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4423 Urucurituba Marilene Bentes Fonseca 212.074-7 E de novembro de 2013, nº 4.168, de 09 de março de 2015, nº 5.524, de 07 de
julho de 2021 e nº 6.261, de 20 de junho de 2023;
4424 Urucurituba Marilene Bentes Fonseca 212.074-7 F
XIII - Designação - é o acréscimo de horas na jornada semanal do Professor e
4425 Urucurituba Oseias Gama Vasconcelos 221.269-2 C Pedagogo estatutários, para atuar em substituição ao Professor ministrante,
4426 Urucurituba Paulo Martinho da Silva E Silva 261.469-3 B Diretor Escolar e Coordenador Distrital/Regional, afastados temporariamente
4427 Urucurituba Paulo Martinho da Silva E Silva 261.469-3 A de suas funções, mediante ato legal e critérios estabelecidos nesta INDPG;
4428 Urucurituba Raidenor Cruz Stone 199.220-1 E XIV - Unidade de Ensino - é cada uma das escolas estaduais e instituições
4429 Urucurituba Raimunda Pereira Liborio 164.948-5 D que mantém convênio com esta Secretaria;
Raimundo Juscelino Dinis XV - PSS - Processo Seletivo Simplificado por meio do qual é efetuada a
4430 Urucurituba 237.158-8 B seleção de servidores para contratação temporária;
Seixas
4431 Urucurituba Reginaldo Marques da Silva 220.804-0 E XVI - Termo de Cooperação Técnica - ato que promove o intercâmbio de
profissionais desta SEDUC com órgãos de outras esferas administrativas;
4432 Urucurituba Rodino Zanes Fonseca 191.827-3 G
XVII - Readaptação - é o exercício de funções compatíveis ao funcionário
4433 Urucurituba Valdeir Rodrigues Belem 230.860-6 C
que tenha sofrido limitação em sua capacidade física ou mental, apurada por
4434 Urucurituba Valdemir Teixeira Nascimento 237.452-8 B junta médica oficial (Lei nº 1.762/86, art. 37);
4435 Urucurituba Yoni Souza Albuquerque 256.026-7 A XVIII - Servidor Excedente - é aquele servidor que excedeu no quadro
4436 Urucurituba Zaqueu Lopes Coutinho 213.878-6 B lotacional das unidades de ensino de acordo com os critérios definidos nesta
Protocolo 162796 INDGP;
<#E.G.B#162796#68#166127/>
#E.G.B#162802#68#166133>
XIX - Atividades Extraclasses - são as atividades pedagógicas exercidas
INSTRUÇÃO NORMATIVA - INDGP Nº 003/2023/SEDUC pelo professor, excetuando-se a regência de classe, conforme descrito nesta
Disciplina os procedimentos operacionais relativos aos processos de instrução normativa.
lotação e movimentação de pessoal da Secretaria de Estado de Educação e XX - Professor bilíngue de estudantes surdos ou com deficiência auditiva:
Desporto Escolar - SEDUC. professor com fluência comprovada em Libras, alcançada por meio da
participação em provas de proficiência em Libras, conhecimento para
A SECRETÁRIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO E DESPORTO ESCOLAR, ensino da Língua Portuguesa, na modalidade escrita, como segunda
no uso de suas atribuições e considerando a necessidade de estabelecer língua, para estudantes usuários de Libras, metodologia de ensino bilíngue,
normas e criar instrumentos de gestão, que visem ao efetivo controle que passarão por avaliação periódica, por banca composta de surdos e
de lotação e movimentação de servidores, integrantes da estrutura professores ouvintes, com formação mínima em Licenciatura Plena em
organizacional da SEDUC. Pedagogia; Pedagogia bilíngue; Letras-Libras; Letras-Língua Portuguesa e
CONSIDERANDO o teor do Memo. nº 028/2023-DGP/SEDUC/SIGED, demais Licenciaturas, acrescidas de fluência em Libras.
RESOLVE: XXI - Escolas Especiais/Especializadas - são escolas destinadas à matrícula
Art. 1°. Disciplinar a lotação e movimentação de servidores da Secretaria de de estudantes público-alvo da educação especial, eletivo mediante avaliação
Estado de Educação e Desporto Escolar - SEDUC. multiprofissional, que ofertam o acesso à educação básica com a garantia de
Art. 2°. Para efeito desta norma, entende-se por: sistema educacional e recursos especializados.
