando o Führer
chega, os raios de sol cortam o céu, o céu hitleriano”.
Descrição do filme: “O Triunfo da Vontade” (1935)
Fonte: LENHARO, Alcir; Nazismo – 1999)
Do texto, infere-se que:
A) a propaganda e a violência foram usadas apenas
em situações extremas na Alemanha Nazista.
B) a confiança alemã na superioridade ariana foi ele-
mento único na constituição do Nazismo.
C) os meios de comunicação foram utilizados como
propaganda política e culto ao chefe.
D) o desprezo pela cultura de massas alimentou o
Nazismo, considerando-o de natureza científica.
E) o caráter antissemita do totalitarismo de direita ve-
dava a outros grupos étnicos o acesso ao cinema.
QUESTÃO 71
Bacon com frequência é reconhecido como o primeiro
de uma tradição de pensamento conhecida como em-
pirismo britânico, caracterizado pela visão de que todo
conhecimento deve vir essencialmente da experiência
 Ciências Humanas e suas Tecnologias
sensorial. Ele nasceu numa época em que houve um
deslocamento da ênfase da Renascença nas redesco-
bertas do mundo antigo rumo a uma abordagem mais
científica do conhecimento. Já havia surgido alguns tra-
balhos inovadores de cientistas renascentistas, como
o astrônomo Nicolau Copérnico e o anatomista André
Vesálio, mas o novo período – o conhecimento científico
ergue-se sobre si mesmo, às vezes chamado de Revo-
lução Cientifica – produziu um número espantoso de
pensadores científicos, incluindo Galileu Galilei, William
Harvey, Robert Boyle, Robert Hooke e Isaac Newton.
O Livro da Filosofia: as grandes ideias de todos os tempos.
Tradução Douglas Kim. Globolivros, São Paulo, 2016, pág. 110
O Empirismo, corrente filosófica lançada por Francis
Bacon, ocupou lugar de notável relevo na história do
pensamento, sobretudo ocidental. Com base no frag-
mento, é possível afirmar que o Empirismo moderno
se caracterizou por uma
A) fundamentação dedutiva acerca da verdade.
B) compreensão indutiva em torno da realidade.
C) especulação metafísica sobre o conhecimento.
D) restrição do saber em dimensão contemplativa.
E) continuação dos paradigmas do saber medieval.
QUESTÃO 72
Texto I
“Quem um dia irá dizer que não existe razão
Nas coisas feitas pelo coração
E quem me irá dizer que não existe razão”
Legião Urbana, Eduardo e Mônica.
Texto II
“O coração, e não a razão, é que sente Deus. E isto é a
fé: Deus sensível ao coração e não a razão. (...) O cora-
ção tem razões que a própria razão, desconhece”.
Pascal, Pensamentos.
Ao confrontar os dois fragmentos acima, é possível
afirmar que ambos
A) ignoram a capacidade do saber racional.
B) adotam uma postura fideísta sobre o saber.
C) ratificam a visão epistemológica cartesiana.
D) identificam uma limitação no poder da razão.
E) apoiam a necessidade exclusiva da experiência.
QUESTÃO 73
Com David Hume, o empirismo alcançou suas pró-
prias colunas de Hércules, ou seja, aqueles limites para
além dos quais é impossível avançar. Despojando-se
dos pressupostos ontológico-corporeístas presentes
em Hobbes, do componente racionalista-cartesiano
presente em Locke, dos interesses apologéticos e re-
ligiosos presentes em Berkeley e de quase todos os
resíduos de pensamento provenientes da tradição
metafisica, o empirismo humiano acaba por esvaziar a
própria filosofia dos seus conteúdos específicos e ad-
mitir a vitória da razão cética, da qual só pode se salvar
a primigênia e irresistível força da natureza. A natureza
se sobrepõe à razão, diz expressamente Hume. O ho-
mem-filósofo deve ceder ao homem-natureza: “Seja
filósofo, mas, para além da filosofia, seja sempre ho-
mem”. Isso significa que, levado as extremas consequ-
ências e radicalizado, o empirismo acaba por ser, em
última análise, uma renúncia à filosofia.
REALE, Giovanni & ANTISERI, Dario. História da Filosofia, Volume 4,
“De Spinoza a Kant”.
Editora Paulus. 1ª edição, 5ª reimpressão, São Paulo, 2015, pág. 132.
Conforme o excerto acima, pode-se depreender que
David Hume defende uma filosofia
A) racionalista, de base metafísica.
B) cética, de perspectiva cartesiana.
C) empírica, de fundamento sensorial.
D) escolástica, de valorização do divino.
E) aristotélica, de razão superior à emoção.
QUESTÃO 74
Nas últimas décadas, uma acentuada feminização no
mundo do trabalho vem ocorrendo. Se a participação
masculina pouco cresceu no período pós-1970, a in-
tensificação da inserção das mulheres foi o traço mar-
cante. Entretanto, essa presença feminina se dá mais
no espaço dos empregos precários, onde a exploração,
em grande medida, se encontra mais acentuada.
NOGUEIRA, C. M. As trabalhadoras do telemarketing: uma nova
divisão sexual do trabalho?
In: ANTUJNES, R. et al. Infoproletários: degradação real do trabalho
virtual. São Paulo: Boitempo, 2009.
A transformação descrita no texto tem sido insuficiente
para o estabelecimento de uma condição de igualda-
de de oportunidade em virtude da(s)
A) estagnação de direitos adquiridos e do anacronis-
mo da legislação vigente.
 Ciências Humanas e suas Tecnologias
B) manutenção do status quo gerencial e dos padrões QUESTÃO 76
de socialização familiar. Observe a anamorfose a seguir
C) desestruturação da herança patriarcal e das mu-
danças do perfil ocupacional.
D) disputas na composição sindical e da presença na
esfera político-partidária.
E) exigências de aperfeiçoamento profissional e de
habilidades na competência diretiva.

QUESTÃO 75
Homens da Inglaterra, por que arar para os senhores
que vos mantêm na miséria?
Por que tecer com esforços e cuidado as ricas roupas
que vossos tiranos vestem?
Por que alimentar, vestir e poupar do berço até o tú-
mulo esses parasitas ingratos que exploram vosso suor
— ah, que bebem vosso sangue?
SHELLEY. “Os homens da Inglaterra”. Apud HUBERMAN, L.
In: História da Riqueza do Homem. Rio de Janeiro: Zahar, 1982. Assinale a alternativa que indica o fenômeno mostrado
na anamorfose.
A análise do trecho permite identificar que o poeta A) Participação dos países americanos na biodiversi-
romântico Shelley (1792-1822) registrou uma contra- dade do continente.
dição nas condições socioeconômicas da nascente B) Volumes de emissões de CO2 no continente americano.
classe trabalhadora inglesa durante a Revolução In- C) Proporção de imigrantes no conjunto da população
dustrial. Tal contradição está identificada americana.
A) na pobreza dos empregados, que estava dissociada D) Densidades demográficas dos países americanos.
da riqueza dos patrões. E) Proporção de áreas agrícolas degradadas no conti-
B) no salário dos operários, que era proporcional aos nente americano.
seus esforços nas indústrias.
C) na burguesia, que tinha seus negócios financiados QUESTÃO 77
pelo proletariado.
D) no trabalho, que era considerado uma garantia de
liberdade.
E) na riqueza, que não era usufruída por aqueles que
a produziam.

Disponível em: http://upload.wikimedia.org/wikipedia/

commons/2/2e/ARCHELLA_E_THERY_Img_05.png
Acesso em: 09 jan. 2013 (Adaptado)
 Ciências Humanas e suas Tecnologias
O mapa representa a densidade de povoamento no
Brasil, que por razões da nossa formação histórico-e-
conômica geograficamente se concentrou na porção
A) oriental do território nacional, por corresponder a
faixa litorânea portuária.
B) meridional do território nacional, por possuir as
maiores riquezas mineralógicas.
C) austral do território nacional, por corresponder à
faixa litorânea menos degradada.
D) setentrional do território nacional, por possuir as
maiores concentrações urbano-industriais.
E) ocidental do território nacional, pela proximidade da
zona portuária de escoamento das riquezas do país.
QUESTÃO 78
Do ponto de vista geopolítico, a Guerra Fria dividiu a
Europa em dois blocos. Essa divisão propiciou a forma-
ção de alianças antagônicas de caráter militar, como a
OTAN, que aglutinava os países do bloco ocidental, e o
Pacto de Varsóvia, que concentrava os do bloco orien-
tal. É importante destacar que, na formação da OTAN,
estão presentes, além dos países do oeste europeu, os
EUA e o Canadá. Essa divisão histórica atingiu igual-
mente os âmbitos político e econômico que se refletia
pela opção entre os modelos capitalista e socialista.
Essa divisão europeia ficou conhecida como
A) Cortina de Ferro.
B) Muro de Berlim.
C) União Europeia.
D) Convenção de Ramsar.
E) Conferência de Estocolmo.
QUESTÃO 79
A Rio+20, uma das maiores conferências convocadas
pelas Nações Unidas, inicia uma nova era para imple-
mentar o desenvolvimento sustentável – desenvolvi-
mento que integra plenamente a necessidade de pro-
mover prosperidade, bem-estar e proteção do meio
ambiente. A Conferência foi uma rara oportunidade
para o mundo concentrar-se em questões de sustenta-
bilidade – para examinar ideias e criar soluções.
Disponível em: http://www.onu.org.br/rio20/tema/
desenvolvimento-sustentavel/
A) para sustentar o consumo da população mundial,
a destruição do meio ambiente deveria ser contida
nos países pobres.
B) o atendimento às necessidades básicas das po-
pulações, no presente, não deve comprometer os
padrões de vida das gerações futuras.
C) o desenvolvimento industrial deve diminuir adap-
tando um novo modo de vida às gerações atuais e
otimizando o uso de produtos artesanais.
D) a diminuição da retirada de recursos naturais reno-
váveis e limpas busca estabelecer novas formas de
convívio com o meio agropecuário e urbano.
E) o modelo de vida para subsistência populacional
tem esgotado os recursos naturais e a alternativa
seria rever o modo de viver nas grandes cidades.
QUESTÃO 80
O índio do Xingu, que acredita em Tupã, assiste pela te-
levisão a uma partida de futebol que acontece em Bar-
celona ou a um show dos Rolling Stones na praia de
Copacabana. Não obstante, não há que se iludir: o ín-
dio não vive na mesma realidade em que um morador
do Harlem ou de Hong Kong, uma vez que são distintas
as relações dessas diferentes pessoas com a realidade
do mundo moderno; isso porque o homem é um ser
cultural, que se apoia nos valores da sua comunidade,
que, de fato, são os seus.
GULLAR, F. Folha de S. Paulo. São Paulo: 19 out. 2008 (adaptado).
Ao comparar essas diferentes sociedades em seu con-
texto histórico verifica-se que
A) pessoas de diferentes lugares, por fazerem uso de
tecnologias de vanguarda, desfrutam da mesma
realidade cultural.
B) o índio assiste do futebol ao show, mas não é capaz
de entendê-los, porque não pertencem à sua cultura.
C) pessoas com culturas, valores e relações diversas
têm, hoje em dia, acesso às mesmas informações.
D) os moradores do Harlem e de Hong Kong, devido
à riqueza de sua História, têm uma visão mais apri-
morada da realidade.
E) A crença em Tupã revela um povo atrasado, en-
quanto os moradores do Harlem e de Hong Kong,
mais ricos, vivem de acordo com o presente

