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CIÊNCIAS
7º ANO

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Aluno(a): Turma:

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FENÔMENOS NATURAIS E IMPACTOS AMBIENTAIS


Iremos estudar e entender o que são e como ocorrem alguns fenômenos
naturais e impactos ambientais, relacionando esses aspectos as espécies
que sofrem com algumas dessas mudanças.

FENÔMENOS NATURAIS

Os fenômenos naturais são episódios que ocorrem na natureza, como por


exemplo, o nascimento de um bebê, o crescimento de uma planta, a
chuva, entre muitos outros. Eles ocorrem naturalmente. Os tornados, as
avalanches, os deslizamentos, tsunamis, apesar de serem desastres
naturais, ocorrem devido a um fenômeno natural e se é um fenômeno,
significa que ele pode ser observado, descrito e explicado.

Representam um conjunto de fenômenos que fazem parte da


geodinâmica terrestre, portanto, da natureza do planeta, podendo trazer
consequências catastróficas para o ser humano e por mais que a
tecnologia na área seja avançada, muitos desastres naturais são
imprevisíveis. O planeta Terra está sofrendo cada vez mais, com o
aquecimento global e o efeito estufa, o que leva ao aumento dos
desastres naturais, ocasionados pelo desequilíbrio da natureza. Para os
seres humanos, muitos danos e prejuízos são resultantes dos desastres
naturais, os quais geram diversos impactos na sociedade.

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Objetivos de aprendizagem e desenvolvimento: Habilidades (EF07CI08)
Para a natureza, os desastres naturais auxiliam na renovação e
manutenção dos ecossistemas, formação do relevo, abastecimento das
fontes hídricas naturais, dentre outros. Podendo também gerar alguns
desastres, como veremos.

TIPOS DE DESASTRES NATURAIS:

Tempestades: as tempestades podem ser de chuvas, neve, granizo;


podem causar muitas destruições dependendo da quantidade
precipitada e da força que apresentam. Podem causar algumas
situações, como: o deslizamento de terras, de gelo, caída de árvores
ou torres de energia, dentre outros.

Terremotos (Sismos) e Maremotos (Tsunamis): também chamados de


abalos sísmicos, representam fenômenos de vibração brusca e
passageira da superfície da Terra que ocorrem por meio da
movimentação das placas rochosas, bem como da atividade vulcânica
e dos deslocamentos de gases no interior da Terra. Os maremotos ou
tsunamis são os terremotos que acontecem dentro dos mares,
provocando imensas deslocações de água.

Furacões, ciclones e tufão: Um tufão, furacão ou ciclone tropical é


um fenômeno meteorológico que costuma ocorrer na região oeste,
nordeste e norte do Pacífico, no oceano Índico e no norte do Oceano
Atlântico. Com ventos de mais de 118 km por hora, o tufão ocorre
devido a variações de temperatura e direção dos ventos.Esses
fenômenos são intensificados pelas massas de ar e dependendo da
força que atingem podem arrasar cidades inteiras.

Seca: intensificada nos últimos anos com o aquecimento global, a seca


tornou-se um problema enfrentado por muitos grupos pelo mundo.
Dessa forma, as alterações climáticas demonstram que diversas
foram as consequências das ações humanas durante séculos no
planeta, gerando problemas como a seca e consequentemente a
expansão do processo de desertificação. Uma das regiões que sofre
com a seca constante é a região semiárida do Nordeste, o que
acarreta a migração de muitos grupos de pessoas, pois em uma terra
seca não há água e o cultivo do alimento se torna muito difícil.
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SECA NO NORDESTE BRASILEIRO.

FURACÃO

Inundações: As inundações ocorrem quando as chuvas são intensas,


geralmente acima da média esperada e não tem para onde escoar,
por isso acabam se acumulando e causando vários desastres. As
pessoas, muitas das vezes, perdem quase tudo que possuem, isto é,
quando não perdem a própria vida. Nas cidades há bueiros que
deveriam funcionar na evacuação da água, porém com a grande
quantidade de lixo acabam entupindo e obstruindo a passagem da
água. As inundações devido à urbanização são aquelas causadas pelo
desmatamento, intensificando o escoamento superficial,
impermeabilização do sítio urbano, construção inadequada de diques,
alteração dos cursos naturais dos rios, projetos ineficazes de captação
da água pluvial (chuva). Todos esses aspectos favorecem para que
ocorram inundações em períodos de precipitação pluviométrica de
grande intensidade.
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DESASTRES NATURAIS NO MUNDO

Alguns dos desastres naturais que causaram maior destruição e marcaram


o mundo foram:

Sismo e Tsunami na Indonésia: foi um terremoto de magnitude 9 que


arrasou grande parte da costa da Sumatra, na Indonésia. O terceiro
maior maremoto do mundo atingiu cerca de quinze países da região,
resultando na morte de mais de 230 mil pessoas;
Furacão Katrina: em 29 de agosto de 2005, nos Estados Unidos, surge
um enorme furacão de categoria 5, responsável por destruir parte da
região litorânea sul do país. A velocidade dos ventos ultrapassaram
280 quilômetros por hora e resultou na morte de duas mil pessoas.
Terremoto do Haiti: em 12 de janeiro de 2010, Porto Príncipe, a capital
do Haiti foi atingida por um terremoto de magnitude 7, levando a
morte de mais de 200 mil pessoas.