I - Servidor - é a pessoa legalmente investida em cargo público (Lei n° XXII - Atendimento Educacional Especializado - é a mediação pedagógica
3.951/13, art. 3°, I); que visa possibilitar o acesso ao currículo pelo atendimento às necessidades
II - Cargo - é a designação do conjunto de atribuições e responsabilidades educacionais específicas dos estudantes público-alvo da educação especial,
cometidas a um funcionário, identificando-se pelas características de criação por meio da identificação, elaboração, organização e utilização de recursos
por lei, denominação própria, número certo e pagamento pelos cofres do pedagógicos e de acessibilidade que eliminem as barreiras para a plena
Estado (Leis nº 1.762, de 14 de novembro de 1986 e nº 3.951, de 04 de participação dos estudantes em todas as etapas e modalidades da Educação
novembro de 2013); Básica;
III - Função - é o conjunto de atribuições e responsabilidades de um cargo XXIII - Formação Geral Básica - conjunto de competências e habilidades
ou as atividades específicas a serem desempenhadas pelo servidor quando das Áreas de Conhecimento: Linguagens e suas Tecnologias, Matemática
investido em cargo público (Lei n° 3.951/13, art. 3°, XII); e suas Tecnologias, Ciências da Natureza e suas Tecnologias, Ciências
IV - Habilitação - é o curso de formação para o qual o servidor está apto a Humanas e Sociais Aplicadas;
desenvolver suas atividades; XXIV - Itinerários Formativos - cada conjunto de unidades curriculares
V - Carga Horária - é a jornada de trabalho que o servidor deve cumprir, ofertadas pelas instituições e redes de ensino que possibilitam ao estudante
conforme seu cargo e legislação vigente; aprofundar seus conhecimentos e se preparar para o prosseguimento de
VI - Jornada - é a atividade exercida continuadamente num mesmo dia, com estudos ou para o mundo do trabalho;
duração fixada em razão das atribuições pertinentes aos respectivos cargos, XXV - Unidades Curriculares - elementos com carga horária pré-definida,
respeitadas as condições e limites determinados (Lei nº 3.951/13, art. 3°, formadas pelo conjunto de estratégias, cujo objetivo é desenvolver
XX); competências específicas podendo ser organizadas em áreas de
VII - Hora de Trabalho Pedagógico - HTP - refere-se a 1/3 da jornada semanal conhecimento, disciplinas, módulos, projetos entre outras formas de oferta;
do professor em função docente dentro dos parâmetros estabelecidos XXVI - Unidades Curriculares Comuns - percursos formativos garantidos a
na proposta pedagógica da escola, à preparação e avaliação do trabalho todos os estudantes da rede com carga horária pré-definida e oferta de forma
didático, ao nivelamento, à formação continuada, à colaboração com a anual, cujo objetivo é orientar o perfil de estudantes à saída da escolaridade
administração da escola, às reuniões pedagógicas, à articulação com a obrigatória;
comunidade e ao aperfeiçoamento profissional (Lei nº 3.951/13, art. 5°); XXVII - Unidades Curriculares de Aprofundamentos - conjunto de
VIII - Carga Mista - é a carga horária formada por componentes curriculares aprendizagem para aprofundar e/ou expandir os conhecimentos advindos
da mesma área do conhecimento; da Formação Geral Básica - FGB, considerando os interesses e as
IX - Ponta de Carga - é a carga horária de componentes curriculares que não potencialidades dos estudantes, em consonância com o seu projeto de vida,
atingiu o limite de aulas estabelecidas nesta Instrução Normativa - INDGP; visando ampliar seus conhecimentos acerca da realidade social e do mundo
X - Compartilhamento de Carga Horária - é a alocação do professor atuando do trabalho, de forma articulada com temas atuais e transversais;
em regência de classe em mais de uma escola, para fins de complemento XXVIII - Unidades Curriculares Eletivas - unidades que possibilitam a
de carga horária e cumprimento da jornada semanal, conforme orientação experimentação por parte do estudante, ocupando um lugar central na
desta INDGP; diversificação das experiências escolares, vivenciando na prática, a inter-
XI - Redução da Jornada de Trabalho - a redução da jornada de trabalho por disciplinaridade e o aprofundamento dos estudos, enriquecendo a ampliação
período de até 30% (trinta por cento) da carga horária normal cotidiana, sem e a diversificação de aprendizagem da FGB, dependendo do interesse e
prejuízo de remuneração e carreira, será concedida ao servidor estatutário da necessidade pedagógica do estudante, podendo ser de livre escolha ou
que comprovadamente seja cônjuge, pai, mãe, tutor, curador ou responsável orientada pela rede.
pela criação, educação e proteção de pessoas com necessidades especiais, I - Da lotação de servidores
enquanto perdurar a dependência. Quando os pais ou responsáveis da Art. 3°. A lotação de servidores nas Unidades de Ensino da SEDUC será
pessoa com necessidades especiais, mental, física ou sensorial forem efetivada mediante a oferta de vagas geradas pela demanda da rede
ambos servidores públicos estaduais, somente um deles poderá usufruir da estadual de ensino, de acordo com a seguinte ordem de prioridade:
redução de carga horária em cada período requerido (Lei nº 5.598, de 08 de I. Servidores estatutários;
setembro de 2021); II. Servidores estatutários que excederem no quadro lotacional;
XII - Acréscimo de Horas - é o acréscimo de horas na jornada semanal do III. Servidores estatutários que solicitaram remoção;
servidor estatutário, obedecendo o que determinam as Leis nº 3.951, de 04 IV. Professores do Processo Seletivo Simplificado-PSS com contrato vigente
UCAs de Ciências da Licenciado na área Professor de Biologia, Quadro 11 - Perfil dos Professores para atuarem nos itinerários formativos/
Natureza / Trilha: Meio de Ciências da Física e Química. Unidades Curriculares de Aprofundamentos - UCAs.
Ambiente, Sustentabili- Natureza e suas § 11. A lotação de professor em regência de classe na 1ª série do Ensino
dade e Bioeconomia Tecnologias Médio nas escolas estaduais integrais e nas 1ª e 3ª séries nas escolas
UCAs de Ciências Licenciado na Professor de História, estaduais bilíngues, para atuar nas Unidades Curriculares Eletivas
Humanas e Sociais área de Ciências Geografia, Sociologia e Orientadas-UCEO, efetivar-se-á considerando os critérios constantes nos
Aplicadas / Trilha: Os Humanas e Sociais Filosofia. quadros, 12 e 13 respectivamente.
Mundos do Trabalho no Aplicadas
Contexto Amazônida Unidades Curriculares Observação
UCAs Trilhas Licenciados nas De acordo com a Eletivas Orientadas
Integradas: áreas de Linguagens, escolha da escola e o UCEO 1 Licenciado nas Áreas de Conhecimento
(Re)conhecendo Ciências Humanas componente em foco de UCEO 2 relacionadas às aprendizagens de cada Unidade
as Particularidades e Sociais Aplicadas, cada UCA. Curricular Eletiva Orientada.
Amazônicas Ciências da Natureza UCEO 3
e Matemática. UCEO 4
Reflexões na Rede: do Licenciados nas Quadro 12 - Perfil dos Professores para atuarem nos itinerários formativos/
“Tucum” aos Bytes áreas de Linguagens, Unidades Curriculares Eletivas Orientadas - UCEOs.