Os pressupostos “RIO+20” são essenciais para a con-

cretização do desenvolvimento sustentável. De acordo
com o texto, o desenvolvimento sustentável parte do
princípio de que:
 Ciências Humanas e suas Tecnologias
QUESTÃO 81
Considere o texto da historiadora Maria de Fátima Gou-
vêa sobre o período das regências no Brasil (1831-1840).
O Ato Adicional, de 1834, transformou os Conselhos
Gerais das Províncias em assembleias legislativas pro-
vinciais, tendo ainda ampliado o número de represen-
tantes provinciais reunidos no âmbito do legislativo
provincial, ficando essas assembleias encarregadas de
auxiliar os presidentes de província na gestão adminis-
trativa sob sua jurisdição.
GOUVÊA, M. F. O império das províncias. Rio de Janeiro, 1822-1889.
Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2008, p. 19.
A medida descrita pelo texto possui, explicitamente,
um perfil
A) autoritário e absolutista
B) federalista e regressista
C) descentralizador e progressista
D) democrático e socialista
E) centralizador e liberal
QUESTÃO 82
A Revolução Industrial, que ocorreu no final do século XVIII,
e início do século XIX, enquanto processo global às socie-
dades ocidentais, pode ser caracterizada como sendo
A) os aperfeiçoamentos da máquina a vapor, aplica-
dos sobretudo na produção têxtil e metalúrgica,
que eram superiores à força da água, do vento,
do animal e do homem. A grande mudança é que
as ferramentas não somente auxiliam o trabalho
humano, mas também o substituem.
B) o conjunto de descobertas e a evolução tecnológi-
ca em que as ferramentas, que desde a Pré-História
são fundamentais para o trabalho humano, são
aperfeiçoadas graças ao uso da força hidráulica e a
eólica, nunca antes utilizadas na produção de bens
materiais.
C) a utilização e dinamização de outros setores da eco-
nomia, como o têxtil e o metalúrgico, graças à utiliza-
ção de novas fontes de energia, como os derivados do
petróleo (diesel e gasolina) e da energia hidráulica.
D) a reunião de todas as invenções, que desde a
Renascença com a divisão do trabalho nas corpo-
rações de ofício e a utilização de ferramentas na
produção de liga de metal, possibilitaram o surgi-
mento das fábricas.
E) o conjunto de medidas, que possibilitaram que o
trabalho humano fosse totalmente substituído em
todas as fases do processo produtivo pela força
mecânica, graças ao forte intervencionismo e ao
apoio estatal da Inglaterra.
QUESTÃO 83
O príncipe, portanto, não deve se incomodar com a
reputação de cruel, se seu propósito é manter o povo
unido e leal. De fato, com uns poucos exemplos duros
poderá ser mais clemente do que outros que, por mui-
ta piedade, permitem os distúrbios que levem ao as-
sassínio e ao roubo.
MAQUIAVEL, N. O Príncipe. São Paulo: Martin Claret, 2009.
No século XVI, Maquiavel escreveu O Príncipe, onde re-
flete sobre a Monarquia e a função do governante. A
manutenção da ordem social, segundo esse autor, ba-
seava-se na
A) inércia do julgamento de crimes polêmicos.
B) bondade em relação ao comportamento dos mer-
cenários.
C) compaixão quanto à condenação de transgressões
religiosas.
D) neutralidade diante da condenação dos servos.
E) conveniência entre o poder tirânico e a moral do
príncipe.
QUESTÃO 84
A antinomia centralização-descentralização foi um dos
principais temas presentes nos debates parlamentares.
Para alguns a proposta de descentralização era a única
capaz de salvar o país da desagregação. Acreditavam
que, com a concessão de maior liberdade de ação, as
províncias continuariam ligadas ao império. Para ou-
tros, era justamente essa maior autonomia que poderia
levar a ruptura definitiva. Apesar da oposição dos dois
argumentos, o objetivo de ambos os grupos era o mes-
mo: preservar à unidade nacional. (...) Em 12 de maio de
1840, depois de prolongados debates parlamentares foi
aprovada a Lei Interpretativa do Ato Adicional de 1834.
Sonia Guarita do Amaral (organizadora) de O Brasil como Império)
A Lei Interpretativa do Ato Adicional deve ser relacio-
nada com
A) a extinção da Regência Trina e a criação da Regên-
cia Uma.
B) a abolição do Conselho de Estado, principal órgão
de assessoria do imperador.
C) a criação das Assembleias Legislativas Provinciais,
com deputados eleitos que possuíam um relativo
poder deliberativo.
D) a criação da Guarda Nacional, subordinada ao Mi-
nistério da Justiça e, em grande parte, controlada
pelos senhores de terras e de escravos.
 Ciências Humanas e suas Tecnologias
E) diminuição dos poderes das Assembleias Legislati-
vas Provinciais, assegurando o retorno da centrali-
zação dos poderes.
QUESTÃO 85
Durante a 1ª metade do século XIX, o contexto político
brasileiro passou por períodos de significativa instabi-
lidade. Dentre estes períodos, a Regência (1831 – 1840)
foi o mais intenso, pois, em diversas províncias, defla-
graram-se revoltas contra o governo central, tais como:
Guerra dos Farrapos, Revolta dos Malês, Cabanagem,
Balaiada, Sabinada. Assinale a alternativa que melhor
define as causas que levaram as províncias afastadas
da capital a se revoltarem contra a Regência.
A) A valorização do charque, que privilegiava o sul bra-
sileiro em detrimento das demais regiões do país.
B) A valorização do açúcar, que privilegiava o nordeste
brasileiro em detrimento das demais regiões do país.
C) A valorização da borracha, que privilegiava o norte
brasileiro em detrimento das demais regiões do país.
D) A concentração de poderes que o governo regen-
cial praticava, privilegiando o Rio de Janeiro em
detrimento das demais regiões do país.
E) A valorização do algodão, que privilegiava o Mara-
nhão em detrimento das demais regiões do país.
QUESTÃO 86
Própria dos festejos juninos, a quadrilha nasceu como
dança aristocrática, oriunda dos salões franceses, de-
pois difundida por toda a Europa. No Brasil, foi intro-
duzida como dança de salão e, por sua vez, apropriada
e adaptada pelo gosto popular. Para sua ocorrência,
é importante a presença de um mestre “marcante”
ou “marcador”, pois é quem determina as figurações
diversas que os dançadores desenvolvem. Observa-
-se a constância das seguintes marcações: “Tour”, “En
avant”, “Chez des dames”, “Chez des chevaliê”, “Cesti-
nha de flor”, “Balancê”, “Caminho da roça”, “Olha a chu-
va”, “Garranchê”, “Passeio”, “Coroa de flores”, “Coroa de
espinhos” etc. No Rio de Janeiro, em contexto urbano,
apresenta transformações: surgem novas figurações,
o francês aportuguesado inexiste, o uso de gravações
substitui a música ao vivo, além do aspecto de compe-
tição, que sustenta os festivais de quadrilha, promovi-
dos por órgãos de turismo.
CASCUDO, L. C. Dicionário do folclore brasileiro. Rio de Janeiro:
Melhoramentos, 1976.
As diversas formas de dança são demonstrações da di-
versidade cultural do nosso país. Entre elas, a quadri-
lha é considerada uma dança folclórica por
A) possuir como característica principal os atributos
divinos e religiosos e, por isso, identificar uma
nação ou região.
B) abordar as tradições e costumes de determinados
povos ou regiões distintas de uma mesma nação.
C) apresentar cunho artístico e técnicas apuradas,
sendo, também, considerada dança-espetáculo.
D) necessitar de vestuário específico para a sua práti-
ca, o qual define seu país de origem.
E) acontecer em salões e festas e ser influenciada por
diversos gêneros musicais.
QUESTÃO 87
A África também já serviu como ponto de partida para
comédias bem vulgares, mas de muito sucesso, como
Um príncipe em Nova York e Ace Ventura: um maluco
na África; em ambas, a África parece um lugar cheio de
tribos doidas e rituais de desenho animado. A anima-
ção O rei Leão, da Disney, o mais bem-sucedido filme
americano ambientado na África, não chegava a con-
tar com elenco de seres humanos.
LEIBOWITZ, E. “Filmes de Hollywood sobre África ficam no clichê”.
Disponível em: http://noticias.uol.com.br
Acesso em 17 de abril de 2010.
A produção cinematográfica referida no texto contribui
para a constituição de uma memória sobre a África e
seus habitantes. Essa memória enfatiza e negligencia,
respectivamente, os seguintes aspectos do continente
africano
A) A história e a natureza.
B) O exotismo e as culturas.
C) A sociedade e a economia.
D) O comércio e o ambiente.
E) A diversidade e a política.
QUESTÃO 88
A recuperação da herança cultural africana deve levar
em conta o que é próprio do processo cultural: seu
movimento, pluralidade e complexidade. Não se trata,
portanto, do resgate ingênuo do passado nem do seu
cultivo nostálgico, mas de procurar perceber o próprio
rosto cultural brasileiro. O que se quer é captar seu mo-
vimento para melhor compreendê-lo historicamente.
MINAS GERAIS. Cadernos do Arquivo 1: escravidão em Minas Gerais.
Belo Horizonte: Arquivo Público Mineiro, 1988.
Com base no texto, a análise de manifestações cultu-
rais de origem africana, como a capoeira ou o candom-
blé, deve considerar que elas
 Ciências Humanas e suas Tecnologias
A) permanecem como reprodução dos valores e cos-
tumes africanos.
B) perderam a relação com o seu passado histórico.
C) derivam da interação entre valores africanos e a
experiência histórica brasileira.
D) contribuem para o distanciamento cultural entre
negros e brancos no Brasil atual.
E) demonstram a maior complexidade cultural dos
africanos em relação aos europeus.
QUESTÃO 89
Na produção social que os homens realizam, eles en-
tram em determinadas relações indispensáveis e inde-
pendentes de sua vontade; tais relações de produção
correspondem a um estágio definido de desenvolvi-
mento das suas forças materiais de produção. A tota-
lidade dessas relações constitui a estrutura econômica
da sociedade, fundamento real sobre o qual se erguem
as superestruturas política e jurídica, e ao qual corres-
pondem determinadas formas de consciência social.
MARX, K. “Prefácio à Crítica da economia política.”
In: MARX, K.; ENGELS, F. Textos 3.
São Paulo: Edições Sociais, 1977 (adaptado).
Para o autor, a relação entre economia e política esta-
belecida no sistema capitalista faz com que
A) o proletariado seja contemplado pelo processo de
mais-valia.
B) o trabalho se constitua como o fundamento real da
produção material.
C) a consolidação das forças produtivas seja compatí-
vel com o progresso humano.
D) a autonomia da sociedade civil seja proporcional
ao desenvolvimento econômico.
E) a burguesia revolucione o processo social de for-
mação da consciência de classe.
QUESTÃO 90
No final do século XIX, as Grandes Sociedades carnava-
lescas alcançaram ampla popularidade entre os foliões
cariocas. Tais sociedades cultivavam um pretensioso
objetivo em relação à comemoração carnavalesca em
si mesma: com seus desfiles de carros enfeitados pelas
principais ruas da cidade, pretendiam abolir o entrudo
(brincadeira que consistia em jogar água nos foliões)
e outras práticas difundidas entre a população desde
os tempos coloniais, substituindo-os por formas de di-
versão que consideravam mais civilizadas, inspiradas
nos carnavais de Veneza. Contudo, ninguém parecia
disposto a abrir mão de suas diversões para assistir ao
carnaval das sociedades. O entrudo, na visão dos seus
animados praticantes, poderia coexistir perfeitamente
com os desfiles.
PEREIRA, C. S. Os senhores da alegria: a presença das mulheres nas
Grandes Sociedades carnavalescas cariocas em fins do século XIX. In:
CUNHA, M. C. P. Carnavais e outras frestas:
ensaios de história social da cultura.
Campinas: Unicamp; Cecult, 2002 (adaptado).
Manifestações culturais como o Carnaval também têm
sua própria história, sendo constantemente reinventa-
das ao longo do tempo. A atuação das Grandes Socie-
dades, descrita no texto, mostra que o carnaval repre-
sentava um momento em que as
A) distinções sociais eram deixadas de lado em nome
da celebração.
B) aspirações cosmopolitas da elite impediam a reali-
zação da festa fora dos clubes.
C) liberdades individuais eram extintas pelas regras
das autoridades públicas.
D) tradições populares se transformavam em matéria
de disputas sociais.
E) perseguições policiais tinham caráter xenófobo por
repudiarem tradições estrangeiras.
 Ciências da Natureza e suas Tecnologias
CIÊNCIAS DA NATUREZA E SUAS QUESTÃO 92
TECNOLOGIAS O odor que permanece nas mãos após o contato com
alho pode ser eliminado pela utilização de um “sabo-
QUESTÕES DE 91 A 135 nete de aço inoxidável”, constituído de aço inox (74%)
cromo e níquel. A principal vantagem desse “sabonete”
QUESTÃO 91 é que ele não se desgasta com o uso. Considere que a
As moedas despertam o interesse de colecionadores, principal substância responsável pelo odor de alho é a
numismatas e investidores há bastante tempo. Uma alicina (estrutura I) e que, para que o odor seja elimina-
moeda de 100% cobre, circulante no período do Bra- do, ela seja transformada na estrutura II.
sil Colônia, pode ser bastante valiosa. O elevado valor
gera a necessidade de realização de testes que validem
a procedência da moeda, bem como a veracidade de
sua composição. Sabendo que a densidade do cobre
metálico é próxima de 9 g cm−3 , um investidor nego-
cia a aquisição de um lote de quatro moedas A, B, C e
D fabricadas supostamente de 100% cobre e massas
26 g, 27 g, 10 g e 36 g, respectivamente. Com o ob-
jetivo de testar a densidade das moedas, foi realizado
um procedimento em que elas foram sequencialmen-
te inseridas em uma proveta contendo 5 mL de água, Na conversão de I em II, o “sabonete” atuará como um
conforme esquematizado.
A) ácido.
B) redutor.
C) eletrólito.
D) tensoativo.
E) catalisador.