DESASTRES NATURAIS NO BRASIL

O Brasil, assim como todo o planeta, tem sofrido as consequências das


mudanças climáticas, visto que os desastres naturais aumentaram muitos
nos últimos anos. Além da seca que assola as regiões norte e nordeste do
país, a intensificação das precipitações, junto aos fenômenos climáticos,
por exemplo, o “El Ninõ”, demonstram o aumento das temperaturas do
índice pluviométrico (chuvas) e tempestades, resultando em diversas
catástrofes por todo o país.
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Objetivos de aprendizagem e desenvolvimento: Habilidades (EF07CI08)
Enquanto a região Nordeste enfrenta as dificuldades da seca, a região
Sudeste e Sul estão alagadas, consequência do alto índice pluviométrico. A
maior parte dos desastres no Brasil (cerca de 80%) está diretamente
relacionada às instabilidades atmosféricas, responsáveis pelo
desenvolvimento dos desastres naturais, dos quais estão as inundações,
vendavais, tornados, granizos e deslizamentos de terra.

IMPACTOS AMBIENTAIS

Os impactos ambientais caracterizam-se por serem alterações no meio


ambiente, causadas pela intervenção humana, que podem ser
temporárias ou permanentes, positivas ou negativas.

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Impactos ambientais são alterações no ambiente causadas pelo
desenvolvimento das atividades humanas no espaço geográfico. Nesse
sentido, eles podem ser positivos, quando resultam em melhorias para o
ambiente, ou negativos, quando essas alterações causam algum risco
para o ser humano ou para os recursos naturais encontrados no espaço.

Esse termo, apesar de possuir as duas classificações, é mais utilizado para


as ações negativas e prejudiciais do homem com o meio ambiente. Isso
pode ser explicado pelo fato da sociedade usar com intensidade os
recursos naturais, com o único objetivo de exploração. Esses recursos são
vistos como uma fonte inesgotável de matéria-prima e de energia para a
produção dos mais diversos produtos.

PRINCIPAIS IMPACTOS AMBIENTAIS

Redução da biodiversidade de plantas e animais: Com o


desenvolvimento das atividades humanas, principalmente após a
Revolução Industrial, tornou-se cada vez mais comum a substituição
da vegetação nativa por construções humanas. O ser humano
construiu estradas, fazendas, indústrias, cidades, e consequentemente,
retirando várias espécies de seus habitats. Por isso, muitos animais
correm o risco de entrar em extinção e outros já desapareceram.

Contaminação do ar, água, fauna e flora: os resíduos gerados pela


ação humana se acumulam e natureza e causam a poluição e
contaminação do ar, água, solo, fauna, flora e até mesmo do próprio
homem. A má gestão de resíduos sólidos de uma empresa pode
contaminar o meio ambiente, trazendo impactos significativos para

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um grande grupo de pessoas e para o ecossistema. A má gestão de
resíduos sólidos de uma empresa pode contaminar o meio ambiente,
trazendo impactos significativos para um grande grupo de pessoas e para
o ecossistema. Na verdade a má gestão dos resíduos pode agir
negativamente na saúde de todos, mesmo que seja no bairro, na rua ou
na empresa.

Esgotamento dos mananciais: as atividades humanas necessitam de


uma grande quantidade de água, para as indústrias, abastecer
fazendas e cidades. Apesar de a água ser um recurso abundante no
planeta Terra, a crescente demanda aliada à má utilização dos
recursos hídricos já tem causado escassez de água ou crises hídricas
(falta periódica de água) em locais que não sofriam com esse
problema, como o Brasil, que, apesar de ter uma grande quantidade
de canais fluviais, periodicamente tem tido problemas em relação à
disponibilidade de água em seus mananciais. Atualmente, os
mananciais encontram-se bastante deteriorados. As consequências
imediatas disso são a poluição das águas, o comprometimento da
saúde e da qualidade do meio ambiente e a própria extinção dos
mananciais.

MANANCIAL: LOCAL ONDE A ÁGUA SE ORIGINA

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Objetivos de aprendizagem e desenvolvimento: Habilidades (EF07CI08)
Alterações climáticas: O desenvolvimento da sociedade capitalista
tem causado grandes alterações no clima mundial. Acredita-se que ele
tenha contribuído para a intensificação do efeito estufa e aquecimento
global do mundo, uma vez que os gases emitidos pelas indústrias e
automóveis contribuem para a conservação do calor na atmosfera,
aumentando assim, o efeito estufa, e, consequentemente, a
temperatura no planeta Terra.