Ciências da Natureza
e Matemática. Unidades Curriculares Observação
Lideranças e Cidadania Licenciados nas Eletivas Orientadas
áreas de Linguagens 1ª Série UCEO 1 Licenciado nas Áreas de Conhecimento
e Ciências Humanas relacionadas às aprendizagens de cada Unidade
UCEO 2
e Sociais Aplicadas, Curricular Eletiva Orientada.
3ª Série UCEO 3
Quadro 9 - Perfil dos Professores para atuarem com os itinerários formativos/
UCEO 4
Unidades Curriculares de Aprofundamentos - UCAs.
Quadro 13 - Perfil dos Professores para atuarem nos itinerários formativos/
§ 9°. A lotação de professor, em regência de classe, na 2ª série do Ensino Unidades Curriculares Eletivas Orientadas - UCEOs.
Médio nas escolas estaduais de Educação Escolar Indígena para atuar
nas Unidades Curriculares de Aprofundamentos - UCAs, efetivar-se-á § 12. A lotação de professor em regência de classe na 2ª e na 3ª séries do
considerando os critérios constantes no quadro 10. Ensino Médio nas escolas estaduais de tempo parcial diurno, integrais e
integrais bilíngues, para atuar nas Unidades Curriculares Eletivas Livres -
Trilha de Apro- Uca Habilitação Preferencial UCELs, nos 1º e 2º semestres das 2ª e 3ª séries efetivar-se-á considerando
fundamento os critérios constantes nos quadros 14.
Tecendo Saberes Cosmologia, Língua e Formação em Língua
Unidades Curriculares Eletivas Observação
Pluralidade Cultural Portuguesa e Conhecimen-
Livres
tos Tradicionais e/ou Língua
Indígena. UCEL 1 / 1º semestre da 2ª série Licenciado em qualquer área do
Direito, Lutas e Formação em História e UCEL 2 / 2º semestre da 2ª série Conhecimento.
Movimento Historiografia Indígena e/ou UCEL 3 / 1º semestre da 3ª série
Geografia e Contextos Locais. UCEL 4 / 2º semestre da 3ª série
Terra, Conservação e Formação em Biologia e Co-
Quadro 14 - Perfil dos Professores para atuarem nos itinerários formativos/
Biodiversidade nhecimentos Tradicionais e/
ou Química e Conhecimentos Unidades Curriculares Eletivas Livres - UCELs.
Tradicionais. Art. 16. A lotação de professor na Rede Estadual de Ensino na perspectiva
Matemática no Formação em Matemática e inclusiva dar-se-á mediante ao critério estabelecido pela Resolução nº 127
Contexto Indígena Conhecimentos Tradicionais de 03 de outubro de 2023, do Conselho Estadual de Educação do Estado
e/ou Física e Conhecimentos do Amazonas-CEE, bem como a Instrução Normativa nº 002, de 01 de julho
Tradicionais.
de 2021, do Departamento de Políticas e Programas Educacionais-DEPPE,
Uka dos Saberes Cosmologia, Língua e Formação em Língua mediante a existência de carga vaga.
Pluralidade Cultural Portuguesa e Conhecimen- § 1°. A lotação do professor da Educação Especial deverá ser efetuada
tos Tradicionais e/ou Língua
após formalização de Processo com análise anual da GAEE e parecer
Indígena.
favorável da Secretaria Executiva Adjunta Pedagógica mediante informação
Matemática no Formação em Matemática e extraída de relatório do Sistema Integrado de Gestão Educacional do
Contexto Indígena Conhecimentos Tradicionais
Amazonas-SIGEAM, cuja responsabilidade de inclusão dos dados é
e/ou Física e Conhecimentos
exclusivamente dos Diretores das escolas estaduais, com a devida validação
Tradicionais.
das Coordenadorias Distritais/Regionais de Educação.
Saúde e Educação Formação em Biologia e Co-
§ 3°. As funções dos professores que atendem alunos da Educação Especial
Autossustentabilidade nhecimentos Tradicionais e/
e suas respectivas atribuições estão definidas no quadro 15.
e Bioeconomia ou Química e Conhecimentos
Tradicionais.
Função Observação
Quadro 10 - Perfil dos Professores para atuarem nos itinerários formativos/
Tradutor/Intérprete Profissional não surdo habilitado na tradução e in-
Unidades Curriculares de Aprofundamentos - UCAs. Libras / Língua terpretação, simultânea ou consecutiva, da Libras
Portuguesa para a Língua Portuguesa e vice-versa. Realiza a
§ 10. A lotação de professor, em regência de classe, na 1ª, na 2ª e na 3ª
mediação da comunicação entre surdos, usuários de
série do Ensino Médio nas escolas estaduais integrais bilíngues, para Libras e ouvintes, nas atividades ligadas à unidade
atuar nas Unidades Curriculares de Aprofundamentos - UCAs, efetivar-se-á de ensino, atuando em sala de aula comum, escola
considerando os critérios constantes no quadro 11. bilíngue/especializada para surdos e centros espe-
cializados.
Unidades Curriculares Cargo/Função Observação Professor de Libras Professor, preferencialmente surdo, que possui
de aprofundamentos fluência comprovada para o ensino de língua de
Bilíngue em Professor Professor bilíngue, sinais, alcançada por meio de participação em
Linguagens Licenciado nas conforme a oferta da Língua provas de proficiência em Libras, com formação
Bilíngue em áreas de: Estrangeira da cultura mínima em Licenciatura Plena em Pedagogia,
Matemática Linguagem curricular da escola: Pedagogia Bilíngue, Letras-Libras, para o ensino
Bilíngue em Ciências Matemática Francês, Espanhol, Inglês e dessa língua, atuando em Sala de Recursos Mul-
da Natureza Ciências da Japonês. tifuncionais, escola bilíngue/especializada para
Natureza. surdos e centros especializados.