QUESTÃO 93
Com a chegada do novo coronavírus (Sars-cov-2, que
provoca a doença batizada de Covid-19) ao Brasil, foi
fundamental reforçar os hábitos de higiene e utilizar o
álcool 70, isto é, sistema que é composto de 70% de
álcool etílico (etanol) e 30% de água. De acordo com o
Conselho Federal de Química (CFQ), essa é a concen-
tração ideal para combater micro-organismos como
Com base nos dados obtidos, o investidor adquiriu as bactérias, vírus e fungos.
moedas
Fonte: http://cfq.org.br/noticia/alcool-legal
A) A e B.
B) A e C.
C) B e C. A quantidade aproximada de água destilada que deve
D) B e D. ser adicionada para preparar 400ml de uma solução
E) C e D. de álcool etílico com concentração 96% (v/v) visando
obter uma solução de álcool etílico com concentração
70% (v/v) é?
A) 26 mL
B) 548 mL
C) 291 mL
D) 160 mL
E) 148 mL
 Ciências da Natureza e suas Tecnologias
QUESTÃO 94 QUESTÃO 96
O carvão é um combustível que tem várias substâncias Esta questão relaciona-se com o texto a seguir, os gráfi-
em sua composição. Em razão disso, quando é repre- cos I e II e os conhecimentos já adquiridos.
sentada sua queima com o oxigênio (massa molar 16
Em reações espontâneas, que necessitam de energia
g mol -1) simplifica-se elaborando apenas a combus-
para sua realização, o nível de energia dos produtos fi-
tão completa do carbono (massa molar 12 g mol -1) De
nais é mais baixo do que o nível de energia do substra-
acordo com o conteúdo médio de carbono fixo, o car-
to inicial. Nas reações que se passam nos organismos
vão é classificado em vários tipos, com destaque para
vivos, tanto animais como vegetais, existem diferentes
o antracito, que apresenta, em média, 90% de carbo-
fatores, tanto físicos como químicos, que interferem
no. Esse elevado conteúdo favorece energeticamente
nos processos metabólicos.
a combustão, no entanto, libera maior quantidade de
gás que provoca efeito estufa. Os gráficos I e II mostram a variação dos níveis de ener-
gia de ativação em reações que se passam dentro e
Supondo a queima completa de 100 g de carvão antra-
fora dos organismos vivos.
cito, a massa de gás liberada na atmosfera é, em gra-
ma, mais próxima de
A) 90,0.
B) 210,0.
C) 233,3.
D) 330,0.
E) 366,7.

QUESTÃO 95
“Infelizmente, a poluição por mercúrio na Amazônia
é ignorada apesar das crescentes evidências dos pe-
rigos que representa para as pessoas e a vida selvagem
ao longo do sistema fluvial. (...) Além disso, as vítimas
mais vulneráveis são os povos indígenas e as comuni-
dades locais, além de milhares de espécies únicas des-
se bioma.”
Disponível em: <https://www.wwf.org.br/informacoes/noticias_meio_
ambiente_e_natureza/?uNewsID=68585>.
Acesso em: 1 out. 2020. Adaptado.
A principal fonte de contaminação por mercúrio na
Amazônia é a mineração de ouro artesanal de peque-
na escala extraído na região.
Nessa atividade, o mercúrio é usado na purificação do
ouro por meio do processo físico de separação deno-
minado
A) peneiração
B) centrifugação
C) decantação
D) levigação
E) destilação
Qual a afirmativa certa?
A) Não existe qualquer fator que possa interferir na
variação do nível de energia de ativação e na ob-
tenção do produto final.
B) A energia de ativação requerida para obter o produ-
to final em I depende da redução da temperatura.
C) Para reações em organismos vivos, interessa so-
mente o produto final e, se existir um fator qual-
quer alterando os níveis de energia, ele deve ser
desconhecido.
D) O comportamento mostrado no gráfico I deve ser
próprio de uma reação metabólica porque, para
reações nos seres vivos, a energia de ativação deve
ser maior.
E) A redução da energia de ativação para a obtenção
do produto final observada em II depende da pre-
sença de uma enzima.
QUESTÃO 97
O colesterol tem sido considerado um vilão nos últi-
mos tempos, uma vez que as doenças cardiovascula-
res estão associadas a altos níveis desse composto no
sangue. No entanto, o colesterol desempenha impor-
tantes papéis no organismo. Analise os itens a seguir:
 Ciências da Natureza e suas Tecnologias
I. O colesterol é importante para a integridade da
membrana celular.
II. O colesterol participa da síntese dos hormônios
esteroides.
III. O colesterol participa da síntese dos sais biliares.
Da análise dos itens, é correto afirmar que
A) somente I é verdadeiro.
B) somente II é verdadeiro.
C) somente III é verdadeiro.
D) somente I e II são verdadeiros.
E) I, II e III são verdadeiros.
QUESTÃO 98
Leia as informações a seguir:
A ingestão de gordura trans promove um aumento
mais significativo na razão: lipoproteína de baixa den-
sidade / lipoproteína da alta densidade (LDL/HDL), do
que a ingestão de gordura saturada.
AUED-PIMENTEL, S. et al. Revista do Instituto Adolfo Lutz,
v. 62, n. 2, p. 131-137, 2003.
Para a Agência Nacional de Vigilância Sanitária, um
alimento só pode ser considerado “zero trans” quando
contiver quantidade menor ou igual a 0,2 g desse nu-
triente, não sendo recomendado consumir mais que
2g de gordura trans por dia. O quadro a seguir repre-
senta um rótulo de um biscoito comercialmente ven-
dido que atende às especificações do porcentual de
gordura trans, exigida pela nova legislação brasileira.
As informações apresentadas permitem concluir que o
consumo diário excessivo do biscoito poderia provo-
car alteração de
A) triglicéride, reduzindo sua concentração plasmática.
B) triacilglicerol, diminuindo sua síntese no tecido
adiposo.
C) LDL-colesterol, aumentando sua concentração
plasmática.
D) HDL-colesterol, elevando sua concentração plas-
mática.
E) colesterol, reduzindo sua concentração plasmática.
QUESTÃO 99
Analise a tira “Níquel Náusea” do cartunista Fernando
Gonsales.
Folha de S. Paulo, 29 abr. 2012.
Com relação aos insetos holometábolos, como os re-
presentados nos quadrinhos, é CORRETO afirmar que
A) os diferentes recursos explorados pelas formas
jovem e adulta possibilitam que, em um mesmo
habitat, um mesmo nicho ecológico possa compor-
tar um maior número de espécies.
B) a forma jovem compõe um nicho ecológico diferen-
te daquele da forma adulta, o que demonstra que a
uma mesma espécie podem corresponder diferen-
tes nichos ecológicos, mas não diferentes hábitats.
C) os diferentes recursos explorados pelas formas
jovem e adulta possibilitam que um mesmo habitat
suporte um maior número de indivíduos da espécie.
D) as formas jovem e adulta competem pelos mesmos
recursos em seu habitat, o que exemplifica um caso
de seleção natural.
E) as formas jovem e adulta competem pelos mesmos
recursos em seu habitat, o que exemplifica um caso
de competição intraespecífica.
QUESTÃO 100
O nitrogênio é essencial para a vida e o maior reservató-
rio global desse elemento, na forma de N2, é a atmosfe-
ra. Os principais responsáveis por sua incorporação na
matéria orgânica são microrganismos fixadores de N2,
que ocorrem de forma livre ou simbionte com plantas.
ADUAN, R. E. Os grandes ciclos biogeoquímicos do planeta.
Platina: Embrapa, 2004 (Adaptação).
Animais garantem suas necessidades metabólicas des-
se elemento pela
A) absorção do gás nitrogênio pela respiração.
B) ingestão de moléculas de carboidratos vegetais.
C) incorporação de nitritos dissolvidos na água consumida.
D) transferência da matéria orgânica pelas cadeias
tróficas.
E) protocooperação com microrganismos fixadores de
nitrogênio.
 Ciências da Natureza e suas Tecnologias
QUESTÃO 101
As micro-ondas foram usadas primeiro em radares du-
rante a II Guerra Mundial. (1939-1945), só pelos mea-
dos de 1984 que o uso doméstico começou. De acordo
com os dados constantes na etiqueta de especificação
apresentada, durante o funcionamento do forno de
micro-ondas, a intensidade de corrente que circula
nesse aparelho é capaz de produzir, num resistor ôh-
mico de 100 Ω, uma diferença de potencial, em volts,
aproximadamente igual a
A) 1.083
B) 752
C) 476
D) 120
E) 100
QUESTÃO 102
Leia a seguinte situação descrita por um aluno ao seu
professor de física:
Professor, a minha casa fica próxima a um morro.
Do outro lado do morro, existe uma antena de rádio e,
próximo a ela, um holofote.
Não tenho nenhuma dificuldade em sintonizar o sinal
da emissora de rádio, mas não consigo ver a luz emiti-
da pelo holofote.
Sei que as ondas emitidas pela antena e pelo holofote
são ambas eletromagnéticas. Sei também que diversos
fenômenos que ocorrem com as ondas eletromagnéti-
cas dependem da frequência da onda. Mas, então, pro-
fessor, qual propriedade física explica esse fenômeno?
Considerando-se as figuras I e II, que ilustram a situa-
ção descrita pelo aluno, qual é a propriedade ondula-
tória que explica o fenômeno descrito?
A) Refração, que ocorre quando há mudança na dire-
ção de propagação de uma onda sonora.
B) Ressonância, que relaciona a frequência da onda
às dimensões físicas da região de propagação.
C) Interferência, que ocorre quando ondas eletromag-
néticas de diferentes frequências se sobrepõem.
D) Linearidade, que é a capacidade de uma onda se pro-
pagar sempre em linha reta em meios homogêneos.
E) Difração, que explica a capacidade de uma onda
contornar obstáculos conforme seu comprimento
de onda.
QUESTÃO 103
“Cabo de guerra” além de ser expressão popular que
identifica tanto a disputa entre entidades antagônicas,
também caracteriza um antigo esporte que já partici-
pou das olimpíadas entre 1900 e 1920.
Sua origem não é precisa, mas há documentação de
ter sido praticada desde o século 8 a.C na China Impe-
rial para treinamento militar”.
Considere que duas pessoas A e B irão disputar cabo
de guerra.
A tem massa 80 kg. B tem massa 100 kg. Ambos os
competidores devem manter os corpos posicionados
de maneira vertical durante a disputa, e podem, então,
serem modelados como pontos materiais.
Perde a disputa aquele que cruzar primeiro uma linha
posta a alguns metros adiante de cada competidor.
Considere que ambos competidores dispõem do coe-
ficiente de atrito de 1,0 entre a sola do sapato o chão,
e, se necessário, admita que a aceleração da gravidade
é de 10m/s2.
Assinale a alternativa correta que apresenta um fato
verdadeiro.
A) A ficará em equilíbrio assim como B e a disputa
ficará empatada
B) B estará submetido à uma força resultante de 800N
e vencerá
C) A estará submetido à uma força resultante de
1000N e vencerá
 Ciências da Natureza e suas Tecnologias
D) B estará submetido à uma aceleração de 12,5 m/s2
e A de 10 m/s2, ganha A
E) A, B e a corda serão todos submetidos à uma força
de 200N
QUESTÃO 104
A mágica é uma arte que encanta as pessoas no mun-
do todo. Um mágico utiliza três caixas idênticas (figura
abaixo) para realizar um truque em que adivinha em
qual das caixas está uma bola de ferro comum.
Para isso, coloca a mão sobre as caixas e, depois de
toda encenação, adivinha a caixa certa.
O truque é simples. Ele tem escondido na sua luva um
ímã que atrai a bola de metal ao se aproximar dela.
Com a sensação da força de atração em sua mão, ele
adivinha a caixa em que a bola está.
Com base no exposto, assinale a alternativa que com-
pleta, corretamente, as lacunas da frase a seguir.
A força entre o ímã e a bola de metal, sentida pelo má-
gico, é de origem __________ e a sua intensidade de-
pende, dentre outras coisas, da ____________.
Se invertermos os polos do ímã que está na mão
do mágico, a força entre o ímã e a bola de metal
____________.
A) elétrica – da força normal – não se altera.
B) magnética – distância entre eles – não se altera
C) elétrica – distância entre eles – diminui.
D) magnética – da força normal – diminui.
E) gravitacional – da força normal – diminui
QUESTÃO 105
Devido ao aquecimento global, em determinado ano a
perda de gelo na Groelândia foi da ordem de 4,00.1010
toneladas. CONSIDERANDO que o gelo estivesse ini-
cialmente a 0ºC, que o calor específico da água seja
4,20 x 103 J/ (KgºC), e desprezando as perdas de calor,
a quantidade de calor absorvido pela massa de água
proveniente do gelo perdido na Groenlândia naquele
ano, após a fusão, para que sua temperatura se elevas-
se até 10ºC foi de, aproximadamente
A) 1,36x1020 J
B) 1,19x1019 J
C) 1,36x1019 J
D) 1,53x1019 J
E) 1,68x1018 J
QUESTÃO 106
O Instituto Luiz Coimbra (UFRJ) lançou o primeiro ôni-
bus urbano movido a hidrogênio do Hemisfério Sul,
com tecnologia inteiramente nacional. Sua tração pro-
vém de três fontes de energia, sendo uma delas a pilha
de combustível, na qual o hidrogênio, gerado por um
processo eletroquímico, reage com o oxigênio do ar,
formando água.
FRAGA, I. Disponível em: http://cienciahoje.uol.com.br.
Acesso em: 20 jul. 2010 (adaptado).
A transformação de energia que ocorre na pilha de
combustível responsável pelo movimento do ônibus
decorre da energia cinética oriunda do(a)
A) calor absorvido na produção de água.
B) expansão gasosa causada pela produção de água.
C) calor liberado pela reação entre o hidrogênio e o
oxigênio.
D) contração gasosa causada pela reação entre o
hidrogênio e o oxigênio.
E) eletricidade gerada pela reação de oxirredução do
hidrogênio com o oxigênio.
QUESTÃO 107
O Protocolo de Montreal é um tratado internacional
que diz respeito à defesa do meio ambiente. Uma de
suas recomendações é a redução da utilização de
substâncias propelentes, como os CFCs (Cloro-Flúor-
-Carbono), em aerossóis e aparelhos de refrigeração.
Essa recomendação visa
A) evitar a chuva ácida.
B) prevenir a inversão térmica.
C) preservar a camada de ozônio.
D) controlar o aquecimento global.
E) impedir a formação de ilhas de calor.
QUESTÃO 108
Realizou-se um experimento, utilizando-se o esquema
mostrado na figura, para medir a condutibilidade elé-
trica de soluções. Foram montados cinco kits conten-
 Ciências da Natureza e suas Tecnologias
do, cada um, três soluções de mesma concentração,
sendo uma de ácido, uma de base e outra de sal. Os
kits analisados pelos alunos foram:

Kit Solução 1 Solução 2 Solução 3

1 H3BO3 Mg(OH)2 AgBr
2 H3PO4 Ca(OH)2 KC

3 H2SO4 NH3 ⋅ H2O AgBr TOMA, H. E. A nanotecnologia das moléculas. Química Nova na
Escola, n. 21, maio 2005 (adaptado).
4 HCO4 NaOH NaC

5 O fenômeno de movimento molecular, promovido

HNO3 Zn(OH)2 CaSO4
pela incidência de luz, decorre do(a)
A) movimento vibracional dos átomos, que leva ao
encurtamento e à relaxação das ligações.
B) isomerização das ligações N = N sendo a forma cis
do polímero mais compacta que a trans.
C) tautomerização das unidades monoméricas do
polímero, que leva a um composto mais compacto.
D) ressonância entre os elétrons π do grupo azo e os
do anel aromático que encurta as ligações duplas.
E) variação conformacional das ligações N = N que
resulta em estruturas com diferentes áreas de
superfície.

Qual dos kits analisados provocou o acendimento da

lâmpada com um brilho mais intenso nas três solu-
ções?
A) Kit 1.
B) Kit 2.
C) Kit 3.
D) Kit 4.
E) Kit 5.
QUESTÃO 109
Pesquisas demonstram que nanodispositivos basea-
dos em movimentos de dimensões atômicas, induzi-
dos por luz, poderão ter aplicações em tecnologias fu-
turas, substituindo micromotores, sem a necessidade
de componentes mecânicos. Exemplo de movimento
molecular induzido pela luz pode ser observado pela
flexão de uma lâmina delgada de silício, ligado a um
polímero de azobenzeno e a um material suporte, em
dois comprimentos de onda, conforme ilustrado na
figura. Com a aplicação de luz ocorrem reações rever-
síveis da cadeia do polímero, que promovem o movi-
mento observado.
QUESTÃO 110
O petróleo é uma fonte de energia de baixo custo e de
larga utilização como matéria-prima para uma grande
variedade de produtos. É um óleo formado de várias
substâncias de origem orgânica, em sua maioria hidro-
carbonetos de diferentes massas molares. São utiliza-
das técnicas de separação para obtenção dos compo-
nentes comercializáveis do petróleo. Além disso, para
aumentar a quantidade de frações comercializáveis,
otimizando o produto de origem fóssil, utiliza-se o pro-
cesso de craqueamento.
O que ocorre nesse processo?
A) Transformação das frações do petróleo em outras
moléculas menores.
B) Reação de óxido-redução com transferência de
elétrons entre as moléculas.
C) Solubilização das frações do petróleo com a utiliza-
ção de diferentes solventes.
D) Decantação das moléculas com diferentes massas
molares pelo uso de centrífugas.
E) Separação dos diferentes componentes do petró-
leo em função de suas temperaturas de ebulição.
 Ciências da Natureza e suas Tecnologias
QUESTÃO 111
Os parasitoides (misto de parasitas e predadores) são
insetos diminutos que têm hábitos muito peculiares:
suas larvas podem se desenvolver dentro do corpo de
outros organismos, como mostra a figura, a seguir. A
forma adulta se alimenta de pólen e açúcares. Em ge-
ral, cada parasitoide ataca hospedeiros de determina-
da espécie e, por isso, esses organismos vêm sendo
amplamente usados para o controle biológico de pra-
gas agrícolas.
Ciclo de vida de um inseto parasitoide de lagartas
SANTO, M. M. E.; FARIA, M. L. Parasitoides: insetos benéficos e cruéis.
Ciência Hoje, v. 49, n. 291, abr. 2012 (Adaptação).
A forma larval do parasitoide assume qual papel nessa
cadeia alimentar?
A) Consumidor primário, pois ataca diretamente uma
espécie herbívora.
B) Consumidor secundário, pois se alimenta direta-
mente dos tecidos da lagarta.
C) Organismo heterótrofo de primeira ordem, pois se
alimenta de pólen na fase adulta.
D) Organismo heterótrofo de segunda ordem, pois
apresenta o maior nível energético na cadeia.
E) Decompositor, pois se alimenta de tecidos do inte-
rior do corpo da lagarta e a leva à morte.
QUESTÃO 112
Aproximadamente 30 milhões de hectares do planeta
são afetados por sais, e de 0,25 a 0,5 milhão de hecta-
res de área produtiva é perdido a cada ano em função
da salinização do solo.
FAO, 2002 apud Willadino & Câmara, 2010 (Adaptação).
A informação apresentada tem preocupado agricul-
tores, ambientalistas e pesquisadores. Em busca de
novos cultivares de plantas adaptadas a solos com
maior salinidade, pesquisadores do mundo inteiro
estão intensificando estudos sobre espécies de plan-
tas halófitas, que são naturalmente adaptadas a altas
concentrações de sais no solo. Considerando-se os
mecanismos gerais de evolução por seleção natural,
apresentados por Darwin e Wallace, é POSSÍVEL inferir:
A) Futuramente, todas as espécies cultivadas estarão
adaptadas ao excesso de sais no solo, pois, ao
longo do seu crescimento, cada indivíduo realizará
adequações metabólicas profundas que garantirão
sua sobrevivência.
B) Para que as plantas se adaptem a solos com alta
salinidade, basta submetê-las lentamente a doses
crescentes de solução salina, estimulando a ocor-
rência de mutações que as tornarão resistentes.
C) Poderão ocorrer mutações ao acaso em certos indi-
víduos, algumas delas conferindo resistência à alta
salinidade e permitindo maior sucesso reproduti-
vo dos indivíduos portadores dessa mutação nos
solos com alta salinidade, em comparação com
aqueles indivíduos não portadores da mutação.
D) Poderão ocorrer mutações específicas, causadas
pelo excesso de sais, que serão direcionadas pela
planta para resistência à alta salinidade.
E) É inútil procurar novas plantas adaptadas à alta
salinidade do solo além das já conhecidas, pois as
espécies são imutáveis.
QUESTÃO 113
Maria vinha sendo acometida por repetidas infecções
de garganta. Foi-lhe desaconselhado o uso continua-
do de um determinado antibiótico, pois as “bactérias
adquirem resistência ao mesmo”. Assinale a alternativa
que MELHOR interpreta a situação.
A) As bactérias, em contato com o antibiótico, tor-
nam-se “acostumadas” ao mesmo até que ele não
faça mais efeito.
B) Os antibióticos induzem as bactérias a se tornarem
mais fortes.
C) As bactérias sofrem mutações sob ação dos antibi-
óticos.
D) As bactérias mais resistentes ao antibiótico são
selecionadas.
E) Pessoas alérgicas ao antibiótico liberam uma
substância que torna as bactérias mais resistentes
ao mesmo.
 Ciências da Natureza e suas Tecnologias
QUESTÃO 114
Em 2008, a Secretaria Estadual de Saúde e pesquisa-
dores da Fundação Oswaldo Cruz, ambas do Rio de
Janeiro, confirmaram um caso de dengue adquirida
durante a gestação. A mãe, que havia adquirido den-
gue três dias antes do parto, deu à luz uma garotinha
com a mesma doença. O bebê ficou internado quase
um mês, e depois recebeu alta.
Pode-se afirmar corretamente que esse caso
A) contradiz a hipótese de que a criança em gestação
receba, por meio da barreira placentária, anticor- A melhor descrição da trajetória realizada pelo pacote
pos produzidos pelo organismo materno. de livros, segundo um observador em repouso no solo,
B) contradiz a hipótese de que a dengue é uma doença é dada pelo percurso descrito na
viral, uma vez que pode ser transmitida entre gera-
A) trajetória 1.
ções sem que haja a participação do Aedes aegypti.
B) trajetória 2.
C) confirma que a dengue é uma doença infectoconta-
C) trajetória 3.
giosa, que só pode ser transmitida de pessoa para
D) trajetória 4.
pessoa por meio de um vetor.
E) trajetória 5.
D) demonstra a possibilidade da transmissão vertical,
de pessoa para pessoa, por meio do contato da
pessoa sadia com secreções da pessoa doente. QUESTÃO 117
E) demonstra a possibilidade de o vírus da dengue atra-
vessar a barreira placentária sem que seja necessária Um menino observou que os raios da luz solar atingiam
a presença de um vetor para sua transmissão. seus olhos paralelamente ao solo, plano e horizontal,
após refletirem no vidro plano de um automóvel.
QUESTÃO 115
Considere as quatro afirmações seguintes:
I. O uso de preservativos é dispensável nas rela-
ções sexuais entre duas pessoas já infectadas
pelo vírus HIV.
II. O diafragma usado com espermicida é um mé-
todo eficiente para se evitar o contágio pelo HIV.
III. Uma mulher HIV positiva pode transmitir o vírus
ao seu filho durante a gravidez e o parto e pela
amamentação.
IV. Nem todo portador do vírus HIV tem a Síndrome
da Imunodeficiência Adquirida (aids).
Sabendo que o raio incidente e o raio refletido estavam
Das afirmações apresentadas, são corretas em um mesmo plano vertical e que a inclinação do vi-
A) I e III. dro do automóvel em relação à horizontal era de 50°, o
B) I e II. menino conclui que a inclinação Ɵ dos raios inciden-
C) I e IV.
D) II e III. tes no vidro em relação à vertical era de
E) III e IV. A) 15°
B) 30°
QUESTÃO 116 C) 20°
D) 25°
Um drone voando na horizontal, em relação ao solo
E) 10°
(como indicado pelo sentido da seta na figura), deixa
cair um pacote de livros.
 Ciências da Natureza e suas Tecnologias
QUESTÃO 118 QUESTÃO 120
Slackline é um esporte no qual o atleta deve se equilibrar Quando colocamos na água duas pedras de gelo, uma
e executar manobras estando sobre uma fita esticada. pequena e outra grande, ambas flutuam. Em contra-
partida, quando colocamos na água dois objetos de
Para a prática do esporte, as duas extremidades da fita aço maciço de tamanhos distintos, ambos afundam.
são fixadas de forma que ela fique a alguns centíme-
tros do solo. Quando uma atleta de massa igual a 80 kg A propriedade física que está vinculada a esse fato é:
está exatamente no meio da fita, essa se desloca verti-
A) a massa.
calmente, formando um ângulo de 10° com a horizon-
B) a densidade.
tal, como esquematizado na figura.
C) o peso.
D) a aceleração.
E) a energia potencial.