Efeito Estufa: O efeito estufa é um fenômeno natural e de suma


importância para que as formas de vida existam na Terra, pois é
graças a ele que a Terra possui sua temperatura apropriada à vida. O
efeito estufa é uma barreira formada por alguns gases que permitem
a entrada de radiação solar e retém o calor. Muitos pesquisadores
acreditam que o aumento da emissão dos gases-estufa, como o CO2,
nas últimas décadas está aumentando o efeito estufa. Isso significa
que a atividade humana pode estar causando um aumento na
temperatura do planeta. Esse processo é conhecido como
aquecimento global.

Proliferação de endemias: O impacto ambiental podem gerar a


proliferação de pragas e vetores de endemias e colocar em risco a
saúde pública.

Impactos da mineração: A mineração causa diversos impactos


ambientais, entre eles:

• Poluição do ar a partir da queima de elementos tóxicos;


• Poluição sonora das instalações que afetam cidades urbanas;
• Afundamento gradativo da superfície da terra;
• Poluição da água pelo descarte indevido dos rejeitos da mineração, além
de contaminar a fauna e flora aquática.
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MUDANÇAS NOS ECOSSISTEMAS

Os fenômenos naturais podem causar desequilíbrios em um ecossistema.


Os desequilíbrios ambientais naturais, com exceção dos sismos e vulcões
que estão relacionados com a atividade interna da Terra, podem ter a sua
origem nos desequilíbrios provocados pelos humanos. Com as alterações
climáticas provocadas pelo efeito estufa os fenômenos naturais dão-se
com uma maior frequência contribuindo, assim, para que haja
perturbações nos ecossistemas.

As alterações de temperatura e chuva podem prejudicar o


desenvolvimento e o aumento da população das espécies, animais ou
vegetais da região, podendo também aumentar a mortalidade, afetar a
imunidade à doenças, reduzir a mobilidade e até acelerar a taxa de
extinção, diminuindo a diversidade de espécies. Além das influências
específicas que cada espécie, algumas alterações podem ocorrer no ciclo
de vida delas (como floração, frutificação ou perda de flores, migração ou
nascimento de filhotes) e afetam interações intra e/ou interespecíficas
como predação, dispersão, polinização, competição etc.

O efeito estufa e o aquecimento global (agravamento do efeito estufa)


são dois fatores que também podem modificar as formas de vida na
Terra, alterando os ecossistemas. Esses dois fenômenos aumentam as
temperaturas terrestres e marinhas, prejudicando espécies.

Catástrofes naturais como queimadas, terremotos, erupções vulcânicas,


tsunamis entre outros podem interferir no ecossistema. As queimadas são
recorrentes em ecossistemas semelhantes ao cerrado, como a savana
africana e a savana australiana, onde quase anualmente ocorrem
grandes incêndios que dizimam milhões, e no caso do incêndio que
perdurou até janeiro de 2020, mais de 1 bilhão de animais nativos, como
cangurus, coalas, várias espécies de répteis e anfíbios.

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• Observe a imagem acima. O que você acha que aconteceu com os


animais que viviam nessa área?

IMPACTO SOCIAL DAS MUDANÇAS NOS ECOSSISTEMAS

Os ecossistemas do mundo se encontram extremamente ameaçados, a


fauna e a flora estão diminuindo devido ao desaparecimento de
degradação dos habitats. A terra, a água e o ar estão cada vez mais
poluídos.

Todos os ecossistemas da terra foram transformados de alguma forma


através de ações humanas nos últimos 50 anos. Tudo isso comprometeu a
capacidade dos ecossistemas de prestar os serviços de grande
importância para o bem-estar humano, mais de 60% dos ecossistemas do
mundo, dos quais depende o bem estar humano, estão sendo degradados
ou usados de forma insustentável. Quase todas essas mudanças
ocorreram devido a influências do ser humano, principalmente como
resultado de pressões econômicas e desenvolvimento.
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Medidas para diminuir os impactos ambientais:

Elaboração de uma legislação que protege o meio ambiente e


fiscalização por parte do governo;
Reflorestamento de áreas devastadas;
Despoluição de corpos hídricos;
Reciclagem;
Uso racional de água e da energia.

1) O que são impactos ambientais?

2) Cite alguns exemplos de fenômenos naturais:

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3) O aquecimento global afeta os ecossistemas. Devido a que isso
acontece
( ) Devido as baixas temperaturas do planeta Terra.
( ) Devido ao maior calor retido no planeta e têm afetado
principalmente os animais marinhos.
( ) Porque o aquecimento global pode gerar tempestades.

4) Cite alguns fenômenos que podem causar desequilíbrio nos ecossistemas

5) Marque a opção que não representa um impacto ambiental:

(A) Desmatamento.
(B) Descartar o lixo de forma errada.
(C) Desperdício de energia.
(D) Trânsito congestionado.