Guia-intérprete Profissional em técnicas de interpretação, Nível / modalidade Regência Hora de Duração Código do Ensino
comunicação e guia para mediar a interação e o de classe trabalho pe- do
processo de ensino-aprendizagem das pessoas (tempos/ dagógico-htp tempo/
com surdocegueira durante as atividades escolares, aula) (tempos/aula) aula
atuando em sala de aula comum, escola bilíngue/ 1.Ensino 13 07 60 35 (1º ao 3º anos)
especializada para surdos e centros especializados. Fundamental minutos 38 (4º e 5º anos)
Profissional de Profissional devidamente habilitado em Licenciatura (Anos Iniciais)
Apoio Escolar* Plena em qualquer área de conhecimento, com 2.Ensino 13 07 60 40 (projeto 40, fase
Curso de Educação Especial, com carga horária Fundamental minutos 01 - 1º ao 5º anos)
mínima de 80h ou pós-graduação em Educação (Avançar Anos
Especial/inclusiva. Oferecerá suporte e apoio Iniciais)
substanciais ao que se refere a: locomoção, 3.Educação 13 07 60 88 (1º ao 5º anos)
higiene pessoal, alimentação, comunicação e Escolar Indígena minutos
socialização, além de atividades de recreação e (Anos Iniciais)
lazer no ambiente escolar. Auxiliará também em
atividades pedagógicas que necessitem desse 4.Educação de 16 09 48 95 (fases 1 a 4)
apoio profissional sob a supervisão do professor Jovens e Adultos minutos
regente, professor de Atendimento Educacional (Anos Iniciais)
Especializado e/ou coordenação pedagógica da 5.Ensino 26 14 60 35 (1º ao 3º anos)
escola, atuando em salas de aula comum. Fundamental Anos minutos 38 (4º e 5º anos)
O professor irá atender aos estudantes que Iniciais (Integral)
se encontram impossibilitados de frequentar o 6.Ensino 16 09 48 39 (6º ao 9º anos)
Atendimento ambiente escolar, em razão de tratamento de saúde, Fundamental Anos minutos
Pedagógico que implica internação hospitalar, atendimento Finais
Domiciliar e à ambulatorial ou permanência prolongada em 7.Ensino 16 09 48 40 (projeto 40,
Classe Hospitalar domicilio (com comprovação médica ou avaliação Fundamental minutos fases
multiprofissional). Desenvolverá atividades para (Avançar Anos 02 e 03)
continuidade do processo de desenvolvimento e Finais)
aprendizagem dos estudantes matriculados em
8.Educação 16 09 48 91 (6º ao 9º anos)
escolas da educação básica, contribuindo para seu
Escolar Indígena minutos
retorno e reintegração ao ambiente escolar, por
(Ensino
meio de um currículo flexibilizado e/ou adaptado.
Fundamental Anos
Professor Bilíngue Professor com conhecimento para o ensino da Finais)
Língua Portuguesa, na modalidade escrita, como 9.Educação de 16 09 48 96 (etapas 5 a 8)
segunda língua, para estudantes usuários de Libras, Jovens e Adultos minutos
por meio de metodologia de ensino bilíngue para (Anos Finais)
surdos.
10.Ensino 26 14 60 39 (6º ao 9º anos)
Professor de Sala Professor com formação em Licenciatura Plena Fundamental Anos minutos
de Recursos Multi- em Pedagogia ou Língua Portuguesa com curso Finais (Integral)
funcionais em Educação Especial, reconhecido pelo MEC,
com carga horária de 180 horas ou Especialização 11.Ensino Médio 16 09 48 98 (1ª, 2ª e 3ª
em Educação Especial/Inclusão. Responsável em minutos séries)
complementar e/ou suplementar a aprendizagem 12.Educação 16 09 48 100 (1ª e 2ª série)
dos estudantes público-alvo da Educação Especial, Escolar Indígena minutos 87 (3ª série)
por meio de estratégias e recursos pedagógicos de Médio
ensino que favoreçam o acesso pleno desse público 13.Educação de 16 09 48 97 (etapas 9 a 11)
ao currículo e à vida escolar. Jovens e Adultos minutos
Quadro 15 - Atribuições dos professores que atuam com educação especial. (Ensino Médio)
*Será lotado 01 (um) professor por turma para atendimento de cada 03 14.Ensino Médio 26 14 60 98 (1ª, 2ª e 3ª
(três) alunos, considerando a compatibilidade das deficiências dos mesmos, Integral e Integral minutos séries)
indicada no sistema SIGEAM, após avaliação da equipe multiprofissional do Bilíngue.
setor responsável quanto à necessidade deste profissional. Quadro 16 - Quantidade de tempos/aula para distribuição de carga horária
do professor em regência de classe.
Art. 17. Servidores com direito à redução de jornada de trabalho (Art. 2º,
XI, desta INDGP), deverão formalizar processo junto ao Protocolo Geral da § 1°. A distribuição da carga horária do ensino fundamental dos anos iniciais
SEDUC/Sede, anexando laudo médico expedido pela Junta Médico-Pericial deverá ser feita de forma mista, excetuando-se o componente curricular de
do Estado do Amazonas, cópia do RG, CPF e da certidão de nascimento do Educação Física.
filho ou do dependente do servidor e cópia do RG e CPF do cônjuge ou outro § 2°. A distribuição da carga horária do ensino fundamental dos anos finais
responsável pelo dependente. deverá ser feita com um único componente curricular.
Art. 18. Após validação da carga horária da escola pela GELOT, não será § 3°. A distribuição da carga horária do ensino médio poderá ser feita com
permitido qualquer tipo de alteração, sem o conhecimento da referida um ou mais componentes curriculares, composta com a formação geral
básica e unidades curriculares comuns.