QUESTÃO 121
Para comparar a eficiência de diferentes combustíveis,
costuma-se determinar a quantidade de calor libera-
da na combustão por mol ou grama de combustível. O
quadro mostra o valor de energia liberada na combus-
Sabe-se que a aceleração da gravidade é igual a 10 tão completa de alguns combustíveis.
m.s−2, cos(10°) = 0,98 e sen(10°) = 0,17.
Combustível ΔHCº a 25 °C (kJ mol)
Qual é a força que a fita exerce em cada uma das árvo-
res por causa da presença da atleta? Hidrogênio (H2 ) −286
A) 4,0×102 N
B) 4,1×102 N Etanol (C2H5OH) −1.368
C) 8,0×102 N Metano (CH4 ) −890
D) 2,4×103 N
E) 4,7×103 N Metanol (CH3OH) −726

Octano (C8H18 ) −5.471

QUESTÃO 119
Alguns fones de ouvido modernos vêm com uma tec-
nologia usada para cancelar o ruído externo do am-
biente, a fim de melhorar o conforto acústico e a quali-
dade do som no ouvido.
Nesses aparelhos, uma das tecnologias usadas consis-
te na junção de um circuito eletrônico ligado a um pe-
queno microfone e a um alto-falante que capta qual-
quer som ou ruído que vem do ambiente externo.
Logo após, o alto-falante o reproduz com a mesma fre-
quência e amplitude, porém, com uma fase diferente,
de forma a cancelar o som externo após uma superpo-
sição de ondas.
O fenômeno físico que representa o princípio de fun-
cionamento desse fone com cancelamento de ruído é:
A) Difração
B) Reflexão
C) Refração
D) Interferência
E) absorção
As massas molares dos elementos H, C e O são iguais a
1g/mol, 12g/mol e 16g/mol, respectivamente.
ATKINS, P. Princípios de química.
Porto Alegre: Bookman, 2007 (adaptado).
Qual combustível apresenta maior liberação de ener-
gia por grama?
A) Hidrogênio.
B) Etanol.
C) Metano.
D) Metanol.
E) Octano.
QUESTÃO 122
Embora a energia nuclear possa ser utilizada para fins
pacíficos, recentes conflitos geopolíticos têm trazido
preocupações em várias partes do planeta e estimula-
do discussões visando o combate ao uso de armas de
destruição em massa. Além do potencial destrutivo da
 Ciências da Natureza e suas Tecnologias
bomba atômica, uma grande preocupação associada A) chá.
ao emprego desse artefato bélico é a poeira radioativa B) café.
deixada após a bomba ser detonada. C) vinho.
D) refrigerante.
Qual é o processo envolvido na detonação dessa bomba?
E) suco de limão.
A) Fissão nuclear do urânio, provocada por nêutrons.
B) Fusão nuclear do hidrogênio, provocada por prótons. QUESTÃO 125
C) Desintegração nuclear do plutônio, provocada por
elétrons. Uma pessoa abre sua geladeira, verifica o que há den-
D) Associação em cadeia de chumbo, provocada por tro e depois fecha a porta dessa geladeira. Em seguida,
pósitrons. ela tenta abrir a geladeira novamente, mas só conse-
E) Decaimento radioativo do carbono, provocado por gue fazer isso depois de exercer uma força mais inten-
partículas beta. sa do que a habitual.

A dificuldade extra para reabrir a geladeira ocorre por-

QUESTÃO 123 que o (a)
O soro fisiológico é uma solução aquosa de cloreto de
A) volume de ar dentro da geladeira diminuiu.
sódio (NaC ) comumente utilizada para higienização B) motor da geladeira está funcionando com potência
ocular, nasal, de ferimentos e de lentes de contato. Sua máxima.
concentração é 0,90% em massa e densidade igual a C) força exercida pelo ímã fixado na porta da geladeira
1,00g/mL. aumenta.
D) pressão no interior da geladeira está abaixo da
Qual massa de NaC, em grama, deverá ser adiciona- pressão externa.
da à água para preparar 500mL desse soro? E) temperatura no interior da geladeira é inferior ao
valor existente antes de ela ser aberta.
A) 0,45
B) 0,90
C) 4,50 QUESTÃO 126
D) 9,00 A tuberculose (TB) causou grande impacto na humani-
E) 45,00 dade principalmente em meados do século XIX, onde
se estima que aproximadamente um quarto da popu-
lação europeia tenha morrido de tuberculose. A des-
QUESTÃO 124
coberta de drogas eficazes contra a doença e o desen-
A tabela lista os valores de pH de algumas bebidas con- volvimento de vacinas, atrelados a um notório avanço
sumidas pela população. na qualidade de vida da população mundial, contri-
buíram para expressiva queda no número de casos da
Bebida pH
TB na maioria dos países. Todavia, mais recentemen-
Refrigerante 5,0 te, tem-se percebido o reaparecimento desta doença,
Café 3,0 com incidência elevada em vários locais. Tal fato pode
Vinho 4,5 ser associado ao surgimento da Aids, à diminuição da
eficácia das drogas utilizadas no tratamento e à piora
Suco de limão 2,5
nas condições sanitárias de alguns países. Sobre a tu-
Chá 6,0 berculose, é correto afirmar:
O esmalte dos dentes é constituído de hidroxiapatita A) Doença infecciosa causada pelo bacilo Mycobac-
terium leprae, que foi descrito inicialmente por
(Ca5 (PO4 )3 OH), um mineral que sofre desmineraliza- Robert Koch.
ção em meio ácido, de acordo com a equação química: B) A doença se caracteriza por ter uma evolução rá-
pida e se dissemina através de aerossóis no ar que
Ca5 (PO4 )3 OH(s) � 5Ca2+ (aq) + 3PO34− (aq) + OH− (aq)
são expelidos quando pessoas com tuberculose
Das bebidas listadas na tabela, aquela com menor po- infecciosa tossem e ou espirram.
tencial de desmineralização dos dentes é o
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C) A tuberculose é considerada uma doença social-
mente determinada, pois sua ocorrência está
diretamente associada à forma como se organizam
os processos sociais.
D) A vacina Penta é utilizada na prevenção da tubercu-
lose e deve ser administrada em todos os recém-
-nascidos.
E) A resposta imunológica é capaz de impedir o de-
senvolvimento da doença e, por tal motivo, pesso-
as com sistema imune mais resistente não correm
risco de adquirir tuberculose.
QUESTÃO 127
Os rins podem excretar grande quantidade de urina di-
luída ou pequeno volume de urina concentrada sem
grandes alterações nas excreções de solutos, como
sódio e potássio. As ações do hormônio antidiurético
(ADH) têm papel fundamental no controle do grau de
diluição ou concentração da urina. A secreção de ADH
pode ser aumentada ou diminuída por estímulos no
sistema nervoso central, bem como por diversos fár-
macos e hormônios.
A liberação do ADH é estimulada pelo
A) consumo de álcool
B) aumento da volemia
C) vômito seguido de náusea
D) aumento da pressão sanguínea
E) decréscimo da osmolaridade plasmática
QUESTÃO 128
A retina é um tecido sensível à luz, localizado na parte
posterior do olho, onde ocorre o processo de formação
da imagem. Nesse tecido, encontram-se vários tipos
celulares específicos. Um desses tipos celulares são os
cones, os quais convertem os diferentes comprimen-
tos de onda da luz visível em sinais elétricos, que são
transmitidos pelo nervo óptico até o cérebro.
Disponível em: www.portaldaretina.com.br.
Acesso em: 13 jun. 2012 (Adaptação).
Em relação à visão, a degeneração desse tipo celular irá
A) comprometer a capacidade de visão em cores.
B) impedir a projeção dos raios luminosos na retina.
C) provocar a formação de imagens invertidas na retina.
D) causar dificuldade de visualização de objetos
próximos.
E) acarretar a perda da capacidade de alterar o diâ-
metro da pupila.
QUESTÃO 129
No quadro-negro, a professora anotou duas equações
químicas, que representam dois importantes proces-
sos biológicos, e pediu aos alunos que fizessem algu-
mas afirmações sobre elas.
Equações:
I. 12H2O + 6CO2 → C6H12O6 + 6O2 + 6H2O
II. C6H12O6 + 6O2 → 6H2O + 6CO2
Pedro afirmou que, na equação I, o oxigênio do gás car-
bônico será liberado para a atmosfera na forma de O2.
• João afirmou que a equação I está errada, pois o
processo em questão não forma água.
• Mariana afirmou que o processo representado
pela equação II ocorre nos seres autótrofos e nos
heterótrofos.
• Felipe afirmou que o processo representado pela
equação I ocorre apenas em um dos cinco rei-
nos: Plantae.
• Patrícia afirmou que o processo representado
pela equação II fornece, à maioria dos organis-
mos, a energia necessária para suas atividades
metabólicas.
Pode-se dizer que
A) todos os alunos erraram em suas afirmações.
B) todos os alunos fizeram afirmações corretas.
C) apenas as meninas fizeram afirmações corretas.
D) apenas os meninos fizeram afirmações corretas.
E) apenas dois meninos e uma menina fizeram afir-
mações corretas.
QUESTÃO 130
A meiose é o processo de divisão celular na forma-
ção dos gametas, e ocorre em duas etapas: meiose I e
meiose II. Na prófase da meiose I, ocorre a permutação
ou crossing-over entre as cromátides dos cromosso-
mos homólogos. Esse processo favorece
A) a mutação dos genes.
B) a variabilidade genética da espécie.
C) a mutação dos cromossomos.
D) a interação gênica entre espécies.
E) a união dos gametas.
 Ciências da Natureza e suas Tecnologias
QUESTÃO 131
Diariamente, uma pessoa pratica caminhada, manten-
do uma velocidade escalar média de 6,00 km/h duran-
te 40,0 minutos.
Supondo que essa pessoa caminhe todos os dias, em
trinta dias, ela caminhará a distância de
A) 56,0 km.
B) 72,0 km.
C) 94,0 km.
D) 120 km.
E) 200 km.
QUESTÃO 132
O estádio do Castelão em Fortaleza já registrou um
público de 20.000 torcedores em uma partida futebol
da Seleção Brasileira em 2001. Depois o estádio so-
freu modificações e reduziu o número de torcedores.
Sabendo que na partida de 2001 o estádio possuía 6
saídas disponíveis, podendo passar 1.000 pessoas por
minuto, qual o tempo mínimo necessário para se esva-
ziar o estádio na referida data.
A) 1h
B) 30min
C) 15min
D) 20min
E) 45min
QUESTÃO 133
Ana (A), Beatriz (B) e Carla (C) combinam um encon-
tro em uma praça próxima às suas casas. O gráfico, a
seguir, representa a posição (x) em função do tempo
(t), para cada uma, no intervalo de 0 a 200 s. Considere
que a contagem do tempo se inicia no momento em
que elas saem de casa.
Referindo-se às informações, é correto afirmar que, du-
rante o percurso
A) a distância percorrida por Beatriz é maior do que a
percorrida por Ana.
B) o módulo da velocidade de Beatriz é cinco vezes
menor do que o de Ana.
C) o módulo da velocidade de Carla é duas vezes
maior do que o de Beatriz.
D) a distância percorrida por Carla é maior do que a
percorrida por suas amigas.
E) o módulo da velocidade de Carla é três vezes
maior do que o de Beatriz.
QUESTÃO 134
Na formação das imagens na retina da visão humana,
tendo em vista uma pessoa com boa saúde visual, o
cristalino funciona como uma lente:
A) convergente, formando imagens reais, invertidas e
diminuídas.
B) convergente, formando imagens reais, direitas e
diminuídas.
C) divergente, formando imagens virtuais, invertidas e
diminuídas.
D) divergente, formando imagens reais, direitas e
diminuídas.
E) divergente, formando imagens reais, invertidas e de
mesmo tamanho.
QUESTÃO 135
Quando se retira uma garrafa de vidro com água de
uma geladeira, depois de ela ter ficado lá por algum
tempo, veem-se gotas d’água se formando na superfí-
cie externa da garrafa. Isso acontece graças, principal-
mente, à
A) condensação do vapor de água dissolvido no ar ao
encontrar uma superfície à temperatura mais baixa.
B) diferença de pressão, que é maior no interior da
garrafa e que empurra a água para seu exterior.
C) porosidade do vidro, que permite a passagem de
água do interior da garrafa para sua superfície
externa.
D) diferença de densidade entre a água no interior da
garrafa e a água dissolvida no ar, que é provocada
pela diferença de temperaturas.
E) condução de calor através do vidro, facilitada por
sua porosidade.
 Matemática e suas Tecnologias
MATEMÁTICA E A) 2011 a 2012.
B) 2012 a 2013.
SUAS TECNOLOGIAS C) 2013 a 2014.
D) 2015 a 2016.
QUESTÕES DE 136 A 180 E) 2017 a 2018.