6) Pesquise algumas espécies de animais que estão praticamente em


extinção

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PROGRAMAS E INDICADORES DE SAÚDE PÚBLICA

A degradação ambiental vem afetando os ecossistemas e provocando o


desequilíbrio de várias formas de vida que integram a diversidade natural
e, consequentemente, produzindo riscos e agravos à SAÚDE COLETIVA. Na
Constituição Federal de 1988, assim como consta o direito universal e
igualitário do cidadão à saúde, se estabelece o direito a um meio
ambiente equilibrado, com condições de saneamento básico, moradia e
água potável condizentes com uma vida digna e com a saúde
socioambiental. Então, a palavra saúde não deve ser compreendida
somente como a ausência de doenças, mas sim ao completo bem-estar
físico, mental e social. Quando tratamos de condições de saúde da
população, estamos nos referindo à saúde pública.

Ela compreende ações que podem ser realizadas tanto pelo governo,
como pela comunidade. São ações que se referem a saúde pública:

Campanhas de vacinas;
Coleta de lixo;
Tratamento da água e esgoto;
Manutenção dos bancos de sangue, entre outras.

INDICADORES DE SAÚDE

Os indicadores de saúde são sinalizadores que contêm informações


relevantes sobre atributos e desempenho do sistema de saúde. Os
gestores públicos utilizam dados levantados para tomar decisões eficazes
em relação ao sistema de saúde. Podemos definir Indicadores de Saúde
como instrumentos utilizados para medir uma realidade, como parâmetro
norteador, instrumento de gerenciamento, avaliação e planejamento das
ações na saúde, de modo a permitir mudanças nos processos e
resultados. O indicador é importante para conduzir ao resultado final das
ações propostas em um planejamento estratégico. A análise dos dados da
saúde podem ser analisados da seguinte forma:
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Observação direta de um indivíduo (por exemplo: estado clínico,
número de buscas pelos serviços de saúde);
Pela observação de um grupo populacional ou um espaço geográfico
de acordo com taxas e proporções, como por exemplo, taxa de
prevalência de hipertensão; porcentagem de mães adolescentes com
idade entre determinada faixa etária, entre outros.

A partir das análises desses dados é possível classificar os indicadores de


saúde da seguinte maneira:

Mensuração consolidada em saúde: Nesta análise, os dados referem-


se à saúde na população;
Mensuração ecológica ou ambiental: são as características físicas do
local onde um grupo populacional vive ou trabalha;
Mensuração global: Nesta classificação, dados como densidade
populacional, índice de desenvolvimento humano, produto interno
bruto per capita, são analisados.

A partir do levantamento dos dados e sua interpretação é possível que


gestores e especialistas reflitam obre a situação sanitária de uma
população ou comunidade e, desta forma, desenvolvam estratégias
referentes à criação de políticas públicas a fim de melhorar o sistema de
saúde pública.É importante ressaltar que os dados são elementos números
que contribuem para a elaboração de um indicador.

PRINCIPAIS INDICADORES DE SAÚDE

Taxa de crescimento da população:

Esse indicador mostra o ritmo em que a população está crescendo e é


influenciado pela dinâmica da natalidade, mortalidade e das migrações.
Os dados desse indicador é importante para análise das variações
geográficas e temporais do crescimento populacional e também para
nortear os planos de política pública para determinada região.

Taxa de natalidade: Representa o número de crianças nascidas vivas


no período de um ano. Esse indicador representa a relação entre o
número de nascimentos e de habitantes de um determinado local.
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Objetivos de aprendizagem e desenvolvimento: Habilidades (EF07CI09)
Taxa de mortalidade: Representa o número de óbitos (pessoas que
morreram) em um período de um ano. Esse indicador é calculado a
cada mil habitantes e reflete a relação entre o número de óbitos
anuais e de habitantes de um determinado local.

Taxa de mortalidade infantil: A taxa de mortalidade infantil é um


indicador social de extrema relevância para a análise do
desenvolvimento social e econômico de um país. Segundo o Fundo
das Nações Unidas para a Infância (Unicef), reduzir a mortalidade
infantil é uma das principais metas das políticas para a infância de
todos os países. Essa taxa representa o número de crianças que
morrem antes de completar um ano de idade e é calculada a cada
mil crianças que nascem vivas no período de um ano.

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Objetivos de aprendizagem e desenvolvimento: Habilidades (EF07CI09)
Crescimento vegetativo: O crescimento vegetativo representa a
diferença entre as taxas de natalidade e mortalidade em um período
de tempo de um ano. Quando relacionado aos movimentos
migratórios, permite a análise do crescimento demográfico de um
lugar. A relação entre essas taxas pode mostrar alguns aspectos
referentes a população, como por exemplo se está diminuindo,
aumentando ou se está em crescimento demográfico zero.