Gerência.
§ 4°. A distribuição da carga horária das unidades curriculares de
Art. 19. O servidor somente passará à condição de excedente nos casos
aprofundamento e eletivas não deverá ser mista, uma vez que a escolha dos
de extinção e/ou redução de turma ou turno, sendo de responsabilidade
componentes é realizada de forma semestral.
do Diretor da escola cientificá-lo por escrito, por meio de termo de ciência,
§ 5°. A distribuição da carga horária do projeto Práticas Corporais será de
constante nos Anexos I e II desta INDGP, no prazo estabelecido, conforme art.
02 a 04 tempos/aula, compondo carga mista com o componente curricular
21, § 3°, III. É de responsabilidade do Assessor de DGP das Coordenadorias Educação Física, a cada jornada de 20 horas semanais, devendo alcançar
regularizar a lotação do servidor excedente junto à GELOT. o quantitativo de aulas estabelecido no quadro 16. O referido projeto está
Art. 20. O servidor que se encontrava afastado e estiver retornando às condicionado à aprovação do Departamento responsável.
atividades funcionais (excetuando-se afastamentos por licença médica, § 6°. A distribuição da carga horária do programa de apoio ao ensino da Arte
licença maternidade, licença especial e participação em júri popular), será de 02 a 04 tempos/aula, compondo carga mista com o componente
deverá ser lotado exclusivamente para atendimento da necessidade desta curricular Arte, a cada jornada de 20 (vinte) horas/semanais, devendo
Secretaria. alcançar o quantitativo de aulas estabelecido no quadro 16. O referido
II - Da distribuição de carga horária programa está condicionado à aprovação do Departamento responsável.
Art. 21. A distribuição de carga horária é de responsabilidade do Diretor da § 7°. Após a distribuição de todos os componentes curriculares até alcançar
escola, feita diretamente no Sistema Integrado de Lotação de Servidores o quantitativo de aulas estabelecido no quadro 16, formar pontas de carga,
- SILS, com o acompanhamento do Assessor de DGP e obedecendo a as quais serão compartilhadas pelo Assessor de DGP das Coordenadorias,
quantidade de aulas estabelecida no quadro 16. em conjunto com os Diretores de escola, com outras pontas de carga do
Professor ou - - - - II - Dos Deveres, art. 155 (Lei nº 1.778/87) e art. 149 (Lei n° 1.762/86);
Pedagogo com III - Das Proibições, art. 156 e 157 (Lei nº 1.778/87) e art. 150 (Lei n°
Jornada de 60 1.762/86);
horas, sendo: IV - Das Penalidades, art. 158 a 172 (Lei nº 1.778/87) e art. 156 a 169 (Lei
. 02 cargos na n° 1.762/86);
SEDUC, sendo V - Processo Disciplinar, art. 173 (Lei nº 1.778/87) e art. 174 (Lei n° 1.762/86);
01 de 20 horas VI - Sindicância, art. 175 a 178 (Lei nº 1.778/87) e art. 175 a 178 (Lei n°
e 01 de 40 1.762/86);
horas; VII - Inquérito Administrativo, art. 179 a 195 (Lei nº 1.778/87) e art. 179 a 195
. 20 horas na (Lei n° 1.762/86);
SEDUC + 40 VIII - Revisão de Processo, art. 196 a 201 (Lei nº 1.778/87) e art. 196 a 201
horas de outro (Lei n° 1.762/86).
órgão; § 1°. Para os casos discutidos neste artigo, serão adotados os seguintes
. 40 horas na procedimentos:
SEDUC + 20
I - O Diretor de escola, Pedagogo ou o Professor que atua na função de
horas de outro
Pedagogo da escola deverá, primeiramente, advertir o servidor de forma
órgão;
. 20 horas verbal sobre o fato, registrando-o no livro de ocorrência da escola.
em cargo da II - Em caso de reincidência, o Diretor deverá comunicar à Coordenadoria
SEDUC + 40 Distrital/Regional por meio de ofício, juntado ao relatório de apuração
horas em cargo dos fatos e solicitar, caso não estiverem definidos ou faltarem elementos
Aposentado; indicativos da autoria, a abertura de sindicância.
40 horas em III - Enquanto o servidor aguardar parecer conclusivo da sindicância
cargo da instaurada, deverá ser, em caso de denúncia de assédio sexual, afastado de
SEDUC + 20 suas atividades e lotado na sede da Coordenadoria Distrital/Regional; sendo
horas em cargo a denúncia de outra natureza, deverá o servidor ser lotado, em outra unidade
Aposentado; escolar, preferencialmente, no mesmo turno e Coordenadoria de origem.
IV - Sendo conclusivo o relatório de apuração dos fatos e sendo considerada
grave a falta disciplinar, a Comissão de Sindicância irá sugerir ao titular da
Quadro 17: Critérios para atribuição de Acréscimo de Horas para Diretor SEDUC instauração de inquérito administrativo.
Escolar § 2°. A classificação da natureza da falta, para efeito do disposto no inciso
§ 9°. Será atribuído Acréscimo de Horas para Coordenador Distrital/Regional, III, será de competência da Assessoria Jurídica- ASSJUR da Secretaria de
até atingir a jornada máxima de 60 horas/semanais, contabilizando-se os Estado de Educação e Desporto Escolar.
cargos ativos em outros órgãos, bem como cargos aposentados neste ou § 3°. Aos servidores contratados por meio de Processo Seletivo
em outro órgão. Simplificado-PSS, as infrações disciplinares serão apuradas mediante
§ 10. No caso de solicitação de Acréscimo de Horas para Pedagogo, sindicância, concluída no prazo máximo de trinta dias, assegurada a ampla
Diretor de Escola e Assessor de Gestão Educacional, a CDE/CRE deverá defesa, conforme termo de contrato de prestação de serviço assinado com
encaminhar para a Gerência de Lotação declaração de que a jornada esta SEDUC.
semanal do servidor não ultrapassa o total de horas permitido, conforme
Art. 30. Se o servidor se afastar do local de lotação por mais de trinta (30)
descrito neste artigo, considerando os cargos nesta Secretaria, cargos com
dias consecutivos ou 60 dias alternados, num prazo de doze meses, sem
vínculo em outros órgãos e cargos Aposentados neste ou em outros órgãos.
amparo legal, o mesmo deverá ser denunciado por abandono de cargo, por
Caso seja solicitado acréscimo de horas para servidor que possua horas na
meio de processo administrativo, com cópia autenticada do Livro de Ponto e
jornada semanal acima do limite, a CDE/CRE será responsabilizada pela
Resumo de Frequência do SILS, devidamente carimbadas e assinadas pelo
omissão da informação.