QUESTÃO 136
QUESTÃO 138
Um asteroide batizado de 2013-TV135 passou a aproxi-
A prefeitura de uma cidade está renovando os cantei-
madamente 6,7 x 107 quilômetros da Terra. A presença
ros de flores de suas praças. Entre as possíveis varieda-
do objeto espacial nas proximidades da Terra foi de-
des que poderiam ser plantadas, foram escolhidas cin-
tectada por astrônomos ucranianos, que alertaram
co: amor-perfeito, cravina, petúnia, margarida e lírio.
para uma possível volta do asteroide em 2032.
Em cada um dos canteiros, todos com composições
Disponível em: www1.folha.uol.com.br. Acesso em: 30 out. 2013. diferentes, serão utilizadas somente três variedades
distintas, não importando como elas serão dispostas.
O valor posicional do algarismo 7 presente na notação Um funcionário deve determinar os trios de variedades
científica da distância, em quilômetro, entre o asteroi- de flores que irão compor cada canteiro.
de e a Terra, corresponde a
De acordo com o disposto, a quantidade de trios pos-
A) décimos de quilômetro. síveis é dada por
B) centenas de quilômetros.
C) dezenas de milhar de quilômetros. A) 5
D) centenas de milhar de quilômetros. B) 5 ⋅ 3
E) unidades de milhão de quilômetros.
5!
C)
(5 − 3)!
QUESTÃO 137
A taxa de mortalidade infantil vem decaindo a cada 5!
D)
ano no Brasil. O gráfico, gerado a partir de dados do (5 − 3)!2!
IBGE, apresenta a evolução da taxa de mortalidade in- 5!
E)
fantil (número de óbitos para cada 1.000 nascidos vi- (5 − 3)!3!
vos) de crianças com até 5 anos, no Brasil, no período
de 2000 a 2011.

Considere que, para os próximos anos, o decréscimo
anual médio do número de óbitos para cada 1.000 nas-
cidos vivos registrado, no período de 2009 a 2011, será
mantido.
A partir das informações fornecidas, a taxa de morta-
lidade infantil de crianças com até 5 anos tornar-se-á
inferior a 10 no período de
QUESTÃO 139
O governador de um estado propõe a ampliação de
investimentos em segurança no transporte realizado
por meio de trens. Um estudo para um projeto de lei
prevê que se tenha a presença de três agentes mulhe-
res, distribuídas entre os 6 vagões de uma composição,
de forma que duas dessas agentes não estejam em va-
gões adjacentes, garantindo assim maior segurança
aos usuários.
Disponível em: www.sisgraph.com.br.
Acesso em: 29 jan. 2015 (adaptado).
A expressão que representa a quantidade de maneiras
distintas das três agentes serem distribuídas nos va-
gões é
A) C34 + 3!
B) C36
 Matemática e suas Tecnologias
C) C34 × 3!
D) A 36
E) A 34 × 3!

QUESTÃO 140
Para um docente estrangeiro trabalhar no Brasil, ele
necessita validar o seu diploma junto ao Ministério
da Educação. Num determinado ano, somente para
estrangeiros que trabalharão em universidades dos
estados de São Paulo e Rio de Janeiro, foram valida-
dos os diplomas de 402 docentes estrangeiros. Na ta-
Os pontos A, B, D e E estão sobre um mesmo plano per-
bela, está representada a distribuição desses docentes
pendicular à mesa sobre a qual se encontra o castiçal.
estrangeiros, por países de origem, para cada um dos
dois estados. A projeção ortogonal, sobre o plano da mesa, do traje-
Total de
to percorrido pela formiga, do ponto A até o ponto E, é
Argentina Espanha Cuba Portugal Venezuela
docentes melhor representada por
São Paulo 112 60 28 9 30 239
Rio de
Janeiro 29 40 46 36 12 163 A)
Total 141 100 74 45 42 402

A probabilidade de se escolher, aleatoriamente, um

docente espanhol, sabendo-se que ele trabalha em
uma universidade do estado de São Paulo é

60
A) B)
402
60
B)
239
60
C)
100
100
D)
239
279 C)
E)
402

QUESTÃO 141
Uma formiga move-se sobre um castiçal de vidro trans- D)
parente, do ponto A para B em linha reta, percorre o
arco circular BCD, sendo C localizado na parte da fren-
te do castiçal, e desce o arco DE, como representado
na figura. E)
 Matemática e suas Tecnologias
QUESTÃO 142 Modelo de Gasto médio de Consumo de
A fim de reforçar o orçamento familiar, uma dona de lavadora água (litro/hora) energia em uma
casa começou a produzir doces para revender. Cada hora (kWh)
receita é composta de 4/5 de quilograma de amen- I 350 1,3
doim e 1/5 de quilograma de açúcar. II 264 2,0
III 320 1,5
O quilograma de amendoim custa R$10,00 e o do açú-
IV 300 1,7
car, R$ 2,00 Porém, o açúcar teve um aumento e o qui-
V 276 1,8
lograma passou a custar R$ 2,20 Para manter o mesmo
custo com a produção de uma receita, essa dona de As tarifas de água e de energia elétrica são, respecti-
casa terá que negociar um desconto com o fornecedor vamente, R$ 0,0025 por litro de água e R$ 0,30 por qui-
de amendoim. lowatt/hora.

Nas condições estabelecidas, o novo valor do quilogra- O modelo de lavadora que o síndico deve adquirir para
gastar menos com a limpeza do estacionamento é
ma de amendoim deverá ser igual a
A) I
A) R$ 9,20.
B) II
B) R$ 9,75.
C) III
C) R$ 9,80.
D) IV
D) R$ 9,84.
E) V
E) R$ 9,95.

QUESTÃO 145
QUESTÃO 143
Foi feita uma pesquisa sobre a escolaridade dos fun-
Para aumentar a arrecadação de seu restaurante que
cobra por quilograma, o proprietário contratou um 1
cantor e passou a cobrar dos clientes um valor fixo cionários de uma empresa. Verificou-se que dos
4
de couvert artístico, além do valor da comida. Depois,
analisando as planilhas do restaurante, verificou-se homens que ali trabalham têm o ensino médio com-
em um dia que 30 clientes consumiram um total de
2
10 kg de comida em um período de 1 hora, sendo que pleto, enquanto das mulheres que trabalham na
3
dois desses clientes pagaram R$ 50,00 e R$ 34,00 e con-
empresa têm o ensino médio completo. Constatou-se,
sumiram 500g e 300g respectivamente.
também, que entre todos os que têm o ensino médio
Qual foi a arrecadação obtida pelo restaurante nesse completo, metade são homens.
período de 1 hora, em real?
A fração que representa o número de funcionários ho-
A) 800,00. mens em relação ao total de funcionários dessa em-
B) 810,00. presa é
C) 820,00.
D) 1.100,00. 1
E) 2.700,00 A)
8
3
B)
QUESTÃO 144 11
Querendo reduzir custos na limpeza da área de esta- 11
C)
cionamento de um prédio, o síndico resolveu comprar 24
uma lavadora de alta pressão. Sabe-se que, na utiliza- 2
ção desse equipamento, o consumo de água é menor, D)
3
entretanto, existe o gasto com energia elétrica. O sín-
8
dico coletou os dados de cinco modelos de lavadora E)
com mesmo preço, e cujos consumos de água e de 11
energia são os fornecidos no quadro.
 Matemática e suas Tecnologias
QUESTÃO 146
Os pesquisadores de uma empresa especializada em
grãos selecionaram 5 diferentes tipos de semente de
feijão e concluíram que, quando armazenadas por até
6 meses, o poder germinativo de cada um desses ti-
pos expressa, em porcentagem, quantas sementes são
capazes de germinar, transcorrido o tempo de arma- Considerando apenas o uso de isometrias nos peque-
zenamento correspondente. Considere que o tempo 0 nos triângulos que formam a estrela de 6 pontas acima
corresponde ao plantio direto da semente sem arma- (figura I), o processo de transformação geométrica des-
zenamento, conforme descrito no quadro. crito pela sequência de figuras (I – II – III) que se encerra
no hexágono (figura III) é realizado por meio de uma
Semente Tempo de armazenamento (em mês)
de feijão A) Rotação a partir do centro de cada triângulo.
0 3 6 B) Rotação de cada triângulo em relação a um de seus
Poder germinativo (em porcentagem) vértices.
C) Rotação na estrela como um todo.
Tipo 1 84 84 79
D) Translação de triângulos em torno do centro do
Tipo 2 85 82 79 hexágono
Tipo 3 86 80 77 E) Reflexão dos triângulos em relação ao centro da
Tipo 4 82 82 80 estrela
Tipo 5 85 85 76
QUESTÃO 148
Um agricultor irá plantar 3 áreas distintas utilizando se-
O gerente de uma concessionária apresentou a seguin-
mentes de um mesmo tipo. A primeira área será plan-
te tabela em uma reunião de dirigentes. Sabe-se que
tada quando da aquisição das sementes, a segunda, 3
ao final da reunião, a fim de elaborar metas e planos
meses após a primeira e a terceira, 3 meses após a se-
para o próximo ano, o administrador avaliará as ven-
gunda, respeitando assim o tempo de armazenamento
das, com base na mediana do número de automóveis
utilizado pelos pesquisadores. Esse agricultor irá optar
vendidos no período de janeiro a dezembro.
pela compra do tipo de semente que apresentar a maior
média dos três percentuais de poder germinativo. Número de automóveis
Mês
Disponível em: http://sistemasdeproducao.cnptia.embrapa.br.
vendidos
Acesso em: 22 out. 2015 (adaptado). Janeiro 25
Fevereiro 20
Segundo essas informações, qual será o tipo de se-
mente a ser adquirida por ele? Março 30
A) 1 Abril 35
B) 2
Maio 40
C) 3
D) 4 Junho 50
E) 5
Julho 45
QUESTÃO 147 Agosto 35
Numa linguagem menos formal, as transformações Setembro 60
geométricas podem ser definidas como mudanças efe-
tuadas na posição, no tamanho e na forma de figuras Outubro 55
geométricas, gerando novas figuras com propriedade
Novembro 70
que podem ser relacionadas às propriedades das figu-
ras primitivas. Por exemplo, a rotação, a translação e a Dezembro 65
reflexão são exemplos de transformações geométricas
que podem designadas como isometrias, na medida
em que envolvem apenas mudanças nas suas posições.
 Matemática e suas Tecnologias
Qual foi a mediana dos dados apresentados?
A) 40,0
B) 42,5
C) 45,0
D) 47,5
E) 50,0
QUESTÃO 149
Um fazendeiro precisava de 1L de certo produto fabri-
cado por três indústrias distintas.
- A indústria I comercializa o produto em embalagens
de 250mL por R$ 23,00 cada.
- A indústria II comercializa o produto em embalagens
de 8 fl oz (onça fluida) por R$ 18,50 cada.
- A indústria III comercializa o produto em embalagens
de 1L por R$ 93,00 cada.
O fazendeiro conseguiu adquirir a quantidade necessá-
ria do produto de que precisava, de uma única indús-
tria, gastando o menor valor possível nessa compra.
Considere que 1L seja equivalente a 33,81 fl oz
Nessas condições, a quantidade de embalagens e a
respectiva indústria da compra foram
A) quatro da indústria I.
B) cinco da indústria I.
C) quatro da indústria II.
D) cinco da indústria II.
E) uma da indústria III.
QUESTÃO 150
Se a tartaruga, a lesma e o caramujo apostassem uma
corrida, a lesma chegaria em último lugar, o penúltimo
colocado seria o caramujo e a primeira seria a tartaru-
ga. Segundo o biólogo americano Branley Allan Bran-
son, a velocidade “recorde” já registrada em pesquisas,
por uma lesma, é de 16,5 centímetros por minuto.
Disponível em: http://mundoestranho.abril.com.br.
Acesso em: 6 jul. 2015.
Para uma reportagem, dispondo das velocidades re-
cordes da tartaruga e do caramujo em metro por se-
gundo (m/s), se faz necessário saber o fator de conver-
são da velocidade recorde da lesma para metro por
segundo para divulgar uma comparação.
Com base nas informações, o fator de conversão da ve-
locidade recorde da lesma para metro por segundo é
A) 10−2 × 60−2
B) 10−2 × 60−1
C) 10−2 × 60
D) 10−3 × 60−1
E) 10−3 × 60
QUESTÃO 151
Usando um computador construído com peças avulsas,
o japonês Shigeru Kondo calculou o valor da constante
matemática π com precisão de 5 trilhões de dígitos. Com
isso, foi quebrado o recorde anterior, de dois trilhões de
dígitos, estabelecido pelo francês Fabrice Bellard.
Disponível em: www.estadao.com.br. Acesso em: 14 dez. 2012.
A quantidade de zeros que segue o algarismo 5 na re-
presentação do número de dígitos de π calculado pelo
japonês é
A) 3
B) 6
C) 9
D) 12
E) 15
QUESTÃO 152
Para decorar sua casa, uma pessoa comprou um vaso
de vidro em forma de um paralelepípedo retangular,
cujas medidas internas são: 40 cm de comprimento, 35
cm de largura e 60 cm de altura. Em seguida, foi até uma
floricultura e escolheu uma planta aquática para colo-
car nesse vaso. Segundo uma proposta do gerente do
local, essa pessoa avaliou a possibilidade de enfeitar
o vaso colocando uma certa quantidade de pedrinhas
artificiais brancas, de volume igual a 100 cm3 cada uma
delas, que ficarão totalmente imersas na água que será
colocada no vaso. O gerente alertou que seria adequa-
do, em função da planta escolhida, que metade do vo-
lume do vaso fosse preenchido com água e que, após
as pedrinhas colocadas, a altura da água deveria ficar
a 10 cm do topo do vaso, dando um razoável espa-
ço para o crescimento da planta. A pessoa aceitou as
sugestões apresentadas, adquirindo, além da planta,
uma quantidade mínima de pedrinhas, satisfazendo
as indicações do gerente.
Nas condições apresentadas, a quantidade de pedri-
nhas compradas foi
A) 140
B) 280
 Matemática e suas Tecnologias
C) 350 B)
D) 420
E) 700