CRESCIMENTO VEGETATIVO = TAXA DE NATALIDADE - TAXA DE MORTALIDADE

Taxa de fecundidade: Essa taxa representa a estimativa de filhos por


mulher ao longo de seu período fértil. Nos países desenvolvidos essa
taxa se encontra em queda, devido a alguns fatores, como o
planejamento familiar e a inserção da mulher no mercado de trabalho.
Já nos países subdesenvolvidos essa taxa se encontra elevada, devido
a falta de políticas públicas voltadas à saúde e ao planejamento
familiar.

Cobertura de saneamento básico:

O saneamento básico é um conjunto de infraestruturas básicas que


envolve o abastecimento de água potável, esgotamento sanitário, limpeza
urbana e manejo de resíduos sólidos. Para que a água potável chegue até
a casa das pessoas ela precisa passar por um tratamento, que está
incluso no saneamento sanitário. O saneamento básico também se
preocupa com os despejos de uma comunidade. Sendo assim, é
fundamental que exista um sistema de esgotos eficiente para evitar a
proliferação de doenças e de contaminação da água que está sendo
consumida.

A limpeza urbana e o manejo de resíduos sólidos se enquadram nas


funções do saneamento básico, pois eles são fundamentais para se
manter um ambiente saudável. É essencial que exista em toda cidade um
programa de coleta, tratamento e destinação adequada do lixo produzido
pela população, bem como os lixos encontrados nas vias públicas.A
drenagem e o manejo de águas pluviais é um item essencial para evitar
enchentes e alagamentos que são responsáveis pela transmissão de
inúmeras doenças, como a leptospirose.

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Objetivos de aprendizagem e desenvolvimento: Habilidades (EF07CI10)
Sendo assim, de acordo com a lei, podemos concluir que saneamento
básico é um termo muito mais amplo e que todas essas atividades estão
relacionadas com um objetivo principal: promover a saúde da população.

Outro ponto importante do saneamento é a sua contribuição com o meio


ambiente, a partir do momento em que ele proporciona destino
apropriado aos resíduos sólidos e ao esgoto, evitando a poluição dos rios
e lagos, por exemplo.

É importante ressaltar que todas as cidades devem garantir acesso á


população a um sistema eficiente de saneamento básico, levando esse
serviço a todas as residências. Entretanto, ainda muitas localidades no
país não têm acesso a esses serviços tão importantes, sendo
fundamentais investimentos nessa área.

DOENÇAS DE TRANSMISSÃO HÍDRICA

As doenças de transmissão hídrica são doenças causadas por


microorganismos presentes na água. Algumas delas são:

Leptospirose: Muito comum no verão devido as enchentes, essa


doença é transmitida a partir do contato com a urina de alguns
animais contaminados, principalmente os roedores (conhecida
também como doença do rato). O microorganismo basicamente
invade o nosso corpo através de pequenas feridas na pele, das
mucosas ou de membros que ficam imersos em água contaminada por
um longo período. Quando há alagamentos ocorre um pico no número
de casos dessa doença.

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Objetivos de aprendizagem e desenvolvimento: Habilidades (EF07CI10)
Giardíse: É causada por um pequeno parasita a giárdia, é um tipo de
infecção que entra no corpo humano por meio de água e alimentos
contaminados. A giardíase é um tipo de infecção que afeta o intestino
delgado. Pode ocorrer a transmissão de pessoas infectadas para as
que estão saudáveis. Alguns dos sintomas dessa doença são: diarréia,
náuseas, vômitos e dores abdominais intensas.

Ambíase: Existem várias espécies de amebas que podem ser


encontradas no homem. A amebíase se dá pela infecção do
protozoário (E. histolytica), que pode se beneficiar de seu hospedeiro
sem causar benefício ou prejuízo, ou ainda, agir de forma invasora.
Neste caso, a doença pode se manifestar dentro do intestino ou fora
dele (disseminação para outros órgãos).A amebíase é transmitida ao
homem através do consumo de alimentos ou água contaminados por
fezes com cistos amebianos, falta de higiene domiciliar e também
através da manipulação de alimentos por portadores desse
protozoário.

DOENÇAS DE TRANSMISSÃO ATMOSFÉRICA

As doenças de transmissão atmosférica são causadas pela poluição do ar


através de gases nocivos que todos os dias são expelidos para a
atmosfera, através das atividades industriais, por exemplo. Além das
ocorrências mais comuns recentemente cientistas descobriram que a
poluição pode gerar problemas que não podíamos imaginar. Doenças
como diabetes tipo 2, infertilidade e até Alzheimer podem ser causadas

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Objetivos de aprendizagem e desenvolvimento: Habilidades (EF07CI09)
pelo acúmulo de partículas nocivas em nosso organismo, provenientes do
ar de baixa qualidade. Algumas das doenças mais comuns são:

Asma: Asma é uma doença crônica que acomete as vias respiratórias,


especialmente os brônquios, que são os canais por onde o ar passa
até chegar nos pulmões, fazendo com que fiquem inflamadas,
inchadas e produzam muco, ou secreção extra. Isso pode causar
dificuldade para respirar, tosse e falta de ar. A poluição do ar é um
agravante para a asma.