Chefe imediato.
§ 1°. Caso o servidor apresente documento comprobatório de seu
Art. 27. A designação em substituição somente será atribuída nos casos
afastamento em seu local de lotação, o Chefe imediato deverá cientificá-lo
de afastamento temporário do professor titular, devido às Licenças: Médica,
formalmente quanto ao processo de abandono de cargo em trâmite nesta
Maternidade/Paternidade e Especial; Afastamento para Concorrer a
SEDUC, orientando-o a comparecer com o referido documento ao DGP/
Cargo Eletivo, Readaptação de Função Temporária e outros afastamentos
SEDUC-Sede (caso seja lotado na Capital) ou ao Setor de Pessoal do
temporários amparados por ato legal. município (caso seja lotado no Interior), para fins de regularização funcional.
§ 1°. A indicação do professor para atuar em designação poderá ser feita § 2°. O Chefe imediato deverá comunicar imediatamente ao analista da
pelo Diretor da Escola, pelas CDEs/CREs ou pela GELOT; GELOT, caso o servidor retorne às suas atividades laborais.
§ 2°. A GELOT validará a solicitação de designação, mediante comprovante VIII - Da Remoção e Cedência de Servidor
do afastamento do professor titular e solicitará a elaboração de Portaria para Art. 31. A solicitação de remoção de servidores estatutários será realizada
pagamento; pelo período de 30 (trinta) dias, a partir do primeiro dia útil do mês de
§ 3°. É de responsabilidade das CDEs/CREs, a solicitação para cessar a novembro de cada ano, pelo próprio servidor em sua escola de lotação, por
vigência da portaria de designação quando o professor desistir ou afastar-se meio do sistema SILS. A GELOT fará a análise dos pedidos até o último dia
por motivo de Licença Médica, Maternidade, Paternidade, Especial, útil do mês de janeiro do ano seguinte e seu deferimento estará condicionado
Aguardando Aposentadoria ou quaisquer outros afastamentos com ou à existência de vagas na escola requerida para o ano seguinte. Caso a
sem ato legal. A GELOT poderá solicitar que seja cessada a portaria de solicitação não seja atendida, o servidor permanecerá lotado na mesma
designação quando detectar quaisquer irregularidades; escola e turno de lotação.
§ 4°. O pagamento da designação em substituição será vinculado ao Art. 32. A cedência de servidores somente será realizada mediante Termo
quantitativo de aulas ministradas mais HTP, mediante publicação de Portaria. de Cooperação Técnica vigente firmado entre a SEDUC e as instituições
envolvidas.
Art. 28. O Diretor de Escola somente poderá autorizar o início das atividades IX - Do Afastamento
de qualquer servidor na escola onde atua, após validação da análise pela Art. 33. Todo servidor que necessitar se afastar de suas atividades laborais
Gerência de Lotação. deverá apresentar no local de lotação e no Departamento de Gestão
Parágrafo Único. O Diretor de escola é responsável pelas informações de Pessoas documento comprobatório de afastamento, para fins de
inseridas no sistema SILS dos servidores lotados em sua escola e, em caso regularização funcional. A regularização do afastamento será feita através
de descumprimento das regras desta INDGP, será responsabilizado ad- dos sistemas SILS e Cadastro e Folha de Pagamento de Pessoal-CFPP.
ministrativamente, incluindo a obrigação financeira gerada, nos termos da
legislação vigente. Art. 34. Os casos não tratados nesta INDGP deverão ser levados ao
VII - Da conduta dos servidores conhecimento da GELOT, para análise e encaminhamento à consideração
Art. 29. Os atos de conduta incompatíveis com a função dos servidores superior.
desta SEDUC serão regidos pela Lei nº 1.778/87 e Lei nº 1.762/86.
I - De Responsabilidade, art. 150 a 154 (Lei nº 1.778/87) e art. 151 a 155 Art. 35. Os Coordenadores deverão dar ciência desta INDGP aos Diretores
(Lei n° 1.762/86); e aos demais servidores lotados na escola.
dia coincida com final de semana ou feriado, as vagas estarão disponíveis INSS deve incidir sobre o Auxílio-Alimentação pago em pecúnia. Desse
no último dia útil anterior ou posterior a essa data. modo, levando em consideração que o funcionário já contribui mensalmente
3.2. Documentação Obrigatória para apresentar na perícia, conforme sobre este benefício, o Auxílio-Doença do INSS levará em consideração,
Regimento Interno da JMPE/SEAD: para fins de cálculo, o ganho referente ao Auxílio-Alimentação. Ou seja, o
a) Ficha de encaminhamento para Junta Médica Pericial do Estado - referido auxílio deixará de ser pago pela SEDUC e será incorporado ao
JMPE/SEAD. A solicitação e expedição é realizada pelo servidor da Auxílio-Doença pago pelo INSS.
seguinte forma: Entra no site portaldgp.seduc.am.gov.br>digita o CP- 6. Como proceder em caso de afastamentos médicos até 15 dias?