QUESTÃO 153
Uma formiga encontra-se no ponto X no lado exter-
no de um copo que tem a forma de um cilindro reto.
No lado interno, no ponto V, existe um grão de açúcar
preso na parede do copo. A formiga segue o caminho
XYZWV (sempre sobre a superfície lateral do copo), de C)
tal forma que os trechos ZW e WV são realizados na
superfície interna do copo. O caminho XYZWV é mos-
trado na figura.

D)

Sabe-se que: os pontos X, V, W se encontram à mesma

distância da borda; o trajeto WV é o mais curto possí-
E)
vel; os trajetos XY e ZW são perpendiculares à borda
do copo; e os pontos X e V se encontram diametral-
mente opostos.
Supondo que o copo é de material recortável, realiza-
-se um corte pelo segmento unindo P a Q perpendi-
cular à borda do copo, e recorta-se também sua base,
obtendo então uma figura plana. Desconsidere a es-
pessura do copo.

Considerando apenas a planificação da superfície late-

ral do copo, a trajetória da formiga é
A)
 Matemática e suas Tecnologias
QUESTÃO 154
O boliche é um esporte cujo objetivo é derrubar, com
uma bola, uma série de pinos alinhados em uma pista.
A professora de matemática organizou um jogo de bo-
liche em que os pinos são garrafas que possuem rótu-
los com números, conforme mostra o esquema.
O aluno marca pontos de acordo com a soma das
quantidades expressas nos rótulos das garrafas que
são derrubadas. Se dois ou mais rótulos representam
a mesma quantidade, apenas um deles entra na con-
tagem dos pontos. Um aluno marcou 7,55 pontos em
uma jogada. Uma das garrafas que ele derrubou tinha
o rótulo 6,8.
A quantidade máxima de garrafas que ele derrubou
para obter essa pontuação é igual a
A) 2
B) 3
C) 4
D) 5
E) 6
QUESTÃO 155
A unidade de medida utilizada para anunciar o tama-
nho das telas de televisores no Brasil é a polegada, que
corresponde a 2,54cm. Diferentemente do que muitos
imaginam, dizer que a tela de uma TV tem X polegadas
significa que a diagonal do retângulo que representa
sua tela mede X polegadas, conforme ilustração.
O administrador de um museu recebeu uma TV con-
vencional de 20 polegadas, que tem como razão do
comprimento (C) pela altura (A) a proporção 4:3 e
precisa calcular o comprimento (C) dessa TV a fim de
colocá-la em uma estante para exposição.
A tela dessa TV tem medida do comprimento (C) em
centímetro, igual a
A) 12,00
B) 16,00
C) 30,48
D) 40,64
E) 50,80
QUESTÃO 156
Em um trabalho escolar, um aluno fez uma planta do
seu bairro, utilizando a escala 1:500, sendo que as qua-
dras possuem as mesmas medidas, conforme a figura.
O professor constatou que o aluno esqueceu de co-
locar a medida do comprimento da ponte na planta,
mas foi informado por ele que ela media 73m.
O valor a ser colocado na planta, em centímetros, refe-
rente ao comprimento da ponte deve ser
A) 1,46
B) 6,8
C) 14,6
D) 68
E) 146
QUESTÃO 157
A conta de telefone de uma loja foi, nesse mês, de R$
200,00. O valor da assinatura mensal, já incluso na con-
ta, é de R$ 40,00, que dá direito a realizar uma quanti-
dade ilimitada de ligações locais para telefones fixos.
As ligações para celulares são tarifadas separadamen-
te. Nessa loja, são feitas somente ligações locais, tanto
para telefones fixos quanto para celulares. Para reduzir
os custos, o gerente planeja, para o próximo mês, uma
conta de telefone com valor de R$ 80,00.
Para que esse planejamento se cumpra, a redução per-
centual com gastos em ligações para celulares nessa
loja deverá ser de
 Matemática e suas Tecnologias
A) 25% QUESTÃO 160
B) 40% O procedimento de perda rápida de “peso” é comum
C) 50% entre os atletas dos esportes de combate. Para partici-
D) 60% par de um torneio, quatro atletas da categoria até 66kg
E) 75% Peso-Pena foram submetidos a dietas balanceadas e
atividades físicas. Realizaram três “pesagens” antes do
QUESTÃO 158 início do torneio. Pelo regulamento do torneio, a pri-
O esquema apresenta a concentração de álcool pre- meira luta deverá ocorrer entre o atleta mais regular e
sente em cada 200mL de diferentes tipos de bebidas. o menos regular quanto aos “pesos”. As informações
com base nas pesagens dos atletas estão no quadro.

Após as três “pesagens”, os organizadores do torneio

informaram aos atletas quais deles se enfrentariam na
primeira luta. A primeira luta foi entre os atletas
A) I e III.
B) l e IV.
C) II e III.
D) II e IV.
E) III e IV.
De acordo com as informações, indique qual o número
máximo de taças de vinho, de 300mL, que podem ser
consumidas, semanalmente, por uma mulher que se
enquadre no grupo de médio risco.
A) 0
QUESTÃO 161
B) 4 O projeto de transposição do Rio São Francisco consis-
C) 7 te na tentativa de solucionar um problema que há mui-
D) 9 to afeta as populações do semiárido brasileiro: a seca.
E) 14 O projeto prevê a retirada de 26,4 m3/s de água desse
rio. Para tornar mais compreensível a informação do
volume de água a ser retirado, deseja-se expressar
QUESTÃO 159 essa quantidade em litro por minuto.
Um laboratório realizou um teste para calcular a ve-
locidade de reprodução de um tipo de bactéria. Para Disponível em: www.infoescola.com.br
Acesso em 28 out. 2015.
tanto, realizou um experimento para observar a repro-
dução de uma quantidade X dessas bactérias por um
período de duas horas. Após esse período, constava no Com base nas informações, qual expressão representa
habitáculo do experimento uma população de 189.440 a quantidade de água retirada em litro por minuto?
da citada bactéria. Constatou-se, assim, que a popula-
ção de bactérias dobrava a cada 0,25 hora. 26,4
A) × 60
A quantidade inicial de bactérias era de 1.000
26,4
B) × 60
10
A) 370. C) 26,4 × 1× 60
B) 740.
D) 26,4 × 10 × 60
C) 1.480.
D) 11.840. E) 26,4 × 1.000 × 60
E) 23.680.
 Matemática e suas Tecnologias
QUESTÃO 162
Um projétil é lançado por um canhão e atinge o solo a
uma distância de 150 metros do ponto de partida. Ele
percorre uma trajetória parabólica, e a altura máxima
que atinge em relação ao solo é de 25 metros.
Admita um sistema de coordenadas xy em que no eixo
vertical y está representada a altura e no eixo horizon-
tal x está representada a distância, ambas em metro.
Considere que o canhão está no ponto (150;0) e que o
projétil atinge o solo no ponto (0;0) do plano xy
A equação da parábola que representa a trajetória des-
crita pelo projétil é
QUESTÃO 164
Na música, usam-se sinais gráficos chamados figuras
de duração para indicar por quanto tempo se deve
emitir determinado som. As figuras de duração usadas
atualmente são: semibreve, mínima, semínima, col-
cheia, semicolcheia, fusa e semifusa.
Essas figuras não possuem um valor (tempo) fixo. Elas
são proporcionais entre si. A duração de uma semibre-
ve é equivalente à de duas mínimas, a duração de uma
mínima é equivalente à de duas semínimas, a duração
de uma semínima equivale à de duas colcheias e assim
por diante, seguindo a ordem dada.
Considere que a semibreve tem a duração de tempo
de uma unidade.

A)
= y 150x − x 2
A sequência que indica a duração de tempo de uma
B) y 3.750x − 25x 2
=
mínima, de uma semínima, de uma colcheia, de uma
75y 300x − 2x 2
C) = semicolcheia, de uma fusa e de uma semifusa é
= 450x − 3x 2
D) 125y A) 2, 4, 8, 16, 32, 64
2
E) 225y
= 150x − x B) 1, 2, 4, 8, 16, 32

QUESTÃO 163 1 1 1 1 1
C) 1, , , , ,
Para garantir segurança ao dirigir, alguns motoristas ins- 2 4 8 16 32
talam dispositivos em seus carros que alertam quando 1 3 7 15 31 63
D) , , , , ,
uma certa velocidade máxima (vmáx ), pré-programada 2 4 8 16 32 64
pelo usuário de acordo com a velocidade máxima da via 1 1 1 1 1 1
E) , , , , ,
de tráfego, é ultrapassada. O gráfico exibido pelo dispo- 2 4 8 16 32 64
sitivo no painel do carro após o final de uma viagem for-
nece a velocidade (km h) do carro em função do tempo QUESTÃO 165
Visando atingir metas econômicas previamente es-
tabelecidas, é comum no final do mês algumas lojas
colocarem certos produtos em promoção. Uma de-
terminada loja de departamentos colocou em oferta
os seguintes produtos: televisão, sofá e estante. Na
compra da televisão mais o sofá, o cliente pagaria R$
3.800,00 Se ele levasse o sofá mais a estante, pagaria
R$ 3.400,00. A televisão mais a estante sairiam por R$
4.200,00 Um cliente resolveu levar duas televisões e
De acordo com o gráfico, quantas vezes o dispositivo um sofá que estavam na promoção, conseguindo ain-
alertou o motorista no percurso da viagem? da mais 5% de desconto pelo pagamento à vista.
A) 1 O valor total, em real, pago pelo cliente foi de
B) 2
C) 3 A) 3.610,00.
D) 4
B) 5.035,00.
E) 5
 Matemática e suas Tecnologias
C) 5.415,00. QUESTÃO 167
D) 5.795,00. A figura mostra uma anticlepsidra, que é um sólido ge-
ométrico obtido ao se retirar dois cones opostos pelos
E) 6.100,00. vértices de um cilindro equilátero, cujas bases coinci-
dam com as bases desse cilindro. A anticlepsidra pode
QUESTÃO 166 ser considerada, também, como o sólido resultante da
Uma empresa especializada em embalagem de pape- rotação de uma figura plana em torno de um eixo.
lão recebeu uma encomenda para fabricar caixas para
um determinado modelo de televisor, como o da figura.