Rinite: O nariz é composto por mucosas que têm como função,


umedecer, aquecer e filtrar os componentes do ar que respiramos,
impedindo que partículas grandes de pólen, pó e pêlos, por exemplo,
passem pelas vias respiratórias e cheguem até os pulmões. A rinite é
uma condição que acontece quando há uma inflamação que acontece
especificamente nas mucosas nasais.

Pneumonia: A pneumonia é um tipo de inflamação que afeta os


pulmões e que, geralmente, está relacionada a uma infecção. De
modo geral, a pneumonia começa com uma simples gripe ou resfriado
que não é bem tratado, fazendo com que a imunidade do paciente
diminua consideravelmente. Sem as defesas do organismo para
barrar ou proteger o pulmão do indivíduo, diferentes tipos de bactéria
se infiltram nos alvéolos pulmonares e desencadeiam, então, a
inflamação da pneumonia

Vamos conhecer alguns programas de saúde pública.

Saúde da família: Saúde da Família se destaca tanto pelo tamanho de


sua cobertura, bem como pela sua eficiência no controle da
mortalidade infantil e da hospitalização por doenças crônicas
(hipertensão e diabetes). Implementado em 1994, o programa atende
123 milhões de pessoas em quase todos os municípios, segundo o
Ministério da Saúde.

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Programa de vacinação: Desde 1973, o Programa Nacional de
Imunização garante o acesso gratuito a todas as vacinas
recomendadas pela OMS. Devido a criação das vacinas é que muitas
doenças foram erradicadas, como por exemplo, a poliomielite
(paralisia infantil).

Controle de HIV/Aids: Para conter a epidemia de Aids, o Brasil,


diferentemente de muitos países, preferiu atuar na prevenção e
também custear todo o tratamento. Desde 1996, o país garante acesso
universal e gratuito aos antirretrovirais, que aumentou
significativamente a sobrevida dos pacientes. Nos últimos 21 anos, a
mortalidade de pessoas com HIV/Aids no país caiu 46%.

IMPORTÂNCIA DA VACINAÇÃO

A importância da vacinação está muito além da prevenção individual, pois,


ao nos vacinarmos, estamos contribuindo para que aquela doença seja
erradicada de toda a comunidade. A vacina possui o objetivo de estimular
a produção imunológica em nosso organismo, colaborando para a
proteção de determinada doença.

Papel histórico da vacina

Idealizada pelo médico Edward Jenner, a primeira vacina foi criada no


século XVIII, quando a varíola era a maior ameaça da humanidade. Hoje,
há imunizantes contra muitas outras doenças, como poliomielite, sarampo,
caxumba, gripe, hepatite A e B, entre muitas outras. Considerada um dos
maiores avanços da ciência, a vacina é responsável por evitar, a cada ano,
entre dois e três milhões de mortes por doenças preveníveis, de acordo
com a Organização Mundial de Saúde.

A vacinação é a melhor forma de erradicar doenças e conter a


propagação de micro-organismos nocivos à saúde. Quem se vacina diminui
as chances de contrair a enfermidade e ainda protege seus amigos e
familiares, pois diversas doenças infecciosas são transmitidas por contato
ou pelo ar. A vacinação é o motivo pelo qual diversas doenças graves e
sem cura estão hoje sob controle ou foram extintas.
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Objetivos de aprendizagem e desenvolvimento: Habilidades (EF07CI10)
OBS.: A vacinação obrigatória não foi bem recebida pela população do Rio
de Janeiro, desencadeando a Revolta da Vacina. A situação mudou em
1908, quando o Rio foi atingido por um violento surto de varíola, e o medo
da doença foi maior do que o receio contra a vacina.

Atuação da vacina em nosso organismo

Ao ocorrer a aplicação da vacina, o nosso organismo reage da mesma


forma quando contraímos a doença. O nosso corpo reconhece o antígeno
e o combate por meio de uma resposta imunológica. O nosso sistema
imune é responsável por produzir proteínas denominadas anticorpos, que
atuam na defesa do organismo. O sistema imune produz células de
memória, que são capazes de produzir uma resposta de defesa mais
rápida e eficaz se contrair a doença novamente. Como a vacina não é
capaz de causar a doença, o sistema imunológico confere a nossa
proteção sem que o nosso corpo corra os riscos inerentes a ela.

A vacina pode ser aplicada de maneira oral ou por meio de injeções.

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Objetivos de aprendizagem e desenvolvimento: Habilidades (EF07CI10)
Escola: Data:
Aluno(a): Turma:

Professora(o): Semestre:

1) As campanhas e iniciativas de saúde pública podem ser organizados


tanto pelo Governo, quanto pela comunidade. Observe os dois cartazes e
responda:

Cartaz 1 Cartaz 2

a) Identifique o cartaz que foi criado pelo Governo e o que apresenta uma
iniciativa da comunidade.

b) O que eles possuem em comum?

2) O que são os indicadores da saúde pública?

3) Cite alguns indicadores da saúde.