F>GAAS>ENCAMINHAMENTO JUNTA MÉDICA>PREENCHER Afastamentos médicos até 15 dias deverão ser justificados por meio de
FORMULÁRIO>SALVAR DADOS>IMPRIMIR FORMULÁRIO (o Atestado Médico, devidamente assinado e carimbado pelo Profissional da
encaminhamento já vem com a assinatura da Assistente Social). Portanto, Saúde, apresentado ao Chefe imediato e não acarretará em desconto de
não há necessidade de comparecer presencialmente na Gerência de faltas.
Admissão e Atenção ao Servidor - GAAS/SEDUC, para expedição do 7. Como proceder em caso de Licença Maternidade? Apresentar ao Chefe
formulário. imediato: Certidão de Nascido Vivo ou Certidão de Nascimento da criança.
b) Laudo do Médico especialista original com CID (Código Internacional Em caso de afastamento antes do nascimento da criança ou de criança
da Doença), carimbo legível com assinatura do médico, atestando que a natimorta, apresentar atestado médico.
pessoa com deficiência se encontra em acompanhamento especializado.
c) Cópia do CPF, RG, comprovante de residência e contracheque atualizado. PROCEDIMENTO ADMINISTRATIVO PARA FINS DE SOLICITAÇÃO DE
d) Comprovante de parentesco da pessoa sob os cuidados do servidor. DESIGNAÇÃO E PRORROGAÇÃO DE DESIGNAÇÃO EM SUBSTITUIÇÃO
Importante! O gestor da unidade deverá solicitar do servidor afastado, a cópia da
. Para a concessão do Laudo Médico de Redução de Jornada de Trabalho, documentação obrigatória e encaminhar à Coordenadoria Regional, de
a Junta Médica do Estado exige a presença do servidor com Deficiência - acordo com o tipo de afastamento, sendo: LICENÇA MÉDICA, LICENÇA
PCD, assim como, a presença do dependente com deficiência - PCD pelo MÉDICA POR MOTIVO DE DOENÇA EM PESSOA DA FAMÍLIA (LICENÇA
qual o(a) servidor(a) é responsável, para realização da perícia médica (Lei PARA ACOMPANHAMENTO), LICENÇA MATERNIDADE E PATERNIDADE.
nº 5.598, de 08 de setembro de 2021). No caso de servidor titular estatutário: Atestado médico (cópias) contendo o
. Após perícia e a expedição do laudo na Junta Médica do Estado, o (a) CID, a data, o período do afastamento e o CRM do médico, juntamente com
servidor (a) deverá dar entrada no protocolo na SEDUC/Sede. o agendamento da Junta Médica Pericial do Estado.
. Entregar uma cópia do referido laudo no local em que está lotado (a). No caso de Professor do PSS, cujo afastamento for superior a 15 (quinze)
. Nesse caso, o(a) servidor(a) só terá sua redução de jornada após a entrega dias: Atestado médico e agendamento no INSS. Afastamento até 15 (quinze)
do laudo médico expedido pela Junta Médica Pericial do Estado - JMPE/ dias, apresentar apenas o atestado médico.
SEAD. a) Afastamento de Licença Maternidade: a servidora estatutária além dos
. Informamos que os servidores que irão solicitar PRORROGAÇÃO de documentos especificados no item “a”, deverá entregar também, a Certidão
redução de jornada de trabalho, para fins de continuidade do direito, deverão de Nascimento da Criança e a última ultrassonografia.
apresentar na unidade de lotação, o laudo do médico especialista, porém, no Nos casos de adoção (Lei 2.885/2014), a servidora deverá apresentar o
prazo de 45 (quarenta e cinco) dias apresentar o Laudo Médico de Redução, termo de guarda ou adoção, e os demais documentos supracitados, com
evitando a alteração da sua jornada de trabalho. exceção do atestado médico e da ultrassonografia.
. No caso de servidor(a) responsável pelos cuidados com a pessoa deficiente No caso de Professora do Processo Seletivo Simplificado, além dos
acometida pelo Transtorno do Espectro Autista-TEA, uma vez concedida a documentos especificados no item “a”, apresentar Certidão de Nascido Vivo
redução de carga horária, sua renovação é automática, sendo suficiente a ou Certidão de Nascimento.
apresentação de documento de autodeclaração ao Chefe imediato (Lei nº b) Afastamento de Licença Paternidade: o servidor deverá apresentar cópia
6.427, de 18 de setembro de 2023, Art. 3º, § 3º e § 4º, que altera a Lei nº da Certidão de Nascido Vivo, Certidão de Nascimento ou documento judicial,
5.598, de 08 de setembro de 2021, Art. 3º). no caso de adoção, sem necessidade de Laudo da Junta Médica do Estado
4. PROCEDIMENTO PARA AFASTAMENTO DE LICENÇA PATERNIDADE ou do INSS.
4.1 O servidor afastado entrega no seu local de trabalho a Certidão de c) A entrega da documentação acima mencionada para ser protocolada
Nascimento ou documento judicial, no caso de adoção. Este tipo de licença na Coordenadoria Regional, deverá cumprir o prazo de até 05 (cinco) dias
não é periciado pela JMPE/SEAD. úteis, a partir da data do recebimento do atestado. Caso não seja entregue,
Observação: Para esse tipo de licença, o servidor terá direito de 15 (quinze) poderão ocorrer procedimentos administrativos, conforme legislação vigente.
dias, a partir da data de nascimento da criança, de acordo com o que dispõe d) Para fins de solicitação de Prorrogação de Designação em Substituição
o decreto de n°. 3.557, publicado no Diário Oficial do Estado, edição de 07 de licença médica, licença por motivo de doença em pessoa da família
de outubro de 2010. (licença para acompanhamento), é imprescindível a apresentação do Laudo
Orientação Sobre os Afastamentos de Licença Médica e Licença Médico anterior, expedido pela Junta Médica do Estado ou pelo INSS (acima
Maternidade para os Professores do Processo Seletivo Simplificado-PSS de 15 dias de afastamento), conforme o regime jurídico do servidor afastado.