A figura plana cuja rotação em torno do eixo indicado

gera uma anticlepsidra como a da figura acima é

A embalagem deve deixar uma folga de 5 cm em cada a)

uma das dimensões. Esta folga será utilizada para pro-
teger a televisão com isopor. O papelão utilizado na
confecção das caixas possui uma espessura de 0,5 cm.
A empresa possui 5 protótipos de caixa de papelão,
na forma de um paralelepípedo reto-retângulo, cujas
medidas externas: comprimento, altura e largura, em
centímetro, são respectivamente iguais a:

Caixa 1: 68,0 × 50,0 × 18,5

Caixa 2: 68,5 × 50,5 × 19,0

b)
Caixa 3: 72,5 × 54,5 × 23,0

Caixa 4: 73,0 × 55,0 × 23,5

Caixa 5: 73,5 × 55,5 × 24,0

O modelo de caixa de papelão que atende exatamente
as medidas das dimensões especificadas é a:
A) Caixa 1
B) Caixa 2
C) Caixa 3
D) Caixa 4
E) Caixa 5
 Matemática e suas Tecnologias
c)

d) A expressão algébrica que relaciona a quantidade de

combustível no tanque e a distância percorrida pelo
automóvel é:

A) y =
−10x + 500

−x
B)=
y + 50
10
−x
C)=
y + 500
10
x
D) =
y + 50
10
e)
x
E) =
y + 500
10

QUESTÃO 169
Uma pessoa possui um terreno em forma de um pentá-
gono, como ilustrado na figura.

QUESTÃO 168
Uma indústria automobilística está testando um novo
modelo de carro. Cinquenta litros de combustível são
colocados no tanque desse carro, que é dirigido em Sabe-se que a diagonal AD mede 50 m e é paralela ao
uma pista de testes até que todo o combustível tenha lado BC que mede 29 m. A distância do ponto B a AD
sido consumido. O segmento de reta no gráfico mos- é de 8 m e a distância do ponto E a AD é de 20 m
tra o resultado desse teste, no qual a quantidade de
combustível no tanque é indicada no eixo y (vertical), A área, em metro quadrado, deste terreno é igual a:
e a distância percorrida pelo automóvel é indicada no
A) 658
eixo x (horizontal).
B) 700
C) 816
D) 1.132
E) 1.632
 Matemática e suas Tecnologias
QUESTÃO 170 QUESTÃO 172
Ao acessar uma página da internet, que trata da pes- Para a Olimpíada de 2012, a piscina principal do Cen-
quisa de assuntos de interesse juvenil, encontramos a tro Aquático de Londres, medindo metros de compri-
figura: mento, foi remodelada para ajudar os atletas a melho-
rar suas marcas. Observe duas das melhorias:

Sabe-se que nesse tipo de comunicação visual, comum

em páginas da internet, o tamanho das letras está direta- A capacidade da piscina em destaque, em metro cúbi-
mente associado ao número de vezes que o assunto ou co, é igual a
termo foi pesquisado ou lido naquela página. Dessa forma,
quanto maior o tamanho das letras de cada palavra, maior A) 3.750
será o número de vezes que esse tema foi pesquisado. B) 1.500
C) 1.250
De acordo com a figura, quais são, em ordem decres- D) 375
cente, os três assuntos que mais interessaram às pes- E) 150
soas que acessaram a página citada?
A) HQ, fé, paz. QUESTÃO 173
B) Mangás, fé, livros.
Uma escola organizou uma corrida de revezamento
C) Música, baladas, amor.
4 × 400 metros, que consiste em uma prova esportiva
D) Amor, música, baladas.
na qual os atletas correm 400 metros cada um deles,
E) Amor, baladas, música.
segurando um bastão, repassando-o de um atleta para
outro da mesma equipe, realizando três trocas ao lon-
QUESTÃO 171 go do percurso, até o quarto atleta, que cruzará a linha
As soluções de hipoclorito de sódio têm ampla aplica- de chegada com o bastão. A equipe ganhadora reali-
ção como desinfetantes e alvejantes. Em uma empresa zou a prova em um tempo total de 325 segundos.
de limpeza, o responsável pela área de compras deve
O segundo corredor da equipe ganhadora correu seus
decidir entre dois fornecedores que têm produtos simi-
400 metros 15 segundos mais rápido do que o pri-
lares, mas com diferentes teores de cloro.
meiro; já o terceiro realizou seus 400 metros 5 segun-
Um dos fornecedores vende baldes de 10 kg de produ- dos mais rápido que o segundo corredor, e o último
to granulado, contendo 65% de cloro ativo, a um custo
de R$ 65,00. Outro fornecedor oferece, a um custo de 3
realizou seu percurso em do tempo realizado pelo
R$ 20,00 bombonas de 50 kg de produto líquido con- 4
primeiro.
tendo 10% de cloro ativo.
Qual foi o tempo, em segundo, em que o último atle-
Considerando apenas o quesito preço por kg de cloro ta da equipe ganhadora realizou seu percurso de 400
ativo e desprezando outras variáveis, para cada bom- metros?
bona de 50 kg haverá uma economia de:
A) 58
A) R$ 4,00 B) 61
B) R$ 6,00 C) 69
C) R$ 10,00 D) 72
D) R$ 30,00 E) 96
E) R$ 45,00
 Matemática e suas Tecnologias
QUESTÃO 174 QUESTÃO 176
Uma televisão pode ser posicionada de modo que se Estimativas do IBGE para a safra nacional de cereais,
consiga enxergar os detalhes de uma imagem em alta leguminosas e oleaginosas, em 2012, apontavam uma
definição. Considere que a distância ideal, com confor- participação por região conforme indicado no gráfico.
to visual, para se assistir à televisão de 32 polegadas é
de 1,8 metros. Suponha que haja uma relação de pro-
porcionalidade direta entre o tamanho da tela (medi-
do em polegada) e a distância ideal. Considere que um
espectador dispõe de uma televisão de 60 polegadas e
que ele deseja se posicionar em frente a ela, com con-
forto visual.
A distância da televisão, em metro, em que o especta-
dor deve se posicionar para que tenha conforto visual
é mais próxima de

A) 0,33.
B) 0,96.
C) 1,57.
D) 3,37. As estimativas indicavam que as duas regiões maiores
produtoras produziriam, juntas, um total de 119,9 mi-
E) 3,60. lhões de toneladas dessas culturas, em 2012.
Disponível em: www.ibge.gov.br Acesso em 3 de julho 2012.
QUESTÃO 175
Em certa loja de roupas, o lucro na venda de uma ca-
De acordo com esses dados, qual seria o valor mais
miseta é de 25% do preço de custo da camiseta pago
próximo da produção, em milhão de tonelada, de ce-
pela loja. Já o lucro na venda de uma bermuda é de
reais, leguminosas e oleaginosas, em 2012, na Região
30% do preço de custo da bermuda, e na venda de Sudeste do país?
uma calça o lucro é de 20% sobre o preço de custo da
calça. Um cliente comprou nessa loja duas camisetas, A) 10,3
cujo preço de custo foi R$ 40,00 cada uma, uma ber- B) 11,4
muda que teve preço de custo de R$ 60,00 e duas cal- C) 13,6
ças, ambas com mesmo preço de custo. Sabe-se que, D) 16,5
com essa compra, o cliente proporcionou um lucro de
E) 18,1
R$ 78,00 para a loja.

Considerando essas informações, qual foi o preço de QUESTÃO 177

custo, em real, pago por uma calça?
Um dos principais indicadores de inflação é o Índice Na-
cional de Preços ao Consumidor Amplo (IPCA). O gráfico
A) 90 apresenta os valores do IPCA nos anos de 1994 a 2011.
B) 100
C) 125
D) 195
E) 200
 Matemática e suas Tecnologias
O valor mais próximo da mediana de todos os valores QUESTÃO 179
da inflação indicados no gráfico é Um arquiteto deseja construir um jardim circular de
20 m de diâmetro. Nesse jardim, uma parte do terre-
A) 5,97.
no será reservada para pedras ornamentais. Essa parte
B) 6,24. terá a forma de um quadrado inscrito na circunferên-
C) 6,50. cia, como mostrado na figura. Na parte compreendida
D) 8,07. entre o contorno da circunferência e a parte externa ao
quadrado, será colocada terra vegetal. Nessa parte do
E) 10,10.
jardim, serão usados 15 kg de terra para cada m². A ter-
ra vegetal é comercializada em sacos com exatos 15 kg
QUESTÃO 178 cada. Use 3 como valor aproximado para π.
Ano após ano, muitos brasileiros são vítimas de homicí-
dio no Brasil. O gráfico apresenta a quantidade de homi-
cídios registrados no Brasil, entre os anos 2000 e 2009.

O número mínimo de sacos de terra vegetal necessá-

rios para cobrir a parte descrita do jardim é

A) 100.
B) 140.
C) 200.
D) 800.
E) 1.000.

QUESTÃO 180
O presidente de um time de futebol quer contratar um
atacante para seu elenco e um empresário lhe ofereceu
cinco jogadores. Ele deseja contratar o jogador que ob-
Se o maior crescimento anual absoluto observado teve a maior média de gols nos anos de 2010 a 2013.
nessa série se repetisse de 2009 para 2010, então o nú- O quadro apresenta o número de gols marcados nos
mero de homicídios no Brasil ao final desse período anos de 2010 a 2013 por cada um dos cinco jogadores:
seria igual a I, II, III, IV e V.
A) 48.839. Número Número Número Número
B) 52.755. Jogador de gols de gols de gols de gols
em 2010 em 2011 em 2012 em 2013
C) 53.840.
I 21 21 24 21
D) 54.017.
II 20 21 22 22
E) 54.103. III 26 21 20 21
IV 23 23 19 18
V 16 21 26 16

O presidente do time deve contratar o jogador

A) I.
B) II.
C) III.
D) IV.
E) V.
GABARITO SIMULADO ENEM MIX - SETEMBRO 2021

1 (ING) B 33 D 70 C 107 C 144 E

2 (ING) A 34 B 71 B 108 D 145 E
3 (ING) E 35 D 72 D 109 B 146 A
4 (ING) C 36 A 73 C 110 A 147 B
5 (ING) B 37 B 74 B 111 B 148 B
1 (ESP) B 38 A 75 E 112 C 149 A
2 (ESP) A 39 A 76 B 113 D 150 B
3 (ESP) E 40 A 77 A 114 E 151 D
4 (ESP) C 41 B 78 A 115 E 152 B
5 (ESP) B 42 A 79 B 116 D 153 A
6 E 43 D 80 C 117 E 154 E
7 C 44 A 81 C 118 D 155 D
8 A 45 E 82 E 119 D 156 C
9 C 46 E 83 E 120 B 157 E
10 E 47 E 84 E 121 A 158 D
11 E 48 C 85 D 122 A 159 B
12 E 49 B 86 B 123 C 160 C
13 C 50 C 87 B 124 A 161 E
14 E 51 B 88 C 125 D 162 E
15 A 52 E 89 B 126 C 163 B
16 E 53 D 90 D 127 C 164 E
17 A 54 B 91 D 128 A 165 D
18 A 55 C 92 E 129 C 166 E
19 B 56 B 93 E 130 B 167 B
20 C 57 E 94 D 131 D 168 B
21 C 58 A 95 D 132 D 169 C
22 E 59 B 96 E 133 B 170 E
23 A 60 A 97 E 134 A 171 D
24 D 61 C 98 C 135 A 172 A
25 A 62 D 99 A 136 E 173 D
26 B 63 A 100 D 137 D 174 D
27 D 64 E 101 A 138 E 175 B
28 E 65 D 102 E 139 C 176 E
29 E 66 C 103 B 140 B 177 B
30 C 67 A 104 B 141 C 178 D
31 B 68 C 105 E 142 E 179 A
32 C 69 E 106 E 143 D 180 C
Ciências da Natureza e suas Tecnologias