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Objetivos de aprendizagem e desenvolvimento: Habilidades (EF07CI09) (EF07CI10)
4) Relacione corretamente:

( A ) Doença transmitida através da água.


( B ) Doença causada ou agravada pela poluição do ar atmosférico.

( ) Asma
( ) Leptospirose
( ) Ambíase
( ) Giardíse
( ) Pneumonia
( ) Rinite

5) Qual é a importância do saneamento básico?

6) Descreva a importância da vacinação.

7) Pesquise algumas doenças que foram erradicadas à partir da


vacinação

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Objetivos de aprendizagem e desenvolvimento: Habilidades (EF07CI09) (EF07CI10)
Escola: Data:
Aluno(a): Turma:

Professora(o): Semestre:

USO DA TECNOLOGIA EM DIFERENTES ASPECTOS

O uso dos diversos recursos tecnológicos estão cada vez mais presentes
em nossa vida. Vamos discutir sobre os diferentes campos de atuação
que a tecnologia proporciona um grande auxílio.

A tecnologia é essencial para o monitoramento e avaliação do meio


ambiente, pois é através dela que se torna possível captar imagens de
satélite e ter uma noção do quanto o desmatamento vem crescendo, por
exemplo. Atualmente existem dispositivos para monitorar os animais que
estão em processo de extinção ou que precisam de monitoramento por
outro motivo. Essas são algumas aplicações, dentre tantas outras, da
tecnologia no meio ambiente.

A tecnologia trouxe uma série de benefícios que facilitam o dia a dia e


contribuem para aumentar a qualidade de vida da população.
Descobertas científicas proporcionaram um considerável aumento na
expectativa de vida, a internet leva praticidade e conforto às pessoas e
softwares de gestão adicionam agilidade à rotina de organizações.

Pontos negativos da tecnologia


Apesar de todo o conforto que a tecnologia nos apresenta, é importante
usar com moderação e equilíbrio. Hoje em dia as pessoas ficam o tempo
inteiro conectadas e isso pode causar dependência e prejudicar a saúde
mental e física.

• Explique de que maneira a tecnologia contribui para a nossa qualidade


de vida

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Objetivos de aprendizagem e desenvolvimento: Habilidades (EF07CI11)
Escola: Data:
Aluno(a): Turma:

Professora(o): Semestre:

USO HISTÓRICO DA TECNOLOGIA

O avanço da tecnologia trouxe inúmeros benefícios para o homem, dos


quais o principal foi tornar o trabalho mais fácil e mais produtivo.
Interpretadas como motores do progresso, as inovações tecnológicas
foram implantadas sem cuidado com seus possíveis efeitos prejudiciais.

Nos últimos anos do século XX, o lado negativo do progresso tecnológico


tornou-se objeto de reflexão nas sociedades industrializadas, que se
voltaram para a busca de tecnologias alternativas menos agressivas ao
meio ambiente. O primeiro computador eletro-mecânico foi construído por
Konrad Zuse . Em 1936, esse engenheiro alemão construiu, a partir de relês
que executavam os cálculos e dados lidos em fitas perfuradas, o Z1. Zuse
tentou vender o computador ao governo alemão, que desprezou a oferta,
já que não poderia auxiliar no
esforço de guerra. Os projetos
de Zuse ficariam parados
durante a guerra, dando a
chance aos americanos de
desenvolver seus computadores.
Foi na Segunda Guerra Mundial
que realmente nasceram os
computadores atuais.

ENIAC- Primeiro computador do mundo

• Em que momento da história nasceram os computadores atuais?

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Objetivos de aprendizagem e desenvolvimento: Habilidades (EF07CI11)
Escola: Data:
Aluno(a): Turma:

Professora(o): Semestre:

COMPOSIÇÃO DO AR ATMOSFÉRICO

A composição do ar (ou seja, a atmosfera terrestre) trata-se da


disposição dos diferentes gases que permanecem flutuando ao redor da
terra em razão da força da gravidade. Os principais elementos químicos
que compõem o ar da Terra são o Nitrogênio e o Oxigênio.

O nitrogênio ocupa 78% da atmosfera, enquanto o oxigênio ocupa 21%.O


restante é ocupado pelo Gás Carbônico (1%) e pelos Gases Nobres (0,03%),
compreendidos por elementos como argônio, criptônio, hélio, neônio,
radônio e xenônio

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Objetivos de aprendizagem e desenvolvimento: Habilidades (EF07CI12)
Vamos entender um pouco mais sobre cada um desses gases que compõe
o ar atmosférico.

Nitrogênio:

É muito importante para a alimentação dos seres vivos, pois alguns tipos
de bactérias que habitam raízes de plantas leguminosas (como feijão,
ervilha e lentilha) absorvem-no. Em troca, elas produzem nitratos e sais
hidrogenados, elementos de vital importância para essas plantas que, por
sua vez, podem servir de alimentos para vários animais e também para o
homem. O ser humano só consegue absorver essa gás de maneira
indireta, a partir do consumo dessa leguminosas, por exemplo. O
nitrogênio é um elemento químico de grande importância para a vida,
utilizado na produção de aminoácidos, ácidos nucleicos e proteínas.
Também é possível encontrar nitrogênio nos oceanos e no solo.