e para Servidores Ocupantes de Cargo Comissionado Sem Vinculo Importante: A solicitação de designação e/ou prorrogação de designação
Efetivo Nesta Secretaria. em substituição deve ser feita via Sistema Integrado de Lotação de
De acordo com o regulamento da Previdência Social, todos que exercem Servidores-SILS, obedecendo o prazo estipulado nesta Instrução Normativa.
atividade remunerada e que são vinculados ao Regime Geral de Previdência
Social, devem, obrigatoriamente, contribuir com o Instituto Nacional do MUNICÍPIOS DO INTERIOR (EXCETO REGIÃO METROPOLITANA)
Seguro Social-INSS, sejam estes profissionais com carteira assinada,
autônomos, profissionais liberais ou temporários. As solicitações de afastamento acima de 03 (três) dias e pagamento em
1. Quais servidores da SEDUC contribuem com o INSS? Contratados pelo substituição de servidores de Licença Médica, Licença Médica por motivo
Processo Seletivo Simplificado e ocupantes de Cargo Comissionado que de doença em pessoa da família (licença para acompanhamento), Licença
não possuam vínculo efetivo com esta Secretaria. Maternidade, Readaptação de Função Temporária e Redução de Jornada,
2. Como é feita e para que serve a contribuição com o INSS? A contribuição obedecerão aos seguintes procedimentos:
ao INSS é feita por meio de desconto direto em contracheque e garante O servidor afastado por motivo de Licença Médica, Licença Médica por
aos beneficiários meios de remuneração por motivo de incapacidade, motivo de doença em pessoa da família (licença para acompanhamento),
desemprego involuntário, encargos familiares, tempo de serviço, etc. Licença Maternidade, deverá entregar uma cópia do atestado médico ao
3. Quando o INSS concede licença médica ao servidor? A Lei 8.213/1991 gestor da unidade em que está lotado, obrigatoriamente, o atestado original
prevê aos funcionários afastados por licença médica superior a 15 dias, com de afastamento do local de trabalho ao Coordenador Regional, solicitando
o pagamento do Auxílio-Doença pelo INSS após constatada, por meio de que formalize processo no sistema de protocolo eletrônico - SIGED, em no
perícia própria, a incapacidade ao trabalho. máximo 02 (dois) dias úteis, a partir da data do atestado médico.
4. Como obter licença médica pelo INSS? O servidor deve procurar uma das 1. Dos Procedimentos Para Concessão de Laudo Médico, Conforme
agências do INSS e solicitar o seu agendamento para a realização da Perícia Regimento Interno da Junta Médica Pericial do Estado - JMPE/SEAD.
Médica que irá receber e avaliar os atestados médicos do funcionário. Esta O servidor ou seu responsável deverá entregar na Coordenadoria Regional
perícia poderá autorizar a emissão do Laudo Médico Pericial do INSS que do seu município os documentos obrigatórios do afastamento, sendo:
respaldará o pagamento do Auxílio-Doença. a) Atestado Médico acima de 03 (três) dias, original, sem rasura, com CID
5. O que muda em relação ao Auxílio-Alimentação? Especificamente em (Código Internacional da Doença), com o período de afastamento, carimbo
relação aos servidores temporários e ocupantes de cargos comissionados legível com assinatura do médico.
da SEDUC sem vínculo efetivo, o Decreto nº 44.221 de 15 de julho de b) Ficha completa contendo todos os dados do servidor (inclusive o contato
2021, prevê em seu parágrafo único do Artigo 2º, que a contribuição do atual do servidor);
5. O que muda em relação ao Auxílio-Alimentação? Especificamente em Educação 03, no município de Manaus, do(a) servidor(a) MARIA ESTELA
relação aos servidores temporários e comissionados da SEDUC sem vínculo DA CONCEIÇÃO SARAIVA, PROFESSOR PF20.ESP-III, matrícula nº
efetivo, o Decreto nº 44.221 de 15 de julho de 2021, prevê em seu parágrafo 015.422-9C, a contar de 13/12/2023;
único do Artigo 2º, que a contribuição do INSS deve incidir sobre o Auxí- II. DESIGNAR para exercer a referida função o(a) servidor(a) ITAMAR
lio-Alimentação pago em pecúnia. Desse modo, levando em consideração PEREIRA NUNES, PROFESSOR PF20.LPL-IV, PROFESSOR PF40.
que o funcionário já contribui mensalmente sobre este benefício, o LPL-IV, matrícula nº 181.474-5A/C, a contar de 13/12/2023.
Auxílio-Doença do INSS levará em consideração, para fins de cálculo, o CIENTIFIQUE-SE, PUBLIQUE-SE E CUMPRA-SE.
ganho referente ao Auxílio-Alimentação. Ou seja, o referido auxílio deixará
de ser pago pela SEDUC e será incorporado ao Auxílio-Doença pago Manaus, 28 de dezembro de 2023.
pelo INSS.
6. Como proceder em caso de afastamentos médicos até 15 dias? MARIA JOSEPHA PENELLA PÊGAS CHAVES
Afastamentos médicos até 15 dias deverão ser justificados por meio de <#E.G.B#162804#78#166135/>
Secretária de Estado de Educação e Desporto Escolar
Atestado Médico, devidamente assinado e carimbado pelo Profissional da Protocolo 162804
Saúde, apresentado ao Chefe imediato e não acarretará em desconto de <#E.G.B#162863#78#166194>
Protocolo 162863
(quinze) dias: Atestado médico e agendamento no INSS.
Afastamento até 15 (quinze) dias, anexar apenas o atestado médico.
<#E.G.B#162865#78#166196>