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Objetivos de aprendizagem e desenvolvimento: Habilidades (EF07CI12)
Oxigênio:

É o elemento mais importante para a manutenção da vida do homem e


dos animais que habitam a Terra. Através da respiração, os seres vivos
absorvem o oxigênio, que atua na produção de energia para o organismo.
Trata-se do elemento mais abundante na superfície terrestre. Todos
sabemos da importância vital desse elemento, já que ele forma o gás
oxigênio (gás presente no ar atmosférico que é fundamental para a
sobrevivência de diversos seres). O oxigênio na forma alotrópica ozônio
(O3) é fundamental para a filtração dos raios ultravioleta na atmosfera
terrestre. Já na forma de gás oxigênio (O2), apresenta as seguintes
aplicações:

• Enriquecimento do ar puro para uso em hospitais;


• Utilizado em soldas de metais;
• Utilizado na propulsão (lançamento) de foguetes, entre outras inúmeras
aplicações.

Gás Carbônico

É importante para a manutenção da vida dos vegetais que, durante a


fotossíntese, absorvem-no e, na presença de luz e água, produzem glicose
+ energia. Durante esse processo ocorre a liberação de oxigênio. O gás
carbônico compõe apenas 0,03% do ar. Ele aparece na atmosfera como
resultado da respiração dos seres vivos e da combustão. É a partir do gás
carbônico e da água que as plantas produzem açucares no processo da
fotossíntese.

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Objetivos de aprendizagem e desenvolvimento: Habilidades (EF07CI12)
Gases Nobres:

Hélio (He), Neônio (Ne), Argônio (Ar), criptônio (Kr), Xenônio (Xe) e
Radônio (Rn) estão pouco presentes na atmosfera e têm como
característica a difícil reação com outros elementos. São utilizados pelo
homem para o funcionamento de equipamentos, como máquinas
fotográficas, letreiros luminosos, balões de ar entre outros.

Além desses elementos, é possível encontrar na composição do ar outros


componentes, cuja presença não é necessariamente natural e que podem
variar de acordo com a localidade. Trata-se da poeira, da fumaça, do
vapor d’água e de alguns microrganismos.

Fenômenos naturais e antrópicos que podem alterar a composição do ar

Os fenômenos atmosféricos podem ser considerados como os eventos


climáticos que ocorrem naturalmente, ou seja, não são consequência da
ação humana, muito embora a interferência antrópica possa intensificar
ou alterar a dinâmica de tais fenômenos.

Alguns fenômenos atmosféricos podem alterar essa composição, como


por exemplo:

✓ Ciclones e tornados;
✓ Inversão térmica;
✓ Efeito estufa;
✓ La Nina e El Ninõ.
São fenômenos antrópicos aqueles realizados pelo ser humano.Os
fenômenos antrópicos que modificam a composição do ar são:

✓ Queima de resíduos;
✓ Indústrias;
✓ Automóveis

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Objetivos de aprendizagem e desenvolvimento: Habilidades (EF07CI12)
Escola: Data:
Aluno(a): Turma:

Professora(o): Semestre:

1) Qual é a composição do ar?

2) Qual gás está em maior quantidade na atmosfera?

3) Cite algumas utilizações do gás oxigênio

4) Como conseguimos absorver o gás nitrogênio?

5) Marque a alternativa correta:

Os gases estudados formam o que chamamos de:

(A) Exosfera
(B) Troposfera
(C) Atmosfera
(D) Camada de ozônio

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Objetivos de aprendizagem e desenvolvimento: Habilidades (EF07CI12)
6) Cite alguns fenômenos naturais e antrópicos que podem alterar a
composição do ar:

a) Fenômenos naturais

b) Fenômenos antrópicos

Pesquise e ilustre as camadas da atmosfera

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Objetivos de aprendizagem e desenvolvimento: Habilidades (EF07CI12)
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Todo o material desta apostila (incluindo textos e imagens) estão
protegidos por direitos autorais de seu criador: ALFABETINHO,
sendo proibido toda e qualquer forma de plágio, cópia, venda
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se o transgressor, as penalidades previstas civil e criminalmente.

ATT: EQUIPE JURÍDICA ALFABETINHO


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do Código Penal, que descreve a conduta criminosa como sendo o
ato de infringir direitos inerentes ao autor, ou com eles
relacionados. Um exemplo muito corriqueiro são as falsificações,
ou os chamados produtos piratas, que são copiados e vendidos
sem autorização de quem os idealizou.

Toda e qualquer divulgação, distribuição, plágio ou venda ilegal,


assim que descoberto(a) o responsável será penalizado previsto
no código civil e criminalmente por seu ato criminoso!

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